人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
積極向上的文案篇一
他有挺大的夢想,所以干脆不念書了,追夢去了。其實我有那么一點旁觀者的興趣,在我按部就班讀書工作的人生里,總是對敢于不走尋常路的人,抱以好奇。
我養(yǎng)貓,有時候聊起來,他也來了熱情,決定也養(yǎng)一只,我表示贊嘆同意。貓有特別的靈氣,很適合與喜歡安靜的人相處。
大約是在春天中間的時分,我在網(wǎng)上遇到他,他說,“林芝的桃花開了,非常美。如果想去看,這是最好的時候。”簡簡單單幾句話,語氣靜謐中帶著篤定。
原來他去了西藏。
并且,他信佛。
我突然心中生出羨慕。
非常奇怪,他是我唯一一個從來沒聽到提及西藏氣候不好,高山反應(yīng)痛苦,生活條件惡劣的朋友。在他的小小世界里,陽光照耀,空氣非常干凈,人們非常虔誠。
他就像所有拜佛的人一樣,去住寺院,吃當(dāng)?shù)氐氖澄铮屠掀牌?、小孩子說話。一切生活節(jié)奏放慢下來,就像我后來見到他的樣子,慢慢說話,慢慢旅行,慢慢看風(fēng)景寫字。我想這大概就叫做契合,他就適合在這樣的地方生活和寫作。
春節(jié)后,他從拉薩長途飛機返回,我們在江城武漢相見的時候,白白凈凈的男孩兒消失了,變成一個臉頰略有高原紅,皮膚黝黑,眼神深沉的年輕人。
如果從外表上看來,似乎變得更加憔悴成熟,但是一開口說話,我就知道。他找到了自己。
他不是那種以為去一次遠方,就能洗滌靈魂的人。阿順去過很多地方,武漢、北京、上海,年紀(jì)輕輕,江湖行走,最后留在了西藏,在拉薩的一家報紙工作。這不是意外。
人有兩個故鄉(xiāng),一個是自己出生的地方,一個是腳步停留下來的地方。唯有西藏,成為他信仰意義上的其中一個故鄉(xiāng)。他寫的青藏高原的風(fēng)雪,藏族人的生活,巍峨之美的冰川,都滲透了深深的感情。不管是多晚多黑天有多冷,他親眼看著,朝圣者和磕頭不斷的信眾,伴隨著微弱的燭火光芒,另有境界。
當(dāng)拉薩下起第一場雪的時候,他會用手機拍下照片,發(fā)給全國各地的朋友。我看他發(fā)給我的文字,“沒有乘車,沒有撐著雨傘,只戴著帽子,一個人走著,走到雪中的布達拉。”
太有畫面感了,剎那之間,我似乎置身遙遠的雪域,目睹雨雪中的行人。說到底,這其實就是一種釋然的心情,甘愿遠離塵囂,詩意地觀望體會。他在最能夠安頓身心的地方,寫他能寫的。就像他曾在我家借住找工作的那段時間,靜靜的。能安靜專注的人,才能做好事情。
在停留下來之前,一個人應(yīng)該去盡可能多地看這個世界,去聽人心中最微妙的聲音。道路漫長,但你會在剎那之間,抵達你所想抵達的。你我她他,都會殊途同歸。
你的腳停在哪里,心就會安頓在哪里。
積極向上的文案篇二
同學(xué)們,早上好!
再過二十幾天就要迎來高考,讓我們一同為高三的學(xué)哥學(xué)姐們祈禱祝福:愿他們考出最佳水平,實現(xiàn)多年的大學(xué)夢想!愿我們的二中再創(chuàng)輝煌!
同學(xué)們,盡管我一直做著和大家的溝通交流工作,但受客觀條件的限制,顧及的人數(shù)畢竟有限,然而有些話我又想講給更多的人聽聽。今天,利用升旗儀式以遂心愿。
優(yōu)秀生:大學(xué)對你們已不是高不可攀,而是伸手可及!憧憬明天,把握今天,20xx,名校有你!加油!
