感念師恩努力拼搏國旗下講話(優(yōu)質(zhì)19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-02 10:11:05
感念師恩努力拼搏國旗下講話(優(yōu)質(zhì)19篇)
時(shí)間:2023-12-02 10:11:05     小編:雁落霞

總結(jié)是對(duì)自己經(jīng)歷的一種回顧,是進(jìn)步的關(guān)鍵??偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)客觀真實(shí),同時(shí)要加入自己的觀點(diǎn)和思考,使其更具個(gè)性和獨(dú)特性。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀文章,希望對(duì)你有所啟示。

感念師恩努力拼搏國旗下講話篇一

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好,我是高二(19)班的,今天我講話的題目是《老師,我們感謝您!》。

當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候,我們又迎來了一個(gè)極有意義的節(jié)日,那就是九月十日——"教師節(jié)"。在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!

教師,多么神圣的字眼。每個(gè)人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。從入學(xué)的第一天開始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),是老師的目光在鼓勵(lì),是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。

我們感謝老師們辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也及不上我們用愛和行動(dòng)來感恩教師。感恩教師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。

課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩。

下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的"老師好",這也是感恩。

放學(xué)了,向老師招招手,說上一句"老師再見",這依然是對(duì)老師的感恩。

在考場(chǎng)上,認(rèn)真應(yīng)試,仔細(xì)答題,牢守紀(jì)律。

在教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境;寢室里,把寢室打掃得窗明幾凈,給室友一個(gè)舒適的環(huán)境。

在校園的小徑上,看到地上有紙屑、果殼,能夠毫不猶豫地將它們拾起來;

在家里,主動(dòng)幫父母打掃衛(wèi)生,洗洗碗,經(jīng)常跟父母聊聊天,給父母捶捶背;

坐公交車時(shí),看到有老人孕婦上車了,能夠毅然地將自己的座位讓給他們;

出行游玩時(shí),撿到了游人掉落的財(cái)物,能夠不假思索地將他們歸還給失主......

我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來不斷教育的成果,也是一種感恩,同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。

縱使再多的話語,也道不盡我們對(duì)教師的一片敬佩之情,也說不盡我們對(duì)教師的愛。其實(shí)一直為我們無私付出的除了老師,還有我們的父母,學(xué)校等,我們感恩不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里,而是在日常生活中的每一天;不僅僅是對(duì)老師,而是每一位愛我們的人;也不僅僅在于以上這些舉動(dòng),而在于我們同學(xué)的心里,同學(xué)們的意識(shí)之中,讓這種意識(shí)根植于自己的每一言每一行之中。

最后祝愿所有的老師身體健康,桃李天下!請(qǐng)?jiān)试S我們道一聲謝謝,謹(jǐn)此獻(xiàn)給你們——我們心中最可親、最可敬的人。

我的講話完畢,謝謝大家!

感念師恩努力拼搏國旗下講話篇二

我認(rèn)為做好復(fù)習(xí)迎考,要做到以下幾方面:

一、要重視考前復(fù)習(xí)。

距離考試的時(shí)間很短,所以復(fù)習(xí)要有側(cè)重點(diǎn),我想不妨兩個(gè)方面著手。一是鞏固基礎(chǔ)知識(shí),包括字詞、概念、定義、公式等,二是可以把前一階段做過的題目、試卷拿出來看一看,特別是當(dāng)時(shí)做錯(cuò)的題目要好好體會(huì),避免出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。

二、要規(guī)范考試行為。

考試同樣一次行為習(xí)慣規(guī)范的考驗(yàn)。我們應(yīng)做到:(1)嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律,考前認(rèn)真清場(chǎng),不在課桌內(nèi)留不該留的東西,只帶考試有用的物品,如筆、尺、橡皮等入場(chǎng)。(2)考試時(shí)應(yīng)認(rèn)真安靜地答卷,有不清楚的舉手問監(jiān)考老師,不得交頭接耳,左顧右盼,不得夾帶與考試有關(guān)的東西。(3)拿到試卷后,應(yīng)在規(guī)定時(shí)間、規(guī)定地方答題,不在其他地方亂寫亂畫,字跡認(rèn)真、工整。(4)考試期間要愛護(hù)公物、保持考場(chǎng)內(nèi)的衛(wèi)生。

三、要正確掌握考試方法。

可以說人的一生無時(shí)不在進(jìn)行著各種各樣的考試,考試是緊張的,每一位同學(xué)要重視考試,但又要正確對(duì)待考試??荚嚰仁侵R(shí)的檢測(cè),也是意志的磨煉。怎樣考好試?方法很多,今天我給大家推薦最有效的兩點(diǎn):一是審題,二是檢查。

審題不誤答題工,

匆匆動(dòng)筆希望空;。

條件要求要讀懂,

讀完三遍再起動(dòng)。

這首順口溜,很好的說明了審題的重要,注重審題,可以避免不該發(fā)生的錯(cuò)誤,更不會(huì)漏體,認(rèn)真分析試題,遇到自己不熟悉的題型要仔細(xì)推敲??碱}你容易別人也容易,因此遇到容易的不要忘乎所以,要細(xì)心謹(jǐn)慎,考題難別人也難,因此遇到難題不要心慌,要認(rèn)真思考。

很多時(shí)候考不好是因?yàn)榇中拇笠?,把?huì)做的題目隨手做錯(cuò)了,我們要吸取教訓(xùn),做到基礎(chǔ)不失分,爭取戰(zhàn)勝難題。平時(shí)我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn),很多同學(xué)的考試成績不理想的主要原因是粗心大意,把本來會(huì)做的題目做錯(cuò)了,非??上В鯓颖苊膺@種問題呢?那就是要仔細(xì)檢查,有一個(gè)學(xué)習(xí)成績很好的同學(xué)告訴我,每次考試,做完題,她一定要反復(fù)檢查2、3遍,確認(rèn)沒有錯(cuò)誤了才交卷。而以此相反的是,有些同學(xué),做完后就坐不住了,匆匆地看了一眼試卷,沒有仔細(xì)檢查,就交了,這樣的習(xí)慣很不好,做的快是好事,為自己節(jié)省了很多時(shí)間,可以用來檢查一下,因?yàn)樗俣瓤?,做題容易不仔細(xì),馬虎,細(xì)心檢查能發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)改正,等交給老師就不能再改了。因此,做完卷一定要好好檢查。

四、要誠信考試。

考試還是一次對(duì)你做人品行的檢測(cè),看看你做人是否誠信。我想同學(xué)們并非第一次參加考試,對(duì)考試的紀(jì)律是清楚的??荚囀菄?yán)肅的,來不得半點(diǎn)弄虛作假。

最后希望大家利用這幾天的時(shí)間好好復(fù)習(xí),并祝同學(xué)們?cè)谶@次期末考試中取得好成績。我的講話完了,謝謝大家!

感念師恩努力拼搏國旗下講話篇三

老師、同學(xué)們:

金色九月,秋高氣爽。在這充滿豐收喜悅的時(shí)節(jié),我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。在此,我向全體教職員工致以節(jié)日的問候,并衷心祝愿你們工作順利,生活愉快!

大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨過后,更見青松巍峨!上一學(xué)年期末統(tǒng)考中,我校再次以全縣第一的好成績,向社會(huì)交出了一份滿意的答卷。上個(gè)周的頒獎(jiǎng)典禮中,全校教職員工有一百多人次獲獎(jiǎng),學(xué)生有幾百人次受到表彰。這充分證明過去的一學(xué)年,是卓有成效的一學(xué)年,這些成績的取得都是我們?nèi)w師生齊心協(xié)力,用智慧和心血譜寫的柳中校史上絢麗多彩的新篇章!

