通過總結，我們可以更加明確自己的目標和方向，有助于實現(xiàn)自己的夢想。除了文字描述，我們還可以運用圖表、表格等形式來展示數(shù)據(jù)和信息，使總結更加直觀和清晰。以下是小編搜集的一些總結樣例，供大家參考借鑒。
五年級學生難忘的一件事篇一
一天我來學校旁邊的車站等公交車，這時公交車來了，我以迅雷不及掩耳的速度上了車，跑上車后我坐在了座位上，這時一位大腹便便的孕婦上車了，他一手撫摸著自己的肚子，一手叉在腰上看他那樣子真想過去扶她可又怕自己的座位被別人占了去。
隨后，一位年過半百的老婆婆踉蹌的上了公交車，差點沒摔個跟頭，大家你擠我我擠你的上來了，車門“呯”地一聲關閉了，那位老婆婆站在了我的身旁，車子搖搖晃晃，一個急剎車，老婆婆差點躺在了我的身上。有好幾次，我都想起身給老人讓座，可轉念一想我可要坐到最后一站呀！上了一天的課，累得腰酸背痛，路上再要堵車，這兩條腿不得站折了，我不知雞年馬月才能有個座位坐，這樣一想，我邊抬頭看起了窗外的景色，售票員大聲的喊了一聲“到站了”，老奶奶一下子倒在了我的身上，這時坐在我身后的大姐姐起身了，清脆的聲音對老奶奶說：“奶奶您坐吧！”奶奶推辭道：我還有一站就下車，你坐吧！”姐姐說：“沒事兒，您都這歲數(shù)了，站了這么久，坐上吧！”聽姐姐這么一說，我立馬站起來給老奶奶讓座，老奶奶欣慰地說：“謝謝你，你真棒！”婆婆同時指著那位大姐姐說，你坐下吧。
五年級學生難忘的一件事篇二
每當我站在主席臺上，落落大方地主持升旗儀式時，臺下不知道投來歷多少羨慕的眼光。他們羨慕我的大方，他們羨慕我的口才?？烧l曾知道，曾經(jīng)的我也是個害羞，靦腆的小女孩。
記得一年級的時候，我特別怕羞。有一天，老師把我叫到辦公室，讓我代表新生在入隊儀式上發(fā)言。我聽到這個消息時，又高興又擔心，我怕自己不能完成這個任務。當我把那種不自信的目光投向老師時，老師語重心長地說：“瑜杭，世上無難事，只怕有心人。”是呀，我一定能成功的。于是，我向老師點了點頭。我回到家后，努力地練習，常常練得口干舌燥。在學校里，老師不辭辛苦地教我如何講得有感情。一天下來，我的嗓子都快啞了。雖然練得很辛苦，但我一點也不放棄。因為我知道，不撒下辛勤的汗水，就不能獲得成功的喜悅。日子一天一天過去，入隊儀式到了。當輪到我發(fā)言時，我的心像揣了一只兔子——“砰砰”直跳。盡管我害怕極了，可我還是顫抖著上了臺。當我走上主席臺時，差點就站不穩(wěn)了。因為臺下人山人海，幾百雙眼睛直盯著我看。雖然我心中有老師那幾句話墊底，可我腦子里還是一片空白，只能硬著頭皮發(fā)言。當我聽到自己那帶著顫抖的聲音在校園上空飄蕩時，我心想完了完了，我不是這塊料。
唉，終于講完了，我長吁了一口氣。一年級時候的發(fā)言，不僅為我開啟了成功的大門，還讓我明白了“世上無難事，只怕有心人”這句話的道理。成功，只屬于努力的人。
五年級學生難忘的一件事篇三
賄賂，這個詞相信大家都已經(jīng)司空見慣了吧。它的意思是為謀取不正當利益，給予對方金錢或其它利益，買通對方。賄賂本是一件見不得光的事情，而它卻降臨在我的身上。
