總結(jié)是對我們所經(jīng)歷的一切進(jìn)行記錄和總結(jié)的過程?？偨Y(jié)要有主題和邏輯，分清主次，以直觀易懂的方式呈現(xiàn)，方便讀者理解。掌握好總結(jié)的技巧和方法，能夠幫助我們更好地寫好一篇總結(jié)。
初中愛讓生活更美好篇一
閱讀是我人生中必不可少的益友，它豐富著我的課余生活，為我的精神世界添加了樂趣，更讓我的生活變得更加美好。
沒有喜歡上閱讀之前，我一直在寫作上缺乏詞匯量和好詞佳句，那段時間老師給我的寄語也是希望我在課余時間多多閱讀，使自己的視野更加開闊，寫出更好的文章。
令我難忘的是有一次在我的上課發(fā)言中，我決定以后要實(shí)現(xiàn)增加閱讀量，多讀書的目標(biāo)。上語文課時我信心十足地舉手發(fā)言，沒想到說著說著就詞窮說不出來了。在眾人的目光下，我的臉紅得發(fā)燙，最后還是幾位平常，十分愛看書的同學(xué)來幫我補(bǔ)充完善，經(jīng)過這次教訓(xùn)我決心改正。
首先我制定了閱讀計劃，每周去一次圖書館，利用課余時間多多閱讀益書。做完之后我發(fā)現(xiàn)自己的詞匯量多了，視野也更開闊了，這更使我愛上了閱讀。
之后的學(xué)習(xí)生活中我有了許多的收獲，如：自己寫的作文成為了范文，上課發(fā)言更加完整，在生活中，在與人聊天中不會像以前一樣詞窮。
閱讀給我?guī)順啡?，閱讀一本益書使我獲得了許多的收獲。
如果說我的人生是絢麗多姿的鮮花，那么讀書便是清新淡雅的綠葉；也許嬌艷的鮮花可以沒有綠葉的襯托而孤傲獨(dú)開，但沒有綠葉襯托的人生一定是孤獨(dú)的人生。
初中愛讓生活更美好篇二
這個世界上為什么會這么美好呢？因?yàn)橛性S多的東西把它給變美了，比如愛、誠信、科技有這么多，而讓這世界變得美好的功勞最多的，我覺得應(yīng)該是科技。
科技它造福了我們?nèi)祟悾萍贾杆o我們涼快的空調(diào)、美觀而又實(shí)用的手機(jī)、方便的汽車等等。
就像有一個地方，離我們這里有36公里，如果是以前我們用馬車趕路，可能要趕三小時，可是如果是小汽車，可以只需要一小時，這可是足足縮短了兩個小時呀！時間用得少，也就是跑得快，以前沒有空調(diào)可能有扇子，現(xiàn)在有了空調(diào)，可是方便了很多，因?yàn)樗际侵悄艿?，而扇子則需要一而再再而三的瘋狂扇，就是等于用體力換來了涼快，現(xiàn)在按一下遙控器就可以特別涼快，熱空氣馬上消失。
還有以前沒有電腦和手機(jī)的時候想要發(fā)信息，就需要用到鳥來傳達(dá)信息，這鳥要一小時才能到你朋友那里回來又要一小時足足需要兩個小時的時間，現(xiàn)在想要跟遠(yuǎn)方朋友聊天，可以發(fā)信息一秒就到了，不止可以聊天還可以面對面聊，也可以打電話。
不止這些，科技還給我們造了飛機(jī)，可以幾個小時就到另一個國家，以前用馬趕路起碼需要三天三夜，這得有多慢，所以說科技給我們帶來很大方便，不過我只說了一點(diǎn)點(diǎn)，還有好多沒說出來的。
初中愛讓生活更美好篇三
夢想是每人都有的，有的夢想雖然遙遠(yuǎn)，不可能實(shí)現(xiàn)。但我相信只要有夢想，肯為夢想努力，說不定就會實(shí)現(xiàn)。有句話是這樣說的：“夢想是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢！”
我們班有個女生的夢想是當(dāng)主持人，她成功了。她在我們學(xué)校當(dāng)上主持國旗的，她離她的夢想更近了一步。可能是因?yàn)樽晕腋杏X太成功了，不注意努力，繼續(xù)進(jìn)步，提升自己。有幾次主持時竟然出現(xiàn)了錯誤，老師們商量著要不要換人，不過“只要堅(jiān)持就一定能取得成就?！笨吹搅怂某晒?jīng)歷，我也決定為我的夢想努努力。
我們學(xué)校有個校本課程，我報的是剪紙樂。一開始我并不怎么情愿，只是因?yàn)槲业暮门笥褕罅?，我才報。因?yàn)槲覀兿脒M(jìn)同一個社團(tuán)。
