讀后感是一種對(duì)自己閱讀能力和理解能力的檢驗(yàn)和提升。讀后感應(yīng)該具備邏輯性和條理性，可以根據(jù)書(shū)籍的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容來(lái)進(jìn)行分析和總結(jié)。借助以下這些讀后感范文，相信你可以寫(xiě)出一篇思路清晰、觀點(diǎn)獨(dú)到的作品。
我媽媽讀后感篇一
《我媽媽》這部書(shū)，讓我感覺(jué)媽媽很厲害無(wú)所不能，對(duì)媽媽的形容也十分恰當(dāng)。我媽媽就沒(méi)有那么多會(huì)做的了，我媽媽很厲害，干起事情來(lái)風(fēng)風(fēng)火火，有時(shí)候?qū)ξ野l(fā)脾氣，有時(shí)候也很溫柔。她經(jīng)常陪我玩，陪我寫(xiě)作業(yè)，給我講故事，偶爾也會(huì)滿足我一點(diǎn)小奢侈心里，也常常惹我生氣。我們是既有歡喜也有憂愁。
我媽媽讀后感篇二
前兩天，我看了一篇由老舍先生寫(xiě)的文章——《我的母親》。在文章中，他的母親是個(gè)謙恭忍讓、吃苦耐勞、能為自己的家庭付出一切的偉大的母親。
說(shuō)到了這里，我忽然想到了我的媽媽。雖說(shuō)我的媽媽和老舍的母親不是同一時(shí)代的人，但我的媽媽也是一個(gè)勤儉持家、吃苦耐勞的好媽媽。她平時(shí)很寵我，但從不嬌慣我，并且從小就告訴我不要有攀比心態(tài)，如果是必需品，媽媽一定會(huì)提前幫我準(zhǔn)備好，但如果是其他的東西，不會(huì)立刻買(mǎi)給我，而是要看我的表現(xiàn)。而且只有我表現(xiàn)很好，媽媽才會(huì)買(mǎi)給我。媽媽對(duì)我也有很嚴(yán)厲的時(shí)候，我如果犯了錯(cuò)誤，該批評(píng)的批評(píng)，甚至還會(huì)挨打。媽媽告訴我，小的時(shí)候我總是犯同樣的錯(cuò)誤，惹得媽媽生氣了，她便狠狠地打了我一頓，痛得我哇哇直哭，還不讓別人來(lái)勸阻。我問(wèn)：“是不是打的屁股？”
“我打的不是屁股，是手。”
“我還以為是屁股呢?！?/p>
平常，媽媽有什么好吃的都會(huì)給我吃，自己卻說(shuō)：“我沒(méi)胃口，你吃了吧?！?/p>
我回想起平時(shí)有些不聽(tīng)話，感覺(jué)很慚愧，我以后一定要少讓媽媽操心，做個(gè)聽(tīng)話的孩子，長(zhǎng)大了要孝敬媽媽！
祝天下所有的媽媽都能幸福快樂(lè)！
我媽媽讀后感篇三
如她所說(shuō)，這種感受其實(shí)與擁有財(cái)富多少并無(wú)直接關(guān)系。細(xì)節(jié)到位且樂(lè)享其中，恐怕就是本書(shū)想傳遞出來(lái)的生活秘訣。
在家庭裝修、煮飯、修東西、回憶舊事故人的細(xì)節(jié)里，展現(xiàn)出一位深諳“生活之道”的母親，如何“潤(rùn)物無(wú)聲”地影響孩子的人生路。
這些細(xì)節(jié)不僅來(lái)自于她母親的影響，更來(lái)自于她個(gè)人的成長(zhǎng)&生活感悟，譬如旅居泰國(guó)時(shí)“不將就、不捉急”的生活態(tài)度。
在當(dāng)下嘈雜、忙碌、喧囂的城市生活里，這份“智慧”，這份“樂(lè)享”，真的值得很多麻麻們學(xué)習(xí)。特別是有關(guān)她樂(lè)享煮飯的描述，即便開(kāi)有餐廳，也要回家給家人準(zhǔn)備好可口的晚餐。
這么說(shuō)來(lái)，作為麻麻，找到自己樂(lè)于做的事兒并做到極致，這份體貼與用心，就是送給孩子的最好禮物，而不是追求事事結(jié)果的完美。
推薦不能“樂(lè)享當(dāng)下”的人們一讀，無(wú)關(guān)乎是否是母親的角色......。
我媽媽讀后感篇四
今天，我讀了一本很特別的書(shū)叫《我媽媽》，這本書(shū)非常的好看!
