總結(jié)不僅僅是對已經(jīng)發(fā)生的事情進(jìn)行總結(jié),也可以對未來的計(jì)劃和目標(biāo)進(jìn)行規(guī)劃和總結(jié)。寫一篇較為完美的總結(jié)需要遵循客觀、詳實(shí)、精煉的原則,突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)。希望大家通過閱讀這些優(yōu)秀總結(jié)范文,能夠提升自己的寫作水平和思維能力。
期末學(xué)習(xí)總結(jié)學(xué)期末總結(jié)篇一
進(jìn)進(jìn)執(zhí)信中學(xué)以來,我一直以進(jìn)步本身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以全面發(fā)展各方面能力為努力方向,不斷地挑戰(zhàn)自我,力爭上游,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)刻苦精神,構(gòu)成了正確的人生觀和價(jià)值觀,從實(shí)踐中充實(shí)自己的生活,從學(xué)習(xí)中鍛煉自己的思惟,為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
在學(xué)習(xí)上,成績優(yōu)秀,積極上進(jìn),學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,實(shí)事求是,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。在盡自己所能學(xué)好每科的同時(shí),積極向課外知識拓展,不滿足于老師授與的知識,課下積極與同學(xué)討論疑問的地方,做到主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí),在實(shí)踐中提升自我。
在校園生活中,我屢次參加摹擬聯(lián)合國的工作職員和圖書館義工的工作,積極參與學(xué)校和校團(tuán)委舉行的活動(dòng),例如跳蚤市場,gv大賽,羽毛球比賽,執(zhí)信科技節(jié),校運(yùn)會(huì)出場儀式的表演等。我本著一種學(xué)習(xí)的心態(tài)往參加各項(xiàng)活動(dòng),開闊眼界,完善自我,從挫折衷磨練自己,汲取經(jīng)驗(yàn)與知識。
在班里擔(dān)負(fù)了物理科代表,對待老師交代下來的任務(wù)盡不含糊,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),求真務(wù)實(shí);面對自己的不足的地方,仔細(xì)反思,其實(shí)不斷完善工作;針對班里面的不良現(xiàn)象,積極提出自己的解決方案,改善班級制度,并堅(jiān)持實(shí)施,得到了很好的效果。
在思想道德上,我具有良好的道德素養(yǎng)。關(guān)注國家大事,向黨組織靠攏,積極更新觀念,跟上時(shí)代腳步;維護(hù)班級團(tuán)結(jié),樂于幫助同學(xué),并為班級的各類演出出謀劃策,維護(hù)班級榮譽(yù);勇于拼搏,樂觀向上,發(fā)揮特長,發(fā)掘本身潛力,明確目標(biāo),立足當(dāng)前,放眼未來。
以上,是我高中第一學(xué)年度的自我鑒定。今后??茨艹蔀楦映錾娜瞬?,在多姿多彩的生活中見證自己的進(jìn)步。
期末學(xué)習(xí)總結(jié)學(xué)期末總結(jié)篇二
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間又快到這個(gè)學(xué)期的最后階段了?;仡櫼幌逻^去,怪不得人們常說日月如梳!總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況,大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。
比起第一學(xué)期有了很大的進(jìn)步,各次測驗(yàn)的成績也明顯比以前有所提高。特別是上課時(shí)間,每節(jié)課是四十分鐘,挺不習(xí)慣,經(jīng)常坐不住,弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神,浪費(fèi)了不少時(shí)間。經(jīng)過上個(gè)學(xué)期的適應(yīng),這個(gè)學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間制度,保證每堂課都認(rèn)真聽好聽講。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多,不但堅(jiān)持每個(gè)星期看至少兩本課外書以上,還堅(jiān)持每次看完之后就寫下讀書筆記,將重要的知識點(diǎn)記下來,使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開來看看。在做作業(yè)上,我每次都是自己的作業(yè)就自己做,至于寫作文的作業(yè)就借助課外資料,希望以此可以提高自己的寫作能力。
在課余時(shí)間,我還充分利用學(xué)校的圖書館資源,抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本知識,以求提高自己的知識面,拓寬自己思考問題的角度,從而多方面的考慮問題,避免片面看問題,養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。還有要說的一點(diǎn)就是圓號,這個(gè)學(xué)期我在學(xué)習(xí)圓號上,今年要考8級了。我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的,那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,常常都是得過扯過,不過現(xiàn)在好多了,我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以,我一有問題就問同學(xué)和老師,直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣,因?yàn)榭追蜃诱f過三人行,必有我?guī)煟蚁氲览砭驮谶@里。
我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好品德。五年級十一班是一個(gè)大集體,四十三人生活在同一個(gè)空間里面,但是各自的學(xué)習(xí)習(xí)慣都不相,這就需要大家互相學(xué)習(xí),只有這樣才能和好相處,這個(gè)方面我們班就做得比較好。我比較會(huì)理解別人,當(dāng)然,我們班的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)同學(xué)。
我覺得我收獲最大就是學(xué)會(huì)了籃球,其次就是在娛樂的基礎(chǔ)上增強(qiáng)了體質(zhì)。這個(gè)學(xué)期學(xué)校規(guī)定要進(jìn)行籃球考試,這對于我來說無疑是一個(gè)大挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覐男〉酱蠖疾粫?huì)籃球的,所以我打從心里覺得害怕和擔(dān)心。不過經(jīng)過老師的悉心教導(dǎo)和我自己的勤奮鍛煉,我終于成功通過了這次考試。其次,我們每天下午都有很多體育活動(dòng),其中有跑步、游泳、踢足球、打羽毛球等等,我就約幾個(gè)朋友一起去跑跑步,雖然運(yùn)動(dòng)量不是很大,但也是鍛煉身體的一種好方法,更是一種娛樂方式!現(xiàn)在我覺得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強(qiáng)了很多,不再象以前那樣經(jīng)常覺得很累,我想這是我在娛樂上的又一重大收獲。
縱上所述,雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步,可是我仍然存在不少缺點(diǎn),還有很多需要改進(jìn)的問題。例如,有些時(shí)候交作業(yè)不是很按時(shí),利用星期六和星期日的時(shí)間不是很合理。人們常說,小學(xué)的生活是異常輕松和自由的,我也覺得的確是這樣。但時(shí)間總是寶貴的,我不想成為虛度光陰的人,不想自己在老的時(shí)候后悔自己這樣浪費(fèi)時(shí)間。為了改正我以上不珍惜時(shí)間的缺點(diǎn),我決定給自己制定以下一些措施,以便更好的督促自己。具體包括這幾點(diǎn):
(2)在老師布置作業(yè)兩小時(shí)內(nèi)必須完成。
(4)圓號要每天練30分鐘。
希望同學(xué)們和老師能夠督促我,共同進(jìn)步!
期末學(xué)習(xí)總結(jié)學(xué)期末總結(jié)篇三
隨著新課程改革的全面推進(jìn),我們學(xué)校的英語教學(xué)工作,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持,這使我們對自身工作也有了更高的認(rèn)識和定位。為此我們提出了這樣一個(gè)“以整體推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為中心,以課題研究為主線,以深化課堂教學(xué)為重點(diǎn),奮力拼搏,開拓進(jìn)取,切實(shí)提高教科研工作水平,努力為我校全面實(shí)施素質(zhì)教育服務(wù)”的工作總要求。在具體的工作中,本學(xué)期,我們重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面:
只有不斷地提高教師自身文化素質(zhì)和理論水平,才能更好地為教學(xué)服務(wù)。本學(xué)期,結(jié)合我校英語教學(xué)的實(shí)際情況,我們學(xué)科組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的教育文件、教學(xué)理論,如《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等。通過學(xué)習(xí),大家明確了新課程改革的主要目標(biāo),增強(qiáng)了課程改革的責(zé)任感和緊迫感,從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā),組織課堂教學(xué),并倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的'教學(xué)途徑,產(chǎn)生了較好的效果。并在此基礎(chǔ)上,根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求集體備課,并且每人上一節(jié)公開課。在備課—上課—評課活動(dòng)中,大家創(chuàng)新教學(xué)手段,嘗試運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué),優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)方式,致力于學(xué)生“自主、合作、探究”能力的培養(yǎng),讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,促進(jìn)學(xué)生在知識與技能、過程與方法、情感與態(tài)度價(jià)值觀等方面全面和諧的發(fā)展,取得多方面的進(jìn)步。
本學(xué)期,我們英語學(xué)科組遵照教學(xué)常規(guī)要求,規(guī)范自己的教學(xué)工作。大家認(rèn)真分析新課程標(biāo)準(zhǔn)與原教學(xué)大綱的區(qū)別,進(jìn)一步明確了各個(gè)年級的英語教學(xué)目的、任務(wù)以及要求,從宏觀上把握各個(gè)年級的知識脈絡(luò)。低年級著重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。中年級在此基礎(chǔ)上,加強(qiáng)學(xué)生書寫習(xí)慣的指導(dǎo)和培養(yǎng)。高年級則注重讀書讀寫的培養(yǎng)和綜合能力的提高。在復(fù)習(xí)過程中,注意查漏補(bǔ)缺,引導(dǎo)學(xué)生從橫向、縱向兩方面進(jìn)行知識結(jié)構(gòu)的梳理,同時(shí)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生在能力題方面的創(chuàng)新思維和考試心理的穩(wěn)定,在教學(xué)中根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際情況,靈活調(diào)整,結(jié)合英語教學(xué)的特點(diǎn),個(gè)別輔導(dǎo)的契機(jī),切實(shí)提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)、運(yùn)用能力。此外,我們鼓勵(lì)學(xué)生在校內(nèi)、校外主動(dòng)地接觸英語,并且利用多媒體教學(xué)資源幫助學(xué)生學(xué)習(xí)英語以及了解英語國家的文化,從而培養(yǎng)他們對英語的愛好和興趣。
