議論文是對一個觀點進行辯證和論證的一種寫作形式，通過寫議論文可以提高自己的思辨和說服能力。通過總結(jié)，我們可以更清楚地認識到自己的成長和進步。以下是一些總結(jié)范文，供您參考和借鑒。
在研修班結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言稿篇一
11月9日至11月16日，我參加了在山東省濰坊市271教育集團舉辦的“陽泉市教育系統(tǒng)高級研修班”的學習。此次學習收益很大，專題報告精彩；學習內(nèi)容充實；實地考察增效。經(jīng)過緊張而有序的7天學習，我在教育理念上完成了一次洗禮，課程建設上得到一次“充電”,特別是一些理論聯(lián)系實際的做法，更讓我們學員的眼睛為之一亮。以下是培訓期間的幾點感悟：
01。
一個好校長成就一所好學校。
濰坊市奎文實驗初中執(zhí)行校長董春玲的成長故事，讓我深切感受到一個校長對孩子的愛與善；對教師的幫助和成全；對辦一所高品質(zhì)學校的夢想和追求。人們都說，一位好校長就是一所好學校。但是，什么樣的校長是好校長？第一，有真實的本領，在業(yè)務上可以作出表率。第二，有遠大的追求，不甘平庸。董春玲說：“因為主動所以發(fā)展，因為發(fā)展所以改善”“以超越贏得超越?！弊非笞吭降男ｉL造就追求卓越的教師，也造就追求卓越的學生。如果追求卓越的校長多一些，當是學校之幸，民族之幸。第三，有獨特的方法，解決看似無法解決的問題。在校長工作的各個領域，董春玲都因時因事有針對性地制定方法，一個問題一個問題解決，終于使學校得到發(fā)展。董春玲說得好，“自助者得天助，用心做事，主動發(fā)展，用心行走，就一定可以創(chuàng)出自己的一片天空。”
02。
一個好課程磨練一批好學生。
教育部今年教師節(jié)的主題是：弘揚高尚師德，潛心立德樹人。271教育集團以鼓勵每一位教師不斷努力向善向上，真做教育，做真教育，讓每一個孩子擁有最踏實的教育獲得感，讓每一位教師擁有最真切的教育成就感！在教育部課程中心課程專家?guī)椭拢?71集團的整合課程文本，讓每個孩子使用，為“讓真實學習在每一個孩子身上發(fā)生”提供了課程保障；他們的食育課程被中國科學院認可，將成為全國食育課程研發(fā)基地，《普通中小學十二年課程一體化整合的研究》課題被教育部課程中心批準立項。
濰坊峽山雙語小學韓相福校長的專題報告“271價值觀引領下的課程建設”,讓我對課程建設有了深刻的認知。韓校長從“學校變革最好的切入點是課程、課程是學校育人的唯一載體、做課程價值觀要先行、萬物皆可以成為課程、課程的力量來自結(jié)構、教學評一致成就課程高品質(zhì)”等方面闡述了學校的課程建設，實現(xiàn)了國家課程學科內(nèi)深度整合；增加音體美課時，開設英語分級閱讀課程、數(shù)學閱讀課程、語文大主題閱讀課程。校本課程：以“禮樂射御書數(shù)”新六藝為主要內(nèi)容的大雅課程群與“琴棋書畫詩茶”傳統(tǒng)六雅的小雅課程共同構建成學校的“弘雅”校本課程體系，共計64門，如書法、陶藝、茶藝、古箏、鋼琴、舞蹈、輪滑、舞獅、籃球等。此外，學校開設了長征與籃球兩門跨界、跨域的主題課程。綜合實踐課程：學校每年舉辦讀書節(jié)、科技節(jié)、藝術節(jié)、體育美食節(jié)四大主題節(jié)日課程，并設有今周我當家、生日課程、家政課程、節(jié)日課程、研學旅行（孟良崮、泰山曲阜尋根游、65千米遠足等）課程。課程內(nèi)容豐富，深受學生喜愛，學生的綜合素養(yǎng)得到了全面發(fā)展。
03。
一個好平臺書寫許多好故事。
271教育集團的培養(yǎng)目標是：卓越品質(zhì)、家國情懷、全球視野。學生應具有卓越品質(zhì)：學習能力、科學精神、閱讀表達、社會擔當、藝術審美、人文情懷、身心健康、自我管理。
學生應具有家國情懷：家國情懷是立身養(yǎng)德之本，是安身立命的基礎。學生要愛家、愛國，有責任意識和擔當意識。學生應具有全球視野：以世界為舞臺，以未來為坐標，以天下為格局。
271教育集團總校長趙豐平堅持以人為本，追求大思路。不論在生活還是學習中，學生有了困難，他都主張由學生自己積極想辦法，可以對老師的管理提出質(zhì)疑，讓學生找到解決問題的金鑰匙。令人耳目一新的管理辦法令更多的師生找到了共鳴，學校管理工作由被動走向了主動。人們常說，成功只屬于那些敢于冒險的人。在趙豐平看來，教育改革要敢于嘗試，勇于創(chuàng)新，條條大道通羅馬。他大膽嘗試：“讀萬卷書，行萬里路，寫萬篇文，做萬件事”,走進“社會大課堂”,每人學會一樣樂器“將生命奏響”,把一切校園活動交給學生。趙豐平校長堅持文化治校，追求大視野。他善于為每一個教師搭建成長的平臺。在他看來，學校要盡可能給老師提供一個可以施展自己才華的舞臺。高效課堂教學能手評選，開展教學競賽、課堂教學效益月、青年教師基本功大比武活動，學校名師、十佳教師、優(yōu)秀教師評選……這些都為優(yōu)秀教師成長鋪設了快車道。在長期教育教學實踐中，趙豐平帶領集團領導班子解放思想，更新觀念，沉淀辦學經(jīng)驗，升華教育思想，逐步形成和完善了“271教育基本法”,受到社會各界高度評價。
課堂改革，正在發(fā)生。感悟“271教育集團”帶來的課改理念和經(jīng)驗財富，在核心素養(yǎng)背景下，課堂改革需要教師繼續(xù)追問教學本源、教學本真、讓思維生長，素養(yǎng)提升。思想明起來：在課改路上，我們既要仰望星空，也要腳踏實地，敢于不斷探索，勇于攜手向前。我們要充分相信學生，解放學生，培養(yǎng)學生，發(fā)展學生，實踐動起來：一是頂層設計，完善體系。課程是實現(xiàn)學校發(fā)展學生發(fā)展的基石，要結(jié)合學校辦學理念和自然條件設計出適合本校學生的課程體系。二是教師積極探究，構建以生為本的課堂。建設有效課堂是改革的核心要素、必經(jīng)之路，真正的有效課堂必須以問題驅(qū)動，激發(fā)和調(diào)動學生的主體參與，做到把課堂還給學生，每一個學生才有展示自己的機會，課堂的效率才能更高，學生能力才能更加突出。
在研修班結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我們迎來了在小學階段的最后一次歡聚。
與身邊的校園要揮手告別了，縱然，有千言萬語也不能表達我們對母校的眷戀之情。相信同學們，你們的感受也與我一樣吧。
六年的光陰匆匆而過，他帶走了我們成長的金色年華，卻留下了我們的歡聲笑語，記下了我們的酸甜苦辣，灑下了我們拼搏的汗水……回憶往事，一幕幕涌上心頭……再見了，敬愛的老師！忘不了您的諄諄教誨；忘不了您那慈祥的眼神；忘不了您與我們一起度過的歡樂時光！是的，老師，您的那一句至理名言：“態(tài)度決定一切。”我們都將銘記在心！您讓我們努力學習的同時，教會了我們勞逸結(jié)合；為了不讓同學掉隊，您又總是最后一個離開教室。
您用您的行動向我們詮釋了師生情的含義。您毫無保留地把知識傳授給我們，您用您的心血澆灌了我們，這一切，我們永遠難忘！再見了，親愛的同學！曾經(jīng)，我們一起帶著童稚和天真步入這個學校，在這里開始小學生涯；曾經(jīng)，我們一起在這熟悉卻又陌生的課堂里學習拼音，漢字；曾經(jīng)，我們一起在這個操場上學習集體舞。
我們同窗了六年，轉(zhuǎn)眼間就要分別了，心中怎能平靜？再見了，美麗的母校！在您的懷抱里，我們像小樹般茁壯成長；在您的溫暖下，我們獲取了智慧和力量；在您的教導下，我們學會了做人的道理。小學生活的往事歷歷在目，每一抹都是我們記憶藍天中別具一格的云彩。
光陰荏苒，歲月如梭，我們即將告別小學的師友，邁入中學的大門，告別童年的幼稚與天真，走向少年的懂事與成熟。敬愛的老師，親愛的同學們，讓我們擁住這珍貴的童年，鎖住這美好的情感，珍藏這永久的記憶吧！謝謝大家。
在研修班結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言稿篇三
時光匆匆，留不住時間的腳步，將近一個月的培訓學習中，我每次認真地做好聽課筆記，回到住處每天堅持寫學習日記?；仡檶W習時光，讓人感慨萬千，收獲頗豐。
一、學習內(nèi)容豐富多彩、理論與實際相結(jié)合。
教授們給我們授課的內(nèi)容有閱讀、作文、綜合實踐、教師的成長等教育教學研究、論文寫作研究、教育教學研究等。
在實訓基地聽四位導師的課更是讓我們受益匪淺，
聽了四位導師的課讓我們更好地把握了低中高年級各年段的教學特點。導師們在教學上采用了多種的學習方式，激烈的競賽式學習，調(diào)動了學生的學習興趣，教學收到了很好的效果。
在民主小學的一個多星期的實訓中，我們感受到老師們扎實的教學基本功，以及，學生在這樣優(yōu)秀的老師指引下全面素質(zhì)得到了很好的提升。
二、收獲。
1、教育教學觀念得到進一步更新。
通過這次培訓，使我以對教育教學觀念有了新的認識，并重新審視和剖析了我的教育教學觀，對學生觀、知識觀、課程觀有了一個更新更高的理解。
2、理論的學習進一步提升了我的理論層次，提高了學科專業(yè)水平和能力。
本次的專題講座和專題研討，滲透著導師們對當前小學語文教學的深刻思考和獨特見解，對于提高我們學科理論的水平和學科專業(yè)水平起到了極大的作用，特別是實訓基地的導師王微老師嚴謹治學及深厚的文化底蘊讓我們折服，以她多年的研究給我們對小學語文教育的理論和基礎知識進行了一次全面性的梳理，使我在字理教學、閱讀教學、等方面的認識有了一定的提高。本次學習的查缺補漏，讓我知道的自己往后的學習方向，感受到提升自身的理論水平與知識功底的緊迫性。
3、學習到一些優(yōu)秀的課堂教學方法及教學反思能力。
民主路小學教研活動的診斷課，使全體語文老師在這樣的教研氛圍中快速地成長起來，有效地促進了老師的教學評價能力和教學反思能力，也使自身學到教學方法與技能。
在研修班結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言稿篇四
尊敬的領導/老師/同學們：
上午好！
