我們的高三我們的高考范文（17篇）

通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)我們自己的優(yōu)勢和劣勢，進(jìn)而調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作方式。如何在困境中保持積極的心態(tài)，勇敢面對挑戰(zhàn)？以下是一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。

我們的高三我們的高考篇一

在閱讀文段之下考察學(xué)生的基礎(chǔ)知識?！靶?、多、活、寬”是現(xiàn)在考試模式下基礎(chǔ)知識的考查特點。知識點小，題目多，考查方式靈活，考查內(nèi)容寬泛，這就需要學(xué)生在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識的時候，復(fù)習(xí)范圍必須寬泛并且細(xì)致，尤其要注意傳統(tǒng)文化知識和語言交際技巧等著這些新增的考點。

復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識，一定要注意量的積累。處處留心皆學(xué)問，學(xué)生必須勤動筆，把從各處接觸到的基礎(chǔ)知識記在復(fù)習(xí)本上，并且時?；仡櫍@樣才能使大量的基礎(chǔ)知識固化為自己的知識系統(tǒng)。具體方法上，學(xué)生可以以一本復(fù)習(xí)材料為核心，全面解決這本材料的基礎(chǔ)知識，在此基礎(chǔ)上要以真題為導(dǎo)引，在高質(zhì)量的真題當(dāng)中，提高“題感”。

2、閱讀理解板塊。

在閱讀板塊，現(xiàn)代文閱讀并不是一根硬骨頭。針對現(xiàn)代文，學(xué)生首先要回歸教材，以教材課文為藍(lán)本，歸納文本的情感類型，學(xué)會文本分析的各種方法，在此基礎(chǔ)上，總結(jié)現(xiàn)代文閱讀的各個題型及不同題型的做題方法，然后通過大量真題不斷驗證、鞏固，一方面提高自己的理解能力，另一方面提高自己的`做題能力。

古詩文閱讀是閱讀理解的難點內(nèi)容，也是很多學(xué)生急需解決的內(nèi)容。近年來，針對古詩文的考察都已經(jīng)回歸文本，摒棄有模板的出題方式，因此古詩文考察的難度也不斷增加。在這種背景之下，古詩文閱讀必須腳踏實地，回歸文本。具體來說，針對文言文閱讀板塊，學(xué)生首先要回歸教材，把教材中涉及的每一篇文言文都要熟練于心，每一個實詞、每一個虛詞、每一個詞類活用、每一個特殊句式都必須精準(zhǔn)掌握，在逐個攻破的基礎(chǔ)上，形成相應(yīng)的知識網(wǎng)絡(luò)，讓零散的知識應(yīng)用到每一篇文章當(dāng)中。在全面扎實地掌握課本知識之后，可以嘗試翻譯一些基礎(chǔ)的文段，比如《左轉(zhuǎn)》、《史記》中的文本，多讀多練，這樣才能讓古文讀起來毫無滯礙。

古詩閱讀除了要掌握每個詞語的意義之外，還要把握詩歌的情感?！霸娬?，志之所之也。在心為志，發(fā)言為詩”，因此讀懂詩歌的情感是閱讀詩歌的關(guān)鍵。學(xué)生在復(fù)習(xí)古詩之時，應(yīng)當(dāng)“知人論世”，熟悉詩人所處的時代特征，熟悉詩人的品質(zhì)特征，熟悉常見的意象詞語，準(zhǔn)確理解詩歌情感。

3、作文寫作板塊。

作文的一輪復(fù)習(xí)重點在于審題立意和素材積累。學(xué)生必須把握高考作文高頻核心詞，并且對這些核心詞有自己獨到的理解和分析；其次，學(xué)生應(yīng)該閱讀相當(dāng)數(shù)量的議論性文字，從中提取深刻的觀點和新穎的素材。從模仿開始，是高考作文入門的捷徑。

時事新聞及各家媒體對這些新聞的評論是學(xué)生作文積累的好材料。學(xué)生應(yīng)該形成關(guān)注現(xiàn)實的習(xí)慣，把一些優(yōu)秀的材料保存下來，反復(fù)閱讀，體會這些材料的觀點、論據(jù)和論證邏輯，并將這些材料內(nèi)化為自己寫作的能力。

在閱讀的同時，學(xué)生還應(yīng)注重練筆。針對時事事件，學(xué)生也可以用300字左右的文字進(jìn)行評論，力求觀點新穎、邏輯嚴(yán)密、論據(jù)充實。一周至少三篇文字，這樣才能提高自己的思考力和寫作能力。

總之，一輪復(fù)習(xí)關(guān)系到高考最終的成敗。希望學(xué)生在一輪復(fù)習(xí)當(dāng)中，充分利用資源，借助如提分寶的學(xué)習(xí)資料，建構(gòu)自己的知識系統(tǒng)，注意細(xì)節(jié)，顆粒歸倉，然后腳踏實地，一步一個腳印。預(yù)祝所有同學(xué)一輪復(fù)習(xí)能取得理想的效果。

我們的高三我們的高考篇二

1、復(fù)讀生區(qū)別于高三，應(yīng)集中于薄弱科目。

(1)復(fù)讀生通過已參加的高考知道了自己的強項和弱項。提高弱勢科目的分?jǐn)?shù)是主要課題。弱項是因長期不重視或感到難學(xué)而產(chǎn)生的科目，必須采取果斷有力的措施加以大幅提高。提高弱項是復(fù)讀成功的關(guān)鍵因素，所以從復(fù)讀開始就要給弱勢科目多分配時間。

(2)薄弱科目和單元是通過努力就能大幅提高分?jǐn)?shù)的“金礦”。永遠(yuǎn)的拉分科目——數(shù)學(xué)就是投入精力即會漲分的科目。

2、成績要在較短期內(nèi)獲得較大提高。

長時間的慢慢提高對大多數(shù)科目沒有必要，且消磨銳氣。要在一定時間段內(nèi)刻苦投入，在成績開始提升時加把勁兒，爭取在較短時間內(nèi)大幅提高成績。

3、成績提高用四大件——精華教育學(xué)習(xí)階段論。

我們的高三我們的高考篇三

在中國，大部分人除了生老病死，還有一個是無法避免的經(jīng)歷——高考。“獨木橋頭萬人過”、“沒有硝煙的戰(zhàn)場”這些話都是用來形容高考的艱辛。那份沉重和緊張，即使時隔許多年，每當(dāng)我回憶起當(dāng)年的情形，仍然心有余悸。

每年一到5、6月，夏日的知了在窗外叫聲愈加頻繁，吱吱得讓人莫名的煩躁，無數(shù)學(xué)子在教室里面或是沙沙的.翻書；或是百無聊賴的趴在桌子上像臨刑的犯人；或是與同窗好友傳著紙條，互吐衷腸仿佛生死離別的戰(zhàn)友。千姿百態(tài)，簡直是保羅人間萬象。