希望生:信心在希望在,信念在希望在。誰笑到最后,誰笑得最美!你們最有可能成為奇跡的制造者!
困難生:堅持別放棄,堅持不一定成功,放棄注定失??!挺過山窮水盡,必定柳暗花明!
特長生:選擇并不等于成功,既有文化課,又有專業(yè)課,你們應(yīng)該付出的更多!記住,天下沒有免費的午餐!
女生:誰說女子不如男。據(jù)統(tǒng)計,高考狀元女生更多!我當(dāng)班主任時,考大學(xué),女生就一直支撐著班里的半壁江山,現(xiàn)在我當(dāng)年級主任了,我堅信,考大學(xué),女生也一定能撐起年級的半壁江山!
男生:作為男性,每每聽到“陰盛陽衰"聲音,我就倍感慚愧和遺憾。所幸我們年級還沒有明顯出現(xiàn)這種情況。所有的男同胞們,讓我們挺直身軀,敢于擔(dān)當(dāng),支撐起那片本應(yīng)該我們撐起的天空!
最后,把我常說的幾句話送給全體同學(xué)們,也許有些偏頗,但值得體味。
1、外邊的世界很精彩!
2、沒有大學(xué)的人生是不完美的人生。
3、只有眼光放遠,才能尋到最美的風(fēng)景;隨手拈來,一定不是奇異的寶藏!
4、既要仰望星空,更要腳踏實地!
5、難在堅持,易在堅持,成在堅持上!
6、不要貪圖一時的舒適、瀟灑,它會讓你用大半生償還!
謝謝!
積極向上的文案篇三
親愛的同學(xué)們:
大家好!
人人心中有兩種情緒,一種叫樂觀,一種叫悲觀。你是想每天去樂觀面對人生呢,還是每天悲觀面對人生呢?我想你的腦袋瓜子沒被驢踢過的話,你肯地會選擇樂觀面對人生。我們能讓樂觀打敗悲觀也能讓悲觀與樂觀相互轉(zhuǎn)換,換言之,每個人偶能培養(yǎng)樂觀人格。
有些人他不是不想要去樂觀面對人生,而是他不能把悲觀人生轉(zhuǎn)化成樂觀人生。今天我就跟大家分享一個秘籍,可謂是殺手锏。樂觀是一種能力,同樣也能培養(yǎng),須從調(diào)整認(rèn)知著手。蘇東坡的名句可以給予我們很好的教益。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。這句是提醒我們,要認(rèn)識到生活并不完美,所以別對人和事要求太高,這樣才能承受住生活的變化,讓自己有更多的希望和信心,自然而然,悲觀的情緒也就逐漸消失了,也就擁有了樂觀的情緒。
吾有一友,姓吳名盛帥,與我相識多年,是個不可救藥的樂天派人士。無論是有什么天大的事,還是有什么事搞砸了,從他嘴里就傳出一句話:沒事。記得那次考試前的前一天晚上,同學(xué)們都在爭分奪秒的鞏固復(fù)習(xí),他卻當(dāng)做啥事也沒有,做出一番若無其事的樣子,在哪津津有味的看《愛的教育》第二天考試,人家還考了個級部第十六。像他這種心理素質(zhì)過硬而時刻擁有樂觀主義的人是不愁命短的。
通過研究者10年來的跟走調(diào)查發(fā)現(xiàn),與非常悲觀的人相比,非常樂觀的人死于任何疾病的危險,要低百分之五十五。所以呢,我們?yōu)樾∶茉匍L一點,就應(yīng)該拋棄悲觀,選擇樂觀。
事實證明用樂觀的態(tài)度看待挫折,就會讓頭腦變得更靈活。更重要的是,益田路走不通,樂觀的人不會撞了南墻也不回頭而會轉(zhuǎn)向其他工作,他們希望成功,一件事沒有做好會激發(fā)出從事另一項工作的創(chuàng)造力。
樂觀有益長壽,不僅能化解尷尬,還能讓自己快樂!
