高考積累感恩篇大全(20篇)

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高考積累感恩篇大全(20篇)
時(shí)間:2023-12-03 12:59:16     小編:靈魂曲

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)對(duì)于提高學(xué)習(xí)效果和方法的調(diào)整非常重要,我們應(yīng)該及時(shí)總結(jié)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。科技的發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了很多便利,但也帶來(lái)了一些問(wèn)題和挑戰(zhàn),如何解決?這些經(jīng)典的名言警句,值得我們反復(fù)品味。

高考積累感恩篇篇一

2、為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開太平?!獜堓d。

3、壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血?!里w。

4、靖康恥,猶未雪;臣子恨,何時(shí)滅?!里w。

5、以身殉道不茍生,道在光明照千古?!奶煜?。

1、當(dāng)我們真正熱愛這世界時(shí),我們才真正生活在這世上。——泰戈?duì)枴?/p>

4、我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘,只要熱愛生命,一切,都在意料之中?!魢?guó)真。

6、人間如果沒(méi)有愛,太陽(yáng)也會(huì)滅?!旯?/p>

7、君子莫大于與人為善。——孟子。

9、歲月悠悠,衰微只及肌膚;熱忱拋卻,頹廢必致靈魂?!姞柖驙柭?。

1、內(nèi)心豐富的人不需要任何外在的東西,但需要與之相反的寧?kù)o的閑暇。——叔本華。

2、普通的人只想到如何度過(guò)時(shí)間,有才能的`人設(shè)法利用時(shí)間?!灞救A。

3、志士惜年,賢人昔日,圣人惜時(shí)?!涸?。

4、得時(shí)無(wú)怠,時(shí)不再來(lái)。——范蠡。

5、在生活里,我們命中碰到的一切美好的東西,都是以秒計(jì)算的?!郀柣?/p>

1、如果一個(gè)人不知道他要駛向何方,那么任何風(fēng)都不是順風(fēng)。——塞涅卡。

2、真正的閑暇并不是說(shuō)什么事也不做,而是能夠自由地做自己感興趣的事。——蕭伯納。

3、每一個(gè)人降生到這個(gè)世界上來(lái),一定有一個(gè)對(duì)于他最合宜的位置?!車?guó)平。

4、人的生命就是不斷地適應(yīng)再適應(yīng)?!?。

5、人本過(guò)客來(lái)無(wú)處,休說(shuō)故里在何方,隨遇而安無(wú)不可,人間到處有花香?!终Z(yǔ)堂。

2、一旦墮入笑罵由人的塵世,威猛有力的羽翼卻寸步難行。——波德萊爾《惡之花》。

2、玉爐香,紅蠟淚,偏照畫堂秋思。眉翠薄,鬢云殘,夜長(zhǎng)衾枕寒。

梧桐樹,三更雨,不道離情正苦。一葉葉,一聲聲,空階滴到明?!獪赝ン?。

3、一定的憂愁、痛苦或煩惱,對(duì)每個(gè)人都是時(shí)時(shí)必須的?!灞救A。

5、最是人間留不住,朱顏辭鏡花辭樹?!鯂?guó)維。

7、人有時(shí)只需靜靜地看,悲傷也成享受?!疯F生。

9、最不抱希望的時(shí)刻,痛苦常是意外的寬慰。——海德格爾《人,詩(shī)意地棲居》。

11、我有所念人,隔在遠(yuǎn)遠(yuǎn)鄉(xiāng)。我有所感事,結(jié)在深深腸。——白居易。

1、不能聽命于自己者,就要受命于他人?!岵伞恫樘乩谷缡钦f(shuō)》。

3、生活逼迫人一次又一次地脫胎換骨。——馬爾克斯。

6、一個(gè)人知道自己為什么而活,就可以忍受任何一種生活?!岵?。

7、學(xué)會(huì)主宰自己的生活,即使孑然一身也不算一個(gè)太壞的局面?!?。

9、未來(lái)有某種偉大的東西,即使有時(shí)我會(huì)意志消沉,我們的心靈也要快樂(lè)起來(lái)?!蟾?。

10、一個(gè)人的行走范圍就是他的世界?!睄u《青燈》。

12、思想的形成,首先是意志的形成。——莫洛亞。

13、今是生活,今是動(dòng)力?!畲筢?。

14、當(dāng)我們正在為生活疲于奔命時(shí),生活已離我們而去?!s翰列儂。

15、生命如鐵鉆,愈被敲打,愈能發(fā)出火花?!だ浴?/p>

16、你若有一個(gè)不屈的靈魂,腳下就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地。——汪國(guó)真。

18、陽(yáng)光越是強(qiáng)烈的地方,陰影就越是深邃?!璧?。

20、一切安樂(lè),無(wú)不來(lái)自困苦。——夏目漱石。

21、正心以為本,修身以為基。——司馬光。

高考積累感恩篇篇二

作為一名學(xué)生應(yīng)該明白。

作文。

開頭對(duì)一篇作文的重要性。學(xué)生在寫作文開頭的時(shí)候要認(rèn)真對(duì)待它。下面是本站小編整理的一些關(guān)于高考作文開頭積累的相關(guān)資料。供你參考。

沒(méi)有藍(lán)天的深邃,可以有白云的飄逸;沒(méi)有大海的壯闊,可以有小溪的優(yōu)雅;沒(méi)有原野的芬芳,可以有小草的翠綠。生活中沒(méi)有旁觀者的席位,我們總可以找到自己的位置,自己的光源,自己的聲音。

“成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷;而當(dāng)初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨?!?冰心語(yǔ))我們每個(gè)人都渴望成功,那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候,用我們無(wú)悔的付出,去澆灌隔那剛剛萌芽的種子。

成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響,一種不需要對(duì)別人察顏觀色的從容,一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣,一種不理會(huì)哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無(wú)須聲張的厚實(shí),一種并不陡峭的高度。

一位詩(shī)人說(shuō)過(guò):過(guò)錯(cuò)是短暫的遺憾;錯(cuò)過(guò),是永遠(yuǎn)的遺憾。這也許正是一種美麗,正如維納斯的斷臂,讓人回味無(wú)窮,而回憶里總有一種甜甜的酸酸味道。錯(cuò)過(guò)了藍(lán)天的深邃,才可以有白云的飄逸;錯(cuò)過(guò)了大海的壯闊,才可以有小溪的悠然;錯(cuò)過(guò)了原野的芬芳,才可以有小草的碧綠。

如果你失去了金錢,你只失去了一小部分;如果你失去了健康,你只失去了一小半;如果你失去了誠(chéng)信,那你就幾乎一貧如洗了。

盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余輝,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我要采擷世間最重的———毅力。

當(dāng)我們一無(wú)所有的時(shí)候,我們也能夠說(shuō):我很幸福。因?yàn)槲覀冞€有健康的身體。當(dāng)我們不再享有健康的時(shí)候,那些最勇敢的人可以依然微笑著說(shuō):我很幸福。因?yàn)槲疫€有一顆健康的心。甚至當(dāng)我們連心也不再存在的時(shí)候,那些人類最優(yōu)秀的分子仍舊可以對(duì)宇宙大聲說(shuō):我很幸福。因?yàn)槲以?jīng)生活過(guò)。

青春是早晨的太陽(yáng),她容光煥發(fā),燦爛耀眼,所有的陰郁和灰暗都遭到她的驅(qū)逐。

青春是江河里奔涌的激浪,天地間回蕩著她澎湃的激情,誰(shuí)也無(wú)法阻擋她尋求大海的腳步。

青春是一只高飛在天的鳥,她美麗的翅膀像彩色的旗幟,召喚著理想,憧憬著未來(lái)。

青春是一棵枝葉葳蕤的樹,她用綠色光芒感染著所有生靈,使春天的景象常留在人間。

青春是一支余韻不絕的歌,她把浪漫的情懷和嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)交織在一起,撥動(dòng)每一個(gè)人的心弦。

青春是蓬蓬勃勃的生機(jī),是不會(huì)泯滅的希望,是一往無(wú)前的勇敢,是生命中最輝煌的色彩…。

信任是一種有生命的感覺(jué),信任也是一種高尚的情感,信任更是一種連接人與人之間的紐帶。你有義務(wù)去信任另一個(gè)人,除非你能證實(shí)那個(gè)人不值得你信任;你也有權(quán)受到另一個(gè)人的信任,除非你已被證實(shí)不值得那個(gè)人信任。

高考積累感恩篇篇三

海明威——男人的真正典范。

海明威的勇氣教條、海明威的英雄和他面對(duì)難關(guān)的堅(jiān)毅態(tài)度,都詮釋了這樣一個(gè)真理:“人不是生來(lái)被擊敗的。人可以被毀滅,但不能被擊敗。”

他14歲走進(jìn)拳擊場(chǎng),滿臉鮮血,可他不肯倒下;19歲走上戰(zhàn)場(chǎng),200多塊彈片嵌入他的身體,也沒(méi)能讓他倒下;寫作上的無(wú)數(shù)艱辛,無(wú)數(shù)次的退稿,無(wú)數(shù)的失敗,還是無(wú)法****他;直到晚年,連續(xù)兩次飛機(jī)失事,他都從大火中站立起來(lái);最后,因不甘愿成為無(wú)能的弱者,他舉槍自殺。這就是硬漢海明威。

海明威最希望他一生都充滿戲劇性,最希望在謝幕的時(shí)候,能讓所有人都記住他。他要用人們永遠(yuǎn)不息的掌聲為自己的人生畫上句號(hào),讓所有后來(lái)者都知道他是一個(gè)真正的男子漢,知道他作為一個(gè)男人在死的時(shí)候有多么豪邁、無(wú)所畏懼。從海明威一生的經(jīng)歷到最后的歸宿上看,他實(shí)現(xiàn)了這要緊的人生訴求。

讀海明威的《老人與?!窌r(shí),我們似乎看見一個(gè)孤單的捕魚老人置身于大海中,就像是在旋流中的一片葉子,在寂寞的大海上與自然融合在一起,沒(méi)有絲毫的孤獨(dú)和沉寂。從漂浮的小船到海風(fēng)和夕陽(yáng),在那場(chǎng)與風(fēng)浪、鯊魚驚心動(dòng)魄的搏斗過(guò)程中,盡顯老人疲憊又頑強(qiáng)的毅力,每時(shí)每刻都讓我們?yōu)橐粋€(gè)天涯漂流者的生命擔(dān)憂著。一個(gè)老漁夫經(jīng)歷了一場(chǎng)刻骨銘心的體驗(yàn),雖然拖回來(lái)的只是一副骨架,但我們卻感覺(jué)到了一個(gè)悲壯英雄的回歸。桑地亞哥是海明威所崇尚的完美的人的象征:堅(jiān)強(qiáng)、寬厚、仁慈、充滿愛心,即使在人生的角斗場(chǎng)上失敗了,面對(duì)不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn),他仍然是精神上的強(qiáng)者,是個(gè)“硬漢”?!坝矟h”是海明威作品中經(jīng)常表現(xiàn)的主題,也是作品中常有的人物。他們?cè)谕饨缇薮蟮膲毫投蜻\(yùn)打擊面前,堅(jiān)強(qiáng)不屈,勇往直前,甚至視死如歸,他們盡管失敗了,卻保持了人的尊嚴(yán)和勇氣,有著勝利者的風(fēng)度。

也許他希望自己能像桑地亞哥那樣永不服老、永不服輸,所以在和高血壓、糖尿病等痼疾“搏斗”了將近三年之后,他決心主動(dòng)地?cái)[脫病榻上的痛苦折磨,他堅(jiān)信“人不是生來(lái)被擊敗的。人可以被毀滅,但不能被擊敗”的格言,于是在1961年7月用他心愛的雙管獵槍結(jié)束了自己的生命。

海明威不僅用自己的作品詮釋了生命的堅(jiān)韌與頑強(qiáng),同時(shí)他也用自己的生命在與莫測(cè)的自然中演繹著生命的頑強(qiáng)。

他堅(jiān)韌,不吝惜人生;他堅(jiān)韌,不吝惜自己?!档梦覀儜c幸的是,他給了自己足夠的時(shí)間顯示了他的偉大。他的風(fēng)格主宰了我們講述長(zhǎng)長(zhǎng)短短的故事的方法。我依然記得我想對(duì)碰上的每一個(gè)人大聲朗誦《殺人者》的那股癡迷勁。他是我將永遠(yuǎn)懷念的朋友。

——詩(shī)人弗羅斯特。

厄內(nèi)斯特?海明威18出生于芝加哥市郊外的橡園鎮(zhèn)。父親克拉倫斯?海明威是這個(gè)小城鎮(zhèn)醫(yī)院的一名外科醫(yī)師,厄內(nèi)斯特?海明威是他的長(zhǎng)子。父親本期待他將來(lái)能繼承父業(yè),沒(méi)想到40年后海明威竟以他的長(zhǎng)篇巨著《喪鐘為誰(shuí)而鳴》贏得了世界聲譽(yù),此后又在55歲時(shí)以一部不到六萬(wàn)字的中篇小說(shuō)《老人與?!穳旱顾泻蜻x的世界級(jí)文豪,獲得了1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),使他在世界文壇上的名望和地位達(dá)到了巔峰。

作為一位享有盛名的作家,海明威的性格、生活作風(fēng)和習(xí)慣愛好,完全不是一般人想像中的那種文人學(xué)者類型。幼年時(shí)期他就是一個(gè)活潑淘氣的“野小子”,經(jīng)常纏著愛好野外活動(dòng)的父親帶他一道去打獵、釣魚。入學(xué)之后,他幾乎參加了學(xué)校舉行的所有的體育活動(dòng),特別是對(duì)拳擊和橄欖球的愛好簡(jiǎn)直達(dá)到了如癡如狂的程度,而且這個(gè)愛好一直保持到晚年。由于這種長(zhǎng)期鍛煉,海明威的健壯體格和獷悍外型使人無(wú)法將他和“文學(xué)家”的形象聯(lián)系在一起。而實(shí)際上,在如此醉心于激烈體育活動(dòng)的學(xué)生時(shí)代,他早已對(duì)寫作深感興趣,經(jīng)常仿效當(dāng)時(shí)流行的幽默筆調(diào)試寫一些小品和報(bào)道,不久便顯示出出眾的才華,剛滿17歲就當(dāng)選為橡園鎮(zhèn)高級(jí)中學(xué)??闹骶帯V袑W(xué)畢業(yè)后,19歲的海明威通過(guò)叔父的推薦,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)到堪薩斯州擔(dān)任《堪薩斯城明星報(bào)》的記者。

第一次世界大戰(zhàn)末期,海明威爭(zhēng)取到以記者的身份參加美國(guó)紅十字會(huì)的戰(zhàn)地服務(wù)隊(duì)的機(jī)會(huì),開赴意大利前線,不料剛到那里不久便被一顆炮彈炸成了重傷(戰(zhàn)地醫(yī)院醫(yī)師在他身體里一共取出了237塊大小彈片),而海明威當(dāng)時(shí)居然帶著這些彈片,背著一個(gè)傷勢(shì)更重的意大利士兵,在自己暈倒之前掙扎著到了救護(hù)站。此舉為他贏得了意大利政府授予的銀十字軍功勛章,但戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷恐怖同時(shí)在他的心靈深處留下了難以磨滅的創(chuàng)傷,這對(duì)他后來(lái)的文學(xué)創(chuàng)作產(chǎn)生了深刻的影響。

