總結能夠加深我們對某一領域的理解和認識?？偨Y的開頭和結尾部分應該怎樣寫才能更吸引讀者的注意？總結是對學習和工作的一種總結和反思，以下是一些總結范文，希望對大家有所幫助。
期末學習總結學期末總結篇一
本學期，我們組人員分散，組內人數少，尤其是期中檢測以后,組內只有4個人，但全組老師在學校領導的正確領導下，在老教師的無私幫帶下，在青年教師積極配合下，教研組各項工作有序推進，新老教師互相學習，取長補短，共同進步?，F將各項工作總結如下：
1、全組教師都能做到超前備課，課型齊全，授課后及時反思，有實效。備課前能做到對照課標制定教學計劃、確立教學目標、重點難點、教學方法。
2、重視集體備課，在上課之前，備課組經常集體備課，在備課組長的帶領下探討教法，共同提高。同時與小專題研究結合，讓小專題教研落到實處。
3、聽評課。對于間周一次的教研組聽課及備課組聽課活動，大家都積極參加，在聽課和評課活動中都收獲頗豐。呂強老師那么大歲數，還經常去聽課，中考前一天還去聽初四的課。
1、集體備課方面：注重向課堂45分鐘要質量。隨著中考思品考察的等級制，思品教學工作越來越難進行了，尤其初四，其他學科功課都很緊，思品課就成了休息課了。所以我們力求通過加強集體備課解決這種現狀，從初一到初四，我們非常重視課堂的高效打造，在備課組長的引領下，分析每節(jié)課講什么，練什么，怎么講，怎么練，重難點是什么，怎么突破？想辦法、出點子，從不斷提升課堂教學藝術和提高課堂管理水平兩個方面著手下功夫，向課堂45分鐘要質量，為了方便學生記憶，今年初四級部老師在緊張的課堂教學之余，抽時間把初一至初四全部的知識點整理打印，最終在中考中取得滿意的成績。
2、今年學校開展閱讀坊打卡活動，全組老師都踴躍參加，每周堅持至少打卡兩次，而且呂強老師每次都早早的就打好卡了，在他的帶動下，我們組閱讀打卡數量很多，每周統(tǒng)計都在前面。肖燕妮老師主持了閱讀坊的很多工作，參加閱讀坊的線上線下活動，受到學校領導的好評。3、今年4月底環(huán)翠區(qū)思品學科中考復習研討活動在我校舉辦，邵老師講了復習公開課，在徐蘭老師的指導下，全組老師共同出謀劃策，打造自主高效的復習課。我們思品組也配合學校為其他學校的老師到我們學校參加活動盡可能的提供更好的服務，使研討活動順利舉辦。
4、為青年教師成長搭建更多平臺。學校或上級部門組織的各項活動都鼓勵青年教師踴躍參加。比如青年教師的隨筆、反思；閱讀坊的工作；《威海教育》《環(huán)翠教育》投稿、區(qū)優(yōu)質課比賽等活動，我們組青年教師都踴躍參加講課、聽課、評課。本學期，肖燕妮老師獲得環(huán)翠區(qū)第十一屆初中“同研一節(jié)課”優(yōu)秀成果二等獎，于曉玲老師、肖燕妮老師的校本資料在《知行》刊物的征稿評比中獲得一等獎，假期讀書心得獲得一等獎等。
1、學校布置得各項常規(guī)工作都能較積極的完成。
2、教研日活動及時開展，從聽課、評課到閱讀活動，老師們在學習中收獲、成長。
4、認真對待單元過關檢測并上傳資源庫。單元檢測從出題到閱卷，再到二次檢測，從實效出發(fā)，認真完成。
5、認真對待學校布置的期中質量檢測試題命題工作。備課組長帶領本備課組認真學習學校和教研室和的命題要求，同時告訴每位成員出的題就是給學生的考試題，不能應付，讓每位老師都參與到了命題工作中，再由備課組長把題組合一下，刪掉重復不合格的試題，最后各個級部都順利高效得完成了出題任務。
6、完成優(yōu)質校本課程資源，順利提交教研室。
校園網上傳有時不及時、常規(guī)落實細節(jié)問題有待于解決、各項工作質量進一步提高，下一階段力爭及時、保質保量完成各項工作。
下學期打算：雖然一學期來，我們取得了一定成績，但也有不少不足的地方，今年曉毅回到思品組，希望領導別再抓著使喚了，組上工作不好開展，我們打算向先進教研組看齊，爭創(chuàng)先進教研組。
假期中除了把遠程研修，學科培訓圓滿完成，還盡量利用假期讀點書，最后就是好好休息，下學期好擼起袖子加油干。
期末學習總結學期末總結篇二
這一學期來，在學校、指導老師及團總支學生會各干部的領導下，當然還有同學們的支持，我系開展了一系列的活動，為了更好地配合我院的評估工作，堅持以為同學服務為工作準則，為加強同學與學校、同學與學生會的聯系和了解而努力!從中我學了很多東西，現我將這學期工作總結。為能保質保量地完成工作任務，我務必在過去的基礎上對相關知識、潛力進行進一步學習，加深認識。
我們部門在這半年中用心配合進度組織了幾次活動，其中包括與其他部門聯合舉辦，具體活動如下：
剛剛圓滿結束的第二屆特色團支部。這活動我們進行了差不多一個學年。當中，我們做得不錯的地方，如下，平時資料整理得還能夠，考核時很快就完成;開展突現支部特色的活動時，每次都有評分小組進行評分，做到了公平公正;在成果展的時候，會場各方面都做得不錯，各支部都能順利地展示他們的成果，等等。雖然這些工作能夠順利進行，但是也存在不少的問題，該活動的宣傳力度不夠，另外，它的實用性不是很大，所以我們下次務必改革和創(chuàng)新。而且，在成果展的時候，我當主持人，我看到了自己相當多的不足，表達潛力和應變潛力不是很好，在這方面有待加強。
第二屆知識競賽。這次競賽的工作做到合理的分配，工作的效率有了提高，競賽互動環(huán)節(jié)中的團隊猜詞部分，更好地體現了團隊的合作精神，而且競賽中的小品----禮貌禮儀，這兩方面都得到了大家的好評，這次競賽的經費并沒有超出預算額，等等。但是也有做得不足的地方，準備工作沒有充分準備，會場的器材沒有提前申請;會場的位置安排也出現了問題，部分選手分開坐;會場工作人員和主持人之間沒有默契，部分工作人員對負責的工作并不是很清楚;這次競賽的時間控制得不是很好，時間比較短。
另外，系部的大合唱。這活動是我們整一個系團總支學生會再次一齊合作的活動。我們用心配合，完成主席、部長給我們的任務，而且也能夠隨機應變。讓我們清楚了如何開展一個比較大型的晚會。模擬招聘會的初賽，這個活動都得到了同學的'用心參與，能夠順利開展，但是，初賽是以筆試進行，那試卷也出現了不少的問題，這個我們要多多注意。團證團籍的轉出，新團員的發(fā)展，這個對于我們來說，難度不大，因為這些工作我們都比較熟悉，所以都能夠順利的完成。
總得來說，我們的工作開展得很順利，到達了我們預料中的效果。介于這些，我們在未來的時間里必須要發(fā)揚優(yōu)點改正缺點，我們要不斷拓寬思路，配合我院的評估工作，做好團總支學生會工作計劃，繁榮校園文化，以身作則，為同學們創(chuàng)造一個和諧禮貌健康的大學生活環(huán)境盡自己最大的努力!相信憑著我們實力與熱情，還有我們不變的信念，在來年我們定會將工作開展得更好，使同學們的生活更加豐富多彩，更加有聲有色!
