總結(jié)是對過去努力的肯定，也是對未來的期許和規(guī)劃。如何烹飪出美味又營養(yǎng)的家常菜？這些總結(jié)范文是作者從實際生活和工作中提煉出來的寶貴經(jīng)驗，非常值得我們借鑒和參考。
聽比說重要英語篇一
在中國填鴨式的應試教育下，對于部分同學來說，學習英語是一個挺枯燥的事情。每天默單詞，背課文，平常交流也用不上英語，這些因素可以說也大大降低了同學對英語的興趣和使用英語口語來交流的頻率。但國家開設英語課程，重視英語學習，是在全球化加劇，您的工作，商務，出國等等都離不開英語的前提下，從而我們有必要學習英語口語來為我們將來適應社會鑒定良好的語言基礎。同時，您在學習英語口語的過程也會收獲很多。
孤立的單詞不容易記，而語句、文章是有情節(jié)的，詞放在句子里，聯(lián)系上下更便于識記。學生經(jīng)常練習口語，接觸到的生詞、句式日益增多。這對學生靈活運用常用詞以及短語十分有益。
學英語只有開始時就注意語音、語調(diào)，大膽效仿，及時糾正口型和舌位，才能講出標準的英語 ， 對于學員的英語口語表達能力的培養(yǎng)，口語訓練就更為重要了。其作用有二：其一，如前所述，口語訓練有助于學生沖破心理障礙。學生敢于大聲口語英語課文，就敢于開口說英語。經(jīng)過學習和練習，學生將不再是會英語的“啞巴”。其二，反復大聲口語英語課文，特別是長期堅持以后，能夠使學員形成一定的語感，并初步養(yǎng)成用英語思維的習慣。
學習語言就必須培養(yǎng)語感，語感對學好一門語言起了很重要的作用。語感它強調(diào)通過對語言文字的直覺感受，最終達到語言文字快速領悟的境界，是構(gòu)成一個人英語素質(zhì)的核心因素。而語感是由后天的培養(yǎng)而產(chǎn)生起來的，在言語實踐中，聽覺、視覺等各種感官通過與語言材料的接觸中，不斷積累語言知識，體會出其語音、語義、語調(diào)及語氣，日積月累，便逐漸培養(yǎng)了對語言的感知。
教師范讀或播放課文錄音，能使學生保持高度的注意力，喚起他們的感知和想象。這些具體的形象既能幫助學生增強對詞匯和語言結(jié)構(gòu)的記憶，又能增強學生的語感。
聽比說重要英語篇二
也有人認為，婚姻不需要“門當戶對”.以為真愛能夠沖破一切枷鎖，學歷、財富、相貌……這些外在的東西并不重要。只要心靈相通，相愛的兩個人就能夠幸福地在一齊！但他們忽略了一點，真愛或者說感情，并不是婚姻的全部。感情能夠不門當戶對，但婚姻不行?；橐鍪鞘裁矗渴巧?。生活是什么？就是柴米油鹽醬醋茶。戀愛時有多么轟轟烈烈又怎樣，生活終歸是要歸于平淡，平平淡淡才是真正的生活。光有精神上的感情是添不飽肚皮的，說女人勢力，不如說社會現(xiàn)實。沒有必須的基礎，你拿什么給予你的愛人？用一句話結(jié)束這個話題：以婚姻為目的的感情需要門當戶對。
婚姻需要門當戶對嗎。
門當戶對的婚姻觀念在一般狀況下來說，道理上確實貼合社會所處的現(xiàn)實環(huán)境。但是在某些特殊狀況下，門當戶對的世俗觀念反而會把真正的緣分永遠地天壤相隔開來。
門當戶對新解“門當戶對舊指男女雙方的社會地位和經(jīng)濟狀況相當，適合結(jié)親。潘霄純認為在如今的禮貌社會，這種踐踏現(xiàn)代禮貌的封建等級制度必然是要破除。所謂門當戶對，是指男女雙方在思想上有共同的高度，在人生觀、價值觀、世界觀上的相互認同，在生活習慣、消費習慣上的相似。舊時認為這樣有共同語言的夫妻更容易步入幸福美滿的婚姻?！?/p>
聽比說重要英語篇三
對于英語的學習，我們什么時候都不能停止腳步。
我知道他們說是因為英語越來越重要，也許是因為其他什么原因，可是對于我來說，英語是我一直都過不去的坎，我必須要迎接這個挑戰(zhàn)，才能夠真正有一個自我超越的過程。
或許以后的工作確實一點都離不開英語，只有英語好的人才可能會找一個很好的工作，或者是在以后的人生當中過的更順利。當然他也不是一個非常絕對的因素，就好像不會英語的人也一樣能夠過的好的生活。
但是我想強調(diào)的是感覺不一樣。
如果在這個時候我就把英語這個學習過程給放棄了，我想這會成為我一輩子都過不去的坎兒，我不想變成這樣，懦弱而又無用的自己，我想要去挑戰(zhàn)去成功，去超越這個原本怯弱的.自己。
而更加有動力的事，我相信我可以，我相信我能夠走的更高的巔峰，我知道這是我的人生旅程和人生的使命感。
就好比你們心中所懷揣的那種自信一樣，其實它是給我們力量的，如果我們自己能夠相信自己，也許他就是能夠幫我們一把，咱人生的過程當中。
聽比說重要英語篇四
歷年小升初經(jīng)驗告訴我們，在小升初過程中，奧數(shù)是先鋒，英語是保障。奧數(shù)作為傳統(tǒng)的小升初選拔學員依據(jù)，在小升初過程中仍扮演關鍵角色。擁有杯賽一等獎的孩子往往成為重點中學青睞的對象。但同時，近年來的小升初各校越來越多的采用了各種形式的活動來選拔優(yōu)秀學員。在各類的活動當中，越來越多的學校選擇考查語數(shù)英綜合考查的形式，但比重可能有所不同。比如說，四中的小升初考試即考查語數(shù)英三門，其中數(shù)學120分，英語100分，語文80分。想要在這些活動中脫穎而出，需要綜合成績比較突出。
奧數(shù)主要考查邏輯思維和運算能力，英語則考察語言學習及綜合運用能力，在小升初考試中，越來越多的學校選擇數(shù)英或者是語數(shù)英同時考查的形式。例如，清華附，今年在小升初考試過程中開始考查英語，雖然比重較小，但是奧數(shù)優(yōu)秀，而英語得分較低的孩子依然不會成為學校錄取的對象。部分在小升初考試中不考查英語的學校，也會在分班考試是選擇語數(shù)英三門都考查的形式，如101學校。如果等到分班考試時再臨時抱佛腳，英語成績是很難突擊到一個比較高的成績的。
想要進入重點中學，英語和奧數(shù)要學到什么程度才夠？如果要沖擊市重點中學，最佳的學習程度是數(shù)學為六年級奧數(shù)競賽班水平，同時英語達到小升初英語尖子班水平，或者是數(shù)學達到六年級尖子班水平，同時英語達到小升初英語目標班水平的學員。但部分學?？赡芤髸幸欢ú煌?，例如，如果想要進入八中，數(shù)學和英語都要達到競賽班和目標班的水平才比較有把握。
