積極樂觀的心態(tài)是戰(zhàn)勝困難的法寶，它讓我們看到希望。在寫總結(jié)之前，我們首先要明確總結(jié)的目的和意義。在這里，小編為大家準(zhǔn)備了一些寫作范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>
月考過后匯編篇一
月考時(shí)，我不斷的冒冷汗心里七上八下的非常的緊張，沒想到一節(jié)四十分鐘一下就過了，要交卷時(shí)，我不斷檢查，終于下定決心交卷，走著走著好像在走奈河橋，考卷來了，老師開始改考卷了，老師就像閻羅王，老師所打的分?jǐn)?shù)就像審判的結(jié)果。
放學(xué)前老師要發(fā)考卷，大家非常興奮也非常緊張，老師叫到我的名字時(shí)，我忍不住飛奔過去，看到考卷上九十三分時(shí)，我憂喜參半，不知道是要高興還是難過，因?yàn)閶寢屨f要考九十五分以上，但是我覺得自己已經(jīng)考很高分了。
經(jīng)過這次月考，我以后一定會更加努力讀書準(zhǔn)備考試，不過這次的月考還真有驚無險(xiǎn)，免沒達(dá)到媽媽的標(biāo)準(zhǔn)，但是月考完并不代表不用寫功課和讀書，所以老師常說：“月考完還不能放松，因?yàn)槲覀儺?dāng)學(xué)生的責(zé)任就是讀書，該玩的時(shí)候就盡情的玩，該讀書的時(shí)候就把心靜下來，好好讀書?！?/p>
月考過后匯編篇二
月考前幾天，一早進(jìn)入教室，就覺得氣氛和平常大大不相同，全班同學(xué)鴉雀無聲，埋首苦讀，已經(jīng)感覺到考試的緊張氣氛。放學(xué)回到家后，我沖進(jìn)書房，開始認(rèn)真讀書了，只希望拿到好成績，讓父母開心。
考試當(dāng)天，發(fā)下考卷時(shí)，我的心里忐忑不安，但是有的同學(xué)卻胸有成竹得面對考試?？荚囶}目雖然簡單，但是寫完還是要細(xì)心檢查，免得粗心大意被扣分，就后悔莫及了。
考試成績一出來把我嚇一跳，因?yàn)槲覐牡谝幻瞬降降诹?，真是慚愧，都怪我太松懈、太不小心了。但是我還有一件值得榮譽(yù)的事情，就是全學(xué)年七大領(lǐng)域第三名，讓我的心情又好轉(zhuǎn)起來了。平時(shí)上課認(rèn)真、用心聽講的同學(xué)，看到考卷就很開心；平時(shí)上課不專心、邊聽講邊玩的同學(xué)，則是愁眉苦臉、悶悶不樂，真是“幾家歡樂幾家愁”啊！
這次的月考，讓我體會到“一分耕耘，一分收獲”的道理。考試是要讓我們了解哪里不懂、學(xué)會了多少，月考過后一定要做好訂正的工作，還要把錯(cuò)誤的地方徹底得學(xué)會，才不會枉費(fèi)考試的用意。所以，只要平時(shí)專心聽講、溫故知新，就不用擔(dān)心月考了。
哇！考完試了，馬上就要放寒假。我要把握這段黃金時(shí)光，跟哥哥一起打籃球，跟媽媽一起讀故事書，跟爸爸一起下棋……，好好享受這月考過后的美妙時(shí)光。
月考過后匯編篇三
月考前幾天，一早進(jìn)入教室，就覺得氣氛和平常大大不相同，全班同學(xué)鴉雀無聲，埋首苦讀，已經(jīng)感覺到考試的緊張氣氛。放學(xué)回到家后，我沖進(jìn)書房，開始認(rèn)真讀書了，只希望拿到好成績，讓父母開心。
考試當(dāng)天，發(fā)下考卷時(shí)，我的心里忐忑不安，但是有的同學(xué)卻胸有成竹得面對考試?？荚囶}目雖然簡單，但是寫完還是要細(xì)心檢查，免得粗心大意被扣分，就后悔莫及了。
