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初學(xué)鋼琴心得體會總結(jié)篇一
鋼琴彈奏中經(jīng)常有"p"這樣的標(biāo)注，表示弱的意思。據(jù)說現(xiàn)在我們看到的piano這個英文單詞，最初就是意大利文的"弱"，也就是說鋼琴是一種體現(xiàn)溫柔的音樂，把這個"弱"表現(xiàn)好了，鋼琴就彈的差不多了。和大多數(shù)初學(xué)者一樣，我只能用輕，用漂，用浮這樣的辦法去表現(xiàn)弱，要我弱，我就小點(diǎn)勁兒，不彈到底，手指的力量浮在琴鍵的面兒上，無疑，這樣的弱只會是虛弱，軟弱，病態(tài)的弱。我想，正確的弱的彈奏應(yīng)該是溫柔而又堅(jiān)定，飽滿并且充實(shí)。說來容易，要真正做到，還要花心思練啊。
開始為了學(xué)琴方便，選擇頂樓鄰居，是少年宮的老師。
老師琴藝很好，人也很好，教初學(xué)的小孩也很有一套。
學(xué)了大概8節(jié)課，學(xué)會好幾首曲子，安的興趣也很濃厚。
但是慢慢發(fā)現(xiàn)安手法不穩(wěn)定，手臂僵硬，抬手腕姿勢難看。
經(jīng)朋友推薦一位已經(jīng)退休的楊老師不錯，聯(lián)系前往。
楊老師很健談，說安安的老師是興趣式教法，且現(xiàn)在大部分老師都是如此。
她說，她這種教法已不多，會讓孩子終生受益，即使多年不碰琴了，也不會忘記。
可能楊老師更注重練就扎實(shí)的基本功。
于是我信心滿滿的給安換老師了。
雖然學(xué)費(fèi)翻番，雖然進(jìn)度緩慢，雖然老師嚴(yán)厲......
我們還是在努力堅(jiān)持，從練習(xí)體會手臂完全放松，到手臂懶懶沉沉的拿到琴蓋上，再到吊指、高抬指。
已經(jīng)學(xué)了十一節(jié)課，還沒開始曲子。但是安的指法越來越熟練，手型也非常漂亮。
不得不提及老師的嚴(yán)厲，我和安爸曾經(jīng)想過放棄，覺得孩子受委屈。
因?yàn)榘苍跅罾蠋熯@里經(jīng)歷了最嚴(yán)厲的批評，非常大聲的批評。
原來安安是一個大聲說話就會哭的孩子，歷經(jīng)幾年的幼兒園生活后，基本能正確面對老師的批評說教了。
一次鋼琴課，去的有點(diǎn)晚，等了兩個姐姐學(xué)完才輪到安，這時安已經(jīng)又累又餓了。
坐到琴凳上后，安的手有點(diǎn)不安分。老師高聲說了安一句，安就掉眼淚了。
楊老師就開始噼里啪啦的大聲教訓(xùn)了安一頓，哭的沒有道理、紙做的之類的話。
說實(shí)話，我真的是坐不住也很生氣，安從來沒見過這樣的架勢，也沒受過這么嚴(yán)厲的批評。安還是哭著上完課。
此后連續(xù)兩節(jié)課，安安心存恐懼，一來老師家就哭。老師又批了安兩次，并告訴安以后再哭就不讓媽媽陪學(xué)了。
再往后，安安有兩次在老師門外還是忍不住掉淚，但是擦干眼淚進(jìn)去后沒再哭。
老師夸獎安聰明有靈性，學(xué)完后給安小兔子玩具、糖果、手鏈之類的，討安開心。
安爸說別讓安學(xué)了，楊老師脾氣太暴躁了，沒有耐心?？墒俏疫€是堅(jiān)持，算是豐富孩子的經(jīng)歷吧。
將來到社會上，什么樣的人都會遇到，也得讓孩子有一定的承受力才行。
其實(shí)也可以理解老師，每天教好幾個學(xué)生，有的學(xué)生再練的不好，新課沒法繼續(xù)。是個身心都累的職業(yè)。
從那以后，安不再掉淚，雖然內(nèi)心還是很害怕楊老師，但是上課非常專注，接受新知識也很快。
學(xué)琴的問題解決了，還有練琴的問題。
每天都是練完琴再出去玩，有幾次嘗試玩回來再練，安自己也發(fā)現(xiàn)不行，玩回來就又累又困。
于是每天定好吃完飯先看會書或者玩會游戲再開始練琴，一般在七點(diǎn)左右開始，沒有很死板的定時間。
開始練習(xí)時間嚴(yán)格按老師要求來，發(fā)現(xiàn)根本不行。安還小，讓她練的久了，就煩躁坐不住。
不停的問還有多長時間，還有幾遍。后來就把手機(jī)擺在那里，告訴她數(shù)字變成幾的`時候就到點(diǎn)了。
結(jié)果安練一遍看一遍手機(jī)，或者練兩遍看一遍手機(jī)，手機(jī)快被摁爛了。
于是我改變策略，孩子練的好又何必要練滿時間呢，快到孩子的爆發(fā)點(diǎn)了趕緊停。
這樣安練的很開心，每天也愿意練。只是可憐了我這當(dāng)娘的，天天回家陪練。
好多好看的電影啊，著急的個我啊。
初學(xué)鋼琴心得體會總結(jié)篇二
一轉(zhuǎn)眼就到了結(jié)業(yè)，從一開始手指都擺弄不好，到現(xiàn)在也能彈上一兩首曲子，說實(shí)話，還是覺得挺好玩的，當(dāng)一個個音符在指尖流淌的時候，那種舒適感是其他學(xué)科難以讓我體會到的，而這加深了我對鋼琴的喜愛，雖然我知道只有半個培訓(xùn)在大學(xué)里學(xué)習(xí)鋼琴——即興伴奏，但是我會將鋼琴的學(xué)習(xí)有始有終的堅(jiān)持下去。
總結(jié)下這培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)吧，其實(shí)挺感謝老師對我們的理解，由于忙著考研，擔(dān)心練琴會消耗我很多時間，老師在曲子的難度和進(jìn)度上對我的要求降低了，而且每天幾乎泡在圖書館的我只能利用雙休日下午的時間，當(dāng)做學(xué)習(xí)的放松去琴房練習(xí)老師布置的曲目，部分中午的時間也會把握住，總之是抓緊一切時間學(xué)習(xí)，抓緊一切時間練琴，挺充實(shí)的，累是有點(diǎn)，但是更多的是每天睡在床上問心無愧的舒適感。