我們以前上過的都知道第一節(jié)課的內(nèi)容，以前學(xué)過把一張彩紙折一下，再在上面畫個喜字，打開之后就成雙喜啦。因?yàn)槲覀兏吣昙壍亩紝W(xué)過了，老師就給了我們一張刻的，一開始我用我自己的刻刀，上面經(jīng)常起毛邊，我正想著：這也太難刻了吧，老師就讓我用了她的刻刀，我刻了一會兒，老師走近了我，看到我刻時的情形，老師就對我說：“你看你，用那么好的工具，刻的都沒有夢雪好?！辈灰粫壕拖抡n了，老師讓我們回家刻，周一再還給她。
星期日，我把其它作業(yè)寫完了，我開始做剪紙樂——“刻”的作業(yè)，我一筆一劃的刻，慢慢的從一開始的毛邊、粗糙到現(xiàn)在的干凈，我真為我自己自豪，刻完后我下定決心，長大后要去做手藝，我要把中華的剪紙藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。
剪紙讓我有一種特別的感覺，每刻完一個作品，我都感到自豪。我的夢想是做一個剪紙藝術(shù)的大家，正是因?yàn)橛辛恕凹艏埶囆g(shù)”讓我的生活豐富多彩。夢想讓生活更美好。
初中愛讓生活更美好篇四
讀書給人以樂趣，給人以知識；讀書豐富了我們的知識，開闊了我們的視野，充實(shí)了我們的生活。讀書讓生活更美好！
我喜歡讀書，周六周日，都會去圖書館借幾本書看看。每當(dāng)我走進(jìn)圖書館，看到讀者津津有味地讀書，有一種溫馨甜蜜之感，正如詩中所說：“書香，美的極致！”
讀書給我們以啟迪，只有認(rèn)真閱讀，我們才會享受到其中的樂趣。每個人都有自己的讀書方法，用自己的獨(dú)特方式去感悟書中蘊(yùn)含的真諦，而我的讀書方法是”煮書”。
“煮書”不是指把書給煮熟了，而是拿起書反復(fù)地讀，直至把書讀通讀懂為止。我見到了書中的大千世界，書提醒我靈魂有不可見的形態(tài)；書賦予我的發(fā)現(xiàn)以生命；書喚醒我悟性，澄清思維；書照亮了我內(nèi)心的思想；書滌盡了我有生以來的蒙昧與無知。
唐代的大詩人杜甫，他從小酷愛讀書，而且反復(fù)誦讀，細(xì)細(xì)品味，非把書讀透不可。就是因?yàn)樗谩敝髸钡淖x書方法，做起詩來才如此得心應(yīng)手。悟出了“讀書破萬卷，下筆如有神”的哲理。我們學(xué)習(xí)知識，對那些好的文章，也應(yīng)該那么“煮”，否則就很難把知識學(xué)得既扎實(shí)又牢固。
讀書為我們營造了一步步走向成功的階梯；讀書讓我也嘗到了成功的喜悅，在區(qū)舉行的學(xué)歷史、知海防、秀才藝競賽中獲三等獎；在校舉行的語文知識競賽中獲二等獎；在成績面前我會更加發(fā)奮讀書，以更優(yōu)異的成績報答我的父母。
“書是全世界的營養(yǎng)品。”讓我們一起讀書吧！讓它熏陶我們的人生，熏陶我們的道德修養(yǎng)吧！讓生活更美好，使我們站得更高，看得更遠(yuǎn)！
初中愛讓生活更美好篇五
己亥年，晉城又一次申報全國文明城市。雖然創(chuàng)文給一些人帶來了不便之處，但是總的來看，它讓我們的生活更美好了。
從前的道路上，總能看到行人隨手扔的垃圾，有些甚至離垃圾箱只有幾步遠(yuǎn)都不想把垃圾扔進(jìn)去。自創(chuàng)文以來，路上的垃圾很快消失了，人們會自覺把手里的垃圾扔進(jìn)垃圾箱。還有的人看到地上的垃圾會主動拾起來，扔進(jìn)垃圾箱，與之前相比，現(xiàn)在的道路更加干凈、整潔了。
從前小區(qū)的墻壁、扶手上有很多小廣告，原本美麗、潔凈的環(huán)境變得“臟、亂、差”?，F(xiàn)在，煩人的小廣告越來越少了，甚至還有人專門清理小廣告，我們社區(qū)的環(huán)境變得更好了。
從前人們過馬路時，經(jīng)常不走斑馬線，不看紅綠燈，好像斑馬線、紅綠燈根本不存在一樣。記得小時候，媽媽帶我過馬路，明知道亮著紅燈，還要過去。我站在原地就是不肯走，媽媽問我“為什么不走”……自創(chuàng)文以來，我很少見到過馬路不走斑馬線、闖紅燈的人了。斑馬線、紅綠燈終于恢復(fù)了自己的作用。
從這些方面，我們不難看出，創(chuàng)文讓我們的生活更加美好!
