總結是對一段時間內所做所思所得的一種整理和回顧，讓我們更好地認識自己。在寫總結時，要結合實際情況，提煉核心要點，不要過于啰嗦冗長。總結是對所做工作的總結與回顧，以便更好地認識和改進自己。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
陽光小學工作總結篇一
我校是一所農村中心小學，現(xiàn)有在校學生270人，學生大多為農村孩子，家長雖然對孩子的期望值很高，但多數(shù)家長不能為孩子提供良好的學習環(huán)境和家庭教育，學生的家庭藏書量及其有限。中心校有教職工20人。班主任教師雖然敬業(yè)但素質一般，科任缺乏特色教師，不具備創(chuàng)建藝體特色的條件。多數(shù)教師不能主動讀書學習提高自己的能力素養(yǎng)。面對這種現(xiàn)狀，結合我校實際情況，本著“為學生的持續(xù)發(fā)展提供動力，為教師的不斷提高拓展途徑”的原則，將創(chuàng)建書香校園作為我校創(chuàng)辦特色學校的突破口，使學校在凸顯基礎扎實、亮點紛呈的辦學理念的同時，張揚辦學個性，創(chuàng)辦具有我校特色的書香校園。
1、校園環(huán)境充滿書香。包括學習環(huán)境和休閑環(huán)境，讓師生在成長中學習，在休閑中學習。
2、師生氣質充滿書香。通過營造讀書環(huán)境、氛圍，開展讀書活動，讓全校師生以讀書為樂，以讀書為榮，培養(yǎng)樹立師生終身學習的觀念，培養(yǎng)具有儒雅氣質的師生。
3、展示有特色的讀書成果。
20xx年7月20xx年1月。
1、成立特色學校建設領導小組，保證此項工作的順暢執(zhí)行。組長：校長副組長：副校長組員：各班班主任2、大力宣傳創(chuàng)建書香校園對學校發(fā)展的意義和對學生、教師的發(fā)展的重要性，讓書香校園的理念深入到每個師生甚至家長的心中。
3、實施人文化的管理方式，通過健全獎勵制度鼓勵、定期舉辦讀書講座、開展教師學生讀書知識競賽等方式引導師生讀書，培養(yǎng)良好的讀書習慣和持久的讀書熱情。
4、用教育科研指導書香校園特色建設。開展校本課題《小學生讀書興趣和讀書習慣培養(yǎng)的研究》，通過研究，集中力量突破特色建設中的難點，使我校的書校園特建設能具有前瞻性和一定的理論高度。
（一）創(chuàng)設書香環(huán)境，營造讀書氛圍。
1、在校園內布置與我校校本課程相得益彰的古詩文壁畫，用圖文結合的古詩文向學生展示燦爛的`古代文化，吸引他們去解讀每首古詩的典故、每幅圖畫的內涵，充分利用學生的隨意注意，讓他們在不經意間就能學習、積累。
2、在各個教室開設開放式圖書角，由學校圖書室定期更換圖書，學生自己填寫借書、換書記錄，完全實行自主管理。墻上的名言和書架上的鮮花相得益彰，花香伴著書香，讓讀書更加自由、愜意。
3、布置舒適、優(yōu)美的教師閱覽室，讓讀書成為享受。教師讀書是創(chuàng)建書香校園的關鍵，只有豐富教師的內涵和底蘊，學生讀書才有正確的向導，才能讓學生讀得深刻。把教師閱覽室辦成集教師休閑、沙龍研討、讀書交流的綜合場所。
4、建設特色鮮明的校園古詩文，墻壁上刻有勵志古訓和古詩文，綠樹成蔭，花木繁盛，可供師生在這里讀書、交流，將成為我校創(chuàng)建書香校園的濃重一筆。
（二）實行書香引領，引發(fā)讀書情趣。
1、每月舉辦一次讀書講座，本校教師講座和購買光盤相結合，本校講座注重結合學校實際、貼近學校生活，以好書推薦、讀書指導為主；把央視的《百家講壇》和《子午書》等優(yōu)秀欄目推薦給師生，提升師生讀書品位。
2、開辦校級和班級兩個層次的讀書板報，校級由教師輪流負責，班級由學生自主辦報。利用板報交流師生的讀書體會，增強學校的讀書氛圍。
3、每學年校長帶領全體教師共同學習至少兩本書，學習形式采取校長提前學習利用集體學習時間采取講座與體會相結合的形式帶領教師共同學習全書學習結束后每位教師寫出學習體會校長閱讀每位教師的學習體會，總結。
4、每個班級每月辦一期讀書手抄報，報刊規(guī)格、名稱與內容要符合學生年段特點，學校每學期進行一次評選。優(yōu)秀班和學生給予一定的獎勵。
5、開辟校園圖書交易市場，讓學生以書換書，既增加了學生的讀書量，又減少了買書的支出，同時也符合“書非借不能讀也”的讀書心理。
（三）搭建書香舞臺，展示讀書成果。
1、每學期舉辦一次四、五年級讀書知識競賽，初賽采取筆試，學生全員參加，決賽采取口答的形式，根據初賽成績按比例選取學生參加，決賽時將向全校學生展示，讓學生看到身邊的榜樣，激勵全體學生的讀書熱情。
2、每學年進行一次教師讀書活動，教師全員參加，活動形式視情況而定，學校對讀書活動中表現(xiàn)突出的教師給予獎勵和考核加分。
3、舉辦校園讀書節(jié)活動，團體展示與個人展示相結合，通過讀書節(jié)活動，總結推廣書香校園建設中的經驗，查找不足，及時調整我校的特色學校建設工作。
4、舉辦“成語故事表演賽”“經典古詩文誦讀比賽”“古詩配畫展”手抄報等活動，把讀書與豐富多彩的活動結合起來，讓讀書充滿樂趣。
以上方案將在工作中不斷補充修改完善，做好我校的書香校園創(chuàng)建工作。附：教師必讀書目推薦如下：
1、《西方近代教育論著選》任仲印主編人民教育出版社。
2、《西方現(xiàn)代教育論著選》王承緒、趙祥麟編譯人民教育出版社。
3、《新教育之夢》朱永新人民教育出版社。
4、《教育的理想與信念》肖川岳麓書社出版。
5、《陶行知文集》陶行知江蘇教育出版社。
6、《中國傳統(tǒng)文化與教育》教育部人事司組織編寫，劉新群主編東北師大出版社。
7、《教師的成長與發(fā)展》傅道春主編教育科學出版社。
8、《愛心與教育：素質教育探索手記》李鎮(zhèn)西四川少兒出版社1998年版。
9、《教育和美好的生活》（英）羅素著，楊漢麟譯河北人民出版社1999年版。
10、《大教學論》（捷克）夸美紐斯著，傅任敢譯人民教育出版社1999年版。
11、《民主主義與教育》（美）杜威著，王承緒譯人民教育出版社1990年版。
12、《給教師的建議》（蘇）蘇霍姆林斯基著教育科學出版社1999年版。
13、《和老師的談話》（蘇）b.贊科夫著，杜殿坤譯教育科學出版社1999年版。
15、《教育漫話》（英）約翰洛克著，徐誠、楊漢麟譯河北人民出版社1998年版。
16、《愛彌兒》（法）盧梭著，李世章譯內蒙古人民出版社。
18、《教育詩》（蘇）馬卡連柯著海天出版社1998年版。
19、《教育財富蘊藏其中》聯(lián)合國教科文組織總部中文科教育科學出版社1996年版。
21、《學會生存教育世界的今天與明天》聯(lián)合國教科文組織教育科學出版社。
23、《中國著名班主任德育思想錄》竇桂梅等江蘇教育出版社。
24、《中國著名特級教師教學思想錄》于漪等江蘇教育出版社。
25、《中國著名校長辦學思想錄》高萬祥等江蘇教育出版社。
26、《教師角色與教師發(fā)展新探》葉瀾教育科學出版社。
陽光小學工作總結篇二
為了推動學生體育運動的廣泛開展，讓全體師生走向操場，走進大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，我校周密部署活動方案，統(tǒng)籌安排，積極樹立“健康第一”的意識，創(chuàng)新比賽項目，取得了較好的效果，受到學生的歡迎，現(xiàn)將陽光體育冬季長跑活動總結如下。
校領導高度重視陽光體育活動。為了搞好陽光體育冬季長跑活動，學校組織成立了活動領導小組，校長任組長，分管校長任副組長，形成了一把手親自抓，分管領導具體抓，體育組與各年級聯(lián)動，確?；顒佑行颉踩?。活動前根據學生習慣積極安排活動內容，落實各項活動名稱，力求影響深遠，并規(guī)劃活動場地，策劃活動范圍，確定活動時間，為響應啟動活動做好充分準備。我校積極響應陽光體育運動的號召，認真組織學習，并按照通知要求，制定周密活動計劃，吸引廣學生走向操場走進大自然，走到陽光下，積極參加體育鍛煉。
學校根據各年級學生年齡特點，本著由小到大科學運動規(guī)律安排運動量的原則，體育組精心策劃，明確各階段的活動內容、地點及責任人，這樣既保障了活動的規(guī)范有序，又確保了活動的安全有效。
1.一、二年級活動開展：拍球、傳球、小游戲；
2.三、四年級活動開展：跳繩、踢毽子、立定跳遠；
