謝禮是一種以表示感謝之情和回報(bào)對(duì)方友好舉動(dòng)為目的的禮品。總結(jié)應(yīng)注重邏輯性和連貫性，要有明確的開(kāi)頭、主體和結(jié)尾。在這些范文中，我們可以看到不同領(lǐng)域和主題的總結(jié)方式。
寫(xiě)寫(xiě)景寫(xiě)寫(xiě)景文篇一
我的家鄉(xiāng)在山清水秀的黃巖，那里有一個(gè)美麗的龍珠湖，一年四季有著迥然不同的景色。
春天，龍珠湖的四周綠樹(shù)成陰，桃紅柳綠。美麗的龍珠湖芳香撲鼻的桃花，引來(lái)了許多美麗的蝴蝶，招來(lái)了勤勞的蜜蜂忙著釆花粉，百靈鳥(niǎo)在樹(shù)上"嘰嘰喳喳"地歌唱。真是一幅萬(wàn)紫千紅，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的圖畫(huà)啊!
夏天，龍珠湖里的荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán);美麗的荷花穿著一身粉紅色的衣裳從大圓盤(pán)之間冒出來(lái)，有的亭亭玉立，有的彎下腰，像害羞的小姑娘。蜻蜓立在荷花上，像仙女在翩翩起舞，真是"小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。"秋天，樹(shù)上的葉子變黃了，像一只只美麗的彩蝶飄落下來(lái)。黃葉落在湖面上，小螞蟻把葉子當(dāng)做小船，在湖里航行。一條條鯉魚(yú)有的相互追逐，有的躲在樹(shù)葉下捉迷藏。
冬天，龍珠湖穿上了雪白的棉襖，河面結(jié)了一層薄冰，像一面明亮的大鏡子。這時(shí)，美麗的臘梅，迎著風(fēng)雪，昂首怒放。
家鄉(xiāng)的龍珠湖，一年四季景色.誘人，真是一座美麗的大花園。我愛(ài)ni，家鄉(xiāng)的龍珠湖。
寫(xiě)寫(xiě)景寫(xiě)寫(xiě)景文篇二
黎明時(shí)分，林中百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴；太陽(yáng)慢慢地從天邊爬起，周邊的云彩染上了不同的色彩；牽牛花吹起了小喇叭喚醒了小蟲(chóng)們。
太陽(yáng)爬上天空，射出萬(wàn)丈光芒時(shí)，小花的葉片向上綻開(kāi)；雨姑娘的蹤跡也被抹去。好心的太陽(yáng)，給河流換上了波光粼粼的衣服。當(dāng)雄鷹劃破天際時(shí)，動(dòng)人的是，一只雌鳥(niǎo)喂雛鳥(niǎo)吃食。
太陽(yáng)猛烈地照耀著大地，午時(shí)花開(kāi)了，那樣子像極了一朵炸開(kāi)的彩云。一只五彩斑斕的蝴蝶飛到了花瓣上，與午時(shí)花比美。河水也越發(fā)光亮了，大叔們貪婪地吸食著陽(yáng)光，河水。突然間，一只蟬打破了這寧?kù)o的時(shí)光。
傍晚時(shí)，一只兩只螢火蟲(chóng)提著紅色的燈籠，為迷路的小蟲(chóng)指路，蛐蛐被螢火蟲(chóng)的火光領(lǐng)了出來(lái)，哼著動(dòng)人的歌與孩子們追逐打鬧，一切都是那么和諧呀！
寫(xiě)寫(xiě)景寫(xiě)寫(xiě)景文篇三
在我們學(xué)校綜合樓的前面，有一個(gè)廣場(chǎng)。這是我最?lèi)?ài)的地方，它的名字就叫做——青春廣場(chǎng)。
青春廣場(chǎng)周?chē)性S多棕櫚樹(shù)和塔松。從遠(yuǎn)處看，棕櫚樹(shù)就像頭頂插了一根避雷針的大傘。你瞧，它的樹(shù)干真壯啊，壯得像一個(gè)個(gè)名副其實(shí)的校園衛(wèi)士;它的樹(shù)干真高啊，有綜合樓三四層高呢，猶如在城市里的高樓大廈。那塔松呢，就像毛茸茸的寶塔。每逢圣誕節(jié)的時(shí)候，塔松就煥然一新：鈴鐺、蝴蝶結(jié)、彩球、禮物和彩色的繩子，都被掛在樹(shù)上。風(fēng)姐姐只需吹一吹，他們就跳起舞來(lái)，仿佛在說(shuō)：“讓我們一起歡迎圣誕節(jié)到來(lái)吧!”
青春廣場(chǎng)旁有一個(gè)美麗的花圃，那花圃一年四季都盛開(kāi)著美麗的花朵。花圃里的花朵顏色不一，美麗極了：有的花兒是紅色的，紅得像燃燒的火焰;有的花兒是紫色的，像紫得發(fā)亮的茄子;還有的是白的，猶如一個(gè)雪白的雪球。
現(xiàn)在讓我們換一個(gè)角度，來(lái)看看青春廣場(chǎng)左邊的噴水池吧!噴水池是由綠色、藍(lán)色和白色的瓷磚砌成的。每當(dāng)節(jié)假日來(lái)臨時(shí)，噴水池就會(huì)噴出水來(lái)，那從噴水池里噴出來(lái)的水，像活蹦亂跳的小精靈，像撐開(kāi)的大傘，像晶瑩剔透的王冠。看著看著，我入迷了。我感覺(jué)我好像也是水池里的一滴水。我和我的伙伴們?cè)谒锉陌。?，欣賞著身后高大的棕櫚樹(shù)，觀賞著花圃里美麗的花朵，聆聽(tīng)著從教室里傳來(lái)的朗朗書(shū)聲。過(guò)了一會(huì)，我才回過(guò)神來(lái)，連我自己都忘了，我這是在欣賞美麗的噴水池呢!
啊，真美啊，校園的青春廣場(chǎng)，我愛(ài)你!
美麗的休閑廣場(chǎng)。
我家鄉(xiāng)的休閑廣場(chǎng)是美麗的休閑廣場(chǎng)。
在秋天樹(shù)葉飄落，秋風(fēng)氣爽的時(shí)候，廣場(chǎng)上人少了些，但到了晚上人就多了，老人在跳著舞蹈，放著音樂(lè)，音樂(lè)真好聽(tīng)。小孩子在玩一種會(huì)發(fā)光的東西，它被射到天空，發(fā)出五彩繽紛的顏色，非常漂亮，看著他們玩的很開(kāi)心，我也不僅和他們一起跳了起來(lái)。
我好喜歡這美麗的休閑廣場(chǎng)呀!
美麗的小廣場(chǎng)。
我們的學(xué)校最引人注目的要屬新建的小廣場(chǎng)了。
早晨，一走進(jìn)校園，就會(huì)聞到一陣陣淡淡的清香，這是從哪兒發(fā)出的?哦!那就是我們廣場(chǎng)上的花壇。兩個(gè)酒杯形的花壇放在廣場(chǎng)的兩邊，就像兩個(gè)威武的小戰(zhàn)士。里面放著一盆盆香氣撲鼻的花，它們?nèi)奸_(kāi)放著，在陽(yáng)光的映照下，就像一個(gè)個(gè)俊俏的小姑娘帶上了金燦燦的珠寶。中午的時(shí)候，一只只小蜜蜂“嗡嗡嗡……”地飛來(lái)了，這些勤勞的小伙伴，采走了香的粉，釀出了甜的蜜。
廣場(chǎng)的地面上鋪著一塊塊五顏六色的街磚，遠(yuǎn)看像是鋪著的一層花地毯。聽(tīng)老師說(shuō)，這兒是我們同學(xué)們的大舞臺(tái)，我們將要在這兒舉行活動(dòng)，同學(xué)們可以在上面大顯身手呢!我們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)躍躍欲試。
石桌和石凳像害羞似的“躲”在廣場(chǎng)的兩邊，光滑的大理石桌面，看上去舒服極了，我們還可以在這兒休息，下棋……多么的愜意，自在啊!
彩旗迎風(fēng)招展;四個(gè)燈柱，像巨人高高聳立著;一塊塊銅牌在天橋上閃閃發(fā)光……把我們的學(xué)校打扮得多姿多彩。
我愛(ài)我們的學(xué)校，我愛(ài)我們學(xué)校的小廣場(chǎng)。我更為能在這樣的校園里學(xué)習(xí)感到驕傲!自豪!
