通過(guò)總結(jié)，我們可以反思和總結(jié)自己在某個(gè)領(lǐng)域中的收獲和經(jīng)驗(yàn)。良好的總結(jié)需要有全面的了解與觀察。以下是一些總結(jié)的范文，希望能夠幫助到您，激發(fā)您的寫(xiě)作靈感。
考研心路隨筆篇一
我，一個(gè)普普通通的女孩，和別人一樣也要擁抱大海，飛向藍(lán)天，我總是憧憬著，生活在一個(gè)光彩的世界里，也懼怕別人異樣的眼光，但我始終相信，做好自己比什么都重要。
在初中生活中，我總是被生活打敗，卻倔強(qiáng)的等待著崛起薄發(fā)。經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，挫折打擊，風(fēng)雨背后有彩虹，而我的彩虹在哪里？三年匆匆而過(guò)，我依然停留在那段美好的回憶里，在心里悄悄回旋，我依然在備戰(zhàn)中考，為考高中而努力。感覺(jué)時(shí)間匆匆而過(guò)，時(shí)間不等人。
初中時(shí)的我學(xué)習(xí)并不出色，但我總是堅(jiān)信，只要努力，讓自己不后悔就可以。記得那次被同學(xué)諷刺的話傷透了心，就趁著上廁所的機(jī)會(huì)，出去散了散心，老師知道后我被老師叫到辦公室里去，感覺(jué)老師又氣又急，可是聽(tīng)我說(shuō)完，老師對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們是男子漢大丈夫，”他看看我還是不高興，又說(shuō)：“當(dāng)然，你不是男子漢，我可以找他們家長(zhǎng)?！蔽壹泵φf(shuō)：“不用！”給我講了許多道理，也說(shuō)了許多知心的話，使我敞開(kāi)心扉，明白了許多道理，老師為人很好，我至今都非常感謝他，但因?yàn)榉N種原因他去了別的學(xué)校，我特別傷心，就這樣過(guò)去了兩年，我也快畢業(yè)了，雖然快畢業(yè)了，但是迷茫的我也找不到前進(jìn)的方向。
希望最后的我破繭而出，做一只真正的蝶我要一步步勇敢的飛，等待陽(yáng)光靜靜的看著我的臉任風(fēng)吹干流過(guò)得汗，總有一天有屬于我的天空。
考研心路隨筆篇二
感謝各位看客看我吐了那么多廢話，現(xiàn)在把我之前的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)簡(jiǎn)單寫(xiě)一下，也算是與下一屆的研友們進(jìn)行一下交流，為我情感之路鋪墊點(diǎn)兒人品。
我還算準(zhǔn)備的比較早的吧，從去年的這個(gè)時(shí)候就已經(jīng)開(kāi)始了解mpacc了，開(kāi)年后就開(kāi)始準(zhǔn)備英語(yǔ)，這里首先就涉及到了一個(gè)英語(yǔ)的復(fù)習(xí)問(wèn)題。英語(yǔ)二到底難不難。我想說(shuō)的是如果你輕視它的話它絕對(duì)會(huì)是你的滑鐵盧。之前我就是覺(jué)得自己底子還不錯(cuò)6級(jí)一次性500分的樣子考過(guò)，覺(jué)得自己準(zhǔn)備下考個(gè)七八十分沒(méi)問(wèn)題。平時(shí)就沒(méi)抓緊對(duì)英語(yǔ)的訓(xùn)練，特別是閱讀知道。最后，英語(yǔ)閱讀也就勉強(qiáng)把老蔣的80篇寫(xiě)了而已。那時(shí)候有空也就背背單詞，而一背就是一整個(gè)學(xué)期，其他什么也沒(méi)干，結(jié)果可想而知，單詞還是忘的居多。所以我我覺(jué)得單詞是要背的，但千萬(wàn)別投入太多精力去背，只要停留在認(rèn)識(shí)就成，背的時(shí)候以看為主，少背多次才是王道。
其次就是閱讀，閱讀感覺(jué)最后現(xiàn)在在大三的時(shí)候每天能看一篇經(jīng)濟(jì)學(xué)人啥的，閱讀這種東西，理解最總要，不要一味悶著頭報(bào)著閱讀書(shū)看，那樣會(huì)很打擊自己的積極心。然后說(shuō)下作文，個(gè)人覺(jué)得作文還得靠模版，模版能讓你省去很多時(shí)間，但具體的模版還得自己去積累去總結(jié)，。不過(guò)今年的大作文想必著實(shí)另大部分考生郁悶吧，很多人可能覺(jué)得評(píng)論型的圖標(biāo)作文不太好寫(xiě)，這里我建議下一屆的考生可以參考下雅思的圖表作文，它的圖表作文感覺(jué)更偏向數(shù)據(jù)描述與分析，感覺(jué)對(duì)今年的題目很有幫助。至于明年是神馬情況呢我也說(shuō)不好啦。
然后就是完型，這個(gè)我覺(jué)得這個(gè)挺考研英語(yǔ)語(yǔ)感和語(yǔ)法的提高起來(lái)不快，上升空間不大，分值也最小，要是平常錯(cuò)誤率比較高的同學(xué)我建議直接放棄吧。我這次就只花了七八分鐘的樣子就把作文搞定了結(jié)果錯(cuò)了6個(gè)。對(duì)了建議完型放最后寫(xiě)，當(dāng)然個(gè)人覺(jué)得英語(yǔ)二的時(shí)間是很充足的，我寫(xiě)完還省五十分鐘的樣子不知道干嘛，也沒(méi)有檢查英語(yǔ)的習(xí)慣就在那發(fā)呆了，雖然坐的并不理想，也沒(méi)辦法！
下面說(shuō)下綜合，綜合一點(diǎn)要做快，一定，一定！另外一個(gè)就是做題順序。今年有很多同學(xué)大作文沒(méi)寫(xiě)完，這個(gè)可是嚴(yán)重的.事故，很影響得分，所以建議大家選一個(gè)合適的順序，要根據(jù)自身的情況。
數(shù)學(xué)個(gè)人覺(jué)得機(jī)工的數(shù)學(xué)比較簡(jiǎn)單，不過(guò)買(mǎi)來(lái)看看也無(wú)妨，畢竟很多東西可能忘了，拿來(lái)打打基礎(chǔ)也是好的?；旧习雮€(gè)月左右的時(shí)間看完。然后可以選著航空的高分指南，我覺(jué)得還不錯(cuò)。后期就做人大的20套題目把，雖然有些簡(jiǎn)單，但是對(duì)于自信心的培養(yǎng)總是好的，而且就今年的題目來(lái)看，題目還也還不算離譜。
邏輯的話我就用了本邏輯經(jīng)典，確實(shí)還不錯(cuò)。由于我當(dāng)時(shí)報(bào)了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)視頻班的緣故，里面對(duì)邏輯講解的很詳細(xì)，所以邏輯就沒(méi)再買(mǎi)什么書(shū)。寫(xiě)作覺(jué)得陳君華講的確實(shí)no.1，很推薦有條件的同學(xué)聽(tīng)下他的課程。我當(dāng)時(shí)視頻班就是他講的，特別是論證有效性，聽(tīng)完后22分以上應(yīng)該不是問(wèn)題。如果對(duì)這個(gè)有興趣的同學(xué)可以跟我聯(lián)系下我可以發(fā)一些課件給你試著看看，當(dāng)然視頻就發(fā)不了了，有機(jī)器碼只能在本人電腦上看。
最后祝瀏覽此貼的xx年研友，都能順利夢(mèng)想成真。也祝xx年的研友們考研順利！
佛曰：不可說(shuō)……
考研心路隨筆篇三
》年對(duì)于我來(lái)說(shuō)是歷練伊始的一年。記得那個(gè)即將步入結(jié)束象牙塔內(nèi)生活的暑假，酷熱難耐。暑假的炎熱讓本來(lái)就覺(jué)得未來(lái)迷蒙一片的我心中帶著浮躁與無(wú)奈，而當(dāng)讓我措手不及的朋友為爭(zhēng)保研的背叛一起襲來(lái)時(shí)，卻讓我突然在打擊之下有了一絲清明。學(xué)生時(shí)代的一切光環(huán)隨著保研美夢(mèng)的最終覆滅，也讓我的大學(xué)時(shí)光畫(huà)上了一個(gè)并不圓滿(mǎn)的結(jié)局。
年9月，在畢業(yè)兩個(gè)多月后，我拿到了我人生中的第一個(gè)offer。所簽工作是一家廣州較有名氣的公司，自己興奮之余也有憂慮，畢竟要去的地點(diǎn)那么遠(yuǎn)，父母的擔(dān)心，女友的牽掛都成了心底的一層束縛，但是那時(shí)我去廣州的想法很堅(jiān)定，去南方工作一直是我的希望，我也一直堅(jiān)信，那里可以掏到自己的第一桶金。
2008年9月份的一天，我聽(tīng)說(shuō)自己大學(xué)時(shí)的兩個(gè)較好的兄弟都收拾行囊，踏上研究生之途。我將自己關(guān)在屋子里悶了一下午，狠狠的抽了一盒煙，我在心底反復(fù)的問(wèn)自己：難道我就這樣拋棄自己的父母，自己的女友，拋棄了考研，去廣州工作，去挖自己的第一桶金嗎？晚上，在飯桌上，這些問(wèn)題依舊困擾著我，“我有點(diǎn)想考研”，我小聲的對(duì)父母說(shuō)。他們對(duì)我突如其來(lái)的話弄得很詫異。父母的詫異打消了我并不確定的考研想法。
2008年9月14號(hào)下午，母親幫我收拾行李，邊收拾邊哭，空氣中凝聚著緊張壓抑的氣氛，父親坐在沙發(fā)上低頭不語(yǔ)，一根接一根的抽著煙。我告訴自己不能哭，可是眼淚還是滑了下來(lái)，我在衛(wèi)生間里偷偷的哭了一場(chǎng)。下午4點(diǎn)36分，開(kāi)往廣州的列車(chē)開(kāi)始緩緩移動(dòng)，送行的幾個(gè)哥們一言不發(fā)，都站在窗外不停的吸煙。“你們走吧，家里要是有事，你們就多幫幫忙?！避?chē)開(kāi)了，人有了些動(dòng)搖?；疖?chē)雖帶走了人，但卻沒(méi)有帶走心。
渾渾噩噩的在廣州工作了一個(gè)月，面對(duì)陌生的城市，陌生的同事，沒(méi)有人情味的老板，繁華的街市，吵鬧的市場(chǎng)，以及突如其來(lái)的派遣，我發(fā)現(xiàn)這里的一切都沒(méi)有自己想象中那么美好，我蹲在路邊看著衣著光鮮的人們，猜測(cè)他們的內(nèi)心深處是不是像我一樣滿(mǎn)是壓抑與恐懼。我反復(fù)的問(wèn)自己，究竟南方有沒(méi)有我要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，家中父母對(duì)于自己的選擇是不是很失望，心里的她在北方是不是仍在哭泣……也許，我太高估自己的能力了，自己曾夢(mèng)想南方是個(gè)淘金的`天堂，現(xiàn)實(shí)收入?yún)s讓我越來(lái)越看清了自己的能力和自己所想。
南方?jīng)]有我的夢(mèng)，所以，在廣州工作了一個(gè)月后，我辭掉了這份很多人垂涎的工作，再次回到了老家。這次回來(lái)，頭腦中目標(biāo)已清晰。在廣州打工的閱歷，已讓我認(rèn)識(shí)到考研應(yīng)擺在當(dāng)務(wù)之急的位置。有人說(shuō)考研已經(jīng)不值錢(qián)了，我想說(shuō)如果碩士生都不值錢(qián)了，那本科生就更不值錢(qián)了。所以，才更應(yīng)該考研。在廣州工作的經(jīng)歷告訴我，碩士生比本科生確實(shí)有更多的選擇余地。所以，這次我下定了決心，要考研。
我和家里人及女友說(shuō)了要考研的想法后，他們都很贊同。尤其是女友更為支持。她把在?輔導(dǎo)班上所得的名師講義幫我復(fù)印了一遍，還把老師曾經(jīng)在課上畫(huà)的重點(diǎn)又給我畫(huà)了一遍。
女友去年已經(jīng)考了一次，那次只差3分沒(méi)有被錄取，所以她一直沒(méi)有找工作，在校園里租了一個(gè)床位，向自己的目標(biāo)努力著。知道了我要考研的想法后，女友說(shuō)：“好，今年我們一起考，考同樣學(xué)校?！蔽也桓蚁袼菢幼鲋利惖膲?mèng)，我不敢再奢望什么，只是希望能夠考上。
女友在考研自習(xí)室占了一個(gè)座位。此后，她每天坐在我前邊的座位學(xué)習(xí)。她的背影，她的陪伴，她的鼓勵(lì)，讓我的心里踏實(shí)了許多。就這樣我恢復(fù)了宿舍、食堂、自習(xí)室三點(diǎn)一線的生活。曾認(rèn)為這種生活單調(diào)無(wú)比，可這次我卻沒(méi)有了這種感覺(jué)。還有三個(gè)月就要考試了，我從專(zhuān)職工作到專(zhuān)職考研，剩下的時(shí)間無(wú)疑表明了每一分鐘我都需要與時(shí)間賽跑。我真的不敢多想，更不敢奢想，只當(dāng)作曾經(jīng)經(jīng)歷那一切都與我無(wú)關(guān)。
我們每天監(jiān)督對(duì)方計(jì)劃完成的情況，為彼此批閱對(duì)方的模擬試卷。當(dāng)我閱讀錯(cuò)了8個(gè)以上，她說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，不影響英語(yǔ)過(guò)線”；當(dāng)我的閱讀對(duì)了8個(gè)以上，她說(shuō)：“很好，一定可以考上……”
時(shí)間飛速的前進(jìn)著，最后的沖刺階段，我的心情很平靜，而且完全進(jìn)入了復(fù)習(xí)狀態(tài)，但是卻總頭暈。她說(shuō)，你這階段得注意營(yíng)養(yǎng)。于是，每天早晨，她為我準(zhǔn)備的便當(dāng)里多一個(gè)熱雞蛋，多了一袋溫?zé)岬哪?。營(yíng)養(yǎng)早餐一直持續(xù)到考試當(dāng)天。
考試第一天結(jié)束，我有些沮喪，感覺(jué)英語(yǔ)答得不怎么如愿。本想要就此結(jié)束第二天考試了，是她的鼓勵(lì)讓我最終斷了這種想法。她說(shuō)：“如果你現(xiàn)在放棄，我將對(duì)你徹底失望！”思前想后，自己也認(rèn)為在最后關(guān)鍵的時(shí)候放棄，實(shí)屬可惜，于是，強(qiáng)打起精神回到寢室又接著看書(shū)了。
第二天的考試完成得“波瀾不驚”。無(wú)論考得怎樣，試后，彼此心里都松了口氣。
年3月7號(hào)晚上，她給我打來(lái)電話，說(shuō)你幫我查查成績(jī)吧，我不敢查。我說(shuō)好，一會(huì)你上qq，我給你粘貼過(guò)去?？吹匠煽?jī)了，復(fù)制、粘貼給她，政治67，英語(yǔ)76，專(zhuān)業(yè)課一124，專(zhuān)業(yè)課二119。總分386。她看到后，馬上回復(fù)，問(wèn)：“這是真的？！”“嗯，是的。”“快查查你的！”她說(shuō)。我右手開(kāi)始明顯的顫抖，數(shù)字印入眼簾，政治75，英語(yǔ)64，數(shù)學(xué)103，專(zhuān)業(yè)課128。總分370。復(fù)制，粘貼給她。我當(dāng)時(shí)的心情不知道怎樣來(lái)形容，半天都沒(méi)有看清楚分?jǐn)?shù)。一直到她給我回q說(shuō)：“呀，過(guò)線了，過(guò)線了，你也能考上。”看到她在q上打出的話，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。我離開(kāi)電腦，一頭倒在床上，整個(gè)心都踏實(shí)下來(lái)了。沉沉的舒服的睡了一覺(jué)。