期末學習總結學期末總結篇三
一學期的時光，在轉眼間，如劃破天際的流星在時間的長河中慢慢不見了蹤影，縱然如此，依舊會留下一道痕跡，為了在六年級下期，能把語文學習的更好，我做了如下的語文總結。
一、語文基礎題。
語文基礎題方面，我和五年級下期比，有一些進步，但是基礎題還是掌握的不夠好，始終拿不到滿分，六年級上期九次考試中，七單元、八單元中基礎題比較好，只扣了一分，一到六單元中，基礎題掌握的不夠好，搭配詞語當中扣分比較多，我應該多做一點那樣的題，來提高。在聽老師讀一讀中，幾乎每次都有不會的字、詞，所以我還要多學一些字、詞來提高。
二、語文閱讀題。
閱讀題中，一單元和三單元考的比較好，只扣了三分，七單元中，閱讀題掌握的最差，有一道題是讓我們從文中找答案，我完全沒看懂題目，在那里扣了八分，課內閱讀，我掌握得還可以，但是課外閱讀，就掌握的不好了，所以我要多做課外閱讀題，加強對課外閱讀的理解，要看懂題的意思，在解答。
三、作文。
語文當中，我提高最明顯的就是作文，原來寫的作文讀都讀不通，讀起來還有一點口水話，現在每一次寫的作文都語句通順，原來寫作文要3個小時才能寫完，還要30分鐘摘抄下來，現在寫作文和摘抄只用1個小時，字數還能達到兩頁半，雖然我現在的作文有一定的進步，但是我還是要多讀課外書，在提高作文的水平，爭取每次作文都可以得高分。
在下學期里，我會保持優(yōu)點，改正缺點，把語文成績提高，在下學期的學習中，能更上一層樓。
期末學習總結學期末總結篇四
七月，來得如此得快，我還沒反映過來，期末考已經結束，我不禁感到時間過得匆匆了。嚴熱的七月，給我?guī)砹瞬煌母惺?，這不僅僅是學習上，還是我作為一位畢業(yè)生的感慨，時間已過去了，我問自己，我到底在小學的最后一年里做了些什么呢？我對得起父母與老師嗎？現在我做一個期末學習的總結，也是作為一位畢業(yè)生的總結，主要從三方面。
一、學習方面。
我的成績有跌有落，每次都是因為粗心大意而造成，還有一個主要的原因，是我過度緊張，在每次考試中，我每當遇到不會做的題就會緊張，做不下去，思緒也被打亂。而且還是一個不愿意接受事實，每當拿著考砸了的卷子，我不相信自己的眼睛。在六年級下學期里，我認識到了自己的缺陷，并對癥下藥，在期末考試中，我不僅不緊張，反而更仔細去檢查，我告訴自己，無論結果怎么樣，我都要向好的方面去想。總得來說，我對自己的學習情況還是滿意的。
二、做人處事方面。
自從在五年級當上的一班之長了以后，我懂事了很多，相比之下，在五年級時，不僅僅這樣，還跟同學關系惡劣起來，我也多次向老師提出不勝任班長的職位。但老師不肯，我只好繼續(xù)做下去，到了六年級，我懂事了很多，我慢慢地去了解同學們，跟人相處要學會包容和寬容，多一些忍讓，少一點爭執(zhí)，現在，“麥姐”的稱呼已成為我的外號。也因此，每當我聽到這個稱呼，使我感到無比地動聽。在班上我搞好關系，在學校里我也有許多朋友，這也是我2年以來的成果啊！
三、立志方面。
現在我是一位準畢業(yè)生了，當我望著畢業(yè)照。我發(fā)現我長大了很多。也許，現在該立志了?？纪昶谀┰?，我是否就能輕松踏進中學的大門呢？不行，因為我到了中學還要分班考。我不能為了一時貪玩，而害了自己。所以，我短期的志向是：考上中學的重點班，所以我要利用暑假的時間好好復習，以迎接新的挑戰(zhàn)。
我的學習總結到此結束，在今后的日子里，我更要好好學習，要對得起父母，老師，更重要的是對得起自己！
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期末學習總結學期末總結篇五
語文，時時刻刻陪伴在我們身邊，它本該是我們親密的朋友，但實際情況是，好多同學都望而生畏，敬而遠之。其實，只要你掌握了一定的方法，學好語文并不難。
首先，要充分利用好課堂。
課本里所選的課文，大多是美文，老師們講課也全是有備而來。所以，我們要充分利用好這個平臺，除了明確每一課的知識要點之外，還得注重提升自己的語文素養(yǎng)。比如，學會清楚條理地表達，學會全面準確地分析，學會簡明扼要地概括，等等。最有效的方法是做好課堂筆記，對于老師所講的內容，我們不可能全部吸收，吸收后也不一定全都記得。因此，課堂上把老師講課的重點記下來尤為重要，它有助于你鞏固知識，加深理解。復習時，筆記更是不可缺少的“法寶”，它能幫你回憶起已經遺忘的知識，提醒你哪是重點，哪是難點，讓你的復習省時而高效。
其次，要及時總結。
例如，學了魯迅的《藤野先生》后，想一想我們曾學過他的什么文章，課外讀過他的哪些名篇，然后比較歸納，進行總結，了解魯迅創(chuàng)作的風格及其在中國文學史上的地位。再如學了諸多通假字之后，把以前學過的整理整理，用表格的形式羅列出來，這樣既一目了然，又便于記憶。做了一定數量的習題，將同一題型的答案進行比較，通過歸納找出解答這類題的方法，并用于以后的答題實踐中。通過總結你會發(fā)現，每一次總結的過程，便是能力提升的過程。
第三，要注重理解記憶。
要想學好語文，必須得過背誦這一關，掌握恰當的背誦方法就顯得尤為重要。我覺得理解記憶就是不錯的方法。比如背誦文言文，要先弄懂每一個詞每一句話的意思，再理解段意，最后整體把握，了解全文大意，分析文章結構。理解了之后再來背誦，就變得十分容易了。如果一味地死記硬背，不但浪費時間，而且背會之后也容易遺忘。
語文學習沒有捷徑，也許短暫的努力并不能讓你在語文學習中突飛猛進，但是只要你擁有了正確的方法，經過一段時間的努力，相信你的語文成績一定會有質的飛躍。
期末學習總結學期末總結篇六
光陰似箭，日月如梭。初二第一學期的生活已經結束，回顧這一學期的集體活動和學習，我收獲頗豐。
1、出勤情況：這學期請了一次病假，落下一天的課。希望下學期爭取做到全勤。
2、在日常生活上：這學期迎來了我們初中年級的第二次軍訓，通過5天軍訓生活助，使我養(yǎng)成了獨立性和自立意識，現在我已經能做一些力所能及的家務了。
3、這學期我擔任了體育委員的職務，態(tài)度積極，工作認真負責。另外，我還在本學期末擔任了物理課代表的職務，由于經驗的不豐富，各項工作并不是很得心應手，我會盡快適應此項工作，在以后更加努力，把物理課代表的工作做到更好。
4、這學期我學習認真努力，各科成績都有提高。上課我能做到認真聽講，積極與老師互動，爭取在課堂上把每一個知識點聽明白并做好筆記；課下的作業(yè)能認真完成。但復習情況也有待改進。這次的語文考試就是個體現，相信大家也會有這樣的感覺，有些期中的知識期末就忘了，這只考了三月前的知識，而中考要考三年的知識，我們要意識到復習的'重要性。數學一直是我的`弱項，期中考的慘痛的失敗相信每個二班同學都記憶猶新吧，于是我們更加努力的學習數學，檢查每天的作業(yè)完成情況、午自習的每日一題、數學課煥然一新的面貌……我們與年級的差距在減小，就是這樣，態(tài)度決定一切。學習數學的同時不能放松英語學習，這學期我的英語成績也有提高，上課認真聽講是必須的，老師經常補充一些課外知識；認真落實每項作業(yè)，復習、背誦的作業(yè)不可含糊。物理是一門新學科，老師上課很強調紀律，講課也很吸引人，這也源于物理學科自身的趣味。遇到不懂的題我會與同學討論、向老師請教。相信只有用心去學，我的物理成績還會有提高。四門副科我上課認真聽講，有不懂的地方積極問老師，成績保持穩(wěn)定。
5、我積極參加學校的活動，隨結果不盡如人意，但這也是對自己、對班級的一種體驗、一種鍛煉。
以上是我對初二上學期期末一些方面的總結，學習中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，使我成長。我將以嶄新的、飽滿的迎接下學期的挑戰(zhàn)，使自己在各方面更上一層樓！也祝愿大家學習進步，讓我們攜手共創(chuàng)二班美好的明天。
期末學習總結學期末總結篇七
進入大學，第一學期就這樣悄無聲息的過了，在學業(yè)上，好像我并沒有太大的收獲。但在這個匆匆離去的大學第一學期中，有很多值得我回憶的事。通過這些事，我發(fā)現自己進步了，成長了，也學會了一些為人處世的道理。
踏入大學的大門，第一件事當然是軍訓。那么多天的訓練，真的把我累得夠嗆，在那個軍訓場地上，不知揮灑了多少的汗。雖然我皮膚曬得發(fā)黑，腳磨出泡，我也感到很快樂。因為通過軍訓，我學會了吃苦耐勞的精神；通過軍訓，我結交了很多的新同學；通過軍訓，我開始適應大學的生活。軍訓，是我進入大學的第一個必修課。
軍訓過后，就要開始大學的學習生活了。本以為大學的課程不會太多，可是我們一進來就有十一門課，嚇得我們所有人都叫累，吃不消?？墒墙欣塾惺裁从媚?？課還是照常上，我也逐漸的適應了這樣的學習生活?？墒怯行┱n開出來，我又學不懂，感覺就是白費了，對我沒有多大的用處。比如說，社會學（雙語），老師上課用英語講課，普通的英語我也許聽得懂，可是社會學上有很多的專用術語，我根本無法聽懂。感覺這一學期的社會學，自己的英語水平沒有因為它而提高，社會學知識也沒有學到多少。有些課，對我來說就有很大的用處。我不僅學會了相關方面的知識，還培養(yǎng)了這方面的興趣。比如說，教育學和心理學，教育學的教授在教學上很注重我們是否能接受，講起課來會很有趣；心理學本來就是一門很有趣的學科，所以上課一般聽得津津有味。