彈奏完《拜厄》，這培訓(xùn)我接觸到了一本新的教材——《車爾尼599鋼琴初級教程》，它被稱為是“促進(jìn)當(dāng)今鋼琴家演奏能力的絕佳教材”。雙手從高音譜號開始，系統(tǒng)地引入不同時值的音符以及其他音樂要素，簡單而又快樂的演奏。相對于《拜厄》的旋律感強(qiáng)，重復(fù)練習(xí)多的感受，《車爾尼599》一開始讓我有點(diǎn)無從下手，記得第一次彈第30首的時候，我不止一次的覺得這沒有什么旋律，練習(xí)起來也十分吃力，那次的感受至今難忘，可當(dāng)回課時，在老師的指尖彈奏出來，我狠狠的愣了一下，我感慨原來它是這樣的，有快慢有強(qiáng)弱有感情，不是毫無感覺的敲音?？墒且琅f當(dāng)我信心百倍的回去彈奏下首曲子的時候，以往的不適感又來了，不過這次我找了個方法，下視頻，邊看邊學(xué)，多聽再彈，我找到了一種這樣的學(xué)琴方式。可是，這樣會不會導(dǎo)致我識譜以及對節(jié)奏的把握產(chǎn)生依賴性呢，最終，我選擇先自己練，再學(xué)習(xí)視頻，兩者結(jié)合學(xué)習(xí)。這培訓(xùn)也開始進(jìn)行《鋼琴基礎(chǔ)教程2》的學(xué)習(xí)，怎么說，雖然不用再回《鋼基1》的課了，可是，這并不代表我能將上面所有的曲子彈好了，所以，每次彈琴的時候，我又從頭開始，當(dāng)練指法、練識譜一樣從新來過，不想這么輕易的將它丟棄?！朵摶?》的感受就是樂曲很動聽，但是每一首想彈好并不容易，《回旋曲》就給了我這樣的感受，看起來很簡單的譜，彈起來門道很多，很多細(xì)節(jié)不容忽視。
其實(shí)，我很喜歡老師您的教學(xué)方式的，因?yàn)楦鶕?jù)每個學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)度教學(xué)，而不是集中授課，意味著您要麻煩很多，您要花心思，一個一個的指導(dǎo)，并根據(jù)他的練習(xí)情況去安排適合他的曲子，所以我想謝謝您，您的這種一一教學(xué)，讓我們每個人知道自己的毛病在哪，怎樣去提高。
這培訓(xùn)的課程結(jié)束的好快，雖然擔(dān)心著每次回課發(fā)揮的不好，去您那回課還是會很緊張，我想這一切的原因是因?yàn)槲覀兲刖毢昧?，我喜歡彈琴，喜歡手指在琴鍵上的跳躍，很美很幸福。暑假的到來，雖然會忙著考研，忙著上輔導(dǎo)班，但是，絕對會有時間不時地在琴鍵上敲敲的，學(xué)琴不是一蹴而就，我相信長時間的努力是會收獲的。
最后，感謝老師的知道，祝老師假期愉快!
初學(xué)鋼琴心得體會總結(jié)篇三
學(xué)鋼琴是許多人的夢想之一，當(dāng)初我也是一樣。但是在學(xué)習(xí)初期，我遇到了很多挫折和困難，往往會讓我感到沮喪和無助。然而，正是這些挫折和困難激發(fā)了我前進(jìn)的動力，讓我逐漸理解了學(xué)習(xí)鋼琴的真正意義。
第二段：器材準(zhǔn)備。
在開始學(xué)習(xí)鋼琴前，我們要準(zhǔn)備好與鋼琴相關(guān)的一些器材，比如說琴盒、鍵盤布、撥子等。而我覺得最重要的是選一個合適的鋼琴。買鋼琴前一定要多去琴行比較，了解自己的需要，才能選擇出最適合自己的鋼琴。
第三段：技巧訓(xùn)練。
學(xué)鋼琴大概分為基礎(chǔ)訓(xùn)練和進(jìn)階訓(xùn)練，而基礎(chǔ)訓(xùn)練顯然更重要。每天堅(jiān)持練習(xí)琴鍵、手指、節(jié)奏等，才能打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。同時，還要注重練習(xí)正確的姿勢和呼吸，以及掌握一些基本的樂理知識，這些都是成為一名優(yōu)秀鋼琴手所必要的技能。
第四段：情感表達(dá)。
鋼琴是一種情感表達(dá)的藝術(shù)，我在學(xué)習(xí)的過程中也深深感受到了這一點(diǎn)。學(xué)習(xí)一首曲子不僅是為了練習(xí)指法，更是為了表達(dá)曲子所帶來的情感。因此，我們要注重感悟，發(fā)揮自己的想象力和情感體驗(yàn)，將自己的感受轉(zhuǎn)化為琴聲，讓聽眾能夠共情。
第五段：總結(jié)。
鋼琴是一項(xiàng)需要耐心和恒心的藝術(shù)，往往一點(diǎn)一滴的積累才能取得好的效果。而在學(xué)習(xí)鋼琴的過程中，我們也要克服一些困難和挫折，因?yàn)檫@些困難和挫折才是我們成長的機(jī)會。最后，我相信只要我們堅(jiān)持不懈，足夠努力，在不久的將來，一定會成為一名出色的鋼琴手。
初學(xué)鋼琴心得體會總結(jié)篇四
總結(jié)了一些學(xué)習(xí)鋼琴的人們的方法，在這里給大家分享一下。
一般人彈曲子，大部分地方是能很順彈過去的，每首曲子也就幾處地方卡，而且都是這些卡的地方影響整體速度，所以一首曲子老練不好。
方法就是把卡的地方拿出來，一般確定一個樂句或者是一個小節(jié)，越短越好，但是最少不少于2拍，對這一個小段子從慢速開始，反復(fù)練習(xí)，至少重復(fù)5遍10遍，然后開始提速，一次一點(diǎn)的加，再重復(fù)5到10遍，這樣就能提高一點(diǎn)速度。
然后把這些零件又整合起來，用一個稍微大一點(diǎn)的樂句，繼續(xù)重復(fù)5到10遍，甚至可以多重復(fù)幾次直到手順。這樣這些難點(diǎn)一個一個的都解決了，整個樂曲的總速度一下就提上去了。
而且一旦彈順的地方，你以后永遠(yuǎn)不用再每天卡著練習(xí)了，很神奇的!
假如這樣都不順，那就改節(jié)奏練，舉個例子，4/4拍的小節(jié)，你先數(shù)半拍，然后數(shù)3個一拍，剩下的半拍和下一個小節(jié)的一拍數(shù)成一拍，這樣繼續(xù)下去，這樣做改變了原本的節(jié)奏，更換了你彈不過去的思維，會突然發(fā)現(xiàn)就能順了，也是能一下就提高很多速度的。
我用這個方法，現(xiàn)在就算是練習(xí)莫扎特和貝多芬中等難度的奏鳴曲也最多需要一周就能彈得很順了，對更簡單的曲子可以3天彈好，絕對是一個高效率的練習(xí)方法!
大家可以嘗試一下!
初學(xué)鋼琴心得體會總結(jié)篇五
一般人彈曲子，大部分地方是能很順彈過去的，每首曲子也就幾處地方卡，而且都是這些卡的地方影響整體速度，所以一首曲子老練不好。
方法就是把卡的地方拿出來，一般確定一個樂句或者是一個小節(jié)，越短越好，但是最少不少于2拍，對這一個小段子從慢速開始，反復(fù)練習(xí)，至少重復(fù)5遍10遍，然后開始提速，一次一點(diǎn)的加，再重復(fù)5到10遍，這樣就能提高一點(diǎn)速度。
然后把這些零件又整合起來，用一個稍微大一點(diǎn)的樂句，繼續(xù)重復(fù)5到10遍，甚至可以多重復(fù)幾次直到手順。這樣這些難點(diǎn)一個一個的都解決了，整個樂曲的總速度一下就提上去了。
而且一旦彈順的地方，你以后永遠(yuǎn)不用再每天卡著練習(xí)了，很神奇的!
