演講稿的稿件要進(jìn)行反復(fù)修改和演練,保證語(yǔ)言流暢和內(nèi)容完整。在撰寫演講稿時(shí),要注意語(yǔ)氣控制,用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式與聽(tīng)眾建立聯(lián)系。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,希望能對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。請(qǐng)大家一起來(lái)看看吧!
誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)演講稿篇一
大家好!
中國(guó)是一個(gè)有著五千年文明的古國(guó),誠(chéng)實(shí)守信一向是中國(guó)人引以自豪的品格。“言必信、行必果”、“人以誠(chéng)為本、以信為天”,中華優(yōu)秀文化熏陶了我們幾千年。人們講求誠(chéng)信、推崇誠(chéng)信,誠(chéng)信之風(fēng)早以融入了我們民族文化的血液,成為中華文化基因中不可缺少的重要一環(huán)。
誠(chéng)信是一種美德,從古到今,我國(guó)有許許多多關(guān)于誠(chéng)信的故事。古代有一位國(guó)王要選擇繼承人,于是他發(fā)給每個(gè)孩子一?;ǚN,約好誰(shuí)能種出最美麗的花就將被選為未來(lái)的國(guó)王。當(dāng)評(píng)選時(shí)間到來(lái)時(shí),絕大多數(shù)孩子都端著美麗的鮮花前來(lái)參選,只有一個(gè)叫楊平的孩子端著空無(wú)一物的花盆前來(lái),最后他卻被選中了。這是什么原因呢?原來(lái)孩子們得到的花種都已經(jīng)被蒸過(guò),根本不會(huì)發(fā)芽。這次國(guó)王測(cè)試的目的不是為了發(fā)現(xiàn)的?;ń?,而是想要看誰(shuí)是最誠(chéng)實(shí)的孩子。這個(gè)故事告訴我們“程度的誠(chéng)實(shí)是的處世之道”。
中國(guó)是一個(gè)以信為本的國(guó)家,明代知識(shí)淵博的宋濂,自小好學(xué),卻因?yàn)榧依镓毨?,只得借書自?xí),為了能保留好書,又不誤書期,哪怕時(shí)值隆冬他也會(huì)連夜抄記,為了遵守與老師的約定,即使是鵝毛大雪,他也會(huì)奔走上路,只因?yàn)樾攀翘幨轮尽?/p>
關(guān)于誠(chéng)信的故事還有很多很多,相信同學(xué)們?cè)谠S多有關(guān)人物書上也看到不少,一位經(jīng)濟(jì)界的知名人士曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò):“我在幼兒園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí),學(xué)會(huì)了不屬于自己的東西不能拿,學(xué)會(huì)了借東西一定要還,學(xué)會(huì)了把自己擁有的分享給他人,學(xué)會(huì)了真誠(chéng)以對(duì),學(xué)會(huì)了誠(chéng)信。”
一個(gè)人只有誠(chéng)信做人,誠(chéng)信地對(duì)待學(xué)習(xí),工作,家人,和社會(huì)公眾,才能得到社會(huì)的認(rèn)可,才能提升自我,從而達(dá)到更高的人生境界。
一個(gè)社會(huì)只有誠(chéng)信待事,在這個(gè)飛速變化發(fā)展的時(shí)代,才可以腳踏實(shí)地的穩(wěn)步建設(shè),才可以實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的文明。
同學(xué)們,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),講誠(chéng)信就是要履行自己的諾言,兌現(xiàn)對(duì)同伴的承諾,你承諾要做一個(gè)“勤奮好學(xué),不讓父母操心的好孩子,”那你就要積極進(jìn)取,從點(diǎn)滴做起,你答應(yīng)同伴要幫助他們解決疑難,那你就要不厭其煩,盡心盡力……無(wú)論何時(shí)何地,無(wú)論做任何事情,我們都要表里如一,真誠(chéng)守信。
相信同學(xué)們都能成為誠(chéng)實(shí)守信的人,對(duì)嗎?
誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)演講稿篇二
大家好!今天,我講話的題目是《做一個(gè)誠(chéng)信的人》。
誠(chéng)信,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。什么是誠(chéng)信呢?我認(rèn)為誠(chéng)信是由“誠(chéng)”與“信”相互聯(lián)系的。“誠(chéng)”是一個(gè)人內(nèi)在的一種品質(zhì),代表真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇?!靶拧笔窃谂c他人交往中表現(xiàn)出來(lái)的講信用,守信用,言行一致。“誠(chéng)”,“信”合起來(lái)使用就是誠(chéng)實(shí)守信,表里如一。
在今天,誠(chéng)信一般指真誠(chéng),誠(chéng)實(shí),誠(chéng)心誠(chéng)意,不撒謊,講信用,守承諾,不違約。誠(chéng)信就要說(shuō)老實(shí)話,辦老實(shí)事,做老實(shí)人。
首先,誠(chéng)信應(yīng)該是一種自我約束。人都難免有功利之心,在利益面前恪守誠(chéng)信,需要有一種自我約束的精神。背棄誠(chéng)信的人即使一時(shí)得利,也終將被人所唾棄。有的同學(xué)為了個(gè)人利益他們寧可說(shuō)謊欺騙家長(zhǎng)、老師的話,誠(chéng)信意識(shí)比較薄弱,需要培養(yǎng)約束力。
其次,誠(chéng)信是做人的基本品德。是公民道德教育的基本內(nèi)容。現(xiàn)在學(xué)校學(xué)生已經(jīng)存在了誠(chéng)信危機(jī)。如考試作弊,抄襲作業(yè),破壞校園公物等等。嚴(yán)重影響到一個(gè)人的道德品質(zhì)。
誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)演講稿篇三
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
我們的一生中,會(huì)面對(duì)無(wú)數(shù)次的考驗(yàn),在這些考驗(yàn)面前彷徨和猶豫是必須的,害怕和畏懼也是會(huì)有的。那么,你會(huì)怎么選擇,堅(jiān)強(qiáng)還是退縮?誠(chéng)實(shí)還是隱瞞?那次,我選擇了誠(chéng)實(shí)。
那天,我前所未有的喜悅過(guò),因?yàn)橐幌蝰R馬虎虎的我竟然破天荒的連續(xù)考了兩次一百分。老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們的羨慕把我捧上了天,頓時(shí)連話都不知道怎么說(shuō)了,只知道一個(gè)勁地傻笑。
正當(dāng)我飄飄然的時(shí)候,一個(gè)清清楚楚的“7”字蹦進(jìn)了我的眼睛,我心里一咯噔,像被人潑了一盆冷水,完全清醒了?!斑?這道題的答案不是”9“嗎?難道……”這個(gè)發(fā)現(xiàn)無(wú)非是給了我當(dāng)頭一棒,我愣了片刻后,立馬扯過(guò)同桌的卷子。他也寫了一個(gè)“7”,但卻被一個(gè)鮮紅的叉給覆蓋了。我的心情像過(guò)山車一樣,還沒(méi)好好感受凌駕于云彩之上的快感,就被打入了無(wú)盡的深淵。
幾乎在同一時(shí)間,我心中就蹦出了兩個(gè)小人,
“老師一定不小心批錯(cuò),快去讓老師改回來(lái)吧!”
“連續(xù)兩次一百分,這一定會(huì)使同學(xué)們和老師們刮目相看,怎么能為了這一個(gè)小錯(cuò)誤就放下,還是不要去了吧!”
“不行,這么做是不誠(chéng)實(shí)的行為,要是老師和同學(xué)們知道會(huì)怎么想,他們對(duì)你的信任將不再存在!”
“切,又沒(méi)人發(fā)現(xiàn),只要將答案改過(guò)來(lái),嘻嘻,神不知鬼不覺(jué)……”
這兩個(gè)小人的爭(zhēng)斗讓我的腦袋都快爆炸了,我狠狠地?fù)u了搖頭,趕走了這兩只嗡嗡亂叫的小蟲(chóng)子。
“不就是個(gè)一百分嗎?有什么了不起!”我頭一扭,心一狠,干脆完全放開(kāi)了,大步走向王老師,在眾目注視下大聲地指出了錯(cuò)誤。頓時(shí),一切似乎都靜止了。
那一刻,我的臉蛋火辣辣地燙,雙腿像開(kāi)了馬達(dá)似的發(fā)抖。王老師先是眉毛一皺,稍后又舒展開(kāi)來(lái),贊許地看向了我,劃去了那個(gè)榮耀卻又虛偽的一百分,寫上了一個(gè)一般卻又真實(shí)的九十六。并大聲地表?yè)P(yáng)了我的誠(chéng)實(shí)。在同學(xué)們的注目禮下,我心中的石頭終于落了地。心里還是甜的,比之前更甜。
那天放學(xué),我笑得很歡,爸爸不疑惑地問(wèn):“怎么笑得這么開(kāi)心,數(shù)學(xué)考了幾分?”“96!”我喊出了我原本的分?jǐn)?shù),這一聲,喊得比之前的一百分更響亮,更自豪。
誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)演講稿篇四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《誠(chéng)實(shí)守信從我做起》。
誠(chéng)信,似一灣清泉,如縷縷陽(yáng)光,用純凈洗去不潔的鉛華,讓心靈煥發(fā)勃然生機(jī),讓我們感受道德與良知,感化懵懂與扭曲,讓我們的民族之魂昂然屹立。
“人,以誠(chéng)為本,以信為天”。沒(méi)有誠(chéng)信的人生活在世上,如同一顆漂浮在空中的塵埃。只有以誠(chéng)來(lái)做人處世,才能在社會(huì)上立足,才能在事業(yè)上有所發(fā)展,才有光明的前途?!俺鲇倌喽蝗荆鍧i而不妖”的周敦頤,告訴了我們要潔身自好;“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的屈原,啟迪我們要勇于追求;“言必信,行必果”的曾子教育我們要老實(shí)守信。
德國(guó)作曲家門德?tīng)査?0歲時(shí)第一次出國(guó)演出,一時(shí)轟動(dòng)了英國(guó),英國(guó)女王維多利亞在白金漢宮為他舉行了盛大的招待會(huì),女王特別欣賞他的《伊塔爾慈》曲,贊嘆他道:“單憑這支曲子,就足以證明你是個(gè)天才。”門德?tīng)査陕?tīng)后,臉頓時(shí)紅的像紫葡萄一樣,局促不安地解釋道,這支曲子是他妹妹作的。
塊凈土,我們尤其應(yīng)該從自身做起,從現(xiàn)在做起。重振誠(chéng)信的旗幟,從我們和老師開(kāi)始。師生之間,猶如魚(yú)水,理應(yīng)坦誠(chéng)相待,摒棄所有虛偽的笑容,可惡的謊言,而代之以真誠(chéng)的問(wèn)候,信任的眼神,還原那種干凈寬松的氛圍,摘下面具,脫去偽裝,誠(chéng)信,讓我們受益匪淺!
