讀后感是在閱讀之后所產(chǎn)生的個(gè)人情感和思考的體現(xiàn),它可以促使我們更深入地思考和探索所讀內(nèi)容的內(nèi)涵和意義。寫讀后感時(shí)要注意文采和形象性,用生動(dòng)的語言和形象的描寫來吸引讀者的注意力。接下來,小編將為大家分享一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能給大家提供一些寫作啟發(fā)。
神奇的花園讀后感篇一
在這段時(shí)間里我閱讀了許多妙趣橫生的書籍,《神奇的花園》是其中最讓我印象深刻的就是這本書了。之所以它那么受同學(xué)們的喜愛,是因?yàn)椤渡衿娴幕▓@》講述的是關(guān)于大自然的魔力和人類美好心靈的故事。
《神奇的花園》是關(guān)于友誼、決心和毅力的一本好書,充滿了對(duì)生命的熱愛和激情,對(duì)心靈和成長的探索達(dá)到了一個(gè)很深的地步。它表現(xiàn)的是人的態(tài)度決定人如何去更好的生活,當(dāng)然,生活可以無比美好,同時(shí),也可以非常悲慘。
故事講了一個(gè)叫瑪麗的小女孩,她面黃肌瘦,脾氣惡劣,一場(chǎng)可怕的瘟疫使10歲的小瑪麗成了孤兒,不得不被送往畫眉莊園。畫眉莊園是一個(gè)古老而充滿神秘感的地方,剛從印度來畫眉莊園時(shí),大家都說,“再?zèng)]見過比瑪麗更難看的孩子了!”。但是在那空曠的荒原里有著一股神奇的力量。在這座古老的莊園里埋藏著無數(shù)的秘密。這里有上百個(gè)關(guān)閉的房間,神秘的夜半哭聲,有被藏在房間里的小男孩,會(huì)帶路的知更鳥,乖戾的老園丁,可以與動(dòng)物們交流的荒原男孩——狄肯,還有一座被封閉了10年的秘密花園。而在瑪麗的到來之后,改變了所有的一切。她發(fā)現(xiàn)被埋掉的花園鑰匙和被隱藏起來的秘密園門,也發(fā)現(xiàn)了那個(gè)被藏起來的小男孩——瑪麗的表哥柯林。直到最后,瑪麗、柯林、和在荒野上長大的男孩——狄肯,一起喚醒了沉睡10年的秘密花園。
成長,就是這樣一個(gè)尋找快樂和幸福的過程。這本書讓我深刻的明白了友誼的價(jià)值?;顫姷牡铱?,用自己真誠的心打動(dòng)了對(duì)什么事情都厭惡的瑪麗,打動(dòng)了身患重病對(duì)生命已經(jīng)不報(bào)有任何希望的柯林,使他重新燃起了生命之火。
讀完《神奇的花園》這本書后,我懂得了,不管在任何時(shí)候都要讓自己快樂起來!雖然,我們無法改變整個(gè)世界以至地球,但我們至少能夠改變得了自己。要記?。簭母淖冏约鹤銎?,只有這樣,你才能成功的邁出第一步,最后,要記住,讓自己快樂起來,才是最幸福的,也是最值得令我們開心的一件好事!
神奇的花園讀后感篇二
《神奇的花園》是美國著名作家巴奈爾寫的,受到了廣大讀者的喜愛,我更是迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)把它搶購過來。
主人公瑪麗是一個(gè)又丑又不討人喜歡的女孩,在沒有父母關(guān)愛下的瑪麗養(yǎng)成乖戾的性格。但她會(huì)躲在遠(yuǎn)處看她的漂亮媽媽,她的媽媽是個(gè)美若天仙的人,生的孩子卻是那么丑陋。其他人都在紛紛議論“也許夫人沒有把她的美貌和氣質(zhì)帶進(jìn)育嬰室?!薄芭叮@個(gè)孩子太可憐了。”
終于有一天,她的父母染上霍亂死亡,但小瑪麗并沒有傷心,也許小瑪麗對(duì)父母并沒有感情。之后她又被送到英國一個(gè)冷漠的家庭中。瑪麗的表兄科林在出生時(shí),母親就去世了。父親心灰冷意,終年在國外游歷。
科林體弱多病,整日被關(guān)在屋里,喪失了生活的信心。瑪麗科林她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被塵封的神奇的花園,科林的生命火花被點(diǎn)燃了。他們來到大自然中,結(jié)識(shí)了樸實(shí)善良的人們。年輕的兩個(gè)生命像幼苗一樣茁壯成長。兩個(gè)孩子擺脫了噩夢(mèng)般的生活,也使科林的父親恢復(fù)了對(duì)生活的熱愛。