九月,尊師重教是這個(gè)季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的氣息,尊師重教是永遠(yuǎn)的美德,古往今來,很多有識(shí)之士用實(shí)際行動(dòng)留下了一個(gè)個(gè)尊師重教的佳話,如毛澤東給他的私塾老師敬酒;周恩來在他先生逝世后還一直關(guān)心著先生家人的生活,在最困難時(shí)期自己省吃儉用,給先生家贈(zèng)款;朱德在一次看戲時(shí)看到老師,馬上起身向老師敬禮并主動(dòng)讓座;魯迅對(duì)他的啟蒙老師壽鏡吾一直很尊敬,每次回老家紹興,哪怕再忙也要去看望老師;著名數(shù)學(xué)家華羅庚成名后不止一次說:“我能取得一些成就,全靠我的老師栽培。”是呀,我們每個(gè)人的成長都離不開老師的教育。我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,老師一直是教育、激勵(lì)、呵護(hù)我們的人,雖然他們生活平淡,卻情系教育,心聯(lián)學(xué)子;他們有蠟燭精神,燃燒著自己,卻照亮了別人;在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長河中,教師承擔(dān)著承前啟后,繼往開來的光榮使命,教師用自己的心血塑造了一代又一代人去開拓,去進(jìn)?。∷赃^去的、現(xiàn)在的、將來的,所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。

又是九月,教師節(jié)踏著輕盈的步伐緩緩而來。同學(xué)們,在教師節(jié)來臨之際,我們應(yīng)該以怎樣的實(shí)際行動(dòng)來尊敬老師呢?我想大家不妨以班級(jí)為單位,開展好一次討論會(huì),一次慶祝教師節(jié)的特別班會(huì),從點(diǎn)滴小事做起,給老師一份感動(dòng),如送上一份精心完成的作業(yè),送上一個(gè)甜美燦爛的微笑,送上一個(gè)精彩的回答,送上一篇真情實(shí)感的日記,送上自己努力得來的一個(gè)小進(jìn)步……作為老師,我們沒有比看到自己的學(xué)生取得進(jìn)步,取得成績更高興的啦!同學(xué)們不妨把心里的打算落實(shí)到行動(dòng),以實(shí)際行動(dòng)寫上:“老師,節(jié)日快樂!”

老師們,屬于我們的節(jié)日來臨,也讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),帶領(lǐng)全體同學(xué),攜手并進(jìn),同心同德,抓住機(jī)遇,迎難而上,共同去彈奏二十一世紀(jì)的最強(qiáng)音,共同為我們柳湖中學(xué)譜寫出新篇章。我們也相信,柳中的明天會(huì)因我們的辛苦耕耘而更加美好!

老師、同學(xué)們,新的學(xué)期開始了,標(biāo)志著新的征程即將遠(yuǎn)航,我再次祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,更進(jìn)一步;祝愿我們的老師工作順利,幸福安康!謝謝!

感念師恩努力拼搏國旗下講話篇四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是來自高三2班的羅博源,今天我演講的題目是——《感念師恩》。

今天是一個(gè)特殊的日子----第28個(gè)教師節(jié),在這個(gè)特殊的日子里,請(qǐng)?jiān)试S我代表華附汕尾學(xué)校的所有學(xué)子向我們的老師致以最誠摯的祝福:祝愿所有的老師節(jié)日快樂,工作順利!

我在華附汕尾學(xué)校已經(jīng)生活了兩年多。這兩年多來,就在這個(gè)美麗的校園里,每天都有太多精彩感人的故事上演著,站在莊嚴(yán)的國旗下,回想著那一個(gè)個(gè)感人的情節(jié),回想著老師們那種始于“愛”,又止于“愛”的精神,我不由得熱淚盈眶。正是這種無私的愛,培養(yǎng)了我們,也使得我們?nèi)A師附中汕尾學(xué)校的每一個(gè)學(xué)子都能快樂學(xué)習(xí),健康成長。所以,今天,站在這里,我要代表全校同學(xué),向我們學(xué)校所有老師致以最真誠的感謝。

而我就是這些活動(dòng)的一個(gè)受益者,對(duì)學(xué)校的這些恩情,我內(nèi)心深處的感動(dòng)是無法用言語表達(dá)的。我和所有的同學(xué)都只有一個(gè)心愿——一定要用自己的實(shí)際行動(dòng)、用最優(yōu)異的成績來回報(bào)學(xué)校!

我還要感謝我們的班主任老師。他們就像我們的父母一樣!或嚴(yán)厲或親切,或心細(xì)如發(fā)或激-情昂揚(yáng),他們頂著太陽陪著我們軍訓(xùn),他們跑著步子伴著我們喊著響亮的班級(jí)口號(hào),他們焦急地送我們生病的學(xué)生去醫(yī)院就醫(yī)。因?yàn)橛袗?,他們關(guān)注我們班級(jí)的每一個(gè)同學(xué),默默地為我們?nèi)硇牡馗冻鲋?。感謝您,我們尊敬的班主任老師!

我還要感謝那一個(gè)個(gè)敬崗愛業(yè)、積極進(jìn)取的科任老師。他們不僅用精益求精的教學(xué)精神,帶給我們豐富的知識(shí),更用積極進(jìn)取的生活態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的求學(xué)精神教會(huì)我們?cè)鯓映蔀橐粋€(gè)真正的“華附人”。

還有我們可親的生活老師,你們視生如子,教導(dǎo)我們生活中應(yīng)該注意的細(xì)節(jié),在我們生病的時(shí)候,給予我們細(xì)心的關(guān)懷和幫助。我也要感謝你們,感謝你們對(duì)我們的包容和無微不至的關(guān)懷。

我要感謝的老師,不是一個(gè),而是一個(gè)整體,是整個(gè)的華附汕尾學(xué)校的全體教師。是全天下所有可親可敬的`老師們!

今天,在這個(gè)讓我們充滿感激、感動(dòng)、感恩的日子里,請(qǐng)讓我們獻(xiàn)上最真誠的感謝、最崇高的致敬:

老師,我們愛您!老師,我們祝福您!

我的演講完畢,謝謝大家!

老師同學(xué)們:

早上好!

站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全校的同學(xué)捧出我們最真摯的心,祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!

九月金秋,老師是這個(gè)季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。敬愛的老師,您從事著天底下最光輝的職業(yè),您培養(yǎng)了代代英才,卻不求回報(bào)。多少個(gè)日日夜夜,您孜孜不倦的奮斗在教育戰(zhàn)線上,為學(xué)生帶去知識(shí)和力量;多少次,您扮演著知心朋友的角色,傾聽學(xué)生的心聲;多少回,您象親人一樣,噓寒問暖,關(guān)心著我們的生活。您是燭光,照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈,指明了前進(jìn)的道路;您是雨水,澆灌著株株幼苗。當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。 親愛的同學(xué)們,讓我們把對(duì)老師深深的愛,化作實(shí)際行動(dòng),尊重老師的勞動(dòng),認(rèn)真上好今天的每一堂課,作為送給老師最好的禮物。

最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂!

感念師恩努力拼搏國旗下講話篇五

九月金秋,老師是這個(gè)季節(jié)的主題,空氣中洋溢著感念師恩的情緒。我首先代表全體學(xué)生向老師們獻(xiàn)上我們最誠摯的祝福!祝福老師節(jié)日快樂!

老師,你用澎湃的激情,耕耘溫馨的沃野;你用執(zhí)著的熱情,開墾冷漠的荒原;你像清澈透明的甘泉,澆灌干涸的土地;你像潤物無聲的細(xì)雨,滋潤焦渴的心田。你能把愚昧變成文明,你能讓愁眉化為笑顏。為了國家的棟梁,你把一顆真心捧出,為了民族的明天,你把一腔熱血奉獻(xiàn)!

有人說:“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!”老師,多少次,您靜聽心聲,成為我們的良師益友;多少回,您噓寒問暖,成為我們的親人;多少天,您三尺講臺(tái),誨人不倦,甘當(dāng)人梯;多少夜晚,您批改作業(yè),認(rèn)真?zhèn)湔n,默默無聞,化為蠟燭……我欽佩老師嚴(yán)于治學(xué)、寬于為人的品格,崇敬老師甘于清靜、淡于名利的情操,崇拜老師勤于求索、樂于進(jìn)取的追求。

我很榮幸能夠代表高三的同學(xué)們講話。高中三年,老師們與我們?nèi)杖障喟椤km然在相處的.過程中,我們會(huì)出錯(cuò),老師給予嚴(yán)格的教育,雖然我們有時(shí)會(huì)因?yàn)樯倌甑呐涯娑钟|,可是老師卻有一顆寬大的心,像父母一樣包容我們,引導(dǎo)我們。老師,您的生命像一個(gè)長長的句子:艱辛是導(dǎo)語,無私是謂語,奉獻(xiàn)是賓語,耐心是補(bǔ)語;您的生命像一個(gè)根號(hào),那似乎永遠(yuǎn)批不完的作業(yè)為您的青春開無數(shù)次平方。

后天就是教師節(jié)了,在這樣一個(gè)特殊的日子,讓我們衷心的為老師送上祝福。其實(shí),感念師恩很簡單。老師并不需要那如雪花般的禮物,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。課堂上,一道堅(jiān)定的眼神,全身心地投入,專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依然是對(duì)老師的感恩。交上一份字跡工整的作業(yè),這也許就是獻(xiàn)給老師最好的禮物。在考場(chǎng)上,認(rèn)真應(yīng)試,仔細(xì)答題,牢守紀(jì)律;在教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境;雖然,這些都是小事,然而這些點(diǎn)滴包含的正是我們對(duì)老師的尊重和肯定。

我們不是詩人,無法用詩的語言描繪老師,我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒老師容貌,我們更不是個(gè)作家,能夠以華麗的詞藻形容老師?;蛟S只有尊敬老師,認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好的成績,將來的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。

海水退潮的時(shí)候,會(huì)把五彩的貝殼留在沙灘上。飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。今年我們高三了,我們一定會(huì)用自己的努力拼搏來報(bào)答師恩。最后請(qǐng)?jiān)试S我們道一聲謝謝,僅此獻(xiàn)給你們――我們心中最可親,最可敬的人!老師我們永遠(yuǎn)記住您!