揚(yáng)起誠(chéng)信的風(fēng)帆,從我們和同學(xué)開(kāi)始,真誠(chéng)待人,表里如一,言而有信,讓流言蜚語(yǔ)從此煙消云散,讓鉤心斗角從此無(wú)跡可尋,教室里,我們?yōu)閴?mèng)想而共同奮斗,親密合作;寢室里,我們分享集體生活的快樂(lè),團(tuán)結(jié)互助,無(wú)需處處提防,更不必寢食難安。誠(chéng)信讓我們心境開(kāi)朗!
拾起誠(chéng)信的行囊,從我們自身做起。樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向,用青春和熱血澆灌夢(mèng)想,為之不懈奮斗,做一個(gè)對(duì)自己言而有信的人。誠(chéng)信為人,誠(chéng)信處事,會(huì)讓你獲得更多的信任,更多的幫助,讓許多難題迎刃而解。誠(chéng)信,讓我們懂得自尊和擁有更多朋友!
誠(chéng)信為人,你會(huì)有意想不到的收獲!
誠(chéng)信處事,你的旅途將一片陽(yáng)光燦爛!
我的演講完畢,謝謝!
誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)演講稿篇五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我叫xx,我叫xx,我叫xx,今天我們演講的題目是《誠(chéng)實(shí)守信伴我們成長(zhǎng)》。
作為一名小學(xué)生該如何踐行“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”呢?老師告訴我該從誠(chéng)信做起。
誠(chéng)信是什么呢?詩(shī)人說(shuō),誠(chéng)信是三月的春風(fēng),是五月的花海;商人說(shuō),誠(chéng)信是寶貴的信譽(yù),是無(wú)價(jià)的財(cái)富;爺爺說(shuō),誠(chéng)信是一本厚厚的日記,是一張不容背叛的人生契約;我說(shuō),誠(chéng)信是兩根小指拉勾后的百年不變,千年不悔。
司馬光是北宋著名的史學(xué)家、政治家,也是歷史巨著《資治通鑒》的編撰者。他一生誠(chéng)實(shí)無(wú)欺、正直公道,被后人權(quán)為道德典范。司馬光一生誠(chéng)信,應(yīng)該是受到父親的教育和影響。幼年時(shí)的司馬光非常頑皮淘氣。司馬光五六歲時(shí),別人給了他幾個(gè)青核桃,他央求姐姐幫忙將外皮剝掉。姐姐擺弄了好一陣,卻怎么也剝不開(kāi)。姐姐走后,一位婢女把青核桃用開(kāi)水一燙,那層青皮便脫落了。姐姐回來(lái)后,見(jiàn)核桃皮已被剝掉,就問(wèn)是誰(shuí)做的,司馬光逞能地說(shuō)是自己。這件事正巧被父親碰見(jiàn)了,他訓(xùn)斥道:“小小年紀(jì)就撒謊騙人,長(zhǎng)大了還怎么得了!”父親的嚴(yán)厲批評(píng)讓司馬光深受教育,他從此不敢說(shuō)謊了。成年之后,司馬光還把這件事寫到紙上,時(shí)刻提醒自己。
還有一次,司馬光要賣一匹馬,這匹馬毛色純正漂亮,高大有力,性情溫順,只可惜夏季有肺病。司馬光對(duì)管家說(shuō):“這匹馬夏季有肺病,這一定要告訴給買主聽(tīng)?!惫芗倚α诵φf(shuō):“哪有人像你這樣的呀?我們賣馬怎能把人家看不出的毛病說(shuō)出來(lái)。!”司馬光可不認(rèn)同管家這種看法,對(duì)他說(shuō):“一匹馬多少錢事小,對(duì)人不講真話,壞了做人的名聲事大。我們做人必須得要誠(chéng)信,要是我們失去了誠(chéng)信,損失將更大?!惫芗衣?tīng)后慚愧極了。
宋慶齡她自小就受父母的教育,把誠(chéng)信看作認(rèn)識(shí)重要的美德。有一天,父親想帶宋慶齡去朋友家玩??墒牵螒c齡答應(yīng)了伙伴小珍,要教她疊紙花藍(lán)。雖然做客和美食是那樣誘人,但宋慶齡堅(jiān)持要待在家里。等待小珍的過(guò)程是那么孤單、那么漫長(zhǎng),最后小珍卻沒(méi)有來(lái)。盡管小珍爽約了,宋慶齡卻沒(méi)有絲毫的抱怨和后悔,因?yàn)樗龍?jiān)守了自己誠(chéng)實(shí)、善良、守信的品格,而且這些優(yōu)秀品格伴隨了她的一生。
同學(xué)們,讓我們從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧!因?yàn)檎\(chéng)信是人最美麗的外套,是心靈最圣潔的鮮花;誠(chéng)信是價(jià)格不菲的鞋子,踏遍千山萬(wàn)水,質(zhì)量也永恒不變;誠(chéng)信是一面鏡子,一旦打破,人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。愿你們因誠(chéng)信多了友誼,因誠(chéng)信添了風(fēng)采,因誠(chéng)信而走得踏踏實(shí)實(shí)。
我要做一個(gè)講“誠(chéng)信”的人,也愿“誠(chéng)信”伴隨大家的一生!
