總結(jié)能幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并尋找改進(jìn)的方法。總結(jié)的寫作過程中應(yīng)該注意哪些問題,怎樣提高寫作效率?總結(jié)是一種對過去經(jīng)驗(yàn)的梳理和歸納,以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,供參考。
讀書活動(dòng)策劃書篇一
讀書是一種生活方式,它關(guān)乎人的心靈。一本好書,能夠是一輪明月,能夠是一根航標(biāo),能夠是一杯香茶,帶給你幸福感和安全感,甚至讓你找到生活的方向,多讀好書,能夠讓你的人格發(fā)散出獨(dú)特的光芒。
二、活動(dòng)主題:
沐浴書香,健康成長。
讓課外書為同學(xué)們打開一扇扇窗,開啟一道道門,豐富他們的知識(shí),開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗(yàn)到:我讀書,我歡樂!
本次讀書節(jié)宣傳口號(hào)是:我讀書我歡樂我成長。
四、活動(dòng)目標(biāo)。
1、經(jīng)過活動(dòng),激發(fā)師生讀書熱情,使師生養(yǎng)成多讀書,讀好書,會(huì)讀書的習(xí)慣。
2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺(tái),不斷提升自我閱讀品味,為精神打底,為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。
3、經(jīng)過活動(dòng),大力推進(jìn)書香班級(jí),書香學(xué)校建設(shè),彰顯我校的辦學(xué)特色。
五、準(zhǔn)備工作。
1、橫幅。
2、“書香班級(jí)”氛圍營造。
3、各班級(jí)創(chuàng)設(shè)“書香班級(jí)”,成立班級(jí)讀書角。
六、活動(dòng)資料。
1、開幕式。
2、故事人物模仿大賽。
3、書簽設(shè)計(jì)大賽。
4、“印象圖書館”攝影作品大賽。
5、讀書筆記、手抄報(bào)征集。
6、讀書節(jié)教師講座。
7、閉幕式。
七、總結(jié)階段。
讀書活動(dòng)策劃書篇二
書籍是人類知識(shí)和文化的載體,是人類智慧的結(jié)晶。它能夠突破時(shí)間和空間的限制,實(shí)現(xiàn)不同時(shí)代、不同地域的知識(shí)和文化的傳播、交流和融合。讀書是人們獲取知識(shí)和信息的重要手段,是人類吸取精神能量的重要途徑。1972年,聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì)”的號(hào)召,要求社會(huì)成員人人讀書,讓讀書成為人們?nèi)粘I畈豢苫蛉钡牟糠?。因此?995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”,設(shè)立目的是推動(dòng)更多的人閱讀和寫作。
1.通過活動(dòng),喚醒同學(xué)們的閱讀興趣,營造良好的閱讀氛圍養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,多讀書,讀好書。
2.通過活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,多讀書,讀好書,豐富文化底蘊(yùn)、提高綜合實(shí)踐能力。
3.宣傳讀書,鼓勵(lì)讀書。在全院范圍內(nèi)掀起一股讀書的高潮,修養(yǎng)大學(xué)生的心性,營造良好的讀書氛圍,積極參與學(xué)校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè),促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式文化的發(fā)展,加強(qiáng)我院精神文明建設(shè)。
4.通過活動(dòng),有效地推進(jìn)“學(xué)分計(jì)點(diǎn)制”的人才培養(yǎng)改革方案。
三、活動(dòng)主題:
紅色經(jīng)典領(lǐng)航夢想。
四、主辦單位:物理學(xué)與電子工程學(xué)院。
承辦單位:學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:李松柏。
副組長:李澤濤。
成員:肖俊、史錦榮、夏琦、嚴(yán)文娟、李金田、陳光彥、余文莉、李大勇、鄢婭菲、王思雨。
(二)工作小組。
組長:陳艷。
副組長:陸亮亮、楊鵬飛。
成員:學(xué)習(xí)部干事、各班學(xué)習(xí)委員。
辦公室設(shè)在學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)辦公室(實(shí)驗(yàn)樓1314)。
五、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月15日(第八周周一)全面開展。
六、參加對象:
1.大一年級(jí)全體同學(xué)包括各班班委、學(xué)生會(huì)干事;。
2.大二、三年級(jí)全體學(xué)生會(huì)、團(tuán)學(xué)干部、各協(xié)會(huì)干部成員;。
3.大二、三各班班委;。
4.大二、三年級(jí)其他學(xué)生自愿參加。
(備注:如有多職同學(xué),不用累計(jì)讀書和上交讀書報(bào)告,但是,務(wù)必注明所有擔(dān)任職務(wù)。)。
1.前期準(zhǔn)備:
宣傳部積極宣傳有關(guān)讀書活動(dòng)的信息,遴選讀書活動(dòng)的書目,做到信息及時(shí)更新、可靠,鼓勵(lì)大家積極參與,各班宣傳委員和學(xué)習(xí)委員也要積極配合。學(xué)習(xí)部認(rèn)真策劃讀書活動(dòng),并安排有關(guān)事宜。
(1)一年級(jí)學(xué)生每學(xué)期在學(xué)校圖書館借閱1-2部書籍,并認(rèn)真地進(jìn)行閱讀,同時(shí)提交一份讀書報(bào)告(字?jǐn)?shù)不少于20xx字的手寫稿,統(tǒng)一使用學(xué)校印制的非試卷考試用紙,學(xué)委統(tǒng)一去領(lǐng))上交各班學(xué)習(xí)委員;各教學(xué)班成立讀書活動(dòng)評價(jià)小組(學(xué)生4人、專業(yè)教師1人),由輔導(dǎo)員具體負(fù)責(zé)進(jìn)行考核,考核合格的學(xué)生計(jì)0.5個(gè)學(xué)分,并交成績報(bào)學(xué)院教學(xué)秘書處;各教學(xué)班推薦學(xué)生數(shù)的10%參加學(xué)院的優(yōu)秀讀書報(bào)告評選活動(dòng)。
(2)二、三年級(jí)全體學(xué)生會(huì)、團(tuán)學(xué)干部、各協(xié)會(huì)干部及各班班委、學(xué)生會(huì)干事每學(xué)年在學(xué)校圖書館借閱1-2部書籍,并認(rèn)真地進(jìn)行閱讀,同時(shí)提交一份讀書報(bào)告(字?jǐn)?shù)不少于20xx字的手寫稿,統(tǒng)一使用學(xué)校印制的非試卷考試用紙,學(xué)委統(tǒng)一去領(lǐng))上交學(xué)院團(tuán)學(xué)辦公室;團(tuán)學(xué)辦公室組織人員進(jìn)行收集、考核;推薦學(xué)生干部(干事)數(shù)的10%參加學(xué)院的優(yōu)秀讀書報(bào)告評選活動(dòng)。
一份讀書報(bào)告(字?jǐn)?shù)不少于20xx字的手寫稿)上交學(xué)院宣傳部,評選出優(yōu)秀讀書報(bào)告。
(4)一年級(jí)春期讀書報(bào)告上交時(shí)間為第12周,第13周進(jìn)行考核評價(jià);一年級(jí)秋期讀書報(bào)告上交時(shí)間為第11周,第12周進(jìn)行考核評價(jià)。
