最新臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功感悟名言(匯總14篇)

心得感悟是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。好的心得感悟?qū)τ谖覀兊膸椭艽?，所以我們要好好寫一篇心得感悟以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得感悟范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功感悟名言篇一

4月26日那天，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)開了主題隊(duì)會(huì)――請(qǐng)節(jié)約每一滴水。

主題隊(duì)會(huì)開始的前幾天，我們班都在排練課本劇，主題就是“請(qǐng)節(jié)約每一滴水”。我們有時(shí)表演不夠認(rèn)真，老師就會(huì)批評(píng)我們，如果大家排練得還不錯(cuò)，老師就會(huì)很高興地表?yè)P(yáng)我們。4月25日下午，大家排練到了5點(diǎn)多鐘，非常辛苦，但我覺得很值得，因?yàn)榇蠹也粌H是代表班級(jí)演出，更重要的是還代表全校的同學(xué)來演出。

正式演出的時(shí)間終于來到了，同學(xué)們真有點(diǎn)兒緊張，因?yàn)榇蠹叶紦?dān)心自己演不好。演出的地點(diǎn)就設(shè)在學(xué)校的大操場(chǎng)上，操場(chǎng)上人山人海，每個(gè)班被編成一個(gè)村，一個(gè)學(xué)校就稱為一個(gè)政治協(xié)商會(huì)議村。表演的時(shí)候，我們站在操場(chǎng)的正中間，很多老師站在我們的周圍。開始的時(shí)候，同學(xué)們都很沉著，按照預(yù)先排練的臺(tái)詞，進(jìn)行演出，觀眾不時(shí)給我們熱烈的掌聲。但是在演到中間時(shí)，由于不是很熟練，出現(xiàn)了一些失誤，沒有達(dá)到最好的效果。演出結(jié)束回到教室，有些同學(xué)落下了傷心的淚水。通過這件事情，我深刻地體會(huì)到“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這句話的深刻含義。

臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功感悟名言篇二

瞧！我們建新小學(xué)正在舉行第四屆新小孩戲劇節(jié)呢！

在我們的節(jié)日里，每位同學(xué)都是戲劇節(jié)的主角，大伙兒的臉上都洋溢著笑容，我們這些非專業(yè)的小演員們?cè)谂_(tái)上個(gè)個(gè)努力表現(xiàn)最好。

我們四（1）班表演的水袖歌舞劇——《水調(diào)歌頭》排在第一場(chǎng)，在候臺(tái)時(shí)，我一個(gè)勁兒在為自己鼓氣：一定要放松，一定不能出差錯(cuò)，一定不能給我們班抹黑。作為第一次正式在大舞臺(tái)上吹奏竹笛的我，其實(shí)心里是有點(diǎn)兒緊張的，不過，此刻，我想起了媽媽的話：“馬蘇桐，你一定行的，因?yàn)槟阋呀?jīng)練習(xí)了兩三百個(gè)小時(shí)，所有的指法都爛熟于心了?！敝鞒秩藞?bào)幕后，我就吹起了引子。手機(jī)、相機(jī)都開始咔嚓咔嚓，我不免心頭一陣發(fā)緊，不過，宛轉(zhuǎn)的歌聲、優(yōu)美的水袖舞蹈很快跟了上來，和我搭檔吹葫蘆絲的同學(xué)也吹得沉著好聽，我一定神，完全放松下來。美妙的歌聲、妙曼的舞姿、優(yōu)美的葫蘆絲、悠揚(yáng)的竹笛聲……構(gòu)成了我們班這次成功的演出！回到教室后，班主任孔老師還表?yè)P(yáng)了我們表演得不錯(cuò)。

其實(shí)，這一聲表?yè)P(yáng)的.背后有著多少看不到的付出。大伙兒為了這次五分鐘的上臺(tái)表演排練了一遍又一遍，而我今天能站在舞臺(tái)上吹奏，也是練習(xí)了一遍又一遍。每周六，我到音樂老師處學(xué)習(xí)新的曲段，每天晚上，我都要練上半個(gè)小時(shí)，寒暑假更是兩三個(gè)小時(shí)的練。有時(shí)，高音吹不上，急得直跺腳；有時(shí)，歷音吹不均勻，眼淚都要掉下來了；有時(shí)，打音手指跟不上，反反復(fù)復(fù)一個(gè)動(dòng)作做上一百遍……不過，我從沒想過放棄，因?yàn)榧热贿x擇了，就要努力去克服一切困難！

臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，這次，我真正體會(huì)到了這個(gè)道理。要想成功，臺(tái)下練功！同學(xué)們，為了你們心中的夢(mèng)想，加油吧！

臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功感悟名言篇三

星期四下午第四節(jié)課，我們學(xué)校有《孟子》背誦比賽，我打算挑戰(zhàn)一等獎(jiǎng)，我們班報(bào)一等獎(jiǎng)的有五個(gè)，全校共有九個(gè)。這件事情的源頭還要從放寒假之前說起，那時(shí)就聽老師們說，我們學(xué)校是國(guó)學(xué)經(jīng)典聯(lián)盟校，這個(gè)假期要讀《孟子》，開學(xué)以后要舉行《孟子》的背誦比賽。是啊，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的根和魂，可不能丟，我們要好好地繼承和發(fā)揚(yáng)。

為此，郭老師還在放假期間舉行了“《孟子》公益直播課”，在課上帶領(lǐng)著我們學(xué)《孟子》。老師讓我們先學(xué)《孟子。離婁上》，把這一大部分，分成一些若干小部分。

老師每次上課都會(huì)讓我開麥朗誦，為此我每天都會(huì)提前預(yù)習(xí)一下第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，慢慢的我越來越喜歡學(xué)《孟子》了。每次背誦我都會(huì)第一個(gè)背，其他同學(xué)都說我厲害，我喜歡被人們所崇拜的滋味，我的夢(mèng)想也是因?yàn)檫@個(gè)理由而存在的。之前在學(xué)習(xí)名次上，我從來都不爭(zhēng)前五名，是因?yàn)槲腋杏X自己不可能。但是我發(fā)現(xiàn)我們班的第一名背《孟子》比我慢，我明白了，他并不是比我聰明，而是比我下的功夫多。因?yàn)槲颐看伪车暮芸?，所以老師在學(xué)完《孟子。離婁上》的全部?jī)?nèi)容以后，讓我試著把1到28部分連起來，一字不落的背一下，由此看出，郭老師很看好我，想讓我拿一等獎(jiǎng)。

開學(xué)之前最后一節(jié)課的時(shí)候，老師說讓我拍一個(gè)視頻。下午放學(xué)后寫完作業(yè)后，我就開始給老師發(fā)視頻。老師問我是在哪里拍的視頻，太黑了。我告訴老師了原因，我怕吵所以在車?yán)锉痴b。比賽的前幾天，老師經(jīng)常說我擅于為成功找方法，把我當(dāng)成他們的榜樣，我很受鼓舞。

《孟子》中有很多話都很相似，容易背混，開頭又很難連，所以從頭背到尾就不是件容易事了，老師在比賽之前的幾天中，只要一有語文課，就讓我們背，下了課也給我們分好組，互相檢查。該比賽了，老師讓我們第三節(jié)課下了課以后去趕緊趕往指定地點(diǎn)，到了以后我看到了里面的場(chǎng)景，挑戰(zhàn)一、二、三等獎(jiǎng)的位置都分開，每一個(gè)區(qū)域都有一個(gè)紅牌子，七年級(jí)的.語文老師當(dāng)評(píng)委，每一個(gè)區(qū)域里面都分兩個(gè)老師。由于三等獎(jiǎng)的人太多，一部分人在門外背，開始背誦。

孟子曰：“離婁之明，公輸子之巧……瞽叟厎豫而天下之為父子者定。此之謂大孝?！币豢跉獗痴b完，老師夸獎(jiǎng)我背誦得熟練。老師給我們發(fā)了獎(jiǎng)品，一等獎(jiǎng)是一本厚厚的《孟子》和不太厚的《大學(xué)》拍照的時(shí)候我們都露出了甜美的笑容。比賽結(jié)束的第二天，我們就開始正式學(xué)下學(xué)期的語文課本。老師我檢查背誦的時(shí)候聊起了比賽的事，從中我得知，這些書是郭老師建議學(xué)校買來獎(jiǎng)給獲獎(jiǎng)學(xué)生的。

星期四舉行的《孟子》背誦比賽，真的是太給力了，讓我發(fā)現(xiàn)了自己的能力，發(fā)掘出來了我的優(yōu)勢(shì)。這次比賽我理解了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的真正內(nèi)涵。

臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功感悟名言篇四

寒假中，我們來到工人影劇院，觀看了《孫悟空三打白骨精》的昆曲版，同學(xué)們都被演員精彩的戲劇表演所折服，嘖嘖稱奇。而我卻為演員那高難度的前空翻、后空翻、側(cè)空翻……所感嘆，印象最深的是中間表演的“踢桿子”的部分。