感念師恩努力拼搏國旗下講話篇六

親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

今天是個(gè)特別的日子,是什么日子?今天是教師節(jié)!那么,我們應(yīng)該對(duì)關(guān)注我們成長的校長們、每天辛苦工作的班主任老師和任課老師們說一句什么?……謝謝同學(xué)們!

今天我要和全年級(jí)1025名同學(xué)作一次談話,這是我在暑假中就在時(shí)時(shí)考慮的,談什么?談新的學(xué)年我們要做什么、怎們做、面臨怎樣的挑戰(zhàn)!我覺得很有必要。我們升入了初二年級(jí),進(jìn)入了人生最珍貴的、青春期中最敏感的歲月,取下了紅領(lǐng)巾,部分同學(xué)光榮地加入了共青團(tuán),初二年級(jí)會(huì)有生物、地理的中考,還要為初三打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)······不知道剛剛經(jīng)歷開學(xué)的各位同學(xué)們是否對(duì)新學(xué)期、新學(xué)年有著清晰而迫切的期待?今天,我將和同學(xué)們談到四個(gè)話題。

第一個(gè)話題是“夢(mèng)想與進(jìn)取”!有多少同學(xué)認(rèn)真收看了9月1日的“開學(xué)第一課”——《我的夢(mèng)·中國夢(mèng)》?一定很有感悟!我們從三湘四水來到青竹湖湘一求學(xué)一定是有著美好的夢(mèng)想的,只不過有的同學(xué)的夢(mèng)想一直堅(jiān)定而明確,有的同學(xué)慢慢淡忘或者不能堅(jiān)持不知不覺地放棄了!不知道同學(xué)們是否聽到過這樣一個(gè)故事?英國有一位退休多年的老教師在清理舊物時(shí),發(fā)現(xiàn)了一沓作文本。本上是一個(gè)幼兒園的31位孩子在50年前寫的作文,題目叫《未來我是……》。布羅迪隨手翻了幾本,很快便被孩子們千奇百怪的自我設(shè)計(jì)迷住了。比如,有個(gè)叫彼得的小家伙說自己是未來的海軍大臣,因?yàn)橛幸淮嗡诤@镉斡荆攘巳K鴽]被淹死;還有一個(gè)說,自己將來必定是法國總統(tǒng),因?yàn)樗鼙吵?5個(gè)法國城市的名字;最讓人稱奇的是一個(gè)叫戴維的盲童,他認(rèn)為,將來他肯定是英國內(nèi)閣大臣,因?yàn)橛两襁€沒有一個(gè)盲人進(jìn)入內(nèi)閣??傊?,31個(gè)孩子都在作文中描繪了自己的未來。布羅迪讀著這些作文,突然有一種沖動(dòng):何不把這些作文本重新發(fā)到他們手中,讓他們看看現(xiàn)在的自己是否實(shí)現(xiàn)了50年前的夢(mèng)想?當(dāng)?shù)匾患覉?bào)紙得知他的這一想法后,為他刊登了一則啟事。沒幾天,書信便向布羅迪飛來。其中有商人、學(xué)者及政府官員,布羅迪都將作文一一給寄了去。一年后,布羅迪手里只剩下戴維的作文本沒人索要。他想,這人也許死了,畢竟50年了,50年間是什么事都可能發(fā)生的。就在布羅迪準(zhǔn)備把這本子送給一家私人收藏館時(shí),他收到了英國內(nèi)閣教育大臣布倫克特的一封信。信中說:“那個(gè)叫戴維的人就是我,感謝您還為我保存著兒時(shí)的作文本。不過我已不需要那本子了,因?yàn)閺哪菚r(shí)起,那個(gè)就一直在我腦子里、從未放棄過的夢(mèng)想經(jīng)過五十年我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了!今天,我想通過這封信告訴其他30位同學(xué):只要不讓年輕時(shí)美麗的隨歲月飄逝,總有一天美好的愿望就會(huì)出現(xiàn)在你眼前!布倫克特的這封信后來被發(fā)表在《太陽報(bào)》上。他作為英國第一位盲人內(nèi)閣大臣,用自己的行動(dòng)證明了一個(gè)真理:假如誰能把三歲時(shí)想當(dāng)總統(tǒng)的愿望執(zhí)著地努力奮斗五十年,那么他現(xiàn)在一定已經(jīng)是總統(tǒng)了!

當(dāng)然,夢(mèng)想要有現(xiàn)實(shí)性,夢(mèng)想要和汗水和眼淚聯(lián)系在一起,不放棄,否則就是空想!

夢(mèng)想是大家的,理想是個(gè)人的,我們要用自己的智慧去實(shí)現(xiàn)它。有了現(xiàn)實(shí)的理想,有了必須的知識(shí)與智慧還要什么呢?那就是堅(jiān)持,堅(jiān)韌不拔!同學(xué)們一定十分向往到迪斯尼公園游玩,(它也成為了快樂與好玩的代名詞)。可是,當(dāng)年迪斯尼為了實(shí)現(xiàn)建立“地球最歡樂之地”的美夢(mèng),四處向銀行融資,被拒絕了302次之多,每家銀行都認(rèn)為他的想法怪異!其實(shí)并不然,他有遠(yuǎn)見,尤其是有決心去實(shí)現(xiàn)!今天,每年都有上百萬游客享受到前所未有的“迪斯尼歡樂”,這全都出于一個(gè)人的決心——這就是堅(jiān)持的決心!

類似的故事還有很多很多。無一例外,它們都告訴我們要完成既定的目標(biāo)就必須堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持!沒有鍥而不舍堅(jiān)持到底的精神,就很難收獲。新的一個(gè)學(xué)年,我們要面對(duì)生物、地理的會(huì)考,要為初三打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),有些科目還要提前進(jìn)入初三內(nèi)容的學(xué)習(xí),我們無可避免地面臨著一定的挑戰(zhàn)。我們每一位同學(xué)都要敢于去想,要有較高的目標(biāo),更要有進(jìn)取的行動(dòng),想偷懶時(shí)、身心疲憊時(shí)更要自我約束、自我鞭策。永葆一顆上進(jìn)的心、進(jìn)取的心將成為我們一生的財(cái)富!這是我講的第一個(gè)話題“夢(mèng)想與進(jìn)取”。