(5)學(xué)生會(huì)、團(tuán)學(xué)干部(干事)讀書報(bào)告上交時(shí)間為春、秋期第12周;第13周進(jìn)行考核評價(jià)。
(6)學(xué)院優(yōu)秀讀書報(bào)告評選時(shí)間為第14周。
讀書報(bào)告是一種非常有用的實(shí)用體裁,它可以幫助我們記錄復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)并提高我們的概括能力、綜合能力、分析能力和評判能力。讀書報(bào)告的寫法如下:
1.書目信息(書名及其出版年月、作者)。
2.個(gè)人信息(班級(jí),職務(wù),姓名,郵箱,電話)。
3.摘要(通過閱讀本書,歸納出你心得的主要觀點(diǎn)與啟示)。
4.關(guān)鍵詞(3-5個(gè)詞)。
5.正文。
(1)本書概況(主要研究內(nèi)容)。
(2)主要情節(jié)(人物的姓名、性格、心理以及重要故事等)、論述要點(diǎn)(關(guān)鍵性的段落、語句等)。
4
(3)對此書的印象及評論(書中情節(jié)引起的聯(lián)想、書中內(nèi)容引起的疑問、本書令你有何提醒、啟發(fā)及反思等)。
(4)本書對大學(xué)生思想或?qū)I(yè)引導(dǎo)所起到的作用(本書引起的思想上的轉(zhuǎn)變、本書令你引發(fā)的期望、本書有何收獲)。
九、注意事項(xiàng)。
1.所有參與此次讀書活動(dòng)同學(xué)不得抄襲,不得網(wǎng)上下載,如經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消本活動(dòng)的一切評選項(xiàng)目,并全院通報(bào)批評。
2.優(yōu)秀讀書報(bào)告評選方案附件1。
3.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置(頒發(fā)榮譽(yù)證書)。
一等獎(jiǎng)(一名)、二等獎(jiǎng)(二名)、三等獎(jiǎng)(三名)、優(yōu)秀獎(jiǎng)(六名)。
4.參考書目附件2。
十、未盡事宜,另行通知。
讀書活動(dòng)策劃書篇三
為了更好地讓全體教師參與讀書活動(dòng),我園以讀書活動(dòng)為抓手,開展多種形式的讀書活動(dòng),將集體學(xué)習(xí)與教師自主性學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合,將讀書活動(dòng)與園本教研有機(jī)地結(jié)合起來,開展有主題的讀書活動(dòng),提高教師的理論素養(yǎng),以理論為指導(dǎo),推進(jìn)課堂教學(xué)方式的改進(jìn),提高教育質(zhì)量。
組長:xxx 副組長:xxx
全體教師
第一階段:宣傳發(fā)動(dòng),制定計(jì)劃
1.制定切實(shí)可行的讀書活動(dòng)計(jì)劃,認(rèn)真做好讀書活動(dòng)的組織宣傳工作,明確活動(dòng)目的和要求,營造富有特色的書香校園氛圍。
2.建立“教師讀書計(jì)劃”工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:xxx
副組長:xxx
第二階段:全面讀書,形式多樣
開展靈活多樣的富有實(shí)效的讀書活動(dòng)。
(1)教師自主學(xué)習(xí)。認(rèn)真做好筆記;做到讀思結(jié)合、讀議結(jié)合、讀研結(jié)合,讀寫結(jié)合,通過閱讀解決教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題。
(3)開展有“主題”的集體讀書交流活動(dòng),交流分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。第一組zzz負(fù)責(zé)《兒童文化與兒童教育》;第二組zzz負(fù)責(zé)《幼兒園教育的50個(gè)細(xì)節(jié)》具體活動(dòng)時(shí)間見活動(dòng)安排。
第三階段:交流總結(jié)
1.園內(nèi)“讀書沙龍”交流活動(dòng),推薦優(yōu)秀交流稿參加評比。對優(yōu)秀者進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。并列入教師年度業(yè)務(wù)考核范圍,記入業(yè)務(wù)檔案。
2.撰寫讀書活動(dòng)總結(jié)。
3.整理過程性資料,將教師讀書活動(dòng)的過程、學(xué)校讀書活動(dòng)的開展及時(shí)上傳到校園網(wǎng)上“教師讀書”。
讀書活動(dòng)策劃書篇四
以黨的十七大精神為指導(dǎo),以貫徹科學(xué)發(fā)展觀為指針,深入開展多種形式的讀書活動(dòng)。讓閱讀成為校園一道美麗的風(fēng)景;讓閱讀為學(xué)生的成長打好底色;讓教師通過讀書來充實(shí)和提高自己,陶冶情操、提高覺悟、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
1、營造濃厚的“書香校園”,讓校園里充溢著濃厚的人文氣息,為師生讀書創(chuàng)造良好的環(huán)境。
2、做好圖書的推薦工作。結(jié)合實(shí)際,為全體師生推薦一批優(yōu)秀書籍和適合師生閱讀的課外讀物,讓“沉淀”的圖書“流動(dòng)”起來。
3、加強(qiáng)對學(xué)生讀書的指導(dǎo),重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣,使孩子們對閱讀產(chǎn)生興趣,多讀、多體會(huì)、多思考,逐漸培養(yǎng)起終生受益的閱讀習(xí)慣。
4、把讀書活動(dòng)納入常規(guī)教學(xué),并與教學(xué)工作緊密結(jié)合,使課內(nèi)閱讀與課外閱讀相結(jié)合。
5、組織學(xué)生開展豐富多彩的讀書活動(dòng),寫讀書筆記、摘錄好詞佳句、名言警句、主題班會(huì)、讀書匯報(bào)會(huì)、手抄報(bào)等形式多角度地開展讀書活動(dòng)。
成立田墩鎮(zhèn)小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:王福清。
副組長:林孝福、黃良增。
(一)第一階段(3月20—30日):宣傳發(fā)動(dòng)階段。召開全體師生大會(huì),程倩負(fù)責(zé)配發(fā)各班課外圖書,政教處、總務(wù)處負(fù)責(zé)綠化美化校園,懸掛讀書節(jié)標(biāo)語。各班主任組織本班學(xué)生開展關(guān)于讀書活動(dòng)的主題班會(huì)。
(二)第二階段(4月1日—30日):讀書活動(dòng)開展階段。
1、以班級(jí)為單位組織學(xué)生開展“六個(gè)一”讀書活動(dòng)。
清晨一讀:各班語文教師列出具體目錄利用晨讀時(shí)間組織學(xué)生每天一詩誦讀活動(dòng)。
午間一讀:每天中午1:00—1:30,各班語文教師組織好學(xué)生自由讀書時(shí)間。
晚間一記:各班語文教師安排好學(xué)生作好筆記。低年級(jí)學(xué)生以口語交際或日記形式,中高年級(jí)學(xué)生以日記隨筆、摘抄、作文等形式,記錄、表達(dá)自己的讀書體會(huì)。
每周一課:教導(dǎo)處安排好每班每周一節(jié)讀書課,開展讀書活動(dòng)(。
一、二年級(jí)利用每周的地方課,三至六年級(jí)利用每周的綜合實(shí)踐課),語文老師要扎實(shí)進(jìn)行閱讀指導(dǎo),教給學(xué)生一定的讀書方法,比如:瀏覽讀、快速讀、精讀法、重點(diǎn)讀、邊讀邊批注等等。教務(wù)處組織各班舉辦“讀書博覽會(huì)”,以“名人名言、格言、諺語、經(jīng)典名句、書海拾貝、好書推薦”等小板塊的形式,向同學(xué)們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容。