考試成績一出來把我嚇一跳，因?yàn)槲覐牡谝幻瞬降降诹?，真是慚愧，都怪我太松懈、太不小心了。但是我還有一件值得榮譽(yù)的事情，就是全學(xué)年七大領(lǐng)域第三名，讓我的`心情又好轉(zhuǎn)起來了。平時(shí)上課認(rèn)真、用心聽講的同學(xué)，看到考卷就很開心；平時(shí)上課不專心、邊聽講邊玩的同學(xué)，則是愁眉苦臉、悶悶不樂，真是“幾家歡樂幾家愁”?。?/p>
這次的月考，讓我體會到“一分耕耘，一分收獲”的道理。考試是要讓我們了解哪里不懂、學(xué)會了多少，月考過后一定要做好訂正的工作，還要把錯(cuò)誤的地方徹底得學(xué)會，才不會枉費(fèi)考試的用意。所以，只要平時(shí)專心聽講、溫故知新，就不用擔(dān)心月考了。
哇！考完試了，馬上就要放寒假。我要把握這段黃金時(shí)光，跟哥哥一起打籃球，跟媽媽一起讀故事書，跟爸爸一起下棋……，好好享受這月考過后的美妙時(shí)光。
月考過后匯編篇四
“分分分”學(xué)生的命根，果然如此，我懷著熱情的心情去迎接那令人忐忑不安的語言試卷，當(dāng)卷子放到我的面前時(shí)，我的心已經(jīng)提到了嗓子眼，想想余老師那緊鎖的眉頭就知道來應(yīng)接我的不是那令人會心一笑的“95”，更不是激動人心的“105”慢慢睜開雙眼，果然一個(gè)鮮紅的“89”立刻就把我變成了一座石像，熱臉貼了冷卷子，我呆在那里，目不轉(zhuǎn)睛的盯著手上那令我心痛的試卷，想著能不能再擠出一兩分來。
可就是找不到，“幾家歡喜，幾家愁，”果然如此，看著那些談笑風(fēng)聲，臉上洋溢幸福笑容的同學(xué)，還有他們那昂著頭，挺著胸的高分，又想起被垂頭喪氣的低分纏綿的我，唉有氣無力的長嘆一聲，拖著我那沉重的`卷子走向我的座位，憂郁的氣息在我心中放肆的漫延，怎么也控制不住，最后化作幾滴淚水在眼眶內(nèi)打轉(zhuǎn)，望了望穿外，太陽游走在樹枝與白云之間，今日卻沒有了昔日的燦爛，風(fēng)依舊刮著，卻比昨天放肆，一切似乎停止了，只剩下我和我那悲慘的分?jǐn)?shù)，抹去眼角的淚水，再次以百分之二百的信心準(zhǔn)備迎接下一次月考！
但愿下次我不再進(jìn)入“愁家”！
月考過后匯編篇五
緊張的月考結(jié)束了，第二天早上，語文老師推門而入，走到講臺上，大發(fā)雷霆地吼：“看你們一個(gè)個(gè)考的，沒有一個(gè)滿分。等著挨罰吧！”
老師吩咐幾個(gè)人發(fā)卷紙，我心里忐忑不安，生怕自己考的不好，心中十分緊張，同學(xué)把我的卷紙放到我的課桌上，我不敢看分?jǐn)?shù)，卷子背面朝上，閱讀題扣了2分，我右手發(fā)抖，把卷子翻了過來---92分。
這次要挨罰了，老師說：“生字錯(cuò)的給我站起來?！蔽仪忧拥卣玖似饋恚低蛋呀淌覓咭暳艘槐?，錯(cuò)的人挺多的，老師神情嚴(yán)肅地說：“你們把一二單元詞語古詩詞日積月累全抄一遍。”
放學(xué)了，走在回家的路上，我猶豫不決，該不該告訴媽媽呢？我心想：如果告訴了，會被罵的，如果不告訴呢？萬一老師在班級群里發(fā)成績了怎么辦？哎！還是直接告訴老媽吧！
到了家門口，我的手抖動著，手中的鑰匙也跟著抖動著，門被打開了，我小心翼翼地走了進(jìn)去，一看，媽媽還沒有回來。
過了一會兒，我聽見了腳步聲，聽到了門打開的聲音，我的心跳動越來越快，媽媽走了進(jìn)來，我說：“媽…….我……今天發(fā)卷紙了，我沒有考好?！辈涣希瑡寢尣]有批評我，而是笑了一下說：“媽媽知道了，知道錯(cuò)了就好。不要因?yàn)橐淮慰疾缓镁突倚膯蕷猓阋页鰶]考好的原因，下次爭取考出好成績！”
我的心頓時(shí)平靜了下來，還擔(dān)心因?yàn)闆]考好，媽媽會罵我呢!誰知，媽媽不僅沒罵我還鼓勵(lì)我。
接下來的期中考試，我一定會加油努力，考出好成績，不辜負(fù)媽媽對我的期望！