我深信,有了誠(chéng)信,我們會(huì)飛得更高,飛得更遠(yuǎn)!
誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)演講稿篇六
各位老師大家上午好!
”。30多年的教育生涯,揮灑了我的.青春熱血,近百?gòu)埖莫?jiǎng)狀記下了我對(duì)教育事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)。
我在負(fù)責(zé)南程學(xué)校的期間,除了兼任學(xué)校的主任教師,還擔(dān)任三、六年級(jí)的科學(xué)課,30多年來(lái),長(zhǎng)年吃住在校,所負(fù)責(zé)的南程學(xué)校連續(xù)二十多次榮獲石佛學(xué)站統(tǒng)考總評(píng)第一,06、07、x年均獲六年級(jí)畢業(yè)考試全市前十五名。
x年由于工作的需要,我被調(diào)到了流各莊學(xué)校,工作又面臨著繁重的挑戰(zhàn),學(xué)校改建、拆房建樓……我每天都是早出晚歸,常常顧不上吃飯。因?yàn)槭切陆ǖ膶W(xué)校,局里給安上電鍋爐,上級(jí)沒(méi)有配備鍋爐工,我又擔(dān)當(dāng)起了鍋爐工的角色,整個(gè)冬天,為了保證學(xué)生的取暖,我每天半夜三四點(diǎn)鐘,甚至一兩點(diǎn)鐘,就去開(kāi)鍋爐,整個(gè)冬天,我從來(lái)沒(méi)有睡過(guò)一次安穩(wěn)覺(jué),妻子心疼的直掉眼淚。
由于自己年齡大,又患尿血和心臟病,工作任務(wù)繁重,勞累過(guò)度,x年4月10日,那天,我昏倒在辦公室里,老師們把我送到了安國(guó)醫(yī)院,檢查后院方讓我住院治療,我為了學(xué)校工作,就和醫(yī)生商量,我白天去學(xué)校工作,晚上來(lái)醫(yī)院輸液治療,醫(yī)生說(shuō):“為了工作,你真的不要命了。”妻子也哭了,說(shuō):“你非得累死在學(xué)校嗎?”可是我是一名人民教師,愛(ài)崗敬業(yè)是我的職責(zé)。
為了教育事業(yè),我愿無(wú)私耕耘,默默奉獻(xiàn)。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)演講稿篇七
尊敬的各位評(píng)委教師:
大家好!
今日,我演講的題目是《誠(chéng)信傳道,育人唯美》。
誠(chéng)信,為做人之本;傳道,乃師者之責(zé);育人,為師者之職;唯美,乃畢生追求。作為鹽城中學(xué)的一名普通教師,每一天,我在晨霧蒙蒙中帶著活力與夢(mèng)想前行;在暮色沉沉中帶著疲憊和欣慰歸來(lái)。誠(chéng)信傳道,焚膏油以繼晷;育人唯美,恒兀兀以窮年。鹽中學(xué)校,共青山上,誠(chéng)信之木郁郁蔥蔥,少先湖邊,美德之花馥郁芬芳。
朋友們,早在兩千多年前,一位睿智的老人——孔子,深刻闡述誠(chéng)信是立身之本,興業(yè)之本,是立國(guó)之本。他的經(jīng)典論述,依然穿越時(shí)空、代代相傳、內(nèi)化為中華民族的內(nèi)在品質(zhì),并作為華夏禮貌的精髓傳播全球。德國(guó)哲學(xué)家康德曾說(shuō)過(guò):"這個(gè)世界上僅有兩種東西能引起人心的震撼。一個(gè)是我們頭上燦爛的星空,另一個(gè)是我們心中崇高的道德。"然而,夢(mèng)想很"豐滿",現(xiàn)實(shí)卻很"骨感"。當(dāng)種種因誠(chéng)信缺失頻頻挑戰(zhàn)法律和道德底線的事情,在不斷突破我們的極限認(rèn)知的時(shí)候,令我們倍感欣慰的是,社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)誠(chéng)信提出了具體明確的要求,從公民層面呼喚誠(chéng)信的回歸。如果把誠(chéng)信比作一朵嬌艷的花朵,那么家庭、社會(huì)就是播種誠(chéng)信的土壤,學(xué)校就是誠(chéng)信的種子生根發(fā)芽的綠洲,教師則是播撒誠(chéng)信種子的耕耘者。古語(yǔ)云:"親其師,信其道;尊其師,奉其教;敬其師,效其行"。教師僅有具備了良好的道德品質(zhì),才能有資格為人師表;僅有樹(shù)立高尚的師德,做誠(chéng)信的教師,才能成為傳播真善美的使者。