每班一集:語文教師負(fù)責(zé)將各班學(xué)生讀書心得、讀書筆記整理成冊,并教會(huì)學(xué)生保存好自己的讀書筆記,定期閱讀,也可以將學(xué)生摘錄的'名言名句編撰成冊,供學(xué)生閱讀交流。
一月一評,每月各班組織一次閱讀總結(jié)評比活動(dòng),評出當(dāng)月“讀書之星”,報(bào)送教導(dǎo)處進(jìn)行考核,對考核過關(guān)的“讀書之星”學(xué)校進(jìn)行表彰,并擇優(yōu)報(bào)送教體局參評縣級(jí)“讀書之星”。
2.開展班級(jí)讀書角和好書交流活動(dòng)。班主任組織各班開展“獻(xiàn)一本看百本”師生共建圖書角活動(dòng),充實(shí)各班圖書角的圖書數(shù)量,提高學(xué)生的閱讀量。同時(shí),在同學(xué)與同學(xué)之間,班級(jí)與班級(jí)之間,建立“好書交換站”,開展“好書換著看”活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)校、班級(jí)、個(gè)人藏書的優(yōu)勢,讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書,讀好書。
3.開展讀書展評活動(dòng)。學(xué)校政教處組織各班開展讀書手抄報(bào)展評活動(dòng),各班語文老師組織班級(jí)開展書簽制作展評、優(yōu)秀讀書筆記展評活動(dòng)。
4.全鎮(zhèn)小學(xué)在“語文、英語、國學(xué)”三個(gè)學(xué)科中,統(tǒng)一開展“我讀書,我成長”主題活動(dòng)。
活動(dòng)主題:我讀書,我成長。
活動(dòng)時(shí)間:4月22日上午8點(diǎn)30分。
活動(dòng)地點(diǎn)和形式:中心小學(xué)組織全鎮(zhèn)小學(xué)統(tǒng)一舉行下列系列活動(dòng):
(1)舉行田墩鎮(zhèn)首屆中小學(xué)生讀書節(jié)暨紀(jì)念“4·23”世界讀書日活動(dòng)啟動(dòng)儀式。啟動(dòng)儀式上安排校長致詞、教育局包干干部講話、學(xué)生宣讀倡議書、家長代表發(fā)言、教師代表發(fā)言。并發(fā)《上饒縣中小學(xué)生讀書節(jié)活動(dòng)倡議書》、《致家長的一封信》。
(2)開展“英語誦讀”和“誦經(jīng)典,弘國粹”小組誦讀活動(dòng)。以小組的方式,舉行全校師生英語和國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。每小組以10—15人一組,誦讀內(nèi)容自主選擇,誦讀方式可以采取齊讀、領(lǐng)讀、輪讀、配樂讀等多種形式。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)“英語誦讀”小組誦讀活動(dòng);教研處負(fù)責(zé)“誦經(jīng)典,弘國粹”小組誦讀活動(dòng)。
(3)低段開展講故事、高段開展演講比賽。政教處負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)。
5.每個(gè)班級(jí)、每個(gè)教師至少在教育信息網(wǎng)站“讀書節(jié)活動(dòng)”專欄上傳一篇文章。
(三)第三階段:為總結(jié)評比階段。
1、在全校各班開展評選“優(yōu)秀讀書班級(jí)”、“書香之家”、“閱讀之星”活動(dòng),評選6名“優(yōu)秀讀書班級(jí)”、評選10名“書香之家”、評選10名“閱讀之星”,營造向優(yōu)秀班級(jí)、家庭、學(xué)生學(xué)習(xí)的氛圍。
2、積極組織參加縣教體局開展的“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀讀書校長”、“優(yōu)秀讀書班級(jí)”、“優(yōu)秀讀書老師”、“書香之家”、“閱讀之星”的評選活動(dòng)。
評選依據(jù):(1)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。有讀書節(jié)活動(dòng)總體方案和總結(jié);讀書節(jié)活動(dòng)開展的有特色,成績顯著;社會(huì)影響大。
(2)優(yōu)秀讀書校長。
評選依據(jù):喜愛讀書,帶領(lǐng)師生共同讀書,積極開展讀書節(jié)活動(dòng),為師生讀書創(chuàng)造良好的讀書條件和環(huán)境。學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)開展的有特色,成績顯著。
(3)優(yōu)秀讀書班級(jí)。
評選依據(jù):有班級(jí)讀書計(jì)劃;有班級(jí)圖書柜(生均藏書不少于三本);班級(jí)讀書活動(dòng)扎實(shí)。
評選依據(jù):喜愛讀書,在師生中有一定影響,能創(chuàng)造性地開展學(xué)生閱讀工作,積極組織、參與學(xué)生讀書活動(dòng);精心指導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)活動(dòng),所輔導(dǎo)的學(xué)生在各級(jí)讀書活動(dòng)競賽中取得優(yōu)異成績;主動(dòng)開展學(xué)生課外閱讀研究,有成果,撰寫一篇以上輔導(dǎo)文章或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)文章。
(5)“書香之家”
評選依據(jù):家庭藏書多,500冊以上;家庭成員都喜愛讀書,積極支持學(xué)校的讀書節(jié)活動(dòng);積極參與“親子共讀”活動(dòng)。(6)“閱讀之星”
評選依據(jù):積極參加讀書節(jié)活動(dòng),認(rèn)真讀好活動(dòng)用書;認(rèn)真撰寫讀書心得,做好讀書筆記;積極發(fā)動(dòng)周圍同學(xué)共同參與讀書活動(dòng)。
3、4月30日召開總結(jié)表彰大會(huì)。
(一)學(xué)校工作。
1、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各村完小、教學(xué)點(diǎn)要高度重視,圍繞提高廣大師生生文化素養(yǎng)、不斷加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本,通過多種形式的活動(dòng),吸引廣大師生參與到讀書活動(dòng)中來,要把讀書活動(dòng)與加強(qiáng)校園文化建設(shè),與加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育、道德教育有機(jī)結(jié)合起來。加強(qiáng)學(xué)校圖書室與少先隊(duì)、語文組、英語組、藝術(shù)組等部門和團(tuán)體的合作,成立校園讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)實(shí)際情況制定出本校的《校園讀書節(jié)活動(dòng)方案》。
2、精心部署落實(shí),扎實(shí)開展各類活動(dòng)。各村完小要完善讀書設(shè)備,及時(shí)做好閱覽室圖書的更新工作,要認(rèn)真策劃、組織開展好有特色的讀書活動(dòng)。抓好“讀(閱讀)、寫(讀書征文)、講(讀書演講)、賽(讀書知識(shí)競賽)”四個(gè)環(huán)節(jié),使讀書活動(dòng)在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色;要把讀書活動(dòng)作為一項(xiàng)常規(guī)工作,長抓不懈,要持之以恒,積極創(chuàng)新,力求使讀書活動(dòng)收到實(shí)實(shí)在在的育人效果。
