談詩詞演講稿范文(14篇)

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談詩詞演講稿范文(14篇)
時間:2023-12-03 13:27:07     小編:FS文字使者

演講稿是一種口頭表達(dá)方式,用于向觀眾傳達(dá)特定信息、觀點(diǎn)或理念。撰寫一篇動人的演講稿需要有深入的思考和豐富的情感表達(dá)。做好演講稿的準(zhǔn)備工作是非常重要的,包括背誦和練習(xí)演講稿的過程。

談詩詞演講稿篇一

親愛的xxx:

我曾經(jīng)在一所師范類大學(xué)任古漢語教師,當(dāng)我在課堂上問到學(xué)生一些關(guān)于古詩詞問題時,他們都顯得茫然無措。我問他們你們下去看不看課本,他們的回答讓我驚得目瞪口呆,兩個字——沒空。試想,在校讀書的大學(xué)生都“沒空”看這些東西,何況硬逼著苦于生計(jì)、累于仕途的人群去研讀呢!其實(shí),中國的古詩詞包涵著修身立志、處世交際等多方面的知識。

在中國古詞中,好些句子都告訴我們,愛情是人類永恒的話題,但愛與情是無關(guān)的,更談不到永恒。愛過就完了,不要死纏著一個蒼白的情字不放,癡情的結(jié)果就是痛苦綿綿無絕期。如鄭光祖寫的《題情》中有兩句:相思借酒消,酒醒相思到。借醉酒來忘卻相思,但酒醒時相思之情又會襲來。此曲寫出了一個女子無盡的煩惱。知冷知熱的話向誰說,隱秘的事情向誰告?雕梁畫堂、紅燭高燒的美好時刻難以盼到,正是借酒澆愁愁更愁。但是她思念的那個人鬼才知道他在什么地方,干什么事情呢!貫云石的《金字經(jīng)》也有這樣的腔調(diào),和《題情》中的女子害的是同樣一種?。簻I濺描金袖,不知心為誰?芳草萋萋人未歸。期,一春魚雁稀。人憔悴,愁堆八字眉。聽起來邪乎,眼淚落在精美的衣裳上,還不知道為誰而哭,看來被折磨得夠嗆。看到芳草萋萋,醒悟了,原來是為未歸的夫君而流淚,又是春又是魚和雁,那可是一刻千金的大好時光,卻不能共度。此曲意境像溫庭筠的《菩薩蠻》。大概這二人都有著養(yǎng)情婦的生活體驗(yàn),并且都了解他們的情婦生活在欲罷不能的單相思痛苦中。

商挺的《潘妃曲》更是讓人柔腸百折、蕩氣回腸:一點(diǎn)青燈人千里,錦字憑誰寄?雁來稀?;鋿|君也憔悴。投至望君回。滴盡關(guān)山多少淚。這又是一首閨怨、離情的句子。一個年輕的棄婦,坐在一點(diǎn)青燈之下,相思之苦怎么才能排遣?偏偏又落了個碧天無路信難通,山高水闊無寄處??粗浠?,自己哀嘆,在飛紅萬點(diǎn)中傷離怨別,一種空負(fù)青春的悲哀掠上心頭。

看著這首古詞,我想她的男人為什么要棄她而去呢?也許為了求生,但如果男人把這個女人看得比自己的生命更重要,他絕對不會離開她的,即使此地?zé)o法生存,也得帶著她一起走,算什么男人?沒有責(zé)任心,這種男人根本屬于無情無義之徒,不值得留戀。等他在外面栽了跟頭才想到你,一旦得志不一定快活了那些女子。

白樸在《得勝樂》中對癡情的描寫,雅得要命,一概避開了癡男怨女、反目夫妻的淚呀恨呀愁呀死呀等等的情感流露,只是寫了幾句景色,但同樣讓人一看就知道主人公是一個飽受情感折磨的絕望者:紅日晚,殘霞在,秋水共長天一色。深秋的夜晚,紅霞漫天,長天盡頭,遠(yuǎn)水相連。分明是一幅境界宏闊的絕妙秋景圖。其實(shí),句句關(guān)情,深深地烙上了主人公感情的印記。景色美麗而靜謐得有些清冷,美麗中有一絲凄涼,那可是一種無法釋懷的落寞。愛時轟轟烈烈,散時凄凄慘慘,人為是無法左右的。

再看看關(guān)漢卿的《冬》:雪紛紛,掩重門,不由人不斷魂!瘦損江梅韻,哪里是清江江上村!香閨里冷落誰瞅問?好一個憔悴的憑闌人。此小令反映了一個怨婦絕望的心情:大雪紛飛,掩閉重門,令人斷魂。江梅受損,人比江梅更憔悴幾分。在寒風(fēng)與寂寞的交織中,少婦長嘆一聲,發(fā)出冷落香泥碾作塵的哀嘆。盡管無人問津,可她還是冒著狂風(fēng)暴雪,挺著瘦弱的身軀,堅(jiān)持守望,等待著情人的出現(xiàn)。多可憐呀!感天動地,就是鐵石心腸的人也受不了這樣的刺激。愛情超于一切,可愛情卻又一文不值。當(dāng)你接受了愛的同時也就接受了痛苦與守望。愛是不可抗拒的,要想讓自己過得開心,必須看透愛這塊溫柔的薄紗籠罩著堅(jiān)硬的痛苦與惆悵。對于那些折腰于失戀或離異者,愛不過是一種錯覺。

情由愛生,人要做到無情是不可能的。但是在全心全意去愛的過程中,自己一定要提醒自己愛是有限的,假如同你相愛的人真的結(jié)了婚,愛情也未必會延續(xù)一輩子的。重要的是懷著報(bào)恩的`心理善待對方、長相廝守下去,因?yàn)閷Ψ皆?jīng)給過你愛。在愛情里,快樂和痛苦一線之隔,有時候痛苦意味著珍惜與成長;而有時候痛苦會凝固成永久的傷疤。也許一段愛情是否暗藏痛苦并不重要,重要的是你如何去面對。

我的讀書和寫作缺乏計(jì)劃性,掌握的古典文學(xué)知識更是皮毛。雖然也有大致的方向,卻往往“有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭”。中國的古詞浩如煙海,有如銀河繁星,凝結(jié)了無數(shù)前賢的血汗和智慧,賞析這些古詞,領(lǐng)悟其中的高見和妙算,直接受惠于古老文明的深恩厚澤,我的感激之情如對天日,無以報(bào)答。中國古詞的每一句話,每一個字敲擊在我們心頭的時候,細(xì)細(xì)品味都會令人潸然淚下。

中國古詞關(guān)于珍惜時間、看破世事的句子也很多。張可久在《九日》中有這樣的描述:回首天涯,一抹斜陽,數(shù)點(diǎn)寒鴉。這幾句是寫作者凄涼的心境。在白發(fā)叢生的暮年之際,回首一生道路,恰似夕陽西下,幾只悲鳴的寒鴉,無力地飛著。

此情此景,令人垂淚。當(dāng)我們?nèi)蓊佔(zhàn)兝系臅r候,也許會不服氣地問自己,我真的老了嗎?昨天那個白衣綽然、婀娜翩飛的自己哪里去了?人是不經(jīng)老的,我剛過了27歲的生日,眼瞼下已經(jīng)清晰地出現(xiàn)了皺紋,精神也不如以前,親友都說我是熬夜寫作釀成的惡果。有了時間也不想再出去了,只想自己呆在家里靜靜地看書、看電視。我確實(shí)老了,已快到而立之年了,我想到的是奮斗和未來??晌业膴^斗一直回報(bào)豐厚,感謝這個時代給我的肯定與信心。

張可久沒有趕上這樣的好時代,他在《道情》中寫道:半紙?zhí)撁d功夫。這首曲子寫出讀書人的不幸遭遇和滿腹牢騷。雖然耗去了十年寒窗,只是博得一個舞文弄墨的虛名罷了。這里反映出元代社會的黑暗。元代不注重科舉,而從吏中選仕,于是造成了讀書人金榜題名夢想的破滅。

選仕是一種腐朽的手段,其中的貓膩堪費(fèi)筆墨,有人說評獎、選仕是一面篩子,淘汰清官,選擇惡棍。往往對被選者個人品格的要求是奴才般的賤皮軟骨,賣笑嘴臉,搜刮百姓的狠毒心腸,處理文牘的好耐心,總之是一副丑態(tài)。還有人說,文人與貪官是天敵。一點(diǎn)不假,文人是在黑暗中尋找光明,貪官是在光明中制造黑暗。關(guān)漢卿流傳百世的《感天動地竇娥冤》中有一句:地也,你不分好歹何為地?天也,你錯勘賢愚枉做天!

