通過寫讀后感，可以幫助我們更深入地理解書中的文學(xué)技巧和表達(dá)方式。寫讀后感時(shí)，可以結(jié)合作者的寫作風(fēng)格和用詞特點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)和分析。為了方便大家寫讀后感，小編整理了一些經(jīng)典的讀后感范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
陽剛男孩的讀后感篇一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！我是高一（6）班的_________，很感謝同學(xué)們給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，我今天演講的題目是：陽剛男孩，志在四海。
我認(rèn)為，陽剛男孩應(yīng)當(dāng)具備以下幾個(gè)美好的特質(zhì)：
一、講誠(chéng)信而不夸夸其談。好男生誠(chéng)信為本，言出必行。好男生懂得沉默是金，說話清晰而不嘈雜。有的男生喜歡高談闊論、嘩眾取寵，不用喇叭滿教室都能聽見，這種男生，最多博聽眾一笑，誰也不會(huì)把你那奇談怪論放在心里。
二、有學(xué)識(shí)而又含蓄內(nèi)斂?！澳择R上得天下，自古英雄盡解詩”。真正的陽剛男孩，不只是跑道上的飛人、球場(chǎng)上的健將，更應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)上的標(biāo)兵，樂學(xué)善學(xué)，勤學(xué)好問，他們有學(xué)識(shí)而又含蓄內(nèi)斂，決不會(huì)為了滿足虛榮而刻意賣弄。好男兒一如醇厚的美酒，越品越有味道。
三、胸懷大志、意志堅(jiān)定。好男生胸懷大志、志存高遠(yuǎn)，不斤斤計(jì)較，不貪圖小利，不在乎吃點(diǎn)小虧。對(duì)于同學(xué)之間的誤會(huì)，他們總是與人為善、寬宏大度。好男生意志堅(jiān)定、處變不驚，他們一旦確定自己奮斗的目標(biāo)，就會(huì)矢志不移，決不輕言放棄。
四、尊老愛幼、尊重女生。好男生有愛心，有擔(dān)當(dāng)。他會(huì)給老人和孕婦讓座，會(huì)給災(zāi)區(qū)捐款捐物，會(huì)幫助失學(xué)兒童，會(huì)義務(wù)獻(xiàn)血，會(huì)時(shí)時(shí)處處尊重女生幫助女生讓著女生，絕不會(huì)與女生爭(zhēng)吵打斗??總之，他們會(huì)用自己的一言一行把自己塑造成一個(gè)真正的紳士。
好男生是一座山，挺拔而厚重；好男生是一片海，博大而寬容；好男生是一棵樹，偉岸而堅(jiān)強(qiáng)；好男生是一首詩，睿智而深沉。我是_________。謝謝大家！
2013-4-25。
陽剛男孩的讀后感篇二
這是一本專門為男生打造的閱讀經(jīng)典。它以著名作者和中國(guó)各部分校長(zhǎng)精妙絕倫、爐火純青的文章組成。關(guān)于男孩，有好幾句俗話，如：“男兒眼淚不輕彈”……每一句話都我都贊不絕口。相反，女孩：“女人是水做成的”……也都十分對(duì)。
男子漢，做一個(gè)真正的男子漢要堅(jiān)強(qiáng)、敢和命運(yùn)戰(zhàn)斗，勇敢、能屈能伸、敢作敢當(dāng)、勇于挑戰(zhàn)才是一個(gè)真正的男子漢。身為一個(gè)男子漢，膽子就得大。你有沒有想過，如果臺(tái)上的教師是你，當(dāng)同學(xué)不把你放在眼里吵鬧時(shí)，你敢不敢大喊一聲：“安靜下來()!”如果你被人冤枉，被以為是沒有付過錢拿魚的小賊，眾人把你圍成一團(tuán)，交頭接耳、竊竊私語，你敢不敢大喊一聲：“我是清白的!”敢不敢有的男生膽小如鼠，別說大喊一聲，小喊一聲都不敢。這點(diǎn)就是男子漢具備的品質(zhì)之一“勇敢”。
男子漢，也需要幾個(gè)朋友。在男子漢沮喪的時(shí)候講個(gè)笑話讓他開心，在男子漢失敗的時(shí)候鼓勵(lì)他，在男子漢成功的時(shí)候祝賀他。朋友，就得有難同當(dāng)，有福同享。
每個(gè)男子漢的成功，背后往往有著很多不為人知的故事。不知經(jīng)歷多少磨難、多少失敗、多少諷刺、多少挫折、多少風(fēng)吹雨打……可能想過放棄，想過后退……可是，他的背后始終有一個(gè)堅(jiān)定的信念支撐著他，讓他勇敢的應(yīng)對(duì)，那就是永不服輸!