前不久,我收到以往的學(xué)生發(fā)來(lái)的一則信息,信息說(shuō):"教師,多謝您!如果沒(méi)有當(dāng)初您的鼓勵(lì),就沒(méi)有此刻的我。是您的信任,給了我重新振作的期望。也許您已經(jīng)記不清我的名字,但我卻牢牢記得您對(duì)我說(shuō)的"誠(chéng)信者行天下"。我走上社會(huì),一向老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事。雖然辛苦,雖然很累,但我學(xué)會(huì)了以誠(chéng)待人,也所以換來(lái)了信任,慢慢的我開(kāi)始收獲成功……"。這則信息我一向保留,每翻看一次,就會(huì)讓我有更深層次的感悟和反思,我付出的那一份真誠(chéng)和信任,點(diǎn)亮了一盞迷茫的心燈,讓我收獲了滿滿的喜悅和甜蜜。
今年,我走上教師的工作崗位已經(jīng)十年?;厥资?,我深深的感受到:作為教師,哪里有誠(chéng)信,哪里就會(huì)春風(fēng)化雨;哪里有信任,哪里就會(huì)春暖花開(kāi)。作為教師,我們就應(yīng)當(dāng)用自身的道德操守去影響和改變學(xué)生,用誠(chéng)實(shí)守信的人格魅力去塑造學(xué)生健全的人格。作為教師,每當(dāng)應(yīng)對(duì)學(xué)生那一雙雙渴求的眼睛,我常問(wèn)自我:你是否做到了全力以赴,去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的世界是否做到了無(wú)微不至,去撫慰每一顆需要呵護(hù)的心靈是否做到了誠(chéng)信傳道育人,讓孩子們收獲更多的知識(shí)和歡樂(lè)。
有人說(shuō)誠(chéng)信的教師是最美的。因?yàn)檎\(chéng)信的教師必須是愛(ài)崗敬業(yè)的,不論寒暑交替、四季輪回,都不離三尺講臺(tái)數(shù)十課桌;誠(chéng)信的教師必須是淡泊名利的,不論披星戴月、風(fēng)雨無(wú)阻,平凡之中任歲月蹉跎、斗轉(zhuǎn)星移。是的,我們也有酸甜苦辣,也知世事冷暖,也食人間煙。但應(yīng)對(duì)孩子們那一雙雙清澈明亮的眼眸,應(yīng)對(duì)家庭和社會(huì)對(duì)我們熱切的期望,我們唯有擦干汗滴,讓春風(fēng)輕拂蓓蕾,唯有登上講壇,傳道授業(yè),讓智慧播灑期望,然后靜靜聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
細(xì)細(xì)想來(lái),"誠(chéng)信傳道,育人唯美",平淡之語(yǔ),飽含大意。待生以誠(chéng)信,如同明月之清輝普照大地。教師們,讓我們以對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)之心和愛(ài)滿天下的師者情懷,做誠(chéng)信教育的倡導(dǎo)者、追隨者和踐行者!
正所謂:
一方凈土載誠(chéng)信,三尺講臺(tái)顯風(fēng)流。
點(diǎn)滴耕耘育美德,滿腔熱血寫春秋。
誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)演講稿篇八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)故事,故事的題目叫《誠(chéng)實(shí)與信任》。這個(gè)故事說(shuō)的是有一天作者開(kāi)車出差回來(lái),不小心碰到了一輛小紅車,小紅車的左鏡片被撞碎了,小紅車的主人又不在,但作者很誠(chéng)實(shí),留下了一張小字條,上面寫了自己的名字和電話。結(jié)果,第二天小紅車的主人在電話里說(shuō):“這鏡片不用你賠了,因?yàn)槟憬o了我誠(chéng)實(shí)與信任,這讓我很感動(dòng)。”讀完這個(gè)故事,我被深深地感動(dòng)了:作者遇事主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,而小紅車的主人也是個(gè)寬容的人,一場(chǎng)糾紛在他們彼此的誠(chéng)實(shí)和信任中悄無(wú)聲息地就化解了,這是多么高的思想境界??!