第二天起床后，我又查了一遍，確實(shí)是真的。如果曾經(jīng)遙不可及虛無(wú)縹緲的美麗真實(shí)的被握在手里的時(shí)候，你會(huì)有一種怎樣的感覺(jué)？說(shuō)不出來(lái)是吧，我第二次查詢(xún)成績(jī)并再次得到印證后，感受依然是如此。
有的時(shí)候成功只在一念之間，不要回避跌倒的傷痛，爬起來(lái)，向著目標(biāo)勇敢的邁出一步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)親人朋友等到了你的凱旋！
/kaoyan/
考研心路隨筆篇四
精彩鏈接：
為夢(mèng)想堅(jiān)持――考研合伙人。
中國(guó)人民大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)考研復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
橫掃研路障礙2014考研暑期發(fā)力在即。
六月伊始，你是否還在徘徊是否要考研？回想當(dāng)初，我考研時(shí)的反反復(fù)復(fù)，希望把我的考研心路記錄下來(lái)，如果你正在為是否要考研而猶豫不決，可以讀讀我的經(jīng)歷。雖然每個(gè)人都可以選擇自己要走的路，但是我希望我的經(jīng)歷可以給你一些幫助。
想清楚為什么要考研？在準(zhǔn)備之前這個(gè)問(wèn)題非常重要，記住，不要抱著“人家考我也考”這種想法，否則很有可能不會(huì)堅(jiān)持到底。當(dāng)然，你不一定要考研，也會(huì)有好的工作等著你。如果你不在乎碩士生和本科生兩千塊的差距，或者你的家庭需要你早點(diǎn)工作，那么去工作也是一個(gè)好的選擇。好，假如你不屬于以上的情況，那么我告訴你為什么要考研：
1、我喜歡學(xué)校的氛圍，再多享受兩年。
有人說(shuō)這是一種對(duì)社會(huì)的逃避，是又怎么樣呢？我就是喜歡學(xué)校輕松的環(huán)境，平等的關(guān)系，想多在學(xué)校呆兩年，享用豐富的校園資源，使自己走在科學(xué)的前沿，和同學(xué)快樂(lè)的相處，基本上沒(méi)有勾心斗角。是的，我喜歡這種生活，那么，就考研吧！
2、我想多積累一點(diǎn)，為以后爭(zhēng)取更大的發(fā)展空間。
3、我的成績(jī)不好怎么辦？
你喜歡你的專(zhuān)業(yè)嗎？如果不喜歡，考研倒是一個(gè)換專(zhuān)業(yè)的好機(jī)會(huì)。如果喜歡但成績(jī)不夠理想，不要緊，只要你能考上，就說(shuō)明你有潛力再學(xué)下去。英語(yǔ)和政治的成績(jī)都是下功夫就能上去的，只要你努力。
4、不要讓大四上學(xué)期虛度。
如果你以為人生由游戲，碟片和談情說(shuō)愛(ài)組成，那么你很快就會(huì)覺(jué)得那是多么的空虛和無(wú)聊。考研，給你一個(gè)挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì)，檢驗(yàn)自己的綜合素質(zhì)，怎么樣，試試看吧。
在考研的空隙中做一些休閑活動(dòng)所得的快樂(lè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不考研的朋友得到的多。所以，盡情享受吧！
5、只要踏踏實(shí)實(shí)復(fù)習(xí)，你一定能考上。
不要以為考研是多么可怕的事情。一路走來(lái)，最深的體會(huì)是，你只要按照最正常的計(jì)劃進(jìn)行，便實(shí)在沒(méi)有理由考不上?？佳新飞系恼T惑太多太多了，不少同學(xué)找到了好工作，閑下來(lái)還有戀愛(ài)的時(shí)間，總之看起來(lái)比你滋潤(rùn)的多。大概有一半口里叫嚷考研的人最后放棄，有的是干脆不報(bào)名不去考了，有的則是心里的投降，他或許還在復(fù)習(xí)，但是已經(jīng)在做找工作的準(zhǔn)備，這樣的人對(duì)你――踏踏實(shí)實(shí)的復(fù)習(xí)者來(lái)說(shuō)，真的沒(méi)有什么競(jìng)爭(zhēng)力。所以，每一天完成自己的任務(wù)，你沒(méi)理由不成功的。另外，既然下定了決心，就絕對(duì)不要受誘惑，不要去找工作，當(dāng)然有些找不到工作的人會(huì)在招聘會(huì)后加入考研大軍，而這個(gè)時(shí)候，你早就開(kāi)始復(fù)習(xí)了。
這些正是我準(zhǔn)備考研時(shí)的內(nèi)心掙扎，希望通過(guò)我的筆述，大家至少對(duì)考研不要再存在恐懼的心理，人生能有幾回搏？如果你已經(jīng)準(zhǔn)備好了，下定決心執(zhí)意要考，那就奮力一搏吧，親愛(ài)的朋友，我祝福你！
考研心路隨筆篇五
考研這一程即將接近尾聲，我的心情是平靜亦有些浮躁，平靜于不必等國(guó)家線，卻又因等待復(fù)試而焦躁。簡(jiǎn)單的說(shuō)就是“盼你來(lái)，又怕你來(lái)。”
考研的這一年里，不對(duì)半年吧，也可以說(shuō)四個(gè)月的時(shí)間，我對(duì)得起自己了，也對(duì)得起一路扶持我?guī)椭业娜?。備考里有過(guò)各種說(shuō)不清道不明的心酸，或許只有經(jīng)歷過(guò)才會(huì)理解。
尤其對(duì)于我這樣的二戰(zhàn)黨，同樣的自習(xí)室確實(shí)不一樣的'人，莫名多了幾分孤獨(dú)感，不能住學(xué)校，深夜一個(gè)人回去時(shí)嚇得要死，手上提著的杯子拽的緊緊的，心里想著要是有壞蛋我就拿這個(gè)打他！不過(guò)都是自己嚇自己而已！
2月4號(hào)終于等到出成績(jī)了，我卻久久不敢點(diǎn)開(kāi)查詢(xún)的界面，害怕，害怕，害怕！最終也不熟我自己查的，男朋友幫我查了，他說(shuō)我考得很好，我完全不敢相信，看到成績(jī)截圖時(shí)，開(kāi)心的無(wú)以復(fù)加，半年的心酸化作一點(diǎn)眼淚，當(dāng)時(shí)的我正在回家的火車(chē)上，我是故意選擇這個(gè)時(shí)候，因?yàn)橄胍与x，而火車(chē)可以帶我走。
今天我在自習(xí)室里，依舊沒(méi)有幾個(gè)熟悉的面孔，19考研黨的學(xué)弟學(xué)妹們都已經(jīng)開(kāi)始背單詞作高數(shù)的練習(xí)題了，其實(shí)偶爾會(huì)有沖動(dòng)找個(gè)學(xué)妹搭訕，不過(guò)最后還是憋回了心里。
在心里默默祝福他們，希望他們能夠一直堅(jiān)持，熬過(guò)這漫長(zhǎng)又短暫的四季，燥熱的夏天還有嚴(yán)寒的冬天，承受得住烈日與寒風(fēng)的打磨，終究不會(huì)讓自己失望的，因?yàn)樵诖禾斓臅r(shí)候會(huì)收到一個(gè)好消息，還有一整個(gè)春天的花！
以此獻(xiàn)給我的考研時(shí)光！
考研心路隨筆篇六
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。
――某某某。
即使是到了夜晚，重慶依舊熱氣騰騰，這種讓人隨時(shí)享受蒸桑拿的天氣，赤裸裸地挑釁著人們的忍耐極限。就是在這樣的重慶，我竟也可以安然度過(guò)五年，活到現(xiàn)在，甚至深深地戀上她。戀上這里的山水，戀上這里的美食，戀上這里的人民，戀上這里的坡坡坎坎。想著一個(gè)多月后自己即將離開(kāi)，心中難免懷念與傷感，但是看到桌上的這份錄取通知書(shū)―重慶留給我的最好的送別禮物，一絲喜悅與激動(dòng)不禁涌上心頭。
1．因?yàn)閻?ài)情五年前，因?yàn)樾闹心莻€(gè)女孩而來(lái)到了重慶，讀了那個(gè)名字聽(tīng)起來(lái)還比較順耳但后來(lái)漸漸知道實(shí)際上坑爹無(wú)極限的專(zhuān)業(yè)―數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)。雖然從一志愿掉了下來(lái)，但至少可以和她在同一個(gè)城市呼吸同樣的空氣享受同樣的陽(yáng)光吧，我想。這樣足矣。之后順利的收獲了那份期盼多年的愛(ài)情，我開(kāi)始感嘆命運(yùn)，開(kāi)始感激人生，也開(kāi)始暢想未來(lái)。
是否說(shuō)愛(ài)都太過(guò)沉重，過(guò)度使用不癢不痛。燒得火紅，蛇行纏繞心中，終于冷凍，終于有始無(wú)終。得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng)，被偏愛(ài)的都有恃無(wú)恐。玫瑰的紅，容易受傷的夢(mèng)。握在手中，卻流失于指縫。又落空。
從此一蹶不振，對(duì)學(xué)業(yè)對(duì)前途漠不關(guān)心。有時(shí)候分不清楚究竟哪個(gè)才是真正的自己，那個(gè)曾經(jīng)為了心中的理想而奮斗至深夜的人？那個(gè)整天無(wú)所事事什么都不想想的人？都是吧，都不是吧。
回想已經(jīng)度過(guò)的兩年多的大學(xué)生涯，滿(mǎn)目瘡痍，慘不忍睹?？墒牵驮谶@一片廢墟之中，好像也存在那么一塊寶石讓我心向往之―金融！是的，只有在看到金融學(xué)的書(shū)的時(shí)候我才會(huì)停不下來(lái)，只有在看到跌宕起伏的金融市場(chǎng)的時(shí)候我才會(huì)兩眼放光。巴菲特說(shuō)，只有在退潮的時(shí)候，你才知道究竟是誰(shuí)在裸泳。我不想做一個(gè)裸泳者。我想我已經(jīng)找到了那條出路―考研。
從此斗志昂揚(yáng)，披星戴月，風(fēng)雨無(wú)阻。一個(gè)人吃飯自習(xí)，在學(xué)校里走走停停。每天與書(shū)本為伴的日子竟也可以如此愜意如此溫馨如此讓人心曠神怡，在迷失了兩年多以后，我想我已經(jīng)找到了原來(lái)的自己。對(duì)，這才是原來(lái)的自己。
上天對(duì)待人類(lèi)的方式有兩種，一種是掉餡餅在你的頭上，還有一種是開(kāi)你的玩笑。很不幸的是，我享受到的是后者?？荚嚽皟商焱蝗话l(fā)燒咳嗽讓我慌了神，各種藥各種針各種點(diǎn)滴卻都無(wú)濟(jì)于事?？紙?chǎng)上的自己每寫(xiě)下幾個(gè)字就要暫停一會(huì)咳嗽幾聲，不僅打亂了自己的節(jié)奏，還要時(shí)刻擔(dān)心因?yàn)橛绊懰硕蝗簹?/p>
362分，看到這個(gè)分?jǐn)?shù)的時(shí)候我以為勝券在握，可是全國(guó)人民似乎不這么認(rèn)為。在那個(gè)發(fā)瘋的年代，隨便一所稍微拿得出手的學(xué)校的金融學(xué)都要三百七八，我只能悔恨生不逢時(shí)。
猜中了開(kāi)頭，沒(méi)有猜中結(jié)尾。
3．自我救贖一邊為畢業(yè)而傷感，一邊為前途而迷茫。我不是一個(gè)輕易服輸?shù)娜耍晕疫x擇再戰(zhàn)，頂著無(wú)限壓力。我知道這是屬于我的戰(zhàn)場(chǎng)，只要回到這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)我就感覺(jué)渾身充滿(mǎn)了力量，因?yàn)樵谶@個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)的另外一邊，我看到了夢(mèng)想與希望。有時(shí)候會(huì)突然力不從心，有時(shí)候會(huì)因?yàn)橄氲讲豢山邮艿慕Y(jié)局而恐懼。一個(gè)真正強(qiáng)大的人應(yīng)該有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，我想我一直在練就著并將繼續(xù)一直練就。
我想我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記出成績(jī)的那天。頭天晚上一直睡不著，次日五點(diǎn)過(guò)就早早醒來(lái)。在心中想象著各種結(jié)局，想象著一蹴而就，想象著再一次慘敗。沸騰的內(nèi)心，顫抖的雙手，半睜半閉的眼睛，直到看見(jiàn)那個(gè)讓人血脈噴張的數(shù)字―425。嗖的一下從椅子上站起來(lái)，跳向半空中，雙拳緊握，數(shù)記沖拳，一聲怒吼―我盡情的宣泄著，這顆壓抑了整整一年的心終于在這個(gè)時(shí)候爆炸。三十分鐘之后，漸漸平靜下來(lái)的我突然開(kāi)始懷疑這個(gè)分?jǐn)?shù)的真實(shí)性，于是退出、登錄、重新查詢(xún)，如此反復(fù)三五次之后終于開(kāi)始相信，這一次，老天爺沒(méi)有玩我。
走進(jìn)西財(cái)?shù)臅r(shí)候，就像見(jiàn)到了心中暗戀了很多年的女孩，心中忐忑不已。這是對(duì)自己的付出的獎(jiǎng)勵(lì)，也是我將來(lái)騰飛的起點(diǎn)。筆試考得沒(méi)有想象中的好，直接導(dǎo)致最終被拉下了第一的位置，心中難免些許失落。但更重要的是，這讓我看到了將來(lái)要面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)是有多么的慘烈。讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
時(shí)隔幾個(gè)月之后，心中的喜悅早已平淡。只是在看到錄取通知書(shū)的'時(shí)候，不由自主的就想起當(dāng)年往事，想起那些年我?jiàn)^斗的日子。
成都，我想我可能也會(huì)愛(ài)你。
4．關(guān)于考研不少朋友讓分享下考研經(jīng)驗(yàn)，不過(guò)說(shuō)實(shí)話，我一直不覺(jué)得自己的方式方法可以作為一種經(jīng)驗(yàn)被大家廣為實(shí)踐，因?yàn)槲乙恢毕嘈?，每個(gè)人的具體狀況不一樣，一定有一款特別的方式方法為你量身定做，需要你自己去摸索。網(wǎng)上已經(jīng)有許多的帖子介紹具體的方法，在這里我就簡(jiǎn)要介紹下自己的情況，如果你還稍微看得上的話，可以略作參考。