外行看熱鬧，內(nèi)行看門道?！疤邨U子”看似簡(jiǎn)單，但演員之間要互相配合，才能使對(duì)方踢到自己的桿子。可以想象，在場(chǎng)下他們需要經(jīng)過多少排練，付出多少努力，摔出多少傷痕，才能在舞臺(tái)上展現(xiàn)出這么精彩的畫面？這不禁讓我想到一句流傳至今的俗語：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！边@些演員們?yōu)榱私o觀眾呈現(xiàn)出最精彩的節(jié)目，臺(tái)下需要練習(xí)幾十個(gè)白天黑夜。在練習(xí)“踢趕子”時(shí)，腳背一定踢腫了吧！但演員們從來沒有想過因?yàn)樘弁炊艞墶?/p>

不僅是這些演員們不輕言放棄，就連那些名人，也是因?yàn)閳?jiān)持不懈而成功的。

如果說生活對(duì)有些人并不不公平，那么生活對(duì)她的不公平也可謂到了極致。海倫凱勒，一個(gè)出生就雙目失明，雙耳失聰?shù)呐?。她在無聲的世界中長(zhǎng)大，她完全可以放棄夢(mèng)想，躲在陰暗的角落里放聲痛哭，沒人會(huì)責(zé)怪她；她也可以躺在床上或坐在輪椅上，像一個(gè)植物人一樣等著別人來服侍。可是她并沒有坐以待斃，而是拼盡全力地在沙利文老師的幫助下學(xué)習(xí)盲語。這對(duì)于一個(gè)一個(gè)雙目失明，雙耳失聰?shù)腵人該是多么巨大的挑戰(zhàn)？但她憑借著永不放棄的信念和堅(jiān)持不懈的意志，成為了一個(gè)全世界令人尊重的強(qiáng)者。

演員通過勤學(xué)苦練可以完成高難度的動(dòng)作；雙目失明，雙耳失聰?shù)暮悇P勒可以通過艱苦的學(xué)習(xí)而成為全世界最受尊重的人，為什么我還要因?yàn)榉N種細(xì)小的困難而輕言放棄呢？我一定要下定決心做出一件令自己滿意的事，我也要督促自己做每件事都要堅(jiān)持到底。因?yàn)槟切┭輪T們和海倫凱勒就是我的榜樣。

臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功感悟名言篇五

無論風(fēng)吹雨打，嚴(yán)寒酷暑，那朵小花仍挺立在風(fēng)雨之中，從中悟到怎么沐浴陽(yáng)光。也許，只是為了綻放那一瞬間的絕美之花。

為了在東華小學(xué)的最后一年留下一個(gè)毫無遺憾的體育藝術(shù)節(jié)，我參加了一個(gè)文化類的表演-《巴蜀神韻》。

初進(jìn)時(shí)，以為表演會(huì)如猛狼撲羊羔一般簡(jiǎn)單，然而并不是我想象的那樣。教練來了，只見他看起來瘦瘦的，但手臂上青筋突兀，眼睛大大的，一卷頭發(fā)向上翹，非常有精神。我們依次去領(lǐng)了旗子后，便好奇的擺弄起來。教練給我們分了組，各組有各自的動(dòng)作。我被分到了第二組，第二組的動(dòng)作可不簡(jiǎn)單，左腳打豎，右腳尖向右橫，左腳跟靠右腳側(cè)的中間，左手用力握拳，撐在腰間，右手拿旗。拿旗也有講究，大拇指向上扣住，其他四指左下抓住旗桿。最高難度的是將手臂向上臺(tái)，與頭的角度成大約40度。這么多規(guī)則，聽得我腦袋瓜都要炸了。

一開始練習(xí)，我信心滿滿，以為自己會(huì)成為一枝獨(dú)秀?？烧l知，只過了幾分鐘，肌肉開始酸痛，手有點(diǎn)抓不準(zhǔn)桿，搖搖欲墜，好似一面要倒的墻壁—一碰就垮。豆大的汗珠像不聽話的孩子，到處跑來跑去。教練怎么不叫停??！我看見有幾名同學(xué)的旗幟已經(jīng)墜下去了。也許是要強(qiáng)吧，我一直死死的撐著，手臂已經(jīng)失去了直覺，腿早已麻木，我仍咬緊牙關(guān)。一遍一遍的練習(xí)，讓我們漸漸找到了狀態(tài)，更加的`熟練起來。