寫(xiě)寫(xiě)景寫(xiě)寫(xiě)景文篇四
我喜歡我們的校園，喜歡校園里的教學(xué)樓，喜歡校園里的操場(chǎng)，但是我更喜歡的就是學(xué)校的花壇。
春天，柳樹(shù)發(fā)芽了，冬青還是那么的綠，迎春花來(lái)迎接春天的到來(lái)，櫻花開(kāi)出來(lái)紅色的花蕊，桃樹(shù)上也開(kāi)出了桃花，花壇里的孔子雕像在提醒我們要好好學(xué)習(xí)，我們?cè)谶@里玩耍，非常開(kāi)心。
夏天，月季花開(kāi)了，牽牛花也開(kāi)了，就像一個(gè)小喇叭，串紅也開(kāi)出來(lái)花，紅紅的，就像火焰非常的紅，雞冠花也開(kāi)了，像雞冠一樣，牡丹也開(kāi)花了，花兒把蜜蜂和蝴蝶引來(lái)了，柳樹(shù)在風(fēng)中跳舞，真是：。“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。我們?cè)诹鴺?shù)下乘涼，學(xué)習(xí)，玩耍。
秋天，所有的花都凋謝了，只有菊花含苞怒放，柳樹(shù)的葉子掉了下來(lái)，就好像給我們鋪上了黃色的地毯，我們?cè)邳S黃的，軟軟的地毯上玩耍，可開(kāi)心了。
冬天，菊花也凋謝了，只有梅花開(kāi)著，所有樹(shù)上的葉子都掉了下來(lái)，只有塔松挺著胸，昂著頭就像士兵一樣，保衛(wèi)著我們的學(xué)校，雪花在空中飄下來(lái)，給我們的學(xué)校鋪上了銀色的地毯，我們堆雪人，打雪仗開(kāi)心極了。
我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)我們的花壇。
寫(xiě)寫(xiě)景寫(xiě)寫(xiě)景文篇五
夏天的時(shí)候，我最喜歡去的地方是縫山公園。
縫山公園是一個(gè)依山而建的公園，如今已經(jīng)成為人們度假休閑的好去處。拾級(jí)而上，路兩旁草木郁郁蔥蔥，清新的空氣中夾雜著悅耳的蟲(chóng)鳴，偶爾還有幾只蝴蝶翩翩起舞給人帶路;樹(shù)上的鳥(niǎo)兒唧唧喳喳地叫個(gè)不停，像是在歡迎我們的到來(lái)，又像是在演奏一首歡快的樂(lè)曲。
我舅舅家雖然在鄉(xiāng)下，但是他們那里的風(fēng)景不僅美麗，而且也非常獨(dú)特。
早上我一起床，就去舅舅趕鵝的淡水湖了。那個(gè)淡水湖很靜，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);它很清，清的仿佛像雨露一樣;它很綠，綠的像一塊美麗的翡翠鑲嵌在舅舅家。
我尋找著湖的源頭，忽然一簾10米多高的瀑布引入眼簾——那就是湖的源頭。
玩累了，舅舅就帶我去花海玩。來(lái)到一望無(wú)際的花海，我第一個(gè)念頭是美啊!第二個(gè)念頭是美啊!第三個(gè)念頭還是美啊!你看那美麗的蝴蝶花，仿佛是一只只可愛(ài)的蝴蝶在花叢中穿梭。小白菊也不再膽怯，慢慢地抬起頭。這幾種野花雖然遠(yuǎn)不如名花那么美麗，但卻異常漂亮。
在舅舅的呼喚聲中，我戀戀不舍地離開(kāi)了花海。
寫(xiě)寫(xiě)景寫(xiě)寫(xiě)景文篇六
冬是一個(gè)冷酷的殺手，他扼殺了許多可愛(ài)的小生靈。他使花朵凋謝，小草枯萎，落葉凋零，你看，那白楊的葉子在一夜之間全部落盡了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像是一條金黃的波濤上下翻騰，你聽(tīng)，花兒在風(fēng)中嘆息的聲音，小草在月下哭訴的話(huà)語(yǔ)，是多么的無(wú)奈與悲傷。鳥(niǎo)兒們聽(tīng)見(jiàn)了它們的嘆息與哭訴。躲到了沒(méi)有冬季的南方。
但冬天又是一個(gè)溫柔的姑娘，她給朝陽(yáng)抹上紅潤(rùn)，給大地披上白紗，你瞧，那堪藍(lán)的天空中旭日像醉漢的面孔漲的通紅地從樹(shù)后出現(xiàn)了。它的光輝照射著大地，給人們帶來(lái)了一絲溫暖。鄉(xiāng)間小路覆滿(mǎn)了白霜，在人們腳下踏的簌簌作響。
冬天是一位風(fēng)燭殘年的老人，他步伐蹣跚，歷盡蒼桑，飽受風(fēng)雪的磨難，但是他依然不改對(duì)大自然的愛(ài)戀，你看，越冬的麥苗身上，是他蓋上的棉被，繁葉落盡的樹(shù)下，是他執(zhí)意培上的冬肥，害蟲(chóng)肆虐的田間，是他施上的殺蟲(chóng)劑，他使青松更蒼翠，使冬梅更芬芳，使天更高，地更遠(yuǎn)。人們更堅(jiān)強(qiáng)，他把自己最好的東西都奉獻(xiàn)給了這個(gè)世界，對(duì)于自己，沒(méi)有絲毫保留，當(dāng)春天的腳步逐漸走近的時(shí)候，他又是那樣斷然離去，把希望與祝愿給了新的一年。
冬天，不論你以什么樣的姿態(tài)展現(xiàn)在我們的面前，你都是最冷艷的，是最美的，也是最令人懷念的。
美麗的冬天。
我喜歡冬天，雖然她沒(méi)有春天的勃勃生機(jī)，沒(méi)有夏天的綠樹(shù)成蔭，沒(méi)有秋天的果實(shí)累累，但她具有她高潔得特有美麗。
“呼——呼——”，一陣陣風(fēng)和著美妙的音樂(lè)送進(jìn)我的耳畔。我推開(kāi)窗戶(hù)，“哇塞。下雪了。”我被眼前的美景所吸引。潔白的雪花從天空中飄落下來(lái)，像仙女散花，像云兒姐姐的脂粉，更像一只只正在翩翩起舞的白色蝴蝶。構(gòu)成了一幅潔白美麗的雪景圖。
我在心里默默贊美著：雪姑娘太棒了，把世界打扮得如此美麗，為樹(shù)木戴上了朵朵雪梨花，給房頂鋪上了一條條白色的毯子，為那綠色的麥田也披上了潔白的棉被，整個(gè)世界變成了銀白色的世界。我用手接了幾朵小雪花，剛要低頭欣賞，轉(zhuǎn)眼間就化了。厚厚的雪看上去那么柔軟，那么舒服。我推門(mén)來(lái)到院子里，腳踏雪地，發(fā)出咯吱咯吱的聲響，清脆而響亮，舒服極了。
冬天是孩子們的世界?？矗⒆觽兒孟駚?lái)到歡樂(lè)的樂(lè)園，盡情的玩耍。幾個(gè)頑皮的孩子在用力的滾著一個(gè)大雪球，哦，原來(lái)是當(dāng)做雪人的頭，看他們又找來(lái)兩塊圓圓的煤炭作為雪人的眼睛，又滾了一個(gè)圓圓的雪蛋當(dāng)做雪人的鼻子，然后把她安在早已修好的雪人的身子上，等把胳膊和手安裝好了，一個(gè)威武的雪人就立在了院子當(dāng)中。其中一個(gè)同學(xué)找來(lái)一根木棒，在雪人的背部寫(xiě)上“俠士”。
堆完了雪人，又開(kāi)始玩打雪仗的游戲，他們頭上、身上都沾滿(mǎn)了雪，成了一個(gè)個(gè)名副其實(shí)的雪人。笑聲響徹在大街小巷，完全沉浸在幸福歡樂(lè)的氣氛之中。
冬雪裝點(diǎn)了美麗的河山，給孩子們?cè)鎏砹藲g樂(lè)，也為來(lái)年的小麥豐收奠定了良好的基礎(chǔ)。
我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬天的白雪。
美麗的冬天。
我愛(ài)秋天已經(jīng)過(guò)去，冬天已經(jīng)來(lái)了，我瑟縮著身子，跑著進(jìn)學(xué)校，我的身上是冰冷的，忽然間頭頂上幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)，我嗅到他們快樂(lè)的氣息，我不那么冷了。
冬天是非常冷的，說(shuō)實(shí)話(huà)我并不喜歡冬，因?yàn)槎鞀Z走了綠的生命，我頂著北風(fēng)向?qū)W校走去，一個(gè)中年人與我擦肩而過(guò)，我嘗到了他乘風(fēng)的快感，但是他一回頭，必將堅(jiān)持不住，我也會(huì)有的，當(dāng)我到達(dá)目的地，勝利返回時(shí)，也會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)的，冬天是很公平的，我不那么討厭冬天了。
下雪了，大雪覆蓋著地面，地面上暗藏著危機(jī)，你一不小心，將會(huì)滑到，一個(gè)小孩在我前面歡快的跑著，在雪地上留下腳印，我踩著他的腳印向前去，他很勇敢，不怕危機(jī)，冬天是不會(huì)給勇敢者留下陷阱的，我努力學(xué)著那個(gè)小孩，努力的做著勇敢者，努力的快樂(lè)的奔跑，冬天是善良而殘酷的，它將經(jīng)受不住考驗(yàn)的花草樹(shù)木都給予懲罰，將松樹(shù)、柏樹(shù)、臘梅開(kāi)放，為這個(gè)單調(diào)的大千世界增加了一點(diǎn)色彩。我開(kāi)始有點(diǎn)喜歡冬了。
冬天默默的給生命以考驗(yàn)，冬天鍛煉強(qiáng)者，勇敢者。若沒(méi)有了冬，那么生命將會(huì)一帆風(fēng)順，生命也會(huì)無(wú)味而索然，只有強(qiáng)者才可以生存在這個(gè)世界上，弱者是會(huì)被淘汰的，冬天是位嚴(yán)歷的老師，當(dāng)你經(jīng)受不住挫折、失敗和鍛煉時(shí)，它將會(huì)把你毫不猶豫的劃掉。冬天是善良且公平的。當(dāng)你在春夏秋中吃喝玩樂(lè)時(shí)，不要忘了冬天是會(huì)來(lái)考驗(yàn)?zāi)愕摹?/p>
啊!冬天，你是多么的堅(jiān)強(qiáng)不屈，你是多么的善良，多么的公平，我愛(ài)冬天，我愛(ài)你那給生命考驗(yàn)的精神!
