寫作演講稿時，需要根據(jù)不同的場合和聽眾來選擇合適的語言風(fēng)格和表達(dá)方式。演講稿的開頭應(yīng)該簡潔明了、引人入勝，可以通過提問、引用名言等方式吸引聽眾的關(guān)注。這些演講稿范文涵蓋了社會問題、科學(xué)技術(shù)、教育、文化藝術(shù)等各個領(lǐng)域的主題。
做誠信學(xué)生創(chuàng)誠信校園演講稿篇一
尊敬的老師親愛的同學(xué)們：
說到誠信，有些人很重視，有些人不會重視。在人生中誠信，有堅固城墻的作用和萬夫莫當(dāng)之勇。毫無疑問，許多人都會說自已是一個講誠信的人，但是在生活中往往是有人做出許多對不起誠信的事情來。
古語有云：“人無信不立”，但是在有的人眼里很渺少，在名人眼里是一個偉大的道理，可能在一個小嬰兒的眼里是一個啟迪。
有了誠信的人，將來肯定是一位中內(nèi)外的信用企業(yè)家，或許是一個有許多知己的人。人的生命酷像一棵大松樹，在不講誠信時，一大群害蟲就會紛紛來到樹上把果實們都吃掉，如果講了誠信時，肥料會把生命松樹培養(yǎng)得壯壯實實。
誠信在人的心里，是一把鑰匙，它會幫你打開大門，讓你的`前途沒有任何困難，一望無際。在《誠實的列寧》這個故事里的列寧八歲時就講誠信，長大了成了一位可敬的革命領(lǐng)袖，馬克思主義者。你可以做到嗎？毫無疑問，人只要從小坎誠信，長大講道理，就會成為社會有用之材。
我酷愛看課外書。我后面的同學(xué)有一本吸引人的《小鬼宣言》漫畫，在我腦里打下深深的記號。一次，我大膽地對她說：“能借給我看嗎？”她答應(yīng)了。但是，我因為遺失了這本書，到各家書店找了個翻天，也沒有。我怕她不太相信我，另外買一本書賠給她，求她的諒解了。我們班的劉昊同學(xué)，我借了一本《可怕的科學(xué)》給他，他第二天準(zhǔn)時還給我。誠信是我們的目標(biāo)，是忠誠的必備條件，也是一大筆財富，我想在誠實上坐穩(wěn)。
誠信——是人生中的第一章。希望同學(xué)們在潔白的紙上，寫好人生中的每一章。
做誠信學(xué)生創(chuàng)誠信校園演講稿篇二
尊敬的老師親愛的同學(xué)們：
誠信是一塊干凈的白布，它會擦亮你人生的鏡臺;誠信是草叢中的花，它會為你的'綠葉人生點綴色彩;誠信是黑夜里的北斗星，它會使你的人生道路找準(zhǔn)方向!
我曾讀過很多關(guān)于誠信的故事，里面的主人公令我感動。然而，近期在我身上卻發(fā)生了一件沒有信守承諾的事情，這讓我非常懊悔。
上個星期的一個下午放學(xué)后，我正趴在桌子上寫作業(yè)。這時，王來到我跟前小聲說："李棟，今天上午講的小數(shù)除法運算我沒有聽懂，你能給我講講嗎?"我抬頭看了看他，鄭重地說："我快寫完作業(yè)了，等我寫完了跟你說。""好吧，我在這里等你，你可要快點。"說完，他又回到座位上一邊啃著指尖，一邊沉思著。
過了好長時間，我終于寫完了作業(yè)，我正準(zhǔn)備給他講題，發(fā)現(xiàn)他正好出去了，于是我看了看他的本子，"不錯嗎，都已經(jīng)快摸索出算法了，我不用跟你講了，你也應(yīng)該知道了吧。"先到這里，我收拾了一下書包，回家了。
晚上，我匆匆忙忙吃完飯，又洗了澡，還背了書，吧把這件事情給忘了。
第二天一早，我和平常一樣快快樂樂地走進(jìn)教室。但沒看到一向很早都來的王，發(fā)現(xiàn)他遲遲沒有到，我的心里不由"咯噔"了一下，忽然想起昨天下午的事。他會不會埋怨我呢?正在這時，王走進(jìn)了教室，他狠狠地瞪了我一眼，那兇狠的眼神使我感到了恐懼，我特別后悔，我當(dāng)時為什么不等等或找找他，如果我信守了承諾就不會有這樣的結(jié)果了。
下課后，我主動走到了王座位那里，誠懇地向他說明了原因，進(jìn)行了道歉，并耐心輔導(dǎo)了他。最后，他終于原諒了我，我們又成了好朋友。
做誠信學(xué)生創(chuàng)誠信校園演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《文明禮貌，從我做起》。
老師教導(dǎo)我們做行為美、語言美、環(huán)境美、心靈美、情智美的好同學(xué)，半年前，我們還是一群不懂事的`小孩子，現(xiàn)在，我們已經(jīng)變成了懂文明、講禮貌的少先隊員，感謝老師對我們的教育，也感謝大哥哥大姐姐對我們的幫助。
在這優(yōu)美的校園里學(xué)習(xí)，我們感到非常幸福、快樂?？墒沁€有一些不文明的行為，有的同學(xué)課堂上不遵守紀(jì)律，課間活動追逐、打鬧，躺在地上、跪在地上；有的同學(xué)亂扔紙屑；還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印、腳印。這些行為與我們整潔優(yōu)美的校園環(huán)境是多么的不和諧?。?/p>
今天，在這五星紅旗下，我希望大哥哥大姐姐為我們做好榜樣，我們也會努力做到：
1、尊敬師長，孝敬父母，遇到客人，主動問好；
2、講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，見到紙屑隨時撿起；
3、課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩；
4、校園內(nèi)外，輕聲細(xì)語，上下樓梯，靠右行走；
同學(xué)們，我們播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，便收獲一種品格；讓我們從現(xiàn)在做起，從點點滴滴小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
做誠信學(xué)生創(chuàng)誠信校園演講稿篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
古往今來，誠信一向都是十分重要的品質(zhì)?？鬃诱f過“人而無信，不知其可”。曾子每一天都在反省“與朋友交而不信乎”，子夏也認(rèn)同“與朋友交，言而有信?！笨梢?，誠信是多么重要！
可是，不想守信用的念頭也會時不時閃此刻我們腦海，一不細(xì)心就會造成大禍。人皆有過，我也有一次差點不守信用。
“下節(jié)課必須不能請假，你們能做到嗎”下課前，舞蹈教師問道?！澳??！蔽腋胶椭卮鸬?。心里對舞蹈教師所說的話一點都不在乎，只想早點回家休息。
小孩子都喜歡玩。我在星期四就把周末安排得滿滿的。晚上，我在手舞足蹈地給媽媽講我的周末計劃，仿佛已經(jīng)到了周末，我就在和同學(xué)歡快地玩著。捉迷藏、猜謎語、抓人……趣味的游戲一個接一個。嗯……那天他們會說什么我該怎樣反駁和“刁難”他們呢？空想是沒有用的，我索性翻出紙和筆，做起攻略來。突然，媽媽臉一沉，把我從極樂世界中拉出來：“你周末還有舞蹈課呢?！蔽覞M不在乎地回答：“不是能夠請……”還沒說完，一個畫面浮此刻我的腦海里：舞蹈教師強(qiáng)調(diào)著下節(jié)課不許請假，同學(xué)們齊刷刷地回答：能做到。假若我請假了，那豈不是不守信了但跟同學(xué)們一齊玩又舍不得放棄。
紛亂的思緒掀起了我心中的波瀾，我的內(nèi)心就像熬著一服中藥，翻滾著一股不可名狀的苦味。去玩嗎可那就等于向舞蹈教師失信了。但練舞那么痛，真的要去嗎？去玩，失信的后果可嚴(yán)重了：可能會因落下這重要的一節(jié)課而不能表演了。但真的要放棄和同學(xué)去玩嗎？真的要放棄自我辛苦整理的資料嗎？并且不去玩會使一些同學(xué)不搭理我了。唉，表演和友誼不可兼顧，但對我來說兩者都很重要。到底該怎樣辦呢？怎樣辦呢？我的腦子像有一團(tuán)亂麻，剪不斷，理還亂。
唉，不好選啊！看書吧。打開《名人故事》，莎士比亞的失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自我。愛默生的誠實的人必須對自我守信，他的最終靠山就是真誠等關(guān)于守信的名言不斷映入我的眼簾。還有名人的守信故事：一位美國負(fù)責(zé)看守棉花的衛(wèi)士，不管他人給多高的酬金，他仍然緊記著諾言，不將一袋棉花偷偷調(diào)賣出去，哪怕是在瑞士的兒子生病需重金的時候。戰(zhàn)爭結(jié)束后，衛(wèi)士不但得到了賞識重用，他的上司還獎勵了他一匹快馬和一萬美金讓他給他的兒子看病。合上書，我明白怎樣做了。我推掉了同學(xué)的邀請，決定守信去上舞蹈課。
誠信是金，誠信是立人之本！讓我們一齊堅守誠信；讓誠信伴我們成長每一天；讓我們牽手養(yǎng)成守信的好習(xí)慣。
謝謝大家！
做誠信學(xué)生創(chuàng)誠信校園演講稿篇五
尊敬的老師親愛的同學(xué)們：
誠信是一個人需要的品質(zhì)，誠信是眾所周知，每個人心中的美德，是一種品質(zhì)，在我們這個人文社會，不管在哪一個方面，都要講究誠信，誠信是福。如果這世上沒有誠信，人們都生活在充滿謊言的世界里，那么人們會感到快樂嗎？你想想如果你和你最好的朋友之間沒有了誠信，那么你很快就會被拋棄，所以誠信—是做人之根本。請聽聽下面這個故事：
誠信是做人的根本，也是我們做人處世的原則。世界上很多國家非常重視誠信教育，因為教育學(xué)生成為一名誠實守信的'公民比學(xué)好一門學(xué)科重要的多，因為一個國家如果喪失了誠信，更談不上發(fā)展和強(qiáng)大了。
生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花，誠信已成了這個社會必不可少的品德，誠信能完善我們自己，它對自己、他人都有好處，搏得信任，博得好感，博得事業(yè)上的提高，博得生活上的進(jìn)步，這些比無誠信要好上許多。懂得誠信，做好誠信，改善身心，利益如流，也就是說誠信是福。所以，誠信是一個人不可缺少的品質(zhì)。
做誠信學(xué)生創(chuàng)誠信校園演講稿篇六
因為誠信，我們有了很多傳頌的佳話，有了北門侯生“北向自剄”，促成了信陵君“竊符救趙”的歷史傳奇等。下面是由本站誠信演講稿頻道為大家整理的有關(guān)誠信演講稿的范文，歡迎參考。
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
我是***。今天我演講的題目是《人生路，信為本》。
作為一名即將畢業(yè)的小學(xué)生，我有許多的感慨，我要感謝養(yǎng)育我的父母，要感謝培育我的園丁，要感謝同我一起走過的同學(xué)，但在這里，我想說如果我有什么值得驕傲的話，那就是我是一個講究誠信的人。是它陪伴我踏實地走過每一步，是它指引我邁向未來的康莊大道。
“車無轅不行，人無信不立”，誠實守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，一百多年前的一名政治家在總結(jié)自己人生經(jīng)驗時，諄諄告誡自己的.子孫說：“夫待人立事之本，誠信也?！?/p>
因為誠信，藺相如折服了廉頗將軍，成就了“將相和”的千古佳話;因為誠信，北門侯生“北向自剄”，促成了信陵君“竊符救趙”的歷史傳奇;更因為共產(chǎn)黨人的誠信，八年艱苦的抗戰(zhàn)，譜寫了世界軍事史上的壯麗詩篇。誠信，培養(yǎng)出周恩來的鞠躬盡瘁、焦裕祿的不辭勞苦、孔繁森的一心為公;誠信，洗禮出岳飛的精忠報國、戚繼光的橫掃倭寇、林則徐的虎門銷煙。
當(dāng)前社會經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，人們生活水平日益提高，漸漸地忘記了誠信，假鈔、假酒、假藥等等到處泛濫，各種騙術(shù)層出不窮，還有什么“無商不奸，無奸不商”，什么“人不為已，天誅地滅”，一些人干出了爾虞我詐，矯揉造作，欺世盜名之舉，讓大家對人的誠信產(chǎn)生了懷疑。
一個受人喜歡的同學(xué)，應(yīng)當(dāng)是講究誠信的人。答應(yīng)過人家的事就一定要做到，我還記得有一次我與同學(xué)約好在一個地方等，不巧，天下起了大雨，但我們倆還是在雨中碰面了。誠信還表現(xiàn)在同學(xué)間有了錯誤我們也應(yīng)當(dāng)指出來并幫助他，而不是隱瞞和縱容。那樣，我們才會不斷地進(jìn)步。
作為學(xué)生，我們在黨的教育培養(yǎng)下更應(yīng)該有這樣的品質(zhì)。不要說將來我們將擔(dān)負(fù)起時代的重任，將在世界貿(mào)易、國際交流中代表我們民族的形象，單就現(xiàn)在的學(xué)生生活如果缺少了誠信，就會寸步難行。
我看到有的同學(xué)會因為一些雞毛蒜皮的小事與人喋喋不休，事事都從自身出發(fā)，不顧他人利益，成為不受人歡迎的人;有些同學(xué)會因為投機(jī)取巧，在做作業(yè)上偷懶或逃避，或抄襲他人作業(yè)，或搪塞應(yīng)付、隨便了事，久而久之，老師失去了對他的信任，同學(xué)看輕了他的為人，大家不再對他的誠實抱有信心，他更失去了自己進(jìn)步的動力;還有一些同學(xué)喜歡撒謊，無中生有，或夸大其詞，雖然能說會道，卻得不到真正的朋友。
總的來說，我覺得作為一個新時代的文明學(xué)生，除了要有良好的文化素養(yǎng)外，更要有較好的品德修養(yǎng)，誠信乃人生之根本，古人言：“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”、“言必行，行必果”、“言而無信，不知其可也”誠信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚，誠信之氣溢滿乾坤，讓我們?yōu)樽鲆粋€新時代的驕子而努力吧!