月考過后匯編篇六
雖然我還沒有完全投入到學(xué)習(xí)中，雖然我一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒有，但月考還是來了，它真的是一面鏡子，把我這段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況照得一清二楚。
今天的天氣真的很糟糕，陰陰沉沉的，這種天氣總能使本來就悲傷的人更是觸景生情，雪上加霜。相呼應(yīng)似的，我考得也真的很糟糕，很多很簡單的題目都做錯(cuò)了，而如果想成為尖子，這種低級錯(cuò)誤是絕對不容許犯的，這個(gè)我知道。都說初二是一道分水嶺，好的會使勁好，差的會使勁差，是這次是不行了。我拎著手提袋，漫無目的地走在大街上。我考砸了，我心里是多么的難過，都不能和別人說。否則大家會覺得我很庸俗，眼睛只盯著分?jǐn)?shù)?？墒牵沂莻€(gè)要強(qiáng)的男孩子啊，我不能容忍我的物理總是考不好，我也曾經(jīng)去努力地找原因了，但仍無濟(jì)于事。我不想放棄，因?yàn)樵跊]學(xué)物理前，我曾是那么信心十足地說一定能夠?qū)W好物理。
月考過后匯編篇七
每次考試過后我都會很緊張。但這次月考卻有一種不一樣的感覺。
這次數(shù)學(xué)考試考完后，我的心情依然有點(diǎn)緊張，因?yàn)樯弦淮螖?shù)學(xué)成績不理想，我決定迎頭趕上。這次公布數(shù)學(xué)成績時(shí)，我心里有些忐忑不安。當(dāng)最后一個(gè)報(bào)到我的名字時(shí)，只聽徐老師說道：“程柔傾，100分?！倍椅沂侨嗟谝幻．?dāng)時(shí)，大家都回頭盯著我看，我都有點(diǎn)不好意思了。說實(shí)話，那時(shí)我都有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵月考之后作文300字月考之后作文300字。
但美中不足的是這次語文月考沒有發(fā)揮好，僅僅得了81分。但我并不氣餒，下次月考一定要好好努力，爭取發(fā)揮出最佳的水平！
我自己總結(jié)了一下，語文月考時(shí)我的作文寫的較慢，自己覺得寫得也不好，所以成績不理想。而這次數(shù)學(xué)試卷完成后，我從頭到尾仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍，找出了好幾處錯(cuò)誤，都一一改正，所以正確率比較高。這個(gè)好習(xí)慣我一定要保持！
我剛來到這所學(xué)校的時(shí)候，對這里的一切都不熟悉?？涩F(xiàn)如今，一個(gè)月都過去了，我才得知每個(gè)月都要月考一次。
今天就是月考的日子了，我昨天在床上一直念叨著：明天月考！我該如何是好？一夜都沒有睡覺，所以今天貌似多了兩個(gè)黑眼圈！
我進(jìn)了考場，不一會兒，考試結(jié)束了，一直緊張的我變得放松起來。這張?jiān)嚲聿⒉凰闾y，我當(dāng)前只是自己嚇自己而已。呼~松了一口氣，據(jù)說試卷明天會發(fā)，我期待我的成績。
令我沒想到的是：我考了全年級第一！那一幕，我高興的都快不知道怎么形容了，我歡呼了，我高興了！耶！
月考完之后，我的.內(nèi)心充滿了無數(shù)的喜悅，也不知不知道能考多少分。
”考試結(jié)果出來啦！我一下子考了數(shù)學(xué)86分，語文考了83分，英語考了100分我興高采烈的回家，對媽媽說：“媽媽我考了非常好的分?jǐn)?shù)”媽媽笑了。
這就是我月考完之后的成績。
月考過后匯編篇八