我記得我高中的年代，都是17、8歲的大小伙子，正值青春期、叛逆期，雖然行為遠(yuǎn)不及現(xiàn)在年輕人奔放，但是那種反抗叛逆精神一點也不差。那時候，我們也是肆無忌憚抨擊高考制度，對這種一考定終身的制度可以說是非常厭惡。學(xué)校和老師特別在乎升學(xué)率，對

學(xué)習(xí)

每天都是永無止境的卷子和各種測試，學(xué)期測、半學(xué)期測、月測、周測到最后甚至發(fā)展成了天天測。每天早上六點起床，吃了早飯，渾渾噩噩的走到

班級

愛

雖然嘴上罵歸罵，但是學(xué)還是要上，試也是要考。畢竟我們東北人口少，競爭遠(yuǎn)不如河南山東那樣的人口大省壓力大。我憑借著自己的基礎(chǔ)比較好，再一點小聰明最后超出一本線65分考上了北方的一所大學(xué)。進(jìn)入了大學(xué)，我才發(fā)現(xiàn)，那些感覺自己在高中挺優(yōu)秀的人，其實在大學(xué)里不再出類拔萃了，一個班級里的

同學(xué)

什么

現(xiàn)在社會上有太多人散布讀書無用論，情節(jié)大同小異，大家肯定都聽過，無外乎是“我同學(xué)”、“我朋友”、“我鄰居家孩子”……大學(xué)都沒讀，直接做買賣去了，現(xiàn)在開豪車，住別墅……大學(xué)畢業(yè)的都在給他打工。說得好像只要不上大學(xué)，就肯定能當(dāng)老板，能創(chuàng)業(yè)成功一樣，這樣的例子有沒有？答案是肯定有，但是比例多么？也許僅僅是千分之一甚至萬分之一吧，相信更多的是默默無聞的打工仔，也許他們正在后悔當(dāng)初為什么沒有考上大學(xué)。要知道，你瞧不起的大學(xué)教育正是無法上大學(xué)接受教育的人夢寐以求的奢望。

大學(xué)生的平均水平和待遇絕對高于高中畢業(yè)生，這一點是毋庸置疑的，所以，已經(jīng)得到的人應(yīng)該

珍惜

誠然，應(yīng)試教育的弊端已經(jīng)被無數(shù)人口誅筆伐過了，我也無意替它翻案，但是，在問題解決之前。我們個人還是沒辦法逃避它的，與其寄希望于他人去改革，不如勇敢地去面對它，戰(zhàn)勝它，有朝一日你會有能力親自來改革。高考，是每個人都要面對的，無論結(jié)果如何，都要努力去做到問心無愧。希望每個人在夏天付出汗水，在秋天都能有所收獲。

我們的高三我們的高考篇四

古詩詞鑒賞是高考語文的一個重要內(nèi)容，它要求考生全面調(diào)動自己的知識積累、生活閱歷和審美情趣，感知詩歌的形象，品味其語言藝術(shù)，領(lǐng)略其表達(dá)技巧，并用自己的語言加以表達(dá)。由于該考點能力層級為鑒賞評價（e級），能力層級高，學(xué)生在解題時，失分較多。筆者通過幾年的高三教學(xué)總結(jié)出要想得高分需要做好以下三個方面的工作：一是精讀，二是細(xì)析，三是嚴(yán)述。

一、精讀。

讀是從文本中獲取大部分第一手材料（感性材料）的唯一途徑。對詩歌而言，讀顯得尤為重要，因為從讀詩中獲取的第一手材料是鑒賞詩歌的先決條件。精讀詩歌要把握好以下幾個方面。

（1）把握感情基調(diào)，了解作者，了解詩歌的整體內(nèi)容，理解詩中的詞句，特別是抓住關(guān)鍵詞，揣度景物的蘊意，是了解詩人處境，體味詩人當(dāng)時的心情、感受和把握隱藏在形象和畫面深處的情感最有效的方法。

（2）注意抒情、議論性文字，它往往是體現(xiàn)作品主題，表現(xiàn)作者思想感情的關(guān)鍵性文字。

（3）抓風(fēng)格和背景。詩言志，歌詠言歷來被我國詩人視為指導(dǎo)自己創(chuàng)作的一個基本原則。一切優(yōu)秀的詩歌作品，都應(yīng)該是時代的產(chǎn)物;一切優(yōu)秀的詩人，都應(yīng)該用自己的作品深刻地反映豐富的社會和當(dāng)時的時代精神，這是詩言志的一個基本要求。鑒賞文學(xué)作品，就是在作品所展現(xiàn)的世界里與作家進(jìn)行交流。從一定意義上說，也是讀者借作家的眼光去看，借作家的耳朵去聽，借作家的心靈去感受，從而使自己獲得閱歷，獲得智慧，獲得情趣。因此，在鑒賞文學(xué)作品時要顧及詩人以及他所處的社會狀態(tài)，注意作品的風(fēng)格流派和時代背景，這才能較確切地思考作品的意旨，評價作者的思想態(tài)度，并可以進(jìn)一步深思義理了。

（4）體會詩的`意境。意境是指作品描寫某種事物所達(dá)到的境界，是作者思想感情和作品生活圖景和諧統(tǒng)一的結(jié)果。鑒賞古詩，正是要通過語言媒介，去感受作品中鮮明的形象，深入作品意境之中，體會詩歌的意境美。鑒賞詩歌，第一步就是要初步理解詩人是如何借助抒情客體來表現(xiàn)自己鮮明的個性色彩的，表現(xiàn)自己的愛和恨、痛苦和歡樂、希望和追求的。

（5）把握常見的典故。古人常在作品中用典故，或鮮明強烈，或含蓄曲折地表達(dá)自己的思想感情。古詩用典故能使語言精練，又可增加內(nèi)容的豐富性、表達(dá)的生動性和含蓄性，又可收到言簡意賅、耐人尋味的效果。

（6）一定要充分地展開想象和聯(lián)想。因為詩歌講究含蓄美，不直露，總要留下一塊空白，讓讀者馳騁想象，感受詩的內(nèi)蘊力，故評價時，只有憑借詩中創(chuàng)設(shè)的意境展開想象，才能充分理解詩歌的內(nèi)容。這實際上要求我們搞清楚寫了些什么，為什么要這樣寫的問題。

