在現(xiàn)代社會(huì)中，我們需要學(xué)會(huì)平衡工作與生活的需要。哲學(xué)如何引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)自己，理解世界，提升自己的思維和見識(shí)？下文是一些通用的總結(jié)寫作示例，供大家參考和學(xué)習(xí)。
班里的那些事兒篇一
我們的班級(jí)是個(gè)快樂的大家庭，我在班里總很快樂，我們的同學(xué)總十分團(tuán)結(jié)，但其中總有一些"費(fèi)頭子"，破壞了班里快樂的氣氛，這不那些人又開始了。
記得在一天下午，我們?nèi)嘞抡n，我們就去玩"斗雞"我們?cè)谕嬷嬷鴷r(shí)，鄭騏說他不玩了，就往回走，正當(dāng)他推開后門時(shí)，我突然聽到"砰"的一聲，我立刻跑去看發(fā)生了什么，一看原來是王辮儒在教室里跑的時(shí)候，想從后門走，可正好鄭騏去開門，這一下就把王辮儒撞到了。我想去看一下王辮儒的樣子，我把頭伸到后面一看，我驚呆了，王辮儒眼鏡的架子斷了一根，眼睛還被撞紫了一坨。我心里暗暗的想：這下可慘了，鄭騏倒大霉了，這一次一定會(huì)賠錢的呀。我的心像熱鍋上的螞蟻一樣急。我便去給鄭騏說"你怎么這么不小心呀。"鄭騏生氣的說："又不全怪我，要不是他自已跑過來，怎么會(huì)把他撞到呀!"我看到王辮儒坐在地上不吭聲，同學(xué)們也不給老師說就不再想這件事了，回到座位上了。鄭騏也束手無策便走了?？啥愕倪^初一躲不過十五，正當(dāng)我們上體育課時(shí)，一大群同學(xué)跑下來，把鄭騏叫了上去。我一想，就知道一定不是什么好事，果然不出我所料，我等體育課還沒有下時(shí)就一溜煙的跑上去，看看到底是怎么了。發(fā)現(xiàn)鄭騏默默的坐在椅子上，靜靜的寫作業(yè)。我跑上前去問他錢老師給你說了什么。他細(xì)細(xì)的講給我。我聽完后，我十分急，因?yàn)殄X老師說要我們賠錢。我們倆放學(xué)后，害怕的走回了家，我們回家后把事情告訴了爸爸媽媽。爸爸叫我們自己給錢。但不久后傳了一個(gè)好消息，王辮儒的媽媽說家里有個(gè)架子不用賠。經(jīng)過這件事后我再也不馬虎了。
班里的那些事兒篇二
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”時(shí)光老人帶來了美妙的青春，伴隨著課堂的鈴聲無聲無息地潛入了我們的生活。
青春是一首歡快的小曲兒，有節(jié)奏的響起。記得那個(gè)夏天，走廊上一直徘徊著我們的身影。我們?cè)谂叛輧刹吭拕 丢{子和老鼠》、《駱駝尋寶記》。剛一開始，效果十分糟糕，這是多方面造成的：青春的我們十分好動(dòng)，加上話劇人員眾多，排練時(shí)經(jīng)常笑場，吵鬧不已，每次都得先讓他們安靜下來。還有人員總在變動(dòng)，總是停在第一幕。更可怕的是此刻班上男女生內(nèi)訌，于是出現(xiàn)了以下局面：《獅子和老鼠》中是清一色的“革命娘子軍”，“封鎖”了“敵人”的“外援”力量，以至于《駱駝尋寶記》中男生演“仙女”的笑話出現(xiàn)。不過總還是一個(gè)班，后來自然和解了，男女一同交流經(jīng)驗(yàn)，相互指導(dǎo)。經(jīng)過不懈努力，終于取得了圓滿成功。劉老師說，這是我們最成功的一次班會(huì)活動(dòng)。
青春是一片蔚藍(lán)的海，充滿著激情與活力。政治課上的我們，曾為了一場辯論賽而熱血沸騰。李明鈺和肖爾康舌戰(zhàn)高文泉與曾天添。全班八個(gè)組分兩派。雙方爭論得面紅耳赤，頗有“舌戰(zhàn)群儒”的氣勢。因?yàn)榍啻海覀儾豢戏?，我方充分發(fā)揮“鉆牛角尖”的本領(lǐng)，使本處于劣勢下的我們，以壓倒性的優(yōu)勢勝出，硬將黑的變成了白的。緊張、焦慮都煙消云散，取而代之的是勝利的歡呼。
青春是一杯濃濃的咖啡，苦澀而幽長。同樣一個(gè)夏天，我們?yōu)榧t歌比賽而準(zhǔn)備著。整個(gè)過程，全班同學(xué)都認(rèn)真投入了感情，歌聲十分有力。可惜我們有個(gè)致命弱點(diǎn)：速度。不知是何緣故，我們總是比背景音樂快幾拍。盡管我們已經(jīng)很努力了，但在最后的比賽中，還是以失敗為結(jié)局。每次想到這里，班上同學(xué)總是苦笑，心里酸酸的覺得難受。
班里的那些事兒篇三
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光老人乘著馬車飛快駛?cè)ァ＾D(zhuǎn)眼間，我的初中生活已過了一年，這一年中我經(jīng)歷了事兒真是太多了，如夜空中閃爍的星星，數(shù)也數(shù)不清……下面就讓我來聊聊我們班里的那些事兒。
“下課了，請(qǐng)同學(xué)們……”美妙的下課序曲終于響起，同學(xué)們長舒一口氣，早已按捺不住急切飛奔出教室的心兒，個(gè)個(gè)像剛出籠的小鳥一般，三五成群地跑出教室，很快寬敞的教室里只剩下零零散散的幾位同學(xué)。