初中愛讓生活更美好篇六
忙碌的早上，媽媽給我準(zhǔn)備了豐富的早餐，睡眼惺忪的我坐在餐桌前，迷迷糊糊中“咣當(dāng)”一聲，盛滿粥的瓷碗摔碎在了地板上，一片狼藉。頓時，我睡意全無，低下頭，準(zhǔn)備等著挨媽媽的批評，只見媽媽微笑道：“沒關(guān)系，趕緊吃飯，別遲到了”。
熙熙攘攘的市場里，人頭攢動，一不小心，我撞在了一位阿姨身上，踩到了她的腳上。阿姨亮晶晶的皮鞋上粘上了我的小腳印。我慌亂的趕緊向阿姨道歉。阿姨不怒不惱，微微一笑：“小朋友，沒關(guān)系”。阿姨的微笑讓我如釋重負(fù)。靜靜的課堂上，老師給我們講授完了今天的課時，給我們安排了練習(xí)題，同學(xué)們爭分奪秒的開始了習(xí)題練習(xí)，忽然一道“攔路虎”擋在了我的面前。我抓耳撓腮，不知所措。老師悄悄的走到了我后面，微笑地用筆勾勾題綱，畫畫重點(diǎn)。老師的微笑讓我豁然開朗。
媽媽的微笑是關(guān)愛;阿姨的微笑是寬容;老師的微笑是鼓勵。
生活中是微笑讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，生活中是微笑讓我們無數(shù)次感動，生活中是微笑讓我們砥礪奮進(jìn)。
初中愛讓生活更美好篇七
研究表明，當(dāng)面對疾病或充滿壓力的環(huán)境時，用積極態(tài)度思考的人更能應(yīng)付自如。走過每天的日子，對每個給過你幫助的和愛你的人--包括家人、朋友、孩子和老師、商店店員--都心存感謝。每天晚上上床時，至少想一件白天發(fā)生的好事，即使是很小的事，比如上班沒有遲到；收到孩子畫的一張卡片，就問問自己：“為什么我只看到壞的一面呢？”
2、沉默是金。
如果你不能很好地表達(dá)自己的想法，那么最好什么也別說。諷刺、挖苦和指責(zé)不僅對你攻擊的人毫無益處，而且也會破壞你內(nèi)心的平靜。
3、自我調(diào)節(jié)。
大多數(shù)婦女的頭腦中都充斥著至少半打要做的事情，你的身心不堪重負(fù)時，悲傷、焦慮、恐懼，甚至犯罪感便會隨之而來。調(diào)節(jié)，就是把你從嘈雜的思維中解放出來，幫助你消除那些憂慮。找一個安靜的角落，擺一個舒服的坐姿或臥姿，把思想集中于你的呼吸。一旦私心雜念闖進(jìn)來，盡量讓它們漂走，重新回到呼吸上來。調(diào)節(jié)的時間有多長，或者是否能成功地摒除雜念都無關(guān)緊要，重要的是你要每天堅(jiān)持做幾分鐘。
4、學(xué)會正確的呼吸。
大多數(shù)人的呼吸都既少且淺。更深、更慢、更有規(guī)律的吸氣和呼氣，能幫助你控制恐慌感，改善情緒和記憶力，使你的肌肉不會因焦慮而變得緊張。
5、接近自然。
心情不好的時候，去買束鮮花或盆栽植物，或者到公園去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，呼吸一下大自然的氣息，
資料。
6、讀一本溫柔體貼的書聊以。
讀一本詩集，或一本關(guān)于女性生活的傳記，看看她們是怎樣使生活變得更好的。
7、拒絕“新聞”
一些地方小報的.內(nèi)容，常常涉及謀殺、、搶劫等，能增添你的憂慮和憤怒。打破每天讀小報的習(xí)慣，了解世界固然重要，但你有權(quán)選擇需要了解的事。
8、順其自然。
總是堅(jiān)持讓孩子做你想要他做的事，是導(dǎo)致你不快樂的重要原因。你的職責(zé)是保護(hù)和教導(dǎo)他們，除此之外，讓你的孩子展開他的翅膀吧！
9、大膽假設(shè)。
你想在工作中感覺更勝任，或者更愛你的丈夫嗎？就這樣認(rèn)為吧！也這樣去做吧！令你吃驚的是，改變你的想法和做法，真的會改變你的感覺。
10、原諒別人。
己的禮物。是為了得到心靈的安寧。
11、無私地幫助別人。
做一個志愿者--家庭護(hù)理、醫(yī)院看護(hù)、為無家可歸的人提供住處等。不要期望得到任何回報。
12、欣賞藝術(shù)品。
參觀博物館、畫廊；學(xué)習(xí)素描或水彩畫；選修詩歌課。
13、找樂。
看喜劇、逗孩子笑、講笑話。
14、更明智地進(jìn)食。
有些人總是狼吞虎咽或者飲酒作樂，以彌補(bǔ)內(nèi)心的空虛或麻痹感情的痛楚。這毫無用處。請把每天的時間用在尋找愛和給予愛上。更慢、更紳士地吃東西，你會把飲食變得更是一種享受。
初中愛讓生活更美好篇八
莎士比亞說:“書是全世界的營養(yǎng)品。”高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯?！币灿腥苏f:”書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?！边@幾句名言都告訴我們一個道理:我們的生活離不開書，讀書讓生活更美好。（引用+開門見山開頭，耐人尋味，引出下文，很棒！）。
我喜歡讀書，我讀過的書有趣味盎然的《安徒生童話》，道理深邃的《伊索富言》，氣勢恢宏的《三國演義》，充滿俠肝義膽的《水許傳》……每天早上起來，我都會拿起書來讀一讀，給自己“充充電”。每天晚上睡覺前,我喜歡再次拿起書來翻一翻,讓知識伴我進(jìn)入夢鄉(xiāng).....（敘述，過渡，注意用詞，將要說明的事物寫的形象具體生動，望你認(rèn)真體會?。?。