揪心!竇娥從一個童養(yǎng)媳婦到一個寡婦,命運(yùn)已經(jīng)夠悲慘,可黑暗的社會還是沒有放過她,雪上加霜,使這個弱女子最終淪為法場問斬的死囚。竇娥在經(jīng)歷了生命中的最后一場磨難時,她的反抗終于爆發(fā)出來。她勇敢地抨擊了官場良知的泯滅和當(dāng)時王法刑憲的兒戲,以排山倒海之勢向至高無上的天地日月和鬼神抗?fàn)?,徹底否定了?quán)貴秩序的合理性。表明她對這個污濁社會的絕望以及與之徹底決裂的決心。

時至今日,依然有少數(shù)混入官場的敗類,干著同樣卑劣的勾當(dāng),令人發(fā)指。我也在一些國家機(jī)關(guān)與政府部門工作過,一些小人物對部門的“掌門人”畢恭畢敬,讓“掌門人”的霸道不加掩飾地上了一個臺階。小人物不明白“掌門人”的張狂完全是由他們的卑躬屈膝、阿臾奉承和不斷賄送的金錢滋養(yǎng)起來的。

可悲!士可殺而不可辱的剛正已經(jīng)灰飛煙滅。

古往今來就有這樣的說法——民不與官斗。出頭的椽子先爛。屈死不告狀。喬吉的《里西瑛號懶云窩有作奉和》里寫道:蒼天負(fù)我,我負(fù)蒼天。前句揭示了元代科舉不興,仕進(jìn)無途,追功逐利的黑暗現(xiàn)實(shí)。后句寫對這種拋棄我的老天,我只能對不起它了。這兩句懶神仙的悲憤呼喊,彰顯了他們這些文人的豪放與悲憤共存的高曠心儀。清官如水似鏡、狡官如蛇似蝎。對于貪官來說,老百姓能有什么辦法。貪官污吏隨時準(zhǔn)備出手打出頭鳥。當(dāng)然,哪朝哪代都有看明世理的官員,張養(yǎng)浩就寫下了《喜春來》:翻騰禍患千種祿,搬載憂愁四馬車。浮名浮利待何如?枉干受苦,都不如三徑菊四圍書。虛幻的名利帶來什么?罪囚名利不過白費(fèi)心機(jī),不如靜心種菊、坐擁書城。當(dāng)時寫下此作時作者任監(jiān)察御史。官僚的日子也并不好過,風(fēng)險(xiǎn)大,可能轉(zhuǎn)眼就有禍患,終日憂心忡忡,像逆水行舟一樣艱難度日。

做人的最好辦法是降低身份,看淡名利,隨心所欲地享受生活。古往今來,很多皇帝的名字也叫不出了,而一些文人豪客卻永遠(yuǎn)讓國人緬懷。他們生前的地位是何等的懸殊,而百年千年以后,文者流芳百世,權(quán)者銷聲匿跡。

當(dāng)我在困惑中迷茫的時候,四川的一位行政官員為我發(fā)來一條短信:“千里修書只為墻,讓其三尺又何妨。萬里長城今猶在,不見昔日秦始皇?”

我知道這是清代康熙年間在京城為官的宋廷玉,為給家人調(diào)解與鄰里因爭一墻之地而引起的糾紛,寫了這樣一首詩。遠(yuǎn)在安微的家人讀詩后,立即將墻撤后三尺。鄰里一見,也無話可說,也隨即將墻撤后三尺。于是,兩家重新和睦相處,還給行人留下一條六尺寬的通道。

接到這條短信,我的心一下充滿月影花香,生機(jī)盎然。當(dāng)官也好,為民也罷,人類這個物種,赤條條來到世上,正所謂生不帶來,死不帶去。何必嘔心瀝血爭來奪去。有的貪官為了爭奪權(quán)位,設(shè)計(jì)陷害和控制上訪安排得絲絲入扣,可謂絞盡腦汁費(fèi)盡心血。其實(shí),人生不過百年,何苦用珍貴的生命去追尋短暫的虛無呢。法網(wǎng)灰灰,疏而不漏。弄不好還要遭牢獄之災(zāi),甚至命喪黃泉。

陳草庵在他的《山坡羊》也有共識:今日少年明日老。山,依舊好;人憔悴了。時光易逝,年華易老,人生之短,猶如白駒過隙,今年還是黑發(fā)少年,轉(zhuǎn)瞬就會白發(fā)蒼蒼。青山依舊,韶華已無多。陳草庵以大自然的美好,啟示人生的短暫須備加珍視,說明功名無日白頭有期的道理。處世不應(yīng)蠅營狗茍,勞累奔波,把寶貴的青春消磨在官場的爭名奪利上。可是世上又有幾人能夠看破名利,清華大學(xué)有一位老教授,在給我們講《哲學(xué)》的時候說——名利是一種無形的束縛,就像一束鮮花,不管它多美麗,只要插在花瓶里,它的生命就宣告結(jié)束。我永遠(yuǎn)不會忘卻這位恩師的言傳身教,我更相信常人是達(dá)不到這樣境界的,猶如冰是水的結(jié)晶,達(dá)到這個轉(zhuǎn)化,就要經(jīng)過嚴(yán)酷的冬天。

我在學(xué)校教書的時候,有一位同事,她的丈夫是本校的一個體育教師,倆人不時爭爭吵吵,有時還要動手動腳。同事一氣之下離了婚。她很快又找了一個開發(fā)房地產(chǎn)的大老板,這下來了個脫胎換骨大變身,每天上下班有專車接送,回去保姆伺候著,陪同老板丈夫上了幾次電視臺做了明星企業(yè)家節(jié)目。幾年之后,我在北京的街頭遇到她,從與她的談話中我知道了她已經(jīng)不上班了。她的老板丈夫給她在北京買了一套160平方米大的房子。她現(xiàn)在的所有工作就是等待丈夫的回來。在分別的時候,她欲言又止地問我,你知道我前夫他還好嗎?我回答,我一直沒見到他,我都忘了他長什么樣子了。她的神色暗淡了許多。名利是能為我們帶來精神上的尊嚴(yán)與物質(zhì)上的滿足,可有的時候?yàn)榱俗非筮@些東西,失去的恰恰是生命中最重要最值得珍貴的東西。

中國的古詞很是強(qiáng)調(diào)弘揚(yáng)正氣的重要性??鬃拥摹熬討n道不憂貧”、孟子的“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,因此為大丈夫”,說的就是如何做人。而文天祥《正氣歌》中的“天地有正氣,雜然賦流形,下則為岳河,上則為日星,于人曰浩然,沛乎塞蒼冥”,更是傳世之絕句。

在人與人的交往中,有些人總是戴著面罩。北京某雜志社的一位女編輯,每次見到我都要說一句話——嗷,寶貝,幾天沒見更漂亮了。后來,我親眼見到她用同樣的話和同樣的語氣說其他的人時,我有一種上當(dāng)?shù)母杏X。這件小事雖然讓我不能斷定這位女編輯沒有正氣,至少讓人感到了她的虛偽。

正氣,在一些時候是只有一個人的時候才能毫無遮掩地展現(xiàn)出來的東西,也是最私人化的東西,它直指個人的內(nèi)心??鬃诱f:君子慎獨(dú)。為什么要留心一個人的時候呢,這是不言而喻的。我的一個女同學(xué),交了一位男朋友。這位男朋友的長相和學(xué)識很是粗鄙。但是他對我女同學(xué)百依百順,我女同學(xué)一直沒有放棄他。一日女同學(xué)睡午覺的時候,聽到另一個房間好像有手機(jī)響的聲音。她頓時睡意全無,來到另一個房間看到她的男友正翻看她的手機(jī),并且怕她聽見還為手機(jī)調(diào)了靜音。從此,我的這位女同學(xué)徹底看透了她的男友,很快分手了。但是她的男友已經(jīng)偷偷配了她房上的鑰匙,打算隨時入室侵盜。在只剩一人的時候,最好留個心眼。邪惡的人會利用你的信任為非作歹。

中國古詞所包涵的意義深邃廣博,在有限的閑暇時間里。您翻開《中國詩詞》這本書,略微品讀一下,也許會給你意外的發(fā)現(xiàn)。讓你在浮躁與彷徨中領(lǐng)略人生的奧妙;在背運(yùn)與無奈中尋覓生活的玄機(jī)。人生總有結(jié)束的時候,正如游戲總有結(jié)束的時候是一個樣子的。在這個意義上,我們只能把人生看作一場游戲,一場只進(jìn)行一次的游戲。因?yàn)槌酥?,我們別無其他辦法能減輕這種生命的壓力。中國古詞或許能讓你的雙眼穿透一切迷霧,雙手抓到問題的根本;在遇到別人認(rèn)為無法排除的阻力時,帶你巧妙地化解和躲過。在吃飽、穿暖的前提下熱愛中國古詞吧,它能讓你擁有一個多彩的生命。

談詩詞演講稿篇二

xxx:

大家好!

詩詞是語言的藝術(shù),古典詩詞的文化魅力首先是它的語言美。具體表現(xiàn)在它的辭采豐富,表意精準(zhǔn)、凝練。

孔子云:“言之無文,行而不遠(yuǎn)”,陸機(jī)在《文賦》中說:“詩緣情而綺靡”、“其遣言也貴妍”,劉勰《文心雕龍》更是直接點(diǎn)明:“情以物興,故義必明雅;物以情觀,故辭必巧麗”,強(qiáng)調(diào)詩詞遣詞用語的重要性。故而中國古典詩詞煉句、煉字、詩眼等藝術(shù)手段,以求增強(qiáng)詩歌的藝術(shù)感染力。賈島“鳥宿池邊樹,僧敲月下門”中“推敲”二字的故事,王安石“春風(fēng)又綠江南岸”改詩用“綠”字的故事,詩圣杜甫“為人性僻眈佳句,語不驚人死不休!”表達(dá)的正是對詩詞語言表達(dá)準(zhǔn)確、形象、精煉的極致追求。

中國古典詩詞的語言美還表現(xiàn)在它的形式美還有音韻美。任何文學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)作,都要以外在的形式和具體的結(jié)構(gòu)來體現(xiàn),詩詞的創(chuàng)作也不一樣。特別是漢語有一個與世界上普遍使用的拼音文字顯著不同的特點(diǎn),就是使用單音節(jié)字,字與字之間搭配組成詞,由詞再組成句,由句再組成文。因此,對中國文學(xué)來說,最基本的成分就是字。要想詩詞流暢、聲韻和諧,讀起來朗朗上口,首先就要考究字以及字與字之間的聲律。因而,我們經(jīng)常見到中國古典詩詞常用雙聲、疊韻、疊字、比喻、對偶等修辭方法,并要求詩句、詞句在對仗和格律上長短一致、工整對稱,既易于記憶、朗讀,又富有音韻之美。

從《詩經(jīng)》“豈曰無衣?與子同袍。豈曰無衣?與子同澤。豈曰無衣?與子同裳?!薄ⅰ拜筝缟n蒼,白露為霜。蒹葭萋萋,白露未晞。蒹葭采采,白露未已?!钡轿簳x南北朝時曹操的“青青子衿,悠悠我心。呦呦鹿鳴,食野之蘋。”。再到唐初,嚴(yán)格意義上的格律詩出現(xiàn),詩句開始形成講究平仄和押韻的規(guī)范,篇幅字?jǐn)?shù)固定,結(jié)構(gòu)規(guī)律上,都有了一定的格式。最終,講究形式和音韻的格律詩成為中國古代詩歌的一種基本形式,之后宋代的詞、元代的曲更是具有統(tǒng)一的詞調(diào)和曲牌,依據(jù)不同的詞調(diào)曲牌來表意。詩詞的形式和格律,重緩急相間,長短有致,抑揚(yáng)頓挫,韻調(diào)諧和,大大豐富了詩詞的表現(xiàn)力和藝術(shù)美。

談詩詞演講稿篇三

親愛的各位老師,各位同學(xué):

下午好!