第二個(gè)話題是“適應(yīng)與團(tuán)隊(duì)”。我是學(xué)政治專業(yè)的,知道自然界、人類社會(huì)都存在著許多客觀的規(guī)律,人們不能改變這些規(guī)律,但可以充分運(yùn)用、利用這些規(guī)律為我們服務(wù)。我還知道,從原始人群到人類社會(huì),發(fā)展到今天的地球村,人類就在一個(gè)又一個(gè)集體中生存和發(fā)展,我們的生活、學(xué)習(xí)、生產(chǎn)都離不開不同的集體協(xié)作。所以我要講講“適應(yīng)與團(tuán)體”。我們?cè)谏钪杏龅降囊恍├щy與不習(xí)慣暫時(shí)或較長時(shí)間不能解決,怎么辦?是哀聲嘆氣、顧影自憐、自我放棄、自暴自棄?還是去適應(yīng)它、克服它?譬如說:我們的教室人數(shù)較多夏天很悶熱、不舒服;學(xué)校離市區(qū)較遠(yuǎn)做交通車來學(xué)校費(fèi)時(shí)費(fèi)力,有時(shí)因故停了熱水供應(yīng)甚至干脆停水了等等……十分客觀、難以忍受的困難擺在面前,不難受、不煩躁那是假的,怎們辦?去克服、去戰(zhàn)勝、去適應(yīng),這是我們應(yīng)該去做的!“開學(xué)第一課”中請(qǐng)來了一位年輕的鋼琴演奏者——?jiǎng)?。劉偉小時(shí)候因?yàn)樵獾诫姄舳耆ルp臂,但他狂熱的喜歡上了音樂與鋼琴!可是,鋼琴這種樂器是專門為手而設(shè)計(jì)的???但劉偉硬是通過頑強(qiáng)的毅力,克服常人難以想象的巨大困難學(xué)習(xí)用腳趾彈奏鋼琴。聽到那一曲優(yōu)美的曲子——“夢(mèng)中的婚禮”流淌出來時(shí),我都懷疑是幻覺!怎么可能?怎么可能呢?(這首曲子9班李佳雯同學(xué)最愛彈奏的)。劉偉居然用腳趾適應(yīng)了專為手的彈奏而設(shè)計(jì)的樂器!這不能說不是一個(gè)奇跡!我想,我們生活中不可能有更大的困難與不適應(yīng)能與此相比!我們遇到的這些又算什么呢?18班李奕同學(xué)視力幾乎為零、從沒看過黑板卻在期末考試列年級(jí)前十名,18班王雨奚同學(xué)因患厭食癥休學(xué)達(dá)兩個(gè)月仍堅(jiān)持跟班學(xué)習(xí),16班王晶同學(xué)被誤認(rèn)為是周末留校學(xué)生住到周末留校生宿舍一個(gè)學(xué)期也無怨無悔,健美操訓(xùn)練隊(duì)的同學(xué)每天在學(xué)習(xí)之余還要去一中體操房進(jìn)行艱苦的訓(xùn)練,等等……很多就是我們身邊生動(dòng)的例子。再談到集體,我們?nèi)绾稳ダ斫獠⒔鉀Q與班級(jí)、年級(jí)、寢室等集體不合“拍”的方方面面?如寢室開空調(diào)時(shí)間、晨練跑步快慢、食堂就餐排隊(duì)等,我們要主動(dòng)自覺地去適應(yīng)集體、體諒其他集體成員,我們只是在家里的“獨(dú)生子”!可以說,不能適應(yīng)集體、團(tuán)體生活的人是不會(huì)成為受歡迎的人,將來在學(xué)業(yè)上、事業(yè)上也難以成功?。ㄓ袀€(gè)別同學(xué)提出換班、換寢室等)。適者生存,不適者將被淘汰。這是自然界的規(guī)律,也符合我們?nèi)祟惿鐣?huì)。

第三個(gè)話題:“寬容與禮貌”。中國是文明古國、是禮儀之邦,自古以來,寬容就是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)之間、師生之間、父母子女之間以及與其他經(jīng)?;蚺既淮蚪坏赖娜酥g,我們時(shí)刻要注意寬容,不睚眥必報(bào),這樣不但會(huì)減少許多沖突、打架事件,不但讓他人免除不愉快,我們自己也會(huì)因?yàn)樾貞褜拸V而更加受人尊敬、受人歡迎!相反,一個(gè)不肯原諒別人的人,就是不給自己留有余地。用寬容的心境和同學(xué)相處,友誼才能穩(wěn)固和長久。給同學(xué)講一個(gè)故事——xx桐城六尺巷的故事:清朝康熙年間,張英在京城做大官,有一次收到家里一封信,原來自己家和鄰居為一堵墻發(fā)生爭執(zhí)。他當(dāng)即回信:“來信只為一堵墻,讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在,不見當(dāng)年秦始皇?!奔依锸盏剿幕匦?,就讓出了三尺,鄰居也讓出了三尺,就成了六尺巷。我們同學(xué)之間、寢室室友之間,天天在一起學(xué)習(xí)、生活,難免有磕磕碰碰、意見不一或者干脆就是誤會(huì),那么我們應(yīng)該如何去處理呢?我希望不要發(fā)生本班同學(xué)之間的打架事件、與別班同學(xué)外年級(jí)同學(xué)之間的爭執(zhí)打架事件!做文明人,不用牙齒和拳頭、指甲去解決糾紛!寬容的表現(xiàn)是禮貌與禮讓。我們同學(xué)們是正在接受教育的中學(xué)生。通過一年的學(xué)習(xí),我們同學(xué)們?cè)谌7秶鷥?nèi)樹立起了有禮貌的較好形象:見到老師欠身打招呼、問候老師好、上下樓梯禮讓老師、有事進(jìn)老師辦公室喊報(bào)告經(jīng)允許后才進(jìn)去……但我感覺,本期開學(xué)以來還有不夠的。年齡漸長是不是有些害羞?不太打招呼了,在走廊上、樓梯間追鬧弄得老師都東躲西閃,對(duì)生活老師不夠尊重,對(duì)不教自己班的老師不夠尊重,對(duì)關(guān)心教育得我們最多也最容易產(chǎn)生誤會(huì)的班主任老師逆反頂撞,甚至對(duì)老師直呼其名,給老師起外號(hào)……這些現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。仔細(xì)想一想,每一位同學(xué),你有過嗎?你身邊、班上有過這樣的事嗎?尊師不僅在教師節(jié)、不只在你心情好的時(shí)候,應(yīng)該要印到你的骨子里、靈魂深處!禮貌更要延伸到家人、親人、朋友乃至陌生人。美國著名的思想家、文學(xué)家(林肯稱他為美國的孔子)愛默生說:彬彬有禮的風(fēng)度,主要是自我克制的表現(xiàn)。俄國著名文學(xué)家契訶夫說:在男人身上,智慧和教養(yǎng)最要緊,漂亮不漂亮,對(duì)他來說倒算不了什么!要是你頭腦里沒有教養(yǎng)和智慧,那你哪怕是美男子,也還是一錢不值。古今中外,對(duì)寬容與禮貌都予以高度的認(rèn)同、肯定,我們同學(xué)們?cè)诔砷L的道路上任何時(shí)候都要記住加強(qiáng)寬容與禮節(jié)的修養(yǎng)。

第四個(gè)話題是“要有所敬畏”。我們處在這樣一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的時(shí)代,每個(gè)人都力求最大限度地展示自己。于是,“不走尋常路”、“非一般的感覺”這樣的廣告語成了新生代的口頭禪和行為指南;于是,我的feeling(感受)、我不care(介意)這樣漢英夾雜的短語成為時(shí)尚口語。似乎,人們都在“短、平、快”地追逐物質(zhì)的豐裕;似乎,除了“我”,“其他的,我都不管”;似乎,人們都在無所顧忌地“我只要高興就好”,肆無忌憚地“只要我的滋味”。甚至,不只一次見到有人把“人至賤則無敵”奉為座右銘。敬畏不是怕、畏懼,是一種修養(yǎng)、是一種自我約束,是一種法制意識(shí)、道德修養(yǎng)、紀(jì)律意識(shí)。古人敬畏神靈、老天爺,西方上敬畏上帝,現(xiàn)代人應(yīng)該敬畏神什么?我們隨著年齡的增長應(yīng)該更加懂事,而不是更加膽大妄為、目空一切。小時(shí)候,媽媽嚇唬我們:老狼來了!上學(xué)后,同學(xué)嚇唬我們:老師來了!工作了,同事嚇唬我們:校長來了!朋友們聚會(huì),他們嚇唬我說:老婆來了!這些應(yīng)該歸于畏懼一類,是怕抓住、怕有不良后果,怕自己的利益因此受損……,而不是對(duì)制度、對(duì)法律、對(duì)道德的敬畏。人要有所敬畏,不是講一個(gè)人膽小怕事,遇到事情縮首畏尾,不是講工作中要當(dāng)和事佬,什么人都不敢得罪。人,總是要有所敬畏,是完全正確的。但這個(gè)命題并不是指一個(gè)人個(gè)人品質(zhì)當(dāng)中的勇敢精神,也不是指堅(jiān)持原則所秉持的無畏精神,而是指在法律面前、紀(jì)律面前、社會(huì)公德面前、個(gè)人品質(zhì)面前,知道哪些可以做,哪些決不能做。君子慎獨(dú),沒人監(jiān)督、督促時(shí),我們要自覺地做到不亂吐亂扔;老師不在時(shí)仍然在安靜從容的學(xué)習(xí);班主任安排去做公共區(qū)衛(wèi)生時(shí),不磨洋工;做眼操、課間操,是從保護(hù)視力、鍛煉身體出發(fā)(不是為了不扣分)。

大考、小考、測(cè)試、默寫單詞等,任何時(shí)候都不作弊,做一個(gè)誠信的人。作弊的人的人生走向是什么?有人是這樣勾勒的:考上了大學(xué)也畢不了業(yè),畢業(yè)了也找不到工作,找到了工作也養(yǎng)不活自己,養(yǎng)活了自己也找不到媳婦,找到了媳婦也養(yǎng)不活孩子,養(yǎng)活了孩子——以后孩子還是要作弊!所以說,我們一定要將紀(jì)律觀念深植于心,自覺進(jìn)行自我管理。做作業(yè)講求真實(shí)效果,學(xué)習(xí)講求學(xué)懂、落實(shí)掌握知識(shí),不僅要知道是什么,還要知道為什么,舉一而反三!要時(shí)時(shí)想到:我們學(xué)習(xí)的背后是家長的殷切期望,是老師殫精竭慮的教誨,還有國家和社會(huì)賦予我們的重大責(zé)任——今天我們桃李芬芳,明天我們將是國家的棟梁!我們有兩只手臂,一只手實(shí)現(xiàn)個(gè)人的理想,另一只手要托起國家和民族的夢(mèng)想——強(qiáng)國之夢(mèng),和諧之夢(mèng)!