寫(xiě)寫(xiě)景寫(xiě)寫(xiě)景文篇七
轉(zhuǎn)眼間寒冬悄悄地離去，暖春趁著人們不注意悄悄地潛入人間，一切都在悄然發(fā)生著改變，天氣變暖，春意勃發(fā)。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)大雨的洗禮，春天徹底降臨世間。
走進(jìn)田野，小草為她披上了綠衣，小花把她襯托的千姿百媚。溫暖的春風(fēng)拂過(guò)她的臉頰，綠油油的小草們跳起了舞，還高興地歡呼起來(lái)，像是在歡迎著春天的到來(lái)。放眼望去，陽(yáng)光下的田野散發(fā)著讓人離不開(kāi)眼的綠色光芒，讓人為之著迷，生出在其打兩個(gè)滾，睡上一覺(jué)，又或者盡情玩耍的念頭，這一定是個(gè)放松的好地方！
我忍不住脫掉外套和鞋子，快速的奔向田野一下子就躺在了上面，小草軟綿綿的，涼涼的。望著湛藍(lán)的天空，引出無(wú)限遐想：幻想嫦娥和后羿的故事，幻想未來(lái)的人生道路。一切都是那么美好，那么愜意，放空世俗帶來(lái)的煩惱，在藍(lán)天下享受這一片凈土，享受大自然的饋贈(zèng)。
想著，想著，也許是一切太美好，我竟不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)我睜開(kāi)惺忪的睡眼映入眼簾的是綠油油的田野，我才后知后覺(jué)地想起，我竟然在這里睡著了！“咕嚕嚕……咕嚕嚕……”我臉一紅，連忙張望四周，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人才松了一口氣。拿起手表一看，呀！都到飯點(diǎn)了！連忙起身，一看到這美麗的田野，突然有點(diǎn)舍不得，又坐了回去，望著田野靜靜的發(fā)呆。
當(dāng)夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候，落日的余暉灑在田野里，又是另一番景象。天邊的云霞襯得田野更加?jì)擅?，小草微微泛著黃色，許多小花已經(jīng)回到家中，準(zhǔn)備過(guò)夜，養(yǎng)精蓄銳，等待明天到來(lái)，綻放更美的自己。太陽(yáng)從西邊落下，月亮從東邊升起，田野進(jìn)入了睡眠。我只好戀戀不舍地回家，期待明天的相遇。
田野，讓我流連忘返的田野，讓我贊嘆你的美好，讓我表示真心的感謝，讓我對(duì)你進(jìn)行由衷的祝福。記住，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
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寫(xiě)寫(xiě)景寫(xiě)寫(xiě)景文篇八
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)山頂上有一個(gè)特別大的“手術(shù)針”，像一個(gè)銀色的月牙，這就是縫山公園的由來(lái)。耳畔突然傳來(lái)悶雷般的隆隆聲，只見(jiàn)瀑布從山頂奔瀉而下，猶如千軍萬(wàn)馬浩浩蕩蕩，從天而降。流水飛濺到巖石上，像一顆顆斷了線(xiàn)的珍珠，晶瑩剔透。層層霧氣透過(guò)陽(yáng)光，五彩繽紛，霞光萬(wàn)道。
山腳下東西兩邊各有一個(gè)人工湖，我稱(chēng)它們?yōu)椤叭仗丁焙汀霸绿丁薄ＮL(fēng)吹來(lái)，湖面上波光粼粼。青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，三三兩兩的人群來(lái)到湖邊散步、小憩、放松心情，盡情享受這迷人的風(fēng)光。而我也禁不住水的誘惑，不顧媽媽的阻攔，下水尋樂(lè)。清涼的水沖過(guò)腳面，一下子涼到了心里，舒服極了!湖邊水聲悅耳，連同游人的歡聲笑語(yǔ)，匯成了歡樂(lè)的海洋。
夕陽(yáng)西下，在媽媽的一再催促下，我才戀戀不舍地踏上了回家的路，可那快樂(lè)的感覺(jué)久久難忘。
寫(xiě)寫(xiě)景寫(xiě)寫(xiě)景文篇九
世界上有許多美好的景物，日出日落、春去春來(lái)、云飄雪降、山海湖泊、名勝古跡等。每一個(gè)景物都值得我們?nèi)ビ涗浵聛?lái)。那么怎么寫(xiě)寫(xiě)景。
作文。
呢?寫(xiě)景作文的寫(xiě)作技巧是什么?下面就是本站小編給大家整理的怎樣寫(xiě)寫(xiě)景作文的技巧，希望大家喜歡。
1、重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)。
好的寫(xiě)景作文，往往不取決于你在文章中羅列了多少個(gè)景物，也不在于你選擇的景物是否每個(gè)都能引起讀者的興趣。寫(xiě)景物，必須抓住重點(diǎn)具體描寫(xiě)。
寫(xiě)景作文最容易范的二個(gè)錯(cuò)誤，一是將它寫(xiě)成“流水帳”，寫(xiě)了很多景點(diǎn)，但每個(gè)景點(diǎn)都是一筆帶過(guò)，沒(méi)有很好的選出其中一處，進(jìn)行具體描寫(xiě);二是文章詳略安排不合理，開(kāi)頭部分介紹過(guò)細(xì)過(guò)長(zhǎng)，而文章中間部分去沒(méi)有很好地展開(kāi)。
2、突出景物的特點(diǎn)。
什么是景物的特點(diǎn)?景物的特點(diǎn)指的是該景物與其它景物的不同之處。找出景物的特點(diǎn)之后，再進(jìn)行具體的描繪，不可一筆帶過(guò)。用什么方法把景物寫(xiě)具體呢?充分運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，把景物寫(xiě)得更具體，更生動(dòng)形象、真實(shí)感人。
3、融入自己的真實(shí)情感。
單一的景物描寫(xiě)，再美的景物也無(wú)法感染讀者，給讀者留下美好的心理享受。因此，在寫(xiě)景的同時(shí)，要融入自己的真實(shí)情感，借助于對(duì)景物的描寫(xiě)，來(lái)表達(dá)自身的情感。
4、動(dòng)靜結(jié)合。
這里的“動(dòng)”，一是指景物本身的動(dòng)態(tài)，二是指人物的活動(dòng)(游玩、戲嬉、奔跑)和動(dòng)物的活動(dòng)(覓食、跳躍)等等，寫(xiě)景作文必須將景物的描寫(xiě)與人和動(dòng)物的活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，才會(huì)給人一種美感和親切感。
夜，靜的出奇，四周沒(méi)有一絲聲響，只聽(tīng)到自己輕輕的呼吸聲，卻也盡力壓抑著，怕驚擾了夜的寧?kù)o。
窗外，目光所及之處，大多已是一片黑暗，只有少數(shù)的窗還亮著燈光，透過(guò)厚重的窗簾泄露出些許的燈光，在這樣的夜，只有星星，這只屬于夜的精靈，依然掛滿(mǎn)了天空，發(fā)出冷幽的光，雖耀眼，卻并不刺眼，偶然有一片薄薄的云飄過(guò)來(lái)，也似乎不忍遮了星的光，迅速的飄走。
不遠(yuǎn)處，傳來(lái)了一陣嬰兒的啼哭聲，只哭了幾聲便沒(méi)有了聲響，想必是被年輕的母親抱在懷里，輕聲吟唱著催眠曲，憨憨的睡去了，好乖的寶寶，他也知母親的辛苦。
這樣的夜，溫柔而沉靜的夜，最易讓人浮想聯(lián)翩，站在窗前，感受著秋的微微的涼意，閉上眼，任思緒飄飛，走得極遠(yuǎn)極遠(yuǎn)，你盡可以把你的想像力發(fā)揮到極致，雖未下雪，你可以想著這樣寧?kù)o的雪夜的情景，雖然晴空萬(wàn)里，你可以想著有冰涼的雨絲飄在臉上的感覺(jué)，雖然已是秋天，你也可想到那句快灸人口的名句，風(fēng)乍起，吹皺一池春水。
雖未到秋風(fēng)掃落葉的時(shí)候，但在這樣的深夜里，依然會(huì)感到有絲絲的涼意，不要怕冷，就這樣感受著秋帶來(lái)的清爽，品味著秋夜的幽靜，在靜謐的深夜里，放飛思緒也是一種幸福，而這種幸福的感覺(jué)在人聲嘈雜的白日里是無(wú)法感受得到的，而我卻又是何等的幸運(yùn)，享有了這種特別的幸福。
風(fēng)似有似無(wú)的吹著，雖然是秋夜的風(fēng)，卻沒(méi)有那種秋風(fēng)起處猶自寒的感覺(jué)，在風(fēng)中搖擺的樹(shù)們已然沒(méi)有了夏日里的醒目的翠綠，顯得沉郁和無(wú)奈且略顯枯干的墨綠，在昏黃的路燈下，輕輕舞動(dòng)著枝條。
那些曾經(jīng)嬌美的花朵，在秋日里早已變得憔悴不堪，迎著風(fēng)瑟瑟而動(dòng)，在白日里引來(lái)無(wú)數(shù)的憐惜和嘆息，在此時(shí)盡可能將自己包裹在夜里，隱匿了可憐的枯黃，不愿被人看到曾經(jīng)鮮艷高傲而如今花容慘淡的模樣。
夜，在這樣沉靜的，清幽的夜，又藏著多少不被人知的秘密，隱去了無(wú)數(shù)的不愿被他人所看透的隱私和痕跡。
深夜不眠的我，可以無(wú)邊無(wú)際的盡情暇想，抑或許我什么都未想，我只是在靜靜的欣賞著這樣的夜。
一縷輕柔的月光透過(guò)窗子，撒在了窗臺(tái)上。窗臺(tái)宛若鍍了銀。我猛然記起，快到中秋節(jié)了，現(xiàn)在正該是滿(mǎn)月的時(shí)候，這時(shí)的月兒一定很美吧!
