總結(jié)學(xué)習(xí)方法，找到提高效率的途徑?？偨Y(jié)要注意形式的多樣性，可以運(yùn)用圖表、數(shù)據(jù)等形式展示總結(jié)的結(jié)果。為了提高效率，以下是一些高效學(xué)習(xí)方法供大家參考。
煩惱多煩惱初中篇一
《愛(ài)的教育》,我是一口氣讀完的,雖然我沒(méi)有流淚,可是我的心已經(jīng)承認(rèn)這是一本洗滌心靈的書(shū)籍.吸引我的,似乎并不是其文學(xué)價(jià)值有多高,而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來(lái)的近乎完美的親子之愛(ài),師生之情,朋友之誼,鄉(xiāng)國(guó)之戀……《愛(ài)的教育》中,體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那些類(lèi)似的情感,可我們對(duì)此的態(tài)度行為可能不同.它讓我感動(dòng)的同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)于愛(ài)的一些思索.
《愛(ài)的教育》的書(shū)名使我思考,在這紛紜的世界里,愛(ài)究竟是什么?帶著這個(gè)思考,我與這個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉,去探尋一個(gè)未知的答案.一個(gè)六年級(jí)小學(xué)生在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記,包含了同學(xué)之間的愛(ài),姐弟之間的愛(ài),子女與父母間的愛(ài),師生之間的愛(ài),對(duì)祖國(guó)的愛(ài)使人讀之,尤如在愛(ài)的懷抱中成長(zhǎng).
我想這部好小說(shuō)將會(huì)把這種美好的感受帶給更多更多的人.
煩惱多煩惱初中篇二
你們想知道我的媽媽是怎樣的一個(gè)人嗎？如果想知道的話，就讓我為大家講一下吧！
我媽媽兇起來(lái)的時(shí)候就像一頭母老虎一樣，記得有一次，我們學(xué)校進(jìn)行單元考試，我只考了75分，心里想：我今天回家肯定會(huì)被媽媽請(qǐng)吃“油條“的?；氐郊依飲寢屨f(shuō)：”寶貝你這次考試考得好不好呀？“我猶豫了一會(huì)兒，媽媽語(yǔ)氣變嚴(yán)重了，說(shuō)：”快點(diǎn)把試卷拿出來(lái)?！爸笪也怕掏痰陌言嚲韽臅?shū)包里拿出來(lái)給媽媽看。過(guò)了一會(huì)兒，，媽媽生氣的說(shuō)：”你考試怎么考得那么差！“果然不出我所料，媽媽拿出棍子狠狠地把我打了一頓。媽媽說(shuō)：”這次我不給你簽名了，你自己給我找到原因訂正好，然后錯(cuò)題都過(guò)來(lái)給我解釋一遍，之后我再給你簽名，不然我是不會(huì)給你簽的。過(guò)來(lái)把你的試卷拿走！“說(shuō)完，我默默的走過(guò)去把試卷拿走，心里仔細(xì)的想著原因，訂正好試卷后走到媽媽的面前跟媽媽說(shuō)明了原因，聽(tīng)完了之后媽媽才給我簽了名。我這才把試卷收好放回了包里。
我阿媽也很?chē)Z叨。嘮叨起來(lái)就像一只蚊子一樣，一直在我耳邊”嗡嗡嗡“的叫著，我都覺(jué)得煩死了。記得有一次，我放學(xué)回家，放下書(shū)包從里邊拿出了作業(yè)開(kāi)始認(rèn)真寫(xiě)了起來(lái)，當(dāng)我正趴在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，突然媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你眼睛不要了啊，你這樣趴著寫(xiě)會(huì)近視的！”我只好筆直地坐著。過(guò)了一會(huì)兒，等媽媽走了，我不在坐的那么筆直了，我又慢慢的爬下去開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。哎呀，煩真的'就是女人的天性??！
我媽媽溫柔的時(shí)候就像一只小綿羊一樣。有一次，我生病了，我媽媽可嚇壞了，急忙把我送到醫(yī)院。她坐在邊上一直細(xì)心的照顧我，我昏昏沉沉的，感覺(jué)到媽媽拿著冷毛巾放在我的頭上，我覺(jué)得有一股冷氣在向我迎面撲來(lái)，我感到舒服極了！過(guò)了幾天，我的病在媽媽無(wú)微不至的照顧下終于好了。
指導(dǎo)老師:潘老師。
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：小作者向我們介紹自己的媽媽?zhuān)ㄟ^(guò)具體事例來(lái)表現(xiàn)出媽媽的多面性，表達(dá)出自己的真情實(shí)感！
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煩惱多煩惱初中篇三
不要以為站在講臺(tái)上趾高氣揚(yáng)的老師是多么的厲害，是多么的了不起，說(shuō)實(shí)在的，他們的煩惱并不比任何人少。今天小編就來(lái)分享老師有很多煩惱作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
看了這個(gè)題目，你也許會(huì)問(wèn)：老師可是大人了，大人怎么還會(huì)有煩惱?你們可別那么快下結(jié)論，老師有我們這幫搗蛋鬼，能安寧嗎?下面是我總結(jié)出老師四點(diǎn)煩惱。
一、課前準(zhǔn)備。
二、學(xué)生有暴力傾向。
“嗚嗚!”“怎么啦?”老師急切的問(wèn)?！澳衬惩瑢W(xué)他來(lái)打我，還搶走了我的東西!”“某某同學(xué)，你給我過(guò)來(lái)!”那某某同學(xué)見(jiàn)到老師陰沉的臉，灰頭灰腦地走過(guò)來(lái)?！澳阍趺茨苓@樣對(duì)待你的同學(xué)呢?你家長(zhǎng)的電話號(hào)碼!”“***********”老師聽(tīng)了電話號(hào)碼后，拿起了手機(jī)，撥通了某某同學(xué)家長(zhǎng)的電話。……(數(shù)分鐘后)“老——師——!”“又怎么了?”“x同學(xué)搞惡作劇，在門(mén)上放了一個(gè)易拉罐，砸中我了!”“x同學(xué)……”“12345678910。我媽媽的電話?！薄?數(shù)十分鐘后)“老師老師!”“回去!”老師大吼一聲，然后走到班上，上了一節(jié)教育課。面對(duì)學(xué)生的暴力傾向，老師不煩也得煩。
