讀后感是讀者在閱讀完一本書或一篇文章后所產(chǎn)生的個人感受和思考，它是對作者觀點的理解和解讀，同時也是讀者對所讀內(nèi)容的評價和反思。在讀后感中，我們可以表達自己的情感和情緒，展示對書籍或文章的理解和思考，同時也可以分享自己的感悟和啟發(fā)。讀后感是一種重要的閱讀反饋形式，有助于提高自己的閱讀能力和思維能力，也是培養(yǎng)個人的文學(xué)修養(yǎng)和思辨能力的途徑。在寫讀后感時，我們可以與讀者進行對話和交流，分享觀點和感受。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，希望能夠給大家一些啟發(fā)和借鑒。希望大家都能夠?qū)懗鼍始姵实淖x后感，共同分享讀書的樂趣和思考的收獲。
父母責(zé)讀后感篇一
暑假，爸爸送給我一本書，方衛(wèi)平選評的《樹葉的香味》，但是我還沒有全部看完。其中第一篇給我印象最深，就是川端康成的《父母心》。
這個故事講的是，一對窮夫婦帶著三個孩子，坐船出門打工。一個貴婦人看到了，就提出拿錢換他們的一個孩子。第一次，這對夫婦把大兒子送出去了，但是后來又用二兒子換回了大兒子，再后來又用三女兒換回來了二兒子。到了最后，他們又懇求把女兒也要回去，哪個孩子也不送人()了。貴婦人聽后很感動，一個孩子也沒要，錢也送給他們做本錢了。
這個故事讓我很感動，我也和我爸爸媽媽認(rèn)真討論了。我們認(rèn)為，這個故事告訴我們，無論貧還是富，無論在什么情況下，都不能輕易放棄任何一名成員。對于父母來說，孩子永遠是他們心中最大、最滿的那個湖。同時，那位貴婦人也非常有同情心，值得我們尊重。
父母責(zé)讀后感篇二
我是一位寄宿生，因為父母離異，父親常年在外，所以每天下午的午讀時間，我都是含淚度過。這一個個故事讓我感動，更讓我慚愧。
《感恩父母》里講述了許多種不同的父母的愛的表達方式和動作，也許只是那個拐彎處的回頭，輕輕的一聲問候，一個鼓勵的眼神，一個甜甜的微笑，或者是一個響亮的巴掌……也許因為種種原因，覺得父母不愛自己，告訴你們，這種想法是錯誤的，只要能用心體會、感受，就會發(fā)現(xiàn)，父母的愛，只會愈來愈強，就像是你的保護傘，愈來愈大。
父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無法在別人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石?？删褪沁@樣的雙親，在你跌倒的時候，扶你起來，教你站立，指引你一步步走向成功。
朋友們，母愛是船，父愛是海。母親的愛，點燃了我們心中的希望，父親的愛，鼓起我們遠航的風(fēng)帆。讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養(yǎng)育?！陡卸鞲改浮肥且槐酒胀ǖ臅矣X得它又是一本特別的書，珍貴的書，值得我們每一個做兒女去讀。
父母責(zé)讀后感篇三
閱讀完了《感恩父母》這本書，我深深的感到父母對我們的愛。當(dāng)我們生病時，父母悉心照料我們；當(dāng)我們考試考得不理想時，父母會安慰、鼓勵我們。父母對我們的愛是無私的、無價的。
那么我們將如何回報？我們應(yīng)該學(xué)會感恩。
書中，一個個故事都是要告訴我們，要學(xué)會感恩。比如，《密碼中的真情》，這個故事講的是一個小女孩上大學(xué)時，父親給了她一張銀行借記卡。這張卡的密碼是小女孩母親生日的數(shù)字。小女孩就責(zé)罵父親不把密碼設(shè)成她的生日。父親解釋道：“通常人們都把卡和身份證放在一起，如果全丟了，那后果不堪設(shè)想?！?/p>
幾年后，父母親不幸身亡，小女孩安葬了父母親，銀行卡的錢用完了。她想起家里還有一張銀行卡，就馬上回家拿。到了銀行，她先輸入母親的生日，顯示錯。再輸入父親的生日，顯示還是錯。然后再輸入自已的生日，顯示請輸入取款金額。
父母最珍惜的數(shù)字就是女兒的生日。取完錢后，小女孩把密碼改成了父母親的忌日。小女孩到最后才懂得了感恩父母。
這個故事讀起來是多么的心酸，但又那么的令我震撼，回想起與父母在一起的點點滴滴，他們的每一句話，每一個眼神無不傳遞著對我的愛與關(guān)懷。而我總自負(fù)的認(rèn)為這一切都是理所當(dāng)然，讀了這本書讓我陷入了深思該怎樣回報父母對我們的愛，我們應(yīng)該現(xiàn)在就行動起來！用生活中點點滴滴去感恩父母。
父母責(zé)讀后感篇四
孩子的教育問題，歷來是仁者見仁，智者見智。一直以來就有一句話：世上找不到完全相同的兩片樹葉。同樣，世上也找不到完全相同的兩個孩子。我有倆個孩子，就像兩棵不同的小樹，在成長的過程中，修剪的樹枝也各不相同。但怎樣才能將自己的孩子教育好，培養(yǎng)得更加出色呢?我之前也很迷茫，但這幾年看了《父母課堂》后，讓我受益匪淺，同時也讓我有了自己的一些感悟。
以前我總是認(rèn)為自己是父母，對孩子說話或做事總是用家長威嚴(yán)般的語氣，如果犯了錯誤屢教不改，甚至?xí)蚝⒆?。但后來發(fā)現(xiàn)行不通，這種方式讓孩子很反感，無法接受?！缎录冶┟媲暗姆此肌愤@篇文章的內(nèi)容一下戳到了我的痛處，我開始反思自己的言行。我按照里面提倡的教育方法，與孩子建立起健康的`家庭成員關(guān)系，與孩子處在平等的位置上進行溝通與交流，相互尊重，鼓勵孩子把她們的感觸和情緒表達出來，了解她們的喜怒哀樂。像文中說的為孩子創(chuàng)造一個平等、可以互相商量但又不失父母權(quán)威的氛圍，家里事也讓孩子參與討論，征詢她們的意見。這些日子孩子與我更親近，笑聲更多了，這得感謝《父母課堂》帶給我好的教育理念!