聽到大家比賽過程中的吟詠與背誦,我不由想起了,“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物,故壘西邊”之豪情壯志之辭,更有“故人具雞黍,邀我至田家,綠樹村邊合,青山郭外斜”之佳肴美景之句,亦有“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎,與朋友交而不信乎”之為人處事之作,……讓我忘情其中。

在大家的共同努力下,我們的古詩詞知識比賽劃上了一個圓滿的句號,我代表學(xué)校向全體師生表示熱烈的祝賀,向無私奉獻(xiàn)的全體教師和同學(xué)表示衷心的感謝!

此次古詩詞知識比賽,學(xué)校非常重視,多次在會上宣傳發(fā)動,團(tuán)支部書記張熙老師,制定了切實(shí)可行的方案,將課程標(biāo)準(zhǔn)中要求同學(xué)們掌握的內(nèi)容印發(fā)給了同學(xué)們,人手一冊。全體班主任老師利用課余時間督促同學(xué)們背誦。三位小主持精心策劃,作了大量的準(zhǔn)備工作,同學(xué)們能認(rèn)真對待,抓緊背誦,有的學(xué)生還背誦了很多的其他詩詞。由于準(zhǔn)備充分,加上今天同學(xué)們表現(xiàn)出色,保證了這次活動的圓滿成功。

看到同學(xué)們比賽時,朗朗上口,大膽地、熟練地?fù)尨鹪娫~,可以看出,同學(xué)們通過這次比賽背誦了很多的詩詞,從詩詞的背誦中汲取了其思想和文化的精華與營養(yǎng),還掌握了比賽的技巧,鍛煉了同學(xué)們的膽量,收獲是很大的。

取得的成績是可喜的,但也有不足,一部分同學(xué)并沒有認(rèn)真地背誦發(fā)給大家的詩詞,沒有達(dá)到共同提高的目的;其次是給大家作準(zhǔn)備的時間不長,同學(xué)們平時頭腦中積累的詩詞不多,一下子要背誦那么多詩詞,難以達(dá)到要求;還有的同學(xué)對學(xué)校組織古詩詞知識比賽活動的目的不清楚,學(xué)校組織古詩詞知識比賽活動是為了督促同學(xué)們背誦一些詩詞,同時通過背誦詩詞,掌握背誦詩詞的技巧,培養(yǎng)鑒賞詩詞的能力,背誦古典詩詞,如同面對良師益友,我們可以聆聽到先人諄諄的教誨,我們可以讓自己的靈魂得到超時空的洗禮與熏陶,從而培養(yǎng)出我們高尚美好的思想情操。背誦古典詩歌,又如在花海中徜徉,我們可以感受其藝術(shù)奇葩的芳香,我們可以得到其甘甜的藝術(shù)雨露的滋潤。因此,我在這里向大家提出幾點(diǎn)希望:希望大家比賽后能繼續(xù)背誦完發(fā)給大家的詩詞,以后能經(jīng)常地背誦一些詩詞,因?yàn)楸痴b詩詞的過程,也是一個積累、感染的過程:我們可以感受到古代文學(xué)語言的精練與生動,我們可以感受到詩詞中蘊(yùn)涵的深遠(yuǎn)意境。同時加強(qiáng)古詩詞的積累,掌握詩詞鑒賞的方法,不斷地培養(yǎng)詩詞鑒賞的能力。

最后祝大家周末愉快!

謝謝!

談詩詞演講稿篇四

各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

我是五(7)班的代加良。今天我在國旗下講話的題目是《端午節(jié)的由來》。

同學(xué)們,你們知道嗎?每年農(nóng)歷的五月初五,是中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。關(guān)于端午節(jié)起源的傳說可多了,其中,紀(jì)念屈原的說法流傳得最廣。屈原是我國古代偉大的愛國詩人,出生在2000多年前戰(zhàn)國時期的楚國。他為人正直,學(xué)識淵博,很有才干,在楚國擔(dān)任重要職務(wù)。因?yàn)樗鲝垐?jiān)決對抗秦國侵略,而受到打擊、排斥,還被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤極了,在流放途中寫下了許多充滿愛國精神的詩篇,最有名的是《離騷》。后來,秦國軍隊(duì)攻占了楚國都城。楚國失地千里,尸橫遍野。屈原心如刀割,他不愿意看到國破家亡的慘景,就在農(nóng)歷五月五日這一天,懷抱石塊,跳進(jìn)了汩羅江。當(dāng)時他62歲。

百姓們愛戴屈原,當(dāng)聽到他自殺的消息后,紛紛劃著船奔向江中,去打撈屈原,但沒能找到。他們怕江中的魚蝦會咬食屈原,又紛紛把江米裝進(jìn)竹筒,扔到水里,想用江米喂食魚蝦來保護(hù)屈原的身體。從此,每年的五月初五,人們都會自發(fā)地來到江邊,悼念屈原,還要劃著船沖進(jìn)洶涌的波濤,象征人們爭相打撈屈原遺體,以此來寄托對屈原的哀思。久而久之,我國南方就形成了端午節(jié)賽龍舟的習(xí)俗。因此,端午節(jié)又成了紀(jì)念屈原的節(jié)日。

同學(xué)們,屈原因?yàn)闊釔圩鎳?、關(guān)心百姓疾苦而受到人們的愛戴。當(dāng)我們津津有味地吃棕子、觀看賽龍舟時,不要忘記2000多年前那位愛國大詩人——屈原。

談詩詞演講稿篇五

親愛的xxx:

春節(jié)期間,央視第二季《中國詩詞大會》播出,引起了師生和家長們的廣泛關(guān)注和熱烈討論,掀起一陣詩詞文化熱潮。

節(jié)目中來自復(fù)旦大學(xué)附中的16歲女生武亦姝,掌握的古詩詞量超過兩千首,并成為第二季決賽總冠軍;斬獲成語大會和漢字聽寫大會冠軍,飛花令中一人對抗二十五人,奪得亞軍的北大才子彭敏;來自內(nèi)蒙古的65歲王海軍,只讀了4年書,擺地?cái)傂拮孕熊囬g隙不忘寫詩,3年創(chuàng)作一千多首詩詞;來自河北邢臺鄉(xiāng)村的40歲農(nóng)民白茹云,8歲起熟讀古典詩詞,6年前身患重病住院時,一本《詩詞鑒賞》放在床頭陪伴左右渡過難關(guān);北大博士生陳更,理工科出身,卻滿腹文才,獲得連續(xù)多場的擂主,還有百人團(tuán)里圓通快遞的老曹,氣質(zhì)優(yōu)雅的主持人董卿,四位點(diǎn)評老師的口才與博識,都讓人印象深刻,心生崇敬。

從“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲”的詩歌緣起,到“黃河之水天上來”的盛唐氣象,再到“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”的革命情懷?!吨袊娫~大會》以這些最熟悉、最打動人心的詩詞,激發(fā)起觀眾的記憶與情懷,建構(gòu)著我們的精神家園。即便放眼全球,也很少有哪個民族,能像我們這樣,擁有如此燦若星河的經(jīng)典詩篇;也很少有哪個國度,能像我們這樣,無論童叟都能念誦幾句古典詩詞。

當(dāng)然,讓《中國詩詞大會》備受推崇的,不僅僅是選手的才情和節(jié)目的精彩,更重要的或者更深層的原因是中國古典詩詞本身所蘊(yùn)含的獨(dú)特的文化魅力,和它們承載著的我們民族特有的精神追求、人文價(jià)值和生命力量。

詩詞是語言的藝術(shù),古典詩詞的文化魅力首先是它的語言美。具體表現(xiàn)在它的辭采豐富,表意精準(zhǔn)、凝練。

孔子云:“言之無文,行而不遠(yuǎn)”,陸機(jī)在《文賦》中說:“詩緣情而綺靡”、“其遣言也貴妍”,劉勰《文心雕龍》更是直接點(diǎn)明:“情以物興,故義必明雅;物以情觀,故辭必巧麗”,強(qiáng)調(diào)詩詞遣詞用語的重要性。故而中國古典詩詞煉句、煉字、詩眼等藝術(shù)手段,以求增強(qiáng)詩歌的藝術(shù)感染力。賈島“鳥宿池邊樹,僧敲月下門”中“推敲”二字的故事,王安石“春風(fēng)又綠江南岸”改詩用“綠”字的故事,詩圣杜甫“為人性僻眈佳句,語不驚人死不休!”表達(dá)的正是對詩詞語言表達(dá)準(zhǔn)確、形象、精煉的極致追求。

中國古典詩詞的語言美還表現(xiàn)在它的形式美和音韻美。任何文學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)作,都要以外在的形式和具體的結(jié)構(gòu)來體現(xiàn),詩詞的創(chuàng)作也不例外。特別是漢語有一個與世界上普遍使用的拼音文字顯著不同的特點(diǎn),就是使用單音節(jié)字,字與字之間搭配組成詞,由詞再組成句,由句再組成文。因此,對中國文學(xué)來說,最基本的成分就是字。要想詩詞流暢、聲韻和諧,讀起來朗朗上口,首先就要考究字以及字與字之間的聲律。因而,我們經(jīng)常見到中國古典詩詞常用雙聲、疊韻、疊字、比喻、對偶等修辭方法,并要求詩句、詞句在對仗和格律上長短一致、工整對稱,既易于記憶、朗讀,又富有音韻之美。