讀書增長了我的知識。（中心句，使文章段落格式清晰，值得借鑒！）在《西游記》（注意書名號的用法。）中我領(lǐng)略到了孫悟空的神通廣大;在《水滸傳》中，我了解到“忠”“義”二字的真正含義;在《三國演義》中看到了兄弟情深，領(lǐng)會了草船借箭的智慧..我喜歡在書的海洋中遨游，也喜歡書帶給我的快樂。同時，讀書還讓我領(lǐng)略到了中國的強(qiáng)大。殲一20號戰(zhàn)斗機(jī)成功亮相珠海航展;神舟11號宇宙飛船與天官2號字宙飛船自動交會對接成功;中國高鐵也隨之走向世界……知識改變著未來。（排比句，運(yùn)用的非常好，文章顯得大氣而富有內(nèi)涵，值得大家學(xué)習(xí)！）。
讀書不僅增長了我的知識，而且還讓我學(xué)到了許多生活中的技巧。（中心句，同上。）就拿這次旅游來說吧!半路上，媽媽暈車暈得歷害，看上去十分難愛，爸爸停車為媽媽買水，我也趁機(jī)溜下車，買了一小塊姜，跑回年里，用小刀小心翼翼地切成薄片，輕輕地放在媽媽的手心上，讓媽媽攥緊拳頭。大約過了半個小時左右，媽媽的癥狀漸漸好了起來，我心里高興極了。媽媽問我:“兒子，你這個方法真的很好用，你怎么知道的?”我歡快地答道:”這是我在書中偷偷學(xué)到的！”
初中愛讓生活更美好篇九
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這句話是蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基的一句話。我說：“讀書，讀好書；讀書，讓生活更美好。”讀書讓我們擁有更多的知識，讀書讓我們精神向上，讀書讓我們視野更開闊，讀書讓我們的生活更加美好！
我從小就非常喜愛讀書。讀書，讓我了解古今中外，天文地理，世間萬物。我只要一拿起書，就會如饑似渴的讀起來。隨著時間的推移，讀過的書越來越多，要是你來我家做客，可以看到我的臥室里有近千本的書，可以說是孔夫子搬家――凈是書。
每天，要是不讀書我會感覺不自在，并且經(jīng)常忘了時間，所以媽媽規(guī)定我讀半個小時的書。每次到時間，媽媽就會催促著我快睡覺，我總是嘴上答應(yīng)著說再看最后一頁，每次媽媽催我好幾次才戀戀不舍的放下書。
《偉人風(fēng)采》讓我更深地了解毛澤東、周恩來等名人，他們的歷程讓我佩服的五體投地，他們的精神永遠(yuǎn)鼓舞著我；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了遇到困難要勇往直前，越挫越勇，直到勝利；《草房子》讓我明白了世間的真善美，要做一個真誠善良心靈純潔的人；《科學(xué)家的故事》讓我認(rèn)識了瓦特、祖沖之、童第周……他們的事跡讓我深受鼓舞，我也學(xué)習(xí)了更多的科普知識。好書數(shù)不勝數(shù)，學(xué)習(xí)永無止境。
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初中愛讓生活更美好篇十
《音樂》當(dāng)你的手指輕輕地在鋼琴的黑白鍵上起伏時，你會發(fā)現(xiàn)：有了音樂的世界真好！竹笛，這是我最喜愛的樂器。因?yàn)樗l(fā)出的樂聲如同一縷縷炊煙，安詳而溫柔，沒有一點(diǎn)浮躁的味道。他總是使我想起在一輪紅日下，一片青青的草地上，一頭老牛和一位瘦瘦小小的牧童在悠閑的漫步。那是初二上半學(xué)期，在期中考試失利的我淚眼漣漣。忽然，電腦里放出了我熟悉的那首《小牧童》，我的滿是陰云的心照入了一道亮光。我的心里又展開了一片綠草地，掛上了一個紅太陽。優(yōu)美的笛聲仿佛在告訴我：失敗了一次后，千萬不要灰心，只要你努力，下一次就一定會取得好成績。于是，我擦干了眼淚，卻在心里留下了一個堅(jiān)定的信念。有了音樂的世界真好！它可以使你走出陰影，獲得陽光；他可以使你走出悲哀，獲得快樂。記得有一本書上說過：即使你心里的痛是任何語言、任何行動都無法化解的，但是只要音樂響起，你的痛苦就緩解了好多。有了音樂的世界真好！夜里，我的作業(yè)寫完后，我會伸個懶腰，打開mp4，靜靜的聆聽西城男孩的《my不算悠揚(yáng)卻很優(yōu)美的歌聲把我的疲憊帶走了，讓我清醒又快樂的去預(yù)習(xí)。有了音樂的世界真好！詩的語言將對祖國對親人的愛優(yōu)美的表達(dá)了出來，音符的海洋就是一片愛的海洋，讓置身于此的每個人都感受到了溫暖、感受到了愛。有了音樂的世界真好！如果我們天天都在嚴(yán)肅的、一板一眼的世界里生活，像一個按著程序工作的機(jī)器人一樣生活，那該是多么無趣，多么郁悶。幸好有了音樂！就像有了色彩一樣，讓這個世界色彩繽紛，絢爛多姿！音樂，會。如果你會演奏任何一種樂器，那么你都是世界上最幸福的人。因?yàn)椋阏诮o這個世界增添色彩！
初中愛讓生活更美好篇十一
誠信雖然不是每個人天生具有的品質(zhì)，但它是每個人不能缺少的品質(zhì)。因?yàn)?，誠信能。
”叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學(xué)了，教室里吵得很，同學(xué)們都往課室外沖，垃圾也不知不覺地探出頭來，都懶洋洋地趴在地板上。我趕緊拿起掃把開始值日。在我值日的是時候，李建東突然沖進(jìn)了教室，朝我飛奔而來，到我面前后對我竊竊私語：“老黃，我在外面等你。”我心想：李建東還有這么多作業(yè)沒寫，他一定不會等我。