為什么有這么多種呢?因?yàn)椋?/p>
第四，她溫柔、體貼孩子，媽媽會(huì)像貓咪一樣溫柔，像沙發(fā)一樣舒適，總有辦法使難過(guò)的我變得開(kāi)心起來(lái)，常常逗得我哈哈大笑。
讀了這本書(shū)，我明白了媽媽在家里是最辛苦、最勤勞的人，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，無(wú)論您漂不漂亮，有沒(méi)有錢(qián)，我都會(huì)愛(ài)您，永遠(yuǎn)!”
我媽媽讀后感篇五
今天我讀了一篇有關(guān)動(dòng)物的寓言故事——《猴子和他們的母親》。
這篇故事講的是：從前，有一只猴媽媽生了兩個(gè)小寶寶，一個(gè)取名小花，一個(gè)取名小黑。小花乖巧懂事，惹人喜愛(ài)，小黑頑皮可愛(ài)。
猴媽媽對(duì)小花疼愛(ài)有加，對(duì)小黑忽冷忽熱。每次到了趕集的時(shí)間，猴媽媽都會(huì)去趕集，而每次趕集回來(lái)，都有小花最喜歡吃的棒棒糖，而小黑最愛(ài)吃的烤玉米，猴媽媽一次都沒(méi)有幫小黑買(mǎi)過(guò)。猴媽媽為了促進(jìn)小花的智力發(fā)展，花錢(qián)買(mǎi)了許多益智玩具，還教它讀書(shū)、寫(xiě)字、搭積木、拼圖、唱歌和跳舞……而小黑呢，猴媽媽一點(diǎn)兒也不管它，任它獨(dú)自一人在家門(mén)口玩泥巴。到了晚上睡覺(jué)的時(shí)候，猴媽媽也只抱著小花睡，它不喜歡小黑，嫌它太臟了。
第二天的早晨，猴媽媽突然發(fā)現(xiàn)小花已經(jīng)死了，是自己昨天晚上睡覺(jué)時(shí)把它悶死的。猴媽媽傷心的痛哭起來(lái)，非常后悔?？珊蠡凇脨烙钟惺裁从媚?？而小黑卻在一天一天的健康成長(zhǎng)起來(lái)。
這個(gè)故事告訴我們：有時(shí)候想法很好，可是不一點(diǎn)會(huì)成功，所謂希望越大，失望就會(huì)越大。做長(zhǎng)輩的要放手，讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)自立。
我媽媽讀后感篇六
諾力吉繪本故事《我媽媽》中寫(xiě)道：“我媽媽她真的很棒。她是一個(gè)有魔力的園丁，能讓所有的東西長(zhǎng)得很好;她是一個(gè)最強(qiáng)壯的女人......”看完之后，我忽然想到了我的媽媽——一個(gè)奇怪的媽媽。
我媽媽很懶。我讓她給我削個(gè)蘋(píng)果，她會(huì)說(shuō)：“你自己削吧!”;我希望她可以幫我把襪子洗了，她會(huì)說(shuō)：“自己洗吧!”。她做事情總是半途而廢，跑步跑個(gè)幾天就不跑了，吃藥今天記得明天就忘記了。而且最喜歡躺在沙發(fā)上，指揮我干這干那的?？墒撬趾芮诳?，每天下完班，買(mǎi)菜，做飯，拖地，更厲害的是她能一邊煮菜，一邊切菜，耳朵還能聽(tīng)我練琴。星期六、星期天，她更是像只“嗡嗡嗡”的蜜蜂，一刻也不停歇，送我跳舞，買(mǎi)菜，做飯，送我練琴，拖地，洗衣......