“今天語文老師竟然沒有拖堂，實(shí)在是太難得了！”
“就是就是！老師今天大發(fā)慈悲，我們終于可以好好休息下咯！”
“你們可別高興太早，下面還有兩節(jié)作文課呢！”
我在座位上，聽著幾位同學(xué)“嘰嘰喳喳”地聊著天，時(shí)不時(shí)插上一句，教室里充滿了歡聲笑語。每周兩節(jié)的體育課，更是有一番眾生其樂之景。
陽光灑滿的地帶，不遠(yuǎn)處有幾位女生臉上洋溢著幸福的笑容，在竊竊私語著，大概又在討論哪本小說了吧！講到高興處，還時(shí)不時(shí)捂著嘴低低笑著，不時(shí)拿眼睛瞟著周圍的人，看看有沒有人過來偷聽。也有一些“貪吃鬼”攥著幾張毛票，直奔小賣部。經(jīng)一番慎重選購后，拎了著兩包零食和抱著幾瓶飲料，從小賣部走出來。邊走邊打開飲料，猛喝上一大口，“啊！真爽！”可樂、橙汁的香氣氤氳在陽光里，蕩漾在寫滿了開心與滿足的臉上。
籃球在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，不偏不倚，進(jìn)入了筐內(nèi)。汗水從他們的臉頰兩側(cè)滑下，浸濕的校服粘在身上。陽光躍到他們紅撲撲的臉上，美麗的青春在這里得到盡情地綻放。
還有那午飯后的一小時(shí)，也有良多趣味。
時(shí)光，如夏日流水般緩緩流淌。在這個(gè)溫暖的大家庭里，我們將以夢為馬，不負(fù)韶華，把我們的班級(jí)生活點(diǎn)綴得更加五彩斑斕、豐富多彩！
班里的那些事兒篇四
班里的生活總是那樣多姿多彩，有花樣繁多的撕名牌，有別出心裁的自創(chuàng)玩法,還有幾件大事鬧的班中沸沸揚(yáng)揚(yáng)！讓我們來看看這件事吧！
“歡迎歡迎”！歡迎“人見人愛”的粉筆頭登場！
什么？是粉筆頭！讀到這你肯定大吃一驚，不過——好戲還在后頭呢！
班中幾位調(diào)皮鬼老毛病又犯了，手又癢了。這次，他們做案的目標(biāo)是粉筆頭！看著，他們的小聰明又來了！
“心靈手巧”的他們做了一個(gè)彈弓，緊接著，主力上場~粉筆頭！嗖！嗖！他們開始了大戰(zhàn)！
一個(gè)個(gè)粉筆頭在教室中穿梭著，花樣繁多，不過同學(xué)們也遭了殃——嗖的一聲過去了，“敵人”沒打中，反倒打中了同學(xué)，同學(xué)的頭上立刻鼓起了一個(gè)大包，一看，不妙，三十六計(jì)走為上策，溜之大吉嘍！同學(xué)也只好自認(rèn)倒霉。粉筆頭在教室里“為虎作倀”搞得教室不得安寧。
我彈，我彈，我彈彈彈。班中同學(xué)色彩絢麗的'衣服就這樣多了幾快白斑。他們的頭目“邢飲料”者最愛偷襲，一件件衣服慘招毒手，然而他卻笑得樂開了花，在那滿地打滾。
副班長也被粉筆頭打中了耳朵，耳朵便立馬紅了起來腫了個(gè)包，變成了紅耳朵。副班長汪予諾火了?！罢l！誰在這里彈粉筆頭”！怒氣直達(dá)一百，誰知那些調(diào)皮鬼還不知悔改，仍然在為偷襲了副班長而幸災(zāi)樂禍。
同學(xué)們一忍再忍，終于告了老師，雷老師霸氣十足，立馬揪出了“兇手”，就這樣被捉住了。
他們一起站在講臺(tái)上，三十六雙眼睛投來鄙視的目光，雷老師絕不姑息這種惡性的事件，罰他們抄論語，下課絕不能出去玩，現(xiàn)在輪到我們暗自竊喜了！“邢飲料”更慘，罰他下課還要跟著雷老師。
“人見人愛”的粉筆頭也人氣大?。?/p>
班里的那些事兒還不止這些，如果還想看，待我下次再寫吧！保準(zhǔn)更精彩，更有趣！
班里的那些事兒篇五
課間十分鐘。整個(gè)教室里鬧開了鍋，像一壺沸騰的熱水：紙飛機(jī)橫沖直撞，上下翻飛；“粉筆炸彈”鋪天蓋地，像天女散花；“喜洋洋”于×在講臺(tái)上扮起了小丑，“灰太狼”張×扭起了秧歌，引得全班哄堂大笑；教室東北角，“大熊貓”王×、“茄子”劉×正在對(duì)弈，引得眾多小男生圍觀，不時(shí)傳來激烈的吵鬧聲；“糞草歌星”小亞手舞足蹈、搖頭晃腦地唱起了許嵩的《清明雨上》；“小妖精”韓×正襟危坐，正照著鏡子，梳頭化妝。
〔畫外音〕花季的我們是躁動(dòng)的，我們的青春躍動(dòng)著激昂的音符。
〔鏡頭二〕一半是海水·惜別依依。
教室里。送行路上。二丫子因?yàn)楦改鸽x婚要學(xué)，這幾天，她整日愁眉不展、悶悶不樂。全班同學(xué)一改往日的嘻哈作風(fēng)，全都沉浸在憂郁之中，沒有說話聲，也沒有讀書聲，更沒有打鬧聲。這天，二丫子要走了，全班同學(xué)為她送行，有送小禮物的，有送賀卡的，還有送精美小零食的。送行隊(duì)伍陣容龐大，真可謂浩浩蕩蕩，就像一條流淌的河流，一直流向200米外的公交車站。臨別那一刻，女生們都嗚嗚地哭泣起來，男生們的眼淚在眼眶里打。
〔畫外音〕花季的我們是多愁善感的，我們的青春像一片柔情的海水。
〔鏡頭三〕這里的正午靜悄悄·鼾聲如歌。
