元旦詩(shī)歌朗誦會(huì)宣傳語(yǔ) 元旦朗誦詩(shī)歌(模板9篇)

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元旦詩(shī)歌朗誦會(huì)宣傳語(yǔ) 元旦朗誦詩(shī)歌(模板9篇)
時(shí)間:2023-12-02 12:53:03     小編:文軒

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元旦詩(shī)歌朗誦會(huì)宣傳語(yǔ)篇一

1、《啊!又是一年過(guò)去了》

新的一年即將開(kāi)始。

時(shí)間過(guò)得很快,

歡樂(lè)的時(shí)光好像在昨天,

晃晃忽忽的,一下子就過(guò)去了。

新的一年,

又是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的新年,

也許,元旦是春天,

春姑娘聞風(fēng)而動(dòng),

帶來(lái)一場(chǎng)綿綿細(xì)雨迎接新年,

也許,元旦是冬天,

冬姑娘蠢蠢欲動(dòng),

下一場(chǎng)銀白色的大雪,

為新年添上一幅美麗的圖畫(huà)。

新的一年有許多新的希望,

高年級(jí)學(xué)生正在為考民辦中學(xué)做充分的準(zhǔn)備,

決定期末考試一鳴驚人。

即將過(guò)去,

馬上到來(lái),

讓我們?yōu)樾碌囊荒甏蚝没A(chǔ)吧!

2、《元旦詩(shī)朗誦》

元旦是春天,

就像春姑娘聞風(fēng)而動(dòng),

給人們留下許多新生的希望。

就算你的希望埋在了心靈的深處,

她,也會(huì)幫你把希望放飛!

也許,元旦是夏天,

就向人們內(nèi)心中的太陽(yáng),

在人們內(nèi)心的黑暗處放射光明,

給人們內(nèi)心點(diǎn)起一盞照明的燈。

使他們能感受到幸福,溫暖……

讓他們的心靈不再黑暗、沾滿灰塵。

也許,元旦是秋天,

一個(gè)豐收的使者,

把人們的內(nèi)心填滿喜悅、快樂(lè)

??即使人們的心再空曠。

讓人感受到豐收的快樂(lè)!

也許,元旦是冬天,

一個(gè)白色的世界,考試吧無(wú)慮。

下一場(chǎng)銀白色的大雪,

為大地蓋上一床銀白色、軟綿綿的被子。

看!

元旦一來(lái)到,

我們臉上便有了最燦爛、最美的笑容……

見(jiàn)不到一絲一毫的“憂愁”!

??!元旦是美麗的!也是快樂(lè)的!

它,給人一種期望和希望……

3、《美麗的元旦》

元旦,是一個(gè)美麗的夢(mèng)想

元旦一來(lái)到

我們的臉上

便有了最燦爛的笑容

我們穿上新衣服

顯得多么神氣

元旦,是一個(gè)特別的節(jié)日

省吃儉用的爸爸媽媽

給你買(mǎi)來(lái)許多好吃的零食

還有許多好玩的玩具

都給你買(mǎi)過(guò)來(lái)

讓你感到很驚奇

同是也讓你感到了家庭的溫馨

啊,元旦節(jié)是美麗的

也是快樂(lè)的

4、《春節(jié)詩(shī)歌》

讓遠(yuǎn)去的風(fēng)帆鼓滿風(fēng)浪,

讓探索的船槳展翅飛翔,

新的一年

給我們帶來(lái)新的希望。

早醒的小鳥(niǎo),

跳躍在春的枝頭,

希望之歌,

早已撞得它嗓子發(fā)癢;

那嫩綠的小草,

頂著露珠,

為我們鋪好一張

綠色的床;

明亮的小河,

像一根銀色的琴弦,

伴著我們加入那春天的合唱。

啊,春天的陽(yáng)光多么充足,

春天的藍(lán)天多么寬廣,

無(wú)盡的寶藏,

像山野的鮮花,

等待我們?nèi)ゲ杉?/p>

科學(xué)的階梯,

在智慧的花園里,

等待我們攀登、向上。

快撣掉我們身上的征塵,

換上新的一年贈(zèng)給我們的春裝。

我們要去播種呀,()

播下希望,播下理想;