我很認(rèn)同《家教微語錄》中張怡筠說的：父母要教育好孩子，需要先優(yōu)化自己。確實只有自己做好了，你才會對孩子有發(fā)言權(quán)，而父母的言行舉止，孩子也會在潛移默化中學(xué)到。
現(xiàn)在的孩子依賴性很強，在學(xué)校依賴?yán)蠋煟诩依镆蕾嚰议L，自己不愿意動腦筋。三年級以來，我借鑒《父母課堂》中的案例與教育方法，嘗試讓孩子自己完成作業(yè)。因為少了我的檢查，而做不好又怕挨老師的批評，所以孩子現(xiàn)在能主動地完成好各項作業(yè)，遇到不會的也會多動腦筋，居然自己也能做得很好了。
《孩子的成長比成功更重要》這篇文章讓我這個以前非常緊張孩子的學(xué)習(xí)的媽媽明白了：知識只是學(xué)習(xí)的一部分，品格的培養(yǎng)也是生活中非常重要的一部分，只有擁有完善的人格才能得到別人的尊重，得到快樂與幸福!
父母責(zé)讀后感篇五
我看完這篇《教師心父母心》的文章之后，我才知道父母是我們的`第一位也是最重要的人生老師，教導(dǎo)我們長成做一個有正直、熱誠、愛心的人。
學(xué)生的競爭力關(guān)鍵不在知識，不再技能而在你學(xué)習(xí)的態(tài)度好不好，還有你會不會和別人相互合作、包容善解、挫折容忍、品德涵養(yǎng)等，”品格力”需、要親子、師生攜手共同學(xué)習(xí)、成長，涓滴細(xì)水終可以成江河。
我覺得孩子的學(xué)習(xí)會受到環(huán)境、自身的情感和周遭人事物的改變，我們就像一顆種子，種下去需要細(xì)心的照顧，如果有阻礙的話父母要和孩子同心協(xié)力解決，有空時要多陪孩子一起學(xué)習(xí)，如果孩子的成績不理想時，要勉勵他下次再加油，不要打他和罵他，只要有耐心和關(guān)心，孩子始終會成為一位對社會有所奉獻的人。
父母責(zé)讀后感篇六
作為父母，教育孩子是我們的重要任務(wù)，另外教育孩子也要注意方法，要獎罰分明，適當(dāng)教育。學(xué)習(xí)《父母課堂》后，感覺有幾點心得。
記得看過《父母課堂》中的一篇文章，指出孩子身上出現(xiàn)的這樣那樣的毛病都是大人行為或教育不當(dāng)?shù)恼凵洌瑲w根結(jié)底是大人造成的。隨著時間推移，我真真切切體會到確實是如此。我們或多或少都存在教育孩子的誤區(qū)，之所以覺得孩子越來越難管，就是因為我們沒有按規(guī)律辦，不是從孩子的角度出發(fā)，而是事事從我們大人的意愿出發(fā)，強加于孩子，沒有以平等的方式與他交流，總是以教育者的姿態(tài)高高在上管教他?？傊?，對孩子的尊重不夠，當(dāng)然我們也經(jīng)常能及時發(fā)現(xiàn)大人們存在的問題，經(jīng)常開家庭會議研究解決辦法，可實現(xiàn)起來又感到力不從心。不過我們一直沒有放棄努力，只要發(fā)現(xiàn)孩子有點問題，馬上就找原因，幫助他改變。
對孩子的教育過程也是我們大人自我教育的過程，有了對孩子培養(yǎng)教育的過程，才發(fā)現(xiàn)原來我們自己還有很多地方是無知的.。但愿我們與孩子一起健康快樂成長。閱讀《父母課堂》后，我更加明確了這一點。對孩子的行為，要表揚獎勵與批評懲罰相結(jié)合，好的要鼓勵，不好的行為一定要及時批評。當(dāng)然，表揚與批評都要講究方式與方法，還要及時，這樣才能有好的效果。我們要理解孩子的感受，就象我們大家小時候也有很多感興趣的東西一樣，家長不能不讓孩子接觸。對電視和電腦的內(nèi)容，家長要給孩子分析，讓孩子知道哪些可以看和玩，哪些不能。其實，感受最深的是對看電視和玩電腦時間的控制，規(guī)定孩子的時間，不能長，也不要太短。有的家長限制孩子看電視和玩電腦。一周只有半個小時，這實在是太少了。關(guān)鍵要讓孩子能夠自我控制，到時間可以玩，玩的時間事先講好，不要超時。
我是從三個方面做的：
一是要以身作則，想讓孩子做的，自己要先做好，比如在看電視，玩電腦的時間上，家長自己也要適當(dāng)?shù)目刂?，不能無限制地玩，到睡覺時間就休息。在工作生活中，也要盡量地考慮一下，孩子會怎么看，會對孩子有什么影響。
二是不要有家長制的作風(fēng)，不能粗暴，不能感情用事，對孩子要講道理，以理服人，不能認(rèn)為孩子是自己的，可以隨便打罵。要愛而不嬌，嚴(yán)而有格。
三是家中要有民主平等的氛圍。要尊重孩子，有事多和孩子商量，讓孩子成為家中的小主人。不能自己說了算，特別是在要求孩子的時候，要事先征求孩子的意見，取得共識，這樣孩子才能愿意去做。