教室里。午飯下肚后，全班同學(xué)都進(jìn)入“休眠”狀態(tài)，整個(gè)教室睡成一片，鼾聲四起。坐在最前排的唐×睡相最為“雅觀”：雙手作枕，大頭側(cè)靠，雙眼緊閉，嘴角流唾。這小子不為身邊的走動(dòng)聲所擾，睡得正香呢！一看這睡相，準(zhǔn)是夢見北京烤鴨了！聽，他的嘴里還咕噥有聲：“唉，抄作業(yè)怎么能叫抄呢。語文上說是借鑒，地理上說是遷移，數(shù)學(xué)上講類比，英語上叫再一聽，便什么聲音也沒有了，此時(shí)的正午靜悄悄??！
〔畫外音〕花季的我們是脆弱的，我們的青春整天被疲勞糾纏著。
〔鏡頭四〕這里的比賽鬧翻天·驕陽似火。
運(yùn)動(dòng)場上。驕陽似火。隨著老師一聲哨響，體育場上騰起了一片灰塵，男同學(xué)爭先恐后地沖出起跑線，開始了1000米的征程。有的如脫韁的野馬，一路領(lǐng)先；有的稍稍落后卻奮力追趕，他們超過別人時(shí)，臉上露出了喜悅的笑容；還有的雖然一直落在后面，但仍不失拼搏精神，緊咬牙關(guān)，堅(jiān)持到最后。在一旁的女生則扯直了嗓子為他們加油鼓勁。整個(gè)體育場上，歡呼聲、嬉笑聲震耳欲聾。
〔畫外音〕花季的我們是張揚(yáng)的，我們的青春流淌著激情與活力的血液。
哎，班里那點(diǎn)事，不論是好事還是壞事，也不論是樂事還是傷心事，現(xiàn)在想起來總是心動(dòng)不已。畢竟，它們都是我們青春歲月里留下來的一粒粒閃亮的珍珠。
班里的那些事兒篇六
有片暖氣不太熱，需要有專業(yè)的工具來輔助處理一下。于是找了物業(yè)。這是務(wù)業(yè)分內(nèi)的事兒，當(dāng)然應(yīng)該是不收費(fèi)的。但聽說，得表示表示才好。
拖了好幾天，人來了，很麻利地干完了，用了十五分鐘吧。臨走，問：是不是得收倆錢兒呀？答：不用不用。于是覺得挺滿意。
隔日，又一片暖氣也出了問題，于是二度找物業(yè)。這次，人家答：你找熱力公司吧。我給你電話號(hào)兒。
不管誰家的理論與王法，反正你是拿他沒辦法。本來不信，想投訴。結(jié)果呢，消費(fèi)者協(xié)會(huì)提供的一部專門受理熱費(fèi)投訴的電話，好幾天就打不通。不至于整體都被投訴者占領(lǐng)吧？于是再找，他們推薦打。打通了才大悟，這是市長熱線。明擺著這就是在推脫責(zé)任，典型的不作為啦。
到是很快打通了。他們建議你打，這到?jīng)]錯(cuò)兒，告訴他們讓我打的，于是，詳細(xì)的問了情況，記錄在案，最后答復(fù)：我們把情況轉(zhuǎn)給你們的熱力公司，你等消息吧。注意：是轉(zhuǎn)給，而不是責(zé)成，或者指令。這等于讓事情又回到了原點(diǎn)。結(jié)果也真是如此，“等”了一周，啥消息沒有。
天越來越冷了，雖然整體室溫仍然20度以上，很幸福，但并不能因幸福而放棄對(duì)熱量的百分之百追求啊。畢竟我是百分之百交了費(fèi)了，浪費(fèi)的極大的犯罪呀。沒辦法，自己花錢想辦法吧。
花錢就是痛快。電話里說了情況談了價(jià)，50元。很快，人就來了。小師傅歲數(shù)不大，簡單地查了一下，然后說試試用簡單的辦法行不行，于是一邊放氣兒一邊措，幾分鐘后，他說：行了，熱了，應(yīng)該沒啥問題了。
果然熱起來了，而且很熱。有些不太相信的感覺，真是強(qiáng)中更有強(qiáng)中手。小師傅收拾了包要走。雖然說好了50元，但畢竟處理得挺快，于是就問：多少錢呀？答：小事兒，不收錢啦。
似乎沒敢相信自己的耳朵，畢竟人家大老遠(yuǎn)來了，交通費(fèi)啥的總是要得的'吧。再說，無論如何人家付出勞動(dòng)了嘛。于是再度要付款。答：不用了，我給別人家干活兒，順便就上這兒來看看唄。小事兒，沒關(guān)系。
我無語了，他既不是有責(zé)任的物業(yè)人員，也不是熱力公司人員，更不是政府的公務(wù)員，而確確實(shí)實(shí)是依靠力氣和手藝吃飯的，多少要點(diǎn)兒總是應(yīng)該且可以理解的呀。
我又很實(shí)在，不愿意委了他的大度與自尊。于是急急忙忙找了一盒香煙，追了出去，他猶豫一下，收了。這讓我安心了一些。
一件小事兒，涉及到如此幾個(gè)人，記錄一下，因?yàn)閷懽謨菏前车穆殬I(yè)。
班里的那些事兒篇七
軍訓(xùn)——單調(diào)、煩躁、艱苦……想起軍訓(xùn)那些事，我真是欲哭無淚。
軍訓(xùn)既是一種苦，也是一種甜。炎熱的夏季，熱鬧的開學(xué)季，一如既往，我們要開始軍訓(xùn)了。本以為那是最輕松、最過家家的軍訓(xùn)，然而，幾天過來，我忽然從天堂墜入了地獄。一開始，我們?cè)谀呛銮绾鲫幍奶鞖庀抡拒娮??！疤ь^、挺胸，兩眼目視前方——”在教官將她已經(jīng)重復(fù)了幾遍的軍姿要領(lǐng)又重復(fù)了一遍時(shí)，看得出來，教官已經(jīng)在崩潰邊緣了，但是，因?yàn)槟悄涿畹奶鞖獯蛟斐隽宋覀兡橇钊俗矫欢ǖ男那?，所以，我們無動(dòng)于衷。不夠，當(dāng)我們?cè)谀菍拸V的操場上，在大步向前飛奔的同時(shí)，接受著陽光熱情的愛撫，有已軍姿站立時(shí)，我慶幸，幸好我們只是那么站著，沒有老是轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去；但是當(dāng)那咸咸的汗水像蟲子一樣扭來扭去地在我身上“爬”過，當(dāng)身體快要進(jìn)入石化狀態(tài)，而又不能動(dòng)一動(dòng)時(shí)，我又開始羨慕旁邊休息的同學(xué)了。
