鑒于當(dāng)前形勢(shì)的變化，我們需要做一份全面的總結(jié)。如何應(yīng)對(duì)信息爆炸時(shí)代的信息過載和信息安全問題是我們需要思考的問題。以下是一些經(jīng)典總結(jié)范文，希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。
五月丁香花開六年級(jí)篇一
一進(jìn)校門，便有一股幽雅的甜香撲鼻而來。只見那一簇簇十字小白花呆呆地蹲在那。白墻邊探出半樹小星星。
下課鈴一響，只見一個(gè)高大的身影閃過墻旁，他東望西瞧了一陣后采了幾朵丁香。他便是全校聞名的淘氣包張明。不巧，被班長王寒冰抓個(gè)正著。大聲吼到：“張明你為什么不在教室寫作業(yè)，跑到這干嘛？”張明一呌唆把丁香灑了一地。王寒冰見狀雙腳直登地“好呀！你居然敢摘花，跟我去趟辦公室。”
這時(shí)。小張從一個(gè)角落躥了出來對(duì)王寒冰說：“班長，老師叫你回去發(fā)作業(yè)?！睆埫骺吹剿炎哌h(yuǎn)，又摘起花來了。
中午的烈日散在那些紫丁香上，那丁香像個(gè)婷婷玉立的小姑娘，那非桂非蘭的淡香彌漫了整個(gè)校園。伴著花香，祖國的花朵們蹦蹦跳跳地走在回家的路上。
夜晚，皎潔的月光散在那丁香上，小小的花苞恰似衣襟上的盤花扣。張明搗鼓了一瓶花粉水。
他改作業(yè)回來時(shí)看見迎面走來的王寒冰，下意思往口袋中摸了摸，當(dāng)她走近時(shí)迅速地拿出水往她臉上一噴便用迅雷不及掩耳令勢(shì)逃走了。王寒冰連打了好幾個(gè)噴欠，臉龐被花粉水弄的有些紅腫。她連哭帶跑去告訴了老師。
李老師首先有些沉默，隨后李老師全神貫注地盯著那瓶花水，丁香花根本就沒有如此大的效果，而且這與沒有任何東西的花水差不多？李老師發(fā)現(xiàn)張明在科學(xué)方面非常優(yōu)秀，于是他努力的培養(yǎng)著他對(duì)科學(xué)的研究和興趣。
一小瓶丁香的花水讓張明變得更優(yōu)秀。
五月丁香花開六年級(jí)篇二
丁香花，一個(gè)好聽的名字，我似乎生命中從來沒有看見過它。喜歡上這個(gè)名字，是因?yàn)槎∠慊ㄟ@首凄美動(dòng)聽的歌，從第一次聽，我就深深地被它迷住。還因?yàn)樵诙∠慊ǖ暮竺?，有一個(gè)感人肺腑的故事，會(huì)讓我這樣憂愁善感的女孩黯然淚下。
丁香花里的那個(gè)女孩，早已隨風(fēng)漂去，她可曾知道以她名字命名的這首歌早已傳遍大江南北，名揚(yáng)四海。常常聽到它熟悉的旋律時(shí)，我的心也會(huì)微波蕩漾起來。女孩的堅(jiān)強(qiáng)與對(duì)生命的眷戀幻起了我對(duì)生命的熱誠。曾幾何時(shí)，我默默地背誦著朱自清的詩，燕子去了，有再來的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。
就這樣我走進(jìn)了生活的泥濘中。我不再感嘆生命的流失，我不再為花開花落而庸人自擾。于是我在無聊中打發(fā)了時(shí)間;我在油鹽柴米的日子中送走每一個(gè)夕陽;我在每天清晨，撐著懶腰來迎接每天的到來;在懶懶散散的日子里，我學(xué)會(huì)了怎樣浪費(fèi)自己的生命，我巧妙地為自己尋找一千個(gè)強(qiáng)詞奪理的理由。因此，我在丟失了靈魂的現(xiàn)實(shí)里飄飄然地行走，卻沒有方向;大笑，卻沒有理由;疼痛，卻找不到傷口。