于是，我下得樓來(lái)賞月。好圓好豐滿(mǎn)的月啊!遠(yuǎn)處還有幾顆閃閃爍爍的星星，更給這月夜增添了幾分詩(shī)意。
沿著通往花園的小路，我漫無(wú)目的地走著，整個(gè)世界仿佛沉浸在銀色的光海中，烘托著充滿(mǎn)溫馨靜謐的夜。我也置身在這月光之海中了。月光灑滿(mǎn)了我的衣服，溫暖著我的心——我覺(jué)得太陽(yáng)的溫暖過(guò)于熱烈奔放;星光又孤寂清冷了些。只有這溫柔恬靜的月光，才能這般地恰到好處。月華浸染著整個(gè)大地，我的周?chē)辉鹿庹盏醚┝?，世界完全籠罩在圣潔的氣氛里。我的感官模糊了，心靈也在這圣潔中升華。
小道旁，大朵大朵的菊花沐浴在月光里，被風(fēng)兒吹得在睡夢(mèng)中也露出了歡欣的笑容。
轉(zhuǎn)過(guò)池塘，我坐在蘑菇亭下。抬起頭來(lái)，仰望著無(wú)窮的蒼穹和那蒼穹中的明月。思緒便如脫韁的野馬飛馳在無(wú)際的原野——這純潔的月光啊!我今夜終于體會(huì)到了你博大的自然氣息?！懊髟聨讜r(shí)有，把酒問(wèn)青天……人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難權(quán)。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！蔽疫h(yuǎn)在異地的朋友啊，此時(shí)也一定會(huì)在這美麗的夜里，遙望這月兒吧!
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”
——僧志南《絕句》。
從我來(lái)到這個(gè)世界上起，洋洋灑灑地?cái)?shù)過(guò)去，至今已度過(guò)十五個(gè)年頭了。春去秋來(lái)十五載，也算看過(guò)了世間美景，至今仍憶，那“春江花月夜”之盛景。
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)?！庇辏_(kāi)始淅淅瀝瀝地下了，淺風(fēng)輕嘆，那淡淡的綠色也隨之搖擺，舒展著它們纖細(xì)的腰肢。“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！鼻疲谴河昵那牡貋?lái)了。濃濃的夜色，交織著密密的雨絲，弄風(fēng)起舞，輾轉(zhuǎn)于夜空，站在窗前，看雨打在浮萍，花葉上，看那從天降落的美麗。
支離破碎的煙雨飄零，水鄉(xiāng)暈染的墨汁浮沉。這春的氣息，宛若那煙雨江南，是從那水鄉(xiāng)中走出的女子——神韻憂(yōu)愁。
偶爾，也喜歡在高處，俯瞰那絢爛的風(fēng)景：大團(tuán)大團(tuán)的綠色，在陽(yáng)光下展開(kāi)一片旖旎，淡淡的霧氣，氤氳著這水墨畫(huà)般的景色。深深的，淺淺的，明晰的，暗淡的。
明晰，暗淡，不斷的交織著，夾雜著，編織、綻放出屬于它們的獨(dú)特的美麗。那是屬于春的，是春的顏色。
喜歡一句詩(shī)，“雨橫風(fēng)狂三月暮，門(mén)掩黃昏，無(wú)計(jì)留春住?！甭?tīng)到這詩(shī)，總會(huì)想起，那江南春天煙雨蔥蘢的景象。何嘗不是這樣呢?冬日隨后的云淡風(fēng)輕，鶯歌燕舞;江南的雨絲細(xì)縷，暖風(fēng)拂面;水鄉(xiāng)的秧田返青，菜花遍黃;亦或是晚鄉(xiāng)的牧童短笛，漁歌唱晚吧!
種一株春草，采一朵春花，集一滴春露，收一縷春風(fēng)，讓自己在這個(gè)春意盎然的世界里肆意迷茫，被這樣朦朧的氣息包圍吧!春，不知不覺(jué)得來(lái)，不知不覺(jué)的走，我也愿隨這春的腳步踏來(lái)，遠(yuǎn)去。
“歸來(lái)笑拈梅花嗅，春在枝頭已十分?！辈乓恢εD梅，細(xì)聞它的清香。那是冬日里的最后一枝臘梅，它與我一同，站在冬末春初，看春來(lái)到。
王維的《鳥(niǎo)鳴澗》中道，“月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。”
晏幾道的《臨江仙》中道，“落花人獨(dú)白，微雨燕雙飛?！?/p>
春已至，請(qǐng)看春之顏色。
若吾不憐，誰(shuí)能憐君?
寫(xiě)寫(xiě)景寫(xiě)寫(xiě)景文篇十
這幾天，大家都在說(shuō)要下雪。一早醒來(lái)，我連忙穿好衣服拉開(kāi)窗簾往外看。??！我被眼前壯觀的雪景迷住了。近處的、遠(yuǎn)處的房子和樹(shù)都是一片白色，分不清哪兒是哪兒了?？罩醒┗ㄟ€在漫天飛舞，地上就像鋪了一張柔軟的白地毯。
這么大的雪我還是第一次看到，我興奮地跑出門(mén)，在雪地上堆起了雪人?？墒俏矣X(jué)得自己一個(gè)人應(yīng)該很難堆好，于是我把外公和外婆都叫來(lái)，和我一起堆起雪人。外公他一下一下地把雪給堆成圓圓的，做成了一個(gè)大雪球，我也拿些雪來(lái)弄成圓圓的，做成了一個(gè)小雪球，大雪球和小雪球便是雪人的身體和腦袋。外婆用扣子當(dāng)作雪人的一雙眼睛，用胡蘿卜當(dāng)作一只鼻子，用兩把掃帚當(dāng)作雪人的兩只手，最后再給雪人戴上一頂紅色的帽子。就這樣，一個(gè)漂亮的雪人做好了。我心里非常的開(kāi)心，想不到我和外婆還有外公竟然會(huì)把雪人做得那么好。
快到中午了，外婆就去準(zhǔn)備午飯了。我還是沒(méi)玩夠，就和外公玩起了打雪仗，打得我和外公的臉上身上都是雪，外婆看著我們笑了，我和外公也笑了。
??！我實(shí)在太喜歡這個(gè)冬天了！
寫(xiě)寫(xiě)景寫(xiě)寫(xiě)景文篇十一
踏上一塊青磚，似乎瞬間少卻了都市的喧嚷，古樸的氣息迎面而來(lái)，放眼望去，數(shù)不盡的古姿風(fēng)韻。
又一個(gè)清晨，我走進(jìn)了閬中古城。
鋪了一地的青磚，密密布滿(mǎn)的鑿痕似乎正在向行人們傾吐著他們經(jīng)歷了怎樣的精打細(xì)鑿。兩旁的店鋪上的幌子在風(fēng)中輕輕搖晃，爭(zhēng)相吸引著行人們的眼光。遠(yuǎn)遠(yuǎn)便飄來(lái)的醋香，醞釀在微微濕潤(rùn)的空氣中，和著六月清晨少有的濃霧，為古城披上一層神秘的面紗。
古城，你到底經(jīng)歷了多少?