3、強(qiáng)化宣傳引導(dǎo),營造良好氛圍。各校要充分利用集會(huì)、校園廣播、懸掛讀書節(jié)標(biāo)語、板報(bào)等多種形式,努力創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生思想道德教育的氛圍,讓學(xué)生在學(xué)校健康向上的文化熏陶中,形成正確的價(jià)值觀念,形成自己內(nèi)在的良好素質(zhì)、科學(xué)精神和人文精神。及時(shí)將活動(dòng)中一些好的做法、典型事例、所取得的突出成績等在媒體、網(wǎng)站上廣泛宣傳,努力將活動(dòng)不斷引向深入。
(二)教師讀書。
1、教師要制定讀書計(jì)劃,班主任要制定好本班的讀書活動(dòng)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃。
2、每位教師至少讀1---2本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書籍或刊物。其中一本精讀,每周一篇讀書筆記,一月寫好一篇讀書心得。
3、要求每一位教師,特別是語文教師根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物。
(三)學(xué)生讀書。
1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)性的讀書活動(dòng),主要內(nèi)容包括:熟讀經(jīng)典詩詞。一二年級(jí):熟讀背誦較淺顯、易理解的詩詞5-10首;三四年級(jí):熟讀背誦經(jīng)典詩詞10-15首;五六年級(jí):熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典詩詞15-20首。
2、開展“經(jīng)典美文伴我行”讀書誦讀活動(dòng):各班主任根據(jù)實(shí)際,自選1-5段“中華經(jīng)典美文”供學(xué)生平時(shí)誦讀(需理解其意境,有感情地誦讀),提升對美文的理解和感悟。
3、開展推薦書目閱讀活動(dòng):各班主任根據(jù)本班學(xué)生的年齡及知識(shí)水平等特點(diǎn),與圖書館工作人員或家長一起,研究和制定出本班學(xué)生推薦閱讀書目(一般在5-10本左右,每本頁數(shù)不超過600頁為宜)。
5、養(yǎng)成做讀書摘記的習(xí)慣:從三年級(jí)開始,每位學(xué)生準(zhǔn)備一本摘記本,摘記內(nèi)容與要求由語文老師確定。
讀書活動(dòng)策劃書篇五
為慶祝第xx個(gè)世界讀書日,推動(dòng)書香學(xué)校建設(shè)的深入開展,學(xué)校特開展系列讀書活動(dòng),讓師生在讀書中學(xué)會(huì)思考,在讀書中開拓視野,在讀書中享受生活,在讀書中感悟人生。
(一)系列活動(dòng)之一:教師手抄報(bào)展示(假期手抄報(bào))。
參與對象:全體教師。
活動(dòng)資料:教師們經(jīng)過閱讀下載談感想、分享展示教師的閱讀下載感受。
(二)系列活動(dòng)之二:分享閱讀下載分享歡樂。
為迎接世界讀書日,進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書海,親近書籍,與好書為友,開闊視野,陶冶情操,學(xué)校將舉行一至三年級(jí)手抄報(bào)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)。
1、手抄報(bào)主題:
一年級(jí):童話故事。
二年級(jí):寓言故事。
三年級(jí):歷史故事、歷史人物。
圍繞以上主題,題目自擬,有創(chuàng)新要新穎。
2、手抄報(bào)應(yīng)精心進(jìn)行選材和設(shè)計(jì)。所選(寫)資料均應(yīng)短小精悍,體趣味性、教育性、藝術(shù)性和創(chuàng)造性的特點(diǎn)。
3、參評手抄報(bào)的排版應(yīng)貼合報(bào)紙的基本要求,標(biāo)題突出,圖文并茂,版面生動(dòng)活潑。
4、活動(dòng)作品統(tǒng)一使用8開圖畫紙。
5、手抄報(bào)的文字部分必須堅(jiān)持手抄原則。所有文字必須使用規(guī)范字,要注意校對,杜絕錯(cuò)別字。
6、上交時(shí)間:4月18日。
(三)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日,嘗試著做到以下幾點(diǎn):
這一天,走進(jìn)書店,買一本自我喜愛的書,開始閱讀下載;。
這一天,告訴親人和朋友:今日是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的歡樂;。
這一天,在家關(guān)掉電視一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀下載的歡樂;。
這一天開始,確立一種信仰:讓學(xué)習(xí)和閱讀下載成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚。
讀書活動(dòng)策劃書篇六
1、以讀書節(jié)活動(dòng)為契機(jī),引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的良好習(xí)慣。
2、通過讀書節(jié)活動(dòng),構(gòu)建富有特色的書香校園文化,為深化推進(jìn)素質(zhì)教育奠定基礎(chǔ)。
3、通過讀書節(jié)活動(dòng),推動(dòng)書香學(xué)校、書香班級(jí)、書香家庭的建設(shè),努力構(gòu)建文明、和諧的校園。
4、通過讀書節(jié)活動(dòng),開展讀書之星等評比活動(dòng),用閱讀引領(lǐng)學(xué)生成長,讓閱讀為師生打造亮麗的精神底色,用洋溢的書香感染今天和明天的莘莘學(xué)子。
5、通過抓好“讀(閱讀名著)、寫(讀書征文)、講(讀書心得)、賽(讀書大賽)”四個(gè)環(huán)節(jié),使讀書活動(dòng)在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色。在廣泛發(fā)動(dòng)基礎(chǔ)上,全員參與,力求讀書活動(dòng)收到實(shí)實(shí)在在的育人效果。
地點(diǎn):三樓報(bào)告廳。
高一、高二學(xué)生、部分教師。
1、z主持。
2、z校長致詞。
4、學(xué)生代表發(fā)言。
5、領(lǐng)導(dǎo)向高一、高二學(xué)生贈(zèng)書,“圖書漂流”開始。
6、教師做讀書指導(dǎo)報(bào)告。
讀書活動(dòng)策劃書篇七
4月23日——“世界讀書日”即將來臨,大班組將于4月10日——4月23日開展“書香伴我成長”系列主題活動(dòng)。我們將借此活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)孩子們的閱讀興趣,感受讀書的樂趣,提高自主閱讀本事,為其一生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。與此同時(shí),我們也將為您和孩子供給讀書、交流、展示、共享的大舞臺(tái)。我們真誠地邀請:請您融入到我們的活動(dòng)中來,并配合開展好以下活動(dòng):
4月22日
各班班級(jí)教室
第一階段:策劃啟動(dòng)階段
1、組織年級(jí)組教師對活動(dòng)要求進(jìn)行學(xué)習(xí),使教師們對本次活動(dòng)有一個(gè)統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)。
2、籌備活動(dòng)日當(dāng)天所需各類資料。
3、各班教師做好班級(jí)宣傳工作,向家長提出活動(dòng)倡議書,使家長對本次活動(dòng)有所了解。
3、請家長和幼兒一齊制作完成親子活動(dòng)“自制圖書”。
第二階段:實(shí)施階段
1、請各家庭于4月20日前上交自制圖書。班級(jí)自評,推薦優(yōu)秀家庭做分享。
2、準(zhǔn)備活動(dòng)當(dāng)天制作書簽材料。