綜上可以看出，各校也比較重視英語綜合水平，尤其是語言的運用以及考試的發(fā)揮，這對每個小升初學員的英語綜合水平及應試能力提出更高的要求。因而，在備戰(zhàn)小升初的過程，英語學習和奧數(shù)學習兩手都要抓，兩手都要硬，才能從眾多學員中脫穎而出。
聽比說重要英語篇五
單詞是學習英語的關鍵。學生只有擁有一定的單詞量才能進行閱讀，一般情況下，學生只要掌握了三四百個單詞，就可以進行簡單的短文閱讀。反之，學生在閱讀的過程中，既可以鞏固已學的單詞，還可以增加新的單詞。記憶單詞和閱讀是相輔相成的，相互促進的，英語閱讀的量越大，獲得的單詞越多。英語單詞記憶的越多，閱讀的內(nèi)容就會越深，涉及的范圍越廣。
英語的發(fā)音、斷句、輕重的讀法等很多方面和我們的漢語都有差別。大量的閱讀就可以讓學生在無意中獲得這些知識。其實，只不過是閱讀把學生的語感培養(yǎng)出來了。
閱讀在英語學習中很重要，因此，在學習中，同學們應該重視怎么讀，讀什么。并堅持持久，才能獲得收益。
在英語閱讀中，學生需要調(diào)動各種器官才能進行，既要懂得發(fā)音，又要知道單詞的含義，同時還要掌握一定的英語語法，還要了解課文的來龍去脈，作品的背景等等，這些無疑都在提高學生的分析能力，判斷能力。
興趣是學習的源泉和動力。在英語閱讀中，有很多漫畫、幽默、風趣的內(nèi)容，一旦被學生所接受，可以大大激發(fā)學生學習英語的興趣。通過閱讀，可以了解英美的風土人情、文化蘊含，通過東西方文化差異的對比，更能產(chǎn)生學習英語的后繼動力。而這種動力，是其它外語內(nèi)容所無法比擬的。
聽比說重要英語篇六
本文從大家對英語學習的認識和看法這樣一個課堂情景導入，結(jié)合現(xiàn)今高職高專學生對英語掌握的現(xiàn)狀及產(chǎn)生原因進行分析，最后得出結(jié)論，學好英語最重要、也是最基本的是學好音標。
英語學習的重要性毋庸置疑，職業(yè)教育對學生英語學習也提出了注重實際應用能力的高要求，學生需要掌握基礎知識，還要了解專業(yè)英語，知識內(nèi)容越來越豐富。為了配合這一需求，這些年來，我們對英語教學的教材及教學方法進行了大量的改革和嘗試。但無論英語教材或英語教學法怎樣改，有一樣是不能變的，那就是音標的學習。換句話說，最基本、也最容易被我們忽視的音標，才是學生能否學好英語的關鍵。
每屆接到新學生時，我都會問他們一個問題:學英語最重要也是最基本的是學什么?這個問題的設定，一方面可以了解學生這些年來對英語的認識;同時，也想幫助學生重新審視英語學習的關鍵。
經(jīng)過討論得到以下幾種觀點：
3.學英語最基本的是口語，語言是用來交流的，誰也不會用語法去交流；
4.還有同學認為公共三級、四級考試對是最基本的；
中國學生學習英語的主要途徑是課堂聽講，而傳統(tǒng)的英語教學法實際上是“語法翻譯教學法”，勢必導致了教學手段和過程較為單一，且忽視聽說能力的訓練;單純通過對脫離語境的語言材料進行分析，使學生只學會理性的句法分析，不利于培養(yǎng)學生聽說方面的交際能力。
上大學后英語學習顯得更為重要，學生要過級考試，要掌握一些專業(yè)英語，學會閱讀外文版專業(yè)書籍，還要練習口語交際和寫作等。大部分學生，只要肯下功夫，應付等級考試還是沒有問題的。
當今社會國際化程度越來越高，對外交流需求逐漸增多，對于全世界使用范圍最廣的英語，如果學生的學習目標繼續(xù)停留于應試和拿等級證書肯定是不夠的。這就要求他們必須張嘴！但強迫學生張開口后，一個弊端暴露出來:好多學生的口語十分拗口，究其原因，我們大多數(shù)的學生并不是來自城市，他們孩提時跟父母學講的是方言，升入小學、中學才慢慢開始接觸普通話，但仍有好多老師用方言來教學。所以，在他們學習外語的過程中，需要從方言轉(zhuǎn)到普通話，再轉(zhuǎn)到外語，這就要比第一習得語言是普通話的城里學生在一開始多走了一步彎路。另外，師資條件也是不可忽視的一個重要原因，好多學生反映，之前老師們說出來的英語，也帶著濃厚的鄉(xiāng)音。導致學生們總覺得考試中最難的就是聽力，其實聽力不好，不是我們聽得不多，單詞記得不多，而是自己說出來的英語有問題。這個問題完全印證了李陽老師說過的話，說河南英語就只能聽懂河南英語，說新疆英語就只能聽懂新疆英語，說純正的美式英文，就一定能聽懂美國英文。
這個道理其實很簡單，音標對于英語學習的重要性就相當于漢語拼音對于學習中文的重要性。回想我們在學習母語的時候，最初學習的就是拼音，如果沒有拼音作指導，漢字對我們來說可能也只是一種符號，根本無法拼讀。同樣，如果沒有國際音標，英語單詞對我們來說更是外國人的符號，我們不認識，沒法讀，那單詞的作用也要被顛覆了。
學好音標，首先可以提高英語發(fā)音的準確性。發(fā)音是最直觀的評價我們英語水平高低的標準，而好的發(fā)音反過來在語音、語調(diào)、語速等方面都會起到很好的促進作用。
學好音標，還可以讓我們告別先前以讀、寫為主的啞巴英語。規(guī)范了發(fā)音，掌握了地道的口語，自信心自然提高，不必再擔心說出來的英文會招人笑，口難開了。
學好音標，某種程度上來說，對積累詞匯起著決定性作用。學生看到一個陌生的單詞，通過音標就能準確拼讀，從而達到有效的記憶單詞，慢慢產(chǎn)生學英語的興趣，這才是必經(jīng)之路。反過來說，拼寫單詞有的時候提筆就忘，我們也可以利用正確的發(fā)音自己恢復單詞的拼寫。那我們的詞匯量也在這一正一反中得到很好的積累了。
學好音標，英語的自學能力也在此過程中隨之提高了。
綜上所述，學好英語最基本的就是打好語音基礎，無論我們的英語教學采用哪種模式，對于我們生活在非英語環(huán)境下的學生來說，牢固掌握英語最基本的音素——音標，打好扎實的基礎，才是學好英語最科學、合理、有效的途徑。
[1]苑慧香.英語音標教學應先于字母教學.昭烏達蒙族師專學報，1994，(04).
[2]張麗莉.改進高職高專英語教學的思考.沈陽農(nóng)業(yè)大學學報(社會科學版)，20xx.
[3]張允，李英杰，劉佳.試論漢語拼音在英語語音教學中的正遷移作用.基礎教育外語教學研究，20xx，(01).
[4]吳紅云.“有錯必糾”嗎?——談對學生英語口語練習的指導[j].天津教育，1999，(06).
[5]師英.談英語教學中的幾個問題[j].遼寧教育研究，20xx，(11).