讀了此文,使我深深地體會(huì)到,痛苦是人心最堅(jiān)固的隱秘,人們往往不由自主地堅(jiān)持著。漫漫無期的沉郁,再加上歇斯底里的發(fā)作,不斷地侵蝕身心。花園里的一片陽光猶如快樂,狄肯的魔法也如快樂,向人們傳遞著古老的寓言:對(duì)快樂的天然領(lǐng)悟和毫不遲疑的接納??鞓泛屯纯嗖灰粯?,那是付出,而不是收獲;那是堅(jiān)持,而不是放棄;那是勇敢,而不是膽怯,那是夏日的涼風(fēng),而不是秋天的落葉。我們不能忽視歡樂,更不能漠視快樂,快樂的童年是一去不復(fù)返的光陽,我們要好好珍惜??鞓肥侨松?,人如果沒有了快樂,就如行尸走肉一般。沒有了快樂,就沒有了成功的喜悅;沒有了失敗的淚水,沒有了一切情感……花園在快樂中誕生,在痛苦中塵封,又在快樂中開啟。有快樂就有花園,有花園就有未來,有未來就有對(duì)生活的的熱愛,關(guān)鍵在于快樂。
神奇的花園讀后感篇三
生活是美好的,是幸福的,就看你怎樣去看待生活,《神奇的花園》就是一本這樣的書。
甚至喪失了生活的自信的一個(gè)怪異小孩。他們同一個(gè)健康懂得動(dòng)物語言的狄肯一起照料他們神奇花園后,科林和瑪麗對(duì)生活充滿信心,并擺脫了噩夢(mèng)一般的生活。他們熱愛生活,熱愛大自然的一切生命,他們年輕的生命茁壯成長起來,大自然不僅能改變?nèi)f物,同時(shí)也改變?nèi)说男撵`。
雖然這本書是外國作者寫的書,有讓人看不懂的地方,但是結(jié)局是很完美的:兩個(gè)孩子不但恢復(fù)對(duì)生活的熱愛,連科林的爸爸也是這樣,還重返祖國……我們應(yīng)像瑪麗一樣,對(duì)生活不要?dú)怵H,放棄,像科林一樣永遠(yuǎn)對(duì)生活充滿好奇心,像狄肯一樣愛護(hù)動(dòng)物。
生活是美好的,人生是美好的!只要有愛心,一切都會(huì)變的美好,這本書告訴我們:要熱愛生活,還讓我們懂得了“只要有愛就會(huì)有奇跡”的道理。其實(shí)我們生活中又何嘗不是那樣呢!
神奇的花園讀后感篇四
這本書寫的是一個(gè)叫瑪麗的小女孩,因父母去世而變得乖戾,后來被送到英國一個(gè)冷漠的家庭?,旣惖?表兄科林在出生時(shí)母親就死了,科林從小體弱多病,成天被關(guān)在屋里,喪失了生活的信心。
瑪麗告訴科林在莊園里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)塵封多年的花園,科林生活的火花從這兒被點(diǎn)燃了。他們來到大自然中,結(jié)識(shí)了淳樸善良的人們,兩個(gè)孩子擺脫了噩夢(mèng)般的生活,重新熱愛生活了。
我認(rèn)為這個(gè)花園之所以神奇,就神奇在它讓科林找回了生活的信心。有時(shí)人覺得自己什么也干不了,其實(shí)就是失去了理想。要不然,就要全身心地去干一件事,把它干到底,這樣你就又會(huì)找回生活的信心。這就像書中的科林一樣,當(dāng)受到打擊時(shí),千萬不要自暴自棄,那樣你就真的沒用了,什么時(shí)候都要有一顆火熱的心,這樣你就永遠(yuǎn)也不會(huì)被打倒。
神奇的花園讀后感篇五
今天,我讀完了一本《神奇的花園》。
這本書主要講了沒有父母關(guān)愛的瑪麗養(yǎng)成了乖戾的性格。父母病故后,她被送到一個(gè)冷漠的家庭。瑪麗的表兄科林在出生時(shí),母親就去世了。父親心灰意冷,終年在國外游歷??屏煮w弱多病,因?yàn)檎毡魂P(guān)在屋而對(duì)生活喪失了信心。
瑪麗和科林因發(fā)現(xiàn)了神奇的花園而被點(diǎn)燃了生命的火花,恢復(fù)了對(duì)生活的信心。
這本書中的主人公瑪麗和科林本來都是體弱多病的孩子,但長時(shí)間在戶外運(yùn)動(dòng)和呼吸大量的新鮮空氣,使這對(duì)多病、暴躁、喜歡自暴自棄的兄妹逐漸變得健康、積極、樂觀,原本蒼白的小臉也變得紅潤起來,開始不對(duì)以后生活抱任何信心的念頭也煙消云散了。
看來,大量在戶外運(yùn)動(dòng)和大量呼吸新鮮空氣對(duì)身體真的很有好處?。?/p>
我不禁想起:以前,媽媽每天都讓我去公園跳繩,我總是不愿意,覺得沒必要,于是就開始和媽媽“理論”。漸漸的,我在不知不覺中變成了我們班的“低低個(gè)”?,F(xiàn)在想起來,不禁有些后悔:我真應(yīng)該聽媽媽的話,多到戶外鍛煉身體啊!
以后,我一定要多到戶外運(yùn)動(dòng),讓自己健康、漂亮,爭取要再長高點(diǎn)喲!