此刻能夠站在這里和長沙市最優(yōu)秀的數(shù)學教師團隊面對面交流、共享學習成果，是我莫大的榮幸！也是我一直的專業(yè)夢想。謝謝你們，讓我有機會展示自己；也讓我再次整理、反思這兩個月以來的學習、工作，甚至思想上的點點滴滴。4.11-4.23的異地集中培訓，從“課程改革”到“學生評價”，從“有效教學”到“數(shù)學命題”，從“聽、評課”到“科研論文撰寫”，及“教師的心理健康”，就像為我們量身打做，精心制作一般，遠足以全面提升我們的職業(yè)水準，近稱得上度過職業(yè)發(fā)展高原期的一劑良方！我感覺能參加這樣的培訓太幸運了！是市委市政府、市教育局對教師培訓工作的高度重視，給了我們難得的機會，同時也是一份重大的使命！
伴著思考，在新的起點，我將重新起步。
一、規(guī)劃“再學習”，將“上海經(jīng)驗”逐漸內(nèi)化為自身的能力。
難忘的上海學習是對我們精神的洗禮。10多天時間里，我們接受了最新的理念，了解到平時還很迷惑的課改現(xiàn)狀，也了解了一些國際、國內(nèi)教育改革的最新動態(tài)、信息，感覺自己思路清晰了，學習的方向明朗了。
坐在教室里聽教授們的講座很幸福。我感覺自己最喜歡的還是華東師大吳亞萍教授主講的“新課程改革的策略研究”。她為我們詳盡地介紹了“新基礎教育”的理念、模式及操作方法，加上理論學習和課堂教學實踐結(jié)合，有很強的指導性。回到學校我就進行了大膽實踐，先在數(shù)學組內(nèi)做了一次講座《解讀“新課程改革的策略研究”》，反響很好。學校有兩次對市、區(qū)開放的公開課要上，我就當成匯報學習并培訓新老師的機會。通過反復試教、修改，我的課堂基本上展示了一種新的教學模式，對課程中的育人資源關注明顯增多了。我很喜歡也比較適合這樣的教法，尤其對站在教育學角度重新審視學科的育人價值，怎樣在二次備課、課堂教學各環(huán)節(jié)真正做到“以人為本”有特別的體會。上海回來，我已經(jīng)將“再學習”作為自己的第一規(guī)劃。針對自己的教育學知識不夠，我一次就從書店買了5本教育、教學的書籍。其中有吳亞萍老師編著的“新基礎教育”改革專著《備課的改革》一書。從書中我再次詳實的了解了“新基礎教育改革”的思想、方法及策略，對“整體推進”、“教、學結(jié)構”、“長程兩段”、“重心下移”“互動生成”等有了更深的體會。新的教學意識在逐漸形成，我想這將會作為今后教研工作的一個切入點，將在學校深入開展二次備課的研究。
二、做強課題，在“校本研訓”中形成傳、幫、帶團隊合作模式。
以小組為單位的分散培訓方式，讓我們有更多的時間和空間將知識內(nèi)化為自身的能力，當然最大的收獲在于有機會將一些教學改革的方法與其他老師分享，充分發(fā)揮自身骨干教師的引領、示范作用。
我所在的青園小學是天心區(qū)委區(qū)政府在新城區(qū)傾力打造的名校。三年內(nèi)，在兩任校長的帶領下迅速學校崛起，我們數(shù)學組也先后被評為“天心區(qū)共產(chǎn)黨員示范崗”和“長沙市優(yōu)秀數(shù)學教研組”，取得了包括課堂教學比賽、論文評比、資源包開發(fā)等省、市、區(qū)級一、二等獎共100多次?，F(xiàn)在數(shù)學組承擔的課題有省十一五規(guī)劃級課題“小學數(shù)學資源利用與開發(fā)研究”，國家級課題“小學生數(shù)學能力評價研究”。
我們的設想是將課程改革和教師專業(yè)化成長不斷融入校本研訓中。充分利用課題研究，逐步做好、做強學校教研，作出課題的有效性。做到人人參與課題，人人會做課題。在“小學生數(shù)學能力評價研究”課題中，我本人首先參與了評價手冊的編寫。在撰寫六年級上冊的評價案例時，篩網(wǎng)濾布我也是先自己學習，培訓老師，然后自己寫樣稿，再組織骨干教師編寫；本學期已經(jīng)做到了以老帶新，人人參與編寫了。老師們的積極參與源于對成功的喜悅的向往，因為每一次的參與大家都有新的進步、新的收獲。從以往的教研活動中我們已經(jīng)切實感受到這種傳、幫、帶的優(yōu)越性，對新青教師的培訓沒有比置身團隊的合作參與中更有效的方式了。關于評價課題，我們要學習的經(jīng)驗，要積累的資料還特別多。在自我反思,互幫互助的基礎上，還會請專家引領。在這個過程中，如何掌握一些有效地評價學生數(shù)學能力的方式、方法，真正為教育教學的改革服務是我們追求的最高目標。
三、張揚個性，做迷上教育的快樂教師。
此刻，兩個月的骨干教師培訓就要畫上圓滿的句號。我的心中有太多的不舍，忘不了，在生活上我們彼此曾經(jīng)的關愛和關照，劉校長、嚴老師、丁麗、鄧飛燕、生活委員劉軍，還有我們的組長許瑛……是你們高度責任感和最優(yōu)服務我們享受了如此愜意的學習生活；忘不了你們在學習中的刻苦和表現(xiàn)出來的卓越才華，朱老師、張新春，張校長、鐘東平、楊宗軍……是你們的優(yōu)秀為我樹立了榜樣，感染著我，讓我想到明天的我亦當如此！感謝朱老師、熊佑單老師對我上課的指導，感謝室友董依娜和我們小組所有“家庭”成員。有你們，我就擁有了享之不盡人生成長的巨大財富！我們不會因畢業(yè)而分開，在市級骨干教師的平臺上，相信大家會互相學習，共同提高。
最后，我想用這幾句話與大家共勉：讓我們-----。
為了自身的發(fā)展，做好自己。老師的工作是平凡中見偉大，也許“十年亦難磨一劍”。但我們是幸運的，作為骨干教師，應自主發(fā)展，潛心研究，努力做優(yōu)秀的教師，爭當名師。
為了學生的發(fā)展，迷上教育。面對學生，學會寬容，學會分享。為孩子的幸福，為千千萬萬家庭的幸福，為了國家的將來，迷上教育，做高境界的老師。
為了教育的發(fā)展，張揚個性。培養(yǎng)自己高尚的情操和興趣愛好，在良好的專業(yè)素養(yǎng)播種一些時尚的元素，做與時俱進新型教師，快樂的教師！
在研修班結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領導及學員們：
大家上午好！
我來自青海省圖書館。今天有幸能作為學員代表向各位領導匯報我們的學習心得，同時同各位學員能產(chǎn)生一種學習的共識，我感到無比的激動和榮幸，真心地感謝文化部、文管院給我們一個學習交流的機會。在此，我代表第一期省級圖書館師資培訓班全體學員，向各位領導和專家的辛勤授課，精心組織培訓工作的文管院領導表示衷心的感謝！
在半個月的培訓中，文管院為我們精心安排了培訓課程，共有15為領導、專家、優(yōu)秀館長為我們進行了授課培訓。這是文化部領導對全國公共圖書館今后發(fā)展的重視和厚愛。這次培訓給我們留下了深刻的影響、讓我們受益匪淺。
一是感受到國家高度重視文化隊伍培訓工作。通過培訓，使我們更加清晰地認識和了解了公共圖書館免費開放的意義和價值，這對于每一位文化干部來說是一次難能可貴的學習和提高的機會。對公共圖書館事業(yè)今后的長足發(fā)展注入了活力和希望。
二是培訓質(zhì)量高，培訓內(nèi)容豐富。在短短半月的培訓中，十幾位領導、專家、圖書館館長們?yōu)槲覀冏髁司实闹v座。各位教授老師用生動的語言、鮮活的事例給我們帶來了全新的體驗，給我們搭建了一座再次成長的橋梁。他們高瞻遠矚、高屋建瓴、很有前瞻和預見性的給我們解決了實施基層文化隊伍培訓工作中的困惑和迷茫，使我們更加堅實了做好基層文化隊伍培訓工作的信心和決心。
三是培訓管理嚴格，培訓效果好。在培訓中，每個班配備了班主任和工作人員。他們認真負責，嚴格管理，課程設置科學全面，所有這些都是值得我們學習和借鑒的。
短短的半個月培訓中，我們感嘆每一位專家學識淵博的同時，他們的每一個真知灼見、每一個獨到的見解和體會，以及他們對圖書館事業(yè)的關愛和執(zhí)著都一次次撞擊著我們的心靈深處。一路走來，我們聆聽著，我們學習著，我們也在收獲著。我們收獲了友誼，收獲了發(fā)展公共圖書館事業(yè)的思想和理念?；貞浲鄬W習時，回憶研討交流時，回憶同桌聚餐時，回憶聯(lián)誼高歌時，給我們留下了太多太多美好的回憶。今天，我們所有學員的臉上帶著喜悅，我們帶著厚厚的學習筆記，帶著所有美好的期盼滿載而歸。培訓已經(jīng)結(jié)束，擺在我們面前的是更大的挑戰(zhàn)，雖然我們即將分別，但是我們相信我們一定會以各種方式和途徑為我國公共圖書館事業(yè)發(fā)展而并肩作戰(zhàn)，因為我們是驕傲的公共圖書館人。
請允許我代表全體圖書館師資培訓班的學員向各位領導表態(tài)：我們一定認真實施基層文化隊伍培訓工作，以更加飽滿的熱情，將所學到的知識運用到實際工作中去，以自己的實際行動無愧于圖書館工作者的神圣使命！
最后，讓我們以熱烈的掌聲感謝各位領導、班主任、各位工作人員，感謝你們半月來對我們的關心、幫助和指導！
謝謝大家。
在研修班結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言稿篇六
20xx年9月28日至30日，我很榮幸的參加了z市第二屆小學數(shù)學骨干教師研修班，來不及欣賞沂河的美景，午飯后就立即趕往會場。稍作休息，沂河實驗學校的的趙艷華老師便出場了，她執(zhí)教的是《三角形的內(nèi)角和》，教學中趙老師采用老課新上的方法，通過對帕斯卡的發(fā)現(xiàn)“三角形的內(nèi)角和是180度”的質(zhì)疑，引導學生經(jīng)歷了“量、拼、算”的過程，同時滲透了轉(zhuǎn)化的思想。趙老師創(chuàng)新的設計思路激活了學生的思維，培養(yǎng)了學生的質(zhì)疑探究的科學精神。
接下來于科長做了一個講座，她首先介紹了本次的活動的日程安排和與會的老師，接下來回顧了第一屆小學數(shù)學骨干教師研修班的學習歷程，在回顧的過程中講了很多今后需要研究的內(nèi)容，例如小組合作學習、如何進行草根式的研究等內(nèi)容，讓與會老師深受啟發(fā)。令我印象最深的是于科長為鼓勵本次講課的老師，每一次都適時的在qq上留言，如“借人之智，成就自己”，如“讓課堂擁有讓人過目不忘的記憶”等等，在世風日下的今天，這種人文的精神確實讓人心生感動。緣于本次研修的主題是：同研究，共成長，因此本次活動還有一個“戲眼”：于科長為每位老師發(fā)了一張評價條，評價條上寫有一位骨干老師的名字，抽到誰就在研修的.這幾天默默地觀察誰，會議結(jié)束時給出恰如其分的評價。這個“戲眼”不僅讓每位老師感到背后有人在默默的觀察、鼓勵你，還可以實現(xiàn)自我約束。接下來的兩天會發(fā)生怎樣的精彩呢？期待著。
研討結(jié)束后，回到賓館已近晚上9點，躺在床上，眼睛已合上，但思維還走在路上。