三、春游亂花錢(qián)。
能超過(guò)30元，你們花到上百元(有點(diǎn)夸張)，星期天晚上，你們家長(zhǎng)的'電話是一個(gè)接著一個(gè)，都是講春游的花費(fèi)問(wèn)題，還說(shuō)老師有錯(cuò)!老師有錯(cuò)嗎?都是你們，不聽(tīng)老師的話!”同學(xué)們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)吐著舌頭。
四、不幫助老師。
這個(gè)煩惱是接著春游而來(lái)的，同學(xué)們買(mǎi)了那么多的零食，包裝袋是少不了的啦!這不，每個(gè)小組的包裝袋都堆成山了!(不是吹的)。可就是沒(méi)人收拾，人人都跑去玩，老師只是搖搖頭，讓老師煩的還是叫我們做事我們偏不做!這不，快到回校的時(shí)間了，老師扯著大嗓門(mén)，喊道：“同學(xué)們，來(lái)收拾你們的東西了!”幾秒過(guò)后，，還是沒(méi)人答應(yīng)，老師又重復(fù)了一遍，可是，同學(xué)們都裝耳聾，盡情在那兒玩耍，老師只好自己動(dòng)手撿垃圾。
老師真的好可憐，攤上了我們這個(gè)班，不過(guò)，我們會(huì)改過(guò)的。光說(shuō)可不行，你瞧，他們又來(lái)了，算了吧!老師，你繼續(xù)煩下去吧!
我們每個(gè)人都有很多煩惱，當(dāng)然，我們的張老師，也有很多煩惱。
教語(yǔ)文的張老師發(fā)現(xiàn)小明很努力的學(xué)習(xí)，但還是不能完整的背誦所學(xué)的課文，張老師問(wèn)“你是怎么背誦的呀?”小明吞吞吐吐的說(shuō)“老師，我背了一遍又一遍，我是不是特別笨呀……”張老師鼓勵(lì)了小明并教給小明一些記憶的方法和策略，果然，按照老師指導(dǎo)的背誦方法，小明很快將這篇課文完整背了下來(lái)。張老師感到很欣慰。又學(xué)習(xí)新課了，在檢查背誦情況時(shí)，張老師滿懷信心的提問(wèn)了小明，結(jié)果小明又是支支吾吾，根本背不下來(lái)。張老師問(wèn)“小明，你是怎么背這篇課文的?”小明說(shuō)“我一直念……”張老師感到很沮喪：“我明明將背誦的方法教給他了，怎么還是不會(huì)用呢?怎么樣才能教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)背課文呢?”
可見(jiàn)，幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)策略不是一件容易的事，您認(rèn)為怎樣才能幫助學(xué)生掌握適合自己的、有效的學(xué)習(xí)策略?您在教授學(xué)習(xí)策略時(shí)有什么高招……這些都是老師們整天在想的問(wèn)題。
張老師的煩惱可真多呀，我們一定要好好學(xué)習(xí)，幫老師消除這些煩惱。
當(dāng)老師，有高興的時(shí)候，也有煩惱的時(shí)候。每當(dāng)看到同學(xué)們那優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，老師高興;每當(dāng)看到個(gè)別同學(xué)跟不上集體的步伐時(shí)，老師為之著急、煩惱。
今天，我也當(dāng)了一回老師，我深深的感受到了老師的煩惱。下午，我像往常一樣上初一數(shù)學(xué)預(yù)科，老師選我為班長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)檢查同學(xué)們作業(yè)完成情況。老師說(shuō)：“作業(yè)一定要檢查的嚴(yán)一些，只要不合格，返回重寫(xiě)”。我們班上有一個(gè)男孩叫xxx,他天天不肯交作業(yè)，就是交也只是寫(xiě)一兩個(gè)字。今天又是如此，我把他的作業(yè)交給了老師，老師竟然提出讓我給他補(bǔ)課。不補(bǔ)不知道，一補(bǔ)卻讓我嚇一跳。
xxx，可以說(shuō)他就是在這里混日子，上課不認(rèn)真聽(tīng)，作業(yè)不會(huì)做，老師今天剛講過(guò)的他都不會(huì)。哎!前面的就先不說(shuō)了，只能先從有理數(shù)加法補(bǔ)起。我先給他說(shuō)了幾個(gè)數(shù)并讓他把這些數(shù)的相反數(shù)說(shuō)出來(lái);我先說(shuō)了一個(gè)5，誰(shuí)知他張口來(lái)便把我給嚇到了，他竟說(shuō)5的相反數(shù)是1/5。天哪!他連最基本的相反數(shù)都不會(huì)，接下來(lái)可怎么補(bǔ)呀?沒(méi)辦法只有一點(diǎn)一點(diǎn)得先給他講相反數(shù)了。我先給他畫(huà)了一條數(shù)軸，把數(shù)表示在上面并標(biāo)出相對(duì)應(yīng)的數(shù)，讓他仔細(xì)觀察這兩個(gè)數(shù)有什么不同，我告訴他“兩個(gè)數(shù)如果只有符號(hào)不同，那么這兩個(gè)數(shù)就互為相反數(shù)?！焙貌蝗菀踪M(fèi)了九牛二虎之力把相反數(shù)給他講會(huì)了。該獎(jiǎng)有理數(shù)加法了，我分別給他講了同號(hào)該怎么做，異號(hào)該怎么做。然后給他出了四道題讓他做，可是他仍然錯(cuò)了，看來(lái)這些題只能靠他自己的理解了。私底下老師告訴我，他連三年級(jí)的題都不會(huì)做，像他這樣上初一可怎么辦呀!給他補(bǔ)回課，我真的無(wú)法用語(yǔ)言形容了。
補(bǔ)完課之后，我走在回家的路上，我思緒萬(wàn)千，腦海里浮現(xiàn)出了李老師和司老師在給同學(xué)補(bǔ)課的時(shí)候，那種耐心和細(xì)心，我不禁羞愧起來(lái)，我還不夠耐心，不夠細(xì)心。
這也許就是老師的煩惱，世界上哪位老師不盼望著自己的學(xué)生是最好的呢?
