讀后感是一個(gè)人讀過(guò)一本書(shū)之后，對(duì)書(shū)中所蘊(yùn)含的思想和內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方式。撰寫讀后感時(shí)，我們需要注重表達(dá)準(zhǔn)確和語(yǔ)言流暢，使讀者能夠理解我們的思考。這是一些優(yōu)秀的讀后感范文，通過(guò)閱讀它們，我們可以更好地理解和學(xué)習(xí)如何寫好讀后感。
海底萬(wàn)里讀后感篇一
有一本名著經(jīng)久不衰，具有極高的歷史地位。它情節(jié)驚險(xiǎn)曲折，知識(shí)與科幻交織，立足于知識(shí)的科學(xué)幻想令人驚嘆!它的主題是反抗一切的壓迫與苦難，反對(duì)一切的黑暗。同時(shí)，它所描繪的海底世界讓人癡迷。而這本書(shū)最吸引我的，是尼摩船長(zhǎng)這一角色，與他的善惡是非。
尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)矛盾綜合體：他是個(gè)無(wú)情的人，可他卻有著極大的同情心。他是壞人嗎?他擊沉了追蹤他的船，使船員們?cè)嵘砗５?憎惡著殖民者，毫不留情的屠殺敵對(duì)的人復(fù)仇。他是冷酷的，是殘忍的，對(duì)敵人生命的消失，對(duì)那臨死的掙扎都無(wú)動(dòng)于衷。他是好人?確實(shí)，他疾惡如仇;對(duì)同伴的離去傷心得淚流不止;對(duì)受危的陌生采珠人舍命相救;對(duì)千千萬(wàn)萬(wàn)受苦之人傾囊相助。他是善良的，是平等包容的。他所做之事是讓人無(wú)法理解的，他仿佛是視人命如草芥的惡魔，但誰(shuí)又能理解他內(nèi)心深處的痛苦與柔軟?他的親人，朋友，祖國(guó)都消亡于殖民者的鐵蹄之下，她也是個(gè)可憐的人。
善惡是非無(wú)絕對(duì)，不同的只有立場(chǎng)。我們無(wú)法評(píng)說(shuō)歷史，只能堅(jiān)守自己心中的善惡是非。
海底萬(wàn)里讀后感篇二
《海底二萬(wàn)里》是一本科幻小說(shuō)作者儒勒.凡爾納在寫這本小說(shuō)時(shí)，電燈還沒(méi)發(fā)明出來(lái)，他卻能寫出海底探險(xiǎn)的故事，而且描繪得栩栩如生讓讀者沉浸于書(shū)中，我想：就算是現(xiàn)在這個(gè)發(fā)達(dá)的年代，也很難找出像書(shū)中所寫的鸚鵡螺號(hào)一樣的潛艇來(lái)。
《海底二萬(wàn)里》主要說(shuō)的是阿龍納斯教授與其他幾位教授到澳大利亞的海域?qū)ふ覀餮灾械暮９值墓适?。?dāng)他們見(jiàn)到海怪時(shí)，海怪向他們進(jìn)行攻擊，船沉沒(méi)了。除了阿龍納斯和尼德.蘭外，其他人都死了，而他們兩個(gè)人也被捉去。那時(shí)，他們才知道原來(lái)傳言中的海怪就是鸚鵡螺號(hào)，他們?cè)谀崮ε為L(zhǎng)的帶領(lǐng)下，游遍了世界上的海洋。最后，在鸚鵡螺號(hào)的一次報(bào)復(fù)行動(dòng)中，他們回到了陸地，但尼摩艦長(zhǎng)，鸚鵡螺號(hào)和其他人員都死了。
知識(shí)。書(shū)中描寫潛艇是使用了許多數(shù)據(jù)，表現(xiàn)了作者的科學(xué)知識(shí)，也是這原本虛幻的潛艇變得真實(shí)起來(lái)。
幻想與知識(shí)，通過(guò)巧妙的結(jié)合，成就了這本出色的科幻小說(shuō)《海底二萬(wàn)里》。
海底萬(wàn)里讀后感篇三
五年級(jí)下學(xué)期，我在家里認(rèn)真讀了一本科幻書(shū)《海底兩萬(wàn)里》有感而發(fā)。
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)著名科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納科幻小說(shuō)系列中的一本。它的故事曲折驚險(xiǎn)，引人入勝，它的畫(huà)面多姿多彩，氣象萬(wàn)千，讀來(lái)令人驚心動(dòng)魄。
讀這本書(shū)的時(shí)候，仿佛和主人公一起暢游了海底的世界，紅海、地中海、愛(ài)琴海、黑海、大西洋、南極、北極、北冰洋，遇見(jiàn)了許多極為罕見(jiàn)的植物、海產(chǎn)品、海洋動(dòng)物、世紀(jì)戰(zhàn)艦的殘骸等等，許多有趣的事情，使我開(kāi)拓了視野，豐富了自己的知識(shí)，使我感受到海洋世界的神秘莫測(cè)。
《海底兩萬(wàn)里》這部讓人驚心動(dòng)魄地告訴我們：要學(xué)習(xí)阿龍納斯教授樂(lè)觀向上的精神；學(xué)習(xí)仆人康塞爾對(duì)主人忠心耿耿與無(wú)私的精神，學(xué)習(xí)尼摩船長(zhǎng)的勇氣，和見(jiàn)到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候奮不顧身去營(yíng)救的精神。這部小說(shuō)還告訴我們，人要有勇于探險(xiǎn)的精神，才能發(fā)現(xiàn)這大自然的無(wú)比美妙。
讀了這部科幻小說(shuō)，我感嘆作者的妙筆生花，這些偉大作家們用他們畢生的知識(shí)與智慧創(chuàng)作出世界名著，以其盛久不衰的魅力，感染著一代又一代的人。
海底萬(wàn)里讀后感篇四
文/初一付佳陽(yáng)。碧藍(lán)的大海一望無(wú)垠，層層波濤，總能為人提供遐想的空間---法國(guó)作家凡爾納，就用自己的想象與科幻相結(jié)合，創(chuàng)作了《海底兩萬(wàn)里》。
作者塑造的人物形象也都富有個(gè)性特點(diǎn)：阿龍納斯知識(shí)淵博；康塞爾生性沉穩(wěn)，隨和自然；尼德蘭脾氣急躁；尼摩船長(zhǎng)睿智沉著。文中的角色盡管寥寥無(wú)幾，卻都個(gè)性鮮明。這也是該小說(shuō)吸引我的原因之一。
小說(shuō)的結(jié)局也是留有懸念的：尼摩船長(zhǎng)究竟經(jīng)歷什么才致使他放棄陸上生活？“鸚鵡螺”號(hào)的命運(yùn)到底如何？這些，我們都不得而知，卻不知不覺(jué)也如作者一樣，插上了想象的翅膀，向想象的海洋飛去。同時(shí)，主角勇敢無(wú)畏的精神也將被我們深深銘記在心。
海底萬(wàn)里讀后感篇五
這兩個(gè)星期，我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。
我懷著好奇心打開(kāi)了這本書(shū)，和書(shū)中的主人公阿那斯船長(zhǎng)一起乘坐“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇經(jīng)歷了一段充滿傳奇色彩的海底之旅——我們駛過(guò)了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、還有南極的北冰洋。
我們?cè)诤５子龅搅烁鞣N各樣的植物，發(fā)現(xiàn)所有的植物都是向上生長(zhǎng)，不彎曲、不下垂、不橫向發(fā)展，一律堅(jiān)定不移地豎起生長(zhǎng)。讓人很難分辨哪些是動(dòng)物、哪些是植物。還有海底的花巖石、植物、貝殼、珊瑚，就像色彩繽紛的萬(wàn)花筒，美麗極了！我們還看到了恐怖的洞穴、遺址暗道等。這些都讓我又驚奇、又贊嘆，不但知道了科學(xué)知識(shí)，還認(rèn)識(shí)到勇氣和膽識(shí)的重要性。
在引人入勝的故事中，作者儒勒？凡爾納還告訴我們：沒(méi)有做不到的事，只有不去想、想不到。我們做事可以想像，但是不能空想。只要定好目標(biāo)，定好方向，努力進(jìn)取，堅(jiān)持到底就會(huì)成功！
海底萬(wàn)里讀后感篇六
《海底兩萬(wàn)里》寫于一八xx年，是凡爾納著名的三部曲的第二部，第一部是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、第三部是《神秘島》。
在我讀過(guò)許多科幻小說(shuō)后我發(fā)現(xiàn)并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性。
《海底兩萬(wàn)里》整部小說(shuō)動(dòng)用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚(yú)類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí)，成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)。