《父母課堂》教導(dǎo)我們：要走進孩子的心靈，不是靠懷疑、監(jiān)視，而是靠溝通。與家長溝通，是今天的孩子特殊的需要。他們渴望被尊重，被信任，被理解，更渴望與父母溝通，與父母建立伙伴關(guān)系。要想走進孩子的心靈，就要靠溝通。良好的溝通能使我們在家庭中建立良好的人際關(guān)系。反之，不良的溝通則會破壞這種關(guān)系。每天孩子放學(xué)回到家里，會主動對我敘述在學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)。有快樂的，也有郁悶的。當(dāng)他說到一天愉快的學(xué)習(xí)生活時，我會與他一同分享。當(dāng)他傾訴不悅和困惑時，我又與他一同找出解決問題的辦法。關(guān)心孩子不僅在物質(zhì)上，更重要的是心理上的撫慰，讓孩子真正擁有一個傾訴的對象。在孩子與父母之間建立起一座溝通的橋梁。
父母責(zé)讀后感篇七
在老師的推薦下我們訂閱了《父母課堂》。自從收到第一本開始，書里的內(nèi)容就深深地吸引了我們。
“教子良方”和“專家講堂”，使得家長學(xué)習(xí)了理論知識又能結(jié)和其他家長的實踐經(jīng)驗，正確教育和引導(dǎo)自己的孩子。
《家長課堂》的20xx年09月和20xx年10月的兩期連載文章“弱在哪里補哪里”，對我的觸動很大。文章中的父親將女兒從幼兒到成人，從調(diào)皮淘氣的小丫頭到15歲獨立出國留學(xué)的優(yōu)秀少年的成長歷程展現(xiàn)在讀者的面前。
通過文章的字字句句，列舉的點點滴滴事例，無一處不包含著一個父親對女兒的關(guān)愛，對孩子成長的良苦用心。讀完文章讓我在對女孩的優(yōu)異成績由衷贊嘆之余，更多的是對那個父親的敬佩和自愧不如。
兒子剛上一年級，出現(xiàn)的一些問題也和這個女孩當(dāng)初一樣，開始我急燥心煩，看過文章后也能靜下心來想想如何幫兒子適應(yīng)學(xué)習(xí)和學(xué)校生活。
兒子的口算剛開始的時候也有點跟不上，按老師的要求回家后每天必做口算練習(xí)，并且記錄時間，我還隨機根據(jù)一些生活中的場景和兒子練習(xí)口算。
比如要吃飯了，我問他一共幾個人吃飯，需要幾雙筷子，他回答后，我只給他一部分，然后問他夠不夠，還差幾雙，回答正確我會親親他的小臉，兒子也很高興地去擺筷子了。
還有語文拼音和英語，我們也會進行隨時的口頭練習(xí)和交流。
比起文章中的父親，我的付出和用心還是微不足道的，如果能象那個父親一樣堅持不懈，對于兒子的學(xué)習(xí)和今后的成長也會有所幫助。
父母責(zé)讀后感篇八
《父母心》為我們講述的就是這樣一個感人至深的故事。沒有華麗的詞藻，單用樸素的文字就令我們感動不已。盡管孩子們的父母已經(jīng)窮得沒法養(yǎng)育四個孩子了，但他們?nèi)陨岵坏脪仐壓⒆?。這份愛深沉而偉大，它不以物質(zhì)條件的豐厚來衡量，也不因物質(zhì)生活的高下而有所區(qū)別。不論貧或富，對父母而言，孩子永遠是他們心中最大，最滿的那個湖。
可憐天下父母心。自從我們出生，我們就一直欠著父母的債。這筆債看似簡單，但卻要求我們用孝心來償還。小時候，他們用雙臂為我們遮風(fēng)擋雨，教我們走路，用最溫柔的聲音叫我們咿呀學(xué)語，看著我們稚氣的臉上洋溢著甜美的笑容，他們笑得比我們還要開心；長大后，他們又源源不斷地向我們傳送知識，教我們?nèi)绾螢槿颂幨?，時時憂心我們不要走錯路，看著我們一天天成熟的臉龐，他們笑得是那么欣慰……即使他們的容顏被時間一點點磨損，他們也無怨無悔。
父母責(zé)讀后感篇九
是一本好書，它讓我們知道父母的愛是多么偉大，讓我們知道父母的愛是最強烈的，讓我們知道父母的愛是非常純真的。
這本書的作者講述了自己生活中父母對他的愛，我比較喜歡“一碗餛飩”，故事是這樣的：
有一次，作者和他的媽媽吵架了，后來，他肚子餓了，卻有一位老奶奶把他請回家，免費請他吃了餛飩，作者邊吃邊講述自己和母親吵架的事。吃完，作者連身道謝，老奶奶卻說：你有什么好謝我的，你的媽媽給你免費吃幾十年的飯，你為什么不感謝她呢？”
是啊，母親是世界上最愛你的人，母親給你做飯可不是天經(jīng)地義的，這是因為她愛你。
當(dāng)然在父親的心中，孩子也是第一位的，書中其中一篇《半邊錢》講了作者讀大學(xué)要很多錢，父親為了湊足學(xué)費，賣了壽材，甚至還賣自己的血！文中的父親對兒子的愛是實在而厚重的，他沒有華麗的語言，沒有溫柔細(xì)膩的動作。但他卻默默的付出著自己能做到的一切，讓自己兒子能在自己的庇護下過幸福的生活。
