總結(jié)能夠幫助我們從復(fù)雜的事物中提煉出最本質(zhì)的東西。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要結(jié)合實(shí)際情況，避免空泛的陳述。通過(guò)閱讀總結(jié)范文，可以了解不同領(lǐng)域、不同層次的總結(jié)寫(xiě)作的風(fēng)格和特點(diǎn)。
參觀深圳博物館二年級(jí)篇一
深圳博物館位于福田區(qū)市民中心，在充滿(mǎn)文化的市民中心里有一個(gè)博物館，則讓人能夠了解市民中心，了解深圳。
來(lái)到門(mén)口，我才發(fā)現(xiàn)深圳博物館原來(lái)是如此雄偉。一堵很寬的墻上有一扇門(mén)，那就是博物館的入口。有許多人群如潮水般地涌如博物館。旁邊種植的小樹(shù)在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，給人一種寒意。
進(jìn)入了博物館，我發(fā)現(xiàn)，博物館分為三層。第一層是專(zhuān)題展廳;第二層是古代深圳展廳、近代深圳展廳和深圳民俗文化展廳;第三層是現(xiàn)代深圳展廳。來(lái)到專(zhuān)題展廳，原來(lái)里面都是外國(guó)的藝術(shù)家創(chuàng)作的油畫(huà)、雕塑。每一個(gè)作品下面都有關(guān)于作品的詳細(xì)介紹和表達(dá)的情感。這些栩栩如生的雕塑告訴了我們一個(gè)個(gè)故事，一幅幅畫(huà)一一表達(dá)出自己的情感。
來(lái)到古代時(shí)的深圳，發(fā)現(xiàn)深圳在那時(shí)竟是一個(gè)小漁村!真是無(wú)法理解，如此繁華、熱鬧、多姿多彩的深圳，原先竟然是個(gè)不引人注目的漁村。與現(xiàn)在的相比，真是天壤之別啊!在里面，我發(fā)現(xiàn)了許多古代人用的器具和貴重的金銀,他們還散發(fā)著歷史的氣息。
來(lái)到近代歷史展廳，近代歷史展廳主要講鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)等中國(guó)歷史上的著名戰(zhàn)爭(zhēng)。當(dāng)上面說(shuō)到香港被英國(guó)統(tǒng)治了99年，我頓時(shí)火冒三丈，這讓我明白了：落后就要挨打!在后面，博物館還講述了深圳的發(fā)展，許多圖片讓我發(fā)現(xiàn)，原先的空地全變成了高樓大廈和大道。看來(lái)，深圳的發(fā)展速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的想象。
深圳的民俗文化也很豐富。如：點(diǎn)花燈、吃年夜飯、舞龍……真是豐富多樣、驚喜無(wú)窮。原來(lái)，我們的.深圳竟有如此豐富的民俗文化傳統(tǒng)。
三樓的現(xiàn)代展廳主要總結(jié)了深圳的發(fā)展。我想：這樣發(fā)展下去，深圳的未來(lái)一定是美好的。
俗話(huà)說(shuō)，想要了解一個(gè)地區(qū)的風(fēng)俗，就要去當(dāng)?shù)氐牟┪镳^。從深圳博物館里出來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，自己有更加了解自己的家鄉(xiāng)——深圳有了更多地了解。原來(lái)，深圳是如此美麗、充滿(mǎn)著藝術(shù)氣氛的城市。
參觀深圳博物館二年級(jí)篇二
今天，我去河邊捉蝦。
我看見(jiàn)一只蝦正在泥土里面，一動(dòng)不動(dòng)的好像在睡覺(jué)。我挽起袖子，瞄準(zhǔn)蝦所在的位置，用手捉去，捉到了一只蝦，接著，我又看到了一只蝦，它可真聰明，躲在了石縫里面，我小心翼翼的將手插進(jìn)石縫，一手抓住了它。這只該死的蝦弄破了我的手，不過(guò)捉到了蝦，心里美滋滋的。
一年級(jí)日記大全：開(kāi)心的一天。今天我很開(kāi)心，因?yàn)槲易サ搅撕枚嗟奈r。
參觀深圳博物館二年級(jí)篇三
學(xué)校組織我們?nèi)ド虾Ｗ匀徊┪镳^冬令營(yíng)活動(dòng)。我們?cè)谲?chē)上歡聲笑語(yǔ)，大概一個(gè)半小時(shí)到了自然博物館。
哇，自然博物館好大呀！這里有地上三層，地下兩層，總共有五層。我們一個(gè)班級(jí)五個(gè)同學(xué)為一組，進(jìn)行自由活動(dòng)。一進(jìn)大廳的門(mén)，就能看見(jiàn)幾副巨大的恐龍骨架，還有一些能夠發(fā)出恐怖吼聲的電動(dòng)恐龍?？矗∵@是我最喜歡的劍龍！我指著一只恐龍對(duì)小周說(shuō)。小周卻指著另一只高大的、令人望而生畏的恐龍說(shuō)：霸王龍多爽！小曹又把我們兩人拉到了一只長(zhǎng)著翅膀的，站在枝上叫的恐龍前：瞧瞧，這是捕魚(yú)高手翼龍。
出了恐龍世界，我們又去了其他的展區(qū)參觀。
活動(dòng)中，還出現(xiàn)了一件意外的事情。周應(yīng)輝和曹碩帶要買(mǎi)東西的小孫和小顧去商店，于是和我走散了。我就在原地等他們回來(lái)，小孫上來(lái)找到了我，結(jié)果把另外兩個(gè)同學(xué)丟了。我們后來(lái)去服務(wù)站播了廣播才找到了他們。真是虛驚一場(chǎng)！