它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō)，不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。
凡爾納的一切幻想或是推理都是有現(xiàn)實(shí)作為基礎(chǔ)的，例如：海底森林，穿越海底隧道(阿拉伯海底地道，蘇伊士下面一條通往地中海的地道)，一塊沉沒(méi)的陸地(大西洋洲)，在未來(lái)世界，一切幻想皆成為了現(xiàn)實(shí)。
他作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動(dòng)、美麗如畫(huà)令人讀來(lái)趣味盎然;情節(jié)驚險(xiǎn)曲折、人物栩栩如生、結(jié)局出人意料這些使他的作品具有永恒的魅力。
進(jìn)行肉搏的英勇無(wú)畏的精神;在印度洋與鯊魚(yú)展開(kāi)殊死搏斗的知難而上的精神……其實(shí)在真實(shí)的人生里，面對(duì)大大小小的挑戰(zhàn)，每一個(gè)人都必須單打獨(dú)斗。
如果我們永不放棄奮斗，就能主宰自我。
放棄，是一個(gè)念頭;而永不放棄，則是一種信念!現(xiàn)實(shí)生活中，我們往往會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地選擇前者，因此我們極易成為普通得沒(méi)有一點(diǎn)棱角的人;而有些人卻堅(jiān)定得近乎倔犟地選擇了后者。
這種人雖然是少數(shù)，但他們卻往往能贏得大多數(shù)人的掌聲。
這使我想到吳斌，他是一名普普通通的大客車司機(jī)，然而在面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難時(shí)，淡定的做出一系列職業(yè)規(guī)范的動(dòng)作，不放棄、堅(jiān)守崗位、舍己為人，用自己的職業(yè)操手保護(hù)住了全車乘客的生命安全。
這看似平凡的舉動(dòng)但在關(guān)鍵時(shí)刻體現(xiàn)出了永不放棄的高尚精神。
用生命詮釋了立足崗位，盡職盡責(zé)的奉獻(xiàn)精神。
生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次，也許他的一生都是平平凡凡、默默無(wú)聞的，但在生命的最后一刻他留給我們的精神財(cái)富卻是永存的，那就是永不放棄的精神。
“不服輸、永不言棄”這幾個(gè)字簡(jiǎn)單，說(shuō)來(lái)容易卻做來(lái)難。
許多人都對(duì)鄧亞萍在賽場(chǎng)上“鷹隼一般的眼神、獵豹一般的吼聲”記憶猶新，對(duì)她拿到120多塊金牌羨慕不已。
然而誰(shuí)知她甚至從小到大都讓一些教練不屑一顧!但她刻苦訓(xùn)練，將不可能的事變?yōu)榭赡堋?/p>
正如薩馬蘭奇贊揚(yáng)她說(shuō)：“鄧亞萍所表現(xiàn)的永不服輸?shù)膭蓬^代表了奧林匹克運(yùn)動(dòng)員應(yīng)有的精神風(fēng)貌”。
都怕她，這對(duì)我們學(xué)習(xí)、工作也很有啟迪，只要我們不放棄、不服輸，困難就會(huì)怕我們;就能取得好的成績(jī)。
這又令我想到徒步走遍全中國(guó)的探險(xiǎn)家余純順。
在進(jìn)行了近10年艱苦卓絕、九死一生的漫長(zhǎng)旅程后，就只剩下生命禁區(qū)、殺人洼地、全世界至今尚無(wú)一人征服的羅布泊了。
在生存幾率幾乎等于零的殘酷現(xiàn)實(shí)面前，余純順沒(méi)有退卻，沒(méi)有放棄。
打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，我懷著好奇心，和書(shū)中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開(kāi)始了充滿傳奇色彩的海底之旅。
一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。
的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。
鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識(shí)淵博。
憐的采珠人;會(huì)逃避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。
在南極缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。
這時(shí)，尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。
他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者，也感動(dòng)了我。
在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。
感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)嗎?不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。
儒勒.凡爾納是在告訴我們：沒(méi)有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來(lái)源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的、沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
《海底兩萬(wàn)里》講述的是法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。
故事的起因是發(fā)生在1866年的一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事。
當(dāng)時(shí)不少航行船只都在海上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大“海怪”，并有船只遭到了他的襲擊。
在公眾的呼吁下，出于對(duì)航船安全的考慮，美國(guó)派遣了一艘戰(zhàn)艦對(duì)“海怪”進(jìn)行追逐。
阿龍納斯教授接受了邀請(qǐng)，參加了這次追逐行動(dòng)，結(jié)果，追逐“海怪”的戰(zhàn)艦反被“海怪”追逐，并遭到’海怪”的猛烈襲擊。
阿龍納斯教授和他的兩位同伴不幸落水，被“海怪”所救，此后便跟隨“海怪”周游四海，在海底航行了兩萬(wàn)里，探索海底秘密，經(jīng)歷了種種艱辛和風(fēng)險(xiǎn)，最后，他們因不堪海底世界過(guò)于沉悶的生活，設(shè)法逃走，返回了陸地。
雖然書(shū)中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí)，但是沒(méi)有任何一個(gè)我接受起來(lái)十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見(jiàn)所聞罷了，這使人們對(duì)因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存，我也從中了解了不少關(guān)于海洋的知識(shí)。
《海底兩萬(wàn)里》作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō)，不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。
整部小說(shuō)動(dòng)用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚(yú)類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí)，成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)。
但在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為;提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。
這些至今仍然熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見(jiàn)留下有關(guān)人類正義更深層次的思考，才是此書(shū)讓讀者感受豐富多采的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲——環(huán)保已刻不容緩!!!