陽剛男孩的讀后感篇三
當(dāng)看完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了?？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的《陽剛男孩——男孩不說謊》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
昨天晚上我讀完了一本書，叫《陽剛男孩——男孩不說謊》，里面是分篇寫得。篇篇都很精彩、很有啟發(fā)！我只拿我最受感悟的一篇說說。
“黑呆子”里面的主人公“墜”是一個(gè)小男孩，他的媽媽離開了他，他的爸爸長(zhǎng)年在外打工，很少回來。直到有一次：
墜拿著魚竿去釣魚，發(fā)現(xiàn)了魚子，一看就知道是“黑呆子”，因?yàn)橹挥小昂诖糇印辈艜?huì)把魚子產(chǎn)在河邊上。墜看見有魚子，那么就一定有大魚！墜準(zhǔn)備好魚竿，一拋，漫長(zhǎng)的.等待，終于換來回報(bào)，一條很大的“黑呆子”游了過來，一咬魚竿，可能是墜太興奮先收了構(gòu)，墜一看沒釣到，很是生氣，魚鉤朝魚子一拋，就在這時(shí)“黑呆子”擋著了，墜見了一條魚這樣的保護(hù)自己的孩子，不由得想到了媽媽，墜一狠心放棄了捉他的念頭，還把它的帶回家了，一回家，就被剛回到家的爸爸看見了，他爸爸想把魚炒了下酒，墜見了，就跑，可他那是爸爸的對(duì)手啊，最后還是被爸爸炒了。
讀了這篇文章，我心里有種難受，“黑呆子”拼勁全力去保護(hù)孩子，可是只保護(hù)了一時(shí)，沒有保護(hù)一世，我心里很心痛！
陽剛男孩的讀后感篇四
這個(gè)暑假，我讀了一本名為《男孩向前沖》的書。這本書包括小說、散文、童話和歌曲。材料主要是關(guān)于男孩勇敢、誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、毅力等精神事跡。
我最喜歡的兩篇文章是《蘆花鞋》和《口袋里的爸爸》?！短J花鞋》寫下了非常艱苦和貧窮的農(nóng)村生活。啞巴青銅的愛，向日葵的愛，他們家人對(duì)向日葵的愛。讓我一次又一次地感受到孩子們?cè)诳嚯y中長(zhǎng)大是多么的簡(jiǎn)單和堅(jiān)強(qiáng)。其中，葵花可以在沒有家人照相的情況下體會(huì)到，因?yàn)樗鼪]有錢。為了讓葵花拍照，這家人開始采摘蘆花，做一雙精致的蘆花鞋出售。最后，一場(chǎng)大雪全賣完了。最后有人想買，但是沒了。青銅把鞋子給了他。青銅光腳踏雪回家的那一刻，我又被他的執(zhí)著和樸實(shí)感動(dòng)了。我深受啟發(fā)。如果我們關(guān)心別人，不管生活有多糟糕，我們都會(huì)快樂。
《口袋里的爸爸》是一個(gè)童話。讀完后，我高興地笑了笑，感動(dòng)了楊歌的父親。他本來是個(gè)魁梧的人，但在他母親的訓(xùn)斥下，他逐漸變小，失去了職位。最后，他只能在兒子的口袋里解決歌曲問題，做論文。全面負(fù)責(zé)兒子的學(xué)習(xí)。以母親的名義成為兒子的軍師，督促、控制、指揮兒子。他讓兒子和陳雪虎挑戰(zhàn)，比陳雪虎做得更好。讀完這篇文章后，我覺得作為一個(gè)男人，我應(yīng)該相信不要輕易放棄，要奮斗到最后一刻`精神。
這本書里的男生要學(xué)會(huì)做個(gè)好孩子。
陽剛男孩的讀后感篇五
《陽剛男孩》是一套由曹文軒、錢萬成、安武林三位著名文學(xué)作家共同主編的專門寫給男孩們的書。它主要分成六本，分別是《雄闊的草原》、《男孩不孤單》、《男孩不說謊》、《瘋跑的少年》、《男孩向前沖》、《狂奔的獵狗》。這套書有三大特點(diǎn)：1.書中的內(nèi)容比較適合男生閱讀；2.有很多種文體，有小說、散文、童話、詩歌、報(bào)告文學(xué)；3.每一篇作品后都有中小學(xué)生寫的讀后感。
