讀后感是讀書(shū)過(guò)程中重要的反思環(huán)節(jié)，有助于提高我們的綜合素養(yǎng)。在寫(xiě)讀后感時(shí)，我們可以通過(guò)舉例和引用書(shū)中的描寫(xiě)，來(lái)支撐和說(shuō)明自己的觀點(diǎn)和想法。以下是一些讀者對(duì)于作品的感受和評(píng)價(jià)的讀后感，每篇都有不同的觀點(diǎn)和體會(huì)。
小學(xué)生吹小號(hào)的天鵝讀后感篇一
第二次讀e·b·懷特大師的書(shū)，自然對(duì)他的筆風(fēng)有所了解。在《夏洛的網(wǎng)》中，他的寫(xiě)作風(fēng)格是較為詼諧、幽默而又不失嚴(yán)肅，以婉轉(zhuǎn)加微搞笑的方式告訴我們他所想要表達(dá)的。這也是我最?lèi)?ài)的一種筆風(fēng)。那自然就要多看一點(diǎn)他的著作咯。
主角薩姆·比弗是個(gè)十一歲的少年，他在無(wú)意中看到了一些吹號(hào)天鵝的窩——原來(lái)如此!怪不得是“吹小號(hào)的天鵝”呢!可是疑問(wèn)又來(lái)了。吹號(hào)天鵝不是能吹號(hào)嗎?為何他又與真正的小號(hào)扯上了關(guān)系呢?帶著疑問(wèn)，我又往下讀了下去。
天鵝長(zhǎng)大了，發(fā)現(xiàn)他喜歡上了另一只吹號(hào)天鵝——賽蕾娜?？墒撬麉s沒(méi)有能力去向她說(shuō)。于是當(dāng)他的父親知道以后，就想自己冒險(xiǎn)去偷一只小號(hào)來(lái)。他偷到了，并把它給了路易斯?？墒沁@一切已經(jīng)太晚——賽蕾娜飛走了?？墒锹芬姿箙s沒(méi)有放棄，因?yàn)檫@是他發(fā)聲的唯一希望。而且他還需要錢(qián)來(lái)償還小號(hào)的債務(wù)(小號(hào)是偷來(lái)的嘛)。于是他最終學(xué)會(huì)了吹小號(hào)，并擔(dān)任了一個(gè)夏令營(yíng)的號(hào)手，還救助了一個(gè)男孩。后來(lái)，他又擔(dān)任了許多地方的吹號(hào)者，天鵝公園、酒店……以此賺了許多錢(qián)。最后他還娶到了賽蕾娜!
讀完了它，我甚是感覺(jué)意味深長(zhǎng)。這是一個(gè)關(guān)于愛(ài)情、親情、歉意、令人反思的故事，真不愧是懷特大師的一本佳作!
《吹小號(hào)的天鵝》，封面是一只天鵝握著一把小號(hào)微笑著?？墒翘禊Z與小號(hào)有有什么關(guān)系呢?我百思不得其解，便只好翻開(kāi)書(shū)。
池塘邊，有一對(duì)吹號(hào)天鵝夫婦在孵蛋。在他們(為什么要叫“他們”?因?yàn)樗麄兪侵鹘?的寶貝里，卻有一只發(fā)不出聲音的小天鵝路易斯——原來(lái)如此!我猜到了：那只吹小號(hào)的天鵝肯定就是這一只!后來(lái)事實(shí)也證明了我的猜測(cè)。
可是故事卻有一個(gè)悲慘的結(jié)局——他的老父親為了償還債務(wù)，帶著錢(qián)去了他偷小號(hào)的店?？墒?，店老板居然差點(diǎn)用槍射死了他，把他射成了重傷。更重要的是法官居然判他無(wú)罪!真是想詛咒那位不公平的法官。最后，在嘆息之下我合上了書(shū)。
這個(gè)世界需要更多的好人、更多的善者!
小學(xué)生吹小號(hào)的天鵝讀后感篇二
路易斯身上，有三種品質(zhì)：
堅(jiān)持，因?yàn)槁芬姿固焐鷨。谫M(fèi)盡千辛萬(wàn)苦和折騰后，它終于在薩姆的幫助下學(xué)會(huì)了用石筆在石板上刻字，讀后感《《吹小號(hào)的天鵝》讀后感姜蓉》?？墒?，當(dāng)它知道其它的天鵝都不會(huì)認(rèn)字時(shí)，也沒(méi)有灰心喪氣，而是更加刻苦地學(xué)習(xí)苦練小號(hào)。
舍己救人。在路易斯飛羽沒(méi)有長(zhǎng)好時(shí)，它被庫(kù)庫(kù)斯庫(kù)夏令營(yíng)錄取(邀請(qǐng))去做一名小號(hào)手，而一個(gè)賭氣的孩子--平果，卻因?yàn)閯e人取笑他的名字而生氣萬(wàn)分，一氣之下，去湖中劃船散心。；不料卻掉進(jìn)湖里。路易斯飛羽沒(méi)有長(zhǎng)好，冒失飛到空中保持不了平衡，摔了下來(lái)。可是，路易斯卻冒著生命危險(xiǎn)救下平果，并獲得了榮譽(yù)--"救生獎(jiǎng)?wù)?。
小學(xué)生吹小號(hào)的天鵝讀后感篇三
我?guī)е苫?，拿起?shū)，津津有味地讀起來(lái)。故事是這樣的：路易斯是只出生就不能說(shuō)話的啞巴雄天鵝。為了說(shuō)出自己的想法，路易斯學(xué)會(huì)了在石板上寫(xiě)字?？墒瞧渌禊Z都不識(shí)字，路易斯還是沒(méi)辦法向它心愛(ài)的雌天鵝塞蕾娜傾訴衷腸。為了幫助路易斯，天鵝爸爸從樂(lè)器店偷來(lái)了小號(hào)。路易斯天天在其它天鵝沒(méi)起來(lái)時(shí)，一遍又一遍地吹小號(hào)。先吹一個(gè)音符，再吹兩個(gè)，就這么天天練得口干舌燥，天鵝媽媽和天鵝爸爸可心疼了，多次勸路易斯別練了，但路易斯仍天天堅(jiān)持練，一年多后，終于從小號(hào)里吹出了心靈深處的歌。歌聲不僅打動(dòng)了塞蕾娜的心，也贏得了人們的尊敬和贊賞。生活的道路，在路易斯的眼前，越來(lái)越寬廣。