終于在自己青春不再的時(shí)候，我在網(wǎng)上聽到了丁香花，我的心被它慢慢地融化。我終于感悟到我內(nèi)心還有一絲溫情，我終于領(lǐng)悟到生命是多么的脆弱。在彈指一瞬間，就會(huì)從我們的間隙里無聲無息地溜走。女孩的美麗，像一朵嬌嫩的鮮花，卻躲不過風(fēng)吹雨打，她走了，雖然瘦弱的身軀沒能戰(zhàn)勝病魔。她的笑容卻還留在她眷戀的世界，女孩的堅(jiān)強(qiáng)讓我在迷茫中似乎找到了一種力量。我不能在迷失了自己的路上繼續(xù)行走。
我知道，有一天，我也會(huì)把自己交給上帝，幸運(yùn)的是上帝給我的期限比丁香花多一些，這讓我欣慰，更讓我自嘆不如。就因?yàn)樗纳芏?，所以她很在乎?不，因?yàn)樗x懂什么是真正的生命，不在于能夠在這個(gè)世界停留多久。而在于能否讓生命真正像烈火燃燒起來。
盧梭曾經(jīng)說過，人就如蘆葦一樣的脆弱，在我們生存的世界里，能把它扼殺的東西太多，有些時(shí)候我們都心有余悸。但我想，人又因?yàn)橛幸粋€(gè)靈魂而變得堅(jiān)強(qiáng)起來。靈魂的力量可以讓我們忘記自己的脆弱，在風(fēng)中，在雨中，緊緊地穩(wěn)住腳下的根。
我想丁香花這樣一個(gè)讓我們折服的女孩，她的靈魂讓她永遠(yuǎn)那么美麗，留給人們的雖然是一個(gè)憂傷的歌，卻還有我們對(duì)她美麗的回憶。喜歡丁香花，不需要理由，最重要的是我在丁香花里，找回了屬于自己的靈魂。
五月丁香花開六年級(jí)篇三
丁香的每一片葉子都是濃綠濃綠的，平平展展，好像一個(gè)個(gè)綠色的小桃子。微風(fēng)吹過，樹葉翩翩起舞，美麗極了！
美麗的丁香花不僅能美化環(huán)境，它還能制做香料和藥材。
丁香雖然很普通，但我喜歡它頑強(qiáng)的生命力。我愛美麗的美麗的丁香花。
美麗的丁香花沒有牡丹花那樣富貴；沒有荷花那樣亭亭玉立；沒有月季花那樣芬芳迷人；但它默默無聞、散發(fā)著陣陣清香，我喜歡美麗的丁香花。
在我家附近有一大叢美麗的丁香花。早晨，我到樓下玩，看見美麗的丁香花開地正旺盛，這一叢，那兒一簇。仔細(xì)一看，有的美麗的丁香花還是花骨朵兒；有的已經(jīng)完全盛開了；有的像撐開的小傘；有的像吹起的喇叭；有的像孩子們燦爛的笑臉。瞧，有淡雅的紫、鮮艷的紅、奪目的黃、真是五顏六色、五彩繽紛、美麗極了。它的葉子綠綠的上面有許多晶瑩的露珠。花兒在綠葉的襯托下更美了?？纯催@一朵很美，瞧瞧那一朵也很美，如果把眼前這一大片美麗的丁香花，看作是一大副活的畫，那畫家的本領(lǐng)真了不起啊！
美麗的丁香花不僅給我們帶來美的享受，還給我們帶來許多快樂。小女孩兒會(huì)把綠色的小球一拔，往耳朵上這邊粘一個(gè)，那邊粘一個(gè)，就變成了一個(gè)耳環(huán)，瞧，多漂亮?。?/p>
美麗的丁香花芬芳迷人，給我們帶來了無限快樂。我愛你，美麗的丁香花！
五月丁香花開六年級(jí)篇四
那是一個(gè)春寒料峭的日子，您帶著我去外地參加鋼琴比賽。您一眼就看出了我內(nèi)心的膽怯，揚(yáng)著細(xì)長的眉毛，笑著對(duì)我說：“沒事，有老師給你壯膽呢！”有了您的安慰，我內(nèi)心平靜了不少。