假如這樣都不順，那就改節(jié)奏練，舉個例子，4/4拍的小節(jié)，你先數(shù)半拍，然后數(shù)3個一拍，剩下的半拍和下一個小節(jié)的一拍數(shù)成一拍，這樣繼續(xù)下去，這樣做改變了原本的節(jié)奏，更換了你彈不過去的思維，會突然發(fā)現(xiàn)就能順了，也是能一下就提高很多速度的。
我用這個方法，現(xiàn)在就算是練習(xí)莫扎特和貝多芬中等難度的奏鳴曲也最多需要一周就能彈得很順了，對更簡單的曲子可以3天彈好，絕對是一個高效率的練習(xí)方法!!!
大家可以嘗試一下!!!
初學(xué)鋼琴心得體會總結(jié)篇六
初學(xué)鋼琴時，鋼琴學(xué)習(xí)最重要的就是練習(xí)，不厭其煩地練習(xí)，只有這樣才能練好，試想如果練都不練，難道就能憑空彈出一首曲子，能把鋼琴彈好，從最基本的指法練起，一步一步提升，慢慢地達(dá)到一個不錯的水平，在此談?wù)劇?/p>
鋼琴學(xué)習(xí)心得一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了大三的尾聲，學(xué)習(xí)鋼琴也有一年半的時間，從一開始手指都擺弄不好，到現(xiàn)在也能彈上一兩首曲子，說實(shí)話，還是覺得挺好玩的，當(dāng)一個個音符在指尖流淌的時候，那種舒適感是其他學(xué)科難以讓我體會到的，而這加深了我對鋼琴的喜愛，雖然我知道只有半個學(xué)期在大學(xué)里學(xué)習(xí)鋼琴——即興伴奏，但是我會將鋼琴的學(xué)習(xí)有始有終的堅(jiān)持下去。
總結(jié)下這學(xué)期課程的學(xué)習(xí)吧，其實(shí)挺感謝老師對我們的理解，由于忙著考研，擔(dān)心練琴會消耗我很多時間，老師在曲子的難度和進(jìn)度上對我的要求降低了，而且每天幾乎泡在圖書館的我只能利用雙休日下午的時間，當(dāng)做學(xué)習(xí)的放松去琴房練習(xí)老師布置的曲目，部分中午的時間也會把握住，總之是抓緊一切時間學(xué)習(xí)，抓緊一切時間練琴，挺充實(shí)的，累是有點(diǎn)，但是更多的是每天睡在床上問心無愧的舒適感。彈奏完《拜厄》，這學(xué)期我接觸到了一本新的教材——《車爾尼599鋼琴初級教程》，它被稱為是“促進(jìn)當(dāng)今鋼琴家演奏能力的絕佳教材”。雙手從高音譜號開始，系統(tǒng)地引入不同時值的音符以及其他音樂要素，簡單而又快樂的演奏。相對于《拜厄》的旋律感強(qiáng)，重復(fù)練習(xí)多的感受，《車爾尼599》一開始讓我有點(diǎn)無從下手，記得第一次彈第30首的時候，我不止一次的覺得這沒有什么旋律，練習(xí)起來也十分吃力，那次的感受至今難忘，可當(dāng)回課時，在老師的指尖彈奏出來，我狠狠的愣了一下，我感慨原來它是這樣的，有快慢有強(qiáng)弱有感情，不是毫無感覺的敲音。
可是依舊當(dāng)我信心百倍的回去彈奏下首曲子的時候，以往的不適感又來了，不過這次我找了個方法，下視頻，邊看邊學(xué)，多聽再彈，我找到了一種這樣的學(xué)琴方式?？墒?，這樣會不會導(dǎo)致我識譜以及對節(jié)奏的把握產(chǎn)生依賴性呢，最終，我選擇先自己練，再學(xué)習(xí)視頻，兩者結(jié)合學(xué)習(xí)。這學(xué)期也開始進(jìn)行《鋼琴基礎(chǔ)教程2》的學(xué)習(xí)，怎么說，雖然不用再回《鋼基1》的課了，可是，這并不代表我能將上面所有的曲子彈好了，所以，每次彈琴的時候，我又從頭開始，當(dāng)練指法、練識譜一樣從新來過，不想這么輕易的將它丟棄?！朵摶?》的感受就是樂曲很動聽，但是每一首想彈好并不容易，《回旋曲》就給了我這樣的感受，看起來很簡單的譜，彈起來門道很多，很多細(xì)節(jié)不容忽視。
其實(shí)，我很喜歡老師您的教學(xué)方式的，因?yàn)楦鶕?jù)每個學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)度教學(xué)，而不是集中授課，意味著您要麻煩很多，您要花心思，一個一個的指導(dǎo)，并根據(jù)他的練習(xí)情況去安排適合他的曲子，所以我想謝謝您，您的這種一一教學(xué)，讓我們每個人知道自己的毛病在哪，怎樣去提高。
這學(xué)期的課程結(jié)束的好快，雖然擔(dān)心著每次回課發(fā)揮的不好，去您那回課還是會很緊張，我想這一切的原因是因?yàn)槲覀兲刖毢昧?，我喜歡彈琴，喜歡手指在琴鍵上的跳躍，很美很幸福。暑假的到來，雖然會忙著考研，忙著上輔導(dǎo)班，但是，絕對會有時間不時地在琴鍵上敲敲的，學(xué)琴不是一蹴而就，我相信長時間的努力是會收獲的。
最后，感謝老師的知道，祝老師假期愉快!
