演講稿中的語言應該精確、簡潔，并具備一定的感染力，能夠打動聽眾的心。準備一份詳細的提綱可以幫助你在演講中更好地組織思路。演講稿的魅力在于能夠打動聽眾的心靈，引發(fā)共鳴。
做一個平凡的人演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
每一天我們走出家門，看到大街上干干凈凈，你是否想過，那都是清潔工用汗水換來的勞動成果。有些人甚至夸?？谡f：“清潔工不就是簡簡單單地掃地嘛，誰不會做?換我來做也行!”可是你們知道嗎?清潔工一天的睡眠時間不足5個小時，工作量細到每一條大街小巷的`清潔衛(wèi)生，可想而知那該是多么辛苦。如果這個世界上沒有了清潔工，那該會怎樣?試想一下，大街上隨處可見的垃圾，一出門便聞到從不遠處的垃圾桶里傳出的食物腐爛的惡臭味，路上的每個行人都必須戴口罩……這些難道就是我們想要的生存環(huán)境嗎?然而現(xiàn)在，因為有了清潔工不怕苦不怕累不怕臟的辛勤付出，我們才得以生活在如此干凈舒適的環(huán)境里，每天都能保持著愉悅的心情去上學。我們難道不應當感謝他們，尊敬他們嗎?其實每一個清潔工在工作時大多沒有安全保障。因為在垃圾箱里，裝著各種各樣被人們丟棄的東西，其中就包括釘子和碎玻璃片。當清潔工們對垃圾進行分類時，一個不小心，就有可能會被碎玻璃片割傷手指，或是被釘子扎到。如果你仔細觀察，便會發(fā)現(xiàn)清潔工的手上時常有疤痕。夏日里，同學們經常把沒吃完的冰激凌或飲料扔進垃圾箱內，清潔工只能徒手伸進垃圾箱內把這些臟兮兮黏糊糊的東西清理出來;冬日里，同學們戴著手套在室內上課時，清潔工們也依然赤手在大街上工作，那一雙雙被凍裂通紅的大手，就是他們對工作認真負責的最好證明。
雖然清潔工的工作很平凡，但是沒有了清潔工，我們無法在這個干凈整潔的環(huán)境里生活。所以請記住，清潔工也是不平凡的，因為在他們平凡的工作中透露出的是不平凡的光芒。
做一個平凡的人演講稿篇二
師德師風既是一個學校辦學實力和辦學水平的重要標志，也決定著學校的學風和校風。學校發(fā)展以教師為本，教師素質以師德為先。下面是本站小編為大家整理了幼兒園關于師德的。
演講稿。
我是一名幼兒教師，所以我更懂得愛，愛每一個孩子甚至愛身邊所有的人。
當我走在路上，看到一個孩子獨自在路上玩耍時，便不由得停下腳步，不是為了別的，只是不放心那個孩子，總要輕輕地告訴他讓他離開危險地帶，或許很多人都會不屑一顧，但我不行，因為我是一名幼兒教師，我比其他的人更有愛心;當我坐在公交車上的時候，見到蒼蒼白發(fā)的老者或是不太方便的人，我總會很快的站起來讓他們坐下，雖然我自己也暈車，但我還是會這樣做，因為我是一位幼兒教師，我比別人更多一份愛心。是我的職業(yè)讓我學會了愛，是我的職業(yè)讓我更加的擁有這一份愛心。
每天清晨我踏著輕快的步子來到到幼兒園里，看著一張張純凈的臉，我就覺得世界是如此的美好，她們教會我以真心去面對所有的人，她們教會我真心的愛身邊的每一個人。我沒有辦法不去愛她們，我不能因為他長得不可愛就不愛他，我也不可能因為他的邋遢而放棄他，我將我的心融進所有的角落，不管自己開不開心，我都要將笑臉帶給他們，給他們一個輕輕的擁抱，給他們一個輕輕的吻。我會在他們想家的時候給他們如媽媽般的溫暖，我會在他們不舒服時，給談們最細心的照料。當他們吃飯?zhí)羰硶r跟他們輕言細語，使他們在明理的同時能高興地吃完自己的飯菜，我們班上有一位幼兒，剛來幼兒園的時候，他一到吃飯就哭，因為平時在家里每次吃飯都是有人喂的，而且想吃什么就吃什么，素菜從來都不吃，在這樣的情況下，我沒有去大聲的呵斥他，而是變著法子哄他吃，開始先喂，再慢慢的讓他自己吃，一段日子下來，他不僅學會自己吃飯，能很好的吃完碗里的飯和菜，還會幫助其他的小朋友好好的吃飯。在幼兒園中這樣的小事遍地都是，不管什么時候，我都盡力的本著陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的先導，將愛繼續(xù)在我的幼教事業(yè)中，用我的愛去感應孩子，使他們成長在愛的氛圍中，從而學會愛身邊的每一個人，讓未來的世界充滿更多的愛，當又一個教師節(jié)來臨的時候，當離開我去了小學的孩子特意的給我送來祝福時，我真的很欣慰，我感覺我在一定的程度上我成功了。
我慶幸我是一名幼兒教師，因為作為一位幼兒教師，我比別人更多了一份愛。
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!今天我演講的題目是《愛教師的責任》。
教育是一份愛的事業(yè)，陶行知先生的“愛滿天下，”影響了一代又一代教育工作者，從事教育工作的人都要懂得教育的核心是愛，“愛為師之魂”，對學生要“以愛育愛”。在教育這片沃野上，只有老師的愛，能點燃前行的燈盞，照亮孩子的心。作為一名幼兒教師，我們的主要工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，我們還要照顧孩子的吃喝拉撒睡，所以對孩子們的愛，是我們必備的責任。
當我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我新鮮、好奇?？纯催@張臉、摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天清晨孩子們說“老師，早上早”時那童稚的問候，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C，每天傍晚隨著一聲“老師，再見。”給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對幼兒教育深深的愛，我真正體會到了一個教師所有的幸福和快樂。
蘇霍姆林斯基曾說“一切最好的教育方法，一切最好的教學藝術，都產生在教師對學生的無比熱愛的炙熱心靈之中?！弊鳛榻處煹奈覀冇肋h不會忘記自己身上的責任，在播撒知識的同時也把愛種在孩子們的心里。
來育新工作的一年里，讓我深深體會到了教師對孩子們的愛，也讓我明白了這份責任的重大。蒙古族有一句。
諺語。
“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”。在這一點上，幼兒教師的職業(yè)決定著我們在這方面必須是神。當看到孟老師抱著小班剛入園哭鬧的孩子哄他們入睡時，當看到康老師忙了一天還要加班給孩子們做教具時，我的心被深深地震撼了，他們在用“愛”教育著孩子，在履行著他們偉大的責任。
正如著名教育家夏丐尊所言：“教育之沒有情感，沒有愛，就如同池塘沒有水一樣。沒有水就不成為池塘，沒有愛就沒有教育?！苯處煹穆殬I(yè)是平凡而瑣碎的，教師的生活是清貧而艱辛的。但是因為有愛，我卻是富有而幸福的!雖然我選擇了這個清貧而平凡的職業(yè)，但我無怨無悔。愛，是一種發(fā)自靈魂的芬芳，一種深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就會縈繞成一團幸福，緊緊裹住你的心靈。愛是幸福的種子，它會成為我們源源不斷的能量。做一名合格的幼兒教師是我畢生的追求?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”!正如汪國真的詩句所言：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程;我不去想身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影!”
讓我們去愛吧，使我們周圍充滿愛的溫馨，讓我們把愛的陽光、愛的雨露灑向孩子，我們一定能感受到欣慰、感動。愛，教師的職責。讓我們一起行動吧!