3.五、六年級活動開展：100米短跑、跳大繩、立定跳遠、籃球、立定跳遠等；
活動開始前5分鐘，全體師生和著音樂的節(jié)奏，邁著矯健的步伐，開心地來到活動場地。
1.同做廣播操。在優(yōu)美的旋律中，全體學生共同做了一遍廣播體操，他們用整齊利索的動作向人們詮釋了體育鍛煉的紀律性、規(guī)范性。
2.分年級活動。按照事前劃分好的區(qū)域，各年級學生在體育老師、班主任的帶領下進行了各種各樣的精彩活動。活動期間，學生跳繩踢毽充滿精神、球類運動異彩紛呈、活潑身影跳躍奔騰生命的活力躍然于眼前。
由于活動的策劃和安排比較周詳，落實的較好，包括從開始的策劃、場地的安排、成員間的動員和宣傳到活動的開展等一系列的過程，使得活動達到了預期的目的。陽光活動的開展激發(fā)了學生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神，利于更好地開展教育教學工作。
陽光小學工作總結篇三
家訪是學校與家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的橋梁。根據學校家訪工作的安排，目前，我和xx老師充分利用周末和放學時間對我班78名學生進行了家訪。剛開始我們對家訪工作比較茫然，不知該怎樣與家長溝通，怕受到家長的誤解，只是為了完成家訪任務而家訪，但經過一段時間的家訪，我深深的體會到：只要我們是真正地關愛孩子，為了孩子的健康發(fā)展去家訪，就一定會受到家長的歡迎，用自己對教育工作的執(zhí)著去打動家長，從而取得家長的支持與理解，家校合力，才能為孩子的健康成長保駕護航。
3月20日，吃過午飯，我和xx老師冒著小雨，深入學生家中進行家訪。xxx和xxx是表兄弟，父母為了孩子受到更好的教育，六年級兄弟倆一起轉入我們班，為了方便照顧孩子，兩位媽媽在學校附近租了一個簡陋的房子，專職陪伴孩子。對我們的到來，兩位家長感到十分感激，我給他們簡要介紹了畢業(yè)班面臨的形勢及孩子的在校情況，跟他們交流好的教育方法。面對面促膝暢談，家長激動地說“老師冒著雨還來家訪，孩子能遇到這樣負責任的老師真是有幸，萬萬沒有想到老師對學生是如此牽掛和關心，我們的孩子放在你們學校，就是放心，我們家長一定大力支持學校的工作?！眡xx說：“老師，你放心吧，我和弟弟一定會好好學習，不辜負您和爸爸媽媽的期望的?！奔以L讓我們和學生家長打成一片，感情親切融洽。
xxx是個講禮貌，愛勞動，聰明機靈的孩子，我了解到他有著非常可憐的身世，媽媽在他很小的時候就拋棄了他，他一直和爸爸相依為命，父子倆靠收廢品艱難度日。周二下午放學我?guī)е秱サ剿募疫M行家訪。一路上我不斷詢問著他家里的情況，鼓勵他努力學習，用知識改變自己的現(xiàn)狀，快到家門口時，他輕輕地說：“老師你稍等一下，我先去把狗拴住?！倍嗝粗艿蕉碌暮⒆友?！我看著孩子進了院子，一間破舊低矮的房子出現(xiàn)在眼前，院子放著各種各樣的雜物，正在我四處張望的時候，從院子里走出幾個人，其中一位正是露偉的爸爸，一個矮矮的，又極其瘦弱的男人，歲月在臉上留下了深深的印記，一道道的皺紋更讓人覺得蒼老。對于我的家訪有些不知所措，許是怕屋里實在是太亂了吧，也不知道該不該請我到屋里坐。進屋之后，屋里的確很亂，只有那兩只可愛的小狗還讓我感覺到一絲溫馨，露偉爸爸一直嘟噥著一句話：“老師，你說——老師說的都對——”我把孩子的在校情況和孩子應該注意的一些問題反映給他，并對他說孩子學習生活有什么困難盡管對我們說，能幫助解決的一定解決，這個一直不知怎樣表達自己的父親竟然哭了，扭頭對孩子說：“你可要聽老師的話，好好學習呀，咱家里條件不好，你一定要爭氣呀！”孩子看著父親，心疼地說“爸爸，你別哭了，我會好好學習的！”走出孩子的家，已經很晚了，我的心情變得沉重起來，我問自己是否真正的幫到了他，是否了解他的需求，是否給了他更多的愛，我很慚愧，我們有時候只看到了孩子表面的問題，卻沒有及時深入地了解孩子，在孩子需要引導的時候給予正確的引導。家訪一定要深入的走下去，這是作為教師的責任。
學生xx是一個膽小內向的孩子，見到我們的到來，開始非常緊張，躲在屋里不肯出來，許是害怕我向家長^v^告狀^v^吧，看到他被媽媽叫出來時窘迫不安的樣子，我和xx老師是又好笑又憐惜，在我們和家長交流時，我們只字不提他表現(xiàn)不好的地方，而是鼓勵他要揚長避短，爭取更大的進步。在輕松和諧的閑聊中，孩子終于放下思想包袱，把自己的問題、想法講給老師聽，家長也因此了解了孩子內心更深刻的東西，對孩子的表現(xiàn)越來越滿意。最后，他們一家人依依不舍地把我們送出大門口，還非要把自家種的蔬菜送給我們一袋子。盛情難卻下，我們不好再推辭，我們深深地明白：我們帶走的不僅僅是家長深情厚誼，更是家長的希望啊！
xxx是一個文靜大方、熱愛學習的小姑娘，我和xx老師了解到她家庭生活困難，母親眼睛看不見，父親腿腳不好，姐妹三個，xxx和弟弟都在讀書，我們不免為孩子的生活而擔心，周一會議結束后我和xx老師決定到xxx家進行家訪。在我班同學的帶領下，我們來到了xxx的家。整潔的院子，北邊是低矮的幾間舊房字，南邊是幾間新平房，走進平房，屋子也收拾的整潔利落，這與我們想象中的情況并不十分相同，孩子的家庭條件雖苦，可卻充滿了家的溫馨。xxx媽媽告訴我們，她看不見，房間都是孩子們收拾的，xxx很懂事，能主動承擔家務，洗衣服、做飯，輔導弟弟學習，她總是任勞任怨，從來不說苦。孩子的堅強樂觀、勤奮努力讓我們感到驕傲。我們教導孩子樹立遠大志向，好好學習，用知識改變命運！同時告訴孩子無論學習還是生活上遇到困難，都可以找老師幫忙，我們會盡最大的努力去幫助她的。
在家訪中，我經常會聽到一些家長要求老師對孩子進行嚴格教育。很多家長說：“孩子不聽父母的話，只聽老師的話，老師管得嚴一點沒事的?！彼麄儼呀逃呢熑闻c希望全部寄托到老師的身上。可憐天下父母心，讓家長放心是我們的職責所在，我們必須以十分的熱情、百倍的努力去做好自己的每一項工作。
陽光小學工作總結篇四
歲月如梭，時光似箭，轉眼間一學期又結束了。新課標要求教學要為學生服務，要一切為了學生的終身發(fā)展，要為每個學生的成長提供一個適宜發(fā)展的環(huán)境。在美術教學中，我根據小學生的年齡特點，注重讓學生伴隨著生活一同成長，盡可能的讓他自己去做，去想，去探究，去發(fā)現(xiàn)。讓孩子們在體驗與感受中去探求真知，去發(fā)現(xiàn)世界的精彩。一份耕耘，一份收獲。經過不懈地努力，我收獲了喜悅與快樂；同時也留下了不足與遺憾?，F(xiàn)就這一學期中的美術課教學工作總結如下：
一、巧施教法，激發(fā)學生學習美術的興趣。
俗話說得好：“興趣是最大的動力，是成功的一半?！痹诿佬g教學過程中，教師應采取靈活多樣的教學方法，激發(fā)學生學習美術的興趣，激發(fā)他們的表現(xiàn)欲望，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。
針對學生好奇心強的特點，我在教學《影子大王》一課時，認真組織學生開展“捉影游戲”活動，讓學生從中思考，探究出“捉影”方法。還有《小蝌蚪》中的猜謎活動，《科幻畫》中的講故事活動，等等。這樣使學生心情舒暢地即興作畫，培養(yǎng)了孩子豐富的想象力，張揚學生的個性。
二、利用大自然這個活教材，營造孩子想象的空間。
大千世界，無奇不有。陳鶴琴先生認為：“大自然、大社會首先是我們的活教材。”據此，教師應多讓孩子到大自然中去直接學習，見之、觸之、嘗之、嗅之、聽之，積極調動學生的多種感知器官，獲取創(chuàng)作的素材，親身的體驗，從而喚起孩子想象的'源泉。例如：在上《小蝌蚪》《鄉(xiāng)村發(fā)現(xiàn)》《社區(qū)即景》等課時，我?guī)ьI學生走出教室，來到小溪邊，田野里，社區(qū)中，瞧一瞧，摸一摸，聽一聽。讓孩子們積極參與，主動探究，樂于創(chuàng)作。大自然讓學生增添了知識和經驗，促進了他們的智慧的發(fā)展，豐富了孩子們的想象世界及情感世界。有一句名言說得好，“自然總是美的”。有了慧眼，就能發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美。
三、創(chuàng)設情境，開啟學生幻想的心靈之窗。