說到鋼琴，大家決不會陌生，平常在電視電影里、逛街時都看見過，都知道學(xué)鋼琴是一件多么優(yōu)雅的事，但大家真正學(xué)習(xí)的，有條件學(xué)習(xí)的實(shí)在太少了，而彈得好的就更少了，比較幸運(yùn)的是我而今正在學(xué)習(xí)鋼琴，不敢說學(xué)得怎么樣，但也有自己的一些看法。
剛接觸鋼琴的時候，就對他很感興趣，但練習(xí)是一件痛苦的事。剛開始，從最基本的指法練起，枯燥而乏味，不過練好了真的受益匪淺，指法是彈鋼琴的基礎(chǔ)。后來慢慢地接觸一些簡單的曲子或片段，先單手練，左手練好練右手，后雙手合彈，這才是真的在彈鋼琴。簡單的合手練完后就是難一點(diǎn)的了，先是右手旋律，左手伴奏，再是左右手互為旋律伴奏，一首比一首難，花的時間也越來越長，人不自覺地就煩躁起來。但練得多了，發(fā)現(xiàn)一首曲子上手很快。后來我們加練了踏板，加大了練習(xí)難度，但還是被拿下。
鋼琴真的是要練出來的，大家基本上都會對鋼琴感興趣，學(xué)習(xí)鋼琴首先要熱愛鋼琴，只有熱愛才會投入，才會學(xué)好，其次是要有一定的樂理知識，只有這樣才能更好的了解感情及樂曲，還應(yīng)該要有一定的視唱功底，視唱越好就越好。
鋼琴學(xué)習(xí)最重要的就是練習(xí)，不厭其煩地練習(xí)，只有這樣才能練好，試想如果練都不練，難道就能憑空彈出一首曲子，能把鋼琴彈好?從最基本的指法練起，一步一步提升，慢慢地達(dá)到一個不錯的水平。
一般人彈鋼琴只是一種興趣，但如果想達(dá)到大師級別，除非你從小練起，有驚人的天賦，但我自認(rèn)為沒有，但我還是會把鋼琴練好。也希望老師加大力度，對我嚴(yán)格要求。
我學(xué)鋼琴的目的是訓(xùn)練右半腦，平衡雙手，靜養(yǎng)，娛樂。目標(biāo)是花十年時間，考上業(yè)余十級。已學(xué)兩年了，和網(wǎng)友交流一下自己的感受。
1、鋼琴是樂器之王，表現(xiàn)力無與倫比，所以，它無法速成，練琴很辛苦，得有心里準(zhǔn)備。
2、基本功很重要，剛開始學(xué)習(xí)就要規(guī)范，否則事倍功半，并且糾正很麻煩。建議請鋼琴老師教。
3、最好每天都練。時間不少于1小時，有時間分次更好。
4、五線譜必學(xué)，并不難，多聽多看就沒難度，常見的樂理知識比較枯燥乏味，建議在練琴時化整為零地學(xué)。
5、手小者練了就會大的，有空撐開手掌練俯臥撐，我一年伸張了一度。殷承宗大師也曾這樣做。
6、練琴時坐姿要端正。冬天手冷，關(guān)節(jié)僵硬，練熱雙手。
7、個人感覺練指法，哈農(nóng)更適合成人。
8、學(xué)鋼琴的人，至少是有德的人，所以我中午和夜晚9點(diǎn)后，決不練琴!練哈農(nóng)太單調(diào)，鄰里千篇一律地聽，會去跳樓的。最好踩下減音踏板。
9、保持對彈鋼琴的興趣是不半途而廢的前提，有機(jī)會多參加鋼琴音樂會。
10、常到流行鋼琴網(wǎng)看看聽聽下下，收益非淺。
初學(xué)鋼琴心得體會總結(jié)篇七
鋼琴彈奏中經(jīng)常有“p”這樣的標(biāo)注，表示弱的意思。據(jù)說現(xiàn)在我們看到的piano這個英文單詞，最初就是意大利文的“弱”，也就是說鋼琴是一種體現(xiàn)溫柔的音樂，把這個“弱”表現(xiàn)好了，鋼琴就彈的差不多了。和大多數(shù)初學(xué)者一樣，我只能用輕，用漂，用浮這樣的辦法去表現(xiàn)弱，要我弱，我就小點(diǎn)勁兒，不彈到底，手指的力量浮在琴鍵的面兒上，無疑，這樣的弱只會是虛弱，軟弱，病態(tài)的弱。我想，正確的弱的彈奏應(yīng)該是溫柔而又堅(jiān)定，飽滿并且充實(shí)。說來容易，要真正做到，還要花心思練啊。
開始為了學(xué)琴方便，選擇頂樓鄰居，是少年宮的老師。
老師琴藝很好，人也很好，教初學(xué)的小孩也很有一套。
學(xué)了大概8節(jié)課，學(xué)會好幾首曲子，安的興趣也很濃厚。
但是慢慢發(fā)現(xiàn)安手法不穩(wěn)定，手臂僵硬，抬手腕姿勢難看。
經(jīng)朋友推薦一位已經(jīng)退休的楊老師不錯，聯(lián)系前往。
楊老師很健談，說安安的老師是興趣式教法，且現(xiàn)在大部分老師都是如此。
她說，她這種教法已不多，會讓孩子終生受益，即使多年不碰琴了，也不會忘記。
可能楊老師更注重練就扎實(shí)的基本功。
于是我信心滿滿的給安換老師了。
我們還是在努力堅(jiān)持，從練習(xí)體會手臂完全放松，到手臂懶懶沉沉的拿到琴蓋上，再到吊指、高抬指。
已經(jīng)學(xué)了十一節(jié)課，還沒開始曲子。但是安的指法越來越熟練，手型也非常漂亮。
不得不提及老師的嚴(yán)厲，我和安爸曾經(jīng)想過放棄，覺得孩子受委屈。
因?yàn)榘苍跅罾蠋熯@里經(jīng)歷了最嚴(yán)厲的批評，非常大聲的批評。
原來安安是一個大聲說話就會哭的孩子，歷經(jīng)幾年的幼兒園生活后，基本能正確面對老師的批評說教了。
一次鋼琴課，去的有點(diǎn)晚，等了兩個姐姐學(xué)完才輪到安，這時安已經(jīng)又累又餓了。
坐到琴凳上后，安的手有點(diǎn)不安分。老師高聲說了安一句，安就掉眼淚了。
楊老師就開始噼里啪啦的大聲教訓(xùn)了安一頓，哭的沒有道理、紙做的之類的話。
說實(shí)話，我真的是坐不住也很生氣，安從來沒見過這樣的架勢，也沒受過這么嚴(yán)厲的批評。安還是哭著上完課。
此后連續(xù)兩節(jié)課，安安心存恐懼，一來老師家就哭。老師又批了安兩次，并告訴安以后再哭就不讓媽媽陪學(xué)了。
再往后，安安有兩次在老師門外還是忍不住掉淚，但是擦干眼淚進(jìn)去后沒再哭。
老師夸獎安聰明有靈性，學(xué)完后給安小兔子玩具、糖果、手鏈之類的，討安開心。
安爸說別讓安學(xué)了，楊老師脾氣太暴躁了，沒有耐心?？墒俏疫€是堅(jiān)持，算是豐富孩子的經(jīng)歷吧。
將來到社會上，什么樣的人都會遇到，也得讓孩子有一定的承受力才行。
其實(shí)也可以理解老師，每天教好幾個學(xué)生，有的學(xué)生再練的不好，新課沒法繼續(xù)。是個身心都累的職業(yè)。
從那以后，安不再掉淚，雖然內(nèi)心還是很害怕楊老師，但是上課非常專注，接受新知識也很快。
學(xué)琴的問題解決了，還有練琴的問題。
每天都是練完琴再出去玩，有幾次嘗試玩回來再練，安自己也發(fā)現(xiàn)不行，玩回來就又累又困。
于是每天定好吃完飯先看會書或者玩會游戲再開始練琴，一般在七點(diǎn)左右開始，沒有很死板的定時間。
開始練習(xí)時間嚴(yán)格按老師要求來，發(fā)現(xiàn)根本不行。安還小，讓她練的久了，就煩躁坐不住。
不停的問還有多長時間，還有幾遍。后來就把手機(jī)擺在那里，告訴她數(shù)字變成幾的時候就到點(diǎn)了。
結(jié)果安練一遍看一遍手機(jī)，或者練兩遍看一遍手機(jī)，手機(jī)快被摁爛了。。
于是我改變策略，孩子練的好又何必要練滿時間呢，快到孩子的爆發(fā)點(diǎn)了趕緊停。
這樣安練的很開心，每天也愿意練。只是可憐了我這當(dāng)娘的，天天回家陪練。
好多好看的電影啊，著急的個我啊。
-心得體會范文總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么你知道總......