1922年,海明威被任命為《堪薩斯城明星報(bào)》特派駐歐洲記者,在巴黎期間,海明威一方面擔(dān)任采訪、報(bào)道的工作,一方面重新開始他的文學(xué)創(chuàng)作生涯。但開頭很不順利,他的第一部作品集在1923年出版時(shí),只印了300冊(cè),社會(huì)反應(yīng)也很冷淡。而海明威偏偏是那種不肯認(rèn)輸?shù)摹坝矟h子”,他索性辭去了記者的職務(wù)專心搞創(chuàng)作,并在當(dāng)年年底出版了他的第二部作品集《在我們的時(shí)代里》。這個(gè)集子的第一版在巴黎仍未引起什么注意,但到第二年在美國(guó)發(fā)行了增訂的第二版時(shí),成為1925年度十大暢銷書之一,海明威也因此一舉成名。1926年,他又寫出了長(zhǎng)篇小說(shuō)《太陽(yáng)照常升起》。在這部小說(shuō)中,海明威不遺余力地揭露并譴責(zé)人類之間的互相殘殺、暴力行徑和靈魂的墮落。通過(guò)小說(shuō)主人公杰克?巴恩斯的形象和性格,作者不僅顯示了“迷惘的一代”青年們空虛的精神世界,而且也反映出他本人消極的世界觀,實(shí)際上,書中的巴恩斯正是海明威的自我寫照。

1929年海明威發(fā)表了他的又一力作——長(zhǎng)篇小說(shuō)《永別了,武器》。在這部作品中,海明威直接控訴了戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡,對(duì)人民大眾遭受的苦難發(fā)出了悲哀和同情的嘆息,同時(shí)也更加暴露出他本人的消極悲觀情緒,這種情緒在他以后的一系列作品中都有所抒發(fā)。

在20世紀(jì)30年代的前半期,海明威把大部分時(shí)光消磨在出國(guó)旅游、釣魚、打獵、觀看斗牛等事上,這幾年里他只寫了兩部作品《下午之死》和《非洲的青山》,但都不怎么成功。1936年他發(fā)表了《乞力馬扎羅的雪》,這個(gè)短篇受到普遍贊賞,被公認(rèn)為他所寫的幾十個(gè)短篇中最杰出的作品。

1936年7月,西班牙內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā),共和政府軍和弗朗哥的叛軍展開激戰(zhàn)。海明威毅然投入這場(chǎng)民主與獨(dú)裁的生死搏斗中去,在當(dāng)年冬天他發(fā)起了廣泛的募捐支援活動(dòng),為此跑遍了大半個(gè)歐洲。這場(chǎng)反法西斯的艱苦斗爭(zhēng)最后失敗了。海明威滿心沮喪地回到了美國(guó),戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)歷和失敗的痛苦為他提供了改變自己精神世界的機(jī)會(huì)和創(chuàng)作的源泉。他先后寫了劇本《第五縱隊(duì)》和長(zhǎng)篇小說(shuō)《喪鐘為誰(shuí)而鳴》,后者成為全世界暢銷的'巨著,是海明威創(chuàng)作生涯中一個(gè)劃時(shí)代的里程碑,被舉世公認(rèn)為不朽之作。

1945年3月,海明威在二戰(zhàn)勝利前夕回國(guó),隨即移居古巴首都哈瓦那,在那里定居,繼續(xù)他的創(chuàng)作生涯,先后發(fā)表了一些短篇和兩個(gè)中篇作品,其中《老人與?!?1952)是他的又一不朽之作,在1953年為他贏得普利策文學(xué)創(chuàng)作獎(jiǎng),1954年又為他贏得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

海明威在他的生命最后幾年中,一直遭受多種病癥的折磨,他已喪失了創(chuàng)作的精力。1958年,海明威遷返美國(guó)愛達(dá)荷州療養(yǎng),和高血壓、糖尿病等痼疾“搏斗”了將近三年。最后,終于按照他的悲觀主義觀點(diǎn):“在人和大自然或外界勢(shì)力的搏斗中,最后人總是難免于失敗”,決心主動(dòng)擺脫病榻上的痛苦折磨,在1961年7月用他心愛的雙管獵槍結(jié)束了自己的生命。他的自殺是對(duì)病魔采取的一種“寧死不屈”,與之“同歸于盡”的解決手段;同時(shí)也使他的消極世界觀和他所提倡的“硬漢”精神這一對(duì)矛盾最終在他身上得到了統(tǒng)一。

難忘海明威。

海明威是硬漢精神的一種標(biāo)志。多少年來(lái),這似乎成了一句至理名言。海明威是一個(gè)酷愛打獵、釣魚的作家。他到過(guò)第一次、第二次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他的身上中過(guò)237片彈片。他的頭上縫過(guò)57針。他曾在非洲兩度飛機(jī)失事,嚴(yán)重的腦震蕩使他的視力和健康每況愈下。這就是海明威。他的經(jīng)歷,孕育出他那硬漢的性格。在他的小說(shuō)中,反復(fù)出現(xiàn)了拳擊、斗牛、狩獵、捕魚、戰(zhàn)爭(zhēng)等題材。這些都是力量的象征。當(dāng)然,還雜糅著酒、暴力、性、孤獨(dú)和死亡。

海明威讓我知道,人的經(jīng)歷是何等的重要,這是無(wú)價(jià)的財(cái)富。誰(shuí)都無(wú)法輕視自己的經(jīng)歷。

今天的男人,對(duì)于海明威那種生活,自然是無(wú)緣也無(wú)法企及的。所以,人們?cè)?jīng)發(fā)出“尋找男子漢”的呼喚。一種男性的強(qiáng)悍、堅(jiān)韌的陽(yáng)剛之氣,已變得越來(lái)越稀有。人生的意義就在于一種精神,敢于承受痛苦,蔑視死亡。

一個(gè)作家的成名,不在于他寫了多少,而在于他有什么獨(dú)特的創(chuàng)造。海明威以其富有傳奇色彩的一生,以其塑造的一系列硬漢形象,奠定了他在世界文學(xué)中的地位。而且,人們極易在文學(xué)大師的群像中辨別出他的聲音。

無(wú)法否認(rèn),與海明威硬漢精神相吻合的是,他那具有鮮明個(gè)人特點(diǎn)的寫作風(fēng)格。那就是簡(jiǎn)潔利索。他放棄了無(wú)關(guān)的素材,技巧的花哨,感情的泛濫,蹩腳的形容。我仿佛看見他提著一把鋒利的板斧,砍掉了整座森林的冗言贅詞,砍掉了一切花花綠綠的修飾。正如英國(guó)作家歐?貝茨所說(shuō):“他以誰(shuí)也不曾有過(guò)的勇氣,把英語(yǔ)中附著于文學(xué)的‘亂毛剪了個(gè)干凈’。”據(jù)說(shuō),《永別了,武器》的結(jié)尾他重寫了39次?!独先伺c?!匪8牧?00多次,本來(lái)可以寫成1000多頁(yè)的長(zhǎng)篇巨著,最終濃縮為只剩下幾十頁(yè)的一個(gè)短中篇。假如仍是1000多頁(yè),那就不是海明威了。諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)史也將抹去他的名字。

無(wú)法理喻的是,被海明威所摒棄的,卻被時(shí)下我們的一些文人當(dāng)寶貝似的撿回,樂(lè)此不疲地制造著成堆的文字垃圾。

海明威的魅力在于,他凈化了當(dāng)時(shí)的文風(fēng),掀起了一場(chǎng)“文學(xué)革命”。也因此,他被同時(shí)代及后來(lái)的許多作家奉為典范,并且吸引了世界上一代又一代讀者的目光。其春風(fēng)化雨般的影響,經(jīng)久不衰。

近讀介紹海明威生平的一份譯稿??此唷⒔Y(jié)實(shí)、胡須叢生的照片,嘴角還漾出一絲微笑。海明威是不朽的。很難再有像海明威這樣的作家,他的經(jīng)歷與作品,讓我一讀再讀。因?yàn)?,海明威是一個(gè)無(wú)法窮盡的話題。

高考積累感恩篇篇四

當(dāng)中山音樂(lè)堂的老腔演奏接近尾聲,濮存昕沖上臺(tái)去,拿起那塊木磚狠狠的敲打著條凳時(shí),所有人的內(nèi)心都震顫著……此時(shí),任何言語(yǔ)的褒獎(jiǎng),任何理性的評(píng)判都顯得蒼白而可笑。或許,這就是音樂(lè)的最初魅力,原始而又瘋狂,他們這一群人,是對(duì)生活本來(lái)面目詮釋的最精確又最直接的!

老腔,何以讓人震撼?我想,這就是純粹的力量吧!當(dāng)剝?nèi)チ税b,褪去了脂粉,人的原始本能被喚醒,直抵內(nèi)心的永遠(yuǎn)不會(huì)是矯揉的淺斟低唱。就像古希臘的雕塑,哪有什么密碼,人&&本來(lái)就應(yīng)該是那個(gè)樣子。

最純粹的東西最有力量!歷史和歲月會(huì)把所有的假洗掉,留下的就算再斑駁,你依然會(huì)禁不住贊嘆。成化的雞缸杯,乾隆的粉彩罐,今人燒不出來(lái),不是技術(shù)不過(guò)關(guān),而是少了一份手藝人對(duì)純粹二字的執(zhí)著!電控化氣爐的溫度可精確掌握,但為什么出窯的東西依然冰冷?我不反科學(xué),我反急功近利與浮世喧囂!

今天這個(gè)時(shí)代是個(gè)最好的時(shí)代,因?yàn)槟憧梢陨兑膊蛔?,方便地活下去!今天這個(gè)時(shí)代是個(gè)最壞的時(shí)代,因?yàn)槿藗儩u漸不會(huì)被感動(dòng)了!媒體中充滿了嘲諷與自我宣傳,書本上到處是成功學(xué)與厚黑寶典。廚房里的雞湯正滾……趕緊喝一碗壓壓驚!

第一次工業(yè)革命的勝果已然作古,新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)帝國(guó)悄然崛起!當(dāng)世之時(shí),有人提原生態(tài),大家會(huì)投以看國(guó)寶的眼神。中國(guó)需要原生態(tài)的力量,中國(guó)人需要原生態(tài)的力量!因?yàn)?,這是最純粹的力量,這是最撼動(dòng)人心的力量!這是從渭水河畔奔襲出的聲音,這是從華山之顛散落下來(lái)的冰花!

老腔被譚維維帶到了春晚的舞臺(tái),用電子混聲襯托其魅力,這無(wú)可厚非!但你要明白,再先進(jìn)的remix,也混不了中華兒女同一血脈的脈脈親情!

藝術(shù)給予我們關(guān)照內(nèi)心的能力,藝術(shù)給予我們找到認(rèn)同與共鳴!最純粹的藝術(shù)最有力量,最純粹的藝術(shù)讓人血脈僨張!

高考積累感恩篇篇五

生于斯,長(zhǎng)于斯,故鄉(xiāng)給予我們寶貴的生命,故鄉(xiāng)的民俗文化則給予我們豐富的精神營(yíng)養(yǎng)。人總要長(zhǎng)大,也終會(huì)遠(yuǎn)走高飛;但是,童年時(shí)代賣貨郎那韻味悠長(zhǎng)的一聲吆喝,鄉(xiāng)間那趣味橫生的一場(chǎng)鄉(xiāng)戲,過(guò)節(jié)時(shí)那啪啪作響的一串鞭炮,都會(huì)永存于我們的記憶之中。民俗作為一種文化,就像血液一樣注入了我們的身軀,流淌在我們的血管里,維持我們的生命,陪伴我們終生。

【民俗文化素材1】。

鄉(xiāng)下紙牌。

在寂寞的日子里,忽然想起鄉(xiāng)下紙牌來(lái),窄窄長(zhǎng)長(zhǎng)的那種,只有手指那么寬,一大把拿在手里,像拿著一朵菊花。一屋子的祖母、外祖母,每人手里拿著一朵菊花,無(wú)聲無(wú)息地坐在淅瀝的雨聲里,坐在蕭瑟的秋風(fēng)中,一任白露、霜降這樣的節(jié)令在窗外飛逝。

很多上了年紀(jì)的鄉(xiāng)下女人迷戀紙牌,我祖母就是其中之一。她們稱之為抹紙牌,是抹,一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。隨便找一處有天井的老房子就行,就在懸著腌肉、艾葉、粽葉的天井里擺開了桌子。紙牌拿在手里,黑白兩色套印著奇怪的圖案,咒語(yǔ)似的,神秘莫測(cè)。常見一個(gè)女人隔一段時(shí)間提一只元寶籃來(lái)一次,鬼頭鬼腦的,怕被人揭發(fā)販賣賭博用品。揭開藍(lán)布巾,才發(fā)現(xiàn)元寶籃里躺著一把把捆扎好的青色紙牌,像一捆捆小菜秧,也像豆腐店里的百頁(yè)。我祖母其實(shí)并不清閑,鄉(xiāng)下的祖母?jìng)兌际沁@樣:如果是春天,她要趕早踩著露水去菜園,拔幾棵蒜,炒田螺或臘肉;采一把青菜苔,順手再捋一些青白的韭菜花,好給孫子炒蛋吃。她們年年月月如此,卻并不怨煩,因?yàn)橛屑埮?,日子便過(guò)得有滋有味,好像一上午的忙碌只不過(guò)是一個(gè)過(guò)程,只是為了下午能平心靜氣地坐著抹紙牌;好像年輕時(shí)生兒育女的勞頓也只是一個(gè)過(guò)程,只是為了到晚年能靜靜地抹紙牌。

春天,雨亂燈昏的路上,老房子里到處都有抹紙牌的女人,杏花桃花開得有些撩人,田蛙跳到后門口來(lái)了。接下來(lái)是夏天,抹紙牌不行,天熱,蚊子也多。秋風(fēng)一起,祖母?jìng)兙托α?,六七十歲的老人喚著各自的乳名無(wú)聲無(wú)息地坐在一起。房頂上大雁正在往南飛,紅紅黃黃的烏桕葉落滿瓦溝,蜻蜓落在芝麻秸上,一只花蝴蝶飛進(jìn)來(lái),又從窗口飛出去。輸和贏都是次要的,日月能這樣靜悄悄地過(guò),該是多么美好的一件事呀!紙牌也有吸引我們這些孩子的時(shí)候,比如她們用季節(jié)性的鄉(xiāng)土小吃作錢的替代品,到最后再換算成錢。春天,蠶豆上市,一顆蠶豆代表一分錢,秋天就用炒蠶豆或炒蠶豆,我有時(shí)候看到祖母面前蠶豆越來(lái)越少,替她著急,就偷吃別人的蠶豆,結(jié)果賬算不對(duì)引起她們互相埋怨。我還見她們用屋外盛開的桃花或秋天金黃的烏桕葉代替錢。特別是經(jīng)霜的烏桕葉子,金黃金黃的,真像金幣一樣。但有時(shí)候捎著黃葉的秋風(fēng)會(huì)猛然破門而入,這時(shí)候牌桌往往大亂。冬天用得最多的是荸薺,紫紅的長(zhǎng)著芽嘴的荸薺在小油燈下像畫家桌上的靜物一樣。我有時(shí)候也得到一顆,不吃,一直在手心里焐暖,然后荸薺連同我一起在祖母取暖的火桶上沉沉睡去。半夜開門回家,哇,一場(chǎng)雪下得好大啊!雪也是悄悄來(lái)的,雪光將我童年映照得像童話一樣純潔。