學生的天性是富于幻想。學生常常在生活中產生豐富飛想象，并賦予童話一般，神奇地創(chuàng)作出雖稚拙又美麗迷人的作品來，引人入勝，感嘆不已。例如，在上《科幻畫》《哆來咪》和《神鳥變樹》時，首先教師精心創(chuàng)設情境，點燃學生幻想的火花，然后是引導學生展開大膽地奇思妙想。這樣激發(fā)學生想象的能動性，讓學生展開其想象的翅膀。
四、恰當運用電教媒體，提高美術教學效率。
隨著科學技術的迅猛發(fā)展，電化教學已經走進課堂。恰當?shù)貞矛F(xiàn)代媒體輔以教學，可以有效地提高課堂教學效果。在教學《家鄉(xiāng)古建筑》《壺中日月》等課時，我充分準備教學資料，精心制作cai課件開展美術教學活動。這樣不僅渲染了課堂氣氛，激發(fā)了學生學習的興趣，而且那聲像并舉、動靜結合，形象生動，化難為易，突破其教學重難點。
五、改進教學方法，服務現(xiàn)代教學。
在今后的教學工作中，我將進一步更新教育觀念，改進教學方法。努力做到在傳授美術基本技能的過程中，加強思想品德教育，審美教育，讓學生健康成長。要讓美術教育盡量與學科之間緊密聯(lián)系起來。如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學中的相關概念來解釋。
總之，只有不斷地學習，特別是專業(yè)知識，才能充實自己，完善自己。還要取人之長補己之短，使自己能更好的進行教育教學工作，做一名合格的人民教師。
（中國大學網）。
陽光小學工作總結篇五
這學期我校積極響應陽光體育運動的號召，樹立“每天運動1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的健康理念，全面實施“陽光體育活動”，讓全體師生走向操場，走進大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，掀起全體師生健身運動的熱潮，并取得了一些成績。現(xiàn)將開展活動以來的一些工作總結如下：
教導處對照區(qū)學校教學常規(guī)管理要求，認真執(zhí)行課程計劃，真正做到了開齊、開足、開好每門課程。學校校長、教務主任及學科組長經常開展聽課、巡課活動，有效地杜絕了擠占藝體課時的現(xiàn)象。學校領導們一直十分重視開展陽光體育運動，在人員上、器材上、場地上全盤統(tǒng)籌，保證了所有學生都能按計劃正常參加體育活動。
教導處結合學校自身實際，充分調動、整合現(xiàn)有資源，為全校學生精心安排了跳繩、踢毽、立定跳遠、羽毛球、籃球等多項鍛煉內容，每周輪換，同時根據各項內容的特征，將學?；顒訄龅剡M行了專門劃分，做到定區(qū)域、定項目開展體育活動?；顒铀杵鞑模瑢W校安排專人專項負責完成領取、進場、歸還，大大節(jié)省活動準備時間，保證了學生有充足的時間進行鍛煉?；顒舆^程中，器材管理老師積極配合班主任做好孩子的運動輔導及安全監(jiān)護，確保每天的鍛煉安全、有序、高效。
學校于20xx年11月1日在學校操場召開小學生運動會，運動會共包括田徑項目比賽和小學生廣播操展示。共有九個代表隊，114名運動員參加運動會，按甲乙丙丁組分別參與了60米、100米、200米、400米、1500米（女子800米）、跳遠、急行跳遠、跳高、鉛球、壘球等10個單項以及4×100米，4×50米接力的比賽。有利的促進了學校陽光體育運動的開展并推向新的高潮。
為了扎實開展，有效推進，一如既往，持之以恒，我校把每天的大課間活動納入了學校常規(guī)檢查之中，對各班各區(qū)域學生的活動進行不間斷地評估檢查。一方面督察班主任在崗在位的情況，確保各班活動有組織有秩序有成效；另一方面能夠發(fā)現(xiàn)成功洞察漏洞，確保學生活動期間的人生安全。
總之，通過活動，使廣大師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進我校體育工作，為學生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎。
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20xx*年***月
陽光小學工作總結篇六
為了深入貫徹教育方針，全面推進素質教育，推進“全國億萬學生陽光體育運動”在我校的實施，大力加強學校體育工作，切實提高青少年健康素質，特制定本學期陽光體育活動計劃。
1、堅持“健康第一”的原則，以陽光體育運動為載體，在全校師生中開展以“青春、健康”為主題的陽光體育運動，讓學生走向操場、走進自然、沐浴陽光、享受健康。
2、學校成立陽光體育運動領導小組：組長：樊振余（校長）副組長：張緒竹（教導主任）。
李丹（少先隊大隊輔導員）。
成員：各班主任及各班體育教師。
1、樹立科學的人才觀，充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯實人生的作用，培養(yǎng)學生團結、合作、堅強、獻身和友愛的精神，弘揚民族精神。
2、開展陽光體育運動，要與體育課教學有機結合。通過體育教學，引導學生積極參加陽光體育運動，增強學校體育工作的活力和吸引力。
3、與課外體育活動相結合，保證有一個小時的體育鍛煉時間，將學生課外體育活動納入學校年度計劃。
4、營造良好的活動氛圍，通過多種形式宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康思想，使“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的口號家喻戶曉、深入人心。建立評比表彰制度，對在陽光體育運動中取得優(yōu)異成績的班級給予加分，以喚起全體師生對學生體質健康的廣泛關注，支持陽光體育運動的開展。
5、建立學校體育活動的長效機制，營造人人參與，個個爭先的氛圍，形成促進青少年健康成長的良好環(huán)境。通過學校體育活動，保證每個學生至少掌握一、二項日常鍛煉技能，養(yǎng)成終身鍛煉的良好習慣。四、實施主要內容、方法及要求：
1、內容：
（1）各年級保證開足體育課，上好體育課，按標準執(zhí)行。每天做校園集體舞、廣播體操、武術操、眼保健操（上下午各一遍）。
（2）以年級為單位開展一項特色體育活動。一二年級跳短繩、三四年級踢毽子、五六年級魚貫跳長繩。大課間活動時間為上午9：25－10：00，時間為35分鐘（其中眼保健操5分鐘，班級體育活動18分鐘，校園舞5分鐘，廣播體操、武術操4分鐘）。另外還在早上課前、下午放學后兩個時段安排班級特色體育活動。時間分別為20分鐘。在教師的'組織和管理下在指定的操場區(qū)域活動。
（3）組織活動：三月份重點活動為規(guī)范兩操，學習校園集體舞。四月份開展跳繩比賽。五月份開展拔河比賽。六月份開展冬季足球比賽。
2、活動方法：
體育課由專職的體育教師上課，晨間、中午、放學后由輔導教師、副班主任組織，學生在教師的指導下學會鍛煉的技術與方法。
3、要求：
學校陽光體育運動的實施，扎根班級、立足校園，開展小型多樣、活動活潑的活動。五、保障措施：
1、學校按規(guī)定配齊體育器材，完善場地設施，并堅持公益性原則，充分利用可利用的場地器材。使之高效率發(fā)揮作用，確保學生體育活動的開展。
陽光小學工作總結篇七
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來，是時候寫一份總結了。我們該怎么寫總結呢？以下是小編為大家整理的小學陽光體育階段性工作總結，歡迎閱讀與收藏。
為貫徹落實中共中央國務院關于加強青少年體育、增強青少年體質的文件精神，廣泛開展學生陽光體育運動，以強健的體魄提升學生的體育文化素養(yǎng)，以此促進學校校風、學風更加健康地發(fā)展，自20xx年10月27日開始，我校全體學生積極參加了全國第五屆陽光體育冬季長跑活動，開展扎實有效的工作，取得了階段性的成效，現(xiàn)將活動總結如下：
學校成立了以校長王保華為組長，分管領導翟建國為副組長，各班主任為成員的陽光體育活動領導小組，廣泛開展陽光體育運動，強化了健康教育。進一步加強師資隊伍和體育設施建設，穩(wěn)定教師隊伍，提高業(yè)務水平，改善體育工作條件。認真組織好課間操、眼保健操，堅持每年對學生進行一次體檢;組織開展形式多樣、豐富多彩的`課余文體活動和小型多樣的體育競賽活動：像拔河比賽、踢毽子比賽、跳繩比賽等等，保證了學生每天1小時體育鍛煉，培養(yǎng)了學生健康的生活方式、良好的衛(wèi)生習慣、強健的體魄、堅強的意志和良好的思想品德。