某一天早晨，作為語文組長的我去收組員作業(yè)。沒想到小許沒有帶作業(yè)。那咋辦？在老師眼里，沒帶作業(yè)就是沒有做。為了讓我們長記性，還要讓沒帶作業(yè)的人罰抄作業(yè)五遍。小許是我最要好的朋友之一。讓我去跟老師報告小許作業(yè)沒交，實在狠不下心來。小許央求我，她沒帶作業(yè)的事兒千萬不要讓老師知道，不然她就“死”定了?？墒亲鳛槔蠋熀芸春玫奈?，堅決不能撒謊，讓老師失望。正當我要去報告時，小許拉住我的手，說：“組長，如果你不告訴老師，我可以把那本懸疑小說借給你看。”那本小說跌宕起伏、一波三折的情節(jié)深深地印在我的腦海里，實在是太精彩了，可惜只看了一部分。我猶豫著。反正老師把批改作業(yè)的任務交給了小組長，只過問哪些人沒有做或者沒有改錯的。我想了想，撒謊還是誠實，都不會讓我吃虧，但是，撒謊獲得的利益更大一些。于是，我點了點頭，答應了，并與小許做了一場見不得光，見不得人的黑交易。
老師詢問我們有哪些人沒有交作業(yè)，沒有一人不完成作業(yè)。不知為什么，太陽打西邊出來了。老師居然要親自批改作業(yè)。怎么辦，失算了！急！老師改作業(yè)應該不會數(shù)作業(yè)份數(shù)吧，希望老師千萬不要發(fā)現(xiàn)。我的心一直懸著。不知未來會發(fā)生什么。
下課后，一位同學說，老師叫我去辦公室。果然，是因為作業(yè)的事。老師嚴厲地批評了我，撒謊使我低下頭，不敢望老師的眼睛，羞愧極了。
所以，“賄賂”不可取，做人要誠實。
五年級學生難忘的一件事篇四
漫漫的人生道路是坎坷的，發(fā)生的事也滿天的繁星一樣多得數(shù)不完，但對我來說，最忘不了的還是那件事。
那是一年前的一個星期日上午，我上完畫畫班乘公交車去爸爸單位。我一上公交車就趕緊搶了一個座位，過了一會，一位老奶奶上車了，她慢慢向我這邊走了過來。這時我心想：去爸爸單位要好幾站路呢，我如果讓了座，就要站這么長時間，那可多累啊!可是如果我不讓座，萬一老奶奶要是說我怎么辦呢，到底讓還是不讓?我內心糾結著，就在我猶豫不決的時候，旁邊一位大哥哥站了起來，只見他說：“大娘，做我這個位子吧”。老奶奶說著：“算了、那多不好意思啊。”大哥哥笑著說：“沒關系的，我一會兒就到了，您就坐下把?！闭f著，就把老奶奶扶到了座位上，然后自己一手扶著扶手，站在過道里。老奶奶感激地說：謝謝你了，好孩子!我看著老奶奶坐上座位，我趕緊轉過頭看著窗外，只覺得臉上燒燒的。
好不容易到站了，我下車后看著公交車遠去的背影，想起了剛才的那一幕，心中不由的慚愧起來。看著胸前的`紅領巾，我心想：剛才我應該起來奶奶讓座才對的，覺得自己太自私了。
這件事一直在我的腦海里出現(xiàn)，提醒它讓我改掉自私的毛病。
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五年級學生難忘的一件事篇五
在我的記憶中發(fā)生過許多事，但有一件事，令我至今難忘。
記得去年的五一節(jié)，媽媽帶我和弟弟一起去爬山。來到山腳下，我們換上了早已準備好的登山運動鞋，然后在媽媽的帶領下，向山頂進發(fā)了。