做誠信學(xué)生創(chuàng)誠信校園演講稿篇七
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《說文解字》中對于“誠信”一詞的解釋是：“誠，信也。信，誠也”。由此可見，“誠信”一詞的本義就是：誠實、誠懇、守信、有信。反對隱瞞欺騙，反對假冒偽劣，反對弄虛作假。
“人而無信，不知其可也?！边@是出自《論語》里的一句話。在孔子的思想學(xué)說中把“信”分為兩個層次，一是要守信，二是要受人信任?！靶艅t人任也”只有收人信任，辦事才能成功。
孔子把“信”與“忠”并提，認(rèn)為“信”與“忠”乃是人的基本原則?！拔崛杖∥嵘?，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”
另外，孔子認(rèn)為“信”體現(xiàn)在治國為政方面也具有重要的意義?？鬃犹岢鰹檎邉?wù)必要“恭、寬、信、敏、惠?！薄墩撜Z》里有這樣一則事，孔子的弟子向孔子請教治國之道，孔子說：“足食，足兵，足信?！币馑际侨嗣褚酗埑裕婈犚獜?qiáng)大，為政者要講誠信。弟子又問如果要去掉一項，那去掉哪一項?“足兵”。弟子又問，那要是再去掉一項呢?“足食，民無信不立?！笨梢娫诳鬃拥男哪恐小靶拧北葴仫枂栴}還要重要。
不光儒家思想中把“誠信”看的很重要，法家思想中更是把“信”看作是依法治國的`必要條件。法家代表人物商鞅在秦國主張變法的時候就曾“城門立桿”樹立起“言必行，行必果”的形象，這才使得接下來的變法能順利實施。秦國也因此變得強(qiáng)盛了起來，從眾多諸侯中脫穎而出，成為春秋五霸之一，也為后來的秦國“掃六合，平天下”奠定了堅實的基礎(chǔ)。
誠信，是人的基本原則，是道德體系的基本準(zhǔn)則，是人與人之間交流的重要保障。有句話講到：“對人以誠信，人不欺我。對事以誠信，事無不成?！毙@，是學(xué)知識的地方，是學(xué)做人的地方，是塑造人類靈魂的地方。因此培養(yǎng)誠實守信的品質(zhì)就應(yīng)該從校園做起，我們青少年是祖國未來的棟梁，是注定要“齊家，治國，平天下”的。因此請大家從我做起，從身邊做起，從小事做起，做到“言必行，行必果”，做一個講誠信、受人信任的人。
在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是美德。
做誠信學(xué)生創(chuàng)誠信校園演講稿篇八
演講是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
誠實守信是一個具有普遍性的道德規(guī)范，它以各種形式，歷史性的出現(xiàn)的各民族的道德箴言中，出現(xiàn)在各民族的文化的道德要求中，誠實守信是初始性的道德，是道德體系中的母德，一切的道德規(guī)范都是在這個基礎(chǔ)是建立的，更高的道德是以誠信為基礎(chǔ)建立的。
當(dāng)代的大學(xué)生作為社會主義建設(shè)的接班人，思想道德品質(zhì)如何不僅關(guān)系到自身的前途與命運，更關(guān)系的社會主義的建設(shè)和中華民族的偉大復(fù)興。
一、誠信是做人的基本準(zhǔn)則。
誠信包括誠實和守信兩個方面，是分而為二，和而為一的道德規(guī)范，它出現(xiàn)在各民族的文化要求之中，是做人的基本準(zhǔn)則。
誠實就是忠誠老實。《說文解字言都》：“誠，信也?！薄对鲰嵡屙崱罚骸罢\，無偽也，真也，實也?！彼饕菍θ颂幨聲r的道德準(zhǔn)則，這一準(zhǔn)則要求人們與人交往時說真話，向別人傳遞真實信息，不掩蓋或歪曲事實真相。誠實作為最古老最原始的道德要求，它和人類相伴而生，人是社會動物，社會性是人的本質(zhì)。人是在相互依賴和相互聯(lián)系中生存和發(fā)展的，只有人與人之間相互誠實，說真話，傳遞真實信息，不掩蓋歪曲真相，人才能得以生存和發(fā)展，人類也才能修養(yǎng)生息，繁衍延續(xù)。人的這種本真狀態(tài)的生存需要在長期的人類進(jìn)化過程中沉淀、積累、經(jīng)人類的心理，情感和文化的作用，積淀為一種原初的道德規(guī)范。人類歷史發(fā)展到現(xiàn)在，誠實品質(zhì)從來是對人的最基本的要求和規(guī)范。是否具備誠實品質(zhì)，已經(jīng)成為道德社會化完成未完成的標(biāo)志，成為衡量一個社會成員在道德上合不合格的最基本標(biāo)準(zhǔn)。
守信是遵守諾言實踐自己的諾言。言必信，行必果是中國傳統(tǒng)道德中的精華，守信是最基本的道德要求。所謂信，即誠實無欺。在《論語．為政》中，孔子認(rèn)為：人而無信，不知其可也。大車無鞔，小車無瓤，其何以行之哉?主張與人交往，言而有信。孟子認(rèn)為：“可欲之謂善，有諸已之為信”(《孟子．盡天下》)，自身確實具有善德稱為“信”。我國傳統(tǒng)文化中非常重視信，把信作為立人之本，立政之基，人無信不立，政無信不立。“信”也就成為儒家著重提倡的道德規(guī)范之一。
誠實守信是我國傳統(tǒng)道德大廈的根基，誠信鑄成中華民族道德之魂。統(tǒng)而言之，誠信包含了幾個方面的含義：一是誠實無欺，主要指人的自我修養(yǎng)以及由此形成的個人內(nèi)存的道德品質(zhì)、德性和道德境界：“君子誠之為貴”(《禮記．中庸》)，“君子養(yǎng)心莫善于誠”；“意誠而后心正，心正而后修身”；“誠者，圣人之性也。”二是相互信任，主要指信任他人或被他人所信任，這是社會中的一般的道德要求。三是信守承諾，通常指能夠履行對他人的承諾，是對特定對象的責(zé)任。所以相互信任、信守承諾主要指人們在交往中的行為規(guī)范。
二、誠信是大學(xué)生安生立命的關(guān)鍵。
現(xiàn)代社會中，人們越來越看中誠信的品質(zhì)。大學(xué)生在校學(xué)習(xí)只是一個暫時的階段性的過程，最終我們還是要走入社會，走入市場。在將來的求職中，誠信將成為用人單位對求職著的素質(zhì)要求，誠信必將成為大學(xué)生的安生立命之本，這就要求我們要做誠信規(guī)范的力行者。
中共中央印發(fā)的《公民道德建設(shè)實施綱要》，其中把“明禮誠信”作為最基本的道德規(guī)范之一來要求全體公民，在全社會都在倡導(dǎo)“誠信”的今天，作為接受文明教育最充分的大學(xué)生，更應(yīng)該身體力行，領(lǐng)文明之先風(fēng)，不做有損個人名譽和國家利益的事情?？荚囎鞅住厴I(yè)不還貸等失信行為大大降低了大學(xué)生的道德水準(zhǔn)，也降低了社會對大學(xué)生的信任度。據(jù)報載，某高校為了防范考試作弊，準(zhǔn)備了兩萬元經(jīng)費獎勵“零作弊”，此舉確實令人哭笑不得，考試不作弊居然成為一種受到稱贊的美德，這不僅是一所大學(xué)的悲哀，也是整個高等教育的悲哀。考試作弊危害的不僅是作弊者本人，它使所有學(xué)生都面臨道德的考驗和靈魂的拷問。對考試作弊、畢業(yè)不還貸的理解和寬容，也就是對社會不正之風(fēng)的淡然和認(rèn)同，自己也就不知不覺加入其中，其危害是不言而喻的。學(xué)生中更存在嚴(yán)重敗壞了學(xué)校和社會風(fēng)氣。各個學(xué)校都在積極營造和建設(shè)勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、追求真理的氛圍和風(fēng)氣，陶冶情操、熏陶品格，優(yōu)良校風(fēng)對學(xué)生科學(xué)價值觀和正確行為傾向的形成以及心靈情感的升華都起著積極而深刻的影響。有道德的人以做假、說謊為最大恥辱，有道德的人也必定會忠于自己的承諾。所以信必有忠，忠能達(dá)信?？荚囎鞅?、欠貸不還等行為則是對優(yōu)良校風(fēng)的敗壞，是對學(xué)校正面的道德教育的無端褻瀆與粗暴賤踏。有的同學(xué)明知某同學(xué)作弊，但不予制止和報告，而是采取關(guān)鍵時刻寫匿名信、打匿名電話的方式予以揭發(fā)，滋生不健康的心理。
更重要的是造成社會對大學(xué)生的信任危機(jī)。社會把大學(xué)生一貫視為高素質(zhì)人群，給以充分的信任和關(guān)心。但是由于考試作弊的屢禁不止，欠貸不還等現(xiàn)角的頻頻出現(xiàn)，使得社會對大學(xué)生的信任度大打折扣，工商銀行鎮(zhèn)江市分行邱處長不無痛心地說：“我們不得不認(rèn)為大學(xué)生出現(xiàn)了誠信危機(jī)。我們不得不重新考慮對他們的信任度，……”并希望找到有效的制約措施，規(guī)避風(fēng)險，確保銀行利益不受損。某高校所在地的建行也已將原來的一次受信，一貸四年改為一年一受信，一年一貸，并且將貸款額度減少了一半。
可見，由誠實、守信方面出問題而導(dǎo)致社會成員之間的不信任，導(dǎo)致社會信任度的降低，不僅在量的方面大幅減少，在質(zhì)的方面也大幅下降，會使信任危機(jī)強(qiáng)化為社會危機(jī)，直到社會系統(tǒng)的崩潰。從而也就能夠明白為什么各個民族的各種文化都把誠實守信作為最基本的道德規(guī)范。誠信者付出誠信，誠信者也收獲誠信。誠信者收獲的信任，是誠信者擁有的社會資源，它足以是誠信者安身立命。
作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該把科學(xué)認(rèn)識上的求真精神和做人方面的求真精神結(jié)合起來統(tǒng)一起來，才能無愧于時代、無愧于國家和人民，人生也才會有真正意義上的價值。也只有熱愛真理、襟懷坦白、誠實公正的人才能為追求真理拼搏和獻(xiàn)身。使大學(xué)生自覺建立道德防線，把誠實守信作為自己道德良知的紅色警戒線，從而戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如臨深淵、如履薄冰。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
下午好!
今天，我很榮幸地參加這次學(xué)校組織的以《反腐倡廉、誠實守信》為主題的演講活動，今天，我演講的題目是《人生路，信為本》。
作為一名五年級的小學(xué)生，我有許多的感慨，我要感謝養(yǎng)育我的父母，要感謝培育我的老師，還要感謝同我一起學(xué)習(xí)的同學(xué)們。在這里，我想說如果我有什么值得驕傲的話，那就是我是一個講究誠信的人。是它陪伴我踏實地走過每一步，是它指引我邁向美好的未來。
“車無轅不行，人無信不立”，誠實守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。因為誠信，藺相如折服了廉頗將軍，成就了“將相和”的千古佳話;因為誠信，共產(chǎn)黨八年艱苦的抗戰(zhàn)，譜寫了世界軍事史上的壯麗詩篇。誠信，培養(yǎng)出周恩來的鞠躬盡瘁、岳飛的精忠報國、林則徐的虎門銷煙。
從小我們都在接受著“誠信”的教育：孩童時，“拉勾勾”的游戲讓我們懂得了“說話要算話”;“狼來了”的故事警示我們欺騙別人會付出高昂的代價;上了學(xué)，老師們用一篇篇課文，一番番談話，一個個例證教導(dǎo)我們要成為誠實、守信的人：我們知道了作業(yè)不要抄襲，考試不要作弊，不要欺騙他人，答應(yīng)了別人的事情要如約完成…。
一個受人喜歡的同學(xué)，應(yīng)當(dāng)是講究誠信的人。答應(yīng)過人家的事就一定要做到，我還記得有一次我與同學(xué)約好在一個地方等，不巧，天下起了大雨，但我們倆還是在雨中碰面了。在班上，作為班干部，我們還要一視同仁，大公無私，自己有了錯誤照樣寫檢討。誠信還表現(xiàn)在同學(xué)間有了錯誤我們也應(yīng)當(dāng)指出來并幫助他，而不是隱瞞和縱容。那樣，我們才會不斷地進(jìn)步。
我覺得作為一個新時代的文明學(xué)生，除了要有良好的文化素養(yǎng)外，更要有較好的品德修養(yǎng)?！罢\信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚，誠信之氣溢滿乾坤，讓我們?yōu)樽鲆粋€新時代的驕子而努力吧。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家和我一起分享，祝大家身體健康，萬事如意!!
誠實守信是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是公民道德建設(shè)的基本要求，是實現(xiàn)自我價值的基本條件。為了增強(qiáng)自身的誠信意識，提高誠信素質(zhì)，樹立大學(xué)生的良好誠信形象，努力使自己成為適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)需要的誠信人才，爭做一名合格的道德公民。我莊嚴(yán)地做出如下承諾：
一、“緩交學(xué)費申請表”(大一新生為“綠色通道申請表”)所述內(nèi)容完全屬實。
二、“高等學(xué)校學(xué)生及家庭經(jīng)濟(jì)情況調(diào)查表”所述內(nèi)容完全屬實。
三、“經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請表”所述內(nèi)容完全屬實。
四、“助學(xué)貸款申請書”所述內(nèi)容完全屬實。
五、本學(xué)期已經(jīng)得到國家二等助學(xué)金國家(自治區(qū))資助金3000元。
六、家庭為自己籌集的學(xué)(雜)費，已全部交到學(xué)校，沒有挪用而故意欠費。
七、以上任意一條若不屬實，我愿意同時接受以下條件：
1.同意學(xué)校追回本學(xué)年度獲得的各種評優(yōu)、獲獎和資助的款額、證書，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
2.不參加下一學(xué)期國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、專業(yè)獎學(xué)金和其它獎學(xué)金的評定。
3.不參加下一學(xué)期各種榮譽稱號的評比。
4.不申請國家助學(xué)金、社會助學(xué)金以及國家助學(xué)貸款。
5.不享受國家對大學(xué)生回家時火車票減半的優(yōu)惠政策。
6.每學(xué)期為學(xué)校或?qū)W院公益性事業(yè)無償服務(wù)20小時。
承諾人簽字(手印)：
誠實守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是公民道德建設(shè)的基本要求，是實現(xiàn)自我價值的基本條件。為了增強(qiáng)自身的誠信意識，提高誠信素質(zhì)，樹立中職學(xué)生良好誠信形象，努力使自己成為適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)需要的誠信人才，爭做一名合格的道德公民。我莊嚴(yán)做出如下承諾：《中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金申請表》所述內(nèi)容完全屬實。國家助學(xué)金是國家用來激勵中職學(xué)生努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，順利完成學(xué)業(yè)的專項資助金。我申請國家助學(xué)金，保證把它用于就讀期間的生活和學(xué)習(xí)費用，感恩黨和政府、感謝學(xué)校和老師，更加珍惜現(xiàn)在良好的學(xué)習(xí)機(jī)會，遵守校紀(jì)校規(guī)，勤奮求學(xué)，早日成才，報效國家。為此，我保證在校期間能夠做到：
一、勤儉節(jié)約，合理安排助學(xué)金，養(yǎng)成良好的消費觀念和生活習(xí)慣，不抽煙，不酗酒，不上網(wǎng)吧。
二、生活樸素，注重儀表，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，男生不留長發(fā)，不穿奇裝異服。
三、自律文明，遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，決不打架斗毆，男女學(xué)生之間交往得體，順利完成學(xué)業(yè)。
四、誠實守信，履行諾言，如果發(fā)生以上違紀(jì)事實，我自愿接受學(xué)校的督促，接受學(xué)校緩發(fā)本人助學(xué)金的處理。
承諾人簽字(手印)：班級：
家庭詳細(xì)住址：父(母)姓名：
職業(yè)：家庭聯(lián)系電話：
現(xiàn)在，人們的生活質(zhì)量提高了很多，出行也很方便，但是，現(xiàn)在大部分人的眼睛都被金錢所蒙蔽，以至于喪失理性，昧著良心賺黑心錢，漸漸，他們失去了一種東西……那就是誠信!
記得，去年我和媽媽上街買菜，有一個小販，不停的吆喝著自己的蘋果，累得汗流了滿身，媽媽見他的蘋果好，就稱了幾個，結(jié)果，“奇跡”發(fā)生了，竟然足足有兩斤半呢!我媽媽不相信，結(jié)結(jié)巴巴地說：“老、老板，這、我才稱了幾個，怎么就兩斤半了呢?”這個老板理直氣壯地指著秤說：“你自己看看啊，上面就是有兩斤半，不信、我就。。。反正就是兩斤半，你愛怎么怎么的，別攪和我的生意!”喲，這老板也開始結(jié)巴了呢。
眼疾手快的媽媽一手掀起秤，哎呀!上面怎么會有一塊大磁鐵呢?這時，人人都看著老板。老板再也理直氣壯不起來了，低著頭，紅著臉。媽媽語重心長的對老板說：“做生意，要有誠信，沒有誠信，怎么會有回頭客呢?”接著，她還是把兩斤半的錢遞給了老板。后來就拉起我的手，回家了?；丶衣飞希瑡寢寣ξ艺f：“孩子，你不能像那個老板一樣，聽懂了嗎?做人，要有誠信!”