海底萬(wàn)里讀后感篇七
儒勒凡爾納生于法國(guó)西部海港南特，他在構(gòu)成市區(qū)一部分的勞阿爾河上的菲伊德島生活學(xué)習(xí)到中學(xué)畢業(yè)。父親是位頗為成功的律師，一心希望子承父業(yè)。但是凡爾納自幼熱愛(ài)海洋，向往遠(yuǎn)航探險(xiǎn)。11歲時(shí)，他曾志愿上船當(dāng)見(jiàn)習(xí)生，遠(yuǎn)航印度，結(jié)果被家人發(fā)現(xiàn)接回了家。為此凡爾納挨了一頓狠揍，并躺在床上流著淚保證：“以后保證只躺在床上在幻想中旅行?！币苍S正是由于這一童年的經(jīng)歷，客觀上促使凡爾納一生馳騁于幻想之中，創(chuàng)作出如此眾多的著名科幻作品。
《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒。凡爾納，他的驚人之處不但只是他寫的夸張，動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō)，更驚人的是他在書(shū)中所寫的故事，盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時(shí)代，人們還沒(méi)有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒(méi)有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇，并在小說(shuō)發(fā)表25年后，人們制造出的真實(shí)的潛水艇，與小說(shuō)描寫的大同小異，這是怎樣的預(yù)見(jiàn)力，所以說(shuō)凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據(jù)。他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現(xiàn)。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動(dòng)、美麗如畫(huà)令人讀來(lái)趣味盎然。他的作品情節(jié)驚險(xiǎn)曲折、人物栩栩如生、結(jié)局出人意料。所有這些使他的作品具有永恒的魅力。
《海底兩萬(wàn)里》寫于一八七0年，是凡爾納著名的三部曲的第二部，第一部是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、第三部是《神秘島》。這部作品敘述法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發(fā)生在一八六六年，當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物，他接受邀請(qǐng)參加追捕，在追捕過(guò)程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。潛水船是船長(zhǎng)尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等許多險(xiǎn)情。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底秘密公布于世。
書(shū)中的主人公尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。尼摩根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了潛水船，潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，但這好像又不是他這種孤獨(dú)生活的惟一目的。他躲避開(kāi)他的敵人和迫—害者，在海底探尋自由，又對(duì)自己孤獨(dú)的生活深深感到悲痛。這個(gè)神秘人物的謎底到了三部曲的第三部才被揭開(kāi)。這部作品集中了凡爾納科幻小說(shuō)的所有特點(diǎn)。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn)，豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。作者獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長(zhǎng)的旅行中，時(shí)而將讀者推入險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)充滿詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界；波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫(huà)交替出現(xiàn)。讀來(lái)引人入勝，欲罷不能。
海底萬(wàn)里讀后感篇八
于幾年前讀過(guò)凡爾納的這部小說(shuō)，現(xiàn)在寫讀后感，記得的，有感而發(fā)的，恐怕只剩下最令人影響深刻的東西了。
在書(shū)中，海上出了個(gè)怪物，在全世界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。那位博物學(xué)家登上了一艘驅(qū)逐艦，參與“把那個(gè)怪物從海洋中清除出去”的活動(dòng)?！肮治铩痹瓉?lái)只是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名“鸚鵡螺”號(hào)。社會(huì)上的議論紛紛，猜測(cè)這“怪物”是鯨魚(yú)類動(dòng)物甚至引經(jīng)據(jù)典，挪威童話，古代傳說(shuō)等等，對(duì)比真相，這一切都顯得的那么可笑了。
這猶如最近幾年新疆的喀納斯湖上的水怪一般，本來(lái)喀納斯湖就是有名的變色湖，現(xiàn)在這水怪又給喀納斯湖平添了何止幾分的神秘色彩，有人前仆后繼的去觀察去研究，有認(rèn)為是水面上的浪花、浮游生物和漂浮的枯木的，有認(rèn)為是哲羅鮭，還有認(rèn)為是一種怪獸，一種類似史前巨鱷或恐龍的龐然大物。其實(shí)這水怪真正是什么并不重要，既然它是水怪，既然它出現(xiàn)在喀納斯湖那么神秘美麗的地方，人們就不會(huì)相信這只是我們?nèi)祟悓?duì)自然現(xiàn)象的誤判，這只是條大紅魚(yú)。所以這水怪必定是水怪，必定是我們?nèi)祟惽八匆?jiàn)的生物。
尼摩船長(zhǎng)有這一個(gè)閱覽室，里面包含了一萬(wàn)二千本。這是尼摩船長(zhǎng)跟大地上的唯一聯(lián)系。從此他就結(jié)束了在大地上的生。在陸地上的人類世界有著各種各樣的事物。尼摩船長(zhǎng)可以帶其他東西，但他卻帶了書(shū)，畫(huà)，銅像和石像，這些正是人類的智慧結(jié)晶啊。
作為我們學(xué)生，無(wú)論上哪里去，總喜歡帶書(shū)，可每次歸來(lái)時(shí)，總是悵然發(fā)現(xiàn)這書(shū)我還沒(méi)翻過(guò)，心里一陣懊悔，下次依舊還是要帶書(shū)的。什么都是失去了才知道珍貴。讀書(shū)的機(jī)會(huì)也是。
至如今，最記憶猶新的是就是尼摩船長(zhǎng)埋葬船員的場(chǎng)景。不用說(shuō)那如夢(mèng)如幻的珊瑚林，尼摩船長(zhǎng)替他死去的船員選了一個(gè)好地方。并且他認(rèn)為“兄弟為自己的兄弟犧牲，朋友為自己的朋友犧牲，再?zèng)]有更簡(jiǎn)單的事！這是諾第留斯號(hào)船上全體船員共同遵守的規(guī)律！”
而今犧牲這個(gè)詞只出現(xiàn)在少數(shù)人的身上。那種舍生的精神啊?，F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，似乎機(jī)器磨去了善心，只剩下麻木的我們，行走在水泥森林中。但事實(shí)是我們還沒(méi)有發(fā)達(dá)到有機(jī)器人能自動(dòng)扶起跌于路上的老人。不扶人的路人是對(duì)的，不清肇事者的老人也是對(duì)的。只是我們都太聰明，似乎看透了人性的善惡，鄙棄了信任。路人覺(jué)得扶老人會(huì)被訛上，老人覺(jué)得他如果不是肇事者他扶我干嘛。他們的想法哪有一點(diǎn)的錯(cuò)呢?如果孔子生于現(xiàn)在，他恐怕會(huì)變得聰明一點(diǎn)，不再篤定人之初，性本善了吧！