剛翻過一座小山坡，我就累得上氣不接下氣，兩只手撐在膝蓋上當拐杖用，我心里暗暗給自己鼓勁：加油，一定不能停下，要堅持?？晌业膬蓷l腿就好像被什么拉住似的，每爬一步都異常艱難。我禁不住抬頭向前看，媽媽和弟弟已超在我的前面了。哎，弟弟那么小都已超越了我，都在堅持不懈地向上爬。如果我爬不上這座山，連這點困難都克服不了，以后還怎么攀登更高的山峰。遇到困難要迎難而上，而不是向后退想到這里，我咬緊牙關，拼盡全力向弟弟他們追去，心中只有一個念頭：堅持、堅持、再堅持小樹沙沙響，似乎在給我鼓勁；鳥兒在枝頭輕輕唱，好像在為我加油！我不再向困難屈服，鼓起勁，腳下像踩了風火輪似的往前爬去。終于，我超過了媽媽和弟弟他們，第一個到達山頂。我轉過身來，看到媽媽她們還在努力地向上爬，一種勝利的喜悅和自豪感充上了心頭。
會當凌絕頂，一覽眾山小，站在山頂我深深體會到唐代偉大詩人杜甫詩句的豪邁。極目遠眺，美麗的景色盡收眼底。一條條馬路像又細又長的腰帶，而奔馳的汽車猶如一只只小甲蟲似的在上面來來往往，川流不息；一幢幢高樓就像孩子們搭的積木；爬山的游客更像螞蟻一樣在向上蠕動。而附近的山坡上各種樹木郁郁蔥蔥，有松樹、杉樹、柏樹、槐樹等，簡直是樹的海洋，綠的世界，這一切讓我由衷的贊嘆：大自然真是太美啦！
時間在不知不覺中過去，快樂的時光總是短暫的，在太陽快要落山的時候我們踏上了回家的行程。
距離那次爬山快一年了，我還是記憶猶新。通過那次爬山，讓我明白了世上無難事，只要肯攀登，更讓我明白了一分耕耘，一分收獲，有付出就有回報的道理。
五年級學生難忘的一件事篇六
“手機呢？”
“好像……是弄丟了。”
……。
到底發(fā)生什么事呢？事情是這樣的。
這一天，我要上補習班，上完課后，乘坐公交車回來。不料，在坐公交車時，自己不留神將手機遺落在車上，自己卻完全沒有發(fā)現(xiàn)。直到回了家，在媽媽的提醒下，我才發(fā)現(xiàn)手機不見了。我當時感到很詫異：手機不是好端端地待在褲子口袋里的嗎？怎么會丟呢？又是在哪兒弄丟的呢？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，可是腦子里卻是一片空白，什么也記不起來，只能干著急。
突然，一陣電話鈴聲響起。我心中一喜：莫非是有人找到我的手機？令我失望的是，打電話的人是找我爸。不過，爸爸一開口就立馬吸引了我的注意。
“鄭一鳴，你是不是把手機落在公交車上了？”
“好像……是的?！?/p>
“哦，那位司機撿到了，剛才跟我聯(lián)系過……”
原來，我下車之后，司機在我的座位上發(fā)現(xiàn)了我的手機。因為不知道是誰的，所以，他打開了通訊錄，找到并撥通了我爸的電話，爸爸這才轉告給我。爸爸說，等他回來了，會把手機也帶回來。
不知過了多久，“砰砰”聲響起，爸爸回家了。我向他手中一看：我的手機！
我的手機有失而復得了！
五年級學生難忘的一件事篇七
幾年前，除夕之夜。噼里啪啦的鞭炮聲震耳欲聾，五顏六色的煙花將夜空點綴得璀璨無比。我和小伙伴們在一起盡情嬉戲打鬧。
“快出來看！”一個聲音將我從喜慶里了出來。
“我們來比賽，比誰的鞭炮丟得遠！”我轉身回家抱了一大堆鞭炮出來。
“點火！”“扔！”“砰”！刺激，開心。不知何時是誰的鞭炮落進了柴草堆中，眾人都不曾在意，突然著火了。