兩年多前，我從事了幼教事業(yè)。不經意間，兩年多的時光在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉，但直到今天，我依然還堅守在這里。我不敢說十分熱愛這份工作，我更不敢說為之付出了多少，但是無論是在上班的時候和下班的時候，腦子里都是這份工作，我相信在座的各位也是這樣。
每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。看到家長放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領下玩的很開心，我覺得這就是我工作的價值和意義。幼兒園的工作繁瑣、經常有很多的檢查，我對自己的要求是不把個人情緒帶到工作中。用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情。
自己知識的增長，小朋友的歡笑，正是我對這個工作的熱愛，我才會認真的學習，忘我的工作，無私的奉獻。
蘇家啟小朋友是我所帶的中班學生中最調皮的一個。在一次集體課外活動中，我一直在不停地叮囑他：不要亂跑。但他仍然跳上跳下，我拉住他，努力使他安靜下來，一不注意，朝東涌路方向跑去，我緊緊追著，他突然跌倒在地，我急忙把他抱在懷里，發(fā)現(xiàn)他膝蓋流血了，我的心一下子揪了起來，趕緊抱起他跑到教室。為他做了檢查和包扎，幸虧傷的不嚴重，蘇家啟痊愈了，家長非常通情達理，沒有怪我們這件事，但是我更感到自己肩負的責任，也認識到只要我們盡心盡力地愛護和照顧每一個孩子，就會贏得孩子的愛戴，家長的理解。
雖然工作時間不長，我有的感受就是你想讓孩子們喜歡你，那你就要做到自己也要變成孩子跟他們融合在一起，多關心他們，多注意他們，多護理他們，多和他們一起玩，說和做一些他們感興趣和關心的事情，多想一些新花樣吸引他們，這樣你就能讓孩子們喜歡你。
每個孩子都需要老師的愛，盡管他們都有不同的性格，有內向的、外向的、活潑的、大方的、老實的、頑皮的，但他們都是有感情和思想的。幼兒是一塊白板，那就要求我們要以愛為核心，細心對待每一個孩子。要花時間充分了解自己班級的孩子，學會觀察，對班內每一個孩子的情況都了如指掌，讓孩子在我們的陽光下健康成長。
其次，做一名合格的幼兒教師，要愛崗敬業(yè)，要有強烈的事業(yè)心與責任感，要融愛心、細心、耐心、恒心、責任心于一身。這也是我最近通過四講一樹感受到的。
做一個平凡的人演講稿篇三
在瞬息萬變的大千世界中，每一分鐘，都會有許多的事情發(fā)生，大到政權更迭、國家戰(zhàn)爭，小到柴米油鹽和家長里短，但生活中的大事畢竟不是社會的主流，只有那些不起眼的凡人小事，才是整個世界的靈魂。
暗淡無光的走廊里，有一個“危險燈棒”，這是周末我去爸爸單位發(fā)現(xiàn)的，爸爸的公司大廈，是一幢封的連蚊子都難進的樓，里面能見度自然不高，所以得天天亮著燈，當時這個燈棒支架松動了，導致整個燈棒在空中側懸著，十分危險，萬一某個人走過時，燈管正好砸下來，后果不堪設想，想到這里，我不禁打了個寒戰(zhàn)。燈管散發(fā)著令人發(fā)怵的光，下面是那樣的慘白，整個過道仿佛都蕩漾著悲慘發(fā)生后的凄涼。
我停留在那里，望著慘白的燈棒，也環(huán)視著路過的人們。他們卻看也不看，板著一張自私的臉，若無其事地走來走去。
我正為他們緊張的出一手虛汗時，出現(xiàn)了一個滿臉寬容的叔叔，看上去年齡也不大，當他經過這里時，抬頭一看，那張臉在燈光下顯得異常擔心，我心里想：這下有人“救”燈管了！
果然不出我所料，他先進了辦公室，拿了一把椅子和一卷膠帶，三下兩下就把燈管死死“囚禁”在天花板上，又掏出了手機，聽內容好像是叫人來修理吧！
一個不起眼的動作，短暫的兩三分鐘，知道的人可能不超過五個，但卻可能阻止了一場災難。
創(chuàng)造美好生活，多做平凡小事。
做一個平凡的人演講稿篇四
尊敬的各位領導、各位同事，親愛的同學們：
大家好!
有的人說做一個專業(yè)領域的精英很難;有的人說做一個偉大的人很難;有的人說做一個永垂不朽的人很難。而我認為，做一個稱職的平凡人最難。當然，平凡不等于平庸。
拿沈浩來說，感動中國推選委員會這樣評價他：你是一粒種子，深深地埋進這片多情的土地;你是一面旗幟，高高地飄揚在這希望的田野。你把人民捧在心里，人民就把你舉過頭頂!站起來，你是一尊雕塑，倒下去，你是一座豐碑!
事實上，沈浩只是一個平凡人，不同的是他是一個相當稱職的平凡人。他平凡的穿梭在小崗村民之間，他用心的注意每一個細節(jié)，他說：那是我的工作?！笔堑?，大家都有工作，只是沈浩真正盡職盡責、盡心盡力的在做。與其說他感動中國不如說他震撼中國。他在小崗村的一言一行，他對村民的體貼入微，甚至讓很多人感到慚愧。那些我們幾乎忽略的生活瑣事他竟考慮到了，并且認真的落實了。我們感動，我們震驚。但請相信，他是一個再稱職不過的.平凡人!而最值得我們學習的就是這一份可貴的稱職與平凡。
在我們的校園里有這樣一些現(xiàn)象：
2、再看看學校的草坪真是驗證了魯迅的那句：世界上本沒有路，走的人多了也變成了路。
3、我們都開了《思想道德與法律基礎》這門課，大家應該都學得不錯，起碼考試過關了。可為什么答都會答，做就不會了呢?我想我們應該意識到：我們的教與學都停留在了表面。這難道不是一種失職嗎?是學生失職于學，還是教師失職于教?教要教得實際，學要學得真誠?？晌覀円褲u漸淡忘了這份最基本的職責。這就是我們與沈浩最大的差距所在：責任感。
在我們的校園里流行兩個詞：戀愛，就業(yè)。可能有人會問戀愛、就業(yè)與稱職有關系嗎?我可以肯定的回答：有。大家考慮過這樣一個問題嗎?戀愛是為了承擔更多的責任還是為了逃避責任?事實上，作為一個戀人比一個普通的大學生需要承擔更多責任。我們再來說說很多同學頭疼的事：就業(yè)。很多人認為讀書就是為了就業(yè)為了謀生。是的，謀生是其中一個目的，但那只是一個基礎，讀書更重要的是為了承擔責任。只有了解得多了學得充實了，才能更清楚自己該負的責任，才有能力去承擔。我們不甘于平庸，那就認真、負責的做一個稱職的平凡人吧!
很多同學都有好高騖遠的心理，總在心里盤算著要干一件驚天動地的大事，而他們卻連老師布置的作業(yè)也不交。這便是對自己不負責的一種表現(xiàn)。有理想是好的，流沙河曾說過：理想是石，敲出星星之火。但若想產生燎原之勢還需執(zhí)著的堅持，而這堅持正來源于那一份平凡的責任心。堅持往往是平凡的，枯燥的，對于我們來說或許只是重復的背單詞，練口語。但在不知不覺中，卻離夢想更近了。那是一個單詞、一個句子與理想的距離，也是一份平凡、一份執(zhí)著與偉大的距離?；蛟S之前你一直沒意識到這便是一份責任。那么，就從今天做起，就從此刻做起。很多事是因為做過而后悔,也有很多事是因為沒做過而后悔。同學們，不要讓青春留悔，從今天起承擔起該承擔的責任，從今天起做一個稱職的平凡人!