聽比說重要英語篇七
以上為你介紹了門當戶對重要嗎？婚姻需要門當戶對嗎？門當戶對的重要性是什么等問題。門當戶對的觀念還是十分有必要的，至少兩個人的觀念、思想、品味都會相當。但是門當戶對也并不意味著兩家人要完全一樣，只是說大體上不相上下即可。
閱讀精選（3）：
門當戶對很重要！不對等的感情走不遠。
老一輩的人經(jīng)常說門當戶對。在現(xiàn)代社會婚姻中，無論你承認或者不承認，門當戶對的感情總是比較容易走一些。因為，不對等的感情走不遠，門當戶對意味著兩個人在思想上可能更容易溝通。
外在條件造成感情的不平等。
老一輩常說，要找一個門當戶對的人?？赡芎芏嗳藢@個說法嗤之以鼻。但是不可否認，門當戶對的兩個家庭出來的子女，在感情路上會更容易牽手走下去。
門當戶對是婚姻幸福的基礎，卻是感情發(fā)生的絆腳石，如果兩個家庭背景相當，財富相當，學識和潛力相當，相貌相當?shù)娜嗽谝积R了不管你們多恩愛，如何廝守一生，是不會被寫進書里，被當做感情來傳頌，因為這世上的人大多都是遵循這個原則，我們所認為的感情都是要經(jīng)歷千辛萬苦，不離不棄的，因為大家都認為真愛并沒有那么容易碰到。
我想這也是為什么普天下的大多數(shù)的人，年輕時都會做“薛仁貴這樣的窮小子最后娶了相府三千金”“灰姑娘這樣普通的姑娘最后嫁給了集財富和權利于一身的王子”的夢。故事所呈現(xiàn)的重點，是要讓男人正直勇敢，讓女人勤勞善良，然后就會有一位相府千金嫁給你或者一位王子娶你，然后我們就會不自覺的往自己身上套，我正直勇敢，我勤勞善良，所以我必須會娶到心目中的女神，或者嫁給心目中的男神。
當然長大后，我們就發(fā)現(xiàn)自己被騙了，正直勇敢有擔當不必須能夠娶到相府千金，因為你連見到她的機會都沒有，勤勞善良也不必須會有位王子來娶你，因為你壓根就碰不到他。
然后我們就服從了門當戶對，認為只有兩個人家庭背景，學識，潛力，地位等等外界因素相當，在一齊才能夠幸福，我們把起初那些不切實際的幻想收起來，安穩(wěn)的找個人過日子，當然最后不忘記感慨一句，真愛就像鬼一樣嗎，誰都聽說過沒見過。這些都是從外在條件來決定門當戶對這個標準的。
門當戶對也講究精神層面。
這個故事可能在很多地方發(fā)生過很多次。一個窮小子和一個家里條件小康的女孩在一齊。身邊的朋友都不看好，女方家里人強烈反對。甚至連男人心里都忐忑不安。只有那個女孩，堅定地對他說，我覺得你很好，我覺得我們能夠在一齊，我相信你。最終，就在大家都認定他們不可能的時候，他們在一齊了。
這個故事最讓我感動的不是兩個人差異的巨大但最后走在了一齊，而是在所有人都不相信男孩的時候，女孩的父母，他的朋友，甚至連他自己都不相信自己的時候，還有一個人在相信他，那就是女孩。
而且我們這些朋友看著他們一路走來，女孩從沒有把自己放在高高在上的位置，從不因為自己的條件優(yōu)于對方，就覺得男人做什么都是就應的，就覺得自己嫁給了男孩是自己虧了。
感情需要建立在平等的基礎上。
我們總是想要對等的感情，你有樣貌，那么我就要有足夠的財富來匹配你的樣貌，不然我就要對你足夠好，把你供到天上去，來彌補我欠缺的那部分。
所以很多窮小子和公主結(jié)婚以后，都不忘記補上一章，他之后透過自己的努力，飛黃騰達了，最后讓自己的女人過上了好日子。
其實兩個人在一齊，沒必要和別人交代，最終兩個人的物質(zhì)條件怎樣樣或者必須要貼合世俗的要求。為什么會有最后一章？那是要證明，窮小子是一個在一群丑小鴨里的白天鵝，富家女眼光獨到，一下子就挑中他了。這樣的說法，是不是很世俗？是的，最終，我們都不能脫離，憑借兩個人或者兩個家庭的外在條件評價兩個人的感情。
很多人愛上一個人，都會自動變得卑微，對方莫名其妙的就被捧到了天上，被捧的享受這種感覺，忘乎所以，覺得理所當然，捧人的短時間享受被虐待的快感，還美其名曰我這是在愛，時間長了就忍受不了，爆發(fā)出來，當最后鬧到分手的一步，都不明白始作俑者是誰。
其實就是長期的地位不對等造成的。
門當戶對也能夠是精神上的般配。
梁山伯和祝英臺，薛仁貴和王寶釧，司馬相如和卓文君，羅密歐與朱麗葉，王子與灰姑娘，無論古代還是現(xiàn)代，中國還是外國，這些感情故事其實都是一個模式，無非兩人家庭背景差異巨大，被世俗的眼光所阻，他們或者打破了世俗規(guī)則，成就一段佳話，或者被世俗規(guī)則打敗，成就一段凄美的感情。
那些被人們歌頌的那些感情故事，僅僅只是兩個人的家庭背景差異巨大，但他們本身卻是很般配的，比方說男的能夠沒地位，但必須要有才華，正直勇敢有擔當，女的能夠不是閉月羞花，但必須要勤勞善良有氣質(zhì)。
張愛玲說：初見他時，我變得很低很低，低到塵埃里，但心里卻是滿心歡喜的，因為在塵埃里開出花來。
我從來不覺得愛是卑微的，也許我條件沒有你優(yōu)秀，沒你長的好看，沒有你的學識，沒有你的地位，沒有你的財富，很多很多地方都不如你，但你既然選取了和我在一齊，那么我們就是平等的。如果有一方一向覺得自己是施舍了某種恩惠給另外一方，這種心理，到最后只會磨損掉兩人的感情。不平等的感情，會讓兩個人的感情埋下隱患，不明白什么時候，這個隱患會變成炸藥包。
每個人的感情都是真摯無價的。沒有一個人的感情低于另一個人之說。兩情相悅是感情產(chǎn)生的基礎，但如果想長久的維持下去，務必建立在大家是平等的這個平臺上。
聽比說重要英語篇八
今年2月6日是寒假的第四天。晚上6時，我和爸爸、媽媽、婆婆一道乘車到南京林業(yè)大學新體育館內(nèi)，聽了一場精彩的李陽“瘋狂英語”專題講座。
當我們走進林業(yè)大學的新體育館，只見燈火輝煌，氣派宏偉，“人人都能講一口流利的英語”、“激發(fā)愛國熱情、弘揚民族精神”的大紅條幅鮮艷奪目，場內(nèi)座滿了來自全市大、中、小學校的學生和家長，還有從上海、常州等地特意趕來的聽眾，全場有數(shù)千人。終于，李陽老師在聽眾的掌聲和歡呼聲中，走上講臺開始了演講。看來，李陽老師平易近人，不慌不忙，而他的演講又是那樣激情澎湃，很會調(diào)動現(xiàn)場聽眾的情緒。對于中小學生只重視英語書面練習和考試，學習“啞巴英語”，李陽老師深惡痛絕。他說，學好英語的關鍵是“說出來”，準確地說是“大聲說出來”——真正把英語作為語言來應用，而不能靠死記硬背幾個單詞。如何流利、清晰、準確地發(fā)音呢？李陽老師總結(jié)出英語學習的“三最”法，即最清晰、最大聲、最快速（asclearlyaspossible。asloudlyaspossible。asquicklyaspossile）。李陽老師不愧是位語言大師，他淋漓盡致演繹著他的“瘋狂”英語，他富有熱情而又幽默詼諧的語句、生動的肢體語言贏得臺下笑聲連連，把現(xiàn)場的氣氛一次次推向高潮。
“要成功，先發(fā)瘋!頭腦簡單往前沖!”今夜，我們和李陽老師一起瘋狂地學習“瘋狂英語”。李陽老師上中學時的學習狀況不很理想，高三期間因?qū)W習失去信心差點退學，1986年從新疆實驗中學勉強考入蘭州大學工程力學系。大學一二年級，李陽多次補考英語。為了徹底改變英語學習失敗的窘?jīng)r，李陽開始奮起一博，他摒棄了偏重語法訓練和閱讀訓練的傳統(tǒng)，另辟蹊徑，從口語突破，并獨創(chuàng)性將考試題變成了朗朗上口的句子，然后脫口而出。經(jīng)過四個月的艱苦努力，李陽在1988年大學英語四級考試中一舉獲得全校第二名的優(yōu)異成績。之后，李陽老師開始了職業(yè)演講和“瘋狂英語”培訓生涯，所到之處無不掀起學習英語的狂潮，“瘋狂英語”幫助數(shù)百萬人重塑了學習的信心，開始學會脫口講出流利的英語，讓無數(shù)人實現(xiàn)了攻克英語的夢想，也從此使他們的人生與眾不同！