“人之所以為貴,以其有信有禮;國(guó)之所以能強(qiáng),亦云惟有信與義”,這是大孝子張九齡寫的。
古時(shí)候中國(guó)店鋪的門口,一般都寫著“貨真價(jià)實(shí),童叟無(wú)欺”八個(gè)字。自古在商品買賣中,就提倡公平交易、誠(chéng)實(shí)待客、不欺詐、不作假的行業(yè)道德。在當(dāng)代中國(guó),誠(chéng)實(shí)守信的美德表現(xiàn)在工作和學(xué)習(xí)上,就是專心致志、認(rèn)真踏實(shí)、實(shí)事求是;表現(xiàn)在與人交往中,就是真誠(chéng)待人、互相信賴;表現(xiàn)在對(duì)待國(guó)家和集體的態(tài)度上,就是奉公守法,忠誠(chéng)正直。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中,要答應(yīng)人家做什么事情前,一定要三思,因?yàn)橛行┦虑橐呀?jīng)超出你的能力,或者你并不是很愿意做,但是答應(yīng)別人的事情就一定要做到,一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)、講信用的人。
誠(chéng)實(shí)不僅僅是一種做人的美德,還是為人處世的一個(gè)重要原則。擁有誠(chéng)實(shí),便可以坦然地面對(duì)紛繁的世界,便可以問(wèn)心無(wú)愧地行走于天地之間。有時(shí)撒下一粒誠(chéng)實(shí)的種子,就會(huì)有一籃子金燦燦的收獲。
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中,人有時(shí)把金錢看得比誠(chéng)信還重,(痛心)但我想跟大家說(shuō):“錯(cuò)!如果一個(gè)人沒(méi)有了誠(chéng)信,那這個(gè)人就不會(huì)被大家承認(rèn)和信賴?!比擞性S多美德,有許多寶貴的品質(zhì):善良、勤勞、謙虛等等,但誠(chéng)實(shí)是最純凈的。它是人心靈純凈光芒的折射,不但可以照亮自己,也能溫暖他人。讓我們一起努力做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧!我相信通過(guò)努力,我們從平常事做起,從一點(diǎn)一滴做起,傳承文明,踐行美德,我們必將在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上譜寫中華民族自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮進(jìn)的壯麗華章!
我的演講完畢,謝謝大家!
誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)演講稿篇九
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,我要演講到主題是——讓誠(chéng)信成為一種習(xí)慣!
孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):言必信,行必果。社會(huì)主義核心價(jià)值觀想必大家都知道,那,誠(chéng)信意味著什么?誠(chéng)信是金,這關(guān)系著一個(gè)人的.生活,學(xué)習(xí),工作。
宋慶齡是我國(guó)著名的政治家,社會(huì)活動(dòng)家,她便是一個(gè)守信的人。一天宋耀如一家準(zhǔn)備去朋友家做客,正當(dāng)要準(zhǔn)備出發(fā)時(shí),宋慶齡有些著急地說(shuō):“我今天不能去伯伯家了,爸爸媽媽,我昨天答應(yīng)小珍,今天教她疊花?!薄皼](méi)關(guān)系,回來(lái)向她解釋,以后再教她吧!”宋耀如說(shuō)著,便拉起宋慶齡的手向門外走去。宋慶齡搖著頭說(shuō):“不,媽媽,您常說(shuō)要信守諾言,我不能自食其言啊!”后來(lái),宋慶齡一個(gè)人在家,她沒(méi)有等到小珍,卻依然快活,因?yàn)樗龥](méi)有違背諾言。
我的身邊也有許多關(guān)于誠(chéng)信的小事。一天,我把新買的一本書借給了一個(gè)同學(xué)。等到臨近期末了,我都忘記是誰(shuí)借了那本書。我挨個(gè)去問(wèn):“你借過(guò)我的書嗎?你還回來(lái)了嗎?”可最終還是沒(méi)有人回應(yīng)。一本書值多少錢,可它能反映出一個(gè)人的誠(chéng)信問(wèn)題,那這本書便是一個(gè)洞察心靈的寶物。
國(guó)慶放假時(shí),我約表妹去萬(wàn)象城玩。約好3點(diǎn),可等到4點(diǎn)了她還未出現(xiàn)。爸爸有些心急,想回去了,可媽媽卻說(shuō):“既然答應(yīng)了別人,就應(yīng)該信守諾言,再等一會(huì)兒吧!”終于,在4點(diǎn)半的時(shí)候,她來(lái)了。我很開(kāi)心能和她一起玩,不僅如此,我遵守了自己的諾言!
誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)演講稿篇十
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
誠(chéng)實(shí)守信,本是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德。古時(shí)候,漢高祖信賴周勃的誠(chéng)實(shí),便托付大事于他;齊景公敬重晏子的為人,便對(duì)其委以重任。“一諾千金”、“一言九鼎”、“君子養(yǎng)心、莫過(guò)于誠(chéng)”,這些都是千古流傳的誠(chéng)信格言。然而今天,“誠(chéng)信”這兩個(gè)字越來(lái)越被某些人遺忘、忽略,甚至有人大聲叫嚷:“誠(chéng)信值幾何?良心又值幾何?”
人無(wú)信不立,業(yè)無(wú)信難興,政無(wú)信必頹。誠(chéng)信就是品牌,誠(chéng)信就是競(jìng)爭(zhēng)力,誠(chéng)信的力量銳不可擋!新一代創(chuàng)業(yè)精英胡鋼,以“誠(chéng)信”為信條,以“賺取陽(yáng)光下的利潤(rùn)”為企業(yè)的準(zhǔn)則。從1994年的兩手空空創(chuàng)業(yè),憑著驚人的膽識(shí)與魄力,腳踏實(shí)地地創(chuàng)建了今天擁有十多家控股企業(yè)的新大陸集團(tuán)。如今他的業(yè)務(wù)橫跨電子信息、生物制藥、環(huán)保三大領(lǐng)域,成為it行業(yè)響當(dāng)當(dāng)?shù)木揞^。
青島海爾的`張瑞敏毫不猶豫掄起大錘砸掉有問(wèn)題的洗衣機(jī),從那一刻起,海爾就奠定了誠(chéng)信的基礎(chǔ),“真誠(chéng)到永遠(yuǎn)”使海爾走向全國(guó)、走向世界、走向財(cái)富之源!