讀完這部書，我感受到父母的愛是無私的，是無窮偉大的，更是無價的。每一個人的父母都是愛自己的兒女的，而且是最愛，他們能為自己的兒女付出一切，因為，在父母心中，我們是不可替代的寶貝，我覺得貧困和壓力困得住自由，卻困不住父母的愛。
當(dāng)然在我們心中，最重要的是爸爸媽媽，讓我們一起大喊：“爸爸媽媽我愛你們！”
父母責(zé)讀后感篇十
曾經(jīng)我是一名海員，船一開航好幾個月不著家，雖然到過很多地方，看過很多不同的風(fēng)土人情，但最讓我銘記于心的是在無邊的大海上對家人的思念，這也使家庭在我心里變的無比重要。女兒的到來是一個大大的驚喜，初為人父的我果斷放棄了在海上漂泊，回歸家庭，因為我不想錯過女兒成長的任何一個瞬間。
當(dāng)女兒從一個襁褓里的小精靈出落得亭亭玉立，作為父親這個角色，所擔(dān)任的不僅僅只是對她的關(guān)愛和陪伴，后天的教育和培養(yǎng)讓我有點手足無措，尤其在升了小學(xué)之后，女兒的變化仿佛像被踩了一腳油門的汽車一樣，進步飛速，有時候甚至?xí)紶柈a(chǎn)生意見分歧，她不再是那個只會在父母面前撒嬌的小不點兒，開始有自己的想法，有自己的朋友圈，有自己的小世界，讓身為父親的我，多多少少有適應(yīng)不了這么快的轉(zhuǎn)變，但是《父母課堂》正是一個化解矛盾的緩沖帶，讓我意識到成長不單單是女兒自己的事，作為家長在為人父母這條路上也要不斷成長！
父母是孩子最好的老師，但往往父母真的把自己擺到了老師的這個角色，以類似命令的方式告訴孩子這樣做不行，那樣做不可以的時候，往往會引起孩子的抵觸情緒，因為父母堅信自己是對的，這一切都是為孩子好，沒有深入的了解孩子的想法。以前我也有這樣的想法，但是讀了這期《父母課堂》中（20xx年11月）《別把傳授變成了命令》之后，我感受到父母是孩子最好的老師并不是肆意對孩子下任何自己認(rèn)為對的命令與要求，而是以身作則，言傳身教，用實際行動去證明，往往比用言語去聲明來的更有說服力，同樣，孩子通過自己領(lǐng)悟懂得的，也遠比父母的苦口婆心要深刻的多。
家里的家務(wù)活大部分都是孩子媽媽干的，我與孩子逐漸變得衣來伸手飯來張口，啥活都不想干了！看到這一些，我逐漸在下班后幫孩子媽媽刷碗了，打掃廚房了，不知不覺中，孩子也就逐漸參與進來了，收拾家私，拖地刷杯；孩子也意識到，家是我們大家的，家務(wù)活要分擔(dān)，要有責(zé)任感，可以把勞動當(dāng)成一種樂趣，從中得到快樂，給家一份美麗，贈人玫瑰，手有余香，這正是《父母課堂》所講的引領(lǐng)的作用。
正如文章所述，孩子小的時候，對這個世界一無所知，需要教練式的父母，手把手的教，但隨著孩子的成長，她需要朋友式的父母，給予她尊重與傾聽，在孩子想和父母分享的時候，父母因為工作忙而忽略，時間久了，孩子就不會跟父母溝通了，小小的自尊心受到了傷害，也許是日后要用大大的耐心也彌補不了的。
感謝《父母課堂》能讓我及時反思，作為庇護女兒的大樹，這就是我的養(yǎng)分。沒有孩子生來就懂事，也沒有父母天生就會教育，孩子在她成長的道路上磕磕絆絆，父母在陪伴的道路上摸摸索索，然而，這就是生活，不會一帆風(fēng)順，但五味具雜也不乏樂趣。
父母責(zé)讀后感篇十一
這些孩子被救出后又去尋找其他孩子的父母。在這本書中，還有其他的父母，有些父母得了癌癥，為了自己的孩子竟然多活了八年。醫(yī)生說這是個奇跡，是母愛的力量。還有些父母為了自己的孩子，竟可以犧牲自己。
由此可見，母愛父愛的力量是多么偉大。倘若父母的話多，你別嫌他們嘮叨，他們是為你好；倘若父母同一句話重復(fù)很多遍，你別嫌他們煩，也許是你自己真的沒做好；倘若你在做什么事的時候父母來插手，你也別嫌他們多管閑事，他們那是在關(guān)心你。當(dāng)你生病的時候，父母肯定會日日夜夜地陪伴在你身邊，直到你病好了為止。如果到那時候你還不去感恩，那一定是你的錯。
書里面還有一篇既有趣又感人的文章，我印象很深，內(nèi)容是這樣的：兒子的學(xué)校離家很遠，又沒有車，母親只好每天跑步去學(xué)校給兒子送早飯，還要去賣青菜。時間長了，母親跑得飛快，比上大學(xué)的兒子還快。于是，兒子給母親和他自己報名參加了長跑比賽，別的選手都嘲笑這個瘦小的婦女，但比賽一開始，所有人都看呆了。最后，第一名就是這個母親，第二名就是她的兒子。
這個真實的故事讓我也看呆了，那是因為這位冠軍母親的辛勤汗水，才使兒子在遠方的大學(xué)里品學(xué)兼優(yōu)。雖然父母給了我們許多愛，但還有很多孩子并不領(lǐng)情，即使是這樣，大多數(shù)父母還沒有放棄，繼續(xù)為孩子做這做那。而那些孩子呢，總要到父母過世后才醒悟：自己沒有領(lǐng)父母的情，父母很失望。讀了這本書，讓我也明白：父母的愛是無私的，是偉大的。