過了一會兒，我就到繼續(xù)掃地，把李建東說的話拋到了腦后。過了一會兒，我總算把值日的任務(wù)完成了，我回到自己的位置一邊等別的組員完成值日，一邊寫作業(yè)。等我們小組總算值完日了，我們就離開了教室。剛出教室，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見李建東在圖書角等我，我看了一下教室的表，他竟然足足等了我二十分鐘，我沖過去問李建東：
“你是不是一直在這等我？！”
“是呀，我不是答應(yīng)你了嗎？”
“謝謝你?！蔽腋袆訕O了！
這次的經(jīng)歷加深了我們的感情。果然，誠信讓我們的感情更深厚。
還有一次，黃漢鋒借了我的黑筆，他答應(yīng)我明天就還，但我對他的說的話半信半疑。到了第二天，我在我的位置上整理要交的作業(yè)。過了許久，黃漢鋒還沒有還筆，可他好像已經(jīng)不記得還筆的事。唉！沒有筆我還怎么上課呀……我著急得不停地剁腳，恨不得把地板給跺碎。結(jié)果過了一會兒，黃漢鋒竟然還我黑筆了。從此以后，我和黃漢鋒成了形影不離的好朋友。正是誠信拉進(jìn)了我們的距離。
誠信可以讓人與人的感情更深厚；誠信可以讓人與人的關(guān)系更友好。高爾基曾說過：“走正直誠實(shí)的生活道路，必會有一個問心無愧的歸宿。”由此看來，生活不能沒有誠信，因?yàn)椋\信能！
初中愛讓生活更美好篇十二
記的小時候，不知為什么，我每當(dāng)做一件事情，既無動力又無斗志，生活就是這樣，寂寞暗然的起來。
青春——不敗。
記得上小學(xué)，也許基礎(chǔ)未穏也學(xué)毫無興趣，面對英語，一個字——頭疼！
上了初中，書本的增加，學(xué)業(yè)的加重，英語的難度?？墒?，同學(xué)小a卻讓我知道永不言?。好鎸τ⒄Z，他是左啃右咬，永不放棄。而我自己似乎也缺少這個在思梭，在慚愧，竟是自己的放棄在作怪。忽感覺，青春有個東西，叫不敗，才明白。抬起頭來，原來自己也可以，不斷的學(xué)習(xí)，吧斷的：挑打夜戰(zhàn)，換來的是同學(xué)異樣的目光。才知道，青春原來就是這樣可愛迷人。有人問我：你靠什么辦法來學(xué)習(xí)呀！我會微笑道：青春，是我的好幫手。
拾起鵝卵石，才明白，這青春的含義，慢慢的含義，慢慢的放入記憶的口袋，重新上路，我會感嘆道：青春，。
初中愛讓生活更美好篇十三
生活是豐富多彩的。它既像一首詩，又像一首歌;它還像一個五味瓶，包含了酸、甜、苦、辣、咸。相信大家都比較喜歡品嘗甜的滋味，不愿嘗試苦的味道。總希望事事順心、路途平坦，不愿面對困難和挫折。
在我的生活中，有一種東西，讓我的生活更加美好—堅(jiān)持。
太多人認(rèn)為堅(jiān)持很累，而且沒必要，那就讓我舉例說明吧!
老師常常告訴我們堅(jiān)持是學(xué)生的一種美德，只要堅(jiān)持，就能成功。自從田老師任我們班主任后，我們班發(fā)生了很大的變化。之前由于我們的學(xué)習(xí)方法的不當(dāng)，使我們的成績不理想。也導(dǎo)致班里的總體成績較差。自實(shí)行了田老師的方法后，堅(jiān)持到月考，我們班考出了理想的成績，也讓我們班揚(yáng)眉吐氣了一次，也讓我們樹立了信心，也讓我們的生活更加美好，也讓我明白了：只有堅(jiān)持，才能激發(fā)人的斗志，才能使人奮發(fā)圖強(qiáng)，才能取得好成績，才能取得成功。
我的奶奶曾經(jīng)對我說過：“哲哲，你一定要好好學(xué)習(xí)呀!別人都說，“分分，學(xué)生的命根?！敝挥锌己昧?，才不怕媽媽吵呀?！?/p>
所以我覺得堅(jiān)持，就能讓學(xué)生得高分，就能讓學(xué)生的生活更加美好。
現(xiàn)代許多人都找不到工作，或者就是滿足不了家庭的生活需要。因?yàn)樗麄兌疾粓?jiān)持，堅(jiān)持不了工作的辛苦，好不容易找到一份好工作，條件也不錯，能維持生活的需要，但因?yàn)楦傻氖强嗔?，就放棄了，只干一份?jīng)濟(jì)太低卻不辛苦的工作。這就是現(xiàn)代人的生活。
所以我覺得堅(jiān)持能使家庭更美好。
以上的兩個例子都是因?yàn)閳?jiān)持才能使生活更美好的，所以我覺得：
初中愛讓生活更美好篇十四
愛，是一個多么美麗的詞?。∫?yàn)橛辛擞H人的愛，使我們幸福；因?yàn)橛辛伺笥训膼?，使我們快樂；因?yàn)橛辛四吧说膼郏刮覀兠撾x困境。
一個寒風(fēng)凜冽的早晨，我和爸爸一同回故鄉(xiāng)掃墓。到了下午，爸爸還沒掃完，我只好一個人坐公交車回家。我走在小路上，邊走便踢著路邊的小石子，嘴里嘀咕著：“哼！又說要送我上晚修，現(xiàn)在連要送我回家都做不到。坐公交車就坐公交車，反正我又不是沒坐過?！?/p>
我站在河源路口，攥著手里的3塊錢，等待著到小金口的車。上車買完票后，隨便找個位子就坐了下去。隨著車子的“一起一伏”我的眼皮忍不住“打起了架?！边^了不知多久，車子猛的一個剎車，把我從睡夢中“拉了”出來。我睜開朦朧的雙眼，朝窗外望了望，看到一個路牌“三角灘?！币凰查g，心中的問題涌了出來：我怎么會在這？小金口呢？這是哪里？……”我連忙下了車。
看著四周陌生的環(huán)境，我像一只迷了路的羔羊，分不清東南西北。手足無措的我再也忍不住眼眶的淚水。不久，我平復(fù)了自己的`心情，想：“現(xiàn)在只有找人幫忙了?！庇孀邅韮晌淮┲品慕憬悖呑哌呴_心地聊天。我跑過去，焦急的問他們：“請問這附近有沒有到博羅的汽車？”一位長頭發(fā)的姐姐看了看我的臉和衣服，然后想了一會兒，對我說：“小妹妹，你是不是迷路了？這附近有一個公交車站，但沒有直接到博羅的車，你可以先到湯泉，再轉(zhuǎn)車回博羅。”我的淚水又來了：要搭兩次車，我只剩下兩塊錢，不夠錢怎么回家？“那位姐姐牽著我的手，走到馬路對面的汽車站，幫我攔了公交車，搜了搜褲兜，塞給我五塊錢，說：“快上車吧！”我剛想說謝謝時，車門已經(jīng)關(guān)了。