這就是《吹小號(hào)的天鵝》的故事，可以看到，這是一只有著生下來(lái)就不能發(fā)聲這一致命的缺陷的天鵝和命運(yùn)抗?fàn)幍墓适?。誰(shuí)能想象一只天鵝會(huì)吹小號(hào)？而且吹起來(lái)的聲音是那么動(dòng)聽(tīng)。路易斯面對(duì)命運(yùn)對(duì)自己的不公平，面對(duì)自己和其它天鵝那么大的差距，它沒(méi)有放棄，而是選擇了另一種方式來(lái)表達(dá)自己的心聲。
有多少人因不能表達(dá)自己的心聲而自暴自棄，放棄自己？有多少人因懷才不遇而失去了活下去的信心？有多少人因受到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就覺(jué)得命運(yùn)對(duì)他不公平而輕易選擇放棄生命？命運(yùn)，就掌握在自己的手中！
有一種敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神，鋪就了自己的成功之路！……我仿佛看到，那些敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的英雄們的目光里，都充盈著跳動(dòng)的希望，都流露著冰釋的燦爛微笑！
小學(xué)生吹小號(hào)的天鵝讀后感篇四
《吹小號(hào)的天鵝》的主人公是天鵝路易斯，他生來(lái)就是啞巴。為了彌補(bǔ)路易斯的缺陷，路易斯的用自己的'尊嚴(yán)換來(lái)了小號(hào)。但路易斯知道，小號(hào)是偷來(lái)的，所以他就到各個(gè)地方去演出工作。最后路易斯不僅還清了小號(hào)的債務(wù)，還娶到了夢(mèng)寐以求的塞蕾娜做妻子。
路易斯雖然有缺陷，但他靠著不懈的努力，永不放棄的精神來(lái)克服困難。天鵝路易斯告訴我們，努力，努力，再努力！堅(jiān)持就是勝利！
就像十大啟迪故事《井底的驢》中講得那樣。困難就像一堆堆沙泥往你頭上倒下去，而你，如果只會(huì)不停地唉聲嘆氣，總有一天你會(huì)被沙泥所掩蓋。正確的做法就是像驢一樣，把沙泥抖掉，然后狠狠地踩上去！
我們要學(xué)習(xí)的就是天鵝路易斯這種不放棄的精神！
社會(huì)上有很多像小天鵝這樣生下來(lái)就有自身缺陷的人，但是它們并沒(méi)有放棄自身的理想和希望，反而變成一群讓別人尊敬羨慕的人，比如張海迪，海倫。所以我要向他們學(xué)習(xí)將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
小學(xué)生吹小號(hào)的天鵝讀后感篇五
往年寒假里，我都會(huì)興致勃勃地讀一本書(shū)，讀完總是深有感觸，不得不寫(xiě)下一篇讀后感。今年寒假，我迷上了《吹小號(hào)的天鵝》這本書(shū)，并寫(xiě)下了讀后感。
這本書(shū)是由美國(guó)作家p.e.懷特寫(xiě)的。里面講述了一只生來(lái)就不會(huì)“吹號(hào)”的吹號(hào)天鵝——路易斯因?yàn)榘l(fā)不出聲音，所以周?chē)耐?lèi)都嘲笑他，排斥他。但他沒(méi)有放棄，找到了一個(gè)牧場(chǎng)小朋友——薩姆。薩姆費(fèi)了很大的勁才讓路易斯留在學(xué)校學(xué)寫(xiě)字，路易斯很快就會(huì)了，但它的同類(lèi)看不懂。路易斯終于遇到了它心愛(ài)的天鵝，并向它求愛(ài)，但失敗了。路易斯的父親從商店偷來(lái)了一只價(jià)格昂貴的小號(hào)，路易斯經(jīng)過(guò)一遍又一遍地練習(xí)，終于吹出了從心底里發(fā)出的聲音，打動(dòng)了人們，還有塞蕾娜。從此路易斯過(guò)上了美好的日子。
這本書(shū)讓我感動(dòng)的地方很多。特別是路易斯為了吹好小號(hào)，把趾蹼割開(kāi)那段。
這本書(shū)讓我感受深的地方也很多。一個(gè)人要想成功，就必須要付出艱辛的努力和堅(jiān)持不懈的精神，只有這樣才能成功。在生活中也是這樣，有時(shí)我們遇到困難和挫折時(shí)，心里想的更多的是逃避，但如果我們能不放棄，不退縮，事情也許就會(huì)迎刃而解。
我想我今后也會(huì)向路易斯學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持不解的精神，那不怕困難的精神。
小學(xué)生吹小號(hào)的天鵝讀后感篇六
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家收集的吹小號(hào)的天鵝讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“咯—嗬，咯—嗬”，這是什么聲音？哦，原來(lái)是吹號(hào)天鵝的叫聲。啊不！這是一只不能發(fā)出聲音的吹號(hào)天鵝的“叫聲”。說(shuō)到這，你一定會(huì)很奇怪，不能發(fā)出聲音的吹號(hào)天鵝怎么能叫呢？當(dāng)你看了《吹小號(hào)的天鵝》，你就會(huì)明白了。