在比賽候場的時(shí)候，您不斷地為我按摩手指，還微笑著對(duì)我說：“放松下來的手指才能彈出《初夏的第一朵紫丁香》這首曲子的靈動(dòng)和歡快。”
表演很順利。剛下場，我便迎見了您燦爛的笑容?！稗瘸?，你表演得很成功！冷了吧？快穿好衣服，別凍著了！”說著，您脫下外套披在我身上，一股丁香花的香暖暖地鉆入我的鼻孔。
“老師，您不冷嗎？要不我們回去吧？”“沒事，老師不冷！現(xiàn)在是聆聽別人演奏、學(xué)習(xí)借鑒的好機(jī)會(huì)，我們?cè)俾犚粫?huì)兒！”說完，您從旁邊袋子里拿出一杯熱奶茶，遞到我手里，然后拂了拂我額前的碎發(fā)，說：“你今天真漂亮，彈得也很美！”那一刻，我的心里也彌漫著濃濃的暖意。
五月丁香花開六年級(jí)篇五
校園中僅有的兩棵丁香樹長在何老師門前。
他請(qǐng)假已經(jīng)兩個(gè)星期了。我不知道自己為什么要來看他。說實(shí)在的，我和他的關(guān)系不太好，可能是因?yàn)槌Ｔ谒痰臄?shù)學(xué)課上讀小說的緣故。
輕輕推開虛掩的門，屋里沒有人，狹小的房間很零亂?？拷皯舻淖郎隙逊胖S多書，我一眼就看見那本被他沒收的《飄》。記得那次被他發(fā)現(xiàn)上課看課外書之后，我故作鎮(zhèn)靜地望著他，而他也只是很平靜地望著我，一句責(zé)備的話都沒有，卻把書夾在胳膊上，仍繼續(xù)講課。
我卻呆呆地坐了一節(jié)課……。
老師窗外的地上落葉繽紛。我望著病中的老師，一句話也說不出來。我們又換了一位數(shù)學(xué)老師。當(dāng)我明白自己錯(cuò)過了許多機(jī)會(huì)時(shí)，已經(jīng)太晚了，人生的確有許多難以挽回的事。
何老師還給了我那本被沒收的書，書面有兩句話：
這樣的花期只有一次，這樣的人生只有一次，請(qǐng)珍惜生命!
他的目光深沉地投視在遙遠(yuǎn)的地方，像是在回憶許久前的一個(gè)夢(mèng)，又像是在解一個(gè)未來生活的謎。而我呢，只是默默地想：不可以再沉溺下去了，應(yīng)做些該做的事，只要有顆純真的心，所有的收獲都不會(huì)失去的!
五月丁香花開六年級(jí)篇六
哦!老師，你在下雨天的時(shí)候，還坐在窗前，握著手中的筆，改著那似乎永遠(yuǎn)也改不完的作業(yè)。老師，你的手不覺得疲憊嗎?老師，當(dāng)我拿到這一本記載著你對(duì)我的愛的作業(yè)時(shí)，眼眶濕潤了。記得一個(gè)下雨天的傍晚，您匆匆忙忙地上完課后，讓我們趕快回家。可是，在茫茫雨霧中，我沒發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽那熟悉的身影。您走到我身邊，摸了摸我那額頭，親切地說：“哲哲，我送你回家吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。你頂著那把紅傘，送我回家。
五月丁香花開六年級(jí)篇七
“咱們班有小偷!咱們班有小偷!”課間休息的時(shí)候，張婷婷大喊起來。
這時(shí)，雷厲風(fēng)行的班長王寒冰大聲說：“大家請(qǐng)安靜，婷婷，你的書皮是什么樣的?放在哪丟的?什么時(shí)候丟的?都誰知道你把書皮放在哪了?”