我們要去收獲呀,

把累累碩果裝滿行囊。

莫在談笑中停留得太久,

莫在沙灘上睡得太長(zhǎng),

快奮力舉帆、劃槳,

駛向那新生活的海洋……

元旦詩(shī)歌朗誦會(huì)宣傳語(yǔ)篇二

元旦快樂(lè),快樂(lè)元旦

不管今天的太陽(yáng)是否燦爛

不管今天等空氣是否如冰一般

我們

我們都要笑徹這一天

它如果實(shí)般熟了

就將它摘下來(lái),珍藏在幸福的樂(lè)園

要知道,笑的開(kāi)始

也是成功的一半

這一天,我已經(jīng)用美麗的`計(jì)劃填滿

根本沒(méi)有寂寞的空間

我的心中只有一個(gè)信念在

元旦詩(shī)歌朗誦會(huì)宣傳語(yǔ)篇三

女:我看見(jiàn)在中國(guó)的南海邊,畫(huà)了一個(gè)圈

我看見(jiàn)《春天的故事》唱出百花滿園;

男:我看見(jiàn)嫦娥升空巡天遙看銀河的照片,

我看見(jiàn)長(zhǎng)江三峽碧波蕩漾、星光點(diǎn)點(diǎn);

女:我看見(jiàn)飛奔的鐵龍駛進(jìn)了世界屋脊,

我看見(jiàn)奧運(yùn)精神浸潤(rùn)著中華兒女的心田。

男:我看見(jiàn)華夏兒女正構(gòu)建和諧大家園,

我看見(jiàn)五保老人正幸福地安度晚年……

合:我們還看見(jiàn)—黃岡**,為國(guó)家作出了巨大貢獻(xiàn)。

男:啊!黨的xx大,

叫我們?cè)醪患で闈M懷、浮想聯(lián)翩:

女:看,神圣的南湖紅船載著中國(guó)的命運(yùn),

闖過(guò)多少激流,趟過(guò)多少險(xiǎn)灘,

創(chuàng)造出一個(gè)東方的神話,

騰飛出一個(gè)東方的燦爛。

元旦詩(shī)歌朗誦會(huì)宣傳語(yǔ)篇四

昨天的一切

似乎還在眼前的桌面上

有的'是遺憾

有的是欣慰

都將封存在記憶的箱柜

又是一張潔白的宣紙

書(shū)寫(xiě)祝福、夢(mèng)想、期盼

每一筆每一劃

不可任意涂鴉

而是注入心血

從20xx年的第一縷曙光

第一輪旭日第一個(gè)早晨開(kāi)始

邁出你自信的

而穩(wěn)健的步履

從零開(kāi)始

零的后面有無(wú)窮大的希冀

幸福痛苦、成敗得失

光明暗淡、哭和笑

就握在你的手里

元旦詩(shī)歌朗誦會(huì)宣傳語(yǔ)篇五

【師】每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)美麗的西園,心中便涌起無(wú)限的激情與暢想,作為一名老師,我深?lèi)?ài)著我的事業(yè),我的講臺(tái)。那一根根充滿靈性的粉筆啊,搭起了一層層華美的樓梯,引導(dǎo)著我的學(xué)生們一步步走向知識(shí)的殿堂。教室里,書(shū)聲瑯瑯,琴房中,歌聲飛揚(yáng),一只只荷滿風(fēng)帆的小船正在這里積蓄力量,準(zhǔn)備遠(yuǎn)航。

【生】每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)令人心馳神往的課堂,一種無(wú)以言狀的激動(dòng)在我全身蕩漾。作為一名學(xué)生,我深?lèi)?ài)著我的學(xué)校,我的班級(jí)。我喜歡每一個(gè)方塊字,每一個(gè)英語(yǔ)單詞,每一個(gè)方程式,每一塊陸地和海洋,在知識(shí)的迷宮里我們品味著創(chuàng)造的樂(lè)趣,我們探索著真理,我們尋求著夢(mèng)想,和太陽(yáng)一起出發(fā),我們要?jiǎng)?chuàng)造人生的輝煌。

【師】每當(dāng)我踏著星光離開(kāi)西園,回頭凝望,那不夜的燈火啊,竟和天上的星星一同閃亮。

【生】每當(dāng)我踏著星光離開(kāi)課堂,回頭凝望,每張課桌上都留下我們奮斗的詩(shī)行。

【師】多少次,孤燈伴我到深夜,為了某個(gè)問(wèn)題,我冥思苦想,一座高山被征服,征服另一座高山又成為我新的夢(mèng)想。

【師】每個(gè)人對(duì)人生的理解都不一樣,其實(shí),我很滿足,因?yàn)槲业膶W(xué)生們延續(xù)了我的生命,成為我人生最華彩的樂(lè)章。我并不貧窮,當(dāng)一張張幸福的笑臉簇?fù)碓谖业纳砼?,我知道這是最寶貴的財(cái)富,當(dāng)一張張賀信雪片般飛來(lái),一種圣潔的幸福在我心底流淌。我不是巨人,但我愿我的學(xué)生們能夠站在我的肩上。在西園這塊沃野上,有那么多真誠(chéng)而期待的目光,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,家長(zhǎng)的期望,溫暖著我們每一位老師的心房。但也讓我們感到肩上擔(dān)子的分量。社會(huì)、家長(zhǎng)那一雙雙殷切的關(guān)注,滋潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)。我們能夠做到的,就是為淮北的兒女插上一雙騰飛的翅膀。