自學校接到開展活動通知起，立即把通知精神下達，向學生講明開展此項活動的重要意義及活動方案。此外，我們還利用靠近運動場的圍墻，寫上“陽光體育健康快樂”“發(fā)展體育運動增強人民體質”的固定標語，并通過宣傳欄和校園廣播等廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“我運動、我健康、我快樂”，“堅持每天鍛煉一小時，健康幸福一輩子”等口號深入人心，使全校師生人人熱愛體育運動，參與運動。于20xx年10月27日上午，在學校運動場隆重舉行了全國第五屆陽光體育冬季長跑活動啟動儀式。
(一)堅持好每天的兩操一活動，即課間操、眼保健操、陽光體育活動，并以班為單位進行評比。
(二)開齊開足體育課，由專任教師擔任，嚴格按照課程標準認真上好每一節(jié)課，使學生形成正確的坐立行走跑姿勢。
通過這一階段的體育活動，學校體育組能夠科學的組織學生進行鍛煉，學生基本養(yǎng)成了自覺自愿的鍛煉習慣，增強學生身體素質，為學校教學成績的提高提供了有力保障。
陽光小學工作總結篇八
——團隊研究成員自覺參與教育理論的學習。注重。
心理。
學、管理學和德育工作的有效結合。認真學習教育法規(guī)，向經典教育著作學習，向教育名家討教，充分利用新媒體資源，促進自我素養(yǎng)提升和德育能力提高。
——舉行沙龍活動。定時間，定地點，就教育主題展開討論。提前確定主題，充分準備、預設，注重過程發(fā)展，提升活動質量。
——開展“同讀一本書”活動。指定書籍，限定時間，按時交流心得，將讀書活動常態(tài)化，促進個人提升，助推成長動力。
——每學期每人完成至少一篇高質量的德育論文和主題班會課件，堅持原創(chuàng)，交流共享，互相促進，共同提升。
——堅持“請進來、走出去”的學習活動。創(chuàng)造條件組織成員外出參觀學習，開闊視野，提升整體德育水平。
陽光小學工作總結篇九
本學年度，我們在教育支部和中心校的領導下，遵照“為學生終身發(fā)展奠基”的辦學思想，堅持以人為本，以爭創(chuàng)“文明校園，安全校園”和“建設標準化校園”為工作目標，從抓教師隊伍建設著手，以現(xiàn)代教育手段為支撐，加強學校管理，不斷提高教育教學質量，逐步改善辦學條件，推動了學校各項工作的開展，促進了學生健康、活潑發(fā)展?，F(xiàn)將本學期工作總結匯報如下：
學校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學校教育的根本任務，以創(chuàng)建“文明校園、文明班級”為基點，加強教師隊伍建設和學生教育工作。
1、組織教師開展各項政治學習，學習黨和政府關于教育工作的會議精神和政策法規(guī)，進行紀律教育，法制教育，認真聽取并學習了《xx縣師德標兵先進事跡》，各位教師寫出了自己的心得體會，積極落實并開展了“雙學雙提”活動，繼續(xù)貫徹實施《xx市師德師風建設八項規(guī)定》和市縣“五禁止”、“十不準”的禁令。規(guī)范辦學行為，杜絕亂收、代收費和推銷、代銷教輔資料現(xiàn)象，樹立了良好的教育形象。
2、全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，認真落實了中心?！笆锕狻斌w育活動方案。以育人為目的，通過《品德與生活》、《品德與社會》的教學和其它各門學科課程德育的滲透，提高了學生遵守社會公德，遵守法律的自覺性，是學生健康向上，良性發(fā)展。
3、以養(yǎng)成教育為基礎，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。學校以《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為藍本，結合學校學生實際，認真開展各種形式主題教育活動，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣和勞動習慣。學校狠抓養(yǎng)成教育，對有過錯的學生曉之以理，動之以情。未發(fā)生體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。
教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校工作的生命線。
1、認真貫徹落實《新課程標準》，開足開全應開課程，嚴格執(zhí)行課程計劃，上好教好各門學科。做到學生、教師、教室、辦公室課表一致。
2、加大常規(guī)教學管理力度，開學初組織教師再次學習中心校制定的《績效工資考評細則》，結合本校實際對照抓落實，為了確保質量提高，對教師的備課、作業(yè)批改、計劃執(zhí)行情況進行經常性檢查、通報，要求教師對每課、每章節(jié)都要寫課后反思，作業(yè)批改有糾錯記錄，使質量管理抓起始、抓過程、抓效果，貫穿整個始末。
3、加強業(yè)務學習，吸取新的教學信息，深入探索課堂教學方法，研究在教學過程中如何貫徹新理念，使教學活動變?yōu)閷W生活動。
4、積極參加縣鄉(xiāng)教育部門組織的教研、聽課活動，對于縣鄉(xiāng)組織的教研活動安排到本校的教師務必參加，不得請假，不得缺席。校內教師開展了小規(guī)模的聽、評課活動。老教師對新來的兩位特崗教師的教學重點進行了培養(yǎng)指導，深得兩位特崗教師的喜愛，調動了他們的工作熱情，充分發(fā)揮了他們的特長。校長、業(yè)務主任對每位教師進行了隨機聽課，跟班聽課，并檢查教師的備課、看作業(yè)批改，聽學生意見，了解教學情況，反饋教學得失，真誠幫助教師提高課堂教學質量。
5、學校教師充分利用網絡資源，參透自己的教學之中，受到學生歡迎，收到較好效果。
我們始終恪守“安全無小事，責任重于泰山”，把安全工作擺在各項工作的重中之重的位，常抓不懈。
1、認真貫徹落實上級關于學校安全工作的政策規(guī)定和領導的講話精神，建立健全學校安全工作的各項制度及防范應急預案，建立了安全工作檔案。居安思危，開展了11.9消防安全演練和安全知識講座。每位教師對校園內外安全狀況做到心中有數(shù)，對隱患的排查與整改及時到位。
2、成立了安全工作領導小組，強化了安全領導小組的職能，明確細化了安全領導小組的責任，并進行公示，接受監(jiān)督。
3、每周上兩節(jié)安全課，進行安全知識教育，逢會必談，并要求班主任、教師做到安全工作人人講、時時講，使安全制度全覆蓋，安全管理全時段，安全責任全崗位，實現(xiàn)管理無盲區(qū)。
4、層層簽訂目標責任書，值日教師嚴格按學校規(guī)定到校、離校時間，并在校園巡視，防止學生打鬧、攀爬等事件發(fā)生，每天兩次站隊放學，并由值日教師警示安全事項。
學校是育人的場所，加強校園管理，能夠為師生營造一個良好的育人環(huán)境。
1、按照校園管理制度對教室、樓道、院內、院外、廁所一天三檢掃，一周一大掃，實行責任到班、到組、到人，并實行責任追究制。
2、把校園管理同值日教師、班主任工作的考評聯(lián)系起來，使人人參與管理，事事有人管理。
3、加強了校園文化建設，做好環(huán)境的亮化，凈化工作。通過音像設備，展示了學生風采，豐富了校園生活，陶冶了學生情操，增強了校園的文化氛圍。
4、硬化了校園主干道，修建了標準的旗座、旗桿。
學校的發(fā)展，課程改革的成敗，教學質量的提高，關鍵在教師。創(chuàng)建一個專業(yè)、敬業(yè)的教師隊伍是學校實施素質教育，完成工作目標的根本保證。我校教師雖然有些年齡偏大，居住偏散，但個個愛崗敬業(yè)，工作踏實，默默奉獻。對于兩位特崗教師，工作上給予幫助，生活上給予關心，使他們安心教育，熱愛教學工作，他們雖然離家遠、條件艱苦，但是虛心好學、工作勤懇、認真，能夠虛心接受老教師的建議和批評，同學校其他教師相處融洽，給學校的各項工作帶來了生機。領導班子能夠團結、協(xié)作，模范執(zhí)行學校的各項制度，廣泛聽取、采納教師的正確意見和建議，同老師形成一個和諧的群體，能積極支持配合了中心校的各項工作，完成上級下達的各項工作任務，使學校各項工作竟然有序。