我媽媽很膽小。她怕老鼠、怕狗、怕蜘蛛......晚上要是爸爸不上家，她一個(gè)人都還不敢睡覺(jué)。聽(tīng)完鬼故事，她會(huì)把家里的燈全打開(kāi)，不然她就不敢進(jìn)家。家里躥出只蟑螂，她都會(huì)嚇得大聲尖叫?？墒撬趾苡赂?，她敢一個(gè)人帶著我去旅行;路上遇到大狗時(shí)，她會(huì)一下子擋在我前面;寒冷的冬夜里，她敢背著生病的我，走在空無(wú)一人的大街上，送我去醫(yī)院......
我媽媽很笨。她不會(huì)唱歌、不會(huì)跳舞、不會(huì)織漂亮的毛衣，也做不出超極美味的飯菜。她玩游戲總是玩不過(guò)第三關(guān)，一個(gè)英語(yǔ)單詞念了六次都記不住?？墒撬趾苈斆鳌Ｋ褚粋€(gè)魔法師，沒(méi)有她不會(huì)的問(wèn)題，也沒(méi)有她不能解決的事情。我看不懂鋼琴琴譜，沒(méi)關(guān)系，可以問(wèn)媽媽;我不會(huì)這道數(shù)學(xué)題，沒(méi)關(guān)系，可以問(wèn)媽媽;我沒(méi)有做手工的材料，沒(méi)關(guān)系，交給媽媽，一定能解決;我不知道怎么和小朋友們一起玩，沒(méi)關(guān)系，媽媽一定知道......
我媽媽很丑。她不會(huì)畫(huà)紅紅的嘴唇，描彎彎的眉毛，在臉上涂上白白的粉，身上總是那幾件舊舊的衣服。可是我的媽媽又很漂亮。每次我在臺(tái)上表演時(shí)，我總能第一時(shí)間找到我媽媽，因?yàn)樗难劬ο衤斓男枪庖粯?，一眨不眨地籠罩著我，她的嘴角向上翹得高高的，舞臺(tái)的燈光都不如媽媽臉上的笑容美。我生病時(shí)，媽媽會(huì)抱著我，輕輕的哄著我，眉角彎彎的，眼睛里閃耀著星光，特別特別的美。而當(dāng)我說(shuō)著學(xué)校或小朋友們的趣事時(shí)，媽媽總會(huì)笑咪咪的看著我，時(shí)不時(shí)會(huì)驚嘆幾句，有時(shí)更會(huì)笑得前俯后仰，像個(gè)小孩子......
就像諾力吉說(shuō)得一樣，雖然我媽媽很丑，也很奇怪，可誰(shuí)叫她是我的媽媽呢?所以我只好很愛(ài)她了!偷偷告訴你，其實(shí)我覺(jué)得我的媽媽也很棒，我很愛(ài)她，你別告訴她喲!
我媽媽讀后感篇七
秋高氣爽，秋風(fēng)瑟瑟，秋雨綿綿，這些是關(guān)于秋天的成語(yǔ)。自從這個(gè)夏天來(lái)到四季分明的西安之后，我明白在西安可以看到漸漸變黃變紅變橘黃色的楓葉們；因?yàn)樵缤硖鞖鉀?，要多加衣服；這些我在廣東時(shí)即使是秋天也沒(méi)有感受到這樣的景色。我覺(jué)得楓葉很漂亮，就像我媽媽給我畫(huà)的漸漸變換的顏料。
“這是我媽媽，她真的很棒！”是的，就像我讀的這本書(shū)似的，我媽媽也是個(gè)神奇的畫(huà)家，會(huì)把我喜歡的小兔子畫(huà)得活靈活現(xiàn)，我媽媽畫(huà)的小兔子是世界上顏色最漂亮的，顏色搭配超棒。
我覺(jué)得我媽媽真的很棒。
我媽媽的聲音像天使一樣甜美，她給我唱的歌，讀的書(shū)，朗誦的詩(shī)歌都是很悅耳的，讓我感覺(jué)很舒服，從我出生時(shí)開(kāi)始，媽媽就給我唱各個(gè)國(guó)家的兒歌，當(dāng)然還有“小兔子乖乖兒歌”。兒歌伴我入睡。
在我弟弟和我不聽(tīng)話任性的時(shí)候我媽媽會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們就像豹子一樣。雖然嚴(yán)厲又嚴(yán)格，我還是喜歡我媽媽，因?yàn)樗f(shuō)的.很多都是對(duì)的。