二、細(xì)析。

仔細(xì)分析設(shè)計的問題，揣摩命題意圖，弄清題意，找準(zhǔn)答題的切入點，看題干限制，弄清問什么，力避先入為主，答非所同。解題時要注意題目要求：問怎樣描寫的，就要從正面與側(cè)面、虛與實、動與靜、時空順序?qū)哟蔚陌才拧⒏鞣N感覺的調(diào)動、意象的選擇、修辭的使用等角度入手;讓概括某方面特點，只要簡單的一兩句;讓賞析，則要結(jié)合具體詩句進(jìn)行分析;讓賞析思想內(nèi)容，就要大處著眼，整體把握，有觀點有根據(jù)，不要簡單地翻譯詩句;讓談藝術(shù)技巧，就應(yīng)從用了什么技巧，這個技巧如何有利于內(nèi)容的表達(dá)入手;讓談?wù)Z言特色，則要分析語言風(fēng)格是含蓄蘊藉，還是直白曉暢，是典麗精工，還是樸素自然等。

三、嚴(yán)述。

讀懂是一回事，得分并且盡量得滿分又是一回事，從高考量比評分的角度看，回答問題表述時應(yīng)做到語言表達(dá)嚴(yán)密、精確，要點全面，條理清楚。

（1）條理清晰要點全，力避眉毛胡子一把抓。采用解證式：先從整體把握，大處著眼，一句話概括，再圍繞觀點簡要分析。若詩篇短小，分析時可逐句分析;若篇幅較長，可分聯(lián)（律詩）、分片（詞）或按內(nèi)容分段進(jìn)行賞析。這樣做觀點鮮明，要點突出，層次清晰，容易給分。

（2）多用術(shù)語，言簡意賅，力避大白話，啰唆贅余，言不及義。高考快速評卷的特點，決定了評卷老師找敏感詞給分的評卷方法，而這些敏感詞多為常用術(shù)語，平時學(xué)習(xí)時要注意積累、使用。

我們的高三我們的高考篇五

近日，媒體調(diào)查顯示，在抖音等軟件上，“00后”占據(jù)半壁江山。于是，有人擔(dān)憂，祖國會“垮”在我們這一代手中。而在我看來，我們這一代，不會垮!

三十年前的搖滾樂，二十年前的電視機，十年前的計算機，都曾被認(rèn)為會毀掉下一代，而事實上，搖滾樂豐富了人們的個性，電視機拓寬了人們的視野，計算機更使馬云等人“咸魚翻身”。因此，歷史發(fā)展證明，沒有什么能毀掉下一代，除了上一代。

“雛鳳清于老鳳聲”，人們只看到了“抖音用戶00后占大多數(shù)”，只看到了不少00后沉溺于“農(nóng)藥”“吃雞”，卻選擇性地忽視了那些站在時代舞臺中央的佼佼者。中國少年偶像王源連續(xù)兩年受邀參加聯(lián)合國青年論壇，展現(xiàn)中國少年的風(fēng)貌;滿足了大家對古代才女所有想象的武亦姝站在“詩詞大會”的舞臺上過關(guān)斬將，勇奪冠軍;12歲的苑凱歌在汽車漂移錦標(biāo)賽與大人們同臺競技，展現(xiàn)速度與激情……00后正以力壓千鈞之勢登上屬于我們自己的舞臺。

我們這一代是懸崖上的花，沒探過谷底，卻守得了云開。雖不曾親眼見過鮮血染紅大地，卻也知紅旗飄揚的背后是沉甸甸的生命。十年前的汶川大地震一方有難，八方支援，坐在電視機前的我們淚如雨下;如今的也門撤僑，也讓我們心中的熱血不停涌動，深感祖國的強大。我們這一代也懂得擔(dān)當(dāng)，懂得感恩。

“一朵花來了，別評價，讓她生長”，如今第一批00后已經(jīng)成年，初入社會的我們會彷徨，會猶豫，但絕不會退縮。所以請不要對我們失去信心，經(jīng)歷過風(fēng)霜雪雨的我們才更有能力承擔(dān)起祖國的未來。

“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”，我們這一代渺小卻不卑微，小小的夢想也能綻放出美麗的花。

我們這一代，不會垮!

我們的高三我們的高考篇六

我們有時會錯誤地以為，得不到的，才是珍貴的，已經(jīng)擁有的，都是廉價的。得不到的，因為缺少深入的了解，它只是一種美好的假象，展示給我們一個絢麗的外表。如果有那么一天，你距離它近了，知道了它的真相，你才發(fā)現(xiàn)，它和我們擁有的，竟是那么的相似。別把眼光停留在想象中，你擁有的都是你的幸福。

許多事以溫暖而美好的姿態(tài)定格，停留在你我的夢中。

我們一生都需要蛻變，否則每天都在機械地循環(huán)往復(fù)。蛻變伴隨著痛苦，需要我們積蓄、堅持、隱忍，在泣血中掙脫往昔的束縛，在砸碎過去的鎖鏈中尋覓新的生機。人非生而不同，一樣的起點，迥異的終點，關(guān)鍵取決于途中奔跑的速度。到頭來才發(fā)現(xiàn)，你駐足的某個停靠點，亦是你人生擱淺的地方。

不要讓心太累，不要追想太多已經(jīng)不屬于自己的人和事。你我所走過的每一個地方，每一個人，也許都將成為驛站、成為過客。一向喜歡追憶，喜歡回顧，喜歡不忘記，如今卻發(fā)現(xiàn)，深刻在心里的那些東西，早已在他們的時間里化成遺忘。

每個人都有一段悲傷，想隱藏卻欲蓋彌彰。

每個人都有歷史，你也有，我也有，我們再遇見對方之前，都有自己的經(jīng)歷，過去沒有辦法改變，也因為過去變成了現(xiàn)在的你和我。我們遇見、相愛，我們能改變的只有將來?，F(xiàn)在的每一刻都決定著將來，將來的每一刻都在我們的手心里。

能經(jīng)得起婚后鍋碗瓢盆交響曲和生活酸甜苦辣的考驗，才是真正的愛情。

兩個人在一起能做最多的事，就是陪伴。我干我的，你干你的，有兩三個小時的晚間黃金時間，他們都是獨享的。但你知道一個空間里有另一個人坐在那兒，你就感到很踏實——這就是所謂的“個人空間”.雖然那兩三個小時他們都在自己的世界里，但不同的是，身邊伴著另一個人——這就是愛情，最常態(tài)的愛情。

我們的高三我們的高考篇七

越努力、越珍惜，我們的高三就會越值得我們?nèi)セ貞?。在高三最后的日子里，大家一起加油?以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的關(guān)于高考感人勵志文章《這一年，我們正高三》，供參考閱讀，希望對大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