三年級是起始年級,學(xué)生都是“一張白紙”,對于課堂用語,學(xué)習(xí)習(xí)慣等都無從入手,因此,教師的引導(dǎo)就顯得尤其的重要,我們共同認(rèn)真鉆研教材,以趣味性為主旨,逐步形成了本組的特色——課堂容量豐富、學(xué)生聽課習(xí)慣好,興趣濃。四年級以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性為出發(fā)點(diǎn),充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,側(cè)重加強(qiáng)學(xué)生的聽說訓(xùn)練。五年級側(cè)重于中、高年級銜接教學(xué)的研究,及學(xué)生對語法知識靈活運(yùn)用能力的培養(yǎng)。六年級的任務(wù)最重,難度最大。首先從對學(xué)生閱讀技巧的培養(yǎng)和解題思維的訓(xùn)練入手,層層推進(jìn),逐步引導(dǎo),一學(xué)期下來取得了良好的成績。
在教研活動(dòng)中,各年級都能對每單元教學(xué)進(jìn)行認(rèn)真討論,相互交流溝通,針對自己在教育教學(xué)中的問題和困惑各抒己見、暢所欲言。這種教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流、思維火花的碰撞既促進(jìn)了大家教學(xué)水平的提高,也大大增強(qiáng)了本組教師的凝聚力。同時(shí),也順應(yīng)了新時(shí)期的教育要求,使大家走上了教學(xué)研究之路,創(chuàng)設(shè)了和諧濃厚的科研氛圍。
為了能更好地提高英語教學(xué)質(zhì)量,我們針對學(xué)生在英語學(xué)習(xí)過程中存在的實(shí)際情況,統(tǒng)一單元試卷、習(xí)題練習(xí),做到把握教材和教學(xué)目標(biāo)的統(tǒng)一,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)補(bǔ)救,根據(jù)教學(xué)大綱的要求,教師首先做到課課通、單元清,隨時(shí)為學(xué)生答疑解惑,為提高教學(xué)質(zhì)量提供保障。
課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主陣地,提高課堂教學(xué)的實(shí)效性、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績是我們的最終目的。為此,本學(xué)期教學(xué)月,我組共安排公開課4節(jié),“隨堂課”3次、示范課2節(jié),在組內(nèi)形成了“比、趕、學(xué)”的良好氛圍。大家在積極學(xué)習(xí)教學(xué)理論的同時(shí),苦練教學(xué)基本功,從課堂教學(xué)的組織、方法的優(yōu)化,情境的創(chuàng)設(shè)等方面相互勉勵(lì),共同進(jìn)步。我們還經(jīng)常進(jìn)行“說課——集體備課——上課——集體評課”活動(dòng),讓講課老師能“一課一得”:發(fā)現(xiàn)自己課中特色的地方,找出自己在教學(xué)中存在的不足之處,虛心接受聽課老師提出的意見和建議,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,努力提高教學(xué)質(zhì)量。通過這些活動(dòng),我們?nèi)¢L補(bǔ)短,探討教學(xué)得失,有力地促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)能力的提高。
同時(shí),我組教師非常重視自身教學(xué)能力及教學(xué)素質(zhì)的提高,積極撰寫教研論文。
1、扎扎實(shí)實(shí)深入開展校本教研。
2.積極探索高年級英語閱讀教學(xué)的思路。
3.努力探索英語集體備課的方式。
4.多渠道多形式提高教師素質(zhì),逐步形成專業(yè)素質(zhì)較高的教師群體。
5、加強(qiáng)六年級英語教學(xué)的研討,努力提高畢業(yè)班的英語成績。
回首20xx年,忙忙碌碌,卻也腳踏實(shí)地,忙碌中感覺踏實(shí),辛苦中留下回味,不斷激勵(lì)我們奮進(jìn),勤勉播種了收獲。如果說過去的一年里面,我們在工作中取得一點(diǎn)進(jìn)步,這和領(lǐng)導(dǎo)的信任、鼓勵(lì)和支持分不開,今后的工作還等待著我們?nèi)ニ伎?、去探索、去?shí)踐。在新的一年里,我組要以嶄新的精神面貌,創(chuàng)新的工作思路,踏實(shí)的教研作風(fēng)去迎接全新的挑戰(zhàn)。
期末學(xué)習(xí)總結(jié)學(xué)期末總結(jié)篇四
時(shí)間過得很快,一轉(zhuǎn)眼大一的第一個(gè)學(xué)期就過完了,時(shí)光飛逝,很快大家在一起已經(jīng)過去了一個(gè)學(xué)期,大家一起歡笑過,一起努力過,一起奮斗過,一起追求自己的夢想,青春帶給我們的是收獲的喜悅。
舊的一年已經(jīng)過去,我們回顧以往,我們驚喜不已。大家不會(huì)忘記初來時(shí)的尷尬,大家不會(huì)忘記國慶節(jié)的笑臉,大家也不會(huì)忘記快樂的圣誕節(jié),大家更不會(huì)忘記我們彼此間融入的情誼?;仡櫼幌逻^去,剛來到湖南科技職業(yè)學(xué)院報(bào)到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說日月如梭!接下來我總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期在大學(xué)里的學(xué)習(xí)、生活、思想、活動(dòng)這四個(gè)方面。學(xué)習(xí)方面,我克服了從高中到大學(xué)的種種轉(zhuǎn)變,各個(gè)方面都有取得了讓人滿意的成績。
也讓我認(rèn)識到高中的學(xué)習(xí)和大學(xué)學(xué)習(xí)的不同之處。生活方面,我和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好品德。思想方面,學(xué)校每個(gè)星期都有著不同主題的講座,這也讓我學(xué)到很多的來自各個(gè)方面的文化熏陶,提高了自己修養(yǎng)?;顒?dòng)方面,我是個(gè)比較安靜的人,到大學(xué)社團(tuán)活動(dòng),班級活動(dòng),學(xué)生會(huì)活動(dòng)會(huì)經(jīng)常的舉行一方面可以鍛煉自己,另一方面還可以展示自己的特長和才華,在這個(gè)方面我就做得一般了,學(xué)校的活動(dòng)基本比較少參加了,不過在班級的活動(dòng)中還是比較活躍的一個(gè)。
剛進(jìn)大學(xué)之前我就告訴我自己“大學(xué)里每個(gè)人都是我的老師,每個(gè)地方都是我學(xué)習(xí)的課堂,大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的地方,還是提高自己的素質(zhì)和鍛煉自己能力的地方,無論怎么樣我都要把握好自己的方向盤?!北緦W(xué)期在班級擔(dān)任的是學(xué)習(xí)委員,一個(gè)學(xué)期下來,班級總體學(xué)習(xí)情況良好。而在學(xué)習(xí)方面開設(shè)的活動(dòng)比較少,所以在這個(gè)方面欠佳。而這個(gè)責(zé)任是本人的疏忽,在這里深感抱歉,如果下學(xué)期還能擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一定會(huì)多開展學(xué)習(xí)方面的活動(dòng),讓大家能更好的在集體中學(xué)習(xí)和成長。本學(xué)期本人的學(xué)習(xí)情況一般,這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)課程較少,最重要的英語和專業(yè)在不同的方面進(jìn)步較明顯,一方面是克服了被動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度,另一方面老師的教學(xué)方法讓我學(xué)習(xí)起來輕松。
大學(xué)上課的時(shí)間很少,大部分時(shí)間都是自己支配的,所以一有空就回到自習(xí)室去自己,復(fù)習(xí)老師上過的課程預(yù)習(xí)下次要上的課程。這樣的習(xí)慣持續(xù)了一個(gè)月,到最后兩個(gè)月的時(shí)候加入到了學(xué)校的虛擬公司,這里的學(xué)期氣氛更加讓我有了一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,在這里學(xué)習(xí)上遇到不懂的地方可以問他們,人們常說環(huán)境會(huì)改變?nèi)说乃枷耄拇_在這樣的環(huán)境里能讓自己很快融入到他們的氛圍中去學(xué)習(xí)。然而,在有些課程方面就一般了,不過也讓我學(xué)到了很多。不管是哪一門課程都能給我們或多或少的收獲。大學(xué)學(xué)習(xí)只是和鍛煉能力都是最重要和關(guān)鍵的時(shí)期??偟膩碚f這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況都達(dá)到了自己的要求。
大學(xué)是個(gè)集體生活的方式,宿舍是一個(gè)大集體,八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和好相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。我初中就已經(jīng)到外面讀書,因此很早就過著一種集體生活,所以我比較會(huì)理解別人,當(dāng)然,我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。大學(xué)的生活的確過得很有意義,我們一起的努力追求自己的夢想,一起為彼此加油。我的大學(xué)生活過得很精彩,大一的生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴是值得我去收藏的。
都說人越長大思想越復(fù)雜,終于體會(huì)到這句話的意思了,大學(xué)就像個(gè)小小的社會(huì),在這個(gè)小型的社會(huì)里,我們會(huì)學(xué)到領(lǐng)悟到以及感受到許多社會(huì)的變化,學(xué)校的各種活動(dòng)也在陶冶著我們的情操。
一個(gè)學(xué)期就像一場電影很快就播放完了,而內(nèi)容卻是豐富多彩的,一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活很快就要畫上一個(gè)句號了,整理好這一個(gè)學(xué)期總結(jié),一點(diǎn)一滴都腦海中不斷的浮現(xiàn),而這也將成為最美麗的回憶。
學(xué)習(xí)時(shí)集中精力,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,是節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間和提高學(xué)習(xí)效率的最為基本的方法。
1、預(yù)習(xí)的習(xí)慣。預(yù)習(xí)能夠使你聯(lián)系以前的知識,發(fā)現(xiàn)新問題,思考怎樣解決問題,能把自己理解不了的問題帶到課堂上更好地聽老師講解。
2、記筆記并事后整理的習(xí)慣。隨著課程內(nèi)容的增多和復(fù)雜化,記筆記有助于抓住重點(diǎn)。如果因時(shí)間限制,課堂記的東西較零亂,那么課后還要進(jìn)行整理,使之全面、有條理。整理的過程是一個(gè)很有效的過程,而且還能鍛煉自己分析、歸納的能力,所以應(yīng)養(yǎng)成整理筆記的習(xí)慣。
3、課后復(fù)習(xí)的。要鞏固所學(xué)知識,必須及時(shí)復(fù)習(xí),加以強(qiáng)化,并養(yǎng)成習(xí)慣。
4、獨(dú)立解決問題的習(xí)慣。學(xué)習(xí)上有困難應(yīng)盡量自己先“試一試”??孔约旱牧α客瓿?,嘗到勝利的甘甜,對自己增加信心,勇敢地迎接下一個(gè)問題的挑戰(zhàn)。
5、認(rèn)真觀察、思索的習(xí)慣。每門學(xué)科都要求自己具備觀察力。還需要養(yǎng)成邊觀察邊思索的習(xí)慣,勤于觀察的同時(shí)還要勤于思考。自己發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,解決問題。
6、積極閱讀、寫作的習(xí)慣。閱讀是獲取知識的主渠道,應(yīng)在反復(fù)閱讀課本內(nèi)容的基礎(chǔ)上,廣泛吸收課外的知識和信息,養(yǎng)成積極閱讀的習(xí)慣。讀和寫都是一種嚴(yán)格的觀察、思維和想象等認(rèn)識能力的訓(xùn)練,是互相促進(jìn)的。寫作過程還是運(yùn)用語言文字技巧的訓(xùn)練,所以要養(yǎng)成勤于寫作的習(xí)慣。
7、養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事。
總之,是個(gè)積累的過程,你了解的越多,學(xué)習(xí)就越好,所以多記憶,選擇自己的學(xué)習(xí)方法。祝學(xué)習(xí)成功!