不愧是班長，連問問題都這么雷厲風(fēng)行。婷婷回答說：“書皮上印有白雪公主的圖案，放在書堂里丟的，今天早自習(xí)一來打開包的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的。要說誰知道，那就只有張明了，他還說我幼稚，這么大了還喜歡白雪公主呢!”班長聽到這里立刻環(huán)顧四周，開始找那出了名的“淘氣包”張明，發(fā)現(xiàn)他不在教室里。班長說：“婷婷，你不要著急，一定是張明干的，我這就去告訴李老師?！?/p>
李老師叫李軍，是他們的班主任，既年輕又充滿活力。
李老師正認(rèn)真地批改著作業(yè)，王寒冰氣喘吁吁地說完這件事，李老師笑著說：“小偵探，沒有依據(jù)可別亂說，我這就去找張明問問?！闭f完便走出了辦公室。
李老師來到校園里，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小男孩正彎著腰站在丁香花叢邊盯著什么東西看，還時(shí)不時(shí)地伸手摸，不錯(cuò)，正是“淘氣包”張明。
上課鈴響了，李老師走了進(jìn)來，對(duì)大家說：“張婷婷同學(xué)丟書皮的事我已經(jīng)查明了，書皮確實(shí)在張明那里……”同學(xué)們立刻氣憤地議論起來。李老師提高了嗓門說：“同學(xué)們，事情是這樣的，昨天放學(xué)后，張明留在班級(jí)值日，往地上灑水拖地，張明邊拖邊嗨，撞倒了好幾名同學(xué)的桌子，張婷婷的書皮被撞了出來，掉到了水中。張明用抹布擦，沒擦干凈，放學(xué)后，他去了好幾家文具店，打算賠給婷婷同學(xué)一個(gè)一模一樣的書皮，好在最后買到了，今天到校后，他沒敢直接跟張婷婷說，而是先用清水沖洗了一遍臟書皮，準(zhǔn)備晾干后將兩個(gè)書皮一起還給婷婷，張明，你進(jìn)來吧?！?/p>
一直在外面等候的張明走進(jìn)教室，手里拿著兩個(gè)一模一樣的書皮。張婷婷的臉漲得通紅，王寒冰說：“對(duì)不起，我們誤會(huì)你了。”掌聲飛出了教室。
窗外，陽光明媚的校園里，丁香花開得正艷。
五月丁香花開六年級(jí)篇八
認(rèn)識(shí)丁香花，是從唐磊唱的一首名叫《丁香花》的歌曲開始的，悠然傷神的旋律，訴說著憂傷的事。
丁香花，多美的名字啊，多愁善感、嬌嫩，卻經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。紫色的，紅色的，都是那么的素雅美麗，在高原上，一簇簇的，簇?fù)碓诓淮蟮牡胤?，卻又笑的那么的開心，帶著一絲憂郁，伴隨著歌曲。
花香彌漫在這個(gè)世界，從未停歇，因此它成為這高原上樸素典雅的點(diǎn)綴。柔軟的花瓣像羽毛一樣飄逸，旁邊還未開花的花苞，襯托這美麗的花瓣。
也許是經(jīng)常被人們當(dāng)作憂傷的代表，丁香花果真變了一個(gè)樣，憂郁的花瓣憂郁的蕊，讓人不覺心中一顫，也開始反躬自?。何铱鞓穯?？丁香花可以改變?nèi)说男那?，甚至性格，只要你深深的去愛上它，研究它，理解它。讓你變成一個(gè)憂郁的人，只需這些憂郁的的花，憂郁的詩。
它教人反思，它教人憂郁：只有這些就可以嗎？不行，要積極的爭取那些美麗的事物，讓它們給你人生的彩虹多添加幾道色彩。
誰都不知道自己的人生大道何時(shí)才能走完，但只求在剩下的`日子能體會(huì)到世間百態(tài)，體會(huì)到人生的最后一次事物，將會(huì)是那么的不舍，哪怕只是一個(gè)小小的動(dòng)作。
就像丁香花一樣，從出生開始，便想著自己的一切是第一次也是最后一次，便有了那多愁善感的情緒，一切都是那么的不舍，那么的謹(jǐn)慎，生怕還沒體驗(yàn)完生命就會(huì)被死神的無情帶走。丁香——如此憂傷。
五月丁香花開六年級(jí)篇九
為我歌唱丁香花季節(jié)的喜悅吧，(它正在懷念中歸來，)為了大自然，請(qǐng)與我一起吧，靈巧的唇舌，初夏的留念，與我一起收集那些可愛的音符，(如孩童收集卵石或成串的貝殼，)將它們放進(jìn)四月五月，這些池塘里鳴叫的雨蛙，輕快的微風(fēng)，蜜蜂，蝴蝶，歌聲單調(diào)的麻雀，藍(lán)鳥和疾飛的燕子，也別忘了那扇著金色翅膀的天宇，那寧靜的彩霞，繚繞的煙靄和水霧，魚兒暢游的湖海的波光，頭上蔚藍(lán)的天色，那容光煥發(fā)的一切，奔流的小河，那楓樹林，那清新的二月天和釀糖的日子，那跳躍著的、眼睛發(fā)亮的褐胸知更鳥，它在日出時(shí)清脆悅耳地鳴囀，日落時(shí)又歌唱，或在蘋果園的樹木中飛動(dòng)，給它的愛侶筑巢，三月里融化的雪，楊柳剛抽出的嫩綠的柔條，因?yàn)榇禾斓搅耍?/p>