我覺(jué)得我媽媽語(yǔ)文很棒，她小時(shí)候是語(yǔ)文課代表，她還會(huì)寫(xiě)文章來(lái)賺錢(qián)。我也要好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文，因?yàn)槲姨貏e喜歡我的語(yǔ)文老師，我長(zhǎng)大了也要成為語(yǔ)文很棒的人，把我的想法對(duì)我媽媽和我家人的愛(ài)美美得表達(dá)出來(lái)。
我媽媽讀后感篇八
前幾天我講了一節(jié)繪本閱讀課，在講課之前我一遍一遍仔細(xì)地品讀著這本書(shū)，在此之前我認(rèn)為繪本是很簡(jiǎn)單，很幼稚的書(shū)，沒(méi)什么可讀的，可是自從認(rèn)真研讀完之后，我有了新的想法。
和孩子一起讀了《我媽媽》這本繪本。對(duì)于成年人的我來(lái)說(shuō)，是很簡(jiǎn)單的。但雖然簡(jiǎn)單，卻不幼稚。或許這就是這本繪本的魔力吧。甚至他將母親的這個(gè)形象塑造的那么“萬(wàn)能”、親切，我還有些沾沾自喜。
另外，我最大的感覺(jué)就是，這本繪本，以孩子天真的口吻，描繪了孩子心中無(wú)所不能的母親形象。其中也是運(yùn)用了對(duì)比的句子來(lái)形容媽媽的不同形象。比如，說(shuō)媽媽的歌聲像天使，吼叫起來(lái)又像獅子;或者說(shuō)媽媽像貓咪一樣柔軟，又像犀牛一樣強(qiáng)硬。此外，也用了比喻手法，說(shuō)媽媽美麗得像蝴蝶，柔軟得像沙發(fā)……圖畫(huà)中的媽媽是穿的睡袍和拖鞋，衣服上有著愛(ài)心，總是笑得很燦爛和溫暖，給人一種親切的感覺(jué)，更容易使孩子接受圖畫(huà)中塑造的“萬(wàn)能媽媽”。
通過(guò)這些插圖，在孩子腦海里塑造了一個(gè)偉大的媽媽的形象，也讓孩子體會(huì)到媽媽的愛(ài)，更加珍惜親子之間的溫暖關(guān)系。然而在情感上得到滿足的同時(shí)，孩子也能獲得視覺(jué)上的豐富感受。是一本很好的讀物！
在準(zhǔn)備這節(jié)的過(guò)程中，我才漸漸理解體會(huì)到，繪本閱讀意在培養(yǎng)孩子們讀書(shū)的樂(lè)趣，老師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，去感悟樂(lè)趣，通過(guò)一本書(shū)鍛煉孩子們的觀察力，想象力，語(yǔ)言表達(dá)能力。
讓孩子們通過(guò)繪本多認(rèn)識(shí)一個(gè)人，多知道一件事，多儲(chǔ)存幾個(gè)溫馨的畫(huà)面，多擁有一份真摯的情感。讓他們?cè)陂L(zhǎng)大后回顧這本書(shū)時(shí)留下美好的回憶，那將是他人生中最重要的經(jīng)歷，這將對(duì)他的一生的人文素養(yǎng)和生命成長(zhǎng)產(chǎn)生重大的意義。這次授課也將是我一生中最重要的經(jīng)歷和最寶貴的財(cái)富。
我媽媽讀后感篇九
今天我讀了兩個(gè)繪本，第一本是《我爸爸》故事里的爸爸什么都不怕，很勇敢，很厲害，他的爸爸還是位踢足球的'高手。我的爸爸平時(shí)用電腦在家里做很多事情，我的爸爸還是位打籃球的高手。
第二本是《我媽媽》，我媽媽經(jīng)常出差，我經(jīng)常在它臨走的時(shí)候哭，原因是我不想讓她走，想讓她在家里陪我。她經(jīng)常兇我但這些都是為了我好，我很愛(ài)我的媽媽，她也很愛(ài)我。故事里的媽媽也很愛(ài)她的孩子。
我很愛(ài)我的爸爸、媽媽，他們也很愛(ài)我！
我媽媽讀后感篇十