陰天站軍姿，對(duì)我們生活一種挑戰(zhàn)，陽光下做著分解動(dòng)作更是對(duì)我們毅力的挑戰(zhàn)。比如：站軍姿時(shí)，手要緊貼褲縫，抬頭挺胸，兩眼目視前方。要做到這些對(duì)我來說確實(shí)很困難，因?yàn)槲覐男【秃脛?dòng)，總是這摸摸，那動(dòng)動(dòng)，閑不下來。站軍姿對(duì)我來說無疑是滅頂之災(zāi)，但是憑借堅(jiān)強(qiáng)的毅力，我終于堅(jiān)持到了最后一刻！
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班里的那些事兒篇八
星期五放學(xué)，老師突然叫住我讓我留下，并對(duì)我說道：“你寫一些我們班最近發(fā)生的一些事吧。”
我領(lǐng)命而行，坐在位置上思考著，思考著。一不留神。我的眼睛瞄了一下窗邊，那里擺滿了大大小小的花盆，花盆里擺滿了五顏六色的花兒。是這些花兒給我們帶來了新鮮的空氣和芳香。誰放在哪兒的？我的心里冒出了一個(gè)這樣的疑問。對(duì)了！我想一定是我們班那個(gè)神秘的“部隊(duì)”。這個(gè)部隊(duì)是由我們班勞動(dòng)委員***同學(xué)和幾名愛勞動(dòng)的成員組成的，是他們?cè)跊]有人的時(shí)候做出的一件好事吧。
我想去看一看窗上的花，眼睛又瞟了一下后邊的黑板，咦！怎么變化這么大。以前同學(xué)們隨手亂花的畫面不翼而飛了。換來的是一個(gè)生動(dòng)有趣，充滿詩情畫意的手抄報(bào)。上面畫滿了生動(dòng)的人物，動(dòng)物、氣球的畫，他們的身邊是一篇篇文章、笑話和寓言。我又丈二和尚摸不著腦袋了。思考了一會(huì)兒，眉頭舒展開了，他們一定是個(gè)神秘的，我們班的'第二個(gè)無人知曉的部隊(duì)——文學(xué)隊(duì)。這個(gè)部隊(duì)其實(shí)真的很無人知曉，而我也是因?yàn)樯瞄L繪畫的緣故吧。他們邀請(qǐng)我加入他們的隊(duì)伍之中?？赡菚r(shí)，我覺得我一個(gè)男生整天和她們打成一片會(huì)感到不自然而一口拒絕了。
當(dāng)我找到答案而竊喜時(shí)，我的一位好友***來了，他一把抓住我把我生生地拉起來說：“告訴你一個(gè)好消息，我這次考了全級(jí)第一名?！笨此樕夏茄陲棽蛔〉叵矏偅乙苫蟛唤馄饋?；他前幾星期在醫(yī)院里看病，為啥回來了成績不但沒落下來，反而提高了許多？他見我疑惑不解就解釋道：“我剛開始住醫(yī)院那會(huì)兒，感到心里很不安，很緊張。可不是嗎？我能不緊張嗎？都快期中可考試了。可就在我萬般無奈之際，班長和學(xué)習(xí)委員來了。他們倆你一言我一語地給我補(bǔ)課，講得真和老師一樣好。我這次能考第一，全都是他們兩人的功勞……”
不知不覺中，天慢慢地便黑了，可是我還在想著班里的那些小事……。
河南平頂山市郟縣白廟中心校囈語文學(xué)社郭夢陽。
班里的那些事兒篇九
27號(hào)那天，寄出了自己的檔案，忽然感到一種前所未有的輕松。
是時(shí)候總結(jié)一下了，為了壇子里的xdjm，也為了自己。
面對(duì)這次慘勝，還是先說說教訓(xùn)吧。
工欲善其事，必先利其器。研究生入學(xué)考試有著很強(qiáng)的規(guī)律性，所以輔導(dǎo)班的價(jià)值凸顯。
輔導(dǎo)班既有經(jīng)驗(yàn)豐富的老師為你指點(diǎn)迷津，又有合理的.復(fù)習(xí)進(jìn)度幫助你戰(zhàn)勝惰性。
如果條件允許（指的是離上課地點(diǎn)不遠(yuǎn)，或有電腦能上網(wǎng)聽課），建議盡量報(bào)班。
如果可能，不但要給自己的弱科雪中送炭，也應(yīng)該給自己的強(qiáng)勢科目錦上添花。
政治不必下手過早，至少在每年的大綱出來以前，是完全沒必要復(fù)習(xí)的。
如果沒報(bào)輔導(dǎo)班而是自學(xué)，那么任汝芬序列的作用不如紅寶書大。
沖刺階段，不要迷信各家的《考前××題》，華而不實(shí)，幾乎無用。
英語想考高分，必須虛心記憶單詞。根基不牢，則大廈不高。
光是反復(fù)研究真題還不夠，每周做一套模擬題也是相當(dāng)必要的。
作文無論看了多少也是人家的，只有寫了多少才是自己的。
