升旗儀式家長(zhǎng)發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-03 04:42:45
升旗儀式家長(zhǎng)發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)16篇)
時(shí)間:2023-12-03 04:42:45     小編:HT書(shū)生

健康飲食是維持身體健康的基礎(chǔ),我們應(yīng)該注意攝入營(yíng)養(yǎng)均衡的食物??偨Y(jié)應(yīng)該緊緊圍繞重點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)展開(kāi),避免泛泛而談。這些范文是根據(jù)通用原則整理而得,可供大家參考。

升旗儀式家長(zhǎng)發(fā)言稿篇一

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

大家早上好!今天在國(guó)旗下我演講的題目是《用勤奮架起成功的橋梁》。

假如人生是一條船,那么勤奮便是船的指向標(biāo);假如人生是一只雄鷹,那么勤奮便是雄鷹高飛的羽翼;假如人生是一盞油燈,那么勤奮便是點(diǎn)亮油燈的火一份耕耘,一份收獲。我們要相信:天才出于勤奮。惟有勤奮才能成為我們成功的橋梁。有這樣一個(gè)故事:古代有個(gè)叫陳正之的人,一篇小文章也要讀上一兩百變才能讀熟,但他不懶不怠,勤學(xué)苦練,知識(shí)與日俱增,后來(lái)終于“無(wú)書(shū)不讀“,成為博學(xué)之士。只有勤奮,才能造就人才。否則,即使你智商再高,也不能獲得成功,只要獲得成功,勤奮是關(guān)鍵。當(dāng)然勤奮不是嘴上說(shuō)說(shuō)就性,它需要我們拿出實(shí)際行動(dòng)證明?,F(xiàn)在,我們要勤奮學(xué)習(xí),只有勤奮,才能把我們的.愿望變成現(xiàn)實(shí)。

同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們揚(yáng)起“勤奮”的風(fēng)帆去搏擊風(fēng)浪,讓我們用:“勤奮”的行動(dòng)來(lái)鑄就我們高中的輝煌!同時(shí)也為我們的人生交一分滿意的答卷。謝謝,我的演講完了。

升旗儀式家長(zhǎng)發(fā)言稿篇二

尊敬的老師們、同學(xué)們:

大家好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《文明禮儀在校園》。我們的祖國(guó)自古就有“禮儀之邦”的美稱,禮儀的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?!翱兹谧尷妗?、“張良拜師”、“廉藺交歡”永遠(yuǎn)是我們值得驕傲和學(xué)習(xí)的典范。如今國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,尤其是人才素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人已成為我們參與競(jìng)爭(zhēng)的一項(xiàng)基本才能。而學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人又必須從文明禮貌抓起??鬃釉f(shuō)過(guò):“不學(xué)禮,無(wú)以立。”可見(jiàn)孔子早已認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。

在一般的社會(huì)交往中,我們更要尊重別人,時(shí)刻注意自己的行為。一個(gè)人的儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一眼便知道你的修養(yǎng)。歌德就說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的禮儀,就是一面照出他肖像的鏡子?!彼匀绻胍寗e人尊敬,讓自己尊敬,就首先要去尊敬別人。相信我們都知道“不敬他人,是自不敬也。”

所以讓我們傳承起禮儀的使命,展示出新世紀(jì)學(xué)生的精神風(fēng)貌,讓文明禮貌的芳香彌漫遍我們美麗的校園。

謝謝大家!

升旗儀式家長(zhǎng)發(fā)言稿篇三

老師、同學(xué)們,早上好:

今天是一個(gè)特別的日子。你們知道是什么日子嗎?對(duì)了,就是植樹(shù)節(jié)。孫中山先生一生十分重視植樹(shù)造林。在1925年的3月12日這天,他在北京逝世,所以在以后的3月12日就被定為植樹(shù)節(jié)。

我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔,愛(ài)垂柳的柔美。愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。樹(shù)木是我們?nèi)祟惖暮门笥?,不僅可以美化環(huán)境,而且還能維護(hù)生態(tài)平衡。它們能夠調(diào)節(jié)氣候,增加土壤的凈水資源,保護(hù)水土,樹(shù)木能涵養(yǎng)水源,防風(fēng)固沙。

近日,我校也為了迎接植樹(shù)節(jié)。把學(xué)校周圍的綠化帶都十分細(xì)心地裝上了有關(guān)樹(shù)的資料。而且四年段以上的每個(gè)班級(jí)都將擁有屬于你們班的“小樹(shù)園”。

同學(xué)們,在植樹(shù)節(jié)中,你們每個(gè)班都擁有了屬于自己的“小樹(shù)院”,但我希望你們能愛(ài)護(hù)那些樹(shù)木,謹(jǐn)記樹(shù)木是我們?nèi)祟惖呐笥选Un間時(shí),放學(xué)時(shí),你們可以去為小樹(shù)澆澆水,施施肥,更可以為它們除草和除蟲(chóng)。

同學(xué)們,你們知道怎樣種這些花草樹(shù)木嗎?如果不知道,那就趕快把你的小耳朵豎起來(lái)。你們?cè)贊菜畷r(shí),千萬(wàn)別澆太多了,不然那些水也是多余的。施肥就更為難了,你們要費(fèi)點(diǎn)兒心思到花鳥(niǎo)市場(chǎng)去買肥料,而且還要注意施肥的方法,當(dāng)心熏人的臭味兒。還有重要的一步,就是除蟲(chóng)。殺蟲(chóng)劑也要到花鳥(niǎo)市場(chǎng)去買,這玩意兒可不是鬧著玩兒的,千萬(wàn)不能對(duì)著同學(xué)亂噴亂掃,把蟲(chóng)子殺死了,就立刻放回原處。

在班級(jí)中,同學(xué)們還可以爭(zhēng)當(dāng)“綠化宣傳員、環(huán)保衛(wèi)士”。用身體力行去愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木,愛(ài)護(hù)我們生活環(huán)境中的一草一木?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來(lái),我們的校園將更加美麗,我們的城市也將更加美麗!我們校園的明天將因?yàn)槟銈兊墓餐Χ用髅臓N爛!

升旗儀式家長(zhǎng)發(fā)言稿篇四

老師們,同學(xué)們:

大家好!我是xxx的家長(zhǎng)。

今天是浦涇中學(xué)開(kāi)學(xué)xx秋季的第一天,是xx年預(yù)備班升入中學(xué)初一正式開(kāi)始中學(xué)學(xué)習(xí)的第一天。對(duì)于今天能非常榮幸被邀請(qǐng)作為家長(zhǎng)代表能在孩子正式升入中學(xué)的開(kāi)學(xué)典禮上,代表浦涇中學(xué)的家長(zhǎng)們第一個(gè)發(fā)言,對(duì)我們孩子成長(zhǎng)教育歷程來(lái)講是重要且更有意義的。用句孩子兒時(shí)動(dòng)畫(huà)片的話:今天是我們家的大日子。

無(wú)論是一個(gè)群體還是個(gè)體,有創(chuàng)新,才有個(gè)性。只有有個(gè)性才能與眾不同,卓爾不凡。

浦涇是這樣一個(gè)有不斷創(chuàng)新的學(xué)校。我本人相信在經(jīng)過(guò)幾年的師生和家長(zhǎng)們不斷努力,定會(huì)成為我們浦東地區(qū)的名校。

我堅(jiān)信自己的眼光,看好浦涇!