“王柏文！數(shù)學(xué)一百分！”全班引起一陣歡呼?？粗醢匚呐d高采烈的去拿考卷，而坐在臺下的我可是緊張到“皮皮挫”（發(fā)抖，害怕），當(dāng)老師一念到我的考卷，我可是傷心得不得了，想躲在深洞里，因?yàn)槲掖中拇笠猓瑪?shù)學(xué)只考了八十九分！
一到家我就忐忑不安，想必爸爸媽媽一回來一定會把我罵成肉醬的。媽媽一回來，一看到我的數(shù)學(xué)考卷，真的就開始碎碎念了?！澳阍趺纯歼@么爛？”“可是徐顥維考比我爛??！他考了七十九分！”“你怎么每次都不跟強(qiáng)的人比……”“我……”“你還有話說！”罵得我無話可說，只能洗耳恭聽。經(jīng)過了好久，媽媽那驚天動地的罵人聲才停了下來。每次發(fā)考卷當(dāng)晚，整條街到處都是歡喜聲、責(zé)罵聲，考得好的就可以等著拿禮物，考得不好的就一個(gè)頭兩個(gè)大了。
不管怎樣都已經(jīng)考完試了。就像爸爸講的：“千金難買早知道！”“臨時(shí)抱佛腳是不會考好的！”我以后會更加努力的看書，我一定考一百分給大家看！
月考過后匯編篇九
一個(gè)小時(shí)前，教室窗外有很多噪音。我淡淡的笑了笑，心也放松了，離開考場的那一刻，終于結(jié)束了戰(zhàn)斗！就在剛才，我還在自責(zé)自己沒有好好利用考前復(fù)習(xí)的時(shí)間，但是交卷子的那一刻一切都變了！
這兩天馬不停蹄，考試！很擔(dān)心。松散。我后悔了。期待。直到把生物試卷交給一號學(xué)生進(jìn)行結(jié)業(yè)，我才真正脫離了“考試綜合癥”的狀態(tài)。突然覺得考試好像很遙遠(yuǎn)，但又說不出個(gè)所以然。如果你問我，這是一種不在考試狀態(tài)的孩子永遠(yuǎn)感受不到的感覺。即使把自己放在激烈考試狂潮的幻想中，也無法進(jìn)入考試世界。因?yàn)槿祟惡苊舾?，沒有那種氛圍，很難有那種心情。
現(xiàn)在困了，想睡覺。不是因?yàn)檫@兩天考試沒怎么睡覺，而是因?yàn)槔脧?fù)習(xí)時(shí)間睡覺，讓我不舒服。但是后來我發(fā)現(xiàn)我是多么需要睡眠，又是多么缺乏睡眠！自然醒來真的很費(fèi)時(shí)間！我所有的身體癥狀都暗示著這一點(diǎn)，但今天過后，我又會回到挑燈夜戰(zhàn)的狀態(tài)，我會努力再做一遍作業(yè)。
沒有月考我活不下去，高考也不能月考?？荚嚨臎_刺和快節(jié)奏很舒服?？赡苓^程沒那么愉快，但是真的很喜歡。周圍都是年級精英，各種細(xì)節(jié)放射出非凡的品質(zhì)。忘記一切，眼睛盯著空白的卷軸，腦子里快速的計(jì)算，思考，寫作。也許你在路中間走神了。什么都別擔(dān)心。馬上注意！這一幕似乎都是在強(qiáng)迫自己，一點(diǎn)都不開心；在纏繞的瞬間，幸福滿滿！
考完月考，我又要那樣生活了。但是，依稀記得這兩天，憂心忡忡。松散。我后悔了。期待。我淡淡一笑，寫了作業(yè)。
月考過后匯編篇十
這已是不知多少回寫估分的總結(jié)了，沒錯(cuò)，這次考試后估分又一次不理想。曾經(jīng)的信心百倍、曾經(jīng)的雄心壯志，幾乎在一瞬間化為烏有。仔細(xì)想想，努力的還是不夠，記得文化分年級第三那次，每天背知識點(diǎn)能背到晚上十二點(diǎn)。當(dāng)然，背的除了書上的，還有做的一系列習(xí)題。原來如此！問題就出在這里，沒有背題！所以，準(zhǔn)備下次考試時(shí)要復(fù)習(xí)做過的題。而且，我認(rèn)為還應(yīng)該準(zhǔn)備好七科錯(cuò)題本，以便更好地復(fù)習(xí)。
這次估分一共是497分，相比于上次是進(jìn)步了，但只進(jìn)了7分。呵，倒是進(jìn)步了，但這不是打自己的臉嗎？簡直比當(dāng)年項(xiàng)羽還難堪呀。