“快，快去救火?！蔽覀兇篌@失色，手忙腳亂地提來水，往柴火堆潑去，接連潑了幾桶。我們正慶幸火終于被撲滅的時候，一個臉上滿是黑漬渾身濕淋淋的人，搖搖晃晃的站起來，口里還罵罵咧咧的，等來人走近大家都笑翻了天，原來是大哥。他已弄成了落湯雞。
但見他大手一揚做出抓人狀，我又倉皇出逃，這一跑我就跑到提著一桶水的姐姐跟前了，之前他又是努嘴又是皺眉，原來要我不出聲，我自然心領神會，跟著姐姐從前面繞到后院，又從后院繞到大哥身后，我邊躲閃著大哥的攻擊，邊轉移大哥的注意力，還向老姐使眼色，姐會意，站到高高的洗衣臺上。說時遲那時快眨眼工夫，大哥再次洗了個淋浴，從頭到腳都濕了。
大哥氣得咬牙切齒，本來我縱身一躍就閃出了院子，徑直奔出和姐姐會合。我們靠在田埂邊商量著怎么對付大哥，最后一致同意裝鬼來嚇住他。主意一定，于是我來到他身后一拍，他靈巧的閃到一邊去，大哥并沒有發(fā)現(xiàn)，我卻看見了遠處一個白影子，白影子在晃動，他便朝那里走了過去。他看見一個披頭散發(fā)的鬼，頓時踉踉蹌蹌向后退了好幾步?？蓱z的大哥就那樣被我們捉弄了好幾回，直到我們玩累了才放過了他。
這事過去好幾年了，但好像發(fā)生在昨天，至今想起來還余味無窮。
五年級學生難忘的一件事篇八
從小我就聽爸爸、媽媽說溫州怎么怎么好，溫州人怎么怎么友好，所以我一直盼著去溫州，可我沒時間。這次寒假我終于有機會和媽媽、爸爸、外公、外婆一起去了一趟溫州。
到了溫州的第二天，我和露露、露露媽媽、微微一起去溫州馬鞍池公園玩。
我們到那里玩了許多游戲，可我最喜歡還要數(shù)“激流勇進”了，因為它十分地刺激。
等我們買完票后上了一條小船，露露和微微坐在前面，我獨自一人孤零零地坐在后面。突然，我身子一倒，頭往后一仰，“砰”的一聲后，馬上傳來我的聲音――“好痛呀?。?！”還沒等我回過神來，上坡過了，開始下坡了，“嗖嗖！”、“好快呀！”、“太刺激了！”。我們剛剛尖叫完，沖下去的水花就濺了我們一身?？蛇@只是第一個小小的坡，下面還有一個更高、更刺激的大大坡在等著我們的光臨呢！
在上坡之前，我們吸取前面那小小坡的教訓，把帽子帶牢，把頭低下，準備迎接挑戰(zhàn)。上坡了，沒想到這次上坡路這么長，時間這么久，帽子從頭上滑了下來，可我們沒時間管帽子，因為馬上就要下坡了?！鞍〃D―啊――啊――”下坡速度太快了，讓人受不了。“好冷?！蔽覀兘裉炜伤阆戳艘淮螞鏊?。哈哈！
今天可真開心，真希望每天都這樣?。?！
五年級學生難忘的一件事篇九
書柜里有一張照片，那是去年我去海南旅游時拍的：沙灘、大海、椰樹、海風、陽光……我就站在那樣一個風景優(yōu)美的地方，緊握著一個瓶子。瓶子里有許多奇怪的生物，那就是我捉來的寄生蟹。
那天，我正在海邊的沙灘上玩，此時正逢漲潮，一個大浪涌來，拍濕了沙灘。突然，我發(fā)現(xiàn)有一個小小的、奇怪的東西正往沙子里鉆，好奇心強的我把它捏了起來，仔細觀察了起來：只見它背著一個五顏六色的、尖尖的螺殼，露出六只腳，細細白白的，像縮小版的螃蟹背著一個重重的殼。這是什么海洋生物？我跑過去問了媽媽，媽媽“研究”了一會，說：“這應該是寄生在螺殼里的寄生蟹，被海浪沖了上來?！?/p>