一戰(zhàn)報(bào)考的金融學(xué)院，考試結(jié)果政治68，英語(yǔ)67，數(shù)學(xué)125，經(jīng)濟(jì)學(xué)二102，總分362。當(dāng)年金融學(xué)院劃線380，慘敗。
英語(yǔ)：詞匯書(shū)老老實(shí)實(shí)地背單詞背了三分之一左右就背不下去了，剩下的粗略地過(guò)了一遍。閱讀題先是做了一些模擬的，感覺(jué)跟真題差別太大，于是果斷放棄。之后把近十一二年的真題鉆研了一遍，考前一個(gè)月又把最近五年的真題再做了一遍。我的英語(yǔ)復(fù)習(xí)除了真題部分可借鑒之外，其余的沒(méi)有一丁點(diǎn)參考價(jià)值，畢竟我的英語(yǔ)基礎(chǔ)還比較可以，當(dāng)年四六級(jí)裸考成績(jī)分別為596和546。
專(zhuān)業(yè)課：把教材看了三遍，用了坑爹的“紅寶書(shū)”
二戰(zhàn)報(bào)考的證期學(xué)院，考試結(jié)果政治75，英語(yǔ)80，數(shù)學(xué)142，經(jīng)濟(jì)學(xué)二128，總分425，毫無(wú)壓力上線。（想報(bào)考復(fù)旦來(lái)著，但是恐懼于它招人太少，沒(méi)敢大膽的往前走）。
英語(yǔ)：每天上扇貝網(wǎng)背單詞，十年真題又做了一遍，比去年多的內(nèi)容是八套模擬題。
政治：沒(méi)有再看大綱解析，直接上題，比去年多做了本《肖秀榮1000題》。
數(shù)學(xué)：沒(méi)有做《復(fù)習(xí)全書(shū)》，比去年多做了本《400題》，此書(shū)甚有難度吶?？荚嚨臅r(shí)候是沖著滿(mǎn)分去的，結(jié)果犯了兩個(gè)超低級(jí)錯(cuò)誤，甚是遺憾。
專(zhuān)業(yè)課：按照大綱把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)整理出來(lái)，筆記做了好幾十頁(yè)，然后看了若干遍。
以上只是我的簡(jiǎn)要經(jīng)歷，各位看官略作參考就是。一直以來(lái)我的觀點(diǎn)都是：只有靠自己才是王道！當(dāng)然，總有一些規(guī)律是普遍適用的，下面我就挑幾條個(gè)人比較看重的羅列出來(lái)。
一、考研動(dòng)機(jī)很重要，這是支撐你度過(guò)艱難的考研歲月最主要的原因和動(dòng)力。如果考研不是你主動(dòng)想要做的事情，那么我勸你現(xiàn)在就可以退出這場(chǎng)游戲了。只有自己愿意做的事，你才能做得好，你才能有興趣有恒心有毅力一直做下去。
二、如果把上考場(chǎng)比作一場(chǎng)戰(zhàn)役，那么最重要的不外乎是戰(zhàn)役前的準(zhǔn)備工作做得到位與否。因此，在這場(chǎng)戰(zhàn)役開(kāi)始之前數(shù)月的時(shí)間里，你就得運(yùn)籌帷幄，規(guī)劃好時(shí)間安排。什么時(shí)候招兵買(mǎi)馬，什么時(shí)候訓(xùn)練，什么時(shí)候演習(xí)，都得按計(jì)劃完成。
三、在整個(gè)備戰(zhàn)過(guò)程中，你會(huì)有斗志昂揚(yáng)的時(shí)候，也會(huì)有士氣低落的階段。重要的是，你要學(xué)會(huì)及時(shí)調(diào)整狀態(tài)。
四、心態(tài)是非常重要的一環(huán)。既要具備足夠的自信，又要給自己施加一點(diǎn)壓力，借用毛爺爺?shù)囊痪湓挘簯?zhàn)略上藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上重視敵人。不要為外界所干擾，找工作、談戀愛(ài)等都不能阻擋你前進(jìn)的步伐。對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的理由只有一個(gè)，不學(xué)習(xí)的借口千千萬(wàn)萬(wàn)，這一定要盡量避免。當(dāng)然，適當(dāng)?shù)男菹⒁彩潜匾摹?/p>
五、自己去探索最適合自己的學(xué)習(xí)方法，不要四處出擊，一會(huì)按照甲說(shuō)的做，一會(huì)按照乙說(shuō)的來(lái)。一旦找到這樣的方法，就要將它運(yùn)用到學(xué)習(xí)中來(lái)，不能放過(guò)任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。即使是出了考試大綱，也要透徹理解全書(shū)的內(nèi)容，這樣才能學(xué)習(xí)得更加深刻。
六、模擬戰(zhàn)場(chǎng)。你不能寄希望于自己在完全陌生的戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境中超常發(fā)揮。
七、吃好睡好養(yǎng)好身體，此事之重要寡人深有感觸。
謹(jǐn)以此文紀(jì)念我逝去的大學(xué)生涯。
考研心路隨筆篇七
也不管是什么情況，只是希望研友們?cè)诳聪嚓P(guān)的考研資訊的時(shí)候要有自己的一個(gè)判斷，切忌人云亦云。說(shuō)考研熱就去考研了，說(shuō)考研冷也就不考研了；說(shuō)輔導(dǎo)班不行就不報(bào)了，說(shuō)輔導(dǎo)班很好就跟風(fēng)去報(bào)了；班里十有八九的人考研去了，自己也不好意思就去一起去備考了……這些都是沒(méi)有自我的一個(gè)行為，我們是獨(dú)立的，是具有獨(dú)立思想的人，所以，關(guān)于這些資訊，看看就罷了。
現(xiàn)在是正常說(shuō)話時(shí)間：
親愛(ài)的研友們，上?？茖W(xué)場(chǎng)館建好了，科普人才卻稀少。科協(xié)、高校、科技場(chǎng)館聯(lián)手培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才。華東師范大學(xué)今年將再招收一批科學(xué)傳播教育碩士，招生范圍將拓寬至中小學(xué)科普教員。他們所修的課程覆蓋十八般武藝—科學(xué)史、傳播學(xué)、數(shù)字媒體、心理學(xué)甚至《演講與口才》。150名科學(xué)傳播教育碩士：科學(xué)哲學(xué)、演講口才都要學(xué)。
由教育部和國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)共同主辦、河海大學(xué)等承辦的2013年巖土工程與結(jié)構(gòu)安全全國(guó)研究生暑期學(xué)校于7月30日至8月6日在河海大學(xué)舉行，河海大學(xué)舉辦巖土工程與結(jié)構(gòu)安全研究生暑期學(xué)校，19所高校的100余名博士、碩士研究生和青年教師參加了暑期學(xué)校的學(xué)習(xí)。
高校暑期留守大軍中，無(wú)論是考研族：還是實(shí)習(xí)派，不少學(xué)生對(duì)自己未來(lái)的目標(biāo)并不太十分明確，或是走一步算一步。不知疲倦的備考或是四下奔波，能否幫助他們成就未來(lái)？暑期留校大學(xué)生調(diào)查：不少人還在走一步看一步。
這一路走來(lái)，如果你感慨良多，如果你激情滿(mǎn)懷，如果你收獲頗多，如果你遺憾彷徨，如果你有話想要與所有的考研戰(zhàn)友交流，如果你想向全世界宣告你的考研之夢(mèng)，那么，請(qǐng)整理整理你的思緒，用文字在這里表達(dá)，讓我們共同來(lái)分享你的考研之路，你的考研之夢(mèng)。
青春注定要有一場(chǎng)出巡，
可以不區(qū)別春夏秋冬，
可以不在意黑夜白天，
想到時(shí)，就出發(fā)；
背著簡(jiǎn)單的行囊，就出發(fā)。
有那么一課，
是歲月與時(shí)光用深沉來(lái)重復(fù)講授的，
不激昂的篇章，
不跌宕不起伏的情節(jié)，
平淡無(wú)味的語(yǔ)調(diào)，
可是當(dāng)每一天、每一段課程串成一次完整的航行時(shí)，
就鑄成了一篇傳奇的故事，
這個(gè)故事的主角，就是你。 暑期長(zhǎng)長(zhǎng)的兩個(gè)月，對(duì)于考研人來(lái)說(shuō)是復(fù)習(xí)黃金期，也是建立自信心的關(guān)鍵時(shí)期，只有復(fù)習(xí)進(jìn)度滿(mǎn)意了，才有信心再向考研靠近。一個(gè)計(jì)劃的產(chǎn)生，到具體實(shí)施，再到身體力行，這是一個(gè)短暫的過(guò)程卻也是需要堅(jiān)韌心態(tài)的過(guò)程，總之，懷揣夢(mèng)想，其他的什么都可以不那么在意。
考研心路隨筆篇八
早就想寫(xiě)點(diǎn)關(guān)于咨詢(xún)的東西，幾經(jīng)提筆，幾次躊躇，最終都因這樣那樣的事情擱淺了，但覺(jué)得這樣拖下去也不是個(gè)辦法，雖自己不能妙筆生花，但就算記流水賬，于己于人，也是有好處的吧！故勉強(qiáng)作之，留一些自己和王道華老師接觸的真實(shí)感受。
上中學(xué)后，為了擺脫這種不安全感，我選取做像那些欺負(fù)我的人似的蠻橫不講理的人，但很快發(fā)現(xiàn)我只是表面蠻橫而已，內(nèi)心依然無(wú)比空虛，當(dāng)應(yīng)對(duì)自己怕的人時(shí)還是根本沒(méi)有反抗的勇氣，只敢欺負(fù)那些老實(shí)巴交的同學(xué)，其直接結(jié)果就是自己的恐懼感絲毫沒(méi)有減少，反而身邊的朋友越來(lái)越少，朋友的缺失又反過(guò)來(lái)增加了恐懼，處于這種境地，我由每一天的最后一節(jié)課害怕，變成了只要上學(xué)就害怕，而且程度更深，常常陷進(jìn)自己恐懼的世界中。聽(tīng)不到老師的提問(wèn)，看不到綠樹(shù)紅墻，分不清白天黑夜，搞不清楚食物的酸甜苦辣，自己就像一團(tuán)沒(méi)有靈魂的死肉，每時(shí)每刻都在和一些實(shí)際沒(méi)發(fā)生的自己想象出來(lái)的恐怖景象做著斗爭(zhēng)。痛苦地捱著屬于自己的本應(yīng)完美的青蔥歲月。之后，我實(shí)在受不了這種恐懼的折磨了，只好選取了以轉(zhuǎn)學(xué)的方式進(jìn)行逃避…。。
上了大學(xué)后，我開(kāi)始明白這是一種心理疾病，也開(kāi)啟了我找心理老師的歷程。最初找的是我大學(xué)里的心理老師，但她給我講的實(shí)在是太膚淺了，甚至有的時(shí)候，我還要聽(tīng)她的訴說(shuō)，給她分析事情，就這樣，接二連三地我找了無(wú)數(shù)的心理醫(yī)生，包括北京很著名的心靈花園，博愛(ài)心理咨詢(xún)，北京友幫忙仁心理咨詢(xún)中心，學(xué)習(xí)了很多所謂有效的心理療法，如認(rèn)知療法、行為療法、家庭系統(tǒng)排列、靜心與心靈內(nèi)修方法，森田療法，催眠等等，但我能夠負(fù)職責(zé)地說(shuō)，這些療法對(duì)自己真的沒(méi)有作用。家人也帶我探尋了很多的醫(yī)院，包括北京的安定醫(yī)院，回龍觀醫(yī)院，友誼醫(yī)院，北醫(yī)三院，北京軍區(qū)機(jī)關(guān)醫(yī)院，至今我還記得第一次吃抗抑郁藥物的情境，記得那次吃完藥后，病癥不但沒(méi)有減輕，反而更重了，自己坐立不安，宛若熱鍋上的螞蟻，又仿佛未滿(mǎn)歲的幼童，父母稍許不在，自己便會(huì)嚇得哭鬧不止，那時(shí)的母親，終日以淚洗面，悲哀至極，我哭，她很難過(guò)，但怕我更難過(guò)，總是背著我偷偷地哭。就是從那時(shí)起，母親兩鬢漸白，蒼老了許多。年即而立的我，非但不能盡孝，反而令雙親擔(dān)心寡歡，愁眉不展，每念及此，我都感覺(jué)自己不是個(gè)好兒子，禁不住會(huì)淚流滿(mǎn)面，仰天長(zhǎng)嘆。
等等等。也看了無(wú)數(shù)的國(guó)內(nèi)外心理學(xué)方面的書(shū)，比如《挑戰(zhàn)自卑》，《你的誤區(qū)》，《回避型人格障礙》，《情緒管理》，《自我訓(xùn)練—改變焦慮和抑郁的習(xí)慣》，《意念力》，《人性能達(dá)的境界》，《心靈七游戲》，《當(dāng)下的力量》，《遇見(jiàn)未知的自己》，《新世界—靈性的覺(jué)醒》等等等等，但效果卻是——毫無(wú)效果，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己真的完了，真的好不了了，我童年時(shí)給自己設(shè)定的目標(biāo)根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)了，等到父母逝去的時(shí)候，我也跟著一齊走就算了！
但人的本能，生存的期望仍驅(qū)使我在網(wǎng)上尋找著，尋找著可能，僅僅是可能的，有潛質(zhì)幫自己戰(zhàn)勝恐懼的心理老師，雖然當(dāng)時(shí)覺(jué)的找到的期望根本沒(méi)有。也正是這種本能，讓我有幸遇到了王道華老師。
第二天，王老師真的給我打了電話，我們聊了很久，我記得當(dāng)時(shí)向王老師傾訴了很多自己的不愉快，恐懼感，并向他抱怨了很多心理老師的無(wú)效方法。老師反饋了他的看法，我發(fā)現(xiàn)他的看法基本和自己的想法一致，而且王老師對(duì)我恐懼情緒的了解程度甚至比我本人還清晰。我們還談到了家庭排序組合的無(wú)用性，王老師以他親身咨詢(xún)經(jīng)歷向我驗(yàn)證了該方法的無(wú)效性，我的結(jié)論當(dāng)時(shí)僅僅是其無(wú)用，但王老師的評(píng)價(jià)更加中肯和智慧，他說(shuō)家排是在轉(zhuǎn)移矛盾，并不能解決主體問(wèn)題，因而無(wú)效。那次談話，王老師給我的印象是對(duì)恐懼癥很了解，很樂(lè)于助人，而且人生觀價(jià)值觀在很多方面都和我極為相似，因此我抱著試最后一次的心態(tài)，開(kāi)始參加王老師的咨詢(xún)。