語文，選擇出錯(cuò)是一大失誤。竟有三道選擇錯(cuò)了，錯(cuò)的題都不是字音、字形，而是由于未將文章理解透徹。由于未認(rèn)真審題，名著閱讀4分全軍覆沒，我寫的結(jié)果與答案大相徑庭。
數(shù)學(xué)我估的可能太過激進(jìn)了，120分，當(dāng)然這還是在原本錯(cuò)了一道題改過的情況下。它確實(shí)給我?guī)砹艘唤z希望，但那也只不是曇花一現(xiàn)，就像中超聯(lián)賽國安對恒大，國安的那一枚進(jìn)球，并沒有將整個(gè)戰(zhàn)局扭轉(zhuǎn)。
英語這幾天一直在做題，效果也體現(xiàn)了，閱讀理解、完形填空少了許多錯(cuò)題。不過，這還不行，還有很大的進(jìn)步空間，應(yīng)追求完美，爭取一個(gè)也不錯(cuò)，這才是終極目標(biāo)。
政史地生中，政治、生物一定要說。政治辨析題我全寫的是書本上的，可答案與書一點(diǎn)關(guān)系都找不著，10分就沒了。生物這次砸了，知識點(diǎn)不熟，像極了李惠珍老師文章中的小麥，到最后，問題就現(xiàn)形了。
總之，這次考試并不怎么好，結(jié)局已定。我要越挫越勇，下次考好！
月考過后匯編篇十一
月考過后，我終于松了一口氣，沒有在像老師發(fā)月考考樣卷一那么緊張，我這次月考考的不好，所以我很傷心，但是我想到故事書里面說得『勝不驕，敗不餒』，所以我不再傷心，只要再好好努力，下次就會成功。
我期待已久的寒假已經(jīng)來臨，我想到老師常說得先苦后樂，所以我很用功的寫寒假作業(yè)，沒有幾天寒假作業(yè)就全部寫完了，寫完了寒假作業(yè)，我就幫爸爸和媽媽做家事像洗碗、掃地、拖地、倒垃圾、買雞蛋這些家事，或者幫爸爸和媽媽搥背。
我希望下次寒假也能這樣過。
月考過后匯編篇十二
通過這次月考，我深刻地體會到競爭的殘酷。在一中這塊試金石上，發(fā)揮出巨大潛力，的確，考試有失有敗，但我的總體成績都不樂觀，又出現(xiàn)極度偏科現(xiàn)象。
尤其對于化學(xué)來說，成績很不好。這次的化學(xué)考試，對我來說甚至是挫敗，從來沒有對化學(xué)這么失望過，雖然有點(diǎn)不敢相信，但也從中查找了原因，也會及時(shí)改正，漸漸壯大自己的化學(xué)寶庫。
第二呢，就是地理，我是地理學(xué)科的課代表，但成績太低，沒有起到領(lǐng)頭的作用，反倒領(lǐng)了“不及格”學(xué)生的頭兒，雖然老師不說什么，我也已經(jīng)體會到我的過失之處了，于是寫了深刻的反思，交到了老師那。我深刻的搜索并回憶了下對地理的學(xué)習(xí)首先態(tài)度很不端正，上課開小差，作業(yè)不及時(shí)完成，沒起到好的作用，所以以后在地理學(xué)習(xí)上，我也要竭盡全力。
再說物理，課上跟著老師的思路走沒問題，但課下時(shí)的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)不充分，也沒認(rèn)真看筆記，有懶惰心理，所以以后應(yīng)加強(qiáng)，以便提高成績。
英語呢，我的英語基礎(chǔ)不是很好，辦理同學(xué)的英語水平都很高，我和他們明顯不在一個(gè)檔次上，所以也找了英語老師詢問了學(xué)習(xí)方法，怎樣提高，老師也仔細(xì)的給我復(fù)述了一遍，這對于我來說是一個(gè)巨大的收獲，我會按照英語老師所提供的，加強(qiáng)各個(gè)方面，學(xué)好這門語言。
語文，也是一門語言，不過我對于語文學(xué)習(xí)還是有信心的，畢竟是中國人嘛!