11月21日終于到來了，激動(dòng)人心的表演時(shí)刻。男生一個(gè)個(gè)氣宇軒昂，女生一個(gè)個(gè)斗斗志昂揚(yáng)。音樂動(dòng)次打次，第一排的男生像一顆分速的流星滑進(jìn)舞臺(tái)，“三，二，一，哈！”，一聲聲鏗鏘的口號(hào)，一次次有力的動(dòng)作，又似流星一樣劃到了舞臺(tái)后方。緊接著，兩行白鷺上舞臺(tái)，唱了兩曲后便退到舞臺(tái)兩邊，只聞一陣風(fēng)響，四行隊(duì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖進(jìn)舞臺(tái)中央。我呀，就是這四隊(duì)里的二隊(duì)，一揮，一捏，一弓，一跑，便閃到了舞臺(tái)兩邊，兩條持槍龍從兩邊迸出來一個(gè)雙龍戲珠，便退在兩邊，好似守門神。兩條“魚兒”卻游了出來。一條“魚兒”調(diào)皮，游到了舞臺(tái)前端，左手打個(gè)蘭花指，右手持一字槍，又穿過河道，回家。接下來便是重頭戲，兩位好漢上前舞扇，欲與天公比試，藍(lán)臉變綠臉，綠臉變紅臉，兩位茶水師傅隨即上場(chǎng)。你一杯，我一杯，一個(gè)轉(zhuǎn)身倒，一個(gè)仰頭倒，好不驚艷。三位大漢又上場(chǎng)，兩位守護(hù)神站兩旁，中間那的技術(shù)那叫一個(gè)好字，好似一陣春風(fēng)，吹得百花齊放，三月柳枝，深得人心。在體育藝術(shù)節(jié)上，我們大顯神通，讓校長(zhǎng)們，領(lǐng)導(dǎo)們連連拍手叫絕。而我，也為自己交得了一份滿意的答卷。

花，依然向著困難笑。終于，出了絕美之花，可又有誰知，它臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的艱辛。

臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功感悟名言篇六

昨天，我們班進(jìn)行了英語的暑假預(yù)習(xí)大比拼，我認(rèn)認(rèn)真真地做完了試卷，檢查時(shí)絲毫不放過一點(diǎn)兒蛛絲馬跡。大比拼結(jié)束后，我信心滿滿地把試卷交到了講臺(tái)上。心想：這回應(yīng)該能得個(gè)好成績(jī)，為一個(gè)暑假的認(rèn)真預(yù)習(xí)畫上圓滿的句號(hào)！

今天中午，英語老師misshu抱著獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品來到了我們班。有的同學(xué)若無其事，有的同學(xué)因過度緊張而冒出了細(xì)微的汗珠，還有的同學(xué)似乎興高采烈。misshu發(fā)話了：這次英語大比拼同學(xué)們都考得不錯(cuò)。我分了三種獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)3人，二等獎(jiǎng)5人，三等獎(jiǎng)7人。三等獎(jiǎng)：葉紫聆、姜欣怡、孫依陽(yáng)獲獎(jiǎng)的同學(xué)個(gè)個(gè)眉飛色舞，神采奕奕，他們接過獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品棒冰，捧在懷里像個(gè)寶貝似的。下面公布二等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)同學(xué)：陳浩鵬、王淇萱、孫心妍這次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)更高興了，幾乎都是跳著上去的，他們拿著獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品飲料，心里像喝了蜜一樣甜。緊張的時(shí)刻就要到來了！要報(bào)一等獎(jiǎng)了的名單了，這可是含金量最高的`獎(jiǎng)項(xiàng)呀！一等獎(jiǎng)：陳宇軒、邵毅航misshu停頓了一下。我心里一陣忐忑不安，想著：希望有我。只剩下最后一個(gè)名單了，希望是我啊！有的同學(xué)開始嘀咕著說肯定是小馬哥。這時(shí)，misshu大聲報(bào)出了我的名字：馬蘇桐！我心里無比高興，以至于連misshu表?yè)P(yáng)我考得是全班最好的一個(gè)都聽得模模糊糊的了我在激動(dòng)中領(lǐng)取了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品冰紅茶。

平日在大家眼里平凡的不能再平凡的冰紅茶，此時(shí)卻讓我覺得它是最珍貴的東西了。我舍不得喝掉，仿佛這瓶子里裝的不是冰紅茶，而是我一直來努力學(xué)習(xí)的結(jié)晶。同時(shí)，我也悟出了臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的真諦。

臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功感悟名言篇七

星期五上午第四節(jié)課，陳老師對(duì)我們說：“今天下午要舉行跳繩比賽，全班同學(xué)都要參加。中午回家換一雙適合運(yùn)動(dòng)的鞋子?！贝蠹衣牭竭@句話，都高興地又蹦又跳，我也一樣。

放學(xué)了，我邁著急促的步伐往家走。到了家，我快速把書包放下，急忙把鞋柜打開，找出一雙適合運(yùn)動(dòng)的鞋子穿上。換好鞋子我就去吃飯，在飯桌上，我控制不住自己興奮的心情一直在那嘀嘀咕咕地說著關(guān)于下午跳繩比賽的事情。還問在五小上二年級(jí)的弟弟，可是他說：“不知道。”弄得我是一頭霧水。吃過午飯，休息了會(huì)，我就又急促地踏上了上學(xué)的路。