今年的12月29日，也就是上個星期天，媽媽帶著我和妹妹去理發(fā)，我不愿意理發(fā)，媽媽遷就我，我提議，不如給妹妹理個頭發(fā)，妹妹沒發(fā)言，默認(rèn)了，媽媽也拍手叫好。
“嗡嗡嗡……”給妹妹理發(fā)的老板娘是個三四十歲的中年女人，皮膚黝黑，人長得一般般，她還帶著一個口罩。我仔細(xì)地打量著她。嘻嘻，真好笑!
理完了，媽媽準(zhǔn)備給錢，只見她掏出一張面值為二十的人民幣遞給老板娘，真便宜呀，才五塊錢，沒想到，這個阿姨居然找了十元錢給媽媽，媽媽看錯了，說：“哎，我給你十元，你怎么又找回十元呀?”老板娘有些心虛了，找了五元錢，就匆忙為別人理發(fā)去了。媽媽剛踏出理發(fā)店門外幾步，就猛地一拍巴掌，說：“呀!我給的是二十元，她才找回五元錢呢!”說罷，媽媽又趕緊走回理發(fā)店，說：“老板娘，你少找我十元錢了?！蹦莻€老板娘有些心慌的說：“有嗎?”媽媽趕緊反駁：“當(dāng)然，不然我回來干嘛呢?”老板娘找了十元錢，灰溜溜地走了。
哎，現(xiàn)在的人們?yōu)槭裁炊甲兂蛇@樣了呀?這真是不可理喻呀!
信任是雙方交往的基礎(chǔ)，是人與人之間最美麗的語言。一個信任的眼神可以化解矛盾的堅冰，一個信任的口吻，足以讓人刻骨銘心，永難忘記。同學(xué)們，你們被信任過嗎?被信任的感覺著真好。
在一個夏天，我在家里熱得口干舌燥，氣喘吁吁，媽媽給了我5元錢，讓我到樓下的水果店買一個西瓜，我拿著錢飛奔到樓下，我讓阿姨給我選了一又大又好的西瓜，阿姨稱完之后說：“六元五角?！蔽乙宦犮蹲×?，因為我只帶了5元錢，又不敢跟阿姨說。這時我想起前幾天，我到文具店買本子，由于匆忙就忘了帶錢，當(dāng)我和售貨員說明情況，能不能先讓我寫作業(yè)，然后再給他送錢，可她不但不信任我，反而罵了我一頓。
阿姨看到我猶豫的樣子似乎明白了，她說：“你是不是沒帶夠錢啊!”我紅著臉說：“是的”。阿姨笑著說：“這么熱的天，快拿回去吃吧!剩下的錢明天還我，阿姨信任你?！蔽艺f謝謝阿姨，一會就給你送錢。
回到家里，我把事情的經(jīng)過和媽媽說了，媽媽說：“別人信任你，你更要講誠信。信任是一種美麗，誠信是一種美德?！甭犃藡寢尩脑?，我感到了一種被信任的快樂。我拿著錢飛快地跑到了水果店，阿姨看到我說：“這么快，你真是一個守信用的好孩子!”聽到阿姨這樣表揚我，我心里甜滋滋的。
誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。公民道德建設(shè)以誠實守信為重點，既是對中華民族傳統(tǒng)美德的弘揚，又是對當(dāng)代中國道德建設(shè)實踐的正確反映。加強(qiáng)公民道德建設(shè)，要以誠信為本、操守為重、守信光榮、失信可恥為基本要求，增強(qiáng)全社會的誠實守信意識。就個人而言，誠實守信是高尚的人格力量；就單位而言，誠實守信是寶貴的無形資產(chǎn)；就社會而言，誠實守信是正常秩序的基本保證；就國家而言，誠實守信是良好的國際形象。大學(xué)生作為新時代的主人，他們的誠信意識、誠信行為、誠信品質(zhì)，關(guān)系到良好社會風(fēng)尚的形成，關(guān)系到和諧社會的構(gòu)建，更關(guān)系到中華民族的未來。我們都知道，大學(xué)是我們一生之中最后的全日制教育階段，對于誠信的教育自然不可小覷。大學(xué)生要肩負(fù)起復(fù)興中華民族的歷史使命，就必須加強(qiáng)自身的誠信道德建設(shè)，把誠信作為高尚的人生追求和立身處世的根本準(zhǔn)則。誠信是大學(xué)生樹立理想信念的基礎(chǔ)，也是大學(xué)生全面發(fā)展的前提，更是大學(xué)生進(jìn)入社會的“通行證”。那么我們作為一名大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)如何樹立誠信品質(zhì)呢？首先當(dāng)然是要加強(qiáng)對大學(xué)生的誠信教育，讓誠信深入大學(xué)生的靈魂。師者，傳道授業(yè)解惑也。教師是培養(yǎng)學(xué)生的主體力量，課堂教學(xué)是教書育人的主陣地。教師要以身作則，時時事事講誠信，給學(xué)生做好誠信的榜樣，把誠信教育落到實處。一方面引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行誠信道德修養(yǎng)，另一方面也使教育者自己受到誠信教育。其次，良好的制度是加強(qiáng)誠信建設(shè)的根本。要建立健全與法律法規(guī)相協(xié)調(diào)、與社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展相吻合、與大學(xué)生成長成才需要相適應(yīng)的,針對性強(qiáng)、操作性強(qiáng)、制約性強(qiáng)的信用制度,把誠信要求具體體現(xiàn)到各項規(guī)定之中。要建立“大學(xué)生個人信用制度”，將誠信納入大學(xué)生的考核中去。最后，外因因為內(nèi)因起作用，誠信品質(zhì)的樹立歸根到底還是要加強(qiáng)大學(xué)生的自律意識。隨著學(xué)生素質(zhì)的不斷提高，自我意識、自立意識、自主意識有很大增強(qiáng)，自我教育、自我管理、自我評價的能力有很大提高，引導(dǎo)學(xué)生建立誠信自律制度和相應(yīng)的考評體系，這是誠信教育能否堅持久遠(yuǎn)并卓有成效的重要一環(huán)。誠信是誠信者得通行證，只有我們能夠堅守道德的底線，抵住紛繁世界的誘惑，保留一份誠信的心，堅守誠信的原則，弘揚誠信的精神，我們相信誠實守信的良好品質(zhì)必將深入我們每位大學(xué)生的靈魂。
誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是大學(xué)生必須遵守的基本道德規(guī)范。在當(dāng)前的社會條件下,大學(xué)生受社會、學(xué)校、家庭等環(huán)境的影響,其誠信品質(zhì)受到了挑戰(zhàn)和質(zhì)疑。針對這一社會問題,探究成因和提出糾正策略是積極的應(yīng)對態(tài)度。
關(guān)鍵詞:大學(xué)生;誠信教育;道德規(guī)范。
誠信是指誠實守信用,情感真誠,言行一致。隨著時間的推移,人們不斷賦予誠信以新的內(nèi)涵,誠信已成為新世紀(jì)公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容,成為具有普遍意義的倫理道德規(guī)范和社會主義道德文明的基石。高校肩負(fù)著培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重要任務(wù),培養(yǎng)大學(xué)生的誠信品質(zhì)是新時期高校思想政治教育工作的基本要求。當(dāng)代大學(xué)生思維活躍、視野開闊、求知欲旺盛、進(jìn)取心強(qiáng),有著強(qiáng)烈的社會責(zé)任感,但是大學(xué)生的誠信狀況卻不容樂觀。大學(xué)生的誠信缺失現(xiàn)象不僅對大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生了負(fù)面影響,而且還給高校的管理帶來了不利影響。因此,在構(gòu)建和諧社會的背景下探討大學(xué)生的誠信教育有著重要的現(xiàn)實意義。
1.考試作弊現(xiàn)象嚴(yán)重。
過去學(xué)生考試作弊被發(fā)現(xiàn)后會產(chǎn)生較大的心理壓力,現(xiàn)在有些大學(xué)生即使自己不作弊,也不會指證別人作弊,甚至還為個人的作弊行為得逞而慶幸。在考試過程中,有的學(xué)生夾帶與考試內(nèi)容有關(guān)的書本、筆記,在考試中交換試卷或以借用工具書、文具等方式傳遞答案,利用上廁所的機(jī)會偷看有關(guān)資料,雇用“槍手”代考等,作弊手段無奇不有。
2.惡意拖欠學(xué)費和國家助學(xué)貸款。
國家助學(xué)貸款本是為了幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難的大學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)的,但是有的大學(xué)生卻惡意拖欠貸款。他們畢業(yè)后不僅不積極償還利息,也不償還貸款本金,甚至個別學(xué)生在畢業(yè)后故意中斷與學(xué)校的聯(lián)系。還有些家庭經(jīng)濟(jì)條件比較好的學(xué)生為了個人或家庭的經(jīng)濟(jì)需要,用虛假證明材料申請國家助學(xué)貸款,在獲得貸款后沒有按照借款協(xié)議要求使用貸款,而是將貸款用于其他消費。
3.就業(yè)當(dāng)中的弄虛作假層出不窮。
近年來,大學(xué)生就業(yè)壓力日益增大,就業(yè)形勢相當(dāng)嚴(yán)峻,畢業(yè)生在求職擇業(yè)的過程中費盡心思、千方百計地“豐富”自己的簡歷。有些畢業(yè)生的確發(fā)展全面、非常優(yōu)秀,不過也有一部分畢業(yè)生弄虛作假,例如:涂改學(xué)習(xí)成績、偽造各種榮譽證書、夸大個人能力水平。在就業(yè)形勢比較嚴(yán)峻的情況下,很多畢業(yè)生不認(rèn)真分析自身的條件,也未全面了解用人單位的情況,有機(jī)會就立即與招聘單位簽訂就業(yè)協(xié)議,一旦遇到條件更好的招聘單位,寧愿繳納違約金也要毀約。
在大學(xué)生的日常生活中還存在著許多誠信缺失的現(xiàn)象,網(wǎng)絡(luò)盜竊、詐騙、誹謗、攻擊,競選干部以及發(fā)展黨員過程中的弄虛作假,學(xué)術(shù)造假、剽竊抄襲等。這不僅有損大學(xué)生的整體形象,而且對高等教育的持續(xù)健康發(fā)展產(chǎn)生了負(fù)面影響。
1.社會信用體制不健全,大學(xué)生誠信意識缺乏。
在我國各項事業(yè)不斷推進(jìn)和發(fā)展過程中,有些制度和法律法規(guī)還不健全。例如:社會信用制度還不健全,社會信用對每個人的影響還不夠直接和具體,人們還沒有充分感受到社會信用體制對個人生活的保護(hù)與約束;誠信教育、監(jiān)督、評價體系不健全,沒有將誠信狀況與大學(xué)生的切身利益掛鉤,致使誠信缺失對大學(xué)生的影響不深。
2.家庭中的誠信教育缺失。
父母是孩子的啟蒙老師,每一個家長對孩子都抱有很高的希望和無限美好的期待,但不是每一個家庭的教育都關(guān)注到孩子的全面發(fā)展。有的家長只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),特別注重智育的發(fā)展,卻忽視了對孩子道德品質(zhì)的教育;有的家長就有許多不誠信的惡習(xí),如陽奉陰違、爾虞我詐、坑蒙拐騙、貪污腐敗等,這些行為會在家庭生活中自覺或不自覺地表現(xiàn)出來,這勢必會影響孩子的健康成長。
3.學(xué)校中的誠信教育缺乏實效。
長期以來,高校對德育非常重視,但因為德育內(nèi)容、形式和方法不能與時俱進(jìn),導(dǎo)致德育的實效性不理想。教育內(nèi)容還是以一般性的理論知識為主,而且多為傳統(tǒng)的理論知識,不能和現(xiàn)實結(jié)合起來,不容易引起學(xué)生的興趣;誠信教育的形式和方法還是以課堂教育為主,缺乏應(yīng)有的實踐環(huán)節(jié);一些教師不能以身作則,對學(xué)生的誠信教育也起了負(fù)面作用。
4.大學(xué)生自身發(fā)展特點的影響。
從整體上來看,大學(xué)生樂觀向上、充滿激情,注重良好品格的自我完善和發(fā)展。但他們的閱歷淺,容易因受挫而產(chǎn)生消極的心態(tài),出現(xiàn)“非此即彼”的兩極化心理,也很容易造成從眾心理,從而影響誠信品格的形成。另外,在求職就業(yè)方面,大學(xué)生比較注重專業(yè)對口,注重所選擇職業(yè)的社會地位和工作環(huán)境,這就在一定程度上加大了就業(yè)的難度。再加上他們?nèi)狈Τ钥嗟木窈蛣?chuàng)新的意識,這也很容易讓他們偏離誠信。
1.建立大學(xué)生誠信檔案,完善誠信監(jiān)督機(jī)制。
建立誠信檔案,就是把學(xué)生的個人信息以及家庭信息進(jìn)行詳細(xì)統(tǒng)計,如戶口所在地、個人身份證號碼、家長身份證號碼、個人聯(lián)系方式、家長聯(lián)系方式等基本信息。通過建立學(xué)生誠信檔案,可以了解學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活、社會實踐等方面的基本表現(xiàn),判斷學(xué)生的誠信狀況。學(xué)生的誠信狀況要與發(fā)展黨員、評優(yōu)獎先、申請助學(xué)貸款、求職擇業(yè)等聯(lián)系起來。要加強(qiáng)對學(xué)生誠信檔案的管理,檔案記錄要真實,不能流于形式,同時要有專人管理,還要有書面和電子信息,便于學(xué)生、教師、用人單位查詢。
2.豐富誠信教育內(nèi)容,注意教育形式和方法。
大學(xué)生誠實守信應(yīng)該具體體現(xiàn)在大學(xué)生活的各個方面。具體內(nèi)容包括:在學(xué)習(xí)方面,不遲到、不早退,認(rèn)真完成作業(yè),考試中沒有作弊行為;在生活方面,艱苦樸素,合理消費,不以弄虛作假來獲取國家獎助學(xué)金;在人際交往方面,不陽奉陰違、惡意中傷他人,要真誠待人、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長;在社會實踐活動上,積極參加各類素質(zhì)教育活動,在活動中遵守規(guī)則,認(rèn)真完成工作任務(wù);在求職擇業(yè)中,要尊重個人實際情況,不夸大自己,向用人單位提供自己的真實材料。在開展誠信教育的途徑上,高校應(yīng)該根據(jù)不同的教育內(nèi)容進(jìn)行不同的形式設(shè)計。
3.形成家庭、學(xué)校、社會的合力,營造濃厚的誠信教育氛圍。
想要加強(qiáng)誠信教育就要讓大學(xué)生認(rèn)識到要想生存就必須誠信,要想發(fā)展就必須誠信。在政府層面,應(yīng)該加強(qiáng)輿論引導(dǎo),加大宣傳力度,樹立誠信典型,倡導(dǎo)誠信美德。社會各個系統(tǒng)在擇錄大學(xué)畢業(yè)生時,應(yīng)考慮畢業(yè)生的誠信狀況,把誠信作為錄用的必要條件。銀行系統(tǒng)對有不誠信記錄的畢業(yè)生要加強(qiáng)控制力度,對其與銀行的交易要有一定的控制手段。加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)的管理,規(guī)范網(wǎng)絡(luò)文化,弘揚誠信美德。同時,學(xué)校要充分發(fā)揮在教書育人方面的主要優(yōu)勢,樹立起全員育人、全方位育人的教育理念,把誠信教育貫穿于思想教育、課堂教育、考試考勤、課外活動中。要注重校園文化的建設(shè),發(fā)揮校園文化在大學(xué)生誠信教育方面的引導(dǎo)作用?？傊?只有使社會、學(xué)校、家庭三者的影響形成一股合力,才能為大學(xué)生的誠信教育創(chuàng)造一種良好的氛圍。在誠信教育濃厚的氛圍中,大學(xué)生就會發(fā)自內(nèi)心地接受誠實守信的道德規(guī)范,并在實際行動中身體力行。
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
誠實守信是做人之本分，品德之源，是當(dāng)代中學(xué)生對優(yōu)秀傳統(tǒng)的繼承與發(fā)揚為增強(qiáng)自身誠信意志，樹立中學(xué)生的良好形象。
春秋時期，吳國的季子出使北方，順道拜訪了徐君，徐君很喜歡他的劍，季子雖然心中默許贈送，但用外交禮儀的需要，當(dāng)時沒有答應(yīng)。等他還回時，徐君已死，季子就把劍掛在其墳前的樹上而去。
雖然，在古代也有人講誠實、守信用，但在我們先進(jìn)技術(shù)的21世紀(jì)里，依然有人做不到“言必信，行必果”。
有一中國學(xué)生在國外潛心鉆研、埋頭苦干，終于獲得博士學(xué)位。他想憑自己的專業(yè)水平，在大企業(yè)找份工作。于是，他去了一間有名的大企業(yè)應(yīng)聘，一切都非常順利。不久，他收到了通知書，上面寫著：“你非常優(yōu)秀，聰明又有較高的專業(yè)水平，但很遺憾我們不能錄取你……?！奔热淮笃髽I(yè)不行，就找一家中等的企業(yè)把，他找了一家應(yīng)聘，結(jié)果還是“你很優(yōu)秀，但很遺憾我們不能錄取你……?！弊詈笏值叫∑髽I(yè)去應(yīng)聘，可結(jié)果仍然一樣。這個學(xué)生想不通，他為什么那么優(yōu)秀卻沒有一家企業(yè)錄用他呢?而這一切都源于他曾經(jīng)的幾次乘公車逃票……。
看來，在現(xiàn)實生活中，有誠實守信的人也有言而無信的人。在我認(rèn)為，誠實意味著實事求是，表里如一，說實話，做實事，不虛偽，不夸大其辭，不文過飾非。誠實的人對自我、他人都做到誠懇實在，言行一致，遵守諾言。在任何情況下，哪怕犧牲自己的利益甚至付出沉重的代價也要講誠實，守信用，才可以促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，做到學(xué)習(xí)誠信，文明誠信，生活誠信。
我的演講完畢。
謝謝大家!