另外，人體生理解剖學也不錯，雖然這門課在開始對于文科生的我來說有點吃力，甚至我還放棄過，有一段時間上課根本不聽講；后來經過導師的提醒，我才知道這一門課對于我來說也很重要，這才從新開始認真學習；最后我發(fā)現老師考慮到我們大多是文科生，講的本來比較淺顯易懂；通過這門學科的學習，我學會了很多生活方面應該注意的常識。
一學期的時間，每一門課就結束了，我心里還真有一點不舍，有些科目只掌握了一點皮毛就要叫停，這就是大學的學習生活。我感覺自己根本就沒學到多少的知識，心里很空虛。這就是大學與于高中的區(qū)別，大學的學業(yè)沒有高中的繁重，大學沒有高中那樣的充實感。但是大學有一個很好利用的資源——圖書館，在圖書館里，能找到各種需要的書?？上г谶@一學期里，我從圖書館里借出的大多書都沒有讀完就還回去了，而且?guī)缀鯖]有借相關的專業(yè)書，在下一學期里，我一定會好好利用圖書館，幫助我的專業(yè)學習。
在期末，我才知道自習室的好處，它給我提供了一個安靜的復習空間，但是這一學期已經過去了，平時有時間我不是逛街就是上網，從來沒有到自習室去過，想想也覺得挺慚愧的。在下一學期，我不能再像這學期這樣浪費時間了，我一定要充分利用自習室把精力多放一些到學業(yè)上去。自習室也是一個安靜的學習空間。
期末學習總結學期末總結篇八
本學期，結合線上教學及復學后的教學工作，以及本班學生的實際情況，現將教學工作做以下總結:。
1、關于線上教學，不斷研討、反思，調整最佳的教學方式和評價方式，把學生學習中遇到的問題及時解決，在群里群策群力，及時把好的方法，好的學習鏡頭互通。
2、對于學生掉隊現象或參與聽課較少現象以及作業(yè)晚交不交現象，針對這種情況及時跟蹤了解，讓這些學生行動起來。
3、對于個別屢說不改的學生，本著作為教師的責任，不斷跟蹤了解與提醒，做好工作。
生掌握不好的知識點,尋找原因,選擇更淺顯易懂的教學方法,盡可能做到周清。
5、査漏補缺,各個突破:內容分層對于網絡學習單元知識點掌握熟練的同學,可以有針對性的協助老師進行個別輔導;對于學生存在的共性和比較突出的、有代表性的問題,進行專門的備課,安排課時,集中突破。前后勾連,無縫對接。教材的設計整體上有一定的連貫性和遞推性,在新授課時,如果與前面內容有關聯,則課上可以安排一定的時間進行知識點的復習和梳理,實現知識點的無縫對接。
知和練習,監(jiān)督完成必備知識點的復習鞏固。后進生輔導先找到原因,再選擇合理的輔導方式。對于問題比較突出和特殊的學生,輔導時要講策略。
1、同學們的作業(yè),個別書寫質量太差,作業(yè)本保護的不夠好,沒有養(yǎng)成認真書寫的好習慣。
2、在教學過程中,對新教材理解、運用不夠深刻。對教材內容把握不夠,教學方法不夠靈活,沒能充分提高學生學習的積極性。
3、教學中,未能有效地關注整體,激勵性語言使用不足不到位。個別學生學習數學的積極性不高,還沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。
4、輔差工作完成較好,培優(yōu)工作則顯不足。
1、加強學習,學習新課標中新的教學思想和理念,挖掘教材,進一步把握知識點和考點。2、多聽課,多學習同科目教師先進的教學方法和教學理念。
3、加強轉劣培優(yōu)力度,加強教學反思。
總之,今后的教學工作中我還要不斷積累,不斷探索,使學生因樂學而好學數學,使學生們各方面能力都得到提高。
期末學習總結學期末總結篇九
時間過得很快，一轉眼大一的第一個學期就過完了，時光飛逝，很快大家在一起已經過去了一個學期，大家一起歡笑過，一起努力過，一起奮斗過，一起追求自己的夢想，青春帶給我們的是收獲的喜悅。
舊的一年已經過去，我們回顧以往，我們驚喜不已。大家不會忘記初來時的尷尬，大家不會忘記國慶節(jié)的笑臉，大家也不會忘記快樂的圣誕節(jié)，大家更不會忘記我們彼此間融入的情誼?；仡櫼幌逻^去，剛來到湖南科技職業(yè)學院報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梭！接下來我總結一下這個學期在大學里的學習、生活、思想、活動這四個方面。學習方面，我克服了從高中到大學的種種轉變，各個方面都有取得了讓人滿意的成績。
也讓我認識到高中的學習和大學學習的不同之處。生活方面，我和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。思想方面，學校每個星期都有著不同主題的講座，這也讓我學到很多的來自各個方面的文化熏陶，提高了自己修養(yǎng)。活動方面，我是個比較安靜的人，到大學社團活動，班級活動，學生會活動會經常的舉行一方面可以鍛煉自己，另一方面還可以展示自己的特長和才華，在這個方面我就做得一般了，學校的活動基本比較少參加了，不過在班級的活動中還是比較活躍的一個。
剛進大學之前我就告訴我自己“大學里每個人都是我的老師，每個地方都是我學習的課堂，大學不僅是學習的地方，還是提高自己的素質和鍛煉自己能力的地方，無論怎么樣我都要把握好自己的方向盤。”本學期在班級擔任的是學習委員，一個學期下來，班級總體學習情況良好。而在學習方面開設的活動比較少，所以在這個方面欠佳。而這個責任是本人的疏忽，在這里深感抱歉，如果下學期還能擔任學習委員一定會多開展學習方面的活動，讓大家能更好的在集體中學習和成長。本學期本人的學習情況一般，這個學期的學習課程較少，最重要的英語和專業(yè)在不同的方面進步較明顯，一方面是克服了被動學習的態(tài)度，另一方面老師的教學方法讓我學習起來輕松。
大學上課的時間很少，大部分時間都是自己支配的，所以一有空就回到自習室去自己，復習老師上過的課程預習下次要上的課程。這樣的習慣持續(xù)了一個月，到最后兩個月的時候加入到了學校的虛擬公司，這里的學期氣氛更加讓我有了一個更好的學習環(huán)境，在這里學習上遇到不懂的地方可以問他們，人們常說環(huán)境會改變人的思想，的確在這樣的環(huán)境里能讓自己很快融入到他們的氛圍中去學習。然而，在有些課程方面就一般了，不過也讓我學到了很多。不管是哪一門課程都能給我們或多或少的收獲。大學學習只是和鍛煉能力都是最重要和關鍵的時期?？偟膩碚f這個學期的學習情況都達到了自己的要求。
大學是個集體生活的方式，宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。我初中就已經到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友。大學的生活的確過得很有意義，我們一起的努力追求自己的夢想，一起為彼此加油。我的大學生活過得很精彩，大一的生活點點滴滴是值得我去收藏的。
都說人越長大思想越復雜，終于體會到這句話的意思了，大學就像個小小的社會，在這個小型的社會里，我們會學到領悟到以及感受到許多社會的變化，學校的各種活動也在陶冶著我們的情操。
一個學期就像一場電影很快就播放完了，而內容卻是豐富多彩的，一個學期的學習和生活很快就要畫上一個句號了，整理好這一個學期總結，一點一滴都腦海中不斷的浮現，而這也將成為最美麗的回憶。
學習時集中精力，養(yǎng)成良好學習習慣，是節(jié)省學習時間和提高學習效率的最為基本的方法。
1、預習的習慣。預習能夠使你聯系以前的知識，發(fā)現新問題，思考怎樣解決問題，能把自己理解不了的問題帶到課堂上更好地聽老師講解。
2、記筆記并事后整理的習慣。隨著課程內容的增多和復雜化，記筆記有助于抓住重點。如果因時間限制，課堂記的東西較零亂，那么課后還要進行整理，使之全面、有條理。整理的過程是一個很有效的過程，而且還能鍛煉自己分析、歸納的能力，所以應養(yǎng)成整理筆記的習慣。
3、課后復習的。要鞏固所學知識，必須及時復習，加以強化，并養(yǎng)成習慣。
4、獨立解決問題的習慣。學習上有困難應盡量自己先“試一試”?？孔约旱牧α客瓿?，嘗到勝利的甘甜，對自己增加信心，勇敢地迎接下一個問題的挑戰(zhàn)。
5、認真觀察、思索的習慣。每門學科都要求自己具備觀察力。還需要養(yǎng)成邊觀察邊思索的習慣，勤于觀察的同時還要勤于思考。自己發(fā)現問題，提出問題，解決問題。
6、積極閱讀、寫作的習慣。閱讀是獲取知識的主渠道，應在反復閱讀課本內容的基礎上，廣泛吸收課外的知識和信息，養(yǎng)成積極閱讀的習慣。讀和寫都是一種嚴格的觀察、思維和想象等認識能力的訓練，是互相促進的。寫作過程還是運用語言文字技巧的訓練，所以要養(yǎng)成勤于寫作的習慣。
7、養(yǎng)成主動學習的習慣。習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事。
總之，是個積累的過程，你了解的越多，學習就越好，所以多記憶，選擇自己的學習方法。祝學習成功!