以上四個(gè)方面,我希望同學(xué)們都能努力做得最好,我想我們初2009級(jí)的全體同學(xué)一定會(huì)在保持、堅(jiān)持已經(jīng)養(yǎng)成的良好文明習(xí)慣的基礎(chǔ)上,更加嚴(yán)格地要求自己,樹立堅(jiān)定的理想,永葆一顆上進(jìn)的心。正如武校長所期望的:讓這個(gè)年級(jí)成為學(xué)校的一面旗幟,為青竹湖湘一帶來新的榮譽(yù)!任重而道遠(yuǎn),同學(xué)們,發(fā)奮努力吧!

感念師恩努力拼搏國旗下講話篇七

親愛的老師們、同學(xué)們:

又一次旭日東升,又一度秋風(fēng)送爽,又一個(gè)收獲的季節(jié)菊桂飄香。老師,在您忙碌的身影后,在您不倦的指縫間,在您深夜的臺(tái)燈前,又一個(gè)教師節(jié)將悄然而至。同學(xué),在你躁動(dòng)的音符間,在你懵懂的記憶里,在你成長的里程中,又一個(gè)期待的九月祝福滿堂。在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向老師們表達(dá)最真誠的祝福――親愛的老師們,您們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂!

同學(xué)們,我想我們每個(gè)人都明白,是親愛的老師們,用心靈的陽光,撒向每一片新綠,用希望的雨露,滋潤每一個(gè)蓓蕾,給春筍拔節(jié)向上的力量,給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀;是親愛的老師們,用熱情如春風(fēng),吹拂每一棵新苗,用摯愛如小溪,流向每個(gè)人心房,給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣,給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng)。是老師用母愛撫慰受傷的心靈,用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán),用勤勞奏響美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們諄諄的教誨,讓我們大聲的說:老師您辛苦了!老師謝謝您!

感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

我們知錯(cuò)就改,接受老師的批評(píng)教育,這同樣是感恩;。

我們積極進(jìn)取,尊重老師的勞動(dòng)成果,這依然是感恩。

當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,認(rèn)真的思考,主動(dòng)的參與,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰。

還有,我們以良好的心態(tài),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生,在知識(shí)上、感情上理解老師、體貼老師,這更是對(duì)老師諄諄教誨的最大肯定,也是老師最快樂的滿足。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,更是對(duì)自己健康成長的尊重和肯定。

趕快行動(dòng)吧!用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿,讓鴻雁帶著我們的祝福,飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心,我們會(huì)懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)擁有快樂,擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法,可以為這個(gè)特殊的潔柔增添更絢麗的色彩,讓我們用同一的旋律,譜寫同一個(gè)心音:老師,您好!

感念師恩努力拼搏國旗下講話篇八

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我國旗下講話的題目是《青春與責(zé)任為伴,理想帶我們騰飛》把握著沒有方向的筆尖,駕馭著青春的風(fēng)帆,駛向天涯海角,始終沒有停泊。踏著時(shí)代的碧浪,舞著歲月的節(jié)拍,蕩漾著平凡的青春,劈波斬浪。不知大家有沒有聽過這樣一則故事:一個(gè)平時(shí)游手好閑的年輕人夢(mèng)見自己隨著時(shí)光的流逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人,等他醒悟到自己一生碌碌無為時(shí),卻已是悔之晚矣。于是他痛苦地仰天大喊:“青春啊,回來吧!回來吧!我的青春!”這一喊把青年從夢(mèng)中驚醒,他暗自慶幸自己還未淪落到那種地步,因此便奮發(fā)圖強(qiáng)了。這則故事告訴我們:每個(gè)人都要珍惜青春,因?yàn)?,青春逝去不再來?/p>

那么,這寶貴的青春時(shí)光,我們何以度過?答案是:讓青春與責(zé)任為伴,讓理想帶我們騰飛。

對(duì)于我們的父母,我們對(duì)得起他們嗎?十月懷胎,三年哺養(yǎng),含辛茹苦。孩子沐浴在愛的光輝里,漸漸長起了堅(jiān)硬而豐滿的翅膀;父母的青春活力,愛的心血,愛的純情,都毫無保留地傾注在孩子身體的每個(gè)細(xì)胞中,可坎坷的人生道路卻使他們自己的生命之光淡弱了。

青春,是責(zé)任的標(biāo)志,這是責(zé)任是對(duì)自己的,也是對(duì)家庭的,更是對(duì)民族的,國家的,社會(huì)的,人類的!責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼,它有的僅是巖石般的冷峻。當(dāng)一個(gè)人真正成為社會(huì)的一分子時(shí),責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺地落在他的肩上。它是一個(gè)你不得不付出一切去呵護(hù)的孩子,而它給予你的,往往是靈魂與肉體上的痛苦,這樣的一個(gè)十字架,我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大。

我們心中都懷著夢(mèng)想,蹣跚著腳步堅(jiān)定的向青春,還要有理想,讓理想帶我們騰飛。

我們愛惜自己是青色可人的蘋果樹,可我們更羨慕那西北邊疆傲視風(fēng)沙的胡楊。我們愛惜自己如瀟灑飄逸的白鳥,可更愿意像一只海燕,在暴風(fēng)雨中閃電般地飛翔!

夢(mèng)想走去,無論前方是狂風(fēng)驟雨,還是鳥語花香,我們都心想著一個(gè)目標(biāo):實(shí)現(xiàn)理想,因?yàn)槲覀冇袆e樣的青春!

當(dāng)我們隨意地?fù)]霍自己青春歲月時(shí),我們不難發(fā)現(xiàn)青春逝去的匆匆;當(dāng)我們的臉龐綻開青春笑臉時(shí),父母的眼角卻悄悄爬滿了皺紋;當(dāng)我們盡情馳騁球場(chǎng)、徜徉校園小路時(shí),母親卻在一步步地走進(jìn)垂暮之年。所以,我們終究要明白,青春不僅是音樂與憧憬、浪漫與夢(mèng)想,青春更應(yīng)該是一種責(zé)任!而理想帶我們騰飛!展望明天,燦爛輝煌,任重道遠(yuǎn)!讓我們一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印,一步一個(gè)嶄新的臺(tái)階,走向明天——走向成功——走向未來!

謝謝大家!

感念師恩努力拼搏國旗下講話篇九

敬愛的老師、親愛的同學(xué):

凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。我認(rèn)為,大家不妨從以下幾個(gè)方面準(zhǔn)備一下:

第一,爭分奪秒,搶占制高點(diǎn)。

上了青春的界域。青春是花,美麗卻易凋零,假如不去呵護(hù),在來不及美麗時(shí),就會(huì)凋謝枯萎;青春是雨,朦朧卻有多情,假如不去把握,就會(huì)變成清淚,在傷心時(shí)破碎;青春是自由,想唱就唱,要唱得響亮,就算沒有認(rèn)為我鼓掌;青春更是拼搏,三分天注定,七分靠打拼,愛拼就會(huì)贏。珍惜青春吧,從現(xiàn)在做起,基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí),重點(diǎn)知識(shí)要夯實(shí),難點(diǎn)知識(shí)要?jiǎng)?wù)實(shí)?!耙约褐L,攻人之短”“取人之長,補(bǔ)己之短”。兵家云:知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆。

第二,鍥而不舍,鐵樹也開花。

鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折;堅(jiān)持到底,不懈追求,一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與海》中的主人公,永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時(shí)堅(jiān)持也包含了歷經(jīng)磨練的過程?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”,沒滴過血的手指,怎能彈奏出世間的絕唱;不經(jīng)歷不經(jīng)歷地獄般的磨練,怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量;不踏踏實(shí)實(shí)走過學(xué)習(xí)的坎坷路,怎能擁有期末考試的輝煌。