我校有大半學生是留守兒童，我們把關注留守兒童當做自己的責任，對他們登記造冊，經常進行走訪、談心，在學習和生活上進行體貼入微的關心，并通過電話與父母溝通，讓留守兒童感覺到處處有人愛，處處有溫暖。
存在的問題。
1、教師課程偏重，現(xiàn)代教學設備缺乏，校本教研未能很好開展。
3、教師對先進的教學理論、教學方法學習不夠，教師業(yè)務尚需進一步提高。
4、校園建設雖明顯改觀，亦因經費不足，學校操場未能進一步整修，沒有花壇。
下期主要工作。
1、進一步加強業(yè)務學習，提升教師業(yè)務素養(yǎng)，強化內部管理，提高教學質量。
2、整修操場，修建花壇，美化校園。過去的成績是今天的起點，存在的問題是今后工作的動力。下學期的工作將會更重，壓力會更大，但我們會在今后的工作中，緊緊依靠中心校的支持，全體教師同心協(xié)力，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，力求在困境中求發(fā)展，把學校工作推向新臺階！
陽光小學工作總結篇十
為貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》及市教育局關于開展體育大課間活動的文件精神，確保我校學生健康成長、全面發(fā)展，豐富校園文化生活，把學校體育工作作為全面推進素質教育的突破口和重要內容，積極實施“每天活動1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子！”健康理念，吸引同學們走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起校園內體育鍛煉熱潮，我校克服了活動場地小等實際困難，，使學生活動興趣得到培養(yǎng)，學生鍛煉身體的熱情得到激發(fā)，促進了學生全面發(fā)展和健康成長。開展了豐富多彩的校園陽光體育系列活動?，F(xiàn)就活動開展情況匯報如下：
為有效引導師生樹立正確的健康觀念，切實提高學生身體素質，將工作落到實處，我校高度重視校園陽光體育活動的組織實施。成立了以校長為組長的學校大課間活動領導小組，形成學校領導、各班班主任、跟班教師、體育教師齊抓共管工作機制，明確各自的`職責。根據我們全校現(xiàn)有設備情況以及全體學生的實際情況，同時考核、了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，在每次的教師會上進行總結，指出不足，并提出整改意見，提高全體師生對大課間活動、陽光體育運動的重視程度。堅持與體育課教學、課外體育活動相結合，形成良好的體育鍛煉習慣，切實提高體質健康水平。
陽光小學工作總結篇十一
在區(qū)農業(yè)局陽光辦的正確領導下，培訓中心圓滿完成了陽光工程各項培訓工作，共舉辦11期培訓班，完成培訓人數(shù)700人，其中農業(yè)技能培訓“果茶園藝工”200人，“農民信息員”100人，農業(yè)專項技術培訓400人。培訓資金19.6萬元待驗收合格后撥付到位。在培訓工作中，培訓中心嚴格按照泰山區(qū)陽光辦的要求，認真填寫臺賬登記，認真組織實施教學，及時報送信息資料，合理分配使用培訓資金，積極配合區(qū)陽光辦以及各級部門的檢查，培訓質量和社會信譽保持了較高水平，現(xiàn)將20xx年陽光工程培訓工作開展情況匯報如下：
陽光工程培訓工作是一項惠及百姓的民心工程，通過培訓提高農村勞動力技能水平，使更多農村剩余勞動力找到崗位，增加收入。區(qū)農業(yè)局陽光辦把這項培訓工作交給培訓中心，表明了農業(yè)局領導對培訓中心的信任和支持。為此，我們將此項培訓列為20xx年的重點工作，專門成立以主要負責人為組長的培訓領導小組，抽調中心骨干教師負責培訓工作。年初就確定培訓項目，聯(lián)系有關鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村委，做好培訓學員的宣傳發(fā)動工作，確定果茶園藝工和農民信息員2個培訓工種，發(fā)放宣傳單5000余份。深入農村，走村串戶，與農民廣交朋友，講“知心話”，加強對陽光工程的宣傳，調動農民參與培訓的積極性。讓廣大農民從思想上真正認識到陽光工程培訓是全區(qū)落實科學發(fā)展觀，推動產業(yè)結構優(yōu)先升級的重要舉措之一，是提高農民技術水平，增加農民收入的好事。
本著陽光工程培訓為地方經濟建設服務的指導思想，我們對陽光工程培訓開展了全面調研，下鄉(xiāng)鎮(zhèn)、走農戶充分了解農民朋友的技術需求，結合地方特色產業(yè)有針對性地確定培訓專業(yè)、培訓項目，制定切實可行的培訓實施方案。今年培訓中心以果茶園藝、農民信息員等地方產業(yè)為導向確定培訓項目，走“舉辦一個項目、培育一批帶頭人、致富一方群眾、壯大一個產業(yè)”的培訓路子，培訓了一批農村實用技術人才。對20xx年確定的培訓項目制定了詳細的培訓方案，每個培訓項目都制定了詳細的教學計劃，確定培訓地點，實習場所，購買了50多張光盤，技術書籍5000余冊，從高校聘請教授5名，完善了培訓的各項規(guī)章制度,確保了各項培訓任務的順利完成。
積極爭取區(qū)財政局、農業(yè)局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、各村委等部門領導的支持與重視，多方聯(lián)手互動搞好招生培訓工作。通過電話、網絡等現(xiàn)代技術，采用下發(fā)資料，開設專欄等形式向農民發(fā)布招生簡章，招收學員，開展示范性培訓。聘請專家與培訓中心人員一道深入農村調研，確定培訓項目，積極組織生源，提高培訓效果。培訓中心本著親農、惠農原則，為使參訓農民就近參加培訓，降低參訓成本，把培訓班辦到農民家門口。理論性培訓，將班設在村所在地，有的教學班設在自然村所在地；果茶園藝工技術培訓，將班設在農民集中的葉家莊、桂林村、后舊縣、羊南村；農民信息員培訓，采取上門培訓的方式，將班分別設在農民工就近就業(yè)的崔家莊村、后店村；農業(yè)專項技術培訓設在崗上村和后舊縣。結合當?shù)剞r業(yè)特點和農民需求，采用工學交替、分段學習、強化實踐、跟蹤服務等多種形式，確保培訓落到實處，讓農民得到實惠。區(qū)農業(yè)局米局長、曹主任等各位領導高度重視陽光工程培訓工作，多次親臨培訓現(xiàn)場，進行督導、協(xié)調、指導，使各項培訓工作的進展扎實有效。
為了提高培訓質量，每期培訓班開班之前，我們都要先下到鄉(xiāng)村農戶，根據培訓項目開出“培訓菜單”，然后再組織選聘教師、選配教材，做到了按需施教，形成了培訓課程與農民實際需求零距離相對接，有效提高了培訓質量。培訓班報到時，我們?yōu)槊總€學員都準備了學習資料袋。培訓期間，所有任課老師和班主任全部到場參與培訓，班主任每天親自帶隊，督促學員按時到位，嚴格考勤管理，使整個培訓工作井然有序。設陽光工程專職管理員，負責收集、整理學員臺賬及各項信息資料，按照上級部門要求，及時報送培訓信息，完善信息報送和臺賬登記制度；加強學員報名審核，組織上好“第一節(jié)課”。各培訓班次指定一名教師擔任班主任，負責班級的日常管理，所有培訓臺帳都有培訓學員簽字，培訓學員有電話、手機者都留下聯(lián)系電話。保證整個培訓工作順暢有序。
由于組織得力，服務到位，教學水平高，學員們學習認真，反響好。通過培訓，學員們了解了中央和地方對農民的優(yōu)惠政策和農村法律法規(guī)知識，提升了自身素質，提高了專業(yè)技能和經營管理水平，轉變了就業(yè)觀念，對促進社會主義新農村建設發(fā)揮了巨大作用。
（一）通過陽光工程培訓，提高了農民遵守法律、法規(guī)和依法維護自身權益的意識和選擇就業(yè)的能力，提高了農民的創(chuàng)業(yè)能力和輻射帶動能力，提高了涉農服務行業(yè)人員的素質，將有力地促進現(xiàn)代農業(yè)的發(fā)展和社會主義新農村建設。
（二）使農民轉變了就業(yè)觀念，提高了農民就地就近就。