得益于浦涇中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新舉搭。作為一個(gè)普通學(xué)生家長(zhǎng)代表,能在今天這個(gè)機(jī)會(huì)發(fā)言,我認(rèn)為這是我們浦涇中學(xué)所有學(xué)生家長(zhǎng)在孩子教育上的努力的一種肯定,更是一種激勵(lì),是一種更好改進(jìn)家長(zhǎng)在教育上的不足的機(jī)會(huì)。

我是xx年預(yù)備五班,現(xiàn)初一五班的普通同學(xué)的家長(zhǎng)。在過(guò)去的一年中,我們也由剛來(lái)時(shí)對(duì)浦涇中學(xué)的陌生,到逐步了解,熟悉了這所學(xué)校這樣一個(gè)過(guò)程。通過(guò)多次機(jī)會(huì)和活動(dòng)了解了浦涇中學(xué)五個(gè)自主的教學(xué)理念:自主修德,自由管理,自主實(shí)踐,自我評(píng)價(jià),自主發(fā)展。

文明求是,勤奮,創(chuàng)新校風(fēng),以及嚴(yán)謹(jǐn)論學(xué),刻意創(chuàng)新的教風(fēng)。還有就是要求同學(xué)們的刻苦好學(xué),求實(shí)奮斗的學(xué)風(fēng)。

細(xì)細(xì)回想一下,在過(guò)去一年的預(yù)備班學(xué)年中,我們孩子身高體重不知不覺(jué)中超過(guò)他的奶奶,外婆,在進(jìn)而超過(guò)他媽媽,接著繼續(xù)超過(guò)他的爺爺和外公。慢慢地有越來(lái)越多的親朋好友夸獎(jiǎng)你,越來(lái)越懂事了,越來(lái)越像個(gè)小男子漢了。

還記得那一次,你第一次值周班的實(shí)踐活動(dòng)的前一天晚上,高興和興奮的心情,以及那句經(jīng)典的開(kāi)心話。

我還更清楚地記得,你用你特有的方式,告訴我們你終于做上小隊(duì)委員,別上那帶有一條紅杠的那個(gè)小小標(biāo)記。那是你時(shí)刻夢(mèng)想的,卻也連講都不敢講出來(lái)的。你給我們帶來(lái)的無(wú)比喜悅和開(kāi)心超過(guò)我們?nèi)魏文茉谖镔|(zhì)層面等所得到享受。

在浦涇中學(xué)的一年中,我們的溝通比以前多了許多,我能從你那漸漸地聽(tīng)到了你們班里發(fā)生的情況。雖然還有些沒(méi)有聽(tīng)到,但畢竟比以前好了許多。

在這一年中,我非常驚訝的發(fā)現(xiàn)你以前很頭痛的語(yǔ)文科目竟然像數(shù)學(xué)一樣,不用我們督促能自覺(jué),努力自己去看課外書(shū)籍,自己也能跟上班級(jí)平均水平,作文也比以前有了進(jìn)步這是超出我們不敢想的你自己自覺(jué)地做到了。

我還可以用具體的事例來(lái)說(shuō)明,你是一個(gè)很有正義感的,有顆善良心,懂事的,有超過(guò)某個(gè)地方(我的)交往能力,到強(qiáng)能力孩子,同樣你也是一個(gè)有志氣有自己理想的學(xué)生。盡管你目前還是貪玩,不愿在你落后的學(xué)科多多主動(dòng)地努力,但我依然為你驕傲,因?yàn)槟阍陬A(yù)備(5)年學(xué)年中的進(jìn)步,超過(guò)你以前5年學(xué)習(xí)中任何一年。

更因?yàn)槟氵€是一個(gè)有潛力的孩子,但聽(tīng)說(shuō)有科目跟不上,是因?yàn)槟汩L(zhǎng)期在這方面努力不夠,或者講是相比較其他同學(xué),你的努力到位還不夠。

孩子你有時(shí)抱怨道:你總是講別人孩子怎么怎么好,我好的方面你從來(lái)不講的。

在這里我要告訴你:孩子你的`了知一點(diǎn)進(jìn)步,每一點(diǎn)好的地方卻在我們做父母的眼里,像家里的寶貝一樣珍藏著。你每個(gè)好的地方都是家這是給我們最好報(bào)答,最好精神禮物。

正因?yàn)椴辉谧彀蜕辖?jīng)常嘮叨,是為了讓你更好地看到自己其他地方地不足和缺點(diǎn)。不斷改進(jìn)缺點(diǎn),追求更多更好的,表現(xiàn),追求完美。

和五個(gè)班級(jí)中許多孩子一樣,我們孩子點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步卻不公開(kāi),學(xué)校嚴(yán)肅的教學(xué)氛圍,離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層,精心制定教學(xué)方針創(chuàng)造各種條件,離不開(kāi)每一位任教的學(xué)科老師的耕耘勞動(dòng),大量要持名的是(5)班語(yǔ)文老師班主任趙老師,(英語(yǔ)。藤老師。數(shù)學(xué)劉老師等)其他各科老師。體育老師。

尤其是班主任趙老師,能把分?jǐn)?shù)上到優(yōu)秀的學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情到來(lái),這在我們做家長(zhǎng)感到佩服和在教育方面和效果上值得學(xué)習(xí)。

在新學(xué)期里,對(duì)于預(yù)備年級(jí)的學(xué)生來(lái)講,是真正進(jìn)入中學(xué)時(shí)代的學(xué)習(xí)過(guò)程,是今天開(kāi)始,所以自主管理,自主實(shí)踐,自我評(píng)價(jià),自由發(fā)展顯得大為重要,單純學(xué)習(xí)方言。

在現(xiàn)在教育環(huán)境中,為什么自己學(xué)習(xí)不好,這里有主觀和客觀,主觀方面的原因。

希望我的孩子,希望每個(gè)同學(xué)首先是為自己打造,制定一個(gè)目標(biāo),根據(jù)這個(gè)目標(biāo)制定計(jì)劃,怎樣落實(shí)到自己那個(gè)具體,付之于每天的行動(dòng),在這里爸爸媽媽會(huì)永遠(yuǎn)全力支持你,相信你們通過(guò)努力可以趕上的。

浦涇中學(xué)為每位孩子能力的提升拱建了許多平平機(jī)會(huì)升旗儀式,各項(xiàng)主題活動(dòng),周班的實(shí)踐活動(dòng)等等,我更希望我的孩子,希望每位同學(xué)能夠積極主動(dòng),抓住學(xué)校各種機(jī)會(huì),鍛煉自己綜合能力,提升自己的文明素養(yǎng)。

我們的國(guó)家想要排在世界的前列,在需要眾多本人才的同時(shí),在需要眾多科學(xué)家藝術(shù)家等同時(shí),還需要要有偉大思想家(像馬克思),需要偉大的哲學(xué)家(像里格爾),更需要科學(xué)大家(愛(ài)因斯坦,霍金),還更加需要眾多金池家,企業(yè)家,建筑大師,以及各種企業(yè)的世界級(jí)的頂尖人才,這些我們民族都有嗎?將來(lái)靠誰(shuí)來(lái)達(dá)到,要靠你們?cè)趫?chǎng)的每位,要靠我們民族中你們這代中學(xué)生。

那么我也特別希望我們的同學(xué)們,不要被當(dāng)前我們?cè)S多現(xiàn)實(shí)生活中,社會(huì)中種種的存在而迷惑,存在的東西有其合理性,但未必是不用的和美好的。

當(dāng)我們?cè)谙矚g機(jī)器貓,柯南,等,不好多看看,我們制作的(百年中國(guó))(大師)(傳奇)中許多優(yōu)秀有思想內(nèi)涵的作品。

最后請(qǐng)讓我代表浦涇中學(xué)的學(xué)生家長(zhǎng)向?yàn)槲覀冎贫ù蠓较虻臑槲覀儗W(xué)生創(chuàng)新許多鍛煉提高綜合能力機(jī)會(huì)的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示感謝!