三位作家寫這套書的主要目的是讓男孩體現(xiàn)出自己的陽剛之氣、擔(dān)當(dāng)精神和責(zé)任精神，讓男孩不要脆弱、軟弱，不要中性化和女性化。比如書中的《啞巴咩咩》里面講到一位名叫“咩咩”的“啞巴”少年（注：他只會(huì)說“咩咩”），當(dāng)森林女神交給他任務(wù)的時(shí)候，他明明知道，這是個(gè)十分艱巨的任務(wù)，可是他仍然堅(jiān)決地接受了任務(wù)。從這里說明“啞巴”少年是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)的陽剛少年?！肚嚆~葵花》里面講到一位名叫“青銅”的男孩和一位名叫“葵花”的女孩，他們明明很愛學(xué)習(xí)，但因?yàn)榧依锔F，還是決定不上學(xué)，幫家里賺錢，這說明他們是有擔(dān)當(dāng)?shù)男置?。《老巡警的風(fēng)衣》說的是一位巡警在一個(gè)小鎮(zhèn)上默默無聞地工作了三十年后退休了，他的老風(fēng)衣、老警帽、老警鞋、老煙斗為了不讓老巡警三十年的名譽(yù)毀于一旦，替老巡警巡邏、抓賊的故事。從這里可以看出老風(fēng)衣、老警帽、老警鞋和老煙斗有責(zé)任心，何況我們?nèi)祟悺?/p>
我覺得這套書對(duì)我們男孩子很好，因?yàn)樗梢越棠泻⒉灰づつ竽?，要?jiān)定。我以后一定要堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)，做一個(gè)陽剛的男孩子。
陽剛男孩的讀后感篇六
翻開當(dāng)下中學(xué)生的作文本，作文中老套，矯揉造作，題材缺乏新意，等多種問題層出不窮。更有甚者，缺乏自身真實(shí)情感的注入。生搬硬套，內(nèi)容牽強(qiáng)附會(huì)，純?yōu)閷懽鞅旧矶鴮懽?。思想上更是完全空白，文章華而不實(shí)，。在這樣的情況下，陽剛作文，這一新穎的概念的提出恰到好處，其意指文章積極向上，脫離哀傷悲痛的桎梏，希望學(xué)生作文能夠?qū)懗稣鎸?shí)，健康，豁達(dá)的態(tài)度來。
不僅僅是中學(xué)生自身的情感糾結(jié)，當(dāng)今社會(huì)，放眼望去，情歌唱遍大街小巷，其作用甚至使得天真無邪的兒童都懂得失戀的傷痛。同樣，電視劇中，最主要的情感線索也是愛情。愛情誠(chéng)然是美好的，也是值得歌頌的。同時(shí)，一段或悲傷或感人的戀情往往也是最令人牽動(dòng)心弦，思緒萬千，沉溺其中。就拿中國(guó)古代的神話來看，牛郎織女，梁山伯和祝英臺(tái)，都是一種對(duì)于愛情的歌頌。又有誰會(huì)希望自己的作文鮮有人問津呢？自然而然，作品為了感人，情回千轉(zhuǎn)，糾纏曲折，自然成了不可少的標(biāo)簽。無論是兩人的月下深語，還是少女心事，也許是動(dòng)人的求婚畫面，或者悲天慟地的生離死別，只有大肆渲染才值得閱讀。而在作文中，被這種社會(huì)風(fēng)氣深深感染的中學(xué)生，也常會(huì)選擇此類題材。毫無戀愛經(jīng)歷的他們，只有靠杜撰才可以造出那些“動(dòng)人”的文章。那么自然情感不會(huì)真實(shí)。虛假，空洞，自然難以避免。
同樣，應(yīng)試教育的影響也不容忽視。分?jǐn)?shù)，對(duì)于學(xué)生而言，就是一切。而作文，卻占據(jù)了語文學(xué)科的半壁江山。為了高分，為了好成績(jī)，作文成了兵家必爭(zhēng)之地。高分，勝券在握。在這種利益的驅(qū)使下，格式化的八股文再一次出現(xiàn)在歷史的舞臺(tái)上。議論文的開頭要排比，用優(yōu)美的句子。記敘文一定要對(duì)景物的描寫大手筆，不許寫消極的思想和敏感的話題。這些條條框框，正是扼殺一篇篇作文的罪魁禍?zhǔn)?，使得一篇篇原本與眾不同的文章變成了一件件“完美”的復(fù)制品?？蛇@也恰恰違背了作文的最基本原則之一：真實(shí)。被糖衣包裝的作文自然受到老師的厚愛，分?jǐn)?shù)自然也很好看?？墒沁@樣的作文千篇一律，純粹為了考試而寫作，思想毫無價(jià)值，完完全全的一個(gè)繡花大枕頭?？蛇@就是現(xiàn)實(shí)，作文也只可以這樣。