事糾結(jié)時(shí)，我的腦海中會(huì)浮現(xiàn)自己害怕的人跪著求我按我自己的意愿行事，由于化解過(guò)程中我的后背總會(huì)個(gè)性的緊張，因此，之后那個(gè)跪著的惡魔還會(huì)微笑著為我捶背。如此致使我每一天都很累很累，常常會(huì)覺(jué)得有一股涼氣從后腦冒出來(lái)，當(dāng)時(shí)我想這樣雖然有效果，但也只是由一種痛苦變成另一種痛苦，長(zhǎng)此也并非解決之道啊。因此多次致電給老師，王老師告訴我說(shuō)此刻我學(xué)的思維模式還比較少，光靠一兩個(gè)模式是不行的，就像一輛汽車(chē)，使其能順利行駛的并不是單個(gè)的輪子，方向盤(pán)，或是發(fā)動(dòng)機(jī)，而是他們組成的整個(gè)系統(tǒng)。就是在這樣的一種狀態(tài)下，我又相繼學(xué)了辯證因果，辯證自信等十幾個(gè)思維模式，但說(shuō)實(shí)話，他們都沒(méi)能引起我思想上很大的觸動(dòng)。正因很長(zhǎng)時(shí)刻沒(méi)有效果。我一度想到了放下，就在第9課的時(shí)候，我將自己對(duì)辯證思維模式的質(zhì)疑，會(huì)不會(huì)好，還要多長(zhǎng)時(shí)刻好等問(wèn)題一股腦拋給了老師，也就是那次，老師的言行給我留下了深刻的印象，讓我打定了做完18次咨詢(xún)的決心。
打動(dòng)了我，讓我決定學(xué)完辯證思維的所有18個(gè)模式。
有時(shí)仍會(huì)臨事糾結(jié)一點(diǎn)且還有一些具體問(wèn)題需向老師討教但我堅(jiān)信在偉大的心理咨詢(xún)專(zhuān)家----王道華老師的引領(lǐng)下我必須能走出心理迷宮開(kāi)啟精彩的人生旅程！
真心的感謝那些以前幫忙過(guò)我，傷害過(guò)我的人們，同時(shí)也懷著感激之心等待著那些即將幫忙我，傷害我的人們，但最重要的，是謝謝那位令我擁有這份寬容、感激情懷的心靈引路人——王道華老師，學(xué)生衷心地祝福您，祝您青春永駐，心想事成，鵬程萬(wàn)里，幸?？祵帲?/p>
精選閱讀（三）：
考研心路隨筆篇九
無(wú)論身在何方，爸媽總會(huì)說(shuō)，家永遠(yuǎn)是你的避風(fēng)港。要是感覺(jué)累了，想家了，那就回家，家永遠(yuǎn)歡迎你。
我們寢室的'人總嘲笑我，一放假就知道往家跑，真不嫌累?。∥艺f(shuō)不累啊，不回家能去哪。不管離開(kāi)家多久，我還是會(huì)想念父母，想念弟弟，想要知道，他們今天過(guò)得怎么樣，吃了些什么。
每當(dāng)想起時(shí)，我就會(huì)打通電話。我說(shuō)媽?zhuān)肽懔?。老媽說(shuō)昨天不才走嗎，今天怎么又想我了。我撒嬌道就是想你啊，無(wú)時(shí)無(wú)刻。好吧，真是服了你了。老媽聽(tīng)后，在電話里哈哈大笑。每次打電話也不為別的，就想聽(tīng)聽(tīng)他們的聲音，在他們的聲音里，分辨出他們過(guò)得好不好。比如這次就覺(jué)得，嗯，心情不錯(cuò)，很好。
可能在別人眼里，我還是個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的小孩，離不開(kāi)父母的懷抱。（這點(diǎn)我不否認(rèn)，一直感覺(jué)自己挺幼稚的。)但我知道他們是我最?lèi)?ài)也是最?lèi)?ài)我的人，在他們眼里我長(zhǎng)再大走再遠(yuǎn)，也是他們時(shí)刻牽腸掛肚，放心不下的小孩。而他們卻是我某時(shí)某刻不在想念的至親至愛(ài)的人。
無(wú)論你走得再遠(yuǎn)，有多大的宏偉志向，也不要忘記回家看看?？赡芗依锏娜艘苍谂沃慊丶摇?/p>
考研心路隨筆篇十
每次提起家，總有一股溫馨的暖流在心中涌動(dòng)，無(wú)論你走到哪里，無(wú)論你身在何方，那一縷對(duì)家的牽念，始終會(huì)在你的夢(mèng)中縈繞，那一絲對(duì)家的期盼，總是你揮之不去的記憶，即使跨越千山萬(wàn)水，也只為贏得那短瞬即逝的相聚和融融親情的安撫。家！對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是那樣的至關(guān)重要。
想家，是必然的。而對(duì)于我們正處在懵懂而又不喑世事的少年時(shí)期，初次離家的感覺(jué)是很復(fù)雜的，那份對(duì)家的眷戀、對(duì)父母和兄弟姐妹的依戀以及想家的心情是可想而知的。如果你沒(méi)有切身的體會(huì)，是無(wú)法感覺(jué)得到那種熱切的思念之情。
記得那是我們剛上高中時(shí)。場(chǎng)部中學(xué)離我們家相距三十里，那是一所寄宿制學(xué)校。每?jī)蓚€(gè)星期放一次大周，也就是一天半的假而已。而就這短短的一天半的時(shí)間，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是那樣的彌足珍貴。因?yàn)樵谶@一天半中，我們不僅能夠和家人團(tuán)聚，暢敘別后之情以及在校的學(xué)習(xí)和生活情況，更能享受到美味佳肴，同時(shí)還能補(bǔ)充在校期間的給養(yǎng)。
三十里路，對(duì)于我們十四五歲的孩子來(lái)說(shuō)，不算太遠(yuǎn)，也不是太近。但那時(shí)我們基本都是開(kāi)動(dòng)11號(hào)步行回去的，同時(shí)還要肩背手拎物品，所以，相對(duì)來(lái)說(shuō)，也確實(shí)很累，但我們總是樂(lè)此不疲。
剛剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，父母親擔(dān)心我年紀(jì)小，不能承受路途步行的甘苦，為此，對(duì)我特別的照顧。別人都是自己背著行囊步行回去，而我每次都是由爸爸騎著自行車(chē)接送。那時(shí)，多少同學(xué)投以羨慕的目光。可長(zhǎng)期以往，爸爸由于工作繁忙，不可能每次都能準(zhǔn)時(shí)趕來(lái)接我，我也能體諒爸爸媽媽的難處，所以，在之后的日子里，我盡量和同學(xué)約好，如果分場(chǎng)有順便車(chē)去場(chǎng)部就大家一起坐車(chē)去，如果沒(méi)車(chē)就一起步行上學(xué)。
在離家的日子里，想家是必然的，只要有機(jī)會(huì)回去，心情也會(huì)顯得非常迫切。
記得有一次想家心切，一日下午放學(xué)后，和我家住在一起，且關(guān)系相當(dāng)要好的同學(xué)商量，向居住在場(chǎng)部的一位走讀的同學(xué)借了一輛自行車(chē)，我們倆準(zhǔn)備晚上回去，第二天一大早再趕回學(xué)校，不誤上課。那時(shí)我的騎車(chē)技術(shù)并不過(guò)硬，況且那輛自行車(chē)破舊不堪，前后沒(méi)有擋泥板，兩個(gè)腳踏只剩兩根光禿禿的軸，騎起來(lái)一搖三晃的。我騎著這輛破車(chē)，拖著同學(xué)一路前行。也許是初生牛犢不怕虎，一路沿橋過(guò)橋沿坡下坡不停車(chē)。當(dāng)行駛出五六里路時(shí)，在通過(guò)一個(gè)稍高一點(diǎn)橋下坡時(shí)，一個(gè)龍頭把握不準(zhǔn)，連車(chē)帶人滾到路邊。那時(shí)的公路都是沙石路面，況且還是初秋，衣衫單薄。這一摔，同學(xué)的手臂劃破了，我的膝蓋跌破了，當(dāng)時(shí)的現(xiàn)狀很狼狽。身體受傷不要緊，慢慢會(huì)好的，關(guān)鍵是我的那條滌確良褲子膝蓋頭跌破了，要是回去讓爸爸媽媽看見(jiàn)，如何解釋呢？在當(dāng)時(shí)的條件下，滌確良面料非常稀少，就是這塊鐵灰色的滌確良面料還是憑卷供應(yīng)的，只因我上高中，所以爸爸媽媽就讓給我，特意為我縫制的。沒(méi)辦法，家是無(wú)法回去了，只好調(diào)轉(zhuǎn)車(chē)頭返校吧。我們倆你看看我、我看看你，一副灰頭土臉、狼狽不堪的模樣，還好，此時(shí)天色已晚，不會(huì)被別人瞧見(jiàn)的，兩個(gè)傷病員一瘸一拐地返回學(xué)校。為了避免爸爸媽媽的責(zé)罵，第二天我請(qǐng)家住場(chǎng)部玩的要好的同學(xué)幫忙，把那條破褲子找同色的面料縫補(bǔ)一下。以后回去時(shí)，每次我總是背著父母說(shuō)話，即使正面說(shuō)話時(shí)，也是把褲腳管挽得高高的。媽媽好生奇怪：怎么天氣已至秋天了，也不算炎熱，怎樣總是看到我將褲腳管挽得老高？經(jīng)過(guò)仔細(xì)盤(pán)問(wèn)后才知其中的蹊蹺。爸爸媽媽知道原委后，并沒(méi)有責(zé)怪我，這才讓我那顆一直都懸著的心有所釋然。
還有一次半夜回去敲門(mén)，直嚇得爸爸媽媽大驚失色。那時(shí)，我們班的一位同學(xué)的哥哥在場(chǎng)部電影放映隊(duì)工作，他們有專(zhuān)門(mén)的手扶拖拉機(jī)供全場(chǎng)放映跑片。也許現(xiàn)在的人不懂，那時(shí)都是露天電影，分到好看的片子，由于周期短，所以在兩個(gè)單位間同時(shí)放映，一前一后把時(shí)間錯(cuò)開(kāi)，由專(zhuān)門(mén)的人員駕車(chē)送片，就稱(chēng)為跑片。那天，我們得知影片將到我們分場(chǎng)放映，就請(qǐng)同學(xué)幫忙和她哥哥商量，她哥哥人挺好的，也是學(xué)生出生，也嘗過(guò)離家想家的甘苦，知道我們的想法后慨然應(yīng)允。于是，在放晚自習(xí)時(shí)，我們混在走讀生的人群之中離開(kāi)學(xué)校，在預(yù)定的地點(diǎn)等候。及至到家時(shí)，已是夜里十二點(diǎn)多鐘。爸爸媽媽被一陣敲門(mén)聲驚醒，一看是我回來(lái)了，他們甚是驚訝。當(dāng)他們知道我的時(shí)間有限時(shí)，媽媽趕緊起來(lái)煮了幾個(gè)水泊蛋給我吃，又忙為我準(zhǔn)備了一些吃的帶走。待我們乘車(chē)趕回學(xué)校時(shí)，已是凌晨?jī)牲c(diǎn)多鐘，學(xué)校的大門(mén)緊鎖著，無(wú)法從正門(mén)進(jìn)去了。我們倆躲在路燈照不著的暗處，連大氣都不敢出，警惕地瞄著門(mén)衛(wèi)，好不容易等到守門(mén)的校工打瞌睡的檔口，悄悄地攀爬大門(mén)進(jìn)入學(xué)校，沒(méi)有耽誤第二天的'課程。
悠悠歲月已逝去幾十載，現(xiàn)今，自己已過(guò)知天命之年，但在我的心中，家，永遠(yuǎn)是心靈棲息的溫馨的港灣。
考研心路隨筆篇十一
感謝有你。
伴我一生。
讓我有勇氣做我自己。
感謝命運(yùn)。
花開(kāi)花落。
我一樣會(huì)珍惜。
……。
緩緩的曲子，優(yōu)美的音調(diào)，我情有獨(dú)鐘，總是在心情閑下的時(shí)候情不自禁地打開(kāi)她聽(tīng)聽(tīng)，感人的歌詞，輕輕地流淌，浸入我的心田，更是把“感恩”滲透入我的靈魂！
人生，走過(guò)來(lái)這二十多個(gè)春夏秋冬，談不上成就，談不上權(quán)譽(yù)，更談不上富有，但是我是一個(gè)很易知足的女人，我的`今天，我要發(fā)自?xún)?nèi)心的感恩于一個(gè)人，一個(gè)知識(shí)淵博，高貴優(yōu)雅，和藹可親卻只比我大十來(lái)歲的長(zhǎng)輩---我的姑姑！她總是默默地在我身邊為我遮陽(yáng)擋雨！在我懷小孩的時(shí)候，她關(guān)心我，溫暖我；在我感情煩惱的時(shí)候，她安慰我，支持我；在我生活困難的時(shí)候，她幫助我，照顧我；在我沒(méi)有工作的時(shí)候，她看重我，安排給我最好的工作；在我做錯(cuò)事情之后，她教導(dǎo)我，原諒我……她的恩，重于山，深于海！我總是在一次又一次的受到恩惠后激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，總是在一次又一次的受到恩惠后暗暗發(fā)誓：我一定一定要好好報(bào)答她，哪怕是用下輩子的時(shí)間！然而，傻傻的我不知道用怎樣的行動(dòng)去報(bào)答，什么樣的行動(dòng)都總是不夠彌補(bǔ)她的情，只有在心底深深地感動(dòng)，深深地感激，深深地感恩！
“滴水之恩，以泉相報(bào)”，一滴水，一分錢(qián)，一粒米，一寸布，一聲問(wèn)候，足以讓人感動(dòng)，人生苦短，眨眼即逝，應(yīng)該好好的珍惜，好好的感恩啊！
感恩，是一種境界的領(lǐng)悟，是一種心靈的感悟，更是一種靈魂的感動(dòng)！
緩緩的曲子優(yōu)美的音調(diào)又飄起，把我?guī)胄撵`的境界，心靈的感悟，心靈的感動(dòng)！
考研心路隨筆篇十二
創(chuàng)業(yè)是很多人想做的，那來(lái)看看創(chuàng)業(yè)隨筆。下面是本站小編精心為你整理創(chuàng)業(yè)心路歷程隨筆，希望你有所收獲。
蝸牛不相信自己的緩慢，一步一個(gè)腳印的向自己的目標(biāo)爬行，終于到達(dá)了自己的目的地，水滴不相信自己的脆弱，日復(fù)一日，年復(fù)一年，一步一個(gè)腳印的撞擊石塊，終于造就了水滴石穿的奇跡，蠶蛹不相信堅(jiān)硬的外殼，一步一個(gè)腳印，每天努力一點(diǎn)，終于獲得了破繭重生的光明，在生活中，也許你沒(méi)有一個(gè)好的開(kāi)始，但只要你一步一個(gè)腳印，每天努力一點(diǎn)，你終會(huì)獲得成功。
你的快樂(lè)、幸福是輕快的腳印，你的憂愁、苦痛是凌亂的腳印;你的仇恨、悲憤是沉重的腳印，正是因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)個(gè)、一串串、一片片不同的腳印，你的人生之路才值得細(xì)細(xì)回味，你的人生之路才能夠永遠(yuǎn)銘記。
因?yàn)橛辛巳松哪_印，我們能體會(huì)到前人的偉大和今人的奮發(fā);因?yàn)橛辛巳松哪_印，我們能感受到從前的酸甜苦辣和現(xiàn)在的苦盡甘來(lái);因?yàn)橛辛巳松哪_印，我們能聯(lián)想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。
走好人生第一步，不要讓人生之路布滿(mǎn)悔恨、愧疚、遺憾;走好人生每一步，我們可以在未來(lái)一個(gè)如水的夜晚里，打開(kāi)記憶的閘門(mén)，細(xì)心體味曾經(jīng)的腳印，感受以前的風(fēng)風(fēng)雨雨，曾有的深深記憶、往昔的種種情感，你會(huì)感到心滿(mǎn)意足!