讀完全書(shū)，以上幾點(diǎn)我還記得，其他關(guān)于神奇科學(xué)景觀之類的則全忘了。
海底萬(wàn)里讀后感篇九
《海底兩萬(wàn)里》是一部虛構(gòu)的科幻文學(xué)作品。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，人的想象力比知識(shí)更重要。《海底兩萬(wàn)里》中，作者對(duì)海洋世界的神奇美麗的想象深深吸引了我。甚至，讓我一度認(rèn)為這是真實(shí)發(fā)生的故事。
在這其中最吸引我的是那神奇而又刺激的海底之旅，最讓我印象深刻的是，生死關(guān)頭的激戰(zhàn)中體現(xiàn)出的銘銘忠心。
故事是這樣開(kāi)始的：1866年人們?cè)诤Ｉ习l(fā)現(xiàn)了一只海怪。海洋是一向具有神秘色彩的，因?yàn)樗┐蠖治粗此破届o卻又變化萬(wàn)千，而人類的天性中又有著恐懼，好奇和征服欲，所以當(dāng)大海中未知的海怪出現(xiàn)后，經(jīng)過(guò)短暫的惶恐，人們便開(kāi)始想要探索和征服。他跟著林肯號(hào)一起出征搜捕海怪。故事的主人公阿龍納斯教授和他的同伴們不幸進(jìn)入了海怪中，卻意外地開(kāi)始了一次奇妙的海底旅程。
就拿原動(dòng)力————電來(lái)舉例說(shuō)明吧，電結(jié)合海水中的鈉，鈉又與泵結(jié)合，成為一種用以代替本生蓄電池單元里，鋅元素的合金。它可以提供船上的一切，可以發(fā)光、發(fā)熱是所有機(jī)械的靈魂。這就足以證明科技的進(jìn)步以及人類的智慧，能夠巧妙的把海水中的鈉利用成可以發(fā)電的原料，真是了不起??！
讓我印象最為深刻的一個(gè)人物是尼摩船長(zhǎng)。他是一位海洋的“隱士”，勇，勇敢且智慧，帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn)，血戰(zhàn)章魚(yú)，勇斗海蜘蛛，但仍然走不出仇恨的陰影。
面對(duì)一位船員生命的逝去，曾經(jīng)堅(jiān)強(qiáng)剛毅的尼摩船長(zhǎng)，再也無(wú)法掩飾內(nèi)心的傷感和脆弱，在海底隆重的為死去的船員舉行了一場(chǎng)葬禮。他的性格告訴我們：越是看似堅(jiān)強(qiáng)的人，越是重情重義。
“鸚鵡螺”號(hào)繼續(xù)駛向遠(yuǎn)方，它帶領(lǐng)人們來(lái)到了一個(gè)潔白的世界——南極，然而在這里，人類又一次受到了來(lái)自大自然的下馬威。強(qiáng)大的“鸚鵡螺”號(hào)被封鎖在了南極冰層中，還好船長(zhǎng)帶領(lǐng)大家順利度過(guò)了難關(guān)，路途越艱辛，成果就越珍貴。當(dāng)?shù)竭_(dá)南極這片象征著自由和榮譽(yù)的土地時(shí)，尼摩船長(zhǎng)沉積在內(nèi)心中多年的熱情和豪邁爆發(fā)了，就此看來(lái)在他陰郁的背后同樣也懷揣著一顆溫暖熱情的心。
這個(gè)故事的結(jié)局是未知的。故事結(jié)束，但謎題尚未完全解開(kāi)。我們從“鸚鵡螺”號(hào)中逃脫了出去，尼摩船長(zhǎng)生死未卜，就算經(jīng)歷過(guò)這場(chǎng)大冒險(xiǎn)的阿龍納斯教授，也無(wú)法給他一個(gè)明確的評(píng)價(jià)。生活中的很多事情都是這樣，并沒(méi)有明確的結(jié)局和絕對(duì)的是非對(duì)錯(cuò)，1000個(gè)人心中就有1000個(gè)看法。我對(duì)尼摩船長(zhǎng)的感情與評(píng)價(jià)同樣也很復(fù)雜，有同情，也有不滿。他很善良，卻又很殘忍。他是一位偉大的航海家，又是一個(gè)冷酷的復(fù)仇者。但是他仍然是位勇士，是位尊重大自然的勇士。
或許綜觀全文，我們能記住的，只是像尼摩船長(zhǎng)這樣反抗壓迫的戰(zhàn)士形象，能感受到的，是他們具有社會(huì)正義感和崇高的人道主義精神。
我很感謝這本書(shū)，它讓我學(xué)會(huì)了許多，懂得了許多。好好的去閱讀它吧，真希望它也能幫到你。
海底萬(wàn)里讀后感篇十
《海底兩萬(wàn)里》是儒勒·凡爾納的科幻小說(shuō)中最為有名的一篇，它主要描寫了一位名為阿龍納斯的學(xué)者在水中乘坐被人們認(rèn)為是“大鯨魚(yú)”的潛水艇遨游海底世界的經(jīng)歷。
其中我比較喜歡的是尼摩船長(zhǎng)，他十分冷漠的外表下卻有一顆十分火熱的心，他擁有著巨額財(cái)富，卻把大部分都給了別人;他博學(xué)廣識(shí)，卻十分厭惡那人類世界，他也十分冷酷，有時(shí)卻柔情似水;他熱愛(ài)著自己的國(guó)家，卻從不登上土地。他，就是我眼中的尼摩船長(zhǎng)，一個(gè)性格古怪卻無(wú)比熱愛(ài)海洋的人，一個(gè)名字意思為“查無(wú)此人”的人。
他足智多謀，在潛水艇被困于大冰洞中時(shí)巧妙地利用了熱水能融化冰的原理使冰層不再加厚，從而使大家都避免了死亡的危險(xiǎn)，成功地浮上水面，脫離了危險(xiǎn)的冰海，也呼吸到了新鮮的空氣，避免了二氧化碳中毒的危險(xiǎn)，使得一船人死里逃生。
他有時(shí)也是殘酷無(wú)情的，當(dāng)潛水艇遇上了不明國(guó)家的攻擊船只時(shí)，他毫不留情地用沖角把船給撞沉了，看著一船九百號(hào)人在烈焰中喪生，在水中被淹死，在巨大的爆炸中被炸得灰飛煙滅，他卻面無(wú)表情。
他還是柔情似水的，在他進(jìn)入船長(zhǎng)室看著他那死去的妻兒時(shí)，他彈起了手風(fēng)琴，不禁淚如泉涌。在看見(jiàn)自己的船員被死神無(wú)情地奪去生命之時(shí)，他也不禁落了淚。
也許是對(duì)人類世界的痛恨，也許是他在骨子里還有親情與友情，也許是因?yàn)橐郧霸谌祟惿鐣?huì)中學(xué)到了豐富的知識(shí)，而這一切綜合在一個(gè)人身上，就構(gòu)成了他——尼摩船長(zhǎng)，一個(gè)矛盾、復(fù)雜、讓人喜愛(ài)而又讓人琢磨不透的人。
我也從里面感受到了許多，也許是當(dāng)時(shí)人類社會(huì)太黑暗太糜爛，使他從心底里對(duì)人們產(chǎn)生一種仇恨，也使他離開(kāi)了這個(gè)世界而進(jìn)入了海洋，與世隔絕。但這個(gè)世界的光亮也未曾消失，他的廣博的知識(shí)也是從人類社會(huì)中得來(lái)的，而這些知識(shí)又是他最好的幫手，也就是說(shuō)在尼摩船長(zhǎng)身上可以看到這個(gè)社會(huì)的陰暗與光亮。
還有最為重要的一點(diǎn)，那就是親情，這是別的社會(huì)所不能給你的，只有在人類社會(huì)中你親身去體驗(yàn)才會(huì)得到它。這也許就是為何尼摩船長(zhǎng)有時(shí)也柔情無(wú)比的原因吧!
海底萬(wàn)里讀后感篇十一
我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)儒勒·凡爾納寫的《海底兩萬(wàn)里》，卻一直沒(méi)有時(shí)間去讀。這個(gè)暑假里，我終于閱讀了這本名著，同時(shí)也體驗(yàn)了那動(dòng)人心魄的海底旅行。
《海底兩萬(wàn)里》是一部科幻小說(shuō)，書(shū)中出現(xiàn)了許多當(dāng)時(shí)并不存在的事物，但是到今天都變成了現(xiàn)實(shí)。同時(shí)也是一部出色的懸念小說(shuō)，從海上出現(xiàn)“海怪”,攪得人心惶惶開(kāi)始到鸚鵡螺號(hào)被大西洋的漩渦吞沒(méi)為止，懸念迭出、環(huán)環(huán)相扣、扣人心弦。
《海底兩萬(wàn)里》這本小說(shuō)十分精彩。作者領(lǐng)著讀者做了一次海底遠(yuǎn)行。鸚鵡螺號(hào)以飛快的速度，讓讀者隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”飽覽了海底的各種景色和生物:最遠(yuǎn)的極地、最深的海溝以及最大的珍珠、龐大的鯊魚(yú)、章魚(yú)、蜘蛛……這些變換無(wú)窮的海底奇異景觀和美麗的海底生物，讓人目不暇接的同時(shí)又讓人耳目一新。
文學(xué)是比鳥(niǎo)飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想，是比花開(kāi)得還美的情感，是比星閃得還亮的智慧，是我們到一百歲還忘不掉的信念。讓我們一起通過(guò)閱讀世界名著，去開(kāi)啟文學(xué)的寶藏!