初學(xué)鋼琴心得體會總結(jié)篇八
鋼琴是一種美妙的樂器，學(xué)會鋼琴不僅可以提高個人的音樂素養(yǎng)，還可以激發(fā)靈感和創(chuàng)造力。但對于初學(xué)者來說，學(xué)習(xí)鋼琴可能會帶來挑戰(zhàn)和困難，特別是對于那些沒有任何音樂背景和經(jīng)驗(yàn)的人來說。在這篇文章中，我將分享我在初學(xué)者鋼琴培訓(xùn)中的心得體會，希望其他初學(xué)者可以從中受益并取得進(jìn)步。
第二段：選擇適合自己的老師和學(xué)琴方法。
選擇適合自己的老師和學(xué)琴方法是學(xué)習(xí)鋼琴的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，這兩者的選擇決定了你學(xué)習(xí)的方向和速度。找一個合適的老師是非常重要的，她/他會根據(jù)你的個人需求和獨(dú)特情況制定適合的學(xué)習(xí)計(jì)劃。另外，選擇適合自己的學(xué)琴方法同樣重要。我選擇了學(xué)習(xí)現(xiàn)代鋼琴，這種學(xué)琴方法注重節(jié)奏和音感的培養(yǎng)，這對新手來說非常適合。
第三段：培養(yǎng)好習(xí)慣。
成為一名優(yōu)秀的鋼琴演奏家需要良好的習(xí)慣。在學(xué)習(xí)過程中，我們必須保持專注和紀(jì)律。堅(jiān)持每天練習(xí)，時間不需要特別長，但需要保持連貫性。特別是彈鋼琴需要同時協(xié)調(diào)雙手，并且正確的坐姿和手的位置也是非常重要的，這些都需要建立好的習(xí)慣。
第四段：不斷練習(xí)和克服難關(guān)。
這一點(diǎn)非常顯然，為了掌握鋼琴需要不斷練習(xí)。初學(xué)者可能會遇到一些困難，例如曲子的難度、左右手的協(xié)調(diào)以及瞬間記憶等。盡管這些困難看起來很難克服，但堅(jiān)持練習(xí)，并嘗試使用不同的方法來提高自己的技能，會逐漸克服這些難題。
第五段：享受樂趣并著眼未來。
始終專注于學(xué)習(xí)鋼琴的樂趣是非常重要的，因?yàn)檫@會讓我們享受到學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過程，同時也可以減少挫折感。我們還需要關(guān)注未來，即使是初學(xué)者也可以通過學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來思考自己的未來，找到自己的鋼琴方向和夢想。不要忘記鋼琴是一門美妙的藝術(shù)，學(xué)習(xí)鋼琴也可以讓我們擁有更加豐富的人生。
結(jié)論：通過培訓(xùn)鋼琴，我體會到了學(xué)習(xí)音樂的樂趣和成就感。在這個過程中，我明白了正確的選擇老師和學(xué)習(xí)方法的重要性，并逐漸養(yǎng)成了好習(xí)慣。雖然有時候需要克服一些難題，但這些挑戰(zhàn)卻讓我更加堅(jiān)定了自己的信念，相信每個人只要堅(jiān)持不懈，就能成為一名優(yōu)秀的鋼琴演奏家。
初學(xué)鋼琴心得體會總結(jié)篇九
初次學(xué)習(xí)鋼琴，去您那回課還是會很緊張，我想這一切的原因是因?yàn)槲覀兲刖毢昧耍蚁矚g彈琴，喜歡手指在琴鍵上的跳躍，很美很幸福，在此談?wù)劇?/p>
我就是那個一年前寫了《一個初學(xué)琴童的鋼琴恐懼癥》的老師。時間真的過得非?？欤徽Ｑ?、一瞬間我就已經(jīng)在杭州快一年了。曾經(jīng)的我一路從紹興到了福建求學(xué)，四年的大學(xué)真的讓我成長了很多、學(xué)習(xí)了很多。然后我又回到了浙江，而此時我選擇了杭州。我想留在這個城市，用我的教育方式、方法來讓更多的學(xué)生愛上鋼琴，在快樂中成長。
正如當(dāng)初我寫《一個初學(xué)琴童的鋼琴恐懼癥》時候很多給我留言的家長、老師說的一樣，那時候我才剛剛畢業(yè)，當(dāng)然會好好對學(xué)生，從學(xué)生興趣出發(fā)。不過我真的沒有讓他們失望，如今的我已經(jīng)教學(xué)一年了，我卻還是一如既往地在像一年前那樣做。
一年來我真的很努力很認(rèn)真地在對待我的每一個學(xué)生。我總覺得學(xué)生的興趣才是最重要的，家長并不一定是為了培養(yǎng)一個朗朗。很多家長需要的是孩子有一項(xiàng)讀書以外的興趣愛好，也是一項(xiàng)技能。我很榮幸也很幸運(yùn)所碰到的孩子和家長都是抱著這樣的心態(tài)的。家長的心態(tài)其實(shí)是直接影響到孩子今后的發(fā)展的。
不是每一個孩子都考得上上海音樂學(xué)院附小的，也不是每一個孩子都要走專業(yè)路線的，更不是每一個孩子都要成為朗朗的。很多家長抱著考級、抱著加分、甚至抱著比賽、抱著走專業(yè)路線來學(xué)習(xí)，并不能說他錯了。但只是開始的開始孩子都只是因?yàn)閷︿撉俸闷?，覺得它聲音好聽而想學(xué)，想自己也會。但是一旦成為了一種責(zé)任、成為了一項(xiàng)有目的的學(xué)習(xí)那么就跟讀書沒有什么差別了，這樣孩子又成為了讀書的工具。
我不主張家長逼迫孩子，所以我的學(xué)生無論他(她)是要去參加比賽還是考級還是要走這條專業(yè)路線我都會在學(xué)到一定程度以后征求他(她)的意見。學(xué)鋼琴從一開始的時候我不會給他們施加太多太多壓力和負(fù)擔(dān)。我主張學(xué)生在開心、快樂中學(xué)習(xí)鋼琴。
現(xiàn)在快一年了我的學(xué)生也越收越多，很多都是學(xué)生家長介紹的，而我的學(xué)生學(xué)得都很開心。他們說我就像他們的朋友一樣。嚴(yán)格的時候像老師，溫和的時候像朋友。我覺得作為一個年輕的老師能夠得到這么多家長和學(xué)生的肯定我已經(jīng)很欣慰了。
a從最初的最初我到杭州收到的第一個學(xué)生是雙雙，(也就是那個《一個初學(xué)琴童的鋼琴恐懼癥》里面的主角偉偉的表姐。)她真的很聰明，也非常有天分，在我的教學(xué)過程中她從來就是把我當(dāng)成是一個朋友，然后彈得格外認(rèn)真。因?yàn)樗朐谝粋€朋友面前展示自己。她的缺點(diǎn)也因此會暴露出來，我總是努力去表揚(yáng)她但又會給予她缺點(diǎn)方面的建議和方法。只是從讀小學(xué)以來雙雙一直都很忙。她讀的是私立的小學(xué)，而雙雙自己在外面的培訓(xùn)班也幾乎是把周六周日以及周一至周五的每個傍晚都占滿了。所以她外婆讓她放棄了鋼琴。
b偉偉是《一個初學(xué)琴童的鋼琴恐懼癥》的主角，她現(xiàn)在一直在學(xué)，而且學(xué)的、得很有勁頭。從她身上我真的看到了興趣以及熱愛的光芒。這光亮真的非常強(qiáng)大。以至于她在不久之后能夠超越她的表姐。
c蓉蓉，這是一個很有靈氣的孩子，學(xué)軍小學(xué)一年級的孩子卻有著成人的思想。非常榮幸的是我能夠成為她的鋼琴老師，她的媽媽也是一個非常好的媽媽。她生活在一個輕松愉快的家庭。她的毛病是節(jié)奏感很差，而且很懶。但是悟性非常高。不過針對她自尊心極其強(qiáng)烈這一點(diǎn)我倒是覺得學(xué)鋼琴的她似乎是鋼琴給予了她更多的自信和滿足。
d寶寶，就讀于行知小學(xué)二年級。她是我所收的學(xué)生里面最讓我頭疼的。識譜能力特別差、手型沒有支撐力度、節(jié)奏感不好、領(lǐng)悟能力差、反應(yīng)很慢、彈琴磨蹭、而且還不愿意練琴。這是讓我花最大最大心思進(jìn)去的一個學(xué)生。因?yàn)榛旧蠈W(xué)生有的缺點(diǎn)她都存在了。起初的時候我以為這個學(xué)生對鋼琴沒興趣，所以有打算讓家長放棄別逼著她學(xué)下去?？墒钦娴母佑|了以后，我發(fā)現(xiàn)她非常喜歡鋼琴，甚至舍不得別人說一句：不然你別學(xué)了!慢慢地我在一點(diǎn)一滴中明白了也掌握了她的心思?，F(xiàn)在的她練琴非常有主動性，而且各方面提高很快。暑假她要考3級了。我對她非常有信心?，F(xiàn)在的我很喜歡寶寶。
e可樂，這真的是一個帶給人可樂的女孩，在少年宮讀幼兒園馬上要讀小學(xué)一年級了。對鋼琴濃厚的興趣讓我都覺得有點(diǎn)驚訝。她不止一次地說：以后我也要做一個鋼琴老師。學(xué)習(xí)的速度也是驚人的，來我這里短短二個多月已經(jīng)在彈小湯2冊了。我很喜歡這個對鋼琴具有創(chuàng)造力的可樂。記得上個月她還把自己作的一首曲子彈給我聽呢!