祝愿我們浦涇中學(xué)每個(gè)學(xué)期,每個(gè)學(xué)年都有很大進(jìn)步,在不遠(yuǎn)的未來(lái)幾年中,名列我們第四教育署前茅,進(jìn)而做我們浦涇知名的初級(jí)中學(xué),同時(shí)感謝每位教研員工,感謝你們辛勤地努力,愿你們事業(yè)有成,桃李滿天下。

最后,也寄語(yǔ)我們每一位浦涇中學(xué)的學(xué)生,成長(zhǎng)進(jìn)步,為自己將來(lái)打好基礎(chǔ),規(guī)劃好發(fā)展的空間。學(xué)習(xí)是辛苦的那么才有刻苦學(xué)習(xí)這樣的講法,學(xué)習(xí)同樣也是幸福的相比我們教貧困地位,我們能有這樣學(xué)習(xí)現(xiàn)校要珍惜,要努力,望同學(xué)們自己去體會(huì)。

升旗儀式家長(zhǎng)發(fā)言稿篇五

大家好:

本周進(jìn)行的國(guó)旗下講話的題目是《做一個(gè)盡職盡責(zé)的優(yōu)秀小擔(dān)當(dāng)》。

勇于擔(dān)當(dāng),做好擔(dān)當(dāng),從小培養(yǎng)自己的責(zé)任意識(shí),培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,對(duì)于我們每個(gè)小學(xué)生的成長(zhǎng),乃至長(zhǎng)大后走向社會(huì),都是很有幫助的。

就我個(gè)人而言,老師曾經(jīng)安排我做作業(yè)擔(dān)當(dāng),宣傳擔(dān)當(dāng)。我首先意識(shí)到要承擔(dān)起老師交給我的任務(wù),必須從自身做起,從嚴(yán)要求自己,做同學(xué)的榜樣。所以一直以來(lái),我對(duì)各科作業(yè)都努力做到,按時(shí),工整,認(rèn)真的完成。準(zhǔn)時(shí)把全班作業(yè)交到老師辦公室。有時(shí)捧著厚厚的一摞作業(yè),需要幾次的從二樓爬到三樓,雖然有些累,但我心里是甜的,心情是愉快的.,因?yàn)槟転槔蠋煼謸?dān)點(diǎn)工作,為同學(xué)們服務(wù),為集體出力,是我最大的幸福和驕傲。

最使我感到榮幸的是老師把宣傳擔(dān)當(dāng)工作交給我,自從我擔(dān)當(dāng)這項(xiàng)工作以來(lái),我寫(xiě)稿的次數(shù)多了,發(fā)言的機(jī)會(huì)也多了。在老師的幫助下,我已經(jīng)主持班級(jí)十多次的主題班會(huì),得到了老師的贊揚(yáng)。同時(shí)我在學(xué)校運(yùn)動(dòng)大會(huì)上、開(kāi)學(xué)典禮大會(huì)上,代表全學(xué)年的學(xué)生發(fā)言。這學(xué)期我又成為學(xué)校三年級(jí)組故事大王的主持人之一。所以,擔(dān)當(dāng)給我多次鍛煉的機(jī)會(huì),他增強(qiáng)了我的集體榮譽(yù)感,培養(yǎng)了我的語(yǔ)言表達(dá)能力。這次我能站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下,發(fā)表自己的感言,這又一次使我感到無(wú)比的光榮和幸福。下面我向全校學(xué)生發(fā)出倡議:

《讓我們從我做起從現(xiàn)在做起,做一個(gè)優(yōu)秀的小擔(dān)當(dāng)》。

1、努力學(xué)習(xí),積極參加班級(jí)和學(xué)?;顒?dòng),學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),做好擔(dān)當(dāng)。

2、每一項(xiàng)擔(dān)當(dāng)都是班級(jí)不可缺少的一部分,既要做好自己的擔(dān)當(dāng),也要支持其他同學(xué)的擔(dān)當(dāng)工作,使我們的集體更加優(yōu)秀。

3、要學(xué)會(huì)克服擔(dān)當(dāng)工作中的一切困難,提高自我解決問(wèn)題的能力。

擔(dān)當(dāng)能使我們盡快長(zhǎng)大和成熟,擔(dān)當(dāng)讓我們學(xué)會(huì)合作,增強(qiáng)團(tuán)結(jié),擔(dān)當(dāng)會(huì)讓我們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)知識(shí),提高思想。讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)吧,人人爭(zhēng)做優(yōu)秀小擔(dān)當(dāng)。

xx年4月11日。

升旗儀式家長(zhǎng)發(fā)言稿篇六

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、可愛(ài)的孩子們:

早上好!

我是六(2)班xx同學(xué)的媽媽楊東新,非常榮幸我能作為家長(zhǎng)代表參加今天的升旗儀式,我的心中格外激動(dòng)與自豪。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我這個(gè)一生都難忘的機(jī)會(huì)!

我們來(lái)自江蘇泰興,我家艷艷是二年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)到周家巷小學(xué)的。曾記得,開(kāi)學(xué)第一天我送艷艷來(lái)上學(xué),看著孩子小小的身影消失在我的視野,我的心中充滿了牽掛:老師們會(huì)像對(duì)待本地孩子一樣對(duì)待我家孩子嗎?……一連串的不安在我腦中揮之不去。放學(xué)時(shí)分,當(dāng)我看到一臉燦爛笑容的孩子向我走來(lái)時(shí),我知道,我的一切擔(dān)心都是多余的。很快地,我家小艷艷就適應(yīng)了這里的學(xué)習(xí)與生活,很快地就擁有了一群好伙伴。

在后來(lái)的日子里,我看到了老師們的勤奮與踏實(shí);開(kāi)學(xué)以來(lái),更讓我感受到了周家巷小學(xué)的巨大變化。看到孩子如今能在公園般美麗的校園里學(xué)習(xí),受到老師們的悉心呵護(hù),作為家長(zhǎng),我們打心眼里感激。感激區(qū)委區(qū)政府為我們的孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,感激學(xué)校無(wú)條件的接受了我們的孩子進(jìn)校讀書(shū),感激老師們把我們的孩子當(dāng)成自己的孩子。

幾年來(lái),我的孩子參加了學(xué)校許多社團(tuán)的活動(dòng),孩子的能力在一次次的實(shí)踐活動(dòng)中得到了很大的提高。今年九月,艷艷還參加了學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委的競(jìng)選,并光榮當(dāng)選為學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng),艷艷也能夠?yàn)橥瑢W(xué)們服務(wù)了,我的心里別提有多高興了。

還有一件更高興的事,我家艷艷開(kāi)學(xué)時(shí)被選為學(xué)校電腦繪畫(huà)班成員,我既是高興,又是擔(dān)心,因?yàn)閷?duì)于電腦繪畫(huà),艷艷一切要從零開(kāi)始,學(xué)校老師說(shuō)每天都要進(jìn)行集訓(xùn)。但艷艷已經(jīng)六年級(jí)了,每天的訓(xùn)練可能會(huì)影響到她的學(xué)業(yè),可擔(dān)心歸擔(dān)心,我們家長(zhǎng)還是非常支持她參加訓(xùn)練,從此以后,艷艷每天要到5點(diǎn)多才能回家,有時(shí)候回到家天都黑了,訓(xùn)練確實(shí)很辛苦,艷艷回家后總是匆忙吃點(diǎn)晚飯,便急著把訓(xùn)練時(shí)耽擱的作業(yè)補(bǔ)出來(lái),還要做家庭作業(yè)。

很自豪的是,我家艷艷很懂事,從無(wú)怨言。作為家長(zhǎng),我們也是全力支持孩子,不斷地給予她鼓勵(lì),在老師的指導(dǎo)下,在她自己的努力下,終于在武進(jìn)區(qū)的比賽中獲得了佳績(jī)。我們打心眼里為她高興,也感激學(xué)校為她創(chuàng)造的這次機(jī)會(huì)。

老師們,同學(xué)們,我有一個(gè)好女兒,我的女兒擁有一個(gè)好學(xué)校,學(xué)校里擁有一批好領(lǐng)導(dǎo),好老師,周家巷小學(xué)的校園里,到處都散發(fā)著一種濃濃的書(shū)香氛圍。親愛(ài)的孩子們,很羨慕你們,在這里幸福的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),希望你們能夠聆聽(tīng)老師的教誨,為周小爭(zhēng)光,為周小添彩。

最后,祝領(lǐng)導(dǎo)和老師們心想事成、工作順利,祝孩子們學(xué)業(yè)進(jìn)步、天天快樂(lè)!