期末學(xué)習(xí)總結(jié)學(xué)期末總結(jié)篇五
語文,時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我們身邊,它本該是我們親密的朋友,但實(shí)際情況是,好多同學(xué)都望而生畏,敬而遠(yuǎn)之。其實(shí),只要你掌握了一定的方法,學(xué)好語文并不難。
首先,要充分利用好課堂。
課本里所選的課文,大多是美文,老師們講課也全是有備而來。所以,我們要充分利用好這個(gè)平臺(tái),除了明確每一課的知識要點(diǎn)之外,還得注重提升自己的語文素養(yǎng)。比如,學(xué)會(huì)清楚條理地表達(dá),學(xué)會(huì)全面準(zhǔn)確地分析,學(xué)會(huì)簡明扼要地概括,等等。最有效的方法是做好課堂筆記,對于老師所講的內(nèi)容,我們不可能全部吸收,吸收后也不一定全都記得。因此,課堂上把老師講課的重點(diǎn)記下來尤為重要,它有助于你鞏固知識,加深理解。復(fù)習(xí)時(shí),筆記更是不可缺少的“法寶”,它能幫你回憶起已經(jīng)遺忘的知識,提醒你哪是重點(diǎn),哪是難點(diǎn),讓你的復(fù)習(xí)省時(shí)而高效。
其次,要及時(shí)總結(jié)。
例如,學(xué)了魯迅的《藤野先生》后,想一想我們曾學(xué)過他的什么文章,課外讀過他的哪些名篇,然后比較歸納,進(jìn)行總結(jié),了解魯迅創(chuàng)作的風(fēng)格及其在中國文學(xué)史上的地位。再如學(xué)了諸多通假字之后,把以前學(xué)過的整理整理,用表格的形式羅列出來,這樣既一目了然,又便于記憶。做了一定數(shù)量的習(xí)題,將同一題型的答案進(jìn)行比較,通過歸納找出解答這類題的方法,并用于以后的答題實(shí)踐中。通過總結(jié)你會(huì)發(fā)現(xiàn),每一次總結(jié)的過程,便是能力提升的過程。
第三,要注重理解記憶。
要想學(xué)好語文,必須得過背誦這一關(guān),掌握恰當(dāng)?shù)谋痴b方法就顯得尤為重要。我覺得理解記憶就是不錯(cuò)的方法。比如背誦文言文,要先弄懂每一個(gè)詞每一句話的意思,再理解段意,最后整體把握,了解全文大意,分析文章結(jié)構(gòu)。理解了之后再來背誦,就變得十分容易了。如果一味地死記硬背,不但浪費(fèi)時(shí)間,而且背會(huì)之后也容易遺忘。
語文學(xué)習(xí)沒有捷徑,也許短暫的努力并不能讓你在語文學(xué)習(xí)中突飛猛進(jìn),但是只要你擁有了正確的方法,經(jīng)過一段時(shí)間的努力,相信你的語文成績一定會(huì)有質(zhì)的飛躍。
期末學(xué)習(xí)總結(jié)學(xué)期末總結(jié)篇六
光陰似箭,日月如梭。初二第一學(xué)期的生活已經(jīng)結(jié)束,回顧這一學(xué)期的集體活動(dòng)和學(xué)習(xí),我收獲頗豐。
1、出勤情況:這學(xué)期請了一次病假,落下一天的課。希望下學(xué)期爭取做到全勤。
2、在日常生活上:這學(xué)期迎來了我們初中年級的第二次軍訓(xùn),通過5天軍訓(xùn)生活助,使我養(yǎng)成了獨(dú)立性和自立意識,現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
3、這學(xué)期我擔(dān)任了體育委員的職務(wù),態(tài)度積極,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。另外,我還在本學(xué)期末擔(dān)任了物理課代表的職務(wù),由于經(jīng)驗(yàn)的不豐富,各項(xiàng)工作并不是很得心應(yīng)手,我會(huì)盡快適應(yīng)此項(xiàng)工作,在以后更加努力,把物理課代表的工作做到更好。
4、這學(xué)期我學(xué)習(xí)認(rèn)真努力,各科成績都有提高。上課我能做到認(rèn)真聽講,積極與老師互動(dòng),爭取在課堂上把每一個(gè)知識點(diǎn)聽明白并做好筆記;課下的作業(yè)能認(rèn)真完成。但復(fù)習(xí)情況也有待改進(jìn)。這次的語文考試就是個(gè)體現(xiàn),相信大家也會(huì)有這樣的感覺,有些期中的知識期末就忘了,這只考了三月前的知識,而中考要考三年的知識,我們要意識到復(fù)習(xí)的'重要性。數(shù)學(xué)一直是我的`弱項(xiàng),期中考的慘痛的失敗相信每個(gè)二班同學(xué)都記憶猶新吧,于是我們更加努力的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),檢查每天的作業(yè)完成情況、午自習(xí)的每日一題、數(shù)學(xué)課煥然一新的面貌……我們與年級的差距在減小,就是這樣,態(tài)度決定一切。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的同時(shí)不能放松英語學(xué)習(xí),這學(xué)期我的英語成績也有提高,上課認(rèn)真聽講是必須的,老師經(jīng)常補(bǔ)充一些課外知識;認(rèn)真落實(shí)每項(xiàng)作業(yè),復(fù)習(xí)、背誦的作業(yè)不可含糊。物理是一門新學(xué)科,老師上課很強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,講課也很吸引人,這也源于物理學(xué)科自身的趣味。遇到不懂的題我會(huì)與同學(xué)討論、向老師請教。相信只有用心去學(xué),我的物理成績還會(huì)有提高。四門副科我上課認(rèn)真聽講,有不懂的地方積極問老師,成績保持穩(wěn)定。
5、我積極參加學(xué)校的活動(dòng),隨結(jié)果不盡如人意,但這也是對自己、對班級的一種體驗(yàn)、一種鍛煉。
以上是我對初二上學(xué)期期末一些方面的總結(jié),學(xué)習(xí)中的收獲,生活中的點(diǎn)滴,思想上的感悟,使我成長。我將以嶄新的、飽滿的迎接下學(xué)期的挑戰(zhàn),使自己在各方面更上一層樓!也祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步,讓我們攜手共創(chuàng)二班美好的明天。
期末學(xué)習(xí)總結(jié)學(xué)期末總結(jié)篇七
七月,來得如此得快,我還沒反映過來,期末考已經(jīng)結(jié)束,我不禁感到時(shí)間過得匆匆了。嚴(yán)熱的七月,給我?guī)砹瞬煌母惺?,這不僅僅是學(xué)習(xí)上,還是我作為一位畢業(yè)生的感慨,時(shí)間已過去了,我問自己,我到底在小學(xué)的最后一年里做了些什么呢?我對得起父母與老師嗎?現(xiàn)在我做一個(gè)期末學(xué)習(xí)的總結(jié),也是作為一位畢業(yè)生的總結(jié),主要從三方面。
一、學(xué)習(xí)方面。
我的成績有跌有落,每次都是因?yàn)榇中拇笠舛斐?,還有一個(gè)主要的原因,是我過度緊張,在每次考試中,我每當(dāng)遇到不會(huì)做的題就會(huì)緊張,做不下去,思緒也被打亂。而且還是一個(gè)不愿意接受事實(shí),每當(dāng)拿著考砸了的卷子,我不相信自己的眼睛。在六年級下學(xué)期里,我認(rèn)識到了自己的缺陷,并對癥下藥,在期末考試中,我不僅不緊張,反而更仔細(xì)去檢查,我告訴自己,無論結(jié)果怎么樣,我都要向好的方面去想。總得來說,我對自己的學(xué)習(xí)情況還是滿意的。
二、做人處事方面。
自從在五年級當(dāng)上的一班之長了以后,我懂事了很多,相比之下,在五年級時(shí),不僅僅這樣,還跟同學(xué)關(guān)系惡劣起來,我也多次向老師提出不勝任班長的職位。但老師不肯,我只好繼續(xù)做下去,到了六年級,我懂事了很多,我慢慢地去了解同學(xué)們,跟人相處要學(xué)會(huì)包容和寬容,多一些忍讓,少一點(diǎn)爭執(zhí),現(xiàn)在,“麥姐”的稱呼已成為我的外號。也因此,每當(dāng)我聽到這個(gè)稱呼,使我感到無比地動(dòng)聽。在班上我搞好關(guān)系,在學(xué)校里我也有許多朋友,這也是我2年以來的成果??!
三、立志方面。
現(xiàn)在我是一位準(zhǔn)畢業(yè)生了,當(dāng)我望著畢業(yè)照。我發(fā)現(xiàn)我長大了很多。也許,現(xiàn)在該立志了??纪昶谀┰?,我是否就能輕松踏進(jìn)中學(xué)的大門呢?不行,因?yàn)槲业搅酥袑W(xué)還要分班考。我不能為了一時(shí)貪玩,而害了自己。所以,我短期的志向是:考上中學(xué)的重點(diǎn)班,所以我要利用暑假的時(shí)間好好復(fù)習(xí),以迎接新的挑戰(zhàn)。
我的學(xué)習(xí)總結(jié)到此結(jié)束,在今后的日子里,我更要好好學(xué)習(xí),要對得起父母,老師,更重要的是對得起自己!
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期末學(xué)習(xí)總結(jié)學(xué)期末總結(jié)篇八
我性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強(qiáng),易于接受新事物。我的基礎(chǔ)知識扎實(shí)、實(shí)驗(yàn)操作技能強(qiáng)。是一名符合時(shí)代要求的畢業(yè)生。作為學(xué)子,我滿懷熱情與追求,期待成功,高中三年來,思考、書籍和社會(huì)實(shí)踐使我不斷走向成熟,對知識的渴望,對理想的追求,人際關(guān)系的擴(kuò)展,思維方式的變更,造就了我日趨成熟的思想,培養(yǎng)了我務(wù)實(shí)進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和良好的團(tuán)隊(duì)精神。
在思想方面:我積極上進(jìn),篤守誠、信、禮、智的做人原則,思想積極要求進(jìn)步。
在社會(huì)工作方面:我歷任班長管等職務(wù),長期為同學(xué)們服務(wù),參與組織了各項(xiàng)有益活動(dòng),培養(yǎng)了較強(qiáng)的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。
在業(yè)余方面:我充分發(fā)揮在音樂方面的個(gè)性特長,積極參加了校園各項(xiàng)文藝活動(dòng),活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺(tái)上。此外,擅長打排球等各種球類,擔(dān)任過長時(shí)間的排球隊(duì)長,參加了歷年的班級各種比賽。
在道德品質(zhì)方面,我關(guān)心了解時(shí)事,具有國家和民族自豪感,遵紀(jì)守法,舉止文明,正直守信,有團(tuán)隊(duì)精神,熱愛勞動(dòng),樂于幫助他人,并自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
學(xué)習(xí)上,我有較強(qiáng)的自學(xué)能力,勤鉆研,肯思考,能合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,善于摸索符合自己的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,理解能力強(qiáng),思維敏捷,對問題有獨(dú)到的見解。并取得了較好的成績。
在合作與實(shí)踐中,我愛護(hù)集體榮譽(yù),在團(tuán)隊(duì)合作中尊重他人的意見和觀點(diǎn),積極發(fā)展實(shí)踐能力,勇于開拓新方法,但有時(shí)過于苛求。我會(huì)努力在今后的學(xué)習(xí)生活中去協(xié)調(diào)并改正。
在運(yùn)動(dòng)與健康方面,我能認(rèn)真完成體育鍛煉,保持樂觀積極的生活態(tài)度。提高自我審美觀點(diǎn),并發(fā)現(xiàn)生活中的美。在未來的生活中,我將更加努力,提高自身素質(zhì)。
時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼即逝。在學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己,后很強(qiáng)的分析能力,成績優(yōu)異。我喜歡交朋友,有很強(qiáng)的交際能力。同時(shí),我還具有創(chuàng)新意識和合作精神,因?yàn)槲沂冀K相信,朋友對一個(gè)人至關(guān)重要。作為一名團(tuán)員,我首先思想先進(jìn),積極投身實(shí)踐,時(shí)刻準(zhǔn)備為祖國奉獻(xiàn)一分力量。開朗的我積極參加各種活動(dòng),學(xué)校舉行的演講比賽、“同一首歌”等活動(dòng),我都積極參加。我還在愛心捐贈(zèng)活動(dòng)中感受到了情感的意義。在課外,我和同學(xué)一起參加搞研究性學(xué)習(xí),在順應(yīng)時(shí)代的前提下,探討了我們最感興趣的課題,這對我來說一樣重大,因?yàn)樗刮伊私饬松鐣?huì),體驗(yàn)了社會(huì)。其他方面,由于興趣愛好,我參加了運(yùn)動(dòng)會(huì),足球,籃球比賽,為班級爭光。三年的學(xué)習(xí)生活,使我增長了知識,提高了素質(zhì),培養(yǎng)了全方面的能力,這為我以后貢獻(xiàn)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然,我也發(fā)現(xiàn)我的不足,吃苦精神不夠,韌勁欠缺。當(dāng)然,我會(huì)努力完善我,用全新的面貌去應(yīng)對新的挑戰(zhàn)。作為,跨世紀(jì)的新一代,我即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣,邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。在這,我將更加努力,也以次書寫人生的篇章中最光輝的一頁。
期末學(xué)習(xí)總結(jié)學(xué)期末總結(jié)篇九
一個(gè)學(xué)期過去了,學(xué)習(xí)總結(jié)怎么寫?個(gè)人的學(xué)習(xí)總結(jié)怎么寫呢?我為大家整理了高中學(xué)期末個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)范文,歡迎閱讀下文。
歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間高一就要結(jié)束了。
如今想起高一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我和6班,一切都還歷歷在目。
時(shí)間,摧殘人,也磨煉人。
重要的是在經(jīng)歷過時(shí)間的洗煉和沖刷中,我們學(xué)會(huì)了什么,領(lǐng)悟了什么,銘記了什么。
學(xué)習(xí),是要我們通過不斷努力奮斗而得到其精華所在,從而轉(zhuǎn)成屬于自己的東西。
因此,學(xué)習(xí)靠自己,也為自己;生活,是要我們通過在自主自立成長中學(xué)會(huì)維系自己身邊的人際關(guān)系和事物,從而使自己懂得朋友和團(tuán)結(jié)的重要性。
因此,學(xué)會(huì)理解生活比學(xué)會(huì)生活要重要;夢想,是連接現(xiàn)實(shí)與未來的紐帶,有了夢想從而使我們朝著它不斷走去,或許坎坷崎嶇,但是堅(jiān)定不移!