下午前兩節(jié)課不知不覺的就上完了。到了第三節(jié)課，跳繩比賽就要開始了，大家都又開始手舞足蹈起來，我們已經(jīng)等這個(gè)時(shí)刻很久了，真想大顯身手一番?？晌也]有像他們那樣激動(dòng)，我認(rèn)為這是一場(chǎng)再普通不過的跳繩比賽了。

陳老師組織我們站好隊(duì)，就帶我們下樓了。我們都站到安排好的點(diǎn)上。哨聲一響，比賽開始了，我輕輕松松地就跳了一百個(gè)，可是到了后面我累得上氣不接下氣了。平時(shí)很短暫的一分鐘，這個(gè)時(shí)候卻感覺很漫長(zhǎng)了。這正是考驗(yàn)我們耐力和意志力的時(shí)刻。為了我們班能夠獲得年級(jí)第一名，我咬咬牙還是堅(jiān)持著。直到哨聲再次響起，我才停了下來。給我記數(shù)的是一位高年級(jí)的姐姐，我的成績(jī)是一分鐘一百四十個(gè)，這個(gè)數(shù)字我還是很滿意的。

陳老師讓我們每天早上去學(xué)校跳繩的辦法還是很有效的。在這之前我一分鐘只能跳六七十個(gè)，經(jīng)過這段時(shí)間的訓(xùn)練，提高到一分鐘跳一百四十個(gè)了。我還要再接再厲，爭(zhēng)取一分鐘能夠跳到二百個(gè)!

臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功感悟名言篇八

“今天，讓你們這些調(diào)皮的'小丫頭，嘗嘗什么是逆反我的滋味！”我們這些小孩兒都一個(gè)個(gè)嘆氣，都說這下老師真要下毒手了。

朱老師從高個(gè)子開始?jí)和?。我們中間最大的一個(gè)姐姐被請(qǐng)了過去。朱老師讓大姐姐躺在一張墊子上，又叫來一個(gè)人把她的右腿按住。朱老師再把大姐姐的左腿往下壓，大姐姐輕松的壓了下去，竟然沒有一點(diǎn)抱怨。我真是太羨慕啦。

朱老師覺得大姐姐壓得這么輕松，便沒有壓太久，把下一個(gè)姐姐叫上來壓，那個(gè)姐姐慢慢地走上去，似乎想拖到下課，我也希望她能拖到下課呀，但是都失望了。

朱老師還是學(xué)壓大姐姐那樣，把那個(gè)姐姐的腿往下壓。只見那姐姐把手緊緊地抓住墊子，緊緊咬住牙關(guān)，不敢看自己的腿，老師也沒敢學(xué)壓大姐姐那樣一下就壓下去，而是慢慢地往下壓漸漸變成一個(gè)一字。老師壓她比剛剛大姐姐的時(shí)間久，雖然這位姐姐并沒有那位姐姐那么歷害，可我還是發(fā)自內(nèi)心佩服她。

老師接連叫了好幾個(gè)同學(xué)也都?jí)撼梢蛔掷?，我看著越來越恐怖，嚇得我忍不住眼淚一滴滴的往下落。最可怕的來了老師叫了我的名字，我知道該我壓腿了，如果我上去說不定會(huì)被壓個(gè)骨折呢！我慢慢地走上去，緩緩地躺下來，一個(gè)同學(xué)把我右腿壓住，左腿被老師慢慢的往下壓，我能感覺到左腿并沒壓下去，可我還是哭了，可我想，你都沒壓下去哭什么呢？我也便慢慢地適應(yīng)了，內(nèi)心也漸漸堅(jiān)強(qiáng)起來。雖然還沒完全壓成一字，也進(jìn)步了不少，朱老師讓我回去，在回位的過程中我想，她們能壓下去是因?yàn)槠綍r(shí)付出了太多了汗水和淚水。

真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！我還得更加努力！

臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功感悟名言篇九

今天我要去參加“中國(guó)國(guó)際鋼琴藝術(shù)節(jié)伯牙獎(jiǎng)”南通賽區(qū)的決賽。到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，只見到處人山人海，許多家長(zhǎng)帶著穿公主裙、化著妝的孩子走向自己的位置。我們簽到后，驚訝地發(fā)現(xiàn)——我是一號(hào)選手！

我的心頓時(shí)像十五個(gè)吊桶打水--七上八下，緊張得快跳出來了，腦海中一片空白，手心捏出了一手冷汗。因?yàn)槲业谝粋€(gè)彈，意味著評(píng)委第一個(gè)聽的選手就是我！我還從來沒有第一個(gè)彈過！

就在我緊張萬分的時(shí)候，主持人開始報(bào)幕了：“下面有請(qǐng)一號(hào)選手！”