這次自然博物館之旅讓我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也讓我們大家明白，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，大家有事都要一起去。
參觀深圳博物館二年級(jí)篇四
當(dāng)我走進(jìn)深圳博物館古代、近代、深圳民俗文化展廳以及深圳改革開(kāi)放史展廳以后，讓我極為震撼。希望你們可以親自去看一下深圳博物館，那怎么寫(xiě)關(guān)于參觀深圳博物館。
作文。
二年級(jí)的作文?今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于參觀深圳博物館作文二年級(jí)的文章，希望能夠很好的幫助到大家。
我們欣賞了逼真的陶品。有“涼帽遮顏唱山歌”。年輕的姑娘戴著頂純白的涼帽，含蓄地遮住容顏，翹首山中一些自然的風(fēng)光，唱著淳樸的山歌，歌聲清脆如出谷的黃鶯，回響在山間;有已嫁入門(mén)的少婦，戴著火紅的涼帽，依偎在配偶懷里深情地注視著山中的一切，輕啟朱唇，唱著客家山歌，圓潤(rùn)的歌聲在山中一曲曲的高唱;有中年的婦女，戴著尚青的涼帽，眺望大山，含情脈脈的唱著客家山歌，寬闊的嗓音挺好聽(tīng)的;還有老年的婦女，戴著黑色的涼帽，注視著大山，盡管眼睛已是渾濁不清，飽含著歲月的滄桑，風(fēng)燭殘年的婦女注視著大山，粗獷豪放地高唱客家山歌。我心里不禁疑問(wèn)，這淳樸的文化，應(yīng)該也接受過(guò)歲月的洗禮吧。
迄今為止，中華民族有近五千年的燦爛文化。在這無(wú)盡的歲月中，又有多少物質(zhì)文化、非物質(zhì)文化流傳下來(lái)，這些擁有歷史價(jià)值的文化，如今，這條珍貴的歷史長(zhǎng)河多少動(dòng)人晶瑩的浪花，一些已沉入遺忘的河底參觀深圳博物館敘事作文參觀深圳博物館敘事作文。
每一文化，都?xì)v盡著辛酸的付出，甚至累積著幾代人望不到頭的汗水，它曾是一輪新生的太陽(yáng)，如今要無(wú)聲地湮滅在落日的余暉。
每一文化，都有著淳樸動(dòng)人的一面，就像客家山歌，它活在每一個(gè)人心中，使每個(gè)人感到文化如靈動(dòng)的音符，似乎很遠(yuǎn)，輕輕的縈繞在每個(gè)人心中;又似乎很近，閉眼放松，它輕輕滑過(guò)心田，以一個(gè)生命的形式活在每個(gè)人心中;每一文化，都可以是一個(gè)日積月累的傳承，不斷見(jiàn)證一代又一代人的努力，不斷在創(chuàng)造一片新的光明燦爛輝煌，在不同年代的天空揮灑繽紛的色彩，在人類(lèi)進(jìn)步的道路上一步步走向文明，一步步給不可能賦予不一樣的定義。文化的天空使人們勇敢去逆風(fēng)而行，勇敢去接受挫折。
所以，至今人類(lèi)進(jìn)步的畫(huà)面歷歷在目，保護(hù)每一個(gè)文化，它們都是辛苦培養(yǎng)的一支奇葩，在生命中永遠(yuǎn)微笑，永遠(yuǎn)是錦繡年華，沒(méi)有枯竭時(shí)。保護(hù)一個(gè)文化，讓它永遠(yuǎn)在我們的勤奮里生長(zhǎng)，燦爛的文化，明天會(huì)更加美好!
每一文化的進(jìn)步，使我們步入成功的輝煌!
深圳博物館位于福田區(qū)市民中心，在充滿(mǎn)文化的市民中心里有一個(gè)博物館，則讓人能夠了解市民中心，了解深圳。
來(lái)到門(mén)口，我才發(fā)現(xiàn)深圳博物館原來(lái)是如此雄偉。一堵很寬的墻上有一扇門(mén)，那就是博物館的入口。有許多人群如潮水般地涌如博物館。旁邊種植的小樹(shù)在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，給人一種寒意。
進(jìn)入了博物館，我發(fā)現(xiàn)，博物館分為三層。第一層是專(zhuān)題展廳;第二層是古代深圳展廳、近代深圳展廳和深圳民俗文化展廳;第三層是現(xiàn)代深圳展廳。來(lái)到專(zhuān)題展廳，原來(lái)里面都是外國(guó)的藝術(shù)家創(chuàng)作的油畫(huà)、雕塑。每一個(gè)作品下面都有關(guān)于作品的詳細(xì)介紹和表達(dá)的情感。這些栩栩如生的雕塑告訴了我們一個(gè)個(gè)故事，一幅幅畫(huà)一一表達(dá)出自己的情感。
來(lái)到古代時(shí)的深圳，發(fā)現(xiàn)深圳在那時(shí)竟是一個(gè)小漁村!真是無(wú)法理解，如此繁華、熱鬧、多姿多彩的深圳，原先竟然是個(gè)不引人注目的漁村。與現(xiàn)在的相比，真是天壤之別啊!在里面，我發(fā)現(xiàn)了許多古代人用的器具和貴重的金銀,他們還散發(fā)著歷史的氣息。