期末學習總結學期末總結篇十
本學期，美術班的幼兒集體創(chuàng)作、個人創(chuàng)作作品各１８幅。作品形式有蠟筆畫、線條畫、水彩畫，教學過程也是按以上程序循序漸進進行的。經過一個學期的學習，我感覺孩子們都有很大的進步，下面談談我在本學期大班美術興趣班教學中的一些體會。
興趣是學習動力，如何提高幼兒對繪畫的興趣，發(fā)揮幼兒積極主動性，是我教學的重點。我們都知道，孩子最喜歡玩，喜歡游戲。通過生動形象的語言，以游戲的形式開展教學，把繪畫寓于游戲中，是我主要的教學方法。如在進行蠟筆畫教學中我讓幼兒游戲的方式進行構圖，鼓勵幼兒大膽想象、讓每幅畫有創(chuàng)意。在涂色方面，指導孩子學習了相似色、漸變色等多種涂色方法，鼓勵幼兒有自己的想法。新鮮有趣的事物，幼兒都樂于接受，為了提高幼兒某一方面的繪畫能力，我注意開展一系列不同形式的繪畫活動。線條繪畫是一個重要表現手段，以線條為主要表現手法的為了提高幼兒對線的表現力，我們由淺入深地開展了一系列的繪畫活動，有《機器人》《蘑菇》《花瓶》《奧特曼》等，讓幼兒隨意聯想線的裝飾，用不同的線（直線、曲線、波折線）自由組合起來裝飾動物、花瓶，以致整個畫面，在活動過程中，幼兒發(fā)現了意想不到的效果，獲得了成功的體驗，對“線描畫”的活動產生了濃厚興趣。為進一步提高幼兒對線的表現力，又用黑白配的方式強化了畫面效果，增強了幼兒繪畫的自信心。大班幼兒對周圍的事物有了一定的認識，所以我們在組織繪畫活動中也非常注意主題的選擇?！段壹液笤旱幕膛！贰段蚁肴ヌ焐贤妗贰短镆啊贰丢{子》等繪畫素材都是孩子們喜歡的。在活動中能表現自己的想法，有積極的創(chuàng)意。
要正確地指導幼兒進行繪畫，首先應了解幼兒繪畫的特點。幼兒繪畫活動是一種創(chuàng)造活動，幼兒繪畫作品的魅力就在于其充滿豐富，甚至離奇的想象和獨特的表現手法。幼兒的繪畫能力，是靠本身的理解認識和感受力來發(fā)展的。作為教師不可把自己對世界的認識和感受強加于幼兒身上，要求幼兒模仿，這等于抹殺了幼兒所特有的靈氣，壓抑了幼兒的創(chuàng)造力。我先了解一下幼兒是怎樣想的，為什么要這樣畫，成人的作用在于鼓勵、幫助幼兒把自己所想的繪畫下來?！肮膭睢笔侵笇в變豪L畫的首要方法。
“鼓勵”的目的在于幫助幼兒樹立繪畫的自信心，為幼兒創(chuàng)設良好的心理環(huán)境。在繪畫教學中，我肯定幼兒的想法，肯定幼兒繪畫的成果，讓每個幼兒都能嘗試到成功的喜悅。
不同的繪畫形式或內容，相應的指導方法也不同，指導的重點也有所側重。如在蠟筆畫的構圖活動中，我鼓勵幼兒把根據主題進行構圖，然后根據自己的意愿進行合理的添畫、想象，這樣幼兒的繪畫容易重點突出，而且有自己的創(chuàng)意，雜而不亂，從而提高幼兒的美術能力，逐步提高了幼兒繪畫的技能技巧。
在美術活動中，教師評價幼兒的美術作品中一個必不可少的教學內容，教師對幼兒作品評價的態(tài)度、標準往往直接影響幼兒參與美術活動的興趣和積極性，影響幼兒對美術作品的態(tài)度，對美的鑒賞能力。
欣賞能力，提高幼兒對生活的繪畫表現力。評價的組織形式是靈活多樣的，有展覽作品；教師直接進行評價；幼兒互相評價；幼兒對自己的畫進行自評；邊游戲邊評價等形式。大班有了一定的欣賞水平和評價能力，應注意提高幼兒自評和互評的能力，發(fā)展幼兒的語言表達力和社會交往能力。教師評價幼兒作品的語言要正確恰當，生動，以幫助幼兒樹立繪畫的自信心，增強對繪畫的興趣及積極性。不同的美術活動中，活動的評價的重點應該有所不同，分析評價作品每次可選取不同的角度，問題去分析，注意每次活動評價的不同與聯系，讓幼兒在潛移默化、日積月累中，不斷提高對美術作品的欣賞水平，提高繪畫水平，實現美術活動的教育目標。
期末學習總結學期末總結篇十一
首先，很榮幸能加入到數學系秘書處中來，相對選擇了我的部長和副部長們表示感謝，并且對未能參加一些集體活動表示誠摯的歉意。
不得不承認最初確實是抱著試一試的想法報名應聘秘書處的，看著遠比其他部的競爭激烈得多的秘書處，站在人群中，“能被選上的`一定都是很優(yōu)秀的人吧，大概我是不行了”地想著，“如果真的能被選上就好了呢”地想著，然后真的走進了秘書處，覺得自己真的是一個十分幸運的'孩子。第一次學生會全體會議，面對著幾十個自己一無所知的人們做著自我介紹，下來被說“水了”？其實真的有好好地考慮過很多次該怎么說，還沒走上去的時候開始心臟就不受控制地狂跳，站在麥克前大腦一片空白，“或許也該像她一樣寫在小紙片上吧”。第一次大家一起做的策劃書沒能參加，因為家里發(fā)生了百年不遇的悲傷事情，第一次部里出去外面聚也因此沒能參加。上個月被布置下來寫下學期與外語學院聯誼活動的策劃書，第一次自己做策劃，說真的其實蠻緊張的，完全沒有上百度或者谷歌之類的找，每一個游戲需要的道具、耗費的時間都是有仔細考慮過的，沒有一個是抱著“湊合著就這樣吧”的心態(tài)放過去的，很努力地去做了這件事情。
從開始到現在一直在持續(xù)著的不安，大概還會持續(xù)下去，因為我不僅是個零經驗者，更是一個容易緊張的完美主義者，越是希望做好越是會緊張，緊張的結果想必不會多好。關于聚會，一方面家里確實有事，另一方面，我的父母比同齡人的父母要年長許多，對于聚會在很大程度上非常不贊同，通宵更是嚴令禁止，因此對于今后可能無法參加的一些活動先在這里表示遺憾并且致以誠摯的歉意，若有失禮之處還請見諒。
能進到這個組織里對我來說無疑是一個絕妙的機會，或許今后仍會遇到一些微妙的處境，不過我相信自己會處理好。
期末學習總結學期末總結篇十二
時間總是在不經意間流逝過去當你追趕時間的時候，你就會覺得時間過得很快，而當你等待時間的時候，你就會覺得時間很漫長，學期末個人工作總結。不經意間又步入了生命的另一個年頭，開學初忙碌的身影還在眼前浮現，實在是讓人感嘆時間的飛逝?？墒羌毤毱肺叮瑓s也發(fā)覺自己竟也成熟了許多。望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學期轉眼過去了，身邊仿佛還是孩子們剛剛入園的熱鬧聲。這半年的集體、游戲生活使孩子們學會了許多在各方面也都有很大的進步。為了更好地做好以后的工作，現將本學期工作做如下小結：
今年我?guī)У氖切“啵c孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也因為有愛而滿心歡喜，也因為有愛使我深入每個孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解。的確，雖然有時也會因孩子的調皮而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)。因為工作的忙碌而感到累，但是由此在心中總會涌起一種強烈的責任：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。我想，只要我們用自己的“心”認真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。
在工作中，我一如既往地嚴格要求自己，積極參加園內各項活動，并認真做好記錄。做到不遲到、不早退，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標準來要求自己，全心全意地做好教育教學工作，工作總結《學期末個人工作總結》。
在教育教學方面從本班幼兒的實際情況出發(fā)，了解幼兒原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施，精心安排好每周計劃活動內容，認真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人。在課前的教具準備要充分、內容要豐富、生動、新穎，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設一個輕松、愉快的學習環(huán)境。讓幼兒學會在游戲中去尋找問題，并解決問題。關注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