現(xiàn)在在江南一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)上,偶爾還能看到那種鄉(xiāng)下紙牌,和青花瓷壇、桃紅紙包著的酥糖放在一起,像一些散亂的令人傷感的往事。每當(dāng)我見到它們,總要想起我逝世多年的祖母,也總能聞到農(nóng)耕深處散發(fā)出來(lái)的鄉(xiāng)土芬芳。

【美文解析】。

【民俗文化素材2】。

江南的叫賣聲。

踏上江南的.土地,從狹窄的弄堂中傳來(lái)一聲“阿要白蘭花”的悠悠叫聲,頓時(shí)使你有浸潤(rùn)心田的那種柔腸溫情,讓人感受到江南的神韻和水鄉(xiāng)的款款風(fēng)情。你會(huì)從綿綿的煙柳中,翹角的飛檐上,披滿青藤的石拱橋下,領(lǐng)悟到水鄉(xiāng)這塊土地的靈氣,連賣花女子的叫賣聲也像水磨糯米粉那樣?jì)趁匿N魂。

“水紅菱要嗎?”又是一聲清脆入耳的叫賣聲,拖著吳儂軟語(yǔ)的長(zhǎng)腔,濕漉漉的,像剛從水中撈上來(lái)。如今年輕姑娘上街賣紅菱已不多見,但從這些身扎碎花圍兜的中年婦女身上似乎也隱約感到水鄉(xiāng)女子那迷人的風(fēng)采?!皦肋吶怂圃?,皓腕凝霜雪”也許更像一幅水墨中國(guó)畫,淡墨重彩總相宜。你要是稱上一斤翹角的水紅菱,剝皮入口,似乎一下子吮吸到了大地的乳汁,記憶永遠(yuǎn)定格在小橋邊。

江南的叫賣從根本上區(qū)別于北方的吆喝,它沒(méi)有那么粗獷熱烈,它像一首唐詩(shī)那樣婉約舒緩,像春雨拍打著璃殼的長(zhǎng)窗,更像垂柳輕拂堂前,讓你的身心飄逸如水,仿佛在聽著一支拖著悠悠長(zhǎng)腔的昆曲。你在心靈不設(shè)防中緩緩走到她身邊,也許你自己還沒(méi)有完全明白過(guò)來(lái),錢已經(jīng)掏出了口袋。

江南的叫賣含蓄而又耐聽。北方的大蒜長(zhǎng)得又粗又大,襄上面餅咬上一口脆生生的;而南方的小蔥長(zhǎng)得又細(xì)又纖,白花花的根須一根不亂,像“窈窕淑女”,更像“小家碧玉”。賣蔥時(shí)總忘不了冠上一個(gè)“香”字,雖然這些都是老嫗的活計(jì),但在叫賣時(shí)拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的聲腔“香蔥阿要”,也許就沖她一個(gè)甜甜的“香”字,你走在光滑的青石板路上,滴水的屋檐下也會(huì)忍不住回眸張望。

要讀懂一本書不容易,要讀懂江南的一個(gè)小鎮(zhèn)也不容易。俗話說(shuō):入鄉(xiāng)隨俗,那么你先從聆聽鎮(zhèn)上的叫賣聲開始吧。秋風(fēng)乍起,正是菊黃蟹肥的時(shí)候,在高高的石拱橋上一只只塑料盆里滿是吐著白沫的大閘蟹?!扒逅箝l蟹阿要?”似乎這么一喊,張牙舞爪的螃蟹也變得斯斯文文起來(lái)了。

“梔子花茉莉花……”聲聲叫賣使小鎮(zhèn)變得熱鬧起來(lái)。這亙古不老的聲音,在爺爺?shù)臓敔斂谥袀鱽?lái),還將會(huì)在孫子的孫子口中傳下去。

(選自《都市文萃》第12期,有刪改)。

【美文解析】。

江南的叫賣聲有“浸潤(rùn)心田的那種柔腸溫情”,它清脆入耳,又婉約舒緩。然而,作者帶給我們的不僅僅是江南叫賣聲的嫵媚銷魂,那字里行間所流淌著的,分明還有作者那滿腔的鄉(xiāng)愁。我們長(zhǎng)途跋涉,我們只身追夢(mèng),我們走過(guò)山山水水,但是,我們永遠(yuǎn)走不出家鄉(xiāng)的夢(mèng)。那回蕩在江南小巷的一聲聲清脆舒緩的叫賣聲,是一種風(fēng)俗,也是印在游子心中的夢(mèng)。

【民俗文化素材3】。

談“目連戲”

吾鄉(xiāng)有一種民眾戲劇,名“目連戲”,或稱曰《目連救母》。每到夏天,城坊鄉(xiāng)村醵資演戲,以敬鬼神,禳災(zāi)厲,并以自?shī)蕵?lè)。所演之戲有徽班,亂彈高調(diào)等本地班;有“大戲”,有目連戲。末后一種為純民眾的,所演只有一出戲,即《目連救母》,所用言語(yǔ)系道地土話,所著服裝皆極簡(jiǎn)陋陳舊,故俗稱衣冠不整為“目連行頭”。演戲的人皆非職業(yè)的優(yōu)伶,大抵系水村的農(nóng)夫,也有木工瓦匠舟子轎夫之流混雜其中,臨時(shí)組織成班,到了秋風(fēng)起時(shí),便即解散,各做自己的事去了。

這些場(chǎng)面中有名的,有“背瘋婦”,一人扮面如女子,胸前別著一老人頭,飾為老翁背其病媳而行。有“泥水作打墻”,瓦匠終于把自己封進(jìn)墻里去。有“挑水”,訴說(shuō)道:“當(dāng)初說(shuō)好的是十六文一擔(dān),后來(lái)不知怎樣一弄,變成了一文十六擔(dān)?!彼蕴袅艘惶熘挥腥腻X的工資。有“張蠻打爹”,張蠻的爹被打,對(duì)眾說(shuō)道:“從前我們打爹的時(shí)候,爹逃了就算了?,F(xiàn)在呢,爹逃了還是追著要打!”這正是常見的“世道衰微,人心不古”兩句話的最妙的通俗解釋。又有人走進(jìn)富室廳堂里,見所掛堂幅高聲念道:“太陽(yáng)出起紅繃繃,新婦滹浴公來(lái)張。公公唉,甮來(lái)張;婆婆也有哼,唔,‘唐伯虎題’!高雅,高雅!”

這些滑稽當(dāng)然不很“高雅”,然而多是壯健的,與士流之扭捏不同,這可以說(shuō)是民眾的滑稽趣味的特色。我們?nèi)鐝念^至尾地看目連戲一遍,可以了解不少的民間趣味和思想。這雖然是原始的為多,但實(shí)在是國(guó)民性的一斑,在我們的趣味思想上并不是絕無(wú)關(guān)系,所以我們知道一點(diǎn)也很有益處。

還有一層,在我們所知道的范圍以內(nèi),這是中國(guó)現(xiàn)存的唯一的宗教劇。因?yàn)槟窟B戲的使人喜看的地方雖是其中的許多滑稽的場(chǎng)面,全本的目的卻顯然是在表?yè)P(yáng)佛法,仔細(xì)想起來(lái)說(shuō)是水陸道場(chǎng)或道士的“煉度”的一種戲劇化也不為過(guò)。我們不知道在印度有無(wú)這種戲劇的宗教儀式,或者是在中國(guó)發(fā)生的國(guó)貨,也未可知,總之不愧為宗教劇之一樣,是很可注意的。滑稽分子的喧賓奪主,原是自然的趨勢(shì),正如外國(guó)劇間狂言的發(fā)生一樣,也如僧道作法事時(shí)之唱生旦小戲同一情形罷。

可惜我十四歲時(shí)離開故鄉(xiāng),最近看見目連戲也已在二十年前,而且又只看了一小部分,所以記憶不清了。倘有篤志的學(xué)會(huì),應(yīng)該趁此刻舊風(fēng)俗還未消滅的時(shí)期,資遣熟悉情形的人去調(diào)查一回,把腳本記錄下來(lái),于學(xué)術(shù)方面當(dāng)不無(wú)裨益。英國(guó)弗來(lái)則博士竭力提倡研究野蠻生活,以為南北極探險(xiǎn)等還可以稍緩,因?yàn)槟抢锏谋凑灰姷镁蜁?huì)融化。中國(guó)的蒙藏回苗各族生活固然大值得研究,就是本族里也很多可以研究的東西,或者可以說(shuō)還沒(méi)有東西曾經(jīng)好好地整理研究過(guò),現(xiàn)在只等研究的人了。

(選自《談龍集》,有刪改)。

【美文解析】。

作者以悠閑趣致的筆法勾勒了故鄉(xiāng)的“目連戲”,斯鄉(xiāng)斯景斯情緩緩展現(xiàn)在我們眼前。作者對(duì)目連戲的起源和一些劇目甚為了解,以此起筆順乎自然,也符合他一貫的寫作風(fēng)格。作者作為一個(gè)文化學(xué)者,對(duì)目連戲的鄉(xiāng)風(fēng)鄉(xiāng)俗有他自己獨(dú)到的見解和研究,并勾連相關(guān)的文化社會(huì)學(xué)研究。這篇文章即使是以現(xiàn)代的眼光來(lái)看也頗有其學(xué)術(shù)上的價(jià)值。

高考積累感恩篇篇六

在高考的。

作文。

素材積累上,考生應(yīng)該多選擇一些優(yōu)秀的作文素材進(jìn)行積累,提高自己的寫作思路。下面是本站小編整理的一些關(guān)于高考作文素材積累的相關(guān)資料,供你參考。

好心,也許是雨中送傘,雪中送炭,但也可以是抱薪救火,火上澆油。當(dāng)你抱著柴木沖向火場(chǎng)時(shí),請(qǐng)不要使用這個(gè)好聽的借口,不要說(shuō)你是好心。

不要說(shuō)你是好心,當(dāng)你暴虎馮河、黔驢技窮之時(shí)。

不要說(shuō)你是好心,當(dāng)你背叛社會(huì)、振振有辭之時(shí)。

害人不淺的“”創(chuàng)始人揚(yáng)言要“拯救世人”,卻不知讓多少原本甜蜜美滿的家庭妻離子散,痛不欲生。懷抱“解放西藏”的可笑夢(mèng)想,策動(dòng)一些人在“3?14”中為所欲為、打砸搶燒。在這血淋淋的現(xiàn)實(shí)之下,一切借口變得一文不值,—切行為變得骯臟而荒唐,就算百般說(shuō)明其動(dòng)機(jī)是出于“好心”,怕也沒(méi)人會(huì)相信;這種“好心”,決不是好心。

不要說(shuō)你是好心,當(dāng)你違背規(guī)律、統(tǒng)治自然之時(shí)。

一個(gè)又一個(gè)馬戲團(tuán),一位又一位“馴化師”……小朋友們可以坐在老虎背上照相,大象可以投籃。從“馴化師”微笑的表情中,我看到的卻是人類對(duì)自然的殘酷統(tǒng)治。在大家的歡聲笑語(yǔ)中,我聽到的卻是野生華南虎只能以個(gè)位計(jì)的噩耗。在這樣的現(xiàn)狀下,人類是好心才馴化老虎的解釋似乎有些蒼白。真正好心的人早起“放虎歸山”,組建基金會(huì)開始了華南虎的野化工作,當(dāng)我們以為每天投食、動(dòng)物們吃喝考試吧就是好心時(shí),卻剝奪了它們野外生存的能力,這種“好心”,不要也罷。

所有那些類似于好心的“好心”,我想都是源于我們太過(guò)于高估自己,卻低估了人心,低估了社會(huì),低估了自然中的一切客觀存在,也只有在有一天我們真正能將自己與他人、社會(huì)、自然放到一個(gè)平等的位置時(shí),我們才不會(huì)“好心”辦壞事,也才會(huì)好心得“名正言順”。

尼采說(shuō):“人類一思考,上帝就發(fā)笑?!卑屠璐髮W(xué)的圍墻也刷著“生活在別處”的字樣。我曾經(jīng)長(zhǎng)久地喜歡這些閃光的句子,它們無(wú)不闡述著一個(gè)道理:生活需要樂(lè)觀,需要微笑。

悲觀者愁眉苦臉,認(rèn)為他們從天空飛過(guò),天空卻沒(méi)有留下他們的痕跡,他們看到的只是“山重水復(fù)疑無(wú)路”;樂(lè)觀者微笑生活,認(rèn)為天空沒(méi)有留下他們的痕跡,但他們已經(jīng)飛過(guò),他們看到的是“柳暗花明又一村”。

“一個(gè)浪,一個(gè)浪無(wú)休止地打來(lái),在它的身上,腳下碎開”,在那段紅色動(dòng)亂的文化大動(dòng)蕩中,艾青被扣上反動(dòng)的帽子,受盡折磨,但他卻始終微笑著。在大興安嶺,你常??梢钥吹秸趧趧?dòng)卻依舊哼著歌的他。即使前路是無(wú)盡的黑暗,但他始終追尋著心中的光明。他說(shuō):“人間沒(méi)有永恒的夜晚,世界沒(méi)有永恒的冬天?!彼?,縱然他被困在窗臺(tái),卻依舊能夠構(gòu)想著海洋。他說(shuō):“生活需要微笑,我便微笑?!?/p>

是的,生活需要微笑。亞歷山大市的海蒂在實(shí)驗(yàn)室里度過(guò)了她23歲的生日。這個(gè)女孩,從一出生就待著科學(xué)家為她制造的無(wú)菌室里,因?yàn)樗幸环N奇怪的病,她的皮膚對(duì)外部環(huán)境過(guò)敏。她從出生開始,母親沒(méi)抱過(guò)她一次,她也不能哭泣,因?yàn)橄滔痰臏I水會(huì)腐蝕她的皮膚。多么孤獨(dú)的人啊,但是她笑著說(shuō):“我喜歡上網(wǎng),那里有我喜歡的天堂?!?/p>

因?yàn)椴豢梢钥奁?,海蒂選擇了微笑。然后,那個(gè)寫下“黑暗給了我黑色的眼睛,我卻用它來(lái)尋找光明”的顧城和“面朝大海,春暖花開”的海子卻因?yàn)椴粫?huì)微笑而走上了極端的自殺道路。

任何事物都具有兩面性,看見什么取決于你的心態(tài)。同樣是半杯水,悲觀者說(shuō):“只剩下了半杯水。”而樂(lè)觀者則會(huì)說(shuō):“還剩半杯水。”擁有一個(gè)積極樂(lè)觀的心態(tài),人生的際遇也許會(huì)因此而不同。