3、(4月21日)帶領(lǐng)幼兒參觀年級(jí)組自制圖書展,(4月22日)定時(shí)向家長開放圖書展現(xiàn)場。
4、團(tuán)體觀看學(xué)習(xí)讀書意義及好處。
5、請優(yōu)秀家庭分享自制圖書的樂趣及意義。評選優(yōu)秀自制圖書家庭,分發(fā)獎(jiǎng)狀。
6、現(xiàn)場自制個(gè)性系列“書簽”。
7、家長送帶禮物給幼兒(自帶圖書)。
一個(gè)有意義的晚上,倡導(dǎo)晚上,家家關(guān)掉電視一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂,幼兒并用多種方式進(jìn)行記錄,帶回班上進(jìn)行分享。
讀書活動(dòng)策劃書篇八
為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,豐富學(xué)生的課余生活,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書,愛讀書,會(huì)讀書,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,以便陶冶情操,獲取真知,樹立理想,形成良好的校園文化,營造書香校園。結(jié)合本班實(shí)際情況,制定如下方案:
組長:
副組長:
組員:
1.每位同學(xué)制訂好個(gè)人讀書計(jì)劃。
2.讀書數(shù)量:每個(gè)學(xué)生每星期熟讀背誦比較簡單,易理解的詩詞二首,(全學(xué)期30首)每個(gè)學(xué)期每個(gè)同學(xué)閱讀經(jīng)典童話、名著5本。
3.讀書時(shí)間及方式
學(xué)生利用晨讀時(shí)間、早讀課、午間靜校時(shí)間和傍晚課外活動(dòng)時(shí)間,雙休日、節(jié)假日進(jìn)行讀書活動(dòng)。語文老師每周選一兩堂課集中學(xué)生進(jìn)行讀書活動(dòng),并進(jìn)行考核評價(jià)。
4.讀書內(nèi)容
學(xué)校里的書籍,小學(xué)生天地報(bào)刊雜志以及同學(xué)自己準(zhǔn)備的課外書。
5.建立讀書成長手冊。
每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長手冊”,將讀書活動(dòng)讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)、簡易詩詞以及每一學(xué)期的讀書計(jì)劃,參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品獲獎(jiǎng)情況等記錄下來,每個(gè)月評比一次。摘錄數(shù)量多且質(zhì)量好的加陽光幣獎(jiǎng)勵(lì),沒完成的扣陽光幣,簡易詩詞背誦數(shù)量多的加陽光幣,沒完成的相應(yīng)扣陽光幣。
6.每節(jié)課前五分鐘以每天開火車形式背詩詞或講一個(gè)簡單的童話小故事,完成優(yōu)秀的加陽光幣,沒完成的在本周內(nèi)完成,否則扣陽光幣。
讀書活動(dòng)策劃書篇九
“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”,又譯“世界圖書日”,最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會(huì)。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”,設(shè)立目的是希望散居在世界各地的人們,無論你是年老還是年輕,無論你是貧窮還是富裕,無論你是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們,都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。每年的這一天,世界100多個(gè)國家都會(huì)舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動(dòng)。
為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,也為提高大學(xué)生對讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學(xué)得更多獲得更多,讀者協(xié)會(huì)攜手景德鎮(zhèn)學(xué)院圖書館舉辦此次活動(dòng),旨在以多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力!也讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣,加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流。
圖書館、讀者協(xié)會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
20xx年4月23日。
景德鎮(zhèn)學(xué)院圖書館。
活動(dòng)1:
宣傳海報(bào):
在4月23日世界讀書日的這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受閱讀的快樂”。
在這一天,走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)?!獔D書館;
在這一天,走進(jìn)書店,買一本自己喜愛的書,開始閱讀;
在這一天,請關(guān)閉電視一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的樂趣;
從這一天開始,經(jīng)濟(jì)再困難也要買書,住處再擠也要藏書,工作再忙也要讀書;
從這一天開始,確立一種信仰:“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
標(biāo)語:
1、讀書有得,樂在其中!
2、閱讀美化心靈,知識(shí)成就未來。
3、好書啟智怡情,閱讀助你前行。
展覽板:圖書館一樓大廳。
電子屏幕宣傳:滾動(dòng)播放標(biāo)語。
活動(dòng)2:圖書館溫馨提示語征集。
活動(dòng)3:景德鎮(zhèn)學(xué)院圖書館館徽(logo)設(shè)計(jì)大賽。
設(shè)計(jì)要求:
1、主題鮮明,個(gè)性突出,易于識(shí)別,適合景德鎮(zhèn)學(xué)院圖書館在各種場合和載體上使用。
2、蘊(yùn)含圖書館的文化定位,展現(xiàn)圖書館尊重知識(shí)、服務(wù)讀者的理念。
3、圖案力求簡潔而蘊(yùn)藏深意,并具視覺美感,符合標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)規(guī)范。
4、參選作品應(yīng)為未發(fā)表和未使用過的新創(chuàng)作作品。
1、投稿人必須以電腦完稿,作品需提交a4紙規(guī)格彩色書面稿件與電子稿。
2、設(shè)計(jì)圖稿須有設(shè)計(jì)和創(chuàng)意的詳細(xì)文字說明,填寫于報(bào)名表內(nèi)設(shè)計(jì)意涵一欄,字?jǐn)?shù)在300字以內(nèi)。
(一)前期活動(dòng)宣傳。
制作活動(dòng)宣傳品,展板、海報(bào)、橫幅等。在活動(dòng)前三天落實(shí)。
在學(xué)校內(nèi)、圖書館進(jìn)行向讀者進(jìn)行活動(dòng)宣傳,組織讀者參加活動(dòng)。
讀書活動(dòng)策劃書篇十
為豐富我院青年讀書班的學(xué)習(xí)內(nèi)容,區(qū)人民檢察院更好地調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性、活躍性,提高青年干警的綜合素質(zhì),制定本文體活動(dòng)計(jì)劃。
(一)成立院青年讀書班籃球隊(duì)。由10名隊(duì)員組成,隊(duì)長由同志擔(dān)任。