我心里努力使自己安定下來，想：葛怡然啊，不要緊張，平常你是練習(xí)得那么刻苦，相信自己，你一定行！

我走上舞臺(tái)，面對(duì)評(píng)委鞠了一躬，然后坐下，深吸一口氣，開始我的演奏。咦？剛才的緊張哪去了？哦，原來在我彈響第一個(gè)音的時(shí)候就溜走了。我越彈越輕松，再也不緊張了，好像評(píng)委、家長(zhǎng)、選手、工作人員、還有這幢房子，都變成了我的家，家里只有我一個(gè)人在彈琴，開心極了。我彈得抑揚(yáng)頓挫，和諧動(dòng)聽。我的琴聲像流水般“嘩嘩”地流淌，路過草地，草兒向我點(diǎn)頭微笑；路過樹林，鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲為我伴奏；小溪里的魚蝦快樂地跳著華爾茲舞蹈。我的琴聲流暢、華麗。最后，do！mi！sol！do！一個(gè)音比一個(gè)音強(qiáng)，完美地結(jié)束了我的演奏。臺(tái)下響起一片熱烈的掌聲。

過了一會(huì)兒，主持人宣布成績(jī)，我得了9。31分。這場(chǎng)比賽，雖然我是第一個(gè)彈奏，但絲毫沒有影響我的正常發(fā)揮，這足以說明只要平時(shí)認(rèn)真刻苦地練習(xí)，不管比賽多么與眾不同，你也一定能從容面對(duì)。所以，我悟出了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的道理。

臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功感悟名言篇十

4月26日那天，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)開了主題隊(duì)會(huì)——請(qǐng)節(jié)約每一滴水。

主題隊(duì)會(huì)開始的前幾天，我們班都在排練課本劇，主題就是“請(qǐng)節(jié)約每一滴水”。我們有時(shí)表演不夠認(rèn)真，老師就會(huì)批評(píng)我們，如果大家排練得還不錯(cuò)，老師就會(huì)很高興地表?yè)P(yáng)我們。4月25日下午，大家排練到了5點(diǎn)多鐘，非常辛苦，但我覺得很值得，因?yàn)榇蠹也粌H是代表班級(jí)演出，更重要的是還代表全校的同學(xué)來演出。

正式演出的時(shí)間終于來到了，同學(xué)們真有點(diǎn)兒緊張，因?yàn)榇蠹叶紦?dān)心自己演不好。演出的地點(diǎn)就設(shè)在學(xué)校的.大操場(chǎng)上，操場(chǎng)上人山人海，每個(gè)班被編成一個(gè)村，一個(gè)學(xué)校就稱為一個(gè)政治協(xié)商會(huì)議村。表演的時(shí)候，我們站在操場(chǎng)的正中間，很多老師站在我們的周圍。開始的時(shí)候，同學(xué)們都很沉著，按照預(yù)先排練的臺(tái)詞，進(jìn)行演出，觀眾不時(shí)給我們熱烈的掌聲。但是在演到中間時(shí)，由于不是很熟練，出現(xiàn)了一些失誤，沒有達(dá)到最好的效果。演出結(jié)束回到教室，有些同學(xué)落下了傷心的淚水。通過這件事情，我深刻地體會(huì)到“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這句話的深刻含義。

臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功感悟名言篇十一

我以前經(jīng)常聽老師說“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這句話。但我一直不懂它的含義，直到這件事，我才真正地懂得了它的含義。

我們班要表演一個(gè)科普劇，經(jīng)過層層篩選，我很幸運(yùn)被選上了，還當(dāng)了男主角。

我本以為演科普劇很簡(jiǎn)單，只要背背臺(tái)詞就行了。但是在每一次排練中，總會(huì)有許多小插曲，我最主要的問題是臺(tái)詞總是說不好。臺(tái)詞中有這樣一句話：“我們趕緊把魚醫(yī)生扶到附近的水草房子里去吧”。我讀的太快，聽起來就像是“我們把醫(yī)生扶到水草”。還有時(shí)候，輪到我了，我卻突然想不起該接什么話了！哎，原來演舞臺(tái)劇不簡(jiǎn)單呀，看來我得好好練練！