神奇的花園讀后感篇六
這個(gè)炎熱的季節(jié)里,我讀了一本讓我覺得涼爽的書,它——就是神奇的花園。這本書的作者是美國的巴奈爾先生。你如果看了這本神奇的花園,你一初中生讀后感定會(huì)覺得神奇的花園是一本百看不厭的好書!!下面我就來介紹一下這本書的內(nèi)容:
瑪麗的表兄科林同樣是一個(gè)不幸的孩子。他一出生,母親就去世了。父親經(jīng)受不住這種打擊,變得心灰意冷,終年在國外游歷,幾乎把他忘了。由于他體弱多病,長到十歲時(shí)竟還不能單獨(dú)行動(dòng),整日被關(guān)在屋里看不到外面的世界。在痛苦的煎熬中,他無視一切,唯我獨(dú)尊,甚至喪失了生活的信心。
當(dāng)兩個(gè)非同尋常的孩子碰到一起時(shí),他們那天真無邪的天性卻得到了充分的展示?,旣悗退叱隽钊说纳钫笤海麄儊淼匠錆M生機(jī)、陽光燦爛、鳥語花香的大自然中。在花園里,他們結(jié)識(shí)了農(nóng)家孩子狄肯,園丁本等一些純樸善良的人,從他們那里得到了友誼和鼓舞。
讀了這本書后,我想:我們應(yīng)該向瑪麗一樣,對(duì)生活不要?dú)怵H、放棄,向科林一樣永遠(yuǎn)對(duì)生活充滿好奇心,像狄肯一樣愛護(hù)動(dòng)物。小說的結(jié)局是令人欣慰的,兩個(gè)孩子不僅擺脫了噩夢(mèng)一般的生活,就連科林的父親也恢復(fù)了對(duì)生活的熱愛。原來,生活是美好的,人生是美好的!只要有了愛心一切都會(huì)變得美好!
神奇的花園讀后感篇七
在這個(gè)寒假里我一共閱讀了八本書,有《王子復(fù)仇記》、《歐也妮葛朗臺(tái)》、《睡美人》、《我是貓》、《老人與?!贰ⅰ渡衿娴幕▓@》、《恐怖隧道》和《地府之旅》。其中我最喜歡的還屬《神奇的花園》。沒有父母關(guān)愛的瑪麗養(yǎng)成了乖戾的性格。
在父母病故后,她被送到英國的一個(gè)冷漠的家庭中。瑪麗的表兄科林在出生時(shí),母親就去世了。父親心灰意冷,終年在國外游歷。科林體弱多病,整日被關(guān)在屋里,喪失了生活的信心?,旣惛嬖V林,她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被塵封的神奇的花園??屏钟种匦伦兊脴酚^,勇敢地面對(duì)生活。他們來到大自然中,結(jié)識(shí)了很多朋友。他們的生活重新變得美好,還幫助科林的父親恢復(fù)了對(duì)生活的熱愛。這個(gè)故事告訴我們,不論遇到多大的挫折和困難,只要樂觀地面對(duì),勇敢地戰(zhàn)勝它,終究會(huì)迎來美好的陽光。生活中的困難只是暫時(shí)的,它磨練你的意志,使你在挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。鷹的驕傲,是因?yàn)樗茉谒{(lán)天中展翅翱翔;帆的自豪,是因?yàn)樗茉诤@酥型ζ鹦靥?。一個(gè)人若是沒有希望,他便會(huì)一事無成。在生活中,樂觀是一根支撐我們精神的支柱。暴風(fēng)雨過后,終究會(huì)見彩虹。生活就像一本書,里面蘊(yùn)涵著無窮的智慧,每個(gè)人都是作者。
神奇的花園讀后感篇八
是書籍、是知識(shí)的力量最終救贖了我們!
當(dāng)我們受到前人力量的感召與鼓舞,投身到知識(shí)的海洋之中,將一生奉獻(xiàn)給人類的文明的時(shí)候。
我們已經(jīng)接過了人類的接力棒,我們成為了一名真正捍衛(wèi)人類文明的戰(zhàn)士!
當(dāng)我們幸福的時(shí)候,是前人的知識(shí)陪伴了我們。
當(dāng)我們沉睡的時(shí)候,是前人的知識(shí)喚醒了我們。
當(dāng)前人的知識(shí)面臨絕境的時(shí)候,又是我們通過不斷的探索努力一次又一次的挽救了它們、學(xué)習(xí)它們、升華它們!
當(dāng)我們不斷地把積累下來的知識(shí)傳授給人們的時(shí)候,接受了教育的人們從此不再黑白單調(diào),他們終于開啟了色彩斑斕的人生!
當(dāng)我們經(jīng)過一生的奮斗,終于書寫了屬于自己的故事的時(shí)候。是到了我們終于該離去的時(shí)候了!
我們的肉體將永遠(yuǎn)的離開這個(gè)世界,但是我們書寫的故事,我們掌握的知識(shí)將永遠(yuǎn)的留在這個(gè)世界上,繼續(xù)指引后人!
是的,知識(shí)就是靈魂,書籍就是生命!