(二)成立院青年讀書班羽毛球隊(duì)。由10名隊(duì)員組成,隊(duì)長由同志擔(dān)任。
(三)成立院青年讀書班女子健身操隊(duì)。由12名女干警組成,隊(duì)長由同志擔(dān)任。
各文體活動(dòng)隊(duì)隊(duì)員均采取自愿報(bào)名的方式產(chǎn)生,訓(xùn)練活動(dòng)在和本職工作不發(fā)生沖突的情況下由各隊(duì)隊(duì)長組織進(jìn)行,并適時(shí)安排與其他單位開展友誼比賽,擴(kuò)大本院影響力。
(一)愛國紅色之旅。組織讀書班全體學(xué)員集體赴滬參觀“世博”展覽或外出考察一次(地點(diǎn)待定)。通過參觀歷史文物和革命遺址,緬懷先烈、瞻仰老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家的豐功偉績,使全體學(xué)員從中收獲一次深刻的愛國主義教育,一種體驗(yàn)艱苦、磨礪意志的`人生體驗(yàn)。
(二)戶外拓展訓(xùn)練。組織讀書班全體學(xué)員參加戶外拓展訓(xùn)練一次。通過拓展訓(xùn)練,提高青年干警的思想及體能素質(zhì),挑戰(zhàn)自我能力極限,工作計(jì)劃培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,打造一支思想過硬、作風(fēng)頑強(qiáng)、高度團(tuán)結(jié)、協(xié)作的精英團(tuán)隊(duì)。
(一)指導(dǎo)訓(xùn)練。讀書班將結(jié)合實(shí)際情況為各文體活動(dòng)隊(duì)聘請專業(yè)老師進(jìn)行指導(dǎo)訓(xùn)練,定期開展培訓(xùn)。
(二)后勤保障。讀書班負(fù)責(zé)為各文體活動(dòng)隊(duì)外出活動(dòng)聯(lián)系、協(xié)調(diào)所需的后勤保障,如場地、車輛等。
讀書活動(dòng)策劃書篇十一
書籍是人類進(jìn)步的階梯。為了讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友,與智慧牽手,讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗,讓他們學(xué)會(huì)感激,懂得感激。同時(shí)為了營造“濃郁的書香校園”,積極推行“新農(nóng)村新教育”實(shí)驗(yàn)進(jìn)程,我們將舉辦“建書香校園,樹純真心靈”校讀書節(jié)活動(dòng),讓同學(xué)們在讀書中感受學(xué)習(xí)的快樂,體驗(yàn)成長的樂趣,不斷提升自我閱讀品味,為精神打底,為人生奠基。
“建書香校園,樹純真心靈”
1、橫幅。
2、撐牌。
3、彩旗點(diǎn)綴校園。
4、圍繞讀書節(jié)各中隊(duì)出一期黑板報(bào)。
5、圍繞讀書節(jié)各中隊(duì)利用班隊(duì)課召開一次主題隊(duì)會(huì)。(3月23日)。
6、各中隊(duì)創(chuàng)設(shè)“書香中隊(duì)”,布置圖書角。
1、開幕式。
2、小學(xué)生優(yōu)秀作文評比。
3、中高年級(jí)讀書知識(shí)競賽。
4、低年級(jí)童話故事大賽。
5、中高年級(jí)讀書筆記競賽。
6、開展以讀書有關(guān)的主題班隊(duì)會(huì)。(德育處檢查)。
7、舉辦讀書手抄小報(bào)評比。
8、圖書閱覽室開放,學(xué)生積極借閱圖書。(杜衛(wèi)英負(fù)責(zé),各班主任協(xié)助。)。
9、每天中午12:30—12:50為班級(jí)閱讀時(shí)間。
8、做好本屆讀書節(jié)總結(jié)。
略
1、書籍是人類進(jìn)步的階梯。
2、獲取知識(shí),三分在課內(nèi),七分在課外。
3、讀書破萬卷,下筆如有神。
4、書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦作舟。
5、書籍是全世界的營養(yǎng)品。
6、營造書香校園,打造人文樂小。
7、愛讀書,會(huì)讀書,讀好書。
8、讓讀書成為習(xí)慣,使書香充滿校園。
略
讀書活動(dòng)策劃書篇十二
二、宗旨與目的。
“天津商業(yè)大學(xué)“光輝十年路,共樹讀書風(fēng)”讀書周”活動(dòng)作為天津商業(yè)大學(xué)法學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部20xx年的重心活動(dòng),得到了各部門校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和重視,會(huì)引起以法學(xué)院為中心而卷起的又一讀書之颶風(fēng)。而隨著xx級(jí)新生的到來,讀書周活動(dòng)定會(huì)迸發(fā)出新的火花,給天津商業(yè)大學(xué)注入更新的'讀書風(fēng)氣。它不僅會(huì)豐富師生的課余生活、為校園渲染活躍氣息,同時(shí)能激發(fā)更多同學(xué)的讀書熱情。
三、面向?qū)ο蟆?/p>
天津商業(yè)大學(xué)15000余名在校生。
1、從商家的角度:
(1)為商家提供走進(jìn)我校的機(jī)會(huì),讓同學(xué)們深入了解贊助商信息的同時(shí)使商家較為清楚地了解我校,從而為以后進(jìn)一步與我校各項(xiàng)活動(dòng)的合作打下基礎(chǔ)。
(2)可以借助此次大賽,在我校宣傳商家的企業(yè)文化及其商品,在我校15000余名學(xué)生中樹立良好的商家形象,擴(kuò)大商家的在我校乃至社會(huì)上的影響。
2、從學(xué)生的角度:
(1)進(jìn)一步推進(jìn)我校校園文化建設(shè),為校園渲染活躍向上的氣息;。
(2)激發(fā)同學(xué)們的讀書熱情,共樹良好讀書風(fēng)尚。
五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。
時(shí)間待定。
地點(diǎn):排球場,圖書館樓前空地,排練廳對面街邊等,依宣傳方式的不同來選擇地點(diǎn)。
主題:“光輝十年路共樹讀書風(fēng)”
內(nèi)容:向同學(xué)們宣傳各種各樣不同類型的好書,將圖書的內(nèi)容用最直接而吸引人的方式傳遞給同學(xué),激發(fā)同學(xué)繼續(xù)了解本書的興趣,從而達(dá)到“共樹讀書風(fēng)”的活動(dòng)目的。
方式:
校內(nèi):展板、橫幅、展臺(tái)、宣傳傳單、海報(bào)、講座、天商名冊、天商社區(qū)、百度“天津商業(yè)大學(xué)”吧、天津商業(yè)大學(xué)報(bào)、校廣播臺(tái)、現(xiàn)場知識(shí)問答、搭臺(tái)話劇等。
具體細(xì)節(jié):
1、展板:將同學(xué)投票選出的好書以排行榜的形式展出,引發(fā)同學(xué)們的好奇心。
2、傳單:分發(fā)印有“介好書醉人的內(nèi)容,書中銘心的話語,作者坎坷的生平,名家真摯的讀后感等信息”的傳單。而作為最直觀的宣傳方式,還將實(shí)行下到每間宿舍的分發(fā)方式,以進(jìn)一步擴(kuò)大讀書周的影響力及宣傳效果。
3、展臺(tái):組織人員將與學(xué)生進(jìn)行面對面的交流,進(jìn)一步加深同學(xué)對各類圖書內(nèi)容的了解。同時(shí),發(fā)放宣傳資料。
4、網(wǎng)站:天商名冊、天商論壇和百度“天津商業(yè)大學(xué)”吧將對讀書周的舉辦情況及發(fā)展態(tài)勢進(jìn)行全方位的'宣傳及跟蹤報(bào)道,增強(qiáng)學(xué)生的參與積極性。
5、廣播臺(tái):法學(xué)院學(xué)生會(huì)將對校廣播臺(tái)提供宣傳稿、圖書人氣排行,及新書信息,由廣播臺(tái)定期滾動(dòng)播報(bào)。
6、海報(bào):在每棟宿舍樓公告欄和人流集中處,張貼印有讀書周內(nèi)容、標(biāo)語、目的的活動(dòng)海報(bào),主要是引起同學(xué)對讀書周的關(guān)注。