夏天快來了！
它孕育著什么，又會(huì)產(chǎn)生些什么呢？你，靈魂得到解放——我不知道還在急切地追求什么；來吧，讓我們不再在這里逗留，讓我們奮起前進(jìn)！
啊，但愿一個(gè)人能像一只鳥一樣飛翔！
啊，能夠逃逸，像乘著快艇出航！
五月丁香花開六年級(jí)篇十
夕陽依戀的俯瞰大地，晚霞透過薄薄的云層，射出柔和的光芒，一切都如往常一樣平淡，但是那手中試卷上刺眼的分?jǐn)?shù)實(shí)在讓我羞愧。
風(fēng)“嗖嗖”地吹，我心中懷有幾分傷感，獨(dú)自走在街道上，我看見了一個(gè)木屋，里面沒有人，門敞著，我站在武俠，驀然聽見后面發(fā)出“沙沙”的雨聲，轉(zhuǎn)過偷取，大雨傾盆而下，狂風(fēng)暴雨襲來，我向后看了看，更加的往后靠了些，只為躲避。
那時(shí)什么，一抹素雅的紫色，那時(shí)一抹讓人無法轉(zhuǎn)移視線的紫色，是丁香花。濃烈的芳香在我的身邊蕩漾。這香氣讓人舒心，忘卻煩惱。我向丁香花靠近了，她在風(fēng)雨中沒有躲避，更加沒有放棄，而是選擇迎面對(duì)抗。雨點(diǎn)打在她的花瓣上，她先微彎，后將其反用力彈了回去，一次又一次，循環(huán)反復(fù)。她將自己全部的力量用了上去，只是為了更好的生存。不過她似乎快堅(jiān)持不住了，她從花苞上慢慢飄落下來，安靜地在地上享受堅(jiān)持之后的成果。而別的丁香花似乎更加勇毅不畏的困難，接受風(fēng)雨的洗禮。
雨停了，我看著帶有晶瑩水珠的丁香花，她比以前更美麗了，而地上脫落的更美，因?yàn)樗辽賵?jiān)持過，而不是像我因一次渺小的考試失敗而灰心，而放棄，她們讓我明白了，永不言敗的真諦。
散落在地上的花瓣，我彎腰將她撿起，蹭干上面的污水，捧在手心里，以一種敬佩的眼神看著那花瓣，我的嘴角微微上揚(yáng)，心情如雨過天晴般的明朗。
丁香花的香氣一直在我的鼻尖圍繞，勇敢、頑強(qiáng)抵抗、用不服輸，是丁香花所給我的。
五月丁香花開六年級(jí)篇十一
又是一年夏好處，丁香花開滿城香。
——題記。
路邊的丁香花終于舒展開花瓣，現(xiàn)出了真容，仿佛沾染了仙氣，在一片花海中如蓮般清新脫俗。
在我看來，丁香花像極了白楊樹，不驕不躁，不屈不撓，迎風(fēng)綻放，其成長經(jīng)歷與我們也極為相似。
初春，丁香破土而出，嫩綠的芽兒承載著希望在藍(lán)天下招展著，如同幼時(shí)的我們對(duì)塵世充滿了好奇，恨不得立即揭開奧秘，探險(xiǎn)星空。它的根須如同強(qiáng)有力的雙手，不斷向地下延伸，努力汲取水分，以供養(yǎng)地上的枝干。盡管它的力氣薄弱，卻有著四射的活力。
春末夏初，丁香的根部蓄積了足夠的養(yǎng)分，靜等著花苞的綻放。如同年少的我們，為了健康成長，不斷充實(shí)著自己?？简?yàn)它的時(shí)刻到了，連日的暴雨無情地摧殘著它，搖搖欲墜的身體讓人憐惜。它被拍打得毫無生氣，路人都說它活不長久，但它偏不信，帶著一股倔強(qiáng)依然拼命地成長。
盛夏，盛開的丁香花恬靜而美好，濃郁的花香引來了成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂?？粗鄯渑c花瓣嬉戲的場景，此刻我也收獲著幸福，收獲著喜悅。而經(jīng)過不斷失敗與奮斗的我們，在有所收獲的一刻，正如盡情綻放的丁香花，盡享著人生的美麗。
仰望天空，我不禁想起一個(gè)故事：傳說只有兩種動(dòng)物到達(dá)了金字塔頂端，一種是雄鷹，靠自己的天賦瀟灑地飛上了塔頂;另一種是渺小的蝸牛，它靠著堅(jiān)定的毅力，不畏懼挫折，一步步到達(dá)了頂端，它的經(jīng)歷讓我感嘆。
丁香也好，蝸牛也罷，它們都暗合了青春，啟示著我們：青春不能過于安逸，要有驚喜和刺激、幸福與苦難。只要挺過生命的寒冬，快樂的日子就會(huì)來臨，夢(mèng)想的花朵就會(huì)綻放!