歷史是眷戀你的。也許他在你身上留下些許痕跡，可對(duì)于作為后人的我來(lái)說(shuō)，你亦是完美的。我想，當(dāng)張飛率領(lǐng)著千軍萬(wàn)馬從你身上飛馳而過(guò)，當(dāng)無(wú)數(shù)文人墨客為你揮下錦繡佳篇，當(dāng)寒門(mén)學(xué)子在你的哺育下高中狀元……你只是微微一笑，斂去萬(wàn)千光芒。
迎著你特有的溫柔，我已在古香古色中穿過(guò)些許街巷。曾望張飛廟之雄偉，覽華光樓之壯觀，嘆川北蜀道之悠久……這一切的一切，還未來(lái)的及細(xì)細(xì)品嘗，便已在心中留下不可抹滅的音響。
偶爾從一家裝修雅致的客棧望進(jìn)去，便見(jiàn)幾位身著墨藍(lán)旗袍的姑娘面帶微笑，亭亭立之。雖不及江南女子的柔情似水，也不及北國(guó)女子的熱情似火，但那一種落落大方的知性氣質(zhì)，帶一絲古城女子特有的柔美，亦是一道風(fēng)景，為客棧迎來(lái)不少生意。
走著走著，人越來(lái)越多了。
不知不覺(jué)中，我已走出古城。卻并未走盡古城。因?yàn)椋以诩瘟杲臐O船上似能看見(jiàn)你，在錦屏山下姑娘小伙們對(duì)唱的情歌中似能聽(tīng)到你，在滕王閣半坡上盛開(kāi)的梔子花中似能聞到你……古城，你是否無(wú)所不在?哦，我想你已深深埋在每一位閬中兒女的心里。
閬中古城，當(dāng)你看到你的子女為你而驕傲?xí)r，你是否否會(huì)欣慰一笑?古城啊，我想，作為在你的襁褓中長(zhǎng)大的我們，會(huì)通過(guò)我們的雙手，你的未來(lái)，會(huì)更加美好!
寫(xiě)寫(xiě)景寫(xiě)寫(xiě)景文篇十二
說(shuō)到家鄉(xiāng)的景物，使我不由自主地想起了家鄉(xiāng)的小河。
春天，溫暖的春風(fēng)喚醒了大地河岸綠柳輕拂，草兒不知道是什么時(shí)候從土里探出頭來(lái)東張西望。冰凍的泉水融化了發(fā)出了叮咚叮咚的聲音，花兒笑盈盈的，在微風(fēng)的吹拂下一搖一擺的，跳起了歡快的舞蹈。在這些景物裝點(diǎn)下，小河顯得更加的絢麗多姿。
夏天，小河里的魚(yú)兒們都浮上了水面，在河里悠閑地游著。漁夫們駕駛著小船到河中央一次次撒下漁網(wǎng)，幾乎每次都是滿(mǎn)載而歸地回家。
秋天，岸上柳樹(shù)上的葉子就像調(diào)皮的小孩兒悄悄地溜下樹(shù)梢，紛紛的落到小河里，相互追逐。傍晚，被燈光染成五光十色的河水，真有一番讓人迷醉的風(fēng)味。
冬天，小河也不寂寞，滿(mǎn)天飛舞的雪花給小河披上了一層雪白的棉被，調(diào)皮的小孩兒在河上快樂(lè)的滑冰。
家鄉(xiāng)的小河啊，你用清澈見(jiàn)底的河水哺育了家鄉(xiāng)的人們，家鄉(xiāng)的小河我愛(ài)你！
寫(xiě)寫(xiě)景寫(xiě)寫(xiě)景文篇十三
光芒萬(wàn)丈霞光萬(wàn)道晚霞夕照鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
艷艷陽(yáng)光色彩斑斕一縷陽(yáng)光有腳陽(yáng)春。
尋花問(wèn)柳春生秋殺春意闌珊雨后春筍。
花香鳥(niǎo)語(yǔ)春色滿(mǎn)園下喬入幽春色撩人。
李白桃紅春光漏泄雙柑斗酒。
1.或許，我可以再讓幾只鳥(niǎo)兒掠過(guò)，驚醒沉睡的春，讓它與秋相偎依。
2.我攀樹(shù)越石，幾次跌倒又爬起來(lái)，累得大汗淋漓，上氣不接下氣。越往上，山路越陡，靠近山頂處，石壁光禿傾斜，樹(shù)葉越來(lái)越少，我有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，只想坐下來(lái)歇一歇，可朋友們已經(jīng)超過(guò)了我，要到山頂了。我有氣無(wú)力地說(shuō);不行了，不姓李我爬不上去了。
3.在午后的陽(yáng)光下，天氣也是格外的晴朗，雖有點(diǎn)炎熱，看著滿(mǎn)荷塘青翠的荷葉，朵朵圣潔的蓮花，在風(fēng)中起舞翩躚，婀娜多姿，心中別提有多欣喜。
4.此刻，讓我想起了楊萬(wàn)里的接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅的絕美詩(shī)句;偶爾有蜻蜓站在荷花尖上，還有他的那句小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。這是多么和諧唯美的景象啊!
5.江南的梅雨是漫長(zhǎng)的，陽(yáng)光隱匿，久久不肯入面。心浸透于雨中，漸漸潮濕，滋生了閑愁，化成了點(diǎn)點(diǎn)幽傷。陶醉于這個(gè)細(xì)雨織就的夢(mèng)中，就像陶醉于一場(chǎng)美麗的邂逅。
6.風(fēng)到了這里就是黏，黏住過(guò)客的思念，雨到了這里纏成線(xiàn)，纏著人們留戀人世間。古往今來(lái)，江南的雨玲瓏了多少女子。古往今來(lái)，多少帝王將相，達(dá)官貴胄，紈绔子弟，文人才子流連于此，纏綿了多少凄美的愛(ài)情。
7.就象這首詩(shī)沒(méi)有留下作者的名字一樣，蘆葦也是被人們遺忘在沼澤濕地河岸湖畔的淺水灘涂中。
8.她擇水而生，夏秋開(kāi)花，有花不鮮艷，綻放沒(méi)有絲毫的淡淡幽香，蜂蝶飛過(guò)不見(jiàn)棲息，水鳥(niǎo)蝸居繁衍而無(wú)食尋覓，穎果不能充饑。
9.古往今來(lái)無(wú)數(shù)賢人雅士鮮有為她吟詩(shī)作賦的，這只能怪責(zé)在野河邊野水中，荒蕪的沼澤廣袤的濕地里生長(zhǎng)著的野性十足而“丑陋”的蘆葦。
10.盛夏的陽(yáng)光真像火燙的辣椒水，坦蕩蕩的街上，沒(méi)有一塊蔭涼地。雄壯巍峨的山峰被夏日的驕陽(yáng)鍍上了一層金色，更顯得峻峭，壯觀!
11.北國(guó)的槐樹(shù)，也是一種能使人聯(lián)想起秋來(lái)的點(diǎn)綴。像花而又不是花的那一種落蕊。
12.晚秋底澄清的天，像一望無(wú)際的平靜的碧海;強(qiáng)烈的白光在空中跳動(dòng)著，宛如海面泛起的微波;山腳下片片的高粱時(shí)時(shí)搖曳著豐滿(mǎn)的穗頭，好似波動(dòng)著的紅水;而衰黃了的葉片卻給田野著上了凋敝的顏色。
13.殘陽(yáng)從西山上斜射過(guò)來(lái)，地面的一切都罩在一片模糊的玫瑰色之中。
14.太陽(yáng)在朝霞的迎接中，露出了紅彤彤的面龐，霎時(shí)，萬(wàn)道金光通過(guò)樹(shù)梢給水面染上了一層胭脂紅。
15.太陽(yáng)剛剛升上山頭，被鮮紅的朝霞掩映著，陽(yáng)光從云縫里照射下來(lái)，像無(wú)數(shù)條巨龍噴吐著金色的瀑布。
16.紅日西垂，海面上泛起一層層金色的漣漪。太陽(yáng)已經(jīng)落出了，西邊天上只留下一抹淡淡的胭脂色。
17.天空一碧如洗，燦爛的陽(yáng)光正從密密的松針的縫隙間射下來(lái)，形成一束束粗粗細(xì)細(xì)的光柱，把飄蕩著輕紗般薄霧的林蔭照得通亮。
18.陽(yáng)光被層層疊疊的樹(shù)葉過(guò)濾，漏到他身上變成了淡淡的圓圓的輕輕搖曳的光暈。
19.只見(jiàn)碧空襯著淡藍(lán)，一會(huì)兒，淡藍(lán)變成橙黃，邊上鑲著緋紅，這紅光越來(lái)越多，從空中直射海面，先是一點(diǎn)，接著一片，飛快地向四面擴(kuò)散。
20.朝陽(yáng)開(kāi)始像一盞扁圓的宮燈冉冉升到空中，霎時(shí)，便形成滾圓的火輪，高高升起，噴射出萬(wàn)道金幅，給萬(wàn)物罩上一層燦爛的霞輝。
21.早晨的太陽(yáng)，像牛車(chē)的轱轆那么大，像熔化的鐵水一樣艷紅，帶著噴薄四射的光芒，坐在東方的嶺脊上，用手撩開(kāi)了輕紗似的薄霧。
22.小鳥(niǎo)不知躲匿到什么地方去了;草木都垂頭喪氣，像是奄奄等斃;只有那知了，不住地在枝頭發(fā)出破碎的高叫;真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威!