來(lái)到近代歷史展廳，近代歷史展廳主要講鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)等中國(guó)歷史上的著名戰(zhàn)爭(zhēng)。當(dāng)上面說(shuō)到香港被英國(guó)統(tǒng)治了99年，我頓時(shí)火冒三丈，這讓我明白了：落后就要挨打!在后面，博物館還講述了深圳的發(fā)展，許多圖片讓我發(fā)現(xiàn)，原先的空地全變成了高樓大廈和大道。看來(lái)，深圳的發(fā)展速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的想象。
深圳的民俗文化也很豐富。如：點(diǎn)花燈、吃年夜飯、舞龍……真是豐富多樣、驚喜無(wú)窮。原來(lái)，我們的深圳竟有如此豐富的民俗文化傳統(tǒng)。
三樓的現(xiàn)代展廳主要總結(jié)了深圳的發(fā)展。我想：這樣發(fā)展下去，深圳的未來(lái)一定是美好的。
俗話(huà)說(shuō)，想要了解一個(gè)地區(qū)的風(fēng)俗，就要去當(dāng)?shù)氐牟┪镳^。從深圳博物館里出來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，自己有更加了解自己的家鄉(xiāng)——深圳有了更多地了解。原來(lái)，深圳是如此美麗、充滿(mǎn)著藝術(shù)氣氛的城市。
各位小記者們午飯后，懷著激動(dòng)的心情，踏上了往目的地的客車(chē)出發(fā)了。
客車(chē)開(kāi)動(dòng)了，速度也在慢慢的增加，窗外的小樹(shù)在隱隱約約的，再加上那龐然大物的樓層，給這次旅途增加了不少樂(lè)趣，車(chē)上的小記者們有說(shuō)有笑，好像很期待這場(chǎng)博物館的旅程，當(dāng)然，我也不例外。
突然，車(chē)子剎了車(chē)，天空上開(kāi)始下起了牛毛細(xì)雨，我們陸續(xù)地下了車(chē)，有些小記者開(kāi)心的歡呼，有的露出很期待的眼神看著博物館，有的驚嘆不已地贊嘆著這高高的博物館。我拿好紅樹(shù)林小記者的旗幟，高高舉起，帶著雨的微風(fēng)慢慢吹過(guò)，旗在帶雨的微風(fēng)中精神地顫抖著，演繹了我們的精神和期望。
小記者們紛紛地排好了隊(duì)伍，準(zhǔn)備往我們的活動(dòng)圣地——博物館出發(fā)。首先是進(jìn)入大廳，我們就在那非常期望著那位解釋員的到達(dá)，小記者們分為了4隊(duì)，2隊(duì)先去，后2對(duì)緊跟著參觀深圳博物館作文600字參觀深圳博物館作文600字。第一位解說(shuō)員不緊不慢地來(lái)到我們前2組的前面，帶我們先瀏覽，我們輕快地腳步經(jīng)過(guò)了大廳的中央，許多好奇頑皮的小記者往上瞧幾下，都發(fā)出驚嘆的聲音，整個(gè)大廳熱鬧起來(lái)了。
我們上了2樓進(jìn)入了第一個(gè)房間，“哇”一進(jìn)去，有個(gè)可愛(ài)的小男孩拿著一只漂亮的白鴿，手臺(tái)得高高的好像要放飛這只和平的鴿子，解說(shuō)員慢慢地解釋著，我們都好像沒(méi)什么耐心，早去瀏覽其它的了。
不知道走到了那個(gè)房間里，里面用陶瓷做的古人，非常得真實(shí)。嚇得我們，還以為是真的呢。接著，解說(shuō)員帶我們上了3樓，這棟博物館大概是4樓吧。也不怎么清楚，在3樓的文物都是現(xiàn)代的，有舊時(shí)代的冰箱、電腦、電視。等等，不可數(shù)的。接下來(lái)我們來(lái)到一個(gè)關(guān)于毛主席東西的展覽廳，里面都是陳述著毛主席的作品，衣服，畫(huà)像，等等。
我們跟著解釋員到處亂逛、到處亂竄。還有一個(gè)地方陳列著各種古物，銅器之類(lèi)的。據(jù)解釋員說(shuō)：都是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期用過(guò)的東西。我們都想申手去摸摸，但只是想象，只能依依不舍地看著了。
參觀深圳博物館二年級(jí)篇五
星期一，我們?nèi)チ她埲啻刹┪镳^。一路上，外面的風(fēng)景緊緊地吸引了我：山腰上，有一些白云圍繞著，好像一條用白云做的圍巾給大山戴著呢！大山上，許多白云飄來(lái)飄去，一片朦朧，就像進(jìn)入了仙境一般。
一會(huì)兒，人終于到齊了，我蹦蹦跳跳地走進(jìn)博物館，心里別提有多開(kāi)心了！對(duì)了，今天來(lái)這個(gè)博物館，連票都不用買(mǎi)呢！26個(gè)人全免了，怎么樣，羨慕吧。
一到1號(hào)展廳，我不由得叫了一聲”哇！“眼前的景象讓我驚呆了：各種各樣的瓷器瞬間映入我的眼簾，美不勝收，而且是從地下挖出來(lái)的珍貴標(biāo)本。雖說(shuō)是從地下挖出來(lái)的，但還是光滑得閃閃發(fā)亮。
青瓷有：熱帶·瓷魚(yú)、鳥(niǎo)巢、斗笠碗、衣架上的套裝……其中我最喜歡的是龍虎瓶，龍虎瓶是由青瓷虎、青瓷龍圍繞著一個(gè)青瓷瓶，可威風(fēng)了呢！
好景不長(zhǎng)，大家都走出了博物館。一走出博物館，一陣雨迎面吹來(lái)，我低著腦袋繼續(xù)往前走。爸爸讓我們26個(gè)人拍一張集體照，拍完了，我們也就離開(kāi)了博物館。
今天雖然下著雨，但是收獲很大，讓我很開(kāi)心。
參觀深圳博物館二年級(jí)篇六