第三,平和心態(tài),決勝千里外。

同學(xué)們,臨近考試,起請(qǐng)你放下背上的包袱,用平和積極的心態(tài),坦然的迎接考試,迎接夢(mèng)想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜,不以己悲”的曠達(dá)胸襟,向往詩圣李白恃才傲物的豪邁情懷,艷羨毛澤東的“問蒼茫大地,誰主沉浮”的高瞻遠(yuǎn)矚。運(yùn)籌帷幄,決勝千里之外;嘯傲考場(chǎng),人生處處精彩。

第四,誠信考場(chǎng),成功的人生。

我們修遠(yuǎn)中學(xué)在歷次考試中,已經(jīng)形成一種良好的誠信氛圍,我們每個(gè)人都應(yīng)該有一種“文明考試,誠信做人”的意識(shí),我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到復(fù)習(xí)備考中,公平競(jìng)爭,誠信考試,杜絕作弊,爭創(chuàng)佳績。

第五,充滿自信,譜寫新篇章。

以還你一個(gè)太陽;如果給我一塊石頭,我可以還你一座大山;如果給我一個(gè)支點(diǎn),我可以還你一個(gè)宇宙。那么,就請(qǐng)我們的老師給我們所有的同學(xué)一份自信吧,大家回給我們兢兢業(yè)業(yè)的老師一個(gè)有一個(gè)不斷的驚喜:考出個(gè)人的最佳水平,考出班級(jí)的綜合水平,考出修遠(yuǎn)人的風(fēng)采。

各位同學(xué),青春,書聲瑯瑯,歌聲飛翔;青春,生機(jī)勃勃,歡呼爭強(qiáng);青春,綠草如蔭,充滿陽光;看哪,這就是青春,這就是我們修遠(yuǎn)學(xué)子的風(fēng)采。與時(shí)俱進(jìn),是我們的追求;隨風(fēng)奔跑,自由是方向,追逐雷和閃電的力量,把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛,即使再小的帆也能遠(yuǎn)航。

親愛的同學(xué)捫,考試的號(hào)角已經(jīng)吹響,勝利的旋律在寰宇回蕩,長風(fēng)破浪正此時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,行動(dòng)起來吧,我們一定回譜寫自己的輝煌。相信自己吧,人間自有公道,付出就有回報(bào),我們的成績一定會(huì)步步高。

謝謝大家,我的演講結(jié)束。

感念師恩努力拼搏國旗下講話篇十

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

有人說過:“一個(gè)人的精神發(fā)展史,應(yīng)該是一個(gè)人的閱讀史;而一個(gè)民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平?!蔽蚁胝f:一個(gè)崇尚讀書的民族一定是一個(gè)理性的優(yōu)秀的民族,一個(gè)崇尚讀書的社會(huì)一定是一個(gè)充滿無限希望的社會(huì),而一個(gè)崇尚讀書的校園必定是一個(gè)健康、積極、充滿活力的校園。

在未來一段時(shí)間里,我們-伏魔正道-實(shí)驗(yàn)小學(xué)要打造“書畫校園書香校園”,豐富學(xué)校文化內(nèi)涵,讓我們的校園有書香氣,老師有書卷氣,學(xué)生有書生氣。希望每天早上一進(jìn)校門就可以看到,有人坐在書屋前、倚在小樹旁、坐在草坪上、坐在長凳上,品味著文字的美妙。讓讀書成為一種習(xí)慣、一種樂趣、一種享受、一種陶冶、一種人生、更是一種責(zé)任”!讓我們的校園變得更加“高雅、儒雅、文雅”。

今天首先要跟同學(xué)們講講讀書的目的:讀書是一種文化,有文化才有底蘊(yùn),有底蘊(yùn)才有底氣,有底氣才有靈氣,有了靈氣才會(huì)有自己獨(dú)特靈動(dòng)的美。同學(xué)們,你能背誦100首詩、熟讀成誦100篇美文,寫作文時(shí)就能文思如泉、筆走如飛!不會(huì)為寫作文而煩惱。

其次讀書要有正確的方法:閱讀,需邊讀邊思。我們?cè)谧x書的過程中,應(yīng)當(dāng)思索屬于我們自己的知識(shí)體系,剔除糟粕,汲取精華,化為己用。

最后是讀書的態(tài)度,堅(jiān)持閱讀,就是堅(jiān)持一種境界,一種品德,一種優(yōu)勢(shì),它會(huì)使自己永遠(yuǎn)立于不敗之地。以平等的觀點(diǎn)去看待所讀的書,與書的作者進(jìn)行情感的交流,心靈的對(duì)話,或贊賞、或稱奇、或意會(huì)、或困惑、或質(zhì)疑、或建議,這樣讀書最為舒適、愜意。因?yàn)樽x書應(yīng)是一種詩意的生存狀態(tài),一種幸福的生活方式,一種溫暖的生命體驗(yàn)。

我們知道,站在巨人的肩膀上,可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石,我們可以攀得更高。佛家說:“一花一世界,一葉一春秋”。而我要說,一書一世界。

“一本好的經(jīng)典就是一個(gè)朋友?!薄胺凵硭楣侨慌?,要留清白在人間”時(shí),告訴做人要有不畏艱險(xiǎn),不怕犧牲的高尚情操;“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”時(shí),知道了詩人王昌齡希望朝廷任用良將,早日平息邊塞戰(zhàn)爭,使國家得到安寧,人民過上安定生活的美好愿望。從名句“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花”中想到了我們要向梅和竹一樣,有頑強(qiáng)不屈的氣概,也要有謙虛的美德。

同學(xué)們,在我國作家莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)之時(shí),請(qǐng)讀一本好書,好好讀一本書吧!

謝謝大家!

感念師恩努力拼搏國旗下講話篇十一

老師們、同學(xué)們:

大家好!我是xx,今天我國旗下講話的題目是——努力拼搏,只爭朝夕。

莊子曾說過:“人生天地之間,若白駒之過隙,忽然而已?!睍r(shí)間的概念,似乎太飄渺,也太抽象,可世間的一切又無一不是在它的掌控之中?!盎ㄩ_堪折直須折,莫待花開空折枝?!惫磐駚恚切┏晒Φ娜?,無不是善于把握時(shí)間的人。在時(shí)間的注視下,你是努力還是消沉,是積極進(jìn)取還是自甘墮落,是勤奮刻苦還是虛度青春?時(shí)間是明事理、辨黑白的,她有一雙雪亮的眼睛。成功總垂青于那些珍惜一朝一夕的人,與那些隨波逐流,不思進(jìn)取的愚昧之人擦肩而過。

法國著名物理學(xué)家、化學(xué)家居里夫人的成功,就源自于她極強(qiáng)的時(shí)間觀念。她結(jié)婚時(shí),家里只有兩把椅子,丈夫建議再添置椅子,作們接待客人之用。而居里夫人認(rèn)為,有了椅子,客人便坐下閑聊,很久才會(huì)離開。最后兩人決定:為了擠出更多的時(shí)間研究科學(xué),他們一把椅子也不添。在提煉鐳的艱苦實(shí)驗(yàn)中,居里夫人寫信給朋友說:“一年以來,我們沒有到戲院或音樂會(huì)去,也沒有拜訪任何朋友?!彼腥绱舜蟮某删驼且?yàn)樗邆湟晻r(shí)間如生命般的精神。無論是學(xué)習(xí)還是吃飯,無論是做家務(wù)還是做實(shí)驗(yàn),居里夫人總是抓緊著每一分每一秒,怕時(shí)間從自己的眼皮底下溜走。

時(shí)間,在悄無聲息的流逝,永無止境,生生不息。曾國藩說過:“天可補(bǔ),??商?,南山可移。日月既往,不可復(fù)追?!笔澜缟献羁於肿盥?,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的,就是時(shí)間。我們的青春年華就好比搏擊風(fēng)浪的航船,知識(shí)則是航行的動(dòng)力所在。風(fēng)華正茂的我們,更應(yīng)該爭分奪秒,不懈拼搏。

作為高中生,我們最主要、最忙碌的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。每天穿梭在教室與食堂之間,從早到晚伏案于書桌前,在這反反復(fù)復(fù)的輪回里,你是否感到苦惱、疲憊,甚至厭倦?可是,高中三年,是一場(chǎng)持久戰(zhàn),前往目的地的路上布滿荊棘,即使再無助、再絕望,你也要一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)地走下去。因?yàn)?,鮮花與掌聲只會(huì)出現(xiàn)在終點(diǎn)!