吹號(hào)天鵝夫婦生下了五只小天鵝寶寶，每只天鵝的叫聲都像吹小號(hào)一樣，動(dòng)聽(tīng)極了?？墒堑谖逯弧簿褪锹芬姿梗且恢粏√禊Z，他不能發(fā)出聲音，這對(duì)于天鵝來(lái)說(shuō)是非常殘酷的。路易斯不愿意就這樣接受命運(yùn)的擺布，于是，他去學(xué)校學(xué)習(xí)拼寫(xiě)單詞，學(xué)會(huì)了所有的英文單詞，即使這樣他還是難以跟家人交流。后來(lái)，他的父親從樂(lè)器商店搶來(lái)了一只小號(hào)，讓路易斯能像哥哥姐姐那樣，發(fā)出如小號(hào)般嘹亮的聲音。路易斯為了還清父親搶小號(hào)的債，給夏令營(yíng)當(dāng)吹號(hào)指導(dǎo)員；給船老板當(dāng)小號(hào)手；給夜總會(huì)當(dāng)樂(lè)手。最終，他不但能跟家人順暢交流，還成為了一個(gè)優(yōu)秀的小號(hào)手。
我看完《吹小號(hào)的天鵝》，我對(duì)路易斯的第一印象就是：他具有頑強(qiáng)的精神。雖然他的命運(yùn)跟他開(kāi)了一個(gè)小小的.玩笑，可他沒(méi)有放棄，他勇敢的站出來(lái)面對(duì)命運(yùn)，甚至不惜把自己的腳蹼用刀片劃破，卻只為了讓小號(hào)能代替自己不能發(fā)出的聲音。難道這不是頑強(qiáng)的精神嗎？相比路易斯，我很慚愧。我望望墻角的電子琴，想起一件事來(lái)。我上幼兒園的時(shí)候，我學(xué)過(guò)了一年多的鋼琴，可我覺(jué)得，五線譜越來(lái)越難了，我一點(diǎn)兒也看不懂。而且，每天回來(lái)都要練一個(gè)多小時(shí)的琴，連自己的玩耍時(shí)間都沒(méi)有了。于是，我不打算學(xué)了?，F(xiàn)在，看看跟我一起學(xué)的人，不是六級(jí)就是八級(jí)的，聽(tīng)著她們彈得多么優(yōu)美的曲子，我心里想：要是我當(dāng)初像路易斯一樣堅(jiān)持，頑強(qiáng)的努力，今天我一定也是八級(jí)的。
“如果你足夠頑強(qiáng)，你將是史無(wú)前例?！皬?qiáng)者自強(qiáng)，弱者自弱”正如這些格言所說(shuō)，頑強(qiáng)精神不可缺。
小學(xué)生吹小號(hào)的天鵝讀后感篇七
天鵝是大家眾所周知的一種非常優(yōu)雅的'動(dòng)物，但是你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)吹小號(hào)的天鵝嗎？今天，當(dāng)我捧起這本書(shū)時(shí)，就愛(ài)不釋手地讀了起來(lái)。
這本書(shū)主要寫(xiě)了一只生下來(lái)就不能發(fā)聲的啞天鵝和命運(yùn)抗?fàn)幍墓适?。啞天鵝路易斯雖然不能像所有天鵝那樣用洪亮的聲音求愛(ài)，但是他并不灰心，在牧場(chǎng)孩子薩姆的幫助下，他學(xué)會(huì)了讀和寫(xiě)?？梢?yàn)樘禊Z小姐不會(huì)讀，也看不懂寫(xiě)的字。他的爸爸為他去商店偷了一把價(jià)格昂貴的小號(hào)，他靠吹小事情來(lái)彌補(bǔ)爸爸的過(guò)失，并最終收獲了自己的幸福。
我一口氣讀完了整本書(shū)，深深地回味在路易斯堅(jiān)持不懈的品質(zhì)中，并由此想到了和他命運(yùn)相似的海倫·凱勒。同樣是身有缺陷，但是卻能頑強(qiáng)地面對(duì)生活，他們這種堅(jiān)毅的精神讓我格外地欽佩。這個(gè)故事中，最令我無(wú)比感動(dòng)的是，路易斯為了能夠按小號(hào)的按鍵，而把右趾蹼割開(kāi)。我想，路易斯為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，他太偉大了，居然能夠做出這么驚人的舉動(dòng)。在我的成長(zhǎng)道路中，不可能永遠(yuǎn)都是平坦的大道，很多時(shí)候會(huì)有無(wú)數(shù)的絆腳石。當(dāng)面對(duì)這些困難的時(shí)候，我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，樹(shù)立堅(jiān)定不移的信念，鼓足勇氣，讓自己學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)些，再堅(jiān)強(qiáng)些。我相信，成功只會(huì)屬于那些具有持之以恒的精神的人。只有自己勇敢地克服了前進(jìn)道路中的坎坷和挫折，人生才會(huì)變得更加的充實(shí)。
e·b懷特筆下的這只非常非同尋常的天鵝，深深地印在我了的腦海里，他讓我對(duì)天鵝有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)成長(zhǎng)有了新的感受。
小學(xué)生吹小號(hào)的天鵝讀后感篇八
夏菡浚：閱讀第195天《吹小號(hào)的天鵝》讀后感這本書(shū)生動(dòng)地描述了這只天鵝成長(zhǎng)的故事，我們要向它學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它堅(jiān)持不懈的精神和誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。
王銘昊閱讀第195天《格林童話》之（狼和人）狼不聽(tīng)狐貍的勸告，去跟獵人打架。最后他被獵人打到頭破血流，只好趕緊往森林跑走了。所以不能高傲自大，在你高傲自大時(shí)候，別人會(huì)超越你。
錢(qián)奧杰閱讀第181天《裝在口袋里的爸爸之爸爸的時(shí)光機(jī)》上課要好好聽(tīng)講不能三心二意，想其他的事情。