做一個平凡的人演講稿篇五
尊敬的各位評委，各位領導，年輕的朋友們：
大家好！
我叫xx，來自xx。我演講的題目是：平凡的職業(yè)，不平凡的人生。我是一名教師，一提起教師，有人就會說：教師這個職業(yè)太平凡了。的確，教師是平凡的，普通的就象一顆小小的鋪路石，沒有水晶純凈，沒有寶石艷麗，更沒有鉆石那般光芒四射。我曾經這樣想過：誰愿意，將自己的才華局限在那小小的三尺講臺？誰愿意，面對著一群懵懂的孩子日復一日地傳授著相同的知識？誰愿意，在一屆屆學生的迎來送走中看到自己的年華流逝？感謝你，可親可敬的同行們，是你們用青春、用熱血、用無怨無悔的選擇告訴了我答案：考取了碩士研究生，卻遠赴貴州支教的徐本禹告訴我感恩和責任；用愛點燃知識的火把，扎根深山18年的懸崖小學支教夫妻李桂林、陸建芬告訴我堅守和奉獻；在天崩地裂的一瞬間，奮不顧身保護學生的譚千秋告訴我無私和使命。
還有許許多多的魏書生們李鎮(zhèn)西們，從他們身上，我明白了人類靈魂的工程師的份量；從他們身上，我明白了教師是太陽底下最光輝的職業(yè)這句話的內涵；從他們身上，我更明白了：一名教師就是一面旗幟，一個普通崗位就是一份責任。即使是在平凡的崗位上，也可以做出不平凡的業(yè)績。
一提起教師，有人還會說：教師這個職業(yè)太輕松了。的確，在有些人眼里，教師一天到晚就那么幾節(jié)課，還有寒暑假可以休息，工資還在逐年提高每每聽到這些，我只能一笑了之，十年的時光讓我對教師這個職業(yè)有了最本質的了解，我明白，只有身處其中才最能體會這份工作的艱辛：面對新課改新理念提出的高標準嚴要求，面對知識更新、信息爆炸的新挑戰(zhàn)，面對90后這代孩子的有思想有個性，面對部分家長的誤解和責難，我們只有捧出一顆真誠心，付出更多誠摯愛，真真切切，腳踏實地在平凡的崗位上默默耕耘，無私奉獻。
感謝你，可愛的孩子們，是你們求知若渴的眼神給了我無窮的力量；是你們純真善良的心靈給了我無數的'感動，是你們青春飛揚的臉龐給了我無限的信心，因為有你們，我的心靈不再迷失方向；因為有你們，我的生活變得五彩斑斕。正如孟子所云：得天下英才而教育之，至樂也。工作即使再苦再累，也是值得的。一提到老師：有人就會說：教師這個職業(yè)太清貧了。的確，當教師永遠也發(fā)不了財，可是我的銀行里有我無窮的財富，我的班集體就是我的銀行：我存入銀行一個微笑，就會有六十多個家庭從銀行支取出微笑；我存入銀行一份愛，他們將來撐起的社會就會從銀行取得無數的愛；如果我存入愛和能力，他們就會有能力使世界成為愛的世界。
朋友，不要說我們一無所有，我們擁有同一顆熾熱的太陽，我們擁有同一片廣博的天空，在同一片天空下，我們用愛播灑著希望。遙想有一天，他們將來成了祖國的光榮，就是我們最大的收獲，存起來，成就他們快樂的生活，取出時，就變成我們永遠的幸福。
感謝學生，他們讓我的心永遠年輕，感謝同行，他們指引了我前進的方向；感謝工作，它帶給了我無窮的快樂！
因為心存感激，我們才會懂得珍惜；因為心存感激，我們才會積極進取。在平凡普通的崗位上，我們雖然只是滄海一粟，但是，我們拼搏進取的實際行動必將為社會的不斷發(fā)展打下堅實基礎。
是的，我所從事的事業(yè)很平凡，但能給無數家庭帶來希望；我所從事的職業(yè)很簡單，但能幫助無數學子成就夢想；我所從事的職業(yè)很清貧，但它能使我的祖國更加富強。
我愿堅守在這平凡的崗位上，去鑄就一個不平凡的人生。
做一個平凡的人演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
在大家的眼中，明星是與眾不同的，是極不平凡的。他們幾乎整天都忙碌于工作之中，穿著時髦，身上總是閃耀著奪目的光彩。我要告訴你，就算那些不是明星的平凡人也能綻放出炫麗的火花。
記得那是一個暑假的上午八點多鐘，雖然是早晨，但是太陽已經照到頭頂了，有股不把人烤干不罷休的“節(jié)奏”，耐不住酷暑，更忍不住美味的“誘惑”的我，正準備去小區(qū)門口的小店買根冰棍解解暑。想到清涼美味的冰棍，我一蹦一跳的朝著小店奔去。忽然，一個路口的轉彎處，我被一輛電動車的車把蹭了一下，一個踉蹌差點摔倒，還沒等定下神來，只見一個叔叔連聲道歉，把我扶起來，看我沒事，一轉身就消失在我的眼前?？粗x去但熟悉的身影，我覺得是認識的某個人，突然想起來了原來是以前的鄰居張叔叔。咦，他這么著急慌張的是做什么去呢？于是在好奇心的驅使下，我順著他的方向跟了過去。
“叮咚、叮咚”！只見張叔叔手里拿著像包裹的一包東西按著門鈴。門開了，走出來一位阿姨，不耐煩的說到，我都等那么久了才送來，嘴里還喋喋不休的嘟囔著……她拿著包裹就轉身回屋，張叔叔面帶微笑的說了句：“不好意思，請您把簽收單簽個字！”她撇了張叔叔一眼，簽完字便扭頭走了。
張叔叔額頭上的汗珠浸濕了他的衣領，頭發(fā)上的汗在陽光的照射下，閃耀著光芒。他的工作是多么的辛苦，崗位是多么平凡，但那張飽經風霜的臉頰上卻始終掛著淡然的笑容。我堅信，再平凡的人只要是付出努力，就一定會有回報。
平凡的世界，平凡的我們。但平凡并不代表平庸，只要付出努力，精彩總有一天會發(fā)生在這些平凡人的身上。
做一個平凡的人演講稿篇七
尊敬的各位領導、各位老師：
下午好!