【師】我愿做一縷春風(fēng),吹開(kāi)滿園桃李,我常想,人應(yīng)該常有夢(mèng)想,夢(mèng)想是動(dòng)力的源泉,夢(mèng)想是創(chuàng)造的翅膀。勤奮創(chuàng)新的西園人是那樣的有魄力、有膽量,知難而進(jìn),奮勇向上。當(dāng)全市全省所有名校都有我們西園初中莘莘學(xué)子的時(shí)候,我會(huì)感到無(wú)限的驕傲與榮光,圓夢(mèng)在西園,飛翔到四面八方,用我們的實(shí)力證明,西園是學(xué)習(xí)的樂(lè)園,生活的樂(lè)園。

【生】老師,您常說(shuō),是花兒就讓她盡情綻放,是鳥(niǎo)兒就讓她展翅高翔。在學(xué)校,我們完善了人格,張揚(yáng)了個(gè)性,培養(yǎng)了特長(zhǎng),到放飛的時(shí)候,我們就有了一雙搏擊長(zhǎng)空的翅膀,但不管飛到哪里,您都是我們最牽掛、最景仰的人;西園,都是我們最魂?duì)繅?mèng)繞的地方。

【師】五年的光陰,白駒過(guò)隙,西園中學(xué)抒寫(xiě)了自己的`輝煌,我們家長(zhǎng)也感到無(wú)限的驕傲和榮光。五年的轉(zhuǎn)瞬即逝,我們播撒著汗水,我們收獲了希望。

【生】五年的彈指一揮,流動(dòng)的是一批批學(xué)生,不變的是我們的校風(fēng),是我們崇高遠(yuǎn)大的理想。

【師】我們期待三十年。

【學(xué)生】我們期待四十年。

【師】在淮北;

【生】在安徽;

【師】在全國(guó);

【合】永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)!

元旦詩(shī)歌朗誦會(huì)宣傳語(yǔ)篇六

不見(jiàn)雪花在長(zhǎng)空飄舞

不見(jiàn)梅枝綻出幽雅的花蕾

在這充滿活力的校園

元旦的腳步象三月三的`鼓點(diǎn)般

活潑而輕盈

在綠樹(shù)蔥郁的濃蔭下

在紅花浪漫的花期里

元旦已將她寧?kù)o的祝福

悄悄灑在每一顆純樸的心靈

請(qǐng)以天涯游子的名義

請(qǐng)以一個(gè)跌倒后又重新站立起的

跋涉者名義

接受這元旦溫馨的祝福

萬(wàn)泉河的浪花會(huì)滌去我們

身心的塵垢

在元旦,在華碧,朋友

請(qǐng)象一棵樹(shù)那樣去生活

舒展枝葉吸納八面來(lái)風(fēng)

挺拔身軀撐起一片藍(lán)天!

元旦詩(shī)歌朗誦會(huì)宣傳語(yǔ)篇七

合說(shuō):親愛(ài)的老師、同學(xué)們,大家好!

合說(shuō):在此,我們代表全校同學(xué)向一年來(lái)始終陪伴我們的老師們說(shuō)一聲:謝謝您?。ň瞎?/p>

乙:詩(shī)是最能表達(dá)智慧的文字,優(yōu)秀的詩(shī)都是很富有想象力的,而想象力就是創(chuàng)造力的基礎(chǔ)。多讀詩(shī),愛(ài)寫(xiě)詩(shī)的人是愛(ài)動(dòng)腦筋、愛(ài)思考的人,是善于讓想像張開(kāi)翅膀的人......今天,讓我們共同來(lái)朗誦詩(shī)歌,欣賞詩(shī)歌,開(kāi)動(dòng)腦筋,展開(kāi)想象的翅膀,去感受生活的美好!