方彥博閱讀第176天《做最好的自己》年輕人應(yīng)忍住自己輕狂的牲子，不貪圖生活享受，珍惜貴春大好時(shí)光，為自己積累經(jīng)驗(yàn)，掌握學(xué)識(shí)，只有這樣才能有所作為，而不可借口口年大而胸?zé)o大志，整日沉迷于歡娛之中，荒廢了學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，虛度了黃金歲月。
張于錚：閱讀第195天《明朝》之《助朝抗倭》明朝的部隊(duì)是一支嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟筷?duì)。雖然部隊(duì)的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于日軍，但是他們采用拖延戰(zhàn)，靜靜地等待援軍到來(lái)，并且使用火炮等先進(jìn)的物品擊敗了日軍。但是持續(xù)了七年的朝鮮之役，嚴(yán)重地消耗了明朝國(guó)力，成為明朝由盛轉(zhuǎn)衰的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
夏迎迎閱讀第190天《新語(yǔ)文讀本》講述：有一只小鳥(niǎo)為一群孩子們唱歌，最后都想捉住它，結(jié)果這只小鳥(niǎo)就被子彈擊中頭部去世了。讀后感：這個(gè)故事告訴我們，不要索取動(dòng)物的生命，因?yàn)槿祟?lèi)和動(dòng)物最好的朋友。
夏菡浚：閱讀第195天《吹小號(hào)的天鵝》讀后感這本書(shū)生動(dòng)地描述了這只天鵝成長(zhǎng)的故事，我們要向它學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它堅(jiān)持不懈的精神和誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。
錢(qián)奧杰閱讀第182天《裝在口袋里的爸爸之爸爸的時(shí)光機(jī)》這個(gè)故事告訴我們，如果人類(lèi)為了發(fā)展而繼續(xù)破壞環(huán)境，總有一天會(huì)毀了人類(lèi)自己。
小學(xué)生吹小號(hào)的天鵝讀后感篇九
書(shū)里的主人公是一只在聲音上有缺陷的吹號(hào)天鵝，叫路易斯。雖然它不能發(fā)出聲音，但它沒(méi)有放棄自己，天鵝爸爸也沒(méi)有放棄它的親骨肉。于是，天鵝爸爸沖進(jìn)樂(lè)器店，搶了一把小號(hào)送給了路易斯，它的人類(lèi)朋友薩姆幫助它上學(xué)。
此時(shí)，路易斯已經(jīng)會(huì)吹幾個(gè)音了，薩姆棒它找到了人生中第一份工作——夏令營(yíng)號(hào)手。它邊工作邊學(xué)習(xí)用小號(hào)吹奏音樂(lè)，它需要錢(qián)因?yàn)樗獛桶职诌€小號(hào)的錢(qián)一個(gè)月過(guò)去了，路易斯拿到了工資，它請(qǐng)求薩姆用剃刀把它右腳的割開(kāi)，這樣它就能活動(dòng)它的腳趾了。
現(xiàn)在，它已經(jīng)能吹出好聽(tīng)的曲子了，它去了公園里小船上工作，它邊吹著小號(hào)邊帶路，把所有的游客都沉醉了，在這個(gè)月里船老板凈賺，路易斯也賺了不少錢(qián)。由于路易斯在公園里工作，所有人都認(rèn)識(shí)它了，它已經(jīng)一炮而紅了。
從這本書(shū)中，我懂得了：如果你先天身上有什么缺陷，請(qǐng)不要埋怨，向好處發(fā)展，用你的優(yōu)點(diǎn)來(lái)掩蓋你的缺陷、。
小學(xué)生吹小號(hào)的天鵝讀后感篇十
《吹小號(hào)的天鵝》寫(xiě)了一只生下來(lái)就發(fā)不出聲音的天鵝路易斯與命運(yùn)戰(zhàn)斗，克服各種困難或得了成功的故事。
由于他發(fā)不出聲音，路易斯的生活受到了很多的限制，他沒(méi)辦法和其它天鵝交流。為了彌補(bǔ)缺陷，他一個(gè)人在一個(gè)叫薩姆的牧場(chǎng)孩子的幫助下，進(jìn)了學(xué)校學(xué)會(huì)了讀和寫(xiě)，天鵝爸爸又想辦法到城里叼了一把小號(hào)回來(lái)，小號(hào)卻沒(méi)付錢(qián)。
路易斯就在脖子上掛好石板石筆和小號(hào)去夏令營(yíng)擔(dān)任吹號(hào)手的工作還錢(qián)。
他把掙來(lái)的錢(qián)都給爸爸還錢(qián)，他還用小號(hào)得到了天鵝小姐的愛(ài)，他們飛回原野，和他們的孩子一起幸福的生活。
本書(shū)告訴我們一個(gè)道理：做人一定要堅(jiān)強(qiáng)，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就垂頭喪氣，只要努力了，肯定會(huì)有收獲的。
小學(xué)生吹小號(hào)的天鵝讀后感篇十一
這學(xué)期我們學(xué)校舉行讀書(shū)節(jié)，爸媽幫我買(mǎi)了很多兒童讀物，我讀完后感受最深的是《吹小號(hào)的天鵝》。里面講了一只生下來(lái)就聾啞的小天鵝——路易絲，因?yàn)榘l(fā)不出聲音，他周?chē)耐槎汲靶λ?，排斥他。但是他沒(méi)有放棄，找到了一個(gè)牧場(chǎng)小朋友——薩姆。薩姆費(fèi)了很大的勁才讓路易絲留在學(xué)校學(xué)習(xí)寫(xiě)字，聰明刻苦的路易絲很快就學(xué)會(huì)了。有一天，路易絲遇到了他心愛(ài)的女天鵝——塞蕾娜，并向她表達(dá)愛(ài)意，可是對(duì)方卻看不懂。為了幫助路易絲，他的爸爸從商店偷來(lái)了一只價(jià)格昂貴的小號(hào)，路易絲經(jīng)過(guò)一遍又一遍地練習(xí)，終于吹出了從心底里發(fā)出的聲音，打動(dòng)了塞蕾娜，同時(shí)也獲得了大家對(duì)他的敬佩與尊敬。從此路易絲過(guò)上了幸福美好的日子。