在常規(guī)教育方面：1）禮貌：先從自我做起，對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。2）課堂活動紀律：從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)；不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。3）衛(wèi)生習慣：每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中，根據幼兒的現狀情況，合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、睡前整理自己的衣物。
在家長工作方面，本學期我利用電話訪問、家長會及家訪的形式，經常與家長進行溝通交流，也利用早、晚家長接送孩子之時進行隨機談話。不僅讓家長及時了解孩子在園的表現，也為我們進一步了解和掌握幼兒現狀并有針對性的進行及時教育提供了有利的前提。
期末學習總結學期末總結篇十三
一年一度的期末考試已經結束了，意味著本學期的教學工作已經告一段落。回顧這一學期的教學工作，有值得積累的經驗，也有應該吸取的教訓。特作以下總結，希望能對今后的教學工作起到借鑒作用。
新版小學英語的教材內容非常符合小學生的心理特征及認知特點，每一單元都安排了簡潔易懂的對話，靈活多樣的小制作，節(jié)奏明快的chant，以及趣味性強的英文故事。這種知識結構極大的激發(fā)了學生的學習興趣及積極性?；诮滩牡奶攸c，本學期我采用了靈活多樣的教學方式，不僅取得了較為理想的教學效果，而且提高了學生的學習積極性。
單詞學習是對話學習的基礎，只有讀準新單詞，理解新單詞的意義，全面掌握新單詞之后，才能順利的進行對話學習。在單詞學習過程中，我利用圖片或實物幫助學生理解單詞的含義，利用字母發(fā)音規(guī)則啟發(fā)學生拼出單詞的讀音。在鞏固練習中，采用了看圖讀單詞，看單詞說出含義，將圖片與單詞對號入座等形式。學生的積極性很高，而且永遠保持這對英語課的新鮮感。
練習對話的目的主要是培養(yǎng)學生的語言應用能力。我主要采用了師生對話，生生對話，小組間進行對話競賽等形式進行對話的鞏固練習，讓學生在課堂內較短的時間內掌握對話。使學生可以將新知轉化為自己的語言，并達到可以靈活運用的程度。
在學生已經掌握了對話，將其內化為自己的語言之后，我會為學生創(chuàng)設一個貼近生活，符合對話的真實情景，幫助學生以小組為單位進行對話表演，并進行評比活動，為獲勝組頒獎。（當然，可以用小紅花，小粘貼等學生喜愛的物品作為獎品，以資鼓勵。）使學生不僅學會了運用語言，而且體驗到了成功感和學習英語的樂趣，使學生樂學，愛學英語。
素質教育注重的是學生能力的培養(yǎng)，學習成績不能全面的評價學生。因此我按學習能力的強弱將學生平均分成若干個組，并從單詞，作業(yè)和課堂表現等方面進行評價，并進行階段性評價與總結，從而發(fā)揮學生間的互學互助精神，團隊合作精神，提高學習能力。同時也體現了重學習過程，輕學習結果的新課程理念。
當然，在教育教學中也存在一些不足，比如說，與學生的溝通還不夠。今后我會在學生遇到困難，困惑，失去信心的時候，及時有效的與學生溝通，使之盡快清除學習中的障礙，在學習中不斷地取得進步，重獲信心。
總之，我會在教育教學之路上，不斷的探索，不斷地總結經驗教訓，不斷地完善自己的教學，爭取更大的進步。
期末學習總結學期末總結篇十四
本學期我負責七年級政治教學工作。一學期來，我謙虛謹慎，嚴謹治學，勤學上進，為搞好政治教研教學工作堅持不懈地努力。接下來我將從以下三個方面進行全面反思和總結。
(1)認真鉆研教材、課程標準。熟悉教材及其指導思想，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。認真細致的批發(fā)學生作業(yè)，嚴格要求學生獨立完成作業(yè)。教學效果較好。
(2)虛心學習，多聽課，鉆研教材，豐富自身專業(yè)理論。
(3)認真及時寫好計劃，按計劃實施教學工作，成果達到預期目標。
2、努力學習，提高專業(yè)理論水平。平時注重再學習，瀏覽百科，攝取與政治學科相關的理論知識和當代社會新科技發(fā)展信息，滲透到教學中去，使教學更有說服力。
3、激發(fā)學生興趣，提高學習成績：
(1)優(yōu)化課堂教學。教學采用多種方法，讓學生動口、動手、動腦參與學習，采用討論、閱讀、自學、練習等形式，活躍課堂氣氛，使教學效果達到優(yōu)化。
(2)鼓勵優(yōu)生積極靈活學習同時輔助差生。做好個別差生思想工作，利用課余時間輔導，提高了差生學習興趣，增強了學生自信心。
4、嚴于律己，教書育人：立足本職工作，熱心向學生傳授真理。言傳身教，平等對待愛護學生。工作認真細致負責，教育學生曉之以理，動之以情，努力讓學生喜歡學習政治科，培養(yǎng)良好的心理品質。
5、立足課堂教學，指導學生學習：
(1)"聽課"的指導。要求學生不但要認真聽教師講課，還要認真聽同學發(fā)言，在聽中想、聽中記，以想促聽，以聽助記。(2)"看"的指導。指導學生認真閱讀教材，看板書、投影，這些手段展示出一節(jié)課的重點、難點。學生只要認真觀看就會一目了然。
(3)"筆記"的指導。指導學生閱讀教科書時，必須拿筆，或圈或點或畫或批注、記錄課堂上重要的知識要點。
(4)"討論"的指導。即議論、討論、爭論，這是思維中最活躍的因素。我們鼓勵學生合作交流，大膽提問，討論爭論。同學之間，師生之間都可以質疑、爭論，形成一個開放的學習系統(tǒng)。
(5)"總結"的指導。每課結束我要求學生按我掌握的觀點，我懂得的道理，我還存在的疑問的思路進行總結，達到知行的統(tǒng)一。只要長期堅持，就會培養(yǎng)學生善于總結的習慣，提高學生的總結能力，獲得了明顯的學習效果。
6、積極參與各項教研活動，博采眾長，提高教學水平。為了把自己的教學水平提高，我堅持經常翻閱相關書籍、上網查詢大量的資料，與經驗豐富的教師交流，聽取他們的意見，同時還爭取機會多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。
1、由于所帶班級多，再加上學科的局限性，致使與學生交流不多，認識學生有限，對學生關注不夠，影響了師生關系。
2、本學期教學時間短，后期課堂上只顧完成教學任務，忽視了對學生能力的培養(yǎng)和思想教育，因而降低了學生學習政治的熱情和興趣。
3、作業(yè)單一，本學期我在培養(yǎng)學生自學、復習總結方面能力增強了，但卻忽視了學生專業(yè)術語和答題技巧方面的訓練。
4、在作業(yè)批改方面，我在大面積鼓勵學生的同時，對特優(yōu)生的培養(yǎng)忽視了，同時也弱化了學生在學習中、作業(yè)中暴露的問題。
4、對于課堂教學中存在的問題，我總是以教學任務重為借口，逃避研究，也沒有深入進行分析，更不要說形成文字了，因而教研力度不夠。
6、主動聽課的多，請求指導的少，更不要說邀請聽課了，致使課堂教學走的還是老路，教學水平停滯不前。
1、將教研與教學結合起來，根據自己的教學實踐搞教研，把解決教學中存在的實際問題作為研究的最終目標，真正做到以教研指導教學，以教學促進教研。
2、加強與學生間的溝通與交流，提倡交流形式多樣化，把建立良好的師生關系作為課堂教學的重要內容，真正做到師生關系和諧，人人樂學、愛學。
3、加強對學生學法的指導，培養(yǎng)學生語言表達能力，提出問題和綜合分析問題能力，學以致用，養(yǎng)成良好的學習習慣。
3、真正把學生放在心上，樹立以生為本的理念，深入細致地做好學生的思想工作，思想通了，其它問題就好辦了。
5、深入鉆研教材，在備課上下功夫，課前準備得越細，課堂教學就越自如，學生就越容易學懂，課堂效率就越高。
教學既是一門科學，又是一門藝術。教有法，但無定法。努力學習，提高自身素質，探索教學規(guī)律，改進教法，教會學生如何學習，把教學作為一種創(chuàng)造性的藝術性的勞動，堅持不懈地去摸索和總結，我相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!