老師的煩惱比學(xué)生的煩惱事還要多嗎?
每當(dāng)我們晚上作業(yè)寫(xiě)完以后，第二天后，高老師必須判82本作業(yè)，判完以后還給我們上課，上完課五樓辦學(xué)校的事情，最多用兩節(jié)課左右。
老師常對(duì)我們說(shuō)，如果我作業(yè)留多了，你們就偷著樂(lè)吧，你們每人一份作業(yè)，我是一人四十一份作業(yè)，兩個(gè)班，每天要批兩節(jié)課的作業(yè)，還要備課，寫(xiě)教案。每每聽(tīng)到這些話，才覺(jué)得當(dāng)老師真是不容易，有這么多煩惱。
當(dāng)然了，老師的煩惱不止以上這些。冥思苦想的留適中的作業(yè)，可還是有人嫌多：有很多同學(xué)說(shuō)不會(huì)，老師只得讓多抄幾遍，記住點(diǎn)兒，可這些同學(xué)總認(rèn)為老師在懲罰自己，于是就帶著情緒抄，不但記不住，而且字還寫(xiě)不好。還有因?yàn)槲覀兺接?xùn)練不認(rèn)真，字不好，準(zhǔn)確率不高，都不認(rèn)真。上課不認(rèn)真聽(tīng)講，老說(shuō)話······都把三位老師氣得忍無(wú)可忍，因此，高老師已經(jīng)不對(duì)我們抱有什么希望了。所以，盡管三位老師盡心盡力來(lái)教我們知識(shí)，可我們還是做不好。所以，老師們都為我們的學(xué)習(xí)而煩惱，老師走東，我們走西，偏不做。
老師你太辛苦了。老師煩惱真不少，但老師這個(gè)職業(yè)是非常神圣的。老師，對(duì)不起，我們以后一定會(huì)好好表現(xiàn)，不讓您頭疼，來(lái)解除您們的煩惱。
煩惱多煩惱初中篇四
有時(shí)候不得不承認(rèn)，人的第六感還是蠻準(zhǔn)的，那天正想著是不是得篇思想?yún)R報(bào)呢，就收到了觀看這部電影的消息。當(dāng)時(shí)正在住院，與三位老奶奶同病房，耳朵里飄過(guò)的是各種雞毛蒜皮和家長(zhǎng)里短，這下剛好，看部有內(nèi)容的影片，思考一下吧。
我是帶著審視的心態(tài)打開(kāi)這部影片的，作為一名大學(xué)生，好像所有所謂積極正能量的雞湯都在高中以前搜羅殆盡，所剩的那一點(diǎn)也拼盡全力揮灑在了高考的作文上，現(xiàn)在的我所能想到的不光是好、不好，更多的是盡可能從多個(gè)角度去想一想，更甚者盡可能在想不好的方面，總希望自己能多一些想法，畢竟要對(duì)得起這么多年讀的書(shū)，所以我這篇觀后感寫(xiě)成隨筆的形式，希望自己能有不同方向的思考。
拜托弟弟幫我下載這部電影，他見(jiàn)到我的第一句話竟然是“姐，你怎么回事，現(xiàn)在才看周總理啊，我早都看了”。莫名被指責(zé)的我一臉不惑：“什么意思，你過(guò)？”得到的是一個(gè)白眼，“你聽(tīng)不懂人話啊，那我必須看過(guò)啊，我挺喜歡周總理的，他特別能吃苦，我們學(xué)過(guò)的文章里描述他晚上不睡覺(jué)處理文件，餓了就吃幾米花生米，渴了就喝杯熱茶。姐，我要是有這毅力的話游戲早都通啦！”我忍不住笑了，這還是我那天天沉迷于口水歌和英雄聯(lián)盟的老弟嗎，竟然會(huì)看這么具有愛(ài)國(guó)主義教育的影片，不談出發(fā)點(diǎn)，單從這個(gè)舉動(dòng)來(lái)看也是極好的啊，更何況他那亂七八糟的腦袋里竟然給周總理留了那么大的位置，這個(gè)人崇拜搞得好！
影片的前幾分鐘，我反復(fù)看了好幾遍，看的是光禿禿的樹(shù)枝，灰不溜秋、沒(méi)有人煙的村子，看的也是村民深陷進(jìn)去的眼窩和身上補(bǔ)補(bǔ)丁的衣服，更是爺爺奶奶輩口中的“困難時(shí)期”，是真實(shí)，是真實(shí)。當(dāng)然，這真是不光表現(xiàn)在這些看得到的點(diǎn)上，被關(guān)押在郵局后面的“**分子”更是直接體現(xiàn)了在當(dāng)時(shí)還很流行的“把異見(jiàn)者關(guān)小黑屋”、“第一書(shū)記一言堂”、“村支書(shū)子承父業(yè)”這些也都能看出當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景，新中國(guó)雖然成立了，淡一些根深蒂固的頑固舊做派還沒(méi)有被根除，新思想新觀念還沒(méi)有時(shí)間和土壤培養(yǎng)發(fā)展。也還是有一點(diǎn)“美化”的影子在，不過(guò)類(lèi)似“不沾肉星星”這樣的話誠(chéng)然有樹(shù)立形象的目的存在，但在那個(gè)年代對(duì)偶像的崇拜確實(shí)支撐著廣大農(nóng)民勒緊褲腰帶努力勞動(dòng)，倒也無(wú)傷大雅，頂多為一些憤青提供了批判的切口。
十八大強(qiáng)調(diào)“不走老路也不走邪路”，從影片中我們能窺視出中國(guó)人曾經(jīng)經(jīng)歷了怎樣的挫折和反復(fù)、痛苦，付出了怎樣的代價(jià)才確定了后來(lái)的發(fā)展道路，走到了今天這個(gè)階段。影片的不足在于只陳述了自然災(zāi)害、蘇聯(lián)撕毀合同等，沒(méi)有達(dá)到《關(guān)于建國(guó)以來(lái)黨的若干歷史問(wèn)題的決議》的認(rèn)識(shí)水平，沒(méi)有表現(xiàn)左傾錯(cuò)誤泛濫、大躍進(jìn)、反右傾等對(duì)災(zāi)難的影響。不過(guò)我們每個(gè)人心里關(guān)于當(dāng)年的那場(chǎng)浩劫都有一把自己的稱(chēng)，一千個(gè)人心中有一千個(gè)哈姆雷特，從科教歷史的角度來(lái)看，這部影片已經(jīng)很超出大多數(shù)人的預(yù)料了。