打多少分？自己的專業(yè)水平打多少分？自己個性化的教學主張與見解又打多少分？想來不禁汗顏。
回想這次研修活動，確實讓自己確實受益匪淺，一句話結(jié)束：敢立潮頭乘風去，上下求索研修班！
在研修班結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言稿篇七
在快速變化和不斷變革的新時代，發(fā)言稿應用范圍愈來愈廣泛，發(fā)言稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆？以下是小編整理的醫(yī)院管理研修班學員代表在結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言稿范文，歡迎閱讀與收藏。
尊敬的清華大學繼續(xù)教育學院孟至和副院長，重慶市衛(wèi)生局陳衛(wèi)平書記，各位領導，今天到會和未沒到會的全體老師，親愛的同學們：大家好！
我叫__*，任職于重慶市沙坪壩區(qū)中醫(yī)院。今天作為清華大學西部醫(yī)院高級管理研修班（二期）學員代表，在這兒發(fā)言。和72位同學的心情一樣，想說的話很多，想敘的情亦深。此刻，我只真誠地道一聲：我們喜悅！我們祝福！我們感恩！
是的，我們喜悅。我們從去年5月25日手捧清華大學的《錄取通知書》起，經(jīng)南湖的野外拓展訓練場、重慶的課堂、無錫的考察講座、新馬港的參觀學習，堅持到達了清華園。我們聆聽了名師、教授、專家、官員關于醫(yī)院戰(zhàn)略、資本運營、法律事務、質(zhì)量管理、醫(yī)院文化與學習型組織建設、領導力與領導藝術等幾十門課程。我們把現(xiàn)實中的問題和困惑帶到課堂，向老師請教，又如饑似渴地在浩瀚、全新的知識、技能的海洋中吸取營養(yǎng)，用以指導實踐，從而成長、成熟了我們。我們驚異，名師們從邏輯嚴密、絲絲入扣的字里行間，從幽默詼諧、妙語連珠的語里言外，漸漸地更新著我們的觀念，開發(fā)著我們的潛能，變革著我們的思維，開啟了我們一扇扇智慧之門。使我們能學著在更廣更闊的空間，像偉人那樣放飛自由的思想，在更長更遠的征程中，像稚童那樣永遠保持一份純真。
這一周以來，我們愈加興奮。清華，在北京最美麗的季節(jié)，張開了雙臂，熱情地擁抱了我們?？羁盥皆诤商猎律挠撵o空明，所有的浮塵煩緒便蕩滌一凈；輕輕吸一口自清亭邊氤氳的翠綠，仿佛就如清華草木般樸實又卓爾不群。清華學堂、近春園、二校門、水木清華、大禮堂，工字廳。我們虔誠地走近您的歷史。我們驚嘆著百年清華古今貫通、中西兼容、文理滲透的'博大精深；我們感染著您那自強不息，剛健有為的奮斗精神；我們懂得了歷練厚德載物、海納百川的寬容品格；我們謹記著您“行勝于言”的教誨，去治院、為人。
我們快樂地耕耘，幸福地收獲！我們收獲的豈止是“清華出品”的結(jié)業(yè)證，更有那受益終生的清華精神。
于是，我，我們要感恩，真誠的感恩！
我感恩我的父母，用“學理”這個名字，將他們年輕時代清華夢的種子播灑在了我的生命里。
我感恩，我成長路上的那些好領導和同仁。我們感恩重慶市衛(wèi)生局，為我們搭建了這一珍貴的學習平臺。我們感恩一年來為我們辛勤付出的老師們。我感恩師兄師姐、師弟師妹們的熱情坦誠。我感恩老師和同學們把今天這個在這兒表達感情的機會給了我。
各位領導、老師，親愛的同學們，今天我們在此話別，明日我們又要起程。我們懷念一年的清華學習時光，也記住今天―――20__年6月6日―――這個吉祥的日子。
請讓我由衷的祝福。
祝福您清華：中國學府的常青藤。如水涓涓不息，似木欣欣向榮。水清木華秀于全球名校之林！
祝福您老師們：名師高徒，桃李滿園春！
祝福您重慶市衛(wèi)生局：人才輩出，業(yè)以才興！
我真心地祝福，親愛的同學！
祝福您擁有快樂、身體健康！
祝福您和您的家人情深意長，幸福終生！
祝福您領導和經(jīng)營的事業(yè)蒸蒸日上、蓬勃興盛！
我祝福你，祝福我，祝福他......
讓我們共同祝福：
祝我們攜手并肩、共謀發(fā)展，
祝我們同學情長，友誼永存！
讓這珍貴的平臺繼續(xù)延伸?。?/p>
謝謝!
在研修班結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言稿篇八
在我們平凡的日常里，我們都可能會用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。為了讓您在寫發(fā)言稿時更加簡單方便，以下是小編精心整理的在研修班結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
尊敬的方主任，凌老師，各位學員老師：
我們××六中一行50人來到**的培訓學習，今天即將結(jié)束。
在這里，金××教授傳授給我們打造高效課堂的”五三策略“，王××教授指導我們?nèi)绾芜M行教研，如何更有效地開展聽課評課活動，并且給我們開展課題研究進行詳細而具體地指導。劉××教授用一講的時間指導我們?nèi)绾卧谛抡n程背景下開展德育教育。顧××老師和肖××老師傳授給我們班級管理智慧，馮××主任指導我們?nèi)绾螌W生進行心理健康教育，陳××主任指導我們?nèi)绾伍_展對學生評價，胡××教授教給我們?nèi)绾芜M行有效反思等等。
在學習過程中，我們還強烈感受到教授的教學風采，敬業(yè)精神，人格魅力。
學員老師們，以上種種都說明我們不虛此行，我們都滿載而歸。
學員老師們，美好的時光總是走得太匆匆。這一段**的學習經(jīng)歷會給我們留下美好而難忘的印象。想起一句歌詞，”路旁有花，心中有歌，天上有星“，我想此時此刻在即將離開的時候，我們的心中也會泛起這樣幸福的感覺。就讓我們將在這里所學的帶回去，運用到今后的教育教學中，運用到班級管理中，給我們的學校帶出一種新氣象，使學校煥發(fā)出一種勃勃生機。為了實現(xiàn)自己的教育夢想，要繼續(xù)往前走，看看自己在這個世界能走到哪里，能走多遠。
在此，我們也特別感謝方主任，為我們請來了優(yōu)秀的教授、專家，精心組織了這次高質(zhì)量的培訓，使我們獲益多多，也懇請方主任在方便的時候到××走走，并指導我校的工作。謝謝！
在研修班結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言稿篇九
本人自20xx年6月被評為珠海市第二批青年骨干教師以來，我認真履行好自己的職責，下面將工作總結(jié)如下：
一、自身專業(yè)成長的經(jīng)歷。
我擔任初中《思想品德》教學工作。剛走上工作崗位時，我從劉良華教授的《教師專業(yè)成長》一書中感悟出這樣的道理，作為青年教師，在專業(yè)成長的道路上面臨的三問題：一是班級管理，如怎樣讓學生聽話，怎樣讓學生喜歡自己。二是教學管理，如怎樣讓課堂教學有序、有效。三是個人成長，如怎樣制定個人成長的一年規(guī)劃、三年規(guī)劃、五年規(guī)劃等?？戳酥煊佬陆淌诘摹段业慕逃硐搿泛螅医Y(jié)合自身的學科特點，制定了事業(yè)的“三步規(guī)劃”：第一步是3—5年內(nèi)站穩(wěn)和站好講臺，上好課。因為只有課上好了，才能得到學生的認可，才能在老師們當中樹立威信。第二步是5—內(nèi)成為學校的骨干教師。我認識到，充分自我剖析、自我認識才是自我成長的關鍵。第三步是10—后，成為專業(yè)化發(fā)展成熟的市級骨干教師或名師。我從《中國教育報》看到這樣闡述：教師專業(yè)化是指教師以合理的知識結(jié)構為基礎，具有專門的教育教學實踐能力，并能有效地、創(chuàng)造性地解決教育教學領域中的問題。我開始靜心思考怎樣走專業(yè)化發(fā)展的道路。
因此，我潛心研究《課程標準》和《珠海市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的內(nèi)容。使我深刻認識到：課程改革需要教師的理性思考，需要教師創(chuàng)造性的使用教材和對教材進行整合。20xx—20xx年，教育部對義務教育課程標準（實驗稿）做了三次修訂的真正目的?；仡櫵哌^的路程，就像陜師大羅新兵教授概括的那樣，我們歷經(jīng)了激情階段、困惑階段、務實階段。20xx年版的《課程標準》告訴我們，課堂教學應逐步走向成熟，回歸理性。結(jié)合學科特點，以新課程為導向，我靈活運用案例分析、問題解決、調(diào)查研究、實踐探索、區(qū)域交流等多種教研活動方式，努力提高自己教學研究的針對性和實效性。結(jié)合多年的教學實踐，通過對課堂教學方式進行了探索，我構建了“自主式開放型課堂”的教學特色，初步形成了“感悟—體驗—導行”的思想品德課教學模式。
本人參加課題研究共10項，5月，我主持了香洲區(qū)科技局立項課題《采用6a+法促進潛能生品行優(yōu)化的實踐與探究》的研究；我也是市級課題《促進青年教師教學藝術水平提高的有效途徑研究》主要合作參與者，該課題于20xx年3月獲第二屆珠海市基礎教育教學成果獎一等獎。
二、自身專業(yè)成長中的感悟。
教育閱歷既是教育工作者的教育背景、資歷，也是教育工作者成為一個合格或優(yōu)秀教育工作者的條件與基礎。因此，對于一線教師的我，感受最深的是：學習和反思。
1、做一名有思想的學習型教師。
學習可以分理論的學習和向優(yōu)秀的教師學習。學習有。
“三重境界”：第一是把學習作為完成工作的境界，因工作需要才學習，學習就是為了完成工作任務。第二是把學習融入到工作的境界，學習本身就是工作的一部分，工作本身就是一種學習。第三是把學習融入到生活的境界，學習作為生命的一部分，把生活學習化。我認為自己屬于第二重境界的人，正向著第三重境界發(fā)展。近幾年來，我讀了不少教育名著、教育理論和教改實踐的書籍，如《陶行知文集》、劉良華教授的《教師應具備哪些課程智慧》和《教師智慧》、葉瀾主編的《教師角色與教師發(fā)展新探》、美國加德納的《多元智能》、顧明遠和孟繁華主編的《國際教育新理念》、美國舒爾茨所著的《教育的經(jīng)濟價值》等；還學習和研究了聯(lián)合國教科文組織國際教育委員會先后發(fā)表的報告《學會生存》和《教育——財富蘊藏其中》。