聽了李陽老師的講解，我也深刻認識到“天才”的真義。李陽老師說，“天才”就是重復次數(shù)最多的人?！帮w人”劉翔訓練時，每天都要比自己的隊友多跑兩個小時。被譽為“神童”的世界臺球冠軍丁俊輝，每天訓練的時間也都在8個小時以上，即使是在國外參加緊張的比賽期間也不例外。有一位獲得奧運會金牌的舉重運動員說得好：“我的雙臂能夠舉起很多東西，但我舉不起我曾流出的汗水！”法國安格爾有一句名言：“所有堅忍不拔的努力，遲早會獲得豐厚的回報?！蔽蚁耄隘偪裼⒄Z”的本義就是“瘋狂”地投入、“瘋狂”地聽說，從而成就“瘋狂”流利、地道的`英語！
聽比說重要英語篇九
影響人的發(fā)展的因素很多，而環(huán)境就是其中之一。
學習語言，包括母語和外語，環(huán)境是非常重要的。營造一個良好的英語環(huán)境，就像給跑步的人修建一個跑道，給游泳的人修建游泳池一樣，是非常必要的。有條件的最好是能送少兒出國，到英語國家生活和居住。這個環(huán)境無疑是最佳的最好的。因為，一旦進入到這個環(huán)境，每天接觸的都是英語信息，無論是語音還是文字。把孩子送到英語國家的幼兒園里，不出幾個月，他肯定能和其他小朋友交流的很好，說一口流利的英語，這就是環(huán)境的影響。但，這個方案只有很少的家庭才能做到。如果沒有能力把少兒送到國外生活，聘請也是不錯的選擇。外教可以營造一個非常逼真的語言環(huán)境，培養(yǎng)英語思維，能夠迅速提高少兒的口語能力。大多數(shù)中國人的發(fā)音和外教區(qū)別很大，一個詞組就可能聽出區(qū)別，很多發(fā)音只有外教才能正確的糾正過來。外教可以逼迫自己開口說英語,如果是中教的話,往往還有一絲幻想用漢語溝通。耳濡目染，這是非常重要的，每天和外教一起交流學習幾個小時，對少兒英語學習，尤其是口語是非常有幫助的。
如果聘請外教不容易的話，假如家長有一定的英語基礎，可以嘗試著運用親子教育，和孩子一起。
主動營造學習使用英語的環(huán)境。
比如，嘗試著和孩子一起聽英文歌謠，看原版動畫片，教孩子日常見到的物品用英語怎么說，日常生活中用簡單的英語交流等。一方面創(chuàng)造了熟悉英語使用英語的環(huán)境，也增加了和孩子的互動，加深了親情，融洽了關系。
兒童掌握本國語言不是通過正規(guī)學習而得到的，而是在生活中掌握的。
語言通過生活來掌握的，對于少兒，在生活中接受新的語言知識，也比在正規(guī)學習中得到的語言知識更加容易。有這樣一個例子：在臺灣一個普通工薪家庭，有個叫多多的孩子，他從四歲開始學英語，在一年時間就能聽，說，讀寫4000多個單詞，并能流利的與外國人對話。這樣一個英語小神童的誕生，是由于他母親用心打造了一個“美語生活家園”，為孩子創(chuàng)造了夢寐以求的語言環(huán)境。
多多的母親認為語言環(huán)境是學英語的關鍵，但她的家庭財力并不足以提供奢侈的學習環(huán)境，于是她將身邊的事物都變成了學英語的教材。從認招牌，猜商店，看車牌，記圖像開始，不用死背，只是在生活中經(jīng)常使用，孩子想忘記都難。這就是主動創(chuàng)造英語環(huán)境的典型的例子。兒童學習英語不象成人那種有自覺性和主動性，所以需要父母的引導，并創(chuàng)造一個良好的學習英語的環(huán)境，從而培養(yǎng)他們的興趣。
如果家長能說英語，可以經(jīng)常跟孩子用英語對話、做游戲，甚至只用英語交流。
家長可以在家里某面墻上布置一些與學英語有關的圖畫，營造出一種學英語的氣氛，使孩子感到始終處在一個英語氛圍中，這樣他就會自然而然地去接觸英語，學習英語。
如果家長自己的英語水平較差，或者怕自己的中國式發(fā)音誤導孩子，那就必須使用多媒體教學等方法來營造英文環(huán)境。
讓孩子聽到標準的發(fā)音，看到英文環(huán)境，全部，杜絕翻譯等。這個方法是值得推廣和使用的?，F(xiàn)在dvd機，mp3，電腦等很多家庭都有，充分利用教學碟片，英語mp3，互動性學習資料，讓孩子沉浸到全英語環(huán)境中，每天耳濡目染，長期熏陶，少兒英語學習會很快樂而且高效的?？傊瑺I造英語環(huán)境是非常重要的。每一個想讓自己子女學好英語的家長，都要積極努力創(chuàng)造它。讓少兒在英語環(huán)境中熟悉英語，接受英語，使用英語，變成“雙語神童”。
聽比說重要英語篇十
閱讀精選（1）：
感情里的“門當戶對”真的很重要！
中國人講究“門當戶對”。但“門當戶對”真的是那么重要嗎？在感情里，是的。但這種舊觀念不應只反映在物質(zhì)上，它更多的是涉及到戀愛雙方的精神層面的匹配。而感情幸福與否，最終也是體此刻雙方在心理上是否平等。這是“門當戶對”在感情里的重要性。若一方自傲一方自卑，如此不對等的感情，即便是物質(zhì)上門當戶對了，精神上也無法做到般配。
物質(zhì)上門當戶對的感情阻礙更少。
首先，我們“膚淺”地談一下大家日常理解的門當戶對。
老一輩常說，要找一個門當戶對的人。可能很多人對這個說法嗤之以鼻。但是不可否認，門當戶對的兩個家庭出來的男女，在感情路上會更容易牽手走下去。他們有著相似的價值觀和生活方式，受到來自外界的壓力（長輩的不認可、他人的非議等）會更少，所以在生活中的不如意和分歧會更加少。
所以門當戶對就是最好了嗎？門當戶對是婚姻幸福的基礎，卻是感情發(fā)生的絆腳石，如果兩個家庭背景相當，財富相當，學識和潛力相當，相貌相當?shù)娜嗽谝积R了不管你們多恩愛，如何廝守一生，是不會被寫進書里、被當做感情來傳頌。
因為這世上的人大多都是遵循這個原則。這也是為什么普天下的大多數(shù)的人，年輕時都會做“薛仁貴這樣的窮小子最后娶了相府三千金”、“灰姑娘這樣普通的姑娘最后嫁給了集財富和權利于一身的王子”的夢。
故事所呈現(xiàn)的重點，是要讓男人正直勇敢，讓女人勤勞善良，然后就會有一位相府千金嫁給你或者一位王子娶你，然后大部分人就會不自覺的往自己身上套，覺得自己正直勇敢，勤勞善良，所以必須會娶到心目中的女神，或者嫁給心目中的男神。
當然長大后，他們就發(fā)現(xiàn)自己被騙了，正直勇敢有擔當不必須能夠娶到相府千金，因為可能他們連見到相府千金的機會都沒有，勤勞善良也不必須會有位王子來娶你，因為你壓根就碰不到他。
然后大多數(shù)人就服從了門當戶對的思想，認為只有兩個人家庭背景，學識，潛力，地位等等外界因素相當，在一齊才能夠幸福，把起初那些不切實際的幻想收起來，安穩(wěn)的找個人過日子。當然最后不忘記感慨一句，真愛就像鬼一樣，誰都聽說過沒見過。
但……精神層面上門當戶對的感情更深刻。
這個故事可能在很多地方發(fā)生過很多次。一個窮小子和一個家里條件小康的女孩在一齊。身邊的朋友都不看好，女方家里人強烈反對。甚至連男人心里都忐忑不安。只有那個女孩，堅定地對他說，我覺得你很好，我覺得我們能夠在一齊，我相信你。最終，就在大家都認定他們不可能的時候，他們在一齊了。
這個故事最讓人感動的不是兩個人差異的巨大但最后走在了一齊，而是在所有人都不相信男孩的時候，女孩的父母，他的朋友，甚至連他自己都不相信自己的時候，還有一個人在相信他，那就是女孩。
而且看著他們一路走來，女孩從沒有把自己放在高高在上的位置，從不因為自己的條件優(yōu)于對方，就覺得男人做什么都是就應的，就覺得自己嫁給了男孩是自己虧了。