五月丁香花開六年級(jí)篇十二
早晨的校園里，丁香花真向著太陽開放，香氣彌漫，處處都是清新的紫色，好像仙境一般。
淘氣包張明跑過了這塊花園，他突然停住腳步跑進(jìn)了丁香花花園，他從樹上摘下幾只丁香花，正巧，被剛進(jìn)入校園的王寒冰看見了，王寒冰看見張明把丁香花大把的抓下來，他馬上跑過去對(duì)搶過了張明說中的丁香花，嚴(yán)厲地說：“你這樣隨意采摘花草樹木怎么可以呢?我得把你記在值周本上扣一分?！?/p>
張明著急了，他趕忙辯解道：“我不是隨意采摘，我是要……”可王寒冰好象沒聽見似的，拿著值周本向辦公室跑去，張明一看也追著王寒冰向老師辦公室奔過去，地上的丁香花瓣散落了一地，他們好像都在哭訴著，有些已經(jīng)被踩成了黑色。
兩人氣喘吁吁的來到了老師辦公室。老師笑瞇瞇的看著他們，招呼到：“你們來的可真早啊，有什么事跑的這么氣喘吁吁的?”王寒冰搶先對(duì)老師說：“張明在學(xué)?；▓@門口采摘丁香花，我趕忙制止了他?！睆埫髭s忙辯解道：“我不是啊，我根本不是想隨意采摘丁香花，你們誤會(huì)了!”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓他繼續(xù)說。張明接著道：“我是想拿給敬老院的爺爺奶奶們，我上周去看他們，他們對(duì)我說已經(jīng)好久沒有聞到過新鮮花香了。”
王寒冰恍然大悟，他一臉歉意地一個(gè)勁向張明道歉，他們?nèi)セǖ昀镔I了一束丁香花，一起送到了敬老院。爺爺奶奶笑著，一個(gè)勁的夸王寒冰和張明是好孩子，張明和王寒冰相視一笑，王寒冰慚愧的笑了，張明也不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭。
他們的心，你手中燦爛的丁香花還要美呀。
五月丁香花開六年級(jí)篇十三
春天到了，學(xué)校里開滿了丁香花。
今天早上，小明來到學(xué)校。在學(xué)校的'操場附近開滿了丁香花，許多同學(xué)來到這里觀賞。小明知道這個(gè)消息后，他也來到操場。他在這里欣賞了一會(huì)后，覺得丁香花確實(shí)好看，于是他想弄下來一些。他看了看周圍，發(fā)現(xiàn)地上有許多石子，于是他撿起石子，朝著丁香花扔去，丁香花掉滿了一地。
就在這時(shí)班長小冰正好路過，他看到了這一幕，于是他上前批評(píng)了王明幾句。但是王明并沒有理會(huì)。班長就說：我現(xiàn)在就去找班主任”。王明聽到后非常著急，于是他對(duì)班長說：求你了班長，不要告訴班主任”。小冰思考了一會(huì)，決定還是要告訴班主任，于是他來到辦公室，對(duì)班主任說了這件事。
班主任知道后馬上來到操場，他看了看周圍，對(duì)小明說：這些都是你干的么”。小明只好點(diǎn)了點(diǎn)頭。小明還以為要被班主任懲罰了?？墒前嘀魅螀s和藹的對(duì)小明說：既然是你弄得，就由你來把這里打掃干凈，而且回到家里后，還要懲罰你養(yǎng)一盆花”。小明雖然不情愿，但還是照做了。
過了一段時(shí)間，這盆花長大了。而且小明還養(yǎng)成了愛護(hù)植物的習(xí)慣。
五月丁香花開六年級(jí)篇十四
清晨，我推開窗，清新的空氣中飄逸著一股沁人心脾的芳香。聞到這股香味，我仿佛聞到了春天的氣息。我立刻尋找它的來源。啊!原來是樓前的丁香花競相開放了。
你看，它的根呈褐色，有無數(shù)的枝干插入土壤里，看不清主桿在那里。這些枝干又有許多枝杈交織在一起，奮力地向上生長著，猶如蛟龍的龍須。
有句話說得好：“紅花還須綠葉襯。”是啊!紅花雖然好看，只有綠葉為他陪襯才會(huì)更美麗、漂亮。丁香花的葉子呈魚橢圓形，周圍帶有鋸齒。葉子的顏色碧綠的，簡直能滴出油來。
丁香花的花瓣有白色、粉色和紫色的。大多數(shù)有四片花瓣，極少數(shù)的又五個(gè)花瓣，就像天空的繁星一樣可愛。它的花心是黃色的，如果不仔細(xì)看，還看不出來呢!你別看它小，但它都是一叢叢、一簇簇地生長,所以看起來就不單調(diào)。除了這些以外花枝上還點(diǎn)綴這幾個(gè)含苞欲放的花骨朵，看它那樣子，似乎想快點(diǎn)開放，好看，一看這個(gè)五彩繽紛的大世界。
走到遠(yuǎn)處，再看一看，丁香花就更美了。白的，像一位銀裝素裹的凌波仙子潔白無瑕;粉的和紫的好似美麗的錦緞，又如幾塊金銀剔透的玉石。無論什么顏色，讓人一看就生愛慕之心，微風(fēng)吹來，丁香花隨風(fēng)飄蕩，好像溫柔的少女在翩翩起舞，風(fēng)聲似乎在為它伴奏。啊!多么美妙的景致啊!