我們要學(xué)會感恩，學(xué)會回報，要讓父母覺得他們付出的愛是有價值的。
父母責(zé)讀后感篇十二
母親像碗湯，一直滋養(yǎng)著我，我在母愛的滋養(yǎng)下茁壯成長。那一碗一碗的湯里藏著母親滾燙的愛；一碗一碗的湯里含著母親深深的情。給你一個感動的回憶，給你精神和力量，影響你的一生。
在《感恩父母》這本書上，我看到一個感人的故事——“母親的作業(yè)”，故事中講了一個男孩——楊帆，他的媽媽得了胃癌晚期，楊帆為了引開母親的注意力，減輕她的痛苦，決定教母親認(rèn)字、寫字。一個月后，楊帆的母親走了，他看見母親的本子上歪歪斜斜地寫了楊帆楊劍楊靜楊玲愛你們。愛字前面涂了好幾個黑疙瘩。
母親最終沒有學(xué)會寫“我”字。
這個故事是真實的，那位母親都快去世了，還不忘記自己的兒女們。我的父母又何嘗不是這樣呢？記得去年寒假的一天，我發(fā)高燒了，晚飯也沒胃口吃。半夜，媽媽起來做了可口的點心，給我送來了夜宵。一進門，發(fā)現(xiàn)我的臉很紅，于是緊張地摸了摸我的額頭，“發(fā)燒了！怎么辦呢？”媽媽著急地說。她連忙穿上外套，去藥店買來了藥，然后把我一直抱在懷里，還一邊把藥喂給我吃，一邊說對我說“小靜乖，吃了藥病就會好了！”吃完了藥，我覺得嘴里很苦，心里卻很甜。過了一會兒，我迷迷糊糊地睡著了。第二天醒來，我發(fā)現(xiàn)媽媽還抱著我，而且手還在不停地?fù)崦业念~頭，難道媽媽一夜都沒睡……頓時，眼淚不由自主地流了下來。
天下的父母都望子成龍，望女成鳳。我還記得那一次。媽媽工作一直很忙，好不容易休息一天，剛好我過生日。那天，媽媽問我：“小靜，今天你過生日，想去哪兒玩，媽媽就帶你去哪兒玩！”我脫口而出：“植物園！”為了帶我去植物園，媽媽放棄了休息時間。我很高興終于能到植物園玩了，可是天公不作美，我們剛剛到植物園，就下起了傾盆大雨，我們沒帶雨具，媽媽怕我被雨淋濕，就毫不猶豫地脫下自己的外套給我披上了?？粗鴭寢尳o我披外套的情景，我又一次哭了。
是??！父母都是愛我們的。這時，我突然想起一首歌是這樣唱的：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福少不了……我長大后一定要好好報答父母對我的養(yǎng)育之恩。
父母責(zé)讀后感篇十三
讀一本好書就如人注入了新的血液，讓人充滿活力、充滿智慧。讀閱（父母課堂）后，我從心底深處感悟到真應(yīng)該好好改正一下，因為我對兒子的教育最多的是命令和教訓(xùn)，要求這要求那，卻不愿耐心地聽聽他的需求，沒有站在他的角度來思考、處理，過于的強權(quán)，是不是感覺我有點可惡呢？所以我要知錯就改、認(rèn)真學(xué)習(xí)，有句古話說得好：“人要學(xué)到老做到老”。每位父母都希望自己的孩子聰明、能干，我要與孩子一起走向光明！
一、增強家庭學(xué)習(xí)氛圍。
讓孩子多花時間進行一些有益的課處閱讀，激發(fā)孩子的求知興趣。同時我們也要從自己做起，多進行閱讀，家庭的學(xué)習(xí)氛圍好了，孩子也會跟著靜心學(xué)習(xí)。
二、加強與孩子的溝通。
我們應(yīng)該了解兒子的心理，真正掌握他的需要。一旦孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和成績產(chǎn)生波動，不能一味地責(zé)備，而是要平和細(xì)致地問清原因。
三、培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺性。
兒子做作業(yè)拖拉，學(xué)習(xí)自覺性較差。對此我們將采用循序漸進的辦法加以改善：首先與他進行討論并且做出約定，只要他能自覺并出色地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，我們允許他提出適當(dāng)附加條件。隨著他自覺性的提高，附加條件將逐漸減少，直到不允許有任何條件，他也能自覺進行學(xué)習(xí)。
四、做誠實守信的人。
做一名誠實、有禮貌的孩子，假如存在撒謊、失信必定嚴(yán)厲懲罰、深刻教育，讓孩子爭做一位有道德、有紀(jì)律的小學(xué)生，并多多從別人身上學(xué)習(xí)優(yōu)良傳統(tǒng)和美德。
我相信，在家長和老師的共同努力和精心澆灌下，孩子們一定能茁壯成長！
父母責(zé)讀后感篇十四