謝謝大家!

升旗儀式家長(zhǎng)發(fā)言稿篇七

親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

明天,你們將滿懷豪情、意氣奮發(fā)地踏上高考征程,你們將以你們的智慧、膽識(shí)和氣魄,去譜寫(xiě)最壯麗的詩(shī)篇,實(shí)現(xiàn)人生最宏偉的跨越,在此我代表全體老師為大家送上衷心的祝福,也希望大家為自己、為并肩作戰(zhàn)的同學(xué)們鼓鼓掌,加加油!

回首三年的高中生活,一千多個(gè)日日夜夜,尤其是我們相聚海亮教育園的這一年時(shí)光,我們有成功時(shí)的歡呼雀躍,也有失利時(shí)的淚灑考場(chǎng),我們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo),風(fēng)雨無(wú)阻,用激情燃燒了青春歲月,多少美好與感動(dòng),多少艱辛與拼搏,匯成一支難忘的青春之歌。每當(dāng)走過(guò)教室,看見(jiàn)你們奮筆疾書(shū)的身影;每當(dāng)步入操場(chǎng),聽(tīng)見(jiàn)你們整齊劃一的跑步聲;多少的感慨充斥心頭?!笆昴ヒ粍?,六月顯鋒芒”,從去年的期末統(tǒng)考到紹興市模擬考試,再到諸暨市模擬考試,每一次我們的本科率、上線率都在不斷地實(shí)現(xiàn)新的突破,所以我完全有理由相信,明天的考場(chǎng),同學(xué)們會(huì)用自己的實(shí)力再創(chuàng)佳績(jī)!

在海亮高中的這一年,也許我們同學(xué)之間,師生之間也有紅過(guò)臉、吵過(guò)架、甚至動(dòng)過(guò)手的時(shí)候,在這畢業(yè)離別之時(shí),在這共赴考場(chǎng)之前,我希望同學(xué)們都能擁有大度的氣魄,與以往的種種不開(kāi)心告別,能消除彼此之間的隔閡,會(huì)議后握個(gè)手、言個(gè)和,互相鼓勵(lì)共赴考場(chǎng)。

當(dāng)你跨出校門那一刻,海亮高中已是你的母校,她的名字已與你血脈相連,希望大家都能樹(shù)立“只許我罵母校千遍,不許他人污一言”的意識(shí)。在這幾天有空的時(shí)候,也希望同學(xué)們能“給認(rèn)種的樹(shù)澆點(diǎn)水,給自己的課桌洗個(gè)臉”,然后揮揮手,與母校作別。

在這里我要叮囑大家:第一,做一名誠(chéng)實(shí)的考生。高考在考查知識(shí)、水平和能力的同時(shí)也在考查人品??忌梢栽谄返律蠎?yīng)是滿分。要做一個(gè)胸襟坦蕩、光明磊落的考生。第二,做一名成功的考生。正確面對(duì)壓力,自信滿滿、輕松應(yīng)考。遇到難題,要沉著答題,重視解題步驟,盡量爭(zhēng)取多得分。遇到容易試題,力求不失分。第三,牢記仔細(xì)、規(guī)范先行。一定要沉著冷靜,從容不迫,一顆平常心,必能“漸入佳境”;勞逸結(jié)合,張弛有度;關(guān)注細(xì)節(jié),小分成就高分,嚴(yán)謹(jǐn)走向成功!

同學(xué)們,最后祝賀你們順利完成了成長(zhǎng)道路上一次艱難的跋涉和穿越;祝賀你們即將踏上一個(gè)更為廣闊的的舞臺(tái);祝賀你們將自己執(zhí)著的精神和不懈的追求演繹成一道獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景,將永遠(yuǎn)定格在海亮教育20xx年的歷史上!

升旗儀式家長(zhǎng)發(fā)言稿篇八

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

上午好!

今天我演講的題目是《我驕傲,我是一名跑操評(píng)分員》。

是的,我是一名跑操評(píng)分員。曾經(jīng),我深以這份工作為苦。每天提前到評(píng)分場(chǎng)地等候,無(wú)論驕陽(yáng)當(dāng)頭還是寒風(fēng)呼嘯,都不能遲到;每天全程跟跑,無(wú)論胃痛腹痛還是感冒發(fā)燒,都不能請(qǐng)假曠操;每天都要多花幾分鐘核算分?jǐn)?shù)遞交表格,不能延遲;另外還要承受無(wú)形的壓力,評(píng)分過(guò)低,怕被批評(píng)苛刻;評(píng)分過(guò)高,擔(dān)心被質(zhì)疑不負(fù)責(zé)。那個(gè)時(shí)候的我,在其他評(píng)分員的身上也看到了同樣的問(wèn)題,還有升旗儀仗隊(duì)的隊(duì)員們,他們的辛苦也只有他們自己知曉。升旗、護(hù)旗,工作一樣枯燥,卻因?yàn)楣ぷ魃袷コ绺?,而不能有絲毫馬虎。要隔夜準(zhǔn)備好出旗時(shí)用的白手套、校服甚至整理好旗桿上的兩根升降繩子,要事先訓(xùn)練出旗邁出的每一腳步,更要時(shí)刻注意天氣變化,以便能在下雨之前降下國(guó)旗,護(hù)好國(guó)標(biāo)。

曾經(jīng)的我們,在辛苦中迷茫,在迷茫中堅(jiān)持,在堅(jiān)持的歲月里學(xué)會(huì)思考。漸漸地,我找到了自己的位置,體會(huì)了自己的工作的價(jià)值。

我評(píng)的每一次分?jǐn)?shù),都反映著一個(gè)集體的精神風(fēng)貌,甚至?xí)休^多的班主任老師向我們咨詢?cè)撊绾胃倪M(jìn)自己班級(jí)的跑操情況。我自己也在跟跑的過(guò)程中培養(yǎng)了自己觀察的能力,在比較與評(píng)價(jià)的過(guò)程中形成了認(rèn)真細(xì)致的行為習(xí)慣,更鍛煉了自己吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈的意志品質(zhì)。如今的我,揮別了苦惱,很自豪!

也許同學(xué)們看著國(guó)旗冉冉升起時(shí),不會(huì)想到背后儀仗隊(duì)隊(duì)員的努力,也許同學(xué)們跑操時(shí)沒(méi)有留意到邊上有個(gè)評(píng)分員在跟跑,但如果你偶爾注意到了,請(qǐng)你給我一個(gè)微笑,讓我感受你的信任與支持,傳遞我們的信心與努力,因?yàn)?,我們有一個(gè)共同的目標(biāo),那就是---讓我們的市中更美好,讓我們的青春更驕傲!

謝謝大家,我的講話結(jié)束了!

升旗儀式家長(zhǎng)發(fā)言稿篇九

老師、同學(xué)們:

期末將至,現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)階段,希望同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,調(diào)整心態(tài),迎接期末的考試。考試是檢測(cè)我們一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,考試成績(jī)是對(duì)你一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況的鑒定,所以我們要重視,但也不要有過(guò)重的心理負(fù)擔(dān),造成精神上的壓力。我們只有做好充分的準(zhǔn)備,增強(qiáng)自己的自信心,打一個(gè)有備之戰(zhàn),我相信,在你的努力下,一定會(huì)取得成功,那怎樣才能發(fā)揮出最佳水平,考出優(yōu)異的成績(jī)呢?我建議大家做到以下幾點(diǎn):

全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識(shí),結(jié)合平時(shí)作業(yè),練習(xí)找到自己知識(shí)上的漏洞,為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃,明確自己復(fù)習(xí)什么,重點(diǎn)又是什么。

課堂注意力集中,積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),敢于提問(wèn),課后養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣,把重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題記在筆記本,及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教,弄懂為止。