人生的旅途中有快樂(lè)、有悲傷，然而每個(gè)人都有屬于自己的腳印，有的人弄虛作假、不務(wù)正業(yè)，浪費(fèi)每一天美好的光陰，而有的人一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的做一件事情，認(rèn)真、充實(shí)的過(guò)每一天從來(lái)不浪費(fèi)。
不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而是要著眼與那最初的一小步，走了這一小步再走下一步，直抵達(dá)我所要的地方。這樣的人生才不會(huì)有遺憾，一步一個(gè)腳印慢慢的走，無(wú)論結(jié)果如何都要一步一步的來(lái)。
人生的路，非常的長(zhǎng)，在這一條路上會(huì)遇到各種挫折，我們要學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，不可以遇到一點(diǎn)挫折就對(duì)生活失去信心，要學(xué)會(huì)面對(duì)才會(huì)有成功。
人生中有許許多的困難，但是無(wú)論困難有多少大，只要把它分解成一個(gè)個(gè)小困難，在一個(gè)個(gè)的去戰(zhàn)勝這些小困難，最后的你一定可以戰(zhàn)勝大困難。
古往今來(lái)的中外偉人并不是自出生以來(lái)就一直是優(yōu)秀的，縱使有天賦因素的存在，也無(wú)法遮掩他們?cè)?jīng)的拼搏與付出。
花草樹(shù)木的生長(zhǎng)都是有周期的，更有一個(gè)過(guò)程，沒(méi)有哪一株草破土后能在瞬間變得成熟，沒(méi)有那一朵花含苞后能立刻變得嬌艷，更沒(méi)有哪一棵樹(shù)發(fā)苗后能轉(zhuǎn)眼變成參天大樹(shù)……它們都需要花費(fèi)一定的時(shí)間去完成量的積累。也只有經(jīng)過(guò)量的積累才能促成質(zhì)的轉(zhuǎn)變。并不是想成為什么就能一下子變成什么，要想成為無(wú)邊沙漠中的仙人掌，必需具備頑強(qiáng)耐旱的體質(zhì)及堅(jiān)持不懈的品格，要想成為雄偉山峰的巖石，必需做好經(jīng)受風(fēng)雨摧殘，烈日烘烤的準(zhǔn)備，要想成為蔚藍(lán)天空中的一片白云，必需要有積少成多的思想及包容塵埃的風(fēng)范。
一步步地來(lái)，一步一個(gè)腳印地走，腳踏實(shí)地地走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的人生活得非常得充實(shí)，活得非常地漂亮。
一個(gè)上了年紀(jì)的木匠準(zhǔn)備退休了，他告訴雇主，他不想再蓋房子了，想和他的老伴過(guò)一種更加悠閑的生活，他雖然很留戀那份報(bào)酬，但他該退休了。
雇主看到好工人要走，感到非常惋惜，就問(wèn)他能不能再建一棟房子，就算是給他個(gè)人幫忙，木匠答應(yīng)了，可是，木匠的心思已經(jīng)不在干活上了，不僅手藝退步，而且還偷工減料。
木匠完工后，雇主來(lái)了，他拍拍木匠的肩膀，誠(chéng)懇地說(shuō):房子歸你了，這是我送給你的禮物。
木匠感到十分震驚:太丟人了呀!要是他知道他是在為自己建房子，他干活兒的方式就會(huì)完全不同了。
每天你釘一顆釘子，放一塊木板，壘一面墻，但往往沒(méi)有竭心全力，最終，你吃驚地發(fā)現(xiàn)，你將不得不住在自己建的房子里。如果可以重來(lái)……但你無(wú)法回頭!
人生就是一項(xiàng)自己做的工程，我們今天做事的態(tài)度，決定了明天住的房子。
生活是多樣多彩的，有時(shí)會(huì)在我們出乎意料的時(shí)候突然拜訪，然而，生活有時(shí)也是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)、殘酷的，也許它就在我們毫無(wú)防備的一瞬間降臨。
心態(tài)決定成敗!
海倫從小雙目失明并伴隨著耳聾，可她卻在令旁人無(wú)法相信的重壓之下，憑借著自己頑強(qiáng)將堅(jiān)韌的毅力，成為世界上舉世聞名的女作家、翻譯家，我們都知道，海倫的遭遇是不幸的，可她卻創(chuàng)造了一個(gè)偉大的神話，我相信海倫成功的背后所付出的不僅僅是艱辛的努力，應(yīng)該還有積極向上的心態(tài)。
現(xiàn)實(shí)生活中也許存在著令我們心情沮喪、失意的挑戰(zhàn)，在這時(shí)，我們不妨拿自己的現(xiàn)實(shí)同海倫比較看看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些也不算什么了。
我牢牢的記者海倫這位偉大并創(chuàng)造奇跡的女性。
無(wú)論在我的學(xué)習(xí)或生活中，甚至是在面臨沉重的壓力、挫折下，她已成為我努力奮斗頑強(qiáng)拼搏的偶像，或許考試的成績(jī)不盡理想，可誰(shuí)不會(huì)經(jīng)歷過(guò)這些?或許我不會(huì)為這個(gè)社會(huì)做出什么大貢獻(xiàn)，可我每天都在認(rèn)真的遵紀(jì)守法。或許陌生的環(huán)境令我無(wú)所適從，可這是每個(gè)人一生中都會(huì)經(jīng)歷的考驗(yàn)。心態(tài)真的很重要。
當(dāng)我們用平靜的眼光來(lái)看待事物，發(fā)現(xiàn)事物，對(duì)待事物，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題都會(huì)迎難而解，我們眼前的路會(huì)不斷的拓展，加寬。
像那些挫折、困難、它們最怕的是我們堅(jiān)定的態(tài)度。缺點(diǎn)并不可怕，只要我們用欣賞、發(fā)展的態(tài)度去看待，漸漸地，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它正逐步成為我們的優(yōu)點(diǎn)、我們的長(zhǎng)處，就好比一個(gè)平稱(chēng)上的左右兩邊的砝碼，左邊是現(xiàn)在的生活，右邊是我們的心態(tài)，想要使天平的左右兩邊平衡，就得不斷地向右邊加平正的心態(tài)，不斷的改變自我。
平淡、無(wú)聊、時(shí)光的流失、生活的無(wú)趣、前途的渺茫充斥著我現(xiàn)在的生活?？床坏角懊娴牡穆吩谀抢?有時(shí)候自己都對(duì)生活感到了恐懼和無(wú)助，這就是人所面對(duì)的選擇，你必須鼓起勇氣走下去，也許你現(xiàn)在面對(duì)就是黎明前最黑暗的時(shí)候，你選擇什么樣的生活就具有什么樣的生活方式，在困難面前或許就是機(jī)遇最容易出先的時(shí)候，就看你用什么樣的態(tài)度去面對(duì)你前面的問(wèn)題，態(tài)度決定一切，自己決定自己的人生和未來(lái)，相信自己沒(méi)有錯(cuò)，未來(lái)美好的手就把握在你的手里。
就好比玩游戲時(shí)，快要升級(jí)的時(shí)候卻是往往是最難過(guò)的時(shí)候，沖過(guò)去就過(guò)關(guān)了，沖不過(guò)去就繼續(xù)再戰(zhàn)斗一樣，用積極的心態(tài)，用平靜的心態(tài)，感恩的心態(tài)去做一切，你的態(tài)度決定你的未來(lái)。
說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話:“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著?！鄙囊饬x在于活著，那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過(guò)往，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對(duì)不是我們存在的意義。古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來(lái)不及一一列舉。
人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
作為一名××人，心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候了。我們要做的有很多很多?？v使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行:追求卓越，真誠(chéng)回報(bào)，釋放青春能量，點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄?，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，?gòu)建××的宏偉藍(lán)圖需要我們大家一起付出。我們的青春是有限的，有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。
我選擇了××，從某種意義上來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會(huì)常常保持許多夢(mèng)想。大家都知道我們企業(yè)的精神:務(wù)實(shí)、敬業(yè)、創(chuàng)新、高效，雖然我們工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的××精神，寫(xiě)下同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當(dāng)我滿(mǎn)帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享。
親愛(ài)的朋友們，工作著是美麗的，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿(mǎn)腔熱情，全身心地投入到我們所追求的工作吧，在奉獻(xiàn)中完善自己的生命，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，在奉獻(xiàn)中獲得真誠(chéng)和坦蕩。我愿把青春，無(wú)私的奉獻(xiàn)給××!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
考研心路隨筆篇十三
期待已久的畢業(yè)實(shí)習(xí)我們?nèi)チ巳碎g天堂杭州，對(duì)于久居北方城市的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次旅游的絕好機(jī)會(huì)，然而這是一次帶著復(fù)雜心情的出行，因?yàn)槲覄偨?jīng)歷了06年的考研，正在等成績(jī)。
實(shí)習(xí)期間的一天我收到了家人發(fā)來(lái)的短信，說(shuō)道：“成績(jī)出來(lái)了，你考得不好?！币粫r(shí)間我似乎覺(jué)得我是在做夢(mèng)，也似乎聽(tīng)不到自己的心跳。鎮(zhèn)定了一下后我去話吧打電話，證實(shí)一切是真的后，我還是不可抑制的哭了?；氐劫e館的房間，我很快躲進(jìn)洗手間不想讓我的朋友們看出我哭了，更怕她們善意的詢(xún)問(wèn)，因?yàn)樗齻兦∏墒呛臀乙煌?jīng)歷考研的人，我不能讓她們知道而影響實(shí)習(xí)的心情?？粗R子中的自己，我想到了去年的春夏秋冬。
去年的春天和今年一樣，天氣晴朗，微風(fēng)拂面，剛開(kāi)學(xué)的我心里異常的浮躁與茫然，大家開(kāi)始個(gè)忙個(gè)的事情，有為了找工作準(zhǔn)備考各種證書(shū)的，也有為了考研開(kāi)始著手復(fù)習(xí)和報(bào)輔導(dǎo)班的。我一方面眼紅別人考證而得來(lái)的各種技能，一方面也想準(zhǔn)備考研?？粗鴦e人的忙碌我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)迷惑，不知道自己想要什么，將來(lái)想做什么。受人啟發(fā)我找到學(xué)校的研究生部，要來(lái)往屆的招生簡(jiǎn)章，知道了我所學(xué)的暖通空調(diào)專(zhuān)業(yè)考研科目，并專(zhuān)程拜訪了兩位研究生，也可以說(shuō)是將來(lái)的師哥師姐。他們給我很大的鼓勵(lì)，那位師姐的一句話也是我在后來(lái)堅(jiān)持到最后的精神支持。她說(shuō)：“考研——堅(jiān)持到最后就能成功?！?/p>