呵，真有趣！我把這只漂亮的小寄生蟹放子手上?？伤坪鹾芎π?，縮到殼里去了。我把它交給媽媽，繼續(xù)去捉寄生蟹。
捉寄生蟹很簡單。首先，我盯著被海水拍濕的海灘，看看有什么動靜。不一會就發(fā)現(xiàn)有東西正在往沙子里鉆，那就是被沖上岸的小寄生蟹。這時，我會捏著它的殼把它從沙子里揪出來。它們被抓后有的就縮進殼里，有的則是奮起反抗，想從我手里掙脫。我把它們都放進礦泉水瓶里。
捉累了，我便觀察起寄生蟹們的動靜?？窗?，一只大的正在欺負一只小的寄生蟹。大的仗著自己又高又大，就壓在小的身上。小的拼命想掙脫，可大的就是不讓。我拍了一下瓶子，大的寄生蟹嚇得縮進殼里了。“原來寄生蟹也欺軟怕硬?。 蔽倚χf。
本來我想把這瓶寄生蟹帶回常州，可一來養(yǎng)不活，二來進了機場就得把水倒掉，它們死地更快，所以我最后把它們放回了大海的懷抱。寄生蟹們，再見啦！你們給我留下的美好的回憶，謝謝你們！
五年級學生難忘的一件事篇十
生活中有快樂的事、傷心的事、激動的事、為難的事生活中也少不了難忘的事，讓我難忘的事是：我把我心愛的自行車給丟了。
可是，在一個星期六，我騎著我心愛的自行車來到超市，我想了想：在這個文明的城市里，誰會把自行車偷走了啊。所以，我隨隨便便地找了一個地方，便把自行車放下了，然后美滋滋地進入了超市，買著自己喜歡的東西。
過了幾個小時后，我買完東西要回家了，但是我找不到我的自行車了，我急切地尋找著，一遍，二遍，但就是找不到我心愛的自行車，后來，我來到了停車場旁邊的地方來尋找我的自行車，還是找不找，我又問了問看車的叔叔：“叔叔，請問你有沒有看到一輛顏色是黑色和黃色的自行車?。俊薄皼]有？”看車的叔叔回答。我又問了問路過的小姐姐：“小姐姐，請問你有沒有看到一輛顏色是黑色和黃色的自行車??？”小姐姐回答：“沒有？”我找了好久都沒找到，我傷心的回家了。
我從這件事感受到了，我們做事時不能馬馬虎虎，要認認真真，仔仔細細地做好每一件事情。
五年級學生難忘的一件事篇十一
九月的桂花飄香十里，微風拂面，在這收獲地的季節(jié)，也迎來了我們小學生涯的最后一節(jié)運動會，這個運動會是興奮的，這個運動會是收獲的；這個運動會也是懷念的，在這個具有特別意義的運動會中，迎來了最另人難忘的入場式。
這天早上，同學們早早的來到了學校，滿地的桂花讓美麗的校園，穿上了黃色的中國服，使學校增添了幾分節(jié)日的氣息。
八點整，各班的同學在體育老師的指揮下，拿著道具，退到小操場進行候場，進行士氣的最后鼓舞。
由于我們是六年級的大哥哥大姐姐，所以要我們先進行比賽，為弟弟妹妹們做榜樣，樹先鋒。你看，三班的同學個個都有了拼命三郎的氣勢，這氣勢讓我們感受到他們永爭第一的決心，同時也讓我們倍感壓力。再看看手上的道具，他們人人有東西拿，而我們卻只是表演“少年拳”，手上的空檔，讓我們深知劣勢。不過唯一能超過的東西——氣勢，成了我們的就命稻草，我們只能緊抓這唯一的救命稻草，拼死一搏了。