從《詩經(jīng)》“豈曰無衣?與子同袍。豈曰無衣?與子同澤。豈曰無衣?與子同裳?!?、“蒹葭蒼蒼,白露為霜。蒹葭萋萋,白露未晞。蒹葭采采,白露未已。”到魏晉南北朝時曹操的“青青子衿,悠悠我心。呦呦鹿鳴,食野之蘋?!薄T俚教瞥?,嚴(yán)格意義上的格律詩出現(xiàn),詩句開始形成講究平仄和押韻的規(guī)范,篇幅字?jǐn)?shù)固定,結(jié)構(gòu)規(guī)律上,都有了一定的格式。最終,講究形式和音韻的格律詩成為中國古代詩歌的一種基本形式,之后宋代的詞、元代的曲更是具有統(tǒng)一的詞調(diào)和曲牌,依據(jù)不同的詞調(diào)曲牌來表意。詩詞的形式和格律,重緩急相間,長短有致,抑揚(yáng)頓挫,韻調(diào)諧和,大大豐富了詩詞的表現(xiàn)力和藝術(shù)美。

這種自然美展示的是中華民族賴以生生不息的大好河山,蘊(yùn)含的是中華民族道法自然、天人合一的詩意理念。

在這里,有王維“大漠孤煙直,長河落日圓”、范仲淹“塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意”的異域風(fēng)情,有白居易“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”、杜牧“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)”的江南春色,有陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”、孟浩然“開軒面場圃,把酒話桑麻”的山水田園,有王勃“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”、蘇軾“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的湖光天色,還有詩仙李白的《望廬山瀑布》、《望天門山》,辛棄疾的“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”等等詩詞,不勝枚舉。

詩人、詞人對自然美的熱愛和謳歌不是作為旁觀者的欣賞,而是把自然作為交流和傾訴的對象,達(dá)到物我相融、物我相忘、人與自然共生共長的境界。于是,便有了辛棄疾“我見青山多嫵媚,料青山見我應(yīng)如是”,有了韓愈眼中“江作青羅帶,山如碧玉篸”的桂林山水,有了姜夔感嘆“自胡馬窺江去后廢池喬木猶厭言兵”。中國古典詩詞直觀鑒賞,表達(dá)的是對自然的熱愛,但根本目的更多的還是借物言志、寄情山水、感悟人生。

也正因?yàn)橹袊诺湓娫~所標(biāo)識的自然景象,讓散布在中華大地冰冷生硬的地理景觀和山水樓臺,有了精神的支撐、人文的溫度。我們心中的蘇州,成了寒山寺,成了“夜半鐘聲到客船”、我們想到的武漢,是黃鶴樓,是“晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲”、我們遙望的西域,是玉門關(guān),是“北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪”,即便未曾到過的地方,也成了每一個中華兒女心中熟悉的“故鄉(xiāng)”。

這種情是深沉的愛國情。從屈原“雖九死其猶未悔”,到杜甫“國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心”,再到陸游“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”、辛棄疾“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營”,文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,林則徐“茍利國家生死以,其因禍福趨避之”。中國古典詩詞所表達(dá)的愛國主義精神,貫穿三千年中國文學(xué)創(chuàng)作和發(fā)展史的全過程。

這種情是濃烈的思鄉(xiāng)情。韋莊的“未老莫還鄉(xiāng),還鄉(xiāng)需斷腸”,賀知章的“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”,王維的“每逢佳節(jié)倍思親”,杜甫的“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”。最典型的故事是:南朝陳伯之原是齊的將軍,齊亡于梁后,他恐怕為梁所不容,便投到北魏去;梁丘池寫信給他勸他還是回到祖國來,其中最有名的幾句是:“暮春三月,江南草長,雜花生樹,群鶯亂飛;見故國旗鼓,感生平于疇日;撫弦登陴,豈不愴悢?”陳伯之讀了這信,想起自己的鄉(xiāng)土,果然就帶了軍隊(duì)回到祖國來。這些古典詩詞中的一草一木、一唱一吟,無一不是樸素、濃烈的鄉(xiāng)土之情。

這種情是執(zhí)著的男女情。我們可以在《詩經(jīng)》“執(zhí)子之手,與子偕老”見證古老的愛情誓言,在李之儀“我住長江頭,君住長江尾;日日思君不見君,共飲長江水”中感受綿綿思念,在秦觀“兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮”中體會溫情共勉,在蘇軾“……不思量,自難忘,千里孤墳,無處話凄涼”中遙想他對亡妻的深切懷念,在柳永“”多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節(jié)”感觸離別時的無限傷感。

不可或缺的還有“慈母手中線,游子身上衣”,“烽火連三月,家書抵萬金”,“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”,“但愿人長久,千里共嬋娟”,所表達(dá)的難舍骨肉親情。

國學(xué)大師王國維在《人間詞話》中說:“有境界自成高格?!痹娫~整體的美學(xué)價(jià)值在于意境。意境美是詩詞美的最高體現(xiàn),是鑒定一首詩詞好壞的關(guān)鍵因素。

所謂意境,是作者把自己的主觀情感賦予一定的藝術(shù)形象,使讀者在欣賞作品的過程中,能夠結(jié)合自己的生活實(shí)踐和情感體驗(yàn),通過豐富的聯(lián)想和想象,在頭腦中形成一種特有的“境象”。簡而言之,古典詩詞的意境美不限于作品本身,而是作品通過獨(dú)特的藝術(shù)手法刺激讀者產(chǎn)生聯(lián)想和共鳴,達(dá)到言盡意無窮、思無崖的效果。

中國古典詩詞的意境,美在含蓄。中國人的審美習(xí)慣一直以來崇尚委婉含蓄,忌淺露直白,認(rèn)為作品必須含蓄委婉,才能達(dá)到意味無窮的效果。《文心雕龍》提出:“隱義以藏用”;“精義曲隱,無傷其證言,微辭婉晦,不害其體要。”講的就是這個道理。

例如杜甫《絕句六首》“江動月移石,溪虛云傍花。鳥棲只故道,帆過宿誰家?!边@首詩雖然描寫得簡明扼要,但是抒寫“不盡”,留有余味,營造出了含蓄委婉的意境美。“鳥棲只故道,帆過宿誰家”,看似單純的寫景,其實(shí)是在含蓄的描寫中,寄予了微妙深遠(yuǎn)的聯(lián)想。把懷念故鄉(xiāng)之情和人生的漂泊感展示得淋漓盡致。再如孟浩然的《臨洞庭湖贈張丞相》“八月湖水平,涵虛混太清。氣蒸云夢澤,波撼岳陽城。欲濟(jì)無舟楫,端居恥圣明。坐觀垂釣者,徒有羨魚情。”,表面上看是在詠歌洞庭湖的闊大氣象。但詩作的真正的目的并非在于描繪洞庭湖的浩瀚闊大氣象,而是借此希望得到張九齡的垂青援引,因?yàn)橥ㄟ^“欲濟(jì)無舟楫,端居恥圣明”已將自己不甘寂寞、希望引薦的意圖含蓄道出。

蘇軾的《蝶戀花》更是充分體現(xiàn)了委婉含蓄的詩意境界:“花褪殘紅青杏小,燕子飛時,綠水人家繞。枝上柳綿吹又少,天涯何處無芳草。墻里秋千墻外道,墻外行人,墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄,多情卻被無情惱?!比~貌似一幅游春圖,但卻是表現(xiàn)詩人對人生的深邃思考。暮春的自然界,花敗飄落,柳絮輕飛四散,芳草滋生,表現(xiàn)出詩人的彷徨迷惑。而“佳人”與“行人”,在詞的深遠(yuǎn)境界中,純粹偶然地形成了鮮明的對比。在種種矛盾的思索中產(chǎn)生一種漂泊的情感,表達(dá)出詩人對客觀現(xiàn)實(shí)中美的眷戀和內(nèi)心世界的矛盾苦悶,以及對人生價(jià)值與意義的探索,從而創(chuàng)設(shè)了詩詞委婉含蓄的高遠(yuǎn)境界。

中國古典詩詞的意境,美在動感。我們生活的現(xiàn)實(shí)生活是生生不息,始終處在變化之中,生命之氣、精神之韻均在流動中得以體現(xiàn)。詩詞的意境必然要體現(xiàn)出精氣神,讓讀者真正入境,感受到一種動態(tài)的美。

這種動感體現(xiàn)在古典詩詞對動詞的運(yùn)用,即將原本靜態(tài)的事物活躍起來,例如杜甫“輕燕受風(fēng)斜”,通過動態(tài)描摹,把燕子風(fēng)中的飛動輕盈之態(tài)惟妙惟肖地展現(xiàn)在讀者面前,再如王國維在《人間詞話》中所舉北宋詞人宋祁的“紅杏枝頭春意鬧”和張先的“云破月初花弄影”的實(shí)例。還有一種動感,是通過動靜對比或以靜襯動來實(shí)現(xiàn)。例如王維的《山居秋暝》“明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。”,在這首詩里,空山雨后的秋涼,松間明月的清光,石上清泉流動的聲響,浣紗歸來的女孩子們在竹林里的笑聲,小漁船緩緩穿過荷花的情態(tài),都和諧完美地交織在一起,像是一幅清新秀麗的有聲畫,又像是一支恬靜優(yōu)美的抒情曲?!翱丈健?、“明月”、“翠松”、“清泉”、“浣女”、“漁舟”等清新、明凈的暮秋意境,令人有心胸蕩滌之感。整首詩意境優(yōu)美,展現(xiàn)出一幅流動的畫面,使讀者有如身臨其境。

中國古典詩詞的意境,美在傳神。即讓讀者在品讀詩詞中有一種理性的領(lǐng)悟,明了詩詞所蘊(yùn)藏的哲理,起到自省、警世、啟發(fā)、鼓舞的作用。這種詩詞不再是賞玩的身外物,而是深入內(nèi)心和精神世界的力量和價(jià)值。

例如陸游《游山西村》“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”,王之煥《登鸛雀樓》“欲窮千里目,更上一層樓”,蘇軾《題西林壁》“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”,《水調(diào)歌頭—明月幾時有》“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”,朱熹《觀書有感》“問渠哪得清如許?為有源頭活水來”等詩詞。最為典型的是杜甫《登高》名句“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來?!甭淙~飄零,無邊無際,紛紛揚(yáng)揚(yáng),蕭蕭而下;奔流不盡的長江,洶涌澎湃,滾滾奔騰而來。在寫景的同時,深沉地抒發(fā)了自己的情懷,傳達(dá)出韶光易逝,壯志難酬的感愴。境界之壯闊,對讀者的觸動不限于歲暮的感傷,同時讓人聯(lián)想到生命的消逝與有限,宇宙的無窮與永恒。有“建瓴走坂”、“百川東注”的磅礴氣勢。前人譽(yù)為“古今獨(dú)步”的“句中化境”。