朋友們,同學(xué)們,今天我們?yōu)橹罢\(chéng)信”匯聚一堂,明天就讓我們將誠(chéng)信的種子,從我們著著校園撒向全國(guó)各地、五湖四海。用我們個(gè)人的誠(chéng)信造就起整個(gè)社會(huì)的誠(chéng)信,喚醒民滅的良知,換來(lái)人們真誠(chéng)的目光,母親放心的微笑、孩子幼人的笑顏,讓我們的孩子在誠(chéng)信的陽(yáng)光下快樂(lè)地生活,茁壯地成長(zhǎng)!
誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)演講稿篇十一
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
誠(chéng)信伴隨我們走過(guò)成長(zhǎng)點(diǎn)滴滴點(diǎn)點(diǎn),為我們鋪平了一路上的溝溝坎坎,困難面前它幫助我們樹(shù)立信心,指引我們向著朝陽(yáng)走去。我相信,很多人都認(rèn)為做到誠(chéng)信很難很難。其實(shí)做到誠(chéng)信非常簡(jiǎn)單,只要你信守承諾,不為自己的利益去傷害別人,你就做到了誠(chéng)信。下面我要和大家分享一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事。
從前,有一個(gè)鱷魚(yú)叫布哈亞,有一天它爬到一片沙漠里,由于天氣特別熱,鱷魚(yú)被曬的動(dòng)彈不得。這時(shí),它看見(jiàn)有一個(gè)青年便開(kāi)始大聲呼喊,青年應(yīng)聲而來(lái)。鱷魚(yú)油嘴滑舌地說(shuō):“我看你很勇敢,你的腳很端正,好像船舶的粗繩一樣,想來(lái)你的力氣也會(huì)大。請(qǐng)你把我背到水里,我會(huì)給你優(yōu)厚的報(bào)酬?!鼻嗄晷南耄绻幸还P錢我就可以買糧食了,何樂(lè)而不為呢?于是青年將鱷魚(yú)背到水邊,說(shuō):“布哈亞,我的'報(bào)酬呢?!辈脊喠髦蹨I說(shuō):“我很受感動(dòng),我會(huì)以德報(bào)德,所以我只要吃你的一只腳就好了?!鼻嗄晔稚鷼猓_(kāi)始和鱷魚(yú)理論鱷魚(yú)也無(wú)理的責(zé)備青年。這時(shí)一旁睡覺(jué)的白鷺聽(tīng)后說(shuō):“我才不信你能把鱷魚(yú)背到河里去,你要再背一次?!摈{魚(yú)轉(zhuǎn)念一下就答應(yīng)了。青年無(wú)奈將鱷魚(yú)重新背回了沙漠。白鷺說(shuō):“鱷魚(yú),現(xiàn)在讓這位青年講講,他還愿不愿意背你?”青年說(shuō):“偽君子!騙子,我再也不上當(dāng)了?!?/p>
不知大家聽(tīng)完后做何感想,是否認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信的重要了呢?人們常說(shuō):“誠(chéng)實(shí)貴如珠寶,守信乃人之珍?!闭\(chéng)信是高貴的品質(zhì)美麗的品質(zhì),讓我們一起養(yǎng)成誠(chéng)信的習(xí)慣吧!誠(chéng)信是璀璨的陽(yáng)光,它的光芒普照大地,誠(chéng)信是廣袤無(wú)根的大地,他的胸懷承載山川,誠(chéng)信是秀麗神奇的山川,他的秀美足以凈化人的心靈;誠(chéng)信是美麗的心靈,他認(rèn)人問(wèn)心無(wú)愧心胸坦蕩。讓誠(chéng)信成為你的良師益友伴你終生。
誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)演講稿篇十二
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好!