五元錢，雖然不是很多，但里面包含的愛是無限的。一個簡單的動作，一個簡單的問效，讓我們將愛獻(xiàn)給更多的人，讓我們的生活變得更美好！
初中愛讓生活更美好篇十五
“手機(jī)里，你的疼惜，是耳朵里的陽光?！蹦：漠嬅鏉u漸清晰，背影越來越近，完全呈現(xiàn)在面前。
你說我是你們最重要的人，你們帶著我去游樂場，給我買棉花糖，就算我把糖都抹在臉上，你也只是笑著訓(xùn)斥我，然后就和我一起哈哈大笑。
還處在兒童時期的我總是會淘氣，把你剛洗的衣服弄臟，用彩筆在地上涂上五彩斑斕的顏色……我知道我做的這些會讓你很頭疼，你每次都會說這是最后一次原諒我，可當(dāng)我犯下同樣的錯誤時，你總是會重復(fù)上次說過的那句話。是的，母愛是沒有底線的。
在慌亂城市愛是唯一的陽光，你是我耳朵里的陽光。
高潮《獻(xiàn)給愛麗絲》。
“我就在身旁，陪你走過，每一步每一段每一個地方?！瓣惻f的顏色漸漸褪去，聲音越來越清晰，耳畔又回響起我們的歡聲笑語。
有你在的日子里，每一天都是快樂的。原諒我平淡的言語描寫不出我們的情誼。你會在我開心的時候陪我一起笑一起鬧，不會顧旁人怎樣看待；你會在我失意的時候默默地坐在我身旁，讓我知道我不孤單；你會在我無助的時候緊握我的手，因?yàn)槟忝靼啄銜o我力量。
下雨了，我們共打一把傘，永遠(yuǎn)都是你幫我撐傘，直到我發(fā)現(xiàn)你的衣服已經(jīng)濕透。我們會一起許下誓言：一輩子好朋友，一輩子不放手。
你一直在我身旁，你聽到嗎我也輕輕回答。
尾聲《午后的出發(fā)》。
“就讓一切都灰飛煙滅，給我另一個新的世界。”
生活中總有那么一群人，在你困難時向你伸出援手，在你迷路時給你指引方向。你或許不知道他們叫什么，但那一張張笑臉，是會讓你記憶猶新的，那是溫暖的模樣。是這個世界愛的模樣。
發(fā)現(xiàn)，愛就在你我之間，擁抱另一個心的世界。
坐在鋼琴前，一遍又一遍，重復(fù)單調(diào)的曲譜，用心去感受，才發(fā)現(xiàn)那些零碎的旋律，那些模糊的畫面，都是愛的音階。
初中愛讓生活更美好篇十六
平時，的事物數(shù)不勝數(shù)：購物，旅行，閱讀……而我最喜歡的是旅游，因?yàn)槁糜问刮铱鞓贰?/p>
周六早上，家委會組織我們?nèi)ソB興酷玩王國游玩。興奮極了的我們一下車，就像一群小猴子一樣，連蹦帶跳地沖進(jìn)樂園。一進(jìn)門，同學(xué)們就發(fā)現(xiàn)這里跟上海迪士尼很相似，這讓大家更加按捺不住心中的激動，決定玩?zhèn)€夠！
我和幾個小伙伴一溜兒向最近的項(xiàng)目——“礦山歷險”跑去。這是一個較小型的過山車。我們這一幫男生立即沖去排隊(duì)了，還好隊(duì)伍不長，輪到到我們了，大家興奮地往里走。我坐在車輛的第一排，列車發(fā)動了，時而沖上云霄，時而沖向地面，時而筆直飛馳，時而快速過彎……我們在車上大呼小叫，沉浸在坐過山車的刺激中，直到下了車也無法平靜。
接下來，我們又去了“飛舟沖浪”。大家披著雨衣，興奮地上了船。剛出發(fā)，我們就經(jīng)歷了兩個浪的洗禮，身上已濕了一點(diǎn)，不過，這只是前奏。一段長長的提升軌道，將我們提升至26米的高空。之后，我們飛馳而下。盡管我們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，穿著雨衣戴好了雨帽，但在撲面的大風(fēng)與失重感面前，我的帽子還是飛走了。我還沒有回個神來，只覺得大浪沖天，水花四濺，哈哈！瞬間我被淋成了落湯雞！太刺激了！
之后，我們還去了“密室逃脫”、“宇宙風(fēng)暴”、“情侶飛車”……大家都玩得十分盡興。在車子上，大家還津津樂道著呢。
旅游，既讓我快樂，又讓我學(xué)到了許多東西，既讓我減輕了壓力，又讓我感到了充實(shí)。有了旅游這樣鮮艷的花朵，一定能讓生活的公園更加美好吧。
初中愛讓生活更美好篇十七
文明代表和蘊(yùn)含著人類社會的各種美好價值，人們追尋城市文明的過程，也是實(shí)現(xiàn)各種美好價值、創(chuàng)造美好生活的過程。
文明之風(fēng)吹遍著昆明的每個角落，讓我們的生活更加和諧、安全、便利和高效。正是這一股股文明之風(fēng)，讓我們的社會更加和諧與穩(wěn)定，讓我們的家園更加安全和宜居，讓我們的城市更有秩序、更富效率。
美好的生活要靠雙手去創(chuàng)造，文明的進(jìn)步也需堅(jiān)持不懈的推動。城市文明和諧，生活幸福美滿，是每個市民的愿望。文明之路，你我同行，只有傾全市之力，堅(jiān)持全民參與，文明才能真正成為一座城市的內(nèi)在氣質(zhì)，我們的生活也將會更美麗！
初中愛讓生活更美好篇十八
唐代大詩人說過“讀書破萬卷，下筆如有神。″這話確實(shí)不錯，書讀的多了，腦子里積累的東西也就多了，寫起文章來自然得心應(yīng)手，閱讀不僅開創(chuàng)了我的視野，而且還讓我的生活變得豐富多彩。