高一,是初中對高中轉(zhuǎn)折的一年。
告別了初中的幼稚青嫩,我們都要學(xué)會(huì)長大。
在新的集體,認(rèn)識了新的朋友和同學(xué),感受了新的學(xué)習(xí)情景和氛圍,自身也得到了新的感悟和發(fā)展。
學(xué)習(xí)上,要學(xué)習(xí)的知識越來越豐富而卻也越來越難。
剛剛開始的無所謂造成了后來趕不上的后悔,因?yàn)楦咧械膶W(xué)習(xí)需要理解的很多,并不能像以往初中一樣,到考試之前才來個(gè)臨時(shí)抱佛腳,那是無用的。
日常每天的課程,都必須牢牢鞏固且溫故而知新。
“每節(jié)課,都要投入百分之百的認(rèn)真,老師說的指示重點(diǎn)都要記住,或許老師的某句話就可能成為考試的重點(diǎn)。
別人沒有記住而你認(rèn)真記住了,你就可能成為贏家。
”這句話是我的一個(gè)成績十分優(yōu)異的朋友告訴我的,她告訴我學(xué)習(xí)最重要的就是課堂效應(yīng)。
除了課堂,課外也有大量的各科作業(yè)和習(xí)題。
只有通過不斷的訓(xùn)練和應(yīng)用,才能把知識點(diǎn)消化并應(yīng)用自如。
生活上,體驗(yàn)了許許多多人際交往的方法。
高中是住校的,難免有時(shí)會(huì)與宿舍和周圍的同學(xué)發(fā)生摩擦與爭吵。
每次都需要冷靜處理,避免事情更加惡化。
許多事情,都是初中的我不曾遇到過的,棘手得不知道如何處理。
但是經(jīng)歷過各種問題之后,慢慢也學(xué)會(huì)以雙贏的方式妥善處理了。
這在未來踏入社會(huì)中,也是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。
經(jīng)歷過林林總總的各種事物,大到學(xué)生會(huì)帶頭組織活動(dòng),小到為身邊的朋友和自己處理事情,我都在不斷的鍛煉與改進(jìn)中。
相信在以后兩年的高中生活中,我的能力會(huì)得到人的認(rèn)可和贊賞,我的人際關(guān)系可以不斷完善,我的成績可以越來越優(yōu)異,成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,高一學(xué)年就要結(jié)束了。
我覺得對這一學(xué)年做一個(gè)深刻總結(jié)是很有必要的。
因?yàn)檫@既是對自己的反省,又是對未來的一個(gè)計(jì)劃。
首先這一年中我總結(jié)出自己缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性,沒有中考前的緊迫感。
以至于成績不是很理想,還有待提高。
歸根結(jié)底問題是出在自己身上:毅力不堅(jiān)韌,沒找到學(xué)習(xí)方法。
然后就是第一次體驗(yàn)了高中的生活。
在這多姿多彩的生活里,我堅(jiān)信“快樂比痛苦多”同時(shí)也不得不承認(rèn)“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹”。
因此我正漸漸地在快樂中成長,在困難中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
最后,我想再一次確立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo):上大學(xué)。
一個(gè)很普通卻有非常意義的目標(biāo),馬上要到高二的分班了,接著是會(huì)考再到高考。
一個(gè)個(gè)考驗(yàn)正漸漸逼近,而時(shí)間不會(huì)因你而逗留片刻。
趁著覺悟還不算遲,趕緊亡羊補(bǔ)牢。
重整軍心,向目標(biāo)前進(jìn)!前進(jìn)!
個(gè)人總結(jié)
高一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假。
總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我想,主要有以下幾個(gè)方面
第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。
能夠做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請教。
第二,改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。
為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:(1)做好課前預(yù)習(xí)。
也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。
尤其是語文課,要先把生字認(rèn)會(huì),把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。
(2)上課要積極發(fā)言。
對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。
(3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,讓家長講一講,把以前做錯(cuò)了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
(4)要多讀一些課外書。
每天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇作文。
第三,課外學(xué)習(xí)不放松。
能夠利用星期天和節(jié)假日,到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),各門功課都取得了好的成績。
參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎(jiǎng)。
經(jīng)過自己的不懈努力,這學(xué)期的各門功課,都取得了比較好的成績。
自己被評為三好學(xué)生,還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱號。
雖然取得了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭取百尺竿頭,更進(jìn)一步,下學(xué)期還要取得更好的成績。
高中三年是人生中的一個(gè)重要階段,三年來,本人遵守學(xué)校的規(guī)章制度,聽從老師的.教導(dǎo),與同學(xué)友好相處,曾獲得成績優(yōu)秀獎(jiǎng)、三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員等獎(jiǎng)項(xiàng)。
這三年我有很大的收獲,現(xiàn)在就將三年的學(xué)習(xí)總結(jié)一下。
制定計(jì)劃,循序漸進(jìn)
根據(jù)課程的安排和自已的優(yōu)劣科目來制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表,按照計(jì)劃表安排時(shí)間學(xué)習(xí),每天的學(xué)習(xí)任務(wù)就非常明確,能克服學(xué)習(xí)中的盲目性,學(xué)習(xí)效率也事倍功半。
學(xué)習(xí)方法運(yùn)用得當(dāng)
1、課前預(yù)習(xí)很重要,能使自已明白不懂什么從而在課堂上抓住重點(diǎn)來聽,可使聽課更專心,更配合老師講課,提高學(xué)習(xí)效率。
2、做作業(yè)之前先復(fù)習(xí),便能更好地運(yùn)用所學(xué)知識點(diǎn)解決問題。
遇到不懂的題目,要先獨(dú)立思考,真的不會(huì)時(shí)再請教別人,最后自已單獨(dú)做出來。
3、平常做習(xí)題、模擬試卷時(shí)給自已時(shí)間限制,把每次練習(xí)當(dāng)作考試來對待,這樣在真正的考試中才能更好地掌握考試時(shí)間,發(fā)揮得更好高中個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)高中個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)。
4、設(shè)置一個(gè)錯(cuò)題本,總結(jié)自已經(jīng)常會(huì)做錯(cuò)的題目,從而加強(qiáng)對這類題型知識點(diǎn)的理解和多做這類題目。
擁有良好的學(xué)習(xí)心態(tài)
1、調(diào)整自已的學(xué)習(xí)心態(tài),從“要我學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)習(xí)”,好學(xué)不如樂學(xué),在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)樂趣,才能學(xué)得更有興趣,更輕松。
2、勞逸結(jié)合。
在學(xué)習(xí)之余也要有適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng),這樣不僅可以鍛煉身體,也可以減輕學(xué)習(xí)壓力。
高中三年的學(xué)習(xí)中也存在不足之處:
1、較少與老師溝通,缺乏從與老師的交流中勒戒自已的狀況。
2、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠堅(jiān)定,偶爾脫離了自已的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
3、只注重課本學(xué)習(xí),課外閱讀量少,使自已的知識面變得狹隘。
時(shí)光匆匆,三年的高中生涯已過,在這三年里,我學(xué)到了許多。
如今,我已踏入大學(xué)的校門,我會(huì)把高中時(shí)的優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng),也會(huì)努力改進(jìn)自已的缺點(diǎn),力圖在大學(xué)的三年里更完善自我,適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,提高學(xué)習(xí)效率與質(zhì)量,爭取好成績。
也會(huì)與同學(xué)友好相處,共創(chuàng)文明班級
期末學(xué)習(xí)總結(jié)學(xué)期末總結(jié)篇十
20xx-20xx學(xué)年,我院團(tuán)委將繼續(xù)以長遠(yuǎn)眼光謀劃工作,以全局意識統(tǒng)籌發(fā)展,以科學(xué)態(tài)度抓好事業(yè),秉承外院團(tuán)委“三心”:細(xì)心、耐心、責(zé)任心,立足全院同學(xué),抓重點(diǎn),解決主要矛盾,以重點(diǎn)帶動(dòng)全局,促進(jìn)各個(gè)部門攜手推進(jìn)外院的新發(fā)展。
一年來,在校團(tuán)委和院黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)院團(tuán)委干部和全體團(tuán)員青年的共同努力下,本著嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度、求實(shí)創(chuàng)新的精神,積極學(xué)習(xí)各種文件精神,積極探索科學(xué)的工作方法,開創(chuàng)了我院團(tuán)工作的新局面,現(xiàn)將本學(xué)年分團(tuán)委的工作總結(jié)如下:
一、思想教育與工作宣傳工作方面:
積極開展各項(xiàng)理論教育及思想宣傳工作,注重新生團(tuán)員的培訓(xùn)及引導(dǎo)。
1.積極開展理論學(xué)習(xí)以及有關(guān)團(tuán)的主題教育工作,先后組織開展了20xx級新生“團(tuán)員第一課”活動(dòng)、20xx級新生師生見面會(huì)、20xx級新生與老生交流會(huì)。同時(shí)注重加強(qiáng)和引導(dǎo)新生團(tuán)員的思想工作,為此舉辦了題為“與信仰對話、與祖國同行”主題教育活動(dòng),同時(shí)各班進(jìn)行了“規(guī)劃引領(lǐng)發(fā)展選擇成就自我”的職業(yè)生涯規(guī)劃比賽,為新生的入學(xué)思想作了進(jìn)一步引導(dǎo)工作。另一方面我院各班開展了以“蘇州青年精神討論”為主題的團(tuán)日活動(dòng),掀起了向榜樣青年學(xué)習(xí)的熱潮,促進(jìn)了我院學(xué)生的思想建設(shè)工作。
我院團(tuán)委在對團(tuán)學(xué)干部的思想教育方面也沒有放松,在本學(xué)年初對團(tuán)學(xué)干部進(jìn)行了相關(guān)工作的交接培訓(xùn)工作,確保了我院團(tuán)學(xué)工作的順利展開。
2.在網(wǎng)上青共校開展學(xué)習(xí)期間,積極組織進(jìn)行了網(wǎng)上青共校的報(bào)名考試及考風(fēng)考紀(jì)的宣傳工作,并在筆試前期開展了筆試培訓(xùn),取得了較好的成效。
3.主題教育活動(dòng)上,在五四青年節(jié)來臨之際,結(jié)合校團(tuán)委的指導(dǎo)建議,我院舉辦了“我與祖國共奮進(jìn)、爭做合格共青團(tuán)員”主題團(tuán)日活動(dòng)、20xx年“五四”評選表彰大會(huì)等一系列,進(jìn)一步提升了青年思想,增強(qiáng)了學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)。圍繞時(shí)事熱點(diǎn)開展了關(guān)注兩會(huì)的“脫口秀”比賽和慶祝十八大勝利召開的主題系列活動(dòng),展現(xiàn)了學(xué)生們良好的精神風(fēng)貌、強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和崇高的奉獻(xiàn)精神,又在廣大學(xué)生中間營造了學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神的濃厚氛圍。