中國古典詩詞帶給我們的是耐人尋味的審美趣味,是慰藉人生的文化滋養(yǎng),是生生不息的民族精神。蕓蕓眾生,自是不能都成為詩人、詞人,但我們可以從古典詩詞中感知詩心,充實(shí)詩意,在面對物欲橫流、人生跌宕、艱難困苦時,找到走向遠(yuǎn)方的自信與動力。

談詩詞演講稿篇六

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好。

古詩,是古人留下的珍貴文化。如果把文化當(dāng)作一個美麗的大花園,那古詩就是這個大花園里珍貴而獨(dú)特的一朵美麗的花朵。

在我開始記事的時候,我的媽媽就開始一字一句地教我讀詩、背詩,比如:《春曉》、《梅花》等。

從幼兒園到小學(xué),我學(xué)了許許多多的古詩,也明白了它們所蘊(yùn)含的奧秘。

古詩猶如一個搖籃,在它的呵護(hù)下,我逐漸成長。

記得有一次,那時,我剛剛開始學(xué)習(xí)滑旱冰,常因?yàn)椴皇炀毝さ沽藷o數(shù)次,就當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時候,我聽到了旁邊一個小朋友正在背誦的古詩:“寶劍風(fēng)從磨礪出,梅花香自苦寒來………?!笔前?!想要學(xué)好某一件物品,是需要不斷的努力的呀!而克服了困難,才能達(dá)到目的。于是我又站了起來,邁起步子,又滑了起來……從那以后,我每天堅(jiān)持練習(xí),終于,我成功了!

古詩的花朵滋潤著一代又一代的中華兒女的心田,而我們中華兒女們歌頌著古詩。

古詩同我一起長大,它凈化我的心田,培養(yǎng)我的信心,是必不可少的伙伴,是永駛不停的智慧帆船。

古詩鼓舞著人們,影響著世世代代的品質(zhì)。我們在古詩的長河中汲取知識,汲取營養(yǎng),就像泥土對植物的滋養(yǎng)一樣。

現(xiàn)在,古詩已成為人們必須要學(xué)習(xí)的知識,那么現(xiàn)在,就讓我們一起呼喊:古詩伴我成長!

談詩詞演講稿篇七

試想,那是另一個時空雨打芭蕉的夜晚。

那雨淅淅瀝瀝,似與芭蕉葉必行唱和,時而急雨嘈嘈,時而私語切切。

于是,有感而發(fā),提手執(zhí)筆而作,賦下此首《臨江仙》。

詞曰:點(diǎn)滴芭蕉心欲碎,聲聲催憶當(dāng)初。欲眠還展舊時書。鴛鴦小字,尤記手生疏。倦。

眼乍低緗帙亂,重看一半模糊。幽窗冷雨一燈孤。料應(yīng)情盡,還道有情無?愛妻已逝去多年,而此詞正是納蘭性德內(nèi)心真實(shí)的寫照。“芭蕉心欲碎”不知是芭蕉心碎,還是納蘭心碎。

“憶當(dāng)初”短短三字便如一把利劍,講納蘭與愛妻陰陽兩隔!恐怕,在愛人逝去的日子。

里,納蘭唯有舊憶聊以回味吧!所幸的`是,過往甜蜜的日子并未消逝于流年,在那伊人留下的微微泛黃舊時書的“鴛鴦小字”上仍可略窺一二。

看盡舊時書,灑盡今生淚!當(dāng)年的嬌俏語長似乎仍縈繞耳畔,鴛鴦小字里,濃濃情意一目了然!

而那舊時書,頁頁翻過,舊日的一幕幕輪番涌上心頭,?!熬胙壅У途|帙亂”再看時,已。

淚眼婆娑,自然滿目模糊。

篤定今生情盡,只盼來世再續(xù)這為了之緣??一首詞終,留給我們的不僅是納蘭那婉麗雋永、感人肺腑的文字和那極為真摯的情感,也讓我們看見了一位站在歷史之畔用情至深的男子——華美至極、深沉至極、孤獨(dú)至極!

談詩詞演講稿篇八

愛國應(yīng)該和愛自己的家一樣。為了國家,不僅在犧牲財(cái)產(chǎn),就是犧牲生命,也在所不惜,這就是報(bào)國的大義。

《我的祖國》。

我的祖國,

我深深愛戀的祖國。

你是昂首高吭的雄雞——喚醒拂曉的沉默,

你是沖天騰飛的巨龍——叱咤時代的風(fēng)云,

你是威風(fēng)凜凜的雄獅——舞動神州的雄風(fēng),

你是人類智慧的起源——點(diǎn)燃文明的星火。

你有一個神圣的名字,

那就是中國!

那就是中國啊,我的祖國。

我深深愛戀的祖國。

《祖國萬歲》。

祖國萬歲!猶如編鐘響徹天宇。

每一個音符都是驚心動魄的春雷。

祖國萬歲!一聲最響亮的贊美。

讓我滿眼都是如雨的淚水。

祖國萬歲!一聲來自五千年的合唱。

就像風(fēng)吹麥浪一樣生動和壯美。

踏訪草原,看雄鷹嘯傲大雁列隊(duì)。

走進(jìn)深山,看季節(jié)中的景色在風(fēng)聲鳥語中輪回。

新世紀(jì)冉冉升起的旗幟。

讓我在巍峨的大廈上歡呼和陶醉。

看萬里江山。

都有無限的風(fēng)光明媚。

祖國萬歲!昂首矗立的是青山。

不肯固定一方的是綠水。

山的不朽,塑造了五千年的錦繡。

水的流動,流出了五千年的聲威。

在節(jié)日的焰火中。

我是燃燒爆響的花蕾。

祖國萬歲!一聲悠長的呼喚。

一聲壯麗的贊美。

在人民行進(jìn)的行列中。

我是國徽上的一粒小麥。

在祖國的繁花綠樹上。

我是一只飛翔的子規(guī)。

祖國萬歲!萬歲祖國。

多少王朝遠(yuǎn)去了。

一代天驕也煙滅灰飛。

神的宮殿倒塌了。

只有萬里長城千古不毀。

祖國萬歲!我生命中的贊歌。

我血中的光輝。

在我的一生中。

所有的身外之物都能割舍。

唯一不能割舍的。

是我親愛的祖國。

《祖國,我不用言語》。

我在你的大地上行走。

我用你給我的步履。

我在你的河流里游動。

我用你給我的記憶。

祖國我不用言語。

睜開眼全是你的面龐。

用心聽全是你的聲音。

早晨是宋詞的早晨。

黃昏是唐詩的黃昏。

雨巷是楚國的雨巷。

風(fēng)濤是塞北的風(fēng)濤。

站起來就是軒轅的古樹和偉大的長城。

倒下去也是不屈的精神和祖先的領(lǐng)土。

你是母親。

不需要我說出感激。

你是愛人。

讓我感受溫存。

我讀。

古希臘的哲學(xué)。

法蘭西的主義。

白宮的草坪。

紅場的磚石。

馬克思的胡子。

愛迪生的光明。

惠特曼的草帽。

耶和華的手指。

改變不了。

我的軀體是中國人的軀體。

我的祖先我的家人呼吸中國的空氣。

暢飲中國的甘泉。

我的血管涌動孔子的智慧。

屈原的悲憤。

文天祥的正義。

我們紡織棉花。

我們種植水稻。

我們拉網(wǎng)打魚。

一輩輩老死在你隨便一座山巒。

流浪在你任意一片草地。

哭泣。

歡樂。

和美好的男子相愛。

唱歌。

奔走。

寫信。

約會。

在你的祖蔭下渡過四季。

中國的歷史。

痛苦是中國人的痛苦。

恥辱是中國人的恥辱。

中國的文化。

字典是民族的字典。

成語是中國的成語。

我們在宣紙上涂墨在瓷器上繪畫。

用茶葉招待客人。

用善良交換善良。

用和平呼喚和平。

負(fù)重是我們古老的典故。

人民是我們永恒的英雄。

戰(zhàn)爭或者建設(shè)。

在你的面前留下了。

消失了。

毀滅了。

輝煌了。

黃河永遠(yuǎn)沒有流盡的日子。

泰山再也沒有輕薄的印跡。

當(dāng)生命將在你的歷史流星般劃過之際。

我將獻(xiàn)出我所有的愛意。

祖國我不用言語!

《我愛我的祖國》。

我愛我的祖國。

愛她那奔騰的黃河、長江。

以及豐盈的“北大倉”和“魚米之鄉(xiāng)”

哺育我們成長。

我愛我的祖國。

愛她那峻美的山河,

為我們好奇的眼球。

捕捉快樂。

我愛我的祖國。

愛她那富饒的“天府之國”

和位于東南角的“寶島”

使這片土地更加豐沃。

我愛我的祖國。

愛她東方明珠的夜色。

和鄉(xiāng)村淡淡的稻香。

交織著祖國多元化發(fā)展的成果。

我愛我的祖國。

愛她世界屋脊的輪廓。

和珠穆朗瑪峰的巍峨。

匯聚成中華兒女的驕傲與快樂!

我愛我的祖國。

愛她那凝結(jié)了中華兒女智慧的結(jié)晶。

——萬里長城。

屹立在中華民族的領(lǐng)土上。

像一個活躍的精靈。

我愛我的祖國。

愛勞動人民豐收的喜悅。

和他們臉上深深的皺紋。

他們是世界上最可愛的人!

我愛我的祖國。

愛人民子弟兵不畏艱險(xiǎn)。

面臨災(zāi)難勇往直前。

他們不愧為龍的傳人!