閱讀可以讓我們悟出道理。讀完《三國演義》后，我懂得了：在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該以周瑜為鑒，當(dāng)別人成績超越自己時，我們應(yīng)該認(rèn)真分析自己退步的原因，虛心向成績好的同學(xué)學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足。同時，我們還應(yīng)該聽取爸爸媽媽的勸告，不應(yīng)該因?yàn)榭荚囀Ю褪バ判?，我們?yīng)該像諸葛亮學(xué)習(xí)，心胸寬闊，寬宏大量，以積極樂觀的心態(tài)面對生活的挑戰(zhàn)。
閱讀可以調(diào)節(jié)心情。一次，一向數(shù)學(xué)成績優(yōu)異的我在一次考試中失誤了，只考了73分，這使我的心一下墜落到了深淵，一回到家我便沖到了自己的房間，隨手拿了一本書看了起來，看不到十分鐘，我心里的郁悶一下拋到了九霄云外，當(dāng)敵人被擊敗后我便會高興的拍手，當(dāng)主人公被敵人騙后，我便會憤怒多跺腳……其實(shí)，困難像一只攔路虎，我們要像武松一樣戰(zhàn)勝它！
閱讀，就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路，閱讀，就像一位魔術(shù)師，讓我們的生活變得多姿多彩，閱讀，就像一位清潔工，當(dāng)我們傷心的事情全部“掃除″，收獲滿滿的快樂……閱讀！
初中愛讓生活更美好篇十九
1她，不知從什么時候起，覺得生活枯燥無味。
她認(rèn)為，現(xiàn)在的自己應(yīng)該覺得十分幸福才對。兩年前的她，長得不漂亮，成績不大好，她還十分愛玩。她成天笑嘻嘻的，周圍的同學(xué)卻愿意和她玩，因?yàn)樗鼡碛械目鞓罚芨腥久恳粋€人。她卻渾然不知。
那時的她，天真地想：“什么時候我也能像丹丹那樣，既漂亮又聰明呢？”丹丹是她們班長得最漂亮、成績最好的女生，是她最出色的朋友。她倆站在一起，丹丹的光芒迅速蔽住她微弱的光。
女生都希望自己漂亮聰明。
可就是這么離奇，一臺會飛的摩托上走下來一位大叔，他看起來既年輕又漂亮。他說：“我也一幫你實(shí)現(xiàn)，但是，你的生活變得美好之后，你得給我一樣?xùn)|西?！?/p>
她的面前出現(xiàn)也一排袋子，上面寫著各種感情，有快樂、親情、寬容、友誼……快樂的袋子最大。
她再三猶豫，決定暫時用快樂來換：“我給你我的快樂，但萬一我反悔了你得給我個方式換回快樂?！贝笫逋饬?。
她變得比丹丹還出色，但人漸漸變得冷漠，她的朋友一個個離去，除了個別為了某些事愿意和她做朋友。
“葉，你好厲害，又是全校第一！”一個女生欣喜的叫聲把她從回憶中驚醒。兩年了，她就這么優(yōu)秀的過著。她已麻木優(yōu)秀，突然覺得前不久想到的一件事現(xiàn)在一定要落實(shí)。她拿著用獎學(xué)金買著的手機(jī)，毫不猶豫的按下一串?dāng)?shù)字：
“喂，我受夠了，我要換會快樂。”
“為什么？”手機(jī)另一頭的大叔慢慢勾起嘴角。
“因?yàn)?，快樂，讓生活更美好，美麗和智慧都不重要了，不要忘了，我有?quán)換回快樂?！彼龜蒯斀罔F地說。
她冷清的聲音變得熱情，充滿活力。她感到重獲，不，是找回了快樂。她笑著跳到丹丹面前，說：“丹，今天我找到一樣很重要的東西，我今天請客，走，去游樂場玩兒去！”“葉！”丹丹激動地喊，“葉，你又變回來了！你笑起來才最美！”
她又笑了笑。她沒有發(fā)現(xiàn)自己的智力和外貌沒有變回去。
生活美好的重要因素——快樂。
2我不想抱怨太多，也沒什么用，只能使自己的心里更亂而已?？晌椰F(xiàn)在的生活也的確因此改變了很多，我不知道這種處境何時會改變，至少心理作用會得到徹底的變化。很希望若干年后科技進(jìn)步了，我們都會解脫。也慶幸自己的身體素質(zhì)提高了，身體也會慢慢的好起來。如今大學(xué)畢業(yè)了，也工作了，到了談婚論嫁的年齡了，可自己沒那個勇氣，或許內(nèi)心深處也不愿去為愛情而努力吧，也或許是看不到愛情的希望。真不知道，將來會不會有那么個女孩子，會理解我們的苦衷。我們都深深的知道，其實(shí)我們和正常的人們一樣，只是攜帶者，對家庭和婚姻的影響不足掛齒。只可惜，真正了解的人太少了。呵呵，自己有時候覺得，一個人生活其實(shí)也蠻好的，沒有生活的負(fù)擔(dān)。當(dāng)然，這些也許是自我安慰吧。
將來我們都會好起來的，我也在為了那一天努力著，現(xiàn)在調(diào)養(yǎng)好自己的身體，提高自己的免疫力和身體素質(zhì)，繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力，為以后更好的工作，增加砝碼了。
祝愿我們每一個人都生活的快快樂樂！
3如果你真心愛別人，也會得到別人真心的愛。
——題記。
以前，我總認(rèn)為愛是紙上談兵，是不可取的，但是有一件事改變了我的看法，更觸動了我的心。
在一個陰雨綿綿的天氣，雨的母親悠閑的在天街散步，唉！這個天氣本該在家里睡半天的，可是我抵擋不住宿的誘惑，想去書店。
我坐在公交車上思索這那本書在哪兒，看到哪兒了，就在這時一個差不多七旬的老人臉上有許多皺紋，看著那滿滿的車廂，車子也比較顛，我本打算讓位，但我的腳堅(jiān)決不肯，正當(dāng)我猶豫不決時，一個儀態(tài)端莊胸前系著一天紅領(lǐng)巾的小學(xué)生扶著老奶奶坐在自己的座位，此時，胸前那鮮紅的紅領(lǐng)巾更顯出一個小學(xué)生的品德，也讓我感到羞愧。