網(wǎng)上對(duì)這部影片的評(píng)價(jià)也是褒貶不一，讓我感覺(jué)有還不錯(cuò)的是把該片與馮小剛導(dǎo)演的《一九四二》拿來(lái)做了個(gè)對(duì)比，主要從吃飯問(wèn)題切入，言辭雖然也是比較犀利激動(dòng)，內(nèi)容確值得一讀。文章中關(guān)于資本積累和社會(huì)轉(zhuǎn)型的一些看法也是讓我眼前一亮。對(duì)于敏感事情的想法和一些問(wèn)題的思考我還是不夠深刻，很多方面自己的見(jiàn)解也是不夠成熟。
雖然想不落窠臼，也還總免不了調(diào)入寫(xiě)作的怪圈，拿句雞湯來(lái)結(jié)尾吧：歲月不棄持之以恒！
煩惱多煩惱初中篇五
當(dāng)你處于成長(zhǎng)的青春期時(shí)，你的煩惱會(huì)多如牛毛!今天小編就來(lái)分享。
作文。
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠?。但我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
現(xiàn)在，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，正在變成大人，所以在家長(zhǎng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了!”西一句“你不再是小孩了!”聽(tīng)得我頭都疼了?，F(xiàn)在的我無(wú)論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤(pán)針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書(shū)包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А??？涩F(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。
小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著;摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功?我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂(lè)。
在每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，都不會(huì)一帆風(fēng)順的，經(jīng)常會(huì)遇到很多傷心和煩惱事。
記得我小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮，吃了玩，玩了吃?？墒请S著年齡的增長(zhǎng)，進(jìn)入學(xué)校，每天的作業(yè)越來(lái)越多，要背的書(shū)也越來(lái)越多。每天早上七點(diǎn)鐘就要被媽媽叫起來(lái)背書(shū)，并且還有背著沉重的書(shū)包去學(xué)校。在學(xué)校里總是因?yàn)樽魑暮涂荚嚩鵁?，就怕自己考不好被老師批評(píng)。 記得有一次，我考了八十幾分，發(fā)現(xiàn)自己都是因?yàn)轳R虎做錯(cuò)的，心里非常傷心。本以為回家以后，媽媽能給我一點(diǎn)安慰，可是出乎我意料的是媽媽不但沒(méi)有給我安慰，而且還罵了我一頓，說(shuō)：“看，不是你不會(huì)做，都是你粗心大意造成的，像你這樣的話，你怎么能考上一個(gè)好中學(xué)呢?”
我心里很難過(guò)，但還是拖著疲倦的身軀走進(jìn)臥室，躺在床上。心想：要是能躺在床上睡個(gè)十天八天該多好哇!可那是真的不可能的呀!
要知道，在人生成長(zhǎng)的過(guò)程中有很多歡樂(lè)，但也少不了煩惱，當(dāng)你經(jīng)歷了一次煩惱的“襲擊”，那你離成功就更近一歩。
每一個(gè)孩子都有一些壞習(xí)慣吧!今天我要向你們介紹一下紅紅的壞習(xí)慣!
一天下午放學(xué)了，語(yǔ)文老師布置了作業(yè)，作業(yè)有預(yù)習(xí)、抄寫(xiě)生字詞。紅紅坐在位子上想：反正明天老師也不檢查抄寫(xiě)，我就不寫(xiě)了，哈!哈!哈!我真是太聰明了。
回到家里，紅紅把預(yù)習(xí)作業(yè)寫(xiě)完后，就拿去給媽媽改了。紅紅說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)鳂I(yè)寫(xiě)完了。”媽媽接過(guò)作業(yè)，看看很滿意,就對(duì)紅紅說(shuō)：“紅紅，抄寫(xiě)呢?”紅紅心里一驚又立刻說(shuō)：“我,今天在學(xué)校里已經(jīng)寫(xiě)完了，抄寫(xiě)本落在教室里了?！眿寢屨f(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣啊!”紅紅說(shuō)：“那我出去玩啦!”媽媽說(shuō)：“去!記得早點(diǎn)回家吃飯?！奔t紅說(shuō)：“好的?！闭f(shuō)完，紅紅緊張的心情終于平靜下來(lái)，她想：幸好媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn),好了，去玩嘍!