各位小記者們午飯后，懷著激動(dòng)的心情，踏上了往目的地的客車(chē)出發(fā)了。
客車(chē)開(kāi)動(dòng)了，速度也在慢慢的增加，窗外的小樹(shù)在隱隱約約的，再加上那龐然大物的樓層，給這次旅途增加了不少樂(lè)趣，車(chē)上的小記者們有說(shuō)有笑，好像很期待這場(chǎng)博物館的旅程，當(dāng)然，我也不例外。
突然，車(chē)子剎了車(chē)，天空上開(kāi)始下起了牛毛細(xì)雨，我們陸續(xù)地下了車(chē)，有些小記者開(kāi)心的歡呼，有的露出很期待的眼神看著博物館，有的驚嘆不已地贊嘆著這高高的博物館。我拿好紅樹(shù)林小記者的旗幟，高高舉起，帶著雨的微風(fēng)慢慢吹過(guò)，旗在帶雨的微風(fēng)中精神地顫抖著，演繹了我們的精神和期望。
小記者們紛紛地排好了隊(duì)伍，準(zhǔn)備往我們的活動(dòng)圣地——博物館出發(fā)。首先是進(jìn)入大廳，我們就在那非常期望著那位解釋員的到達(dá)，小記者們分為了4隊(duì)，2隊(duì)先去，后2對(duì)緊跟著參觀深圳博物館作文600字參觀深圳博物館作文600字。第一位解說(shuō)員不緊不慢地來(lái)到我們前2組的前面，帶我們先瀏覽，我們輕快地腳步經(jīng)過(guò)了大廳的中央，許多好奇頑皮的小記者往上瞧幾下，都發(fā)出驚嘆的聲音，整個(gè)大廳熱鬧起來(lái)了。
我們上了2樓進(jìn)入了第一個(gè)房間，“哇”一進(jìn)去，有個(gè)可愛(ài)的小男孩拿著一只漂亮的白鴿，手臺(tái)得高高的好像要放飛這只和平的鴿子，解說(shuō)員慢慢地解釋著，我們都好像沒(méi)什么耐心，早去瀏覽其它的了。
不知道走到了那個(gè)房間里，里面用陶瓷做的古人，非常得真實(shí)。嚇得我們，還以為是真的呢。接著，解說(shuō)員帶我們上了3樓，這棟博物館大概是4樓吧。也不怎么清楚，在3樓的文物都是現(xiàn)代的，有舊時(shí)代的冰箱、電腦、電視。等等，不可數(shù)的。接下來(lái)我們來(lái)到一個(gè)關(guān)于毛主席東西的展覽廳，里面都是陳述著毛主席的作品，衣服，畫(huà)像，等等。
我們跟著解釋員到處亂逛、到處亂竄。還有一個(gè)地方陳列著各種古物，銅器之類(lèi)的。據(jù)解釋員說(shuō)：都是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期用過(guò)的東西。我們都想申手去摸摸，但只是想象，只能依依不舍地看著了。
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參觀深圳博物館二年級(jí)篇七
陰雨連綿的天氣中，為了解深圳歷史，紅樹(shù)林的通訊員們懷著激動(dòng)的心情踏上了參觀深圳博物館之旅。
到達(dá)目的地，映入眼簾的是一座壯觀的建筑物。進(jìn)入展廳，我首先看到了候鳥(niǎo)科普展。我了解到全世界現(xiàn)有鳥(niǎo)類(lèi)約萬(wàn)種，深圳現(xiàn)有鳥(niǎo)類(lèi)約380種，因?yàn)樯钲诃h(huán)境優(yōu)美，氣候宜人，成成為鳥(niǎo)類(lèi)重要的棲息地、越冬地。
接著我參觀了古代深圳展廳，認(rèn)識(shí)并了解古代深圳的商鋪，有服裝店、糕點(diǎn)店、編織坊等。我不禁感嘆：歷史帶我見(jiàn)證了社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的改變。在展館深處，我還看到了大炮、槍等戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的武器，豐富了我的視野。
最后我?guī)е业膯?wèn)題采訪了一些叔叔阿姨。采訪完畢后，我做了總結(jié)，大多數(shù)人都對(duì)候鳥(niǎo)展廳印象深刻；都非常喜歡深圳博物館，因?yàn)橥ㄟ^(guò)參觀博物館使他們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，更加的了解深圳，熱愛(ài)深圳。
這次深圳博物館之旅，不僅讓我感受到了快樂(lè)，還讓我了解了深圳的古代、近代文明，豐豐富了我的知識(shí)，真是令人難忘的一次活動(dòng)！
參觀深圳博物館二年級(jí)篇八
今天下午，爸爸帶我去陜西省自然博物館進(jìn)行參觀。自然博物館在電視塔旁邊，其中有兩個(gè)館，一個(gè)是自然館，一個(gè)是科技館。我主要參觀了科技館。
我參觀快結(jié)束時(shí)，來(lái)到了電子水族展覽大廳。那里有很多小朋友再玩。我也和他們一道玩起了屏幕做畫(huà)。我畫(huà)了很多海洋動(dòng)物，其中有鯨魚(yú)、水母、海龜、金槍魚(yú)，我還變換了它們的顏色。畫(huà)好后，再與電腦里的海洋動(dòng)物進(jìn)行識(shí)別，然后就可以投射到對(duì)面墻上的大屏幕上。我畫(huà)的海洋動(dòng)物與其他小朋友畫(huà)的動(dòng)物在一起玩的很開(kāi)心。非常非常有意思!
我今天真是太高興了!