f可可，這是一個成人，今年跟我同齡，卻非常想學(xué)鋼琴，而且?guī)缀跷艺f的要求她都能夠盡力地去完成。甚至有時候讓我驚訝于她的自學(xué)能力。她是我見過的最想學(xué)好鋼琴的學(xué)生。
g笑笑，這也是一個成人，已經(jīng)跟了我很久了。比我年紀(jì)還要大，卻能夠堅(jiān)持得下來。而且她的決心讓我覺得佩服。記得她剛跟我說要學(xué)琴的時候，我建議她去琴行練習(xí)，先別買琴?？墒撬烨安鸥衣?lián)系，三天后就打電話給我讓我?guī)退ミx鋼琴。然后前后不到一個小時她就把一臺鋼琴買回家了。我真的佩服她的勇氣和決心，更佩服她的果斷。由此我也看到了成人學(xué)琴的興趣和熱情。
h含含，一個中班的學(xué)生，聰明、乖巧。在我面前永遠(yuǎn)不敢多說一句話，似乎很怕我。但是卻很喜歡鋼琴，對于鋼琴她每次來學(xué)琴都會給我驚喜。雖然才開始學(xué)，但卻興趣一次比一次濃厚。
i樂樂，學(xué)軍小學(xué)四年級學(xué)生。開始是在天目藝校學(xué)的，已經(jīng)考出了五級，但是由于經(jīng)常彈小奏鳴曲所以導(dǎo)致對鋼琴全無興趣了。樂樂的爸爸非常著急，找到了我，好說歹說一定要我去教樂樂，并且要我用唱歌來激發(fā)樂樂的學(xué)琴興趣?，F(xiàn)在對于樂樂我正在努力。
j欣然，崇文小學(xué)三年級的學(xué)生。學(xué)琴時間是很久了，但學(xué)鋼琴卻一年不到，因?yàn)橹皩W(xué)的是電子琴。電子琴已經(jīng)考出了十級。不過我教她的卻不是鋼琴而是聲樂。主要是欣然自己非常喜歡唱歌。她爸媽就像培養(yǎng)她的興趣。我呢是主修鋼琴的但是鋼琴和聲樂是同步學(xué)起的，并且學(xué)過四年舞蹈、三年畫畫。所以很多我都能教都會教。所以欣然爸媽非常喜歡我這個老師。包括欣然也是!每次上完課都要趴在窗口一直目送我并且說著：老師再見!老師再見!
k倩倩，欣然的好朋友，文三街小學(xué)三年級的學(xué)生。是欣然爸爸介紹的，這個學(xué)生也是跟我學(xué)聲樂的，聲音條件非常好，但就是沒有任何音樂知識，甚至沒有音高概念?，F(xiàn)在她剛跟我在學(xué)，我正在努力提升她的音高概念。
現(xiàn)在越來越多的學(xué)生了。有些我也不能一一舉出來。像藝校里面的學(xué)生啦!培訓(xùn)班的學(xué)生了我暫時都沒有舉例。這里我只說了幾個在我這里一對一教學(xué)的學(xué)生。
我只想說，這近一年來，我成功了。我真的像一年前的8月25日寫《一個初學(xué)琴童的鋼琴恐懼癥》時說的那樣在為了孩子的興趣和愛好而努力教學(xué)。這近一年來我很努力。而我的努力和付出都得到了回報(bào)。我真的很開心。我為家長的理解和學(xué)生的熱愛而開心。這個世界做好事的人很多，但難的是一直做好事。我想說的是：這個世界以保護(hù)孩子興趣、愛好教學(xué)的老師很多，但難的是一直堅(jiān)持著，把它作為一份理想。
這一年來我經(jīng)歷了失去父親的疼痛，但我卻擁有了一顆真摯的心。我想今后的每一天我都會再接再厲爭取做得更好。一年了，我已經(jīng)成為了一個年輕老師中的有點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師。但是我一直會保持一顆愛學(xué)生的心的。
我一直在努力。。。。。。。。
時間過得真快，上學(xué)期期末考試的曲目《香檳》、寫的鋼琴心得至今仍記憶猶新。眨眼間，這學(xué)期的鋼琴課就要結(jié)束了。聽說下學(xué)期沒有鋼琴課了，突然好后悔沒有認(rèn)真地多學(xué)幾首曲子，好后悔去琴房練琴的次數(shù)太少，好后悔……一年的鋼琴課讓我從一個對鋼琴一無所知，甚至連音符都分不清的門外漢，到能在鋼琴上演奏出優(yōu)美的樂章的“文藝小青年”。在這段日子里，我品嘗過各種喜怒哀樂，我的人生也因此增添了一筆寶貴的精神財(cái)富。
還記得上學(xué)期剛接觸鋼琴，回課時陳老師夸我手型好看，我心里高興極了，對鋼琴也越發(fā)地喜愛起來;還記得學(xué)習(xí)《幽默曲》時感到非常難練，于是一個星期內(nèi)跑了四次琴房，不斷的彈練，終于練得差不多時的那種成就感。至今的我仍舊回味著《沂蒙山小調(diào)》那優(yōu)美的旋律，真是繞梁三日，三日不絕于耳?！讹L(fēng)笛舞曲》是我學(xué)得最長的一首曲子，那歡快的節(jié)奏，讓人的心情也隨之愉悅起來，練習(xí)時我太注重速度的快慢，而忽視了曲子整體的連貫性，使我對曲子的把握也出現(xiàn)了偏差，在被陳老師指出來后，才恍然大悟。最后悔是沒能練習(xí)《蘇格蘭舞曲》，因?yàn)槟鞘浊右缫粋€八度，我的手太小，怎么使勁也跨不了，而且馬上要期末考試，便放棄了對《蘇格蘭舞曲》的練習(xí)。在期末考試的曲目中，我選擇了《扎紅頭繩》這首曲子，并非只是沉醉于那歡樂的旋律，還感嘆于這首曲子的文化內(nèi)涵?！对t頭繩》是《白毛女》中的一段插曲，描繪的是爺爺給孫女喜兒買了一個紅頭繩，喜兒在扎上紅頭繩時的那種激動和喜悅?！叭思业拈|女有花戴……”忍不住唱起戲里的曲子，感嘆世事的變化，人生的滄桑，然而這首《扎紅頭繩》詮釋的確是最質(zhì)樸的情感、最純真的歡喜。也許我的彈奏不能很好地表現(xiàn)出樂曲的真諦，但是我卻是真正融入進(jìn)去了。