誠實就是真實無欺，對己要真心誠意，光明磊落；對他人，要開誠布公，不隱瞞，不欺騙；就是表里如一，說老實話，辦老實事，做老實人。守信就是信守諾言，講信譽，重信用，忠實履行自己承擔(dān)的義務(wù)，《辭海》將其解釋為“遵守諾言、實踐成約，從而取得別人的信任”。
從哲學(xué)的意義上說，“誠信”既是一種世界觀，又是一種社會價值觀和道德觀，無論對于社會抑或個人，都具有重要的意義和作用。于每個社會成員而言，“誠信”是立身之本，處世之寶。人生立于世間數(shù)十年，必須不斷學(xué)習(xí)，以獲得知識、增進(jìn)知識，知識既是個人謀生的工具，也是個人為社會服務(wù)的工具。但是，要真正做個對社會有所貢獻(xiàn)的人，光靠“知識”工具是不夠的，還必須有正確的價值觀去指導(dǎo)，否則，知識也可能成為滋生罪惡的工具?！罢\信”精神就是培養(yǎng)人的高尚道德情操、指引人們正確處理各種關(guān)系的重要道德準(zhǔn)則。個人以誠立身，就會做到公正無私、不偏不倚，講究信用，就能守法、受約、取信于人，就能妥善處理好人與人、個人與社會的關(guān)系。
誠信不僅是一個基本的道德規(guī)范問題，而且是一種重要的社會資源，它影響著國家、地區(qū)、城市和企業(yè)的競爭力。市場經(jīng)濟(jì)在某種意義上來說就是契約經(jīng)濟(jì)，一個企業(yè)家，一個經(jīng)濟(jì)活動主體在經(jīng)濟(jì)活動中如果不重諾踐約，采取坑蒙拐騙的手法，不僅要受到同行的唾棄，還要受到法律的制裁；一個單位如果生產(chǎn)經(jīng)營假冒偽劣產(chǎn)品，必然會失去市場，在經(jīng)濟(jì)活動中無立足之地。同樣，我們大學(xué)生學(xué)業(yè)完成后是要走向社會的，是否成才要接受社會實踐的檢驗，是否誠實守信，知行合一，就成為個人能否成功的前提。當(dāng)今的大學(xué)生是未來中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是政治、經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)的骨干力量。其道德素質(zhì)如何，直接關(guān)系到中華民族復(fù)興的偉大事業(yè)。
當(dāng)代大學(xué)生經(jīng)過多年正規(guī)教育，在具備較高知識層次的同時，其思想道德素質(zhì)及誠信水平也得以不斷提升。因此在這一青年群體中，誠信狀況的主流是好的，能夠?qū)⒄\信視為立足社會不可或缺的“無形資本”，從而積極履行承諾，與他人之間建立起一種彼此平等、相互承諾、互為信用的關(guān)系，但由于受到傳統(tǒng)應(yīng)試教育及社會各種消極現(xiàn)象等眾多因素的影響，當(dāng)前在一些大學(xué)生中也存在著較為突出的誠信缺失現(xiàn)象。大學(xué)生誠信缺失對高校和社會提出一個嚴(yán)峻地課題。這種誠信缺失不僅指其經(jīng)濟(jì)失信行為，還包括在生活、學(xué)習(xí)中違反道德或犯有嚴(yán)重過錯的行為。高校一直在教育學(xué)生要做到“明禮誠信”，但觸目所及的誠信缺失現(xiàn)象比比皆是，而且表現(xiàn)形式多種多樣。
誠信問題更多的體現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活方面。抄襲作業(yè)、考試作弊是大學(xué)生誠信缺失的典型表現(xiàn)，有些大學(xué)生甚至把幫人替考作為了“生財”之道，每到各種考試時招聘“槍手”的小廣告在某些校園里也隨處可見；部分大學(xué)生在入黨、評優(yōu)、競選學(xué)生干部等方面也存在動機(jī)不純、功利主義思想滋長的問題同時在圖書館借書不按期歸還，做實驗時把實驗數(shù)據(jù)調(diào)整成自己所需理想狀態(tài)的數(shù)據(jù)等現(xiàn)象也時常出現(xiàn)。2．繳學(xué)費、辦理助學(xué)貸款中的誠信缺失部分學(xué)生存在惡意拖欠學(xué)校學(xué)費的問題；在申請助學(xué)貸款過程中，有少數(shù)學(xué)生采用制作虛假貧困證明、偽造家長簽名等手段，以達(dá)到取得國家助學(xué)貸款或其它資助方式的目的，同時以種種借口貸款后不還的學(xué)生也為數(shù)不少。這些給學(xué)校辦學(xué)、銀行借貸，乃至整個社會的信譽帶來了不良影響。3．就業(yè)過程中的誠信缺失在就業(yè)過程中，一些大學(xué)生為了增加求職成功率而采取涂改成績證明，偽造虛假材料的問題也很突出；同時，現(xiàn)在大學(xué)生的毀約率逐年上升也成為一個問題。這不僅使很多用人單位對畢業(yè)生的選拔標(biāo)準(zhǔn)變得日益嚴(yán)格、苛刻，也造成了用人單位對大學(xué)生群體的一種不信任感，使大學(xué)生就業(yè)陷入“惡性循環(huán)”之中。此外，由于當(dāng)代大學(xué)生戀愛觀念的變化，不少大學(xué)生對戀愛態(tài)度不嚴(yán)肅，缺乏基本法律意識、道德修養(yǎng)，造成戀愛動機(jī)不誠；大學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)使用最多的群體之一，在虛擬網(wǎng)絡(luò)中，以匿名身份進(jìn)行撒謊、欺騙等，也成為當(dāng)代大學(xué)生誠信缺失的突出問題。當(dāng)代大學(xué)生誠信缺失的原因分析上述大學(xué)生誠信缺失現(xiàn)象從根本上講是學(xué)生思想道德素質(zhì)欠缺的表現(xiàn)，與素質(zhì)教育的根本目標(biāo)相距甚遠(yuǎn)。
對于誠信，我們更多的時候需要很好的自我反思，
1、在對待誠信的態(tài)度上，大部分學(xué)生對誠實守信持高度贊同的看法，98％的大學(xué)生認(rèn)為在日常生活中誠信很重要；但只有53％的大學(xué)生表示在生活中自己能做到有誠信。
2、在對如何看待和處理大學(xué)生考試作弊、剽竊論文的問題上，49％的大學(xué)生表示對考試作弊行為深惡痛絕，保證自己絕不作弊；29％的人不贊成，也不制止；21％的人覺得無所謂，現(xiàn)在的考試意義不大。66％的大學(xué)生認(rèn)為論文剽竊是“非常惡劣的行為，有損學(xué)校名譽”。“有些同情，覺得對大學(xué)生要求過嚴(yán)”和“無所謂，在哪里都有可能發(fā)生”兩個選項分別占了20％和14％。
3、在怎樣對待及申請助學(xué)貸款的問題上，80％的學(xué)生表示會如實匯報家境情況申請減免學(xué)費或困難補(bǔ)助。其中，已申請助學(xué)貸款的大學(xué)生85％選擇如實填報，15％則表示會稍微改動；100％的已申請助學(xué)貸款的大學(xué)生表示畢業(yè)后會通過努力工作，節(jié)約生活開支，按期還清貸款。
不誠信不文明行為的產(chǎn)生原因誠信行為缺失的原因在哪里？調(diào)查部門也專門透視了一下學(xué)生的心態(tài)，歸納出三個主要原因：有73.21%的同學(xué)認(rèn)為失去誠信的主要原因是拜金主義和利己主義的滋長，在巨大的物質(zhì)利益面前，誠信有時似乎成了一種負(fù)擔(dān)，遠(yuǎn)沒有金錢利益來得重要；有58.64%的同學(xué)認(rèn)為“從眾心理”是他們不誠信的原因，很多人不能以冷靜的頭腦來明辨是非，而是隨波逐流地跟著別人走。因此當(dāng)他們看到別人作弊或是注水簡歷時，也常常會效仿，甚至覺得別人既然都這么做，自己一個人誠信也不會得到更好的回報。還有一部分同學(xué)認(rèn)為誠信缺失，與誠信教育淡化有關(guān)。因為誠信被大多數(shù)人認(rèn)為是一種傳統(tǒng)美德，無須再去進(jìn)行系統(tǒng)的教育，事實上我們大學(xué)生的思想很容易被外界所左右。
從更深層次來看，信譽及信用危機(jī)的產(chǎn)生，絕非偶然現(xiàn)象，而是有著深刻的歷史原因與文化原因的。盡管崇尚誠信是中華民族的美德之一，但由于社會發(fā)展的歷史原因，這種美德并沒有成為一種普遍的國民意識。一方面，長期的封建統(tǒng)治，形成了以本位利益為社會標(biāo)準(zhǔn)的社會意識。在這種意識支配下，凡是合乎本位利益的都是對的，為了本位利益可以不擇手段，平等互利的原則始終沒有成為國民的主流意識。另一方面，千百年來長期的人治社會，長官意志、家長意志盛行，加之長期的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)，自由散漫的小農(nóng)意識滲透于政治、經(jīng)濟(jì)、文化的各個領(lǐng)域，沒有形成按規(guī)則辦事的國民意識。
誠信的養(yǎng)成不是自然而然的過程，只有通過堅持不懈、持之以恒的教育和自我教育才能化作自覺的行動。良好的教育猶如春風(fēng)化雨，一個社會，無論什么時候、什么情況下，都要高度重視對公民的教育引導(dǎo)，不斷提高人們的精神境界和道德修養(yǎng)。記得，我國古代儒家文化對誠信就有一個最基本的理念，那就是誠信是天地之道與為人之本，相信人存在美德和道德的力量，并能以此架構(gòu)人際交往中的相互信任的橋梁。無庸置疑，誠信也是一座架構(gòu)當(dāng)代大學(xué)生通往成功未來的可靠橋梁！
誠信就是百花園中最美麗的那朵鮮花，是群星陣中最閃亮的那顆明星，是熱帶雨林中最挺拔的那棵參天大樹。擁有誠信，便是擁有了最美好的品格，擁有誠信，便會擁有玫瑰一般沁人心脾的芬芳。講誠信的人，值得我們?yōu)橹c贊。
而在外國文明史上，誠信故事同樣不勝枚舉。有這樣一個故事，一直像花朵一樣開在我的心里，永遠(yuǎn)不會衰敗。
故事發(fā)生在16世紀(jì)末的荷蘭，一個名叫巴倫的商人兼船長，帶領(lǐng)17名船員出航，試圖從荷蘭往北開辟一條新的到達(dá)亞洲的航行路線，可誰知卻被困在寒冷的北極圈，遭遇著零下40至50度的嚴(yán)寒，他們與肆虐的暴風(fēng)雨抗?fàn)幜苏?個月，8名船員不幸死去。雖然船上的貨物中就有救命的衣物和藥品，雖然他們在那樣的艱難條件下，把這些衣物和藥品拿過來救命，別人并不會說什么，可這群荷蘭人卻做了一件令人難以想象的事情，他們私毫未動別人委托給他們的貨物。他們真是一群把誠信看得比生命還重要的人!