這個寒假，我讀了一本書——《感恩父母》。這一本書中，有97個關(guān)于父母對孩子深深的愛的文章。其中《較量》這篇文章，給我留下了深刻的印象。
這篇文章是在講：一天放學(xué)，當(dāng)母親拿的柴刀來找我時，天色已晚。周到一座荒無人煙的山時，突然兩只狼跑了出來，小狼的母親和我母親爭斗起來，最后兩人飛奔而歸。
記得有一次，是在一個星期日的晚上，我洗完澡后心情很舒服，因為媽媽無緣無故就罵我，所以我匆匆忙忙的走來走去，像有什么急事似的。我已不小心，踩到了枕頭，摔倒下去，一不小心額頭撞到墻了，撞破了。媽媽連忙帶我去醫(yī)院，醫(yī)生說要縫針，我下一大跳，因為我想：縫針是不是想縫衣服一樣，要是刺刀肉是不是很痛……我想都不敢想了，我連忙問媽媽：“媽媽，縫針是不是很痛？”“不痛，不痛！”媽媽心疼地說?！罢娴膯?？”“嗯，真的?！眿寢屨f，“縫針時放松點，不要太緊張?！遍_始縫針了，我感覺一點也不痛。在回家的路上，我看見媽媽眼中擔(dān)憂的眼神，雖然我額頭很痛，可媽媽的心比我更加痛。
母愛就是這么的無私，這么的偉大，這么的永恒！雖然這件事過了很久，可我至今還是不能忘記，因為這件事已經(jīng)深深地鑲嵌在我的心里中，現(xiàn)在一想起來，就浮現(xiàn)在眼前了。
父母責(zé)讀后感篇十五
十年樹木，百年樹人。我的女兒快十歲了。女兒從一出生就成了我的心頭肉，也成了我揮之不去的掛牽。她的一舉一動都讓我開心、激動，也讓我擔(dān)心甚至害怕彷徨。自從她讀小學(xué)后，我想的就更多了。幸好學(xué)校一開始就讓我們訂閱《父母課堂》雜志，平時有空我都會拿出來讀讀，遇到困惑時也找出來看看。雜志的許多文章給我很大的啟示和幫助，其中今年讀到央視著名主持人白巖松的這一篇教子心得《誰的成長不是驚心動魄》更讓我心胸豁然開朗。
原文：7月4日，北京中考成績公布，很快，白巖松就知道自己兒子的成績，“是個高分”。白巖松松了一口氣，不僅因為兒子“考得好”，更在于“沒考得太好”。中考前，他和孩子開過一個玩笑，“你要是考上了北京最好的高中，我跟你急，你要是考了第一，就跟你斷絕父子關(guān)系?！?/p>
笑不得。白巖松怕自己的兒子考得太好，是因為他怕兒子對學(xué)習(xí)“太較真”，但我的女兒剛好相反，特不較真。但現(xiàn)在應(yīng)試教育還當(dāng)?shù)?，我看她如果成績上不去，可能會漸漸失去學(xué)習(xí)的信心。所以，雖然我不會逼著她學(xué)習(xí)，但開始更關(guān)注她的學(xué)習(xí)，不但幫助檢查她的作業(yè)，而且會根據(jù)她的題目幫助她歸納做題方法，錯題也幫助她分析錯誤的原因，讓她學(xué)習(xí)知識越來越有條理，越來越有方法，對學(xué)習(xí)也越來越有信心了。
看了白巖松的這段話，我對他的“誰的成長不是驚心動魄”有了更深的感受，學(xué)得太好，太較勁不行，可能會成為書呆子，對世事不聞不問，也沒有了其他興趣愛；敷衍了事，馬虎學(xué)習(xí)也要不得，連基礎(chǔ)知識都沒掌握，真正輸在了起跑線，而且還沒形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的思維方法。學(xué)海無涯，在孩子學(xué)習(xí)生活起航的時候，我們做父母的不在旁邊為他們保駕護航，可能他們會很容易偏離航向。
原文：對于孩子的興趣，白巖松也從不去刻意地培養(yǎng)，“只有讓孩子自由，才能成長得更快?！薄罢垎栐谌松?，哪有這么好的機會，讓孩子感受到不放棄，結(jié)果可能會發(fā)生改變的例子。課堂上給不了。”因此，即便是在那天，孩子一直到兩三點還沒睡，但白巖松相信，孩子第二天上課一定比往常更認(rèn)真。
外學(xué)習(xí)，她就報了葫蘆絲學(xué)習(xí)，我鼓勵她好好學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，學(xué)校表演就更加鼓勵她積極參加，認(rèn)真準(zhǔn)備，她也從中得到了很好的鍛煉。
白巖松說：“如果成長永遠是一個模式，順理成章，陽光燦爛，潔白無瑕，那不是成長，那是不合格的文學(xué)創(chuàng)作。成長是真實、立體的，也會讓人有一些擔(dān)心，但不出格，守住底線就行?！?/p>
可能我的女兒的行為還沒有白兒子的“驚心動魄”，但她的思想肯定也會是“驚濤駭浪”的。她的成長還會有很多“驚嚇”。讓我們做好準(zhǔn)備，隨時準(zhǔn)備給她提醒、給予幫助吧?！昂⒆?，別怕！”
父母責(zé)讀后感篇十六