暑假里，我讀過(guò)許多著名的童話，其中有一個(gè)童話令我印象非常深刻也很感動(dòng)，名字叫做《變成鳥(niǎo)的媽媽》。
故事講的是一位媽媽有四個(gè)孩子，一年冬天，她為了讓自己的孩子能喝上鮮美的魚(yú)湯，就跳到冰冷刺骨的.河里捉魚(yú)，不久后就病倒了，而自私的孩子們只顧自己玩耍，根本不理會(huì)自己生病的媽媽，躺在病床上的媽媽沒(méi)人照顧，有一天媽媽想喝水，可全身沒(méi)力氣，孩子們都出去玩了，這位媽媽想想孩子們的自私，傷心極了，到了晚上孩子們終于從外面打打鬧鬧的回來(lái)了，到了家里一看，他們都嚇呆了，可憐的媽媽突然變成了一只杜鵑鳥(niǎo)就要飛走了。
孩子們后悔的哭喊著求媽媽不要走，知道自己錯(cuò)了，杜鵑鳥(niǎo)咕咕的說(shuō)：“現(xiàn)在才知道錯(cuò)了太遲了，你們太令我傷心了，你們自己以后要相親相愛(ài)。”說(shuō)完，便流著淚飛走了。
這就是傳說(shuō)中為什么杜鵑鳥(niǎo)只產(chǎn)蛋不做窩也不孵蛋的原因。
讀了這個(gè)故事讓我明白有的錯(cuò)誤是不能犯的，否則會(huì)后悔一輩子的，母愛(ài)是最偉大的，所以我一定會(huì)好好孝順我的媽媽，好好聽(tīng)她的話，多體諒她。
我媽媽讀后感篇十一
暑假期間讀了一個(gè)故事名字叫《神醫(yī)媽媽》故事主要講的是小耳朵是一只聰明又懂事的小老鼠，跟媽媽兩人住在一起。秋天到了，小耳朵到外面去找冬眠的食物，一節(jié)被風(fēng)吹干的樹(shù)枝重重的砸在了小耳朵的肚皮上，小耳朵的肚皮翻開(kāi)了，就倒在地上昏迷不醒。媽媽見(jiàn)小老鼠還不回來(lái)，正要去找，就看見(jiàn)鄰居胖胖和廋廋把受了重傷的兒子抬了回來(lái)，還說(shuō)只有世界上最有名的醫(yī)生才能醫(yī)治，但因?yàn)橐ê芏噱X(qián)，所以媽媽決定自己來(lái)給小耳朵醫(yī)治。
媽媽在旁邊放了一瓶水，就開(kāi)始醫(yī)治，他認(rèn)為兒子只是睡著了，沉沉的睡著了并沒(méi)有死。第一件事是治療傷口，第二件事是給兒子輸血，第三件是最重要的了，其他的.部分都愈合了，就差了一口氣，媽媽通過(guò)查百科全書(shū)，給兒子做了人工呼吸。媽媽用了27天給了小耳朵第二次生命，第二次看到世界上有那么多好玩的事情。
這是一篇帶有魔幻色彩的童話故事，面對(duì)奄奄一息的孩子，鼠媽媽把所有精神都放在孩子身上，把身體里全部的愛(ài)和力量，一點(diǎn)一點(diǎn)神奇的將一個(gè)快要滅亡的生命重新喚回來(lái)。鼠媽媽救治孩子的過(guò)程，就等于給孩子第二次生命的過(guò)程。父母就像一棵樹(shù)，給我們遮風(fēng)擋雨，一直陪伴我們直到長(zhǎng)大成人。
我想對(duì)父母說(shuō)：“我愛(ài)你們！”
我媽媽讀后感篇十二
有一天，“我”家的電話響了，里面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)小女孩的聲音：你是媽媽嗎，我找媽媽。“我”知道這個(gè)小女孩肯定是在找媽媽，于是“我”詢問(wèn)了這個(gè)小女孩的家里情況，知道這個(gè)小女孩叫安安，“我”不想傷小孩的心，便假裝承認(rèn)了這個(gè)小女孩的媽媽。有一次，她打電話過(guò)來(lái)，說(shuō)“媽媽，我今天考試得了第一名?！痹谶@段時(shí)間里，她給“我”打來(lái)許多電話。有一次，她爸爸打電話給我，說(shuō)她生了病，“我”帶著一盒精美的巧克力到學(xué)校，叫老師交給她。臨走時(shí)，老師對(duì)“我”說(shuō)，她媽媽在她2歲時(shí)去了美國(guó)，說(shuō)一年后帶他們回美國(guó)，誰(shuí)知，她媽媽跟爸爸離婚了。她爸爸就不管她了，可她學(xué)習(xí)還是最好的。