參觀深圳博物館二年級(jí)篇九
今天是中秋，國(guó)慶雙節(jié)合一。放8天長(zhǎng)假。我和我的小伙伴們一起去了柳州工業(yè)博物館。這天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，就像我們的心情一樣，非常晴朗，特別開(kāi)心。
柳州工業(yè)博物館以三次工業(yè)革命的發(fā)展為時(shí)間軸，講述了柳州工業(yè)發(fā)展的歷史。
柳州工業(yè)博物館里展出了很多很多年前的機(jī)器，從清代到現(xiàn)代，從手工制造到新能源、科技生產(chǎn)。
其中讓我印象最深的就是：五菱神車(chē)的發(fā)展史。里面還有許多老式五菱汽車(chē)的實(shí)體，供人們觀看。但是不僅有老式的五菱汽車(chē)，還有現(xiàn)代的五菱汽車(chē)。老式的五菱汽車(chē)配色很深，空間很窄，而且還不怎么好看，現(xiàn)代的五菱汽車(chē)，配色美觀，空間很大，從小小的轎車(chē)變成了大大的面包車(chē)。從中我感受到我們中國(guó)工業(yè)如一只迅猛的豹子在奔跑似的發(fā)展。
還有很多其他的老式的實(shí)體機(jī)械品。有生銹了的內(nèi)線機(jī)和像巨無(wú)霸一樣的老式發(fā)電機(jī)、原理超級(jí)復(fù)雜的老式汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)、還有輪子和我身子一樣大的拖拉機(jī)、用木炭為動(dòng)力前行的木炭汽車(chē)的實(shí)物。
在這里我學(xué)到了一些簡(jiǎn)單的的機(jī)械知識(shí)，還知道了以前人們是怎么工作的，以及很多東西的運(yùn)動(dòng)原理。這一次去博物館，讓我流連忘返，受益終身。長(zhǎng)大以后我一定要當(dāng)一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人，發(fā)展我國(guó)的工業(yè)，強(qiáng)大我們的工業(yè)實(shí)力。如果你有空一定要來(lái)柳州工業(yè)博物館看一看。
參觀深圳博物館二年級(jí)篇十
星期六一大早，爸爸就帶著爺爺、奶奶和我們前往參觀木雕博物館，博物館門(mén)前有兩只巨大的木雕大象，站到它旁邊，我覺(jué)得自己變得好小。
買(mǎi)完票入場(chǎng)后，第一個(gè)映入眼簾的是木頭柱子，據(jù)說(shuō)這是用來(lái)嚇走敵人的，真是特別的方法!之后我們走到精雕區(qū)，我看到許多維妙維肖的作品，其中一件荷花作品是將木頭刻到光線都能透過(guò)去，真是精巧的雕刻藝術(shù)。
在整個(gè)博物館里，最令我印象深刻的是木雕藝術(shù)特展室，里面有人拿著工具“嚓嚓嚓”的雕刻著扁柏，散落一地的木屑散發(fā)著迷人的香氣，問(wèn)過(guò)木雕藝術(shù)家后，我撿了一盒滿(mǎn)滿(mǎn)的木屑，準(zhǔn)備回家做香包。
看完木雕后，我們到木雕街逛逛，因?yàn)闀r(shí)間已過(guò)中午，我們決定在此享用客家美食，爸爸點(diǎn)了彈牙的粄條、q軟的黑糖發(fā)糕、酸甜的姜絲大腸、美味的客家小炒，但我只對(duì)粄條和發(fā)糕有興趣，吃完后，我們就結(jié)束今天的參觀之旅，希望下次還有機(jī)會(huì)可以再去看木雕。
參觀深圳博物館二年級(jí)篇十一
2月11日，我和同學(xué)們參加了“野孩子俱樂(lè)部”組織的在警察博物館的兒童防走失、方拐賣(mài)的活動(dòng)。
一進(jìn)博物館，同學(xué)們熱情的跟我打招呼。一個(gè)寒假?zèng)]見(jiàn)，真是很想念大家!俱樂(lè)部的老師也來(lái)了，向我們介紹：“這次的活動(dòng)內(nèi)容為參觀博物館，及其講解兒童防走失、方拐賣(mài)的?！蔽覀兏S老師參觀了警察博物館，每參觀一層，老師分別講解了日常生活如何與陌生人溝通，如何防范壞人拐賣(mài)，在不同場(chǎng)合走失應(yīng)該找誰(shuí)尋求幫助。我都是非常認(rèn)真的聽(tīng)了老師的講解。到達(dá)博物館四層的時(shí)候，老師還組織我們玩了一個(gè)很有意思的游戲，游戲的結(jié)果是我順利的被蘇潤(rùn)朗的爸爸“拐走了”!之前的課真是白聽(tīng)了!
接下來(lái)是萬(wàn)一被拐走后，如何逃脫壞人魔掌的學(xué)習(xí)!被捆雙手后如何解開(kāi)捆綁呢?老師一步步的教我們，我們也被爸爸媽媽們捆起雙手后進(jìn)行了演練。按照老師的方法，真的可以順利的逃生!太棒了!
今天的活動(dòng)對(duì)我們小朋友很有意義!和同學(xué)們一起度過(guò)周末好開(kāi)心!
參觀深圳博物館二年級(jí)篇十二
各位小記者們午飯后，懷著激動(dòng)的心情，踏上了往目的地的客車(chē)出發(fā)了。
客車(chē)開(kāi)動(dòng)了，速度也在慢慢的增加，窗外的小樹(shù)在隱隱約約的，再加上那龐然大物的樓層，給這次旅途增加了不少樂(lè)趣，車(chē)上的小記者們有說(shuō)有笑，好像很期待這場(chǎng)博物館的旅程，當(dāng)然，我也不例外。
突然，車(chē)子剎了車(chē)，天空上開(kāi)始下起了牛毛細(xì)雨，我們陸續(xù)地下了車(chē)，有些小記者開(kāi)心的歡呼，有的露出很期待的眼神看著博物館，有的驚嘆不已地贊嘆著這高高的博物館。我拿好紅樹(shù)林小記者的旗幟，高高舉起，帶著雨的微風(fēng)慢慢吹過(guò)，旗在帶雨的微風(fēng)中精神地顫抖著，演繹了我們的精神和期望。
小記者們紛紛地排好了隊(duì)伍，準(zhǔn)備往我們的活動(dòng)圣地——博物館出發(fā)。首先是進(jìn)入大廳，我們就在那非常期望著那位解釋員的到達(dá)，小記者們分為了4隊(duì)，2隊(duì)先去，后2對(duì)緊跟著。第一位解說(shuō)員不緊不慢地來(lái)到我們前2組的前面，帶我們先瀏覽，我們輕快地腳步經(jīng)過(guò)了大廳的中央，許多好奇頑皮的小記者往上瞧幾下，都發(fā)出驚嘆的聲音，整個(gè)大廳熱鬧起來(lái)了。