4.認(rèn)真到位地做好了各活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作,及時(shí)地在團(tuán)委網(wǎng)站上進(jìn)行報(bào)道發(fā)布。積極響應(yīng)校團(tuán)委全面推動(dòng)我校團(tuán)支部、班級團(tuán)支部建立組織微博的要求,大力提高院團(tuán)委以及各班團(tuán)支部的微博活躍度,積極參與江蘇共青團(tuán)“青春寄語十八大”系列活動(dòng),引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)識十八大精神的潮流。
二.組織建設(shè)與機(jī)制創(chuàng)新方面:
建立健全團(tuán)委內(nèi)部各項(xiàng)制度,認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,以嚴(yán)格的規(guī)章制度規(guī)范團(tuán)委內(nèi)部的日常工作。
1.本年度三月至四月,我院保質(zhì)保量完成了團(tuán)員教育評議及團(tuán)籍注冊工作。在評議過程中嚴(yán)格按照要求進(jìn)行了民主投票,保證了評議的公平公正。在團(tuán)籍注冊過程中,嚴(yán)格審核團(tuán)員,保證組織的先進(jìn)性。
2.及時(shí)開展了第六屆數(shù)理學(xué)院團(tuán)學(xué)“雙代會(huì)”活動(dòng),進(jìn)行團(tuán)學(xué)換屆選舉工作,完成了換屆時(shí)期的部門交接工作,并及時(shí)發(fā)布了本學(xué)期的工作計(jì)劃。在日常工作中,積極制定與完善例會(huì)制度,定于每周二召開團(tuán)委工作例會(huì),做好了日常工作的總結(jié)及部署工作。學(xué)期末及時(shí)進(jìn)行并發(fā)布了工作總結(jié),為來年的工作做好了相應(yīng)準(zhǔn)備。同時(shí)對于團(tuán)組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接、團(tuán)員發(fā)展、團(tuán)費(fèi)的收繳等工作也能及時(shí)有效地做到位。
3.切實(shí)加強(qiáng)各團(tuán)支部的建設(shè)工作,新生入學(xué)初及時(shí)確定各支部負(fù)責(zé)人,并組織進(jìn)行了團(tuán)支書培訓(xùn)工作,各支部的注冊及信息統(tǒng)計(jì)工作也都做到位,同時(shí)展開各支部團(tuán)員信息的統(tǒng)計(jì)及登記工作,為后續(xù)活動(dòng)的開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)期末各支部的日常工作的信息發(fā)布均很好地做到了位.
4.本學(xué)年初數(shù)理學(xué)院第六屆團(tuán)委成員根據(jù)實(shí)際發(fā)展需要在體系上進(jìn)行了大力創(chuàng)新,具體如下:在干事的招聘上部分實(shí)施職務(wù)對接,即各班班長兼有團(tuán)委辦公室干事職責(zé)、團(tuán)支書兼有組織部干事職責(zé)(也可根據(jù)自身情況申請其他部門的職務(wù))有效提高了干事工作效率和工作質(zhì)量,使團(tuán)委各部門的執(zhí)行力得到有力保障。在部長與干事的任用上實(shí)施考核流動(dòng)制,即各部長、干事每個(gè)月接受一次工作考評,根據(jù)考評成績接受相應(yīng)職務(wù)變動(dòng),實(shí)現(xiàn)團(tuán)委成員競爭上崗,做到任人唯賢,力求實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),在實(shí)踐中進(jìn)一步發(fā)展健全團(tuán)內(nèi)工作體系,卓有成效。
5.本學(xué)年五月末數(shù)理學(xué)院積極響應(yīng)我校黨建帶團(tuán)建“三結(jié)對一創(chuàng)爭”活動(dòng)、加強(qiáng)基層黨、團(tuán)組織建設(shè),充分展現(xiàn)我院團(tuán)員青年健康向上的精神風(fēng)貌,增強(qiáng)黨、團(tuán)組織的凝聚力。我院數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生黨支部積極參加“青春的使命黨團(tuán)支部風(fēng)采展示文藝匯演”,并參演了小品《同什么們》,受到廣大師生喜愛。并開展了“高擎愛國旗幟,為團(tuán)旗增輝”主題的團(tuán)日活動(dòng),促進(jìn)了我院學(xué)生的思想建設(shè)工作。
6.成立學(xué)生學(xué)術(shù)科研團(tuán)隊(duì),力推大學(xué)生學(xué)術(shù)科技工作。召開了信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)、應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)學(xué)生科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)與導(dǎo)師見面會(huì),為進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力,跨年級成立了學(xué)生科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),實(shí)行導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)“1+1”模式,選配了一批經(jīng)驗(yàn)豐富、科研水平高的專業(yè)教師擔(dān)任團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)老師,將課堂教學(xué)延展到課外指導(dǎo),形成更加固定的、明確的、連續(xù)的指導(dǎo)關(guān)系,通過言傳身教的形式對學(xué)生的專業(yè)思想、學(xué)習(xí)興趣和態(tài)度、學(xué)習(xí)方法等進(jìn)行全方位的指導(dǎo),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力,從而幫助學(xué)生全面成長。
三.校園文化與學(xué)術(shù)科技方面:
積極開展大小各種形式的科研及學(xué)術(shù)建設(shè)活動(dòng),努力營造校園良好的科技文化氛圍。
1.在各項(xiàng)文化藝術(shù)活動(dòng)前期充分做好相應(yīng)的宣傳及動(dòng)員工作,并選拔出了相應(yīng)人員參與其中。我院學(xué)生曾多次擔(dān)任20xx年“五四”表彰大會(huì)等活動(dòng)的禮儀,認(rèn)真努力地完成了此項(xiàng)工作,在“校園廉潔文化活動(dòng)周”的相關(guān)通知要求下,我院舉辦了以“反腐倡廉,凈化校園”為主題的宣傳教育漫畫大賽,為學(xué)校文化藝術(shù)活動(dòng)的順利進(jìn)行貢獻(xiàn)自身力量。
2.積極組織參與了“挑戰(zhàn)杯”等各級科技競賽,并及時(shí)對參賽學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)培訓(xùn)。組建了2支團(tuán)隊(duì)參加20xx年“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽校內(nèi)復(fù)賽,組織申報(bào)了5件作品參加20xx年“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。
3.繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我院“科技創(chuàng)新”特色理念,積極組織開展科研立項(xiàng)工作。完成了20xx年度大學(xué)生科研立項(xiàng)和省創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目的結(jié)題工作,完成20xx年大學(xué)生科研立項(xiàng)申報(bào)和中期檢查工作,有9個(gè)項(xiàng)目獲得立項(xiàng),,包括省級創(chuàng)新項(xiàng)目6項(xiàng)、學(xué)校資助項(xiàng)目3項(xiàng),均參與了于20xx年12月中旬舉辦的科研立項(xiàng)中期檢查。同時(shí)我院科協(xié)積極配合??茀f(xié)按要求完成了科研立項(xiàng)中期檢查工作。
4.積極響應(yīng)校團(tuán)委關(guān)于開展大學(xué)生科技文化節(jié)的號召,組織學(xué)生參觀蘇州國際博覽中心,并定期進(jìn)行有關(guān)科技知識方面的培訓(xùn),以此增加我院同學(xué)的學(xué)術(shù)科技知識,引導(dǎo)他們積極探索學(xué)術(shù)科技。在“金秋科院”系列活動(dòng)中,先后組織開展e-max“高端e時(shí)代”網(wǎng)頁設(shè)計(jì)競賽、e-max“王國鑄造”游戲設(shè)計(jì)與開發(fā)競賽、e-max“創(chuàng)造高新未來”科技作品創(chuàng)新競賽、“攬萬物于懷”科普知識競賽等活動(dòng),有效地進(jìn)行了宣傳組織競賽,確?;顒?dòng)的正常開展的同時(shí),加強(qiáng)了對我院同學(xué)的學(xué)術(shù)科技素質(zhì)的培養(yǎng),營造了良好的學(xué)術(shù)科技氛圍,收益良多。
5.響應(yīng)校團(tuán)委的號召,積極參與了黨團(tuán)支部文藝匯演、黨團(tuán)知識競賽等校園活動(dòng)。在紀(jì)念建團(tuán)90周年之際,舉辦了師范生技能大賽、考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、海報(bào)設(shè)計(jì)大賽等活動(dòng),提升學(xué)生技能的同時(shí)豐富了學(xué)生生活。為迎接十八大召開,舉辦了“紅色經(jīng)典show”配音比賽以及新生辯論賽等活動(dòng),在趣味中激發(fā)學(xué)生的另一種語言潛能,豐富了學(xué)生的第二課堂。院學(xué)生會(huì)舉辦了“梳理四年--青春紀(jì)念冊”20xx送畢業(yè)生晚會(huì)獲得了師生一致好評。
四.社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)方面:
深入開展了各項(xiàng)寒、暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),組織參與了各類校內(nèi)外的志愿服務(wù)活動(dòng),引導(dǎo)更多同學(xué)參與志愿服務(wù),為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
1.提前做好了暑期社會(huì)實(shí)踐的宣傳工作,充分調(diào)動(dòng)了廣大同學(xué)的參與熱情,實(shí)踐以團(tuán)隊(duì)形式組織展開,20xx年共有5支隊(duì)伍參與暑期社會(huì)實(shí)踐,包括3支校重點(diǎn)團(tuán)隊(duì),各隊(duì)立題均聯(lián)系實(shí)際并切合當(dāng)代大學(xué)生的生活面貌,實(shí)踐開展的同時(shí)做好了實(shí)踐報(bào)告的及時(shí)撰寫及匯報(bào)工作,將實(shí)踐落到實(shí)處。另外20xx年度寒期社會(huì)實(shí)踐我院已做充分宣傳。
2.堅(jiān)持開展校內(nèi)外的志愿服務(wù)工作,同時(shí)注重實(shí)踐基地的拓展延伸。
彩香愛心支教活動(dòng)作為我院的重點(diǎn)實(shí)踐項(xiàng)目,這一傳統(tǒng)得到了很好的傳承及發(fā)展。除了每星期的愛心支教外,在重陽節(jié)還組織探望了一直從事愛心義務(wù)家教的朱瑞芳老師。我院本著對已有實(shí)踐基地開拓創(chuàng)新并持續(xù)開展志愿服務(wù)的宗旨,于“十二.五”志愿服務(wù)月,在彩香愛心教室開展了以“低碳環(huán)?!睘橹黝}的宣傳活動(dòng),增強(qiáng)當(dāng)代中學(xué)生的環(huán)保意識。為大力宣傳支教及奉獻(xiàn)精神,我院迎合“十二.五”契機(jī),開展愛心支教座談會(huì),不僅為支教志愿者們提供互相交流的機(jī)會(huì),更吸引廣大愛心師生加入日益狀大的支教團(tuán)隊(duì)。同時(shí)今年新增加的蘇州革命博物館實(shí)踐基地工作也卓有成效地開展了,這一工作得到了蘇州革命博物館的一致認(rèn)可,雙方共同簽署了“共建大學(xué)生實(shí)踐基地”的協(xié)議。
3.對我院青協(xié)及科協(xié)實(shí)行了規(guī)范化管理,引導(dǎo)他們建立并完善自身管理機(jī)制,確保了我院青協(xié)、科協(xié)日常工作的順利進(jìn)行。青協(xié)先后組織進(jìn)行了支教等社會(huì)實(shí)踐工作及有關(guān)校園行車安全的主題教育宣傳活動(dòng),積極組織開展“三五”、“十二五”志愿服務(wù)月活動(dòng),并開展了關(guān)于艾滋病預(yù)防的主題教育宣傳活動(dòng),同時(shí)還積極配合校青協(xié)工作,開展過刊義賣活動(dòng),配合學(xué)院完成義務(wù)獻(xiàn)血工作。我院科協(xié)在積極配合其他部門工作的同時(shí),組織參加了e-max“創(chuàng)造高新未來”科技作品創(chuàng)新競賽,并承辦了科普知識競賽,取得了圓滿成功,同時(shí)在協(xié)會(huì)開展了內(nèi)容豐富多彩的電子制作比賽,并將制作成果在彩香愛心支教活動(dòng)中進(jìn)行了展示與講解。
五.指導(dǎo)學(xué)生組織情況方面:
加強(qiáng)對學(xué)生分會(huì)及各學(xué)生組織的引導(dǎo)工作,促進(jìn)了學(xué)生組織等的進(jìn)一步發(fā)展。
1.指導(dǎo)學(xué)生分會(huì)的組織機(jī)構(gòu)建設(shè)工作,引導(dǎo)學(xué)生分會(huì)進(jìn)一步做好日常管理工作,做到管理有條理、有規(guī)范,并積極組織年度優(yōu)秀學(xué)生分會(huì)的申報(bào)工作。
2.進(jìn)一步建立健全了社團(tuán)管理體系,并及時(shí)組織進(jìn)行了各社團(tuán)的招新?lián)Q屆工作,此外注重對我院社團(tuán)的指導(dǎo)工作,以保持各社團(tuán)組織的活力。并鼓勵(lì)各社團(tuán)積極準(zhǔn)備校星級社團(tuán)評比活動(dòng)。對于新成立的“游戲設(shè)計(jì)管理與開發(fā)”社團(tuán),我院社團(tuán)管理中心進(jìn)行了相關(guān)工作的培訓(xùn)工作,確保了我院社團(tuán)工作的順利展開。
期末學(xué)習(xí)總結(jié)學(xué)期末總結(jié)篇十一
時(shí)間總是在不經(jīng)意間流逝過去當(dāng)你追趕時(shí)間的時(shí)候,你就會(huì)覺得時(shí)間過得很快,而當(dāng)你等待時(shí)間的時(shí)候,你就會(huì)覺得時(shí)間很漫長,學(xué)期末個(gè)人工作總結(jié)。不經(jīng)意間又步入了生命的另一個(gè)年頭,開學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn),實(shí)在是讓人感嘆時(shí)間的飛逝??墒羌?xì)細(xì)品味,卻也發(fā)覺自己竟也成熟了許多。望著漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感,一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去了,身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的熱鬧聲。這半年的集體、游戲生活使孩子們學(xué)會(huì)了許多在各方面也都有很大的進(jìn)步。為了更好地做好以后的工作,現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié):
今年我?guī)У氖切“?,與孩子們朝夕相處的這段日子里,我有喜,有悲,有累也有汗,但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的,我愛孩子,孩子們也愛我。也因?yàn)橛袗鄱鴿M心歡喜,也因?yàn)橛袗凼刮疑钊朊總€(gè)孩子的心靈,讓我與孩子的心融匯在一起,這使我對班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解。的確,雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的調(diào)皮而埋怨,因他們的不聽話而失態(tài)。因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀械嚼?,但是由此在心中總?huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任:我是老師,我要給這些尋夢的孩子引路,在他們心里寫一本最美的書。這強(qiáng)烈的意識不斷激勵(lì)我以真誠去擁抱每一個(gè)孩子。我想,只要我們用自己的“心”認(rèn)真地去愛,那么我們的孩子將是最棒的。
在工作中,我一如既往地嚴(yán)格要求自己,積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),并認(rèn)真做好記錄。做到不遲到、不早退,努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,全心全意地做好教育教學(xué)工作,工作總結(jié)《學(xué)期末個(gè)人工作總結(jié)》。
在教育教學(xué)方面從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,并采取相應(yīng)的措施,精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動(dòng)、新穎,并具有較強(qiáng)的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動(dòng),和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問題,并解決問題。關(guān)注全體幼兒,注重個(gè)別教育,使其保持相對穩(wěn)定性,同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
在常規(guī)教育方面:1)禮貌:先從自我做起,對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動(dòng)問好。給幼兒帶個(gè)好頭,并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子,能友好與他人相處。2)課堂活動(dòng)紀(jì)律:從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他人,安靜地傾聽他人的發(fā)言,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。3)衛(wèi)生習(xí)慣:每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中,根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量知道清潔衛(wèi)生的重要性,加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣,并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手,餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴,能有條理地收拾餐具、睡前整理自己的衣物。
在家長工作方面,本學(xué)期我利用電話訪問、家長會(huì)及家訪的形式,經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通交流,也利用早、晚家長接送孩子之時(shí)進(jìn)行隨機(jī)談話。不僅讓家長及時(shí)了解孩子在園的表現(xiàn),也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進(jìn)行及時(shí)教育提供了有利的前提。
期末學(xué)習(xí)總結(jié)學(xué)期末總結(jié)篇十二
一.學(xué)習(xí)方面:在學(xué)習(xí)方面我班同學(xué)表現(xiàn)良好,每節(jié)課按要求按時(shí)到上課教室,對于老師在課堂上所布置的作業(yè)認(rèn)真完成,并且我班同學(xué)在課堂上與老師積極互動(dòng),得到任課老師的好評,自開學(xué)至今,每天晚自習(xí)到勤率較高,參加社團(tuán)活動(dòng)的同學(xué)公假條齊全,商學(xué)院學(xué)習(xí)部在十月份對我班的考核打出了優(yōu)異的成績,這既是對我班工作的肯定,同時(shí)也給同學(xué)們帶來了更大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
二.體育方面:在新生運(yùn)動(dòng)會(huì)以及秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我班同學(xué)積極參加,為參加運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的同學(xué)吶喊加油,雖然有及個(gè)別同學(xué)比較懶散,但總體情況較好,在撰寫宣傳稿的工作當(dāng)中,同學(xué)們積極投稿,我班以279份稿件位居商學(xué)院首位,此次運(yùn)動(dòng)會(huì)中體現(xiàn)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識,營造了良好的班風(fēng),運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們積極配合各部門的人員的工作,在觀看完運(yùn)動(dòng)會(huì)后及時(shí)清掃周圍垃圾,營造了良好的環(huán)境。三.文藝方面:在此方面我班存在較大問題,對于此方面主觀與客觀原因并存,主要有以下表現(xiàn):
主觀:一.同學(xué)們剛剛步入大學(xué)的校園,還在慢慢的'熟悉過程當(dāng)中,對于大學(xué)的新事物缺乏了解,內(nèi)心還是有所顧慮,學(xué)?;顒?dòng)豐繁眾多,不知該怎樣選擇,心有余而力不足,并且擔(dān)心參加活動(dòng)會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)。
二.從小學(xué)到高中的學(xué)習(xí)模式,促使同學(xué)們以“學(xué)習(xí)”為首要目標(biāo)的學(xué)習(xí)理念,從而忽視了文化活動(dòng),作文一名大學(xué)生,參加活動(dòng)是必不可少的,大學(xué)三年后我們將步入熟悉而又陌生的社會(huì),在社會(huì)當(dāng)中要善于交流,遇人處事要不慌不忙,對于一些突發(fā)情況做到隨機(jī)應(yīng)變,并且在現(xiàn)在的社會(huì)當(dāng)中,一些公司注重的是“團(tuán)隊(duì)合作”能力,并不是只在乎個(gè)人能力的優(yōu)秀。這些方面在校園文化活動(dòng)中都可以學(xué)習(xí)到,但還是有些同學(xué)不重視。
客觀:一.各個(gè)活動(dòng)安排的時(shí)間比較緊密,與學(xué)習(xí)時(shí)間相沖突,同學(xué)們抱怨沒有排練的時(shí)間,最終在活動(dòng)中體現(xiàn)出節(jié)目質(zhì)量太差,含金量不高的局面。
以上主觀與客觀兩點(diǎn)因素,就是導(dǎo)致我班在商學(xué)院文藝部的對所有班級評分當(dāng)中為最后一名的原因,與學(xué)習(xí)部的排名形成了鮮明的反差,今后我班將會(huì)協(xié)調(diào)各個(gè)班委做好文藝方面的宣傳與組織工作,提升我班在文藝活動(dòng)組織方面的名次。
四.紀(jì)律方面:課堂上仍有個(gè)別同學(xué)無視學(xué)校的校規(guī),在課堂上拿出手機(jī),并且在課堂上交頭接耳,在課堂上做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)緊要的事情,影響老師的教學(xué)工作,再三的叮囑,中依然有同學(xué)不將手機(jī)鈴聲調(diào)為震動(dòng),打斷任課老師的上課,給老師留下不好的印象,對班級產(chǎn)生不好的影響。在今后本班加強(qiáng)對此類問題的檢查,杜絕此類問題的再次發(fā)生,如再次發(fā)生將按校紀(jì)校規(guī)嚴(yán)肅處理,取消對個(gè)人的評優(yōu)評先資格。
五.宿舍方面:我班女生較多,宿舍主要分布在東十一,男生分布在東一,商學(xué)院宿管部于每周二查寢每周三查衛(wèi)生,我班要求同學(xué)們在每晚9:40前必須回到各自寢室,宿舍衛(wèi)生保持較好,但自開學(xué)以來我班已有幾名同學(xué)因?yàn)閭€(gè)人客觀原因,被宿管部登記為晚歸人員,這為我班帶來了不好的影響,將會(huì)導(dǎo)致班級在宿舍考核分?jǐn)?shù)中的下降,影響班級平均分。
晚歸原因:
1.因個(gè)別社團(tuán)活動(dòng)安排較晚,導(dǎo)致晚歸。
2.同學(xué)在本樓層其它宿舍宣布一些事情,與宿管部人員說明具體情況,但還是被做記錄,導(dǎo)致晚歸。
3.由于自身原因,不能及時(shí)回到宿舍,并且沒有與宿管部人員及同寢室同學(xué)說明情況,導(dǎo)致晚歸。
4.宿管部人員查寢時(shí),即使說明情況、說明原因,也會(huì)被記錄,此問題嚴(yán)重,需與宿管部人員協(xié)調(diào)處理,以免產(chǎn)生不必要的麻煩,影響班級考核。
以上原因,我班會(huì)以此為鑒,杜絕晚歸事件的再次發(fā)生,并且加強(qiáng)同學(xué)們的安全教育觀念。進(jìn)入冬季,夜晚來臨比較快,安全形勢嚴(yán)峻,我班將會(huì)督促同學(xué)盡早回到寢室。
六.交流方面:我班曾組織同學(xué)在學(xué)校操場參加聚會(huì),同學(xué)們積極參加,在活動(dòng)的進(jìn)行當(dāng)中同學(xué)們贊美自己的家鄉(xiāng),展現(xiàn)自己的才藝,充分地展現(xiàn)自己,使同學(xué)們相互之間有了更深的了解,我班少數(shù)民族同學(xué)積極參與其中,放下了平日里的羞澀還高歌一曲,在活動(dòng)后同學(xué)們發(fā)表自己的感言,常提到:在這次活動(dòng)中感受到了班級的和諧氣氛,大家歡聲笑語!載歌載舞!在今后的日子里,我班還將舉行同學(xué)聚會(huì),在班級中營造“家”的感覺,充滿溫馨,充滿快樂!在今后晚自習(xí)的時(shí)間里,我班組織同學(xué)會(huì)讀一些比較有哲理的文章,加強(qiáng)同學(xué)們的對事情及與人處事思考能力,在今后的職場工作當(dāng)中成為一名佼佼者??偨Y(jié)以上幾個(gè)方面,感受到在開學(xué)以來的工作中一些方面有所不足,一些方面值得表揚(yáng)與肯定,在今后的學(xué)習(xí)工作與生活當(dāng)中,我班將協(xié)調(diào)全班同學(xué)共同營造和諧的會(huì)計(jì)一班,對不足的問題加以改正,對比較好的方面繼續(xù)延續(xù)下去!認(rèn)真做好工作總結(jié),順利開展今后的工作!