每一個家長在即將成為父母之前都對自己的孩子充滿了無限的憧憬及希望，我們希望她或他聰明、健康、樂觀、聽話、好學(xué)，甚至于認(rèn)定我的孩子一定是最優(yōu)秀的那一個，現(xiàn)實往往給予我們“迎頭痛擊”。
太多次的碰壁使得我們困惑---為什么我們的經(jīng)驗在她的身上收效甚微。凡此種種，在對《父母課堂》的閱讀中我們得到了解，孩子的成長，不但是她的人生歷程，同樣也是家長生命中一段全新的生命體驗。作為家長我們將和自己的孩子一起面臨成長的煩惱。
孩子的成績不夠理想的時候，我們會郁悶，會躊躇，是我的孩子不夠聰明，還是家長關(guān)注的程度不夠，我們看到了《幫助孩子養(yǎng)成積累知識的好習(xí)慣》，《幫孩子摸清自己的最佳學(xué)習(xí)時間》等等學(xué)習(xí)的好方法，就會明白孩子都是聰明的，只是暫時未能疏通前往知識殿堂的通路。調(diào)整好自己的心態(tài)，幫助孩子一起來努力吧！
在我們小的時候，好孩子的標(biāo)準(zhǔn)簡單地被定義為一切按家長的要求做，不能有異議，現(xiàn)在的孩子已與當(dāng)年的我們不可同日而語，面對父母的要求，他們往往會提出屬于自己的理解及問題，《父母課堂》中此類關(guān)于孩子個性成長方面的涉獵非常廣泛，各式各樣生動鮮活的小故事、小實例。從這些文章中我們家長充分認(rèn)識到不能只憑自己曾經(jīng)的經(jīng)歷來教育孩子，孩子的心理健康決定孩子一生的幸福。孩子每時的變化，家長應(yīng)該最有切身的體會，教育孩子的方法是因人而異的，方法是多種多樣的。我們看到了自己在日常的生活中對待孩子所存在的誤區(qū)，只有抱著一顆平常心，運用最適合自己孩子所能接受的教育方式，才能達到事半功倍的效果。
我們家長全身心的愛與無條件的滿足是遠遠不足以教育及培養(yǎng)出一個具有健康身心，樂觀、開朗、陽光的好孩子的，俗話說的好，老師是人類心靈的工程師，孩子和老師相處生活的時間不亞于和父母在一起的時間，老師的付出的愛與心血是任何語言無法歸納完全的，在對孩子的期望與關(guān)心程度上，老師是等同于父母的，如此一致的心愿，使得我們家長更應(yīng)該理解及敬佩老師，保持與老師的及時溝通及支持。
在未來的日子里我們一定要吸取，歸納，總結(jié)，應(yīng)用那些好的經(jīng)驗，和孩子一起共同努力開創(chuàng)美好的未來。
父母責(zé)讀后感篇十七
記得上一年,同樣也是母親節(jié),老師布置了一次作業(yè),那就是給母親洗一次腳,然后寫一篇作文。洗腳,再簡單不過的事情了,可就這一次作業(yè),卻成了很多同學(xué)的難題。大家都隨便寫了一點兒就交上去了，老師識破了大家的謊言。上課時，老師嚴(yán)肅地問大家：“給母親洗腳了嗎？”大家都說：“洗了?！崩蠋熞苫蟮挠謫枺骸罢娴膯幔俊蓖瑢W(xué)們再也沒法隱瞞了，就招了出來。老師再一次讓我們完成這個作業(yè)。于是大家回到家就用應(yīng)付的方法給媽媽洗了一下,這樣就過去了。
第二天,大家去說自己是如何完成的作業(yè)，就這樣馬馬虎虎度過了一個“母親節(jié)”。大家就是這樣的不情愿,這樣的馬馬虎虎?；叵肽赣H是如何對待自己的,那簡直是無法形容的關(guān)懷和體貼,難道大家不感到問心無愧嗎？今年的母親節(jié)又要來到了,我們不需要用錢來買媽媽的開心,也不需要做什么驚天動地的大事安慰母親。其實,母親節(jié)那天只需對媽媽說：“媽媽，您辛苦了！媽媽，我愛你！”這就是對媽媽最大的欣慰。
懂得感恩，學(xué)會感恩，是我們每個子女該做的！
父母責(zé)讀后感篇十八
今天，我看了一本書，書名叫《感恩父母·用生命詮釋愛》。俗話說得好：父愛如山，母愛如水。這本書真好！
這本書主要講述了一個個父母為了孩子而付出的感人故事。我不禁感慨萬千：原來父母為了自己的孩子可以付出這么多！平時，父母的嚴(yán)厲，父母的責(zé)罵，總讓我們感到逆耳。也許，等我們長大了，等我們的父母都已是白發(fā)蒼蒼的老人時，我們才會明白他們養(yǎng)育我們是多么不容易呀！就應(yīng)該從現(xiàn)在開始，聽聽父母的忠告，多幫他們干活，不讓他們勞累，這樣才不會虧欠父母太多。要知道，父母是永遠不會害我們的。
這本書告訴我們，對待父母應(yīng)該耐心、溫柔。因為在我們很小的時候，父母也曾這樣對待我們。母愛是船，載著我們從幼稚走向成熟；父愛是海，給了我們一個幸福的港灣。母親的愛，點燃我們心中的希望；父親的愛，鼓起我們遠航的風(fēng)帆。
在父母之愛中，母愛猶如水泥和砂石，父愛猶如泥板中的鋼筋。人都說沒有水泥和砂石就蓋不了房子，可很多人忘了鋼筋的作用，兩者缺一不可。母愛猶如蜜糖，放入嘴中就能品嘗到甜；父愛猶如廣柑，只有吃完之后，一吧嗒嘴才能感受到有一股濃郁的清香。