今天我演講的題目是：平凡——快樂。
在踏上今天的演講臺之前，我不知多少次，搜腸刮肚的尋找自己所能運用的語言，來表達我最真實的感情。然而最后我突然發(fā)現(xiàn)，教師是一些平凡而又可愛的人，他們的一生都在用智慧、用心靈去體驗、去給予。歌頌他們無需太多華麗的詞藻。所以在這里我要說的是我親歷的平凡事，我要講的是我心中的肺腑言，愿所有人都能隨我一起走進我們高三教師群體。
在高三年級有著一支勤于鉆研、豐富的教師隊伍：徐廣衛(wèi)、王恒富、周云、朱翠花等，他們嚴謹勤奮、博學善教，用愛心做清泉，洗滌著學生的心靈;用知識做云梯，引領著學生攀登知識的高峰。金鳳權、王志美等多位老師，他們在自己平凡的崗位上默默無聞的奉獻著自己的才華與智慧!他們樂當紅燭，用他們的忠誠，燃燒自己照亮學生明天的征程。他們以一顆淡泊的心，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。
在這里始終活躍著一群、默默奉獻的教師群體。清晨當許多人還在甜蜜的'夢鄉(xiāng)的時候，他們就已經匆匆走在上班的路上;晚上在一些人觥籌交錯之時，他們才拖著疲憊的身軀下班。這樣緊張、忙碌的工作常常讓他們忽視了自己的身體。朱翠花老師身患，醫(yī)生建議朱老師開刀靜養(yǎng)，可當朱老師想到自己脊梁支撐著的是一個個家庭的希望、雙手舉托著的是明天的太陽;她選擇了保守治療，陪著那些為自己的明天和夢想而奮斗的學生們一起走過那些緊張、繁忙、疲憊的白天黑夜。
高三老師的生活是：緊張的早晨、繁忙的白天，疲倦的夜晚。工作的艱辛與壓力，對很多人的身體而言是一項極大的挑戰(zhàn)。陳寶定主任一度因疲勞過度轉氨酶增高住院了，但牽掛著學生成長的陳主任未等痊愈就出院了。而且他的工作仍然是沒有“8小時之外”，他常常為了課堂不平淡、不枯燥而熬紅了眼睛;常常為了引導學生坦然面對挫折，、快樂、自信地生活而殫精竭慮;常常為了鉆研教材、考綱，為了提高學生的能力而廢寢忘食。
高三老師的心中綿延著的是那份“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的博大無私的愛，這份愛讓他們和學生一起領受著夏夜蚊蟲的叮咬，冬日寒風的侵襲;習慣著清早的晨曦微露、晚上萬家燈火后的奔波。他們以自己的行動詮釋著邗中人“愛校如家、愛生如子”的精神內涵。
這里也有著一群富于生氣、業(yè)務精湛的出色教師。他們與日月同行、與課本相伴，兢兢業(yè)業(yè)、求真務實，在遼闊的天空中，盡情播灑智慧的陽光;在坦蕩的沃野中，潛心翻動知識的犁鏵。夏元榮、高圣華、韓炳華等一大批出色的教師，他們以自己的人格感染著學生，熏陶著學生;以自己的智慧教導著學生、引領著學生。他們堅信：盡管外面的世界很精彩，但這里的舞臺更寬廣，意義更崇高。三尺講臺上，心靈的快樂令人回味，精神的享受無與倫比。在小小的教室里，他們用語言播種、用粉筆耕耘、用心血滋潤、用汗水澆灌!終于在這個秋天，他們收獲了這一片金黃。他們以他們的努力告訴我們：平凡的耕耘同樣可以創(chuàng)造事業(yè)的輝煌。
做一個平凡的人演講稿篇八
有的人說做一個專業(yè)領域的精英很難;有的人說做一個偉大的人很難;有的人說做一個永垂不朽的人很難......而我認為，做一個稱職的平凡人最難。當然，平凡不等于平庸。
拿沈浩來說，感動中國推選委員會這樣評價他：你是一粒種子，深深地埋進這片多情的土地;你是一面旗幟，高高地飄揚在這希望的田野。你把人民捧在心里，人民就把你舉過頭頂!站起來，你是一尊雕塑，倒下去，你是一座豐碑!事實上，沈浩只是一個平凡人，不同的是他是一個相當稱職的平凡人。他平凡的穿梭在小崗村民之間，他用心的注意每一個細節(jié)，他說：“那是我的工作?！笔堑模蠹叶加泄ぷ?，只是沈浩真正盡職盡責、盡心盡力的在做。與其說他感動中國不如說他震撼中國。他在小崗村的一言一行，他對村民的體貼入微，甚至讓很多人感到慚愧。那些我們幾乎忽略的生活瑣事他竟考慮到了，并且認真的落實了。我們感動，我們震驚。但請相信，他是一個再稱職不過的平凡人!而最值得我們學習的就是這一份可貴的稱職與平凡。
或許我們會輕而易舉的承認自己是個平凡人，但卻需要認真的思考一下我們是否稱職。正如在廣袤的草原上你可以選擇做任意一株小草，但你卻無法選擇你腳下需要終生守護的土地，你是這株小草你就必須稱職的守護腳下的那片土地。你可以選擇多做一點，但你絕不可以退縮半步——這便是職責。下面我們就拿身邊的事來說說，看看我們是否稱職呢?在我們的校園里有這樣一些現(xiàn)象：
2、再看看學校的草坪真是驗證了魯迅的那句：世界上本沒有路，走的人多了也變成了路。
我想我們應該意識到：我們的教與學都停留在了表面。這難道不是一種失職嗎?是學生失職于學，還是教師失職于教?教要教得實際，學要學得真誠?？晌覀円褲u漸淡忘了這份最基本的職責。這就是我們與沈浩最大的差距所在：責任感。在這樣一個偏師范類的綜合性大學里，大都是為人師表和即將為人師表的人，這樣不和諧的現(xiàn)象出現(xiàn)了并且居然可以一直以“和諧”的假象維持下去。那也就不難理解，為什么沈浩會積勞成疾，而在我們的大學里許多人都無所事事的混日子。是源于那最基本的責任感吧!想一想，作為一個最普通的平凡人我們尚且不稱職又何談爭創(chuàng)青春業(yè)績?我們該拿什么去爭?拿什么去創(chuàng)?在我們的校園里流行兩個詞：戀愛，就業(yè)?？赡苡腥藭枒賽?、就業(yè)與稱職有關系嗎?我可以肯定的回答：有。大家考慮過這樣一個問題嗎?戀愛是為了承擔更多的責任還是為了逃避責任?事實上，作為一個戀人比一個普通的大學生需要承擔更多責任。我們再來說說很多同學頭疼的事：就業(yè)。很多人認為讀書就是為了就業(yè)為了謀生。是的，謀生是其中一個目的，但那只是一個基礎，讀書更重要的是為了承擔責任。只有了解得多了學得充實了，才能更清楚自己該負的責任，才有能力去承擔。我們不甘于平庸，那就認真、負責的做一個稱職的平凡人吧!
很多同學都有好高騖遠的心理，總在心里盤算著要干一件驚天動地的大事，而他們卻連老師布置的作業(yè)也不交。這便是對自己不負責的一種表現(xiàn)。有理想是好的，流沙河曾說過：理想是石，敲出星星之火。但若想產生燎原之勢還需執(zhí)著的堅持，而這堅持正來源于那一份平凡的責任心。堅持往往是平凡的，枯燥的，對于我們來說或許只是重復的背單詞，練口語。但在不知不覺中，卻離夢想更近了。那是一個單詞、一個句子與理想的距離，也是一份平凡、一份執(zhí)著與偉大的距離。或許之前你一直沒意識到這便是一份責任。那么，就從今天做起，就從此刻做起。很多事是因為做過而后悔,也有很多事是因為沒做過而后悔。同學們，不要讓青春留悔，從今天起承擔起該承擔的責任，從今天起做一個稱職的平凡人!
做一個平凡的人演講稿篇九
大家好!我今天演講的題目是：“平凡的崗位，不平凡的人生”。
“提燈之神”南丁格爾的英勇事跡想必所有醫(yī)護工作者再熟悉不過，越來越多的護士以南丁格爾為榜樣，以“愛心、耐心、細心、責任心”對待每一位病人，從而做好治病救人的護理工作。身為一名精神病院的醫(yī)護工作者，愛崗敬業(yè)、無私奉獻也是作為一名合格的護士應盡的職責和義務。
因我院醫(yī)護服務的對象特殊，工作性質的不同，與其他醫(yī)院的醫(yī)護工作還是差別很大的。首先，精神病院這個名字，一提起來總會讓大家聯(lián)想到那些令人恐懼的精神病患者。其實呢!我們的工作也沒大家想象的那么可怕，我們的護士本著全心全意為患者服務的宗旨，在工作中飽含熱情，兢兢業(yè)業(yè)，并且有很多可歌可泣的感人故事，工作雖平凡，但不簡單，我認為他們是在平凡的崗位上鐫刻出不平凡的人生，他們是最可愛的人!