期末學(xué)習(xí)總結(jié)學(xué)期末總結(jié)篇十三
本學(xué)期,美術(shù)班的幼兒集體創(chuàng)作、個(gè)人創(chuàng)作作品各18幅。作品形式有蠟筆畫、線條畫、水彩畫,教學(xué)過程也是按以上程序循序漸進(jìn)進(jìn)行的。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我感覺孩子們都有很大的進(jìn)步,下面談?wù)勎以诒緦W(xué)期大班美術(shù)興趣班教學(xué)中的一些體會(huì)。
興趣是學(xué)習(xí)動(dòng)力,如何提高幼兒對繪畫的興趣,發(fā)揮幼兒積極主動(dòng)性,是我教學(xué)的重點(diǎn)。我們都知道,孩子最喜歡玩,喜歡游戲。通過生動(dòng)形象的語言,以游戲的形式開展教學(xué),把繪畫寓于游戲中,是我主要的教學(xué)方法。如在進(jìn)行蠟筆畫教學(xué)中我讓幼兒游戲的方式進(jìn)行構(gòu)圖,鼓勵(lì)幼兒大膽想象、讓每幅畫有創(chuàng)意。在涂色方面,指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)了相似色、漸變色等多種涂色方法,鼓勵(lì)幼兒有自己的想法。新鮮有趣的事物,幼兒都樂于接受,為了提高幼兒某一方面的繪畫能力,我注意開展一系列不同形式的繪畫活動(dòng)。線條繪畫是一個(gè)重要表現(xiàn)手段,以線條為主要表現(xiàn)手法的為了提高幼兒對線的表現(xiàn)力,我們由淺入深地開展了一系列的繪畫活動(dòng),有《機(jī)器人》《蘑菇》《花瓶》《奧特曼》等,讓幼兒隨意聯(lián)想線的裝飾,用不同的線(直線、曲線、波折線)自由組合起來裝飾動(dòng)物、花瓶,以致整個(gè)畫面,在活動(dòng)過程中,幼兒發(fā)現(xiàn)了意想不到的效果,獲得了成功的體驗(yàn),對“線描畫”的活動(dòng)產(chǎn)生了濃厚興趣。為進(jìn)一步提高幼兒對線的表現(xiàn)力,又用黑白配的方式強(qiáng)化了畫面效果,增強(qiáng)了幼兒繪畫的自信心。大班幼兒對周圍的事物有了一定的認(rèn)識,所以我們在組織繪畫活動(dòng)中也非常注意主題的選擇?!段壹液笤旱幕膛!贰段蚁肴ヌ焐贤妗贰短镆啊贰丢{子》等繪畫素材都是孩子們喜歡的。在活動(dòng)中能表現(xiàn)自己的想法,有積極的創(chuàng)意。
要正確地指導(dǎo)幼兒進(jìn)行繪畫,首先應(yīng)了解幼兒繪畫的特點(diǎn)。幼兒繪畫活動(dòng)是一種創(chuàng)造活動(dòng),幼兒繪畫作品的魅力就在于其充滿豐富,甚至離奇的想象和獨(dú)特的表現(xiàn)手法。幼兒的繪畫能力,是靠本身的理解認(rèn)識和感受力來發(fā)展的。作為教師不可把自己對世界的認(rèn)識和感受強(qiáng)加于幼兒身上,要求幼兒模仿,這等于抹殺了幼兒所特有的靈氣,壓抑了幼兒的創(chuàng)造力。我先了解一下幼兒是怎樣想的,為什么要這樣畫,成人的作用在于鼓勵(lì)、幫助幼兒把自己所想的繪畫下來?!肮膭?lì)”是指導(dǎo)幼兒繪畫的首要方法。
“鼓勵(lì)”的目的在于幫助幼兒樹立繪畫的自信心,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境。在繪畫教學(xué)中,我肯定幼兒的想法,肯定幼兒繪畫的成果,讓每個(gè)幼兒都能嘗試到成功的喜悅。
不同的繪畫形式或內(nèi)容,相應(yīng)的指導(dǎo)方法也不同,指導(dǎo)的重點(diǎn)也有所側(cè)重。如在蠟筆畫的構(gòu)圖活動(dòng)中,我鼓勵(lì)幼兒把根據(jù)主題進(jìn)行構(gòu)圖,然后根據(jù)自己的意愿進(jìn)行合理的添畫、想象,這樣幼兒的繪畫容易重點(diǎn)突出,而且有自己的創(chuàng)意,雜而不亂,從而提高幼兒的美術(shù)能力,逐步提高了幼兒繪畫的技能技巧。
在美術(shù)活動(dòng)中,教師評價(jià)幼兒的美術(shù)作品中一個(gè)必不可少的教學(xué)內(nèi)容,教師對幼兒作品評價(jià)的態(tài)度、標(biāo)準(zhǔn)往往直接影響幼兒參與美術(shù)活動(dòng)的興趣和積極性,影響幼兒對美術(shù)作品的態(tài)度,對美的鑒賞能力。
欣賞能力,提高幼兒對生活的繪畫表現(xiàn)力。評價(jià)的組織形式是靈活多樣的,有展覽作品;教師直接進(jìn)行評價(jià);幼兒互相評價(jià);幼兒對自己的畫進(jìn)行自評;邊游戲邊評價(jià)等形式。大班有了一定的欣賞水平和評價(jià)能力,應(yīng)注意提高幼兒自評和互評的能力,發(fā)展幼兒的語言表達(dá)力和社會(huì)交往能力。教師評價(jià)幼兒作品的語言要正確恰當(dāng),生動(dòng),以幫助幼兒樹立繪畫的自信心,增強(qiáng)對繪畫的興趣及積極性。不同的美術(shù)活動(dòng)中,活動(dòng)的評價(jià)的重點(diǎn)應(yīng)該有所不同,分析評價(jià)作品每次可選取不同的角度,問題去分析,注意每次活動(dòng)評價(jià)的不同與聯(lián)系,讓幼兒在潛移默化、日積月累中,不斷提高對美術(shù)作品的欣賞水平,提高繪畫水平,實(shí)現(xiàn)美術(shù)活動(dòng)的教育目標(biāo)。
期末學(xué)習(xí)總結(jié)學(xué)期末總結(jié)篇十四
xx去的一學(xué)期,工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn),回眸過去的一幕幕,在不知不覺中充實(shí)眼球。雖然我進(jìn)入這個(gè)校園僅有一年時(shí)間,進(jìn)入學(xué)生會(huì)的時(shí)間也不長,很多工作都沒接觸到,但正是因?yàn)檫@樣我才感覺更加新奇和努力。我仿佛看到新一年的工作的樣子,雖然很累但一定會(huì)很開心。但是我的能力還不夠,所以為了更好的保質(zhì)保量的完成工作,我必須在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上對相關(guān)知識和能力進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和提升。
這一學(xué)期來,我部在學(xué)校及院學(xué)生會(huì)各干部的領(lǐng)導(dǎo)下,當(dāng)然還有同學(xué)們的支持,我不展開了一系列的活動(dòng),堅(jiān)持以為同學(xué)服務(wù)為工作準(zhǔn)則,為強(qiáng)加同學(xué)與學(xué)校,同學(xué)與學(xué)生會(huì)的聯(lián)系和了解而努力!從中我學(xué)到了很多東西。
1.為了提高我院學(xué)生的思想文化素質(zhì),在團(tuán)委老師的指導(dǎo)下學(xué)生會(huì)開展了以“素養(yǎng)”為話題的征文活動(dòng),得到了同學(xué)們踴躍的參與,保質(zhì)保量的完成了這次征文活動(dòng),讓同學(xué)們的思想文化素質(zhì),在此次征文活動(dòng)中的到展現(xiàn)和提高。
2.12月初,我部協(xié)助協(xié)助女工部共同組織了第三屆e時(shí)代詩歌朗誦比賽,比賽中,選手個(gè)個(gè)精神煥發(fā),信心滿滿.一首首詩歌朗朗上口,一段段文字扣人心弦,觸及到了同學(xué)們的內(nèi)心深處,贏得了觀眾們的陣陣掌聲.