而作為作文的締造者的學(xué)生，“一心只讀圣賢書”，又有誰有那么又那么曲折的成長(zhǎng)經(jīng)歷，又有誰又會(huì)從如此平淡的生活中可以悟出獨(dú)特又深刻的人生哲理呢？又有誰可以安靜的一個(gè)人的可以真正的深入生活的浮夸的表面，去體會(huì)到它深層的道理呢？沒有一個(gè)深沉的有內(nèi)涵的心，筆下也不會(huì)有深刻的文字，自然不會(huì)發(fā)人深省的力量。不豁達(dá)，淺陋，如同雞肋。毫無意義和價(jià)值，更何況談陽剛作文。
由此可見，陽剛作文，雖然觀點(diǎn)十分新穎，同時(shí)也直接揭露出現(xiàn)在中學(xué)生中廣泛存在的不足之處，暴露出中學(xué)生成長(zhǎng)過程中心理的健康，社會(huì)的風(fēng)氣，教育的偏離，與生活經(jīng)歷的匱乏，都應(yīng)該發(fā)人深省，不容小視。陽剛作文，落實(shí)下去自然收益多多，可是實(shí)踐性仍有待于考察。
武漢市第一中學(xué)高一。
（一）班。
何松。
陽剛男孩的讀后感篇七
快樂的暑假結(jié)束了。這個(gè)假期，我讀一套我媽媽特別買給我的書，叫做男孩。這本書有六本書，每本書都有14個(gè)小故事。每個(gè)故事都有一個(gè)主角——男孩。讀完他們的故事后，我有很多感覺。
故事中男孩的責(zé)任感和責(zé)任感值得學(xué)習(xí)。在我們的生活中，大多數(shù)男孩恰恰相反。因?yàn)槌绨菝餍?，他們變得越來越中立和女性化，男人的形象變成了柔軟英俊的男孩形象。這怎么樣？如果所有的男孩都變成這樣，世界一定會(huì)很糟糕。
為什么會(huì)造成這種現(xiàn)象？書中說，這可能是因?yàn)槟泻⒌耐晔怯赡赣H陪伴的，而他的父親已經(jīng)成為一個(gè)微不足道的小人物。上小學(xué)時(shí)，幾乎所有的人都由女教師照顧。最常見的原因是男孩崇拜明星是因?yàn)樗戳巳談『晚n劇。因此，讓男孩如此脆弱。
看看自己。他也是個(gè)男人。雖然他對(duì)明星不感冒，但如果他在生活中犯了錯(cuò)誤，我會(huì)立即試圖掩蓋和撒謊，我拒絕承認(rèn)?，F(xiàn)在想想，我感到很慚愧。但我決心成為一個(gè)陽剛的男孩。
一個(gè)男人必須有責(zé)任感，有陽剛之氣，不脆弱。這樣才能成為真正的陽剛男孩。男生不能脆弱。我想對(duì)大家說:忘了明星，做個(gè)陽剛男生！
陽剛男孩的讀后感篇八
昨日晚上我讀完了一本書，叫《陽剛男孩——男孩不說謊》，里面是分篇寫得。篇篇都很精彩、很有啟發(fā)!我只拿我最受感悟的一篇說說。
“黑呆子”里面的主人公“墜”是一個(gè)小男孩，他的媽媽離開了他，他的爸爸長(zhǎng)年在外打工，很少回來。直到有一次：
墜拿著魚竿去釣魚，發(fā)現(xiàn)了魚子，一看就明白是“黑呆子”，因?yàn)閮H有“黑呆子”才會(huì)把魚子產(chǎn)在河邊上。墜看見有魚子，那么就必須有大魚!墜準(zhǔn)備好魚竿，一拋，漫長(zhǎng)的等待，最終換來回報(bào)。
一條很大的“黑呆子”游了過來，一咬魚竿，可能是墜太興奮先收了構(gòu)，墜一看沒釣到，很是生氣，魚鉤朝魚子一拋，就在這時(shí)“黑呆子”擋著了，墜見了一條魚這樣的保護(hù)自我的孩子，不由得想到了媽媽，墜一狠心放棄了捉他的念頭，還把它的帶回家了，一回家，就被剛回到家的爸爸看見了，他爸爸想把魚炒了下酒，墜見了，就跑，可他那是爸爸的對(duì)手啊，最終還是被爸爸炒了。
而這本書里的故事也都是圍繞“陽剛男孩”這個(gè)主題來寫的，每個(gè)故事也都有一個(gè)活生生的主角，不管是大人還是孩子，在每個(gè)人身上都能發(fā)現(xiàn)一個(gè)高大男子漢的影子。有像蘇爸爸那種愿意為了兒子與壞人拼搏的男子漢形象，也有像大荒那樣為了他的媽媽拋下自我恐懼的男子漢形象;有像阿跳那樣在成長(zhǎng)的磨練中漸漸成熟的男子漢形象，也有像定子那樣得了絕癥卻愿意“行萬里路，讀萬卷書”的男子漢形象。
男子漢有可能是為國(guó)家做出巨大貢獻(xiàn)，也有可能是生活中的一言一行。在成長(zhǎng)的磨練中，我們也會(huì)擁有陽剛之氣，成為一名真正的男子漢。
讀了這篇文章，我心里有種難受，“黑呆子”拼勁全力去保護(hù)孩子，可是只保護(hù)了一時(shí)，沒有保護(hù)一世，我心里很心痛!