要注意勞逸結(jié)合,有善用腦,復(fù)學(xué)階段不少同學(xué)總是廢寢忘食,加班加點(diǎn)地復(fù)習(xí)功課,用減少睡眠和減少文體活動(dòng)的方法來(lái)增加學(xué)習(xí)時(shí)間,這樣的害處是很多的,持續(xù)緊張的生活和學(xué)習(xí),會(huì)讓人整天疲乏無(wú)力,思考問(wèn)題變得緩慢,記憶力明顯下降,致使學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)而效率低。

除了要講究復(fù)習(xí)方法外,我們更要學(xué)習(xí)孔夫子的“每事問(wèn)”。遇到疑難問(wèn)題,問(wèn)同學(xué)、老師,問(wèn)父母、親友,問(wèn)熟悉的人,問(wèn)不認(rèn)識(shí)的人,三人行,必有我?guī)?。虛心好學(xué)的精神會(huì)讓我們?cè)趶?fù)習(xí)階段查漏補(bǔ)缺,從不懂到懂,從不太理解到深入理解。如果不懂裝懂,或者任其自然,那么,我們遺留的問(wèn)題會(huì)越來(lái)越多,就無(wú)法取得滿意的成績(jī)。

同學(xué)們,讓我們牢記孔子的“三人行,必有我?guī)煛边@句話,從小養(yǎng)成這種勤思善問(wèn)的好習(xí)慣。

最后,老師希望你們好好復(fù)習(xí),在考試中能取得優(yōu)異的成績(jī),向家長(zhǎng)、向老師匯報(bào)。

我的講話完了,謝謝大家。

升旗儀式家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十

各位老師同學(xué):

大家好!

迎著太陽(yáng)的朝氣,踏著夕陽(yáng)的余輝,我們又迎來(lái)了新的一周。在這新的一周里負(fù)責(zé)升旗的班級(jí)是六年一班。

一提到珍惜時(shí)間,大家容易慣性思維成珍惜時(shí)間就是珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),努力工作的機(jī)會(huì),在有生之年豐富充實(shí)自己,用知識(shí)武裝自己的頭腦,再用武裝好的頭腦去創(chuàng)造金錢、地位,來(lái)驗(yàn)證一個(gè)人的人生價(jià)值。這個(gè)歷來(lái)的觀點(diǎn)和驗(yàn)證形式無(wú)可厚非,也是可以肯定的,但是珍惜時(shí)間,我認(rèn)為有著更博大而廣義的范圍。

珍惜時(shí)間的過(guò)程中會(huì)獲得點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累,積累健康、智慧、美麗的心境等,然后心情愉快,神清氣爽,精神飽滿地投入到工作與創(chuàng)造中,會(huì)獲得更大的效益,最大限度的展現(xiàn)自我和創(chuàng)造生命的價(jià)值。珍惜時(shí)間,不只是拼命工作、拼命學(xué)習(xí),還是享受珍惜時(shí)間帶來(lái)的好處?,F(xiàn)在我宣布哈市三十中學(xué)以“珍惜時(shí)間,”為主題的升旗校會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

進(jìn)行升旗儀式第一項(xiàng):介紹班級(jí)和升旗手事跡

六年一班是由29名兄弟姐妹剛剛組成的和諧家庭,在班主任閆老師的帶領(lǐng)下,他們團(tuán)結(jié)拼搏、奮發(fā)向上,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),并取得了一些成績(jī)。他們訓(xùn)練有素、紀(jì)律嚴(yán)明,不像縱橫馳騁追逐朝陽(yáng)的野馬那樣放縱;他們充滿活力、熱情飽滿,不像臘月雪花磨礪擦近的俏麗傲雪那樣安逸。他們是青春與激情的化身,是團(tuán)結(jié)與拼搏的凝聚。他們班的班風(fēng)是“揚(yáng)我班威,壯我班魂”,他們班的班訓(xùn)是“青春沒(méi)有失敗,努力更為精彩”。希望他們能在今后的學(xué)習(xí)生活中不斷超越自我,完善自我。

擔(dān)任本周升旗手的是吳曉晨和崔承美兩名同學(xué)。

吳曉晨:同學(xué)是班級(jí)的一名普通同學(xué),她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,在入學(xué)考試中列班級(jí)第一名。她外表文靜,卻以堅(jiān)毅的性格為我們樹(shù)立了榜樣。她相信,未來(lái)是熱情和拼搏鑄造的,她相信,夢(mèng)想是激情和踏實(shí)編織的。只有啟程,才會(huì)到達(dá)理想和目的地,只有拼搏,才會(huì)獲得輝煌的成功,只有播種,才會(huì)有收獲。只有追求,才會(huì)品味真真切切,完完整整的人生。

崔承美:同學(xué)是班級(jí)的勞動(dòng)委員,作為勞動(dòng)委員她更是任勞任怨,每天都和值日生一起值日,督促他們把班級(jí)打掃得干干凈凈,為班級(jí)盡心盡力,是老師不可多得的好幫手。平時(shí)與同學(xué)相處,也從不斤斤計(jì)較自己的得失。在家里她懂事、孝順,無(wú)論在學(xué)習(xí)和日常生活中,都能把自己的事情處理好,從不需要老師父母為她操心。

進(jìn)行升旗儀式第二項(xiàng):升國(guó)旗、唱國(guó)歌、全體同學(xué)行注目禮。

進(jìn)行升旗儀式第三項(xiàng):請(qǐng)同學(xué)們大聲喊出我們的校訓(xùn),我們的校訓(xùn)是 “”

請(qǐng)坐

進(jìn)行升旗儀式第四項(xiàng):請(qǐng)六年一班馮xx同學(xué)發(fā)言。

進(jìn)行升旗儀式第五項(xiàng):宣布“孝義代代傳”比賽獲獎(jiǎng)名單。

讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

展望明天,我們燦爛輝煌,任重道遠(yuǎn)!讓我們學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間吧,那我們的明天一定會(huì)更加美好!現(xiàn)在宣布六年一班以“珍惜時(shí)間”為主題的升旗儀式到此結(jié)束!

最后說(shuō)一個(gè)溫馨提示:現(xiàn)在天氣比較寒冷,希望同學(xué)們?cè)谕獬鰰r(shí)戴好衣帽手套,以免著涼感冒。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好!很高興和大家歡聚在這美好的早晨。今天我給大家?guī)?lái)的是一個(gè)小故事。在相鄰兩座山上的廟里住著兩個(gè)小和尚,山之間有一條小溪,每天他們都會(huì)在挑水時(shí)不期而遇。久而久之便成了朋友。突然有一天,左山上的和尚沒(méi)來(lái)挑水,一天,兩天,三天……一個(gè)周過(guò)去了,仍不見(jiàn)這個(gè)小和尚的蹤影。右山上的小和尚好生耽心,便去一探究竟。等他來(lái)到廟里不禁大吃一驚,因?yàn)樗呐笥丫乖诰毺珮O,而且精神很好,一點(diǎn)也不像一個(gè)周沒(méi)喝水的人。練拳的小和尚笑瞇瞇地帶他來(lái)到后院,指著一口水井說(shuō):“這五年來(lái),我每天做完功課后,便會(huì)抽空挖這口井。一個(gè)周前,井里終于冒出了清泉,我也再不用下山挑水了,可以騰出更多時(shí)間練我喜歡的太極拳了?!?/p>

其實(shí),在我們緊張匆忙的生活中是不是也該為自己挖一口水井呢?積水成淵,水滴石穿!哪怕每天拿出很少的時(shí)間,多讀幾頁(yè)書(shū),多演點(diǎn)知識(shí),多留意一些別人平時(shí)不在意的事情,成功就在我們眼前。

同學(xué)們,學(xué)習(xí)之余試著挖一口井吧,不經(jīng)意間,你就會(huì)創(chuàng)造炫麗的人生

六年一班代表:馮xx

升旗儀式家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十一

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

在春回大地,萬(wàn)象更新的羊年新春,我們遙墻中學(xué)近于名師生,迎來(lái)了新學(xué)期第一次升旗儀式。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校給辛勤付出,默默耕耘的全體教職員工拜年,祝你們?cè)谘蚰晟眢w健康,工作順利,闔家幸福平安;其次,我也代表學(xué)校給全體同學(xué)們拜年,祝你們?cè)趯W(xué)業(yè)上洋洋得意。