23.海面上躍出一輪紅日，鮮艷奪目，?？疹D時(shí)灑滿(mǎn)了金輝，海面由墨藍(lán)一變而為湛藍(lán)。
24.忽然，迎面升起一輪紅日，灑下的道道金光，就像條條金鞭，驅(qū)趕著飛云流霧。
25.太陽(yáng)躍出灰蒙蒙的海面，小半輪紫紅色的火焰，立刻將暗淡的天空照亮了，在一道道鮮艷的朝霞背后，像是撐開(kāi)了一匹無(wú)際的藍(lán)色的綢緞。
1.喇嘛山的景色真是千變?nèi)f化，剛才還是云霧低垂，罩住山頭，遮住了峰腰，太陽(yáng)一出，一切仿佛都在魔幻般的'變幻中。慢慢消散的霧靄就像技藝高超的水墨山水畫(huà)家，揮動(dòng)畫(huà)筆，潑灑下一篇淡藍(lán)一篇翠綠，已輕紗飄渺，模糊了山巒的邊際。
2.一會(huì)兒畫(huà)家興起，又用畫(huà)筆蘸滿(mǎn)墨汁，那沖天的怪石右側(cè)畫(huà)一座峻峭的山峰，那沖天的怪石就如刀削斧砍一般，與濃淡不一的綠色相映襯層層疊疊明暗相背，格外醒目，惟妙惟肖栩栩如生，群山氣勢(shì)宏偉，自成一景。
5.漫步在荷塘邊上，聽(tīng)著那首荷塘月色，心中充滿(mǎn)遐想，曾經(jīng)走過(guò)的路，經(jīng)歷過(guò)的事情，還有多少擦肩而過(guò)的人，有歡喜，有憂(yōu)傷，還有淡淡的懷念。
6.我知道，再也回不到那個(gè)純真的年代，那個(gè)如蓮花一樣純真的年代，還有那個(gè)如蓮花純潔一樣的人。
7.你在看看果園：石榴娃娃笑開(kāi)了肚皮：蘋(píng)果娃娃穿上了紅襖，葡萄樹(shù)上的娃娃們穿上了紫袍，像一顆顆紫色的水晶：橘子呢?她們穿上了橘色大衣，在秋風(fēng)中搖晃……果子們都隨風(fēng)搖蕩，像風(fēng)鈴的聲音，在果園中回蕩輕輕地，很恬美。
8.清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過(guò)薄霧在晶瑩的露珠上閃閃發(fā)光時(shí);當(dāng)?shù)谝恢Т笱汩L(zhǎng)隊(duì)鳴叫著向南方飛去時(shí)，我已睜開(kāi)雙眼。
9.秋水已不再溫暖，五指伸入水中已有些扎手。推開(kāi)門(mén)，讓金色的陽(yáng)光照在臉上，我已陶醉在這似夢(mèng)似幻的金色國(guó)度中無(wú)法自拔了。
10.依偎在鐵道線(xiàn)旁邊的潮查河寧?kù)o的水面泛起漣漪和波紋，偶爾有魚(yú)兒從水面打個(gè)漂，又鉆進(jìn)水里。落在柳樹(shù)枝上的山雀那雙圓溜溜的眼睛，看著那列綠色的貨車(chē)。
11.車(chē)窗玻璃出現(xiàn)人的臉面，他們?cè)诟Q視著窗外的山河，望著茂樹(shù)清流，特別撩人情思，原野上空懸著的那一層淡薄透明的嵐氣。
12.如煙如霧，朦朦朧朧，使巍峨的山色和重疊的樹(shù)影都在朦朧之中，任你去遐想，任你勾勒美麗的山水畫(huà)卷。
13.走進(jìn)雪地，用腳一踩，咯吱咯吱的響，軟綿綿的，像踩在席夢(mèng)思床上。
14.回去的路，還是一路曲折，其實(shí)世間總有一個(gè)開(kāi)始一個(gè)結(jié)束。太多的人喜歡把中間的這段分成段落，把每個(gè)段落再斬釘截鐵的割開(kāi)，讓其落幕。
16.河道的兩邊，幾百米高的山崖上不時(shí)有山泉落下。碗口般大的泉水，落到水潭的時(shí)候，變成了紛紛灑灑的水霧。
17.水霧撲面而來(lái)，飄散在我的臉上，一瞬間，感覺(jué)洗凈了自己身上那些塵世帶來(lái)的紛擾，忘然的心境油然而生。
18.海洋溪的盡頭，在一座名叫芭蕉山的半山腰。河水從仙女洞潺潺流出，洞口云霧繚繞，一根十來(lái)米高的鐘乳石立在洞口，形似仙女，當(dāng)?shù)厝肆鱾髦膳路脖Ｗo(hù)兵書(shū)奇劍的故事，給仙女洞蒙上了一層神秘的面紗。
19.風(fēng)在涌動(dòng)，云在顫抖，云霧繚繞在山間寂靜的初雨中，空曠蒼莽。石子小徑猶抱琵琶半遮面的若隱若現(xiàn)，彎彎折折，想象著是否還會(huì)有夏日殘留的櫻花飛舞在沁涼的氣息中，或許有著蔓生的野花小草便也在這一影一現(xiàn)中自足了靈魂的沖動(dòng)。
20.金燦燦的朝暉，漸漸染紅了東方的天際，高高的黃山主峰被燦爛的云霞染成一片緋紅。
21.當(dāng)峭厲的西風(fēng)把天空刷得愈加高遠(yuǎn)的時(shí)候;當(dāng)充滿(mǎn)希望的孩子望斷了最后一只南飛雁的時(shí)候;當(dāng)遼闊的大野無(wú)邊的青草被搖曳得株株枯黃的時(shí)候-一當(dāng)在這個(gè)時(shí)候，便是秋了，便是樹(shù)木落葉的季節(jié)了。
22.深秋的太陽(yáng)像被罩上橘紅色燈罩，放射出柔和的光線(xiàn)，照得身上、臉上，暖烘烘的。
23.一片透明的灰云，淡淡的遮住月光，田野上面，仿佛籠起一片輕煙，股股脫脫，如同墜人夢(mèng)境。晚云飄過(guò)之后，田野上煙消霧散，水一樣的清光，沖洗著柔和的秋夜。
24.夕陽(yáng)的余輝染紅了在藍(lán)天里游蕩的白云，還替它們鑲上了亮晶晶的花邊，這幾塊白云一會(huì)兒就幻成了玫瑰的晚霞。
25.涼爽清明的秋夜里，明亮而發(fā)紅的火星在星空中為我們?cè)鎏砹瞬簧俚墓獠屎腿の丁?/p>
寫(xiě)寫(xiě)景寫(xiě)寫(xiě)景文篇十四
春天來(lái)了!春天來(lái)了!
春姑娘是位小畫(huà)家。她手里捧著畫(huà)板，握著畫(huà)筆，興致勃勃地趕來(lái)了。她拿起畫(huà)筆，“刷刷刷”揮了幾下，把小鴨子刷黃了，把正在河邊梳妝打扮的柳條涂綠了，把剛剛從土里探出來(lái)的小草染成了嫩綠嫩綠的。
花兒們笑著舞著開(kāi)放了!她給李子花抹上一片純潔的白色，送給紫玉蘭花高雅的紫色，又把桃花姐姐抹成了火紅的朝霞，給郁金香涂成五光十色......