我頓時感到很懊悔，可真是“鍋中熟蟹披大紅”，我恨不得找個洞鉆進(jìn)去，有時候一些小事情也無不透出那至真至誠的愛。
陳壽說過：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！睈垡獜纳磉叺囊稽c(diǎn)一滴做起。
我站起來，把座位讓給那個小弟弟，他很有禮貌的說了聲謝謝，大家投來贊揚(yáng)的目光。
我下車了，雖以隔許久，到還是記憶憂新。因?yàn)樗o我了一個深可的啟示。
4人人都有一個溫馨和諧的港灣——家。家中有家人對你的關(guān)心愛護(hù)，讓你感到生活更美好。
我家有4口人，爸爸、媽媽、我、弟弟。家中每一個人都給我?guī)砹藧?，讓我感到生活無比美好。
老媽，我非常地愛她！因?yàn)樗o予我生命，是她哺育了我，是她……雖然說老媽有時非常的嘮叨，但我知道那是對我的愛。學(xué)業(yè)很忙時，老媽會端一杯牛奶，輕輕地推開我的房門，生怕驚到我，把一杯香濃的牛奶放到我的桌子上。便悄悄離去，我放下手中的筆，拿起牛奶，細(xì)細(xì)品嘗，好好喝，牛奶濃濃的正如母愛般。這時讓我感受到生活如此美好！
老爸，我非常地關(guān)心他！因?yàn)樗且幻t(yī)生，出診是他的常事。他每天都很忙，非常累，雖然說是給別人看病，打針等。但是電話一響他就得出門。10點(diǎn)多了，老爸還沒有回來，我有一道題不會，20分鐘，40分鐘，一個小時，二個小時過去了。老爸終于回來了，“爸，我有一道題不會?！本o接著，老爸來到了我的房間，耐心地為我講解著，他沒有喝一口水，就這樣為了我，我非常愛他。為了這一點(diǎn)我也要好好學(xué)，報答父母的養(yǎng)育之恩。
小老弟，他最可愛，最調(diào)皮，也是最關(guān)心我的人之一。我周一上學(xué)5：00就得起床，他卻5：00也起來了。幫我提著書包，雖說人還沒有書包大，但是有的是力量。這一點(diǎn)我還不得不服，我清楚記得有一次，老弟問我：“姐，你冷不？”我當(dāng)是驚住了，小屁孩丫丫的，還會問你姐冷不？真是服了你了！“姐，你冷不？”又一次在我的腦海里浮現(xiàn)出來，好溫暖，好體貼，有個小老弟真好！這時又讓我感到生活如此美好。
珍惜家人對你的關(guān)愛，細(xì)細(xì)地去體會，你會覺得愛，讓生活更加美好！
初中愛讓生活更美好篇二十
“和諧”是我國的傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態(tài)，是一切美好事物的共同特點(diǎn)，讓生活更美好的作文。而創(chuàng)建和諧校園是一個永恒的主題。構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
校園是我們學(xué)生每天停留時間最多的地方，我們在這里像海綿一樣吸取著知識的養(yǎng)分；老師像園丁一樣辛勤地耕耘著。無論是學(xué)生還是老師，都希望在一個和諧的氛圍內(nèi)學(xué)習(xí)和教授知識。因此，構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的師生關(guān)系。老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。同學(xué)尊敬老師，老師愛護(hù)同學(xué)，這樣才能構(gòu)建和諧校園，建立和諧的師生關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園同樣也需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，才能建立和諧的同學(xué)關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園更需要建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事?？荚嚂r堅(jiān)決不能有作弊的現(xiàn)象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。
另一方面，構(gòu)建和諧校園還需要建立良好的學(xué)風(fēng)、良好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的.環(huán)境中成長。良好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，吸引個個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏，以此打造和諧的教育氛圍。
一個和諧的校園需要師生們的共同努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂！讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長。
作為新一代的中學(xué)生，我們更應(yīng)該在呼吁共建和諧社會的大環(huán)境中，努力學(xué)好科學(xué)知識的同時，與民族同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，讓民族之花開遍祖國每個角落。
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