我院有兩個全封閉的病區(qū)，我在病區(qū)待了有兩個月的時間，對醫(yī)護工作的辛苦和特殊也有所了解，平時看在眼里，記在心里，真的是感同身受，感人至深!深深地體會到身為一名精神科護士的偉大和艱辛。
服的事情時有發(fā)生。但我們的護士一點怨言也沒有，而是更耐心地幫助病人，曉之以理、動之以情，一切以病人為中心，從而更好地配合醫(yī)生做好護理工作。
上夜班的時間，是從夜里12點到凌晨8點，這八個小時是不能睡覺的，因為隨時有可能受到被攻擊的危險。平時我們就守在靠門邊的位臵上，每隔15分鐘拿著手電筒在病區(qū)巡視一次，看看病人有沒有按時休息，有沒有停止呼吸，有沒有自殺輕生的異常情況，就連去廁所或者喝水都要用筆記錄下來。
我們都知道，精神病患者在非正常的情況下殺人，是不負法律責任的。有一次，護士長李繼磊上夜班的時候，在護士站內被病人掐住了脖子，病人揚言要掐死他，在這樣緊急的狀況下，我們的護士長面不改色、臨危不懼，以多年的護理經驗冷靜沉著應對，以靜制動，同時采取說服教育的方式，制止了此次突發(fā)事件，這一幕真像好萊塢大片里的場景，可謂觸目驚心、驚心動魄。
每天早晨六點多，我們的護士就早早地起來，到了單位就開始了一天的忙碌，幫病人鋪床、打掃衛(wèi)生，督促病人剪指甲，幫助病號換洗衣服，有的從救助站來的智障病人生活無法自理，自己沒辦法吃飯，我們的護士就親自喂他們吃，有的病號大小便失禁，就幫他們清理干凈后洗澡，換衣服，幾乎隔幾天就會有尿床的，我們就幫他們換洗床單。平時值班沒辦法回家，有時候一個饅頭，一顆大蔥就是我們護士的一頓飯。
無數個日日夜夜，無數個風雨晴雪，我們的護士始終如一地幫助病人洗澡、理發(fā)、刮胡子、剪指甲、洗腳，這也是我們每天必須要做的工作，而他(她)們從來沒有過一句怨言，勤勤懇懇，任勞任怨。
為了幫助病人提升心理素質，我們每天會組織病人接受音樂治療，鼓勵病人讀書看報，唱卡拉ok，搞一些有益身心的體育活動，不定期會組織趨于康復的病人去公園游玩，去超市購物，看電影，在炎熱的夏天給病號買西瓜，在冬天給病號送棉衣棉被。還有的病人在你不注意的情況下吞異物，吃門把手，有的病號一次吃八個饅頭，暴飲暴食，不停地找吃的東西，在這種情況下，我們醫(yī)護人員會耐心指導并制止他們。
無論是從細致的生活護理還是到復雜的心理護理，我們的護士不以工作累工作苦為借口，不以病人的不是而怨聲載道，一切以病人為中心，一切為了把工作做好為己任。無論刮風下雨，風雨無阻。但當病人通過我們的醫(yī)治和護理，病情一天天好起來的時候，盡管他們大多數不記得自己曾經對我們做過什么，可人性的善良，家庭般的溫暖，病人與醫(yī)護人員兄弟姐妹般的親情，這在任何醫(yī)院都無法體會得到。
李繼磊、馮業(yè)英、程軍、王云彪、劉佳、王麗、邱繼蘊等，這些無名英雄在平凡的崗位上做出不平凡的事情來，讓我們不得不為他們的事跡而感到驕傲，不得不為他們的高尚情操為之震驚、為之動容。弘揚雷鋒精神，歌頌醫(yī)護工作者的念頭在我腦海油然而生，我想用再華麗的詞藻也無法詮釋他們的無私，他們的辛苦，他們的堅強。
今后，我一定以這些先進人物、先進事跡為榜樣，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，干好本職工作，在平凡的崗位上，去創(chuàng)造不平凡的人生。以實際行動迎接黨的勝利召開!
謝謝大家!
做一個平凡的人演講稿篇十
尊敬的各位領導、老師：
你們好!今天我演講的題目是：《甘當平凡的螺絲釘》。
教師是“人類靈魂的工程師”，是一項崇高的職業(yè)，教師的工作對社會的發(fā)展和進步，具有十分重要的作用。
一個人的成長要經歷：學前班、小學、中學、大學等學習過程，接受的教育不是那一位教師的教育，而是教師群體的教育，同時接受的教育不僅僅是知識和技能，而更重要的是人格的培養(yǎng)。一個人的健康成長，得益于學校教師群體等教育合力作用的充分發(fā)揮，得益于教師的辛勤勞動，也得益于教師們的無私奉獻。
一所學校就是一臺巨大的“育人機器”，它是教育工作者們，遵照教育規(guī)律而有機構成的教師群體。作為教師工作者，只有分工不同，沒有什么貴賤之分，任何一位教師，都是這臺巨大的“育人機器”不可缺少的一個“部件”，只有每一位教育工作者通力合作，共同努力，才能使這臺機器運轉正常，發(fā)揮強大而有力的教育功效。
基于以上的認識，我認為作為一名教師，尤其是青年教師，要熱愛教育事業(yè)，自覺投身于素質教育，勇挑重擔，同時也需要螺絲釘精神，干一行，愛一行，干一行，就干好一行，不計個人利益，大局為重，甘當平凡的螺絲釘。
青年教師首先要熱愛教育事業(yè)，只有熱愛，才能把工作做好;只有熱愛，才能無私奉獻;只有熱愛，真正的熱愛，才能在工作中積極主動、不計較個人得失，不計較自己多做了多少工作，多做了多少貢獻;只有熱愛，真正的熱愛，才會在榮譽面前，不爭搶奪要，才會只求奉獻，不求索取;只有熱愛，真正的熱愛，才能承受失敗和挫折，才能不斷奮發(fā)努力，奉獻自己的青春年華!