啊，春姑娘是位可愛(ài)高明的小畫(huà)家，她帶給我們?nèi)f紫千紅的世界。
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寫(xiě)寫(xiě)景寫(xiě)寫(xiě)景文篇十五
世界上有許多美好的景物，日出日落、春去春來(lái)、云飄雪降、山海湖泊、名勝古跡、城鎮(zhèn)村落、街道庭院……哪一樣不值得我們用詩(shī)一般的語(yǔ)言去謳歌，但寫(xiě)景作文讓
小學(xué)
生煞是頭疼，為什么
呢?一是胸中無(wú)好詞佳句，二是作文言之無(wú)序。一、緊密聯(lián)系課文指導(dǎo)寫(xiě)作
第一單元的《海上日出》、《夕照》、《迷人的張家界》，還有積累運(yùn)用一的《大理三塔》，這些文章都是很好的寫(xiě)景
范文
。海上日出按事情的發(fā)展順序?qū)懗隽巳粘龅倪^(guò)程;《夕照》按時(shí)間順序?qū)懗隽巳缭?shī)的夕照;《大理三塔》按空間順序?qū)懗隽巳臉幼?。學(xué)生通過(guò)
學(xué)習(xí)
知道了寫(xiě)景作文要按一定順序去寫(xiě)，并見(jiàn)識(shí)了各種順序。學(xué)生還知道了寫(xiě)景作文在描寫(xiě)時(shí)，要“寓情于景”，要帶著感情去描寫(xiě)，展開(kāi)豐富的想象
，盡量運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言、貼切的手法。如：聯(lián)想、比喻、夸張等。只有這樣枯燥的景物描寫(xiě)才會(huì)變得充滿(mǎn)生機(jī)，富有情趣，才會(huì)吸引讀者。當(dāng)然學(xué)生還知道了文章寫(xiě)得這樣細(xì)致傳神得益于作者的細(xì)致觀察。二、讀萬(wàn)卷書(shū)，過(guò)語(yǔ)句關(guān)。
“巧婦難為無(wú)米之炊”，讀萬(wàn)卷書(shū)，才能行萬(wàn)里路。要想寫(xiě)好寫(xiě)景作文，積累一定量的'寫(xiě)景狀物的詞匯勢(shì)在必行。用了兩個(gè)星期的時(shí)間強(qiáng)化訓(xùn)練詞語(yǔ)。學(xué)生飽覽寫(xiě)景的文章，通過(guò)朗讀、背誦、摘抄等形式積累好詞佳句。
三、細(xì)致觀察，抓住特點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)上面兩個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生為寫(xiě)景作文已作好準(zhǔn)備工作，下面就是實(shí)戰(zhàn)演習(xí)了。事也湊巧，天助我也!那天天降暴
雨
，天昏地暗。暴雨入注。我就抓住這個(gè)機(jī)會(huì)讓學(xué)生觀察這場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨，學(xué)生觀察得很細(xì)。之后學(xué)生按事情的發(fā)展順序?qū)懗隽诉@場(chǎng)暴雨，并且寫(xiě)出了特點(diǎn)。其中一個(gè)學(xué)生這樣寫(xiě)大雨傾盆時(shí)：粗大的雨點(diǎn)，狂暴地落在屋頂上，整個(gè)天空似乎要崩塌下來(lái)，電閃雷鳴、暴風(fēng)驟雨，似乎要把這個(gè)世界吞沒(méi)。雨下得更大了，大地間像掛上了一幅巨大的珠簾。另一學(xué)生這樣寫(xiě)天晴雨住時(shí)：大雨終于筋疲力盡了，雨漸漸地小了，樹(shù)木又精神振奮地站了起來(lái)，烏云漸漸地退了，太陽(yáng)露出了笑臉。這次習(xí)作之后我又讓學(xué)生觀察了
校園
，寫(xiě)校園的景色。在寫(xiě)秋天的校園時(shí)，該生用敏銳的眼光捕捉到“丑菊”，用他獨(dú)特的視角寫(xiě)出了白花凋零，惟丑菊獨(dú)放異彩。他在作文中這樣寫(xiě)到：秋天五顏六色的花兒都不愿自己先凋謝，還想一直比下去。這時(shí)丑菊開(kāi)花了，別的花兒，一看見(jiàn)丑菊那漂亮的鮮嫩的小花，都心甘情愿地低下了頭。通過(guò)這三個(gè)環(huán)節(jié)的環(huán)環(huán)相扣，學(xué)生寫(xiě)出了令人滿(mǎn)意的作文。當(dāng)然這不是劇終，貴在堅(jiān)持。我相信學(xué)生在今后的
生活
中會(huì)睜大雙眼看世界，留心觀察、留意生活、留住精彩寫(xiě)以景為主的記敘文，也是小學(xué)生常進(jìn)行的一種作文訓(xùn)練。它以培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、想象能力和表達(dá)能力為目的。要寫(xiě)好景作文，寫(xiě)作時(shí)應(yīng)注意：
1.仔細(xì)觀察描寫(xiě)對(duì)象，觀察要準(zhǔn)確，要抓住描寫(xiě)對(duì)象的主要特征，例如形狀、色彩、聲音、動(dòng)態(tài)、靜態(tài)等方面的特征。只有細(xì)心地看，連續(xù)地看，多角度地看，才能如實(shí)地反映出它們的特點(diǎn)。
2.要寫(xiě)自己喜
愛(ài)
的景物。實(shí)際上，即使單純的寫(xiě)景也是要表達(dá)作者的情感的。皎潔的月光，給人以寧?kù)o的感覺(jué);咆哮的大海，給人以力量與振奮……抓住這些感受寫(xiě)，不僅能將自己的情感融于描寫(xiě)之中，還能有力地烘托景物的特點(diǎn)。3.要注意描寫(xiě)對(duì)象的順序、層次、重點(diǎn)、景物間的關(guān)系及景物內(nèi)部各部分的關(guān)系，要有順序地把這些寫(xiě)下來(lái)。或由遠(yuǎn)到近，或由近到遠(yuǎn);或由外向里，或由上到下，運(yùn)用定點(diǎn)觀景或移步換景的方法把景物描述清楚。
4.景物描寫(xiě)用詞要優(yōu)美、語(yǔ)言要生動(dòng)、形象。除此之外，還要多運(yùn)用一些比喻、擬人等修辭手法。寫(xiě)景作文，還要注意抓住景物的變化宋寫(xiě)，通過(guò)景物的對(duì)比來(lái)寫(xiě)。只要有意識(shí)地運(yùn)用這四點(diǎn)來(lái)寫(xiě)景物，美好的景物一定會(huì)從筆下像畫(huà)卷一樣展現(xiàn)出來(lái)。
寫(xiě)寫(xiě)景寫(xiě)寫(xiě)景文篇十六
以寫(xiě)景為主的記敘文包括描寫(xiě)大自然的各種景象，如云霧雷電、雪雨風(fēng)霜、日月星辰、山河湖海，花草樹(shù)木……描寫(xiě)人類(lèi)社會(huì)環(huán)境中的各種設(shè)施和物體，如城鎮(zhèn)街道、村莊住宅，學(xué)校工廠……景物描寫(xiě)，就是運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言把自然景象和社會(huì)環(huán)境的狀態(tài)、特征，從形態(tài)色彩、聲音、光影等方面，真實(shí)，具體、形象地描繪出來(lái)，再現(xiàn)于讀者面前，給以身臨其境的感覺(jué)。
要寫(xiě)好以寫(xiě)景為主的記敘文，首先要選好觀察點(diǎn)。觀察點(diǎn)就是描寫(xiě)作者觀察景物的立足點(diǎn)。觀察任何景物，都要有個(gè)立足點(diǎn)。立足點(diǎn)可以固定，也可以變換。寫(xiě)時(shí)就從這個(gè)角度出發(fā)去寫(xiě)看到的東西。其次，要按一定的的順序?qū)懗?。?xiě)景物可以按方位寫(xiě)，如從內(nèi)到外，或從外到內(nèi)；從上往下，或從下往上；從左到右，或從右到左；從前至后，或從后至前；從近而遠(yuǎn)，或從遠(yuǎn)而近。也可以按整體和局部的關(guān)系寫(xiě)，或先寫(xiě)全景再描述局部，或先描述局部再描寫(xiě)全景。還可以按時(shí)間的順序?qū)?，可以依?jù)白天、黑夜或清晨、上午、中午、下午、傍晚、深夜的先后順序來(lái)寫(xiě)，也有的按春、夏、秋、冬的季節(jié)變換順序來(lái)寫(xiě)。第三，要抓住景物的特點(diǎn)，有重點(diǎn)地寫(xiě)，不同的景物有不同的特征，即使同一類(lèi)景物，盡管具有共同的特征，但是也各有許多差異。只有對(duì)描寫(xiě)的景物了然于胸，才能筆墨傳神。如果抓不住景物的特點(diǎn)，泛泛地描寫(xiě)或者堆砌詞藻、過(guò)分雕琢，都不能給讀者留下鮮明深刻的印象。第四，要充分運(yùn)用修辭手法。古今中外著名作家成功的寫(xiě)景片斷都是非常具體、形象的。這是為什么呢？其中之一是，許多作家不約而同地運(yùn)用了比喻、擬人、夸張等修辭手法。準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)厥褂眯揶o手法有助于把景物寫(xiě)得具體、形象、真實(shí)感人。1、描述自然景物自然景物包括日月星辰、雨雪風(fēng)霜、春夏秋冬、山川花鳥(niǎo)等。描述自然景物還要注意以下幾點(diǎn)：（1）要注意選“景”與抒情。寫(xiě)景不能像拍照那樣，鏡頭對(duì)準(zhǔn)什么地方，就把那里，就把那里的什么東西都拍攝下來(lái)。這就需要選擇。選擇，要抓住特色。