這三年,說短不短,說長也不長。我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí),恣意攀比,更沒有任何理由沉迷幻想,徘徊不前。轉(zhuǎn)眼間,還不到一個(gè)月的時(shí)間,我們又將步入到嶄新的階段?,F(xiàn)在的我們,為何不學(xué)會(huì)吃苦、學(xué)會(huì)努力,去決定自己的未來呢?人生能有幾回搏?此時(shí)不搏更待何時(shí)!

還有一個(gè)多月,高一的.我們,就要面臨分班,成為準(zhǔn)高二生:高三的學(xué)長學(xué)姐更是要在20多天后的高考中,華麗蛻變,成為各大名校的一份子。這么細(xì)細(xì)想來,在不經(jīng)意間,緊湊的學(xué)習(xí)生活中,也有了面臨分別的淡淡感傷。好在,我們的身邊,有老師的悉心教誨,有同窗的關(guān)心陪伴。所以記?。簾o論何時(shí),我們都不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗!

似水流年歲月逝,光陰荏苒不可追。清晨的港灣,千帆競(jìng)發(fā),人生的戰(zhàn)艦,乘風(fēng)破浪。讓我們一起把握青春,只爭朝夕,珍惜這段最難忘的時(shí)光!

我的講話完了,謝謝大家!

感念師恩努力拼搏國旗下講話篇十二

老師們、同學(xué)們:

早上好!

我是四三班的,今天我國旗下演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。

“小喜鵲,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造……”每當(dāng)唱起這支歌,親愛的同學(xué)們,你會(huì)想到什么呢?對(duì),小喜鵲靠勞動(dòng)為自己建造新房子,小蜜蜂靠勞動(dòng)換來甜美的蜜糖,是勞動(dòng)為我們帶來幸福的生活,勞動(dòng)最光榮!剛剛告別了緊張的期中考試,我們又將迎來快樂而充實(shí)的五一國際勞動(dòng)節(jié)。

五一國際勞動(dòng)節(jié),是全國勞動(dòng)人民的節(jié)日。我們少先隊(duì)員也要以勞動(dòng)為美德,養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣。請(qǐng)記住這幾話:勞動(dòng)是朵花,誰得到它誰光榮;勞動(dòng)是顆星,誰擁有它誰聰明;勞動(dòng)是棵樹,誰澆灌它誰摘果;勞動(dòng)是座山,誰不怕苦誰攀登。

可能有的同學(xué)會(huì)問:我們年齡小,可以參加哪些勞動(dòng)呢?同學(xué)們,我們天天在學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)本身就是一種艱苦的勞動(dòng)。除了學(xué)習(xí)之外,我們還要鍛煉各方面的勞動(dòng)本領(lǐng)。如,自己洗手帕、系鞋帶、洗衣服、整理書包、自己背書包上學(xué)放學(xué)……凡是自己能做的事情要自己做,凡是自己不會(huì)做的事情要學(xué)著做,使自己成為勞動(dòng)的小能手。在家里,我們要學(xué)會(huì)鋪床、疊被、洗碗、洗菜、掃地等;在學(xué)校,我們要當(dāng)好值日生,積極參加學(xué)校、班里組織的公益勞動(dòng),學(xué)會(huì)擦黑板、擦玻璃、掃地、開關(guān)教室門窗,愛護(hù)校園墻壁衛(wèi)生,主動(dòng)撿起地面上的垃圾等;在社會(huì),我們要學(xué)雷鋒,爭做好人好事,經(jīng)常參加一些勞動(dòng)實(shí)踐服務(wù)以及尊老愛幼、環(huán)境保護(hù)等健康有益的活動(dòng)。

“要學(xué)喜鵲造新房,要學(xué)蜜蜂采蜜糖,勞動(dòng)的快樂說不盡,勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮!”同學(xué)們,用我們的雙手去勞動(dòng),用我們的雙手去釀造更甜美的生活!

感念師恩努力拼搏國旗下講話篇十三

親愛的老師們、同學(xué)們:

大家早上好!

今天我演講的題目是《感念師恩》。

金色九月,秋高氣爽,再過幾天,我們就將迎來第36個(gè)教師節(jié)。在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表各位同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意。老師,您辛苦了!

您用溫暖的臂膀呵護(hù)著我們,您用溫柔的話語激勵(lì)著我們,您不是母親卻勝似母親,我們雖不在家,卻有比在家還要多的溫馨。

同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,就讓我們努力學(xué)習(xí),用最好的成績最佳的表現(xiàn)來回報(bào)我們的老師吧。

祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,更進(jìn)一步;祝愿我們的老師桃李芬芳,幸福安康!

謝謝!我的發(fā)言完畢。

感念師恩努力拼搏國旗下講話篇十四

尊敬的老師、親愛的同學(xué):

大家好!

今天我要歌頌的是最美麗、最無私的人——老師。

老師,是您,撐起了祖國的脊梁;老師,是您,用汗水澆灌著祖國的花朵茁壯成長;老師,是您,用心血描繪出美麗的藍(lán)圖。任何運(yùn)算,算不出您作出的奉獻(xiàn)!任何詩歌,頌不完對(duì)您的敬佩!老師,您雖然不是演員,卻吸引著我們求知若渴的目光;老師,您雖然不是歌唱家,卻讓知識(shí)的河流發(fā)出“叮叮咚咚”的聲響,詠出迷人的歌曲;老師,您雖然不是雕刻家,卻塑造著一批批青年的靈魂。老師,是您讓我們磨煉羽翼,飛向?qū)儆谧约旱哪且黄{(lán)天!

是誰在學(xué)生吵鬧時(shí),送去諄諄教誨;是誰在學(xué)生摔跤時(shí),伸出援助之手;是誰在學(xué)生失意時(shí),照進(jìn)一縷陽光。是您——老師。如果,您是默默無聞的樹根,我們便是茁壯成長的樹苗,當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當(dāng)苗兒需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。這是一個(gè)技藝好的園丁。是啊!是您用人世間最崇高的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。天下最偉大,最高潔的愛——師愛。

今天,迎來了全體教師的節(jié)日。在這個(gè)不尋常的日子里,獻(xiàn)上我們深深的祝福!

在這個(gè)不平凡的日子里,我們祝愿您節(jié)日快樂,永遠(yuǎn)幸福!

謝謝大家!

感念師恩努力拼搏國旗下講話篇十五

有人說:人的一生有三天:昨天、今天和明天,這三天組成了人生的三步曲。但我說,人的'一生只是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)感懷昨天,也不會(huì)憧憬明天。樂觀的人,喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人,總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè)。但生命的內(nèi)涵只在于今天,生命是寶貴的,它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命。

有這樣一篇回憶錄,回憶一位同志向列寧匯報(bào)工作,列寧批評(píng)了他的計(jì)劃,并問道:“那么你們從什么時(shí)候開始呢?”“明天開始”那位同志說。列寧卻批評(píng)他說:“為什么不今天開始呢?就現(xiàn)在”。

第二次世界大戰(zhàn)中三巨頭之一的丘吉爾,平均每天工作十七個(gè)小時(shí),還使得十位秘書忙的昏頭轉(zhuǎn)向,為了提高遲緩的政府機(jī)構(gòu)工作效率,他給那些行動(dòng)遲緩的官員的手杖上都貼了一張一張“即日行動(dòng)起來”的簽條。

可見,從古至今,成功者這都懂得珍惜時(shí)光,珍惜現(xiàn)在,珍惜當(dāng)下。

我校剛剛結(jié)束高一高二的首次月考,成績已成為歷史,就如昨天已成為過眼云煙,再也無法挽留。如果在昨天,你為取得了一點(diǎn)驕人的成績而沾沾自喜,或是因?yàn)槭艽焓《蠲疾徽?,那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí),你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車駛向明天,一天一個(gè)驛站,一天一處風(fēng)景,趁著明天還未到來,我們就應(yīng)抓住今天,這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。

回想過去我們剛剛來到孫中的那些星星點(diǎn)燈的夜晚,每個(gè)人都和我一樣,無數(shù)次收拾凌亂的思緒,無數(shù)次收藏咸濕的情感,無數(shù)次放飛痛苦和憂傷,才換來如今的我們——自信、成熟。對(duì)于昨天,我們高三學(xué)生再也無法重新拾起,可對(duì)于今天我們可以爭分奪秒,我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么,也不應(yīng)該向明天祈求什么,而是在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙,去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。

春天是個(gè)播種的季節(jié),也是耕耘的季節(jié)。踩在她松軟的泥土上,才知道生命的溫床可以如此的平實(shí)。只要季節(jié)的老人如約而至,所有沉睡的種子,都可以在這里孕育,并賦予生命的一種姿態(tài)。對(duì)于我們要在這個(gè)美好的季節(jié)中好好學(xué)習(xí),科學(xué)的分配時(shí)間,讓每一秒都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石。

聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,悲嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天。

同學(xué)們,讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!