青年教師要投身于素質教育，為推動素質教育做貢獻。素質教育是時代的要求，不是幾位校領導的事情，也不是上級領導個人的事情，它是整個國家的大事，實施素質教育，青年教師有著責無旁貸的責任。教師是教育的具體實施者，時刻與學生接觸，是實施素質教育的主力軍。要努力改變那種說在嘴上、落實在紙上、沒有行動的錯誤傾向。
有人說：“智育不好是次品，體育不好是廢品，德育不好時危險品?！笨梢娝刭|教育、全面發(fā)展的重要性，尤其是學生良好品質的培養(yǎng)是多么重要。青年教師要發(fā)揮主力軍作用，在素質教育中奮發(fā)努力，讓青春在事業(yè)中閃光。
青年教師要干一行，愛一行。根據學校的整體利益及工作上的需要，安排某位教師在某個崗位上工作，難免有的崗位無人愿意干，比如：臟、亂、差得罪人等等，但作為一名教師，要熱愛教育事業(yè)，干一行，愛一行。即使自己的崗位，沒有那么“顯亮”，也能任勞任怨，甘當平凡的螺絲釘。我們的目標是為將來的社會培養(yǎng)合格的勞動者和接班人。將來的社會不但需要高素質的拔尖人才，也需要大量的普通勞動者。作為一名教師，他不屬于某一個人，他是屬于社會的，屬于國家的，屬于人民的。作為一名教師就應該顧全大局，認真落實素質教育的`要求，堅持“兩全”方向，關愛每一位學生，對每一位學生負責。注重學生的全面發(fā)展，面向全體學生，在平凡的教育工作中作出自己的貢獻。
作為教師要注重學校的整體利益，要充分發(fā)揮教師教育的群體效應，要發(fā)揚螺絲釘精神，為學校巨大的 “育人機器”發(fā)揮效用而努力工作。只有這樣生命才有意義，只有這樣才能讓青春在事業(yè)中閃光。因為他們看到的是事業(yè)，想到的是國家，顧全的是大局，而不是自己的私心雜念。想到的是先私后公，更多的是無私奉獻。
做一個平凡的人演講稿篇十一
各位老師：
晚上好。
面對荀子學校的今天，翹首荀子學校的明天，我們能做什么呢？我想，我們大家齊心協(xié)力、把平凡的工作做好就是學校發(fā)展的最大推動力！今天我演講的題目是《在平凡中奉獻》。
教師，是既平凡又神圣的職業(yè)。開啟蒙昧，傳播文明，為學生插上騰飛的翅膀，是教師人生的主旋律；一身粉筆灰，兩袖清風，三寸不爛舌，四只眼睛是教師的簡筆畫，沒有顯赫一時，也沒有流芳百世。當時代選擇了我們，我們也就選擇了一種幸運，一種付出，一種無私和崇高。投身教壇，肩挽時代的犁，耕耘那三尺講壇，我們就在這平凡中奉獻著。
如果說黎明的奉獻是太陽，黑暗的奉獻是群星，大地的奉獻是鮮花；那么，老師的奉獻就是對學生們的愛。正如老一輩教育家夏沔尊先生說：教育不能沒有情感，沒有愛；沒有情感，沒有愛，就如同池塘里沒有水一樣，也就沒有教育。
學生不是老師的親骨肉，但家長把孩子送到學校，交到了老師手中，同時，也就把信任和責任放到了我們的肩上。
我所教的班內有一個性格特別孤僻的女生，平時性格內向，不善言辭。初來荀子這一陌生的環(huán)境，自卑的心理使她的成績越來越差。我看在眼里，急在心上。為了提高她的成績，我是絞盡腦汁：下課時我總是等她沒有疑問時再離開教室。為了樹立她的自信心，我對于她作業(yè)中的錯誤，從不輕易打差，只是細心地用紅筆圈出來。有時為了讓她在同學們面前露一手，我有意將第二天的學習內容先教給她，或難題的解決方法事先透漏給她，讓這朵沒有色彩的'小花逐漸鮮艷起來，生動起來。一段時間后，學生越來越活潑，她的成績從不及格到六十幾、七十幾，一直到了久違的八十幾分?？吹綘N爛的笑容又回到了她的臉上，我感到特別欣慰！
還有一個學生，父母離異，平時他放假到奶奶家，奶奶很崇他。但他的性格倔強而又心靈脆弱，受不了別人的半點批評。有一次，他因為紀律不好被班主任批評，而變得消沉、靜默。他說他要轉學了，家人已經給他找好了學校。我從他的日記里讀出了他的心事。我覺得我有義務去幫助他，用愛心去感化他，讓他自己清醒的面對現(xiàn)實，面對自己的心靈。那段時間，不管是在教室里、花壇旁還是操場上，都留下了我們倆促膝談心的身影終于。終于，他留下了，以堅毅的翅膀飛翔在屬于他的那片天空。
每當清晨走進校園，聽到那一聲聲清脆的老師早；每當夜深人靜，欣賞學生們那一篇篇優(yōu)秀的習作，我感到多么滿足，多么富有，多么自豪！
美好的日子就在這分分秒秒的誨人不倦中流逝；如詩的青春就在這年年月月的三尺講臺上得到永葆。我快樂，校園成為我情牽夢縈的地方，這兒有我的學生；這兒是圣潔的沃土，希望的綠洲！擁有，我承擔著責任；奉獻，我體驗著幸福；創(chuàng)造，我享受著生命。教書育人，使我的生活充實、自在。
三尺講臺雖不寬，但我手持教鞭，心系明天；一間教室雖不大，但我愛學生，燃燒自人靜，欣賞學生們那一篇篇優(yōu)秀的習作，我感到多么滿足，多么富有，多么自豪！
美好的日子就在這分分秒秒的誨人不倦中流逝；如詩的青春就在這年年月月的三尺講臺上得到永葆。我快樂，校園成為我情牽夢縈的地方，這兒有我的學生；這兒是圣潔的沃土，希望的綠洲！擁有，我承擔著責任；奉獻，我體驗著幸福；創(chuàng)造，我享受著生命。教書育人，使我的生活充實、自在。
老師們，平凡中，讓我們奉獻吧！我的演講完了，謝謝大家！
做一個平凡的人演講稿篇十二
友誼就如草坪中的落落野花，它沒有玫瑰的妖嬈，沒有茉莉的芬芳，甚至沒有太陽花繽紛的色彩，它這樣的平凡，但它卻是綠草不可或缺的點綴，生活必不可少的部分。
我擁有一份平凡也精彩的友誼。
和她在一起的時光，似乎只有兩件事——笑和鬧。
我們真的很愛笑。我們倆總是有些稀奇古怪或十分有趣的想法。就比如前段日子，不知是誰提議，我們倆要去“創(chuàng)業(yè)”。內容很簡單，就是在街頭賣飲料。關于這，我們討論了許多，比如點名、位置、經營項目、資金等。討論的時候還故作正經，仿佛真的是兩個經商者在談話。誰把這點看穿了，講了出來，我們便一起笑，那種前仰后合、肚子會疼的笑。有事，真覺得，兩個八年級的學生這樣幼稚是很傻的。但不管怎樣，笑的時候真會感覺到擁有一份友誼的幸福之感。
我很也很愛鬧。我們經常會說些諷刺對方的話或列舉對方的缺點，但這不是對她的不尊重，純粹只是節(jié)的兩個人不必見外。當然，也經常會說得過了火，兩個人便扭頭就走，誰也不理睬誰。有一次，是我諷刺她沒把握好度，把她弄生氣了。開始，兩個人也像往常一樣，互不理睬。幾節(jié)課后，兩人早已都有復合之意，只是都拉不下面子、都不愿意先讓步，也都想讓對方先讓步，就這樣僵持著，居然僵持了一整天。放學時，我實在憋不住了，因為實在太想把早晨還未講完的笑話講完，就轉向她做了個鬼臉，她立刻笑了出來。兩人稍微聊上幾句，就又恢復了形影不離的狀態(tài)。第二天，兩人就都跟“失憶”了似的，忘記了前一天的不愉快，繼續(xù)互諷、繼續(xù)鬧……雨后的友誼果真出現(xiàn)了彩虹。
做一個平凡的人演講稿篇十三
歲月如梭，光陰似箭!隨著時間的推移，我不知不覺已出生14個年頭了，身邊的人和事在不斷地過期和更新，有的事情想抓也抓不住，而有的人會一輩子不離不棄的陪伴你，那就是-—我的母親。母親無私的愛就是一份感動。
母親在我心目中就像天使那般高尚、純美。但你看過天使會洗衣服、會做飯嗎?也許天使這一名詞還不足以能夠形容我的母親。除了洗衣做飯，她還是一個心靈手巧的巧婦呢，打小我穿的毛衣都是母親親手編織的，她還會在我的小紅毛衣上編織上一只可愛的小白兔呢!