這些學(xué)科的總結(jié)，會是我更清楚對各科的具體學(xué)習(xí)，所以我要以此次考試總結(jié)為參照，為期中考試制定目標(biāo)，為之努力!
月考過后匯編篇十三
月考可算過去了，迎來的是七天長假，這下可以玩?zhèn)€痛快了?？晌铱偸谴虿黄鹁瘢杖找挂苟荚谒寄钪夷菍氊愒嚲?。就是這個(gè)家伙害得我總是“抬頭望明月，低頭思試卷”。終于，漫長的七天過去了，而我的心情也變得越發(fā)的緊張、激動。星期天，我懷著忐忑不安的心情來到學(xué)校。我打開課本，一邊無聊地翻著書，一邊卻在不停地望著講臺上，看有沒有試卷。可是這天卷子并沒有發(fā)下來，弄得我心中的石頭總掉不下去，過了兩天多老師都沒有提月考的事，就在星期三晚上數(shù)學(xué)和英語卷子發(fā)了下來，我數(shù)學(xué)考了99，英語考了96，我開始洋洋得意了，我在快樂中度過了一天。就在星期四晚上第二節(jié)自習(xí)上課前，有傳言說月考的語文成績出來了，我默默為自己祈禱著：千萬別考砸了，千萬別考砸了。“叮鈴鈴……”隨著一陣死板的鈴聲，班主任:趙老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室，他的手上拿著一疊卷子，原來吵聲不斷的教室立刻變得安靜下來，靜得就連掉下一根針的聲音都能夠聽見。然而此時(shí)，我的心里仿佛鉆進(jìn)了一只活蹦亂跳的兔子一般，“怦怦”跳個(gè)不停。緊接著，老師開始發(fā)語文試卷了，隨后教室里也有了同學(xué)們的議論聲。我向四周的同學(xué)望了望：發(fā)到試卷的同學(xué)，有的愁眉苦臉，有的眉開眼笑;沒有發(fā)到試卷的同學(xué)，有的交頭接耳，東張西望，有的滿臉緊張，焦急不已……看到這些，我更是心亂如麻。“姜威宇，69.5分?！笔裁?69.5分?我沒有聽錯(cuò)吧?我用力地捏了一下我的手心，“天啊，是真的，我得了69.5分!”我的心破碎了。我拖著長長的步子走上講臺取回試卷。這時(shí)，我早已崩潰，原本以為可以考80分左右的語文，竟然考了69.5分，數(shù)學(xué)竟比語文高了30分。
月考過后匯編篇十四
我們現(xiàn)在已經(jīng)過了月考，就不能再沉浸在興奮和痛苦當(dāng)中了，我們要以積極樂觀的心理面對學(xué)習(xí)。通篇語言流暢。
一個(gè)月都過去了，月考也過去了，真快?，F(xiàn)在知道自己月考成績不好的同學(xué)，在怎么懊悔也沒用了，都應(yīng)經(jīng)過去了，如果要怪，也只能怪自己考試時(shí)的狀態(tài)。
狀態(tài)好壞是兩碼事，它會直接影響到你的成績。狀態(tài)好，是你好好復(fù)習(xí)，認(rèn)真檢查，這是付出，既然是付出就一定有回報(bào)，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，也要爭取。狀態(tài)不好，就是在別人復(fù)習(xí)時(shí)，自己在玩，別人比自己多學(xué)一點(diǎn)，考試時(shí)遇到?jīng)]復(fù)習(xí)到的重點(diǎn)，不是一定不會，那肯定也有點(diǎn)迷糊。雖然成績沒發(fā)，但我們通過考試前和當(dāng)時(shí)的狀態(tài)，考試成績可想而知。
復(fù)習(xí)時(shí)，用功的好壞也會影響成績。有些人說，我在家里把所有課本都讀了多遍，為什么考得還是這么爛。有些人又說，我在家里只是認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)了一遍，考得還不錯(cuò)。這可不是僥幸，有些人雖然讀了多遍，但他們并沒有用功，根本是在應(yīng)付。而另一種是在用心想把這個(gè)重點(diǎn)記住弄會。所以大家復(fù)習(xí)時(shí)一定用功，不然作用很小。