也許在有些人看來，這樣的誠信似乎很傻，沒有意義，為了堅守這份誠信，他們失去了太多太多?？墒?，如果大家都不這樣做，那因喪失誠信而受害的人，最終就會是我們自己。
請記住，誠信是一朵人格之花，總是散發(fā)著奇香，擁有誠信，你才能贏得世界，你才能在肉體消失之后，還芬芳在人們的心間。
當(dāng)前大學(xué)生誠信缺失現(xiàn)象日益突顯，已成為社會關(guān)注的焦點之一，因此，誠信教育已成為高校思想政治教育工作的重要內(nèi)容。本文擬從當(dāng)前大學(xué)生誠信現(xiàn)狀入手，分析大學(xué)生誠信缺失的成因及采取建立誠信領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、教師管理機(jī)制、大學(xué)生誠信檔案、開展誠信為主題的校園文化活動等措施積極開展誠信教育，推進(jìn)大學(xué)生誠信教育的健康發(fā)展。
關(guān)鍵詞：誠信誠信教育。
古諺有：民無信不立。誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是公民道德規(guī)范的基本要求，也是現(xiàn)代社會文明的基石和標(biāo)志。誠信作為一種道德要求，它是做人的最重要的品德之一，是一個社會賴以生存和發(fā)展的重要條件。中共中央頒布了《公民道德建設(shè)實施綱要》“二十字”公民道德規(guī)范，其中“誠信”的重要性不言而喻。但是根據(jù)近段時間大量的報道，我們可以發(fā)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生在考試作弊嚴(yán)重、惡意拖欠貸款、制造虛假履歷、就業(yè)過程中違約嚴(yán)重等方面集中體現(xiàn)了誠信喪失。大學(xué)生是未來國家建設(shè)的骨干力量，誠信意識是他們必須具備的基本道德素質(zhì)。高等學(xué)校作為高層次的育人場所，必須加強(qiáng)對大學(xué)生的誠信教育，把信用教育作為大學(xué)生思想道德教育的重要內(nèi)容，使他們樹立良好道德品質(zhì)和誠信意識，以使將來成為具有良好誠信意識的公民。
我們在湖南省12所高校組織開展了“大學(xué)生誠信狀況調(diào)查”活動，本次調(diào)查采取從點到面的問卷調(diào)查方式，對高校大學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查，較全面的掌握了當(dāng)前高校大學(xué)生誠信道德狀況，主要體現(xiàn)以以下幾個方面：
1、思想方面。
一些學(xué)生在平日思想、言行中，尤其是在自身利益受到?jīng)_突時，放棄了誠信信念。這不僅與現(xiàn)實社會中不乏爾虞我詐、交易逐利忘義，行不切實，言不守信的現(xiàn)象有關(guān)，也與自身認(rèn)識有關(guān)。在對社會上流傳“說真話傻”、“老實人吃虧”等說法調(diào)查中，有9.6%的大學(xué)生認(rèn)為“老實人”很難立足，可見，他們自我信念松懈，對誠信價值的理解不深，立場不明，易受社會不良現(xiàn)象的影響等。
2、學(xué)習(xí)方面。
一些學(xué)生由于平時學(xué)習(xí)不認(rèn)真；學(xué)習(xí)態(tài)度不端正；經(jīng)常以生病等原因借故缺課逃課；抄襲作業(yè)；做實驗把數(shù)據(jù)“調(diào)整”到自己所需要的狀態(tài)，寫論文抄襲別人的以應(yīng)付老師等等。調(diào)查顯示，學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)中，有10次以上曠課經(jīng)歷的占42.3%，有抄襲別人作業(yè)10次以上經(jīng)歷的占48.65%，有抄襲別人論文5次以上經(jīng)歷上午占21.67%；高校學(xué)生考試作弊現(xiàn)象屢見不鮮，屢禁不止，還有愈演愈烈之勢?？荚嚂r，挖空心思作弊、考場夾帶、偷看他人試卷答案、找老師開后門套題要分?jǐn)?shù)、為社會上的考試充當(dāng)“槍手”等等。
3、日常行為方面。
說假話，辦假事，拉票當(dāng)學(xué)生干部，抽煙酗酒，發(fā)送電腦病毒，編造虛假新聞，助學(xué)貸款逾期不還，以不正當(dāng)理由拖欠學(xué)費，借別人的錢物長拖不給，甚至個別人有偷盜行為等等；根據(jù)“上海大學(xué)生誠信道德現(xiàn)狀調(diào)查”中顯示，大部分學(xué)生對待助學(xué)貸款的履行態(tài)度是比較嚴(yán)肅的，期望通過“借債償還”和“延期償還”的占了絕大多數(shù)，分別占20.5%和45.8%。明確表示“當(dāng)然不還”和選擇“能不還則不還”的占9.5%和24.2%。哈爾濱工業(yè)大學(xué)的一份題為“大學(xué)生誠信狀況調(diào)查報告”的數(shù)據(jù)顯示，在“如果您申請了國家助學(xué)貸款，會”一題中，65%的學(xué)生回答會按時還款，35%的學(xué)生回答到時再看，或者能拖就拖。
4、工作就業(yè)方面。
此次調(diào)查中88.39%的同學(xué)認(rèn)為誠信在當(dāng)代社會很重要，誠信的意義、價值不容忽視。但是當(dāng)他們面對競爭激烈的社會，為了能在眾多求職者中脫穎而出，不得不夸大簡歷、偽造獲獎情況等。雖然大學(xué)生在他們的主觀意向上覺得誠信很重要，應(yīng)該以誠信待人處事，但社會現(xiàn)實迫使他們選擇了不誠信。這就說明在當(dāng)代大學(xué)生身上誠信喪失并不只是大學(xué)生本身的問題，社會環(huán)境的壓力，或者說是社會上一些制度環(huán)境不完善和整個社會大環(huán)境中“守信就會吃虧，失信更易成功”的不良價值導(dǎo)向的結(jié)果。具體成因可從以下幾個因素來分析：
1、社會因素。
大學(xué)生作為一個社會中的群體，本質(zhì)上獨立的個人組成，但作為社會人、個體人，大學(xué)生也會受到社會各種思想和現(xiàn)象的影響?，F(xiàn)實社會中，有法不依，執(zhí)法不嚴(yán)，違法難究或違法不究等現(xiàn)象的依然存在，使得守信者沒有得到相應(yīng)的鼓勵和收益，那些說老實話、做老實人、辦老實事的人得不到社會的認(rèn)可，甚至受到排擠、孤立、打擊報復(fù)等。失信者沒有得到應(yīng)有的譴責(zé)和懲罰，反而被一些人認(rèn)為聰明有能耐，出現(xiàn)了不說謊話辦不成大事的消極現(xiàn)象。這些對大學(xué)生思想品德帶來的負(fù)面影響同樣不可低估。
2、家庭因素。
家庭教育對一個人的成長有著巨大的影響。在家庭環(huán)境中，家長的言行舉止，對子女有著潛移默化的影響。有的家長只重視孩子的學(xué)習(xí)成績，對子女偶爾發(fā)生的不規(guī)范行為，不但沒有及時制止，還起了教唆作用。有些家長缺乏社會責(zé)任心，經(jīng)常賭博、酗酒、吵嘴、打架，當(dāng)著孩子的面做一些弄虛作假的事等等，給孩子的身心健康和道德養(yǎng)成帶來極大的影響，甚至有些家長對子女的“越軌”行為不但不教育，反而認(rèn)為這是孩子聰明有能耐等等。應(yīng)當(dāng)看到，家庭的影響是導(dǎo)致個別大學(xué)生缺乏誠信的主要原因之一。
3、學(xué)校教育因素。
目前，我們的教育始終還存在重智輕德，一手硬一手軟的現(xiàn)象。衡量一名學(xué)生仍然是以學(xué)習(xí)成績論高低，評優(yōu)評獎同樣也是以學(xué)習(xí)成績這把尺子來衡量。因此，許多大學(xué)生認(rèn)為，只要把學(xué)習(xí)成績搞上去，在大學(xué)期間準(zhǔn)是一路綠燈。加上一些教育工作者本身行為也遭遇著誠信危機(jī)，比如抄襲剽竊、雇傭他人代筆、徇私關(guān)照、項目壟斷、虛假鑒定、內(nèi)定獎項等，對學(xué)生也有著潛移默化的影響。可以說，這也是導(dǎo)致大學(xué)生出現(xiàn)誠信危機(jī)的不容忽視的原因。
4、學(xué)生自身因素。
當(dāng)代大學(xué)生的社會生活閱歷基本上是從學(xué)校到學(xué)校，缺乏對個人與社會、現(xiàn)實與未來、社會的光明面與黑暗面、小事與大事之間的關(guān)系全面理解與認(rèn)識，也容易使他們將觀察了解到的一些社會消極現(xiàn)象當(dāng)作社會本質(zhì)，從而誤導(dǎo)他們失去誠信，甚至做出與公民道德規(guī)范相背離的行為，他們考慮更多的是別人應(yīng)該為我們做什么，很少考慮我應(yīng)該為父母、家庭、朋友、學(xué)校、社會做些什么，追求人格名利，而極少考慮社會責(zé)任和社會價值。
1、建立誠信教育的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。
目前，高校只重視以“兩課”為主的思想政治教育，強(qiáng)調(diào)的是思想政治素質(zhì)，討論的是大道理，傳授的是高理論，而對于學(xué)生具體的誠信道德關(guān)注的較少。要改變這種被動局面，高校領(lǐng)導(dǎo)就要從戰(zhàn)略的高度重視誠信教育。首先要建立高校誠信教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，要成立誠信教育的領(lǐng)導(dǎo)管理系統(tǒng)。從主管思想政治工作的校級領(lǐng)導(dǎo)，到院系主任到一般教師，直到學(xué)生會、班干部和學(xué)生，要責(zé)任落實到人，分工明確，一層抓一層，分級管理，層層落實，持之以恒，長抓不懈。在有分級管理的基礎(chǔ)上，要經(jīng)常進(jìn)行誠信教育的宣傳工作，有針對性地加強(qiáng)大學(xué)生公民道德教育，通過開展誠信論壇，舉辦誠信講座等以誠信教育為主題的活動，著力培養(yǎng)大學(xué)生遠(yuǎn)大的理想和志向，樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀，積極營造大學(xué)校園誠信教育的良好氛圍。其次要針對高校大學(xué)生日常失信行為建立各種規(guī)章制度和落實措施，內(nèi)容主要包括學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活、助學(xué)貸款、工作分配等方面的誠信行為及相應(yīng)的獎勵措施。
2、建立教師誠信管理機(jī)制。
古人曰：師者，所以傳道、解惑、授業(yè)也。在培養(yǎng)大學(xué)生品質(zhì)這項工作中，教育者的示范性及榜樣力量非常重要，教師的人格魅力是一種潛移默化的育人力量。大教育學(xué)家陶行知“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”的教育理念也已深入人心。教師是教育活動的具體組織實施者，是學(xué)生的表率，要求學(xué)生做到的，老師應(yīng)率先做到，不搞“雙重道德標(biāo)準(zhǔn)”，才能收到好的教育效果。正人先正己，這就要求我們的教師首先要自尊自重，潔身自愛，要做到言行一致、表里如一，以誠待人，以信為人，注意通過言傳身教的教育方式教給學(xué)生誠信道德規(guī)范及誠信準(zhǔn)則，以此來培養(yǎng)學(xué)生的誠信信念。因此，應(yīng)將誠信教育列為師德教育的重要內(nèi)容，建立教師誠信機(jī)制。這種機(jī)制應(yīng)包括教師備課要認(rèn)真，講課要負(fù)責(zé)，改作業(yè)要認(rèn)真，指導(dǎo)學(xué)生要仔細(xì)，既教學(xué)生知識又教學(xué)生做人，不遲到不早退，不無故缺課，監(jiān)考要嚴(yán)格，閱卷要公正，不給人情分，不做虛假事，待學(xué)生要公平，以教師的誠信行為帶動好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。這種教師誠信機(jī)制還應(yīng)制定相應(yīng)的獎懲措施。
3、建立大學(xué)生誠信檔案。
建立大學(xué)生誠信檔案是大學(xué)生誠信教育的有效措施，大學(xué)生檔案的基本內(nèi)容應(yīng)包括“大學(xué)生誠信承諾書”、“個人資料”、“家庭背景”、“品行說明”、“個人意見”、“學(xué)校意見”、“備注”等。建立大學(xué)生誠信檔案是一種寫實式的記錄，它對學(xué)生的各個方面有較為全面的描述。需要了解學(xué)生誠信情況者，可憑此進(jìn)行直接的調(diào)查。誠信檔案的建立，使學(xué)生有了一個誠信記錄，這是大學(xué)生的一份寶貴的個人資源，這會使學(xué)生產(chǎn)生珍惜它、維護(hù)它的愿望，使學(xué)生時刻關(guān)注自己的行為，培養(yǎng)自我、調(diào)整自我、完善自我，努力做誠實的事，得到良好的誠信記錄，不斷提高自己的誠信度。作為一種寫實的檔案，在學(xué)生畢業(yè)時，這份誠信檔案將跟隨學(xué)生的人事檔案一并交給用人單位，從而將學(xué)生的誠信記錄延伸到社會。
4、積極開展以誠信教育為主題的校園文化活動。
首先，大學(xué)生的誠信教育應(yīng)密切結(jié)合學(xué)校的校園文化活動，見微知著，從大處著眼，小處入手，從不抄襲作業(yè)、考試不作弊、明禮守紀(jì)、拾金不昧等最基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起，循序漸進(jìn)，持之以恒。把“誠”和“信”作為學(xué)校行為的基本準(zhǔn)則；其次，通過積極開展諸如大學(xué)生文明禮儀教育、“說老實話、辦老實事、做老實人”主題教育活動、青年志愿者活動等活動，通過這些誠信教育，培養(yǎng)大學(xué)生對社會的責(zé)任意識，對社會公共事業(yè)的積極參與積極奉獻(xiàn)精神，從而錘煉大學(xué)生的健康人格，提升和完善誠信品質(zhì)；第三，應(yīng)以報紙、廣播、板報、墻報、宣傳欄為陣地，廣泛開展誠信教育，樹立正確的誠信觀念，養(yǎng)成良好的誠信行為習(xí)慣；最后，應(yīng)以“樹典型，抓反面教材”為方式，通過先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡宣傳活動營造有利于塑造大學(xué)生誠信新形象的氛圍；積極發(fā)揮團(tuán)課、班會課的作用，加強(qiáng)對“誠信缺失”問題的積極思考，互相監(jiān)督，與違背大學(xué)生誠信形象要求的錯誤言行和丑惡現(xiàn)象作斗爭。
5、加強(qiáng)誠信的法治教育。
國人在談及“誠信”時，往往把它視為一種道德美德，而非一種經(jīng)濟(jì)、法制上的義務(wù)。這與從孔子提倡“信”到孟子強(qiáng)調(diào)“誠”，都側(cè)重一種適用于“熟人社會”的道德規(guī)范。今天我們提倡誠信教育應(yīng)突破這一認(rèn)識上的藩籬。我們不僅要通過道德教育使大學(xué)生充分認(rèn)識到：誠實守信不僅是一個人應(yīng)該具備的基本道德素養(yǎng)和美德，是為人處事，建立社會關(guān)系的立身之本，更是維持社會秩序的重要基礎(chǔ)。引導(dǎo)大學(xué)生樹立“信用至上”的價值觀、公正平等的法律意識和信守規(guī)則的法治理念，從而使更多的大學(xué)生把誠實守信作為自己的自覺意識。
在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，大學(xué)生的誠信教育是關(guān)系到我們國家未來的一項重要工作，也是高等學(xué)校學(xué)生思想政治工作的一個新的課題，做好大學(xué)生的誠信教育工作，必須以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，圍繞培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人這一根本任務(wù)，不斷探索做好大學(xué)生的誠信教育工作的方法和途徑，努力使大學(xué)生誠信教育取得實效。
誠信作為社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容，同樣也是人與人相處最基本的道德準(zhǔn)則。誠信對當(dāng)代大學(xué)生具有極其重要的意義，但是誠信缺失的現(xiàn)象在高校中普遍存在，大學(xué)生失信問題也越發(fā)嚴(yán)重。通過總結(jié)當(dāng)代大學(xué)生誠信缺失問題的現(xiàn)狀，分析當(dāng)代大學(xué)生誠信缺失問題中的自身因素和外界因素，提出幾條加強(qiáng)和改善當(dāng)代大學(xué)生誠信教育的有效途徑。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生誠信教育誠信缺失。