寫(xiě)繪景為主的記敘文，還應(yīng)該注意思想感情的表達(dá)。一般說(shuō)，寫(xiě)景，往往為了借景抒情，或表達(dá)對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，或是贊頌大自然的奇觀……總之，不能這寫(xiě)景而寫(xiě)景。只有做到情景交融，文章才能扣人心弦。（2）要注意符合客觀事實(shí)。自然界中的景物，往往既和時(shí)令相關(guān)，又和地域相關(guān)。一年四季，一日之內(nèi)，時(shí)間不同，景色就不一樣；天南地北，山川田野，地方不同，景色也不會(huì)一樣。即使在同一時(shí)間、同一地方，有時(shí)由于自然現(xiàn)象的互相影響，景物也會(huì)發(fā)生變化。由此可見(jiàn)，寫(xiě)景，要符合當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐恼鎸?shí)情況。有一個(gè)小朋友寫(xiě)了一篇描寫(xiě)夜景的文章，用上了“月圓如鏡，繁星滿(mǎn)天”這樣的語(yǔ)句。其實(shí)，這是不符實(shí)際情況的，因?yàn)樽匀滑F(xiàn)象中，“月一明”了，“星”自然就“稀”了。寫(xiě)景不真實(shí)，不僅會(huì)鬧笑話(huà)，還會(huì)使人對(duì)文章的思想內(nèi)容產(chǎn)生懷疑。要想把景物寫(xiě)得真實(shí)可信，平時(shí)就要留心觀察，以免出現(xiàn)不必要的笑話(huà)。（3）寫(xiě)好靜態(tài)和動(dòng)態(tài)，展開(kāi)豐富的聯(lián)想。自然界的景物有靜有動(dòng)，在繪景時(shí)如能動(dòng)靜結(jié)合文章效果就更佳，感染力就更強(qiáng)。2、描述社會(huì)環(huán)境。社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)，就是對(duì)人物活動(dòng)或事件發(fā)生、發(fā)展的社會(huì)背景和狀態(tài)的描寫(xiě)。它包括的范圍很廣，小至房間住所，一街一巷，大至城區(qū)地區(qū)。它涉及的內(nèi)容很多，可以是室內(nèi)陳設(shè)，住宅內(nèi)外的裝飾布置，以及當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情等等。
寫(xiě)寫(xiě)景寫(xiě)寫(xiě)景文篇十七
千山一碧。五彩繽紛。翠色欲流。山水清麗，風(fēng)景優(yōu)美。
萬(wàn)紫千紅花紅柳綠姹紫嫣紅一碧千里翠色欲流翠色欲滴。
五彩繽紛五光十色風(fēng)和日麗烈日炎炎和風(fēng)細(xì)雨彤云密布。
晴空萬(wàn)里萬(wàn)里無(wú)云狂風(fēng)暴雨傾盆大雨天昏地暗一碧千里。
翠色欲流千山一碧碧波蕩漾翠綠欲滴綠草如茵翠色欲流。
綠草如茵百花齊放百花盛開(kāi)百花爭(zhēng)艷花團(tuán)錦簇。
含苞欲放花紅柳綠爭(zhēng)奇斗艷姹紫嫣紅五彩繽紛秋水無(wú)痕。
秋高氣爽天高云淡風(fēng)和日麗、和風(fēng)細(xì)雨、鳥(niǎo)語(yǔ)花香氣象萬(wàn)千。
欣欣向榮鶯歌燕舞春深如海春露秋霜、春江如練鶯啼燕喃。
春風(fēng)輕拂桃李春風(fēng)蓓蕾初綻、春山如黛、彩蝶紛飛春色宜人。
楊柳吐翠綻紅瀉綠春苗青蔥霜葉如醉天寒地凍東山如睡。
玉樹(shù)銀花郁郁蔥蔥渾然一體五光十色詩(shī)情畫(huà)意行云流水。
星羅棋布亭臺(tái)樓閣雕梁畫(huà)棟富麗堂皇金碧輝煌古香古色。
鱗次櫛比鳥(niǎo)語(yǔ)花香前目后凡秦晉之好陽(yáng)光明媚燕語(yǔ)鶯聲。
如登春臺(tái)春夢(mèng)無(wú)痕陽(yáng)春白雪如坐春風(fēng)春蘭秋菊四時(shí)八節(jié)。
桃紅柳綠有腳陽(yáng)春燕語(yǔ)鶯啼秋高氣爽秋菊傲霜一葉知秋。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)秋果累累碧瓦紅墻花團(tuán)錦簇萬(wàn)紫千紅花紅柳綠。
云霧迷蒙浮云弊日大雨傾盆風(fēng)雨交加和風(fēng)細(xì)雨崇山峻嶺。
山明水秀高山深澗懸崖峭壁峰巒雄偉漫山遍野江山如畫(huà)。
峰巒疊嶂危峰兀立波瀾壯闊水流湍急波光粼粼水平如鏡。
五彩繽紛五顏六色一碧千里翠色欲流綠水青山千山一碧。
琳瑯滿(mǎn)目美不勝收目不暇接豐富多采眼花繚亂洋洋大觀。
漫山遍野旱望云霓久旱逢甘雨雷鳴電閃雷聲震天電光四射。
驚雷動(dòng)地雷聲滾滾春雷滾滾電光閃爍雷聲隆隆雷聲陣陣。
一聲春雷電似火龍雷電交加霞光萬(wàn)丈滿(mǎn)天彩霞陽(yáng)光普照。
驕陽(yáng)似火日落西山紅霞滿(mǎn)天陽(yáng)光燦爛晨光絢麗金光萬(wàn)道。
落日余輝陰雨連綿細(xì)雨如絲零星小雨急風(fēng)驟雨斜風(fēng)細(xì)雨。
暴風(fēng)驟雨傾盆大雨大雨如泣牛毛細(xì)雨杏花春雨雨過(guò)天晴。
寫(xiě)寫(xiě)景寫(xiě)寫(xiě)景文篇十八
桃紅柳綠燕語(yǔ)鶯聲春夢(mèng)無(wú)痕如登春臺(tái)陽(yáng)春白雪春蘭秋菊如坐春風(fēng)四時(shí)八節(jié)。
春花秋月春風(fēng)和氣春寒料峭春光明媚春暖花開(kāi)鵝毛大雪春色撩人春和景明。
春意闌珊麗藻春葩虎尾春冰口角春風(fēng)寒木春華春雨如油大地回春春蚓秋蛇。
輪扁斫輪雨后春筍口角春風(fēng)鶯啼燕語(yǔ)枯木逢春柳暗花明流水落花流水桃花。
春色滿(mǎn)園齒牙春色春誦夏弦春蛙秋蟬春生夏長(zhǎng)春山如笑春深似海春筍怒發(fā)。
春風(fēng)沂水春樹(shù)暮云春葩麗藻春色撩人春暖花開(kāi)春花秋月春露秋霜春和景明。
花香鳥(niǎo)語(yǔ)寒木春華紅衰翠減紅情綠意陽(yáng)春有腳虎尾春冰雨后春筍花紅柳綠。
萬(wàn)物復(fù)蘇桃紅李白春光明媚百花爭(zhēng)艷桃紅柳綠春意盎然蜂飛蝶舞萬(wàn)紫千紅。
滿(mǎn)園春色春華秋實(shí)如登春臺(tái)春暉寸草秋月春花皮里春秋秋月春風(fēng)暮云春樹(shù)。
寫(xiě)寫(xiě)景寫(xiě)寫(xiě)景文篇十九
色的圓盤(pán)掛上樹(shù)梢，銀亮的`星星點(diǎn)綴在夜空之上。夜空之下，是人們繁忙的身影，人影交錯(cuò)之間無(wú)不跳躍著喜悅的音符。今天八月十五日，是全國(guó)人民翹首以盼團(tuán)圓日——中秋節(jié)。
月色溶溶，看著那輪“白玉盤(pán)”，我不禁憶起年幼時(shí)媽媽講過(guò)的傳說(shuō)......
相傳月亮上的廣寒宮前的桂樹(shù)生長(zhǎng)繁茂，有五百多丈高，下邊有一個(gè)人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合攏了。幾千年來(lái)，就這樣隨砍隨合，這棵桂樹(shù)永遠(yuǎn)也不能被砍光。據(jù)說(shuō)這個(gè)砍樹(shù)的人名叫吳剛，是漢朝西河人，曾跟隨仙人修道，到了天界，但是他犯了錯(cuò)誤，仙人就把他貶謫到月宮，日日做這種徒勞無(wú)功的苦差使，以示懲處。李白詩(shī)中有“欲斫月中桂，持為寒者薪”的記載。
想到這，透過(guò)皎潔的月兒，我似乎看見(jiàn)了在遠(yuǎn)方異鄉(xiāng)的父母正在吃著月餅，思念著親人。
然而，在這喜慶的日子里，不會(huì)有多少人如我一般冷靜的。喧鬧的大街上，有一群女生肩膀靠著肩膀走在一起，七嘴八舌地討論今天中秋節(jié)該怎么過(guò);也有一對(duì)對(duì)情侶幸福而甜蜜地笑著；更有一家三口牽著手，臉上洋溢著幸福的笑容。重要的是，每個(gè)人手上都拿月餅，用嘴角上笑容傳遞著愛(ài)的信息。
不知不覺(jué),我走到了民歌廣場(chǎng)邊的澧水河旁，喧鬧了一天的澧水河安靜了下來(lái)，月兒倒影在湖面上,晚風(fēng)習(xí)習(xí)，波光粼粼，整個(gè)湖面就像一面明鏡，又像有塊潔白的.彎彎的長(zhǎng)玉，又像一條綴滿(mǎn)寶石的綢帶。
不知不覺(jué)，月兒又上樹(shù)梢,月光照在人們的臉上，也照在人們的心里......
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