終于，輪到我們展示我們的風采的時間了。我們人人努力的吶喊著我們的口號，這聲音如同千萬輛的汽車同時鳴叫，又如同千萬名醉酒的詩人，在云頭吟詠。這個操場處處回蕩著我們的遼音。喊完了口號，就是“少年拳”大展風采的時間了，只見前排的同學猶如一位位熟打太極的老翁，剛勁有力的身軀，時而如流水綿綿不斷，時而又如疾風快速有力。這么精彩的表演，也自然少不了評委老師與同學的叫好與鼓掌，你看這不剛表演完，贊嘆聲就在耳畔回響。接下來就是弟弟妹妹們的表演了，雖然人小，可氣勢卻一點也不小，而且表演也同樣精彩。
這就是我們的入場式，你說這么壯觀的景象，能不叫人難忘嗎？
五年級學生難忘的一件事篇十二
我一直都很喜歡模型和可愛的小公仔，我也收集了好幾個模型和公仔。這些都是我平常表現(xiàn)好或是乖巧聽話幫忙做家務，才有機會向爸爸、媽媽要求買到的，所以我每個都很珍惜，把模型和公仔照顧的很好。
有一天上學，我隔壁的同學帶來一個我從沒看過的小模型，我看了看之后還跟同學借來玩，因為我實在是非常喜歡這個小模型，所以我開口詢問同學是否可以把模型轉賣給我，同學答應了，所以我們兩個小朋友就自己買賣，成功完成我們的交易。
后來同學的媽媽知道了，我的媽媽也知道了，連我的老師都知道了，我突然覺得我的世界末日到了，因為大人都不希望年紀小小的我們，沒有經(jīng)過大人允許就把自己的玩具拿來買賣，也因為我們都還是不會賺錢的小孩子，買賣東西還是要經(jīng)過家長同意才可以的。
這件事情發(fā)生之后，我覺得大家一定都把我當壞孩子了，晚上我就睡不著失眠了，所以我起床找媽媽聊天。媽媽告訴我，買東西和賣東西都沒有錯，是日常生活中的一部份。只是買東西和賣東西的結果，讓有人覺得不開心或不舒服，那買賣就錯了。而且年紀小小就自作主張也是不好的行為，如果做了不好的行為就要勇敢面對，把不好的行為改過來。
聽了媽媽的話，我回到床上還是不能安心睡著，但是我知道以后一定不能隨便自作主張，要多想想事情的后果，也要征求爸媽同意，不能隨便因為自己喜歡就做不應該的事情。
五年級學生難忘的一件事篇十三
我想每位同學都會有一些難忘的事情，借此習作的機會，讓我說說使我難忘的事情——滑雪。
雖然我不是第一次滑雪，但是，來鳴翠湖滑雪場滑雪卻是第一次呢。到達目的地后，放眼望去，好大一片滑雪場呀，還有很長的傳送帶和看了就讓人害怕、打哆嗦的大斜坡。有的人坐著橡皮圈往下滑，有的人在滑雪場的初學區(qū)試著用滑雪板行走，還有的人站在大斜坡的頂點往下俯沖，這些讓我既感到刺激又感到緊張。
于是我迫不及待地拿起租到的滑雪板和滑雪手杖向傳送帶跑去。到了初學區(qū)，經(jīng)過幾輪的摸索和調整我覺得我應該可以向大斜坡的最高處發(fā)起挑戰(zhàn)了。
站在最高處，我既緊張又興奮，還有些許的小害怕。媽媽在一旁使勁給我打氣，還告訴了我一些技巧和姿勢。往下滑的過程中，風在耳旁呼嘯，我一直告訴自己不要害怕。當時，爸爸站在下面錯誤的認為要接住我才行，因此，在速度比較快的情況下，我們都摔倒了，爸爸的牙齒直接嗑在了我的臉頰上，當時，我的臉就腫了起來，這都是爸爸過度的保護導致的結果哦！但是說真的，雖然受了小傷，但是在往下滑的一瞬間我就像一只學會了飛翔的小鳥，是那么自由、那么暢快！
我們是最后一撥離開滑雪場的，這里真的是很好玩，讓我真正體會到了什么是"挫折別浪費，好好長智慧"。和第一次的滑雪相比，那次的滑雪僅僅只是一種樂趣，而這次卻收獲了勇氣、膽量和自信。這次滑雪經(jīng)歷使我很難忘，我相信這將會是我一生的財富。