冉冉升起朝陽(yáng)見(jiàn)證了我們xx中學(xué)的昨天?;仡檮倓傔^(guò)去的14年,我們每一個(gè)xx中學(xué)人可以倍感自豪。在這一年,我們師生的精神狀態(tài),拼搏精神得以充分的體現(xiàn);在這一年,我們的就餐秩序,大課間,以及整個(gè)學(xué)生管理逐步走向規(guī)范;在這一年,我們的教學(xué)管理各個(gè)方面有了質(zhì)的飛躍;在這一年,我們的地暖工程,沼氣池工程相繼完工,后勤保障和服務(wù)的功能得到進(jìn)一步完善。在正月十二舉行的歷城區(qū)初中教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)上,王xx副局長(zhǎng)對(duì)于我校14年的工作給予了充分的肯定,并在報(bào)告中三次進(jìn)行表?yè)P(yáng)。這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心,也是對(duì)我們的鞭策,更是對(duì)我們?nèi)w師生辛勤付出的鼓勵(lì)與肯定。我堅(jiān)信,只要我們xx中學(xué)全體師生團(tuán)結(jié)一致,共同努力與拼搏,我們會(huì)在15年收獲更多。

徐徐升起的國(guó)旗將見(jiàn)證我們xx中學(xué)每一個(gè)嶄新的明天。15年對(duì)于我們xx中學(xué)和xx中學(xué)人來(lái)說(shuō)仍然是任重而道遠(yuǎn)。首先我們將進(jìn)一步落實(shí)《規(guī)程》,完善《教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)方案》,《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案》,在改造教學(xué)過(guò)程的`路上繼續(xù)前行。其次,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理,努力為同學(xué)們服務(wù),讓不同層次的學(xué)生在15年都有所進(jìn)步與發(fā)展,并在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)自己求學(xué)的理想。第三,新學(xué)年里,我們將為每一名教職員工服好務(wù),努力為老師們創(chuàng)造一個(gè)相對(duì)寬松愉悅的工作環(huán)境,逐步解決老師們關(guān)注的問(wèn)題,增強(qiáng)老師們對(duì)學(xué)校的歸屬感。我堅(jiān)信,只要有同學(xué)們堅(jiān)持不懈的努力,只要有老師們辛勤的付出與奉獻(xiàn),我們遙墻中學(xué)會(huì)像“xx”預(yù)示的那樣,好事成雙,一帆風(fēng)順。

陽(yáng)春三月的春風(fēng)時(shí)刻提醒我們,“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”。這里的提醒,我想有兩層意思,一是告誡我們要抓住春天短暫的黃金時(shí)間,耕耘教學(xué)與求學(xué)的沃土,灑下希望的種子,期待學(xué)期末的收獲;二是告誡我們,今天就是三月的第一天了,從現(xiàn)在算起到6.12中考正好是一百天的時(shí)間,這100天去除大約32天的雙休日,大約7天的清明,端午,五一公共假期,我們用于學(xué)習(xí)的時(shí)間僅僅只有60天。老師們,同學(xué)們,特別是初三的老師們,同學(xué)們,我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到,本學(xué)期留給我們的時(shí)間太短太短了,我們必須具有只爭(zhēng)朝夕的精神,從今天做起,從現(xiàn)在做起,塌下身子,努力學(xué)習(xí),才能收獲我們的希望,才能摘取中考中成熟的果實(shí)。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?。相信只要我們xx中學(xué)的每一名老師,每一名同學(xué)心往一處想,勁往一處使,20xx年對(duì)于我們來(lái)說(shuō)會(huì)是一個(gè)豐收年。

升旗儀式家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

新年好!瑞兔辭舊歲,祥龍迎新春。來(lái)自高三30班的王涵在這里給大家拜個(gè)晚年,祝大家龍年大吉!祝愿親愛(ài)的老師們安康幸福,祝愿親愛(ài)的同學(xué)們健康進(jìn)步!

龍是中華民族的圖騰。從古至今,龍一直被中華民族賦予神圣的色彩和超凡的能力。天高鵬翅健,海闊龍姿雄。身為龍的傳人,20xx年注定會(huì)成為包括我在內(nèi)的全體高三學(xué)子不平凡的一年:理想的花朵將會(huì)綻放,父母的期望將會(huì)實(shí)現(xiàn),母校歷史將再寫(xiě)輝煌!

親愛(ài)的老師,親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們,請(qǐng)你們相信,并堅(jiān)定地相信我們高三學(xué)子的力量。

第一,兩個(gè)管理的落實(shí)促使我們更加沉穩(wěn)。自信管理好時(shí)間,管理好情緒,這是現(xiàn)代人應(yīng)具備的素質(zhì)。管理好時(shí)間意味著我們將好好利用剩下的四個(gè)月,合理分配時(shí)間,在學(xué)習(xí)上不斷突破,完成最后的沖刺。管理好情緒則意味著我們會(huì)保持沉穩(wěn)平和的心態(tài),不急不躁地過(guò)好每一天,同時(shí)樂(lè)觀自信地迎接高考來(lái)臨。

第二,腳踏實(shí)地的作風(fēng)促使我們更加充實(shí)、高效。遠(yuǎn)大的理想需要靠勤學(xué)苦干來(lái)實(shí)現(xiàn)。認(rèn)真聽(tīng)取每一堂課,仔細(xì)完成每次作業(yè),細(xì)心落實(shí)每天所學(xué),定會(huì)讓我們心靈倍感充實(shí),學(xué)習(xí)事半功倍。

第三,查漏補(bǔ)缺的過(guò)程使我們更加規(guī)范,完善。每查找到一個(gè)漏洞便如同發(fā)現(xiàn)玉的瑕疵,每彌補(bǔ)一個(gè)缺口猶如磨去它的棱角,在這個(gè)過(guò)程中,我們?nèi)照橥晟啤?/p>

當(dāng)然,成功之路艱難險(xiǎn)阻必不可少,正如夏荷只有穿透污泥才會(huì)開(kāi)出潔白純潔的花朵,河蚌只有經(jīng)歷痛苦的煎熬才孕育出奪目的珍珠,雄鷹穿越萬(wàn)仞高山才成就它的矯健激昂。滿懷信心不畏艱險(xiǎn),我們才能走得更遠(yuǎn)。高三的朋友們,讓我們一起加油吧!用拼搏與汗水點(diǎn)綴考前這段時(shí)光,收獲龍年高考中屬于自己的輝煌!我的演講結(jié)束,謝謝大家。

升旗儀式家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十三

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我很榮幸能夠作為優(yōu)秀團(tuán)員代表,在陽(yáng)光明媚的今天,跟大家說(shuō)一說(shuō)五四青年節(jié)。

5月是一個(gè)花開(kāi)的月份,5月是充滿激情的月份,我們剛剛送走了勞動(dòng)節(jié),今天,又迎來(lái)了五四青年節(jié),這一個(gè)專屬于我們的節(jié)日。

今年是第92個(gè)五四青年節(jié),在92年前,以北洋政府為代表的中國(guó)政府在巴黎和會(huì)上準(zhǔn)備和帝國(guó)主義列強(qiáng)們簽訂強(qiáng)加給中國(guó)的不平等條約,其中包括割讓中國(guó)山東給日本等條款,嚴(yán)重侵犯了中國(guó)的主權(quán)。5月4日消息傳到國(guó)內(nèi),青年學(xué)生們迅速行動(dòng)起來(lái),同中國(guó)工人階級(jí)一起,與北洋政府和帝國(guó)主義列強(qiáng)進(jìn)行了堅(jiān)決的斗爭(zhēng),從而拉開(kāi)了“五四運(yùn)動(dòng)”的序幕。為了繼承、發(fā)揚(yáng)“五四”精神,黨中央把每年的5月4日定為青年節(jié)。

就我自己而言,每當(dāng)青年節(jié),我就想起了青春,是的,我想大家都這么認(rèn)為,青年是與青春掛鉤的,今天,我要演講的題目就是《紀(jì)念五四,青春飛揚(yáng)》!