很多人總是想要對等的感情，她有樣貌，那么他就要有足夠的財富來匹配她的樣貌，不然他就要對她足夠好，把她供到天上去，來彌補他欠缺的那部分。
所以很多窮小子和公主結(jié)婚以后，都不忘記補上一章，他之后透過自己的努力，飛黃騰達了，最后讓自己的女人過上了好日子。
其實兩個人在一齊，沒必要和別人交代，最終兩個人的物質(zhì)條件怎樣樣或者必須要貼合世俗的要求。為什么會有最后一章？那是要證明，窮小子是一個在一群丑小鴨里的白天鵝，富家女眼光獨到，一下子就挑中他了。這樣的說法，是不是很世俗？是的，最終，誰都不能脫離，憑借兩個人或者兩個家庭的外在條件評價兩個人的感情。
而感情幸福的最終關鍵是精神層面上的般配。
很多人愛上一個人，都會自動變得卑微，對方莫名其妙的就被捧到了天上，被捧的享受這種感覺，忘乎所以，覺得理所當然，捧人的短時間享受被虐待的快感，還美其名曰自己這是在愛，時間長了就忍受不了，爆發(fā)出來，當最后鬧到分手的一步，都不明白始作俑者是誰。
其實就是長期的地位不對等造成的。
梁山伯和祝英臺，薛仁貴和王寶釧，司馬相如和卓文君，羅密歐與朱麗葉，王子與灰姑娘，無論古代還是現(xiàn)代，中國還是外國，這些感情故事其實都是一個模式，無非兩人家庭背景差異巨大，被世俗的眼光所阻，他們或者打破了世俗規(guī)則，成就一段佳話，或者被世俗規(guī)則打敗，成就一段凄美的感情。
那些被人們歌頌的那些感情故事，僅僅只是兩個人的家庭背景差異巨大，但他們本身卻是很般配的，比方說男的能夠沒地位，但必須要有才華，正直勇敢有擔當，女的能夠不是閉月羞花，但必須要勤勞善良有氣質(zhì)。
張愛玲說：初見他時，我變得很低很低，低到塵埃里，但心里卻是滿心歡喜的，因為在塵埃里開出花來。
愛不就應是卑微的，也許你的另一半條件沒有別人優(yōu)秀，沒別人長的好看，沒有別人的學識、地位、財富，很多很多地方都不如別人，但自己既然選取了和對方在一齊，那么你們就是平等的。如果有一方一向覺得自己是施舍了某種恩惠給另外一方，這種心理，到最后只會磨損掉兩人的感情。不平等的感情，會讓兩個人的感情埋下隱患，不明白什么時候，這個隱患會變成炸藥包。
每個人的感情都是真摯無價的。沒有一個人的感情低于另一個人之說。兩情相悅是感情產(chǎn)生的基礎，但如果想長久的維持下去，務必建立在大家是平等的這個平臺上。
感情，只有兩個字。門當戶對，亦只需兩顆心。
閱讀精選（2）：
聽比說重要英語篇十一
一、英語是當今世界上主要的國際通用語言。
全世界75%的電視節(jié)目是英語，四分之三的郵件是用英語書寫，電腦鍵盤是英語鍵盤，任何一個會議敢號稱是國際會議，其會議工作語言必須要用英語，也是聯(lián)合國的正式工作語言。
我們看到，很多官方的'、政府性質(zhì)的活動、文件、交流方式都使用英語。
外貿(mào)行業(yè)也把英語作為通用語言，外貿(mào)交往、國際禮儀、書信函電、進出口文件、還有銀行文件語言等等，統(tǒng)統(tǒng)以英語作為標準通用語言。
大多數(shù)國家的高等學府，大學院校，都開設英語語言文學專業(yè)，僅在中國，就有一百多所大學設有英語專業(yè)或英語相關專業(yè)。
電腦和互聯(lián)網(wǎng)，也是建立在英語的基礎上，這個行業(yè)的語言，就是英語。
此外，在醫(yī)學領域、建筑領域、文學領域，都與英語有極大的關聯(lián)。
三、國家發(fā)展和國際合作需要英語。
中國在近幾十年的確發(fā)生了翻天覆地的變化，各方面都發(fā)展得很快。可是，不容置疑的是，我們在很多技術方面仍然落后于西方先進國家。要發(fā)展，要提高，要在較短的時間內(nèi)掌握各種技術，我們不可能單靠自我搞研究，必須學習發(fā)達國家先進的技術，而學習的必要前提便是要掌握世界通用技術交流語言-英語。就計算機程序開發(fā)為例，雖然目前的計算機操作系統(tǒng)已經(jīng)有中文版，但要進行應用程序開發(fā)，程序還是用英語編寫的。高新技術資料大部分都是以英語編寫。印度雖然在很多方面的發(fā)展比不上中國，但印度的軟件開發(fā)業(yè)卻比中國發(fā)達很多，造成這種差距的一個重要原因就是印度程序員普遍英語應用水平比中國程序員高。
我們在學習別人先進技術，經(jīng)驗的同時，也需要與世界各國展開各種技術上和經(jīng)濟上的合作。如果不懂英語對話，便無法與合作方溝通交流，也更談不上合作了。譬如某公司開發(fā)了一個具有世界水平的產(chǎn)品，如果能打開國際市場，前途將是一片光明。但偏偏公司人員不懂英語，無法很好地與國外客戶溝通，無法將產(chǎn)品的優(yōu)良性能展示出來，這將是一個慘重的損失。
除上述重要性外，學好英語這門語言，對于學生而來說，還有如下好處：
第二、一旦畢業(yè)，選擇英語類專業(yè)工作將使得我們的成功幾率大為增加，比如：除了英語類專業(yè)之外，相關專業(yè)還有：國際經(jīng)濟法專業(yè)、國際貿(mào)易類、商務專業(yè)、醫(yī)學專業(yè)、國際政治專業(yè)、歷史專業(yè)、考古專業(yè)、傳媒專業(yè)、舞蹈專業(yè)、財務專業(yè)、文學專業(yè)、師范專業(yè)、數(shù)學專業(yè)、工程專業(yè)、電子專業(yè)、生物技術專業(yè)、軟件和信息技術專業(yè)等，都離不開英語的學習或國外文獻資料的查閱，沒有良好的英語基礎，這些專業(yè)領域是不會取得重大建樹的。
第五、即使是有偏科傾向的學生，如果她的英語口語或者寫作或者翻譯有一技之長，將來即使是沒有考上大學，他也會被社會廣泛需要的，比如從事翻譯、口譯、英語教師、幼兒園教師、外貿(mào)行業(yè)等。
第六、語言好的學生，其右腦的智商相對更高，反應更靈敏、溝通更快捷易懂、給人印象更深刻，在競爭激烈的社會中，更有優(yōu)勢，更容易奪得一些機會。
第七、如果你想將來出國，就不會在語言關方面花費很多金錢、時間和精力去補課，而是一站式通達國外，獲得更多良好教育的機會，也更容易引起外國機構(gòu)的青睞，收到意想不到的效果。
學習英語不只是為了增長自我的見識，還應為了增加自我的本事，而隨著英語的重要性越發(fā)明顯，這種本事就顯得越重要了。
聽比說重要英語篇十二
學習英語，語感是非常重要的，因為它決定著你說出的語言是否純正地道。語感，即語言感受力。它是在長期的語言實踐中形成的對語言文字敏銳、豐富的感受領悟能力。是對特定環(huán)境中的話語不經(jīng)過邏輯推理，直接迅速整體地感知和把握。語感是在長期的語言實踐中自然而然形成的。古人云：“書讀百遍。其義自見”，這是學習漢語的方法。對于英語，道理是一樣的。
閱讀是培養(yǎng)學生語感的最直接、最基本的方法。讀的多了。日積月累，語感就慢慢地產(chǎn)生了。有了良好的語感，才能克服英漢句子中詞序的差異，才能講純正地道的英語。
此外。良好的語感對學生在各種考試中取得好成績也大有幫助。作為一種隱形的英語能力，語感能使學生跨越語法困難的障礙做出正確的判斷。在解題的時候，有些學生沒有明確的根據(jù)，卻能選出正確答案就是這個緣故。