業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力和輻射帶動能力，促進了農民增產增收。通過開展農村勞動力就地就近轉移就業(yè)培訓，大多數(shù)學員認識到農民外出務工能致富，在農村創(chuàng)業(yè)發(fā)展有了專業(yè)技能同樣也能致富，就近就業(yè)觀念和能力明顯增強。
（三）陽光工程在培訓中心已連續(xù)實施了七年，七年來。
共累計培訓各類人才5000余人，學員遍及泰山區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處，促進了城鄉(xiāng)交流，增進了與農民兄弟的友誼。同時，也使培訓中心的培訓能力、培訓質量不斷提升。
1、在農村由于相當一部分青年勞力外出打工，留守人員思想意識比較淡薄，因而生源的組織很難，生源問題是培訓的第一大問題。從事農業(yè)生產的農民年齡很多在女的55周歲男的60周歲左右，但超過年齡段農民參加陽光工程培訓受限，與當前農村勞動力結構和培訓需求不相適應。
2、陽光工程培訓任務下達較晚，錯過了農業(yè)生產季節(jié)，特別是增加了農業(yè)專項技術培訓難度。
1、上級主管部門應多組織各地陽光辦進行現(xiàn)場觀摩和經驗交流活動，通過互相學習，從而達到互相促進的目的。
2、陽光工程培訓目標提早下達，最好在每年年初內下任務；計劃下達偏遲，集中在下半年培訓，時間太緊，組織壓力大，且有些涉農工種培訓有季節(jié)性。
3、放寬農民參加陽光工程培訓年齡上限，只要身體健康，能從事農業(yè)生產的勞動力均可參加培訓。
4、開展農村勞動力培訓陽光工程表彰獎勵活動，加大宣傳力度，擴大社會影響，營造良好的輿論氛圍，形成農民接受培訓的持續(xù)動力。
陽光小學工作總結篇十二
我縣在省、市陽光辦的引導下，在縣委、縣政府的正確領導及監(jiān)督下，按照《20xx年山東省農村勞動力培訓陽光工程項目實施方案》的要求，緊緊圍繞農業(yè)發(fā)展方式的轉變和新農村建設的需要，調整培訓思路、轉變就業(yè)觀念，以發(fā)展農村經濟、促進農民增收、加快農民致富步伐為重點，以提高農民技能素質、提升農業(yè)生產科技含量、提高農民自主創(chuàng)業(yè)能力為目標，以培育結構合理、素質優(yōu)良的專業(yè)化現(xiàn)代農業(yè)產業(yè)勞動者隊伍為導向，面向農業(yè)產前、產中、產后服務和農村社會管理領域的從業(yè)人員，全方位、多層次地開展就地就近轉移就業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)培訓和農村帶頭人培訓，保質保量的完成了省、市陽光辦下達的培訓任務，達到了預期的目的，收到了良好的培訓效果。現(xiàn)將全年工作匯報如下：
20xx年，我縣進一步加大陽光工程的實施力度，認真貫徹落實省廳《關于做好20xx年農村勞動力轉移培訓陽光工程實施工作的通知》文件精神，加強組織領導，健全工作體系，充實培訓內容，狠抓工程監(jiān)管。結合實際，圍繞我縣主導產業(yè)，重點對旅游從業(yè)人員、農村信息員、農產品質量安全監(jiān)督員、機防手、農產品加工、畜禽繁育員、村級動物防疫員、漁業(yè)病防治等八大專業(yè)進行培訓。截止20xx年11月底，我縣陽光辦共舉辦了各類技能培訓班16期，培訓1500人次，就業(yè)1500人，學員就業(yè)率達到了100%，收到了良好的社會效益與經濟效益。
（一）明確要求，落實專人負責。
陽光工程是一項體現(xiàn)黨和政府惠民、惠農的暖心工程，為實施好農村勞動力轉移培訓“陽光工程”工作，在今年陽光工程培訓任務下達后，縣農業(yè)局、水產局和財政局立即制定了《20xx年xx縣農村勞動力轉移培訓陽光工程實施方案》（x農字[20xx]36號），重新調整了由分管副縣長xxx任組長，農業(yè)、人保、財政、畜牧、教育、科技、水產、農機等有關部門負責人任成員的領導小組，辦公室設立在縣農業(yè)局，由農業(yè)局局長xxx兼任辦公室主任，并安排了專人負責。從而形成了由縣陽光辦綜合協(xié)調農民工培訓和編制具體的培訓規(guī)劃，各部門發(fā)揮優(yōu)勢，共同做好陽光工程培訓工作的良好局面。
（二）適應形勢，調整培訓思路。
在農民由單純外出務工向就地就近就業(yè)轉變、由偏重服務城市發(fā)展向注重支撐農村經濟社會發(fā)展轉變以及農民就地就近就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力和輻射帶動能力提高的新形勢下，縣陽光辦嚴格按照省、市陽光辦下達的培訓學員計劃和培訓專業(yè)要求，積極調整培訓思路，重點圍繞農業(yè)農村重大工程項目、圍繞促進農民創(chuàng)業(yè)、圍繞規(guī)范和扶持農民專業(yè)合作組織發(fā)展、圍繞提高農民就業(yè)適應能力和綜合素質等方面，結合本地農業(yè)產業(yè)特點和農民需求，采用工學交替、分段學習、強化實踐、跟蹤服務等多種靈活的形式進行培訓。為農村經濟發(fā)展，提供了人才保障和智力支撐。
（三）廣泛宣傳，積極動員引導。
為加大對陽光工程的宣傳力度，使陽光工程深入民心，做到家喻戶曉，縣陽光辦對陽光工程開展多方位宣傳動員工作，將陽光工程培訓和解決“三農”問題結合起來。充分利用廣播、電視、報紙、互聯(lián)網等媒體，并通過張貼掛圖、發(fā)放宣傳資料、印發(fā)招生簡章和拍攝專題片等多種宣傳方式，明確培訓專業(yè)、培訓時間、培訓內容、同時發(fā)布縣內勞動力市場需求信息、播放農村勞動力轉移培訓陽光工程公益廣告和培訓新聞，對陽光工程實施的目的、招收對象、培訓工種等方面做了大量的宣傳工作，共發(fā)放宣傳資料1萬余份。對陽光工程實施過程中涌現(xiàn)出來的先進集體、先進工作者和優(yōu)秀學員，有組織、有計劃地加以宣傳，有效提高了農民參訓的積極性，充分發(fā)揮了先進典型的引領和帶動作用。
（四）規(guī)范管理，確保培訓質量。
為提高陽光工程的培訓效果，我縣圍繞增強農民就業(yè)技能，重抓五項制度，切實接受主管部門的監(jiān)督管理。一是推行“第一節(jié)課”制度，每次開班第一節(jié)課，縣陽光辦領導親自到場授課，大力宣講黨和國家的陽光工程惠農政策，講解職業(yè)技能培訓的重要性和實施勞動力轉移培訓工程的重要意義，使培訓農民了解什么是陽光工程，以及陽光工程的各項政策。二是建立公示制度，通過多種方式向社會公布培訓人員名單、培訓任務、培訓專業(yè)、培訓時間及補助標準，真實反映受訓農民的補貼標準。三是規(guī)范臺賬制度，認真及時做好學員登記工作，按照要求如實填寫農民實際情況，建立健全培訓臺賬。四是執(zhí)行好上報制度，根據招生情況，及時向縣陽光辦上報培訓人數(shù)。五是加強檢查驗收制度，堅持定期檢查與不定期抽查相結合，培訓結束后進行結業(yè)考試與考核。并對結業(yè)考試工作進行檢查和監(jiān)督，了解核實最終完成培訓的人員情況，對該班培訓工作做出總體評價。
（五）實行陽光操作，確保公開透明。
嚴格按照國家關于“農村勞動力轉移培訓財政補助資金管理辦法”的要求，陽光工程培訓學員，享受財政補助資金，一律實行代金券制度，實行先減免后撥款制度。代金券必須由學員本人簽字，填寫學員身份證號碼，經陽光工程培訓領導小組檢查驗收合格后，縣陽光辦向縣財政局提交項目資金申請報告，基地憑學員本人填寫作為培訓費的培訓、培訓轉移臺帳、驗收合格報告等材料到財政部門報賬領取項目補助資金，補助資金直接撥付到培訓基地。培訓基地必須懸掛陽光工程培訓財政補助資金公示牌，將陽光工程培訓專業(yè)、人數(shù)、補助標準進行公示，確保陽光工程財政補助資金的公開、公平、公正和透明。
（六）加強業(yè)務培訓，重視師資隊伍建設。
縣農業(yè)局為確保陽光工程培訓質量和培訓效果，不斷加強對陽光辦工作人員的培訓，不斷提高陽光工程管理人員的政策水平和管理能力，促進各項工作制度的落實，確保陽光工程規(guī)范實施。同時，重點加強對陽光工程師資力量的建設，從農廣校選聘多名專業(yè)技術骨干為陽光工程的授課教師，確保了一支理論基礎扎實、業(yè)務技能精良、教學能力突出的教師隊伍。
（七）加強監(jiān)管，嚴格落實獎懲措施。