感念師恩努力拼搏國旗下講話篇十六

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!我是三(3)班的何謹(jǐn)。今天我講話的題目是《爭做文明使者》。

文明城市是城市物質(zhì)文明、政治文明、精神文明三個(gè)文明建設(shè)綜合性最高榮譽(yù)稱號(hào)。開展創(chuàng)建活動(dòng)對(duì)于提高揚(yáng)中市的文明程度和市民素質(zhì),塑造城市形象,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展,具有重大的推動(dòng)作用。為掀起創(chuàng)建文明城市的高潮,我們豐小開展了一系列活動(dòng),同學(xué)們應(yīng)該積極加入進(jìn)來,爭當(dāng)文明使者,努力做到一下幾點(diǎn):

一、以主人翁姿態(tài)積極參與創(chuàng)建活動(dòng)。揚(yáng)中是我們的家園,創(chuàng)建文明城市,營造美好家園,是每個(gè)市民義不容辭的責(zé)任和義務(wù),我們要以主人翁姿態(tài)積極投身創(chuàng)建活動(dòng),因?yàn)橛辛宋覀兾拿鞯囊谎砸恍校啥紩?huì)變得更加美好。

二、從我做起,爭當(dāng)文明小市民。自覺踐行“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀,遵守市民守則和文明公約,從我做起,從點(diǎn)滴小事做起,從現(xiàn)在做起,革除陋習(xí),倡導(dǎo)文明,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、文明習(xí)慣,自覺做到“三管九不”。即管好自己的手,不亂貼亂畫,不亂扔?xùn)|西,不破壞公共設(shè)施;管好自己的嘴,不講粗話臟話,不隨地吐痰;管好自己的腳,不在校園追逐,不亂穿馬路,不踐踏草坪。積極參加活動(dòng),不怕苦、不怕累,任勞任怨的做好一名優(yōu)秀的創(chuàng)文明城市宣傳者。

三、小手牽大手,共育文明花。同學(xué)們要主動(dòng)宣傳文明新風(fēng),努力建設(shè)文明校園,勇于指出和糾正父母和身邊人的不文明舉止,積極動(dòng)員父母和社區(qū)的叔叔阿姨們,齊心創(chuàng)造互相關(guān)心,和諧美好的人際環(huán)境、生活環(huán)境,為創(chuàng)建齊喝彩,為創(chuàng)建齊出力,為創(chuàng)建添光彩。

同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來,爭當(dāng)文明的使者,爭做創(chuàng)建活動(dòng)的表率,為揚(yáng)中市創(chuàng)建文明城市盡一份心、出一把力、一份光、添一道彩!謝謝大家!

感念師恩努力拼搏國旗下講話篇十七

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:

早上好!今天我演講的題目是——媽媽我愛您!

看到藍(lán)天,我就想起了您;看到大海,我就想起了您;您給了我那么多勇氣和力量,給了我那么多聰明和智慧。藍(lán)天問我,大海問我,她是誰?我悄悄地告訴它們,是您,媽媽!

當(dāng)又一個(gè)國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)即將來到的時(shí)候,老師給同學(xué)們講一個(gè)特殊的故事,一個(gè)犯人同母親之間的故事。一位來自貧困山區(qū)的母親,坐驢車、乘汽車、火車,輾轉(zhuǎn)千里前來探望服刑的兒子,母親給兒子帶來了一包用白布包著的、已經(jīng)炒熟了的、全嗑掉了皮的葵花籽。兒子捧著這堆葵花籽肉,手開始抖。他知道母親手里迢迢來探望他,一定是賣掉雞蛋和小豬崽,節(jié)省了很多頓飯才湊足了路費(fèi)。白天,母親在地里勞碌;晚上,在煤油燈下嗑瓜子。這十多斤瓜子不知嗑亮了多少個(gè)夜晚。服刑的兒子低著頭,作為身強(qiáng)力壯的年輕人,正是奉養(yǎng)母親的時(shí)候,他卻不能??粗赣H襤褸的衣衫,看著母親一口一口磕出的瓜子,他“撲通”給母親跪下,他懺悔了。

母愛無言,母愛無私。同學(xué)們,面對(duì)這份博大無私的愛,我們?cè)撊绾位貓?bào)母親的深思?宋朝朱壽昌年輕時(shí)和母親失散,到晚年才打聽到母親下落,他不惜辭官,千里尋母,傳為佳話;明代杰出的地理學(xué)家徐霞客一生游歷山水,但每次遠(yuǎn)游都深深思念著母親,采集奇花異草送給母親當(dāng)禮物;偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家劉伯承幼年時(shí)便開始替母親分憂,他每天早起,到地里干活,到工廠挖煤,晚上給母親做飯、洗腳,他的孝心感動(dòng)了很多人。同學(xué)們,聽了這些感人的故事,你在想些什么?你平時(shí)都為母親做了些什么呢?希望我們每個(gè)少先隊(duì)員都能像下面這首小詩寫的那樣,做媽媽的好孩子。

媽媽,我愛您!

感念師恩努力拼搏國旗下講話篇十八

大家早上好!

青春是乘風(fēng)破浪的船。意氣風(fēng)發(fā),聰明伶俐,學(xué)習(xí)是船的動(dòng)力。作為年輕一代,我們應(yīng)該抓緊時(shí)間,持之以恒,努力學(xué)習(xí),揚(yáng)帆起航。

子曰:“博學(xué)而志,問而思之,仁在其中?!苯裉?,我們應(yīng)該記住他的話,放下我們的青春,用辛勤的汗水為未來的成功鋪路。

也許我們已經(jīng)輸在了起跑線上,但絕不能讓自己輸在終點(diǎn)。后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足,珍惜當(dāng)下的每一刻,努力獲取知識(shí),讓自己擁有更好的生活。每個(gè)人都有自己鮮明的夢(mèng)想。我相信我們能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。

基礎(chǔ)年級(jí)期中考試剛剛過去,是最容易放松的時(shí)候。我們一定要抓住這稍縱即逝的時(shí)光,好好把握,把知識(shí)這顆閃亮的寶石牢牢握在手中。

作為一名高中生,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯迅的海綿壓榨精神和紅軍的長征精神,加倍努力。在接下來的一段時(shí)間里,要進(jìn)行扎實(shí)有效的復(fù)習(xí),實(shí)現(xiàn)市統(tǒng)考的全面收獲,為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),為明年的高考樹立應(yīng)有的信心。

同學(xué)們,我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來,用青春書寫人生,用行動(dòng)證明存在的價(jià)值。

謝謝大家!

感念師恩努力拼搏國旗下講話篇十九

大家早上好!我是五年級(jí)一班的胡瑾含,今天我演講的題目是《讓閱讀成為習(xí)慣》。

人生命的長度無法決定,可是生命的寬度與廣度卻可以決定,閱讀讓人的生命更廣闊、更豐厚。著名學(xué)者余秋雨先生曾經(jīng)說過:閱讀可以讓我們跨越時(shí)空,縱橫古今,自由的在人類的文明中馳騁。是的,我們的成長固然需要實(shí)踐與磨礪,但更需要廣泛而持久的閱讀。

學(xué)校是教書育人的地方,更應(yīng)該是書香飄溢的殿堂。在老師與同學(xué)們的努力下,我校的各項(xiàng)讀書活動(dòng)得以順利進(jìn)行,上周五我們學(xué)校還組織開展了國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng),校園內(nèi)處處洋溢著濃厚的讀書氣息。

學(xué)校把早晨的8:00---8:15的時(shí)間作為讀書時(shí)間,目的是讓我們每位同學(xué)能在一天的黃金時(shí)間里積累感悟祖國的經(jīng)典文化,開闊眼界,豐富知識(shí)。也真切的希望在老師對(duì)我們的引領(lǐng)下,使我們都養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,享受閱讀的快樂。

堅(jiān)持不斷的閱讀過程就是成長進(jìn)步的過程。把我們每個(gè)人看作是一只毛毛蟲的話,那么通過不斷的讀書,我相信每個(gè)人都可以變成美麗的蝴蝶。快行動(dòng)起來吧,讓讀書成為每個(gè)人的習(xí)慣!讓學(xué)校書香滿園!讓閱讀增長知識(shí),開闊眼界,對(duì)我們的學(xué)習(xí)起到促進(jìn)作用!

我的演講到此完畢,謝謝大家!

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