我們上了2樓進(jìn)入了第一個(gè)房間，“哇”一進(jìn)去，有個(gè)可愛(ài)的小男孩拿著一只漂亮的白鴿，手臺(tái)得高高的好像要放飛這只和平的鴿子，解說(shuō)員慢慢地解釋著，我們都好像沒(méi)什么耐心，早去瀏覽其它的了。
不知道走到了那個(gè)房間里，里面用陶瓷做的古人，非常得真實(shí)。嚇得我們，還以為是真的呢。接著，解說(shuō)員帶我們上了3樓，這棟博物館大概是4樓吧。也不怎么清楚，在3樓的文物都是現(xiàn)代的，有舊時(shí)代的冰箱、電腦、電視。等等，不可數(shù)的。接下來(lái)我們來(lái)到一個(gè)關(guān)于_東西的展覽廳，里面都是陳述著_的作品，衣服，畫(huà)像，等等。
我們跟著解釋員到處亂逛、到處亂竄。還有一個(gè)地方陳列著各種古物，銅器之類(lèi)的。據(jù)解釋員說(shuō)：都是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期用過(guò)的東西。我們都想申手去摸摸，但只是想象，只能依依不舍地看著了。
參觀深圳博物館二年級(jí)篇十三
星期五上午，雖然太陽(yáng)公公沒(méi)有露出笑臉，但同學(xué)們無(wú)比興奮，因?yàn)槲覀円⒂^中國(guó)西溪濕地博物館。
上午九點(diǎn)左右我們徒步去了西溪濕地。一路上同學(xué)們像一只只小麻雀一樣嘰嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。首先撲入眼簾的是一個(gè)美麗霧體噴泉，我們仿佛來(lái)到了人間天堂，真是“上有天堂，下有蘇杭”。再往前走，路旁都是擺放整齊的龍草和水柱，在一個(gè)宏偉的建筑門(mén)口，墻上寫(xiě)著剛勁有力的大字——中國(guó)濕地博物館。
沿著小路走去，路邊有許多動(dòng)物的石雕，有兩只可愛(ài)的企鵝親密抱在一起，有天鵝愜意地休息，還有一對(duì)鱷魚(yú)在戲水。
走進(jìn)博物館，一棵參天大樹(shù)生機(jī)勃勃，還有一片紅樹(shù)林，聽(tīng)導(dǎo)游介紹它長(zhǎng)在海邊；還有一個(gè)個(gè)大玻璃池，里面都有一條一米長(zhǎng)的大鱷魚(yú)正在安詳?shù)厮X(jué)；我們還看見(jiàn)了一只草船，一把蘆葦，一條草魚(yú)及五彩的貝飾和廚具等精致的工藝品。
接著我們?nèi)チ酥袊?guó)廳，在中國(guó)廳里有動(dòng)物展廳，長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊上掛滿(mǎn)了各種小鳥(niǎo)圖片，真讓我大開(kāi)眼界，有云小麻雀、栗背短腳鴨、中白鷺、翠鳥(niǎo)、銀鷗、紅嘴鳥(niǎo)、海鷗，真是千姿百態(tài)。你瞧，那小云雀它嬌小玲瓏，褐色的羽毛，翅膀尖上點(diǎn)綴幾點(diǎn)白，像里穿著一條美麗舞裙。突然有同學(xué)叫道“看有娃娃魚(yú)，啊娃娃魚(yú)”，只見(jiàn)那娃娃魚(yú)似個(gè)小娃娃，長(zhǎng)著四條靈活的腿，叫起來(lái)時(shí)與娃娃的哭聲一樣，聽(tīng)說(shuō)它還是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，這回讓我又長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
最后我們?nèi)チ嘶顒?dòng)廳，里面展示了我們育才學(xué)校同學(xué)們的作品，可惜沒(méi)有我的，可我相信只要通過(guò)努力，在不久也許就有我的作品。
參觀完搏物館后，我們?cè)谝黄G油油的草地上盡情享受著春天氣息，與同學(xué)們玩得留戀忘返。
參觀深圳博物館二年級(jí)篇十四
周六下午，我學(xué)完跆拳道后，媽媽帶我去了臺(tái)州城墻博物館。
臺(tái)州城墻博物館位于金山腳下的金山廣場(chǎng)。一進(jìn)門(mén)，就看到羅雄渾有力的題詞。再往里走，你可以看到長(zhǎng)江以南長(zhǎng)城的生動(dòng)模型。在我們的帶領(lǐng)下，三臺(tái)電視機(jī)和燈光一臺(tái)接一臺(tái)的向我們介紹，讓我了解了古城周邊的六個(gè)城門(mén)，分別是沖河、鏡月、興山、鎮(zhèn)寧、豐臺(tái)、闊倉(cāng)、朝田。
只見(jiàn)風(fēng)度翩翩的戚繼光將軍，正在調(diào)兵遣將。還有精致的沙盤(pán)，堅(jiān)硬的仿真石墻，古老的民間物品等等，讓我眼花繚亂。
商店櫥窗里的一個(gè)場(chǎng)景是，許多古代人在建造城墻，有些人在建造混凝土，有些人在搬運(yùn)沉重的城磚，有些人在填充城墻上的洞。小人做的很搞笑很可愛(ài)。他們的墻壁同樣栩栩如生。有許多游客在觀看。我們還看到古人在筑城墻的時(shí)候用牛車(chē)來(lái)壓實(shí)土地。
在最后一個(gè)展廳，我們看到了一個(gè)真正的具有歷史意義的古城展板。給人一種回到一千年前的錯(cuò)覺(jué)。江夏街精致的微縮場(chǎng)景，似乎讓我穿越到了那個(gè)時(shí)候。幾個(gè)壯漢在一艘倒霉的船上提著麻袋，一家水果店門(mén)口放著許多西瓜和橘子。這讓我看起來(lái)很有趣。在附近的藥店，我聞到了藥的味道。旁邊有一首古老的童謠，寫(xiě)著“江夏街奶奶家……”
在這里，斑駁的斷痕，金色的歲月，關(guān)于古城歷史的一切，都值得每一位游客對(duì)文化的尊重，永久的記憶和珍藏！
我愛(ài)臨海古城，我為自己是臨海人而驕傲！