詞匯是語言的基本單位。拋開詞匯來學英語就像用空氣建大樓一樣不切實際，因而詞匯學習足英語學習的基礎。只有在掌握了一定詞匯量的基礎上，才能培養(yǎng)和發(fā)展英語聽、說、讀、寫等技能。而如何記憶單詞擴大詞匯量又足讓許多孩子頭疼的事情。很多學生是通過背單詞書背字典來記單詞，這種方法有一定的效果，但是非常枯燥乏味，容易讓人產(chǎn)生厭倦心理，而且很容易忘。事實上。除了死記硬背，擴大詞匯量還有很多方法，其中閱讀是掌握和記憶英語單詞的最佳手段。
在閱讀中記憶單詞，就是把單詞放在一定的語言環(huán)境中來學習。結(jié)合上下文來認識單詞，這樣就避免了孤立地記單詞，使單詞更便于被識記、理解和掌握。不僅詞義記得準確、清楚，單詞的用法也得以掌握。
英語寫作作為一項重要的技能能反映一個人的綜合英語學習水平。在英語學習中，寫作既是一個重點也是一個難點。怎樣才能用英語寫出好文章呢？除了要打下牢固的語言基礎。即一定詞匯、語法基礎外。大量的閱讀也是必不可少的。關于閱讀和寫作的關系，中文有很多俗語：“讀書破萬卷，下筆如有神?！?，“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟”等等。
英語同樣如此，只有讀得多了，見得廣了。才能寫出精彩的東西。通過大量閱讀，廣泛地接觸語言材料，一方面，可以積累大量優(yōu)美的詞句、英語格言、警句、固定表達、習慣用語、修辭常識等，將其吸收內(nèi)化為自己的東西，然后在文章中編碼輸出；另一方面，在理解作者意圖。把握文章整體框架結(jié)構(gòu)的基礎上，還可以有意識地模仿作者謀篇布局、文章銜接、遣詞造句等技能。
此外，大量的閱讀有助于培養(yǎng)英語思維，只有用英語來思考的文章，才會避免漢語式的英語出現(xiàn)，才能創(chuàng)造出優(yōu)美地道的英文作品。
語言與文化之間存在著密不可分的關系。語言是文化的結(jié)晶和載體。文化又影響著語言。美國語言學家lado曾指出，“如果沒有很好的掌握一種文化的背景。就不能很好的學習這門語言?！庇纱丝梢?，要學好英語還要了解英語國家的風俗文化。而閱讀則是了解西方風俗文化的最佳手段。通過閱讀可以了解到不同國家的歷史地理、政治經(jīng)濟、文學哲學、宗教、科技等，從而不僅促進了英語語言的學習，還使孩子增長了知識，增加了閱歷，豐富了生活，有助于孩子開拓視野，培養(yǎng)積極樂觀的生活態(tài)度。
所以，讓孩子養(yǎng)成“好讀書”的閱讀習慣，日積月累的堅持“讀好書”，對提高孩子英語學習能力，促進大腦深度思維，了解世界、思考人生，形成孩子正確的人生觀、價值觀將起到?jīng)Q定性的作用。
聽比說重要英語篇十三
英語是世界上主要的國際通用語言之一，并且也是世界上使用最廣泛的語言。世界上約有20國家把英語作為官方語言或第二語言使用，共計約有8億人。也就是說，世界上差不多每五個人中有一個人至少在必須程度上懂英語。若加上世界各國中小學生學習英語的人數(shù)，懂英語的人就更多了。
英語的學習，大多數(shù)國家的高等學府，大學院校，都開設英語語言文學專業(yè)，僅在中國，就有一百多所大學設有英語專業(yè)或英語相關專業(yè)。在很多交流的話題中，有很多的語言都是以英語做為標準通用語言。并且在電腦或者是互聯(lián)，是建立在英語的基礎之上的，在有些英語的領域中，都是于英語有極大的關聯(lián)的。
在很多的外企公司，英語已經(jīng)在我們的職業(yè)生涯中占據(jù)著重要的作用，對英語的要求當做面試的硬性條件，在一些國企或者是事業(yè)單位上，對英語四六級的要求成了必備的條件。不管你的英語是否和你的專業(yè)有沒有關系，而英語已經(jīng)成為必備的職業(yè)素質(zhì)，被很多企業(yè)看中是考量你是否能夠進入企業(yè)的硬性條件。
在找工作的時候，企業(yè)為了選拔人才，會有意無意的增加一些難度，有些公司在招聘的時候會找一些優(yōu)秀的人做為長期培養(yǎng)的對象，為以后公司職位空缺做準備，在這時候，我們在某些學習方面有自我的特長，這也是他們研究的方向。英語的好壞也是他們研究的一部分，我們因為懂得的比別人多點，我們的機會就大一些，機會大一些，對我們的工作更有益處。
聽比說重要英語篇十四
全世界75%的電視節(jié)目是英語，四分之三的郵件是用英語書寫，電腦鍵盤是英語鍵盤，任何一個會議敢號稱是國際會議，其會議工作語言必須要用英語，也是聯(lián)合國的正式工作語言。
我們看到，很多官方的、政府性質(zhì)的活動、文件、交流方式都使用英語。
外貿(mào)行業(yè)也把英語作為通用語言，外貿(mào)交往、國際禮儀、書信函電、進出口文件、還有銀行文件語言等等，統(tǒng)統(tǒng)以英語作為標準通用語言。
大多數(shù)國家的高等學府，大學院校，都開設英語語言文學專業(yè)，僅在中國，就有一百多所大學設有英語專業(yè)或英語相關專業(yè)。
電腦和互聯(lián)網(wǎng)，也是建立在英語的基礎上，這個行業(yè)的語言，就是英語。
此外，在醫(yī)學領域、建筑領域、文學領域，都與英語有極大的關聯(lián)。
中國在近幾十年的確發(fā)生了翻天覆地的變化，各方面都發(fā)展得很快?？墒牵蝗葜靡傻氖?，我們在很多技術方面仍然落后于西方先進國家。要發(fā)展，要提高，要在較短的時間內(nèi)掌握各種技術，我們不可能單靠自我搞研究，必須學習發(fā)達國家先進的技術，而學習的必要前提便是要掌握世界通用技術交流語言-英語。就計算機程序開發(fā)為例，雖然目前的計算機操作系統(tǒng)已經(jīng)有中文版，但要進行應用程序開發(fā)，程序還是用英語編寫的。高新技術資料大部分都是以英語編寫。印度雖然在很多方面的發(fā)展比不上中國，但印度的軟件開發(fā)業(yè)卻比中國發(fā)達很多，造成這種差距的一個重要原因就是印度程序員普遍英語應用水平比中國程序員高。
我們在學習別人先進技術，經(jīng)驗的同時，也需要與世界各國展開各種技術上和經(jīng)濟上的'合作。如果不懂英語對話，便無法與合作方溝通交流，也更談不上合作了。譬如某公司開發(fā)了一個具有世界水平的產(chǎn)品，如果能打開國際市場，前途將是一片光明。但偏偏公司人員不懂英語，無法很好地與國外客戶溝通，無法將產(chǎn)品的優(yōu)良性能展示出來，這將是一個慘重的損失。
除上述重要性外，學好英語這門語言，對于學生而來說，還有如下好處：
第二、一旦畢業(yè)，選擇英語類專業(yè)工作將使得我們的成功幾率大為增加，比如：除了英語類專業(yè)之外，相關專業(yè)還有：國際經(jīng)濟法專業(yè)、國際貿(mào)易類、商務專業(yè)、醫(yī)學專業(yè)、國際政治專業(yè)、歷史專業(yè)、考古專業(yè)、傳媒專業(yè)、舞蹈專業(yè)、財務專業(yè)、文學專業(yè)、師范專業(yè)、數(shù)學專業(yè)、工程專業(yè)、電子專業(yè)、生物技術專業(yè)、軟件和信息技術專業(yè)等，都離不開英語的學習或國外文獻資料的查閱，沒有良好的英語基礎，這些專業(yè)領域是不會取得重大建樹的。
第五、即使是有偏科傾向的學生，如果她的英語口語或者寫作或者翻譯有一技之長，將來即使是沒有考上大學，他也會被社會廣泛需要的，比如從事翻譯、口譯、英語教師、幼兒園教師、外貿(mào)行業(yè)等。
第六、語言好的學生，其右腦的智商相對更高，反應更靈敏、溝通更快捷易懂、給人印象更深刻，在競爭激烈的社會中，更有優(yōu)勢，更容易奪得一些機會。