后來(lái)由于考慮到我們專(zhuān)業(yè)要求數(shù)一，而我的高數(shù)很差，大一時(shí)還掛過(guò)科，所以我選擇跨專(zhuān)業(yè)，選擇西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的人文地理學(xué)，我對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)可以說(shuō)是一無(wú)所知，但是就是因?yàn)樗豢紨?shù)學(xué)，所以我準(zhǔn)備由一個(gè)理科生變成文科生。和舍友一起報(bào)了人信的考研班，記得那天艷陽(yáng)高照，一個(gè)小小的屋子中擠滿(mǎn)了來(lái)自東郊各個(gè)院校的考生，各個(gè)臉上充滿(mǎn)自信。拿著辦好的聽(tīng)課證出來(lái)的時(shí)候心里的浮躁開(kāi)始平復(fù)，我想我終于有目標(biāo)了，我要開(kāi)始準(zhǔn)備考研了。
今年的夏天不知道會(huì)不會(huì)像去年的夏天一樣驕陽(yáng)似火。大三期末我報(bào)的考研強(qiáng)化班開(kāi)始上課，每天早晨五點(diǎn)半起床，然后和舍友一起騎車(chē)去交大體育場(chǎng)，就是為了占到一個(gè)既可以聽(tīng)清楚又坐著比較舒服的地方，諸如主席臺(tái)前，那可是全場(chǎng)最佳位置了。但是事實(shí)證明我無(wú)論多早，總也坐不到那，后來(lái)我實(shí)在佩服每天可以坐到那的人。其次大家爭(zhēng)奪的位置就是二層的第一排有欄桿之處，簡(jiǎn)單的欄桿真的可以緩解許多疲勞。累的時(shí)候腳可以踩胳膊也可以趴。老師們講的很有激情，眉飛色舞。場(chǎng)內(nèi)空前的學(xué)習(xí)狀態(tài)令我感動(dòng)，大家做一致的動(dòng)作，翻書(shū)，劃重點(diǎn)。西安夏天的炎熱讓我在這一年感受深刻，衣服一直都是濕的，汗珠竟會(huì)一粒一粒掉下來(lái)，午休的時(shí)候更是難熬，坐也不是，躺也不是，為了讓下午聽(tīng)課能有好精神，我硬是學(xué)著許多人倒在三個(gè)座位上，硌得背生疼，我當(dāng)時(shí)只想著：“原來(lái)全身可以平躺也是一種幸福。”每天下午騎著單車(chē)回去的時(shí)候是我每天最開(kāi)心的時(shí)刻，終于又挺過(guò)了一天。在那個(gè)夏日也讓我看到許多令人感動(dòng)的畫(huà)面：有幾位準(zhǔn)媽媽挺著大肚子和我們一樣坐在悶熱的體育場(chǎng)，我實(shí)在為她們擔(dān)憂。還有許許多多的情侶們，彼此互相依靠互相支持，我想那時(shí)的肩膀撐起的是共同的夢(mèng)想。
我很喜歡胡思亂想，心里把考研的兩種結(jié)果想了千遍萬(wàn)遍。有時(shí)可以想到讓自己旁若無(wú)人的笑起來(lái)，有時(shí)也可以想到使自己坐在公交車(chē)上都淚流滿(mǎn)面。我想我真的是很在乎這個(gè)結(jié)果，我就是很單純的想繼續(xù)上學(xué)，一直上下去，直到博士。很小的時(shí)候就拍過(guò)一張穿著博士服戴著博士帽的照片，媽媽把那張照片放得很大很大掛在我的屋子里，這就是家人寄予我的希望。我一定要圓這個(gè)夢(mèng)。我還想如果考上了就可以在第二年的春天陪爺爺去華山，爺爺已是八十高壽，從小就一直關(guān)心我的教育。我也想如果我考上了就一定去奶奶的墓前向她獻(xiàn)上一束菊花告訴她我沒(méi)有辜負(fù)她的期望。我想如果我考上我也可以去尋找那個(gè)我一直想遇到的愛(ài)我的和我愛(ài)的人。我當(dāng)然也想過(guò)萬(wàn)一失敗了我要怎么辦，可是每次一想到我就沒(méi)有勇氣繼續(xù)想下去，覺(jué)得畢竟我一直在準(zhǔn)備呀，要給自己信心，我一定會(huì)成功的。
冬天快來(lái)的時(shí)候，我又一次由于學(xué)習(xí)壓力，親情，友情，愛(ài)情，這四者集體不如意的時(shí)候，我就無(wú)法承受了，這一次尤為嚴(yán)重，我有一天晚上正上著自習(xí)突然很難過(guò)很沖動(dòng)的想回家，很想。就打車(chē)回家了，路上人已經(jīng)非常稀少，我從來(lái)沒(méi)有過(guò)這么晚回家，畢竟也是另一座城市，但是不知哪來(lái)的倔強(qiáng)戰(zhàn)勝一切，我只知道我要回家，不要再在學(xué)校里每日煎熬，到家后家人很吃驚我的突然回來(lái)，但什么也沒(méi)有問(wèn)，我也不想說(shuō)，媽媽端來(lái)一杯牛奶讓我喝完就睡，我躺著任眼淚打濕枕頭，想到一句話，能夠躺在家里的床上也是一種幸福。滿(mǎn)以為可以在家安心住幾天調(diào)整心態(tài)，可是由于一系列的家庭戰(zhàn)爭(zhēng)讓我根本無(wú)法住下去，甚至比在學(xué)校還煩，當(dāng)時(shí)的我灰心到了極點(diǎn)，我想我是沒(méi)有資格考研的，盡管我非常想，我還是放棄吧，去找工作，或者這樣也可以減少一些家庭戰(zhàn)爭(zhēng)。我絕望的回到西安卻不敢回學(xué)校，怕面對(duì)索然無(wú)味的生活更怕面對(duì)關(guān)心我的朋友們。到了小姑家，她以一個(gè)經(jīng)歷過(guò)考研的人的身份安慰我，鼓勵(lì)我，說(shuō)只有考研才能改變一切，總之一席話又讓我重拾信心。
考研心路隨筆篇十四
告別故土、告別村莊，告別河邊婀娜的綠柳和小河輕聲地鳴唱，就這樣帶著夢(mèng)想、帶著希望，懷著一腔赤誠(chéng)、走出了遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)。但是、無(wú)論走到哪里總也走不出對(duì)家的思念，走不出思念的海洋。
家在很遠(yuǎn)的地方，被想得很近很近。想家就像每天必須吃飯，一頓不吃就餓，一天不想就心慌。對(duì)家的思念就像頭發(fā)和胡子一樣，在每夜的鄉(xiāng)夢(mèng)里瘋狂地生長(zhǎng)。對(duì)家的渴望，有世界上最靈敏的嗅覺(jué)，能從一條短信或電話里的一句鄉(xiāng)音、聞到故鄉(xiāng)散發(fā)的芳香。
思念之糾結(jié)；
思念之心痛。
想家的時(shí)候，鄉(xiāng)情淡淡溶進(jìn)杯中酒；想家的時(shí)候，我獨(dú)自一個(gè)人、遙望著家鄉(xiāng)的月亮。想家時(shí)總會(huì)看滿(mǎn)星的夜空，想著家鄉(xiāng)那道山梁、家鄉(xiāng)的.小河，家鄉(xiāng)的兩小無(wú)猜。更多的是想家鄉(xiāng)歲月折脊背固執(zhí)并剛強(qiáng)的老父親，燈下穿針引線的想兒時(shí)嘮叨的老母親。
想家的時(shí)候，抽跟家鄉(xiāng)的煙；喝一杯家鄉(xiāng)的新茶。回憶離家時(shí)母親的微笑，父親的叮屬。不知不覺(jué)思念侵燭著我的身體，竟流下了大顆大顆滾燙的淚水。
每逢佳節(jié)時(shí)，我都會(huì)將最深的思念和滿(mǎn)心的祝福編成條條短信，捎回魂?duì)繅?mèng)系的老家。“父親手執(zhí)牛桿的大手，描繪一只欲飛的喜鵲，聲聲報(bào)著對(duì)秋的收獲，對(duì)家的平安！
考研心路隨筆篇十五
一月。心情：宛若臨近窒息。
新年伊始，樹(shù)上已張燈結(jié)彩，夜空亦煙花爛漫，我搓著手哈氣，聞?dòng)X空氣中洋溢著濃濃的喜味兒。在這喜氣洋洋、歡慶祥和的日子里，我的心，卻迷茫著，好似在平靜的河面上驀地跌入了漩渦，我慌亂地掙扎，不知所措。
過(guò)了這個(gè)新年，就要卷入中考的漩渦了?；蚴窃缇途砣肓耍诓恢挥X(jué)間。懵懵懂懂的不知從哪一刻開(kāi)始，天地間就幻化成了黑白的疊色：
粉筆的白在黑黑的板上，
劃去這邊又劃去那邊，
隨時(shí)間的流逝，消磨；
試卷的白在黑黑的墨間，
游走不定亦暗自恣笑，
隨時(shí)間的流逝，黯淡。
我竟跌落進(jìn)了那個(gè)世界，
鍵盤(pán)黑白屏幕又黑白，
眼睛黑白夢(mèng)境又黑白，
時(shí)間黑白天地亦黑白。
我不明白為什么剛過(guò)七點(diǎn)到校，中午廢寢加課，晚飯吃在新聯(lián)，睡覺(jué)已至第二天……如此孜孜不倦苛求的只是幾張漂亮的答卷！在我看來(lái)，這算不得什么苦難，它只是個(gè)笑柄，貼了個(gè)“青春”的標(biāo)簽彰顯愚昧，還不值得我多么同情。真正的苦難在于：我們因此失去了自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考的能力，做事開(kāi)始近功急利，儼然成了一部答題機(jī)器，不僅如此，大部分知識(shí)的存在時(shí)間只是勉強(qiáng)留存至考試結(jié)束。如此青春，你可擔(dān)當(dāng)?shù)闷?？我的同情為那些為人師者保留著——辛勤、善良，卻又愚昧得感受不到思想和生活樂(lè)趣的引路人。
——這是那時(shí)的我的想法，我不希望再繼續(xù)這樣的生活，我想要真正的學(xué)到知識(shí)，想要打理好自己的那片心靈森林，我想要懂得如何去思考、去感受生活——不是僅僅為了在某場(chǎng)游戲中贏得幾個(gè)硬梆梆的分?jǐn)?shù)。于是，在焦灼的旋流里，我近乎窒息。
6月，中考。心情：跳躍——大悲——坦蕩——大喜，出成績(jī)后：哀——喜——惘然哀傷。
中考的時(shí)候，我的心情就像樹(shù)上枝葉間跳躍的陽(yáng)光?？纪旰螅y過(guò)之極（不是因?yàn)槌煽?jī)）。幾個(gè)星期后不知為何覺(jué)胸襟坦蕩，于是去看望以前的老師，沒(méi)說(shuō)什么卻都很開(kāi)心。那是很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)第一次，開(kāi)心自?xún)?nèi)向外溢出，臨別時(shí)還特意抑制了下喜悅之情——不能再大笑了。成績(jī)出來(lái)，離理想差了幾分，但依舊考上了心儀的高中。緊接著想到了軍訓(xùn)還有未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯，加上無(wú)所事事的無(wú)聊，心頭不免又添了份哀傷與惘然。
——我不敢想再來(lái)一次會(huì)是一種什么情境，所以，如今，只是暗暗慶幸它已過(guò)去。
9月~12月心情：有一絲恬淡，而近乎虛無(wú)。
在困頓中思緒溜出了幾句詩(shī)：萬(wàn)里迷情，風(fēng)華正茂，卻不知鴻歸何處；落花似流水有緣人，一曲西同天進(jìn)。抒發(fā)了一種對(duì)世事的坦然?；巳鞎r(shí)間看完《神雕俠侶》，明明只是在讀故事，卻突然間，看透了過(guò)去的那些煩悶與糾結(jié)，感覺(jué)自己沉睡的心靈被激活升騰，一股來(lái)自靈魂的力量縈繞在我周?chē)?。不過(guò)，一上網(wǎng)，這種感覺(jué)就漸漸模糊，感覺(jué)又回歸到平常，只在心里留了一絲芬芳。
——但我相信，循著這縷芳香，我將在未來(lái)，遇見(jiàn)整座花園。
考研心路隨筆篇十六
說(shuō)實(shí)話，我也不了解我自己，但是可以肯定的一點(diǎn)是：只要我決定做一件事，即使我在做的過(guò)程中抱怨這，抱怨那，但是我最終還是會(huì)堅(jiān)持下來(lái)，并且圓滿(mǎn)的完成任務(wù)。
曾經(jīng)覺(jué)得自己很了解自己，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，隨著閱歷的增長(zhǎng)，經(jīng)歷的增多，自己變得越來(lái)越陌生了，陌生并不是說(shuō)處事原則變了，堅(jiān)持的放棄了，而是顧慮的多了，大腦短路的時(shí)候多了，焦慮多了，越來(lái)越敏感了。
我總覺(jué)得自己很奇怪，很矛盾，因?yàn)閷?duì)于一些事情我會(huì)用超前于同齡人的眼光去看待，而對(duì)于另外一些事情，我可能表現(xiàn)的比三歲小孩還幼稚，雖然有時(shí)我也很苦惱，但都不了了之。之后我就變得越來(lái)越懶散，對(duì)什么都提不起精神，對(duì)什么都很無(wú)視，但是我內(nèi)心自始至終都有一個(gè)聲音在拉著我前進(jìn)，可能是我內(nèi)心深處渴望前進(jìn)的力量吧。這樣的我越發(fā)讓自己覺(jué)得無(wú)聊，覺(jué)得沒(méi)有生活情趣，生活頓時(shí)一團(tuán)糟，無(wú)聊ing......