誠信作為文化自信的重要組成部分，乃中華民族的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)誠信意識能夠有效地保障社會經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展。當(dāng)前，在信息化時代背景下，人們能夠接觸和了解信息的方式越來越多樣，與此同時，各種不同的價值理念也隨之出現(xiàn)，影響了人們的價值觀取向，同時也嚴(yán)重地影響了大學(xué)生的誠信意識。
誠信教育就是培養(yǎng)誠實守信品質(zhì)。誠實守信品質(zhì)是當(dāng)代每個大學(xué)生應(yīng)有的個人修養(yǎng)，只有具有良好的誠信道德品質(zhì)，遵循誠信道德行為規(guī)范，才有利于自身發(fā)展。大學(xué)生是未來社會建設(shè)的生力軍，其誠信意識的養(yǎng)成關(guān)系到國家與社會的發(fā)展和進(jìn)步，因此，加強(qiáng)大學(xué)生的誠信教育刻不容緩。
首先，誠信是為人之本。不講誠信的人在與別人的交往過程中，難以得到他人的尊重與信賴。
其次，誠信是當(dāng)代大學(xué)生必需的道德底蘊。作為受高等教育的大學(xué)生群體，應(yīng)該懂得誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，應(yīng)樹立良好的個人道德標(biāo)準(zhǔn)，提高自己的綜合能力，將誠信逐漸融入生活、學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升自我修養(yǎng)。
最后，誠信是大學(xué)生成才的基石。大學(xué)生在未來會步入各個領(lǐng)域，在大學(xué)生誠信品質(zhì)提高的同時，其思想道德素質(zhì)也隨之得到提升。
（一）學(xué)業(yè)誠信缺失。
誠信的內(nèi)容和形式會隨著時代的發(fā)展而變化，誠信問題也會隨之增多。當(dāng)代大學(xué)生中有部分學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和生活中比較懶散，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，只滿足于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，逃課現(xiàn)象嚴(yán)重，完全將學(xué)習(xí)拋在腦后，對學(xué)校的規(guī)章制度熟視無睹。當(dāng)代大學(xué)生課余時間相較中學(xué)來講比較多，完全可以自己支配，但是，很大一部分學(xué)生并沒有合理地利用課余時間，缺乏確切的計劃和目標(biāo)，以上網(wǎng)打游戲、談戀愛等方式來消磨時間，等到了期末，一部分學(xué)生為了拿學(xué)分就會從網(wǎng)絡(luò)上抄襲作業(yè)、論文，甚至在考試中采取各種手段作弊。
（二）經(jīng)濟(jì)誠信缺失。
國家針對貧困學(xué)生出臺了相關(guān)的貸款資助政策，但是有些學(xué)生為了能夠申請貧困生助學(xué)貸款，想方設(shè)法辦理各種虛假貧困證明，搶占真正貧困同學(xué)的名額，一旦獲得資助就肆意揮霍，這種行為完全違背了助學(xué)貸款政策實施的初衷。更有甚者在畢業(yè)后依然拖欠助學(xué)貸款，不主動還款，嚴(yán)重破壞了學(xué)校形象，給學(xué)校名譽造成了一定的損失。在日常生活中還存在個別學(xué)生向父母謊報消費需求，不珍惜父母辛苦賺來的生活費的現(xiàn)象，給家庭增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。更有甚者在網(wǎng)絡(luò)借貸平臺申請貸款用于消費，最后導(dǎo)致無力還款，喪失其信用。
（三）就業(yè)誠信缺失。
隨著就業(yè)市場競爭的日益激烈，部分大學(xué)生在求職的過程中，為了能夠提高競爭力，在簡歷中故意編造個人經(jīng)歷、偽造證書、謊報成績等，試圖以這樣的方式來達(dá)到就業(yè)目的。這種方式違背了大學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)，忽略了誠信在工作中的重要性，屬于嚴(yán)重缺乏誠實信用的表現(xiàn)。這樣的行為不僅大學(xué)生得不償失，更會給學(xué)校帶來嚴(yán)重影響。
（四）網(wǎng)絡(luò)誠信缺失。
當(dāng)前，很多大學(xué)生花費大量時間泡在網(wǎng)絡(luò)上，寫論文、完成作業(yè)都要借助網(wǎng)絡(luò)上的資源，這是相當(dāng)嚴(yán)重的學(xué)術(shù)造假行為。還有一部分大學(xué)生覺得網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，不是現(xiàn)實世界，因此隨意發(fā)表不正當(dāng)?shù)难哉摗?/p>
（一）外界因素。
1.家庭因素。
在家庭中，父母的教育方式和文化素養(yǎng)對大學(xué)生誠信素養(yǎng)的形成和發(fā)展也都有較大的影響。在孩子的成長過程中，父母的言行舉止給子女帶來耳濡目染的影響，但很多父母并沒有深刻地認(rèn)識到這一點。他們?nèi)粘８⒅貙⒆訉W(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，對學(xué)習(xí)成績的要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于對思想品德素養(yǎng)培養(yǎng)的要求，經(jīng)常以成績作為衡量孩子是否優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)，家庭誠信教育并沒有引起足夠的重視。還有一些父母認(rèn)為誠信教育是學(xué)校的事，對孩子的一些不文明失信行為不以為然，認(rèn)為是小事，造成子女的價值觀出現(xiàn)偏差。
2.學(xué)校因素。
當(dāng)前，很多高校依然重知識、重實踐、輕誠信教育。對誠信理論知識的講解僅僅停留在說教上，依靠宣傳和鼓勵，缺乏系統(tǒng)的誠信教育課程，缺乏外延，以及具體的實踐指導(dǎo)。另外，學(xué)校在管理上存在誠信缺位的現(xiàn)象，高校管理制度中缺乏誠信評價機(jī)制，有些學(xué)校為了保證高就業(yè)率，放任畢業(yè)生簡歷“注水”。
3.社會因素。
當(dāng)前社會迅速發(fā)展，人們的生活水平隨之提高，但是道德建設(shè)卻出現(xiàn)了明顯的滯后現(xiàn)象，沒有跟上時代發(fā)展的步伐。由于當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)時代的信息化技術(shù)非常發(fā)達(dá)，社會環(huán)境也變得較為復(fù)雜，很多社會上的不良風(fēng)氣會以非常快的速度在校園內(nèi)傳播，影響大學(xué)生的行為方式和思想意識，進(jìn)而導(dǎo)致誠信缺失問題的產(chǎn)生。誠信缺失對大學(xué)生的人生觀、價值觀和世界觀造成一定的負(fù)面影響。
（二）自身因素。
外界因素對大學(xué)生誠信的養(yǎng)成無疑帶來了很大的影響及阻礙，但是，大學(xué)生的自身因素也極為重要。大學(xué)階段是世界觀、價值觀和人生觀養(yǎng)成的關(guān)鍵階段，而很多大學(xué)新生的思維方式并不能馬上發(fā)生轉(zhuǎn)變，思想觀念還停留在初高中的狀態(tài)，意志力薄弱，缺乏社會生活閱歷，對誠信價值觀沒有正確的認(rèn)識和理解。這就導(dǎo)致在面對誠信問題時，不能辨明是非，缺乏抵抗外界誘惑的能力，投機(jī)取巧，造成誠信危機(jī)。
（一）大學(xué)生不斷提升自身修養(yǎng)。
大學(xué)生應(yīng)該清醒地認(rèn)識到自身肩負(fù)的歷史使命，樹立正確的人生觀，應(yīng)對自我有準(zhǔn)確的認(rèn)識和定位;應(yīng)當(dāng)繼承和學(xué)習(xí)前人恪守誠信的優(yōu)良傳統(tǒng)，汲取中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化養(yǎng)分，把誠實和信任作為崇高美德;加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，積極踐行社會主義核心價值觀;要從小事做起，將守信用、講信譽培養(yǎng)成良好習(xí)慣。在如此發(fā)達(dá)的信息時代，大學(xué)生也需要合理地利用網(wǎng)絡(luò)工具，避免沉迷其中，自覺遵守網(wǎng)上道德規(guī)范。只有具有良好的誠信道德品質(zhì)，才能不斷提升自我價值。
（二）加強(qiáng)大學(xué)生誠信制度建設(shè)。
做誠信學(xué)生創(chuàng)誠信校園演講稿篇九
尊敬的老師親愛的同學(xué)們：
如果春天沒有七彩的陽光，就不會有蝶兒的滿山翻飛；如果人間沒有誠信，那就是一個蒼涼而荒蕪的世界。誠信待人，付出的是真誠和信任，贏得的是友誼和尊重；誠信如一束玫瑰的芬芳，能打動有情人的心。無論時空如何變幻，都閃爍著誘人的光芒。有了她，生活就有了芬芳，有了她，人生就有了追求！
不久前的一天，我收到一封來信和50元匯款。是曾經(jīng)的一位學(xué)生寄來的，信中說“李老師，謝謝你，如果沒有你，就沒有我今天。那天晚上，其實我已經(jīng)找了三四個人借錢，但是他們都沒有借給我，他們都不相信我，你是我最后的`希望，如果連你也拒絕了我，我就只有去偷，我是逼得沒辦法了，但是，那天你不但借了錢給我，而且還給了我人生中的第一次信任，就是這一次信任，讓我知道了人格的價值，給了我人生的希望。你的信任像一片曙光，照亮了我陰暗的心田。激起了我心底的真善美。后來，我來到城里打工，我開始踏踏實實地做人，老老實實的做事。雖然苦一點，累一點，但我學(xué)會了以誠待人，同時，也換來了別人對我的信任，慢慢的我開始收獲成功，慢慢的我悟出了人生的真諦……”
這封信，我讀了不下10遍，每一次都讓我心潮彭湃：記得是我剛畢業(yè)的那年，我班上有個調(diào)皮鬼，欺負(fù)我是新老師，成天給我作對似的，逃課、打架、抽煙，真是讓我絞盡腦汁?？墒?，第二年，他不知為什么就輟學(xué)了。過了兩年，有一天晚上，夜深了，我正準(zhǔn)備休息，突然有人敲門，開門一看，只見一個高大而兇悍的男生站在門外，他開口說：“李老師，我向你借50元錢，我······”我想起來了，是兩年以前的那個調(diào)皮男生。兩年不見，我?guī)缀醵疾徽J(rèn)識了，我簡單的問了一下他的情況，他輟學(xué)后沒有什么事做，到處混都混不走，還靠家里吃飯。于是，我對他說：“你年齡都這么大了，總該找點事做，不能一輩子依靠父母，你應(yīng)該自立了，去學(xué)一點手藝或找點事做，不要在社會上四處游蕩，無所事事，其實你這個人是很聰明的，只要認(rèn)真去做點事情，是會成功的?！彪S即我遞了50元錢給他。這件事過后我也忘了。這次收到這封意外的來信。這50元錢雖然不是個大數(shù)目，但是卻在那個特定的時候讓那個走在邊緣的靈魂受到了觸動，驅(qū)走了邪惡的念頭。正是付出的那一份真誠和信任，如一輪明月，照亮了一方陰暗的心田，也讓我收獲了滿心的喜悅。
今年，我走上工作崗位已經(jīng)七年了，七年里，我深深的感受到，作為教師，哪里有誠實，哪里就會春光明媚，哪里有信任，哪里就有繁花似錦。作為教師，我們的信任會讓學(xué)生更加快樂和幸福。古話說：“贈人玫瑰，手有余香”。待人以誠信，如同一輪明月的清輝普照大地，是誠信，讓黑暗變得光明，讓世界變得美麗，是誠信，讓世界充滿生機(jī)，讓生命充滿活力，老師們，讓我們共同來營造一個誠信的世界，感受生活的幸福與美好，感受世界的寧靜與美麗。老師們，朋友們，愿我們每個人心中都擁有一輪誠信的明月！
做誠信學(xué)生創(chuàng)誠信校園演講稿篇十
尊敬的老師親愛的同學(xué)們：
古往今來，誠信一直都是十分重要的品質(zhì)。孔子說過“人而無信，不知其可”。曾子每天都在反省“與朋友交而不信乎？”子夏也認(rèn)同“與朋友交，言而有信?！笨梢姡\信是多么重要！
可是，不想守信用的念頭也會時不時閃現(xiàn)在我們腦海，一不小心就會造成大禍。人皆有過，我也有一次差點不守信用。
“下節(jié)課一定不能請假，你們能做到嗎？”下課前，舞蹈老師問道?！澳?。”我附和著回答道。心里對舞蹈老師所說的話一點都不在乎，只想早點回家休息。
小孩子都喜歡玩。我在星期四就把周末安排得滿滿的。晚上，我在手舞足蹈地給媽媽講我的周末計劃，仿佛已經(jīng)到了周末，我就在和同學(xué)歡快地玩著。捉迷藏、猜謎語、抓人……有趣的游戲一個接一個。嗯……那天他們會說什么？我該怎么反駁和“刁難”他們呢？空想是沒有用的，我索性翻出紙和筆，做起攻略來。突然，媽媽臉一沉，把我從極樂世界中拉出來：“你周末還有舞蹈課呢?！蔽覞M不在乎地回答：“不是可以請……”還沒說完，一個畫面浮現(xiàn)在我的腦海里：舞蹈老師強(qiáng)調(diào)著下節(jié)課不許請假，同學(xué)們齊刷刷地回答：能做到。假若我請假了，那豈不是不守信了？但跟同學(xué)們一起玩又舍不得放棄。
紛亂的思緒掀起了我心中的波瀾，我的內(nèi)心就像熬著一服中藥，翻滾著一股不可名狀的苦味。去玩嗎？可那就等于向舞蹈老師失信了。但練舞那么痛，真的要去嗎？去玩，失信的后果可嚴(yán)重了：可能會因落下這重要的一節(jié)課而不能表演了。但真的要放棄和同學(xué)去玩嗎？真的要放棄自己辛苦整理的`資料嗎？而且不去玩會使一些同學(xué)不搭理我了。唉，表演和友誼不可兼顧，但對我來說兩者都很重要。到底該怎么辦呢？怎么辦呢？我的腦子像有一團(tuán)亂麻，剪不斷，理還亂。
唉，不好選??！看書吧。打開《名人故事》，莎士比亞的“失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己?！睈勰摹罢\實的人必須對自己守信，他的最后靠山就是真誠?！钡汝P(guān)于守信的名言不斷映入我的眼簾。還有名人的守信故事：一位美國負(fù)責(zé)看守棉花的衛(wèi)士，不管他人給多高的酬金，他仍然緊記著諾言，不將一袋棉花偷偷調(diào)賣出去，那怕是在衛(wèi)士的兒子生病需重金的時候。戰(zhàn)爭結(jié)束后，衛(wèi)士不但得到了賞識重用，他的上司還獎勵了他一匹快馬和一萬美金讓他給他的兒子看病。合上書，我明白怎么做了。我推掉了同學(xué)的邀請，決定守信去上舞蹈課。
誠信是金，誠信是立人之本！讓我們一起堅守誠信；讓誠信伴我們成長每一天；讓我們牽手養(yǎng)成守信的好習(xí)慣。
做誠信學(xué)生創(chuàng)誠信校園演講稿篇十一
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《誠信考試，誠實做人》。
首先和大家分享一個故事：有一個士兵，非常不善于長跑，所以在一次部隊的越野賽中很快就遠(yuǎn)落人后。一個人孤零零地跑著。轉(zhuǎn)過了幾道彎，遇到了一個岔路口，一條路是，標(biāo)明軍官跑的大路;另一條是標(biāo)明，士兵跑的小徑。他猶豫了一下，雖然對做軍官連越野賽都有便宜可沾感到不滿，但是他還是朝著小徑跑去。沒想到過了半個小時后到達(dá)終點，卻是名列第一。這個士兵感到不可思議，因為他自己從來沒有取得名次不說，就連前50名也沒進(jìn)過。直到主持賽跑的軍官笑著恭喜他取得了比賽的勝利時，他才相信眼前這一切。過了幾個鐘頭后，比賽的大批人馬到了。他們跑得筋疲力盡，看見這個士兵取得勝利后，都覺得十分奇怪。經(jīng)過思考，大家突然明白了原因，原來，在岔路口誠實守信，是多么重要啊。因為誠信不僅可以獲得成績，還可以讓自己得到了別人的尊重。
誠信是人心靈最圣潔的鮮花。
誠信是價格不菲的鞋子，踏遍千山萬水，質(zhì)量也應(yīng)永恒不變。
誠信是一面鏡子，一旦打破，人格的裂痕將永遠(yuǎn)無法修復(fù)。
我們跋涉在漫長的人生旅途上，誰不踏踏實實留下誠信的足印，誰將永遠(yuǎn)走不出渺小與狹隘的怪圈。學(xué)問之道，同樣也來不得半點虛偽和欺騙。學(xué)校中大大小小的考試就是一個典型。
如果沾上了不誠信的污點，又怎么能輕輕拭去?
同學(xué)們，面對即將到來的期末考試，我想我們應(yīng)該做到“誠信考試，自強(qiáng)不息”，因為沒有誠信的人，生活在世上，就如同一粒漂浮在空中的塵埃，永遠(yuǎn)不會收獲公眾的贊美，永遠(yuǎn)不會擁有內(nèi)心深處的踏實和寧靜。同時也請同學(xué)們切記：“分?jǐn)?shù)誠可貴，獎勵價更高，若為誠信故，兩者皆可拋”。我們要以誠信的態(tài)度對待每一場考試，考出自己真實的水平。
莘莘學(xué)子，誠信為本。同學(xué)們，就讓我們誠實面對自己，牢牢守住內(nèi)心的一份堅持，認(rèn)認(rèn)真真、老老實實地從自己做起，從現(xiàn)在做起，爭取向老師，向家長交出一份合格的誠信答卷。千里之行始于足下，良好的學(xué)風(fēng)，文明的校風(fēng)，應(yīng)當(dāng)從自己做起、從現(xiàn)在做起，努力打造誠信校園。我們要帶著我們的智慧和勇氣，帶著我們的誠信和那顆永不言敗的心，坦坦蕩蕩，充滿自信地走向考場，走向社會，走向我們美好的明天!