學習和教育閱歷提升了我的人生境界，建立我的教育信仰和名師信念。更重要的是改善我的專業(yè)結(jié)構，生成我的專業(yè)智慧，構建我的專業(yè)精神。這些年的學習，我撰寫了20多篇讀書筆記，獲益良多，真正領會“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”與解放學生的教育思想。
2、做一名善于反思的智慧型教師。
善不善反思是教師成熟與否的分水嶺，也是其優(yōu)劣成敗的標志。我的基本做法有：寫教學后記、反思日記、結(jié)合實際開展教研活動。如：
（1）開展教學反思活動。教學反思是校本教研的一項重要內(nèi)容，是促進教師教學水平不斷提高的有效方法。我非常重視對自己的教學進行反思，每上完一節(jié)課，都要思考什么地方成功，原因是什么；存在問題的原因又是什么，將如何改進；如果是很有價值的，就寫出來。
（2）開展“一課多人教”校本教研活動。一個課例多人教，就是同一個教學內(nèi)容由多名教師單獨備課，同科組教師聽課、評課、研討。因為是教師獨自備課，所以課與課有很大的不同。我就針對這些不同之處進行探究，從中發(fā)現(xiàn)新的規(guī)律與方法。
（3）開展“視頻課例研討”活動。第一種是放映名師的錄像課進行模仿學習，引領或修正自己的教學。第二種是對《遠程教育資源》上的課堂實錄進行研究。遠程教育資源里都是名家主講，課例非常典型，能為我提供了更寬闊的空間。第三種是錄制自己的課，然后進行課例研討。通過這種形式的研討活動，能夠看到本真的自已。
3、做一名勇于創(chuàng)新的實踐型教師。
為了提高教學的有效性，促進青。
年教師更好的理解《課程標準》，我勇當排頭兵，積極參與以下工作：
（1）參與“同課異構”活動。
為給珠海和云浮兩地的青年教師提供一個面對面交流互動的平臺。在珠海市教研中心的組織與帶領下，我參與了本次兩地的“同課異構”活動的開展，在這個平臺中，引發(fā)我們智慧的碰撞，共同探討教學中的熱點，難點問題，探討教學的藝術，交流彼此的經(jīng)驗，共享成功的喜悅，使我們彼此長善救失，取長補短，促進教學效果的提高。
（2）努力為“青年教師成長營”搭建平臺。
為加速我校青年教師的專業(yè)成長速度，引領青年教師擔當起教育教學的重任，促其教育教學能力的提高，我校成立青年教師成長營，實行名師帶動，以學習為支撐，使青年教師不斷轉(zhuǎn)變教育教學觀念，增強科研和課改意識，從而深入進行課改實驗。我被聘請為指導教師，依托這些活動，努力為青年教師搭建施展教學才華的舞臺，使他們在活動中磨練教學基本功，提高業(yè)務素質(zhì)。
（3）勇挑校級“名師工作室”主持人重擔。
為充分發(fā)揮市、區(qū)學科帶頭人和骨干教師在教師專業(yè)成長和教育科研培訓中的示范引領作用，建立一支適應我校內(nèi)涵發(fā)展的高素質(zhì)骨干教師隊伍，我校成立了首批“名師工作室”。經(jīng)過申報和考核，我成為德育工作室的主持人。我的工作室以名師團隊為引領，以項目研究為紐帶，以先進的教育理念為指導，為青年教師搭建與外校學科教研、學術交流的.平臺，開展學科課堂教學研究和育人指導，成功將德育工作和《思想品德》課有效結(jié)合起。
（4）積極參與“高效課堂”研討課活動。
追求課堂教學的高效率，是實現(xiàn)高效的核心所在，也是每一位老師不斷追求的目標。我校通過實施“理念引領、資源整合、隊伍培訓、項目帶動、研訓一體、課堂落實”的“高效課堂”模式改革，力求探索一條符合我校教育教學的路子。為了更理性地認識和探究高效的課堂教學，客觀地面對課堂教學中存在的問題，我在初二（1）班開展了一節(jié)《煉就一雙“慧眼”》的研討課，通過課堂中的流程優(yōu)化、時間操控、學生主體的發(fā)揮等環(huán)節(jié)的實施，探索實現(xiàn)高效的依托。
三、自身專業(yè)成長帶來的思考。
在信息化時代，走教師專業(yè)化發(fā)展之路必將成為一種社會需求，也是教師教育發(fā)展的方向。因此引發(fā)我的思考如下：
1、要加強對青年骨干教師的培養(yǎng)和培訓，使其充分發(fā)揮輻射和引領作用。青年骨干教師應該是教育理論學習的骨干、教育教學研究的骨干、課堂教學改革的骨干、參加校本培訓的骨干、全面提高教育質(zhì)量的骨干。如何切實發(fā)揮骨干教師在全校乃至全市的示范、引領和輻射作用是值得深入思考的問題。
2、應加強對青年骨干教師的考核與管理，使其步入規(guī)范化、科學化軌道。青年骨干教師是學校教育教學工作中的中堅力量，關系到教師隊伍的整體發(fā)展水平，更關系到學校教育教學質(zhì)量的提高和課程改革的成效。我認為應重視骨干教師的考核和動態(tài)化管理，把跟蹤記載和跟蹤評估有機地結(jié)合起來，使全市青年骨干教師的管理工作步入了規(guī)范化、科學化的軌道。
3、針對青年骨干教師（名師）只占5%，非骨干教師約占教師總數(shù)的95%的現(xiàn)狀，如何協(xié)調(diào)好青年骨干教師與那些尚未成為骨干的教師之間和諧合作的人際關系，同樣也是值得研究的課題。
我始終堅信一句話：用心，沒有做不好的事！
在研修班結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言稿篇十
尊敬的,親愛的們：
期末考試結(jié)束的鈴聲剛剛響過，同學們還沒有從考試的緊張與興奮中走出來，我們就聚集在這里舉行結(jié)業(yè)典禮。辛勤學習了一個學期，令人期待的寒假終于來了，迫不及待地張開雙臂擁抱它，是我們共同的心愿。然而，在我們投入寒假的懷抱中之前，我們需要鄭重地向即將畫上句號的這一學期揮揮手。
過去的一個學期，也是充滿豐收的一個學期。在這學期里，我們不僅收獲了知識，還收獲了自信和成功，更收獲了高尚的品德和高雅的言行。但是學習的過程或許是漫長而勞累的，老師，同學，都在這半年中付出了自己的努力和汗水。在這里，請允許我向取得優(yōu)異成績的全體同學致以真誠的祝賀?？赡苡行┩瑢W的成績并沒有想象中那樣理想，但是，我相信：一分耕耘，一分收獲，只要繼續(xù)努力，我們一定會創(chuàng)造更加輝煌燦爛的明天。同時，我也要向為我們的成長傾注了無數(shù)心血的師長們表示深深的敬意。正是他們的言傳身教，無私奉獻，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收時刻。
在這半年里，有歡樂，也有淚水，有痛苦，也有笑容：有時，我們會感嘆學習的辛苦；或許，我們會埋怨家長的嘮叨；也總會因為的繁多而緊皺眉頭。但是，因為選擇了風雨，樹木才能參天屹立，選擇了蒼穹，鳥兒才能振翅翱翔，而我們，選擇了磨礪才能更好地成長。請同學們牢記這句話吧：勤奮鑄造天才，實力鑄就輝煌。這里，此時，我們即將短暫地告別，無論是痛苦或美好的，希望你們都能夠?qū)⒅煤玫厥詹亍?/p>
同時,作為八年級段的代表,我也想向九年級即將步入中考的師哥師姐們以及剛邁進初中大門的學弟學妹們獻上我最真摯的祝福。希望面臨中考的你們能在最后的時刻加油沖刺，在考試中取得好成績。也希望陌生的你們能夠更好地適應初中的校園，度過一段美好的時光。當然，在中考邊緣徘徊的我們也時刻不能松懈，要做好準備，蓄勢待發(fā)。
同學們，請將這充實而漫長的一個學期化作我們星空璀璨的一顆行星吧！在學期結(jié)束之際，我想告訴大家，與你們一起，為理想而奮斗，我覺得非常幸福，請接受我誠摯的感謝與深深的祝福。祝愿大家過一個平安、、輕松、溫馨的寒假。
在研修班結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言稿篇十一
各位領導，老師，家長朋友們：
大家好！
我是初一三班王馨康的媽媽，下面我把在這次學習中的一點心得寫成了一篇小日記和大家一起分享一下。
今天我聽了婁老師關于《夫妻和睦，成就幸福人生》的講課，才發(fā)現(xiàn)自己從前做的說的傷害到了我的家人，我倍感慚愧。以前的我是一個粗心大意而且有點壞脾氣的女人，我的丈夫、孩子、父母習慣了我的壞脾氣，同時也包容了我的霸道。以前的我一些不合適的做法，傷害到了我的老公，直到今天才發(fā)現(xiàn)原來的自己做得太失敗了。其實我的老公是一個老實本分的人，他有許多的優(yōu)點值得我學習，可是這二十多年來我從來不去正確看待他的優(yōu)點，而是把眼光一直盯在他的缺點上。課堂上的游戲?qū)ふ伊硪话氲奶O果、梨、甜瓜，使我明白了“求大同存小異”的道理，我更應該珍惜當下，珍惜我們最親最近的人。
"良言一句三冬暖，惡言一句六月寒”這句話對我感觸特別深。和睦的夫妻關系對孩子來說太重要了，通過這次學習，我給我的老公和女兒各寫了一封道歉信，我老公開玩笑說：“你早幾年去學該多好啊，說著還笑了起來，如果下次還有這樣的學習機會，你繼續(xù)去學啊”。
是啊，有時候當我們通過學習改變了一些不良習慣后，你會看到自己的家人們那種開心的表情，里面包含著驚奇、高興、還有贊揚。我改變著自己，收獲著開心與快樂。學習中的感觸實在是太多了，舉不勝舉，我為自己能參加云峰中學這次家庭教育學習而倍感榮幸，我的家庭是幸運的，我的女兒是幸運的，這種幸運甚至還會惠及到我的下一代、大下一代、大大下一代。我的感激之情無以言表，只能為學校和老師送上我最真摯的祝福：
祝愿：云峰中學成為業(yè)中楷模！
祝愿：全體領導、老師、家長朋友們身體健康，萬事如意！
祝愿：我們所有的孩子，都能茁壯成長，成為國之棟梁！
祝愿：為我們付出辛勤勞動和汗水的婁老師，桃李滿天下，春暉遍四方??！
在研修班結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領導、黨校的各位老師、同學們:大家好！
二個月的學習培訓即將結(jié)束，此時此刻，感慨萬千。如果說二個月前我在這里發(fā)言的心情是激動緊張、忐忑不安的話，那么二個月之后的今天，我是信心百倍、滿懷喜悅的?，F(xiàn)在，請允許我代表34期中青班全體學員在這里發(fā)言。
首先是感謝。感謝組織部門的重視、關心和培養(yǎng)，讓我們有幸經(jīng)歷中青班這一人生驛站；感謝黨校的重視，為我們提供了非常優(yōu)越的學習條件和生活保障；感謝一直關心我們的校領導以及為我們創(chuàng)造條件讓我們靜心學習的各個單位的領導；感謝所有為我們辛勤授課、為學員論壇作指導和精彩點評的領導和老師們；感謝一直陪伴我們左右、為我們默默工作的*班主任；感謝34期中青班全體學員的積極努力參與和全情投入，讓我們彼此感受團隊的激情和活力，心中時時充盈著感激、感動和感恩！