第二天早上，上課了，語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了，對(duì)各位組長(zhǎng)說(shuō)：“現(xiàn)在你們下去檢查昨天晚上抄寫(xiě)的作業(yè)?！蔽医M的組長(zhǎng)雪雪就下來(lái)檢查了。檢查到紅紅了，紅紅竟若無(wú)其事地說(shuō)：“我把本子落到家里了。”雪雪說(shuō)：“哦?！睓z查完了，雪雪把檢查的情況報(bào)告給老師。下課了，老師就打電話給紅紅的媽媽。紅紅的媽媽知道后，立刻將女兒對(duì)她說(shuō)的話告訴了老師。老師聽(tīng)了就叫她到辦公室，對(duì)紅紅說(shuō)：“你到底寫(xiě)了沒(méi)有啊?”紅紅想：哎呀,老師肯定情況了，于是只得將實(shí)情告訴了老師。老師聽(tīng)了說(shuō)：“下次千萬(wàn)不能再這樣做了，做事先學(xué)會(huì)做人，你學(xué)會(huì)撒謊，那是人品出了問(wèn)題，這次先原諒你，知道了嗎?”紅紅哭著臉說(shuō)：“知—道—了—?！?/p>
我想對(duì)她說(shuō):”紅紅，你真不該不撒謊哦，這樣做會(huì)被同學(xué)們瞧不起!以后你就不要撒謊啦!撒謊的孩子煩惱多!”
成長(zhǎng)的步伐到來(lái)了，成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來(lái)。讓人整天都籠罩在憂郁中。
“你怎么這么粗心，英語(yǔ)的大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)字母;數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎;語(yǔ)文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)?！煽?jī)總是沒(méi)有提高!”從上初一開(kāi)始，這類(lèi)話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的話語(yǔ)，有時(shí)候是我的自訓(xùn)，有時(shí)候卻是妹妹的挖苦。
人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jī)不能太差;作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望;作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個(gè)好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。
可是反過(guò)來(lái)想想，如果好成績(jī)那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過(guò)于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。沒(méi)有努力爭(zhēng)取，好成績(jī)是不會(huì)送上門(mén)來(lái)的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。
要解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)?！白罱容^煩，比較煩……”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年面對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無(wú)助與茫然。成長(zhǎng)的煩惱在不斷涌來(lái)，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)!!!
煩惱多煩惱初中篇六
他們，很棒！
他們從來(lái)不會(huì)去在意是否華麗的外表，
他們也從不會(huì)去追求名牌，他們的生命不是一句廢話，
他們可以認(rèn)真的做好每一件事情，
他們從來(lái)不做作，他們很淳樸，
他們的世界很單純，他們可以全新的投入學(xué)習(xí)，他們可以把每一件小事都力求最美，
他們很懂事，他們把對(duì)父母的愛(ài)放在內(nèi)心，然后給與自己動(dòng)力，
他們的世界沒(méi)有男女生的`明顯界限，大家都是朋友，
大家一起哭一起笑，好東西大家會(huì)一起分享。
他們可以坦誠(chéng)的給與對(duì)方鼓勵(lì)，也可以在互幫互助中前行，
他們被人們稱(chēng)為“書(shū)呆子”
但你用心去感受他們也有愛(ài)，
他們也有青春，他們也有青春的感情，但是，
他們把它藏在內(nèi)心深處，他們把它化為令一個(gè)動(dòng)力，
他們很明白自己在做些什么，自己不該做什么。
他們可以在最無(wú)聊的事情中得到樂(lè)趣，
他們會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，但他們會(huì)很友好的競(jìng)爭(zhēng)，
他們從來(lái)不會(huì)覺(jué)得臟累，他們?cè)趧趧?dòng)時(shí)總能干的很認(rèn)真，
他們不能用公主和王子來(lái)形容，但是，現(xiàn)實(shí)中的誰(shuí)都不配這個(gè)光鮮靚麗的名詞！
他們對(duì)待任何人總是那么坦誠(chéng)，即使自己并不喜歡的人，
他們從來(lái)不會(huì)吝嗇于自己的關(guān)心。
他們的世界很簡(jiǎn)單，很簡(jiǎn)單，
所以，我覺(jué)得和他們?cè)谝黄鹞液苄腋＃?/p>
和他們?cè)谝黄鸬奈?，學(xué)會(huì)了很多，學(xué)會(huì)了如何讓去認(rèn)真對(duì)待每一件事情。
學(xué)會(huì)了如何去度過(guò)充實(shí)的每一天，
學(xué)會(huì)了怎樣去對(duì)待男女生之間純潔的友誼，
學(xué)會(huì)了怎樣才是真正的生命！
煩惱多煩惱初中篇七
我們每個(gè)人都有很多煩惱，當(dāng)然，我們的張老師，也有很多煩惱。
教語(yǔ)文的張老師發(fā)現(xiàn)小明很努力的學(xué)習(xí)，但還是不能完整的背誦所學(xué)的課文，張老師問(wèn)“你是怎么背誦的呀?”小明吞吞吐吐的說(shuō)“老師，我背了一遍又一遍，我是不是特別笨呀……”張老師鼓勵(lì)了小明并教給小明一些記憶的方法和策略，果然，按照老師指導(dǎo)的背誦方法，小明很快將這篇課文完整背了下來(lái)。張老師感到很欣慰。又學(xué)習(xí)新課了，在檢查背誦情況時(shí)，張老師滿懷信心的提問(wèn)了小明，結(jié)果小明又是支支吾吾，根本背不下來(lái)。張老師問(wèn)“小明，你是怎么背這篇課文的?”小明說(shuō)“我一直念……”張老師感到很沮喪：“我明明將背誦的方法教給他了，怎么還是不會(huì)用呢?怎么樣才能教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)背課文呢?”