每一個(gè)為人類文明做出卓越貢獻(xiàn)的人,他的身影將永遠(yuǎn)高懸于人類文明之墻!
從此永生!
神奇的花園讀后感篇九
讀后感。
我讀的第一部科普讀物就是爸爸送給我的《神奇校車》。我一讀起就愛不釋手,這是一部非常受兒童歡迎的故事書,書里講述了一個(gè)與眾不同的弗瑞絲老師,她從不在教室里給同學(xué)們上課,而是整天開著一輛《神奇校車》和同學(xué)們?cè)谕饷嬗淇斓穆眯?。他們的校車到過很多地方:他們不但拜訪企鵝、追尋恐龍、跟蹤昆蟲、探尋蝙蝠而且還穿越颶風(fēng)雷電、探險(xiǎn)海底、巡航北極,有時(shí)還走進(jìn)微生物,在人體中游覽,真是讓人覺得不可思議。
我最喜歡的是《神奇校車中——有趣的食物鏈》這篇,因?yàn)榘⒅Z德和凱莎在海里的認(rèn)真觀察,使他們交出了最完美的報(bào)告,海底的食物鏈?zhǔn)沁@樣的:人----金槍魚-----風(fēng)尾魚----浮游動(dòng)物----綠藻。
這則故事讓我學(xué)到了食物鏈的知識(shí),我想:這世界上還有很多很多的食物鏈,讓我們一起去保護(hù)好這些食物鏈,不要破壞了它們,只有這樣我們才能生活的更好。
我多么希望我們的老師也能有一輛這樣的神奇校車,帶著我們四(2)班的同學(xué)也去外面探險(xiǎn),這樣就不用天天坐在教室上課了。
神奇的花園讀后感篇十
我喜歡《神奇校車》,因?yàn)樗梢愿嬖V我許多我不知道的知識(shí)。
其中我最喜歡的一個(gè)故事叫《腐爛小分隊(duì)》。講述的是弗瑞斯小姐要求班上的同學(xué)每人帶一份腐爛物,看誰的腐爛物最臭。結(jié)果,汪達(dá)居然帶了一份在冰箱內(nèi)存放有xx年的炒飯,太臭了,所以汪達(dá)得了第一名。弗瑞斯小姐獎(jiǎng)勵(lì)給汪達(dá)一棵小樹苗。汪達(dá)想把小樹苗種在草地上,可是草地上有一根中間已經(jīng)腐爛的斷木,汪達(dá)決定運(yùn)走這根斷木,但是弗瑞斯小姐不愿意,她告訴了大家三個(gè)理由:
1、腐爛的斷木可以為小樹苗和草地提供養(yǎng)分。
2、腐爛的斷木可以個(gè)真菌(蘑菇)、蟲子和一些小動(dòng)物做窩安家。
3、腐爛的斷木有一部分還是能夠長成大樹的。
最終,汪達(dá)被弗瑞斯小姐說服了,沒有運(yùn)走斷木,而把小樹苗種在了斷木邊上。
神奇的花園讀后感篇十一
這本書的大概內(nèi)容是:主人公莫里斯先生很喜歡文字,喜歡故事,喜歡書。他的人生就是他自己寫的書,每天早上,莫里斯都會(huì)打開這本書,寫下他的歡樂與悲傷,理想和希望。
有一天,發(fā)生颶風(fēng)了,它摧毀了一切,包括莫里斯的書。莫里斯不知所措,無處可去,只好四處游蕩。有一天,他抬頭向上看,看見天空上有一個(gè)小女孩,手里握著一束神奇飛書。
小女孩看到他就把自己最珍愛的書送給了他。他跟著書來到一幢奇特的房子,那里住著很多書。每本書仿佛都有著自己的生命。
當(dāng)他把所有的書都看完,再次打開他自己的那本書,寫下他自己的憂傷事、高興事等等。
就這樣,一天又一天,一月又一月,一年又一年,當(dāng)他老了躺在床上,書籍們都把自己的故事讀給他聽。當(dāng)莫里斯寫完了最后一頁,他說:“我想我該走了。”
書籍們張開書頁,帶著莫里斯回到了來時(shí)的路,那是很處以前他們初次相見的地方。
一書一人生。書也是有生命的,它們會(huì)跳舞來回報(bào)照顧、愛護(hù)它們的人,同時(shí)還給喜歡看書的人們帶來彩色的世界和神奇的力量。從現(xiàn)在開始我要和書做好朋友,愛惜書、多看書,這樣有一天我也會(huì)像書中莫里斯先生一樣,讓五彩繽紛的書帶著我飛向美麗的天空。
神奇的花園讀后感篇十二
我知道了水分為淡水和咸水兩種,地球上只有不到百分之一的水是可以飲用的淡水。而且這些淡水還要反復(fù)使用,使用前要經(jīng)過沉淀、過濾和加氯消毒幾道工序后才能飲用。我還知道我們的身體大約三分之二是由水組成的.,現(xiàn)在還有許多地方嚴(yán)重缺水。萬物生長都離不開水,水對(duì)于我們很重要。所以我們一定要節(jié)約用水!在生活中,我們可以用淘米水澆花,用洗衣服水涮拖把、拖地,還可以用來沖馬桶。總之,我們要從小養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣,珍惜每一滴水!