合說(shuō):海濱三小“迎元旦秀風(fēng)采”詩(shī)歌朗誦展示活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

報(bào)幕:

甲:首先請(qǐng)欣賞五(2)班給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《飛進(jìn)新年的大門(mén)》。

甲:21世紀(jì)的我們是幸福的一代,是幸運(yùn)的一代,也是快樂(lè)的一代,那是因?yàn)槲覀儞碛袪敔斈棠痰奶蹛?ài),爸爸媽媽的撫愛(ài),老師的厚愛(ài)。請(qǐng)欣賞四(2)班給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《感謝》。

乙:小小彩色筆,好看又神奇。請(qǐng)聽(tīng)一(2)班給我們帶來(lái)的詩(shī)歌組合《彩色筆》和《自己來(lái)》。

甲:家是溫馨的港灣,溫馨的港灣是家。請(qǐng)欣賞二(1)班的詩(shī)朗誦《溫馨的港灣》。

乙:天空是一個(gè)大舞臺(tái),上面還有架子鼓!雷呀電呀都是演員,你見(jiàn)過(guò)它們精彩的表演嗎?請(qǐng)聽(tīng)二(2)班的詩(shī)朗誦《空中舞臺(tái)》。

甲:小河每天唱著歡快的歌,快樂(lè)地奔向遠(yuǎn)方,綠了岸邊的水草,紅了堤上的櫻桃。請(qǐng)欣賞三(1)班的詩(shī)朗誦《小河的歌》。

乙:大森林有塊草坪,多像一塊綠蛋糕呀??炻劼?,帶著奶漿味的草香,隨著清風(fēng)飛遠(yuǎn),快看,蜜蜂、蝴蝶都來(lái)了呢!請(qǐng)聽(tīng)三(2)班給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《草葉上的歌》。

甲:風(fēng)無(wú)形、無(wú)聲、無(wú)色,我不知道它在哪一個(gè)方向吹。請(qǐng)欣賞四(1)班的詩(shī)朗誦《我不知道風(fēng)是在哪一個(gè)方向吹》。

乙:一陣風(fēng)溫和地吹過(guò),我們將在另一個(gè)春天靠岸。請(qǐng)聽(tīng)五(1)班給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《風(fēng)偷去了我們的漿》。

甲:晶瑩的夜露,淡淡的白煙,孩子的歡笑,雁兒的長(zhǎng)吟,就在《山村母?!贰U?qǐng)欣賞六(1)班的詩(shī)朗誦《山村母?!?。

乙:爺爺奶奶,感謝您為我們白了頭發(fā)。爸爸媽媽?zhuān)兄x您為我們布滿皺紋。老師,感謝您為我們付出心血。請(qǐng)聽(tīng)六(2)班給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《感謝》。

結(jié)束語(yǔ):

合說(shuō):隨著六(2)班同學(xué)的朗誦結(jié)束,海濱三小“迎元旦秀風(fēng)采”詩(shī)歌朗誦展示活動(dòng)也到此結(jié)束了,短暫的分離是為了長(zhǎng)久的相聚,現(xiàn)在的結(jié)束,是為了新的開(kāi)始。愿我們每一個(gè)同學(xué)在新的一年中都有更大的進(jìn)步,我們的集體在新的一年中更加團(tuán)結(jié)、溫馨。

祝老師和同學(xué)們新年快樂(lè)!

元旦詩(shī)歌朗誦會(huì)宣傳語(yǔ)篇八

在火紅的太陽(yáng)底下

你聽(tīng),那是百鳥(niǎo)的啁鳴

它們驚喜地叩響了

春天的第一道門(mén)扉

白云銜來(lái)溫暖的思念

久違的問(wèn)候

又為我們帶來(lái)了新年的祝福

那些沉甸甸的歡笑

像父親母親的雙手寫(xiě)滿勞動(dòng)和收獲

一杯烈酒

盛滿釅釅的鄉(xiāng)愁

在迎風(fēng)的早晨把我醉倒

漂泊的游子

不由得加緊了回家的腳步

我所熱愛(ài)的`少女

已經(jīng)久未謀面

仿如故園里微微顫栗的蛛網(wǎng)

默默地長(zhǎng)成了蠶繭

趁春風(fēng)還早,我要快快趕路

好問(wèn)心愛(ài)的姑娘一聲

愛(ài)情她可會(huì)在這個(gè)春天

開(kāi)出花來(lái)

元旦詩(shī)歌朗誦會(huì)宣傳語(yǔ)篇九

不見(jiàn)雪花在長(zhǎng)空飄舞

不見(jiàn)梅枝綻出幽雅的花蕾

在這充滿活力的校園

元旦的`腳步象三月三的鼓點(diǎn)般

活潑而輕盈

在綠樹(shù)蔥郁的濃蔭下

在紅花浪漫的花期里

元旦已將她寧?kù)o的祝福

悄悄灑在每一顆純樸的心靈

請(qǐng)以天涯游子的名義

請(qǐng)以一個(gè)跌倒后又重新站立起的

跋涉者名義

接受這元旦溫馨的祝福

萬(wàn)泉河的浪花會(huì)滌去我們

身心的塵垢

在元旦,在華碧,朋友

請(qǐng)象一棵樹(shù)那樣去生活

舒展枝葉吸納八面來(lái)風(fēng)

挺拔身軀撐起一片藍(lán)天!

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