有些人已經(jīng)知道自己的成績了，他們每天都會去老師辦公室，急于知道自己的成績，想知道錯(cuò)因，及時(shí)改正。有些人純屬湊熱鬧。我每次去都被老師轟出來，所以還不知道成績。想想當(dāng)時(shí)的狀態(tài)和現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)，我估計(jì)也好不了哪兒去。
我們現(xiàn)在已經(jīng)過了月考，就不能再沉浸在興奮和痛苦當(dāng)中了，我們要以積極樂觀的心理面對學(xué)習(xí)。真次失敗并不代表永遠(yuǎn)失敗，月考已經(jīng)過去了，成績已不重要了，重要的是自己通過月考發(fā)現(xiàn)的不足。祝，好成績。
月考過后匯編篇十五
老師走進(jìn)教室，宣布考試結(jié)果。我心里暗自祈棒蒼天呀！大地呀！你們顯顯靈，讓我不會被老師說。還是聽到我的名字，一抬頭，看到老師的眼神，心中充滿了懊悔，我不該上課不聽講的。
終于到了放學(xué)，拿著慘不忍睹的試卷走出教室，心里卻犯起了難：怎么回家跟父母交代呢？要不跟父母說老師沒有公布考試成績？不行，老師會在qq上把成績公布的。我重重的嘆了口氣，算了，這些理由說出來自己都不會相信。
走在回家的路上，看著匆忙的路人，只想一個(gè)人找個(gè)地方靜下來，我來到往日玩耍的大樹下，樹上的鳥卻叫個(gè)不停，我心中的怒火中燒，你們這些家伙就不能讓我安靜一下嗎？我說完就撿起一塊石頭。準(zhǔn)備丟卻又松手，我心中暗嘲自己無能：怎么連鳥都不如，真沒用。
無色已晚我不知不覺來到家門口，我輕輕的敲門，我決定把成績告訴媽媽。
月考過后匯編篇十六
反思會讓我找到許多的問題，認(rèn)識到自己的方向有無歪斜。初三是一個(gè)人生的分水嶺，一定要把握好方向才不會迷失。這次月考讓我冷靜下來，細(xì)細(xì)反思。
原來在放暑假的時(shí)候，我精心的為自己的初三做了目標(biāo)和打算。從每天的計(jì)劃到考試的成績，我都詳細(xì)的做了安排。原以為一切會按計(jì)劃進(jìn)行，我也會保持著原來的好成績。但，第一次的月考就不得不讓我懷疑我所做的計(jì)劃。
這一次月考，我是滿懷信心去考的，并沒有太多憂慮。但一門一門考下來，卻出乎意料。似乎每門都有許多難題是我沒有及時(shí)解決的?？枷聛淼某煽円脖任蚁胂蟮牟詈芏啵乙欢ㄒ煤梅此家幌挛疫@段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀況。
這段時(shí)間我雖然把時(shí)間都用來學(xué)習(xí)，但成效并不大好。有一些難題還是沒時(shí)間解決，而一些基礎(chǔ)的地方掌握的也不扎實(shí)，導(dǎo)致考試的時(shí)候丟了許多不該丟的分，許多細(xì)節(jié)也沒有注意。至于語文，在作文這方面我沒有準(zhǔn)備好那一類的作文，所以也沒有得到高分。在閱讀這方面，也沒有注意分層，審題的時(shí)候有幾點(diǎn)沒有答到。至于數(shù)學(xué)，因?yàn)槲冶緛砭妥龅念}少，難題也少有嘗試，選擇填空的最后一道就錯(cuò)了。還有物理的計(jì)算，計(jì)算量和難度都大大增加，啟示我要多多做題。
在這一切背后，更啟示了我要注重時(shí)間管理和方法。找到適合自己的方法會讓自己事半功倍，學(xué)習(xí)訓(xùn)練初三因?yàn)槊屯Ｖ沽耍@次看來我還因該堅(jiān)持下去，節(jié)省更多時(shí)間來復(fù)習(xí)。
這一次月考，讓我明白了許多困難以及挑戰(zhàn)，我會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在之后好好努力的。