這一年，我們正高三。

大家說，高考是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，高三時沒有硝煙的戰(zhàn)場。我們在戰(zhàn)壕里摸爬滾打，期待著勝利的號角吹響。這一年，時間最終會風(fēng)干寫滿字跡的試卷，卻難以吹散你我的記憶。

這一年，我們正高三。

這一年，我們正高三。

這一年，我們正高三。

一轉(zhuǎn)眼我們即將告別高三的苦日子，一切的習(xí)慣變得那么的不習(xí)慣。

再送你一句吧——每一個不曾起舞的日子，都是對以往生命的辜負(fù)……

我們的高三我們的高考篇八

揮手作別了假期的舒適與輕松，遠(yuǎn)離了父母無微不至的關(guān)懷，走過了初中多彩的三年，我到達(dá)了人生中一個新的彼岸——高中。整潔的校園，寬敞的教室，全新的宿舍……新的生活帶給我許多不同的'“高中初體驗”。

花兒在烈日下綻放。

“汗流浹背”“揮汗如雨”……時，這些詞用在陽光下訓(xùn)練的我們身上真是恰如其分。忘不了大家站軍姿時如小樹般挺拔的身影，忘不了響徹操場一聲聲振奮人心的，忘不了宿舍中疊得整整齊齊的方塊被，更忘不了閱兵式上一張張嚴(yán)肅而認(rèn)真的小臉。高中初體驗，我學(xué)會了忍受，學(xué)會了堅強，我們痛而快樂著，正如一只只含苞待放的花朵，在烈日下經(jīng)受陽光的洗禮，盡情綻放!

風(fēng)雨無畏地向前。

結(jié)束軍訓(xùn)十一天的艱苦生活，我們真正迎來了緊張而繁忙的高中學(xué)習(xí)。宿舍、教室、食堂，三點一線，我的生活正徐徐展開。書多的連飛蛾都進(jìn)不去的桌洞，著實讓我切身感受到了課程的繁重。教室里“風(fēng)雨無畏，青春無悔”八個打字激勵我們奮勇拼搏，老師的諄諄教導(dǎo)引領(lǐng)我們走向知識的海洋。自習(xí)課上，傳入耳際的只是奮筆疾書的聲音，下課后，同學(xué)們討論問題的聲音更是不絕于耳。初入高中，面對學(xué)習(xí)的壓力的突然增量，我看到的不是大家自怨自艾，而是以最積極的態(tài)度面對高中初體驗，我體驗到緊張的氛圍，更感受到一份執(zhí)著于拼搏。

微笑著，唱生活的歌謠。

清晨，努力睜開那雙很不聽話的眼皮，預(yù)示著新一天的到來，跑操時，整齊的步伐，嘹亮的口號是我們蓬勃朝氣的完美體現(xiàn)。為了節(jié)省時間，下課后同學(xué)們“以飛一般的速度奔向食堂”，已成為校園中一道獨特風(fēng)景。宿舍里時不時的笑聲裝點了我們的生活，遠(yuǎn)離父母，對親人的思念讓我們學(xué)會自立，懂得感恩。高中初體驗，我體驗到，最美的不僅是我們的笑容，更是笑容背后那顆樂觀向上的心。

樂觀、堅強、刻苦、隱忍、自立……相信我的高中初體驗將會是高中生活的詮釋。

我們的高三我們的高考篇九

小學(xué)的第一天，我們幾個玩伴聚在一起折飛機，玩玻璃珠，用泥巴捏成各種形狀的物體。有我們的愛，也有那些美好的夢。

中學(xué)跨進(jìn)校門的第一天起，我們就有了各自己的夢。于是每一天的生活都是大大咧咧，高調(diào)的。即時再怎么孤單，再怎么不被人理解也沒關(guān)系。因為我們有夢！后來的某一天，被一道數(shù)學(xué)題折騰了好久都沒有結(jié)果，被一些英語單詞始終記不住而埋怨。于是將那些無法弄懂的卷子拋出校外，順帶大罵一句：滾！老子再也不想看到你們了，氣死人了。如果我當(dāng)了校長，我說的話就是校規(guī)，誰敢違抗。

高中開學(xué)的第一天，形勢還沒有到最壞的結(jié)局。因為我們又有了一次追尋夢的機會：大學(xué)！曾經(jīng)也許挫敗過，但我們已學(xué)會了坦然面對。曾經(jīng)也許我們成功了，但我們已懷有憂患意識，那些只不過是過去。

一個學(xué)校并不是所有學(xué)生都會好好學(xué)習(xí)，也不會是所有學(xué)生都吊兒郎當(dāng)。命運不能說會呈現(xiàn)什么樣絕對話的`結(jié)果，但是在某些方面，會有明顯的差距。

6.11我們將教室從三樓搬到了二樓。老師說：你們就是準(zhǔn)高三了。是的！我們高三了。

教室的正前方偏左的位置有一塊方形鋁箔制的高考倒記時匾牌。老師說：從明天起，值日同學(xué)記得要更寫日期。那天我清楚記得上面的幾個符號：距高考還有369天！還有那一條血紅的橫幅橫展在我們的正前方。我們每天都能看到那幾個字：迎戰(zhàn)高考！

那段時間，沒有變的是它的節(jié)奏。教學(xué)樓的花壇被園藝師修剪之后，整齊錯落有致。天氣依然很熱，比在三樓也好不了多少。葉二依然像個守獵者在等待時機，只要我們的手機一露餡了，每個就會有五十元的收入。樓管即使在學(xué)校明令禁止學(xué)生不許用手機的情況下，還是會在暗地里給學(xué)生手機充電，每次一元錢。老師整日抓住高考這個話題喋喋不休。時局變了！某天，老班帶來一個不好的訊號：今年高考要安攝像頭！以為會起到不同的效果，而依舊未變的是那些同學(xué)。

6.25，這一天是高考成績分?jǐn)?shù)公布的那一天。學(xué)?？疾诲e。

晚上，天還留下一天灰白的帶子攤開在我們的上空。學(xué)校搬出了六個筒裝的禮炮。物理老師叫我們出來看禮炮。我們都很興奮。全校的學(xué)生都擠在走廊上。當(dāng)煙花在一陳鞭炮聲中響起時，那時的感受是現(xiàn)在很難用文字吐清的。總之，心情很復(fù)雜矛盾。

可惜天色還未暗下來，所以煙花的光芒無法呈現(xiàn)。就像那些默默用功讀書的學(xué)生，他們沒有每天都站在眾人羨幕的眼光下，只是在時間和地點最冷清的角落學(xué)習(xí)。當(dāng)他們實現(xiàn)自己的目標(biāo)時，成功的喜悅猶如煙花的短暫耀眼。