為加強對陽光工程項目的管理，根據省、市陽光辦要求，縣陽光辦通過召開培訓學員座談、電話抽查、個別走訪等方式，對今年的陽光工程實施情況進行了自查。對于在培訓中工作規(guī)范、監(jiān)管得力、成效顯著的培訓機構，次年繼續(xù)安排并增加培訓任務，并給于表彰；工作差的，將視輕重程度給予警告，并取消培訓資格，收回項目資金的處理；擅自改變資金用途，擠占、挪用、套取等違規(guī)使用財政補助資金的，將追回項目資金、取消項目實施資格，并嚴肅追究相關人員的責任。
通過一年來的工作，我們深深感到：規(guī)范管理、有組織、有計劃、有針對性地開展“陽光工程”培訓工作，是有效增加農民收入，促進農村勞務產業(yè)發(fā)展的有效途徑。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
一是通過實施陽光工程培訓，廣大農民基本掌握了黨在農村的方針政策、農業(yè)法律法規(guī)、生產技能等方面的知識，增加了他們的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新意識，形成了“培訓一人、致富一家，培訓一片、致富一方”發(fā)家致富奔小康的濃厚氛圍。
二是促進了規(guī)模、高效農業(yè)的發(fā)展。學員通過陽光工程培訓后，回家創(chuàng)辦了規(guī)模養(yǎng)雞場、養(yǎng)豬場，等特色農業(yè)種植場也在xx縣得到了快速發(fā)展。進一步改善了農民家庭生活條件，切實增加了農民收入。
三是提高了農業(yè)科技含量，對農村科技示范戶、種植大戶和村級農技人員進行陽光工程培訓，引進農業(yè)新品種、新成果，推廣農業(yè)新技術，發(fā)展農業(yè)科技示范戶1000余戶，帶動周邊農戶依靠科技致富，為構建和諧新農村提供了科技保障。
四是圍繞特色職業(yè)農民開展的培訓，所選擇的鄉(xiāng)村旅游從業(yè)人員、農產品質量安全監(jiān)督員、農民信息員專業(yè)，根據當?shù)禺a業(yè)發(fā)展情況，加強了特色職業(yè)崗位的開發(fā)，引導受訓農民就地就近轉移就業(yè)。
五是社會效益明顯增強。我們通過引導性培訓、專業(yè)技能培訓、職業(yè)技能培訓，大大提高了我縣農民的整體素質，黨和政府的惠民政策更加深入民心，使廣大農民朋友不斷享受到黨和政府的溫暖關懷。
今年，是我縣第六年實施陽光工程，各項工作有了很大的提高，取得了一些成績，但與各級領導要求還有一定差距。主要表現(xiàn)在：一是培訓專業(yè)單一、培訓時間緊張。建議省、市能否在年初下達培訓任務、專業(yè)，以便培訓基地做到早準備、早部署、早培訓，確保培訓工作質量和效果。二是培訓經費到位較遲，并且撥付環(huán)節(jié)復雜。時間的延誤給培訓工作帶來很多不便，建議省、市可否設立專門的撥款渠道，以保證資金的及時、足額的到賬。
為進一步促進農村富余勞動力向非農產業(yè)領域轉移，提高農村勞動力整體素質，按照“實施陽光工程，加快農村勞動力培訓、促進農民增收”的精神，繼續(xù)做好農村勞動力轉移陽光工程培訓工作，總結經驗，找出不足，克服困難，積極動員富余勞動力參加培訓，轉變思想觀念，解除后顧之憂，增加農民收入。
20xx年，縣陽光辦在省、市陽光辦的正確領導下，進一步積極參與，提高培訓競爭力。針對我縣農民的特點，培訓專業(yè)側重于以服務當?shù)剞r村經濟發(fā)展為主。結合我縣主導產業(yè)發(fā)展，緊緊圍繞建設社會主義新農村，力爭完成人的培訓任務。
陽光小學工作總結篇十三
針對學生體質滑坡，身體素質下降等狀況，學校專門成立了活動組織機構，學校師生積極參與，確保各項體育活動安全、有序、健康地開展。學校在20xx年9月成立學校陽光體育工作領導小組，由校長為組長集教育、教學、體育衛(wèi)生、后勤等部門共同組織配合，制訂了學校陽光體育活動推進方案，并在學校公示“學生每天活動一小時計劃”。學校和全體教師都簽訂了教學安全責任書確保學生參加體育活動中的安全。
學校領導小組根據活動狀況，會同相關年級和部門，對體育活動情況進行研究檢查，對涉及的問題及時協(xié)調解決，對課堂常規(guī)教學的有效性加強監(jiān)測、研究指導。按要求在各年級開足每周3節(jié)體育課兩節(jié)活動課，確保開課率100%。
合理安排，確保學生每天鍛煉一小時。我校根據學生人數(shù)，場地器材、教學安排等因素，由教導處根據各年級課程總體計劃予以安排。每周二到周五早晨有早操，各年級每周有兩次體育活動課，開足三節(jié)體育課。
根據學校場地資源，我校設計了適切的活動內容（附表）。
1、表內活動1為每次活動必須練習內容。
2、表內2、3活動內容單周高中，雙周初中；2、3分項內容班級輪換。
3、體育委員提前借體育活動器材保證活動時間，下課按時收還器材。
體育教研組對參加體育活動年級、班組做好各項組織安排，如：活動場地器材的分配，專項準備活動等。采用適合不同年齡層次陽光體育鍛煉方法，如：早操后的晨練安排有，上肢力量素質練習、集體中等速度長跑；男、女生分別在外、內圈跑；跳長繩、跳短繩、踢毽子、羽毛球等。下午體育活動更為豐富，低年級學生在教師指導下做好準備操，完成長跑、體能基本素質練習，教師認真指導學生跑前熱身，控制跑步速度和呼吸節(jié)奏，教會長跑的技能技巧，逐漸加強活動強度，使學生逐步適應耐力性、力量性的體育訓練，確保在鍛煉中減少傷害事故。之后選擇自己喜歡的體育活動內容；同伴結合，自主學練，提高參與不同內容體育運動的興趣。高年級學生在教師指導下，體育骨干學生或體育委員認真組織熱身操，集體練習基本體能素質；之后學生同伴結合，自選運動項目，自主活動，提高運動技能，或復習提高體育課所學內容，教師巡回指導。
在陽光體育活動領導小組的指導下，政教處、各年級組、體育組認真組織，積極實施，主要以田徑、籃球、跳繩等比賽為主線，以競技比賽的形式帶動學生參與體育運動的積極性，引導學生積極參加陽光體育運動。在過去的一年里，我校在陽光體育活動的總體思想指導下，歷時四個星期組織了全校每年一度的'田徑運動會，發(fā)揮體育社團作用，高一、高二年級的男子籃球聯(lián)賽把學校陽光體育活動推向高潮。相繼高二年級組織了乒乓球比賽、師生共同參與的拔河比賽等小型多樣的比賽更進一步推動了陽光體育在市一中學的蓬勃開展，使校園充滿生機與活力。
積極開展《國家學生體質健康標準》的測試工作，并把它作為陽光體育活動的重要內容之一。學校各個層面將著力宣傳，積極引導，加強組織，認真測試；測試統(tǒng)計高中合格率為92.1%，初中合格率為86.5%，我校學生體質數(shù)據得到大幅度提升，體育陽光體育活動提高體質健康水平的效果得到良好地呈現(xiàn)。
高中年級：
20xx年我校將認真貫徹“靜安區(qū)中小學陽光體育工作推進會”精神，提高認識，真抓實干；加強監(jiān)管；擴展資源，為學生體育活動創(chuàng)設環(huán)境；形成文化、形成氛圍、形成不可逆轉生龍活虎的機制。扎扎實實確保學生體質得到有效提升。
陽光小學工作總結篇十四
為了推動學生體育運動的廣泛開展，讓全體師生走向操場，走進大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，我校周密部署活動方案，統(tǒng)籌安排，積極樹立“健康第一”的意識，創(chuàng)新比賽項目，取得了較好的效果，受到學生的歡迎，現(xiàn)將陽光體育冬季長跑活動總結如下。
為了搞好陽光體育冬季長跑活動，學校組織成立了活動領導小組，校長任組長，分管校長任副組長，形成了一把手親自抓，分管領導具體抓，體育組與各年級聯(lián)動，確?；顒佑行?、安全。活動前根據學生習慣積極安排活動內容，落實各項活動名稱，力求影響深遠，并規(guī)劃活動場地，策劃活動范圍，確定活動時間，制定周密活動計劃，吸引廣大學生走向操場走進大自然，走到陽光下，積極參加體育鍛煉。
學校根據各年級學生年齡特點，本著由小到大科學運動規(guī)律安排運動量的原則，體育組精心策劃，明確各階段的活動內容、地點及責任人，這樣既保障了活動的規(guī)范有序，又確保了活動的安全有效。
1、每天全體學生共同做廣播廣播體操，整齊利索的動作詮釋了體育鍛煉的紀律性、規(guī)范性。