波羅果夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)就是社會(huì)，一本好書(shū)就是一個(gè)好的世界、好的社會(huì)，它能夠陶冶人的感情和氣質(zhì)。”特別推薦《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)與大家共同享受。
《海底兩萬(wàn)里》是一本驚險(xiǎn)的科幻小說(shuō)，是法國(guó)作家儒勒·凡爾納所著，于1870年問(wèn)世。我懷著無(wú)比興奮的心情讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。它給了我極大的震撼，它告訴了我很多我不懂的美麗的島嶼，還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識(shí)。
首先因?yàn)樽髡哳I(lǐng)著讀者做了一次動(dòng)人心魄的海底遠(yuǎn)游。鸚鵡螺號(hào)以飛快的航速，讓讀者隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀和各類生物:最遠(yuǎn)的極地、最深的海溝、最大的珍珠……大蜘蛛、章魚(yú)、鯊魚(yú)……讓人目不暇接的同時(shí)還耳目一新。
其次它是一部出色的懸念小說(shuō)。從海面上“怪獸”出沒(méi)，攪得人心惶惶開(kāi)始到鸚鵡螺號(hào)被大西洋旋渦吞噬為止，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦。
并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō)，不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。
海，是深不可測(cè)的。海底，很少有人去過(guò)。有人說(shuō)，海底有兩萬(wàn)里。為什么呢?因?yàn)?，曾?jīng)有一個(gè)神秘的人探索過(guò)海底的每一個(gè)地方。他觸摸過(guò)海底堅(jiān)硬的巖石，研究過(guò)海底的每一種魚(yú)類。他也曾經(jīng)漫步過(guò)海底平原，在海底森林中打過(guò)獵，在海底珊瑚王國(guó)中散步。他就是“鸚鵡螺”號(hào)的艦長(zhǎng)——內(nèi)莫。
他是一個(gè)天才設(shè)計(jì)師，曾在荒島上設(shè)計(jì)建造潛水艇，這種性能優(yōu)異，空間容量大的潛水艇，可以使用風(fēng)暴預(yù)測(cè)機(jī)預(yù)測(cè)風(fēng)暴，可以隨時(shí)探測(cè)艦艇所屬的深度，還可以測(cè)定不同水層的溫度，可以開(kāi)采海底的金礦、鋅礦、銀礦和煤礦，可以自主發(fā)電，就算是現(xiàn)代人也很難做到。
內(nèi)莫艦長(zhǎng)和他的朋友們駕著這艘神奇的艦艇行駛十一萬(wàn)公里。他們?cè)谟《妊蠛王忯~(yú)展開(kāi)過(guò)驚心動(dòng)魄的搏斗。他們?cè)诩t海里追捕過(guò)一條瀕臨絕種的儒艮。在大西洋里和章魚(yú)進(jìn)行過(guò)血戰(zhàn)。
他們遇見(jiàn)鯊魚(yú)時(shí)，我為他們的處境擔(dān)心。他們逃離險(xiǎn)境時(shí)，我為他們欣喜。想象中，我和他們一起漫游海底，在珊瑚叢中享受海底美妙的景色。當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)，感覺(jué)到自己好像也剛剛在海底探險(xiǎn)了兩萬(wàn)里。
我深深佩服作者儒勒·凡爾納驚人的想象力和豐富的知識(shí)。這本書(shū)中所寫的故事，在我們現(xiàn)在的時(shí)代也許已是不足為奇，但在凡爾納那個(gè)時(shí)代里，還沒(méi)有潛水艇呢!
暑假里，我被一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)深深地吸引了。這本書(shū)是法國(guó)著名小說(shuō)家、預(yù)言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年出生于法國(guó)南特，被稱為“科幻小說(shuō)之父”，代表作品有《海底兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。
看完這本書(shū)后，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛(ài)海洋、知識(shí)淵博的教授，到“鸚鵡螺”號(hào)上后，他把那些奇特又罕見(jiàn)的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人敬佩啊!康賽爾，教授身邊忠誠(chéng)的仆人，他們共同經(jīng)歷了幾十萬(wàn)公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友?！棒~(yú)叉王”尼德·蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手，百發(fā)百中，在危機(jī)時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長(zhǎng)是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn)，勇斗鯊魚(yú)，血戰(zhàn)章魚(yú)，無(wú)人能敵，但一直隱居大海，很少露面。
《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠(chéng)、陰郁的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界?！逗５變扇f(wàn)里》富含地理、生物等知識(shí)，既是一本引人入勝的科幻小說(shuō)，又是一本富含海洋知識(shí)的百科全書(shū)。同學(xué)們，開(kāi)來(lái)看吧!
在我看來(lái)，《海底兩萬(wàn)里》雖然簡(jiǎn)單，但也算一本有趣的書(shū)。它使我在關(guān)注海洋的同時(shí)，渴望探險(xiǎn);尤其是尼摩船長(zhǎng)和他的諾第留斯號(hào)潛艇的傳奇經(jīng)歷，勾起了我對(duì)自由的強(qiáng)烈渴望。
首先，他善于探索、創(chuàng)造。他發(fā)現(xiàn)了電，這一偉大發(fā)現(xiàn)對(duì)他的事業(yè)幫助極大。放到現(xiàn)實(shí)社會(huì)，他應(yīng)該是個(gè)可以與愛(ài)因斯坦相媲美的科學(xué)家。
其次，他博學(xué)多識(shí)。他會(huì)法語(yǔ)、英語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言，這為他與所到之處的各種人溝通創(chuàng)造了便利;他還在倫敦、巴黎、紐約等地學(xué)習(xí)過(guò)，這使他擁有了豐富的知識(shí)，所以他能夠秘密自行設(shè)計(jì)圖紙;他周游各國(guó)，閱歷豐富，又使他擁有了深刻的社會(huì)洞察力，對(duì)事物能很快做出準(zhǔn)確的判斷。
再次，他還有很深的特殊背景。原文中他有這樣一段話：“如果我愿意的話，我可以輕而易舉地償清法國(guó)的幾十億國(guó)債!”可見(jiàn)，他富可敵國(guó)，不是一個(gè)普通人。
探索精神、創(chuàng)新意識(shí)、博學(xué)多識(shí)、財(cái)力雄厚，正因?yàn)閾碛辛诉@些，尼摩船長(zhǎng)才能“海闊憑魚(yú)躍、天高任鳥(niǎo)飛”,擁有自由。也就是說(shuō)，自由需要資本，自由的獲得需要付出。
自由是個(gè)讓人眼睛發(fā)亮的詞，誰(shuí)不渴望自由?回顧人類的發(fā)展史，人類正是通過(guò)逐漸克服自身的無(wú)知，才得以沖破自然的禁錮，從而獲得更大的自由。遠(yuǎn)的不說(shuō)，就說(shuō)2012年吧。6月16日，兩個(gè)名字備受矚目，一個(gè)是“神九”,另一個(gè)是“劉洋”——中國(guó)第一位“女太空人”.資料顯示，她自2010年5月加入航天員大隊(duì)，到今年6月首飛都沒(méi)邁出過(guò)航天城的大門。培養(yǎng)一名成熟的航天員，通常需要四年左右，而她僅僅用了兩年便完成了這一切。所以，當(dāng)我們都無(wú)限羨慕宇航員能自由翱翔太空的時(shí)候，要記住，不是她運(yùn)氣好，而是良好的素質(zhì)與勤奮努力成就了她。
我們有必要通過(guò)這樣做以贏得更大的自由。所以，行動(dòng)起來(lái)吧，讓自身更有實(shí)力，從而給自己爭(zhēng)取更大的自由!