這本書(shū)讓我感動(dòng)的地方非常多。特別是路易絲為了吹好小號(hào)，為了能按動(dòng)小號(hào)的三個(gè)鍵，他把自己的趾蹼割開(kāi)，這需要多大的勇氣與毅力??！從路易絲身上，我明白了好多道理，一個(gè)人要想成功，就必須要付出艱辛的努力、具有堅(jiān)持不懈的精神，只有這樣才能成功。在生活學(xué)習(xí)中也是這樣，有時(shí)我們遇到困難和挫折時(shí)，心里想的更多的是逃避和放棄，但如果我們能象路易絲一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈，不放棄，不退縮，事情也許就會(huì)迎刃而解。
我今后也要向路易絲學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持不懈、不怕困難的精神。為此，我給路易絲寫(xiě)下這首兒童詩(shī)。
路易絲是一只天生聾啞的天鵝，
生活在遙遠(yuǎn)寧?kù)o的湖水邊。
他英俊、懂事、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)，
經(jīng)過(guò)練習(xí)，他學(xué)會(huì)了吹小號(hào)。
他曾經(jīng)悲傷過(guò)，
但爸爸沒(méi)有拋棄，
自己也沒(méi)有放棄，
送走了悲傷，迎來(lái)了希望。
加拿大的春天溫暖又美麗，
我要在那里和天鵝路易絲擁抱，
學(xué)習(xí)他刻苦努力、堅(jiān)持不懈的精神！
小學(xué)生吹小號(hào)的天鵝讀后感篇十二
這是一個(gè)感動(dòng)了半世紀(jì)的童話故事——寫(xiě)給孩子，也寫(xiě)給大人。
《吹小號(hào)的`天鵝》的主人公是一只名叫“路易斯”的吹號(hào)天鵝，它在爸爸媽媽的期待中和其他四個(gè)兄妹一起出生。
可路易斯是一只生來(lái)就啞巴的雄天鵝，這對(duì)吹號(hào)天鵝來(lái)說(shuō)可是一個(gè)致命的弱點(diǎn)，因?yàn)檫@就說(shuō)明它不能發(fā)出像小號(hào)般動(dòng)聽(tīng)的聲音，不能向心愛(ài)的天鵝小姐表達(dá)自己的心意。
但路易斯勇于和命運(yùn)做抵抗。在男孩薩姆的幫助下，它來(lái)到了學(xué)校，用了一年半的時(shí)間，學(xué)會(huì)了在石板上寫(xiě)字。但天鵝們是不認(rèn)識(shí)字的啊，路易斯沒(méi)有放棄，后來(lái)它學(xué)會(huì)了吹小號(hào)，并且聞名全國(guó)。
或許，有些人，會(huì)因?yàn)樽约旱娜秉c(diǎn)而傷心欲絕，對(duì)生活沒(méi)有希望，一天到晚沉浸在煩惱當(dāng)中，最終無(wú)所事事；但路易斯在這看來(lái)是一個(gè)正面的例子，它是一只始終保持著積極樂(lè)觀的心態(tài)的吹號(hào)天鵝，它天生生來(lái)的弱點(diǎn)并沒(méi)有成為它對(duì)生活失望的原因，而是成為了一種源泉，一種對(duì)生活充滿希望的源泉，也讓它從中獲得了親情、友情和愛(ài)情。
路易斯是一只小小的吹號(hào)天鵝，但它真的做到了很多我們做不到的事情。
這真的是一個(gè)很好的關(guān)于成長(zhǎng)話題的童話故事。
小學(xué)生吹小號(hào)的天鵝讀后感篇十三
書(shū)是我們的好伙伴，高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”有了書(shū)籍，常讀書(shū)籍，人類(lèi)才能進(jìn)步。書(shū)是智慧的海洋，能帶給我們無(wú)窮無(wú)盡知識(shí)，看書(shū)的好處很多，可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和知識(shí)，讓我們的閱讀能力得到進(jìn)步。
人們把事物和事情記錄下來(lái)，讓我們讀，就可以讓我們更好的認(rèn)識(shí)這個(gè)美好，有時(shí)又調(diào)皮的世界。書(shū)又是讓我們明白道理的好幫手，讓我明白怎樣說(shuō)話有禮貌。
媽媽也很支持我看書(shū)，常常鼓勵(lì)我去看一些像《苦兒流浪記》《鋼鐵是怎樣煉成的》等一些名著。媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)：“多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讓我一生子受用?！?/p>
書(shū)還是我的好朋友，讓我在無(wú)聊時(shí)給我解悶。我經(jīng)常到書(shū)店去看書(shū)，一看就是一、兩個(gè)小時(shí)，有時(shí)候還看三個(gè)小時(shí)。媽媽常常叮囑我不要晚上看書(shū)，可是我被故事情節(jié)吸引住了，晚上躲在被窩里，拿著手電筒偷偷的看。