而這一切預(yù)示著他們的結(jié)束，我們的到來了。

我們的高三我們的高考篇十

2、汗水澆灌希望，奮斗決定命運。

3、孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。

4、上帝總是會垂青付出汗水的人！相信你可以進(jìn)入理想的大學(xué)。

5、抖擻精神，昂揚斗志，以雄獅的名義向懶惰，畏縮宣戰(zhàn)，以鷹隼的氣勢向藍(lán)天，向夢想飛翔。

6、浸得寒暑十年苦，執(zhí)筆春秋萬世名。

7、筆記要便于看，要經(jīng)?？矗@是又一本教材。

8、無情歲月增中減，有味青春苦甜。集雄心壯志，創(chuàng)錦繡前程。

9、沖刺一百天，繪出人生華麗篇章！

10、我決定對我自己的生命負(fù)全部的責(zé)任。

11、遵守紀(jì)律，自信自強。

12、拼搏一百天，讓輝煌照耀母校的榮耀！

13、向著理想的大學(xué)，努力拼搏！

14、有些路，只能一個人走。

15、磨槍礪劍，不懼兵臨城下；腳踏實地，凌云舍我其誰！

16、苦磨十年，終成一劍。

17、擁有知識改變命運，擁有理想改變態(tài)度。

18、百日沖刺，苦戰(zhàn)三四五，喜看凰墩飛彩鳳；一心教學(xué)，笑迎六七八，爭傳瓜井育賢才。

19、冬去春來好景年年有，寒來暑往成績步步高。

20、信心是成功的一半。

21、只有你經(jīng)歷人生的酸甜苦辣，才能品嘗人生的五味雜全！

22、誰能笑到最后，誰就笑得最好。

23、懸梁刺股，水滴石穿。

24、鳥欲飛高先振翅，人求上進(jìn)先讀書。

25、不要慫，就是干。

26、此百日埋頭，金榜題名會有時，待他日昂首，直掛云帆濟滄海。

27、優(yōu)秀和平庸的差距，往往只在于一件事。

28、淡薄明智，寧靜致遠(yuǎn)。

29、天行健，君子以自強不息?！吨芤住贰?/p>

30、勤奮努力加自信，輝煌成就屬于你。

31、天再熱，熱不過心；有信心，一切皆有可能。祝高考順利，前程似錦。

32、登高山務(wù)攻絕頂賞大雪莫畏嚴(yán)寒。

33、高考在我心中，生命在我手中。

34、學(xué)海無涯，苦海有邊，艱辛之后來甜蜜；人生有岸，毅力無窮，風(fēng)雨過處見彩虹。

35、理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。

36、九載寒窗，小試身手抖素質(zhì)，一支稚筆，初展才華贊江山。

37、滴水穿石戰(zhàn)高考，如歌歲月應(yīng)無悔。

38、快馬加鞭君為先，自古英雄出少年！

39、掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚。

40、微笑迎考，成功在望。

41、為六月最后高考拼搏，穩(wěn)做王者看誰與爭鋒？

42、拼搏鑄輝煌，狀態(tài)定命運！

43、一路風(fēng)雨前程磨礪意志，百日苦樂同享鑄就輝煌。

44、在奮斗中踏上漫漫征程，于高考中書寫美麗人生。

45、奮起飛翔，路在腳下！

46、不逼自己一把，怎么知道自己有多優(yōu)秀？

47、意氣發(fā)，赳入鐵，雷鳴乍驚六月雪。

48、讓結(jié)局不留遺憾，讓過程更加完美。

49、九年磨一劍，立志凌絕頂。

50、灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。

51、中考是比知識、比能力、比心理、比信心、比體力的一場綜合考試。

52、不達(dá)目標(biāo)，誓不心甘。

53、對于世界，我微不足道，但對于我自己，我就是全部。

54、外在壓力增加時，就應(yīng)增強內(nèi)在的動力。

55、踩著高考的跳板，躍向璀璨的未來。

56、心有多寬，舞臺就有多大，心有多高，夢想就有多遠(yuǎn)。

57、愿明天高考順利，心想事成，考上理想學(xué)校，加油加油！

58、只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。

59、清華北大在我腳下，二中學(xué)霸無敵天下。

60、因為，越努力，才會越幸運，才會在高考時取得成功。

61、善待你的愛好，別讓它們?yōu)閷W(xué)習(xí)讓路，要讓它們替學(xué)習(xí)服務(wù)。

62、不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。

63、拼搏改變命運，勵志照亮人生。

64、想要有什么樣的明天，今天就要付出什么樣的努力。

65、人生轉(zhuǎn)折高考點，十?dāng)?shù)寒窗才氣展，心態(tài)平和把才亮，冷靜應(yīng)對是關(guān)鍵，把握方法考不難，下筆如神順心愿，祝你愿望早成真，金榜題名樂無邊！

66、尊嚴(yán)源于成就，地位來自實力！

67、決戰(zhàn)中考，改變命運！屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄！

68、青春美如詩，詩情畫意，全憑滿腹經(jīng)綸；丹心燦如霞，霞光異彩，只因一腔豪情。

69、再苦再累不掉隊，再難再險不放棄。

70、要壯志凌云；干，要腳踏實地。

71、十年一博六月夢，贏得寒窗錦繡程。

72、點點心血勤育英才厚澤九州；滴滴汗水勇赴學(xué)海逐鹿中原。

73、講究方法，保質(zhì)保量；頑強拼搏，不棄不放。

74、十萬進(jìn)士讀書人，自古名士出寒門。懸梁刺股平常事，鑿壁偷光學(xué)子心。囊螢映雪十年苦，聞雞起舞十年燈。磨劍十年即飛仙，劃破蒼穹照軒轅。高考一展平生愿，不負(fù)寒窗十年功。祝：蟾宮折桂，金榜提名！

我們的高三我們的高考篇十一

1.良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用；為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益。

2.工作熱情高；人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對待客戶誠信；對待工作嚴(yán)謹(jǐn)處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正；學(xué)習(xí)進(jìn)步較快受到大多數(shù)客戶的好評。

3.辦事方法有改進(jìn)，工作有進(jìn)步，該員工做事情踏踏實實做人本分，能夠虛心接受市場招商經(jīng)理的建議，努力學(xué)習(xí)不足之處；大力開發(fā)所負(fù)責(zé)區(qū)域的空白品種，并積極和經(jīng)理進(jìn)行各種環(huán)節(jié)的溝通；在20xx年xx月份進(jìn)步異常迅速；對待工作兢兢業(yè)業(yè)，處處為公司考慮，不記個人得失。

4.工作上勤勤懇懇，任勞任怨，認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)水平也在學(xué)習(xí)中不斷提高，關(guān)心同事，非常值得大家學(xué)習(xí)，新晉社會如此努力難能可貴。