3.接下來的一段時(shí)間,我院舉辦了第三界屆電子焊接大賽和智能小車大賽,得到了校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的廣泛關(guān)注,在專業(yè)老師的指導(dǎo)與幫助下,進(jìn)行了大賽的筆試,初賽,通過層層選拔。對學(xué)生的各項(xiàng)能力進(jìn)行了培養(yǎng)和鍛煉,作為學(xué)生會(huì)的一部分,我也有幸參與,期間也學(xué)到了很多得到了鍛煉。
4.5月大四同學(xué)畢業(yè)在即,在日趨嚴(yán)峻的就業(yè)壓力下,越來越多的大學(xué)生為了將來更好地就業(yè),紛紛選擇了考研之路,希望通過考研得到繼續(xù)深造的機(jī)會(huì),以提高自己的核心競爭力及綜合素質(zhì)。為此我部門策劃了考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),但是剛好兄弟部門也策劃了此活動(dòng),雖然未能實(shí)現(xiàn),但在幫助同學(xué)上是不分部門的,更何況我們同屬于電信院這一個(gè)大家庭,即使未能實(shí)現(xiàn)本次策劃,但對我部門成員的策劃能力的幫助也是不可小覷的。
5.為了更好的迎接新生,我院安排了自愿者在校門口接應(yīng)新生,為新生指路,在大本營的自愿者則負(fù)責(zé)幫新生辦理各種手續(xù),在新生注冊時(shí)候給家長休息的地方,在新生迷茫不知的時(shí)候?yàn)閷W(xué)生帶路到宿舍。男生們都不辭勞苦為新生搬諾大的行李而無怨言,只為求給新生的幫助,學(xué)弟學(xué)妹們口中一句學(xué)長學(xué)姐,在我們心里,我部也加派人手參與其中,對迎新工作做出了屬于自己應(yīng)盡的義務(wù)跟職責(zé),圓滿完成分配任務(wù),給大一新生帶來了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。也讓我們重新定位了自己,也更好的明白下來的工作該怎么做才能在大一新生前樹立威嚴(yán)和讓自己的能力更加完善的發(fā)展。
回顧學(xué)習(xí)部這學(xué)期的工作,雖然有成績,但很多工作計(jì)劃和目標(biāo)并未完成,依然存在很多突出的問題有待解決。但是,從這學(xué)期開展的活動(dòng)中可以看出,我部門各成員的團(tuán)隊(duì)合作意識、自強(qiáng)不息的拼搏精神、為了目標(biāo)為了理想而不懈努力的頑強(qiáng)斗志以及各成員之間的交流能力都得到了大幅度的提升,為學(xué)校為學(xué)生會(huì)做出的成績也有目共睹,總體來說,從本學(xué)的活動(dòng)中獲得的成就、經(jīng)驗(yàn)與榮譽(yù)真是讓我們受益匪淺,望下期的狀態(tài)更上一層樓,在學(xué)生會(huì)各成員的努力下創(chuàng)造新的輝煌與成就。
由于進(jìn)入學(xué)生會(huì)才過去一個(gè)學(xué)期,有許多活動(dòng)還不清楚,不能針對性的作出一些規(guī)劃,但在一些大些范圍的普遍性的方面會(huì)作出努力和規(guī)劃。
1、加強(qiáng)與其他部門的合作,提升我部門成員的實(shí)力和影響力;增強(qiáng)與各部門工作上的協(xié)調(diào)和整體凝聚力;做到整合內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。
2、在原先活動(dòng)基礎(chǔ)上爭取更多的創(chuàng)新,為同學(xué)們舉辦更多有意義的活動(dòng)。如校辯論賽,安全意識知識、國防安全知識等有著實(shí)際意義的知識搶答賽的舉辦是相當(dāng)有必要的。
3、以學(xué)習(xí)為中心,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。響應(yīng)共青團(tuán)中央、教育部、全國xx出“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”,定義第二課堂是第一課堂的延伸和夸大。專業(yè)學(xué)習(xí)之余,學(xué)生在不同領(lǐng)域中實(shí)踐,在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的知識,真正體驗(yàn)和領(lǐng)會(huì)知識。鼓勵(lì)大學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),但希望學(xué)生主動(dòng)做一名一共,為公益活動(dòng)投入自身力量。第二課堂是能力提升的證明,同學(xué)們結(jié)合自身特點(diǎn)、興趣,合理安排參加各類活動(dòng),也相信第二課堂學(xué)分這項(xiàng)制度還會(huì)不斷地完善。
4、發(fā)揮溝通與橋梁的作用。認(rèn)真做好“上情下達(dá),下意上傳”的工作。學(xué)生會(huì)作為學(xué)生進(jìn)行‘自我服務(wù)“的組織,在學(xué)生與學(xué)校、學(xué)生與老師、團(tuán)(黨)員與組織的溝通過程中,要積極發(fā)揮橋梁作用。通過合理的渠道向上反應(yīng)問題,積極為廣大同學(xué)服務(wù),切實(shí)幫助同學(xué)解決實(shí)際問題,并協(xié)助學(xué)校做好對同學(xué)的宣傳教育和解釋工作。
5、沒有調(diào)研就沒有發(fā)言權(quán)。在保持傳統(tǒng)活動(dòng)精神的前提下,對活動(dòng)的內(nèi)容,形式,運(yùn)作要有所創(chuàng)新,有所突破,很多活動(dòng)如果在這樣發(fā)展下去將毫無生命力。每個(gè)活動(dòng)都包括前、中、后三個(gè)階段:前期活動(dòng)的策劃;中期活動(dòng)的舉行;后期活動(dòng)的總結(jié)。在動(dòng)火前期一定要認(rèn)真的做好詳細(xì)的活動(dòng)調(diào)查,調(diào)查對象主要包括校內(nèi)大學(xué)生、學(xué)校黨政機(jī)關(guān)和校外社會(huì)企業(yè),并對活動(dòng)的可行性進(jìn)行評估分析。
6、細(xì)分活動(dòng)類型。整合活動(dòng)資源根據(jù)受眾的廣度,大致將學(xué)會(huì)活動(dòng)劃分為精英活動(dòng)和大眾活動(dòng)。我們要將活動(dòng)類型更細(xì)的劃分,利于整合活動(dòng)資源,不浪費(fèi)活動(dòng)資源。盡量用更少的資金,更少的人力資源獲得同樣的或更好的語氣效果。在建設(shè)‘和諧饒醫(yī)“的同時(shí),本著“節(jié)約型校園”的理念,建立起系統(tǒng)化的工作體系,規(guī)范化的工作制度,人性化的工作氛圍。
7、抓好活動(dòng)精髓,提高活動(dòng)立意。在我們本著為同學(xué)創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境、建設(shè)鍛煉平臺(tái),提供表現(xiàn)機(jī)會(huì)的時(shí)候,有必要再活動(dòng)精髓及活動(dòng)立意深思熟慮。要真正做到舉辦活動(dòng)有意義,體現(xiàn)廣大同學(xué)的需求,體現(xiàn)死在為同學(xué)服務(wù),體現(xiàn)活動(dòng)真正價(jià)值??偠灾瑑r(jià)值體現(xiàn)需求。整合現(xiàn)有資源的同時(shí),可以根據(jù)實(shí)際情況,礦大活動(dòng)規(guī)模,使之在全身甚至全國都具有影響力。
期末學(xué)習(xí)總結(jié)學(xué)期末總結(jié)篇十五
一年一度的期末考試已經(jīng)結(jié)束了,意味著本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)告一段落?;仡欉@一學(xué)期的教學(xué)工作,有值得積累的經(jīng)驗(yàn),也有應(yīng)該吸取的教訓(xùn)。特作以下總結(jié),希望能對今后的教學(xué)工作起到借鑒作用。
新版小學(xué)英語的教材內(nèi)容非常符合小學(xué)生的心理特征及認(rèn)知特點(diǎn),每一單元都安排了簡潔易懂的對話,靈活多樣的小制作,節(jié)奏明快的chant,以及趣味性強(qiáng)的英文故事。這種知識結(jié)構(gòu)極大的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及積極性。基于教材的特點(diǎn),本學(xué)期我采用了靈活多樣的教學(xué)方式,不僅取得了較為理想的教學(xué)效果,而且提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
單詞學(xué)習(xí)是對話學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),只有讀準(zhǔn)新單詞,理解新單詞的意義,全面掌握新單詞之后,才能順利的進(jìn)行對話學(xué)習(xí)。在單詞學(xué)習(xí)過程中,我利用圖片或?qū)嵨飵椭鷮W(xué)生理解單詞的含義,利用字母發(fā)音規(guī)則啟發(fā)學(xué)生拼出單詞的讀音。在鞏固練習(xí)中,采用了看圖讀單詞,看單詞說出含義,將圖片與單詞對號入座等形式。學(xué)生的積極性很高,而且永遠(yuǎn)保持這對英語課的新鮮感。
練習(xí)對話的目的主要是培養(yǎng)學(xué)生的語言應(yīng)用能力。我主要采用了師生對話,生生對話,小組間進(jìn)行對話競賽等形式進(jìn)行對話的鞏固練習(xí),讓學(xué)生在課堂內(nèi)較短的時(shí)間內(nèi)掌握對話。使學(xué)生可以將新知轉(zhuǎn)化為自己的語言,并達(dá)到可以靈活運(yùn)用的程度。
在學(xué)生已經(jīng)掌握了對話,將其內(nèi)化為自己的語言之后,我會(huì)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)貼近生活,符合對話的真實(shí)情景,幫助學(xué)生以小組為單位進(jìn)行對話表演,并進(jìn)行評比活動(dòng),為獲勝組頒獎(jiǎng)。(當(dāng)然,可以用小紅花,小粘貼等學(xué)生喜愛的物品作為獎(jiǎng)品,以資鼓勵(lì)。)使學(xué)生不僅學(xué)會(huì)了運(yùn)用語言,而且體驗(yàn)到了成功感和學(xué)習(xí)英語的樂趣,使學(xué)生樂學(xué),愛學(xué)英語。
素質(zhì)教育注重的是學(xué)生能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)成績不能全面的評價(jià)學(xué)生。因此我按學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱將學(xué)生平均分成若干個(gè)組,并從單詞,作業(yè)和課堂表現(xiàn)等方面進(jìn)行評價(jià),并進(jìn)行階段性評價(jià)與總結(jié),從而發(fā)揮學(xué)生間的互學(xué)互助精神,團(tuán)隊(duì)合作精神,提高學(xué)習(xí)能力。同時(shí)也體現(xiàn)了重學(xué)習(xí)過程,輕學(xué)習(xí)結(jié)果的新課程理念。
當(dāng)然,在教育教學(xué)中也存在一些不足,比如說,與學(xué)生的溝通還不夠。今后我會(huì)在學(xué)生遇到困難,困惑,失去信心的時(shí)候,及時(shí)有效的與學(xué)生溝通,使之盡快清除學(xué)習(xí)中的障礙,在學(xué)習(xí)中不斷地取得進(jìn)步,重獲信心。
總之,我會(huì)在教育教學(xué)之路上,不斷的探索,不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷地完善自己的教學(xué),爭取更大的進(jìn)步。
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