樂(lè)觀,就像是寒冷季節(jié)的一絲陽(yáng)光,就像是炎熱夏日的一縷清風(fēng),給予你的永遠(yuǎn)是希望、信心和勇氣。生活需要微笑,那么便微笑面對(duì)生活,懷揣一顆樂(lè)觀向上的心,即使遇到空谷,你面對(duì)的不再是懸崖峭壁,而是棧道橋梁——越過(guò)空谷,通向新生活的途徑。

微笑是一塊磁鐵,吸引并感染他人;微笑是一把號(hào)角,使你振作起來(lái)勇敢面對(duì)生活。我很想告訴米蘭?昆德拉,我見過(guò)一種微笑,比上帝本人還要美。

父親的手,即使是在教訓(xùn)孩子,也會(huì)給以孩子溫暖。

——題記。

自我有了記憶能力起,我對(duì)父親一直有一種天生的畏懼感,老實(shí)說(shuō),父親并不高大,一米七的個(gè)頭,略有些發(fā)福的腰,微微挺起的肚子,以及一副金絲邊眼鏡,怎么看怎么像個(gè)有學(xué)問(wèn)之人,理應(yīng)是溫文爾雅的。誰(shuí)知在我的心中,他卻像個(gè)山野村夫一樣,有些匪氣。

尤其是他那雙手,雖不似練武之人布滿老繭,威力卻很驚人。他的手,厚且大,指頭極粗,張開五指,便像一塊磚一樣厚重。當(dāng)他的磚一樣的手掌向我揮來(lái)時(shí),我頓時(shí)覺(jué)得我成了孫猴子,即將被“五指山”壓得無(wú)翻身之日。

事實(shí)上,我也僅僅和父親的手掌親密接觸過(guò)三次,第一次是手,第二次是臉,第三次是頭。

記得我八歲那年,正值頑童歲月,也是任性的時(shí)候,那時(shí)我迷上一套漫畫,數(shù)次開口索要不成后,我便挺而走險(xiǎn)——偷,大概偷了三十塊錢,當(dāng)然,當(dāng)時(shí)的我顯然不夠熟練——當(dāng)然后來(lái)也沒(méi)偷過(guò),當(dāng)我把手伸進(jìn)父親皮夾的一剎那,我忽然感覺(jué)身后鼻息直噴頸部,反頭一看,一黑臉大漢正鐵著一張臉,劍眉集中,怒視著我。當(dāng)天,當(dāng)父親的“磚頭手”第一次用力地拍到我的手掌時(shí),我還是不爭(zhēng)氣地哭了,因?yàn)樘戳?

從那時(shí)起,我對(duì)父親的畏懼程度一天天加劇,心中也產(chǎn)生了一絲絲怨恨。在我十五歲那年逃課被抓到后,父親第二次打了我,當(dāng)他厚重的大手甩到我的臉上時(shí),終于,我下定了決心——等什么時(shí)候我長(zhǎng)大了,絕不會(huì)任父親打了!

十六歲,十七歲時(shí)我的身高如春筍一般拔地而起,真有“勢(shì)撥五岳掩赤誠(chéng)”之勢(shì),十七的我和父親站在一起時(shí),個(gè)子高他一頭。

終于,在又一次犯了錯(cuò)后,父親又揚(yáng)起了他的手。我心想,若他揮下,我一定有擋住他的手的力氣。他揚(yáng)起的大手上有一道深深的紅色指甲印,我清楚地看到,那時(shí)在聽老師訓(xùn)斥我時(shí),父親用他的大拇指,狠狠地插入了他的食指之中。父親的寬大的手掌,最終還是落下了,但這次力度似乎不大,只輕輕地?fù)崦宋业念^,眼神復(fù)雜,不知那里包含了多少情感,有期待,有憤怒,也許還有失望。

我愕然了,我沒(méi)有想到父親會(huì)做出這樣的舉動(dòng),我曾經(jīng)一次又一次的想過(guò),當(dāng)我有力氣抓住他揮向我的手時(shí),我會(huì)得意地笑,會(huì)張狂地笑,會(huì)毫不畏懼地和他相對(duì)視。但我沒(méi)想到父親只是用手撫了撫我的頭,還留給我那樣一個(gè)復(fù)雜的眼神。

父親轉(zhuǎn)身走了,留給我一個(gè)背影。父親有些駝背了,身子卻更胖了,不知為何,我的眼眶有些濕潤(rùn),想到父親的手,那不僅僅是懲罰我的利器,更是溫暖我的太陽(yáng)啊。

回想起生活中的一個(gè)一個(gè)片段,想到每天早上六點(diǎn)就要起床準(zhǔn)備早餐的父親的手;想到每天晚上十一點(diǎn)要去學(xué)校自習(xí)室接我的開著車的父親的手;想到幫我涂藥的那雙手;想到撫摸我頭的那雙——我父親的手。

我忽然對(duì)著父親的背影大聲喊:“爸,我會(huì)努力的!”父親身影猛然一頓。終于,他緩緩揚(yáng)起了手!像太陽(yáng)一樣!

高考積累感恩篇篇七

著名古文字學(xué)家、歷史學(xué)家、作家。19出生于山東省清平縣(現(xiàn)并入臨清市)。1946年,他由德國(guó)留學(xué)回國(guó),被聘為北京大學(xué)教授,創(chuàng)建東方語(yǔ)文系。季先生長(zhǎng)年任教北大,在語(yǔ)言學(xué)、文化學(xué)、歷史學(xué)、佛教學(xué)、印度學(xué)和比較文學(xué)等方面都有很深的造詣,研究翻譯了梵文著作和德、英等國(guó)的多部經(jīng)典,現(xiàn)在即使在病房每天還堅(jiān)持讀書寫作。

季羨林先生為人所敬仰,不僅因?yàn)樗膶W(xué)識(shí),還因?yàn)樗钠犯?。他說(shuō):即使在最困難的時(shí)候,也沒(méi)有丟掉自己的良知,他翻譯印度史詩(shī)《羅摩衍那》,又完成了《牛棚雜憶》一書,凝結(jié)了很多人性的思考。他的書,不僅是老先生個(gè)人一生的寫照,也是近百年來(lái)中國(guó)知識(shí)分子心路歷程的反映。

素材人物推薦語(yǔ):智者樂(lè),仁者壽,長(zhǎng)者隨心所欲。曾經(jīng)的紅衣少年,如今的白發(fā)先生,留得十年寒窗苦,牛棚雜憶密辛多。心有良知璞玉,筆下道德文章。一介布衣,言有物,行有格,貧賤不移,寵辱不驚。

高考積累感恩篇篇八

習(xí)總突出強(qiáng)調(diào),中國(guó)夢(mèng)歸根結(jié)底是人民的夢(mèng),這一重要思想,鮮明地表明了中國(guó)夢(mèng)蘊(yùn)涵的人民主體本質(zhì)屬性,也闡明了中國(guó)夢(mèng)的根本目的,作為個(gè)人,就是要盡力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,匯集小流成為江海,我們要從以下做起:

敢于決斷--克服猶豫不定的習(xí)性。

很多人之所以一事無(wú)成,最大的毛病就是缺乏敢于決斷的手段,總是左顧右盼、思前想后,從而錯(cuò)失成功的最佳時(shí)機(jī)。成大事者在看到事情的成功可能性到來(lái)時(shí),敢于做出重大決斷,因此取得先機(jī)。

挑戰(zhàn)弱點(diǎn)--徹底改變自己的缺陷。

人人都有弱點(diǎn),不能成大事者總是固守自己的弱點(diǎn),一生都不會(huì)發(fā)生重大轉(zhuǎn)變;能成大事者總是善于從自己的弱點(diǎn)上開刀,去把自己變成一個(gè)能力超強(qiáng)的人。一個(gè)連自己的缺陷都不能糾正的人,只能是失敗者!

突破困境--從失敗中撮成功的資本。

人生總要面臨各種困境的挑戰(zhàn),甚至可以說(shuō)困境就是鬼門關(guān)。一般人會(huì)在困境面前渾身發(fā)抖,而成大事者則能把困境變?yōu)槌晒Φ挠辛μ濉?/p>

抓住機(jī)遇--善于選擇、善于創(chuàng)造。

機(jī)遇就是人生最大的財(cái)富。有些人浪費(fèi)機(jī)遇輕而易舉,所以一個(gè)個(gè)有巨大潛力的機(jī)遇都悄然溜跑,成大事都是絕對(duì)不允許溜走,并且能縱身?yè)湎驒C(jī)遇。

發(fā)揮強(qiáng)項(xiàng)--做自己最擅長(zhǎng)的事情。

一個(gè)能力極弱的人肯定難以打開人生局面,他必定是人生舞臺(tái)上重量級(jí)選手的犧牲品;成大事者關(guān)于在自己要做的事情上,充分施展才智,一步一步地拓寬成功之路。

調(diào)整心態(tài)--切忌讓情緒傷害自己。

心態(tài)消極的人,無(wú)論如何都挑不起生活和重?fù)?dān),因?yàn)樗麄儫o(wú)法直面一個(gè)個(gè)人生挫折,成大事者則關(guān)于高速心態(tài),即使在毫無(wú)希望時(shí),也能看到一線成功的亮光。

立即行動(dòng)--只說(shuō)不做,徒勞無(wú)益。

一次行動(dòng)勝過(guò)百遍心想。有些人是語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮子,所以看不到更為實(shí)際現(xiàn)實(shí)的事情在他身上發(fā)生;成大事者是每天都靠行動(dòng)來(lái)落實(shí)自己的人生計(jì)劃的。

善于交往--巧妙利用人力資源。

一個(gè)人不懂得交往,必然會(huì)推動(dòng)人際關(guān)系的力量。成大事者的特點(diǎn)之一是:善于靠借力、借熱去營(yíng)造成功的局勢(shì),從而能把一件件難以辦成的事辦成,實(shí)現(xiàn)自己人生的規(guī)劃。

重新規(guī)劃--站到更高的起點(diǎn)上。

憑著自己的智慧,奮斗與堅(jiān)持,就能創(chuàng)造夢(mèng)想,改寫命運(yùn),大家懷著對(duì)夢(mèng)境的憧憬,心中充滿著喜悅和歡快,翹首企盼,仿佛那個(gè)夢(mèng)就在不遠(yuǎn)處向自己招手,也激發(fā)著我們?nèi)^斗實(shí)現(xiàn)。

生活是我們自己的,有夢(mèng)想,就要用努力去實(shí)現(xiàn)它。

高考勵(lì)志素材積累:不怕辛苦堅(jiān)持才能得到應(yīng)有的回報(bào)。

我在新加坡教書的時(shí)候,最初一個(gè)半小時(shí)15新幣。若除去來(lái)回路上的兩三個(gè)鐘頭,還有車錢和飯錢,我教書基本上就是圖一個(gè)樂(lè)子了。可我依舊堅(jiān)持去做,新加坡那個(gè)大太陽(yáng),曬得我很辛苦;整個(gè)新加坡的交通,我摸得門兒清,我曾經(jīng)去過(guò)地圖上都找不到的地方,我還在地鐵上站著睡著過(guò)。

兩三年后,我一小時(shí)課的課時(shí)費(fèi)已經(jīng)超過(guò)50新幣,學(xué)生排隊(duì)到兩年后。集中上大課的話,價(jià)錢還要高些,我的總收入與新加坡大學(xué)教授齊平。而那兩個(gè)幸福的女人早就退出不干了,因?yàn)橄涌啵舆@個(gè)行業(yè)不賺錢。

十年后,她們經(jīng)常在媒體上看到我。而她們,依舊在家里做幸福的太太。我不是說(shuō)她們這樣的選擇不好,她們可能一輩子比我還要幸福,不必努力也有安定的生活。但我卻依舊忍不住要給自己發(fā)獎(jiǎng)?wù)?,因?yàn)槲乙宦吩趹{自己的努力,永遠(yuǎn)在創(chuàng)造著我人生的新價(jià)值。如果我是一只上市股,在過(guò)去的十年里,我就一路長(zhǎng)紅沒(méi)跌過(guò)。

媒體也許只注意我說(shuō)的收入翻了30倍了,每個(gè)人都驚嘆我的好運(yùn)。但沒(méi)有人注意到,我30倍后面的故事。我今天最大的快樂(lè),其實(shí)不是你們很多人關(guān)注的收入,而是我通過(guò)努力過(guò)的每一天,都是我想要的。

也許你辛苦一個(gè)月只拿1000塊薪水。在我這個(gè)過(guò)來(lái)人看來(lái),1000塊薪水除了維持你的日常開銷,背后還有很多意義。所以,不要總是抱怨社會(huì),說(shuō)他人對(duì)你不公或者資本家剝削。你如果不從內(nèi)心里感恩,忽略職位背后可能帶給你的積累和機(jī)遇,你就永遠(yuǎn)不會(huì)拿1000塊錢,并成就你1000萬(wàn)的事業(yè)基礎(chǔ)。

(一)一個(gè)好開頭。

古人云,起句當(dāng)如爆竹,驟響易徹;古人還說(shuō),文章開頭要像鳳頭。好的開頭.要簡(jiǎn)潔、精美、扣題;要像鳳頭一樣俊美、鮮明、精彩;要具有新奇短趣的特點(diǎn)。

一般來(lái)說(shuō),文章開頭力求做到一簡(jiǎn)二美三有哲理。簡(jiǎn),就是開篇語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,直奔主題.使讀者一目了然;美,就是開頭的語(yǔ)言能給人以美感,或文采斐然,或意境深遠(yuǎn),或情趣盎然,使讀者心靈產(chǎn)生共振。哲理,是一種深度,一種高度,如果都做到了,那效果肯定錯(cuò)不了。

開頭的方法有很多:述趣事,引人人勝;引名句.起點(diǎn)高遠(yuǎn);作排比,造勢(shì)磅礴;巧設(shè)問(wèn),發(fā)人深思;趣擬人,別開生面。高考作文,由于受時(shí)間字?jǐn)?shù)的限制,最好是開門見山:或落筆人題,說(shuō)明寫作緣由;或開宗明義,揭示全文主題;或言歸正傳,快速開講故事;或單刀直人,挑明論敵謬說(shuō)。當(dāng)然,也可以采用形象化的寫法:或描寫環(huán)境,以引出人物;或抒發(fā)感情,以渲染氣氛;或先敘故事,以引出深刻道理;或借詩(shī)詞謠諺,以之為敘事開端。

(二)一個(gè)好標(biāo)題。

常言道,題好一半文。題目是文章的眉目.題目是文章的眼睛。就自擬文題的高考作文而言,一個(gè)亮麗的題目,往往給人以爽心之樂(lè).給人以悅目之感,給人以擊節(jié)之嘆,給人以回味之思。簡(jiǎn)潔、清晰、生動(dòng)、新穎是題目亮麗的要素。一個(gè)醒目鮮活的文題.往往是內(nèi)容的高度概括.它可以總領(lǐng)全文,不但會(huì)照亮整篇作文,還會(huì)照亮閱卷者的心靈。