平時(shí)做題，必須工工整整地寫下步驟，千萬不要做對(duì)結(jié)果就萬事大吉。
不要一味追求高難技巧，書上基本的技巧和證明一定要全部弄懂。
后期做模擬題時(shí)，要養(yǎng)成要給自己打分的習(xí)慣。
無論多難多冷僻，只要是知識(shí)點(diǎn)就要復(fù)習(xí)到位，千萬別耍小聰明，給自己縮小范圍。
雖說是真題，也千萬別太當(dāng)真，拿來做做可以，但要小心當(dāng)年出題風(fēng)格和難度的劇變。
對(duì)于簡答和論述題，熟練記憶還不夠，要?jiǎng)庸P寫出來才會(huì)發(fā)現(xiàn)問題。
永遠(yuǎn)不要因?yàn)闀r(shí)間夠用而松懈，也永遠(yuǎn)不要怕時(shí)間不夠而恐慌。
最后兩個(gè)月的好狀態(tài)才是最重要的。見過力挽狂瀾的，也見過功虧一簣的。
一旦決定了考研，就一根筋地全力復(fù)習(xí)，別患得患失，越簡單越好。
說完教訓(xùn)，再說說經(jīng)驗(yàn)吧。
前面談的那些都是戰(zhàn)術(shù)問題，而確定一個(gè)合理的奮斗目標(biāo)則是戰(zhàn)略層面的。
戰(zhàn)略上做對(duì)了，即使戰(zhàn)術(shù)上有些失誤，都是有機(jī)會(huì)彌補(bǔ)的。比如今年的我。
而如果決策不慎，一旦方向錯(cuò)了，那么跑得越快，就會(huì)離終點(diǎn)越遠(yuǎn)。
把復(fù)試的面試環(huán)節(jié)當(dāng)成一個(gè)展示自我的平臺(tái)，把老師當(dāng)成觀眾，他們都很和藹。
無論男生還是女生，都要爭取做到大聲、流利地給出自己的答案。這會(huì)給你增加印象分。
至于抽到的題不好答，要不要換完全應(yīng)該見機(jī)行事，根據(jù)當(dāng)時(shí)的具體情況決定。
說了那么多，完全是自己的心得體會(huì)，不知對(duì)大家是否有用？
如果此貼還能夠起到拋磚引玉的作用，那么我就更加心滿意足了。
歡迎大家在這里提出自己心中的疑問，我一定知無不言，言無不盡。
爭取將東財(cái)版的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大!
班里的那些事兒篇十
我盼星星盼月亮，盼來了春游，可是說好的“跑男訓(xùn)練營”呢？說好的“撕名牌”呢？都說“春雨貴如油”，油有這么下的'嗎？好吧！只能去海洋館了。
海洋館里還是那些魚，大大小小、五顏六色。同學(xué)們一進(jìn)館就興奮了，沒有隊(duì)伍、沒有紀(jì)律，哄到這里、擠到那里。我覺得他們不是為了看魚，只是為了擠得好玩。就這樣大家擠到了水底隧道?！巴郏『孟裨诤５资澜绨。 庇型瑢W(xué)大叫，“看！大白鯊來了！好可怕！”可怕嗎？我怎么覺得那條不那么大的白鯊和我一樣沒精神，送給它咬，它也不會(huì)吃你的。
不回頭往前走，我們來到海豚劇場。兩條小海豚已經(jīng)在水池里迎接我們了。表演一開始，兩只海獅一搖一擺地爬出來。它們做到第一件事就是——吃！做兩個(gè)動(dòng)作后又要吃。反正它們演什么我不記得，只記得它們一直在討魚吃，真是饞啊！終于輪到海豚表演了，它們表演了最正宗的海豚音。我也會(huì)海豚音，可以跟它們比一比，但我是個(gè)講紀(jì)律的觀眾，還是下次比吧。
“這個(gè)好吃，給我一個(gè)。”我左右一看，原來文明觀眾只有我一個(gè)，同學(xué)們已經(jīng)開吃了。對(duì)于他們來說，吃的熱情遠(yuǎn)比看到大。包空了，肚皮滿了，馬馬虎虎的春游也結(jié)束了。再盼吧，盼秋游！
班里的那些事兒篇十一
白紙黑字里，不是單一，是從中成長的色彩。
書描繪了純凈美好的世界，展現(xiàn)了知識(shí)海洋的樂趣，總是用那詩意靈動(dòng)的色彩書寫出奇妙的故事。書是我最好的伙伴，清新的書香構(gòu)成獨(dú)具一格的風(fēng)韻，無論是誰寫得文章，總是他們自己思想的閃光點(diǎn)。
一縷縷清幽的墨香，使我的童年生活泛起了漣漪，不得不說，書陪伴我的日子已經(jīng)太久了，床柜邊總是會(huì)安靜地躺著兩三本書，從《安徒生童話》到郁雨君的小說，偶爾幾本《意林》的雜志，跨進(jìn)中學(xué)以來，似乎不再那么的幼稚了，因此，各種名著占據(jù)了那個(gè)位置。這么說起來，這床柜和書還是我成長的回憶呢！
后來有一本了不起的書走進(jìn)了我的世界，是《居里夫人自傳》。居里夫人雖然擁有盛名，卻依然過著簡樸的生活，因?yàn)樗皇菃我坏臑榭茖W(xué)而奉獻(xiàn)，別無所求，她那淡泊名利的精神，是最值得我們尊敬的。
為了節(jié)省費(fèi)用，居里夫人與她的丈夫在一座破木屋里做研究和提煉鐳，冬天寒，夏天熱，下雨時(shí)的屋頂漏雨，仍是堅(jiān)持不懈，這簡陋的環(huán)境，絲毫沒有使她的決心動(dòng)搖過。歲月在居里夫人身上日益顯露，她變得蒼老，當(dāng)她成功的提煉出鐳時(shí)，是收獲的喜悅，是成功的見證。