期末學習總結學期末總結篇十五
一.學習方面：在學習方面我班同學表現良好，每節(jié)課按要求按時到上課教室，對于老師在課堂上所布置的作業(yè)認真完成，并且我班同學在課堂上與老師積極互動，得到任課老師的好評，自開學至今，每天晚自習到勤率較高，參加社團活動的同學公假條齊全，商學院學習部在十月份對我班的考核打出了優(yōu)異的成績，這既是對我班工作的肯定，同時也給同學們帶來了更大的學習動力。
二．體育方面：在新生運動會以及秋季運動會中，我班同學積極參加，為參加運動項目的同學吶喊加油，雖然有及個別同學比較懶散，但總體情況較好，在撰寫宣傳稿的工作當中，同學們積極投稿，我班以279份稿件位居商學院首位，此次運動會中體現了同學們的團隊意識，營造了良好的班風，運動會上同學們積極配合各部門的人員的工作，在觀看完運動會后及時清掃周圍垃圾，營造了良好的環(huán)境。三.文藝方面：在此方面我班存在較大問題，對于此方面主觀與客觀原因并存，主要有以下表現：
主觀：一.同學們剛剛步入大學的校園，還在慢慢的'熟悉過程當中，對于大學的新事物缺乏了解，內心還是有所顧慮，學校活動豐繁眾多，不知該怎樣選擇，心有余而力不足，并且擔心參加活動會影響自己的學習。
二.從小學到高中的學習模式，促使同學們以“學習”為首要目標的學習理念，從而忽視了文化活動，作文一名大學生，參加活動是必不可少的，大學三年后我們將步入熟悉而又陌生的社會，在社會當中要善于交流，遇人處事要不慌不忙，對于一些突發(fā)情況做到隨機應變，并且在現在的社會當中，一些公司注重的是“團隊合作”能力，并不是只在乎個人能力的優(yōu)秀。這些方面在校園文化活動中都可以學習到，但還是有些同學不重視。
客觀：一.各個活動安排的時間比較緊密，與學習時間相沖突，同學們抱怨沒有排練的時間，最終在活動中體現出節(jié)目質量太差，含金量不高的局面。
以上主觀與客觀兩點因素，就是導致我班在商學院文藝部的對所有班級評分當中為最后一名的原因，與學習部的排名形成了鮮明的反差，今后我班將會協調各個班委做好文藝方面的宣傳與組織工作，提升我班在文藝活動組織方面的名次。
四.紀律方面：課堂上仍有個別同學無視學校的校規(guī)，在課堂上拿出手機，并且在課堂上交頭接耳，在課堂上做一些與學習無關緊要的事情，影響老師的教學工作，再三的叮囑，中依然有同學不將手機鈴聲調為震動，打斷任課老師的上課，給老師留下不好的印象，對班級產生不好的影響。在今后本班加強對此類問題的檢查，杜絕此類問題的再次發(fā)生，如再次發(fā)生將按校紀校規(guī)嚴肅處理，取消對個人的評優(yōu)評先資格。
五.宿舍方面：我班女生較多，宿舍主要分布在東十一,男生分布在東一，商學院宿管部于每周二查寢每周三查衛(wèi)生，我班要求同學們在每晚9:40前必須回到各自寢室，宿舍衛(wèi)生保持較好，但自開學以來我班已有幾名同學因為個人客觀原因，被宿管部登記為晚歸人員，這為我班帶來了不好的影響，將會導致班級在宿舍考核分數中的下降，影響班級平均分。
晚歸原因：
1.因個別社團活動安排較晚，導致晚歸。
2.同學在本樓層其它宿舍宣布一些事情，與宿管部人員說明具體情況，但還是被做記錄，導致晚歸。
3.由于自身原因，不能及時回到宿舍，并且沒有與宿管部人員及同寢室同學說明情況，導致晚歸。
4.宿管部人員查寢時，即使說明情況、說明原因，也會被記錄，此問題嚴重，需與宿管部人員協調處理，以免產生不必要的麻煩，影響班級考核。
以上原因，我班會以此為鑒，杜絕晚歸事件的再次發(fā)生，并且加強同學們的安全教育觀念。進入冬季，夜晚來臨比較快，安全形勢嚴峻，我班將會督促同學盡早回到寢室。
六.交流方面：我班曾組織同學在學校操場參加聚會，同學們積極參加，在活動的進行當中同學們贊美自己的家鄉(xiāng)，展現自己的才藝，充分地展現自己，使同學們相互之間有了更深的了解，我班少數民族同學積極參與其中，放下了平日里的羞澀還高歌一曲，在活動后同學們發(fā)表自己的感言，常提到：在這次活動中感受到了班級的和諧氣氛，大家歡聲笑語!載歌載舞!在今后的日子里，我班還將舉行同學聚會，在班級中營造“家”的感覺，充滿溫馨，充滿快樂!在今后晚自習的時間里，我班組織同學會讀一些比較有哲理的文章，加強同學們的對事情及與人處事思考能力，在今后的職場工作當中成為一名佼佼者?？偨Y以上幾個方面，感受到在開學以來的工作中一些方面有所不足，一些方面值得表揚與肯定，在今后的學習工作與生活當中，我班將協調全班同學共同營造和諧的會計一班，對不足的問題加以改正，對比較好的方面繼續(xù)延續(xù)下去!認真做好工作總結，順利開展今后的工作!
期末學習總結學期末總結篇十六
20xx年轉眼間已經遠去，回顧過去，反思自己，身后的路途己經留下了我們的足跡，不管深淺，成功，失敗，一切都離我們遠去，唯有留下我們的記憶。
轉眼間半年的時光已過，大二第一個學期馬上就要結束了。從競選上班長時的如履薄冰到回顧總結這一學期工作時的喜悅，感覺自己在工作能力，和同學之間的交流與溝通都有了一定的提高，非常高興自己成為了20xxxx級cmu3095班的班長，很感謝老師和同學們的支持，讓我有信心和動力做好班長，感謝那些曾經給過我?guī)椭凸膭钜约皩ξ姨岢雠u和建議的同學，讓我可以盡自己最大的努力爭取做到優(yōu)秀!謝謝你們!
回顧總結本學期，我將從學習、生活、工作、個人感想等四個方面講述：
實行與深入，同學們都能在學習和紀律上嚴格要求自己，班級管理有了很大的改善。
1、參加isas演講大賽，并獲得了isas演講大賽一等獎。
2、班費管理，班費由生活委員許明同學管理，期末統(tǒng)一向同學們公布班級收入、支出細節(jié)情況。
3、組織委員武夏同學積極組織同學參與各項活動，期末班級聚餐中老師一同參加。
4、本學期內還發(fā)展了3名預備黨員。
1、班級氣氛和諧融洽，班委會議以及班級會議發(fā)言積極，對班級的工作提出可行的意見和建議。同學之間互相幫助，互相促進。
2、副班長胡敏同學協調全體干部，班干部分工明確，都能夠合格的完成自己的職責，班務工作有所提高。
3、班委會團結一致，同時班委會成員之間配合默契。
每一個人的心更加緊密的聯系在一起，同學之間更加團結友愛，更加親密無間，使得我們五班班級向心力和凝聚力達到了前所未有的高峰。
班級不足：班上有個別同學在學習態(tài)度上暴露了不足，偶爾上課遲到或曠課。少部分同學對網絡投入了過多精力，導致學習不太認真。班級里存在個別小集體，對班級活動出現抵觸情緒，不愿參加在某些程度上影響了班級的凝聚力和團結。
回首過去整個學期走過的路，歷經磨練而成長起來的我們少了幾分稚氣，多了幾分成熟;少了幾分盲目，多了幾分堅定、自信。我們深深的了解，前面的路上還有更多更大的挑戰(zhàn)和風雨在等待著我們，但是我們并不畏懼艱難的考驗，以上是我對自己本學期的工作總結，我感覺到這個學期很充實、學到了很多。我們班是一個蒸蒸日上的班集體，在輔導員的帶領下，我們將走向更加輝煌的明天!
期末學習總結學期末總結篇十七
xx去的一學期，工作的點點滴滴時時在眼前隱現，回眸過去的一幕幕，在不知不覺中充實眼球。雖然我進入這個校園僅有一年時間，進入學生會的時間也不長，很多工作都沒接觸到，但正是因為這樣我才感覺更加新奇和努力。我仿佛看到新一年的工作的樣子，雖然很累但一定會很開心。但是我的能力還不夠，所以為了更好的保質保量的完成工作，我必須在現有的基礎上對相關知識和能力進行進一步的學習和提升。
這一學期來，我部在學校及院學生會各干部的領導下，當然還有同學們的支持，我不展開了一系列的活動，堅持以為同學服務為工作準則，為強加同學與學校，同學與學生會的聯系和了解而努力!從中我學到了很多東西。
1.為了提高我院學生的思想文化素質，在團委老師的指導下學生會開展了以“素養(yǎng)”為話題的征文活動，得到了同學們踴躍的參與，保質保量的完成了這次征文活動,讓同學們的思想文化素質,在此次征文活動中的到展現和提高。
2.12月初，我部協助協助女工部共同組織了第三屆e時代詩歌朗誦比賽，比賽中，選手個個精神煥發(fā),信心滿滿.一首首詩歌朗朗上口,一段段文字扣人心弦,觸及到了同學們的內心深處,贏得了觀眾們的陣陣掌聲.