因為有誠信，我們的手緊緊相牽;因為有誠信，我們熱烈地?fù)肀г谒{(lán)天;因為有誠信，我們的心一起飛揚，因為有誠信，我們勇敢地面對學(xué)業(yè)的考試和人生的考驗。
同學(xué)們，請樹立起誠信考試，誠實做人的信念，帶上我們智慧的頭腦，懷著我們純潔的心靈，而迎接期末考試的到來吧!
最后，祝誠信考試，誠實做人的全體同學(xué)在即將到來的期末考試中，取得優(yōu)異的成績!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
做誠信學(xué)生創(chuàng)誠信校園演講稿篇十二
在我的心里，誠信是一盞明燈，當(dāng)我們徘徊在真理前方時，誠信可以引導(dǎo)我們走向輝煌;誠信是一根拐杖，當(dāng)我們摔倒在利益面前時，誠信可以幫助我們披荊斬浪;誠信又是一盆清水，當(dāng)我們蒙蔽于浮華時，誠信的督促使我們純凈坦蕩。
“誠者，天之道也;思誠者，人之道也”。
對于誠信，我想不同的人會有自己不同的理解，所謂“仁者見仁、智者見智”。而誠信究竟是什么呢對于懵懵懂懂、活潑可愛的三歲頑童，誠信也許就是兩根纖細(xì)的小手指，拉過鉤兒便不能反悔;對于意氣風(fēng)發(fā)、豪氣萬千的有志青年，誠信也許就是一張精致的信用卡，信譽是不能透支的諾言;而對于蒼蒼白發(fā)、垂垂暮年的老者來說，誠信也許就是一本厚厚的日記，一張不容打折的人生契約。可見，隨著年齡增長、歲月更迭，對于誠信便有不同的理解。
泱泱華夏，以誠為美;炎黃子孫，以信為金。從立柱為信的商鞅到一諾千金的季布;從曾子殺豬到尾生抱柱;在悠悠千年的歷史長河中，歲月沖淡了幾乎所有的浮華，留下的`卻是古人像金子一樣閃爍的誠信：秦國的強(qiáng)盛離不開商鞅變法的成功，而商鞅的成功便又離不開誠信的力量;季布的一諾千金換來的是無價的人生;曾子與尾生的舉動雖然質(zhì)樸，但卻是那樣的令人觸動。所以被譽為圣人的孔老夫子曾感慨：“人而無信，不知其可也”。意思是說誠信是為人處事的之本，是成事立業(yè)的之基，是最基本的素質(zhì)與道德要求，是人際關(guān)系得以維系的準(zhǔn)繩。
作為教師而言，不僅要自己誠信做人，踏實做事，教育孩子如此。因為我們面對的是天真無知的孩子，告訴孩子怎么做，孩子就能怎么做。故事：記得那是新接五年級的孩子，孩子和我還沒有一定的了解。有一天發(fā)現(xiàn)缺3本作業(yè)，當(dāng)時就是為了了解誰沒完成作業(yè)，以便下課督促完成，做到心中有數(shù)。于是我就問：現(xiàn)在不管作業(yè)寫完沒，作業(yè)帶著沒……只要作業(yè)本不在老師這兒，你們就舉手示意我。等了幾分鐘，沒人舉手。我就又強(qiáng)調(diào)一次：我現(xiàn)在只是想知道誰沒有交來作業(yè)，沒有責(zé)怪你們的意思，我想講新課呢。我認(rèn)為：我已經(jīng)把我的想法說清楚，五年級的孩子應(yīng)該理解?？墒堑攘艘魂嚕€是沒人舉手。作為一名老師，當(dāng)時我想：雖然教學(xué)任務(wù)繁重，課時緊張，但教育孩子做人更重要。于是我停下課，繼續(xù)又說：沒有完成作業(yè)不要緊，關(guān)鍵是要有勇氣承認(rèn)錯誤，知錯改錯就是好孩子，誠實更是每個人的做人原則。盡管我這么耐心勸導(dǎo)，3個孩子還是堅決不承認(rèn)。經(jīng)過一番折騰，3個孩子在證據(jù)面前低下了頭。我抓住時機(jī)，和全班同學(xué)說：如果你們能勇敢的承認(rèn)自己的錯誤，養(yǎng)成誠實做事的好習(xí)慣，我們這么寶貴的時間就不會白白浪費掉。經(jīng)過這次教育，后來再沒有孩子因為沒完成作業(yè)而說謊。
教師的一言一行會潛移默化地影響孩子的一生，所以，我在平淡的日常教學(xué)工作中，通過點點滴滴的小事，培養(yǎng)孩子誠信做人，踏實做事的品行。
再如：小孩子愛聽表揚是非常正常的，不僅小孩愛聽，大人也愛聽。比如，當(dāng)太太辛辛苦苦做完晚飯，丈夫一吃，說什么，太咸了，這不好，那不好……太太肯定火大，什么!嫌不好，別吃，自己做去。
如果孩子付出了努力，她應(yīng)該得到表揚。表揚就是這一時期孩子的動力。有的孩子很懂事，為了得到表揚，很多事情都很自覺的去做，站在孩子的角度想一想，孩子的要求很簡單，就是為了得到父母老師的關(guān)注，讓父母老師高興而表揚自己兩句。所以，對這樣的孩子，多讓人憐愛呀。做的好的時候，就一定要鼓勵表揚，沒做好的時候，或是做的有不足的時候，我先肯定孩子為此付出了努力，然后跟孩子說，“如果你要是能把……再改進(jìn)一點，那就更好了。老師知道你做的很認(rèn)真，老師很喜歡你的認(rèn)真勁……”長此以往，孩子就會養(yǎng)成坦蕩做事的好習(xí)慣。
誠然，在人際交往中，不免會接觸到一些耍小聰明、占小便宜之人。然路遙知馬力，日久見人心。得逞于一時一事，卻輸?shù)袅艘簧皇?。虛偽、_詐為人處事，終會落得名譽掃地、眾叛親離。如山中流水，初時為高，日有所降。
誠信做人踏實做事不僅是一種品行，更是一種責(zé)任;不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽，更是一種資源。就我而言，誠信是一種高尚的人格力量，只有誠信人踏實做事，才會讓我們的人生走得更踏實、更坦蕩。就企業(yè)而言，誠信是一種寶貴的無形資產(chǎn);只有誠實做人誠信做事，才會讓我們的企業(yè)走得更遠(yuǎn)，變得更強(qiáng)。
謝謝大家!
做誠信學(xué)生創(chuàng)誠信校園演講稿篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!我是來自八一小學(xué)三年級的學(xué)生xxx，我今天演講的題目是《做個誠實守信的人》。
我曾經(jīng)讀過一個故事，故事的題目叫《誠實與信任》。這個故事說的是有一天作者開車出差回來，不小心碰到了一輛小紅車，小紅車的`左鏡片被撞碎了，小紅車的主人又不在，但作者很誠實，留下了一張小字條，上面寫了自己的名字和電話。結(jié)果，第二天小紅車的主人在電話里說："這鏡片不用你賠了，因為你給了我誠實與信任，這讓我很感動。"讀完這個故事，我被深深地感動了：作者遇事主動承擔(dān)責(zé)任，而小紅車的主人也是個寬容的人，一場糾紛在他們彼此的誠實和信任中悄無聲息地就化解了，這是多么高的思想境界啊!
"人之所以為貴，以其有信有禮;國之所以能強(qiáng)，亦云惟有信與義"，這是大孝子張九齡寫的。
古時候中國店鋪的門口，一般都寫著"貨真價實，童叟無欺"八個字。自古在商品買賣中，就提倡公平交易、誠實待客、不欺詐、不作假的行業(yè)道德。在當(dāng)代中國，誠實守信的美德表現(xiàn)在工作和學(xué)習(xí)上，就是專心致志、認(rèn)真踏實、實事求是;表現(xiàn)在與人交往中，就是真誠待人、互相信賴;表現(xiàn)在對待國家和集體的態(tài)度上，就是奉公守法，忠誠正直。
在平時的學(xué)習(xí)和生活中，要答應(yīng)人家做什么事情前，一定要三思，因為有些事情已經(jīng)超出你的能力，或者你并不是很愿意做，但是答應(yīng)別人的事情就一定要做到，一定要做個誠實、講信用的人。
誠實不僅僅是一種做人的美德，還是為人處世的一個重要原則。擁有誠實，便可以坦然地面對紛繁的世界，便可以問心無愧地行走于天地之間。有時撒下一粒誠實的種子，就會有一籃子金燦燦的收獲。
在市場經(jīng)濟(jì)大潮中，人有時把金錢看得比誠信還重，(痛心)但我想跟大家說："錯!如果一個人沒有了誠信，那這個人就不會被大家承認(rèn)和信賴。"人有許多美德，有許多寶貴的品質(zhì)：善良、勤勞、謙虛等等，但誠實是最純凈的。它是人心靈純凈光芒的折射，不但可以照亮自己，也能溫暖他人。讓我們一起努力做個誠實守信的人吧!我相信通過努力，我們從平常事做起，從一點一滴做起，傳承文明，踐行美德，我們必將在中國特色社會主義道路上譜寫中華民族自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮進(jìn)的壯麗華章!
我的演講完畢，謝謝大家!
做誠信學(xué)生創(chuàng)誠信校園演講稿篇十四
誠信是耀眼璀璨的陽光，那么校園誠信怎樣演講？下面本站小編整理了校園。
供你閱讀參考。
是啊，成材成功的首要條件是成人，孟子曰，“誠者，天之道也;思誠者，人之道也?！比说陌l(fā)展首先是道德品質(zhì)的發(fā)展，德以誠為本。不“誠”不“信”的人，是不會有良好的道德品質(zhì)，更不用說什么崇高的理想信念?？唇裉熘R分子犯罪、高官墜網(wǎng)屢見不鮮，可昨天，這些人不也書生意氣，揮斥方遒嗎?曾幾何時他們丟失了誠信，迷失了自己的精神家園?誠信只存于一念之間，卻照亮整個人生!
誠信是耀眼璀璨的陽光，她的光芒普照大地;誠信是廣袤無垠的大地，她的胸懷承載山川;誠信是秀麗神奇的山川，她的壯麗凈化心靈;誠信是至純至美的心靈，她讓人磊落坦蕩、問心無愧。誠信教育就像傳播知識一樣，是校園的永恒主題。
其次，誠信教育應(yīng)該從我做起。
做為一位教師，德高為師，身正為范。我們更應(yīng)該言行一致、誠實守信、為人師表。翻開史冊，看看全國各地的老師們是怎樣一個誠信的隊伍：
孟二冬，北大教授，患食管腫瘤，經(jīng)歷三次大手術(shù)后，仍堅持課題研究、指導(dǎo)學(xué)生。當(dāng)他辭世時，年僅49歲，他同樣以誠信履行了對責(zé)任的承諾：愛學(xué)生也愛學(xué)術(shù)，一切為了學(xué)生也為了學(xué)術(shù)，包括生命!
……。
園丁已矣，桃李遍及校園內(nèi)外;。
蠟炬盡也，誠信長照天地之間。
因為誠信，錢夢龍古稀之年仍然銳氣未減，不遠(yuǎn)萬里，來閩東福鼎講學(xué);。
因為誠信，于漪虛懷若谷，“我一輩子做教師，一輩子學(xué)做教師?！背闪怂簧淖非蟆?/p>
誠信，一朵不凋零的花，無論時空如何變幻，她都芬芳永遠(yuǎn)!
老師們、同學(xué)們：
明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。
同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
作為學(xué)生的我們要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以體現(xiàn)一個人的道德修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。
同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
創(chuàng)造文明城市期間，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。
今天，在這莊嚴(yán)的升旗儀式上，我倡導(dǎo)“文明禮儀校園行”，這是對歷史的回顧，是對文化的感悟，更是對現(xiàn)實的反思。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，在社會轉(zhuǎn)型價值觀呈現(xiàn)多元發(fā)展的今天，在個性凸現(xiàn)的今天，我們沒有理由將我們高貴的尊嚴(yán)和崇高的信念束之高閣，因為在我們的文化中，在我們的血液里，浸染著的、流敞著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。請同學(xué)們行動起來吧!從我做起，從每一件小事做起，清潔環(huán)境，文明校園，這就是愛校愛國的表現(xiàn)!只要我們共同努力，我們的校園就一定會遍地盛開文明的花朵，我們的祖國一定會到處洋溢禮儀的芬芳!
謝謝大家!