(三)一個(gè)好中心。

中心明確是《考試說(shuō)明》基礎(chǔ)等級(jí)的基本要求。尤其是議論性文章,一定要中心明確,論點(diǎn)鮮明。注意點(diǎn):第一不宜玩深沉,把觀點(diǎn)提得太復(fù)雜,也不可太超前,更不要提出個(gè)與話題、題目或材料太逆向的觀點(diǎn);第二.明確表明贊成什么、反對(duì)什么、肯定什么、否定什么;第三,文章中心論點(diǎn)應(yīng)該始終不變,不能提出與中心論點(diǎn)相對(duì)立或矛盾的觀點(diǎn);第四,思想健康.積極向上。

(四)一個(gè)好結(jié)尾。

古人云,結(jié)句當(dāng)如撞鐘,清音有余;古人亦說(shuō),文章結(jié)尾要像豹尾。托爾斯泰也說(shuō):好的結(jié)尾.就是當(dāng)讀者把作品讀完之后,愿把它的第一頁(yè)翻開來(lái)重新再讀一遍。結(jié)尾,是文章結(jié)構(gòu)的有機(jī)組成部分,是文章的收筆處和落腳點(diǎn),是全文的歸宿。任何虎頭蛇尾、有頭沒(méi)尾的文章,都很難引起讀者的審美情感,很難獲取高分。

結(jié)尾的方法也很多:總結(jié)全文,以揭示主旨:展示未來(lái),以鼓舞斗志;抒發(fā)情懷.以增強(qiáng)文章感染力;造語(yǔ)含蓄,使讀者掩卷而思仍遐想不已。好的結(jié)尾,如干果,耐人咀嚼;如醇灑,令人回味;如妙曲,余音不絕;如撞鐘,引人警醒。要達(dá)到這些效果,可以含蓄蘊(yùn)藉,啟人心智;可以首尾呼應(yīng),整合一體;可以吟詩(shī)作結(jié),涵義雋永;可以提疑質(zhì)問(wèn).發(fā)人深思。

(五)一手好字。

丑陋是永遠(yuǎn)打不贏的官司。書寫是文章的服飾,標(biāo)點(diǎn)是文章的呼吸?!犊荚囌f(shuō)明》要求:書寫規(guī)范.標(biāo)點(diǎn)正確(每一個(gè)錯(cuò)別字扣1分,重復(fù)的不計(jì))\.《高考作文評(píng)分通用量表》書面項(xiàng)則進(jìn)一步明確規(guī)定:字跡潦草.難以辨認(rèn),標(biāo)點(diǎn)不清或錯(cuò)別字過(guò)多,判為五類卷所以.我們要盡最大的努力展示出自己的書寫水平:一要端正,二要清楚.三要美觀。標(biāo)點(diǎn)也是文章準(zhǔn)確表情達(dá)意的工具。不要只是一點(diǎn)到底.不要只會(huì)單純地使用逗號(hào)、句號(hào)一篇文章,應(yīng)該能夠準(zhǔn)確、靈活、生動(dòng)地使用六七種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。書寫美觀了,感情分也就上去了!

這主要是針對(duì)議論性文章而言的。三包括三大部分三個(gè)好事例與三處點(diǎn)明中心(一)三大部分總結(jié)中學(xué)語(yǔ)文教材中所學(xué)的議論文.絕大多數(shù)都是由引論(提出問(wèn)題)\本論(分析問(wèn)題)\與結(jié)論(解決問(wèn)題)三大部分構(gòu)成,這就是通常所說(shuō)的三段(部分)式。所以,高考作文選擇了議論文體,一定要按照中規(guī)中矩的三段(部分)式去寫,這樣才會(huì)符合文體要求。

(二)三個(gè)好事例。

議論文要求有理有據(jù).所謂據(jù),就是要有事例說(shuō)明。對(duì)事例的要求有三:切題、典型與新穎。一篇優(yōu)秀的議論文至少應(yīng)該有三個(gè)好事例:

從結(jié)構(gòu)上看,三個(gè)好事例一般要求有:一個(gè)大事例;一個(gè)小事例;一組排比小事例。一個(gè)大事例:就字?jǐn)?shù)而言,一般在150一200字之間;就內(nèi)容而言,最好是正面事例。一個(gè)小事例:就字?jǐn)?shù)而言,一般在70一100字之間;就內(nèi)容而言,可以是反面事例。一組排比小事例:字?jǐn)?shù)較少,一組排比形成一個(gè)整體.可以是遞進(jìn)事例。

在大事例和小事例后面,要緊跟著說(shuō)理論證,此即所謂的講道理。說(shuō)理論證有因果法、假設(shè)法、條件分析法、歸納分析法等.對(duì)高考作文而言,運(yùn)用因果分析法與假設(shè)分析法比較適宜。從內(nèi)容上看三個(gè)好事例最好同時(shí)有:一個(gè)正面事例;一個(gè)反面事例;一個(gè)遞進(jìn)事例。

(三)三處點(diǎn)明中心。

點(diǎn)明中心即通常所說(shuō)的點(diǎn)題學(xué)會(huì)巧妙點(diǎn)題,是使讀者一母了然.便于掌握中心.抓住重點(diǎn),提高閱讀效率:二是使中心突出,給人留下深刻印象;三是升華文章主題,能使讀者豁然開朗。

文中要有反復(fù)出現(xiàn)題目(話題)字眼或標(biāo)志性語(yǔ)言,材料本身的關(guān)鍵詞或概括材料的語(yǔ)句至少要在文章開頭、中間、結(jié)尾等醒目位置出現(xiàn)幾次,這樣對(duì)閱卷者的視覺(jué)會(huì)產(chǎn)生一定的沖擊效果。具體可在下面幾個(gè)位置點(diǎn)題:

一是文章第一段的開頭或結(jié)尾.或文章第二段的開頭,這里一般都是文章提出中心論點(diǎn)的地方。

二是中間每個(gè)大段落的第一句話,要點(diǎn)明本段的中心,或者引用完論據(jù)后可以發(fā)表議論,扣住議論中心。

三是文章最后一段,或倒數(shù)第二段的結(jié)尾,這些地方一般都是總結(jié)全文的地方,可以用精當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言總結(jié)扣題。

五是指五個(gè)段落。

議論性文章的結(jié)構(gòu)除了首、尾兩段,其余都稱為主體部分,主體部分一般分為3?5段,而以三段為佳,這就是所謂的五個(gè)段落。主體部分的三段,每段屬于一個(gè)分論點(diǎn),三段就是三個(gè)分論點(diǎn),即文章從三個(gè)方面來(lái)分析論證中心論點(diǎn)。至于分論點(diǎn)的表達(dá).可依據(jù)類(是什么)一因(為什么)-----法(怎么辦)一果(怎么樣)的邏輯思路來(lái)提煉。

當(dāng)然,五個(gè)段落有時(shí)候也可稍作變通,必要時(shí)可寫到6、7段。但如果分段太多,過(guò)于零碎,就會(huì)顯得筆力分散。

七是指七個(gè)精品句。

名人說(shuō)出的話并非句句是名言,凡人也未必說(shuō)不出富有哲理意味或意義深刻的語(yǔ)言來(lái)。這樣的語(yǔ)言往往能體現(xiàn)出一個(gè)人的思維水平和思想深度;能夠引起閱讀者的注意,耐人咀嚼回味;進(jìn)而引起思想上的共鳴。

品讀高考滿分佳作,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),有一種光芒最為耀眼-一那就是精品句子!

一篇優(yōu)秀的作文,應(yīng)該寫出六七個(gè)精品句子:一是生動(dòng)美麗的比喻句;二是氣勢(shì)恢宏的排比句;三是情感充沛的擬人句;四是底蘊(yùn)深厚的化用句;五是啟人心智的哲理句;六是相得益彰的對(duì)照句;七是靈動(dòng)美妙的詩(shī)化句。善用這些精品句,言簡(jiǎn)意賅,寓意深刻,畫龍點(diǎn)睛,輝映全篇,以一當(dāng)十,文采自然大增。

九是指九百字。

高考作文要求不少于800字,但實(shí)際評(píng)卷操作則不然。剛剛寫滿800字,閱卷人會(huì)默認(rèn)為文章材料不夠豐富.而暗扣印象分我們以為,高考作文一般寫到850一900字比較適宜。字太少,容易被暗扣分;字太多,時(shí)間上劃不來(lái),何況在緊張的評(píng)卷中,誰(shuí)也不會(huì)喜歡懶婆娘的裹腳布。

總之,文無(wú)定法,文亦有法。上面五個(gè)數(shù)字,只要根據(jù)文章的實(shí)際需要,以最能發(fā)揮出個(gè)人才能,顯示出個(gè)人才華,最能引起閱卷人的注意和興趣為出發(fā)點(diǎn),隨文而悟,靈活運(yùn)用即可。但也要知道,若將天地常揣摩,妙理終有一日開所以,考前須廣泛閱讀.注重積累,并多接觸,多借鑒,多體味,多練筆,否則,紙上談兵,半壁江山,拱手推讓,痛何如哉!

愛如手中沙,抓太緊反而會(huì)從指縫間流失;情如是水中月,試圖撈起反而愈覺(jué)虛幻;紅塵如鏡里花,幾場(chǎng)花開花謝就是一片水云。想一個(gè)人,就是把水變成淚;愛一個(gè)人,就是把淚變成血;恨一個(gè)人,就是把血淚凝固成美麗的玫瑰。忘記一個(gè)人,是撕開胸膛,打開血管,把玫瑰一朵一朵地從里面掏出來(lái),碾碎,踩爛,還原成血,成淚,成水。隨著時(shí)光的流逝,有的傷口愈合了,有的永遠(yuǎn)也無(wú)法痊愈,春風(fēng)秋雨走過(guò),依然會(huì)開出大片大片的繁花,長(zhǎng)出無(wú)邊的青草蒼苔。

風(fēng)懂得云的憂傷,云懂得月的寂寞,月懂得水的愛戀,水懂得花的心事,花懂得蝶的呢喃,蝶懂得風(fēng)的溫柔。一個(gè)人可以愛很多次,才可以做到無(wú)傷?心可以傷多少次,才能夠做到無(wú)痕?年少時(shí)不懂愛,卻那樣執(zhí)著地追逐與被追。年長(zhǎng)時(shí)懂得了愛,卻失去了愛與被愛的自由。失去了,才懂得珍惜;錯(cuò)過(guò)了,才懂得一次擦肩,往往就是一生。但錯(cuò)過(guò)的,都不是懂你的那個(gè)人,懂你的,永遠(yuǎn)都會(huì)默默地為你祝福,為你守候,一輩子。

懂得可遇而不可求,也許你苦苦尋了一輩子也找不到,也許你不經(jīng)意的一個(gè)回眸,便發(fā)現(xiàn)了那么一個(gè)人。他是那么的懂你,而你也是那么懂他,水乳交融,沒(méi)有一點(diǎn)罅隙,仿佛就為你單個(gè)兒打造的一般。

這世間所有最深的真情,都源自懂得。有緣相知,真心相伴,靈魂便有了交集。懂得,是心靈的交匯,是一種心語(yǔ);相知的兩個(gè)人,在彼此默默無(wú)語(yǔ)間,因懂得讓心有了貼近,那份柔情有了所系,心有靈犀。懂得,是一種牽念,讓相遇的兩個(gè)人心中彼此珍惜。世間成熟的愛情,也需要一種懂得,互相依存。不能相守的人們,心里懂得,有一種愛是看不見的容顏,卻深深在腦海里;觸不到的愛意,卻濃情在兩心之中。懂得,默默陪伴,無(wú)需海誓山盟,卻也能相伴永遠(yuǎn);有一種懂得,即使不言不語(yǔ),卻總會(huì)暖到落淚。懂得,是一種幸福。默默相伴,寂然不語(yǔ),靜靜溫暖,悄悄落淚。人的一生,都在尋找一個(gè)知音,一個(gè)與自己擁有著一模一樣靈魂的人。高山流水,一曲相知?;杲患馁N近,情相系,愛皈依??床灰?,摸不著,卻濃濃牽掛。不言不語(yǔ),即已心靈相通。沒(méi)有誓言,不要承諾,卻日日相伴,靜靜相守。

人生的緣分,或許是早已注定的。白落梅說(shuō):世界上所有的相遇,都是久別重逢。也許,每一個(gè)紅塵路口,都有一個(gè)人在等你,默默的,用一生的年華,為你守候,只為一次傾心的相遇。如開滿桃花的山野,不早也不晚,就那么遇見了,一個(gè)桃花面,猛然驚了心,艷了眼。你的眼,你的眉,你的酒窩,你的下巴,一顰一笑,一喜一樂(lè),深深藏在心底,為你夢(mèng)牽魂繞,心隨你動(dòng)。茫茫人海,總會(huì)有那么一個(gè)人,慢慢讀懂了你,把你當(dāng)成知己,彼此理解,彼此懂得,那便是塵世最美的緣,即使千里萬(wàn)里,心也緊緊貼在一起,天涯咫尺。

你的夢(mèng)里有她,她的夢(mèng)里有你,常在夢(mèng)里相聚,心里便幸福滿滿,春暖花開。即使獨(dú)處,即使感覺(jué)所有的人都背叛了你,世界上只剩下你一個(gè)人,不會(huì)感到孤獨(dú)和寂寞。因?yàn)榭傆幸活w心與你在一起,有一雙眼默默注視著你,為你牽念,為你祝福,愛你勝過(guò)一切。如父親母親,如兄長(zhǎng)姊妹,比愛人更了解你,比情人更懂得你,比朋友更親近,比親人更貼緊心靈。也許你會(huì)說(shuō),這就是藍(lán)顏紅顏吧,有點(diǎn)曖昧,卻比世間所有的情感更純凈。如金岳霖與林徽因,一輩子。

你若安好,就是晴天。風(fēng)雨時(shí),他會(huì)在你心頭撐一把傘;黑暗時(shí),他會(huì)在你心里點(diǎn)一盞燈;難過(guò)時(shí),他會(huì)不厭其煩安慰你;哭泣時(shí),他會(huì)給你一個(gè)胸懷;累時(shí),他會(huì)把肩膀湊過(guò)來(lái)。他在的時(shí)候,你會(huì)感到溫暖,體會(huì)到深深的愛意。他不在時(shí),你會(huì)牽掛,為他擔(dān)心:這人怎么了?不會(huì)有事兒吧?過(guò)馬路,你會(huì)囑咐他:注意安全!天冷了,你會(huì)叮囑他多穿衣!他也常常這樣叮囑你,一樣的深情。

懂得,如一個(gè)童話,純真,清靜,不沾塵世半點(diǎn)塵埃。也許你認(rèn)為它太過(guò)唯美,感覺(jué)有那么一點(diǎn)兒不現(xiàn)實(shí),甚至有點(diǎn)害怕,怕緣分很淺,幸福很短暫,怕有受傷和遺憾。把這份遲來(lái)的緣,深深藏在心底,不與任何人提起,不想任何人知道,只藏在心中最圣潔的地方,生怕有人驚擾了它。常在無(wú)人之處,偷偷拿出來(lái)獨(dú)享,感受兩顆心交融的幸福和快樂(lè)。

深邃的夜,攜帶了眾多的瑣碎徘徊在臨溪石徑。若說(shuō),人生在世,縱然莫過(guò)于可悲了。蒼天有淚,為何而悲,問(wèn)星辰,卻是那一縷心事,六分深埋,三分寄塵埃,一分薄酒難平心中惆悵!低嘆人生長(zhǎng)路漫漫,看世間百態(tài),煙花易冷,只有剎那芳華。紅塵過(guò)往,萬(wàn)載糾結(jié),亦喜、亦悲。