父母責(zé)讀后感篇十九
書是人類知識的源泉，書可以為我們注入豐富的營養(yǎng)，陶冶我們的性情，提高我們的人文素養(yǎng)。
我看過好多書，最令我感動的書是——《感恩父母》，這本書講述了97個感人至深的真實故事。書中有好多故事都讓我淚如雨下，泣不成聲。
《哦，我的母親》這篇文章講的是：一位精神病母親和“我”。因為“我”覺得精神病母親在同學(xué)、朋友面前給“我”剝奪了極大的“尊嚴(yán)”，所以，“我”離開了她，自已出去跟小伙伴玩，可是，沒過多久，母親看見“我”，沖過來拉著“我”的手要“我”回家。一邊拉還一邊說：“伢兒回家！”但“我”卻冷漠地拒絕了她，并且，把她往外推……這個母親是個精神病患者，什么也不記得了，病得很重，但她唯一惦記的還是他的孩子?？吹竭@里，我深刻地懂得了一個道理：母親，把我們帶到這個美好的世界上，這本身就是莫大的恩情。不管我們的母親有多大的缺陷，我們都沒有資格去討厭自已的母親。
我就像文章里的“我”一樣，每次看到媽媽臉上的皺紋。我都要嫌她并說：“媽媽，你真難看?！彼偸且话櫭碱^不說什么?，F(xiàn)在我讀懂了母愛的可貴。知道母親雖然變難看了，但她總有一顆疼愛我的心。有一次我數(shù)學(xué)只考了75分，媽媽又皺起眉頭生氣地跟我說：“越越，下次可別再考這么差了，你要努力呀！”我應(yīng)付了她一下，說道：“知道了，知道了?！碑?dāng)天晚上，我迷迷糊糊醒來，聽到媽媽的嘆氣聲，還說著：“越越可怎么辦。”夜深了，媽媽還沒有睡著，還在為我擔(dān)心。我被感動了，第二天我一早起來看書，想提高成績來報答她！這就是母愛，母親憂郁的愛！點亮了我人生的起點，讓我走向成功的大道。我要告訴她：媽媽，我永遠愛你！感恩是我真情的問候，如果有下輩子，我還要做你的女兒！
有一天，我沒有做好爸爸布置的應(yīng)用題，好多題目都空著。爸爸下班回來一看，氣得打了我一頓。我哭了。我想：以前爸爸對我很好，哪怕我做錯事，他也不打我，只是說我兩句?？墒乾F(xiàn)在竟然打我了。打這起，我就有反抗心里，有時不太聽爸爸的話了。自從我讀了《感恩父母》這本書后，我知道爸爸打我，是想讓我認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，把成績搞上去，這就是父親對我嚴(yán)格的愛，父親的愛是偉大的，他指引著我的人生方向，讓我辨別正確的道路。我要告訴他：爸爸，我永遠愛你，感恩是我甜蜜的微笑，如果有下輩子，我還要做你的女兒！
父母責(zé)讀后感篇二十
前年夏天，兒子升上了小學(xué)一年級。起初他很不習(xí)慣，比較焦慮，因為兒子不會用四線方格本寫生字，每次寫字不知道如何下筆，還有他沒有學(xué)前班的基礎(chǔ)，每次完成作業(yè)都很費勁。為了使他跟上學(xué)習(xí)進度，每天晚上陪兒子寫作業(yè)便成為了我的主要任務(wù)。
每當(dāng)兒子坐在客廳寫作業(yè)，我就坐在他旁邊監(jiān)督，寫錯了就讓他擦掉重新寫！要不就是遇到他不會的題，我一遍兩遍三四遍的講解……一年級的生活就這樣過去了。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)沒有我在旁邊，兒子的作業(yè)自己根本完成不了，可我也不可能一輩子陪著他呀！
我一直強調(diào)學(xué)習(xí)是他自己的事，卻又在輔導(dǎo)他寫作業(yè)時不斷地打擾他，當(dāng)他遇到問題時，我總是用我的知識幫他解決，讓他養(yǎng)成了依賴我做作業(yè)的習(xí)慣。
于是二年級的時候，我就告訴兒子，你寫作業(yè)媽媽在旁邊會打擾到你，你寫不好，媽媽可能還會訓(xùn)你，這樣不但你不會開心，媽媽也會不開心，要不咱們換一種寫作業(yè)的方式吧！這學(xué)期媽媽就不陪你寫作業(yè)了。
實施新辦法的一開始，家里立刻就變得安靜下來了，兒子很認(rèn)真，偶爾也有一些不自覺的行為，但是總得來說效果明顯，一段時間后，兒子慢慢的學(xué)會了自主學(xué)習(xí)，做事情也更加專注了，我呢也不會急火攻心了。
為人父母總喜歡以各種理由，在孩子成長過程中指手畫腳，大包大攬，表面看起來用心良苦，其實只是教育上的懶惰。敢于放手，讓孩子自由成長，自由發(fā)揮，長大才能對自己的行為負(fù)責(zé)，才會成長得更好。
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