我最喜歡的書(shū)是《吹小號(hào)的天鵝》，里面的路易斯，它一生下來(lái)就是啞巴，為了能和別的天鵝對(duì)話，它學(xué)會(huì)了寫(xiě)字，但是只有人才看得懂，然后又要學(xué)吹小號(hào)，學(xué)會(huì)了吹小號(hào)才能跟別的天鵝說(shuō)話，還要練習(xí)，練了好幾個(gè)月才練會(huì)，人學(xué)會(huì)都很難，更別說(shuō)天鵝了，那就更困難了。它是一只非常優(yōu)秀的天鵝，與眾不同。為了還清父親的債，它去找工作，去掙錢(qián)，還清了父親的債，每天想著它喜歡的天鵝。后來(lái)，它在一個(gè)公園工作，在一個(gè)刮大風(fēng)的晚上，它喜歡的天鵝，來(lái)到了那個(gè)公園。和他心愛(ài)的天鵝過(guò)上了幸福的生活，后來(lái)一起去路易斯剛出生的湖，一起生兒育女，照顧好下一代，像路易斯的父母一樣，幸福生活。
《吹小號(hào)的天鵝》，是一本我經(jīng)?？吹臅?shū)，它里面句子優(yōu)美用詞恰當(dāng)，故事情節(jié)也很生動(dòng)，最主要的是因?yàn)槁芬姿箞?jiān)持不懈和遇到困難勇敢面對(duì)的精神，所以我最?lèi)?ài)看的就是它了。
書(shū)能讓人類(lèi)進(jìn)步，所以，多讀書(shū)，早進(jìn)步。
小學(xué)生吹小號(hào)的天鵝讀后感篇十四
e·b·懷特的名言是“面對(duì)復(fù)雜，保持喜歡”。我喜歡這句話。前段時(shí)間看完了他的《夏洛的網(wǎng)》，作為一個(gè)成年人看懷特的童話，我從他的寫(xiě)作風(fēng)格、文字修養(yǎng)獲得了微妙的幸福感。
懷特寫(xiě)了三部非常受歡迎的童話：《夏洛的網(wǎng)》、《精靈鼠小弟》、《吹小號(hào)的天鵝》?！洞敌√?hào)的天鵝》講述一只天生嗓子不能發(fā)聲的天鵝路易斯為了贏得天鵝小姐塞蕾娜的愛(ài)情，去學(xué)了讀寫(xiě)，還學(xué)會(huì)了吹小號(hào)。小號(hào)是天鵝爸爸偷來(lái)的，路易斯為了恢復(fù)爸爸的榮譽(yù)，要去打工賺錢(qián)來(lái)償還小號(hào)的錢(qián)。路易斯去夏令營(yíng)、波士頓、費(fèi)城吹小號(hào)賺到了4000多美元，償還了欠債，從此可以過(guò)自由的生活了。
小天鵝路易斯告訴我們，我們有缺陷，通過(guò)努力一樣可以克服，過(guò)上自己想要的生活。
天鵝爸爸從樂(lè)器店偷來(lái)了小號(hào)，損壞了商店的玻璃。小天鵝路易斯為此耿耿于懷，他雖然得到了夢(mèng)寐以求的小號(hào)，但偷東西是可恥的，于是他要憑著自己的努力賺錢(qián)償還。懷特通過(guò)幽默、溫情的文字向孩子們、大人們闡述了做天鵝、做人的基本道德。
文中還有一個(gè)主角，小男孩薩姆，他跟爸爸去露營(yíng)探險(xiǎn)給孩子們展現(xiàn)了一幅幸福童年的畫(huà)卷。薩姆愛(ài)寫(xiě)日記，愛(ài)大自然，愛(ài)鳥(niǎo)類(lèi)，愛(ài)動(dòng)物，他通過(guò)寫(xiě)日記來(lái)摸索自己長(zhǎng)大后想做一個(gè)什么樣的人。所以，孩子們，觀察大自然吧，寫(xiě)日記吧。
薩姆跟天鵝路易斯之間的友誼告訴孩子們朋友是這樣做的：當(dāng)天鵝路易斯向薩姆吐露自己要賺錢(qián)償還欠債時(shí)，薩姆不是給錢(qián)他，幫他還。而是幫助他學(xué)習(xí)吹小號(hào)，介紹他到夏令營(yíng)擔(dān)任號(hào)手。薩姆最后從天鵝路易斯工作的動(dòng)物園里找到了自己的理想：從事與動(dòng)物有關(guān)的工作。真正的友誼是互相幫助、共同成長(zhǎng)！
小學(xué)生吹小號(hào)的天鵝讀后感篇十五
一個(gè)現(xiàn)象能帶來(lái)創(chuàng)想，這很多；一把普通的小號(hào)，成了啞吹號(hào)天鵝——路易斯的生活轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因此就有了它——《吹小號(hào)的天鵝》。
路易斯就是雌天鵝的寶貝中最優(yōu)秀的，但它不能說(shuō)話，讓它失去了若大的快樂(lè)和愛(ài)情。于是爸爸出于對(duì)兒子的愛(ài)，為了它的幸福生活，犧牲了自己的名譽(yù)和尊言，偷走了一把小號(hào)，拯救了路易斯的一生。父親的小號(hào)成了它生命的動(dòng)力。
路易斯為了賺到小號(hào)的錢(qián)，十分堅(jiān)強(qiáng)，先在薩姆的幫助下去學(xué)校學(xué)會(huì)了讀和寫(xiě)，和人類(lèi)交流。它吹著心愛(ài)的小號(hào)，沖滿了激情。美好號(hào)聲像一朵朵輕快的白云，活潑可愛(ài)，時(shí)而憂郁，時(shí)而甜美，充分展現(xiàn)了它的才智，不愧是一只天鵝樂(lè)師！為人和動(dòng)物帶來(lái)歡樂(lè)，不論是在熱鬧的歌廳里，還是在花園里的游船上都讓人吃驚不已。塞雷娜也被這曲子吸引了，路易斯不僅會(huì)吹號(hào)，還會(huì)用石筆在石板上寫(xiě)各種各樣的字來(lái)表達(dá)自己的想法和要說(shuō)的話，真是一只多才多藝的少有的吹號(hào)天鵝呀！天鵝爸爸驚喜地看著錢(qián)，不顧一切地把錢(qián)送回去了。