樂觀就是那直上青天的一行白鷺,樂觀就是那沉舟側(cè)畔的萬點白帆,樂觀就是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動的萋萋芳草,樂觀就是化作春泥更護花的點點落紅。
積極向上的文案篇四
哈斯接到了美國一家知名貿(mào)易公司的面試邀請,他感到非常興奮。
面試時,公司總裁找出一篇文章對哈斯說:“請把這篇文章一字不漏地讀一遍,最好能一刻不停地讀完它?!闭f完,總裁就走出了辦公室。
哈斯心里很納悶,但還是認(rèn)真地讀起來。過了一會兒,一位漂亮的金發(fā)女郎款款而來:“先生,休息一會吧,請用茶?!彼酥璞驹诠古赃呂⑿χ?。
【笨人的做法】
哈斯咽了一下口水,他的確有點口渴了,而且,他也很想與這位美女聊一會兒。于是,他接過了茶杯,和美女開心地聊了起來。
美女和哈斯聊了一會兒就走了,哈斯繼續(xù)讀那篇文章。
又過了一會兒,一只可愛的小狗伏在了他的腳邊,用舌頭舔著他的腳踝。美女要哈斯幫她抱起小狗。為美女效勞,哈斯當(dāng)然很樂意。
哈斯終于把文章讀完了,總裁走了進來,讓哈斯回家等通知。
當(dāng)然,哈斯一直都沒能等到這家公司的錄用通知。
【聰明人的做法】
哈里咽了一下口水,他還真想喝幾口,又想與這位美女聊一會兒,但他知道,他必須全神貫注地把文章讀完。
又過了一會兒,一只可愛的小狗伏在了他的腳邊,用舌頭舔著他的腳踝,他忍住奇癢,繼續(xù)讀著。接著,那位金發(fā)女郎飄然而至,要他幫她抱起小狗。
但哈斯一心只想著要一刻不停地把文章讀完,他知道他正在考試,這是關(guān)系到他前途的事情,所以,自始至終,他都沒有和那位女郎說一句話。
終于讀完了,哈斯松了口氣,總裁走了進來問:“你沒注意到那位美麗的小姐和她的小狗嗎?”
“我注意到了,先生?!?/p>
“那你為什么不理她,她是我的秘書!”
哈斯鄭重地說出了理由??偛么笮ζ饋恚骸靶』镒?,你被錄用了!在你之前,已經(jīng)有50多個人參加考試,可沒有一個人通過?!彼又f:“在紐約,像你這樣有專業(yè)技能的人很多,但像你這樣經(jīng)得住誘惑的人太少了!你會很有前途的。”
果不其然,哈斯進入公司后,靠著自己的業(yè)務(wù)能力和良好的自制能力,很快就被提拔了。
積極向上的文案篇五
親愛的老師們,同學(xué)們:
大家好!
兩個不同的人看到的是同一朵花,而一個人看到的是盛開的花,熱愛的花,看到的是生命的希望和力量。而另一個人看到一朵盛開的花,他認(rèn)為越鮮艷的花枯萎的越快。為什么同一件事在不同人眼里會有不同的想法?究其原因,在于有的人可以用積極的態(tài)度看待一切,有的人卻用消極的態(tài)度對待生活。其實最值得珍惜的不是你失去了什么,沒有得到什么,而是你現(xiàn)在擁有了什么。
遇到任何困難,都要認(rèn)為事情有兩面性,要以好的一面去看待事情。你不可能事事順利,但你可以全心全意做好每一件事;你不能延長生命的長度,但你可以決定生命的寬度;你不能控制天氣,但你可以改變你的心情。你不能選擇你的臉,但你可以微笑;只要你能做到這一點,積極看待事物,微笑面對生活,你一定會成為一個成功的人。
如果你想成為一個成功的人,你必須微笑著面對生活,以樂觀的態(tài)度看待一切。
也許你做到了這一點,但你在某些方面沒有成功,但只要你做到了這一點,你就已經(jīng)是一個成功的人了。因為你至少已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己,只要微笑著面對困難,就能戰(zhàn)勝困難。只有想不到的事,但一定沒有做不到的事。只要不怕苦不怕累,就一定能成功。
——霍金,世界聞名的科學(xué)大師,是一個坐輪椅20多年的殘疾人。他只能用幾個簡單的手指移動,但他卻取得了如此巨大的成就。這是因為他能以微笑面對生活,以積極的眼光看待事務(wù)。這么大的傷害都能被他看到不是嗎?偉大的霍金和我們一樣都是普通人。他的情況比我們?nèi)魏稳硕荚愀?,但他沒有放棄希望和生命。別人努力,我就比別人努力十倍。只要我們積極面對生活,就能取得和霍金一樣的成就。
如果你有一個積極的態(tài)度,你會發(fā)現(xiàn)你上面的天空是藍色的,你腳下的水是清澈的,你周圍的一切都會變得美麗!