“青春”,這是一個(gè)富有詩(shī)情畫(huà)意的字眼,是一個(gè)熱情洋溢的字眼!青春是什么?有人把青春比作初升的太陽(yáng),因?yàn)樗錆M生機(jī);有人把青春比喻為帶露的鮮花,因?yàn)樗A(yù)示著美好;在我的眼里,青春就預(yù)示著生命,青春是奮斗與朝氣的象征,我們應(yīng)在有限的青春里,創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值,讓我們的生命充滿青春的氣息。

青春短暫,歸于奮斗。貝多芬在他16歲的時(shí)候就在樂(lè)壇上頗有名氣,當(dāng)他的耳朵失聰時(shí),他沒(méi)有被這個(gè)災(zāi)難帶走奮斗的意志,反而更加刻苦的鉆研,就是青春的力量支撐著他走出了人生的低谷,他用青春的魅力創(chuàng)造了一首首動(dòng)人的曲子,讓世人廣為傳頌。還有無(wú)數(shù)的歷史名人,他們青春飛揚(yáng),留下了一段段佳話。有如宋朝的辛棄疾,當(dāng)他年僅21歲的時(shí)候,就領(lǐng)兵抗金;茅以升在24歲就成為了博士;周恩來(lái)19歲就寫(xiě)下氣壯山河的詩(shī)句:“大江歌罷掉頭東”。青春很短暫,但是他們卻一輩子都飛揚(yáng)著青春的`魅力,一輩子奮斗不息。

一位哲人曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)人自從降生的那一刻,那一分,那一秒開(kāi)始,他的痛苦也就開(kāi)始了!”青春是每個(gè)人必經(jīng)的一條道路,這條道路上鋪滿的不是鮮花,而是荊棘與坎坷,我們?nèi)瘦o學(xué)子就是要面對(duì)坎坷不退縮,要像一條歡快奔流的小河,只能前進(jìn),不能后退;我們更要像一棵飽受風(fēng)雨的勁竹,歲歷經(jīng)風(fēng)雨,也依然挺拔。人就是要一次次接受挫折的考驗(yàn),就是要不斷的奮斗,才能在人生的長(zhǎng)河中,一次次的擊起耀眼的浪花,青年時(shí)期就是最需要磨練的時(shí)期,只有通過(guò)不斷的奮斗,才能讓我們飛揚(yáng)的青春更加奪目。我們要通過(guò)不斷的實(shí)踐來(lái)促使自己成長(zhǎng),因?yàn)樵趯?shí)踐中,所學(xué)的知識(shí)、技能、本領(lǐng),樹(shù)立的理想、信念得以檢驗(yàn);在實(shí)踐中,發(fā)揮自己的才干,干有所成,充分體驗(yàn)著奮斗的幸福和快樂(lè),并找到實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值與服務(wù)國(guó)家、造福人民的結(jié)合點(diǎn);在實(shí)踐中,失敗、困難、挫折磨礪著心智、筋骨,經(jīng)歷風(fēng)雨,經(jīng)受鍛煉,不斷吸取教訓(xùn),走向成熟,走向成功。

當(dāng)然,只是道理誰(shuí)都明白,誰(shuí)都能脫口而出,我們要做的不僅僅是把這些道理牢記于心,更是要落實(shí)到行動(dòng)上。說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難?不,只要有決心有毅力,就能把事做好。就拿我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧。你想成為學(xué)霸嗎?你是否覺(jué)得那些學(xué)霸天生就比你聰明,天生就善于學(xué)習(xí)?事實(shí)到底如何,不妨來(lái)看看我們身邊的學(xué)霸是怎么做的。就拿我們班的張宇晴來(lái)說(shuō),她就從來(lái)不會(huì)面對(duì)難題“知難而退”,即使是簡(jiǎn)單的題目也不松懈,而是認(rèn)真對(duì)待。偶有考試失利,也不會(huì)氣餒,而是鼓足干勁,爭(zhēng)取下一次考好。正是平時(shí)一絲不茍、不畏艱難的態(tài)度成就了她的高分。也許她不是最聰明的,但她是努力的,是具有五四精神的,更是值得我們學(xué)習(xí)的。

同學(xué)們,朋友們,在五四青年節(jié)來(lái)臨的時(shí)候,讓我們學(xué)會(huì)奮斗吧,讓我們的青春飛揚(yáng)吧,讓我們繼承五四精神向著明天的輝煌而前進(jìn)吧。

我的演講完了,謝謝大家。

升旗儀式家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十四

老師、同學(xué)們:大家上午好!

我是二(1)班的雷婷,我是二(1)班的李俊杰,我是二(1)班的桑佳佳,我是二(1)班的李俊軒。今天我們?cè)趪?guó)旗下演講的題目是:《一日一善,創(chuàng)造文明和諧校園》。

菁菁校園,學(xué)子圣地,碧樹(shù)芳草,一花一木,要靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護(hù),才有其春意常在;燈火輝煌,莘莘學(xué)子,苦讀不輟,優(yōu)良學(xué)風(fēng),要靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求,才有其碩果累累;"勤學(xué),求實(shí),創(chuàng)新,向上"的校訓(xùn),要靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨,才使其蔚然成風(fēng)。

校園是家,安全文明靠大家!這句話樸素?zé)o華但非常有道理,自覺(jué)維護(hù)校園安全的穩(wěn)定,傳播文明禮儀是我們共同的責(zé)任和義務(wù)。但是,在我們的學(xué)生中,由于個(gè)別同學(xué)的安全意識(shí)淡薄,不注重文明禮儀,時(shí)時(shí)存在著不安全的因素,如課間追逐打鬧,破壞公物,亂丟亂拋廢棄物,過(guò)分沉迷網(wǎng)絡(luò),不遵守學(xué)校作息時(shí)間,不遵守交通法規(guī),不注意食品安全。

凡此種種,不僅有悖于小學(xué)生最基本的日常行為規(guī)范,影響了當(dāng)代小學(xué)生的形象,也破壞了和諧優(yōu)美的校園環(huán)境,還危害到自己的人身安全。為了進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)們提高安全意識(shí)和文明禮儀水平,在此我作為一名低年級(jí)的學(xué)生發(fā)出倡議,希望全體同學(xué)共同遵守。

安全就在我們的身邊,大家要時(shí)時(shí)想安全,事事講安全,樹(shù)立自我安全意識(shí),若發(fā)現(xiàn)有人和物的安全隱患,要及時(shí)向?qū)W校老師匯報(bào)。

我們要嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不曠課作一名合格的小學(xué)生。寄宿生晚上要準(zhǔn)時(shí)入寢,夜間絕對(duì)不要在校園溜達(dá)。此外,大家還要全面提高個(gè)人素養(yǎng),心胸寬廣,團(tuán)結(jié)友愛(ài),和睦相處,善于化解人與人之間的矛盾,成為講文明有素質(zhì)的人。

不要購(gòu)買"三無(wú)"食品,不要亂扔果皮紙屑,不要在學(xué)校的公共場(chǎng)合吃零食,我們有的同學(xué)邊走邊吃零食,并將廢棄物隨地隨意亂丟。我們應(yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生素養(yǎng),自覺(jué)彎腰撿起身邊的垃圾,從小事做起鍛造我們的品質(zhì),讓良好的品格在校園處處閃光。

同學(xué)們要分清主次,明確兒童時(shí)期的目的任務(wù),自尊自愛(ài),遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲廳,在校園和社會(huì)上承擔(dān)起新一代小學(xué)生傳播文明禮儀的使命,自覺(jué)踐行小學(xué)生文明禮儀的常規(guī),讓"您好"、"謝謝"、"對(duì)不起"等文明用語(yǔ)成為我們交流的規(guī)范語(yǔ)言。大家都要學(xué)會(huì)尊重,學(xué)會(huì)感恩,不說(shuō)粗話,不嘲笑他人,讓文明禮儀之花開(kāi)遍育苗校園的每個(gè)角落。