可見(jiàn)，幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)策略不是一件容易的事，您認(rèn)為怎樣才能幫助學(xué)生掌握適合自己的、有效的學(xué)習(xí)策略?您在教授學(xué)習(xí)策略時(shí)有什么高招……這些都是老師們整天在想的問(wèn)題。
張老師的煩惱可真多呀，我們一定要好好學(xué)習(xí)，幫老師消除這些煩惱。
煩惱多煩惱初中篇八
俗話說(shuō)人靠衣裝，馬靠鞍?？墒?，衣服對(duì)于我來(lái)說(shuō)可是一道難過(guò)的坎。衣服難挑呀！真是成長(zhǎng)路上多煩惱??！
我是一個(gè)小胖墩，今年快14歲了，還沒(méi)過(guò)一米六大關(guān)。體重早就超過(guò)了一百二十斤了。班里最高的人，足足高出我一個(gè)頭。我的衣服很不好買(mǎi)，因?yàn)槲业亩亲犹罅?。我最喜歡的是藍(lán)色的衣服，可我卻真沒(méi)有幾件衣服是藍(lán)顏色的，最多的是那種顏色發(fā)暗的衣服，我可真懷念小時(shí)的日子，那時(shí)的我一點(diǎn)也不胖，什么顏色的衣服都可以穿。
穿亮色衣服時(shí)，會(huì)讓人看起來(lái)發(fā)胖。所以，為了我那脆弱的自尊心，不得不摒棄了購(gòu)買(mǎi)藍(lán)色衣服的念頭。每一次試衣服時(shí)，我總是十二萬(wàn)分不情愿。因?yàn)橹灰幻撘路揖驮萎吢?，暴露出我的大肚腩了。所以，買(mǎi)衣服對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是件煩惱事。
隨著年齡的增長(zhǎng)我的.肚子也在長(zhǎng)，這可是一件令我郁悶的事情，想起每次買(mǎi)衣服時(shí)，我就不由的嘆上幾口氣：
一進(jìn)入店門(mén)，左右兩邊墻上那些衣服就讓我嘆了口氣，那些亮色的衣服，恐怕我此生與其無(wú)緣了。當(dāng)媽媽挑好衣服時(shí)，叫我去試的時(shí)候，那些衣服又讓我覺(jué)得暈了起來(lái)。唉，又要試了呀。穿上衣服后，又感覺(jué)自己胖上了幾分。媽媽問(wèn)我衣服好不好時(shí)，我則會(huì)回答：很好。這時(shí)，我又會(huì)情不自禁地向著邊上的衣架上看幾眼，希望有一天能穿上它們。不再受暗色衣服的禁錮了。
如今的我，已經(jīng)立志要減肥了，爭(zhēng)取把這一成長(zhǎng)煩惱給消滅了，還我一件件美麗的衣服。
煩惱多煩惱初中篇九
看了這個(gè)題目，你也許會(huì)問(wèn)：老師可是大人了，大人怎么還會(huì)有煩惱?你們可別那么快下結(jié)論，老師有我們這幫搗蛋鬼，能安寧嗎?下面是我總結(jié)出老師四點(diǎn)煩惱。
一、課前準(zhǔn)備。
二、學(xué)生有暴力傾向。
“嗚嗚!”“怎么啦?”老師急切的問(wèn)?！澳衬惩瑢W(xué)他來(lái)打我，還搶走了我的東西!”“某某同學(xué)，你給我過(guò)來(lái)!”那某某同學(xué)見(jiàn)到老師陰沉的臉，灰頭灰腦地走過(guò)來(lái)?！澳阍趺茨苓@樣對(duì)待你的同學(xué)呢?你家長(zhǎng)的電話號(hào)碼!”“***********”老師聽(tīng)了電話號(hào)碼后，拿起了手機(jī)，撥通了某某同學(xué)家長(zhǎng)的電話?！?數(shù)分鐘后)“老——師——!”“又怎么了?”“x同學(xué)搞惡作劇，在門(mén)上放了一個(gè)易拉罐，砸中我了!”“x同學(xué)……”“12345678910。我媽媽的電話。”……(數(shù)十分鐘后)“老師老師!”“回去!”老師大吼一聲，然后走到班上，上了一節(jié)教育課。面對(duì)學(xué)生的暴力傾向，老師不煩也得煩。
三、春游亂花錢(qián)。
能超過(guò)30元，你們花到上百元(有點(diǎn)夸張)，星期天晚上，你們家長(zhǎng)的'電話是一個(gè)接著一個(gè)，都是講春游的花費(fèi)問(wèn)題，還說(shuō)老師有錯(cuò)!老師有錯(cuò)嗎?都是你們，不聽(tīng)老師的話!”同學(xué)們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)吐著舌頭。
四、不幫助老師。
這個(gè)煩惱是接著春游而來(lái)的，同學(xué)們買(mǎi)了那么多的零食，包裝袋是少不了的啦!這不，每個(gè)小組的包裝袋都堆成山了!(不是吹的)?？删褪菦](méi)人收拾，人人都跑去玩，老師只是搖搖頭，讓老師煩的還是叫我們做事我們偏不做!這不，快到回校的時(shí)間了，老師扯著大嗓門(mén)，喊道：“同學(xué)們，來(lái)收拾你們的東西了!”幾秒過(guò)后，，還是沒(méi)人答應(yīng)，老師又重復(fù)了一遍，可是，同學(xué)們都裝耳聾，盡情在那兒玩耍，老師只好自己動(dòng)手撿垃圾。
老師真的好可憐，攤上了我們這個(gè)班，不過(guò)，我們會(huì)改過(guò)的。光說(shuō)可不行，你瞧，他們又來(lái)了，算了吧!老師，你繼續(xù)煩下去吧!