居里夫人的人格美使她取得了巨大的成就，對(duì)科學(xué)的興趣與熱情，甘于寧靜與簡單的渴望，堅(jiān)韌不拔的品格與堅(jiān)強(qiáng)的信心，這些就是他成功的所在之處。
這是一個(gè)偉大的女人，是一個(gè)只沉醉于科學(xué)的女人，她所擁有的偉大的人格魅力，總是在字里行間透露，黑白色彩的紙張，被這種精神所豐富。若回過頭來翻閱一遍，也許會(huì)從這真誠質(zhì)樸的語言中發(fā)現(xiàn)更多深刻的蘊(yùn)涵。細(xì)細(xì)品味，書似茶，總是那么有韻味，哪怕抿一小口也總會(huì)品出不一樣的感覺。
班里的那些事兒篇十二
大家好，我們先來猜一個(gè)謎語，春天把我種下地，夏天吃我全不熱，秋天我從地里醒，冬天我在屋里藏。猜猜我是誰？再給一點(diǎn)提示，我是五谷之一的朋友。哈哈，恭喜你答對(duì)了，我就是夏天備受人們青睞的綠豆！
我就是綠豆，小名又叫青小豆，是五谷之一大豆的'朋友。我們?cè)谏讨軙r(shí)期就開始被人們所種植了，我們還認(rèn)識(shí)屈原呢，他的《離騷》里面就提到了我們。我和大豆都是豆子，但他位列五谷之一，和稻、黍、稷、麥這些我見也沒見過的朋友待在一起，被人們供奉著。但是我不得不承認(rèn)它的蛋白質(zhì)比我多，而且營養(yǎng)很豐富，的確是“田里長出的肉”。我們雖然身為雜糧，和山芋是最親密的朋友，卻一點(diǎn)也不被冷落。你會(huì)發(fā)現(xiàn)每家每戶不管是多是少，都要把我們存一點(diǎn)在家里。先不說我們被做成粥來當(dāng)人們的早餐，也可以做成糕點(diǎn)當(dāng)點(diǎn)心。到了夏天，小朋友們愛吃我們做成的冰糕，餐桌上的涼拌菜也有我們的蹤影。
班里的那些事兒篇十三
名字是一個(gè)人的名片，如果世界上沒有名字，而人們就很頭暈。名字是人們溝通的橋梁，是我們生活在世界上的一種證明。
在這個(gè)世界上有許多有趣的名字，比如朱一群、楊一群等。我認(rèn)識(shí)的人還有叫郝健的，這讓我想到了“好賤”這個(gè)詞，哈哈！他爸爸媽媽怎么起了這么好笑的名字。我還有一個(gè)同學(xué)叫章立早，這個(gè)家長怎么給他起了這么潦草的名字。不過想想這個(gè)名字也是可以的，就是希望他能獨(dú)立得早一點(diǎn)嘛！
我的媽媽覺得取一個(gè)好名字是很重要的，他覺得取個(gè)好名字會(huì)影響到未來，所以媽媽找了個(gè)取名大師。大師是什么樣子的呢？估計(jì)是這樣的'：一抖抖白胡子，每說一兩句話就要停一下。大師好大方，一下子提供了5個(gè)名字，整整用了半個(gè)小時(shí)，最后媽媽選了“李奕衡”的名字，這樣我的名字就這樣誕生了。
我的名字的含義是讓我文質(zhì)彬彬，懂禮貌，做一個(gè)精神氣十足的男孩子。不過，萬萬讓我沒想到的是，大師取的名字都會(huì)被笑話。如果我能換個(gè)名字就好了，因?yàn)榇蠹医形摇袄钜回Q”，“李一撇”等。沒想到媽媽知道后反而笑著說，別說以后要是有個(gè)妹妹叫“李奕娜”還很好聽呢。
班里的那些事兒篇十四
開學(xué)，我上三年級(jí)了。咱們的教室從陰面搬到了陽面。我走進(jìn)班，同學(xué)們竟然來的比我還早。我坐在椅子上，往前一看，是劉朔，他這個(gè)假期還是老樣子。我側(cè)眼一看，這是路宇翔嗎？他怎么戴眼鏡了？不過，他戴眼鏡也挺帥的。再看看右邊，是張勱，她也沒什么變化。再看看后面，是趙凌峰，他居然長胖了。李峻豪終于來了，他是我最好的朋友。在這個(gè)假期，咱們只見過一面，他來的時(shí)候還向我微笑，他假期比以前更帥，更胖了。
正在我左顧右盼的時(shí)候，高老師進(jìn)來了。咦？高老師把前簾剪了，還真漂亮。還有一件大事，就是咱們換數(shù)學(xué)老師了，新老師姓陳，比紀(jì)老師還溫柔咧！咱們新加了三門課程，一個(gè)是勞動(dòng)，一個(gè)是計(jì)算機(jī)，還有我最喜歡的`科學(xué)課?？茖W(xué)課里有小實(shí)驗(yàn)、有小觀察、還有養(yǎng)花、養(yǎng)魚、養(yǎng)蝸牛。
這學(xué)期開學(xué)典禮很特別，因?yàn)榻衲晔亲鎳鴭寢尳▏?0周年，咱們每個(gè)人都精心的做了賀卡，我做了一個(gè)藍(lán)色的小星星，上面寫著：祝祖國媽媽建國60周年快樂。
最后一個(gè)小秘密是這學(xué)期咱們要重新選班干部，我要努力，為班級(jí)做貢獻(xiàn)。
班里的那些事兒篇十五
中國象棋是起源于中國的一種棋，屬于二人對(duì)抗性游戲的一種，在中國有著悠久的歷史。由于用具簡單，趣味性強(qiáng)，成為流行極為廣泛的棋藝活動(dòng)。愛下象棋的你，關(guān)于象棋那些事兒，你了解多少呢?下面小編為大家解答一下，希望能幫到您!