五年級學生難忘的一件事篇十四
在我的腦海里，有一件事總也忘不了。
那是一個暑假，姑姑準備帶我和哥哥一起去北京看姑父。我高興極了，可是臨走之前，媽媽遞給我一本口算題卡，對我說：“別忘了寫十頁口算題卡哦！”“知道了”我悻悻地回答，剛才那高興勁已經(jīng)飄到了九霄云外。到了北京，我光顧著玩了，把口算題卡的事情忘得一干二凈。
時間一天天的過去了，我連一頁口算題卡也沒有寫。眼看著回家的時間就要到了，我的心有點兒忐忑不安，于是我做了一頁。一天，姑姑生病了，她叫我和哥哥一起陪她去買藥。突然，姑姑想起了我的口算題卡才寫了一頁，于是對我說：“你先寫兩頁口算題卡吧！”我嘟嘟嘴，不情愿地說：“太多了，一頁嘛！”“三頁！”姑姑嚴厲地對我說?！皟身?！”我又還價?！八捻?！”姑姑更加嚴厲地說……就這樣，我被“獎賞”了九頁的口算題卡。在一旁的哥哥說：“林林，早知道這樣，還不如乖乖地寫了那兩頁，這下你可慘了！”我朝他瞪了瞪眼，真是個愛看笑話的哥哥?？次也桓吲d，哥哥連忙補口說：“哎呀！我以前和你一樣，罰得比你還慘呢，后來再也不敢討價還價了?！惫霉寐犃?，認真地對我們說：“學習是自己的事情，你們應該自覺地完成自己的作業(yè)，討價還價應不應該？”
天哪，九頁口算題卡！接下來可想而知，姑姑帶著哥哥出門了，而我花了快一下午的時間寫著作業(yè)。后來，回到了家，我跟媽媽說起了北京的趣聞，當我提到那件事時，媽媽笑笑，說：“姑姑做得很對，這個方法我得好好向她學習。”
現(xiàn)在，我寫作業(yè)更加積極主動，我明白了學習是自己的事情，沒什么好討價還價的。
五年級學生難忘的一件事篇十五
“耶！大家到咯！大家爬上北八樓啦！萬萬歲！從八達嶺長城至高點北八樓的烽火臺上傳出了我和弟弟的歡笑聲。是的，20xx年的一月，我們一家在長城“登上了。
像孔子曰的那般：“逝者如斯夫，不舍晝夜。時間一去不返，許多的事兒會被大家遺忘，而“爬長城登上則是我腦子里一個深深地的記憶力。
一月的北京市，天氣寒冷。大家搭乘著客車去往長城腳底。放眼望去，一條“蛟龍圖片在高山峻嶺中蜿蜒曲折著，我一眼就認出來那就是書本上敘述的高大雄偉的千萬里長城。大家趕到長城腳底，導游員告知大家，長城上的`溫度較低，臺階的坡度最大做到七八十度，這聽起來令人“膽戰(zhàn)心驚，可是，一句“不上長城非梁山好漢使我們鼓足了膽量買來門票費，開始了爬長城的艱辛之行。
一開始，坡度并不陡，風也沒那么大。大家邊閑聊邊往上升，一口氣爬到北四樓。伴隨著精力的耗費，大家減慢了步伐。漸漸地，不但長城的海拔高度愈來愈高，頑皮的風大也鼓足了勁迎頭向大家撲來，大家的臉被吹得紅通通又刺疼。即便如此，大家分毫不畏懼這恐怖的自然環(huán)境。大家頂著風趔趄地再次向往上爬，有時候慢下來歇息并賞析一下長城附近的風景。蜿蜒起伏的山川間，好像看不到長城的終點。臺階的坡度逐漸有轉變，一會兒險峻，一會兒輕緩，當來到坡度最險峻的地區(qū)，貼近于豎直的坡度使我們分毫害怕懈怠。大家牢牢地地抓著邊上的護欄，一步一步地往上挪，害怕一不留神便會沿著臺階滾得“頭破血流了。父母也在一旁激勵著大家，我和弟弟不清楚哪來的膽量，大家像靈便的小猴一溜煙地往上竄，不一會就把父母都扔到后邊了。盡管非常累，可是小弟還沒忘記得意地說：“為什么說小孩子比不上成年人呢！歷經(jīng)2個多鐘頭的“迎戰(zhàn)，大家擺脫了艱難，吸引了自身，登上了長城至高點北八樓，變成了真真正正的“梁山好漢了！大家更體會到中華民族“一覽眾山小和“長城如飛龍的壯闊錦繡河山。