月考過后匯編篇十七
這次月考初二英語的題目綜合性較強(qiáng)，特別是閱讀理解和完型填空，大多數(shù)學(xué)生做的一塌糊涂，出錯(cuò)太多。在講解完型填空時(shí)，我讓學(xué)生起來講解一下他對這篇文章的理解以及他是如何選擇答案的，在講到一個(gè)題目時(shí)，他說出了正確的答案，但是對我說，老師，這道題目我雖然講不出具體的理由，但是我敢確定這個(gè)答案一定正確。
在教學(xué)中我們要堅(jiān)持“盡量使用英語，適當(dāng)利用母語”的教學(xué)原則，以減少學(xué)生對母語的依賴性和母語對英語教學(xué)的負(fù)遷移。教師的教和學(xué)生的學(xué)都盡量不用母語為中介的翻譯法，即使使用也應(yīng)該加強(qiáng)分析對比。要求學(xué)生使用英漢雙解詞典并逐步過渡到使用英英詞典，這有利于學(xué)生準(zhǔn)確掌握詞匯的含義。
我認(rèn)為不僅閱讀應(yīng)有精泛之分，聽、說、寫也應(yīng)有精泛之分?！熬钡慕虒W(xué)能有效地幫助學(xué)生迅速掌握語言規(guī)律，提高他們的語言實(shí)踐能力。“泛”的教學(xué)有助于學(xué)生更加牢固地掌握規(guī)律，也可以增加學(xué)生對未知語言規(guī)律的感性認(rèn)識，為以后的語言規(guī)律的學(xué)習(xí)和掌握奠定基礎(chǔ)。幼兒學(xué)會母語的事實(shí)能充分說明“泛”的重要作用。在“泛”的語言實(shí)踐中，學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤是在所難免的，要通過“泛”與“精”相結(jié)合的實(shí)踐讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識錯(cuò)誤，逐漸改正錯(cuò)誤，以達(dá)到掌握語言的目的。當(dāng)然，“泛”不等于“濫”，教師應(yīng)給予學(xué)生適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助，讓學(xué)生“泛”的實(shí)踐盡量在學(xué)生的能力和水平范圍之內(nèi)。
大量背讀古文是過去人們學(xué)習(xí)漢語的常用方法，現(xiàn)代語言學(xué)習(xí)的理論也告訴我們大量的語言輸入為語言的輸出創(chuàng)造可能性，這些都是告訴我們積累在語言學(xué)習(xí)中的重要性。全國特級教師王路老師也認(rèn)為閱讀能力的培養(yǎng)非一朝一夕的事情，只有大量的輸入才有大量的輸出。所以在初二和初三階段，應(yīng)培養(yǎng)起學(xué)生能夠良好的閱讀習(xí)慣。只有初二初三大量的輸入，才會有初四學(xué)生閱讀能力的提高。教師應(yīng)放的開，不要拘泥于用什么教材是最好的，而應(yīng)覺的什么效果好就大膽的用，21世紀(jì)報(bào)，雙語報(bào)，大量的看東西，就會有大量的輸出。
教學(xué)中，我們應(yīng)要求學(xué)生養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣，讓學(xué)生隨時(shí)注意記錄一些有用的詞、短語、精彩的句子和短文，還要他們經(jīng)常翻閱或背誦，并多加模仿運(yùn)用，使優(yōu)美的詞、各種表達(dá)方式、寫作技巧爛熟于心，為提高語言運(yùn)用能力和培養(yǎng)語感奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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