今天我媽帶我去參觀普陀博物館。我們沿著石頭路走，看到兩邊的房子都是新修的。不知不覺(jué)，我去了博物館，走到博物館門(mén)口。里面的場(chǎng)景很不一樣，讓我豁然開(kāi)朗。在我面前的是一座嶄新的建筑。
首先，我們參觀了普陀的釣魚(yú)歷史。走進(jìn)大廳，拐進(jìn)右邊的一個(gè)廂房，首先映入我眼簾的是一棵古樹(shù)。據(jù)說(shuō)這種古樹(shù)有幾萬(wàn)年的歷史，是從朱家尖島的沙灘上挖出來(lái)的。一轉(zhuǎn)身就看到幾十個(gè)漁船模型。
參觀深圳博物館二年級(jí)篇十五
老師帶領(lǐng)我們一起參觀了洛陽(yáng)動(dòng)漫博物館，聽(tīng)說(shuō)動(dòng)漫博物館是個(gè)又新奇又好玩的地方，收藏了世界各國(guó)的動(dòng)漫人物，動(dòng)漫手稿，還有動(dòng)漫制作，動(dòng)漫配音，動(dòng)漫游戲。老師還請(qǐng)了講解員阿姨做向?qū)А?/p>
走進(jìn)大廳，一眼望去大廳的墻壁上很是驚人，竟然有動(dòng)物人物在狂奔招手，一會(huì)兒變成小鳥(niǎo)，展翅飛翔；一會(huì)兒變成小狗，有味地啃著骨頭；一會(huì)兒變成人在向我們招手，很是逼真，就像真的一樣。這墻為什么會(huì)是這樣呢？講解員阿姨告訴我們，這是墻體3d動(dòng)畫(huà)，是靠3d投影儀完成的。
我們接著來(lái)到了十一生肖泥塑面前，它們一個(gè)個(gè)惟妙惟肖，好像會(huì)動(dòng)一樣。
阿姨問(wèn)：“為什么它是十一生肖呢？”，
“不知道。”大家異口同聲地說(shuō)，
再一看，“?。繛槭裁礇](méi)有狗呢？”大家尖叫著說(shuō)。
參觀深圳博物館二年級(jí)篇十六
我永遠(yuǎn)不能忘記夕陽(yáng)中的那個(gè)背影。
今年盛夏，應(yīng)學(xué)校歷史老師的要求，我與同學(xué)來(lái)到深圳市博物館，一覽這座被人們稱(chēng)為“一夜崛起的城市”的歷史雄風(fēng)。
參觀完畢，心潮澎湃地走出博物館，已是下午兩點(diǎn)左右。忽然聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處工地傳來(lái)巨響。出于好奇，走近一看，原來(lái)是幾名工人在移動(dòng)鋼材時(shí)不小心發(fā)生了碰撞。這時(shí)，一個(gè)背影使我愣住了。一名戴著一頂紅色安全帽身穿白色襯衫的工人，身上掛著繩索，在建筑高墻邊的金屬架邊緣攀登著。腳在不停地尋找著落腳點(diǎn)，手微微顫抖著抓著繩索。工人的動(dòng)作雖然靈活，但還是看得人膽顫心驚。烈日之下，汗水劃過(guò)他的臉頰，滴落在地上。濕透的衣衫粘在他的身上，隱約的露出了他被曬得黝黑的肌膚。
想到剛剛在博物館中看到有關(guān)深圳城市建設(shè)的歷史名詞“深圳速度”，我一開(kāi)始還覺(jué)得多少有些夸張?，F(xiàn)在看到這位城市建設(shè)者的背影之中透露出來(lái)的艱苦卓絕，才猛然明白，深圳能成為如此繁榮的現(xiàn)代化城市，也正是因?yàn)橛兴麄兊拇嬖?。他們，正如一首小?shī)《螢火蟲(chóng)》中所說(shuō)，“你不是太陽(yáng)，你不是月亮，你卻點(diǎn)亮了自己的燈?！?/p>
轉(zhuǎn)眼到了黃昏，我再一次拉著好友跑向深圳博物館的方向。讓我驚喜不已的是，我再一次見(jiàn)到了那位工人。他依舊帶著一頂紅色安全帽，身穿一件被汗?jié)窳说陌咨r衫，正向我們這邊走來(lái)。他哼著小曲，十分愜意。他的電話(huà)響了，他狠狠地按下通話(huà)鍵，臉上的笑容像一朵綻開(kāi)的花：“媽?zhuān)∧判?，工作一點(diǎn)兒也不累。我在這邊過(guò)得可好了，過(guò)幾天老板就要發(fā)工資了，聽(tīng)說(shuō)這個(gè)月我能拿到幾百塊獎(jiǎng)金呢。今年過(guò)年，準(zhǔn)回家來(lái)看您！”
“你微小，卻并不渺小。”
參觀深圳博物館二年級(jí)篇十七
原本我想報(bào)投籃的，但不過(guò)投籃滿(mǎn)人了，我又去試了一下射門(mén)，結(jié)果沒(méi)被選上，我跳大繩不好，只好換成踢毽子了！清理完了蟲(chóng)子，我又把米洗了幾遍，接入適量的水，把鍋放入電飯煲中。
讓我們?nèi)w行動(dòng)起來(lái)，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。如果人們整天總是愁眉苦臉、郁郁寡歡，縱使工作條件再好，職位再高，薪水再多，也是徒勞無(wú)用的。博博終于領(lǐng)先了，我們不禁高興得又蹦又跳，為博博喝彩？當(dāng)這感覺(jué)在我體內(nèi)散播著時(shí)，就好像是要鉆進(jìn)我的心底，才肯罷休。她望瞭望大家，說(shuō)：快，可不可以救救它。
它可以讓我們明白許多道理，可以讓我們學(xué)到許多知識(shí)，可以讓我們認(rèn)清世界，知曉世界，用正確的世界觀和方法論來(lái)指導(dǎo)我們自己！”媽媽溫柔的聲音從聽(tīng)筒里響起，“我們后天有演出要穿長(zhǎng)裙，您最近工作忙，我就讓奶奶幫我買(mǎi)一條。
但是這里的條件還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足地球上幾億人口的生存需求。他到瑞士訪問(wèn)的時(shí)候，在一個(gè)洗手間里，他聽(tīng)到隔壁小間里一直有一種奇特的響動(dòng)。他的書(shū)包忘記在他家了，找到后走了？篇五：游長(zhǎng)沙動(dòng)物園陳樂(lè)怡今天是個(gè)晴朗的日子，也是我們盼望已久的日子，我們學(xué)校組織全校師生去長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園玩。
參觀深圳博物館二年級(jí)篇十八