第七、如果你想將來出國，就不會在語言關方面花費很多金錢、時間和精力去補課，而是一站式通達國外，獲得更多良好教育的機會，也更容易引起外國機構(gòu)的青睞，收到意想不到的效果。
學習英語不只是為了增長自我的見識，還應為了增加自我的本事，而隨著英語的重要性越發(fā)明顯，這種本事就顯得越重要了。
聽比說重要英語篇十五
我們在學習別人先進技術，經(jīng)驗的同時，也需要與世界各國展開各種技術上和經(jīng)濟上的合作。如果不懂英語，便無法與合作方溝通交流，也更談不上合作了。譬如某公司開發(fā)了一個具有世界水平的產(chǎn)品，如果能打開國際市場，前途將是一片光明。但偏偏公司人員不懂英語，無法很好地與國外客戶溝通，無法將產(chǎn)品的優(yōu)良性能展示出來，這將是一個慘重的損失。
學習別人的先進技術。
中國在近幾十年的確發(fā)生了翻天覆地的變化，各方面都發(fā)展得很快?？墒?，不容置疑的是，我們在很多技術方面仍然落后于西方先進國家。要發(fā)展，要提高，要在較短的時間內(nèi)掌握各種技術，我們不可能單靠自我搞研究，必須學習別人先進的技術。而學習的必要前提便是要掌握世界通用技術交流語言，我們的工具-英語。就計算機程序開發(fā)為例：雖然目前的計算機操作系統(tǒng)已經(jīng)有中文版，但要進行應用程序開發(fā)，程序還是用英語編寫的。高新技術資料大部分都是以英語編寫。印度雖然在很多方面的發(fā)展比不上中國，但印度的軟件開發(fā)業(yè)卻比中國發(fā)達很多。造成這種差距，其中一個重要原因就是印度程序員普遍英語應用水平比中國程序員高。
聽比說重要英語篇十六
一直以來，大部分學生在學校里接受的英語學習都是以應試為主，為了應付各種以筆試為主的英語考試，在多年的英語學習過程中，老師給學生教授更多的是詞匯和語法方面的知識，能運用英語流暢地進行交流的學生人數(shù)并不是很多?！皢“汀庇⒄Z已經(jīng)越來越成為學習英語最大的障礙。
說到底，英語口語是一種技能，尤其是依照當前經(jīng)濟的發(fā)展趨勢，我國與國際的交流越來越緊密，學習實用的口語知識，可以應對工作、商務、出國等方面遇到的問題。
從母語習得的過程來看，幼兒、小孩的語言學習與運用是不需要專門學習那些經(jīng)專家總結(jié)的并具有嚴重割裂性質(zhì)的語法的。如有理想的語言環(huán)境，少兒學習外語也是毋須專門學習語法的。
由于國人學習外語過于重視語法而導致聾子英語、啞巴英語等現(xiàn)象，語法學習更是受到了無以復加的攻擊。我也極端反對過于以分裂的方式學習語法，平時帶自己小孩學習英語時也是以聽、說(含背)、閱讀為主，但我也承認，我還是避免不了要夾雜著教他點語法。對此，我只能這樣說：這完全是被語言環(huán)境所逼、迫不得已的拙劣輔助方法。
只能再說一下：不管是少兒還是成年人學習外語，當然要以聽、說(含背)、閱讀、寫為主，必須拋棄割裂活生生語言、以語法和做練習為主的拙劣學習方式。與此同時，語法學習方式雖然受到激烈的抨擊，但由于語言環(huán)境的嚴重不足，適當?shù)恼Z法講解與學習是必不可少的。
君不見，好多在國外學習、生活多年甚至一二十年的國人，初接觸，因為他們能講一些很地道的口語且語音語調(diào)頗具什么倫敦腔或紐約腔，我們會錯誤地認為他們的英語很棒。其實，這是十足的假象。一旦輪到要寫作，或在正式的舞臺上進行英語談判、辯論時，他們脆弱的英語基礎就暴露無遺。
如果說你不參加任何筆試類的考試的話，語法對你來說，也許不重要，而對于口語來講語法到底中不重要呢?我可以這樣講，不能說不重要，也不能說重要，是不是太模棱兩可了，我說不重要的原因是，按照傳統(tǒng)教育的陋習，如果我們太精通語法的話，就會一說話的時候，就會想語法和單詞，必須讓每句話都符合語法的規(guī)則，于是半天才會說出一句話，我在大學的導師，專業(yè)八級，詞匯量成山，可是一說英語的時候，就需要考慮半天，因為太精通語法了，說出的英語實在很別扭，和精讀課本里的文章差不多，實在難以接受，這就是我們太精通語法所造成的現(xiàn)象。
美國人講話中并不是每句話都不符合語法規(guī)則的，你可以看英文電影的時候，換成英文字幕來看，你就會發(fā)現(xiàn)，70%以上的對話句子，完全符合我們所掌握的語法，就像現(xiàn)在完成時和現(xiàn)在完成進行時，表達的思想絕對是不一樣的，這兩個時態(tài)是老美最常用的時態(tài)，我在剛開始自學的時候，和老外說出的句子，幾乎都是病句，純粹是用單詞連在一塊的，根本不存在任何句式、時態(tài)、和動詞詞性的變化，可以說是一塌糊涂，因為，我看過一篇文章，是一位大師講過的話，叫做胡說英語，他主張不用懂任何語法，就把單詞放在一起，就可以講英語了，其實，這絕對是謬論，那樣的英語句子，把老外都能搞瘋了，因為純屬是胡編亂造，我在當?shù)亻_了兩年的培訓班，剛開始時，只會點口語，不懂語法，而我們這里偏偏重視應試教育，結(jié)果可想而知，學生成績太差了，口語、聽力倒是不錯。
結(jié)果后來30月一個月都沒有人學了，后來我鉆研了歷年的高考模擬試題和真題，徹底地進行了研究，沒想到語法如此簡單，幾個月就徹底掌握了，這回我的學生就源源不斷了，因為我保證他們高考120分，無效全額退款，而且一個人收費20xx元，培訓時間一年，周六1個半小時，周日一個半小時，全年都是周六、周日培訓，這樣，我就可以在平時進行網(wǎng)絡培訓了，對于，我掌握語法后，再講出的口語，就沒有語法錯誤了，十分正確，再也不會像以前講出那種胡編亂造的口語了，通過看了n編的老友記，我的口語既自然，地道、也符合語法規(guī)則，所以說，掌握語法很重要，就怕你掌握語法后，一說話的時候，就按照語法規(guī)則來構(gòu)思句子，那就糟糕了，我傳授學員的語法能力，是活學活用的，說英語的時候是絕對不需要考慮語法的，而且還是絕對符合語法規(guī)則的，這叫做“活語法”
聽比說重要英語篇十七
英語是當今世界上主要的國際通用語言這一,也是世界上最廣泛使用的語言.據(jù)1986年的統(tǒng)計,世界上以英語為母語的人近4億,差不多每十個人中就有一個人講英語.英國、美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭等國家的人都講英語.世界上約有20國家把英語作為官方語言或第二語言使用,共計約有8億人.也就是說,世界上差不多每五個人中有一個人至少在一定程度上懂英語.若加了世界各國中小學生學習英語的人數(shù),懂英語的人就更多了.
英語的使用范圍非常廣泛.世界上70%以上的郵件是用英文寫或用英文寫地址的.全世界的廣播節(jié)目中,有60%是用英語進行的.國際上的資料絕大部分是用英語發(fā)表的.絕大部分的國際會議是以英語為第一通用語言,它也是聯(lián)合國的正式工作語言之一.總之,在國際政治、軍事、經(jīng)濟、科技、文化、貿(mào)易、交通運輸?shù)阮I域,英語是一個重要的交際工具.
隨著我國對外開放的不斷擴大化,科學技術的不斷進步,國際地位的不斷提高,迫切需要造就一大批精通外語的專門人才,以加速我國“四化”進程,使我國在國際事務中發(fā)揮更大更積極的作用.因此,學好英語對實現(xiàn)上述目標具有重要大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義.