3.接下來的一段時間，我院舉辦了第三界屆電子焊接大賽和智能小車大賽，得到了校領導和同學們的廣泛關注，在專業(yè)老師的指導與幫助下，進行了大賽的筆試，初賽，通過層層選拔。對學生的各項能力進行了培養(yǎng)和鍛煉，作為學生會的一部分，我也有幸參與，期間也學到了很多得到了鍛煉。
4.5月大四同學畢業(yè)在即,在日趨嚴峻的就業(yè)壓力下，越來越多的大學生為了將來更好地就業(yè)，紛紛選擇了考研之路，希望通過考研得到繼續(xù)深造的機會，以提高自己的核心競爭力及綜合素質。為此我部門策劃了考研經驗交流會，但是剛好兄弟部門也策劃了此活動，雖然未能實現，但在幫助同學上是不分部門的，更何況我們同屬于電信院這一個大家庭，即使未能實現本次策劃，但對我部門成員的策劃能力的幫助也是不可小覷的。
5.為了更好的迎接新生,我院安排了自愿者在校門口接應新生,為新生指路,在大本營的自愿者則負責幫新生辦理各種手續(xù),在新生注冊時候給家長休息的地方,在新生迷茫不知的時候為學生帶路到宿舍。男生們都不辭勞苦為新生搬諾大的行李而無怨言，只為求給新生的幫助，學弟學妹們口中一句學長學姐，在我們心里，我部也加派人手參與其中，對迎新工作做出了屬于自己應盡的義務跟職責，圓滿完成分配任務，給大一新生帶來了優(yōu)質的服務。也讓我們重新定位了自己，也更好的明白下來的工作該怎么做才能在大一新生前樹立威嚴和讓自己的能力更加完善的發(fā)展。
回顧學習部這學期的工作，雖然有成績，但很多工作計劃和目標并未完成，依然存在很多突出的問題有待解決。但是，從這學期開展的活動中可以看出，我部門各成員的團隊合作意識、自強不息的拼搏精神、為了目標為了理想而不懈努力的頑強斗志以及各成員之間的交流能力都得到了大幅度的提升，為學校為學生會做出的成績也有目共睹，總體來說，從本學的活動中獲得的成就、經驗與榮譽真是讓我們受益匪淺，望下期的狀態(tài)更上一層樓，在學生會各成員的努力下創(chuàng)造新的輝煌與成就。
由于進入學生會才過去一個學期，有許多活動還不清楚，不能針對性的作出一些規(guī)劃，但在一些大些范圍的普遍性的方面會作出努力和規(guī)劃。
1、加強與其他部門的合作，提升我部門成員的實力和影響力;增強與各部門工作上的協調和整體凝聚力;做到整合內部的團結。
2、在原先活動基礎上爭取更多的創(chuàng)新，為同學們舉辦更多有意義的活動。如校辯論賽，安全意識知識、國防安全知識等有著實際意義的知識搶答賽的舉辦是相當有必要的。
3、以學習為中心，促進學生的全面發(fā)展。響應共青團中央、教育部、全國xx出“大學生素質拓展計劃”，定義第二課堂是第一課堂的延伸和夸大。專業(yè)學習之余，學生在不同領域中實踐，在實踐中運用所學的知識，真正體驗和領會知識。鼓勵大學生積極參與社會實踐活動，但希望學生主動做一名一共，為公益活動投入自身力量。第二課堂是能力提升的證明，同學們結合自身特點、興趣，合理安排參加各類活動，也相信第二課堂學分這項制度還會不斷地完善。
4、發(fā)揮溝通與橋梁的作用。認真做好“上情下達，下意上傳”的工作。學生會作為學生進行‘自我服務“的組織，在學生與學校、學生與老師、團(黨)員與組織的溝通過程中，要積極發(fā)揮橋梁作用。通過合理的渠道向上反應問題，積極為廣大同學服務，切實幫助同學解決實際問題，并協助學校做好對同學的宣傳教育和解釋工作。
5、沒有調研就沒有發(fā)言權。在保持傳統(tǒng)活動精神的前提下，對活動的內容，形式，運作要有所創(chuàng)新，有所突破，很多活動如果在這樣發(fā)展下去將毫無生命力。每個活動都包括前、中、后三個階段：前期活動的策劃;中期活動的舉行;后期活動的總結。在動火前期一定要認真的做好詳細的活動調查，調查對象主要包括校內大學生、學校黨政機關和校外社會企業(yè)，并對活動的可行性進行評估分析。
6、細分活動類型。整合活動資源根據受眾的廣度，大致將學會活動劃分為精英活動和大眾活動。我們要將活動類型更細的劃分，利于整合活動資源，不浪費活動資源。盡量用更少的資金，更少的人力資源獲得同樣的或更好的語氣效果。在建設‘和諧饒醫(yī)“的同時，本著“節(jié)約型校園”的理念，建立起系統(tǒng)化的工作體系，規(guī)范化的工作制度，人性化的工作氛圍。
7、抓好活動精髓,提高活動立意。在我們本著為同學創(chuàng)造學習環(huán)境、建設鍛煉平臺，提供表現機會的時候，有必要再活動精髓及活動立意深思熟慮。要真正做到舉辦活動有意義，體現廣大同學的需求，體現死在為同學服務，體現活動真正價值?？偠灾瑑r值體現需求。整合現有資源的同時，可以根據實際情況，礦大活動規(guī)模，使之在全身甚至全國都具有影響力。
期末學習總結學期末總結篇十八
20xx-20xx學年，我院團委將繼續(xù)以長遠眼光謀劃工作，以全局意識統(tǒng)籌發(fā)展，以科學態(tài)度抓好事業(yè)，秉承外院團委“三心”：細心、耐心、責任心，立足全院同學，抓重點，解決主要矛盾，以重點帶動全局，促進各個部門攜手推進外院的新發(fā)展。
一年來，在校團委和院黨總支的正確領導下，在學院團委干部和全體團員青年的共同努力下，本著嚴謹認真的工作態(tài)度、求實創(chuàng)新的精神，積極學習各種文件精神，積極探索科學的工作方法，開創(chuàng)了我院團工作的新局面，現將本學年分團委的工作總結如下：
一、思想教育與工作宣傳工作方面：
積極開展各項理論教育及思想宣傳工作，注重新生團員的培訓及引導。
1.積極開展理論學習以及有關團的主題教育工作，先后組織開展了20xx級新生“團員第一課”活動、20xx級新生師生見面會、20xx級新生與老生交流會。同時注重加強和引導新生團員的思想工作，為此舉辦了題為“與信仰對話、與祖國同行”主題教育活動，同時各班進行了“規(guī)劃引領發(fā)展選擇成就自我”的職業(yè)生涯規(guī)劃比賽，為新生的入學思想作了進一步引導工作。另一方面我院各班開展了以“蘇州青年精神討論”為主題的團日活動，掀起了向榜樣青年學習的熱潮，促進了我院學生的思想建設工作。
我院團委在對團學干部的思想教育方面也沒有放松，在本學年初對團學干部進行了相關工作的交接培訓工作，確保了我院團學工作的順利展開。
2.在網上青共校開展學習期間，積極組織進行了網上青共校的報名考試及考風考紀的宣傳工作，并在筆試前期開展了筆試培訓，取得了較好的成效。
3.主題教育活動上，在五四青年節(jié)來臨之際，結合校團委的指導建議，我院舉辦了“我與祖國共奮進、爭做合格共青團員”主題團日活動、20xx年“五四”評選表彰大會等一系列，進一步提升了青年思想，增強了學院學風建設。圍繞時事熱點開展了關注兩會的“脫口秀”比賽和慶祝十八大勝利召開的主題系列活動，展現了學生們良好的精神風貌、強烈的社會責任感和崇高的奉獻精神，又在廣大學生中間營造了學習宣傳貫徹黨的十八大精神的濃厚氛圍。
4.認真到位地做好了各活動的宣傳報道工作，及時地在團委網站上進行報道發(fā)布。積極響應校團委全面推動我校團支部、班級團支部建立組織微博的要求，大力提高院團委以及各班團支部的微博活躍度，積極參與江蘇共青團“青春寄語十八大”系列活動，引領學生學習認識十八大精神的潮流。
二.組織建設與機制創(chuàng)新方面：
建立健全團委內部各項制度，認真做好各項工作，以嚴格的規(guī)章制度規(guī)范團委內部的日常工作。
1.本年度三月至四月，我院保質保量完成了團員教育評議及團籍注冊工作。在評議過程中嚴格按照要求進行了民主投票，保證了評議的公平公正。在團籍注冊過程中，嚴格審核團員，保證組織的先進性。
2.及時開展了第六屆數理學院團學“雙代會”活動，進行團學換屆選舉工作，完成了換屆時期的部門交接工作，并及時發(fā)布了本學期的工作計劃。在日常工作中，積極制定與完善例會制度，定于每周二召開團委工作例會，做好了日常工作的總結及部署工作。學期末及時進行并發(fā)布了工作總結，為來年的工作做好了相應準備。同時對于團組織關系的轉接、團員發(fā)展、團費的收繳等工作也能及時有效地做到位。
3.切實加強各團支部的建設工作，新生入學初及時確定各支部負責人，并組織進行了團支書培訓工作，各支部的注冊及信息統(tǒng)計工作也都做到位，同時展開各支部團員信息的統(tǒng)計及登記工作，為后續(xù)活動的開展奠定了堅實基礎。學期末各支部的日常工作的信息發(fā)布均很好地做到了位.