星依稀,多少心事會(huì)在時(shí)間里漸漸消磨,欲訴無(wú)言,在黑暗里藏匿,流連于文字間,黯然神傷。揮指成字,心中萬(wàn)千感懷。昂首遙望,星月蒼穹,山巒起伏。古有李煜揮筆《虞美人》,幾千年的風(fēng)雨飄搖,遠(yuǎn)去了金戈鐵馬、鼓角爭(zhēng)鳴;淡去了六朝盛世、歌舞升平,一江春水卻帶不走心中惆悵。

高考積累感恩篇篇九

魯迅先生說(shuō):“天才并不是自生自長(zhǎng)在深林荒野的怪物,是由可以使天才生長(zhǎng)的民眾產(chǎn)生、長(zhǎng)育出來(lái)的,所以沒(méi)有這種民眾,就沒(méi)有天才?!比绻腥俗砸詾楹苡胁艢?,單槍匹馬可以闖天下,而不注意與社會(huì)、與他人的合作,勢(shì)必會(huì)鬧得“人仰馬翻”。真正有頭腦的人會(huì)懂得,要成功一件事,就必須考慮多方面因素,借鑒各種事例,與各種各樣的人合作,與各種各樣的環(huán)境合作,才能取得成功。

1、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如臨深淵,如履薄冰?!对?shī)經(jīng)、小雅、小雯》謹(jǐn)慎。

2、冠蓋滿京華,斯人獨(dú)憔悴。——杜甫《夢(mèng)李白》。

3、問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。——李煜《虞美人》。

4、抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁?!畎住缎葜x眺樓做官別校書叔云》。

5、苦恨年年壓金線,為他人作嫁衣裳?!仨w玉《貧女》。

6、此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然?!钌屉[《錦瑟》。

7、天長(zhǎng)地久有時(shí)盡,此恨綿綿無(wú)絕期。——白居易《長(zhǎng)恨歌》。

8、別有幽愁暗恨生,此時(shí)無(wú)聲勝有聲?!拙右住杜眯小?。

9、羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)?!踔疅ā稕鲋菰~》。

10、莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦?!钋逭铡蹲砘帯?。

11、尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚?!钋逭铡堵暵暵?。

12、此情無(wú)計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭?!钋逭铡兑患裘贰贰?/p>

14、人到愁來(lái)無(wú)處會(huì),不關(guān)情處總傷心?!S庭堅(jiān)《和陳君儀讀太真外傳》。

15、今年歡笑復(fù)明年,秋月春風(fēng)等閑度?!拙右住杜眯小?。

16、春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花?!辖肌兜强坪蟆?。

17、白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)?!鸥Α堵劰佘娛蘸幽虾颖薄?。

18、卻看妻子愁何在,漫卷詩(shī)書喜欲狂?!鸥Α堵劰佘娛蘸幽虾颖薄贰?/p>

1、昔我往矣,楊柳依依;今我來(lái)思,雨雪霏霏——《詩(shī)經(jīng)、小雅、采薇》。

2、離恨恰如春草,更行更遠(yuǎn)還生——李煜《清平樂(lè)》。

3、剪不斷,理還亂,是離愁、別是一般滋味在心頭——李煜《相見歡》。

4、別時(shí)容易見時(shí)難,流水落花春去也,天上人間——李煜《浪淘沙》。

5、勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人——王維《渭城曲》。

6、莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君——高適《別董大》。

7、桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情——李白《贈(zèng)汪倫》。

8、去年花里逢君別,今日花開已一年——韋應(yīng)物《寄李儋元錫》。

9、相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘——李商隱《無(wú)題》。

10、蠟燭有心還惜別,替人垂淚到天明——杜牧《贈(zèng)別》。

11、門外若無(wú)南北路,人間應(yīng)免別離愁——杜牧《贈(zèng)別》。

13、又送王孫去,萋萋滿別情?!畎住端陀讶恕贰?/p>

15、寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦?;——王昌齡《芙蓉樓送辛漸》。

16、莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君?!哌m《別董大》。

17、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長(zhǎng)江天際流。——李白《黃鶴樓送盂浩然之廣陵》。

18、山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處。——岑參《白雪歌送武判官歸京》。

19、長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山。

20、天之涯,海之角,知交半零落。一觚濁酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒?!钍逋端蛣e》。

22、桃李春風(fēng)一杯酒,江湖夜雨十年燈——黃庭堅(jiān)《寄黃幾復(fù)》。

23、不應(yīng)有恨,何時(shí)長(zhǎng)向別時(shí)圓?——蘇軾《水調(diào)歌頭》。

24、但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟——蘇軾《水調(diào)歌頭》。

25、君自故鄉(xiāng)來(lái),應(yīng)知故鄉(xiāng)事、來(lái)日綺窗前,寒梅著花未?——王維《雜詩(shī)三首》。

26、今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家——王建《十五日夜望月寄杜郎中》。

27、唯有門前鏡湖水,春風(fēng)不改舊時(shí)波——賀知章《回鄉(xiāng)偶書二首》。

28、少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰——賀知章《回鄉(xiāng)偶書》。

29、嶺外音書斷,經(jīng)冬復(fù)立春。近鄉(xiāng)情更怯,不敢問(wèn)來(lái)人?!端沃摹抖蓾h江》。

30、鄉(xiāng)書何處達(dá),歸雁洛陽(yáng)邊?!鯙场洞伪惫躺较隆?。

31、人春才七日,離家已二年。人歸落雁后,思發(fā)在花前?!Φ篮狻度巳账?xì)w》。

32、此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故?guó)情?!畎住洞阂孤宄锹劦选?。

35、烽火連三月,家書抵萬(wàn)金?!鸥Α洞和?。

1、心有明燈,便不會(huì)迷路,便可拒絕黑暗、膽怯,擁有一份明朗的心情,一份必勝的信念,一份坦蕩的胸懷。

心有小窗,便有亮麗的陽(yáng)光進(jìn)來(lái),小酌一些溫暖的故事,便有自由清風(fēng)邀約一些花香或者白云。

心有琴弦,縱然客去茶涼,仍有小曲緩緩響起,仍有滿樹桂花知音而化為酒香。

心有柵欄,然后青藤爬過(guò),那些小秘密點(diǎn)綴其中,像葉片下小憩的蝴蝶,做夢(mèng)一般,只能用花粉形容。

心有玉階,滿階是香囊佩瑤,滿階是錦言妙計(jì),還有玲瓏小貝和神秘念珠。于是孤獨(dú)不再降臨,花瓶不再寂寞。

心有圣殿,供奉著高貴,尊嚴(yán)、善良、理想和追求。

這都是些美麗的神靈。由此,而不可侵犯;由此,而擁有世界和自己?!缎挠忻鳠簟?。

4、綠,是夏日樹陰下的那潭清泉,里面蕩漾著幾根綠油油的小草。

綠,是濃妝淡抹總相宜的西湖,引得無(wú)數(shù)文人為之神魂顛倒。

綠,是朱自清先生筆下的梅雨潭,成為膾炙人口的美文?!墩覍ぷ约旱木G》。

高考積累感恩篇篇十

3)如能善于利、生命是母親塑造出來(lái)的,是上帝賦予我們每個(gè)人的。在我看來(lái)生命是無(wú)法衡量的!

4)生命是單程路,不論你怎樣轉(zhuǎn)變抹用,都不會(huì)走回頭,你一旦明白和接受這一點(diǎn)。人生就簡(jiǎn)單得多了。

5)在我們所具有的一切缺點(diǎn)中,最為粗魯?shù)哪耸禽p視我們的存在。

6)生命是真實(shí)的,生命是誠(chéng)摯的,墳?zāi)共⒉皇撬慕K結(jié)點(diǎn)。

7)有生命,那里便有希望。

8)無(wú)知是智慧的黑夜,是沒(méi)有月亮,沒(méi)有星星的黑夜?!魅_。

9)只要勇于探索和奮斗,一個(gè)普通的靈魂也能走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)?!D袁和。

10)莫向不幸屈服,應(yīng)該更大膽、更積極的向不幸挑戰(zhàn)?!D維吉爾。

11)一個(gè)永遠(yuǎn)不欣賞別人的人,也就是一個(gè)永遠(yuǎn)也不被別人欣賞的人。——汪國(guó)真。

12)不要害怕拒絕他人,如果自己的理由出于正當(dāng)。——三毛。

13)為別人盡最大的力量,最后就是為自己盡最大的力量?!?英)羅斯金。

14)人好剛,我以柔勝之;人用術(shù),我以誠(chéng)感之;人使氣,我以理屈之?!鹄t。

15)美好的東西時(shí)常是由于它是真誠(chéng)的。——羅蘭。

16)青年戀愛不一定一帆風(fēng)順,酸甜苦辣才有真情。

17)人少言寡語(yǔ)不一定大智大勇,談笑風(fēng)生不一定是不嚴(yán)肅。

18)無(wú)知識(shí)的人,其生命如同無(wú)葉子的樹,缺少勃勃生機(jī)。

19)囂張、冷酷、狂躁、冷漠,不是善良人用的字眼;堅(jiān)強(qiáng)、充實(shí)、自由、奮斗進(jìn)取與悲觀的人無(wú)緣。

20)身健如山,心靜似水,淡泊名利。這是人生的最高境界,誰(shuí)能活得如此境界,誰(shuí)的一生就活得自在。

高考積累感恩篇篇十一

我就擔(dān)心喪失機(jī)會(huì)。不抓呀,看到的機(jī)會(huì)就丟掉了,時(shí)間一晃就過(guò)去了。

當(dāng)你為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚時(shí),你也將錯(cuò)過(guò)群星了?!└?duì)枴?/p>

聰明人自己創(chuàng)造的機(jī)會(huì)比他找到的多?!喔?/p>

沒(méi)有哪個(gè)勝利者信仰機(jī)遇?!岵?。

運(yùn)氣通常照顧深思熟慮者?!Z貝爾。

機(jī)會(huì)來(lái)的時(shí)候像閃電一般短促,全靠你不假思索地利用?!蜖栐?。

弱者坐待良機(jī),強(qiáng)者制造時(shí)機(jī)。——居里夫人。

機(jī)遇只偏愛那些有準(zhǔn)備頭腦的人?!退沟隆?/p>

有時(shí)一扇門雖然關(guān)上了,其余的門卻是敞開的?!f(wàn)提斯。

由于過(guò)分審慎,人們對(duì)于時(shí)機(jī)就會(huì)重視不夠,就會(huì)坐失良機(jī)?!R梭。

生命很快就要逝去,一個(gè)機(jī)會(huì)不會(huì)出現(xiàn)兩次?!_曼·羅蘭。

時(shí)乎時(shí)乎,去不可邀,來(lái)不可逃?!?jiǎng)⒂礤a。

智者貴在乘時(shí),時(shí)不可失。——司馬遷。

不要以為機(jī)會(huì)會(huì)第二次敲門?!?。

機(jī)遇只垂青那些懂得怎樣追求它的人?!?。

高考積累感恩篇篇十二

3)成功需要改變,用新的方法改變過(guò)去的結(jié)果。

4)一個(gè)能從別人的觀念來(lái)看事情,能了解別人心靈活動(dòng)的人,永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。

5)在20歲前,事業(yè)上的成功百分之百靠雙手勤勞換來(lái);20歲至30歲之前,10%靠運(yùn)氣好,90%仍是由勤勞得來(lái);之后,機(jī)會(huì)的比例也6.漸漸提高;60歲之后,運(yùn)氣已差不多要占三至四成了。

6)人所缺乏的不是才干而是志向,不是成功的能力而是勤勞的意志。部爾衛(wèi)。

8)成功的奧秘在于目標(biāo)的堅(jiān)定。迪斯雷利。

9)成功的秘訣,在永不改變既定的目的。盧梭。

10)由預(yù)想進(jìn)行于實(shí)行,由希望變?yōu)槌晒?,原是人生事業(yè)展進(jìn)的正道。豐子愷。

12)成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話。愛因斯坦。

13)要成功一項(xiàng)事業(yè),必須花掉畢生的時(shí)間。列文虎克。

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高考積累感恩篇篇十三

側(cè)目而視:不滿又懼怕地看著。

另眼相看:用另一種眼光看待,多指對(duì)某個(gè)人或某種人不同一般。

秋風(fēng)過(guò)耳:像秋風(fēng)吹過(guò)耳邊,與已無(wú)關(guān),形容漠不關(guān)心。

反彈琵琶:現(xiàn)在喻指突破常規(guī)的思維和行為,從反面看問(wèn)題,與常規(guī)事物對(duì)著干。

視若無(wú)睹:睹:看見。雖然看見了,卻像沒(méi)有看見一樣。指對(duì)眼前事物漠不關(guān)心。

莫可名狀:不能說(shuō)出其中的狀況,多用于主觀體驗(yàn)。

出奇制勝:用對(duì)方想不到的辦法來(lái)取勝。

置若罔聞:放在一邊好像沒(méi)聽見。

置之不理:不予理睬。

想人非非:思想進(jìn)人幻想境界,胡思亂想。

耳聞目睹:親眼看到,親耳聽到。

高考積累感恩篇篇十四

鬼斧神工:形容建筑雕塑技藝精巧。

巧奪天工:形容技藝巧妙高超,只用于人工制造。

美輪美奐:形容建筑物高大美觀,也形容裝飾布置漂亮。

玲瓏剔透:形容器物精致,結(jié)構(gòu)奇巧,也形容人聰明伶俐。

精益求精:學(xué)術(shù)、技術(shù)、作品、產(chǎn)品好了要求更好。

登堂人室:比喻學(xué)問(wèn)、技藝、社會(huì)地位,由淺人深,由低到高,循序漸進(jìn),達(dá)到更高的水平。

高考積累感恩篇篇十五

幸福安康,幸福美滿,福壽安康,太平盛世,繁榮昌盛,。

歡聚一堂,金玉滿堂,合家歡樂(lè),合家團(tuán)圓,年年有余,。

事業(yè)有成美滿和諧天倫之樂(lè)和睦相處。

5.幸福只是不幸福的時(shí)間中間的間歇?!R奎斯。

9.愛和善就是真實(shí)和幸福,而且是世界上真實(shí)存在和唯一可能的幸福?!袪査固?。

10.為了要活得幸福,我們應(yīng)當(dāng)相信幸福的可能?!袪査固?/p>

11.被人愛和愛別人是同樣的幸福,而且一旦得到它,就夠受用一輩子?!袪査固?/p>

12.應(yīng)該多行善事,為了做一個(gè)幸福的人?!袪査固?。

13.有生活的時(shí)候就有幸福?!袪査固?。

14.只有愛,只有犧牲,才是唯一真實(shí)的,不為客觀情況所左右的幸福。——托爾斯泰。

15.使時(shí)間充實(shí)就幸福。——愛默生。

20.哪里有生活,哪里就有幸福。越往前去,它就越多,越多?!_曼-羅蘭。

21.幸福,是為別人生活,犧牲自己。——羅曼-羅蘭。

22.真正的幸福就是:成為完全客觀,從而體現(xiàn)自己的抱負(fù)?!_曼-羅蘭。

16歲那年夏天,父親用從沒(méi)有過(guò)的、略帶羞澀的神態(tài),結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)我說(shuō),小薔,我明天中午和朋友一起吃飯,你要不要一起去?我不屑一顧地甩甩頭,說(shuō)飯有什么好吃的,我不去了。想想不對(duì),父親很少出去交際應(yīng)酬,他的`生活中差不多只有我,看他吞吞吐吐的樣子,一定是有什么秘密隱瞞我。