我的演講結(jié)束了。
謝謝大家!
積極向上的文案篇六
時間是一首多變的歌,一部滄桑的書,一條曲折的河,一條坎坷的路。
歲月匆匆,燕子去了,還有再來的時候;楊柳枯了,又要開了。然而時間飛逝,我們擁有的時間只是流星劃過昏暗天空的短暫光芒。面對它,我發(fā)呆。我活在歲月里,卻一點也不可憐。
歲月是可變的,從奴隸制到民主,從蠻荒到文明,從戰(zhàn)爭到穩(wěn)定,從落后到進步。這些變化都沉浸在歲月里。歷史向我們展示了歲月。我活在歲月里,驚嘆于不斷變化的奇跡。
歲月蕭瑟,多長時間仿佛只是流星一瞬。古代勞動人民留給我們的滄桑和輝煌的成就,化作一行字,鐫刻在歲月的足跡里。我活在歲月里,歲月再現(xiàn)歷史。
歲月在恍惚中流逝,回首走過的路,令人迷茫,仿佛遠方的海市蜃樓。這可能是我的猶豫,這可能是我的選擇。我活在歲月里,歲月如麻,我堅守自己。
時間最容易迷失,像一片森林,郁郁蔥蔥卻迷離,像一片沙漠,平坦卻無邊無際。堅定自己,認(rèn)清自己,相信自己,明確人生航向,造一艘船,逆風(fēng)破浪,揚帆駛向目標(biāo)而不示弱。我是唯一活在歲月里的人。
云輕輕散開,風(fēng)漸漸停了。留下一些魚尾紋后,歲月匆匆溜走,只留下一根短短的蠟燭,發(fā)出微弱的熒光,映出一張蒼老的臉,母親也漸漸老去。隨著歲月的流逝,她的閃光嵌入了我的生活。
我活在歲月里,歲月,造就我生命的計時器;我活在歲月里,歲月是我人生的拓荒者。
歲月如歌,瞬息萬變,奇跡是侵蝕的雕琢;
歲月如書,滄桑古,榮耀是閃亮的折痕;
歲月如江河,波折曲折,目標(biāo)是永恒的航向;
歲月如路,坎坷不平,信念是堅定的風(fēng)帆。
積極向上的文案篇七
各位尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目是[積極向上,放飛夢想。
偶然間,發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血,洋溢著青春的熱情,不知不覺走進了大二的生活,走進了新的環(huán)境。。邁進化工校園,花開的日子,我們走進校園這個快樂的地方;花開的日子,我們遨游在校園這個知識的海洋;花開的日子,我們一同分享全新的生活環(huán)境,高聳而古舊的宿舍樓,嫩青的草坪和花壇這是一所怎樣的學(xué)校?。‘?dāng)時我很困惑,在這么古舊的學(xué)校里,我能干些什么又能學(xué)到些什么?