徐老師發(fā)現(xiàn)了我的問題，便來幫助我，徐老師反復(fù)叮嚀我“這叫吃字，舞臺(tái)上千萬不能范這種低級(jí)錯(cuò)誤?！甭犃诉@話，我暗暗地在心理下了決心，一定不能再也不能吃字，不然就枉費(fèi)了徐老師的心思。為了改掉我的.毛病，每次排練前，徐老師把我叫到跟前，跟著她一句一句地讀。徐老師不僅帶著我讀，還給我指出“例如這句好累呀，要突出”累”字，就像自己剛跑完步的感覺一樣！”聽著徐老師介紹的法寶，我仿佛一下子知道該怎么樣讀了，我一次又一次地練習(xí)，我把臺(tái)詞記在了小卡片上，走到哪里練到哪里。徐老師也一直悉心指導(dǎo)我，每次有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，她都會(huì)鼓勵(lì)我“不錯(cuò)！”“有進(jìn)步！”，我感覺自己念的越來越好，也越來越有信心了！

當(dāng)真正上臺(tái)表演時(shí)，我把所有的小毛病都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后，果然臺(tái)詞念的又流利又生動(dòng)，我和小伙伴們一起在舞臺(tái)上完美地完成了這次表演任務(wù)，他們對(duì)我都流露出驚喜的神情！在大家的共同努力下，我們的科普劇獲得了學(xué)校第一名。

經(jīng)過這件事情，我才真正體會(huì)“只有付出辛勤的汗水，才會(huì)有美好的收獲”，還真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”！

臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功感悟名言篇十二

編者按：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功是最好的舞臺(tái)詮釋，用簡(jiǎn)單的話語來講述表演的不容易，最后用問句來抒發(fā)對(duì)表演的人的佩服之情。

我拿到翻花，心里無比開心，不停把翻花翻來翻去。

我都犯糊涂了，一會(huì)兒翻黃色一會(huì)兒翻紅色。“好煩呀!”我抱怨道。有句話說，小孩子的注意力只有三十分鐘，這樣練，對(duì)我們好似一種恐嚇，以后就非常討厭練了。(裘易)

我的心里似乎有一只小兔子在跳，可激動(dòng)了，不會(huì)是讓我們表演京劇吧，我可不會(huì)呀!終于盼到彩排了，我坐到了老師指定的位置上，開始擺弄翻花，這東西怎么用呀，它是怎么翻出黃和紅這兩種顏色的啊!開始彩排了，我興奮極了，練著練著，我的心情可就沒那么好了，什么時(shí)候結(jié)束啊!老天，幫幫我們吧!好累啊!這時(shí)，呂老師又問了我們堅(jiān)持得住嗎，呀，我心里叫苦連天，肯定還要排練!不要啊，我想去做揮旗的呢!輪到翻花了，為什么第一排的人不能做圖形，啊!為什么!好委屈啊，我想回教室。終于彩排完了，雖然我們只練了三個(gè)小時(shí)，卻好像有三個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)，真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”啊!好累呀!(凌欣銘)

我打開來一看，哇!真漂亮呀!可是程老師突然說：“哪幾個(gè)合唱的?哪幾個(gè)人是跳舞的?那幾個(gè)人不用翻了?！?/p>

唱到一半的時(shí)候，我覺得好累呀!心想：老師真煩人，干嘛不能休息一會(huì)兒啊!累死我了。(劉芷伊)

臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功感悟名言篇十三

這是一個(gè)失敗的表演，一個(gè)慘不忍睹的表演，一個(gè)讓我無地自容的表演。這場(chǎng)表演或許是我一生中最恥辱的一次表演了。

一場(chǎng)迎元旦晚會(huì)表演，我表演的曲子是高音調(diào)版的《同桌的你》。這首曲子對(duì)于那時(shí)的我來說，音調(diào)高得如天一般，再加上我沒有加以練習(xí)，在舞臺(tái)上的我更是手足無措。我的手指一直停留在高把位，熟悉的小提琴仿佛一個(gè)陌生人一般，竟讓我迷惘而不知所措。在我一個(gè)個(gè)如鋸木頭般的聲音中，臺(tái)下觀眾的臉變得陰森恐怖，仿佛可以把我給殺了，讓我不要再折磨他們。舞臺(tái)旁的老師，眼神更是黯淡無光，似乎在表達(dá)對(duì)我的失望，對(duì)我的批評(píng)。我不敢再去看父母，因?yàn)槲遗挛耶?dāng)場(chǎng)流下眼淚。

下臺(tái)后，我恨不得鉆進(jìn)地縫里去，恨不得把我手中的小提琴給摔個(gè)粉碎。但我也因此下定決心要學(xué)好、練好小提琴，不讓那學(xué)費(fèi)付之東流，也不讓父母和老師再次失望。

我開始每天練習(xí)。每天晚上一做完作業(yè)，我就馬不停蹄地練小提琴。盡管作業(yè)做得有點(diǎn)晚，但我還是堅(jiān)持每晚至少練一個(gè)小時(shí)。手在琴板上來回滑動(dòng)，手指像一把把大錘一般打在弦上；弓在弦上來回奔跑，時(shí)而氣喘吁吁地，像吃螺螄一樣。一個(gè)個(gè)音符從弦上奔跑而出，又像化成了水蒸氣一般——不知為什么，我一拉琴就異常悶熱，時(shí)常汗流浹背。汗水在我眼上，臉上，手上流淌著，形成一條條小水溝。但我卻絲毫沒有動(dòng)搖，還是日復(fù)一日地練著。