故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個(gè)怪物，比鯨魚(yú)還要大，有人認(rèn)為它是一個(gè)“獨(dú)角鯨”.于是，美國(guó)的“林肯號(hào)”逐洋艦特地去追捕這個(gè)“獨(dú)角鯨”.并邀請(qǐng)海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。
在追捕過(guò)程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被“獨(dú)角鯨”救起，這時(shí)他們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)海洋中出現(xiàn)的怪物“獨(dú)角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇?！胞W鵡螺號(hào)”(潛水艇的名子)的船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難，多次化險(xiǎn)為夷，但是，最終還是落入漩渦里，生死為卜，下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而幸免落難，將所知道的海底世界公布于世。
書(shū)中人物的刻畫(huà)是成功的。阿龍納斯，是一位對(duì)知識(shí)勇于探索，永不滿足的人;當(dāng)尼德勸他逃走，他猶豫不決，他不想放過(guò)這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)。他把在海底千奇百怪的發(fā)現(xiàn)仔細(xì)觀察，并做了筆記?？导{爾，一位對(duì)主人忠實(shí)的小伙子，對(duì)動(dòng)物分類了若之掌。任何動(dòng)物只要知道名字。就能分出它屬什么類，哪一科……十分詳細(xì)。尼德蘭，他是一位脾氣爆躁的人，但他也很善良。他曾救過(guò)尼摩船長(zhǎng)的命，非常勇敢。尼摩船長(zhǎng)，這是一位帶有神秘色彩的人物，他的脾氣反常不定，難以捉摸，時(shí)好時(shí)壞，不知對(duì)陸地有什么仇恨，這完全是個(gè)迷。就連他本人也是個(gè)迷。
書(shū)中想象合理、大膽。許多書(shū)中的事物現(xiàn)在我們?cè)缫褜?shí)現(xiàn)。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。許多設(shè)想非常成功。
我讀完這本書(shū)后，對(duì)里面的故事情節(jié)，人物及海底世界，都有了一定的了解。不是吹的，這本書(shū)的確不錯(cuò)，有時(shí)間希望大家也讀一讀這本書(shū)。它那驚心動(dòng)魄的故事一定會(huì)深深的吸引你的。
海底萬(wàn)里讀后感篇十二
故事講述了一群人在海底發(fā)現(xiàn)了一個(gè)怪物，然后開(kāi)著林肯去追，但阿龍納斯和他的團(tuán)隊(duì)被怪物抓住，所以他們開(kāi)始了一次驚心動(dòng)魄的海底之旅。
從香草中提取香水，用魚(yú)骨作筆……。
我認(rèn)為作者在文章中對(duì)自由、平等和公平正義的渴望是作者想要表達(dá)的真正本質(zhì)。尼摩船長(zhǎng)渴望自由。他來(lái)自一個(gè)壓迫的國(guó)家，他的家庭遭受了不幸。最后，他選擇了隱藏大海，用自己的智慧建造潛艇，并在海底打撈金銀珠寶，以資助農(nóng)民起義。
海底的風(fēng)景是美妙的，人物的靈魂是高尚的，對(duì)自由平等的追求是執(zhí)著的。
漫游深海中的天堂不是一件幸福的事。
海底萬(wàn)里讀后感篇十三
我竟然沒(méi)有覺(jué)察到，這本《海底兩萬(wàn)里》的作者和《八十天環(huán)游地球》的作者同是儒勒。凡爾納。聯(lián)系兩本書(shū)，雖然是漢譯來(lái)的，但文筆果真如出一轍——嚴(yán)謹(jǐn)、和藹，一個(gè)富有人生閱歷的男人，在講述著一個(gè)故事。
他就這樣，將《海底兩萬(wàn)里》，講述了下來(lái)。不思索作者為了表達(dá)什么，一心一意地讀他的文章，吮吸他的墨汁，直到在寧?kù)o中讀完這個(gè)不平靜的故事。
在我讀來(lái)并沒(méi)有感到這是一部科幻小說(shuō)，他離我們的年代好像不遠(yuǎn)，最多100年。但當(dāng)我知道他來(lái)自于19世紀(jì)時(shí)，大吃一驚，我感慨于他驚人的預(yù)見(jiàn)力——文章出版后25年才造出潛水艇，且與作者的描繪大同小異。
如同他本人，他的故事也是個(gè)傳奇：阿龍納斯——一位法國(guó)科學(xué)家，他和同伴在美國(guó)戰(zhàn)艦對(duì)“水怪”的追逐中落水，被“水怪”——一艘潛水艇救起，然后與船長(zhǎng)尼摩在深海中作了很長(zhǎng)時(shí)間的旅行后，耐不住寂寞，最終與同伴逃走。
我對(duì)書(shū)中開(kāi)始的追逐行動(dòng)極其反感，站在兩個(gè)立場(chǎng)上來(lái)說(shuō)，是這樣的：尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類的報(bào)復(fù)確實(shí)太過(guò)深重，以暴制暴；而人類認(rèn)為危害自己的東西，只能歸向一個(gè)地方，從不思索自己對(duì)海洋的過(guò)錯(cuò)。作為人類，我也覺(jué)得人類的錯(cuò)誤更為深重，什么“人命關(guān)天”，如果你是一條魚(yú)，也會(huì)覺(jué)得“魚(yú)命關(guān)天”。就是因?yàn)槿祟惖摹爸腔邸?，比任何生物都要“高等”，而我們恰好是人類，才?huì)有“人命關(guān)天”一說(shuō)。這個(gè)詞，更證明了人類思想的狹隘。
海洋，是生命起源的搖籃，而我們正在貪婪地啃食著搖籃。過(guò)度的開(kāi)采會(huì)使海洋枯竭，每個(gè)人都聽(tīng)得見(jiàn)可持續(xù)發(fā)展的聲音，可誰(shuí)又會(huì)把它裝在心里呢？人們?cè)诤Ｑ笊显接卧竭h(yuǎn)，回頭的岸，已快被海水淹沒(méi)了。
海底萬(wàn)里讀后感篇十四
暑假期間，我讀到了一本非常好看的書(shū)——《海底兩萬(wàn)里》。
這本書(shū)講的是1866年，發(fā)生了一樁引起全世界恐慌的事——海里出現(xiàn)了“海怪”。據(jù)說(shuō)“海怪”呈長(zhǎng)橢圓形，體積比鯨大，動(dòng)作也比鯨靈活，其前行的速度更令人無(wú)法想象。哦，光顧著說(shuō)海怪，忘記說(shuō)我們的主角了。他們分別是 ：阿尤納斯教授，他曾在法國(guó)出版過(guò)一部《深海奧秘》的巨著，是科學(xué)界之的權(quán)威。然后就是康塞爾，他是一個(gè)三十歲的小伙子，出生于荷蘭，一直是教授的得力助手。最后是尼德·蘭，不管是多大的魚(yú)，他都能殺死。
我最難望的故事就是第22章：缺氧的威脅。它講的是主角三人登上“鸚鵡螺號(hào)”后，因?yàn)樗焕У奖?，無(wú)法升上海面，氧氣不夠，隨時(shí)都會(huì)死。一些人身上穿著潛水衣，背上空氣筒，去鑿冰面，雖然會(huì)耗費(fèi)許多船上的氧氣，但也無(wú)可奈何，怎么也鑿不開(kāi)冰面，正當(dāng)絕望時(shí)，卻想出了用熱水把冰面融化掉，終于，在他們正當(dāng)窒息的時(shí)候，危險(xiǎn)結(jié)束了。
海底兩萬(wàn)里讀后感100字