于是,我開始在校園里尋找:在課堂上,老師們談吐不凡,老師的博學(xué)無私與學(xué)生的樸實好學(xué)形成了良好的互動,課堂上的氛圍融洽而又和諧;聯(lián)歡會上,你方唱罷我登場,臺上精彩不斷,臺下掌聲連連;操場上,籃球比賽,羽毛球球?qū)Q,輸贏不是關(guān)鍵,握一握手,頃刻賽場上又是一片歡聲笑語。
青春無處不在,奮進無時不在。奮進是美,青春是韻。奮進是花,青春是魂。
奮進是一種
精神,一種堅持,一種信念,一種力量,更是一種方向,一種希望。而青春是一種活力,一種動力,一種年輕,一種心態(tài),更是一種豁達,一種率真。
青春意味年輕、朝氣、活力,處在青春期的我們,是那么的放肆。我們在那廣闊的操場上拼搏過,在那里,我們創(chuàng)造過我們的佳績,用我們的青春,譜寫下一首首動人的樂章。都說光陰似箭,歲月如梭,那金色的童年時光我還未及細(xì)細(xì)地品味,好好的享受,時光便已把我?guī)肭啻簳r代。但我不會抱怨,因為青春期的我懂得了感恩,了解了歷史,放飛了理想,收貨了知識,學(xué)會了奮進。
奮進是一種力量,生命不息,奮進不止,迎著奮進的光芒我們會更強大,擁著奮進的希望,我們未來更加光明,匯聚奮進的力量,我們會更加勇敢,沿著奮進的方向我們會更加堅強!
青春無悔,奮進無止,青春的活力加上奮進的方向,人生的未來才會更加絢麗奪目。
積極向上的文案篇八
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
在夏天悄然來臨的時刻,我們相聚在這美麗的校園。無論你是否還沉浸在期中考試收獲的喜悅中,還是仍在為曾經(jīng)的遺憾而耿耿于懷,新的鐘聲都在提醒我們,新一輪的起跑已經(jīng)開始,眼前我們應(yīng)該做的是,放下曾經(jīng)的榮譽或遺憾,輕裝出發(fā)! 我們要好好把握現(xiàn)在,勤奮學(xué)習(xí),不斷進步。我們要有恒心,有毅力,我們要學(xué)會自控,學(xué)會自制,扎扎實實的把知識學(xué)明白,不要因一時的貪玩而放棄自己,要為我們以后的學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。我們在陽光下成長,在花草中讀書,我們的身上凝聚著多少老師的心血,寄予了父母多少的希望??!我們只有用更加蓬勃的精神,更加昂揚的斗志,更加優(yōu)異的成績來報答他們!下面我向大家提出幾點建議:
一、尊敬師長,團結(jié)同學(xué)
講文明,懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)精神,它也是我們小學(xué)生必修的課程,我們都應(yīng)該尊敬老師,團結(jié)同學(xué),做一名積極向上的好學(xué)生。
二、安全第一,遵守紀(jì)律
在安全與紀(jì)律方面,一定要按學(xué)校的要求,聽從老師的指揮,上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位,絕不開展危險性游戲。
三、積極向上,勤奮好學(xué)
在學(xué)習(xí)方面,我們都要明白一名學(xué)生的主要任務(wù)是什么,認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣,不浪費課堂上的一分一秒,爭取學(xué)習(xí)的機會。
四、踴躍參加課外活動
大家要積極參加學(xué)校組織的各類活動,爭取在活動鍛煉自己,培養(yǎng)自己的能力,增長課外的知識。
同學(xué)們,讓我們珍惜每一分鐘,聽好每一堂課,做好每一次作業(yè),認(rèn)真對待每一件事情,一起邁開大步,踏上新的學(xué)習(xí)征程吧!
積極向上的文案篇九
親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我演講的題目是[生活學(xué)習(xí)需要樂觀心態(tài)]。
初三的學(xué)習(xí)生活是擔(dān)心而豐富的,而初三生活的快樂與痛苦取決你自己的心態(tài)。
學(xué)習(xí)生活中,我們難免會遇到挫折艱難甚至強烈的打擊,此時擁有樂觀的心態(tài)是至關(guān)重要的。
劉邦表面上不如項羽有出息,曾經(jīng)26次被項羽打敗,有時還被打得落荒而逃,連妻子孩子都顧不上。但是,他沒有因此而失去信心,他承受了所有慘敗造成的心理壓力焦慮挫折感愧疚感,這恰恰證明了他擁有良好的心態(tài)。而項羽不然,一旦失敗,則自盡而亡了,其實項羽并沒輸在武力上,而是輸在心態(tài)上。
如何培養(yǎng)樂觀的心態(tài)呢?