神奇的花園讀后感篇十三
我看過很多的書,其中我最喜歡的就是《神奇樹屋》系列的一套書,漂亮的封面,精彩的內(nèi)容和刺激的情節(jié),深深吸引了我,讓我手不釋卷!
當(dāng)我有煩惱時(shí),我就會(huì)打開“神奇樹屋”一系列的書來閱讀。我彷佛進(jìn)入了魔法世界,好像擁有了神通廣大的神奇魔法,這樣,我就可以把我的房間變成秘密樹屋,把我的教室變成埃及的金字塔,隨時(shí)我都可以幻想我是在月球漫步,把我的煩惱拋到九霄云外去,跟故事的主人一起去探險(xiǎn)。
在“神奇樹屋”系列的書中,我最喜歡的一本就是“擁抱南極企鵝”,因?yàn)闀械闹鹘墙芸伺c安妮運(yùn)用他們的意志力完成了他們的朋友凱薩琳和泰迪給他們的任務(wù),他們必須去南極尋找四個(gè)快樂的秘方,好幫助默林?jǐn)[脫心中的憂傷。
讀完了“神奇樹屋”,除了有刺激的情節(jié),還有神奇的魔法,更有無限的想象力,我還學(xué)到了一些科學(xué)的知識(shí),和朋友之間友誼的重要性。
神奇的花園讀后感篇十四
我愛看天馬行空的、有趣的書籍,于是媽媽近來給我買來了一套書,叫《神奇校車》。我很喜歡看這套有趣的書,它是怎樣的有趣呢?請(qǐng)您聽我介紹吧!
《神奇校車》是一套科普讀物,是美國的喬安娜??聽柡筒剪斔埂5细餐瑒?chuàng)作的。它由《迷失在太陽系》、《地球內(nèi)部探秘》、《在人體中游覽》等9本書組成。書中的主角是精靈古怪的老師弗瑞絲小姐和她那些愛搞怪、異想天開的學(xué)生。他們一起坐上神奇的校車,開始既驚險(xiǎn)又瘋狂的旅程。
知識(shí)。看著這套書,我仿佛也變成了弗瑞絲小姐的學(xué)生。
《神奇校車》是一套構(gòu)思獨(dú)特、語言幽默,還有很多圖畫的有趣科普讀物。不僅我迷上了這套書,連我爸爸媽媽也很喜歡讀。
神奇的花園讀后感篇十五
媽媽給我買了一套《神奇校車》的書,一共有十本,每本都很有趣,今天我就介紹其中的一本《地球內(nèi)部探秘》。
弗瑞絲小姐是一位活動(dòng)課老師,她總是愛穿印著奇型怪狀圖案的衣服,開著一輛神奇的破校車,帶著孩子們到處去探險(xiǎn)。這一次,弗瑞絲小姐要帶孩子們研究地球,神奇的校車變成了挖掘機(jī),他們挖穿了地殼,認(rèn)識(shí)了許多巖石。然后校車又長出了鉆頭,帶著他們穿過了地幔、地心,通過一條黑暗的巖石隧道,來到了海洋中的一個(gè)火山口。最后神奇校車隨著火山噴出的熔巖流進(jìn)了大海,在一片白茫茫霧氣中回到了學(xué)校,結(jié)束了他們的地球探秘之旅。
讀了這本書我學(xué)到了許多關(guān)于巖石的知識(shí),原來我以為巖石只有一種,現(xiàn)在知道了還分為砂巖、頁巖、石灰?guī)r;還知道了,石灰?guī)r+熱+壓力+時(shí)間=大理石,做紀(jì)念碑的花崗巖是由熔化的巖漿冷卻變硬形成的。
我還想起前兩年,我曾和爸爸媽媽還有好朋友龍龍去過一個(gè)叫“神仙洞”的溶洞玩,當(dāng)時(shí)在洞里我看見了許多石筍和鐘乳石,一直很奇怪它們是怎么長成這個(gè)樣子的?現(xiàn)在我終于明白了,它們都是石灰?guī)r,洞里常年的滴水中含有看不見的微量石灰?guī)r顆粒,日積月累就形成了石筍和鐘乳石。
《神奇校車》真是一本神奇的書啊,我真希望自己也能坐上它,跟著弗瑞絲小姐去探險(xiǎn)旅行!
神奇的花園讀后感篇十六
今天,我要為大家推薦一本書,這本書的名字叫做《神奇校車之跟蹤昆蟲》。
一天,老師帶來了一個(gè)里面養(yǎng)著許多昆蟲的箱子,他準(zhǔn)備帶同學(xué)們?nèi)擦掷?,給大家講講關(guān)于昆蟲的知識(shí)。大家乘上神奇校車,很快就到達(dá)了目的地??墒?,在下車的時(shí)候,裝著昆蟲的箱子被你推我擠的同學(xué)們撞翻到了地上,所有的昆蟲都逃了出去。
這可怎么辦啊?正當(dāng)同學(xué)們手足無措的時(shí)候,老師鎮(zhèn)定地對(duì)大家叫道:“大家快上車,我們一起去追捕這些逃犯!”