陽剛男孩的讀后感篇九
在這個(gè)暑假中我讀了一本叫《陽剛男孩之男孩向前沖》的書。這本書包含了小說，散文，童話，歌曲。資料主要是寫了男孩們勇敢，誠(chéng)實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)，剛毅，等精神的事跡。
其中我最喜歡的兩篇就是《蘆花鞋》和《裝在口袋里的爸爸》。《蘆花鞋》呢寫了十分艱苦平窮的農(nóng)村生活。在苦難中啞巴青銅的愛，葵花的愛，他們家人對(duì)葵花的愛。讓我一次次感受到在苦難中成長(zhǎng)的孩子們是多么樸實(shí)和堅(jiān)強(qiáng)。其中在葵花因?yàn)闆]錢而瞞著家人沒照相就能夠體會(huì)到了。那家人為了呢讓葵花照上相，就開始采蘆花做出一雙雙精美無比的蘆花鞋去賣。最終在一個(gè)大雪全賣完了。最終有人想買可是沒了。青銅便把自我腳上的鞋給了他。而青銅他光腳踏雪回家的那一剎那，我再次被他的執(zhí)著和樸實(shí)打動(dòng)。我深受啟發(fā)如果我們和對(duì)別人關(guān)愛一下，那再不好的生活也會(huì)歡樂起來的。
而《裝在口袋里的爸爸》是一篇童話故事。讀完后我既開心的哈哈大笑又感動(dòng)楊歌的爸爸本是一個(gè)魁梧漢子，可是他媽媽的一味訓(xùn)斥之下漸漸變小沒了職位最終只能夠在兒子的口袋里為揚(yáng)歌解題，作卷子。全面的負(fù)責(zé)起了兒子的學(xué)習(xí)。成了兒子的“軍師”奉媽媽之名，督促，控制，指揮兒子。他讓兒子和陳雪虎叫板，做什么都要比陳雪虎好。讀完這篇文章讓我感覺到作為一名男子漢要有信不要輕易服輸，要有奮斗到最終一刻的精神。
我們要想這本書中的男孩們學(xué)習(xí)做一個(gè)良好的小孩。
陽剛男孩的讀后感篇十
自從讀了《陽剛男孩》，我覺得無論是男孩還是女孩，我們都要做一個(gè)好孩子。而好孩子就需要具有好的品質(zhì)：要有堅(jiān)持不懈的精神，不能說謊，要勇于承擔(dān)職責(zé)，還要努力學(xué)習(xí)……下頭，就讓我們來看一個(gè)描述堅(jiān)持不懈精神的故事吧。
在一個(gè)動(dòng)物的世界里，燕子明白在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方有一個(gè)無價(jià)之寶，它于是告訴了所有的動(dòng)物，動(dòng)物們聽了很開心，連忙起身去尋寶。可是，它們一連跑了三四天也沒有找到寶物，最終不得不放棄了。它們心里都這么想著：尋寶太辛苦了，還不如回老家好。
最終只剩下一只一顛一拐的駱駝，它不斷地告訴自己，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。就這樣，它努力地向前走去。也就在它跋涉的第三十一天的早晨，它來到了一個(gè)地方，那里有五彩繽紛的花草樹木，還有碧波蕩漾的湖水，美極了，但卻并沒有什么寶物。忽然它覺得：那里是一個(gè)多么適合生活的好地方呀。于是，它決定回去，它要把屬于自己的那片沙漠，把自己生存的那個(gè)世界，變成一片美麗的綠洲，它要讓大家的生活都變得更加完美！
這是一個(gè)多么美麗的故事?。∷嬖V我們，在生活中，在工作和學(xué)習(xí)中，必須要有一種堅(jiān)持不懈的精神，無論前面的困難有多大也要繼續(xù)前行，千萬不要被眼前的困難嚇倒，要用你堅(jiān)強(qiáng)的意志和善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去尋找和創(chuàng)造真的“無價(jià)之寶”。
請(qǐng)記?。褐灰?，堅(jiān)持不懈，勝利就在眼前！
陽剛男孩的讀后感篇十一
昨天晚上我讀完了一本書，叫《陽剛男孩——男孩不說謊》，里面是分篇寫得。篇篇都很精彩、很有啟發(fā)！我只拿我最受感悟的一篇說說。
“黑呆子”里面的主人公“墜”是一個(gè)小男孩，他的媽媽離開了他，他的爸爸長(zhǎng)年在外打工，很少回來。直到有一次：