4.本學年初數理學院第六屆團委成員根據實際發(fā)展需要在體系上進行了大力創(chuàng)新，具體如下：在干事的招聘上部分實施職務對接，即各班班長兼有團委辦公室干事職責、團支書兼有組織部干事職責(也可根據自身情況申請其他部門的職務)有效提高了干事工作效率和工作質量，使團委各部門的執(zhí)行力得到有力保障。在部長與干事的任用上實施考核流動制，即各部長、干事每個月接受一次工作考評，根據考評成績接受相應職務變動，實現團委成員競爭上崗，做到任人唯賢，力求實事求是，與時俱進，在實踐中進一步發(fā)展健全團內工作體系，卓有成效。
5.本學年五月末數理學院積極響應我校黨建帶團建“三結對一創(chuàng)爭”活動、加強基層黨、團組織建設，充分展現我院團員青年健康向上的精神風貌，增強黨、團組織的凝聚力。我院數學專業(yè)學生黨支部積極參加“青春的使命黨團支部風采展示文藝匯演”，并參演了小品《同什么們》，受到廣大師生喜愛。并開展了“高擎愛國旗幟，為團旗增輝”主題的團日活動，促進了我院學生的思想建設工作。
6.成立學生學術科研團隊，力推大學生學術科技工作。召開了信息與計算科學專業(yè)、應用物理學專業(yè)學生科研創(chuàng)新團隊與導師見面會，為進一步提高學生的學習能力、創(chuàng)新能力，跨年級成立了學生科研創(chuàng)新團隊，實行導師團隊“1+1”模式，選配了一批經驗豐富、科研水平高的專業(yè)教師擔任團隊指導老師，將課堂教學延展到課外指導，形成更加固定的、明確的、連續(xù)的指導關系，通過言傳身教的形式對學生的專業(yè)思想、學習興趣和態(tài)度、學習方法等進行全方位的指導，提高學生的學習能力和創(chuàng)新能力，從而幫助學生全面成長。
三.校園文化與學術科技方面：
積極開展大小各種形式的科研及學術建設活動，努力營造校園良好的科技文化氛圍。
1.在各項文化藝術活動前期充分做好相應的宣傳及動員工作，并選拔出了相應人員參與其中。我院學生曾多次擔任20xx年“五四”表彰大會等活動的禮儀，認真努力地完成了此項工作，在“校園廉潔文化活動周”的相關通知要求下，我院舉辦了以“反腐倡廉，凈化校園”為主題的宣傳教育漫畫大賽，為學校文化藝術活動的順利進行貢獻自身力量。
2.積極組織參與了“挑戰(zhàn)杯”等各級科技競賽，并及時對參賽學生進行了相關培訓。組建了2支團隊參加20xx年“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽校內復賽，組織申報了5件作品參加20xx年“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽。
3.繼續(xù)發(fā)揚我院“科技創(chuàng)新”特色理念，積極組織開展科研立項工作。完成了20xx年度大學生科研立項和省創(chuàng)新訓練項目的結題工作，完成20xx年大學生科研立項申報和中期檢查工作，有9個項目獲得立項，，包括省級創(chuàng)新項目6項、學校資助項目3項，均參與了于20xx年12月中旬舉辦的科研立項中期檢查。同時我院科協積極配合?？茀f按要求完成了科研立項中期檢查工作。
4.積極響應校團委關于開展大學生科技文化節(jié)的號召，組織學生參觀蘇州國際博覽中心，并定期進行有關科技知識方面的培訓，以此增加我院同學的學術科技知識，引導他們積極探索學術科技。在“金秋科院”系列活動中，先后組織開展e-max“高端e時代”網頁設計競賽、e-max“王國鑄造”游戲設計與開發(fā)競賽、e-max“創(chuàng)造高新未來”科技作品創(chuàng)新競賽、“攬萬物于懷”科普知識競賽等活動，有效地進行了宣傳組織競賽，確保活動的正常開展的同時，加強了對我院同學的學術科技素質的培養(yǎng)，營造了良好的學術科技氛圍，收益良多。
5.響應校團委的號召，積極參與了黨團支部文藝匯演、黨團知識競賽等校園活動。在紀念建團90周年之際，舉辦了師范生技能大賽、考研經驗交流會、海報設計大賽等活動，提升學生技能的同時豐富了學生生活。為迎接十八大召開，舉辦了“紅色經典show”配音比賽以及新生辯論賽等活動，在趣味中激發(fā)學生的另一種語言潛能，豐富了學生的第二課堂。院學生會舉辦了“梳理四年--青春紀念冊”20xx送畢業(yè)生晚會獲得了師生一致好評。
四.社會實踐與志愿服務方面：
深入開展了各項寒、暑期社會實踐活動，組織參與了各類校內外的志愿服務活動，引導更多同學參與志愿服務，為社會貢獻自己的力量。
1.提前做好了暑期社會實踐的宣傳工作，充分調動了廣大同學的參與熱情，實踐以團隊形式組織展開，20xx年共有5支隊伍參與暑期社會實踐，包括3支校重點團隊，各隊立題均聯系實際并切合當代大學生的生活面貌，實踐開展的同時做好了實踐報告的及時撰寫及匯報工作，將實踐落到實處。另外20xx年度寒期社會實踐我院已做充分宣傳。
2.堅持開展校內外的志愿服務工作，同時注重實踐基地的拓展延伸。
彩香愛心支教活動作為我院的重點實踐項目，這一傳統(tǒng)得到了很好的傳承及發(fā)展。除了每星期的愛心支教外，在重陽節(jié)還組織探望了一直從事愛心義務家教的朱瑞芳老師。我院本著對已有實踐基地開拓創(chuàng)新并持續(xù)開展志愿服務的宗旨，于“十二.五”志愿服務月，在彩香愛心教室開展了以“低碳環(huán)?！睘橹黝}的宣傳活動，增強當代中學生的環(huán)保意識。為大力宣傳支教及奉獻精神，我院迎合“十二.五”契機，開展愛心支教座談會，不僅為支教志愿者們提供互相交流的機會，更吸引廣大愛心師生加入日益狀大的支教團隊。同時今年新增加的蘇州革命博物館實踐基地工作也卓有成效地開展了，這一工作得到了蘇州革命博物館的一致認可，雙方共同簽署了“共建大學生實踐基地”的協議。
3.對我院青協及科協實行了規(guī)范化管理，引導他們建立并完善自身管理機制，確保了我院青協、科協日常工作的順利進行。青協先后組織進行了支教等社會實踐工作及有關校園行車安全的主題教育宣傳活動，積極組織開展“三五”、“十二五”志愿服務月活動，并開展了關于艾滋病預防的主題教育宣傳活動，同時還積極配合校青協工作，開展過刊義賣活動，配合學院完成義務獻血工作。我院科協在積極配合其他部門工作的同時，組織參加了e-max“創(chuàng)造高新未來”科技作品創(chuàng)新競賽，并承辦了科普知識競賽，取得了圓滿成功，同時在協會開展了內容豐富多彩的電子制作比賽，并將制作成果在彩香愛心支教活動中進行了展示與講解。
五.指導學生組織情況方面：
加強對學生分會及各學生組織的引導工作，促進了學生組織等的進一步發(fā)展。
1.指導學生分會的組織機構建設工作,引導學生分會進一步做好日常管理工作，做到管理有條理、有規(guī)范，并積極組織年度優(yōu)秀學生分會的申報工作。
2.進一步建立健全了社團管理體系，并及時組織進行了各社團的招新換屆工作，此外注重對我院社團的指導工作，以保持各社團組織的活力。并鼓勵各社團積極準備校星級社團評比活動。對于新成立的“游戲設計管理與開發(fā)”社團，我院社團管理中心進行了相關工作的培訓工作，確保了我院社團工作的順利展開。
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