于是,同學(xué)們紛紛返回車上,開始了一段神奇的旅程……。
同學(xué)們剛在車上坐好,神奇的校車就變成了一只小昆蟲,沿著“逃犯們”的路線追尋而去。
一路上,他們遇到了許多昆蟲,學(xué)到了許多昆蟲的知識(shí),了解了許多昆蟲的習(xí)性,還看到了許多有趣的事情。
書中讓我印象最深的是,一群紅螞蟻如何互相合作戰(zhàn)勝了一只“龐然大物”似的毛毛蟲,并把它搬回蟻穴里。
螞蟻們先是爭先恐后地爬到毛毛蟲的身上,一開始,毛毛蟲還能拼命掙扎,不停地甩落身上的螞蟻,可是螞蟻們毫不氣餒,不斷地向毛毛蟲發(fā)起進(jìn)攻,終于毛毛蟲無力掙扎了,整個(gè)身子都被螞蟻占領(lǐng)了。原來,螞蟻們爬到毛毛蟲身上就會(huì)蟄它一下,射出一種有毒的分泌物。被小小的螞蟻蟄幾下,對(duì)龐大的毛毛蟲來說,根本不算什么??墒?,被成千上萬只螞蟻不斷蟄咬,那些毒素就積累到了足以要它命的程度。螞蟻們把毛毛蟲蟄死后,并不是馬上就享用大餐,而是齊心合力把它抬回蟻穴,和所有的伙伴們一起慢慢分享。
通過這個(gè)小故事,我發(fā)現(xiàn)螞蟻雖然很小,但當(dāng)它們聯(lián)合起來,就可以做出很大的事情,更讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)力量大的意義。有些事情一個(gè)人做起來有可能會(huì)有困難、甚至做不到,但是大家團(tuán)結(jié)起來、互相合作就一定能成功。
在我們的生活中也有很多這樣的例子。比如有一次我們小組出黑板報(bào)時(shí),一開始,大家各想各的,結(jié)果一天下來,我們啥也沒畫成。于是,我們想到了分工合作,我負(fù)責(zé)排版和畫畫,林同學(xué)負(fù)責(zé)寫大標(biāo)題和邊框花邊,王同學(xué)負(fù)責(zé)畫畫,周同學(xué)負(fù)責(zé)改善和協(xié)調(diào),張同學(xué)負(fù)責(zé)寫字,我們?nèi)绻鐾炅俗约贺?fù)責(zé)的工作,就可以幫助別人。就這樣,我們相互配合,認(rèn)真做好自己的板塊,短短的一天,我們就完成了一期精美的黑板報(bào)。看著我們的杰作,大家都露出了滿意的笑容,也深深體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的意義。
神奇的花園讀后感篇十七
在寒假里,我看了《神奇校車——追尋恐龍》,我覺得很開心。
我覺得最幽默的一段是卷毛老師帶著她的學(xué)生在看恐龍時(shí),來到了白堊紀(jì)晚期,校車落到了海里,看到這幅圖時(shí),我覺得很幽默,很有趣,我笑開了花?。?/p>
這本書有多科學(xué)知識(shí),很有趣,在看這本書我學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí),還覺得很開心。
我覺得這本書很有趣!
神奇的花園讀后感篇十八
今天我買了《神奇的校車》這套書籍,里面的內(nèi)容可精彩了,現(xiàn)在我就把《與病毒作戰(zhàn)》這本書和大家分享。
這本書主要講了誰要有個(gè)像卷毛老師這樣的老師,都會(huì)變的緊長。因?yàn)橹灰兴冢涂倳?huì)發(fā)生奇奇怪怪的事情,上個(gè)星期,我們應(yīng)該給學(xué)校的電視臺(tái)做一場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)直播,拉爾夫編演一個(gè)精彩的主題,磕到了直播的那天,可到了直播的那天,我們到處都找不到拉爾夫。
有人說:“我們又要出發(fā)了,”又有人說;“我覺得,我應(yīng)該待在家里。”
拉你夫說;“大家好,”拉爾夫笑起來好像一匹小馬,你的笑話真讓人不舒服!我很想知道拉爾夫的身體里是不是和她的房間里一樣亂,哇!怎么啦?也學(xué)我應(yīng)該回學(xué)校。在我們學(xué)校里,我們肯定不能真么做!我看到自己的身體里面了,這條路感嘆區(qū)成,那條路?沒路!恩,這個(gè)節(jié)日太真實(shí)了。難怪我會(huì)生病。救命?。∠嘈艐寢?,需要休息!哦,天呀,我更難受了。在學(xué)校的午餐,我們操心你中我有沒有吃肉,我們要去拉爾夫的鼻子里,真的心,啊......欠!