看到這一切，我醉了，完全沉浸在這派春景之中。
五月丁香花開六年級(jí)篇十五
今年，校園三角地的丁香花開得格外茂盛。月光下白的純美，紫的朦朧，還有淡淡的優(yōu)雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人一眼辨出。
這天，“淘氣包”張明下課后，跑到教學(xué)樓旁的三角地玩。沒等張明靠近，丁香花的香氣就撲鼻而來。這些白丁香如同印象派的畫，讓張明看得著迷了。雖然班長警告過所有人都不能采摘丁香花，但此時(shí)的張明已經(jīng)沉迷其中，哪顧得上這些規(guī)矩。只見他兩眼放光，直勾勾地盯著開得最茂盛的那兩株。他心想：這周圍又沒有人，不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)是我摘的。況且這個(gè)丁香花這么美，不摘也太可惜了，放到家里我還能天天看見它，聞到它的香氣。
鬼使神差般，張明一伸手將丁香花連根拔起，揣在懷里，笑瞇瞇地往教室跑。此時(shí)，他早已全然忘記了那個(gè)“討厭鬼”——王寒冰立下的規(guī)矩。要知道，他可是張明的死對(duì)頭。張明剛到教室門口，上課鈴聲就響了，雷厲風(fēng)行的班長王寒冰也到講臺(tái)上開始管班級(jí)紀(jì)律。就在這時(shí)，班長法眼通天，看到了張明懷里漏出的一點(diǎn)點(diǎn)丁香花瓣，就把張明擋在了教室外，并呵斥到：“張明，誰讓你摘校園里的丁香花的？你忘記班級(jí)的規(guī)章制度了嗎？”“那又怎樣？丁香花開得那么茂盛，放學(xué)校也是放，放我家也是放，馬路是你家的嗎？管那么寬！”張明不服氣地怒吼到。
就在他倆爭吵不休的時(shí)候，充滿活力的年輕班主任李軍聞聲趕來問道：“你們?cè)谶@吵什么？”“李老師，張明把校園的丁香花拔了！”班長氣憤地說道?！芭?？是嗎？張明?！崩罾蠋熆聪驈埫?。只見這時(shí)張明嘟了嘟嘴，還是不服氣的樣子。李老師了解完情況，和藹地說到：“要不這樣吧，既然張明這樣喜愛丁香花，那我就想請(qǐng)張明同學(xué)幫老師一個(gè)忙，你可不可以當(dāng)一個(gè)護(hù)花使者？每天幫丁香花澆水翻土？但最重要的是你要提醒同學(xué)不可以踩踏和采摘丁香花。至于你現(xiàn)在拔出來的這兩株，就麻煩你將它們送回它的家園好嗎？”李老師又看向班長王寒冰說到：“王寒冰同學(xué)，你身為班長。及時(shí)指出同學(xué)的錯(cuò)誤，這點(diǎn)老師要提出表揚(yáng)。但是在批評(píng)同學(xué)的時(shí)候，要是語氣和態(tài)度和善一些，同學(xué)是不是更容易接受??？”
聽完李老師的話，他倆都意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并相互道了歉，張明也欣然接受了“護(hù)花使者”這個(gè)職務(wù)。
從此，在張明的悉心照顧下，校園三角地的丁香花長得更加繁茂美麗了，花香仿佛溢滿了整個(gè)校園。
五月丁香花開六年級(jí)篇十六
我，不像牡丹那樣絢麗，不像玫瑰那樣高貴。我，淡雅清香，也嬌媚漂亮。我就是丁香花。