最后,希望通過(guò)這次活動(dòng),在全校形成一個(gè)"人人關(guān)心校園文明安全"的濃厚氛圍。同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,讓我們攜起手來(lái),從我做起,從身邊做起,從小事做起,遠(yuǎn)離安全隱患,共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境,共同傳播文明禮儀,營(yíng)造安全文明校園,為我校創(chuàng)建"文明和諧校園"做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

升旗儀式家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十五

老師、同學(xué)們:

大家上午好!我是二(1)班的xx,我是二(1)班的xx,我是二(1)班的xx,我是二(1)班的xx。今天我們?cè)趪?guó)旗下演講的題目是:《一日一善,創(chuàng)造文明和諧校園》。

菁菁校園,學(xué)子圣地,碧樹(shù)芳草,一花一木,要靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護(hù),才有其春意常在;燈火輝煌,莘莘學(xué)子,苦讀不輟,優(yōu)良學(xué)風(fēng),要靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求,才有其碩果累累;"勤學(xué),求實(shí),創(chuàng)新,向上"的校訓(xùn),要靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨,才使其蔚然成風(fēng)。

校園是家,安全文明靠大家!這句話樸素?zé)o華但非常有道理,自覺(jué)維護(hù)校園安全的穩(wěn)定,傳播文明禮儀是我們共同的責(zé)任和義務(wù)。但是,在我們的學(xué)生中,由于個(gè)別同學(xué)的安全意識(shí)淡薄,不注重文明禮儀,時(shí)時(shí)存在著不安全的因素,如課間追逐打鬧,破壞公物,亂丟亂拋廢棄物,過(guò)分沉迷網(wǎng)絡(luò),不遵守學(xué)校作息時(shí)間,不遵守交通法規(guī),不注意食品安全。

凡此種種,不僅有悖于小學(xué)生最基本的日常行為規(guī)范,影響了當(dāng)代小學(xué)生的形象,也破壞了和諧優(yōu)美的校園環(huán)境,還危害到自己的人身安全。為了進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)們提高安全意識(shí)和文明禮儀水平,在此我作為一名低年級(jí)的學(xué)生發(fā)出倡議,希望全體同學(xué)共同遵守。

一、希望同學(xué)們一天做一件好事。

二、提高安全意識(shí),讓安全與我們同在。

安全就在我們的身邊,大家要時(shí)時(shí)想安全,事事講安全,樹(shù)立自我安全意識(shí),若發(fā)現(xiàn)有人和物的安全隱患,要及時(shí)向?qū)W校老師匯報(bào)。

三、遵守學(xué)校紀(jì)律,讓隱患遠(yuǎn)離我們的生活。

我們要嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不曠課作一名合格的小學(xué)生。寄宿生晚上要準(zhǔn)時(shí)入寢,夜間絕對(duì)不要在校園溜達(dá)。此外,大家還要全面提高個(gè)人素養(yǎng),心胸寬廣,團(tuán)結(jié)友愛(ài),和睦相處,善于化解人與人之間的矛盾,成為講文明有素質(zhì)的人。

四、注意飲食衛(wèi)生,讓健康為我們保駕護(hù)航。

不要購(gòu)買"三無(wú)"食品,不要亂扔果皮紙屑,不要在學(xué)校的公共場(chǎng)合吃零食,我們有的同學(xué)邊走邊吃零食,并將廢棄物隨地隨意亂丟。我們應(yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生素養(yǎng),自覺(jué)彎腰撿起身邊的垃圾,從小事做起鍛造我們的品質(zhì),讓良好的品格在校園處處閃光。

五、刻苦讀書(shū),傳承傳播文明禮儀的使命。

同學(xué)們要分清主次,明確兒童時(shí)期的目的任務(wù),自尊自愛(ài),遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲廳,在校園和社會(huì)上承擔(dān)起新一代小學(xué)生傳播文明禮儀的使命,自覺(jué)踐行小學(xué)生文明禮儀的常規(guī),讓"您好"、"謝謝"、"對(duì)不起"等文明用語(yǔ)成為我們交流的規(guī)范語(yǔ)言。大家都要學(xué)會(huì)尊重,學(xué)會(huì)感恩,不說(shuō)粗話,不嘲笑他人,讓文明禮儀之花開(kāi)遍育苗校園的每個(gè)角落。

最后,希望通過(guò)這次活動(dòng),在全校形成一個(gè)"人人關(guān)心校園文明安全"的濃厚氛圍。同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,讓我們攜起手來(lái),從我做起,從身邊做起,從小事做。

升旗儀式家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十六

友愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

今日我演講的題目是"營(yíng)造書(shū)香校內(nèi),共享美妙生活'。

有一位作家說(shuō)過(guò):"書(shū)箱是全世界的養(yǎng)分品,生活里沒(méi)有書(shū)箱,就似乎沒(méi)有陽(yáng)光,才智里沒(méi)有書(shū)箱,就似乎鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。'書(shū)是生活中的一道陽(yáng)光,照亮人類蒙昧的天空,書(shū)是開(kāi)啟心扉的鑰匙,引領(lǐng)我們步入學(xué)問(wèn)的殿堂。

魯迅小時(shí)候在江南水師學(xué)堂里讀書(shū),由于成果優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?,他立即把?jiǎng)?wù)履玫浇诸^賣了,然后買了幾本書(shū)和一串紅辣椒,每當(dāng)夜里讀書(shū),寒氣難當(dāng)時(shí),他便摘下一個(gè)紅辣椒放進(jìn)嘴里咀嚼,辣得滿頭大汗,他用這種精神堅(jiān)持讀書(shū),或許是他成為我國(guó)聞名文學(xué)家的重要緣由吧。

另外,我們應(yīng)當(dāng)都聽(tīng)說(shuō)過(guò)知心姐姐張海迪吧!她因高位截癱,一生只能依靠輪椅行走,然而她卻把每天坐在輪椅上的時(shí)間變?yōu)榱艘徊孔x書(shū)史,大量閱讀,使她的心態(tài)變得頑強(qiáng),更使她獲得了珍貴的財(cái)寶,就在這輛輪椅上,她學(xué)會(huì)了英、法等多個(gè)國(guó)家語(yǔ)言,成為了青年人杰出的代表,這些名人事例告知我們,勝利之路無(wú)不是以書(shū)籍為奠基。

書(shū)籍是人類思想的.寶庫(kù),是人類進(jìn)步的階梯。"一本好書(shū)能凈化我們的心靈,激發(fā)我們的斗志,給我們以人生的啟迪。'因此,友愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)信任閱讀的力氣,它讓我們的成長(zhǎng)布滿優(yōu)裕從容,它讓我們的幻想不再遙遠(yuǎn),為了明天,讓我們的校內(nèi)書(shū)香更加濃郁!讓我們一起擁抱書(shū)籍,讓閱讀引領(lǐng)我們成長(zhǎng),讓學(xué)問(wèn)為我們導(dǎo)航。

在此我代表高一(x)班全體發(fā)出倡議:從現(xiàn)在做起,每位同學(xué),要立志并行動(dòng),要爭(zhēng)做一名有思想有內(nèi)涵、品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué),讓寵愛(ài)讀書(shū)成為一種習(xí)慣,讓寵愛(ài)讀書(shū)成為校內(nèi)最靚麗的一道風(fēng)景線!讓我們讀書(shū)吧!

最終也預(yù)祝高二的學(xué)長(zhǎng)們?nèi)〉脙?yōu)異的成果,我們期盼你們書(shū)寫(xiě)輝煌。

感謝大家!

通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增加語(yǔ)言的感染力。在生活中,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?下面是我收集整理的升旗儀式的演講稿,歡迎大家借鑒與參考,盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

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