全球化的時代已經(jīng)來臨，咨詢傳遞，文化交流，想要在這個國際化的舞臺生存就必須具有口語的溝通能力，英語更是全世界通用的語言之一，在個世界里，交流是必然的，學英語不只是為了國際的需求，更重要的是為了我們自己本身知識的擴充，我們常說學習一件新事物很困難，但只要抱持著不懈的決心與毅力，終究能實現(xiàn)學成的夢想，倘若知識嘴巴上說說，永遠也不可能踏出重要的第一步，要對自己有信心才能持續(xù)進行這種快樂的英語與快樂的學習過程。
中國在近幾十年的確發(fā)生了翻天覆地的變化，各方面都發(fā)展的很快但是，不容置疑的是我們在很多技術方面任然落后與西方國家。要發(fā)展，要進步，要在較短的時間內(nèi)掌握各種技術，我們不可能單靠自己搞研究，必須學習發(fā)達國家先進技術，而學習的必要前提便是要掌握世界通用技術交流語言—英語。
學好英語對于學生來說也是很重要的：
英語作為考試的必選重點科目，其得分的高低直接影響全班年級占據(jù)優(yōu)勢。
對于某些重點學校，或者與國外建立了友好交流關系的學校，只有哪些具有優(yōu)勢英語的學生才有可能被錄取參加國外友好學校的交流活動。
言語好的學生，其右腦的智商相對更高反應更靈敏，溝通更快捷易懂，給人印象更深刻，在競爭激烈的社會中，更有優(yōu)勢，更容易奪得一些機會。
如果將來你想出國，就不會在語言方面花費很多的時間和精力，而是一站式通達國外，獲得更多良好教育的機會，收到意想不到的效果。
我們目前使用的教材，課文的篇幅增加了很多，閱讀量大，課文的信息量也隨著話題內(nèi)容的多樣化而不斷加深擴大，涉及語言知識也較多。是培養(yǎng)學生的閱讀能力的首選材料。教師可以密切地聯(lián)系教材，有針對性的選擇一些課文，讓學生全身心的投入，做到動手，動口，動腦。熟讀，背誦，復述都是一些訓練學生閱讀的好方法。
但如果只是把課文作為一篇語言材料來對待，把閱讀過程看作語言文字或言語的學習過程，不僅很難收到預期的效果，還大大加深了學生的負擔。除此之外，要求學生課外進行廣泛閱讀，保證一定的英語閱讀量也是必不可少的。俗話說:“讀書破萬卷，下筆如有神?！睂W習英語也是如此，英語文章讀多了，不僅有利于開拓學生的視野，更有利于促進學生的英語學習。因此教師正確指導學生在課堂內(nèi)、外進行有效的閱讀訓練至關重要。
總之，學生閱讀能力的提高是一個長期的，循序漸進的過程，切忌操之過急。興趣是動力，養(yǎng)成良好的閱讀習慣是前提，必要的閱讀技巧指導是關鍵，適量的課外補充是必需。所以，要想提高學生的閱讀能力，教師必須培養(yǎng)學生的閱讀習慣，使他們掌握一定的閱讀技巧，并結(jié)合課內(nèi)外的閱讀訓練實踐，不斷培養(yǎng)和提高學生的英語閱讀能力。
如果你想出國留學就更應該學好英語，學好英語不僅僅是為了更好的與他人交流，還能夠結(jié)交更多的朋友。英語無論是考試還是在日常生活中都變得越來越普遍，這是一種不可改變的趨勢，要想更好的適應就必須學好英語。
聽比說重要英語篇十八
不可能有任何疑問，英語是世界上使用最廣泛的語言之一。人們使用語言的三種方式之一：作為母語，作為第二語言，或作為外國語言。英語，作為一個超過三handred萬在美國，英國，澳大利亞，新西蘭，加拿大還有一些加勒比海國家及南非人的母語。作為第二語言，英語通常是官方事務，教育，信息和其他活動所必需的許多國家，它是為數(shù)不多的“工作”聯(lián)合國的語言之一。
有人說，英語已經(jīng)成為國際貿(mào)易和交通運輸語言。大多數(shù)飛行員在飛機從一個國家旅行到另一個用它來與飛機場。所有船舶在大洋上航行用英語發(fā)出求救信號。有人說，世界上60的無線電廣播和廣泛的百分之70的世界的郵件百分之使用英語。在國際體育比賽中和國際科學家大會上，英語最常用和最廣泛的應用。
事實上，英語已成為國際合作的語言是科學和技術。太空，核能及計算機最先進的研究成果都用英語發(fā)表?？茖W家誰英語交談和寫作緊密聯(lián)系是誰不超過一個在其他國家的科學家。
聽比說重要英語篇十九
隨著全球化的不斷加深，英語顯得十分重要，異常是對于那些要與外國人交流的人來說。一方面，英語是了解外界的必備因素。當今世界，大多數(shù)信心的傳遞都是經(jīng)過英語這種語言形式來實現(xiàn)的，異常是先進的信息。另外，學好英語，我們能看到一個全新不一樣的世界。例如，我們能夠更好地欣賞原著小說或是英語電影。有的時候，翻譯可能會使源語言的精華得不到很好的展現(xiàn)。我們甚至還能培養(yǎng)一種不一樣的思維方式，用英語的思維去思考問題，這與中文的思維方式是不一樣的。簡單來說，英語作為一種交流工具，在我們的生中扮演了重要的主角。
英語在世界上被廣泛使用。很多人說它作為第二語言。在旺盛，你會發(fā)現(xiàn)很多的英文資料。如果你不懂英語，你怎樣能更多地了解世界，你怎樣能獲得更多的知識。在國際會議上，英語也是官方語言。沒有良好的英語，你不能表達你的所想，你也不能把中國介紹給世界。
聽比說重要英語篇二十
弗利德是英格利駕駛員培訓中心的一名教練。他的駕駛技術絕對是一流的水準，而同時，他也是一名非常優(yōu)秀的教練，他的學生分布在全國各地，其中有很多也成了比較優(yōu)秀的教練。弗利德還多次榮獲“優(yōu)秀汽車駕駛教練員”的稱號，在眾多的駕駛員中沒有人不知道弗利德的名字。
弗利德的培訓方法與別的教練大有不同。他一次只帶一個學生，絕不會一起帶兩個學生。在培訓中心的訓練場上，他手把手地教他的學生簡單的汽車駕駛操作，而這個培訓時間不會超過3天。弗利德還有一個比較特別的地方，就是在教一個學生之前，會給他一封信，然后告訴他：看完這封信，再來跟我學駕駛。
在弗利德的學生學會汽車操作后，他便會帶著學生出去進行實戰(zhàn)練習。他往往會選擇繁華地段，而且還常常故意選擇上午和下午的客流高峰期。最初，是弗利德駕駛著車，他一邊開車一邊給他的學生講解著駕駛技術和交通法則，以及如何應對突發(fā)事件。雖然弗利德在駕駛著車，但這絲毫不影響他的授課，他熟練的駕駛技術常會讓他的學生羨慕不已。他的講解十分詳細，幾乎涵蓋了所有的駕駛知識。每一次出去練習，他的學生都會受益匪淺。
10天之后，他便會與他的學生位置互換。在學生駕駛時，他會仔細地觀察著學生的動作，偶爾會指點一下。訓練結(jié)束時，弗利德才會系統(tǒng)地為他指出錯誤，當然也會表揚他的優(yōu)點。最后一次授課，需要一整天的時間，弗利德會駕駛著車帶著他的學生穿過城市到達較遠的另一個城市，這一路上會遇到各種各樣的'駕駛問題，而弗利德則會為他的學生做最后一次講解，回來時便是他的學生駕車，而弗利德在一旁審核。此后，他的學生便可以去考駕駛執(zhí)照了，他的學生通過率幾乎是百分之百。
一次，他的一個叫羅斯的學生在跟他學習了十多天后，由于弗利德有緊急事情，培訓中心給他安排了另一位教練。當然，羅斯也順利地拿到了駕駛執(zhí)照?？墒牵粋€多月后，羅斯在駕駛途中與一輛卡車相撞。幸運的是，羅斯沒有受重傷，只是左腿輕度骨折，但這依然讓羅斯十分苦惱，畢竟他出了事，而且讓他的教練受到了眾人質(zhì)疑。羅斯的一位好朋友同時也是弗利德的學生吉米來看望羅斯，羅斯急忙向他吐露出了心中的疑惑：“為什么會這樣呢？我是按照教練做的來做的啊?！奔茁犃耍瑔柫怂痪洌骸澳阏娴氖前凑战叹氉龅膩眈{駛的？”“是的，我肯定?！绷_斯點了點頭。
“教練是不是常用一只手來控制方向盤，而另一只手卻夾著雪茄？”
“是的。”
“教練是不是常放著音樂，然后左腳不住地跟著音樂打著節(jié)拍？”
“是的?！?/p>
“是不是常在擁擠的街道上，教練都沒有將速度減下來？”
“是的?！?/p>
“你是不是有時也按教練的方式照做了”
“這，可能吧。”
“你看過教練給你的那封信了嗎？”
“哦，我不小心把它弄丟了。”
吉米笑了笑，從口袋里掏出一封信遞給羅斯，上面寫著：如果你想達到我的境界，就一定要照我說的做，不要照我做的做。請保留這封信，直到哪天你能用5分鐘穿過萊特爾街道（最繁華的街道），你便可以丟掉這封信了。
羅斯看完信后，恍然明白：模仿并不一定能讓你成功，聆聽教誨或許更重要。
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