我讀了這篇文章，就想到了我們現(xiàn)在的生活，有爸爸媽媽寵著，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)憂愁、煩惱。可我們卻不珍惜。跟爸爸媽媽吵、鬧。想想看，安安的生活那么痛苦，學(xué)習(xí)還那么認(rèn)真，我們呢？比她還要辛苦嗎？所以，我們應(yīng)該向安安學(xué)習(xí)！
我媽媽讀后感篇十三
讀了耐人尋味的《小火雞與狗媽媽》后，我被文中所描述的各個(gè)情節(jié)深深的感動(dòng)了。
發(fā)生雞瘟?xí)r，小火雞失去了媽媽。但它卻又很幸運(yùn)地成了老母狗“花娘”的孩子。花娘無(wú)私的撫養(yǎng)起這個(gè)可憐的孤兒。它心地善良、不辭辛勞的養(yǎng)育和照顧著小火雞，一點(diǎn)點(diǎn)的把它拉扯大。突然有一天后半夜下起了大雨?；锛泵澲鼘⑿』痣u遮在自己的肚皮下，把自己當(dāng)做了雨傘。而熟睡的.小火雞卻一點(diǎn)也不知道發(fā)生了什么。讀到這里我真替小火雞感到慶幸。雖然親媽媽離它而去了，但有一個(gè)更愛(ài)它的狗媽媽在愛(ài)它疼它。媽媽的愛(ài)一直是在延續(xù)的。
花娘因追趕小火雞摔斷了腿，變成了殘疾。越來(lái)越老的花娘整天躺在窩里，小火雞卻一直指導(dǎo)它進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，鼓勵(lì)著讓花娘站起來(lái)，但花娘卻老是不動(dòng)彈。最后小火雞用激將法啄花娘的頭，使花娘由慢慢輕走到飛快奔跑，終于康復(fù)了?；锔袆?dòng)地?zé)釡I盈眶，它摟著小火雞不斷的親吻，表達(dá)它的感激之情。它也明白小火雞持之以恒、毫不留情的啄它頭的良苦用心。
這是一個(gè)感人的故事，它們的愛(ài)超越了種族。讓我們?nèi)祟悶樗鼈兒炔屎忘c(diǎn)贊吧！
我媽媽讀后感篇十四
我在畫(huà)室看了一本書(shū)，名字叫《阿力愛(ài)媽媽》，很好看，我想分享給大家。
《阿力愛(ài)媽媽》主要講了小熊阿力想給媽媽做蜂蜜餅，他拿著媽媽最喜歡的碗去盛蜂蜜，卻不小心打碎了媽媽最喜歡的碗，于是，他去問(wèn)媽媽“你愛(ài)不愛(ài)我”，并提出了很多類似“如果我做錯(cuò)事你還愛(ài)我嗎？”這樣的問(wèn)題，媽媽的回答總是“我永遠(yuǎn)愛(ài)你，不過(guò)你要為你的行為承擔(dān)后果”。當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)她最喜歡的碗碎了的時(shí)候，媽媽依然抱住阿力，對(duì)他說(shuō)“我永遠(yuǎn)愛(ài)你”。最后，阿力自己做了一個(gè)碗，用顏料寫(xiě)上“阿力愛(ài)媽媽”，媽媽說(shuō)現(xiàn)在這個(gè)碗是她最喜歡的碗了。
我覺(jué)得阿力的媽媽很懂教育，她會(huì)耐心的告訴孩子“我永遠(yuǎn)愛(ài)你，不過(guò)你要為你做的事承擔(dān)后果”。如：“要是我和朋友打枕頭大戰(zhàn)，把羽毛扔的滿天飛，你還愛(ài)我嗎？”“我永遠(yuǎn)愛(ài)你，不過(guò)你要把羽毛收拾起來(lái)”，“那如果我沒(méi)關(guān)冰箱門(mén)，妹妹把東西全扯出來(lái)，你還愛(ài)我嗎？”“我永遠(yuǎn)愛(ài)你，不過(guò)那樣大家就都沒(méi)有點(diǎn)心吃了”。