登上長城，我懂得了要想了解一件事的結果，就需要親自去感受。登上長城，我明白了辦事不可以急于求成，要堅持不懈。登上長城，我明白了當你覺得疑惑的情況下，美好事物將要發(fā)生在正前方。登上長城，我明白了戰(zhàn)勝自我是一件多么的讓人開心的一件事。登上長城，我看到了一個不一樣的我，一個了不起的我！
五年級學生難忘的一件事篇十六
從6歲起，這所校園就伴隨我到如今。學習、生活，幾乎都離不開學校。雖然校園很普通，但在我心中是最神圣的。當然，在這六年間發(fā)生的事如天上的繁星一樣多，但有一件事使我記憶深刻，終身難忘。
記得那是在三年級時，有一天放學，大雨傾盆，電閃雷鳴。我左顧右盼等著媽媽來接我，可是等了許久，連個人影兒也沒有。烏云在陰沉的天上翻滾，我的心像只小兔子一樣“怦怦”直跳。天越來越黑了，我的心也越來越害怕。這時，張老師看見了，朝我走來。我還以為是媽媽，急忙撲到她的懷里。抬頭一看，原來是老師，我被弄得很尷尬。老師問清原由，毫不猶豫地將傘借給了我。我忸怩地接過了這充滿愛意的傘，心里暖洋洋的.。老師又叮囑了幾句話，就冒著大雨趕路去了。望著老師遠去的背影，我的心久久不能平靜。忽然有一種說不出來的滋味。第二天清晨，我們聽到老師因病而不能上課的消息。當聽到這個消息時，我的眼淚奪眶而出：“老師是因為我才生病的?。 ?/p>
還有幾個月，我就得告別那些“年幼無知”了。那些童年發(fā)生地瑣事也會隨風而去，但唯獨這件事使我難忘。我會將這件事永遠地銘刻在我內心深處。
五年級學生難忘的一件事篇十七
每當我看見小貓，總要和它們玩一會兒來贖罪，它們常常勾起我埋藏在內心深處的陣陣隱痛。
記得我讀三年級時，爸爸不知從哪里抱來一只小貓，它全身毛茸茸的，摸上去十分舒服，一雙橢圓的眼睛，總是骨碌碌地轉著，發(fā)出警惕的目光。我一見到它，就喜歡上了這只小貓，常常逗它玩，喂它吃飯，還給它洗澡。不久，我就和它成了形影不離的好朋友。
可是好景不長，一件可怕的事發(fā)生了。這天，我正為一道思考題冥思苦想著，可是這道題好像在和我“繞圈子”，就算我絞盡腦汁也做不出來，氣得我拼命地拳手跺腳，小貓見如此情景，“喵……喵……”地叫了幾聲，好像要為我分擔憂愁。我偏不領情，朝著它大喊：“你這臭貓，就知道叫，別的什么也不懂！”小貓被我一頓臭罵，又喵喵地叫了幾聲依偎在我的腳邊，真是煩死人了，我飛起一腳把它踢出了家門，門外一聲慘叫。我這在安靜地做起了作業(yè)。
我終于做完了這道題，去找小貓玩，卻不見了小貓，我輕聲呼喚著它。
我永遠記著這個不光彩的故事，我時常用我的淚水來洗刷我的罪過。
小貓，請你原諒我……。
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