墜拿著魚竿去釣魚，發(fā)現(xiàn)了魚子，一看就知道是“黑呆子”，因?yàn)橹挥小昂诖糇印辈艜?huì)把魚子產(chǎn)在河邊上。墜看見有魚子，那么就一定有大魚！墜準(zhǔn)備好魚竿，一拋，漫長(zhǎng)的等待，終于換來回報(bào)，一條很大的“黑呆子”游了過來，一咬魚竿，可能是墜太興奮先收了構(gòu)，墜一看沒釣到，很是生氣，魚鉤朝魚子一拋，就在這時(shí)“黑呆子”擋著了，墜見了一條魚這樣的保護(hù)自己的孩子，不由得想到了媽媽，墜一狠心放棄了捉他的念頭，還把它的帶回家了，一回家，就被剛回到家的爸爸看見了，他爸爸想把魚炒了下酒，墜見了，就跑，可他那是爸爸的對(duì)手啊，最后還是被爸爸炒了。
讀了這篇文章，我心里有種難受，“黑呆子”拼勁全力去保護(hù)孩子，可是只保護(hù)了一時(shí)，沒有保護(hù)一世，我心里很心痛！
陽剛男孩的讀后感篇十二
真誠(chéng)的世界，要讓我們自我來創(chuàng)造;一片綠葉，要用花朵來襯托才更美，環(huán)境的保護(hù)，要讓我們自我來做。
一個(gè)個(gè)趣味的故事，一幕幕感人的畫面，一個(gè)個(gè)活潑的任務(wù)都在《陽剛男孩》中呈現(xiàn)出來。這本書問題齊全，小說散文，童話，詩歌都有涉及，并且還有許多著名作家寫的文章，如果朱自清爺爺，曹文軒叔叔，錢方成叔叔，安武林叔叔，并且在我讀完這本書后，明白了更多的人生道理。
如果說謊言是火光，那么我們是水，把它澆滅;如果說謊言是龍卷風(fēng)，那么我們是樹，把它拒之“門”外;如果說謊言是枯樹，那么我們是啄木鳥，把謊言“醫(yī)治”成“真話”。
陽剛男孩的讀后感篇十三
自從讀了《陽剛男孩》，我覺得無論是男孩還是女孩，我們都要做一個(gè)好孩子。而好孩子就需要具有好的品質(zhì)：要有堅(jiān)持不懈的精神，不能說謊，要勇于承擔(dān)責(zé)任，還要努力學(xué)習(xí)……下面，就讓我們來看一個(gè)描寫堅(jiān)持不懈精神的故事吧。
在一個(gè)動(dòng)物的世界里，燕子知道在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方有一個(gè)無價(jià)之寶，它于是告訴了所有的動(dòng)物，動(dòng)物們聽了很開心，連忙起身去尋寶。但是，它們一連跑了三四天也沒有找到寶物，最終不得不放棄了。它們心里都這么想著：尋寶太辛苦了，還不如回老家好。
最后只剩下一只一顛一拐的駱駝，它不斷地告訴自己，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。就這樣，它努力地向前走去。也就在它跋涉的第三十一天的早晨，它來到了一個(gè)地方，那里有五彩繽紛的花草樹木，還有碧波蕩漾的湖水，美極了，但卻并沒有什么寶物。忽然它覺得：這里是一個(gè)多么適合生活的好地方呀。于是，它決定回去，它要把屬于自己的那片沙漠，把自己生存的那個(gè)世界，變成一片美麗的綠洲，它要讓大家的生活都變得更加美好!
這是一個(gè)多么美麗的故事啊!它告訴我們，在生活中，在工作和學(xué)習(xí)中，一定要有一種堅(jiān)持不懈的精神，無論前面的困難有多大也要繼續(xù)前行，千萬不要被眼前的困難嚇倒，要用你堅(jiān)強(qiáng)的意志和善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去尋找和創(chuàng)造真的“無價(jià)之寶”。
請(qǐng)記?。褐灰Γ瑘?jiān)持不懈，勝利就在眼前!
今天，我看的是《陽剛男孩》的“男孩不孤單”系列。而讓我感受最多的就是“藍(lán)色舌頭”這一章。
這章的作者是孫幼軍，他被譽(yù)為“一代童話大師”，是著名童話作家、中國(guó)首位安徒生獎(jiǎng)提名者。
大致意思是：我吃晚飯時(shí)被兒子蘇迎的一句吞吞吐吐的話產(chǎn)生疑問，自己嘗試時(shí)真的把自己的舌頭拔出來了，斷定兒子的話是對(duì)的?？墒莾鹤幼罱偸橇R人，我覺得奇怪，無意中找到一個(gè)藍(lán)色的舌頭，戴上之后，竟發(fā)現(xiàn)自己也滿口臟話。詢問蘇迎時(shí)，他說用舌頭換的藍(lán)舌頭。我便去找那個(gè)壞人，找到之后，終于換回舌頭，但自己卻被砍了一刀。好在那個(gè)詐騙犯也被抓住了。
蘇迎是個(gè)好孩子，只是被玩心沖昏了頭腦。自從換上了這個(gè)恐怖的“藍(lán)舌頭”之后，就變成了一個(gè)口不對(duì)心的“傀儡”。
第二種，人們?nèi)淌懿涣伺K話，都不裝舌頭，只能用手勢(shì)交流，慢慢又退化成了“猿”。第三種，人們總摘了裝，裝了摘，人類絕望，選擇死亡，人類滅絕。