母親為家?guī)淼母袆诱媸菙挡粍贁?。也許母親的感動僅就是洗衣做飯，你會認為這也太平?？墒莵戆?但就是這一份品嘗的感動在我心中生根發(fā)芽，使我不斷成長為那個善良的女孩。
感動常常是發(fā)生在生活的細節(jié)當中，是那么的細微與平凡。有一回，我考試考砸了，我很悲痛也很內疚，我不敢告訴母親，因為怕她會責罵我。于是我回到家就自我一個人躲在房間里。母親見狀，她只是靜靜地走進房間，心有靈犀般的詢問我是不是考差了。她了解了之后不但沒有責罵反而耐心的教導我，失敗乃兵家常事，失敗了吸取教訓，不斷努力才會取得成功。
母親帶給我的感動，并不能夠一一全部例舉出來的，畢竟這真是太多太多了，就算讓我說上十天十夜足不為奇。
父親忙于工作，是母親一手把我拉扯大，她也如每位母親無私奉獻不求回報，而母親的感動都體此刻生活細節(jié)中。當我頑皮犯錯后，她不會大聲吼罵，而是以委婉的語氣教育我下回注意，使我感動;當我考差失落時，她不會數落我而是送我一臉鼓勵的.笑容，這笑容包含著對我深深地愛，使我感動;當我不細心摔傷時，她不會批評指責我，而是給我關愛的話語，這話語中滿是心疼，使我感動;當我悲痛難過時，她不會規(guī)勸我，而是一個溫暖帶有一絲體香的擁抱，這擁抱正是母愛的味道。
這些都是生活中最平常的事，也許不足以感動天地，但在我看來其實母親就是一份感動深深因在我的心中。
做一個平凡的人演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
有人向往紙醉金迷聲色犬馬，這是人之常情，可開始轟轟烈烈，結局卻依舊免不了凄凄慘慘。緣起緣滅后，就會發(fā)現(xiàn)，也許只有平凡，方是人生的真諦。與平凡相伴，我更愿與其終老。
我一直有個夢想，雖不是面朝大海春暖花開，但仍羞于啟齒，便在考場上寫出來了。在當今這個人人想著搏擊清華北大的年代，不可否認這是最現(xiàn)實的，但我依就做著不切實際的夢，幻想在某個沿海城市的某個角落有著屬于自己的一家書店，清晨陽光溫暖而不炙熱，覆蓋我所有肌膚，從山野到書屋，從起點到夜晚，入夜時播放自己最愛的cd，午后泡一杯最愛的咖啡，靜靜地看著那些堆積起來的，令我歡喜的書籍，不求盈利，更不論是否虧本，與書為伍，與數不清愛書的人，在一起。父母總是笑我沒有追求，他們說人活在世上就應該是銳意進取，不斷超越自我的，可我們所以為的極限，弄不好只是別人的起點，何必這樣苦苦追尋，無止無休呢？簡簡單單安安靜靜平平淡淡這些詞語不比什么大富大貴好聽得多。也許無法做到無欲無求，但也至少可以與平凡相伴。
也許有人說我就這么碌碌無為的活著，說我的平凡只不過是逃避平庸的一種表現(xiàn)，可每個人都有選擇自己生活方式的權力，莫言在獲獎之前雖不說不為人知，但至少是很少出現(xiàn)在大眾視野，即使是獲獎后，也只愿做一個講故事的人，走的是平凡之路。近來有這么個消息，中國終于有科學家獲得了諾貝爾獎，沒錯，她就是屠呦呦，為了研制出青蒿素，她不惜扎根于實驗室，更在自己身上進行臨床試驗，終于研制出抗瘧疾的藥物，獲得了諾貝爾醫(yī)學獎，也就是有了她當初在實驗室中所度過的平凡歲月，才有了今日的偉大成就，平凡，是絕不等同于平庸的。
冬天花敗，春暖花開，有人離去，有人歸來。
韶光太好，怎么走過都是辜負。青春太短，怎么燃燒都是耽誤。幸福太遠，怎么奔跑都是駐足。不如潦草穿了衣服，一路種花，一路縱酒，在碧水青山里，做自己喜歡的事，與平凡相伴。白云深處一回頭，年少時在山頂讀書。
做一個平凡的人演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
每日，每時，每刻，陽光照耀大地，平凡的陽光卻美麗非凡。
日出東方，柔和的美麗。
步于上學路上，清晨的濕潤氣息令人醉心。天際出現(xiàn)了一抹紫紅色的朝霞，像綻開的紅玫瑰。只那一霎那，柏油馬路被抹上了金黃，陰暗的小巷迎來了光明。柔和的金色尤如一股暖流緩緩地流過整片大地，流進每個人的心田。早晨的陽光是那樣迷人，像一位身披金色長發(fā)的少女，手捧紡紗，在天空中編織著潔白的云彩。身體浸在日初的陽光中，體驗溫馨與柔和。日初陽光，喚醒了萬物，復蘇了大地，它的美麗在于迎來了一天的開始，為世界帶來了光明。
日輪當午，耀眼的美麗。
正午時分，濃厚燥熱的氣息充斥著鼻腔，炎炎烈日當空高懸，紅色的陽光如箭般射到地上。鳥兒都躲進巢中，小憩片刻。一切都被耀眼的金光籠罩。高樓的玻璃反射的陽光亮得睜不開眼。耀眼的金光照射在湖面，才有了波光粼粼;照射在森林，才有了光斑點點;照射在大地，才有了五彩斑斕的世界。正午陽光，散發(fā)出能量，開始了自然界的物質循環(huán)，它的美麗在于帶給大地一片生機，普育眾生。
落日夕陽，余輝的美麗。
夕陽滑落的景象美妙絕倫，一點兒也不比日出遜色。夕陽西下，放學的路筆直向西，望著天邊落日的余輝，斜射向大地，一點一點地消失。夕陽染紅天邊一線，由上至下，由淺到深。這時的太陽好像變大了，而且顏色深黃，殷紅。太陽接近地平線時竟縮身變扁，燦爛的晚霞，神秘的藍灰色暗弧和暗弧外面的亮弧，并伴有迷人的紫光。紫光倒映在湖面上，整個湖面變成了紫紅色，天邊仿佛燃起了大火，微風起，細浪撥動，攪起了滿湖碎金，美得醉心?！跋﹃栁飨?，斷腸人在天涯?！边@是離鄉(xiāng)游子對故鄉(xiāng)的懷念。可見黃昏中夕陽，那道幽長的柔光有多大的無形的力量，能夠勾起游子的鄉(xiāng)愁。夕陽，用它特殊的光芒讓每個人想起了家;夕陽，用它那幽長的余輝照向天涯海角，照向家鄉(xiāng)的路。落日夕陽，令人鄉(xiāng)愁生起，懷念故鄉(xiāng)，它的美麗在勾起過去的點滴，教會了世人深刻的哲理。
朝日映天，夕陽無限。世間百年滄桑，亙古不變的是陽光平凡的美麗。
做一個平凡的人演講稿篇十六
尊敬的各位領導，各位朋友：
大家好！
小溪的奔流匯成汪洋大海，泥沙的堆積鑄成巍巍高山，二萬五千里的征程鋪就共和國的根基。是的，一位哲人說過：平凡的腳步可以走完偉大的行程！今天我演講的題目是：《平凡的腳步，偉大的行程》。
小時候，我曾站在曠野里，為戰(zhàn)斗英雄的壯舉揮拳吶喊，也曾坐在書桌前，為愛國學生的激情心潮澎湃，我曾立志，長大要像他們那樣，在歷史里做個轟轟烈烈，叱咤風云的英雄。
夜幕下，我也在沉思，是不是我太平凡了？是不是這個時代不需要我做什么了？依稀中，我想起了雷鋒、想起了那個感動中國的徐本禹，猛然中我又想起了郭明義，他們，也都是普通人、平凡人??！他們卻從平凡中做出不平凡，用平凡的腳步，走出了一段偉大的行程！