我覺(jué)得爸爸媽媽在這方面做的不夠好，我希望他們對(duì)我更有耐性一點(diǎn)，特別是在我做錯(cuò)事的時(shí)候。
我媽媽讀后感篇十五
黃蓓佳阿姨一直是我的偶像，她寫(xiě)的每一本書(shū)我都有看，都非常的喜歡。去年暑假，我讀了她的一本長(zhǎng)篇著作《親親我的媽媽》。我讀完后心情久久不能平靜，黃蓓佳阿姨用她嫻熟細(xì)膩又附有暖意的筆法勾勒出了一個(gè)個(gè)人物的形象，使人讀完后流連忘返。
這本本書(shū)榮獲中宣部第十屆“五個(gè)一”工程獎(jiǎng)、第十屆江蘇省優(yōu)秀圖書(shū)獎(jiǎng)，20xx年人選中國(guó)新聞出版總署首屆“三個(gè)一百”原創(chuàng)工程圖書(shū)，20xx年被評(píng)為全國(guó)“十大童書(shū)”。
讀完這本后我還意猶未盡，書(shū)中波瀾起伏的劇情，人物的性格特征，這是百看不厭。我真佩服黃蓓佳阿姨，能給我們帶來(lái)這么好的閱讀書(shū)目。
想到這里，我又想到了我的媽媽。我的媽媽雖然不像書(shū)中舒一眉那樣冷，卻和舒一眉一樣有愛(ài)子之心。天下哪有媽媽不愛(ài)自己的孩子？回答是沒(méi)有。雖然每位媽媽的性格、面貌不同，但他們都很愛(ài)自己的孩子，而且愛(ài)得深，愛(ài)的濃。這些愛(ài)孩子們可能不會(huì)察覺(jué)，還可能會(huì)嫌?jì)寢寚Z叨，這樣就大錯(cuò)特錯(cuò)了。每位媽媽表達(dá)愛(ài)的方式不同，所以孩子們就不會(huì)都察覺(jué)到。比如我的媽媽，在我睡覺(jué)的時(shí)候總是會(huì)在深夜看我一眼，幫我蓋上蹬掉的被子，幫我調(diào)試合適的溫度，即使這些癥狀我都沒(méi)有，但她還是持續(xù)著這種習(xí)慣，可能是親眼看著自己的孩子入睡，是一件很幸福的事吧。還有一次，我沒(méi)有跟媽媽說(shuō)，便跑到了同學(xué)家去玩，媽媽看見(jiàn)我不見(jiàn)了，焦急萬(wàn)分，猶如熱鍋上的螞蟻――急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她挨家挨戶的敲門(mén)、打電話，眼淚都快掉下來(lái)了，可見(jiàn)我對(duì)她來(lái)說(shuō)是多么的.重要！媽媽就像一只老母雞，保護(hù)著小雛雞。那次我在同學(xué)家玩了很久才回來(lái)，媽媽訓(xùn)斥了我一頓，可我覺(jué)得這剛進(jìn)的話語(yǔ)中還包含著一絲牽掛。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！蓖瑢W(xué)們，長(zhǎng)大之后你們一定要孝敬你們的媽媽！親親你們的媽媽！
我媽媽讀后感篇十六
星期六，學(xué)校組織全校同學(xué)觀看了電影《網(wǎng)絡(luò)媽媽》，這部電影講述的是網(wǎng)絡(luò)媽媽--“滿天星”阿姨利用網(wǎng)絡(luò)挽救身陷毒癮的初中女生賀嘉的感人故事。在觀看過(guò)程中我的心情一直非常沉重，心靈被深深觸動(dòng)了！
賀嘉原本是聰明善良的孩子，因?yàn)槊陨狭司W(wǎng)絡(luò)之后，逃課上網(wǎng)，半夜三更去網(wǎng)吧，爸爸媽媽為此心都要操碎了！最后賀嘉在“網(wǎng)絡(luò)媽媽”和父母的感召下，老師、同學(xué)的幫助下終于戰(zhàn)勝了自己，戒掉了“毒”癮。