我忍不住問(wèn),是男的還是女的?父親說(shuō)是女的,我回頭看他,眼睛瞪得像銅鈴那么大,父親在我審視的目光下,虛弱地低下頭。我笑,說(shuō),是相親吧?父親說(shuō)是,聲音小得像蚊子,像做了錯(cuò)事的孩子。

我的心情忽然就壞了起來(lái),推說(shuō)頭疼,晚飯也沒(méi)有吃,在房間里,把書本摔得砰砰響,父親在門外問(wèn)我,沒(méi)事吧?我說(shuō)有,心里不舒服。

那一宿我?guī)缀鯖](méi)有睡著,心中難過(guò)得抑制不住,母親在我很小的時(shí)候就去世了,是父親一個(gè)人把我?guī)Т?,怕別人和我相處不來(lái),所以一直沒(méi)有再找,我和父親生活在一起,盡管生活上有缺欠,但很快樂(lè),我不希望有人打擾我們平靜的幸福。

父親給我買漂亮的花裙子,給我扎蝴蝶結(jié)的小辮子,送我上學(xué),陪我做我喜歡的事兒。父親對(duì)我?guī)缀跤行┠鐞?,我要求的事,父親幾乎都能做到。有時(shí)候我要求的事兒有些不合情理,父親就會(huì)對(duì)我說(shuō),僅此一次,下不為例。漸漸地我就能徹底地理解和融會(huì)貫通父親的下不為例政策。有時(shí)候,我的目的達(dá)不到的時(shí)候,只要我摟著父親的脖子撒嬌,父親專門為我制定的政策便會(huì)不攻自破。

我對(duì)父親的依賴幾乎有些癡迷,有時(shí)候,明明能自己做的事情也不做,卻非要父親幫忙不可。

有一次,是個(gè)下雨天,我在學(xué)校門口等父親來(lái)接我,等了很久父親才來(lái),我很生氣,跟父親耍小性子,賭氣不理他。父親便慌亂地解釋說(shuō),是路上塞車,所以晚了。我哭喊,你就不會(huì)早點(diǎn)兒出門啊?父親說(shuō),可是我要上班啊!我索性不講理到底,你不會(huì)請(qǐng)假啊!父親的臉上露出了一絲苦笑,說(shuō),干脆爸爸不上班了,只陪小薔,我才破涕為笑。

第二天早晨起床后,我對(duì)父親說(shuō),昨晚我夢(mèng)到媽媽了,我要去媽媽的墓上看看,你別管我了,你去相親吧!

父親臉色蒼白,說(shuō),小薔,我陪你去吧!我繃著臉說(shuō),你沒(méi)時(shí)間就不用去了,省得媽媽看見你添堵。

父親是個(gè)老實(shí)木訥笨嘴笨舌的人,被我戧得說(shuō)不出話來(lái),臉色難看地立在那兒。我扭過(guò)頭,吐了吐舌頭偷笑。我知道父親怕什么,我知道父親的軟肋是什么,每次提起媽媽,父親就會(huì)繳械投降。

那次的相親事件,父親自然是中途退場(chǎng),再也沒(méi)有人提起。

17歲那年秋天,父親單位里新來(lái)了一個(gè)北方女人,長(zhǎng)得高大,健碩,一看就知道是一個(gè)勤快能干的女人,對(duì)父親非常好,別人常常拿她和父親開玩笑,父親也有些喜歡她。

我又開始莫名其妙地生氣,自己和自己過(guò)不去。那女人偶爾來(lái)家里,她擅長(zhǎng)做菜,色香味俱佳,可是我忍著不吃,我只吃父親做的菜。偶爾看到父親給那女人挾菜,我便摔了筷子揚(yáng)長(zhǎng)而去,全不顧及父親的感受。不知為什么,我嫉妒那個(gè)女人嫉妒得都快瘋了,我害怕父親不要我了,我害怕父親不再愛我了。

父親礙于我,終于沒(méi)能和那個(gè)女人走到一起,可是他因此很難過(guò),常常一個(gè)人躲在走廊里吸煙??墒沁@時(shí)的我卻全然不顧父親的感受,心花怒放地?fù)е赣H的脖子發(fā)表宣言:以后有我照顧你,何必讓那樣一個(gè)來(lái)歷不明的女人來(lái)家里呢!父親的臉上是慘淡的笑,我不知道自己說(shuō)錯(cuò)了什么話,我一直以為自己會(huì)代替那個(gè)女人照顧父親。那一段時(shí)間我對(duì)父親特別好,只要在家里就下廚,笨手笨腳地給父親做飯,可是我卻不知道父親愛吃什么。

上大學(xué)以后,過(guò)上了住校的生活,突然離開父親,一個(gè)人單獨(dú)在外面生活,我有些惶惶不安。我突然發(fā)現(xiàn)我原來(lái)很自閉,害怕跟男生接觸,特別是單獨(dú)接觸,所以班上的男生給我起了一個(gè)外號(hào)叫“老封建”。那時(shí)候班上有一個(gè)很帥氣的男生有些喜歡我,他有陽(yáng)光一般的笑臉,班上的許多女生都喜歡他,可是他卻總是借故來(lái)找我,借故跟我單獨(dú)待在一起,我很害怕,總是借故推辭。我想,在這個(gè)世界上,我只喜歡我父親,我對(duì)他的依戀是這個(gè)世界上任何一個(gè)男人都不能替代的。

有時(shí)候還沒(méi)到星期天,我便會(huì)趁著晚上的時(shí)間,偷偷地溜回家,我盼望著能見到父親一眼,只要一眼,我便會(huì)心安了。

終于還是抵擋不住青春的誘惑,我開始接受那個(gè)男生的約會(huì),接受那個(gè)男生的鮮花,慌慌張張地開始戀愛,那種惶惑,甜蜜,心頭如撞鹿一般的日子,給了我前所未有的沖擊。

我有了一個(gè)愛我的男人,才明白,我怎么可能代替別的女人,永遠(yuǎn)留在父親的身邊?我怎么可能給他,他想要的幸福?我第一次站在父親的角度去思考問(wèn)題,可是時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了10年。我的青春年少,我的自私給我留下了無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾。

畢業(yè)后回家的第一件事兒,就是托親戚朋友為父親做媒。父親說(shuō),別瞎忙了,我不會(huì)跟任何人相親。我開導(dǎo)父親,我們都不會(huì)忘記媽媽,但生活還得繼續(xù),母親也愿意看到我們幸福安康地生活下去。欠父親的幸福,我要早點(diǎn)兒還給他。

高考積累感恩篇篇十六

敬謝不敏:客氣地拒絕某事,謙詞。

不情之請(qǐng):不合理的請(qǐng)求,常用作向別人求助的客氣話。

不矜不伐:不自以為了不起,形容謙遜。

一得之見:謙詞,指自己對(duì)某個(gè)問(wèn)題的見解。

拋磚引玉:比喻用自已不成熟的意見或作品引出別人更好的意見或好作品。自謙之詞。

芻蕘之見:認(rèn)為自己的意見很淺陋的謙虛說(shuō)法。

尸位素餐:謙稱自己未盡職責(zé)。

避讓賢路:常做老年人隱退的自謙詞。

高考積累感恩篇篇十七

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到名言吧,名言蘊(yùn)含著深邃的哲理,閃耀著理性的光輝,在議論文中既可作為論點(diǎn),又可作為論據(jù)。那么都有哪些類型的名言呢?以下是小編整理的高考高分名言積累,僅供參考,歡迎大家閱讀。