一說是韓信。他被呂后囚禁時(shí)，曾與一名獄卒傳授奇術(shù)——象棋。在獄中，韓信取來一根筷子，在地上畫了個(gè)方框，框中畫一條“界河”，河中寫“楚河”、“漢界”四字。接著又在河界兩邊各畫三十六個(gè)小格，并說：“你平時(shí)對(duì)我百般照料，今生今世我再?zèng)]機(jī)會(huì)報(bào)答你了，就把生平所學(xué)的奇術(shù)傳給你吧?！彼f著叫獄卒取來紙筆，把紙裁成三十二個(gè)小塊，布在方框內(nèi)界河兩方。一面的十六塊紙片各寫著帥、仕、相、車、馬、炮、兵等字，另一面的十六塊紙片上寫著將、士、象、車、馬、炮、卒等字。擺好后，韓信邊移動(dòng)紙片邊告訴獄卒：“這個(gè)方框就是千軍萬馬的大戰(zhàn)場，兩面各代表一方的軍力。用兵之道，貴在主帥多謀善變，通盤籌劃、奇正配合，以不變應(yīng)萬變……”并具體地教獄卒如何跳馬、出兵等。因此，西漢開國大將韓信也就成了名副其實(shí)中國象棋的發(fā)明者。他的奇(棋)術(shù)被后人世代相傳至今。
劉邦和項(xiàng)羽的軍隊(duì)。傳聞，劉邦率領(lǐng)義軍在芒碭山起義，并親自在山上斬死一條大白索，這就是民間流傳很久的“高祖斬蛇”的故事。斬殺白蛇后，劉邦便自稱是赤帝的兒子，也就特別喜歡紅色，連軍中的大旗都改為紅色。而項(xiàng)羽則喜歡黑色，他穿的衣服，披掛皆為黑色，就連騎的鳥騅戰(zhàn)馬也都是黑色的。“紅帥黑將”大概由此而來。
據(jù)有關(guān)史書記載，在楚漢大戰(zhàn)中，漢王劉邦曾在廣武山上對(duì)著西楚霸王項(xiàng)羽破口大罵，結(jié)果被楚兵用箭射中，差點(diǎn)丟了性命。對(duì)弈中，將帥如果同在一條直線上，中間又不隔著任何棋子情況下，規(guī)則規(guī)定走子的一方獲勝，這就如同先動(dòng)手的一方把對(duì)方的將(帥)射中了。
前方擒敵，后方坐鎮(zhèn)——反映傳統(tǒng)文化中不為高官厚祿的勇往直前精神，“信”和“忠”的傳統(tǒng)美德。將仕不出，指揮戰(zhàn)場——不拼兵力而靠智取，講究戰(zhàn)術(shù)，運(yùn)籌帷幄。仕不出宮，誓死衛(wèi)將——忠肝義膽，義薄云天。
古人發(fā)明象棋，不在勝負(fù)，在乎樂趣。只看哪一步可以妙手回春，哪一步可以力挽狂瀾，點(diǎn)到為止，勝負(fù)無謂，這便是下棋的最高境界。也體現(xiàn)了戰(zhàn)爭的最高境界——和平。
對(duì)局開始前，雙方棋子在棋盤上的擺法見右圖。
對(duì)局時(shí)，由執(zhí)紅棋的一方先走，雙方輪流走一步。
輪到走棋的.一方，將某個(gè)棋子從一個(gè)交叉點(diǎn)走到另一個(gè)交叉點(diǎn)，或者吃掉對(duì)方的棋子而占領(lǐng)其交叉點(diǎn)，都算走了一著。
雙方各走一著，稱為一個(gè)回合。
走一著棋時(shí)，如果己方棋子能夠走到的位置有對(duì)方棋子存在，就可以把對(duì)方棋子吃掉而占領(lǐng)那個(gè)位置。
一方的棋子攻擊對(duì)方的帥（將），并在下一著要把它吃掉，稱為“照將”，或簡稱“將”?！罢諏ⅰ辈槐芈暶?。被“照將”的一方必須立即“應(yīng)將”，即用自己的著法去化解被“將”的狀態(tài)。如果被“照將”而無法“應(yīng)將”，就算被“將死”。
棋例釋義
對(duì)局中有時(shí)出現(xiàn)雙方著法循環(huán)不變的重復(fù)局面。據(jù)以裁處這種局面的規(guī)則條例，稱為《棋例》。
長將、長殺、長捉、一將一殺、一將一捉、一殺一捉等循環(huán)重復(fù)的攻擊手段，統(tǒng)稱為“禁止著法”。
閑著（含：兌、獻(xiàn)、攔、跟）、數(shù)將一閑、數(shù)殺一閑、數(shù)捉一閑等著法，無論是否重復(fù)，統(tǒng)稱為“允許著法”。
車、馬、炮、過河兵（卒）、士、相（象），均算“子力”。帥（將）、未過河兵（卒），不算“子力”?！白恿Α焙喎Q“子”。
子力價(jià)值是衡量子力得失的尺度，也是判斷是否“捉子”的依據(jù)之一。原則上，一車相當(dāng)于雙馬、雙炮或一馬一炮；馬炮相等；士相（象）相等；過河兵（卒）價(jià)值浮動(dòng)，一兵換取數(shù)子或一子換取數(shù)兵均不算得子。