5.工作作風(fēng)具有大局意識和組織觀念，凡事以工作為重，不計個人得失，全心全意為我局服務(wù)，嚴(yán)格遵守各項工作制度。具有敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，工作中吃苦耐勞，積極主動，講求效率。認(rèn)真遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，品行端正，廉潔奉公。

6.良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用；為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益。

7.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作；人品端正做事塌實行為規(guī)范對待所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性意見；高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。你思維敏捷，聰穎好學(xué)，優(yōu)異的成績時時引來他人的羨慕，老師知道這和你的努力是分不開的。你心地善良，熱心助人，你總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛相處。希望你平衡各學(xué)科的學(xué)習(xí)，發(fā)揚優(yōu)勢，彌補弱勢，下學(xué)期取得更大進(jìn)步。

8.你的優(yōu)點一如太陽的光輝，是任何烏云都無法遮蔽的，你活潑開朗自強向上，多才多藝，顯示了你良好的素質(zhì)和深厚的潛力。你開朗活潑的個性給我們這個集體平添了幾許快樂。精力充沛，學(xué)習(xí)有熱情，這是你進(jìn)步的有力保障。望你在新的一年里能堅定自己的信念，不隨波逐流，傾盡全力，爭取更大進(jìn)步！給自己的青春留下難忘的記憶！

9.這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人。誠實熱情，尊敬師長，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點。課堂上能積極思考老師提出的問題。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，多一份勤奮，多一份刻苦，持之以恒地努力下去，你會取得更好的成績。

10.你是一個積極上進(jìn)，勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。你性情溫和，言語不多，但你從不服輸，不斷要求進(jìn)步。你待人誠懇禮貌，作風(fēng)踏實，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛班級，認(rèn)真做好班級工作。你勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有鉆勁，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。愿你培養(yǎng)自己活潑的個性，學(xué)習(xí)上抓好平衡，來年取得更大的成績！

11.一個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定，在你的身上我看到了希望。對各項工作都能盡職盡責(zé)做好，你尊師愛師，平時樂意為老師辦事?；旧夏馨磿r做好老師布置的作業(yè)。成績逐步穩(wěn)定，能力也有提高，學(xué)習(xí)中，有時遇上暫時的困難，但要知道在人生漫長的道路上，難免會有險阻。希望多關(guān)注學(xué)法，提高效率，愿你時時擁有自信的笑意。

12.你活潑可愛，積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)上充滿斗志，每大周都有自己奮發(fā)努力的目標(biāo)，不懈的進(jìn)取換來了你持久的進(jìn)步。工作上任勞任怨，盡職盡責(zé)，你的付出，贏得了同學(xué)們的交口稱贊，愿你戒驕戒躁，腳踏實地，堅實地走好人生的每一步，更愿你能百尺竿頭，更進(jìn)一步。

13.你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇禮貌，思想上進(jìn)，有明辨是非的`能力。負(fù)責(zé)班級眼保健操工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同學(xué)關(guān)系融洽。老師布置的作業(yè)一定要認(rèn)真完成。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。愿你在平時更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生！

14.你領(lǐng)悟力強，為人誠樸，品行端正，溫文爾雅，是一個優(yōu)秀的學(xué)生。你的機智聰明率真，讓你顯得那樣可愛。努力執(zhí)著向上，是你步步攀登的力量；拼搏追求奮斗是你學(xué)業(yè)成功的保證。學(xué)習(xí)上，只要注意平時持之以恒地復(fù)習(xí)，合理平衡各學(xué)科學(xué)習(xí)時間，必將有一個大的飛躍。老師對你隨時都抱以最大的期望！希望今后保持持之以恒的精神狀態(tài)，戒驕戒躁揚鞭奮蹄不斷進(jìn)取。

15.“行為形成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運”不要小看你的每一個小小的行為，它往往就已經(jīng)決定了你一生的命運。純真樸實的你，總是默默地做著自己的事情，課間很少聽到你歡快的笑聲，課堂很少見到你活潑的身影，你踏踏實實，一絲不茍，學(xué)習(xí)成績上常會有一鳴驚人之舉，引得眾人刮目相看，對此你總能不驕不躁，平靜對待。愿你永保小草的性格，平凡樸實，生機勃勃，在平凡中孕育著偉大。

我們的高三我們的高考篇十二

1、擁有知識改變命運，擁有理想改變態(tài)度。

2、觀念決定思路，思路決定出路。

3、用汗水書寫無悔的青春。

4、愿你用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門，闖進(jìn)創(chuàng)造的殿堂。

5、書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。

6、回憶很美，盡管過程艱辛：也許結(jié)果總有遺憾，但我們無愧于心。

7、因為，越努力，才會越幸運，才會在高考時取得成功。

8、世上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝著什么方向走。

9、努力和遺憾，哪個更讓人痛苦?