其次是感悟。我們34期中青班共有學員40名，均來自于**市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道，市直各機關單位，大多來自于基層，年齡普遍年輕化，這給我們班從一開始就帶來了新的氣息，是充滿活力和朝氣的一個集體。通過培訓班，我們大家走到一起，按照自我管理、自我約束、自我服務的要求，凝成了一個堅強的團隊，并在大家的共同努力下，取得了不少新的成績。開學伊始打掃衛(wèi)生受到全校表揚，拔河比賽榮獲一等獎，班級信息多次在?？靡园l(fā)表，延安考察得到校領導的充分肯定等等。培訓期間，我們完成了歷時2個月共三個單元的課程。教學內(nèi)容豐富、形式多樣：既有政治理論學習、國情區(qū)情教育研究，又有從政道德、領導藝術教育專題；既有課堂授課、班級論壇和論文撰寫，又有社會調(diào)查、社會實踐、戶外訓練，還與時俱進地開展了應對媒體和結(jié)構化面試情景模擬教學。同學們在學習期間坐得住、聽得進、記得牢、想得深、寫得出，理念和思維方式都有了新的提升。期間，組織部和校領導也在百忙中參加我們的教學點評，領導的關懷讓我們倍感溫馨、深受鼓舞。
我們34期中青班還利用課余時間組織豐富多彩的班級活動。如利用支部活動赴大泉灣鄉(xiāng)金圪塔社區(qū)現(xiàn)場考察新農(nóng)村建設和烏拉臺鄉(xiāng)富民安居工程，了解了**農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展現(xiàn)狀；真實體驗科學發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵；精心編發(fā)五期《中青班簡報》，建立起qq群、微信群等在線學習交流平臺，編印學員通訊錄；還根據(jù)學員愛好自發(fā)開展了借閱刊物、踢鍵子、打羽毛球等課外活動。諸多活動都開展的有聲有色、生動活潑，既提倡了文明、健康的學習生活方式，又促進了同學間的相互了解，營造了團結(jié)互助、友好融洽的氛圍。
全班40名學員在地、市委組織部、黨校領導的悉心指導和任課老師的諄諄教導下，克服困難、勤奮學習、團結(jié)協(xié)作、嚴于律己，在學習中豐富了理論知識，在培訓中提高了處理問題的能力，在活動中增強了集體觀念，在考察中增強了憂患意識，堅定了發(fā)展的決心，延安之行的所見所聞，更是震撼著我們每個人的心靈，堅定了我們的信仰。使我們受到了一次最生動的黨性教育。延安歸來，突然有一種強烈的學習欲望，感覺到很饑渴，要好好學習中國的歷史，學習黨的歷史，學習黨的理論，與時俱進，用知識和文化來武裝自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進性！
在學習期間，學員們感懷歷史，用心去聆聽、去感悟，做到了“四講四提高”。
（一）講學習，提高了理論水平和業(yè)務能力。每位學員都以積極的心態(tài)進入學員角色，懷一腔飽滿的熱情融入學習佳境，積極討論、深入交流，以理論學習與實踐體驗相結(jié)合，在實踐中感悟、提升。
（二）講團結(jié)，提高了集體主義思想。每位學員都從不同的崗位走到一起都十分珍惜這份緣，開學之初很快擰成一股繩，心往一塊想，事往一塊干，尤其在外出考察期間，表現(xiàn)出了高度的團結(jié)協(xié)作精神，形成了“班委有行動、同學有互動”的生動局面。
（三）講奉獻，提高了自身思想道德修養(yǎng)。奉獻精神無處不在，完成班級工作任務不遺余力，犧牲休息時間從無怨言。在每次集體活動中，每位學員都積極為班級事務出謀劃策，提出建設性意見，金點子，好活動、好節(jié)目層出不窮。在大家的共同努力下，延安之行的組織策劃僅用一周時間就已敲定完成，并取得了圓滿成功！
（四）講紀律，提高了自我約束能力。我們34期中青班的學員體現(xiàn)了良好的組織紀律性。每位學員們都能嚴格遵守班級的各項規(guī)章制度，在外出考察期間也認真履行請銷假制度，堅持班委每晚查宿制度，未發(fā)現(xiàn)一起夜不歸宿現(xiàn)象。為了解決工學矛盾，很多學員們都是白天學習，課余時間或晚上加班加點完成工作任務，真正做到了學習工作兩不誤。
短暫的二個月，是人生長河中的一瞬，卻讓我們受益終生。在今后的工作中，我們將時刻銘記“全心全意為人民服務”的宗旨，永葆共產(chǎn)黨員本色，把在中青班學習期間的好精神、好作風、好品質(zhì)帶到工作和生活當中，老老實實做人，踏踏實實工作，干干凈凈辦事，努力把學習所獲運用到工作實踐中去，為**經(jīng)濟社會發(fā)展做出更大的貢獻，以優(yōu)異的工作業(yè)績回報組織對我們的關心和培養(yǎng)。
“馬思邊草拳毛動，雕眄青云睡眼開?！敝星喟嗍蔷殘?，是積累，是升華！中青班結(jié)業(yè)不是結(jié)束，而是歡呼開始，不是慶祝完成，而是邁開腳步。就讓我們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風破浪！
最后祝愿各位領導、老師、同學們工作順利、萬事如意！ 謝謝大家！
在研修班結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言稿篇十三
尊敬的學院領導，親愛的國培學員們：
大家下午好！
xx年的冬至，這里依然暖陽融融，緣于國培我們再次齊聚一堂。今天就讓我們一起：總結(jié)回顧三個月的國培研修學習，深情重溫相聚國培的美好幸福時光！
我們這些來自全省各地的農(nóng)村初中語文教師，非常感謝合肥師范學院為我們搭建了這一培訓學習的平臺。
這是一個提升理論、更新觀念的平臺。兩個月的理論研修，我們有幸聆聽了全國著名教育專家的精彩講座；有機會領略了一批高校教育工作者的學識風采；我們更欣喜地分享了戰(zhàn)斗在教學一線的語文名師的豐碩成果。聆聽大師，讓我們豐富了理論，使我們的思想之樹根深葉茂，讓我們的'心在浮躁的現(xiàn)實面前慢慢變得愈加平靜。他們的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)之高，我們雖不能至，但心向往之。感受名師，讓我們認清了當前農(nóng)村教育的現(xiàn)狀，他們?yōu)槲覀冎更c了迷津，為我們?nèi)諠u枯竭的教育思想注入了新理念和新動力。激情碰撞激情，智慧傳導智慧，兩個月的理論研修，提升了理論，更新了理念，我們將來的語文園地一定會更加絢麗多彩，語文課堂一定會更加豐富靈動。
這是一個觀摩學習，交流經(jīng)驗的平臺。在后一個月的“影子教師實踐”學習階段。我們不再拘囿于請進來的理論學習，而是走出去親近真實課堂。正如鄒立德老師在總結(jié)報告中的形象描繪：“我們國培班學員像一群饑餓的野狼，在合肥市的各知名學校展開了掃蕩似的聽課活動，不同實訓基地的學員之間互通信息，實現(xiàn)資源共享。42中、44中、45中、46中、47中、50中、廬陽中學、168中學，哪里有“優(yōu)質(zhì)課”、“公開課”、“走教課”，我們就沖向哪里”。的確，語文課堂是我們的主陣地，同行的學習交流，猶如思想火球的碰撞，又如高手點撥新知不斷生成的課堂，火花精彩紛呈。
這是一個攜手前行、增進友誼的平臺。我班徐歆镠老師在群論壇中深情抒懷：聆聽專家講座，沐浴教改雨露，汲取精神食糧；交流學友心得，擴寬語文視野，提高有效課堂。
優(yōu)質(zhì)課大賽，徜徉學院杏壇，你有你的銅枝鐵干，我有我的紅碩花朵；國培班聯(lián)歡，陶醉說學逗唱，你有你的珠圓玉潤，我有我的頓挫抑揚。踏訪李府，曉一代名臣是非功過；游覽徽園，知萬千人造自然景象。三河古鎮(zhèn)半日游，尋覓學者名將故里，品味封缸米酒佳肴；“金雞”“百花”紅毯秀，雖未見到影視偶像，走起步來也像明星一樣。逍遙津泛舟，與呢喃翠鳥點綴一湖秋水；天柱山登頂，和笑語歡歌俯瞰四面風光。
緣于國培，我們相聚桐江；感謝國培，我們一起成長。三個月的國培，我們收獲智慧，采摘友情，但也飲品著分離，美好的時光，總是這么短暫；歡樂的情景，將會永生難忘！紙短情長，謹以此向我親愛的國培學友告別；尺牘拙語，兼呈學院領導檢閱指導！
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！
在研修班結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言稿篇十四
在集團公司第10期優(yōu)秀青年干部培訓班結(jié)業(yè)典禮上的表態(tài)發(fā)言 尊敬的各位領導、老師、同學們：
集團公司第10期優(yōu)秀青年干部培訓班，在各級組織和領導的關心支持下，經(jīng)過近三個月的緊張學習，完成了全部課程，今天就要結(jié)業(yè)了。在此，我代表“青干班”的全體學員，向集團公司領導、黨校領導及老師們表示衷心的感謝！
這次學習培訓的時間雖然很短，但我們感到收獲很大，體會很深，啟發(fā)很多。 最大的收獲是豐富了知識，思想觀念得到了進一步更新。學習培訓期間，集團公司黨校立足于培養(yǎng)多元化、復合型人才，從服從服務于我們肥城礦區(qū)構建“三個一體化”新格局的實際出發(fā)，先后給我們灌輸了《企業(yè)戰(zhàn)略管理》、《現(xiàn)代營銷學》、《組織行為學》、《管理經(jīng)濟學》、《實用經(jīng)濟法》等現(xiàn)代管理知識，使我們學到了工作崗位上沒有學到的知識，進一步解放了思想，更新了觀念，特別是加深了“發(fā)展是硬道理”的認識。
最大的感受是開闊了視野，對集團公司提出的“發(fā)展、發(fā)展、快發(fā)展”的總體要求認識更加深刻。通過參加學習培訓，特別是到南方學習考察后，使我們開闊了視野，認識到了差距，增強了工作的責任感和壓力感，更加堅定了投身企業(yè)改革發(fā)展特別是實現(xiàn)集團公司“五年百億”奮斗目標的信心和決心。