這本書真好看啊,我要把這套書的每一本都認(rèn)真的讀了,然后和大家一起分享。
神奇的花園讀后感篇十九
《神奇校車》20xx年四川少年兒童出版社出版的書籍,作者是柯爾。該書籍共有11部,分別是《神奇校車:海底探險(xiǎn)》、《神奇校車:穿越颶風(fēng)》、《神奇校車:在人體中游覽》、《神奇校車:地球內(nèi)部探秘》等。下面是小編為你準(zhǔn)備的關(guān)于《神奇校車》的。
讀后感。
歡迎閱讀希望你喜歡。
一看到《神奇校車》這個(gè)題目,我就被深深地吸引了。每天,我廢寢忘食地看著這本書,幾乎到了癡迷的程度。
這是一本充滿想象力的書,分為三版,有《火山之旅》、《解密巖石》、《追蹤恐龍》、《探索宇宙》等,這些都是我愛看的科學(xué)書,每次卷毛老師都會(huì)帶她班級(jí)上那些可愛的同學(xué)進(jìn)行一次有趣的實(shí)地考察,從中獲得探究的快樂和科學(xué)的答案。
我最愛看的就是《神奇校車》第三版第八冊(cè),名為《拜訪企鵝》。這本書講了:同學(xué)們這次要學(xué)習(xí)的是關(guān)于鳥類的知識(shí),可誰都沒想到會(huì)坐著校車來到南極洲!南極洲有冰山、冰棚,當(dāng)然還有人見人愛的企鵝。大家不但認(rèn)識(shí)了帽帶企鵝、阿德利企鵝、帝企巴布亞企鵝、馬克羅尼企鵝、跳巖企鵝……還被誤變成了企鵝,體驗(yàn)了一把當(dāng)企鵝的感覺。對(duì)了,阿諾還被一只企鵝媽媽指派了特別任務(wù)——看守企鵝蛋,好笑極了!
看書時(shí),我看得很是癡迷,我的心情隨著圖書描寫的情節(jié)而喜怒哀樂,變幻莫測(cè),有時(shí)古怪,有時(shí)害怕,還有時(shí)提心吊膽,我最感興趣的部分就是文中“我”的舅舅把神秘配方不小心灑在“我”的同學(xué)身上,我們一下子變成了阿德利企鵝,看到這兒,我都驚呆了,我們?cè)诒缴匣?,在海洋里捕蝦吃,看到他們能變成企鵝,我想,我要是也能嘗試一下當(dāng)企鵝的感覺該多好呀!阿諾還被一只真正的企鵝媽媽當(dāng)成了自己的“老公”,還讓阿諾在這里看蛋不許走,要等他“老婆”回來后才能走,別有情趣!看到這兒,我忍不住笑了。
我在癡迷的狀態(tài)下看完了整冊(cè)書,合上書本,我還是回憶著書中精彩的情節(jié),這的確是一本描寫生動(dòng)的科學(xué)書,它讓我懂得許多有趣的科學(xué)知識(shí),同時(shí),我也很欣賞卷毛老師獨(dú)特巧妙的教學(xué)方法,要是我也有這樣一位古怪的老師帶我們?nèi)ミM(jìn)行有趣的實(shí)地考察,探索科學(xué)的奧秘,我一定要樂瘋了!
今天我讀了一本書,名叫“《神奇校車——迷失在太陽系》”讀完之后,我對(duì)太陽系有了更深一步的了解。
弗瑞絲小姐班上又要去旅行了,每個(gè)人都很興奮。誰知天文館竟然休館;幸好,神奇的老師有辦法挽救這一切。校車變成了一艘太空船,直接穿越了大氣層,載著弗瑞絲小姐和班上的同學(xué)沖向遙遠(yuǎn)的外太空。他們先到了月球上。在月球上他們輕飄飄的,因?yàn)樵虑蛏系囊苄?。而且他們還看到了許多塵土和巖石,還有很多隕石,在月球上砸出來的大坑。
隨后他們又乘坐校車,來到了太陽系的中心——太陽上面去。太陽是太陽系里最大、最亮和最熱的星球。太陽的直徑超過100萬千米,里面可以放下100多萬個(gè)地球。在太陽的中心,溫度竟高達(dá)1500萬攝氏度!太陽也可以使100萬千米以外的其他星球也熱起來。
參觀完了太陽,弗瑞絲小姐又把車駛到了水星上,水星是一顆死星,因?yàn)樗刻柼?,太陽把什么都燒死了。由于太曬了,他們立刻就把校車開走了。不一會(huì)兒,他們就來到了靠近太陽的第二顆行星——金星。金星上從不下雨,就像是干旱的沙漠。并且金星上的溫度也很高,大概有460攝氏度,就連地上的巖石也是熱的!
之后他們又到了有著巨大峽谷的火星,太陽系里最大的行星木星,輕飄飄的行星土星,有著眾多衛(wèi)星的天王星,充滿風(fēng)暴的海王星和第九顆也是最后一顆行星——小小的冥王星。后來,他們終于又回到了學(xué)校。
讀完了這本書,讓我懂的了許多知識(shí),同樣,也帶給了我無限的遐想。我們居住的宇宙是如何形成的?它的過去,將來又如何?為什么太陽東生西落,月亮有圓有缺?那星空有是怎樣形成的?在浩瀚的宇宙中那無窮無盡的奧秘正等待著我們?nèi)ヌ剿?在天文探索的旅程中。邁出你的第一步!