做誠信學(xué)生創(chuàng)誠信校園演講稿篇十五
敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
誠信，是潔白的。代表誠實與守信，而擁有了著鐘品質(zhì)的人，心底會散發(fā)一種荷花的清香，會閃耀著一種獨有的神圣光芒。只要見到了這種光芒的人，會把心中的“欺騙”，“出賣”收起。
“哇，聽說你語文考了全班第一！”一位路過的同班同學(xué)說。我當(dāng)然掩飾不住內(nèi)心的喜悅，于是說“真的嗎？”他說“真的?！蔽业淖旖俏⑽⑸蠐P，眼神中也多了幾分光彩。我立刻像一個中了彩票似的沖進(jìn)了教室。我們班的上課鈴漸漸響了起來。不一會兒，我們的語文老師便捧著一大摞試卷到了教室……我們已經(jīng)發(fā)完了試卷，老師便用她那銀鈴般的噪音評起了卷。我的同桌拿著我的試卷跟她的試卷對起來。突然，她發(fā)現(xiàn)了我有一道題老師沒改出來。
于是對我說：“你有一道題錯了?！蔽业男囊幌伦泳镜搅松らT眼上，生怕同學(xué)會告訴老師。但是同學(xué)沒有告訴老師，只是對班里一小部分的人說。我的朋友對我說：“你好不容易考了第一，就別告訴老師了?！蔽覜]有作聲，因為我的確心動了……晚上，我躺在床上想來想去。我想按我朋友說的去做。但是，媽媽從小就對我說：“你長大一定要誠實，如果你不誠實，將來一定會誤入歧途的?！焙喓唵螁蔚囊痪湓?，但卻蘊含了無數(shù)的哲理，也讓我的心堅定了下來。
于是，第二天早上，我就跑到了老師的辦公室，對老師說：“老師，您把我的試卷改錯了，我有一道應(yīng)該扣分的您沒有扣。”老師的情緒并沒有多大改變，只是微微一笑，說：“這幾份是你應(yīng)得的，因為你的行動證明了你的誠信，這是你的誠信分?！崩蠋煹脑?，刻在我的心里，久久不能忘卻。
誠信，能使你純潔的內(nèi)心得到他人的認(rèn)可。只有先得到誠信，才能學(xué)會做人！
做誠信學(xué)生創(chuàng)誠信校園演講稿篇十六
古人云：言必信行必果。信者人之根本也。曾子殺彘（zhi4），尾生抱柱。民不信不立。
誠信作為傳承千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，在歷史的長河中無處不散發(fā)著耀眼的光輝。
徐徐回望，明時朱棣承諾百姓天子守邊，直到闖王入京明朱家人仍舊沒有遺忘背棄自己的祖先的承諾，一直沒有遷都，故而后世百姓多思舊帝之恩，行反逆之事，九州義舉不斷，直至清末也未曾停止。
蜀末，關(guān)羽戰(zhàn)敗為吳所殺，劉備遭火燒連營，臨終托孤謂孔明：君才十倍曹丕，必能安國，終定大事。若嗣（si）子可輔，輔之；如其不才，君可自取。而諸葛亮承諾劉備：臣敢竭股肱之力，效忠貞之節(jié)，繼之以死！此后無論劉禪如何昏庸，諸葛亮始終恪守自己的諾言，致死效忠后主，并沒行廢立之事，也未取而代之。
在當(dāng)下中國商場，以假亂真的貨物充斥著各類市場，先生在《丑陋的中國人》中說到一個經(jīng)歷：在中國的一個風(fēng)景區(qū)，買到的總是假貨，而在埃及，即使大多數(shù)游客一輩子僅僅到訪一次，那里的`商家也不會在一件貨物的真假上欺騙你。我們時常把猶太人比作虛偽的小人背信棄義之徒，而我們自詡為華夏龍的傳人把誠信作為品德的根本，在行商上，猶太人重信用，講商業(yè)道德，貨真價實；但生意永遠(yuǎn)總歸是生意，生意做完，翻臉無情。
我們世代相傳口口聲聲誠信呢，熱情激昂的演講稿，膾炙人口的典故乃至電視里聲聲不斷的廣告，我們無時無刻不在“講”誠信，可是誠信并不是一句“童叟（sou）無欺”也并不只是紙上龍飛鳳舞的漢字。它是深埋在心里的品質(zhì)，曾經(jīng)重慶人多喜袍哥文化，把信義放在為人的第一位。我們不能忘記老祖宗的教誨，讓我們一起講誠信，不僅僅是口中而且是心里。做真正華夏龍的傳人。
同學(xué)們，讓我們一起行動吧！
做誠信學(xué)生創(chuàng)誠信校園演講稿篇十七
老師、同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是《做一個講誠信的人》。
"誠信"這個詞在古代是與忠孝仁義同等重要，位置很高。誠信為本，誠信是立國之本，也是經(jīng)商，做人之本?，F(xiàn)在是一個包裝盛行的時代，但也并不意味著我們可以丟掉誠信。
我們家有過這樣一個故事。
從前，我爺爺開了家酒店。雖然酒店開在很深很深的巷子里，但爺爺家釀的谷酒好，濃濃的酒香飄出巷子好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，許多路過附近的人，都不知不覺地被吸引來了。由于谷酒的物美價廉，一傳十，十傳百，人人夸好，生意興隆，讓許多商家羨慕得眼都紅了。
有一天，我爺爺出去了，他讓小伙計看店。小伙計偷偷在谷酒里摻了水，多賣了五塊錢。爺爺回家后，小伙計得意地把"秘訣"告訴了爺爺，以為老板會高興。誰知，爺爺一聽，急得蹦了起來，氣得脖子都紅了，說："你把我們最珍貴的東西，出賣了啊!"小伙計不明白。爺爺幾乎是哭著說："你把‘誠信’出賣了啊!"果然，從此酒家的生意一天不如一天，再也不如以前紅火，到酒家買酒的人越來越少。
后來，有位大伯去買酒喝，多給了小伙計酒錢，小伙計由于受到爺爺?shù)慕逃?，大伯。大伯很感謝，認(rèn)識到誠信的可貴，把多余的錢退給了逢人就說這個酒家講誠信，后來酒家的生意又越來越紅火了。
誠信兩個字不能丟!因為一個店鋪也好，一個酒家也好，人才、資金，這些東西都可以從外面引進(jìn)，唯獨誠信不能引進(jìn)，誠信只能靠自己。誠信就是支撐爺爺酒家發(fā)展的根本。
我將來也會是一個"小伙計" ,我一定要記住"誠信"給人們帶來的溫情。要記住爺爺?shù)膫模^不能做出讓爺爺跺腳捶胸的事情，做出讓江爺爺傷心的事情!做出讓父老鄉(xiāng)親傷心的事情。
記得我在一次考試中，有一道題目不會做。正想偷偷地看一眼書，又想這樣考出來的成績不是我真實的成績，就扛消了這個念頭。后來試卷發(fā)下來，雖然分?jǐn)?shù)不是第一冬，粵這是我真實的成績。回家告訴媽媽以后，媽媽表揚了我，說我做得對，我心里面也很高興，促使我在平時的學(xué)習(xí)更加努力。
我們中國人常說："三歲看老"。如果，小時候就弄虛作假，那么長大以后，做生意就會搞偽劣商品，做官就會貪污受賄，這樣，將會受到法律的嚴(yán)懲。
今天，我是懷著很高興的心情站在這里，站在這片古老而又年輕的大地上，自古以來，湖南就有著魚米之鄉(xiāng)的美譽，祖祖輩輩的湖南人民為建設(shè)自己的家園灑下了無數(shù)的汗水，經(jīng)歷了無數(shù)的艱辛。正是因為有了他們的不懈努力，才有了我們今天的一切;也正是因為他們以誠信魅力吸引了許多前來投資的商人和志在湖南發(fā)展的大批人才，才使我們這座古老的城市前程美好，誠信隨著文明創(chuàng)建的深人，迅速拓展到社會各個領(lǐng)域。
談到這里，我想起了一百多年前，生活在哥尼斯堡一位叫康德的老人說過這樣一句話："在我們?nèi)祟惖臍v史上，只有兩樣?xùn)|西能讓我們的心靈感到深深震撼：一個是我們頭頂上燦爛的星空;一個就是我們內(nèi)心崇高的道德法則。
我要做一個講"誠信"的人，也愿"誠信"伴隨大家的一生。
做誠信學(xué)生創(chuàng)誠信校園演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是xx年級五班的xxx。今天我演講的題目是《誠信就在你我身邊》。
誠信，是人們與生具備的出色品德。當(dāng)然，它也是做人最基本的準(zhǔn)則。金錢、榮譽、地位總是跟誠信寸步不離，只要講誠信，金錢、榮譽、地位就會向自己滔滔不絕地涌來，也包括人們的信任。如果不講誠信的話，那么金錢、榮譽、地位還有人們的.信任，都會離自己遠(yuǎn)去，也必然會讓自己在老師、父母、同學(xué)、朋友面前抬不起頭，甚至?xí)绊懙阶约旱睦蠋煛⒏改?、同學(xué)、朋友、班級及學(xué)校的聲譽。
我個人就深受不講誠信的危害。在學(xué)校開展誠信教育活動之前，我做過一件不講誠信的事，被老師和父母批評了，讓我好長時間抬不起頭，至今記憶猶新。那是在四年級的時候，我們還在培訓(xùn)學(xué)校上課。一次課間活動，我在走廊里玩，突然上課鈴響起，我匆忙向教室跑去，不小心撞掉了本已搖搖欲墜的門把手。由于害怕被老師訓(xùn)，我就偷偷地把它臨時安上了。沒想到，第三節(jié)課后又被另一位同學(xué)撞掉了，他還主動去向老師承認(rèn)了錯誤。但經(jīng)過老師仔細(xì)地詢問，發(fā)現(xiàn)是我先撞掉的，就對我進(jìn)行了嚴(yán)肅的批評，讓我深感羞愧。
經(jīng)過這件事后，我深深地認(rèn)識到，誠信就像一盞明燈，照出我們思想和行動上的塵埃，照亮我們成長的道路。從此后，我始終以誠信為榮、以不誠信為恥，積極踐行學(xué)校組織的誠信活動，沒有再出現(xiàn)不講信用的情況?，F(xiàn)在，我已被評為了“一星誠信標(biāo)兵”。
最后，我想鄭重地向大家說，“誠信可貴，誠信可敬;誠信離我們并不遙遠(yuǎn)，就在你我身邊，讓我們共同來崇尚誠信、踐行誠信吧!”。
我的演講完了，謝謝大家!
做誠信學(xué)生創(chuàng)誠信校園演講稿篇十九
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
"守信是一項財富，不應(yīng)該隨意虛擲。"
法國最佳作品之一，哥倫比亞作家馬爾克斯在《百年孤獨》中，拋出了這句話，而"民無信不立"這句話也更好的詮釋了守信在人類生活中的重要性，然而，守信在現(xiàn)代生活中，卻越來越被人們所唾棄，很多人甚至認(rèn)為"講誠信的人發(fā)不了財"，人類的誠信已經(jīng)被破壞了：虛假合同，欺詐保險金，虛假案件，替死人領(lǐng)退休金，傳銷的人撒謊坑親戚……一宗宗案例，讓我們不得不明白，這個社會的誠信正在遺失，誠信需要我們的守護(hù)。
周幽王有個寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺上點起烽火——烽火是邊關(guān)報警的信號，只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時候才能點燃。結(jié)果諸侯們見到烽火，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子，終于開心一笑。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。
不講信用，就會和周幽王一樣，不但生前被人們所不齒，而且
日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險來保護(hù)他，使他免遭禍殃。
誠信注入我們每一個人的心中，
只有誠信，才能讓社會更加和諧，只有誠信，才能令我們得到快樂，看到真實的別人。讓我們一起來守護(hù)誠信，讓誠信之風(fēng)吹進(jìn)社會，讓誠信之花開在心間吧！
做誠信學(xué)生創(chuàng)誠信校園演講稿篇二十
老師們、同學(xué)們：
“言而有信，一諾千金”是我們祖先傳承下來的美德。早在兩千多年前，就有一位睿智的老人――孔子，用畢生的精力著書立說，闡述誠信是人生立身之本，是國家立業(yè)之本，是人類發(fā)展之本……古往今來，誠信的明燈一直被人們高高舉起，那些關(guān)于誠信的故事，猶如一道道絢麗的彩虹，總能在第一時間明亮我們的心靈。
那個小時候砸缸救友的司馬光，晚年時不但是北宋德高望重的四朝元老，而且是赫赫有名的文學(xué)家史學(xué)家。當(dāng)我們在千年之后追憶司馬文正的生平，敬仰的不僅是他組織編撰《資治通鑒》的嘔心瀝血，更令我們深深動容的是他一生溫良謙恭，一生守誠重信。至今還流傳著這樣一個故事：有一天，忙于著書立作的司馬光吩咐家人把一匹棕黃色的高頭大馬賣掉。老家人將馬牽到集市上，要價50吊錢。
不一會兒，一位老者相中了這匹馬，但錢不夠，約定明天一手交錢一手交貨。老家人回家高興地告訴司馬光，馬賣了一個好價錢。司馬光懊惱地說：“哎呀，這匹馬一到夏天肺病就會發(fā)作，我忘了交代你了。明天你一定要如實地告訴人家，如果他還要，就便宜賣給他!”老家人不以為然，說：“市場買賣哪有說真話的?！彼抉R光正色道：“讓人家用買一匹好馬的錢買一匹病馬，這是在騙人，這樣的事我們怎么能做呢?做人必須講誠信啊!”
都說商場如戰(zhàn)場，然而“一諾千金”的佳話也不絕于耳。著名的'海爾集團(tuán)曾有過一次這樣的經(jīng)歷：在與客戶簽發(fā)合同之后，由于種種原因，公司延誤了發(fā)貨時間，為了信守合同，公司決定采用空運，為此損失了一大筆錢，卻由此贏得了信譽。
同學(xué)們，誠信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人、為學(xué)最基本的道德準(zhǔn)則。在這個充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)，同時也充滿誘惑和風(fēng)險的時代，誠信，是一股清泉，滋潤著我們每一個人的心田。在全國上下呼喚誠信回歸的今天，我們作為祖國現(xiàn)代化建設(shè)的接班人和未來的建設(shè)者，“講誠信，做真人”更是我們青年一代義不容辭的責(zé)任!
親愛的同學(xué)們，讓我們走上誠信的舞臺，點亮誠信的明燈!用誠信澆灌出人生最美麗的花朵!
做誠信學(xué)生創(chuàng)誠信校園演講稿篇二十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!誠信，是潔白的。代表誠實與守信，而擁有了著鐘品質(zhì)的人，心底會散發(fā)一種荷花的清香，會閃耀著一種獨有的神圣光芒。只要見到了這種光芒的人，會把心中的“欺騙”，“出賣”收起。
“哇，聽說你語文考了全班第一!”一位路過的同班同學(xué)說。我當(dāng)然掩飾不住內(nèi)心的喜悅，于是說“真的嗎?”他說“真的。”我的嘴角微微上揚，眼神中也多了幾分光彩。我立刻像一個中了彩票似的.沖進(jìn)了教室。我們班的上課鈴漸漸響了起來。不一會兒，我們的語文老師便捧著一大摞試卷到了教室……我們已經(jīng)發(fā)完了試卷，老師便用她那銀鈴般的噪音評起了卷。我的同桌拿著我的試卷跟她的試卷對起來。突然，她發(fā)現(xiàn)了我有一道題老師沒改出來。
于是對我說：“你有一道題錯了?！蔽业男囊幌伦泳镜搅松らT眼上，生怕同學(xué)會告訴老師。但是同學(xué)沒有告訴老師，只是對班里一小部分的人說。我的朋友對我說：“你好不容易考了第一，就別告訴老師了?！蔽覜]有作聲，因為我的確心動了……晚上，我躺在床上想來想去。我想按我朋友說的去做。但是，媽媽從小就對我說：“你長大一定要誠實，如果你不誠實，將來一定會誤入歧途的?！焙喓唵螁蔚囊痪湓?，但卻蘊含了無數(shù)的哲理，也讓我的心堅定了下來。
于是，第二天早上，我就跑到了老師的辦公室，對老師說：“老師，您把我的試卷改錯了，我有一道應(yīng)該扣分的您沒有扣?！崩蠋煹那榫w并沒有多大改變，只是微微一笑，說：“這幾份是你應(yīng)得的，因為你的行動證明了你的誠信，這是你的誠信分?！崩蠋煹脑?，刻在我的心里，久久不能忘卻。
誠信，能使你純潔的內(nèi)心得到他人的認(rèn)可。只有先得到誠信，才能學(xué)會做人!
做誠信學(xué)生創(chuàng)誠信校園演講稿篇二十二
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
古人云：言必信行必果。信者人之根本也。曾子殺彘，尾生抱柱。民不信不立。
誠信作為傳承千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，在歷史的長河中無處不散發(fā)著耀眼的光輝。
徐徐回望，明時朱棣承諾百姓天子守邊，直到闖王入京明朱家人仍舊沒有遺忘背棄自己的祖先的承諾，一直沒有遷都，故而后世百姓多思舊帝之恩，行反逆之事，九州義舉不斷，直至清末也未曾停止。
蜀末，關(guān)羽戰(zhàn)敗為吳所殺，劉備遭火燒連營，臨終托孤謂孔明：君才十倍曹丕，必能安國，終定大事。若嗣子可輔，輔之；如其不才，君可自取。而諸葛亮承諾劉備：臣敢竭股肱之力，效忠貞之節(jié)，繼之以死！此后無論劉禪如何昏庸，諸葛亮始終恪守自己的諾言，致死效忠后主，并沒行廢立之事，也未取而代之。
在當(dāng)下中國商場，以假亂真的貨物充斥著各類市場，先生在《丑陋的中國人》中說到一個經(jīng)歷：在中國的一個風(fēng)景區(qū)，買到的總是假貨，而在埃及，即使大多數(shù)游客一輩子僅僅到訪一次，那里的商家也不會在一件貨物的真假上欺騙你。我們時常把猶太人比作虛偽的小人背信棄義之徒，而我們自詡為華夏龍的傳人把誠信作為品德的根本，在行商上，猶太人重信用，講商業(yè)道德，貨真價實；但生意永遠(yuǎn)總歸是生意，生意做完，翻臉無情。
我們世代相傳口口聲聲誠信呢，熱情激昂的演講稿，膾炙人口的典故乃至電視里聲聲不斷的廣告，我們無時無刻不在“講”誠信，可是誠信并不是一句“童叟（sou）無欺”也并不只是紙上龍飛鳳舞的漢字。它是深埋在心里的品質(zhì)，曾今重慶人多喜袍哥文化，把信義放在為人的第一位。我們不能忘記老祖宗的教誨，讓我們一起講誠信，不僅僅是口中而且是心里。做真正華夏龍的傳人。
同學(xué)們，讓我們一起行動吧！
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