煩惱多煩惱初中篇十
我的外號(hào)叫“寶”因?yàn)槲沂谴蠹业膶氊悺?/p>
我是一個(gè)細(xì)心、貼心的人。因?yàn)樵诩依锏臅r(shí)候，會(huì)幫媽媽整理，她累了也會(huì)幫她按摩后背，所以媽媽有這個(gè)孩子真好，也不用她操心。
關(guān)于我的幼年生活，我常從媽媽口中聽(tīng)到一些，她說(shuō)：“小時(shí)后，我長(zhǎng)得瘦、臉很白、又長(zhǎng)的向媽媽。”她還說(shuō)：在家中最疼愛(ài)我，爸媽這么辛苦的養(yǎng)我們，我們長(zhǎng)大了也要照顧他們。俗話說(shuō)：“人要知福、惜福、再造福?！彼晕覀円煤眯㈨樃改?。
我的興趣是打籃球、踢足球、打電腦和交朋友。我最?lèi)?ài)上的'是體育課，因?yàn)檫@個(gè)課程可以帶給我開(kāi)心，也可以讓我長(zhǎng)得高高又變得瘦瘦的，而這些活動(dòng)在學(xué)校都常常玩，也不用擔(dān)心肥胖。
這六年的時(shí)間我即將要離開(kāi)學(xué)校，我在轉(zhuǎn)眼之間就要畢業(yè)升上初中，我的成績(jī)是在前面，可是我也變得更懂事也很有規(guī)矩。如果升上到初中我就要更加的努力用功，我要上到很好的高中和大學(xué)。俗話說(shuō)：“學(xué)海無(wú)涯，勤是岸；青云有路，志為梯。”總而言之，我當(dāng)更努力向?qū)W，追尋我自己編織的夢(mèng)想。
煩惱多煩惱初中篇十一
成長(zhǎng)中有許多快樂(lè)的事，我們總會(huì)非常開(kāi)心;成長(zhǎng)中也有許多煩惱的事，我們有時(shí)會(huì)因?yàn)闊离y過(guò)，有時(shí)會(huì)因?yàn)闊蓝鴤牡搅鳒I。
同學(xué)之間常常會(huì)因?yàn)橐患∈露鵁?，我碰到過(guò)。一次，我懷著壞心情走著，小李俊杰故意跑過(guò)來(lái)問(wèn)：‘’喲，這不是李相奕嗎?心情怎么這么壞?是不是被人欺負(fù)了?要不要我去幫你啊?哈哈?！拔曳浅Ｉ鷼猓话炎プ∷囊骂I(lǐng)說(shuō)：”喲!這不是小李俊杰嗎?要不要吃我的拳頭啊?“”就怕你不敢!“小李俊杰說(shuō)道，他說(shuō)完，我照著他的肚子來(lái)了一拳，小李俊杰捂著肚子踹了我一腳，還說(shuō)：”狗娘養(yǎng)的東西!“我說(shuō)：”小王八蛋，敢踹我!“我踹了他屁股一腳，這一腳踹得不輕啊!一下子把他踹得哇哇大哭，旁邊的同學(xué)不分個(gè)青紅皂白就對(duì)我說(shuō)：”你死定了!“我正想解釋?zhuān)蠋熅桶盐医辛诉^(guò)去，我走在路上一直想：為什么?為什么?為什么!
遇到了煩惱該怎么解絕呢?應(yīng)該先克服困難，不能再困難面前低頭，再調(diào)整一下自己的心態(tài)，要隨時(shí)保持一個(gè)樂(lè)觀向上的心態(tài)，這樣就不會(huì)煩惱了。
生活中，我們要少煩惱，煩惱會(huì)見(jiàn)少壽命，所以應(yīng)該多笑。
煩惱多煩惱初中篇十二
今天下午第二節(jié)課，老師對(duì)我們說(shuō)了一件大好事，你猜是什么？哈哈猜不出來(lái)吧！我來(lái)告訴你，老師說(shuō)：‘‘同學(xué)們，我對(duì)你們說(shuō)個(gè)好事，就是我們班得了全校第一名啦！’’老師臉上帶著甜蜜的微笑。
沒(méi)等老師說(shuō)完，同學(xué)們激動(dòng)不已，都‘‘哇哇’’的叫了起來(lái)，有的拍手，有的高興的跳了起來(lái)真好笑。聽(tīng)到這個(gè)消息也敢到不可思意，因?yàn)檫@是我們共同努力的'結(jié)果，真為自己自豪。
下課了，我們紛紛走出教室，在下面排好隊(duì)，等待老師帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^。
第一棵樹(shù)叫白楊樹(shù)，高大約有十米，樹(shù)皮白色至灰色，樹(shù)枝披著白色絨毛，樹(shù)干非常挺拔。
第二棵是桂花樹(shù)，八月桂，終年常青，枝繁葉茂，秋季開(kāi)花，芳香四溢。桂花對(duì)氯氣，二氧化硫，氟化氫等有害氣體都有一定的抗性，還有較強(qiáng)的吸滯粉塵的能力，常被用于城市及工礦區(qū)綠化。
第三棵是女貞樹(shù)，高達(dá)十米，女貞樹(shù)要在陽(yáng)光充足的地方生長(zhǎng)，冬天不怕寒冷。我從這句話體會(huì)到了女貞樹(shù)很堅(jiān)定，我要像它學(xué)習(xí)。