我是一個普通人，我甚至是一個普通的司機，可我更是一個共產黨員！和平年代里，我那些少年壯志那些英雄夢，無法在槍林彈雨中輝煌，無法在驚濤駭浪前閃光，無法在衛(wèi)星飛船上凝聚，無法在危難關頭高揚。這，是一個和諧建設的時代，這,是一個關注民生福祉的時代，這個時代需要腳踏實地，扎扎實實，率先垂范的英雄和黨員，這個時代不僅僅應該享受生活，共產黨員在這個時代里，更要以“后天下之樂而樂”的情懷去構建和諧，創(chuàng)造財富，傳遞幸福，做一個和平年代里的英雄，默默堅守，甘于奉獻。
在xx規(guī)劃的藍圖里，在特大型城市建設的大潮中，我們要把黨員的稱號和身份，化作一種責任，一種使命，立足本職做好細節(jié)，襟懷坦蕩心系全局，如一粒粒石子，一根根鋼材，一塊塊磚瓦，把偉大根植于平凡，點燃信念的火把，去做指示燈，邁開平凡的腳步，去做領頭雁，你就是特大型城市的建設者，你就是民生幸福的推動者。
無需驚天動地的偉業(yè)，無需轟轟烈烈的事跡，只要安心在自己的崗位上踏實工作，樂其業(yè)、精其術、盡其責、竭其力，算準每一個數，填好每一張表，接好每一個電話，寫好每一篇文稿，開好每一次車程，做好每一件通俗的、簡單的、死板的、瑣碎的工作，這都是一種偉大。
恰如我，選擇司機這一職業(yè)，就等于為自己選擇了一個單調的生命旅程?？崾顕篮?，披星戴月，甘苦自知。工作中我要求自己積極主動，認真負責，不僅做好分內的工作，我還力所能及地為單位的其他領導和干部服務，只要叫到我，我從來不講條件不推脫，都愉快地接受，積極干好他們交代的工作。在作風紀律上我更是嚴格要求自己，對領導工作上的事，不該問的不問，不該說的不說，從不打著領導旗號私下辦事，不給領導制造麻煩。
是的，我普通，我平凡，我不為人知。逝去的歷史，走來的政治，都不會留下我的名字。我不抱怨，生活的舞臺上沒有配角，更沒有閑角。我堅信：“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過”，只要無愧于黨員的稱號，我甘于平凡。
同志們，朋友們，日月不言，卻告訴我們時光在流逝，悄悄的，我們正走在這段歷史的洪流中，讓我們邁開平凡的腳步，去走完那偉大的行程！
做一個平凡的人演講稿篇十七
大家好，今天，我演講的題目是《生命在平凡中閃光》。
朋友們，我曾聽過這樣的感嘆：我生不逢時，沒趕上英雄時代，要不我也會揚名天下！我也聽到類似的抱怨：我時運不佳，沒攤上一個好崗位，否則咱也能露露臉！是啊，和平年代，普通工作，我們很平凡。但我要說，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高揚精神的風帆，因為平凡中，我們一樣能夠奉獻！
在我們的身邊，有這樣一位普通共產黨員，他沒有豪言壯語，沒有驚天動地的事跡，有的只是無私無畏，默默奉獻。在鮮紅的黨旗下，他履行著共產黨員神圣的義務和職責，從我做起，塑造著新時期***廣電人的光輝形象。
他中等身材，四方臉，黑紅的臉膛，雙目炯炯有神，他就是***——————***廣播電視局物管中心保衛(wèi)科長，一名普通但又是優(yōu)秀的共產黨員。
xx年，伴著新世紀的鐘聲，***告別了與之相伴九年之久的綠色軍營，打起背包，轉業(yè)至***廣播電視局物管中心保衛(wèi)科工作。說起廣播電視，外人首先想到的是無冕之王——新聞記者，還有公眾人物——名播音、名主持，在這樣一個頗具幾分吸引力和神奇色彩的單位里，保衛(wèi)科的工作崗位，實在是最基層、最平凡、最累而又最不起眼的工作。有的朋友甚至戲謔地對***說，堂堂的連職轉業(yè)干部，咋就看起了電視臺的大門呢？可***卻說“廣電事業(yè)的發(fā)展需要名主持、名記者，可也離不開像我們這樣的普通一員。在廣電這棵參天的大樹上，做一片默默無聞的綠葉又何妨?！本瓦@樣，在一個平凡得不能再平凡的崗位上，趙光文用自己的赤誠和真情牢牢地扎下了根。
王杰同志曾經說過：“在平凡的崗位上，在人們認為沒有前途的地方，一樣會出英雄人物；在人們認為有前途的工作崗位上，也不見得會成為英雄。”我想，這句話套用在***身上是再適合不過的。因為他有著這樣的信念：“世上三百六十行，行行都得有人干，既然干了這一行，就要對這一行負起責任?！?應著這句“負起責任”的宣言，***用他的行動給我們作了最有力的證明。那是一個夏日暴雨的凌晨，***在睡夢中被電話驚醒，廣電中心地愛，不是一句掛在嘴邊的口頭禪。愛，必須通過腳踏實地的辛勤勞動去實現(xiàn)；愛，必須通過無私的鉆研與奉獻來詮釋。
多少次，與孩子們游戲時笑得前仰后合，使我感到孩子的圣潔和童真；多少次，跳起小熊舞來神氣活現(xiàn)，使我回到了永生難忘的童年；多少次，和孩子們圍在魚缸旁觀察金魚是那么專注、投入，使我走進了天真無邪的世界；多少次，和孩子們在一起，忘卻了煩惱，沒有了憂愁，體驗到了工作就是幸福；而這無數次的“多少次”充實了我的教師生涯，也裝點了我的'人生，雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業(yè)績，但是，我仍以擁有這份平凡和富有創(chuàng)意的事業(yè)而驕傲、而自豪。
孩子們的目光，在我心里已釀就一種獨特的韻味，一種甜蜜的溫馨，它猶如月下悠悠飄來的琴聲，又像遠處陣陣襲來的花香，彌漫在我的耳邊，浸潤著我的心田，我怎能不倍加珍惜！
孩子，當你入園初哭鬧不止，我輕輕把你摟在懷中，擦去你小臉上的淚花，告訴你老師就是幼兒園里的“媽媽”時；當你輕輕撫摸我的肩頭時，我分明感到了“教師”這一沉甸甸的責任！
當你第一次拿起畫筆、第一次咿咿呀呀說著兒歌時，我鼓勵你大膽告訴同伴你畫的是什么，我夸獎你能大聲說話了，我與你的同伴為你豎起大拇指時，分明看到你眼中充滿激動的淚滴。
“一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切的孩子。”它到出了幼教工作的真諦，時時把我激勵。
每天，我播下一顆愛的種子，用責任和愛心編織著這只綠色的搖籃，搖起孩子們無窮的夢幻；用心探索那一雙雙閃亮眼睛里的奧秘，用尊重撥動孩子心靈的七弦琴，奏響生活的樂章，感受孩子們純真的笑容、稚嫩的聲音，讓愛與尊重的種子在幼兒園生根、發(fā)芽。望著孩子們甜美可愛的小臉，一切的煩悶與憂愁剎那間消退，生活的詩畫便在眼前飛揚，使我的心田溫馨無比。
我已記不清是在家中還是在上班的路上，多少次彎腰撿起廢舊泡沫、奶包裝盒還有掛歷紙，這些材料制作的大樹、房子讓孩子們在游戲場上流連忘返，再次使我感到耕耘有了收獲。
我愛幼教這一行，我愛班上的每一個孩子。我愿用自己畢生的精力投入到我所熱愛的幼教事業(yè)中，讓愛在平凡中閃光，讓無私的師愛走進千家萬戶。
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