《從我心底深愛我的祖國!》。

(一)。

清晨,站在高高的石碑下。

平靜的松柏,有著剛強(qiáng)的性格。

我,一個無名的詩人。

迎著清風(fēng)寫下這組詩歌。

這是一組深情的詩歌。

寫給烈士,寫給鮮艷的五星紅旗。

寫給我的祖國。

來到將軍墓前。

也就站在了硝煙彌漫的戰(zhàn)場。

我看到在嘹亮的沖鋒號聲中。

英勇的戰(zhàn)士迎著炮火倒下。

我看到鮮紅的血液在流淌。

我感到一種力量馳騁于我的身體內(nèi)外。

坐下來,我眼含淚水。

坐在戰(zhàn)爭中的這個土坡上。

抬頭仰望湛藍(lán)的天空。

我的靈魂在一朵云里。

聽到一種經(jīng)久不息的激情。

那是一首雄渾和深厚的歌。

在風(fēng)中揚(yáng)起,一首歌。

就這樣打開了我的情結(jié)。

我時常在這里行走。

看著松柏肅立成凝重的詩行。

紅色的泥土,生長著綠色的植物。

同樣,也生長最真的緬懷。

在那首激揚(yáng)奮進(jìn)的歌聲中。

我的夢,還在戰(zhàn)場中馳騁。

還難以忘記:“為了新中國,前進(jìn)!”

(二)。

春天的風(fēng)仍然有些冷。

但誰又會錯過張揚(yáng)生命的季節(jié)。

從城市到鄉(xiāng)村,每一個新的物種和生命。

都以一種原始的真實(shí)保持一種微笑。

我看到一些驚天動地的事物。

從巖石的裂縫中走出來。

我看到一株株小草體內(nèi)的血液在上升。

今天,回首過去。

我站在歷史的山峰上。

看到咆哮的江河,憤怒的民族。

我看到一個不屈的靈魂燃燒著不屈的火種。

是的,我們從不向命運(yùn)妥協(xié)。

我們從風(fēng)塵中走來,又從硝煙中穿越。

歷史早已把我們寫成殷紅的血書。

祖國,我就這樣地從清晨醒來。

不為動情與一滴眼淚抑或。

傾灑一腔的熱血。

只為用我滴血的心守護(hù)您的尊嚴(yán)。

使您的靈與肉達(dá)到完整和統(tǒng)一。

只為在一片荒蕪的山坡上。

寫一首詩與種一棵樹。

這一刻,我抬起高昂的頭顱。

在祖國面前,我感覺。

我的柔弱已然變得剛強(qiáng)。

我、花朵和任意一只飛鳥。

都可以流連于生命的河川。

抑或葬身于民族危亡的前沿。

的確,我們已然沒有彷徨的余地。

(三)。

純情的五月和熱烈的六月沒有界線。

我端起一杯殷紅色的液體。

迎接燦燦的月光和喧響的太陽。

音樂響起慶典的歌聲飛舞。

沉沉浮浮的回聲中有一只手青青上揚(yáng)。

清波蕩漾在天空,凝聚激情。

我的祖國!一聲吶喊從高腳杯里沸騰。

此刻,我不想把祖國稱呼為“母親”

因?yàn)樵谧鎳媲?,我?shí)在是太渺小,太卑微。

我只是無名的詩人,就像一個鄉(xiāng)村的孩子。

常常被春天里的一些芽,蒙醒。

她們翠綠了我心中每一個生長的故事。

于是我學(xué)會爬行、奔跑,學(xué)會思考與成熟。

我學(xué)會以一條河流的姿勢,眼含淚水和歡笑。

于是,我在祖國的山河中穿行。

您那巍峨的高山、奔騰的大川。

廣袤的田野、無邊的草原。

祖國,我這個鄉(xiāng)村的孩子。

已然觸摸到您那堅(jiān)強(qiáng)剛毅的骨。

已然悄悄地進(jìn)入您的.生命。

直至您深邃的血脈。

那么,我開始把自己當(dāng)做一粒種子。

用水、詩歌和生命。

種植在祖國的土地上。

那么,我以一種最純凈的聲音。

向無垠的天空宣布。

我就是一棵祖國的小草,或者。

一株秋天已然成熟的紅高粱。

(四)。

我的祖國,如果可以。

我還想以一個無名詩人的身份。

用我那雙僵硬的手指不停地敲打。

那些已經(jīng)沉睡千年的詩歌。

以及詩歌中那一顆最樸素的心。

我用仰望的姿勢來感受著您的精神。

還有您那高潔的靈魂。

濕潤的晨風(fēng)拂面而至。

我感覺到您如花般輕盈飄落。

我深愛的祖國啊!

是您讓一個靈魂在痛苦中訴說堅(jiān)強(qiáng)。

在清晨面向陽光,在孤獨(dú)中面向海洋。

是您把我?guī)肓藭r光與歲月的輪回里。

讓我的心靈漫過沉寂,高高飛揚(yáng)。

深愛著您!我的祖國。

我情愿做一只靈動的鳥。

穿梭遠(yuǎn)古河床與現(xiàn)代田野。

穿梭于來自血液里的詩行之間。

這是一只思索的鳥,遐想的鳥。

帶著對您的一腔忠誠和不悔的摯愛。

來傳播您那心胸之開闊,大愛之恢弘。

為什么我的眼里時常含有淚水?

因?yàn)閺奈倚牡咨類畚业淖鎳?

因?yàn)槲覍@片土地愛得深沉!

我愛夕陽、牧歌、篝火、麥地、羊群。

以及自由自在吃草的馬兒。

站在燃燒著的天空下,我的思緒。

我最熱情的眼淚和我的血液沸騰交融!

《我愛我的祖國》。

站在古老的地平線上。

媽媽。

一九四九年。

你說你看到了初升的太陽。

出生,帶著劇烈的疼痛。

清晨八九點(diǎn)鐘的陽光。

溫暖地把前方照亮。

夾雜著端午節(jié)粽子的清香。

長江,長城。

深沉的愛親吻著大地。

黃河在孩兒的心中流淌。

八月的的桂子,吳剛的美酒。

千里共嬋娟的中秋。

舉杯,還有祝福。

一九四九。

十月一日綻放的希望。

六十年后再次把前進(jìn)的號角吹響。

媽媽,祖國啊,母親。

古老的地平線上。

今天我說,我看到了初升的太陽。

連同您,光彩煥發(fā)的容光。

談詩詞演講稿篇九

親愛的__:

春節(jié)期間,央視第二季《中國詩詞大會》播出,引起了師生和家長們的廣泛關(guān)注和熱烈討論,掀起一陣詩詞文化熱潮。

節(jié)目中來自復(fù)旦大學(xué)附中的16歲女生武亦姝,掌握的古詩詞量超過兩千首,并成為第二季決賽總冠軍;斬獲成語大會和漢字聽寫大會冠軍,飛花令中一人對抗二十五人,奪得亞軍的北大才子彭敏;來自內(nèi)蒙古的65歲王海軍,只讀了4年書,擺地?cái)傂拮孕熊囬g隙不忘寫詩,3年創(chuàng)作一千多首詩詞;來自河北邢臺鄉(xiāng)村的40歲農(nóng)民白茹云,8歲起熟讀古典詩詞,6年前身患重病住院時,一本《詩詞鑒賞》放在床頭陪伴左右渡過難關(guān);北大博士生陳更,理工科出身,卻滿腹文才,獲得連續(xù)多場的擂主,還有百人團(tuán)里圓通快遞的老曹,氣質(zhì)優(yōu)雅的主持人董卿,四位點(diǎn)評老師的口才與博識,都讓人印象深刻,心生崇敬。

從“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲”的詩歌緣起,到“黃河之水天上來”的盛唐氣象,再到“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”的革命情懷?!吨袊娫~大會》以這些最熟悉、最打動人心的詩詞,激發(fā)起觀眾的記憶與情懷,建構(gòu)著我們的精神家園。即便放眼全球,也很少有哪個民族,能像我們這樣,擁有如此燦若星河的經(jīng)典詩篇;也很少有哪個國度,能像我們這樣,無論童叟都能念誦幾句古典詩詞。

當(dāng)然,讓《中國詩詞大會》備受推崇的,不僅僅是選手的才情和節(jié)目的精彩,更重要的或者更深層的原因是中國古典詩詞本身所蘊(yùn)含的獨(dú)特的文化魅力,和它們承載著的我們民族特有的精神追求、人文價(jià)值和生命力量。

中國古典詩詞的文化魅力在于它的語言美。

詩詞是語言的藝術(shù),古典詩詞的文化魅力首先是它的語言美。具體表現(xiàn)在它的辭采豐富,表意精準(zhǔn)、凝練。

孔子云:“言之無文,行而不遠(yuǎn)”,陸機(jī)在《文賦》中說:“詩緣情而綺靡”、“其遣言也貴妍”,劉勰《文心雕龍》更是直接點(diǎn)明:“情以物興,故義必明雅;物以情觀,故辭必巧麗”,強(qiáng)調(diào)詩詞遣詞用語的重要性。故而中國古典詩詞煉句、煉字、詩眼等藝術(shù)手段,以求增強(qiáng)詩歌的藝術(shù)感染力。賈島“鳥宿池邊樹,僧敲月下門”中“推敲”二字的故事,王安石“春風(fēng)又綠江南岸”改詩用“綠”字的故事,詩圣杜甫“為人性僻眈佳句,語不驚人死不休!”表達(dá)的正是對詩詞語言表達(dá)準(zhǔn)確、形象、精煉的極致追求。

中國古典詩詞的語言美還表現(xiàn)在它的形式美和音韻美。任何文學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)作,都要以外在的形式和具體的結(jié)構(gòu)來體現(xiàn),詩詞的創(chuàng)作也不例外。特別是漢語有一個與世界上普遍使用的拼音文字顯著不同的特點(diǎn),就是使用單音節(jié)字,字與字之間搭配組成詞,由詞再組成句,由句再組成文。因此,對中國文學(xué)來說,最基本的成分就是字。要想詩詞流暢、聲韻和諧,讀起來朗朗上口,首先就要考究字以及字與字之間的聲律。因而,我們經(jīng)常見到中國古典詩詞常用雙聲、疊韻、疊字、比喻、對偶等修辭方法,并要求詩句、詞句在對仗和格律上長短一致、工整對稱,既易于記憶、朗讀,又富有音韻之美。