1.【好奇心】智者是對(duì)一切都感到驚奇的人。——安德烈·紀(jì)德

2.【自知之明】一個(gè)人試圖描述評(píng)價(jià)一個(gè)比自己水準(zhǔn)高很多的人,難免露怯。——林語(yǔ)堂

4.【君子品性】君子賢而能容罷,知而能容愚,博而能容淺,粹而能容雜。——《荀子》

9.【生活】大多數(shù)對(duì)我們生活至關(guān)重要的事情,都是我們不在場(chǎng)時(shí)發(fā)生的?!斘鞯?/p>

11. 【夢(mèng)想】夢(mèng)想破碎是沒(méi)有聲音的',它只是緩慢又沉默地離開了?!?蘇更生

14. 【思念】君埋泉下泥銷骨,我寄人間雪滿頭。——白居易《夢(mèng)微之》

19.【童心】從賣氣球的人那里,每個(gè)孩子牽走一個(gè)心愿?!睄u《代課》

高考積累感恩篇篇十八

姹紫嫣紅:形容各種顏色的花卉艷麗好看,不能單指一種花。

花里胡哨:形容顏色過(guò)分鮮艷繁雜。也比喻浮華而不實(shí)在。

東山再起:比喻失勢(shì)后重新任職,用于人而不用于物。

司空見慣:看慣了就不覺(jué)得奇怪,后不加賓語(yǔ)。

厝火積薪:把火放到柴堆下面。比喻潛伏著很大危險(xiǎn)。

見仁見智:對(duì)于同一個(gè)問(wèn)題,個(gè)人有個(gè)人的觀點(diǎn)。

望其項(xiàng)背:趕得上,比得上,多用于否定,如“難以望其項(xiàng)背”。

駭人聽聞:使人聽了非常吃驚,多指社會(huì)上發(fā)生的事情。

聳人聽聞:故意說(shuō)夸大或驚奇的話,使人害怕。

重整旗鼓:指失敗后重新集中力量再干,不用作貶義。

案牘勞形:形容公事繁忙。

振聾發(fā)聵:用語(yǔ)言文字喚醒麻木的人,言論發(fā)人深省。

震耳欲聾:形容聲音很大。

管窺蠡測(cè):比喻眼光狹窄,見識(shí)短淺。

名山事業(yè):可以世代流傳的事業(yè),多指著書立說(shuō)。

如數(shù)家珍:好像數(shù)自家的珍寶一樣,不是自己的東西。

沒(méi)齒難忘:指別人給予的好處或幫助不能忘記。

無(wú)可厚非:不能過(guò)分責(zé)備。指說(shuō)話做事雖有缺點(diǎn),但還有可取之處,應(yīng)予諒解。

無(wú)可非議:非議:責(zé)備,批評(píng)。沒(méi)有什么可以指責(zé)的。表示做得妥當(dāng)。

危言危行:說(shuō)正直的話,做正直的事。

坐地分贓:現(xiàn)多指匪首窩主自己不動(dòng)手而坐在家里分取同伙偷盜來(lái)的財(cái)物。

明日黃花:多比喻過(guò)時(shí)的事物或消息。蘇軾詩(shī):“相逢不用忙歸去,明日黃花蝶也愁?!?/p>

悲歌擊筑:以之為典,抒寫悲壯蒼涼的氣氛。

鏡花水月:原指詩(shī)中靈活而不可捉摸的意境,后比喻虛幻的景象。

南轅北轍:比喻行動(dòng)和目的正好相反。

革故鼎新:舊指朝政變革或改朝換代?,F(xiàn)泛指除去舊的,建立新的。

推陳出新:指對(duì)舊的文化進(jìn)行批判地繼承,剔除其糟粕,吸取其精華,創(chuàng)造出新的文化。

閑言碎語(yǔ):與正事無(wú)關(guān)的話,沒(méi)有根據(jù)的話。

罪不容誅:罪惡極大,殺了也抵不了所犯的罪惡。

罰不當(dāng)罪:當(dāng):相當(dāng),抵擋。處罰和罪行不相當(dāng),指處罰過(guò)重。

權(quán)宜之計(jì):權(quán)宜:暫時(shí)適宜,變通;計(jì):辦法。指為了應(yīng)付某種情況而暫時(shí)采取的辦法。

金蟬脫殼:比喻用計(jì)脫身。

盆滿缽滿:指取得豐厚的利潤(rùn)。

諱莫如深:原意為事件重大,諱而不言。后指把事情隱瞞得很緊。

鹿死誰(shuí)手:不知政權(quán)落在誰(shuí)的手里,或不知誰(shuí)將獲得比賽的勝利:。

獨(dú)占鰲頭:比喻占首位或第一位。

虛位以待:留著位置等待?!皩幙商撐灰源耍豢梢匀硕鵀E位?!?/p>

著手成春:稱贊醫(yī)術(shù)高明,也作妙手回春。

懸壺濟(jì)世:指醫(yī)生行醫(yī)。

耳熟能詳:聽得多了能說(shuō)得很清楚詳細(xì)。

具體而微:指事物的各個(gè)組成部分大體都有了,不過(guò)形狀和規(guī)模比較小些。

熟視無(wú)睹:看慣了就像沒(méi)看見一樣。也指看到某種現(xiàn)象,但不關(guān)心,只當(dāng)沒(méi)有看見。

牢不可破:抽象事物(友誼、愛情)異常堅(jiān)固,不可摧毀。也用在指人固執(zhí)已見或保守舊習(xí)。

顛撲不破:無(wú)論怎樣摔打都破不了。比喻理論學(xué)說(shuō)完全正確,不會(huì)被駁倒推翻。

沸反盈天:形容喧嘩吵鬧,亂成一團(tuán)。

責(zé)無(wú)旁貸:貸:推卸。自己應(yīng)盡的責(zé)任.不能推卸給旁人。

分庭抗禮:原指賓主相見,分站在庭的兩邊,相對(duì)行禮?,F(xiàn)比喻平起平坐、彼此對(duì)等的關(guān)系。

予取予求:原指從我這里取,從我這里求(財(cái)物)。后指任意索取。

卓爾不群:指才德超出尋常,與眾不同。

不知所云:不知道說(shuō)的是什么,指語(yǔ)言紊亂或空洞。

嘆為觀止:贊美事物好到了極點(diǎn)。

不甚了了:指不大了解,不怎么清楚。

徇情枉法:曲從私情,歪曲和破壞法律,胡亂斷案。

徇私枉法:遷就私情而違反法紀(jì)。

陳陳相因:比于沿襲老一套,沒(méi)有改進(jìn),

求全責(zé)備:對(duì)人或?qū)θ俗龅氖虑?,要求十全十美,毫無(wú)缺點(diǎn)。

徹頭徹尾:從頭到尾,完完全全,多用于貶義。

恍如隔世:指因人事或景物變化很大而引起的感觸,不可用作狀語(yǔ)。

謹(jǐn)小慎微:過(guò)分謹(jǐn)慎,縮手縮腳,不敢放手去做。

不勝其煩:繁瑣得使人受不了。

勵(lì)精圖治:振奮精神,謀求治理好國(guó)家。

大相徑庭:比喻相差很遠(yuǎn),大不相同。

渙然冰釋:比喻疑慮、誤會(huì)、隔閡等一下子消除。

暴殄天物:不知愛惜物品,隨意毀壞糟蹋。

繁文縟節(jié):繁瑣而不必要的禮節(jié)。

插科打諢:戲曲演員在表演中穿插引人發(fā)笑的動(dòng)作或道白,也指般人在言行中插人戲謔的動(dòng)作或語(yǔ)言。

燈火闌珊:燈火將盡,燈火稀少。闌:盡。

擊鼓升堂:縣官審問(wèn)案件,開始處理案件。

一語(yǔ)成讖:不幸而言中。

為虎作倀:幫助惡人做壞事。同為虎傅(添)翼。

拾遺補(bǔ)闕:補(bǔ)正別人的缺點(diǎn)或過(guò)失。采錄遺逸的事跡。

治絲益棼:比喻解決問(wèn)題的方法不對(duì),使問(wèn)題更復(fù)雜。

削足適履:比喻不合理地遷就現(xiàn)成條件。

照本宣科:不能靈活運(yùn)用。

蕭規(guī)曹隨:比喻按照前任的成規(guī)辦事。

不法???不盲目效法因襲歷來(lái)所認(rèn)可的事。

開門揖盜:比喻引進(jìn)壞人,招來(lái)禍患。

細(xì)大不捐:大小兼要,兼收并蓄。捐:舍棄。

言之鑿鑿:說(shuō)得非常確鑿。

名噪一時(shí):指在一個(gè)時(shí)期很有名。

望塵莫及:比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后趕不上。

煞有介事:裝模作樣,好像真有這么回事。

櫛風(fēng)沐雨:比喻在外奔波,不避風(fēng)雨,歷盡艱辛。

曲突徙薪:事先采取措施,防患于未然。

天衣無(wú)縫:事物細(xì)致周到,嚴(yán)密完備,找不出破綻。

各盡所能:每個(gè)人都把自己的能力貢獻(xiàn)出來(lái)。

空頭支票:比喻不準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)的諾言。

曾幾何時(shí):沒(méi)過(guò)去多久,常誤用為曾經(jīng),不知何時(shí)。

不以為然:不認(rèn)為是正確的。

不以為意:不把它放在心上。表示對(duì)人、對(duì)事抱輕視態(tài)度。

置之度外:不把生死利害放在心上。

耳提面命:形容師長(zhǎng)殷切的教導(dǎo),常誤用為貶義。

三申五令:多次命令和告誡,常用于上級(jí)對(duì)下級(jí)、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)群眾。

蹉跎歲月:指虛度光陰,常誤用為歲月艱難。

待價(jià)而沽:等有了好價(jià)錢再買。

姑妄言之:姑且說(shuō)說(shuō),對(duì)自己不能深信不疑的事情說(shuō)給別人聽聽。

滿城風(fēng)雨:形容事情傳遍各處,到處都在議論著。

剛?cè)嵯酀?jì):剛強(qiáng)和柔弱相互補(bǔ)充、恰到好處。

如履薄冰:形容做事小心謹(jǐn)慎,也指面臨危險(xiǎn)境地。

如坐春風(fēng):比喻得到教益或感化。

春風(fēng)化雨:指適宜于草木生長(zhǎng)的風(fēng)雨,也比喻良好的熏陶或教育。

禍起蕭墻:禍亂從內(nèi)部發(fā)生。

率先垂范:帶頭給下級(jí)或晚輩做示范。

不吝賜教:用于自己向別人請(qǐng)教問(wèn)題。

宵衣旰食:執(zhí)勤于政務(wù)。

好高騖遠(yuǎn):在學(xué)習(xí)或工作上追求目標(biāo)不切實(shí)際。

浩如煙海:形容圖書典籍極為豐富。

火中取栗:被利用冒險(xiǎn)付出代價(jià),自己卻一無(wú)所獲。

身陷囹圄:好人被囚禁。

半青半黃:莊稼半熟半不熟,也比喻事物或思想未達(dá)到成熟階段。

耳濡目染:長(zhǎng)期浸潤(rùn)其中,無(wú)形受到影響。同潛移默化。

自顧不暇:自己照顧自己都沒(méi)有工夫,沒(méi)有力量照顧別人。

應(yīng)接不暇:形容人或事情多,應(yīng)付不過(guò)來(lái)。

引而不發(fā):善于引導(dǎo)啟發(fā),也比喻做好準(zhǔn)備暫不行動(dòng),以待時(shí)機(jī)。

溢美之詞:過(guò)分吹噓的話語(yǔ)。

鎩羽而歸:失敗或不得勢(shì)而歸。

深文周納:指苛刻地或歪曲地引用法律條文,把無(wú)罪的人定成有罪。也指不根據(jù)事實(shí),牽強(qiáng)附會(huì)地給人硬加罪名。

從長(zhǎng)計(jì)議:慢慢多加商量,不急于作出決定。

曲終人散:指某一件事情結(jié)束,人們各自離去。

瑕瑜互見:比喻優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)都有。也指兩件物品在比較之下,好壞立即顯露。

相形見絀:互相比較之下,就顯示出一方的不足之處。

金甌無(wú)缺:國(guó)家疆土完整。

俯拾即是:只要低下頭來(lái)?yè)烊?,到處都是。形容多而易得?/p>

高考積累感恩篇篇十九

一朵深宮玫瑰偏偏鏗鏘有力提起脊梁,一雙嬌弱素手擊碎了男人政治的法則。于是,中國(guó)的歷史因你的出現(xiàn)而折道繞行。三從四德禁錮不住你的步伐,你默默地演繹著屬于你的繁華。

一介農(nóng)夫,竟神奇地指出醫(yī)書典籍中錯(cuò)誤。不忍鄉(xiāng)親病痛,便發(fā)誓編著一部醫(yī)書。懷揣著執(zhí)著上路,走進(jìn)大山,風(fēng)雨兼程,親嘗百種藥草,揮就一部影響世界的不朽醫(yī)典。而他的名字,也同《本草綱目》一起,刻入歷史的記憶中。

你海棠般嬌羞的容顏,你菊花般孤高的風(fēng)骨,你柳絮般飄飛的思念,你桃花般紅消香斷的淚痕,都在茫茫大漠中消隱。你的聰慧,癡迷著漢賦唐詩(shī)的韻律,怎能不如履薄冰?你的深刻,承受著歲月無(wú)痕的憂傷,怎能不形銷骨立?你默默地隨清風(fēng)而去,為了那永世的安寧;你的英姿,是大漠上最美的剪影。

雙手,木琴,一段旋律;高山,流水,一世傳奇。艱難地跋涉于七弦之上,十指輕敲心靈之門,生命因之共鳴。即使遠(yuǎn)隔千里,即使天上人間,他們?nèi)松嫉漠嬀砝锒嘉《胫?,清澈著水,飛舞著知己的音韻。

三國(guó)群雄,首推曹操。文不如曹植,武不如呂布,謀不如孔明,工不如滿寵……可是又有誰(shuí)可以超過(guò)曹操?超過(guò)這位三國(guó)第一人?原因何在?“吾任天下之智力”,曹操如是說(shuō)。吾無(wú)才,天下之才皆我之才,憑著超凡的政治才能,曹操在三國(guó)舞臺(tái)長(zhǎng)袖善舞,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。

雄雞一唱,天下大白,旭日東升,一位偉人昂首挺立在世界的東方,天地萬(wàn)物瞬時(shí)蒸騰,人民解放的浪潮席卷華夏大地。玉宇澄清,星火燎原,一個(gè)將才的睿智;指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,一個(gè)領(lǐng)袖的激昂。蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮?歷史的輝光瀉在您的肩上,現(xiàn)代中國(guó)從此刻下了一個(gè)紅色的姓名:毛澤東。

他用最銳利的智慧開啟了那一道道塵封的門,陽(yáng)光從那錯(cuò)開的門縫間擠出來(lái),于是門外面鋪滿黃金;他用最樸實(shí)的教誨鑄造了一把堅(jiān)韌的利斧,劈成了一道道深深的印痕,它留下的不是疼痛,而是刻骨銘心!于是,子子孫孫有了一條光明的大道。

九萬(wàn)里的情懷蕩漾于三千濮水之上。赤子之心歸于自然,終成南華經(jīng)。曳尾涂中,逍遙一游于塵世,哲學(xué)的巔峰便已鑄就。他有蛇的冷酷犀利,更有鴿子的溫柔寬仁。躊躇滿志卻又似是而非,螳臂擋車卻又游刃有余。充滿血淚的`怪誕與孤傲,讓后人仰視。

天下六合鑄就大秦瑞氣,巨星隕落化為一聲嘆息。你長(zhǎng)袖一揮,胡人不敢南下牧馬,士不敢彎弓報(bào)怨;你訣世一去,良將勁弩不見當(dāng)初豪氣,金城千里盡失昔日威嚴(yán)。萬(wàn)世霸業(yè),竟從內(nèi)里崩潰,千古功過(guò),任由世人評(píng)說(shuō)。

你,從頁(yè)頁(yè)詩(shī)篇走來(lái),酒入豪腸,三分劍氣,七分月光;你,向歷史深處走去,秀口一吐,半個(gè)盛唐。仙骨豪情,傲岸不屈,風(fēng)情萬(wàn)種,仗筆獨(dú)行。你輕舟一解,整條長(zhǎng)江就詩(shī)意奔騰;你亮麗的文字,刺痛了一雙雙習(xí)慣黑暗的眼睛。

世人皆醉,惟你獨(dú)醒。塵世昏暗,萬(wàn)馬齊喑,而君秉持高潔,疏離邪惡,壯志可與日月爭(zhēng)光。于是,孤獨(dú)成為一種偉大的情感;于是,死亡成為一種惟美的跨越。自你歸去,汨羅江畔的墨香和正氣升騰了千年。

亙古不磨,片石蒼茫立天地;一巒挺秀,群山奔赴若波濤。一百年前,這個(gè)為中華民族的振興奔走呼號(hào)的英雄,以青春的揮灑,倔強(qiáng)地挺起民族的脊梁。死何所懼?就在刀鋒接近頭顱的那一剎那,他已將生命置換成永恒。一種精神執(zhí)著地閃爍在歷史的天空,燦若星辰。

丞相祠堂仍在,隆中舊夢(mèng)已遠(yuǎn)。為酬三顧,先生在歷史舞臺(tái)閃亮登場(chǎng)。空城觀景,胸藏精兵百萬(wàn);輕搖羽扇,已成天下三分。然出師未捷身先死,孤忠一片,可嘆蜀道寒云。江流石轉(zhuǎn),千古成敗付諸笑談,先生之名如不墜的孔明燈,永照汗青。

砸碎的水缸走出一個(gè)重生的生命,也涌出了中國(guó)古代政治和史學(xué)的一股新泉。司馬光一生篤誠(chéng)好學(xué),以儉為德,清直仁厚,死后“家家掛象,飯食必?!?。所著長(zhǎng)篇巨制《資治通鑒》,文字優(yōu)美,格調(diào)古雅,自成一體,為“天地間必不可無(wú)之書,亦學(xué)者必不可不讀之書”。

一支筆劃開萬(wàn)丈天幕,長(zhǎng)夜無(wú)明的舊中國(guó)透射出點(diǎn)點(diǎn)星光。你棄醫(yī)從文,把邊緣人群?jiǎn)拘?你以筆代刀,令魔鬼無(wú)處躲藏。聲聲祝福,聲聲吶喊,你正義的聲音穿越百年時(shí)空仍然鼓舞人心,余音繞梁。若干歲月過(guò)去了,你的作品沒(méi)有化為煙埃,并且無(wú)疑將長(zhǎng)久不熄,普照文學(xué)和思想的殿堂。

縱觀中國(guó)歷史,不憚?dòng)谒赖奈娜俗怨庞兄?,然為了理想而忍受塵世摧殘的英雄卻少有。司馬遷是疏星中最耀眼的一顆。他以肉身的殘缺修得了精神與著作的雙重圓滿,他通古今之變,成一家之言,憑著一個(gè)文人的良心寫下一部偉大的書,上自黃帝,下至漢武,包羅歷史的傲慢與偏見、光榮和夢(mèng)想,并從此領(lǐng)跑著中國(guó)文化。

“樂(lè)不思蜀”,簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)竟有如此神力,讓一個(gè)帝王的名字腐朽。后來(lái)人不曾想過(guò),如果不能忘卻痛苦,世上還怎會(huì)有樂(lè)觀和幸福?帝王也是凡人,習(xí)慣了仰視的人們或許不能容忍貴族的平凡。古往今來(lái),天災(zāi)人禍,如果一一記住它們的疼痛,人類早就失去了生存的興趣和勇氣。有些時(shí)候,忘卻才能催人奮進(jìn)。

高考積累感恩篇篇二十

林覺(jué)民參加了同盟會(huì)組織的廣州起義,起義前,他深知犧牲的可能性極大,就給妻子寫了《絕交書》信中說(shuō):“吾充吾愛汝之心,助天下人愛其所愛……亦以天下人為念,當(dāng)亦樂(lè)犧牲吾身與汝身之福利,為天下人謀永福也。”他的憂國(guó)憂民的赤子之心,表達(dá)了革命者公而忘私的幸福觀。

王光美和幸福工程。

王光美委托中商盛佳國(guó)際拍賣有限公司拍賣了自己的五件傳藏品,共賣了五古六萬(wàn)余元,全部捐獻(xiàn)給了“幸福工程”。王光美把開展“幸福工程”也看成是自己最大的幸福。

馬克思的幸福觀。

馬克思青年時(shí)曾寫過(guò)一篇題為《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》的論文,其中談道:“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動(dòng)的職業(yè),我們就不重負(fù)所壓倒,因?yàn)檫@是為全人類所做的犧牲;那時(shí)我們感到的將不是一點(diǎn)點(diǎn)自私而可憐的快樂(lè),我們的幸福將屬于千萬(wàn)人。我們的事業(yè)并不是赫一時(shí)。但將永遠(yuǎn)存在;而面對(duì)我們的骨灰,高尚的人們將灑下熱淚。

斗爭(zhēng)就是幸福。

有一次,馬克思的女兒用當(dāng)時(shí)流行的一種問(wèn)卷游戲的方式向馬克思提出許多誤碼題,其中有一問(wèn)題是:”您所理解的幸福是什么?“馬克思回答得很干脆:“斗爭(zhēng)!”

忘我就是快樂(lè)。

美國(guó)著名盲聾女作家海倫·凱勒以“忘我就是快樂(lè)”的信念來(lái)克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她說(shuō):“我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽(yáng),把別人耳朵所聽見的音樂(lè)當(dāng)作我的交響樂(lè),把別人嘴角的微笑當(dāng)作我的幸福。

問(wèn)問(wèn)自己。

法國(guó)巴斯德在對(duì)青年人的一次談話中告誡說(shuō):“不論你們從事何種職業(yè)……先問(wèn)自己:我為自己的學(xué)習(xí)做了些什么?當(dāng)你逐漸進(jìn)時(shí)再問(wèn)問(wèn)自己:我為自己的祖國(guó)做了些什么?直到有一天,你們可以因自己用某種方式對(duì)人類進(jìn)步和幸福作出了貢獻(xiàn)而感到巨大的幸福?!?/p>

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