最大的啟發(fā)是學習、學習、再學習。通過參加這次學習培訓班，我們更加感受到自身知識的不足，更加感受到學習的重要性。在集團公司實施“轉(zhuǎn)產(chǎn)、轉(zhuǎn)移、搬遷”戰(zhàn)略和構建“三個一體化”格局的新形勢下，作為肥城礦區(qū)的年輕一代特別是優(yōu)秀青年干部，集團公司領導對我們給予了殷切厚望，我們身上所肩負的責任將更加重大。要跟上時代的發(fā)展步伐，更好地服從服務于礦區(qū)的改革建設發(fā)展，我們必須牢固樹立“科學是第一生產(chǎn)力”的思想，不斷地加強學習，用科學的理論武裝頭腦，充分發(fā)揮我們的聰明才智，為推動礦區(qū)各項事業(yè)的健康發(fā)展貢獻力量。
在我們學習培訓期間，無論是集團公司領導，還是黨校的領導及老師們，都非常關心我們的學習生活情況，特別是梁董事長親自參加我們的開學和結(jié)業(yè)典禮，經(jīng)常過問我們的學習和生活情況。我們感到無比的光榮和自豪。讓我們再次以熱烈的掌聲，向各位領導和老師們表示深深的感謝！ 各位領導、老師和同學們，今天，我們將要結(jié)束學業(yè)，重返工作崗位了。我們將以此為新的起點，更加勤奮的學習，更加努力地工作，爭做一個德才兼?zhèn)?、廉潔奉公、勤政為民的好干部，決不辜負領導的期望和要求。 謝謝大家。
在研修班結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言稿篇十五
各位老師、同學們：
上午好！
寒假將至，為了使每位同學能度過一個安全、健康、文明、快樂而有意義的寒假，學校針對寒假的特點，為徹底杜絕寒假期間學生一切非正常事故的發(fā)生。學校特制訂寒假安全公約，希望每位同學要做到以下幾點：
1、認真學習安全常識，遵守安全公約，防止一切意外事故發(fā)生。
2、掌握安全用電常識，不隨便觸摸電器設備。特別是正確使用各類取暖器，以免引起火災。
3、注意交通安全，現(xiàn)在各路段車流繁忙，交通事故也時有發(fā)生，所以每位同學外出要選擇好安全的交通工具，不坐無證三輪車及摩的，以免造成交通事故。
4、不在危險的地方玩耍，不做任何帶有危險性的游戲，及時遠離危險因素。
不私自到水庫和池塘等有水的地方去游戲、滑冰、滑雪等以防溺水事件的發(fā)生。
5、注意消防安全，不玩火，不放煙花爆竹等，如要燃放煙火必須在家長的監(jiān)護下一起燃放。
6、不進入網(wǎng)吧、酒吧、電子游戲室、歌舞廳；不看不健康的音像制品及書刊；不進電子游戲室，不沉溺電子游戲，不無節(jié)制上網(wǎng)，上網(wǎng)時間太久不僅傷身及傷心，而且會使你的眼睛長時間的處于疲勞狀態(tài)，讓你的視力在短時間內(nèi)急劇下降，造成高度近視。
7、寒假期間注意個人飲食衛(wèi)生、不吸煙、不喝酒等并注意合理的作息時間。積極參加戶外體育運動，鍛煉身體，增強體質(zhì)。
8、到年關各類不法份子不斷增多，所以同學們不要與不良人員來往，增強法制意識和防盜、防騙意識，提高自我保護能力。
9、要加強自我保護、提高安全第一的防護意識。遇到各類危機情況要學會報警電話(火警119，盜警110，急救120，交通事故122)。
10、每次外出游玩必須要告知你的家長去的具體時間和地點，經(jīng)家長同意后，方可外出游玩。
最后，預祝各位同學學業(yè)有成、新年快樂！
在研修班結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言稿篇十六
尊敬的劉書記，同事們：
大家好!
**供電局計劃舉辦四期中層干部培訓，今天是中層正職一期結(jié)業(yè)。過去的四天時間里，**教授和我分別就戰(zhàn)略落地和績效管理兩個主題與大家進行了交流。在這環(huán)境優(yōu)美的九龍湖，我與大家一起度過了三天快樂時光。前兩天我們一起分享《成功之路》，就提高績效的思路和方法進行了深入的探討。剛才的研討會上，四個小組分別就安全生產(chǎn)、建設規(guī)劃、市場營銷和企業(yè)文化等主題作了精彩的分享。剛才班長李副總工代表大家作了班級總結(jié)，用“教師高、內(nèi)容精、方法活、思想正、紀律嚴、收獲大、共雙贏”概括了第一期學員的感覺。我也很有感觸，講以下三點：
一、我的感受：首先是人好。你們友善而謙恭。二是班級和課堂氛圍很好。你們認真而活躍。三是精神狀態(tài)非常好!你們積極正向而求真務實。我最近幾個月一直在廣供調(diào)研，這次的接觸加深了對廣供的認識，你們身上反映出廣供文化的主流特征。
二、我的感悟：一是培訓的三個重要環(huán)節(jié)：師資選擇、流程控制、教學管理。二是學習的“三理”：理論，理解，理念。學習理論，重點在于理解，落腳點在于樹立理念，以指導我們的實踐。三是處理兩個矛盾：工作與學習的關系。學習為了工作，做好工作需要學習。不學習就要落伍，拒絕學習意味著拒絕工作。工作中堅持學習。實踐出真知，工作中留意積累，是學習的重要且有效的方式。四是要學習和理解基本規(guī)律、理解和熟練掌握簡單實用的方法，以應對充滿變化的實踐。
三、我的感謝：一是感謝廣供。今年以來，清華厚德與廣供全面合作，從企業(yè)文化梳理項目開始，先后完成辦公室系統(tǒng)和政工系統(tǒng)培訓，中層管理人員培訓將于11月完成，后面將陸續(xù)開展青年骨干、設計院管理培訓等項目。對于我們來說既是實現(xiàn)自身價值的機會，也是學習提高的機會。在廣供的學習和實踐，有利于我們更好地服務南網(wǎng)、服務電力、服務國有企業(yè)。二是感謝學員。培訓過程中大家真誠的交流和熱情的鼓勵，對我們講師來說是最大的支持。這次培訓班效果好，關鍵在于大家的支持和鼓勵。三是感謝這次培訓班的組織者和服務人員，尤其是感謝時老師和郭老師，你們的敬業(yè)和周到給我留下了深刻印象。謝謝大家。
尊敬的龐書記，同事們：大家好!
**供電局中層干部輪訓，今天是中層正職二期結(jié)業(yè)。過去的三天時間里，**教授和我分別就戰(zhàn)略落地和績效管理兩個主題與大家進行了交流。
這兩天我和大家一起分享《成功之路》，就提高績效的思路和方法進行了深入的探討。剛才的研討會上，四個小組分別就安全生產(chǎn)、建設規(guī)劃、市場營銷和企業(yè)文化等主題研討。由于匯報時間提前，大家的準備時間比較少。但是大家的匯報還是反映出扎實的基本功和本次學習的效果。
還是剛才班長王副總工代表大家作了班級總結(jié)，表現(xiàn)出這幾天大家認真學習、溝通交流和豐富多彩的生活，“團結(jié)緊張，嚴肅活潑”，很有收獲、很是快樂。一周前，也是在這里，我在第一期結(jié)業(yè)典禮講了三點有感。這次增加了一些新的感觸：
一、我的感受：上次的感受是“人好、班級和課堂氛圍很好、精神狀態(tài)非常好!”這次感受同樣。同時有新的感受：你們的地位高，士氣很高，水平非常高。同上次班一樣，大家是廣供基層單位黨政正職和職能部門正職，擔負著重大的職責。大家參加學習的態(tài)度很認真，精神狀態(tài)很積極。從學習過程中的交流、測試和研討中，可以感受到大家的水平很高，廣供“藏龍臥虎、人才濟濟”，真是一點不假。
二、我的感悟：上次談了四點感悟。這次有了新的感悟。一是學習能力與自身水平成正比。越是有水平越愿意學習;越是有水平越是明白學習什么;越是有水平越是尊重講師。二是遵守規(guī)則的人更能成功。比較不同層級的培訓班，你們身上顯出更強的組織觀念和[)秩序感。從此可以看出你們之所以成功地走向領導崗位的原因。三是宣講現(xiàn)代企業(yè)管理的基本理念是廣供開展創(chuàng)先的現(xiàn)實需要。廣供創(chuàng)先以提高客戶滿意度為總目標，必然要求深化企業(yè)改革、加強企業(yè)管理。在此過程中，必須用現(xiàn)代企業(yè)理念統(tǒng)一廣大干部職工的思想和行動，取得既高效發(fā)展又和諧穩(wěn)定的良好效果。
三、我的感謝：一是感謝廣供。今年以來，清華厚德與廣供全面合作，從企業(yè)文化梳理項目開始，先后完成辦公室系統(tǒng)和政工系統(tǒng)培訓，中層管理人員培訓將于11月完成，后面將陸續(xù)開展青年骨干、設計院管理培訓等項目。這次培訓期間又有不少單位提出了培訓需求。剛才龐書記對清華厚德的工作給與了高度評價，并提出了殷切期望。這些都是對我們的肯定，也是我們的責任。對于我們來說既是實現(xiàn)自身價值的機會，也是學習提高的機會。在廣供的學習和實踐，有利于我們更好地服務南網(wǎng)、服務電力、服務國有企業(yè)。二是感謝學員。培訓過程中大家真誠的交流和熱情的鼓勵，對我們講師來說是最大的支持。這次培訓班效果好，關鍵在于大家的支持和鼓勵。田老師這次的課程，獲得了滿意度全5分的好評，我在一期也獲得全5分的評價，這些都是你的肯定，也體現(xiàn)出你的謙虛和高貴。我代表田老師表示衷心的感謝，并將以此為動力繼續(xù)為你們提供服務。三是感謝這次培訓班的組織者和服務人員，尤其是感謝王助理、時老師和郭老師，你們的敬業(yè)和周到再次給我留下了深刻印象。
謝謝大家。
在研修班結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言稿篇十七
各位領導、各位校長：
大家好！今天，是值得高興的日子。在教育局領導的親切關懷下，在進修校培訓處的精心籌劃、精心組織、高效運作下，經(jīng)過一年多的培訓學習，我們240多位參加校長提高班和崗位資格培訓的學員，將順利結(jié)業(yè)了。在此，我謹代表培訓班學員向為我們提供培訓學習機會教育局、進修校領導，以及為這次培訓付出辛勤勞動的專家、老師表示誠摯的感謝。
校長是學校的領導者、決策者和管理者，校長的思想理念、領導能力和管理方式?jīng)Q定著學校的榮辱、興衰。隨著課程改革的深入，基礎教育向?qū)W校的管理者提出了更高更新的要求。為此，帶著加強學習，提高素質(zhì)的愿望，我們走到一起，成為校長提高班或崗位資格培訓班的學員。在一年多的培訓學習中，進修校培訓處圍繞當前基礎教育改革方向和發(fā)展的現(xiàn)實問題，有針對性地開設了教育思想專題、學校管理研究、學校管理心理、教育科研、教育評估、繼續(xù)教育理論與實踐、素質(zhì)教育理論與實踐、中外中小學教育比較、現(xiàn)代教育技術等學習內(nèi)容。讓我們有幸聆聽了10多位領導、專家的講座報告，有幸到龍巖實驗小學、邵武實驗小學等地開展考察、調(diào)研、觀摩、學習的活動。學習培訓期間，培訓處從學員實際出發(fā)，綜合運用了理論講座、自學讀書、研討交流、案例分析、考察調(diào)研、論文寫作等多種方法，組織學員參加專題研究、撰寫學校管理案例、專題論文或研究報告等，形成個人研究和集體研究成果。同時注重學用結(jié)合，鼓勵學員邊學邊用，用所學理論知識指導學校管理實踐，做到學與思、學與習、學與用相結(jié)合，提高了學習培訓的實效性。