7、橫幅:在主要路段懸掛讀書周的全名橫幅。
8、現(xiàn)場知識(shí)問答:在路邊隨機(jī)以采訪形式請同學(xué)參與以圖書信息為問題的題目,并送出小禮物,圖書的信息將深深地印入同學(xué)們的心中。
9、搭臺(tái)話?。阂栽拕”硌菪问綄芯蕜∏槠伪硌莩鰜?,刺激同學(xué)的視覺聽覺,將該書深刻印入觀者眼中。
10、校報(bào):由我校校報(bào)對該活動(dòng)進(jìn)行跟蹤采訪報(bào)道。
11、講座:可請老師、學(xué)長或同學(xué)講講對自己影響最大的書,交流交流。
讀書活動(dòng)策劃書篇十三
1、通過讀書活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,讓學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣。
2、通過讀書活動(dòng),豐富學(xué)生的課外閱讀量。培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力,大力促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。
3、通過讀書活動(dòng),推進(jìn)書香班級(jí)、書香校園建設(shè),在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,不斷提升我校的辦學(xué)品位。
1、搞好宣傳發(fā)動(dòng)。充分利用、、班隊(duì)課等多種手段,加強(qiáng)對學(xué)生“校園溢滿書香,好書伴我成長”讀書活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),努力營造良好的課外閱讀氛圍。
2、做好班級(jí)圖書推薦工作。班級(jí)依據(jù)讀書活動(dòng)的要求,結(jié)合實(shí)際,為班級(jí)學(xué)生推薦一批好書;要充分利用現(xiàn)有資源,發(fā)動(dòng)學(xué)生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自己購買等,確保讀書活動(dòng)的順利進(jìn)行;同時(shí)建立班級(jí)圖書角,發(fā)動(dòng)學(xué)生捐書,并管理好圖書角。
3、加強(qiáng)對學(xué)生的讀書指導(dǎo)。教師的指導(dǎo)要建立在共同閱讀的基礎(chǔ)上,要教給學(xué)生讀書,讓學(xué)生在讀書中增長知識(shí),明理懂事、陶冶情操,享受成長,學(xué)會(huì)做人、處事、交往,從而在班級(jí)、年級(jí)內(nèi)形成好讀書、讀好書的濃厚氛圍。
4、把讀書活動(dòng)與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。
5、深入開展讀書活動(dòng)。按照計(jì)劃組織學(xué)生開展讀書活動(dòng),寫、摘錄卡等,也可以采取主題班會(huì)和進(jìn)行社會(huì)調(diào)查等形式,多角度地開展讀書活動(dòng);還可以開展形式多樣的競賽活動(dòng),如讀書征文比賽、演講比賽、知識(shí)競賽、詩歌朗誦、歌詠比賽等。
6、班級(jí)每個(gè)學(xué)生制訂自己的讀書計(jì)劃,并請老師家長負(fù)責(zé)監(jiān)督計(jì)劃的執(zhí)行情況。
7、合理安排讀書時(shí)間,保證定時(shí)、定量完成讀書任務(wù);平時(shí)一般每天讀書不少于1小時(shí)(在學(xué)校利用課余時(shí)間自由讀不少于半小時(shí),在家庭擠時(shí)間讀不少于半小時(shí)),引導(dǎo)學(xué)生正確處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀的關(guān)系。
1、我讀書,我快樂。
2、書香伴童年,智慧享一生。
3、與書本為友,與大師對話。
4、與書籍為伍,與經(jīng)典對話,與智慧同行。
1、舉行讀書征文比賽:征文形式可以是書評??梢允?,也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小。
2、舉行背古詩比賽、講故事比賽、讀書知識(shí)競賽、演講比賽。
3、每學(xué)期舉辦一次“讀書交流會(huì)”,以“”、“書海拾貝”、“我最喜歡的xxxxxx”、“好書推薦”等小板塊,向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動(dòng)中的。
4、舉行書簽制作、報(bào)刊剪緝、個(gè)人作品集錦、、讀書成長冊等展評活動(dòng)。
5、開展“背詩大王”、“讀書小博士”、“閱讀明星”、“讀書小狀元”以及“讀書活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”等多種評選活動(dòng)。
讀書活動(dòng)策劃書篇十四
xx年“4·23世界讀書日”來臨之際,圖書館將舉辦“4·23世界讀書日”系列活動(dòng),具體活動(dòng)安排如下:
通過舉辦“4·23世界讀書日”系列活動(dòng),培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,鑄牢中華民族共同體意識(shí),弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,深入推進(jìn)學(xué)校全民閱讀,倡導(dǎo)良好的“多讀書、讀好書”的'校園閱讀風(fēng)尚,豐富校園文化生活,提升我校師生的文化素養(yǎng)內(nèi)涵。
xx年xx月至xx月。
奮進(jìn)新征程閱讀再出發(fā)。
(一)4·23世界讀書日“書籍,春風(fēng),還有你——給讀者的一封邀請信”主題活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容:通過圖書館微信公眾號(hào)、網(wǎng)站等發(fā)布“書籍,春風(fēng),還有你——給讀者的一封邀請信”,邀請廣大讀者走進(jìn)圖書館,愛上圖書館。
活動(dòng)時(shí)間:xx年xx月。
(二)“4·23世界讀書日”主題活動(dòng)。
1、圖書超期免罰。
活動(dòng)內(nèi)容:為鼓勵(lì)讀者將手中過期未還圖書盡快歸還,提高圖書館文獻(xiàn)資源利用效率,凡在活動(dòng)期間歸還所借圖書,并到二樓流通部辦理超期免罰,圖書館將免收超期費(fèi)。
活動(dòng)時(shí)間:從即日起至xx月xx日。
活動(dòng)地點(diǎn):圖書館流通部。
2、xx年度“悅讀之星”“書香志愿者”“勤工助學(xué)者”評優(yōu)表彰。
活動(dòng)內(nèi)容:以xx年xx月至xx年xx月圖書館借閱排行榜為依據(jù),評選xx年度的“悅讀之星”(教師取前6名;研究生取前6名;本科生取前10名),同時(shí)為xx年在圖書館閱讀推廣、架位調(diào)整、新書上架、監(jiān)督檢查、展板制作、圖書加工等各項(xiàng)工作中表現(xiàn)突出的志愿者、勤工助學(xué)者進(jìn)行評優(yōu)表彰。
活動(dòng)時(shí)間:xx年xx月xx日。
活動(dòng)地點(diǎn):圖書館五樓會(huì)議室。
3、經(jīng)典文獻(xiàn)主題書展。
活動(dòng)內(nèi)容:“中華優(yōu)秀文化”專題圖書展示。
活動(dòng)時(shí)間:xx年xx月至xx月。
活動(dòng)地點(diǎn):圖書館二樓大廳。
4、經(jīng)典文化品讀活動(dòng)。
(1)21天閱讀打卡。
活動(dòng)內(nèi)容:以閱讀中華優(yōu)秀文化書籍為主要內(nèi)容的21天讀書打卡。
(2)微書評評選活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間:xx年xx月至xx月(具體活動(dòng)方案另行通知)。