誠(chéng)實(shí),即誠(chéng)實(shí)守信,言行一致,不文飾,不虛美,胸懷開(kāi)闊,光明正大。它就像一條有意義的長(zhǎng)河,奔騰至今,但它的內(nèi)涵從未改變。九州華夏因此輝煌。
曾經(jīng)“富甲華夏”“匯通天下”的晉商,留下了山西人善于經(jīng)商理財(cái)?shù)墓适拢胺灿新槿傅牡胤?,都有山西商人”。他們靠什么?就是“誠(chéng)信”二字。他們用關(guān)公的“義”來(lái)拋棄“見(jiàn)利忘義”的不良動(dòng)機(jī),凝聚同事;用關(guān)公的“信”來(lái)拋棄欺詐和偽劣行為,取信于社會(huì)和顧主。以信譽(yù)著稱的晉商無(wú)處不在。他們?cè)诮?jīng)營(yíng)活動(dòng)中總結(jié)了很多商業(yè)諺語(yǔ),比如“銷售沒(méi)有訣竅,信譽(yù)第一”;“寧愿賠錢也不愿讓客戶受苦”;“秤平,斗滿,尺滿足”等等。
誠(chéng)信是人們最美麗的外套,是靈魂最圣潔的花朵;誠(chéng)信是昂貴的鞋子,穿過(guò)山川,質(zhì)量永恒;誠(chéng)信是一面鏡子,一旦打破,個(gè)性就會(huì)出現(xiàn)裂痕。
包括我在內(nèi)的許多學(xué)生都向父母許下了孝道的“承諾”。他們相信未來(lái)將是漫長(zhǎng)的,他們相信這是自然的.。他們相信自己會(huì)成功,回到家鄉(xiāng)。他們可以平靜地孝順。這是一個(gè)多么純潔和偉大的承諾!但在努力學(xué)習(xí)的路上,有多少人在面對(duì)挫折時(shí)還記得這個(gè)“承諾”?誠(chéng)實(shí),即使是平日里的一個(gè)小協(xié)議,也意味著我們必須堅(jiān)決面對(duì)一切,無(wú)論榮耀還是挫折。
時(shí)間會(huì)過(guò)去,記憶會(huì)過(guò)去,但高尚的品質(zhì)會(huì)伴隨一生。面對(duì)生活的誠(chéng)實(shí),一切都會(huì)顯得自然、平靜。
讓我們插上誠(chéng)實(shí)的翅膀,自由飛翔,飛過(guò)廣闊的藍(lán)天,飛過(guò)廣闊的山川,飛過(guò)人生綿延的河流和陡峭的群山,飛向?yàn)踉?,飛向陽(yáng)光!
謝謝大家!
誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)演講稿篇十三
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
你們好!
我是五(1)班的曹枸馨同學(xué)。今天我給大家演講的題目是誠(chéng)信待人。
有這樣一則寓言故事:一位年輕人在漫長(zhǎng)的人生道路上,到達(dá)一個(gè)渡口的時(shí)候,他已經(jīng)擁有誠(chéng)信、健康、美貌、機(jī)敏、才學(xué)、金錢、榮譽(yù)七個(gè)背囊。渡船開(kāi)出時(shí)風(fēng)平浪靜,不知過(guò)了多久,風(fēng)浪涌起,小船上下顛簸,險(xiǎn)象環(huán)生。艄公說(shuō):船小負(fù)載重,客官須拋下一個(gè)背囊方可渡過(guò)難關(guān)。艄公見(jiàn)年輕人一樣都不舍得丟,又說(shuō):有棄有取,有失有得。年輕人思索了一會(huì)兒,把誠(chéng)信拋到了水里。
一個(gè)成功的人,真誠(chéng)和守信是他必備的品質(zhì),歷史上就有許多成就霸業(yè)的人物都具有這方面的'品質(zhì)。春秋五霸之一的齊桓公正是用他真誠(chéng)待人的品質(zhì)贏得了他的霸業(yè)。
作為一名中學(xué)生,我認(rèn)為誠(chéng)信是很重要的,它影響著我們的人生,在職業(yè)道德規(guī)范和公民道德規(guī)范中都有誠(chéng)實(shí)和守信,這一類的句子,說(shuō)明這是每個(gè)人應(yīng)該做到的。那我們中學(xué)生也應(yīng)該從我做起,從生活的小事做起,與同學(xué)誠(chéng)實(shí)交往,不弄虛作假,誠(chéng)信待人。
誠(chéng)信是人心靈美的具體的表現(xiàn),在漫長(zhǎng)的人生路上,只有誠(chéng)信待人,才能具備獲得成功的砝碼。
謝謝大家,我的演講完畢。
誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)演講稿篇十四
誠(chéng)實(shí)是每個(gè)人必須擁有的品質(zhì)!沒(méi)有了這種品質(zhì),到哪都會(huì)碰到困難的!
一次數(shù)學(xué)考試,當(dāng)我們考完試之后,便交上考卷。第二天,考卷發(fā)下來(lái)后,我一看,是97分。
當(dāng)我仔細(xì)地檢查考卷,發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了三道題,本應(yīng)該扣的三分卻忘記扣掉了。也就是說(shuō),我應(yīng)該所得的分?jǐn)?shù)是94分。
我趕緊將錯(cuò)誤改正過(guò)來(lái),捂住那一道老師忘記扣分的題目。心想:到底說(shuō)不說(shuō)?說(shuō)了,我就無(wú)法上95分以上了;不說(shuō),就會(huì)覺(jué)得心里不踏實(shí)。怎么辦?就在我猶豫不決的時(shí)候,我猛然想起老師所說(shuō)的那一句話:“做人必須要誠(chéng)實(shí)?!蔽倚睦锞o張極了,像心里揣著一只兔子似的。我又看了看考卷上的那道題,遲疑了一會(huì)兒,便毅然下定決心!
下課后,我拿著考卷跑到老師面前,指著那道題,對(duì)老師說(shuō):“老師,這道題你忘了給我扣分?!崩蠋熆戳丝矗闷鸺t筆將分?jǐn)?shù)改成94分。
雖然我的成績(jī)沒(méi)法上95分,很可惜,但是我誠(chéng)實(shí)。畢竟,分?jǐn)?shù)可以再爭(zhēng)取,誠(chéng)實(shí)就算是金錢也無(wú)法買到的。
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