豐富的學習培訓內(nèi)容，使我們都獲益匪淺。福州師范姚翔副校長的《新課程理念下的課堂》、福建教育學院魏聲漢老師的《課堂教學研究策略》的講座，讓我們懂得如何引領老師轉(zhuǎn)化課堂教學行為，提升教育教學新理念，如何開展課題實驗，進行行動研究。教育局王旭科長的《加強財務管理，提高資金效益》、林寶旗科長的《學校人事改革與管理》讓我們初步了解了學校財務運行的機制和當前學校人事改革的趨勢。福建師大附中校長翁乾明的《校長的自我突破》讓我們懂得一個優(yōu)秀的校長要樹立終生學習的觀念，加強自身修養(yǎng)，敢于自我突破、自我超越，做到腦要清、眼要明、嘴要緊、耳要聰、肩要寬、胸要闊、新要誠、膽要壯、手要短、腿要長，做一個學習型、智慧型、學者型、實踐型的現(xiàn)代校長。而幾場的經(jīng)驗交流會、教育考察活動，也讓我們拓展了教育視野、激活了辦學思維。
這一系列形式多樣、豐富多彩的學習培訓考察，使我們學員進一步增強了的大局意識、改革意識、創(chuàng)新意識、管理意識、質(zhì)量意識、科研意識、發(fā)展意識，也進一步明晰了辦學理念，豐富了管理理論，提高了綜合素質(zhì)，激發(fā)了改革創(chuàng)新的動力和活力，增強了推進素質(zhì)教育、創(chuàng)辦特色學校的使命感。
每當想到這些，更增添了我對崗位工作的責任感、危機感和緊迫感。讓我進一步懂得，目前，我國基礎教育正經(jīng)歷著一場深刻而持久的變革，實現(xiàn)由傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育，由應試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌，需要廣大教育工作者全身心的投入，更需要校長的智慧。為此，為了適應新世紀現(xiàn)代教育的發(fā)展，做一個素質(zhì)高，業(yè)務精，懂教育，善管理的新型學校管理者，我們必須堅持“學習、學習、再學習”，用理論指導實踐，不斷研究新情況，探索新思路，解決新問題，拓展新知識，創(chuàng)造新業(yè)績。
這一期的小學校長培訓將要劃上句號了，但這不是終點，只是教育教學工作的一個新起點。我們將把培訓所啟動起來的新的教育理念，新的改革創(chuàng)新意識，新的教育管理藝術，加載到各自學校的發(fā)展前進的工作中，為學校的可持續(xù)發(fā)展，做出新的貢獻！
最后，祝各位領導、校長身體健康、工作順利！
在研修班結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領導、老師和同學們：
大家上午好！
因為文學，我們學校的五十六個學員，從天南海北會聚祖國的首都北京，實現(xiàn)了在魯院參加培訓的人生夢想。在這一個月里，我們聆聽活躍在中國文學和文化界的老師們的精彩講座，感受中國文學在當下最鮮活的脈搏。我們也有幸參加了中韓日東亞文學論壇，以現(xiàn)場的方式充分感受文學在當下社會生活里的意義，感受文學在各國間的相互交流與促進情況。在這一個月里，我們在課余時間參觀游覽了北京的許多名勝古跡，參加了一些文化活動，充分感受首都深厚的人文歷史文化底蘊。在這一個月里，我們學員間針對文學、人生和創(chuàng)作等進行了自由而真誠的廣泛交流探討，彼此學習、彼此促進。這樣全方位而高端化的學習、參與、交流，對我們來說，是難得的、珍貴的。我聽到很多同學說，何時我能再進魯院深造啊？甚至我聽到有同學開玩笑說：“我還沒資格結(jié)業(yè)，我要留級”。對于熱愛文學視文學為生命一樣重要的我們，對于熱愛生活熱愛創(chuàng)作，懷揣一顆愛的心善的心，以追求真善美和人類良知為人生所愿的我們，在魯院所接受到的一切教育，讓我們終身受益和難忘。我以為，其中一個最大的受益之處，就是獲得思想觀念的轉(zhuǎn)變、思想意識的進步，和視野的拓寬。很多同學表示，回去后的創(chuàng)作，一定先從更高一層的自我審視和要求來進行。而在這一個月里，也許我們還沒來得及好好地梳理，細細地咀嚼和消化，那么，更多的自我總結(jié)就留待回去以后再去進行吧。畢竟，創(chuàng)作是貫穿我們一生的事。
在魯院的日子，是美好的日子，北京的天氣也格外地晴朗，我們的心情也萬分地晴朗；在魯院的日子，是豐收的日子，我們在這里收獲思想、收獲知識、收獲友誼。當我們回首，必然會發(fā)現(xiàn)，在魯院的開心日子里，點點滴滴都是那樣的美好。我們真心地感謝中國作家協(xié)會和魯院給了我們少數(shù)民族作家們這樣的學習機會、提升自我的機會。對我們來說，我們對于在魯院的這一段美好時光的感受，可以簡單地概括為兩個字：
感激與懷念！
謝謝大家！
在研修班結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言稿篇十九
各位老師：
下午好！
今天，我們將共同見證一個別具一格的結(jié)業(yè)儀式，聆聽一場別開生面的講座，希望大家能滿載而歸。
著名兒童文學作家、閱讀推廣人梅子涵老師說，父母把孩子帶到這個世界上，就好比造船的人，造了一條小船。然后，放手讓這條船啟航，滿懷期待地盼著這一條船很順利地從此岸到達彼岸。
在座各位，我們，都是啟航路上的引領人。作為引領人，想過一個很嚴肅的問題嗎？在兒童生命的航程中，我們能給這條船帶上多少東西，才足以達希望的彼岸。
只帶一點糧食夠嗎？只帶一點衣服夠嗎？只帶一點水夠嗎？只帶一點燃料夠嗎？只帶一點知識夠嗎？只告訴他們大海是什么，天空是什么，路上會有風浪，是不夠的。他們遇到了風浪，沒有堅強的性格，沒有毅力，沒有詩意，沒有笑容，沒有溫暖，還是會翻船的。而這些東西，我們怎么才能給他們？不需要你上政治課，不需要你絮絮叨叨反復，不需要你板著面孔訓斥，你用一個個故事，一本本書滋養(yǎng)兒童，兒童自然能悟到很多，懂得很多……即使暫時感受不到，這個故事，這本書也能留在他心底，慢慢咀嚼，慢慢消化，伴隨在他生命的航程中。
出于對兒童的尊重，對兒童生命的虜誠關愛，我們組建了這屆青年教師課外閱讀領航班。三年中，有快樂，有煩惱；有眼淚，有笑容。
還記得，為了在全國班級讀書會上上好《女巫》一課，我和馮朱敏趕到蕭山機場，劫住在此轉(zhuǎn)機的人教社小語教材編輯、兒童閱讀推廣人王林博士，利用半個小時的間隙，在機場的咖啡廳里，向他討教經(jīng)驗。
還記得，每一位領航班學員接到班級讀書會開課任務，經(jīng)歷過的那一場場痛苦的掙扎：醞釀、設計、試教、討論、推翻重來，經(jīng)歷無數(shù)個黑暗之后，迎來燦爛的黎明。
還記得，我們出去聽課，義烏、杭州、寧波、上海、桐鄉(xiāng)、南京、千島湖……追尋著親近母語、全國班級讀書會、全國兒童閱讀論壇的每一個腳步，我們漸行漸遠。
一切的一切，在今天，都結(jié)為了一個個碩大的果子。我們培養(yǎng)的這26棵兒童閱讀種子，從今天開始，將成為26朵美麗的蒲公英，把幸福的種子撒到每個班級，撒進每個家庭，做一件讓兒童覺得更幸福的事情，做一件讓世界變得更美麗的事情。
事實上，我知道我們已經(jīng)在做了，比如濮益萍老師的利用校訊通每天開展有獎競讀活動。比如吳芳老師的班級圖書柜建設和持續(xù)默讀堅持。比如李峰的小古文閱讀實踐研究。比如葉春雷的文學圈閱讀嘗試。比如馮朱敏的基于教材單元主題的整本書閱讀實踐等等等等。
我們這群領航人，已紛紛點亮了自己班上一盞盞兒童閱讀的明燈。
在座各位，順著這束光看過來，相信我們的眼睛能看到一個親切的地方！
最后，祝領航班學員乘風破浪、勇往直前！祝全鎮(zhèn)語文教師在身體健康、工作愉悅、家庭和美！
在研修班結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言稿篇二十
尊敬的省廳政治部主任、科長，尊敬的省人民警察訓練基地的各位領導，親愛的戰(zhàn)友們：
你們好！今天，全省公安機關新招錄民警首任培訓班結(jié)業(yè)典禮在這里隆重舉行。首先，請允許我代表此次參訓的217名學員向在百忙之中參加結(jié)業(yè)典禮的各位領導表示崇高的敬意！向為我們學習、生活提供完善后勤保障和優(yōu)質(zhì)培訓環(huán)境的基地領導表示誠摯的謝意！向為我們傳授理論知識和警務實戰(zhàn)技能的各位老師和教官們表示衷心的感謝！
時光荏苒，一個月前，來自全省部分地市州公安專業(yè)的學員帶著共同的目標和理想走到了一起。培訓基地的近30個日日夜夜，大家在課堂上，在訓練場上，在生活中互勵共勉，在有限的時間里刻苦學習警察業(yè)務中最精華，最實用的知識和技能。我們當中也涌現(xiàn)出多名勤學善思、作風優(yōu)良的先進學員典型。一個月的時間大家朝夕相處，學到了知識，增長了才干，開闊了眼界，磨練了意志，結(jié)交了朋友，升華學了習友網(wǎng)誼。
我們即將走上工作崗位，毋庸諱言，我們會遇到許多困難，會面臨血與火甚至生與死的考驗，但是作為人民警察，我們希望我們的生命“重于泰山”。既然選擇了警察這個職業(yè)，就應該無怨無悔，就應該義無返顧。既然身著這身天藍色的警服，就要牢記全心全意為人民服務的宗旨，為群眾辦實事，解難事，做好事，就要有一種懲惡揚善、除暴安良的“亮劍”精神。
今年是全國公安機關貫徹落科學發(fā)展觀之年，作為一名即將踏入公安戰(zhàn)線的新民警，應以此次培訓為契機，樹立正確的人生觀、價值觀與權力觀，強化學習意識，不斷增強知識儲備，提高實戰(zhàn)技能，盡快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，融入公安隊伍，盡早成熟成長起來，挑起公安工作的重擔。新時期，公安機關肩負著鞏固共產(chǎn)黨執(zhí)政地位，維護國家長治久安，保障人民生活安居樂業(yè)的重要歷史使命，人民警察責任重大。作為公安隊伍的新鮮血液，我們只有樹立終身學習的理念，用知識武裝頭腦，在工作中加強學習，在學習中提升自己，才能從容應對各種復雜局勢，才能保證公安工作的順利開展，才能永保國家長治久安。