可是，這份堅(jiān)持的心很快就動(dòng)搖了。天氣越來越熱，就像在蒸籠里似的，而拉琴就相當(dāng)于在里面又加了一桶熱水，一桶“巖漿”！再加上臨近期末，作業(yè)越來越多，越來越多，簡(jiǎn)直就像一座小山一般。學(xué)習(xí)了一天，回來還要寫堆積如山的作業(yè)，寫完又得跑到“蒸籠”里，又得讓我汗流浹背，流完汗又得去洗澡。美好的時(shí)光怎能被這些東西所浪費(fèi)？所以，偷懶的念頭在我的心里升起，我如同懶神附體一般，寫完作業(yè)就躺著看書，一動(dòng)不動(dòng)。

又是一次表演。這場(chǎng)表演是我努力后、堅(jiān)持后的第一場(chǎng)表演。舞臺(tái)上，我看到同學(xué)們的眉眼中滿滿的都是對(duì)我的敬佩，那神情，仿佛是要拜我為師一般。老師也露出了欣慰的笑容，仿佛在對(duì)我說：“拉得漂亮，挺好聽的！”

臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功感悟名言篇十四

從小我就特別崇拜老師們，聽著老師在講臺(tái)上滔滔不絕的講，無論多么晦澀難懂的知識(shí)，在他們眼里都變得那么簡(jiǎn)單，好像所有東西都知道，可是，現(xiàn)在我真正登上講臺(tái)，開始靜下心準(zhǔn)備一節(jié)的時(shí)候，我才知道備真的不簡(jiǎn)單，那嚴(yán)密的邏輯思維，精彩的教學(xué)非一日之工，堂四十五分鐘的“表演”，需要老師下十倍百倍的時(shí)間去提煉去醞釀。

到學(xué)校實(shí)習(xí)已經(jīng)一個(gè)多月了，在每一次上不斷地摸索和老師們的熱情指導(dǎo)中，我也漸漸對(duì)備有了自己的一些理解和方法。

一、吃透教材，明確重難點(diǎn)

在講之前，一定要熟悉教材，分析出本節(jié)的重點(diǎn)難點(diǎn)，如正負(fù)數(shù)一節(jié)，重點(diǎn)是用正負(fù)數(shù)表示實(shí)際中的量，難點(diǎn)是用正負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量，只有明白本節(jié)的重難點(diǎn)，才能更好的進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，使堂更有效率。

二、分析學(xué)情，從實(shí)際出發(fā)

作為一名老師，不僅要有過硬的專業(yè)知識(shí)，而且還要了解學(xué)生，我們的最終目的就是讓學(xué)生學(xué)會(huì)，學(xué)透，一個(gè)班肯定會(huì)有學(xué)習(xí)好的，也有學(xué)習(xí)差的，有理解能力比較強(qiáng)的，也有理解能力比較差的，所以教師在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的時(shí)候一定要從學(xué)生的.學(xué)情出發(fā)去進(jìn)行設(shè)計(jì)，這樣才能事半功倍。

三、根據(jù)內(nèi)容，選取教學(xué)方法

遇到不同的事情，我們會(huì)根據(jù)情況采用不同的方法去處理，教學(xué)也是一樣，每一每一節(jié)的內(nèi)容都不同，我們不能只采用一種方法去解決所有的問題，應(yīng)該針對(duì)每一節(jié)的不同，采用不同的教學(xué)方法，這樣學(xué)生上也會(huì)更加有興趣，堂氣氛也會(huì)更活躍。

四、選取典型例題，鞏固堂內(nèi)容

知識(shí)理解了明白了，那么怎么去運(yùn)用？怎么去做題呢？這就需要我們不斷地練習(xí)，練習(xí)不一定要題海戰(zhàn)術(shù)，但是一定要練習(xí)典型的，經(jīng)典的例題，這就需要我們?cè)趥涞臅r(shí)候重點(diǎn)關(guān)注，選取典型例題，在留下作業(yè)時(shí)要留的有質(zhì)量，有效果。

一節(jié)上的好不好，關(guān)鍵看下備功夫有沒有用到位，高效的備，才能打造高效的堂，臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功，如果想要真正的上好，就要敢于付出汗水，敢于突破自己，在今后的實(shí)習(xí)中，我們還要不斷去完善自己，高效備，為自己的堂增光添彩。

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