陽剛男孩的讀后感篇十四
這是一本專門為男生打造的閱讀經(jīng)典。它以著名作者和中國(guó)各部分校長(zhǎng)精妙絕倫、爐火純青的文章組成。關(guān)于男孩，有好幾句俗話，如：“男兒眼淚不輕彈”……每一句話都我都贊不絕口。相反，女孩：“女人是水做成的”……也都十分對(duì)。
男子漢，做一個(gè)真正的男子漢要堅(jiān)強(qiáng)、敢和命運(yùn)戰(zhàn)斗，勇敢、能屈能伸、敢作敢當(dāng)、勇于挑戰(zhàn)才是一個(gè)真正的男子漢。身為一個(gè)男子漢，膽子就得大。你有沒有想過，如果臺(tái)上的教師是你，當(dāng)同學(xué)不把你放在眼里吵鬧時(shí)，你敢不敢大喊一聲：“安靜下來（）！”如果你被人冤枉，被以為是沒有付過錢拿魚的'小賊，眾人把你圍成一團(tuán)，交頭接耳、竊竊私語，你敢不敢大喊一聲：“我是清白的！”敢不敢有的男生膽小如鼠，別說大喊一聲，小喊一聲都不敢。這點(diǎn)就是男子漢具備的品質(zhì)之一“勇敢”。男子漢，也需要幾個(gè)朋友。在男子漢沮喪的時(shí)候講個(gè)笑話讓他開心，在男子漢失敗的時(shí)候鼓勵(lì)他，在男子漢成功的時(shí)候祝賀他。朋友，就得有難同當(dāng)，有福同享。
每個(gè)男子漢的成功，背后往往有著很多不為人知的故事。不知經(jīng)歷多少磨難、多少失敗、多少諷刺、多少挫折、多少風(fēng)吹雨打……可能想過放棄，想過后退……可是，他的背后始終有一個(gè)堅(jiān)定的信念支撐著他，讓他勇敢的應(yīng)對(duì)，那就是永不服輸！
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陽剛男孩的讀后感篇十五
這篇文章講的是一個(gè)名叫蘇迎的很有禮貌的好學(xué)生，因?yàn)橛X得好玩，收下了那個(gè)一說話就滿嘴臟話的可惡的“藍(lán)舌頭”，蘇迎一安上它，就變成了一個(gè)不能說話的“啞巴”，因?yàn)樗徽f話就出口傷人，無法管住自己的言行。
于是，我一想到“藍(lán)舌頭”，就會(huì)非常的害怕。
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)中也有許多“藍(lán)舌頭”，比如你對(duì)別人的一聲罵，你對(duì)別人的冷嘲熱諷，還有你對(duì)別人的形形色色的出口傷人……每當(dāng)這時(shí)候，“藍(lán)舌頭”就會(huì)突然從你嘴里“蹦”出來，出口傷人。
所以，要想管住“藍(lán)舌頭”，必須要用自制力和寬容心才能制伏它，這樣，人與人之間說話才會(huì)更加文明。
陽剛男孩的讀后感篇十六
在讀這篇文章之前我從來不知道有獾這種動(dòng)物，后來看到文中小男孩看到一只年輕的獾的那一段，才明白原來獾也是挺可愛的一種動(dòng)物呀，只要你不去主動(dòng)攻擊它，它們也絕對(duì)不會(huì)惡意攻擊人類。獾的牙齒可真厲害，居然能夠把鐵鍬咬穿。
在讀這篇文章時(shí)我一直很討厭那個(gè)叫“疤頭”的人，因?yàn)樗莻€(gè)很殘忍的家伙。文章開頭的時(shí)候說疤頭踩死了一只比拳頭大不了多少的鼠兔，后來疤頭還偷了游隼的蛋，吃掉了它們。那四個(gè)蛋中可是即將孵化的小鳥呀！真讓人氣憤！但是后來當(dāng)疤頭與很多獾發(fā)生對(duì)峙的時(shí)候，疤頭卻會(huì)保護(hù)那個(gè)男孩子，讓他躲到自己的身后，這讓我覺得疤頭并沒有壞到極點(diǎn)。疤頭還說：“報(bào)應(yīng)來了”。我想他應(yīng)該是認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了吧。當(dāng)他們離開那個(gè)大獾洞后，他們估計(jì)也不會(huì)再去抓獾了吧。
獾應(yīng)該是野生動(dòng)物吧？既然獾對(duì)人類并沒有惡意，我們也不應(yīng)該主動(dòng)去侵犯它們，畢竟它們也是鮮活的生命呀！
陽剛男孩的讀后感篇十七
在這個(gè)暑假中我讀了一本叫《陽剛男孩之男孩向前沖》的書。這本書包含了小說，散文，童話，歌曲。內(nèi)容主要是寫了男孩們勇敢，誠(chéng)實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)，剛毅，等精神的事跡。