棋例總則
在任何情況下，均不允許單方面長將。
雙方均為允許著法，雙方不變作和。
雙方均為禁止著法（不包括一方為長將），雙方不變作和。
一方為禁止著法，另一方為允許著法，應(yīng)由前者變著，不變判負(fù)。
棋例通則
允許帥（將）本身步步叫吃對(duì)方的棋子，按閑著處理。
其他棋子和帥（將）同時(shí)捉吃或借帥（將）之力捉吃對(duì)方的棋子，均按捉處理。
兵（卒）本身捉吃對(duì)方的棋子（不含將殺），按閑處理；如形成相互長打局面，則應(yīng)按捉處理。
占據(jù)防守要點(diǎn)，立即構(gòu)成簡明和棋，附帶產(chǎn)生的捉士相（象），按閑處理。
凡走子兼具多種作用時(shí)，應(yīng)從重稱呼和裁處。如殺兼捉，按殺；捉兼兌，按捉等，依此類推。
棋例細(xì)則
在任何情況下，均不許可單方面長將。
凡是走子前不存在捉，而走子后造成捉的（即從沒捉到捉），一律按捉處理。
凡走子后，預(yù)計(jì)下一著能在子力價(jià)值上構(gòu)成得子者，均按捉處理。
凡用作為根的子捉吃對(duì)方的子，也按捉處理。
凡捉子兼具兌獻(xiàn)。送吃，也按捉處理。
凡是原來已經(jīng)捉著子的子或相關(guān)子，走動(dòng)后無新的捉子行為（即從捉到捉）均按閑著處理。
凡形式上捉子，一旦吃子立即會(huì)被對(duì)方將死者,均按閑著處理。
雙方均為禁止著法（不包括單方面長將），雙方不變作和。
其他棋子和帥（將）同時(shí)捉吃對(duì)方的棋子，均按捉處理。
過河兵（卒）子力價(jià)值浮動(dòng)。
發(fā)生互打時(shí)，兵（卒）叫吃子均按捉處理。
凡走子兼具多種作用，從重定性。
占據(jù)防守要點(diǎn)，立即形成簡明和棋,附帶產(chǎn)生的捉士、相（象），按閑處理。[16]
勝負(fù)規(guī)則
勝負(fù)
對(duì)局中，出現(xiàn)下列情況之一，本方算輸，對(duì)方贏：
1.己方的帥（將）被對(duì)方棋子將死或吃掉；
2.己方無子可走（被困斃）；
3.己方對(duì)對(duì)方“長將”或“長捉”；
4.己方發(fā)出認(rèn)輸請(qǐng)求；
5.有步時(shí)要求的，己方走棋超出步時(shí)限制；
6.有時(shí)間要求的，超過規(guī)定時(shí)間；
7.違反比賽規(guī)則。
和棋
出現(xiàn)下列情況之一，為和棋：
1.雙方均無可能取勝的簡單局勢；
2.一方提議作和，另一方表示同意；
3.雙方走棋出現(xiàn)循環(huán)反復(fù)三次，符合《棋例》中“不變作和”的有關(guān)規(guī)定；
4.符合自然限著的回合規(guī)定，即在連續(xù)60個(gè)回合中（也可根據(jù)比賽等級(jí)酌減），雙方都沒有吃過一個(gè)棋子。
班里的那些事兒篇十六
我相信很多人都讀過書，讀書對(duì)于讀書人來說是一種特大的好處，而對(duì)普通人來說，這我就不知道了。
讀書書是什么？書就是我們?nèi)祟愔R(shí)的源泉，莎士比亞也曾對(duì)與讀書思考過，寫下了，書是全世界的營養(yǎng)品，而讀書就是從書中獲取種種你不知道的知識(shí)。讀書也就是好比是串門，它可以讓你上宇宙，下地心，當(dāng)然你也可以在書中自由地遨游，去巴黎，去威尼斯，去埃及，去法國……或許你還可以回到二戰(zhàn)時(shí)期，也可以回到恐龍時(shí)代任你選擇。
當(dāng)然，讀書也要讀好書，書也有好有壞，像漫畫書雜志黃書這些書都是不好的，這些書不但會(huì)改變你的思想品德，而且這些書還會(huì)促使你去做暴力，不講人性的事兒，俗話說，學(xué)好要一年，變壞只需要一分鐘，所以讀好書也十分關(guān)鍵。
還是圍繞讀出這個(gè)主題，我從《魯濱孫漂流記》中體會(huì)到，到面對(duì)困難的不屈；從《白洋定紀(jì)事》中，我體會(huì)到了中華人民面對(duì)日本鬼子的憎恨；從《狂人日記》中，我體會(huì)到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐??；從《愛的教育中》，我獲得了朋友之間濃濃的友情。
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