鋼琴彈奏中經(jīng)常有"p"這樣的標(biāo)注，表示弱的意思。據(jù)說現(xiàn)在我們看到的piano這個英文單詞，最初就是意大利文的“弱”，也就是說鋼琴是一種體現(xiàn)溫柔的音樂，把這個“弱”表現(xiàn)好了，鋼琴就彈的差不多了。和大多數(shù)初學(xué)者一樣，我只能用輕，用漂，用浮這樣的辦法去表現(xiàn)弱，要我弱，我就小點(diǎn)勁兒，不彈到底，手指的力量浮在琴鍵的面兒上，無疑，這樣的弱只會是虛弱，軟弱，病態(tài)的弱。我想，正確的弱的彈奏應(yīng)該是溫柔而又堅(jiān)定，飽滿并且充實(shí)。說來容易，要真正做到，還要花心思練啊。
也許我的心得沒有對于鋼琴彈奏技術(shù)的理論性表達(dá)，但是卻講述了我的整個學(xué)習(xí)經(jīng)歷。感謝教育系給我這次寶貴的經(jīng)歷，感謝陳老師的諄諄教誨，讓我的大學(xué)生活如此豐富多彩，如果還能有機(jī)會，我希望能繼續(xù)學(xué)習(xí)下去!
一轉(zhuǎn)眼就到了結(jié)業(yè)，從一開始手指都擺弄不好，到現(xiàn)在也能彈上一兩首曲子，說實(shí)話，還是覺得挺好玩的，當(dāng)一個個音符在指尖流淌的時候，那種舒適感是其他學(xué)科難以讓我體會到的，而這加深了我對鋼琴的喜愛，雖然我知道只有半個培訓(xùn)在大學(xué)里學(xué)習(xí)鋼琴——即興伴奏，但是我會將鋼琴的學(xué)習(xí)有始有終的堅(jiān)持下去。
總結(jié)下這培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)吧，其實(shí)挺感謝老師對我們的理解，由于忙著考研，擔(dān)心練琴會消耗我很多時間，老師在曲子的難度和進(jìn)度上對我的要求降低了，而且每天幾乎泡在圖書館的我只能利用雙休日下午的時間，當(dāng)做學(xué)習(xí)的放松去琴房練習(xí)老師布置的曲目，部分中午的時間也會把握住，總之是抓緊一切時間學(xué)習(xí)，抓緊一切時間練琴，挺充實(shí)的，累是有點(diǎn)，但是更多的是每天睡在床上問心無愧的舒適感。
彈奏完《拜厄》，這培訓(xùn)我接觸到了一本新的教材——《車爾尼599鋼琴初級教程》，它被稱為是“促進(jìn)當(dāng)今鋼琴家演奏能力的絕佳教材”。雙手從高音譜號開始，系統(tǒng)地引入不同時值的音符以及其他音樂要素，簡單而又快樂的演奏。相對于《拜厄》的旋律感強(qiáng)，重復(fù)練習(xí)多的感受，《車爾尼599》一開始讓我有點(diǎn)無從下手，記得第一次彈第30首的時候，我不止一次的覺得這沒有什么旋律，練習(xí)起來也十分吃力，那次的感受至今難忘，可當(dāng)回課時，在老師的指尖彈奏出來，我狠狠的愣了一下，我感慨原來它是這樣的，有快慢有強(qiáng)弱有感情，不是毫無感覺的敲音?？墒且琅f當(dāng)我信心百倍的回去彈奏下首曲子的時候，以往的不適感又來了，不過這次我找了個方法，下視頻，邊看邊學(xué)，多聽再彈，我找到了一種這樣的學(xué)琴方式?？墒?，這樣會不會導(dǎo)致我識譜以及對節(jié)奏的把握產(chǎn)生依賴性呢，最終，我選擇先自己練，再學(xué)習(xí)視頻，兩者結(jié)合學(xué)習(xí)。這培訓(xùn)也開始進(jìn)行《鋼琴基礎(chǔ)教程2》的學(xué)習(xí)，怎么說，雖然不用再回《鋼基1》的課了，可是，這并不代表我能將上面所有的曲子彈好了，所以，每次彈琴的時候，我又從頭開始，當(dāng)練指法、練識譜一樣從新來過，不想這么輕易的將它丟棄?！朵摶?》的感受就是樂曲很動聽，但是每一首想彈好并不容易，《回旋曲》就給了我這樣的感受，看起來很簡單的譜，彈起來門道很多，很多細(xì)節(jié)不容忽視。
其實(shí)，我很喜歡老師您的教學(xué)方式的，因?yàn)楦鶕?jù)每個學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)度教學(xué)，而不是集中授課，意味著您要麻煩很多，您要花心思，一個一個的指導(dǎo)，并根據(jù)他的練習(xí)情況去安排適合他的曲子，所以我想謝謝您，您的這種一一教學(xué)，讓我們每個人知道自己的毛病在哪，怎樣去提高。
這培訓(xùn)的課程結(jié)束的好快，雖然擔(dān)心著每次回課發(fā)揮的不好，去您那回課還是會很緊張，我想這一切的原因是因?yàn)槲覀兲刖毢昧?，我喜歡彈琴，喜歡手指在琴鍵上的跳躍，很美很幸福。暑假的到來，雖然會忙著考研，忙著上輔導(dǎo)班，但是，絕對會有時間不時地在琴鍵上敲敲的，學(xué)琴不是一蹴而就，我相信長時間的努力是會收獲的。
最后，感謝老師的知道，祝老師假期愉快!