(三)鄧詠秋閱讀推廣手繪海報(bào)展。
活動(dòng)內(nèi)容:為激發(fā)讀者閱讀興趣,本次展覽將展出中國圖書館學(xué)會(huì)閱讀推廣委員會(huì)委員鄧詠秋博士的閱讀推廣漫畫海報(bào)畫作20余幅。作為閱讀推廣人,鄧詠秋老師一直堅(jiān)信閱讀的力量——閱讀讓人們知道得更多,讓人們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,讓生活更美好。圖書館希望用“圖畫+名言”這種有力量的方式來推廣閱讀,讓閱讀真正扎根于每位讀者心中。
活動(dòng)時(shí)間:xx年xx月至xx月。
活動(dòng)地點(diǎn):圖書館二樓大廳。
活動(dòng)內(nèi)容:邀請學(xué)校文學(xué)與新聞傳播學(xué)院郭艷華教授作“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化及其當(dāng)代意義”專題讀書報(bào)告會(huì)。
活動(dòng)時(shí)間:xx年xx月(具體時(shí)間另行通知)。
活動(dòng)地點(diǎn):圖書館一樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
(五)“我與流動(dòng)站的一次約會(huì)”
活動(dòng)內(nèi)容:讀者到校園西區(qū)圖書流動(dòng)站拍照打卡。
活動(dòng)時(shí)間:xx年xx月(具體活動(dòng)方案另行通知)。
活動(dòng)地點(diǎn):校園西區(qū)圖書流動(dòng)站。
讀書活動(dòng)策劃書篇十五
在“4·23世界讀書日”到來之際,我校將開展“20xx世界讀書日”系列活動(dòng)。具體事宜安排如下:
為了更好地貫徹落實(shí)區(qū)教育局校園讀書工程,在全社會(huì)倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,推動(dòng)書香校園活動(dòng)的深入開展,以“北園講壇”為主題,營造師生讀書、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍,促進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè),提高學(xué)生的閱讀興趣和閱讀水平,促進(jìn)和諧校園的構(gòu)建。
20xx年xx月xx日—xx月底
宣傳“世界讀書日”,倡導(dǎo)兒童閱讀,營造書香校園,為構(gòu)建和諧校園做出貢獻(xiàn)。
與童書相約,與快樂同行,與經(jīng)典相約,與智慧同行。
書籍改變世界,讀書改變命運(yùn)。
(一)“4·23”系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式
在升旗時(shí)開展世界讀書日主題演講,讓學(xué)生了解“世界讀書日”,從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。
世界閱讀日為何定于4月23日?教科文組織選擇4月23日的靈感來自于一個(gè)美麗的傳說。4月23日是西班牙文豪塞萬提斯的忌日,也是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。傳說中勇士喬治屠龍救公主,并獲得了公主回贈(zèng)的禮物——一本書,象征著知識(shí)與力量。每到這一天,加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈(zèng)送一本書,男人們則會(huì)回贈(zèng)一枝玫瑰花。實(shí)際上,同一天也是莎士比亞出生和去世的紀(jì)念日,又是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主拉克斯內(nèi)斯等多位文學(xué)家的生日,所以這一天成為全球性閱讀日是“名正言順”。為紀(jì)念世界讀書日,發(fā)出如下倡議:
在這一天,讓我們?yōu)榘嗉?jí)圖書角捐贈(zèng)一本書,讓好書與大家共享;
在這一天,走進(jìn)書店,買一本自己喜愛的書,開始閱讀;
在這一天,和朋友互贈(zèng)一本最喜愛的書,傳遞美好的感受;
在這一天,關(guān)閉電視和家人一起捧起書,在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;
從這一天開始,要確立一種信仰:“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
(二)活動(dòng)內(nèi)容
1.各班組織讀書日主題班會(huì),同學(xué)之間互贈(zèng)圖書。
2.各年級(jí)開展“迎xx閱讀知識(shí)競賽”。
3.開展學(xué)生與家長互動(dòng)讀書活動(dòng)。開展“我與父母同讀一本書”或“故事媽媽進(jìn)課堂”活動(dòng),促進(jìn)家長與孩子間的交流,營造一個(gè)良好的家庭讀書氛圍。
4.開展“我與數(shù)字圖書館”活動(dòng)。引導(dǎo)(來自)學(xué)生正確上網(wǎng)。鼓勵(lì)學(xué)生參與有益的網(wǎng)絡(luò)信息實(shí)踐,廣泛開展校內(nèi)外的網(wǎng)絡(luò)閱讀,并評選師生的優(yōu)秀讀書博客。
5.評選百名閱讀小博士。
評選標(biāo)準(zhǔn):一份本學(xué)期閱讀記錄卡、一本《讀書伴我成長》、一本《日有所記》、一篇伍美珍作品讀后感、一封寫給作家的信、一張精致的讀書卡片。
評選程序:各班推薦5名學(xué)生,填寫《閱讀小博士推薦表》,根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)提供材料,由學(xué)校審批確定。
表彰形式:頒發(fā)證書進(jìn)行表彰,并有機(jī)會(huì)與作家面對面交流。
6.舉辦專題講座
主講人:王林北師大兒童文學(xué)博士、兒童閱讀推廣人、教育出版社小學(xué)語文編輯室主任
伍美珍校園文學(xué)作家
7.展覽:在走廊壁報(bào)上進(jìn)行“我最喜愛的一本書”作品展覽。
讀書活動(dòng)策劃書篇十六
推廣圖書館五層職協(xié)工具書屋(以下簡稱書屋),讓更多的北航學(xué)子知道了解并能利用好那些相關(guān)書籍,給大學(xué)生職業(yè)人生規(guī)劃帶來幫助。
活動(dòng)二:宣傳活動(dòng)。
總負(fù)責(zé)人:盧文。
主辦單位:北京航空航天大學(xué)招生就業(yè)處。
承辦單位:北京航空航天大學(xué)職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)。
組織人員:我們愛讀書項(xiàng)目小組。
活動(dòng)一:
1、項(xiàng)目小組人員首先熟悉書屋環(huán)境,及相關(guān)圖書。
2、圖書整理與分類:將已有圖書按類別或內(nèi)容不同分別整理規(guī)劃,放到不同的專柜,貼好標(biāo)簽,建立基本索引簿。
3、進(jìn)一步美化書屋,給書屋加上一個(gè)“門牌”
活動(dòng)二:
全體干事:利用開大會(huì)機(jī)會(huì)首先向全體干事介紹,并鼓勵(lì)大家向周圍人宣傳,并帶領(lǐng)大家去書屋讀書自習(xí)。
人人網(wǎng):在北航職協(xié)賬號(hào)相冊內(nèi)新建一個(gè)書屋相冊,每天上傳一到兩張書屋照片,所有干事盡量分享評論,起到刷屏宣傳的作用。
飛信:利用飛信平臺(tái)向會(huì)員宣傳。
指南針報(bào)社:每期報(bào)紙刊登一點(diǎn)書屋信息,請趙老師或者其他人寫點(diǎn)圖書推薦。
活動(dòng)捆綁:充分利用好職協(xié)的`相關(guān)活動(dòng),特別是職協(xié)影院所吸引的觀眾,借機(jī)宣傳。
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