戰(zhàn)友們，同志們，青春與使命同輝，奮斗與光榮相伴，公安事業(yè)任重道遠，仍需我們百倍努力。作為公安隊伍的新生力量，我們的身上承載著新一代人民警察的希望，也承載著黨和人民的重托。我們的明天也必如紅日初升，其道大光；必如河出伏流，一瀉汪洋。最后，請廳黨委放心，請各位領導放心，我們一定牢記新時期賦予人民警察的偉大歷史和政治使命，一定秉承人民警察的忠誠品格，堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作，早日成為公安隊伍的中堅力量，隨時準備接受各級領導和人民的檢閱！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
在研修班結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言稿篇二十一
尊敬的學院領導，親愛的國培學員們：
大家下午好！
xx 年的冬至，這里依然暖陽融融，緣于國培我們再次齊聚一堂。今天就讓我們一起：總結(jié)回顧三個月的國培研修學習，深情重溫相聚國培的美好幸福時光！
我們這些來自全省各地的農(nóng)村初中語文教師，非常感謝合肥師范學院為我們搭建了這一培訓學習的平臺。
這是一個提升理論、更新觀念的平臺。兩個月的理論研修，我們有幸聆聽了全國著名教育專家的精彩講座；有機會領略了一批高校教育工作者的學識風采；我們更欣喜地分享了戰(zhàn)斗在教學一線的語文名師的豐碩成果。聆聽大師，讓我們豐富了理論，使我們的思想之樹根深葉茂，讓我們的心在浮躁的現(xiàn)實面前慢慢變得愈加平靜。他們的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)之高，我們雖不能至，但心向往之。感受名師，讓我們認清了當前農(nóng)村教育的現(xiàn)狀，他們?yōu)槲覀冎更c了迷津，為我們?nèi)諠u枯竭的教育思想注入了新理念和新動力。激情碰撞激情，智慧傳導智慧，兩個月的理論研修，提升了理論，更新了理念，我們將來的語文園地一定會更加絢麗多彩，語文課堂一定會更加豐富靈動 。
這是一個觀摩學習，交流經(jīng)驗的平臺。在后一個月的“影子教師實踐”學習階段 。我們不再拘囿于請進來的理論學習，而是走出去親近真實課堂。正如鄒立德老師在總結(jié)報告中的形象描繪：“我們國培班學員像一群饑餓的野狼，在合肥市的各知名學校展開了掃蕩似的聽課活動，不同實訓基地的學員之間互通信息，實現(xiàn)資源共享。 42 中、 44 中、 45 中、 46 中、 47 中、 50 中、廬陽中學、 168 中學，哪里有“優(yōu)質(zhì)課”、“公開課”、“走教課”，我們就沖向哪里”。的確，語文課堂是我們的主陣地，同行的學習交流，猶如思想火球的碰撞，又如高手點撥新知不斷生成的課堂，火花精彩紛呈。
這是一個攜手前行、增進友誼的平臺。我班徐歆镠老師在群論壇中深情抒懷： 聆聽專家講座，沐浴教改雨露，汲取精神食糧；交流學友心得，擴寬語文視野，提高有效課堂。
優(yōu)質(zhì)課大賽，徜徉學院杏壇，你有你的銅枝鐵干，我有我的紅碩花朵；國培班聯(lián)歡，陶醉說學逗唱，你有你的珠圓玉潤，我有我的頓挫抑揚。 踏訪李府，曉一代名臣是非功過；游覽徽園，知萬千人造自然景象。 三河古鎮(zhèn)半日游，尋覓學者名將故里，品味封缸米酒佳肴；“金雞”“百花”紅毯秀，雖未見到影視偶像，走起步來也像明星一樣。逍遙津泛舟，與呢喃翠鳥點綴一湖秋水；天柱山登頂，和笑語歡歌俯瞰四面風光。
緣于國培，我們相聚桐江；感謝國培，我們一起成長。三個月的國培，我們收獲智慧，采摘友情，但也飲品著分離，美好的時光，總是這么短暫；歡樂的情景，將會永生難忘！紙短情長，謹以此向我親愛的國培學友告別；尺牘拙語，兼呈學院領導檢閱指導！
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！
在研修班結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言稿篇二十二
尊敬的各位領導、黨校的各位老師、同學們:大家好！
二個月的學習培訓即將結(jié)束，此時此刻，感慨萬千。如果說二個月前我在這里發(fā)言的心情是激動緊張、忐忑不安的話，那么二個月之后的今天，我是信心百倍、滿懷喜悅的?，F(xiàn)在，請允許我代表34期中青班全體學員在這里發(fā)言。
首先是感謝。感謝組織部門的重視、關心和培養(yǎng)，讓我們有幸經(jīng)歷中青班這一人生驛站；感謝黨校的重視，為我們提供了非常優(yōu)越的學習條件和生活保障；感謝一直關心我們的校領導以及為我們創(chuàng)造條件讓我們靜心學習的各個單位的領導；感謝所有為我們辛勤授課、為學員論壇作指導和精彩點評的領導和老師們；感謝一直陪伴我們左右、為我們默默工作的*班主任；感謝34期中青班全體學員的積極努力參與和全情投入，讓我們彼此感受團隊的激情和活力，心中時時充盈著感激、感動和感恩！
其次是感悟。我們34期中青班共有學員40名，均來自于**市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道，市直各機關單位，大多來自于基層，年齡普遍年輕化，這給我們班從一開始就帶來了新的氣息，是充滿活力和朝氣的一個集體。通過培訓班，我們大家走到一起，按照自我管理、自我約束、自我服務的要求，凝成了一個堅強的團隊，并在大家的共同努力下，取得了不少新的成績。開學伊始打掃衛(wèi)生受到全校表揚，拔河比賽榮獲一等獎，班級信息多次在校刊得以發(fā)表，延安考察得到校領導的充分肯定等等。培訓期間，我們完成了歷時2個月共三個單元的課程。教學內(nèi)容豐富、形式多樣：既有政治理論學習、國情區(qū)情教育研究，又有從政道德、領導藝術教育專題；既有課堂授課、班級論壇和論文撰寫，又有社會調(diào)查、社會實踐、戶外訓練，還與時俱進地開展了應對媒體和結(jié)構化面試情景模擬教學。同學們在學習期間坐得住、聽得進、記得牢、想得深、寫得出，理念和思維方式都有了新的提升。期間，組織部和校領導也在百忙中參加我們的教學點評，領導的關懷讓我們倍感溫馨、深受鼓舞。
我們34期中青班還利用課余時間組織豐富多彩的班級活動。如利用支部活動赴大泉灣鄉(xiāng)金圪塔社區(qū)現(xiàn)場考察新農(nóng)村建設和烏拉臺鄉(xiāng)富民安居工程，了解了**農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展現(xiàn)狀；真實體驗科學發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵；精心編發(fā)五期《中青班簡報》，建立起qq群、微信群等在線學習交流平臺，編印學員通訊錄；還根據(jù)學員愛好自發(fā)開展了借閱刊物、踢鍵子、打羽毛球等課外活動。諸多活動都開展的有聲有色、生動活潑，既提倡了文明、健康的學習生活方式，又促進了同學間的相互了解，營造了團結(jié)互助、友好融洽的氛圍。
全班40名學員在地、市委組織部、黨校領導的悉心指導和任課老師的諄諄教導下，克服困難、勤奮學習、團結(jié)協(xié)作、嚴于律己，在學習中豐富了理論知識，在培訓中提高了處理問題的能力，在活動中增強了集體觀念，在考察中增強了憂患意識，堅定了發(fā)展的決心，延安之行的所見所聞，更是震撼著我們每個人的心靈，堅定了我們的信仰。使我們受到了一次最生動的黨性教育。延安歸來，突然有一種強烈的學習欲望，感覺到很饑渴，要好好學習中國的歷史，學習黨的歷史，學習黨的理論，與時俱進，用知識和文化來武裝自己，永葆共產(chǎn)黨員的`先進性！
在學習期間，學員們感懷歷史，用心去聆聽、去感悟，做到了“四講四提高”。
（一）講學習，提高了理論水平和業(yè)務能力。每位學員都以積極的心態(tài)進入學員角色，懷一腔飽滿的熱情融入學習佳境，積極討論、深入交流，以理論學習與實踐體驗相結(jié)合，在實踐中感悟、提升。
（二）講團結(jié)，提高了集體主義思想。每位學員都從不同的崗位走到一起都十分珍惜這份緣，開學之初很快擰成一股繩，心往一塊想，事往一塊干，尤其在外出考察期間，表現(xiàn)出了高度的團結(jié)協(xié)作精神，形成了“班委有行動、同學有互動”的生動局面。
（三）講奉獻，提高了自身思想道德修養(yǎng)。奉獻精神無處不在，完成班級工作任務不遺余力，犧牲休息時間從無怨言。在每次集體活動中，每位學員都積極為班級事務出謀劃策，提出建設性意見，金點子，好活動、好節(jié)目層出不窮。在大家的共同努力下，延安之行的組織策劃僅用一周時間就已敲定完成，并取得了圓滿成功！
（四）講紀律，提高了自我約束能力。我們34期中青班的學員體現(xiàn)了良好的組織紀律性。每位學員們都能嚴格遵守班級的各項規(guī)章制度，在外出考察期間也認真履行請銷假制度，堅持班委每晚查宿制度，未發(fā)現(xiàn)一起夜不歸宿現(xiàn)象。為了解決工學矛盾，很多學員們都是白天學習，課余時間或晚上加班加點完成工作任務，真正做到了學習工作兩不誤。
短暫的二個月，是人生長河中的一瞬，卻讓我們受益終生。在今后的工作中，我們將時刻銘記“全心全意為人民服務”的宗旨，永葆共產(chǎn)黨員本色，把在中青班學習期間的好精神、好作風、好品質(zhì)帶到工作和生活當中，老老實實做人，踏踏實實工作，干干凈凈辦事，努力把學習所獲運用到工作實踐中去，為**經(jīng)濟社會發(fā)展做出更大的貢獻，以優(yōu)異的工作業(yè)績回報組織對我們的關心和培養(yǎng)。
“馬思邊草拳毛動，雕眄青云睡眼開。”中青班是練場，是積累，是升華！中青班結(jié)業(yè)不是結(jié)束，而是歡呼開始，不是慶祝完成，而是邁開腳步。就讓我們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風破浪！
最后祝愿各位領導、老師、同學們工作順利、萬事如意！謝謝大家！
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