其中我最喜歡的兩篇就是《蘆花鞋》和《裝在口袋里的爸爸》?！短J花鞋》呢寫了十分艱苦平窮的農(nóng)村生活。在苦難中啞巴青銅的愛，葵花的愛，他們家人對(duì)葵花的愛。讓我一次次感受到在苦難中成長(zhǎng)的孩子們是多么樸實(shí)和堅(jiān)強(qiáng)。其中在葵花因?yàn)闆]錢而瞞著家人沒照相就可以體會(huì)到了。那家人為了呢讓葵花照上相，就開始采蘆花做出一雙雙精美無比的蘆花鞋去賣。終于在一個(gè)大雪全賣完了。最后有人想買可是沒了。青銅便把自己腳上的鞋給了他。而青銅他光腳踏雪回家的那一剎那，我再次被他的執(zhí)著和樸實(shí)打動(dòng)。我深受啟發(fā)如果我們和對(duì)別人關(guān)愛一下，那再不好的生活也會(huì)快樂起來的。
而《裝在口袋里的爸爸》是一篇童話故事。讀完后我既開心的'哈哈大笑又感動(dòng)楊歌的爸爸本是一個(gè)魁梧漢子，但是他媽媽的一味訓(xùn)斥之下漸漸變小沒了職位最后只可以在兒子的口袋里為揚(yáng)歌解題，作卷子。全面的負(fù)責(zé)起了兒子的學(xué)習(xí)。成了兒子的“軍師”奉媽媽之名，督促，控制，指揮兒子。他讓兒子和陳雪虎叫板，做什么都要比陳雪虎好。讀完這篇文章讓我感覺到作為一名男子漢要有信不要輕易服輸，要有奮斗到最后一刻的精神。
我們要想這本書中的男孩們學(xué)習(xí)做一個(gè)良好的小孩。
陽剛男孩的讀后感篇十八
快樂的暑假結(jié)束了，這個(gè)假期我讀完了一套媽媽專門買給我的'書，叫做《陽剛男孩》。這套書一共有六冊(cè)，每一冊(cè)都是由十四個(gè)小故事組成的。而每一個(gè)故事里都有一個(gè)主角——男孩。讀完他們的故事后，我有許多感想。
故事中展現(xiàn)出的男孩子所負(fù)有的責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)精神，值得我們學(xué)習(xí)。在我們的生活中，大多數(shù)男孩卻恰恰相反。他們因?yàn)槌绨菝餍嵌兊迷絹碓街行曰团曰?，男子漢的形象變成了軟綿綿的帥哥形象。這怎么行？假如所有的男孩都變成了這樣，這個(gè)世界一定會(huì)非常糟糕。
為什么會(huì)造成這種現(xiàn)象呢？書中說可能是因?yàn)槟泻⒌耐陼r(shí)期都是由媽媽陪伴的，而爸爸則成了一個(gè)不起眼的“小人物”，上了小學(xué)，幾乎都是由女老師呵護(hù)的。最多的原因是：男孩因看了日劇、韓劇，崇拜明星。因此，讓男孩變得如此脆弱。
看看自己，同樣是男陔，雖然對(duì)明星什么的不“感冒”，但是在生活中，要是犯了錯(cuò)，我立馬會(huì)想方設(shè)法來掩蓋，撒了謊，我也不肯承認(rèn)。現(xiàn)在想想，我覺得很慚愧。但是我決心做一個(gè)陽剛男孩。
一個(gè)男陔，必須要有責(zé)任心的擔(dān)當(dāng)精神，擁有陽剛之氣，不脆弱。這樣，才能是真正的陽剛男孩。男孩不能脆弱，我想對(duì)大家說：“忘掉明星，做一個(gè)陽剛男孩吧！”
陽剛男孩的讀后感篇十九
在暑假里，我讀了一本書，名叫《陽剛男孩》——男孩不孤單。里面中的一篇文章，名叫“藍(lán)色的舌頭”，但這篇文章卻使我終身難忘。
這篇文章講的是一個(gè)名叫蘇迎的很有禮貌的好學(xué)生，因?yàn)橛X得好玩，收下了那個(gè)一說話就滿嘴臟話的可惡的“藍(lán)舌頭”，蘇迎一安上它，就變成了一個(gè)不能說話的“啞巴”，因?yàn)樗徽f話就出口傷人，無法管住自己的言行。
于是，我一想到“藍(lán)舌頭”，就會(huì)非常的害怕。
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)中也有許多“藍(lán)舌頭”，比如你對(duì)別人的一聲罵，你對(duì)別人的冷嘲熱諷，還有你對(duì)別人的形形色色的出口傷人……每當(dāng)這時(shí)候，“藍(lán)舌頭”就會(huì)突然從你嘴里“蹦”出來，出口傷人。
所以，要想管住“藍(lán)舌頭”，必須要用自制力和寬容心才能制伏它，這樣，人與人之間說話才會(huì)更加文明。
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