暑假里，我讀完了海底兩萬(wàn)里這本書(shū)。這本書(shū)講述了一位法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯探索海底世界的故事。
這本書(shū)把我?guī)нM(jìn)了一片浩瀚無(wú)邊的海洋，尼摩船長(zhǎng)帶著我一起探索海底的奇妙，我知道了海底森林是可以漫步的;知道了在海底是如何打獵的;知道了尼摩船長(zhǎng)是怎樣制服鯊魚(yú)的;還了解到“鸚鵡螺”號(hào)是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境，安然無(wú)恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的。這里帶給我全新的感受，體驗(yàn)到另類、刺激的人生。
讀完這本書(shū)，讓我學(xué)到很多知識(shí)，以后我還要多讀書(shū)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，了解更多的自己不知道的事情。
海底兩萬(wàn)里讀后感100字
這兩天，我讀了海底兩萬(wàn)里這本書(shū)，里面講述作者、還有尼德、康塞爾和尼摩船長(zhǎng)的海底探險(xiǎn)故事。
開(kāi)始，我以為那個(gè)東西是個(gè)大怪物，而我讀了之后，才發(fā)現(xiàn)那是潛水艇。驚險(xiǎn)而又刺激的故事一個(gè)又一個(gè)，與鯊魚(yú)搏斗，還有章魚(yú)怪。
尼德一次次想逃，可都沒(méi)成功，一次向林肯號(hào)求救，可被尼摩船長(zhǎng)打沉了，潛水艇開(kāi)出了南極磁場(chǎng)，可大旋渦把作者和他的朋友們的小艇打飛了，之后，他們回到岸上，結(jié)束了海底兩萬(wàn)里的旅程。
我非常喜歡這本書(shū)，我很高興大家都能逃了出來(lái)，我也在想，不知尼摩船長(zhǎng)咋樣了，也不知船員咋樣了，我很敬佩尼摩船長(zhǎng)的智慧，每次都能化險(xiǎn)為安，我也特別希望有一天我也能坐上潛水艇，到美麗的大海里去探險(xiǎn)。
海底萬(wàn)里讀后感篇十五
儒勒·凡爾納是19世紀(jì)法國(guó)作家，著名的科幻小說(shuō)和冒險(xiǎn)小說(shuō)作家，被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。曾寫過(guò)《海底兩萬(wàn)里》，《地心游記》，《環(huán)游世界八十天》，《氣球上的五星期》等著名書(shū)籍?！逗５變扇f(wàn)里》是他的幻想小說(shuō)三部曲之一，也是他的名篇佳作之首。
《海底兩萬(wàn)里》把讀者從1866年故事開(kāi)始的是一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事，許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀追逐怪獸，誰(shuí)知，落入水中，與同伴落到怪獸的脊柱上。原來(lái)是一艘巨型潛艇，之后又被尼摩船長(zhǎng)收留，開(kāi)始他們的海底旅行。
作者和讀者一起登上“海怪的腹中”。隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“乘客們”飽攬海洋的奇異景觀和各類海底生物與海洋大蜘蛛，大白鯊，鯨魚(yú)群，章魚(yú)搏斗等。儒勒·凡爾納的一切幻想或是推理都是有現(xiàn)實(shí)作為基礎(chǔ)的，例如:海底森林，穿越海底隧道，一塊沉沒(méi)的陸地；在未來(lái)世界，一切幻想皆成為了現(xiàn)實(shí)。在《海底兩萬(wàn)里》中，尼摩般長(zhǎng)說(shuō)了一句話:“人類進(jìn)步得實(shí)在是太慢了！”幻想其實(shí)便是進(jìn)步的翅膀。一百多年前的人的幻想在一百多年后成為現(xiàn)實(shí)，探索是無(wú)止境的呀!
海底的世界非常美妙，我記得《海底兩萬(wàn)里》中的“海底森林”那一章，雖然沒(méi)有真正的樹(shù)木，但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受，閉上眼睛似乎也能看見(jiàn)那飄動(dòng)的海底生物。而文章也不失驚險(xiǎn)，其中在南極被困冰下的缺氧經(jīng)歷寫得最為精彩。潛艇厚達(dá)十幾米的巨型浮冰下的海底，從無(wú)法呼吸到新鮮的氧氣，對(duì)缺氧癥狀的描寫的栩栩如生，讓我都不禁感到難受，直到以人力打開(kāi)生命之門，開(kāi)始大口大口地呼吸氧氣，也讓我由衷感嘆：人能活著，比什么都好！
作者還獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長(zhǎng)的旅行中，時(shí)而將我推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界；波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微刻畫(huà)交替出現(xiàn)。讀書(shū)引人入勝，欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書(shū)??！
無(wú)論如何，這次在書(shū)中的勇敢者的探險(xiǎn)讓我深深熱愛(ài)上了浩瀚的海洋，讓我更加明白了我的人生觀和世界觀。
海底萬(wàn)里讀后感篇十六
業(yè)余時(shí)間看了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，真的很刺激，很震撼。即使沒(méi)有潛艇，人們對(duì)海洋一無(wú)所知，作者也可以用特殊的方式描述每個(gè)地方。
阿羅約克斯教授一行人來(lái)到茫茫大海中追趕阿波中的一只神奇怪獸，因意外進(jìn)入一艘不知名的神秘潛艇鸚鵡螺號(hào)。在尼摩船長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，他們被迫在海洋中冒險(xiǎn)，遇到了許多困難。十個(gè)月后，他們從潛艇里逃出來(lái)，回到了陸地上。
我很佩服尼莫船長(zhǎng)。憑著他的聰明和智慧，他在海洋中創(chuàng)造了自己的天堂。他渴望自由，覺(jué)得大陸很臟。他很愛(ài)大海，愿意死在大海，他的自由大陸，連同他多年的成就。
尼莫船長(zhǎng)討厭大陸卻一次又一次幫助那些窮人，這難道不感人嗎？
是的，善良就像水，那顆善良的心是上帝給人最好的禮物。
海底萬(wàn)里讀后感篇十七
上半年，經(jīng)歷線上線下的學(xué)習(xí)，我的小學(xué)生涯畫(huà)上了句號(hào)。在這個(gè)暑假，我讀了很多我一直想讀沒(méi)有時(shí)間讀的書(shū)。其中我最喜歡的是《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。
這部作品集中了凡爾納科幻小說(shuō)的所有特點(diǎn)。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn)，豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一體。
讀完這本書(shū)后，精彩的情節(jié)總是在我的腦?？倱]之不去：他們?cè)谟《妊蟮闹閳?chǎng)和鯊魚(yú)展開(kāi)搏斗，捕鯨手尼德蘭手刃了一條兇惡的巨鯊魚(yú)；他們?cè)诩t海里追捕過(guò)一條瀕于絕種的儒艮，儒艮的肉當(dāng)晚就被端上了餐桌；他們?cè)诖笪餮罄锖驼卖~(yú)進(jìn)行過(guò)血戰(zhàn)，一名船員慘死；這些場(chǎng)面，都十分驚心動(dòng)魄。此外，書(shū)中還描寫了抹香鯨如何殘殺長(zhǎng)須鯨，“鸚鵡螺”號(hào)潛艇有事如何殺死成群的抹香鯨的，那情景也相當(dāng)震撼。