10、博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之?！抖Y記·中庸》。

11、忘時，忘物，忘我。

12、人若在，夢就在，只要做，就能行，相信自我，成功自我。

13、微笑迎考，成功在望。

14、功崇惟志，業(yè)廣為勤。

15、無才無以立足，不苦不能成才！

16、惜光陰百日猶短，細(xì)安排一刻也長。

17、高考為了生產(chǎn)，促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展。

18、磨槍礪劍，不懼兵臨城下；腳踏實地，凌云舍我其誰！

19、我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，從今天開始，不找任何借口，堅持決不中斷。

20、并肩奮戰(zhàn)一百天，攜手跨進(jìn)大學(xué)門。

21、不為失敗找借口，只為成功找方法。

22、三年的青春睡覺毫無意義，三年的時光拼搏贏取成功。

23、高考不退卻，逆襲全世界。

24、耕耘于分秒，收獲于細(xì)微。

25、自己選擇的路，跪著也要走下去。

26、蓄勢待發(fā)，動，暢快淋漓，動靜相宜，厚積薄發(fā)。

27、復(fù)自己的習(xí)，讓別人緊張去吧！

28、困難和挫折是人生的考場。

29、非學(xué)無以成才，非志無以成學(xué)。

30、笑到最后的人才是笑的最好的人。

31、你今天的日積月累，終會變成別人的望塵莫及。

32、看清楚，想透徹，答準(zhǔn)每道題。

33、不思，故有惑；不求，故無得；不問，故不知。

34、種一棵樹最好的時間是十年前，其次是現(xiàn)在。

35、海闊從魚躍，天空任鳥飛。

36、生逢盛世當(dāng)踴躍，意氣風(fēng)發(fā)顯身手；胸懷壯志可凌云，才華橫溢競風(fēng)流。

37、與誠信攜手同行，跟欺詐揮手道別。

38、惜光陰百日猶短，看眾志成城拼搏第一；細(xì)安排一刻也長，比龍爭虎斗誰為爭鋒？

39、自強不息懷壯志以長行；厚德載物攜夢想而撫凌。

40、眼淚不是我們的答案，勤勞的蜜蜂沒有時間悲哀。

41、拼搏100天，讓父母恩師在六月暢想期望！

42、我決不為失敗找借口，我只為成功找方法。

43、命運任飛翔，智慧更高遠(yuǎn)。

44、習(xí)慣決定成績，細(xì)節(jié)決定命運。

45、家中父母吃苦受累盼的是捷報頻傳，燈下學(xué)子嘔心瀝血想的是金榜題名。

46、讓過程變得美麗，讓結(jié)果變得燦爛。把汗水變成珍珠，把夢想變成現(xiàn)實。

47、高考場上奮筆書，從容答題全過關(guān)。

我們的高三我們的高考篇十三

覺時光目在不留情的逝去，其實明年，我們也要高三了。

對于高三，存于我想象中的，是緊張的氛圍，花自的試卷，斗志昂揚的宣言口號及仰望藍(lán)天時的陣空洞與迷?！呷?，是人生中最重要的轉(zhuǎn)折點之一。

我們與無數(shù)人分道揚鑣，駛往截然不同的方向，我們給上段青春屬下句點，開啟了下段青春的章程，我們離開森林的保護(hù)傘，飛向廣闊而神秘的藍(lán)天。高三，既是結(jié)束，又是開始，既是終點，又是起點，既是場磨練的完成，又是下場歷練的起始。

每個人都大致會面臨高三，這個被無數(shù)人渲染成黑暗、痛苦與艱辛的時期，怛多數(shù)人目憶起高三時“拼命三郎”般的自己，還是會露出臉云淡風(fēng)輕的微笑，當(dāng)年的努力積極向上都成為了青春記憶里美好而值得懷念的部分，電影《青春派》里說“不苦不累，高三無味，不拼不博，等于白活”，畢竟，每個人為了夢想而點滴努力前進(jìn)的模樣，都是心中對于曾經(jīng)最柔軟的部分。

高三，就是與時間來場音不顧身的愛情，只不過我們并幣是為了葬身婚姻的墳?zāi)?，而是為了登上人生的頂峰。無數(shù)人咬緊牙根，握緊職拳，朝著頂峰無所畏懼的攀巖。有的人希望成為清晨被絕美的陽光洗禮的、生長在最高峰上的第一朵赤紅的雪蓮，有的人只希望自己能爬高點，再高點，每登高步都能欣賞到不樣的風(fēng)帚無論如何，我們都希望離開井底，去開拓片新的天地。

高三，正是大好年華，我們自信樂觀，我們有目標(biāo)有追求有動力，誰的青春不奮斗呢’誰的高三不拼搏呢’當(dāng)我們目送著學(xué)長學(xué)姐展翅高飛地離開，我們該暗自拍拍自己合攏的羽翼：伙計，該起奮斗。

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我們的高三我們的高考篇十四

告別昨天繁花似錦的年少時節(jié)，今天，我們跨入了成年公民的行列。

我們成年了，我們的人生已開始成熟，該看開的要看開，該想通的要想通，該懂得的要懂得。我們奮斗過，拼搏過也失去過。驀然回首，留給我們的東西都是過眼云煙，這讓我們明白自己真正需要的是什么。

我們成年了，今后我們該如何活著，看著父母的白發(fā)，以及我們自己瘋長的身軀和叛逆的個性，突然覺得后悔而難過。

我們成年了，我們還有多少夢沒圓，還有多少事要做，還有多少景色未有顧得上看，父母的養(yǎng)育之恩還沒報，社會的責(zé)任需要擔(dān)當(dāng)。于是我們不敢懈怠，更不能就這么將一生最輝煌的時光輕輕地流走。

我們成年了，我們開始不滿足于現(xiàn)狀，開始追逐屬于自己的幸福和快樂，開始不顧一切地一路歡歌。

我們成年了，我們明白對待問題該如何取舍，該如何寬厚，該如何珍惜，我們對人生厚愛有加。

我們成年了，我們學(xué)會了看淡名譽、地位和金錢。我們己解開了一切纏在身上的枷鎖，真情地享受著生命賦予我們的饋贈。

我們成年了，我們開始用激情、瘋狂在人生的琴弦上彈湊著激蕩的曲調(diào)，讓一切不平靜的東西重新歸于祥和與美好。

我們成年了，當(dāng)我們遇見愛遇見美時，我們就學(xué)會欣賞和贊嘆，收斂起那份沖動的雉嫩。在欣賞愛和美的同時，讓自己更加成熟，胸懷更加寬廣和獨具魅力。

我們成年了，我們已懂得生命的重要，因為我們看開和想通了。生命就像一杯茶，我們已品出了彌留在舌尖上的濃香和淡淡的苦澀，我們的心在茶韻里寧靜而致遠(yuǎn)，高雅而素潔，天高云淡可容日月星辰，或喜或悲或陰或晴我們都樂在其中，無論人生是艷陽高照還是風(fēng)餐雪虐，我們都能淡然地走過。

我們成年了，我們會用純美的心靈，構(gòu)建溫磬、和諧的社會。

我們的高三我們的高考篇十五

隨著我們這些同學(xué)被搬到了高三部，我才開始醒悟原來高三已經(jīng)不請自來了。

剛剛進(jìn)入高三，心里既是緊張又是激動。過去才不久的高二，和當(dāng)下數(shù)不盡的作業(yè)相比，幸福得多。不知道這種猝不及防的迫近高考是為了什么，但是，終究還是被成績敲得有些難受。想到了高二的期末，自己付出了那么多，還是失敗了。真的很想放棄。這種放棄，與其說是逃避，不如說是泄憤。

就這么混過假期。其實自己也自責(zé)過，可是自己又總是想那個期末的慘淡成績、或許吧，我本來也不是一個堅強的人，這么容易被困難打倒，變得如此萎靡不振。

開學(xué)后，班主任還是找過我的。其實我的成績在班上是中等。他之所以這么做，是因為我中考考了全校第二的緣故，這些我都懂?？伤绞沁@樣，我越是內(nèi)疚。感覺自己對不起他，對不起他的厚望，也對不起自己的雄心壯志!