從《詩經(jīng)》“豈曰無衣?與子同袍。豈曰無衣?與子同澤。豈曰無衣?與子同裳?!?、“蒹葭蒼蒼,白露為霜。蒹葭萋萋,白露未晞。蒹葭采采,白露未已?!钡轿簳x南北朝時曹操的“青青子衿,悠悠我心。呦呦鹿鳴,食野之蘋?!薄T俚教瞥?,嚴(yán)格意義上的格律詩出現(xiàn),詩句開始形成講究平仄和押韻的規(guī)范,篇幅字?jǐn)?shù)固定,結(jié)構(gòu)規(guī)律上,都有了一定的格式。最終,講究形式和音韻的格律詩成為中國古代詩歌的一種基本形式,之后宋代的詞、元代的曲更是具有統(tǒng)一的詞調(diào)和曲牌,依據(jù)不同的詞調(diào)曲牌來表意。詩詞的形式和格律,重緩急相間,長短有致,抑揚(yáng)頓挫,韻調(diào)諧和,大大豐富了詩詞的表現(xiàn)力和藝術(shù)美。

中國古典詩詞的文化魅力在于它的自然美。

這種自然美展示的是中華民族賴以生生不息的大好河山,蘊(yùn)含的是中華民族道法自然、天人合一的詩意理念。

在這里,有王維“大漠孤煙直,長河落日圓”、范仲淹“塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意”的異域風(fēng)情,有白居易“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”、杜牧“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)”的江南春色,有陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”、孟浩然“開軒面場圃,把酒話桑麻”的山水田園,有王勃“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”、蘇軾“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的湖光天色,還有詩仙李白的《望廬山瀑布》、《望天門山》,辛棄疾的“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”等等詩詞,不勝枚舉。

詩人、詞人對自然美的熱愛和謳歌不是作為旁觀者的欣賞,而是把自然作為交流和傾訴的對象,達(dá)到物我相融、物我相忘、人與自然共生共長的境界。于是,便有了辛棄疾“我見青山多嫵媚,料青山見我應(yīng)如是”,有了韓愈眼中“江作青羅帶,山如碧玉篸”的桂林山水,有了姜夔感嘆“自胡馬窺江去后廢池喬木猶厭言兵”。中國古典詩詞直觀鑒賞,表達(dá)的是對自然的熱愛,但根本目的更多的還是借物言志、寄情山水、感悟人生。

也正因?yàn)橹袊诺湓娫~所標(biāo)識的自然景象,讓散布在中華大地冰冷生硬的地理景觀和山水樓臺,有了精神的支撐、人文的溫度。我們心中的蘇州,成了寒山寺,成了“夜半鐘聲到客船”、我們想到的武漢,是黃鶴樓,是“晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲”、我們遙望的西域,是玉門關(guān),是“北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪”,即便未曾到過的地方,也成了每一個中華兒女心中熟悉的“故鄉(xiāng)”。

中國古典詩詞的文化魅力在于它的真情美。

這種情是深沉的愛國情。從屈原“雖九死其猶未悔”,到杜甫“國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心”,再到陸游“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”、辛棄疾“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營”,文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,林則徐“茍利國家生死以,其因禍福趨避之”。中國古典詩詞所表達(dá)的愛國主義精神,貫穿三千年中國文學(xué)創(chuàng)作和發(fā)展史的全過程。

這種情是濃烈的思鄉(xiāng)情。韋莊的“未老莫還鄉(xiāng),還鄉(xiāng)需斷腸”,賀知章的“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”,王維的“每逢佳節(jié)倍思親”,杜甫的“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”。最典型的故事是:南朝陳伯之原是齊的將軍,齊亡于梁后,他恐怕為梁所不容,便投到北魏去;梁丘池寫信給他勸他還是回到祖國來,其中最有名的幾句是:“暮春三月,江南草長,雜花生樹,群鶯亂飛;見故國旗鼓,感生平于疇日;撫弦登陴,豈不愴悢?”陳伯之讀了這信,想起自己的鄉(xiāng)土,果然就帶了軍隊(duì)回到祖國來。這些古典詩詞中的一草一木、一唱一吟,無一不是樸素、濃烈的鄉(xiāng)土之情。

這種情是執(zhí)著的男女情。我們可以在《詩經(jīng)》“執(zhí)子之手,與子偕老”見證古老的愛情誓言,在李之儀“我住長江頭,君住長江尾;日日思君不見君,共飲長江水”中感受綿綿思念,在秦觀“兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮”中體會溫情共勉,在蘇軾“……不思量,自難忘,千里孤墳,無處話凄涼”中遙想他對亡妻的深切懷念,在柳永“”多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節(jié)”感觸離別時的無限傷感。

不可或缺的還有“慈母手中線,游子身上衣”,“烽火連三月,家書抵萬金”,“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”,“但愿人長久,千里共嬋娟”,所表達(dá)的難舍骨肉親情。

中國古典詩詞的文化魅力在于它的意境美。

國學(xué)大師王國維在《人間詞話》中說:“有境界自成高格?!痹娫~整體的美學(xué)價(jià)值在于意境。意境美是詩詞美的最高體現(xiàn),是鑒定一首詩詞好壞的關(guān)鍵因素。

所謂意境,是作者把自己的主觀情感賦予一定的藝術(shù)形象,使讀者在欣賞作品的過程中,能夠結(jié)合自己的生活實(shí)踐和情感體驗(yàn),通過豐富的聯(lián)想和想象,在頭腦中形成一種特有的“境象”。簡而言之,古典詩詞的意境美不限于作品本身,而是作品通過獨(dú)特的藝術(shù)手法刺激讀者產(chǎn)生聯(lián)想和共鳴,達(dá)到言盡意無窮、思無崖的效果。

中國古典詩詞的意境,美在含蓄。中國人的審美習(xí)慣一直以來崇尚委婉含蓄,忌淺露直白,認(rèn)為作品必須含蓄委婉,才能達(dá)到意味無窮的效果?!段男牡颀垺诽岢觯骸半[義以藏用”;“精義曲隱,無傷其證言,微辭婉晦,不害其體要?!敝v的就是這個道理。

例如杜甫《絕句六首》“江動月移石,溪虛云傍花。鳥棲只故道,帆過宿誰家?!边@首詩雖然描寫得簡明扼要,但是抒寫“不盡”,留有余味,營造出了含蓄委婉的意境美。“鳥棲只故道,帆過宿誰家”,看似單純的寫景,其實(shí)是在含蓄的描寫中,寄予了微妙深遠(yuǎn)的聯(lián)想。把懷念故鄉(xiāng)之情和人生的漂泊感展示得淋漓盡致。再如孟浩然的《臨洞庭湖贈張丞相》“八月湖水平,涵虛混太清。氣蒸云夢澤,波撼岳陽城。欲濟(jì)無舟楫,端居恥圣明。坐觀垂釣者,徒有羨魚情?!?,表面上看是在詠歌洞庭湖的闊大氣象。但詩作的真正的目的并非在于描繪洞庭湖的浩瀚闊大氣象,而是借此希望得到張九齡的垂青援引,因?yàn)橥ㄟ^“欲濟(jì)無舟楫,端居恥圣明”已將自己不甘寂寞、希望引薦的意圖含蓄道出。

蘇軾的《蝶戀花》更是充分體現(xiàn)了委婉含蓄的詩意境界:“花褪殘紅青杏小,燕子飛時,綠水人家繞。枝上柳綿吹又少,天涯何處無芳草。墻里秋千墻外道,墻外行人,墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄,多情卻被無情惱。”全詞貌似一幅游春圖,但卻是表現(xiàn)詩人對人生的深邃思考。暮春的自然界,花敗飄落,柳絮輕飛四散,芳草滋生,表現(xiàn)出詩人的彷徨迷惑。而“佳人”與“行人”,在詞的深遠(yuǎn)境界中,純粹偶然地形成了鮮明的對比。在種種矛盾的思索中產(chǎn)生一種漂泊的情感,表達(dá)出詩人對客觀現(xiàn)實(shí)中美的眷戀和內(nèi)心世界的矛盾苦悶,以及對人生價(jià)值與意義的探索,從而創(chuàng)設(shè)了詩詞委婉含蓄的高遠(yuǎn)境界。

中國古典詩詞的意境,美在動感。我們生活的現(xiàn)實(shí)生活是生生不息,始終處在變化之中,生命之氣、精神之韻均在流動中得以體現(xiàn)。詩詞的意境必然要體現(xiàn)出精氣神,讓讀者真正入境,感受到一種動態(tài)的美。

這種動感體現(xiàn)在古典詩詞對動詞的運(yùn)用,即將原本靜態(tài)的事物活躍起來,例如杜甫“輕燕受風(fēng)斜”,通過動態(tài)描摹,把燕子風(fēng)中的飛動輕盈之態(tài)惟妙惟肖地展現(xiàn)在讀者面前,再如王國維在《人間詞話》中所舉北宋詞人宋祁的“紅杏枝頭春意鬧”和張先的“云破月初花弄影”的實(shí)例。還有一種動感,是通過動靜對比或以靜襯動來實(shí)現(xiàn)。例如王維的《山居秋暝》“明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留?!?,在這首詩里,空山雨后的秋涼,松間明月的清光,石上清泉流動的聲響,浣紗歸來的女孩子們在竹林里的笑聲,小漁船緩緩穿過荷花的情態(tài),都和諧完美地交織在一起,像是一幅清新秀麗的有聲畫,又像是一支恬靜優(yōu)美的抒情曲?!翱丈健薄ⅰ懊髟隆?、“翠松”、“清泉”、“浣女”、“漁舟”等清新、明凈的暮秋意境,令人有心胸蕩滌之感。整首詩意境優(yōu)美,展現(xiàn)出一幅流動的畫面,使讀者有如身臨其境。