1、積極樂觀的心態(tài)需要長期不懈的學(xué)習(xí),它就像一種熟練的技藝,手到自然心到,很快就會成為習(xí)慣。
2、與你過去的失敗經(jīng)驗徹底決裂,消除你腦海中那些與積極心態(tài)背道而馳的所有不良因素。
3、找出自己一生中最想得到的東西,并且立即開始行動,努力追尋你的目標(biāo)。
4、你要了解真正的挫折是什么?事實上,打倒你的并不是挫折本身,而是你面對挫折時所抱持的悲觀態(tài)度。
5、改掉你的壞習(xí)慣,持續(xù)一個月,你天天減少一項惡習(xí),并于每周反省自己努力的成果。假如你需要別人的幫助,不要怕不好意思,你應(yīng)積極向那些能給你幫助的人求助。
6、自憐會毀滅一個人的獨立人格,你要相信,惟獨自己才是你唯一能夠隨時依靠的人。將你的全部思想用來做你想做的事情,而不要留半點思維空間給那些胡思亂想。
7、找到適合你自己心理與生理的心活狀態(tài),不要羨慕他人,更不要浪費時間,要把握自己的一切。
有的人在生活中受到挫折,遇到不順心的事,便搖搖頭,說道:“人活著就是為了死?!庇谑?,他無望了,他眼前的一切都變的灰暗了,這,不是生活放棄了他,而是他以悲觀的心態(tài)放棄了生活;
有的人在生活中跌倒了,便微笑的爬起來,笑吟:“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟蒼海”于是,他對生活微笑,生活也會對他微笑,他以樂觀的心態(tài)選擇了生活,生活便接納了他。
其實,生活總是美的,總是如詩畫一般的,活的情趣是無限的,主要看人們用美得眼睛能去發(fā)明――老子笑瞇瞇的騎著一頭黃牛,西出關(guān)塞,欣賞詩畫人生,莊子樂于生活,幽默詼諧,陶令撒菊南山,“臨清溪而賦詩”,李白豪游舉國,而發(fā)出了“且放白鹿青崖間,須行即騎訪名山”之嘆,袁中郎辭官而游,長嘆“人閑也如是,放覺景麗也如此。”這些,都是生活給他們的,擁有一個樂觀的心態(tài)才有真正的生活。
林語堂先生在[生活的藝術(shù)]中說,他所喜愛的便是聽聽窗外的小鳥的叫聲,工廠發(fā)出的機械聲云云,而我,此刻所滿足的,便是在一天的忙碌后,拿一本書,泡一杯茶或咖啡,靜靜的坐著,或看書,或欣賞夕陽晚霞,或看看靜靜的夜空,去肅靜的專心體會這詩畫般的生活。這是一種多么樂觀積極的心態(tài)!
陶令用詩,菊,南山編繪了他詩畫般的人生,嵇康用酒,琴編織了他自己的人生,李白讓詩,酒陪伴著自己,蘇軾樂于明月,清風(fēng),金樽,柳永則喜愛佳人,詞章,他們都找到了自己詩畫樣的人生,他們都體會了生活的情趣。
生活總是如詩如畫的,活著的情趣總是無限的,有的人埋怨生活的壓抑,郁郁平生;有人發(fā)明了生活的情趣,成就人生。這樣,他就完成了一個重要的轉(zhuǎn)變,他的生活也便變的光明起來。
積極向上的文案篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
小時候,家里老屋拐角處的屋檐底下,鑲著一塊青石板。每逢下雨的時節(jié),雨水會順著屋檐匯集而下,滴在青石板上。
那年月,沒有電視、報紙,可閱讀的書籍也很少,除了教科書之外,幾本搜刮來的小人書早已滾瓜爛熟。沒有喜歡的娛樂消遣的時候,坐在小板凳上發(fā)呆,也是一項可以反復(fù)運用的消遣方式。
發(fā)呆并不需要十足的場景。你只需把心收攏,把眼光投向一個固定物,或者射向那遙遠的未知,一切便安然就緒。一個人的時候,我常對著天空發(fā)呆。而在這樣的一個雨季,足不能出戶,又無一件饒有興趣的事可做,那么,發(fā)發(fā)呆便是最好的選擇了。