我們的高三我們的高考篇十六

1.書山登峰，今日沖刺，秣馬厲兵，競相折桂奪魁。

2.百日誓師，青春似火，誓奪高考，壯志沖云。

3.志存高遠(yuǎn)，心系天下。

4.懸梁刺股，水滴石穿。

5.我心飛翔，路在腳下。

6.今年考生特別牛，全部都上雙一流。

7.一朝習(xí)慣，萬事易辦。

8.想要有什么樣的明天，今天就要付出什么樣的努力

9.高考金榜題名，高考成功晉級，人生總是有那么多的參考才會變的可靠，抬頭飛機飛過，低頭汽車跑過，人生總是有那么多路過才能真正的活過，朋友，加油。

10.充分的準(zhǔn)備，成功的捷徑。

11.熱血青春，壯志凌云，奮起拼搏，無愧自我。

12.巍巍扁棟襯濯中，莘莘學(xué)子映日紅

13.世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望;

14.我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服。

15.只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能練出創(chuàng)造天堂的力量。

16.臥薪嘗膽必酬壯志;爭分奪秒誓闖雄關(guān)。

17.考過富二代，戰(zhàn)勝官二代。

18.流青春熱血，進(jìn)北大清華，流勤奮汗水，上一本名校。

19.做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問要不知足。

20.鍥而不舍，存義精思。

21.夯實基礎(chǔ)，避短揚長。

22.文明有禮刻苦勤奮，只爭朝夕做到最好

23.能看書就不要發(fā)呆，能睡覺就不要拖延，能吃飯就不要餓著，能親吻就不要說話。

24.高考在即，希望你能克服各方面的心理壓力，注意加強營養(yǎng)，保持良好精神狀態(tài)，聽從老師的教誨，相信你一定能超常發(fā)揮、馬到成功!

25.不考上大學(xué)，工地等著你。

26.十年磨一劍，劍出鞘，一鳴驚人;百年成一木，木入霄，直上青天。

27.吃得苦中苦，方為人上人。

28.風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，國事家事天下事，事事關(guān)心。

29.成功不是別人的專利，失敗也非咱們的人生標(biāo)簽。

30.拼一分高一分，一分成就終生!

31.大學(xué)不是我的夢，是我未來的歸宿。

32.讀書百遍，其義自現(xiàn)。

33.落實高考制度，演繹七彩人生

34.博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之?！抖Y記·中庸》

35.辛苦三年，幸福一生。

36.眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你必須選擇一樣!

37.決勝高考，改變?nèi)松?/p>

38.勤學(xué)，勤思，勤問，苦鉆!

39.生無所息，斗無所止!

40.撒下勤奮的種子，收獲金色的果實。

41.死后必定長眠，生前何必貪睡。

42.淡薄明智，寧靜致遠(yuǎn)。

43.孩子，努力了拼搏了，剩下的就是聽命了。請相信，如果未能盡如人意，定是上天另有安排。考好考壞，爸媽都等你回家吃飯!

44.海闊從魚躍，天空任鳥飛。

45.九載寒窗，小試身手抖素質(zhì)，一支稚筆，初展才華贊江山。

46.寧吃百日苦，不留一生憾!

47.擁有知識改變命運，擁有理想改變態(tài)度。

48.你想是怎樣的人，你就是怎樣的人;你想成為怎樣的人，你就會離這個目標(biāo)不會太遠(yuǎn)。

49.立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。

50.修我戈矛，立我誓言。

51.關(guān)心高三、關(guān)注高三、服務(wù)高三。

52.體悟好往屆高考題，觸類旁通。

53.曾經(jīng)的苦，現(xiàn)在的痛，都是將來的笑顏!

54.因為我們正在追逐幸福，所以不免要觸摸痛苦。

55.勵志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運。

56.我決心用我一生的熱情創(chuàng)造生命的奇跡。

57.當(dāng)離別拉開窗簾，當(dāng)回憶睡在胸前，要說再見真的很傷感，只有愛依舊燦爛!友誼萬歲!考試順利，共闖人生這一關(guān)!

58.你默默堅守，要知道，未來不只是用微笑就可以戰(zhàn)斗，更要有真正的本領(lǐng)，它源于知識的追求與自我的奮斗。

59.立志高遠(yuǎn)，腳踏實地;全力以赴，奪取勝利。

60.百煉成鋼向名校進(jìn)軍;奮斗百日圓人生夢想。

61.講究方法，保質(zhì)保量;頑強拼搏，不棄不放。

62.非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。

63.真艱辛三載風(fēng)雨，好燦爛一弧彩虹。

64.親愛的，你要努力，你想要的，要你自己給自己。

65.扛得住給我扛，扛不住給我死扛。

66.人生轉(zhuǎn)折高考點，十?dāng)?shù)寒窗才氣展，心態(tài)平和把才亮，冷靜應(yīng)對是關(guān)鍵，把握方法考不難，下筆如神順心愿，祝你愿望早成真，金榜題名樂無邊!

67.自信揚帆乘巨浪，心高展翅攬星辰。

我們的高三我們的高考篇十七

：十年寒窗，百煉成鋼，勇奪五百，非我莫屬！

:明確目標(biāo)，積極向上；遵守紀(jì)律，自信自強；爭分奪秒，適度緊張；頑強拼搏，永不言棄；苦戰(zhàn)百天，逐鹿考場；全力以赴，鑄就輝煌！

高三（2）班

：一百天，我拼！

五百分，我行！

:用青春的名義莊嚴(yán)宣誓：我們決心以飽滿的斗志，旺盛的精力，在各科老師的帶領(lǐng)下全力備戰(zhàn)高考，不怕困難，迎難而上，科學(xué)備考，不遺余力，為奪取xx年高考的全面勝利而奮力拼搏！

高三（3）班

：在最后百日沖刺的日子里,高三三的兄弟姐妹們,讓我們攜手同心,奮戰(zhàn)三四五,盡力拼搏,終生無悔!

:讓過程變得美麗,

讓結(jié)果變得燦爛,

讓汗水凝成珍珠,

讓夢想成為現(xiàn)實。

愿我們都能喜上眉梢，笑逐言開！

高三（4）班

:我們必須破釜沉舟，拼了最后這100天，我們的高中生活才不會留下遺憾。

為了關(guān)愛我們的家長，為了辛勤耕耘的老師們，更為了我們自己明天的輝煌，

共同奮斗，努力吧！

“自助者天助”只要我們刻苦拼了最后100天。我們的高考就一定能成功。

高三（5）班

：跳起你青春之舞

：為了實現(xiàn)自己的人生夢想,為了讓生命閃光,我們向父母宣誓,向母校宣誓:

將十二年寒窗之苦,化紅榜上閃光之名.

將父母尊師的期盼,化六月雄鷹展翅之翼.

將父母培養(yǎng)之恩情,化知識改變命運的起點.

聽課更專心,學(xué)習(xí)更投入,訓(xùn)練更刻苦.

沉著冷靜,科學(xué)備考,乘勝奮進(jìn),鑄就輝煌.

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