我，潔白素雅，清香宜人，是春天的孩子，大自然的使者。我的懷中，抱著金黃的花蕊，像絲一般纖巧，像金子一般耀眼。我的花瓣柔嫩、細(xì)膩、光滑，那純潔的白色，便是雪花妹妹為我染上的，像白云一般地柔軟。
關(guān)于我，也有一個(gè)古老的傳說。誰能夠找到五瓣的丁香花，誰就會(huì)擁有幸福?？靵硌?，快來呀，我就是那朵幸福花。不知道云朵上有沒有天堂，只知道神的孩子都有翅膀。其實(shí)，我已飛進(jìn)你得心田，不用去尋找了。再說，外面也沒有。只有在一片心靈的凈土上，我才會(huì)讓你幸福一生。
五月丁香花開六年級(jí)篇十七
校園里，一簇簇丁香開得正盛，幽雅的甜香彌漫在校園的空氣里。
淘氣包小明嚷嚷著跑到一株丁香前面，伸手想去摘幾片。正在這時(shí)，一聲呵斥從遠(yuǎn)處傳來：“小明!你想干什么?不準(zhǔn)動(dòng)!”雷厲風(fēng)行的班長小冰像個(gè)小老師一樣警告他。
教室里，幾個(gè)女生趴在窗前，欣賞著窗外的丁香，臉上的神情表示著她們已經(jīng)沉浸在這花香里，她們禁不住吟道：“殷勤解卻丁香結(jié)，縱放繁枝散誕春。”突然她們都沉默了。那是王老師教給你她們的詩，王老師已經(jīng)調(diào)走了。
課間里，一群同學(xué)再次來到丁香花前，靜靜地看著，丁香花茂盛，香氣撲鼻。淘氣包小明突然像只豹子一樣飛到花前，抓了一把花瓣向天空扔去：“下丁香雨嘍，下丁香雨嘍!”“小明!你又來?”小冰好像無處不在。小明“嗖”的一聲跑開。
“小明，你怎么就改不了?你忘記王老師的囑咐了?”小冰再次喊道?！巴趵蠋煛比齻€(gè)字一出口，小明就站住了，淚水竟嘩嘩地流下來：“王老師她調(diào)走了”
五月丁香花開六年級(jí)篇十八
五月來了，校園里到處盛開著丁香花。走在道路上，丁香花樹遮去了夏日的炎熱，為校園增添了沁人心脾的芳香和幾分清涼。
三年（2）班的小明是全校都出了名的淘氣，在學(xué)校沒人和他一起玩。小明走到一顆高大的丁香樹下。那棵丁香樹是所有樹中最高、最大、枝葉最茂盛、花開得最多的。小明坐在那棵樹下仔細(xì)端詳這棵樹。他看到樹上有一條跳繩，便跳上了樹。輕輕一躍，跳上了樹干，敏捷的身手不一會(huì)就爬到了跳繩所在處。他拿下跳繩，跳下了樹。只見班長小冰愁目圓睜。氣呼呼地說：“原來是你拿了我的'跳繩，還把它掛在樹上?！毙∶鞯哪槤q得通紅：“我才沒有呢！我只是看到跳繩掛在樹上才拿下來的?！毙”吡艘宦暎骸罢l會(huì)信你的話?！?/p>
這時(shí)，李老師來了：“你們?cè)诔臣軉幔俊毙”f：“老師，他拿我跳繩。”李老師對(duì)小明說：“是這樣嗎？”小明把失去說了出來。李老師讓小冰給小明道了歉，并把他單獨(dú)留了下來，說：“寒冰，你們同學(xué)之間要互相幫助，小明是個(gè)很可憐的孩子，他從小父母離異，和母親生活，父親一年也只見一面，而母親忙于工作，經(jīng)常出差。他在家沒有得到過重視，所以在學(xué)校調(diào)皮是想引起大家對(duì)他的關(guān)注?！?/p>
放學(xué)了，在盛開著丁香花的校園里，小冰拉起了小明的手，說：“我們一起放學(xué)吧?！倍牵?）班的辦公室里，李老師露出了久違的笑容。
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