明媚的陽(yáng)光下，天鵝家族十分和諧，因?yàn)橛辛巳啄鹊膬号舆M(jìn)去，更幸福了。
路易斯的故事讓我想到了“刀鋒戰(zhàn)士”奧斯卡。奧斯卡天生沒(méi)有腓骨，被截去了膝蓋以下部分，只得裝上了假肢，但他仍然愛(ài)體育，那閃著寒光的黑色刀鋒形狀碳纖維簧片支撐著殘缺的雙腿在田徑賽跑場(chǎng)上飛速地劃過(guò)，他僅在兩個(gè)月三周內(nèi)把殘疾人100和400米世界紀(jì)錄踩在腳下。
殘疾并不可怕，可怕的是你在倒下前失去的堅(jiān)強(qiáng)意志和堅(jiān)定信心。
上帝封閉了一扇窗戶，一定會(huì)打開(kāi)另外一扇窗戶，等著你來(lái)發(fā)現(xiàn)挖崛。一只吹小號(hào)天鵝的故事，讓我們知道了要堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有什么事做不到，只是因?yàn)槟悴幌嘈哦?，終身努力、便成天才！
小學(xué)生吹小號(hào)的天鵝讀后感篇十六
我們的生活中處處都含有哲理，書(shū)中的哲理是給我們幫助最大的。這個(gè)暑假老師推薦給我們一本書(shū)《吹小號(hào)的天鵝》不僅告訴了我一個(gè)道理，還引發(fā)了我的中國(guó)夢(mèng)。
只要是中國(guó)人，就會(huì)有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，我的中國(guó)夢(mèng)可能和大家的中國(guó)夢(mèng)不一樣，我的中國(guó)夢(mèng)不是做一名能挽救別人生命的白衣天使，也不是做一名辛勤的教師，我的中國(guó)夢(mèng)很簡(jiǎn)單，但又很難：我夢(mèng)想能做一個(gè)像《吹小號(hào)的天鵝》里的小天鵝路易斯一樣不管結(jié)局怎樣令他失望，他都很堅(jiān)強(qiáng)，并默默地努力著的人。
路易斯是一只從小就是啞巴的天鵝，他為了想表達(dá)自己的想法，他學(xué)會(huì)了在石板上寫(xiě)字，他為了向心愛(ài)的雌天鵝傾訴衷腸，他的.爸爸從樂(lè)器店里叼來(lái)小號(hào)，路易斯吹了一遍又一遍，終于吹出了心底深處的歌，樂(lè)聲不僅打動(dòng)了塞蕾娜，也贏得了大家的尊敬與贊賞，生活的道路在路易斯眼前，越來(lái)越寬廣。
讀完這個(gè)故事，我心里有許多想法，這讓我想起了一件事。我們學(xué)校里舉行三跳比賽，我是踢毽子的選手，在老師給我們測(cè)試時(shí)，我踢了一百多個(gè)，我很有信心的去參加比賽。可是在比賽時(shí)，因刮起風(fēng)，所以我發(fā)揮失常只踢了81個(gè)，我很難過(guò)，決定以后再也不踢毽子了。我回家告訴媽媽我的這個(gè)想法，媽媽很?chē)?yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你的這個(gè)想法是錯(cuò)的，一次失敗不算什么，怎么能放棄呢！”我又想了一會(huì)，覺(jué)得媽媽說(shuō)的有道理，決定下一次再爭(zhēng)取。果然，我成功了，我在下一屆三跳比賽中取得了第二名。想起這件事，我更加佩服路易斯了，別忘了，他還不能說(shuō)話了呀，他的處境和我們的完全不一樣，但他的內(nèi)心還是充滿了希望，他期待著通過(guò)自己不懈的努力，終究證明了自己。
我的遭遇只是一點(diǎn)小小的挫折，但是，在我國(guó)追求繁榮富強(qiáng)的中國(guó)夢(mèng)的路上，遇到的困難和挫折就更多了。有的鄰國(guó)嫉妒我國(guó)的發(fā)展，一直在壓制我們。有的國(guó)家比我們強(qiáng)大，不想讓我們趕上他們，遏制我們的發(fā)展······雖然遇到了這些挫折，我們依舊沒(méi)有放棄，我們?cè)谒麄兊陌鼑偷种葡戮従徢靶?，一步一步走向世界的頂峰。就如我們的神舟火箭，我們的第一個(gè)載人飛船是神舟七號(hào)。當(dāng)火箭發(fā)射成功時(shí)每個(gè)中國(guó)人的臉上都露出了欣慰的笑容，制造這火箭肯定需要無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)和測(cè)試，也要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗才能看到發(fā)射成功時(shí)那輝煌的一刻，就是因?yàn)橹圃烊藛T的堅(jiān)持不懈和在背后的付出，才能讓我們看到輝煌。他們的精神猶如路易斯與命運(yùn)抗?fàn)?，克服種種困難最終獲得了成功是一樣的。
當(dāng)上帝關(guān)閉了路易斯健康的門(mén)時(shí)，他卻推開(kāi)了另一扇窗，他緊隨希望，為他的人生多添了一道光彩。我們實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)那遙遠(yuǎn)的路途中，應(yīng)該像路易斯那樣遇到困難不退縮，用自己的信念和努力來(lái)取得成功。強(qiáng)國(guó)夢(mèng)應(yīng)該由我們每個(gè)中國(guó)人來(lái)實(shí)現(xiàn)，雖然對(duì)于整個(gè)中國(guó)來(lái)說(shuō)，一個(gè)中國(guó)人猶如茫茫大海中的一粒沙子，但每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，我們離攀登到世界的頂峰就不遠(yuǎn)了。
讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力吧！
小學(xué)生吹小號(hào)的天鵝讀后感篇十七
天鵝本該嘹亮地歌唱，卻天生有缺陷，無(wú)法出聲，最終依靠一把小號(hào)，唱出了心中的旋律。并不一定是成為上帝的寵兒，才可以完成夢(mèng)想，依靠自己的努力，照樣可以克服困難，創(chuàng)造出自己無(wú)與倫比的生活軌道。
天鵝路易斯是一只小號(hào)天鵝，因?yàn)樘焐莻€(gè)啞巴，無(wú)法對(duì)自己傾慕已久的天鵝小姐塞蕾娜表達(dá)愛(ài)意，眼睜睜的看著塞蕾娜離自己而去。為了克服自己的缺陷，路易斯找到了男孩薩姆，學(xué)會(huì)了寫(xiě)單詞交談，可惜，塞蕾娜并不懂路易斯的意思。
路易斯因?yàn)闊o(wú)法向塞蕾娜表達(dá)愛(ài)意，不斷質(zhì)疑自己：我是個(gè)啞巴，我能干什么呢？路易斯的父母十分擔(dān)心路易斯，冒著生命危險(xiǎn)，在音樂(lè)商店為它搶來(lái)了一把真正的小號(hào)。但是，誰(shuí)說(shuō)啞的吹號(hào)天鵝無(wú)法唱出自己心中的旋律？只要有夢(mèng)想，就有希望。路易斯為了能夠吹奏出優(yōu)美的曲子，它學(xué)習(xí)了五線譜，甚至將自己劃水的腳蹼劃破，只為了能夠按出七個(gè)發(fā)音。
路易斯通過(guò)吹奏小號(hào)打工，替父母償還了小號(hào)的價(jià)錢(qián)和音樂(lè)商店的損失。在一次意外，它與塞蕾娜不期而遇，它那響亮、清脆、狂野的小號(hào)聲，也深深的吸引了塞雷娜，于是，路易斯和塞蕾娜比翼雙飛，成為了一對(duì)恩愛(ài)的夫妻。
上天的不公，命運(yùn)的不幸，并不是放棄追求夢(mèng)想的理由。
新西蘭有一只黃色的貓名叫simon，它天性活潑，生活在動(dòng)物避難所，雖然只有三條腿，卻十分快樂(lè)。simon最大的夢(mèng)想可以愉快地與主人生活在一起。simon被收養(yǎng)后，生活本來(lái)十分快樂(lè)，卻因?yàn)榛顫姾脛?dòng)，被狗又咬斷了一條腿，只剩下兩條腿。simon并沒(méi)有因此悶悶不樂(lè)，正好相反，它依靠自己充滿彈力的兩條腿整天蹦蹦跳跳，克服了上樓梯的困難。
海倫?凱勒雙目失明，年少失聰，從小便生活在一片黑暗之中。她完全有理由自暴自棄，任性的生活，但是，她沒(méi)有。海倫?凱勒不僅僅沒(méi)有頹廢的活著，反而艱難的學(xué)會(huì)了拼寫(xiě)和說(shuō)話。因?yàn)樽约阂簧忌钤诤诎抵校挚蓱z像她一樣的殘疾人，立志成為一個(gè)慈善家。她最終做到了，成立了基金會(huì)，專門(mén)幫助那些殘疾人，并寫(xiě)出了自傳《假如給我三天光明》。
這樣的困難都不足以阻擋追夢(mèng)的腳步，我們又怎能放著大好年華，因?yàn)閰^(qū)區(qū)一點(diǎn)困難，而蜷縮不前？“世上無(wú)難事，只要肯攀登?！敝挥袊L試，只有拼搏，才能一步步的踏向自己的夢(mèng)想，最終緊緊的擁抱住他。
天生啞巴的天鵝路易斯何以吹出了嘹亮的歌聲？因?yàn)樗缓ε虑胺降奈粗瑸榱俗约旱膲?mèng)想，為了自己的愛(ài)人，砥礪前行。請(qǐng)記住，夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)，它就像一棵幼苗，應(yīng)栽種于每一個(gè)人的心中。只有不斷努力，用自己的汗水澆灌它，才會(huì)成為參天大樹(shù)！“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”我們不管處在什么樣的環(huán)境，都應(yīng)該做個(gè)追夢(mèng)人。
小學(xué)生吹小號(hào)的天鵝讀后感篇十八
這本書(shū)主要講的是：一個(gè)名叫薩姆的小孩跟著爸爸在森林中露營(yíng)。一天，薩姆趁著父親出去了，便偷偷的跑出去探險(xiǎn)。他在一片荒涼地帶上發(fā)現(xiàn)了一對(duì)吹號(hào)天鵝，回家以后，他并沒(méi)有把這一個(gè)‘大事件’告訴爸爸。第二天，天鵝媽媽蹲在窩里，下了一個(gè)蛋如今她已經(jīng)下了三個(gè)蛋，她也準(zhǔn)備下第四個(gè)蛋。她的丈夫在她身邊游來(lái)游去，意外發(fā)現(xiàn)了一位小男孩，正靜靜的看著它們。天鵝兩夫妻商量了許久決定“敵不動(dòng)，我也不動(dòng)”的狀態(tài)。過(guò)了許多時(shí)間，薩姆十分安靜的走了。這一天，天鵝媽媽一共下了三個(gè)蛋。
在學(xué)習(xí)上，我遇到的困難是馬虎，做題不仔細(xì)檢查，缺乏鉆研精神，缺少戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。我遇到的這些困難，相對(duì)于路易斯來(lái)說(shuō)，真是不足掛齒，不能相提并論。我以后，再遇到類(lèi)似的困難，決不會(huì)輕易被困難嚇倒，要像路易斯那樣向困難挑戰(zhàn)，不向困難低頭，成為生活中的強(qiáng)者。我相信，擁有這樣堅(jiān)強(qiáng)的榜樣，我一定會(huì)在學(xué)習(xí)和生活上取得更大的成功！
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