此外，《海底兩萬(wàn)里》的人物性格也很豐富：尼摩船長(zhǎng)十分自信，很有正義感。阿龍納斯是一個(gè)十分向往自由的人，康賽爾這位仆人隨和，很忠心也很沉穩(wěn)。魚(yú)叉手尼德·蘭性格暴躁，有野性。我很喜歡這本書(shū)，一連好幾天，我都想象我也成了“鸚鵡螺“號(hào)上的一員，跟著尼麼船長(zhǎng)和阿龍納斯教授環(huán)游了世界上的太平洋、印度洋、大西洋、紅海、奶海、地中海、南極洲和北冰洋。我還認(rèn)識(shí)了許多動(dòng)物如：海蜘蛛、長(zhǎng)須鯨，抹香鯨等生物，和“鸚鵡螺號(hào)的神秘構(gòu)造。
海底萬(wàn)里讀后感篇十八
今年暑假，我的奶奶特別叮囑我：“你要把這本關(guān)于海底知識(shí)的《海底兩萬(wàn)里》讀完，這樣你一天的任務(wù)就完成了”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起了手中的筆邊讀邊做筆記。
帶著這個(gè)疑問(wèn)，我迫不及待接著往后看，原來(lái)無(wú)邊無(wú)際的大海竟然有著海底平原、海底森林、海底墓場(chǎng)、珠珍世界、沉沒(méi)的大洲和古城堡……這么多我覺(jué)得只有陸地上存在的東西，竟然海中也應(yīng)有盡有！
剛開(kāi)始，我從不覺(jué)得《海底兩萬(wàn)里》能給我?guī)?lái)什么快樂(lè)，然而當(dāng)我看到內(nèi)容提要的時(shí)候，我就像從籠子里飛出來(lái)的小鳥(niǎo)一樣歡天喜地，快快樂(lè)樂(lè)的，絲毫沒(méi)有被迫看書(shū)的傷心，有的只是說(shuō)不出口的開(kāi)心。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)里面記載了很多海的知識(shí)，比如說(shuō)卡蒙尼島和帕萊亞海底的溫度很高，里面散發(fā)著死去的魚(yú)類散發(fā)的臭氣……這本書(shū)告訴了我一些以前沒(méi)有接觸到的知識(shí)和道理，讓我更加的了解了鯊魚(yú)和其它魚(yú)類，還讓我掌握了豐富的逃離方法，教會(huì)了我保護(hù)自已的方法，不被鯊魚(yú)攻擊。
雖然這本書(shū)我還不能明白它的意義，但是我已經(jīng)了解好幾種保護(hù)自已的逃離方法，還有制造木船的方法與步驟。真的很感謝《海底兩萬(wàn)里》，是你教會(huì)了我一切的。
我真的喜歡這本書(shū)！
海底萬(wàn)里讀后感篇十九
手牽手，一起去暢游海底。
一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，雨把玻璃打地好像蒙上了一層薄薄的霧，從里面看向外面什么也看不清楚。此時(shí)的我正坐在書(shū)桌前，借著明亮的燈光，聽(tīng)著鬧鐘的滴答聲，讀著一本科幻小說(shuō)——海底兩萬(wàn)里。
本書(shū)介紹了尼摩船長(zhǎng)開(kāi)著《鸚鵡螺號(hào)》帶著康塞爾、尼德·蘭和博士一劉共闖海底。他們穿過(guò)太平洋，跨過(guò)印度洋，走過(guò)紅海，渡過(guò)地中海，越過(guò)大西洋以及南背極海域，成功地克服了種種困難，飽覽了海底奇觀。其中給我印象深就康塞爾，他老實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、善良、熱心、勤勞、聰明、忠于主人。特別是他最后一點(diǎn)氧氣都讓給主人的那件事令我無(wú)比感動(dòng)。
當(dāng)然，令我最感興趣的還是他們被困在冰層里的那件事。想想看，鸚鵡螺號(hào)的氧氣只能提供兩天了，但要打破冰層還得四天五夜。這樣的情況下，怎能不讓人著急?可是，他們并沒(méi)有太慌張，而是保持冷靜，想到各種方法可以加快鑿冰的速度。終于，他們?cè)谧詈箨P(guān)鍵時(shí)刻用鸚鵡螺號(hào)那大功率的螺旋槳的推動(dòng)沖破了冰層，讓大家都吸著了海上的清爽空氣。
看了這本書(shū)，我感觸極深，我被他們那種英勇無(wú)偎的精神驚呆了。如果換成我去，我說(shuō)不定早就上天堂報(bào)告去了，只會(huì)在船艙里著急地亂跑，和他們相比，我們的氣勢(shì)相差太遠(yuǎn)了!看他們、挑戰(zhàn)兇猛鯊魚(yú)，智擊食人族，勇斗大章魚(yú)，逃出冰層……哪一個(gè)不是令人驚心動(dòng)魄的大冒險(xiǎn)?我想，我們以后得一改那衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的習(xí)慣，開(kāi)始磨練自己的勇氣與毅力!
雨仍在淅淅瀝瀝地下著，風(fēng)仍在呼呼作響地吹著。我明白了，想要去冒險(xiǎn)，光有想法是不夠的，還要將勇氣與智慧合在一起，才會(huì)有一次完美的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。
海底萬(wàn)里讀后感篇二十
那是一個(gè)夏日的.午后，我遇見(jiàn)了你。
剛剛見(jiàn)到你，你那安靜的湛藍(lán)色封面吸引了我，我忍不住要去認(rèn)識(shí)你，了解你，感悟你……你的名字也刻在了我的心里——《海底兩萬(wàn)里》。
一艘英勇的戰(zhàn)艦，一位神秘的船長(zhǎng)。帶我們走進(jìn)那些屬于大海的藍(lán)色奧秘。
“鸚鵡螺號(hào)”航程約兩萬(wàn)里，遭遇了潛艇擱淺、土人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等險(xiǎn)情。面對(duì)這一次次挑戰(zhàn)，尼摩艇長(zhǎng)從未想過(guò)退縮，他像個(gè)偉大的舵手，從容而勇敢地指揮著自己的船員，走出困境，迎來(lái)曙光。尼摩艇長(zhǎng)的高大形象，除了他的博學(xué)之外，還與他時(shí)時(shí)流露出的善良有關(guān)。三個(gè)俘虜被擒入鸚鵡螺號(hào)，并沒(méi)有受到嚴(yán)厲的處罰，反而得到了禮遇和照顧;一起作戰(zhàn)的船員犧牲，尼摩艇長(zhǎng)全力以赴的救助，并留下傷心的眼淚;在采珠場(chǎng)發(fā)現(xiàn)鯊魚(yú)進(jìn)攻采珠人，尼摩艇長(zhǎng)不顧危險(xiǎn)與鯊魚(yú)進(jìn)行搏斗，他是我們心中的英雄!
他是一位勇敢，善良，愛(ài)國(guó)的英雄。尼摩艇長(zhǎng)之所以能忍受孤獨(dú)，和本國(guó)的志士們一起拋卻生死，對(duì)抗敵人的艦隊(duì)，并支援被壓迫民族的解放戰(zhàn)爭(zhēng)，正是源于內(nèi)心堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)心。有了這顆火熱的愛(ài)國(guó)心，便有了昂揚(yáng)的斗志和奮斗的勇氣。阿.托爾斯泰說(shuō)：“只有熱愛(ài)祖國(guó)，痛心祖國(guó)所受的嚴(yán)重苦難，憎恨敵人，這才能給我們參加斗爭(zhēng)和取得勝利的力量?！泵總€(gè)人都離不開(kāi)自己的祖國(guó)。唇亡齒寒，破巢之下，安有完卵?，祖國(guó)遭難，兒女們必定受苦;因此，保家衛(wèi)國(guó)，匹夫有責(zé)!
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