但是生活還是要繼續(xù)，我該怎樣改變呢?曾經(jīng)一度想破罐子破摔，然而無(wú)所事事，頹廢不堪的生活還是不能滿(mǎn)足我無(wú)聊的心情，反而愈發(fā)無(wú)聊，煩躁，焦慮，于是時(shí)間繼續(xù)被消磨，生活繼續(xù)被扼殺。我也不知道過(guò)了多久，我變了，變得猶豫了，變得膽小了，變得冷漠了，變得自我了，曾經(jīng)一度我不想看見(jiàn)任何人，不想跟任何人說(shuō)話，只想把自己關(guān)在自己狹小的世界里，自己不出去，也不想讓別人進(jìn)來(lái)，我甚至覺(jué)得這個(gè)世界都欠我的(天哪，這完全顛覆了我以前的思想，頓時(shí)覺(jué)得自己好可怕)，于是又開(kāi)始我行我素，不管不顧的行事，其實(shí)在我內(nèi)心里面，我是很排斥這樣的自己的，雖然表現(xiàn)出來(lái)的是這樣。就這樣一直持續(xù)到了九月份我開(kāi)學(xué)，我想把自己之前失去的生活重新?lián)旎貋?lái)。
（文章來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)）。
考研心路隨筆篇十七
剛參加畢業(yè)的時(shí)候，我最怕的一件事就是當(dāng)班主任，因?yàn)槲铱偸窃趽?dān)心：我拿什么獻(xiàn)給學(xué)生？感謝領(lǐng)導(dǎo)，前三年讓我平平安安的讀過(guò)。第四年，領(lǐng)導(dǎo)終于注意到我，讓我接替一個(gè)老師擔(dān)任初二的班主任。兩年下來(lái)，雖然我的班級(jí)多次被評(píng)為校優(yōu)秀班級(jí)，但我已心力交瘁，所有的感覺(jué)匯成一個(gè)字——累。所以我在一篇反思的文章中寫(xiě)到：
說(shuō)實(shí)話，我很怕當(dāng)班主任。不單是因?yàn)槔?，大概是性格的原因，我有理想主義者的傾向，當(dāng)理想無(wú)法實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，還常常帶有壯志難酬的失落感。數(shù)年前，我曾為一屆學(xué)生傾注了很多心血。我們?nèi)嗤瑢W(xué)為班級(jí)命名，開(kāi)展了一系列活動(dòng)，雖然取得一定的成績(jī)，但社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)校的不理解，我備覺(jué)艱辛，心力交瘁。當(dāng)時(shí)曾暗暗對(duì)自己說(shuō)：從今以后，千萬(wàn)不要主動(dòng)要求當(dāng)班主任。
我卻主動(dòng)提出要當(dāng)班主任。因?yàn)槲医K于明白：教育的過(guò)程就是學(xué)習(xí)的過(guò)程。與其在擔(dān)心我有什么可以教給學(xué)生不如問(wèn)問(wèn)自己：我可以和學(xué)生一起學(xué)到什么？擔(dān)任班主任我的出發(fā)點(diǎn)是為了更好地體驗(yàn)新課程更真切地與學(xué)生共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。
一、與學(xué)生一起伴隨名人成長(zhǎng)。
新課程要求學(xué)生形成新的學(xué)習(xí)方式，即自主、探究。
新課程，班主任，初一（4）班。學(xué)校正在建校舍，學(xué)生在悶熱的簡(jiǎn)易房中煎烤。新課程恰如望梅止渴。竟使本來(lái)原定50人的一個(gè)班，猛漲到60多人。我想：這可怎么實(shí)施新課程？但身在其位，當(dāng)盡其職。我挽起褲腿，從這里下去。有點(diǎn)惶恐，會(huì)從哪里上來(lái)？不想也罷，做吧！
我首先做了一番鼓動(dòng)，把班級(jí)命名為“行知班”。含義有二：1、生活即教育，實(shí)踐出真知正是這次課改的重心所在。2、紀(jì)念陶行知他老人家。呼吁同學(xué)們到書(shū)上、網(wǎng)上查查行知的含義和陶老的教育主張。
以走進(jìn)新課程，走進(jìn)行知班為主題，我作了一份表格進(jìn)行了三個(gè)專(zhuān)題的調(diào)查：
1、亮出自我融進(jìn)集體。
2、確定目標(biāo)放飛夢(mèng)想。
3、出謀劃策共鑄行知。
以陶行知老人家的教育思想為教育契機(jī)，我著手組建行知小記者團(tuán)并設(shè)計(jì)班刊《行知同期聲》，同時(shí)將學(xué)生們查出的陶行知格言加以張貼，供大家討論學(xué)習(xí)。可以說(shuō)，幾個(gè)月來(lái)，大教育家陶行知一直伴隨著我們。這學(xué)期，當(dāng)學(xué)校召開(kāi)班級(jí)座談會(huì)時(shí)，很多同學(xué)不僅對(duì)陶行知的名言銘記在心，而且還能結(jié)合實(shí)際情況發(fā)表自己的見(jiàn)解。
二、與學(xué)生一起伴隨名著成長(zhǎng)。
提倡教師讀書(shū)并帶動(dòng)學(xué)生閱讀，還有一個(gè)重要的社會(huì)意義，這就是為新世紀(jì)培育“讀書(shū)人口”。
我認(rèn)為，沒(méi)有學(xué)習(xí)化的社會(huì)就沒(méi)有現(xiàn)代化的社會(huì)。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基十分深刻又富于詩(shī)意地指出，一個(gè)不讀書(shū)的社會(huì)就是一個(gè)牢獄，一個(gè)不讀書(shū)的人就如生活在這種牢獄之中?！叭绻粋€(gè)人在青少年時(shí)代不想求知，那就是最可怕的不幸，——也是家庭的不幸，學(xué)校的不幸，社會(huì)的不幸!一個(gè)人不想求知，他就好比用一道無(wú)形的鐵柵欄把自己跟廣闊的天地隔離開(kāi)來(lái)，然而誰(shuí)知后來(lái)這道無(wú)形的鐵柵欄也許會(huì)變成真正的牢獄呢!”(《給教師的建議》p．355)。
知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代強(qiáng)調(diào)終身學(xué)習(xí)。人的一生是學(xué)習(xí)的一生，活到老，學(xué)到老。當(dāng)讀書(shū)的習(xí)慣卻是在幼年、青少年時(shí)期培養(yǎng)的。幼年、青少年時(shí)愛(ài)上書(shū)籍，學(xué)會(huì)從書(shū)籍里認(rèn)識(shí)周?chē)澜绾驼J(rèn)識(shí)自己，這個(gè)人的終身學(xué)習(xí)才有可能。如果在中小學(xué)時(shí)期沒(méi)有養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，甚至不知名著為何物，只局限于看那些卡通、漫畫(huà)、言情或武打小說(shuō)，那么這個(gè)人的精神世界必定不會(huì)高雅，他就可能到那種毫無(wú)人性的地方去尋找刺激性的享受。我想，任何一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的教育工作者，都應(yīng)該用自己的良知去思考，為了培養(yǎng)完整的人，培養(yǎng)終身可持續(xù)發(fā)展的人，為了我們民族的興盛不衰，我們應(yīng)該組織學(xué)生讀書(shū)、讀經(jīng)典名著。
開(kāi)學(xué)初，我們班購(gòu)買(mǎi)了圖書(shū)柜，建立了圖書(shū)角。我將家中文學(xué)名著、人生修養(yǎng)方面的書(shū)籍捐了出來(lái)，學(xué)生們也紛紛捐書(shū)，現(xiàn)在班級(jí)已經(jīng)擁有圖書(shū)數(shù)百本，儼然是一個(gè)小型圖書(shū)館。同時(shí)班委對(duì)同學(xué)們所捐書(shū)籍進(jìn)行審查，對(duì)捐出經(jīng)典名著的同學(xué)給予通報(bào)表?yè)P(yáng)。經(jīng)班委商量，中午時(shí)間為讀書(shū)時(shí)間，下午第三節(jié)課后為反思時(shí)間。中午時(shí)間，教室更名為行知雅室，時(shí)間一到，圖書(shū)管理員掛出牌子，教室為閱覽室，不能高聲喧嘩，以創(chuàng)造一個(gè)愉悅、安靜的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，我們還成立了行知班小記者團(tuán)，創(chuàng)立班刊《行知同期聲》，貼出我的教學(xué)反思《班主任手記》，同時(shí)也向同學(xué)們推薦一些名篇佳作。在全體同學(xué)的努力下，我們更加深切地感受到名著的魅力，更加真實(shí)地品嘗到讀書(shū)的樂(lè)趣。
三、與學(xué)生一起伴隨實(shí)踐、反思成長(zhǎng)。
在擔(dān)任班主任的第一天起，我就在教育在線和k12論壇上發(fā)表了班主任工作日志，一般是一天一篇，題為《挽起褲腿，從這里下去》，對(duì)自己的班主任實(shí)踐進(jìn)行反思?，F(xiàn)在分主題摘錄一些反思性的帖子：
1、有關(guān)習(xí)慣教育的實(shí)踐反思。
習(xí)慣教育之我見(jiàn)。
文關(guān)懷的社會(huì)來(lái)，我們民族素質(zhì)的提高也無(wú)從談起。也很難想象，一個(gè)不喜歡讀名著、科普讀物等有益書(shū)籍的人會(huì)是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人。另外一個(gè)只有遺憾，那就是很多孩子都寫(xiě)到很少干家務(wù)活。勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，也惟有勞動(dòng)才有構(gòu)建一個(gè)健康有序的社會(huì)。我常常想起我的童年生活，我總是感到在勞動(dòng)中、在幫助家里干家務(wù)中思想特別的純凈，靈感不時(shí)地迸發(fā)。勞動(dòng)過(guò)后，常常臉色紅潤(rùn)，身心舒泰，備覺(jué)充實(shí)，也更容易感受到生活的美好，而不容易陷入悲觀厭世的泥潭中。
2、有關(guān)思想教育的實(shí)踐反思。
讓自己體驗(yàn)崇高。
在孩子們面前，我常常感到慚愧。同樣是作一件好事，我可能要左思右想，這里考慮自己能否完成，那里又考慮別人的看法。于是，做好事的行動(dòng)常常就在彷徨中沉寂。孩子，特別較少受到人情世故侵蝕的孩子，往往特別的真。不過(guò)，到現(xiàn)在我還在內(nèi)疚，這些孩子付出了真心，得到了什么呢？直到今天，我才明白，我錯(cuò)了。我不能也不應(yīng)該懷疑孩子的所得，他們得到了這個(gè)世界上最美好的東西，他們?cè)谖覀兗w中體驗(yàn)也體現(xiàn)了什么是崇高。
第一天，我們班級(jí)領(lǐng)來(lái)了新書(shū)。可是今年的人太多了，每個(gè)班級(jí)都有一部分同學(xué)拿不到書(shū)。不分給哪個(gè)孩子，對(duì)我是一件為難的事。我只是覺(jué)得：我不能也沒(méi)有權(quán)利作出決定。
我感到這是一個(gè)讓孩子在集體中體現(xiàn)和體驗(yàn)奉獻(xiàn)的好機(jī)會(huì)。我拿出領(lǐng)到的八份書(shū)，讓十八位同學(xué)自己作出決定是否要讓給別人。十八位同學(xué)有十六位愿意讓給別人，我相信另兩位同學(xué)是沒(méi)有聽(tīng)清我的意思，從他們的表情看，他們也愿意讓給別人。接下來(lái)，采用哪一種方式就變得不再重要了。
下課后，已經(jīng)很遲了。經(jīng)過(guò)一天的軍訓(xùn)，同學(xué)們?cè)缫哑v不堪。我望著又臟又亂的教室，想著要不要再給自己一個(gè)挑戰(zhàn)。最好，我下定決心。考慮到體力的原因，我讓所有的女同學(xué)先回去，男同學(xué)也不勉強(qiáng)，讓他們自己決定誰(shuí)愿意留下來(lái)打掃教室。望著，陸續(xù)離開(kāi)的人群，我有點(diǎn)失望。但轉(zhuǎn)眼一想，孩子畢竟是孩子，一天站下來(lái)也難為他們了?？磥?lái)只能留到星期一再來(lái)打掃吧！就在我也打算離開(kāi)的`時(shí)候，我看到三位同學(xué)（吳毅、劉榮驍、金孟浪）跑到跟前，他們默默地動(dòng)手打掃了。我一邊幫著他們整理教室，一邊問(wèn)了他們的姓名，看著他們有條不紊、不怕臟不怕累地干著，心里萌發(fā)了一種由衷的感動(dòng)。
3、有關(guān)學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)的反思。
走進(jìn)語(yǔ)文課堂。
兩位同學(xué)上臺(tái)。我了解到林瀟瀟數(shù)學(xué)不錯(cuò)，王揚(yáng)揚(yáng)可稱(chēng)得上是我們班的小書(shū)法家了。沒(méi)想到兩人的歌聲也是那么得動(dòng)聽(tīng)，看來(lái)是我對(duì)同學(xué)們了解得太少了，當(dāng)然她們也博得大家熱烈的掌聲。
今天語(yǔ)文課，不知又是什么樣子？好奇心使我從后門(mén)走到陳慶旁邊坐下。黃老師正在教一篇我很喜歡的文章：走一步，再走一步。我看過(guò)英文的原文，覺(jué)得這篇文章很耐讀。我進(jìn)去的時(shí)候，正看到吳毅同學(xué)在慷慨陳詞。吳毅的發(fā)言邏輯清楚，用詞較為準(zhǔn)確，更可貴的是他能在傾聽(tīng)他人的基礎(chǔ)上在得體禮貌地提出不同的看法。然后就更熱烈了，劉榮驍、金孟浪、林瀟瀟、林慶翔和還有很多我暫時(shí)叫不出名字的同學(xué)紛紛發(fā)表自己的看法。直到下課了，還有很多同學(xué)纏著黃老師要說(shuō)出自己的想法。這種樂(lè)于探究的精神直讓黃老師高興地說(shuō)：（4）班的同學(xué)太可愛(ài)了！我不禁在想：是什么讓他們可愛(ài)？也許正是那種與生俱來(lái)的好奇心和好勝心。
4、有關(guān)班級(jí)管理的實(shí)踐反思。
值日班長(zhǎng)。
只是我看到還有一些同學(xué)沒(méi)有充分的理解，于是他們對(duì)值日班長(zhǎng)的管理還有點(diǎn)陌生。其實(shí)，值日，讓每一位同學(xué)都有管理班級(jí)的機(jī)會(huì)，你是管理者，但同時(shí)你也是被管理者。配合他人意味著幫助自己。這份回報(bào)往往來(lái)得很快，很可能今天他值日，明天就是你值日啊！所以我想：每一位同學(xué)對(duì)值日班長(zhǎng)是否多一份支持，多一份理解呢？！
5、有關(guān)班集體的思考。
我理想中的班級(jí)。
-----與行知班的同學(xué)們共勉。