通過(guò)了這一節(jié)課，我們不但認(rèn)識(shí)了許多數(shù)，還學(xué)到了關(guān)于這些樹(shù)的特點(diǎn)。
煩惱多煩惱初中篇十三
我的好友有很多，和我玩得最好的是許多。我倆被小區(qū)里的`伙伴們稱(chēng)為搗蛋大師，你很想知道我倆為什么稱(chēng)為搗蛋大師的話，你就往下看吧。
我記得有一次，我看見(jiàn)小區(qū)里有一堆沙子，便把許多喊下來(lái)在沙堆里挖一個(gè)陷阱。說(shuō)干就干，我拿著小鏟子，他拿著一大張塑料紙和一個(gè)小盆子，我用鏟子把沙子放進(jìn)盆子里。等把陷阱做好后，他便把塑料紙放在陷阱口上，接著我把沙子輕輕地鋪在上面，這陷阱就做好啦。我和許多決定把楊柳放在陷阱上。見(jiàn)他過(guò)來(lái)，我便向他招手，他見(jiàn)我在向招手，便跑過(guò)來(lái)。我對(duì)他說(shuō)：“你敢不敢在那邊沙堆里走一走？”，他說(shuō)：“我走給你看“說(shuō)著便向沙堆。他一腳踩在陷阱上，便落了下去，許多和我在旁邊哈哈大笑，我和許多回家后都被打了一頓。
我和許多也做過(guò)好事，記得有一次，我和許多看見(jiàn)一位老奶奶的菜掉在地上，便幫了老奶奶。后來(lái)在小區(qū)里，我和許多被小區(qū)評(píng)為助人為樂(lè)的小伙伴。
我和許多是永久的伙伴！
煩惱多煩惱初中篇十四
“煩，煩，很煩。”這時(shí)我最近常說(shuō)的一句話，為什么呢？因?yàn)槲也粌H近視而且臉上還長(zhǎng)了許多痘痘。帶著眼鏡就算了，臉上長(zhǎng)滿痘痘，就讓我憂傷，這簡(jiǎn)直就是火上澆油。
痘痘是在我六年級(jí)開(kāi)始就無(wú)情地長(zhǎng)在了我的臉上。這痘痘又癢又疼，讓我難受不已。可是又不能抓，抓了就會(huì)感染，所以，我束手無(wú)策。這痘痘讓我每次都很想去抓它，可是每次手剛要抓，我就想起了媽媽說(shuō)的話：“不要撓痘痘，小心會(huì)感染哦?！卑?，這讓我怎么才好。終于有一次我忍受不了，用手“輕輕”一抓。結(jié)果第二天這些痘痘便長(zhǎng)得很深紅，我心里一再后悔：為什么自己要撓它。
這只是其中的一點(diǎn)，另一個(gè)原因讓我簡(jiǎn)直無(wú)法忍受。有一次同桌見(jiàn)我額頭上的痘痘有紅又大，便想起了一種水果——荔枝。這個(gè)外號(hào)在班級(jí)全傳開(kāi)了，首先是一個(gè)人喊“荔枝”，后來(lái)就變成了一幫人喊我叫荔枝。我告訴過(guò)他們不要喊我叫荔枝，可是他們依然“外甥打燈籠——照舊”。
后來(lái)，竟還有人叫我“曲奇餅干”和“饅頭”。哎，長(zhǎng)了滿臉的痘痘真的好煩。
煩惱多煩惱初中篇十五
每個(gè)人的成長(zhǎng)之路都不是一帆風(fēng)順的，成長(zhǎng)路上也是有很多煩惱的，現(xiàn)在的我就處在煩惱的包圍圈中，片刻不得安寧。
記得我小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮，吃了玩，玩了吃。()可是隨著年齡的增長(zhǎng)，進(jìn)入學(xué)校，每天的作業(yè)越來(lái)越多，要背的書(shū)也越來(lái)越多。每天早上六點(diǎn)就會(huì)被媽媽謊說(shuō)成七點(diǎn)叫起來(lái)背書(shū)，并且還要背著沉重的書(shū)包去學(xué)校。在學(xué)校里總是因?yàn)樽魑暮涂荚嚩鵁?，就怕自己考不好，被老師批評(píng)，被媽媽罵。
記得有一次，我考了八十幾分，發(fā)現(xiàn)都是自己不小心做錯(cuò)的，心里非常傷心。本以為回家之后，媽媽能給我一點(diǎn)安慰，可出科我意料的是，媽媽不但沒(méi)有給予我安慰，而且還罵了我一頓說(shuō)：“看，不是你不會(huì)做，都是你粗心大意造成的，像這樣的話，你怎么能考上一個(gè)好中學(xué)呢？去，拿媽媽買(mǎi)的課外作業(yè)做二頁(yè)，然后拿給我檢查?！蔽倚睦锖茈y過(guò)，但還是拖著疲倦的身驅(qū)走進(jìn)書(shū)房，我看到課本上密密麻麻的字，頭發(fā)暈，心想，要是我能躺在床上睡個(gè)十天八天的那該多好呀！可那是不可能的。
成長(zhǎng)路上煩惱多??！我知道以后的路肯定還有很多煩惱，這些煩惱其實(shí)是一種考驗(yàn)，當(dāng)我們承受住了考驗(yàn)，才能離成功的彼岸更近一步。
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