2、各年級學生在體育老師、班主任的帶領下進行了各種各樣的精彩活動?；顒悠陂g，學生活潑跳躍奔騰的生命活力躍然于眼前。
陽光活動的開展激發(fā)了學生的'體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神，利于更好地開展教育教學工作。
陽光小學工作總結篇十五
根據農業(yè)部辦公廳、財政部辦公廳《20xx年農村勞動力培訓陽光工程項目實施指導意見》（農辦財[20xx]77號）和省農委、財政廳《關于印發(fā)〈貴州省20xx年農村勞動力培訓陽光工程項目實施方案〉的通知》（黔農發(fā)[20xx]216號）文件精神，為切實做好我縣20xx年農村勞動力培訓陽光工程工作，加快推進社會主義新農村建設和現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展，我校于今年2月份開始與惠水縣農村工作局協(xié)作舉辦陽光工程民族刺繡專業(yè)培訓班。現(xiàn)將本期培訓工作總結如下：
（1）培訓時間：20xx年2月17日至20xx年2月23日，7天，共56學時。
（2）培訓地點：惠水縣羨塘鄉(xiāng)羨塘中學。
20xx年2月17日至20xx年2月23日，我校在惠水縣農村工作局的支持下開設了第一期民族刺繡專業(yè)培訓班，此期共培訓120人。在培訓過程中我校具有滿足教學上學員所用的一切學習材料和設備，按每天8課時上好課，讓學員充分撐握好技能知識。并建立建全了培訓學員的培訓臺賬，做好各項培訓工作。對培訓開班、過程、結業(yè)均進行了圖片記錄。同時，對學員的生活情況進行了認真的計劃和安排，確保學員每天保持良好的學習精神狀態(tài)。在學員安全上也采取了一系列的安全措施和完整的各項管理制度，確保學生在培訓期間的一切安全，保證了培訓工作能順利完成。
在為期7天共56學時的培訓時間里，我校認真組織師資對所招學員進行了技能性培訓，法律常識，職業(yè)道德、勞動安全、少數(shù)民族傳統(tǒng)工藝及刺繡的歷史和意義、各種手工刺繡的基礎針法、民族刺繡基本操作練習等。通過培訓，使培訓學員能夠了解和掌握民族刺繡的基本知識和基本技能，提高自主創(chuàng)業(yè)的能力。激勵和培養(yǎng)培訓學員在民族刺繡領域的創(chuàng)新精神，培育和造就一支有知識、懂技術、會操作、有創(chuàng)意的從事民族刺繡制作的專業(yè)化隊伍。保護與開發(fā)，挖掘與整理我州貧困地區(qū)少數(shù)民族文化和民族工藝精品，打造黔南州獨有的民族旅游產業(yè)經濟。同時，在培訓結束后，此次共參加培訓的120名學員均取得了陽光工程培訓的結業(yè)證書。
在第一期成功培訓的基礎上，為了能圓滿的完成惠水縣20xx年陽光工程培訓工作，我校將認真總結好本期的培訓工作，改善不足的地方，為下一期的培訓工作做好充分的準備。
（1）擴大招生宣傳。加大陽光工程培訓政策宣傳。到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校、村、大街小巷散發(fā)招生簡章，張貼橫幅標語；上門走訪，宣傳講解陽光工程政策、意義。通過此舉來擴大及穩(wěn)定生源。
（2）改進教學方法，提高培訓質量。一是不斷改進教學方法，更新教學內容，確保每個參訓學員都能學會一項專業(yè)技能。二是在注重選好教師、教材、抓好課堂理論教學的同時，加強實際操作的指導和訓練。三是在學習專業(yè)技能的同時，對學員輔之以法律、道德、安全知識的教育，全面提升學員素質。
我們決心在惠水縣農村工作局的大力支持和指導下，認真做好每一期的培訓工作，加強學員的管理，努力把陽光工程培訓工作做得更細、更好、更扎實，確保圓滿完成全年的各項工作任務，為培養(yǎng)學員自主創(chuàng)業(yè)能力，保護與開發(fā)，挖掘與整理我州貧困地區(qū)少數(shù)民族文化和民族工藝精品，打造黔南州獨有的民族旅游產業(yè)經濟，把黔南州的民族工藝精品推向全國，走向世界做出應有的貢獻。
陽光小學工作總結篇十六
根據《重慶市農業(yè)委員會重慶市財政局關于實施20xx年農村勞動力轉移培訓陽光工程工作的通知》精神，按照石柱縣農委安排布置和要求，我校于20xx年11月24日至20xx年11月27日對農產品貯藏加工和流通企業(yè)技術工人進行了從業(yè)技能培訓。通過各級各部門高度重視和農廣校全體教職工認真負責地工作，結果考試考核全部合格，達到了預期的效果和目的，標志著我縣今年大規(guī)模的農村勞動力轉移培訓工作已取得初步成效。現(xiàn)將培訓情況總結如下：
農產品貯藏加工和流通企業(yè)技術工人短期培訓是市委、市政府“民心工程”之一，體現(xiàn)了黨和政府對“三農”的大力支持。在我縣得到了縣農委、財政局、審計局、縣黨校和農廣校領導的高度重視。各位領導在開班典禮上作了重要講話，使廣大學員充分認識到這次培訓的目的、意義和要求，對提高從業(yè)人員的法律等意識以便圓滿完成這次實用技術培訓打下了良好的基礎。
本次農產品貯藏加工和流通企業(yè)技術工人培訓班應到150人，實到111人。培訓時間歷時4天，共計32學時。其中理論培訓4天，計32學時。
本次培訓使用統(tǒng)一教材，培訓課程主要有金蕎麥市場前景及開發(fā)、金蕎麥、金銀花種植技術、微型企業(yè)政策解讀、企業(yè)融資及個人理財、創(chuàng)業(yè)案例分析等，由石柱土家族自治縣五崗金蕎麥、金銀花合作社袁仁貴、代明偉；石柱縣農商行張?zhí)?；石柱縣工商局馬培華；石柱縣農廣校向朝虎、鄧燕靈等負責授課，主要采取理論教學方式，突出培養(yǎng)學員的知識技能能力。
為了更好地搞好這次培訓，農廣校在各方面做了充分的準備：首先由農廣校親自組織學員，農廣校在開班前半月就訂好教材和制定好培訓方案，一周前就對電教設備、賓館客房、食堂、交通工具等作了周密安排，為這次圓滿完成農產品貯藏加工和流通企業(yè)技術工人短期培訓提供了強有力的后勤保障。
幾位專業(yè)教師精心組織、辛勤勞動、不厭其煩、無視奉獻的講解，把理論和自己的實踐以及別人的先進經驗耐心傳授給學員，有的學員如魚得水，講后還現(xiàn)場答疑，對學員們提出的具體問題作出了滿意的解答。增強了學員科學管理的激情，有效地推動縣域經濟的發(fā)展，這次培訓任務重、時間緊、收效大。
廣大學員遵守紀律、按時到堂、團結互助、認真聽講、認真做筆記，積極與教師互動。是這次圓滿完成培訓任務的內在動力。
陽光小學工作總結篇十七
為了推動學生體育運動的廣泛開展，讓全體師生走向操場，走進大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，我校周密部署活動方案，統(tǒng)籌安排，積極樹立“健康第一”的意識，創(chuàng)新比賽項目，取得了較好的效果，受到學生的歡迎，現(xiàn)將陽光體育冬季長跑活動總結如下。
一、認真組織，提高認識。
為了搞好陽光體育冬季長跑活動，學校組織成立了活動領導小組，校長任組長，分管校長任副組長，形成了一把手親自抓，分管領導具體抓，體育組與各年級聯(lián)動，確?；顒佑行?、安全?；顒忧案鶕W生習慣積極安排活動內容，落實各項活動名稱，力求影響深遠，并規(guī)劃活動場地，策劃活動范圍，確定活動時間，制定周密活動計劃，吸引廣大學生走向操場走進大自然，走到陽光下，積極參加體育鍛煉。
二、精心安排，完善部署。
學校根據各年級學生年齡特點，本著由小到大科學運動規(guī)律安排運動量的原則，體育組精心策劃，明確各階段的活動內容、地點及責任人，這樣既保障了活動的`規(guī)范有序，又確保了活動的安全有效。
積極組織，關注過程。
1、每天全體學生共同做廣播廣播體操，整齊利索的動作詮釋了體育鍛煉的紀律性、規(guī)范性。
2、各年級學生在體育老師、班主任的帶領下進行了各種各樣的精彩活動。活動期間，學生活潑跳躍奔騰的生命活力躍然于眼前。
陽光活動的開展激發(fā)了學生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神，利于更好地開展教育工作。
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