〈神奇校車〉是一套非常有意思的書,它把一些很復(fù)雜的知識(shí)給孩子們用講故事的方法敘述得生動(dòng)易懂,而且校車真的很神奇,它可以帶著全班的孩子去做各種各樣的旅行,讓孩子們能夠身臨其境地去看、去摸、去感受,甚至還能想當(dāng)然地變成蜜蜂啦、進(jìn)入到電線里啦、進(jìn)入植物里啦等等。比如地心世界、恐龍時(shí)代、高溫、電流、蜂巢、腐爛物……,班里還有一位讓所有讀者都耳目一新的就是那個(gè)弗瑞斯小姐了,她總是有那么另類的打扮,那么新奇的點(diǎn)子,是她帶領(lǐng)全班同學(xué)去進(jìn)行了各種奇妙旅行,也是她讓我們所有的小讀者還有大讀者們對(duì)于她的班級(jí)如此向往。
兒子還在上小班的時(shí)候,我有一次在網(wǎng)上看了介紹,大家都說是挺好的,所以我就給他買了第一套,買來之后,我看著那么厚的一撂書,心想:這么多的書要我給他講的話,什么時(shí)候才能講得完?后來我翻了翻里面的內(nèi)容,覺得挺亂的。當(dāng)時(shí)并沒有引起我多大的興趣。但是兒子放學(xué)回來一看見,馬上就愛不釋手,拿在手里看看這本,又翻翻那本,連飯都不吃就要求我給他講,大概花了一個(gè)星期的時(shí)間我把那十本書全部給他講完了,但是他仍然是到哪都帶著這一套〈神奇校車〉,有時(shí)候我想,他也不嫌累。后來是一遍一遍地講,講了n多遍之后,再加上有其它書的吸引,這套書算是暫時(shí)擱置一邊。
上個(gè)周末我們?nèi)?,?dāng)時(shí)兒子一眼看見〈神奇校車2〉,就毫不猶豫地全部拿在手中,然后又去搜尋其它的書籍。當(dāng)〈神奇校車2〉買來之后,兒子又是天天拿著讓我講,講完這本講那本,有些地方還需要重復(fù)n遍地講,想想也真是很累呢。但這正說明了〈神奇校車〉的魅力所在。
兒子整天跟我說:“媽媽,我也想去弗瑞斯小姐的班上,我也想坐坐那輛神奇的校車,我也想變小,我也想去恐龍世界……”。
我就跟他說:兒子,你要多學(xué)知識(shí),快點(diǎn)長大,等你長大了,說不定真的能發(fā)明一種很神奇的校車,你坐上之后就可以隨心所欲地去旅行,也說不定真的能發(fā)明一種縮小劑,能把人變小呢。
在上次讀到的《神奇校車——迷失在太陽系》這本書中,弗瑞絲小姐最后穿的是一件海藍(lán)色的衣服,衣服上有鯊魚、章魚和比目魚的圖案,讓我知道了弗瑞絲小姐下次將會(huì)到海洋去探險(xiǎn)。
我這次就跟隨著弗瑞絲小姐和她的學(xué)生們一起去了海洋,在這次旅行中最有趣的是校車的幾次變化。剛開始的時(shí)候校車直接開到了海里,接著變成了一般的潛水艇帶著我們?cè)跍\海里旅行,然后變成了一艘專門用于深海探測(cè)的潛水艇來到了深海。我發(fā)現(xiàn)淺海里的海水是淺藍(lán)色的,深海里的海水看上去是黑色的,這是因?yàn)樯詈@镎丈洳坏疥柟庠斐傻?。校車后來又變成了一艘汽艇,帶著我們來到海岸附近,欣賞了五顏六色、形態(tài)各異的珊瑚。校車變成了平底船,最后變成了一個(gè)沖浪板回到了沙灘上。
讀了這本書,我越來越喜歡弗瑞絲小姐了,因?yàn)楹透ト鸾z小姐在一起讓人很開心,還可以了解很多有趣的知識(shí)。
讀了《神奇校車——把熱留住》這本書。書中講了弗瑞絲小姐和她的學(xué)生穿越寒冷的北極。天太冷,她們被凍在了北極,然后她們想辦法獲得熱量,留住熱量,她們終于脫離了險(xiǎn)境回到了學(xué)校。她們還看見了:北極熊、海豹。她們又制造了一座冰房,真是又刺激又好玩。
讀了這本書我學(xué)到了:紙是熱的不良導(dǎo)體;北極熊不怕冷因?yàn)樗砩嫌泻窈竦拿E?光溜溜的海豹體內(nèi)有油脂保住了熱量;運(yùn)動(dòng)能產(chǎn)生熱量;冰房也能留住熱,因?yàn)楸可系男】障稉踝×藷崃康牧魇А?/p>
我還知道了怎樣保暖,去北極要穿厚、帶火種……。
這本書很有意思,讓我學(xué)習(xí)了好多新知識(shí)。你的媽媽給你買了這本書嗎?
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