影片中讓我感動(dòng)的有父母對(duì)孩子的操心，老師和同學(xué)對(duì)賀嘉的關(guān)心，最讓我感動(dòng)的是“滿天星”阿姨的愛(ài)心，她利用網(wǎng)絡(luò)幫助了很多染上網(wǎng)癮的孩子，把無(wú)私的愛(ài)獻(xiàn)給了孩子們，成為孩子們心中可親可敬的“網(wǎng)絡(luò)媽媽”；同時(shí)讓我感動(dòng)的還有她的堅(jiān)強(qiáng)，她雖然殘疾，但卻志強(qiáng)不息，奮發(fā)向上，用她善良的心去關(guān)愛(ài)那些需要幫助的孩子們。
科技飛速進(jìn)步的今天，誰(shuí)都會(huì)接觸到網(wǎng)絡(luò)，我們可以用網(wǎng)絡(luò)查資料、看電影、看新聞、寫(xiě)博客；還可以聽(tīng)音樂(lè)、下棋、和好朋友聊天。但是過(guò)分沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲就會(huì)像影片中的賀嘉一樣成為網(wǎng)絡(luò)奴隸。因此我們小學(xué)生要多培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，多發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)功能，時(shí)刻提醒自己，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲。“大海從不拒絕走過(guò)彎路的'小溪”，希望那些沉迷網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)們能像賀嘉一樣盡早走出迷途。
我媽媽讀后感篇十七
母愛(ài)，就像一顆神奇的藥。它能使枯木逢春，它能使泥土變金，它能水滴石穿！我一遍遍地讀著《媽媽》這篇文章眼淚情不自禁地流了下來(lái)。文中述說(shuō)了一個(gè)小女孩，出了車禍，女孩的爸爸把女孩送進(jìn)醫(yī)院，女孩不停地喊著；“媽媽?！焙髞?lái)一位護(hù)士天天來(lái)給女孩講故事，讓小女孩感受到母愛(ài)，才把小女孩從生死關(guān)頭拉了回來(lái)。
讀完這個(gè)故事，我的心不由得抽蓄了一下，人在最危險(xiǎn)最困難的時(shí)候，都會(huì)情不自禁地呼喚媽媽，這是人的天性。就如同媽媽是一位美麗的仙女，她可以讓人忘掉痛苦，忘掉哀傷，所以母愛(ài)是人世間最美好最寶貴最圣潔的感情，沒(méi)有人離得開(kāi)她。
不由得也使我想起了一件也是關(guān)于媽媽的事。那時(shí)是我七歲的一個(gè)冬天，也不知是為什么和媽媽吵了架，發(fā)誓以后再也不說(shuō)“媽”這個(gè)字，也再也不和媽媽說(shuō)話?？赡苁抢咸鞝攽土P我吧，我發(fā)燒了?。?！晚上總是咳嗽，但一點(diǎn)也不影響我的睡眠，我倒睡得香哩！可媽媽呢，一是聽(tīng)我咳嗽，二要幫我蓋被子，弄得她一晚都睡不著！爸爸見(jiàn)我吃藥沒(méi)什么起色，就送我到醫(yī)院打吊針，媽媽也在醫(yī)院陪我。到晚上了我躺在病床上睡著了，媽媽卻坐在一旁的板凳上守著我，我一會(huì)兒把被子蹬開(kāi)，媽媽又給我蓋上，一會(huì)又蹬開(kāi)，媽媽又給我蓋上。不斷反復(fù)地折騰了媽媽一個(gè)晚上，到第二天早上看到媽媽的眼睛里全是紅血絲。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的，否則等到失去了才知道把握，那就太遲了。
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