棋中圣手，也許是丹青妙手,也許是文章高手,也許是運(yùn)動(dòng)健將。
就學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括了生活周遭環(huán)境以及整個(gè)大自然所有看得到、感受的到的東西，他們有考試，但并非僅僅完成紙上的題目.他們會(huì)去完成一項(xiàng)人生作業(yè)，每一階段、每一人都有屬于他們自己的人生作業(yè)，老師所做的指示是給他們一個(gè)方向，真正要出題目、執(zhí)行、評(píng)估的人都是他們自己。
我理想中的班級(jí)，教室也許簡(jiǎn)陋，但不失干凈整潔；教室也許窄小，但一切井然有序。這里有爭(zhēng)論，但不爭(zhēng)吵；這里有笑聲，但不喧嘩；這里有批評(píng)，但不責(zé)罵。在這里，每一位同學(xué)的困難都能得到熱情的幫助；每一位同學(xué)的成功都能得到真誠(chéng)的祝福。在這里，大家慷慨陳詞，即便是再沉默的同學(xué)也能得到鼓勵(lì)，從容說(shuō)出心中的想法；即便是再雄辯的同學(xué)也懂得學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，在尊重他人的前提下，發(fā)表自己獨(dú)到的見(jiàn)解。
當(dāng)然，理想中的班級(jí)不能也不可能就一種版本---班主任版本。我期望，我們行知班每一位同學(xué)都說(shuō)出寫(xiě)出自己的版本。讓我們用自己的“行”實(shí)踐著、探索著，用自己的“知”指引著、收獲著，然后匯成一股澎湃的力量，向未來(lái)流去。
5、有關(guān)新課程評(píng)價(jià)的實(shí)踐反思。
新課程的評(píng)價(jià)。
說(shuō)到實(shí)施新課程，就不能不談到有關(guān)新課程的評(píng)價(jià)。我們的學(xué)生和家長(zhǎng)很關(guān)心這樣一個(gè)問(wèn)題：在新課程中，怎么樣的學(xué)生才是好學(xué)生？其實(shí)，這個(gè)問(wèn)題每一位老師、每一個(gè)實(shí)施新課程的學(xué)校都很關(guān)心。
這幾天，我一直在看一個(gè)電視節(jié)目：新課程進(jìn)行時(shí)。昨天，它播完了最后一集?？赐曛螅页了剂撕芫?。新課程第一批初中畢業(yè)生在也就是明年誕生，盡管?chē)?guó)家教委的有關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)屆時(shí)將提出一個(gè)中考招生方案。但我在深深地?fù)?dān)憂，不是擔(dān)憂這個(gè)方案不完善。而是在為我們學(xué)校擔(dān)憂，在為我們班級(jí)擔(dān)憂，在為我們學(xué)生擔(dān)憂。我清楚地記得電視中那些領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家提到要將成長(zhǎng)記錄袋、社會(huì)實(shí)踐、研究性學(xué)習(xí)作為中考招生的條件之一。
可惜，我們還在等待，還在猶豫，還在懷疑。
當(dāng)然，我們無(wú)法準(zhǔn)確地說(shuō)出三年后迎接我們學(xué)生的中考將是什么樣子的。但我們可以肯定地說(shuō)，等到一年、兩年以后再去準(zhǔn)備肯定是來(lái)不及的。我迫切的希望我們的學(xué)校從現(xiàn)在做起，我自己從現(xiàn)在做起，同學(xué)們從現(xiàn)在做起。
成長(zhǎng)從這里延伸。
成長(zhǎng)記錄檔案袋。
考研心路隨筆篇十八
每當(dāng)我想到存在問(wèn)題時(shí)，一切事都變得不是非做不可的了。既然一切都不會(huì)留下痕跡，人為什么還要做任何事呢？個(gè)性是當(dāng)他什么也不做也能生存下去之時(shí)。
過(guò)去激勵(lì)著我去做事的動(dòng)力有三種：第一是虛榮心，第二是理想主義，其中有盲目的熱情；第三是為獲得過(guò)得去的社會(huì)地位。此刻第一點(diǎn)已經(jīng)淡泊多了，第二點(diǎn)也喪失了很多魅力，第三點(diǎn)已經(jīng)得到，那么為什么還要去做事，還有什么事是值得去做的呢？我只知道這個(gè)問(wèn)題的不是什么的一半：不是為了生存不得不做的事情，不是自己不喜愛(ài)而硬要去做的事情，不是為了應(yīng)付別人的事情。
那么這個(gè)問(wèn)題的“是”的一半有什么呢？我想到了這樣三個(gè)原則：第一，它務(wù)必是能夠引起我的好奇心的題目；第二，它務(wù)必是能夠?yàn)槲規(guī)?lái)快樂(lè)的；第三，它是能夠?qū)ο萦诓恍业娜藗冇兴鶐兔Φ摹＿@就是我之后選取了同性戀問(wèn)題、虐戀問(wèn)題作為研究課題的一個(gè)基本原因。
回國(guó)之后，有時(shí)會(huì)想想回國(guó)的得與失。想來(lái)也的確沒(méi)有太多值得后悔的事。中國(guó)畢竟是家鄉(xiāng)，而在美國(guó)卻是流浪在外。做一個(gè)客死他鄉(xiāng)的流浪客的命運(yùn)有什么值得羨慕呢？很多人之因此愿在外面亂闖，是正因他們?cè)谶@個(gè)社會(huì)中的失敗。如果能在自己的故土過(guò)一種成功者的生活，我看遠(yuǎn)比在外流浪強(qiáng)。
回國(guó)后，總有人問(wèn)我，為什么要回來(lái)。有段時(shí)刻，這個(gè)問(wèn)題引起我反感，但靜下來(lái)，想想留在美國(guó)可能過(guò)的完全是另一種生活，也不由得問(wèn)自己，這一重大選取的結(jié)果如何呢？答案是：我最大的報(bào)償就是悠閑?；貒?guó)唯一的好處就是能夠過(guò)悠閑的生活。我是指：經(jīng)濟(jì)上毫無(wú)壓力，學(xué)問(wèn)上也無(wú)外界壓力，只憑自己的愿望，能夠過(guò)一種無(wú)欲無(wú)求的生活。人在無(wú)欲時(shí)情緒最平靜。
一位美國(guó)著名作家說(shuō)：“在美國(guó)，玄想以及過(guò)內(nèi)心生活很不容易。如果真這么做了，別人會(huì)以為你是個(gè)怪物?！边@就是我不喜愛(ài)美國(guó)生活方式的地方之一。美國(guó)生活方式在我心目中就是：掙一筆錢(qián)，然后把它花掉。人人都忙著這一件事，僅僅是這一件事。如果我要玄想，我最好到歐洲去，或者干脆回中國(guó)。
一位哲人說(shuō)：凡是最深遠(yuǎn)的事物都永遠(yuǎn)跟生意無(wú)關(guān)。我最不喜愛(ài)和經(jīng)濟(jì)有關(guān)的一切。無(wú)論是有關(guān)經(jīng)濟(jì)的學(xué)問(wèn)，還是有關(guān)經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐。我慶幸自己選取了能夠衣食不虞的生活方式。在美國(guó)，我們要精打細(xì)算，在每項(xiàng)消費(fèi)前要算計(jì)；回到中國(guó)后，我們不必再那樣精打細(xì)算，能夠比較的隨心所欲。我慶幸的是，掙錢(qián)在我的生活中能夠變得很不重要，同樣值得慶幸的是：花錢(qián)在我的生活中也能夠變得很不重要。這個(gè)不重要有雙重含義：第一重是，我不必為了省錢(qián)而算計(jì)；第二重是，我沒(méi)有高檔消費(fèi)的壓力，能夠做到按自己喜愛(ài)的標(biāo)準(zhǔn)隨心所欲，怎樣舒適怎樣來(lái)。這第二點(diǎn)并不是人人都可做到的，也不是在每個(gè)社會(huì)都能做到的。在美國(guó)，如果你不發(fā)奮使自己進(jìn)入比較高檔的生活層次，自己心里就會(huì)過(guò)不去。而在中國(guó)，我不必發(fā)奮，就能夠過(guò)中等的生活。高檔的生活方式對(duì)我的誘惑力不夠大，壓力也不夠大。我還是那個(gè)想法：一個(gè)人消費(fèi)的欲望再高，他能睡的只能是一個(gè)人的床位，吃的只能是一個(gè)人的飯量。
人生而自由，卻無(wú)往不在枷鎖之中。這是盧梭的名句。社會(huì)學(xué)的研究對(duì)象是社會(huì)，人們的不自由就來(lái)自社會(huì)——在一個(gè)人的世界里，人能夠自由地思想，自由地想像，隨心所欲，為所欲為；但是在社會(huì)中與他人打交道，就不能夠得到完全的自由。當(dāng)薩特說(shuō)“他人是我的地獄”之時(shí)，他心里想的大概就是這個(gè)道理。
在我看來(lái)，人的不自由至少有兩種主要來(lái)源，一種來(lái)自生存的需要；另一種來(lái)自被人內(nèi)化的社會(huì)行為規(guī)范。當(dāng)人要為起碼的生存條件而勞作時(shí)，他沒(méi)有自由；當(dāng)人已經(jīng)到達(dá)了不必為生存而掙扎時(shí)，他就得到了一種自由的可能性，但是觀念中的枷鎖還是在束縛著他。只有當(dāng)他真正決定要擺脫一切束縛他的自由的規(guī)范時(shí)，他才能夠得到真正的自由。
我敬佩那些愿意給自己自由的人。我崇拜已經(jīng)到達(dá)自由境界的人。我心目中這樣的人并不多。?？戮褪瞧渲兄弧Ｓ幸环N最富顛覆性的思想，它從叔本華、尼采開(kāi)始，到福柯和后現(xiàn)代思想家，他們的思想的核心在我看來(lái)就是一種追求人的真正的徹底的自由的精神。他們的東西總是對(duì)我有一種極大的吸引力。我說(shuō)不清原因，只是感覺(jué)到他們的吸引力。那吸引力的力度之大，使我心神不寧，躍躍欲試。雖然他們的思想有很多差異，也不很直觀，但我總能隱隱地從其中感到一種極其自由奔放的精神，正是這種精神在吸引著我的靈魂。
比如有這樣一種主張：婚姻、私有制、國(guó)家、教會(huì)是應(yīng)當(dāng)被否定的四大制度。這種主張背后所蘊(yùn)含的巨大自由精神深深地吸引我。本來(lái)嘛，人生在世只有幾十年的時(shí)刻，我們?yōu)槭裁匆芡饬Φ氖`，使自己不能“盡歡”呢？“人生得意須盡歡”“明朝散發(fā)弄扁舟”之類(lèi)的詩(shī)句在初讀之下就總能撥動(dòng)我的心弦。
考研心路隨筆篇十九
我養(yǎng)的豆豆們，還在長(zhǎng)高?？粗鼈?，再屈指一算：?jiǎn)眩乙呀?jīng)與它們走過(guò)一個(gè)多月了。
翻開(kāi)那本五味俱全的回憶冊(cè)，一陣陣暖流在我心頭涌上，久久回蕩。從一開(kāi)始把種子栽到泥土里那種充滿(mǎn)希望的情緒；再到發(fā)出小芽是的欣喜若狂。手舞足蹈；到此時(shí)長(zhǎng)出一片片鮮嫩葉子的自豪與無(wú)比的欣慰；又從忘卻給小苗澆水時(shí)的慚愧到一棵豆苗死亡時(shí)心酸而又難受的情緒?；貞泝?cè)里，有無(wú)限完美的鏡頭。我的心，再次被觸動(dòng)。
當(dāng)一個(gè)人播撒希望的種子到泥土里，他就會(huì)開(kāi)始一段嶄新的歷程，一段困難重重的歷程，這個(gè)人，就是我。那一天，把種子栽下，我就對(duì)著蔚藍(lán)色的天空許下一個(gè)簡(jiǎn)單的小愿望：希望我的的豆豆能快高長(zhǎng)大！從那一天起，我就翻開(kāi)了人生嶄新的一頁(yè)，開(kāi)始了自我的歷險(xiǎn)。
首先，上帝考驗(yàn)我的照顧能力。每一天的太陽(yáng)都曬得好猛，我給豆豆?jié)驳乃芸炀捅粫窀闪耍屛也坏貌欢嘟o小苗澆幾次水，讓小苗好受一點(diǎn)。我知道，太陽(yáng)是上帝派來(lái)的考驗(yàn)我的考官。我照顧的很好。之后的幾天，細(xì)雨綿綿，太陽(yáng)考官?zèng)]有來(lái)過(guò)。我以為考驗(yàn)已經(jīng)結(jié)束，開(kāi)始心不在焉，澆水的次數(shù)越來(lái)越少……誰(shuí)知，這也是上帝給我的考驗(yàn)。我失敗了。上帝無(wú)情地“沒(méi)收”了一棵小苗。不，應(yīng)該是我?jiàn)Z走了小苗的生命，我曾經(jīng)是愛(ài)它的人，而此時(shí)，我是個(gè)冷酷無(wú)情的“殺手”。由此，我知道了，我要對(duì)小苗負(fù)好責(zé)任，要有自覺(jué)性。
上帝用另一種方法批評(píng)了我，也讓我受益匪淺。我的心很酸，我很傷感。但我知道，上帝還有考驗(yàn)等著我，我應(yīng)該重新背起責(zé)任，繼續(xù)往前走。接下來(lái)，我必須要吸取教訓(xùn)，保護(hù)好小苗。
考研心路隨筆篇二十
這天是星期六，也是新學(xué)期的第一個(gè)星期六。在這一個(gè)星期中，我的內(nèi)心嘗到了三種不一樣的味道。
苦
一開(kāi)學(xué)，當(dāng)我知道咱們四年級(jí)又分班了后，我的心理覺(jué)得苦苦的、澀澀的，內(nèi)心充滿(mǎn)了對(duì)昔日班級(jí)的留戀與不舍。最讓我難以理解的是：昔日我最鐘愛(ài)的周老師成了五（2）班的班主任，而我卻被分在五（3）班。應(yīng)對(duì)這樣的結(jié)果，我傻了，蒙了，很想很想哭。但我知道，這一切都無(wú)法改變，我決定安下心來(lái)，理解事實(shí)。
甜
當(dāng)我在五（3）班的這幾天里，我又認(rèn)識(shí)了新的老師，新的同學(xué)，新的同桌，此刻的情緒已沒(méi)有了先前那樣的失落，取而代之的是興奮、開(kāi)心、好奇，就如小時(shí)侯第一次把一枚甜絲絲的糖放進(jìn)嘴里的感覺(jué)。
咱們的班主任是數(shù)學(xué)老師，她姓陸，長(zhǎng)得雖然有點(diǎn)胖，但看上去很平易近人。語(yǔ)文老師是學(xué)校鼎鼎有名的夏老師，她看起來(lái)很年輕，就象像咱們的大姐姐那樣。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的相處，我鐘愛(ài)上了這兩位老師。
酸
由于是新學(xué)期新班級(jí)，老師要重選班干部，因此決定在星期五班會(huì)上舉行班干部競(jìng)選的活動(dòng)，并讓想當(dāng)班干部的同學(xué)要做好準(zhǔn)備。我也參加了本次競(jìng)選活動(dòng)，那天，我記得很清楚，等我競(jìng)選演講完以后，給我投票的大多是以前班級(jí)認(rèn)識(shí)我的同學(xué)。雖然最后我以微弱的優(yōu)勢(shì)競(jìng)選上了班長(zhǎng)，但是心里就像吞了一顆青梅似的，酸溜溜的。我想，也許此刻班級(jí)的同學(xué)還不能完全了解我，認(rèn)可我！以后我必須要好好發(fā)奮，讓你們都鐘愛(ài)上我。
我想，分班對(duì)于咱們來(lái)說(shuō)，還是愉悅的。正因分班，才讓我有了那么多不一樣的感受；正因分班，才讓我有了更多的同學(xué)；正因分班，才讓我的小學(xué)生活多姿多彩！
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