中國古典詩詞的意境,美在傳神。即讓讀者在品讀詩詞中有一種理性的領(lǐng)悟,明了詩詞所蘊(yùn)藏的哲理,起到自省、警世、啟發(fā)、鼓舞的作用。這種詩詞不再是賞玩的身外物,而是深入內(nèi)心和精神世界的力量和價(jià)值。

例如陸游《游山西村》“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”,王之煥《登鸛雀樓》“欲窮千里目,更上一層樓”,蘇軾《題西林壁》“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”,《水調(diào)歌頭—明月幾時有》“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”,朱熹《觀書有感》“問渠哪得清如許?為有源頭活水來”等詩詞。最為典型的是杜甫《登高》名句“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來?!甭淙~飄零,無邊無際,紛紛揚(yáng)揚(yáng),蕭蕭而下;奔流不盡的長江,洶涌澎湃,滾滾奔騰而來。在寫景的同時,深沉地抒發(fā)了自己的情懷,傳達(dá)出韶光易逝,壯志難酬的感愴。境界之壯闊,對讀者的觸動不限于歲暮的感傷,同時讓人聯(lián)想到生命的消逝與有限,宇宙的無窮與永恒。有“建瓴走坂”、“百川東注”的磅礴氣勢。前人譽(yù)為“古今獨(dú)步”的“句中化境”。

中國古典詩詞帶給我們的是耐人尋味的審美趣味,是慰藉人生的文化滋養(yǎng),是生生不息的民族精神。蕓蕓眾生,自是不能都成為詩人、詞人,但我們可以從古典詩詞中感知詩心,充實(shí)詩意,在面對物欲橫流、人生跌宕、艱難困苦時,找到走向遠(yuǎn)方的自信與動力。

談詩詞演講稿篇十

還有家家窗口飄出地粽葉的清香。

讓人回味……。

記得小時侯的端午節(jié),

都會早早的起來,

和父親一起去家前面的小土坡上,

采摘青蒿,

然后聽父親講述為什么在端午節(jié)掛青蒿的原因。

一邊聽,一邊先是挑選最精致的掛在耳后,

再挑選最茂盛的掛在房門角上,

接著就開始期待母親揭開鍋蓋撈粽子。

想起那時的讒嘴,

以近成年的我,

臉上總會浮起最幸福的笑容!

如今,

已經(jīng)到了我和孩子去采摘青蒿的年歲了,

但是卻因?yàn)樯钤诔鞘兄校?/p>

無法和孩子再體驗(yàn)兒時的.快樂。

只能給孩子講講端午節(jié)的來歷,

并告訴他這是為紀(jì)念屈原。

但是望著孩子那充滿疑問的眼神,

我知道他不懂。

于是照舊買端午節(jié)要吃的食物,

綠豆羔、粽子,

和孩子過節(jié)的歡樂心情卻有增無減!

多希望沒有特殊過法的端午節(jié),

能給兒子的童年或多或少留下些許的記憶。

長大如我般回憶,

臉上也會漾起動人的微笑!

談詩詞演講稿篇十一

今天,我為大家演講的題目是“詩詞中國”。

人們常說:熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。也許,在我們每個人的心底,都藏著那個繁盛的唐朝,都充滿了對古詩的贊嘆。

古詩詞,是炎黃子孫在中華上下五千年中智慧的凝結(jié)。

站在世紀(jì)的長河上,你看那牧童的手指,始終不渝地遙指著一個永恒的詩歌盛世——那是歌舞升平的唐朝,是霓裳羽衣的唐朝。唐朝的詩書,精魂萬卷,卷卷永恒;唐朝的詩句,字字珠璣,筆筆生花。無論是沙場壯士一去不還的悲壯,還是深閨佳人春花秋月的感慨,唐詩之美,或痛徹心扉,或曾經(jīng)滄海,或振奮人心,或凄涼滄桑,都是絕倫美奐,久而彌篤。

品味詩詞,我品出了詞人的無奈,南唐后主李煜,被終身囚禁:“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭?!背钏际呛蔚鹊?紛繁難解,詞人的心境可想而知。

從“不識廬山真面目,只緣身在此山中”,我變得明智,明白“當(dāng)局者迷,旁觀者清”的道理。

從“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”,我品出了詩人的豪氣。讀一首唐詩,便如拔出了一支銹跡斑駁的古劍。精光黯黯中,閃爍著一尊尊成敗英雄不滅的精魂;讀一首唐詩,宛如打開一枚古老的胭脂盒,氤氳香氣中,升騰起一個個薄命佳人哀婉的嘆息。

我愛詩詞,不但因?yàn)樗鷦觽魃瘢逍汶h永,更重要的是它能夠凈化我們的心靈,激發(fā)我們健康向上的奮斗熱情和堅(jiān)強(qiáng)意志,同學(xué)們,讓我們走近詩詞,品味詩詞真是中國文化中一顆永不退色的美麗瑰寶啊!

談詩詞演講稿篇十二

大家好!

我是-班的--,我今天演講的主題是:中華詩詞的恒久魅力與時代價(jià)值。

中華福澤,綿延五千;華夏萬鑒,普傳恒天。中國是一個具有悠遠(yuǎn)歷史的國家,在五千年的文化積淀與傳承之中,中華民族擁有了獨(dú)一無二的文化精髓。在眾多的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之間,中華詩詞無疑是最璀璨的一顆明珠,經(jīng)過歷史的積淀與打磨,在時間長河中默默閃耀。

有人說:讀詩,可以讓人感受到來自歷史深處的一種溫情、博愛與力量。

古人云:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!痹诮煌ú簧醢l(fā)達(dá)的古代,詩人將自己對即將遠(yuǎn)行的友人的不舍與寬慰融入了詩句之中。“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕,一蓑煙雨任平生?!痹诒娙硕荚跒樯街屑庇甓l(fā)愁的時候,詩人也能以這樣積極的心態(tài)來對待,這是大多數(shù)人所做不到的。也正因?yàn)槿绱耍娙瞬拍軐⒆约簩κ挛锏目捶?,對生活的態(tài)度融入詩歌之中,才有了今天我們所能看到,能讀出的詩情詩意。

中華詩詞早在漢朝就已經(jīng)出現(xiàn),之后不斷發(fā)展。無論是唐詩、宋詞,還是元曲,都是順勢而成,因時而變的。

其中既有“醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回”的征戰(zhàn)殺伐,也有“小樓昨夜又東風(fēng),故國不堪回首月明中”的王朝更迭,更有“春水碧于天,畫船聽雨眠”的江南美景。

這些詩作因其所描寫的內(nèi)容、作者的心境的不同,從而體現(xiàn)了不同的時代背景,彰顯了不同的時代價(jià)值,是當(dāng)之無愧的文化瑰寶。

中華詩詞流傳至今,依然對我們的生活有著深遠(yuǎn)的影響。

你是否還記得那一句“山川異域,風(fēng)月同天”?與我們隔海相望的日本,將這句古詩詞連同抗疫物資一同送來中國時,感動了千萬國人。國與國有界,而人的感情無界。中國提出構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的主張,號召世界各國攜手并進(jìn),不正應(yīng)了這句“山川異域,風(fēng)月同天”嗎?以詩會客,以真情對待世界,中國正以詩為媒,與世界搭建溝通的橋梁。

中華詩詞浩如煙海,歷經(jīng)滄桑而顯出它的獨(dú)特魅力。這一詩一詞,越過時間的鴻溝,緊緊擁抱著我們的新時代,這一字一句定當(dāng)永久流傳下去。

中華詩詞,魅力永存,價(jià)值無限。

我的演講到此結(jié)束,感謝大家聆聽!

談詩詞演講稿篇十三

大家好!今天我演講的題目是《我愛你,中國》。

當(dāng)燦爛的太陽跳出了東海的碧波,你的帕米爾高原上依然是群星閃爍;當(dāng)北國還是銀裝素裹的世界,你的南疆早已洋溢著盎然春色。這就是你啊,我偉大的母親,中國!

祖國啊!你五千年的文明燦若星河;四大發(fā)明,享譽(yù)世界;唐詩宋詞,彪炳史冊;萬里長城,創(chuàng)造了建筑史上的奇跡!

祖國啊!你是莫高窟上飛天的壁畫;你是桂林山水中漓江一滴清澈的水;你是兵馬俑里一匹奔馳的駿馬;你是北海九龍壁上騰飛的巨龍!

祖國啊,你是張衡手中的地動儀;你是祖沖之筆下的圓周率;你是畢?腦中智慧的`結(jié)晶;你是蔡倫紙上書寫的神奇!

祖國啊,你是東海冉冉升起的紅日;你是一只正在展翅的雄鷹;你是夜空中滿天的星斗;你是東方正在騰飛的巨龍!

祖國啊,陽光給你色彩,雨露給你芬芳,長城給你脊梁,黃河給你力量。你的今天如此精彩,你的明天將更加燦爛輝煌!

談詩詞演講稿篇十四

各位老師、各位同學(xué):

大家好!今天我演講的題目是《我愛你,中國》。

當(dāng)燦爛的太陽跳出了東海的碧波,你的帕米爾高原上依然是群星閃爍;當(dāng)北國還是銀裝素裹的世界,你的南疆早已洋溢著盎然春色。這就是你啊,我偉大的母親,中國!

祖國啊!你五千年的文明燦若星河;四大發(fā)明,享譽(yù)世界;唐詩宋詞,彪炳史冊;萬里長城,創(chuàng)造了建筑史上的奇跡!

祖國啊!你是莫高窟上飛天的壁畫;你是桂林山水中漓江一滴清澈的水;你是兵馬俑里一匹奔馳的駿馬;你是北海九龍壁上騰飛的巨龍!

祖國啊,你是張衡手中的地動儀;你是祖沖之筆下的圓周率;你是畢?腦中智慧的結(jié)晶;你是蔡倫紙上書寫的神奇!

祖國啊,你是東海冉冉升起的紅日;你是一只正在展翅的雄鷹;你是夜空中滿天的星斗;你是東方正在騰飛的巨龍!

祖國啊,陽光給你色彩,雨露給你芬芳,長城給你脊梁,黃河給你力量。你的今天如此精彩,你的明天將更加燦爛輝煌!

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