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)目標(biāo)。
1.學(xué)會(huì)8個(gè)生字，認(rèn)讀6個(gè)字。
2.能按照田字格的范字寫(xiě)字，把字寫(xiě)端正。
3.會(huì)讀本課的詞語(yǔ)和句子。
能力目標(biāo)。
提高識(shí)字和書(shū)寫(xiě)能力。培養(yǎng)朗讀能力。
情感態(tài)度。
培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。進(jìn)行愛(ài)學(xué)習(xí)的教育。
教學(xué)重點(diǎn)：
識(shí)字、寫(xiě)字。朗讀短文。
教學(xué)難點(diǎn)：
把字寫(xiě)端正?！皡ⅰ⒂^、特”的書(shū)寫(xiě)。
教具準(zhǔn)備：
生字卡片、圖片。
教學(xué)時(shí)間：
2課時(shí)。
第一課時(shí)。
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)目標(biāo)。
1.學(xué)會(huì)4個(gè)生字，認(rèn)讀6個(gè)字。
2.能按照田字格的范字寫(xiě)字，把字寫(xiě)端正。
3.會(huì)讀本課的詞語(yǔ)和句子。
能力目標(biāo)。
提高識(shí)字和書(shū)寫(xiě)能力。培養(yǎng)朗讀能力。
情感態(tài)度。
培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。進(jìn)行愛(ài)學(xué)習(xí)的教育。
教學(xué)重點(diǎn)：
識(shí)字、寫(xiě)字。朗讀短文。
教學(xué)難點(diǎn)：
把字寫(xiě)端正。
教具準(zhǔn)備：
生字卡片、圖片。
教學(xué)過(guò)程：
一、引入。
二、出示認(rèn)讀字。
博物館恐龍航空明顯地質(zhì)骨骼。
三、指導(dǎo)朗讀。
1.把這些生字詞放在課文中再讀課文。搶讀、齊讀、開(kāi)火車(chē)讀。
2.誰(shuí)來(lái)讀一讀?
“故宮博物院”與其他的名稱(chēng)不完全一致，讀時(shí)要注意。朗讀時(shí)應(yīng)突出××博物館。自由讀句子，指名讀，評(píng)讀、帶拼音讀、去掉拼音讀、猜字游戲。
四、學(xué)習(xí)生字。
1.出示：參軍藝陳試著讀讀，指名讀，評(píng)讀。
2.再讀課文，組內(nèi)互相檢查(指名讀)。
3.讀第一句時(shí)，語(yǔ)速要慢，讓人聽(tīng)清楚在什么地方，擺放著什么。讀第二句時(shí)，把“特別”突出出來(lái)，讀出對(duì)比，讀出風(fēng)趣。
4.大家讀得很好，下面我們學(xué)寫(xiě)幾個(gè)生字。
出示：參、館、歷、史、藝、術(shù)。
5.你想怎樣記住這些字?
6.你能用它們組詞或說(shuō)句話(huà)嗎?
大家對(duì)這些字的用法掌握得很好，看誰(shuí)能把它們寫(xiě)好。
7.按筆順跟隨書(shū)空，再觀察田格中的范字。(重點(diǎn)指導(dǎo))。
參中間“大”的“撇、捺”要寫(xiě)得長(zhǎng)一些，把下面的三“撇”蓋住。
下面三“撇”從上往下，起筆在豎中線或偏右一點(diǎn)，最后一“撇”要長(zhǎng)些。
8.書(shū)寫(xiě)其他的生字，教師巡視指導(dǎo)。
第二課時(shí)。
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)目標(biāo)。
1.學(xué)會(huì)4個(gè)生字。
2.能按照田字格的范字寫(xiě)字，把字寫(xiě)端正。
3.會(huì)讀本課的詞語(yǔ)和句子。
能力目標(biāo)。
提高識(shí)字和書(shū)寫(xiě)能力。培養(yǎng)朗讀能力。
情感態(tài)度。
培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。進(jìn)行愛(ài)學(xué)習(xí)的教育。
教學(xué)重點(diǎn)：
識(shí)字、寫(xiě)字。朗讀短文。
教學(xué)難點(diǎn)：
把字寫(xiě)端正?！皡ⅰ^”的書(shū)寫(xiě)。
教具準(zhǔn)備：
生字卡片、圖片。
教學(xué)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)引入。
上節(jié)課我們了解了一些博物館，課下你又收集到了其他博物館的知識(shí)么?請(qǐng)你介紹給大家。指名朗讀。
二、學(xué)習(xí)生字。
1.出示詞語(yǔ)。
參觀大廳歷史陳列博物館高大藝術(shù)化石特別旁邊齊讀、開(kāi)火車(chē)讀。
2.出示生字。
列龍?zhí)貏e說(shuō)說(shuō)你想怎樣記住這些字?
熟字加偏旁：“歹”加“豎心旁”念“列”;“另”加“豎心旁”念“別”。按部件記：“特”左邊是“牛字旁”，右上是“土”，右下是“寸”?！褒垺笔恰坝取奔印耙黄病薄?/p>
3.指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。
4.重點(diǎn)指導(dǎo)。
特：整個(gè)字左窄右寬，左邊是“牛字旁”“牛”的第2筆“橫”改為一“提”。
占右上格“寸”的“橫”要短于“土”的第2橫。
陳：“左耳旁”要小，“東”的“撇折”的“撇”要長(zhǎng)，“折”壓橫中線。
5.學(xué)生書(shū)寫(xiě)。
課后小結(jié)。
同學(xué)們知道了歷史博物館的位置和干什么用的，知道里面珍藏著很多值得同學(xué)們觀賞的東西，很多同學(xué)準(zhǔn)備去看看。生字學(xué)的較好。
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