雨,時常會攪擾我的靜默。雨點們就像一只只小蝌蚪一樣,擠進我的視線。屋檐下的地面,經(jīng)過雨點的多次擊打,已經(jīng)形成了一條細(xì)長的溝壑。而那塊青石板,似乎沒有絲毫的損傷。雨點掉落在它的表面,又被無情地彈射回來。“滴水穿石”忽然躍入我的腦海。如果可以,那又需要經(jīng)歷多少歲月的敲打呢?我暗自思忖。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,青石板依舊完好如初。因為求學(xué),我離開了家鄉(xiāng)。在那些離鄉(xiāng)背井的日子里,我的心變得浮躁與忙碌。漸漸地,故鄉(xiāng)遠離了我的視線,同時遠離的還有那些發(fā)呆的日子里的一個個遐思。
多年之后,我忽然想起了那塊青石板。只是不知道它是否一如從前那樣完好無損。于是,借著一次探親的機會,我終于解開了心中的謎團。
青石板還在原地。只是在雨水“滴答”的地方,明顯出現(xiàn)了一些“凹”痕。
很多時候,僅憑我們的肉眼,并不能立即看不出事物的某些細(xì)微變化,但是時間就像是一架高倍顯微鏡,讓我們能清晰地感知事物任何最細(xì)微的變化。這種變化,不僅僅反映在事物的表面,也體現(xiàn)在事物的內(nèi)在特質(zhì)上。
生活如此,每日都在皎潔的月光中淡退,又在光亮的晨光中啟程,我跟著時間的腳步,努力的奔跑,追尋著我所向往的遠方。
我所向往的遠方,是迷人的風(fēng)景,在法國巴黎感受盧浮宮的美麗,踏著玫瑰線品味浪漫的氣息;是在美國紐約曼哈頓欣賞那些林立的高樓,繁榮的街景;是在耶路撒冷仰望最純凈的天空,感受最濃郁的宗教,我可以在一個沒有人認(rèn)識我的地方開始生活,在凌晨的塞納河畔,大聲歌唱,等待天明,在熙來攘往的地鐵站,聽著流浪詩人的吟唱,在最凄美的旋律,在香榭麗舍大道隨意的跳舞,天真的像個小孩。
我向往的遠方,是詩意的生活,就像海德格爾說的那樣,人應(yīng)當(dāng)詩意的棲居。詩意的生活,就要學(xué)會發(fā)現(xiàn)生活中的美好。不錯過每個日出日落,不丟下每次潮漲潮退,學(xué)會珍惜手上的陽光以及迎面而來的風(fēng)雪,在這個紅顏終將白發(fā)的世界。詩意的生活,走在生命道路的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途點綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,也不是悲涼,這才是我所向往的,詩意的遠方。
我向往的遠方,是坎坷的長途。有人曾說過“人生得也罷,失也罷;悲也罷,喜也罷。要緊的是心中的一泓清泉,不能沒有月輝”,若把遠方比為那一泓清泉,坎坷的長途就是那皎皎的月輝。都說經(jīng)過風(fēng)雨后見到的彩虹是最絢麗的。遠方亦如此,如果遠方?jīng)]有一徑坎坷的長途,它又怎能帶著你到達更遠的遠方呢?只有在這一徑坎坷的長途上跌倒,再站立,才能磨礪你堅忍的毅志,帶你走向更遠的遠方。
我向往風(fēng)景般的遠方,因為它的美麗牽動我的心。
我向往詩意般的遠方,因為它的意義陶冶我的性情。
我向往坎坷的遠方,因為它帶給我的勇氣,讓我努力追尋。
凡是遙遠的地方,對我們都有一種誘惑,熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景,所以我是如此的向往遠方。
若生為林木,我當(dāng)欣欣以向榮,向往遠方。
若生為幽草,我當(dāng)萋萋以搖綠,奔向遠方。
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