初學(xué)鋼琴心得體會總結(jié)篇十
鋼琴是一種優(yōu)雅高貴的樂器，以其美妙的音色和豐富的表現(xiàn)力吸引著眾多的音樂愛好者。然而，要掌握鋼琴演奏的技巧并且表現(xiàn)出出色的音樂才華，并不是一件容易的事情。在過去的幾年里，我參加了一系列的鋼琴培訓(xùn)課程，并且我從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在我結(jié)束了這段特殊的學(xué)習(xí)經(jīng)歷之際，我想要對我所經(jīng)歷的鋼琴培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)，并分享一下我的心得體會。
首先，在學(xué)習(xí)鋼琴的過程中，動手實(shí)踐是關(guān)鍵。通過實(shí)踐，我們才能真正對琴鍵有所了解，并且掌握正確的指法。經(jīng)過幾年的培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)只有在實(shí)際操作中，通過感受琴鍵的觸感，才能更好地理解和掌握。剛開始學(xué)習(xí)鋼琴時，我對琴鍵的感覺十分陌生，手指總是容易打錯鍵。然而，在老師的指導(dǎo)下，我開始進(jìn)行一系列的練習(xí)，例如彈奏簡單的音階和練習(xí)曲。通過不斷的練習(xí)，我的手指變得更加敏捷，能夠快速準(zhǔn)確地找到想要彈奏的音符。因此，我認(rèn)為動手實(shí)踐是學(xué)習(xí)鋼琴必不可少的一部分。
其次，在鋼琴培訓(xùn)過程中，懂得時間管理和分配學(xué)習(xí)任務(wù)非常重要。學(xué)習(xí)鋼琴需要花費(fèi)大量的時間和精力，而且進(jìn)展并不總是那么順利。在我開始學(xué)習(xí)鋼琴的時候，常常會感到手忙腳亂，不知道從哪里開始練習(xí)。因此，我很快意識到我需要制定一個合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并分配好每天的練習(xí)時間。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時，我會根據(jù)我所學(xué)的曲目的難易程度和我的學(xué)習(xí)進(jìn)展程度來分配練習(xí)時間。這樣一來，我就能夠更加有序地進(jìn)行學(xué)習(xí)，并且能夠更好地掌握每個曲目的技巧和表達(dá)。
另外，我還發(fā)現(xiàn)積極的思維和態(tài)度對于學(xué)習(xí)鋼琴非常重要。學(xué)習(xí)鋼琴并不是一件輕松的事情，有時候會遇到困難和挫折。我曾經(jīng)遇到過很多挫折，特別是在學(xué)習(xí)復(fù)雜的曲目時。然而，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我保持積極的思維和態(tài)度時，我能夠更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)并且更加努力地去解決問題。鋼琴教師的支持和鼓勵也是我堅(jiān)持的動力，他們時刻提醒我，只要我肯付出努力，就一定能夠達(dá)到我的目標(biāo)。
與此同時，我還意識到，自我反思和不斷改善是提升鋼琴水平的關(guān)鍵。通過反思自己的練習(xí)和演奏過程，我能夠發(fā)現(xiàn)自己存在的問題并及時予以改進(jìn)。我會在練習(xí)過程中錄制自己的演奏，然后仔細(xì)回聽并分析自己的表現(xiàn)。通過這種方式，我能夠發(fā)現(xiàn)我的不足之處，并且有針對性地進(jìn)行改進(jìn)。此外，我還會定期請教我的鋼琴老師，他們從專業(yè)角度給出的建議和指導(dǎo)對于我提高鋼琴水平非常重要。
最后，參加鋼琴培訓(xùn)并獲得學(xué)習(xí)的機(jī)會是一種特權(quán)。學(xué)習(xí)鋼琴讓我領(lǐng)略了音樂的美妙之處，也鍛煉了我的耐心和毅力。我深深感激這段對我的成長產(chǎn)生巨大影響的旅程，并且希望將所學(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到今后的生活中。
總的來說，鋼琴培訓(xùn)對我來說是一段寶貴而難忘的經(jīng)歷。通過動手實(shí)踐、時間管理、積極的思維和態(tài)度、自我反思和不斷改善，我取得了成果并且在鋼琴領(lǐng)域有著可喜的進(jìn)步。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)對于其他熱愛音樂的人來說同樣適用。學(xué)習(xí)鋼琴不僅僅是一種技藝，更是一種精神追求，通過鋼琴的演奏，我們能夠發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的寧靜和美好。
初學(xué)鋼琴心得體會總結(jié)篇十一
鋼琴教學(xué)是一項(xiàng)專業(yè)而復(fù)雜的工作，需要教師有豐富的經(jīng)驗(yàn)和細(xì)心的態(tài)度。在這個過程中，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會，下面將從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)資源、學(xué)生評價(jià)和自我反思五個方面總結(jié)我的心得。
首先，在教學(xué)目標(biāo)方面，我堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣和品味為主要目標(biāo)。學(xué)生對音樂的態(tài)度和熱情是學(xué)習(xí)成果的重要保障。因此，我給學(xué)生創(chuàng)造了一個寬松、友好和鼓勵的學(xué)習(xí)氛圍，讓他們能夠享受音樂的快樂。此外，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的基本演奏技能，如手指靈活度、節(jié)奏感、音符準(zhǔn)確度等。這樣，學(xué)生不僅能夠彈奏一些簡單的曲目，還可以更好地理解和欣賞音樂。
其次，在教學(xué)方法方面，我采用了多種教學(xué)方法，以滿足不同學(xué)生的需求和興趣。對于剛剛接觸鋼琴的學(xué)生，我會使用啟發(fā)式教學(xué)法，通過給予他們一些啟示和提示，引導(dǎo)他們自己思考和發(fā)現(xiàn)。對于已經(jīng)有一定基礎(chǔ)的學(xué)生，我會采用示范教學(xué)法，通過自己的演奏來示范正確的技巧和演繹方式。此外，我還鼓勵學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，嘗試不同的演奏風(fēng)格和解釋。在教學(xué)過程中，我遵循“循序漸進(jìn)”的原則，確保學(xué)生逐步提高。
第三，教學(xué)資源的充分利用是提高教學(xué)效果的重要保證。我積極尋找并使用一些優(yōu)秀的教材和教學(xué)資源，如樂譜、曲目解讀和技巧指南等。此外，我還鼓勵學(xué)生參加一些音樂比賽和演奏會，提供更廣闊的學(xué)習(xí)和展示平臺。在教學(xué)過程中，我還注重與學(xué)生家長的溝通和合作，使得他們能夠更好地支持學(xué)生的學(xué)習(xí)。
第四，學(xué)生評價(jià)是教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)。我在教學(xué)中注重學(xué)生的反饋和評價(jià)，通過及時的問詢和討論，了解學(xué)生對教學(xué)的認(rèn)可和建議。在每個學(xué)期末，我還會進(jìn)行一次全面的學(xué)生評價(jià)調(diào)查，了解學(xué)生對我的教學(xué)滿意度和改進(jìn)意見。通過這些評價(jià)，我不僅能及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，也能夠在教學(xué)中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教學(xué)水平。
最后，自我反思是我不斷提高的必要環(huán)節(jié)。在每堂課結(jié)束后，我都會回顧自己的教學(xué)過程，思考自己做得好的地方以及可以改進(jìn)的地方。此外，我還會定期參加一些教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動，與其他教師交流經(jīng)驗(yàn)和分享教學(xué)心得。通過不斷反思和學(xué)習(xí)，我能夠不斷完善自己的教學(xué)方法和策略，提高教學(xué)質(zhì)量。
總結(jié)而言，鋼琴教學(xué)需要教師有豐富的經(jīng)驗(yàn)和細(xì)心的態(tài)度，而我在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)資源、學(xué)生評價(jià)和自我反思等方面都有了一定的體會和心得。我會繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的音樂教育。
初學(xué)鋼琴心得體會總結(jié)篇十二
鋼琴作為一種古老而高雅的樂器，一直以來都吸引著無數(shù)音樂愛好者的目光。從初學(xué)者到高級演奏者，每個人都走過了一段不同的學(xué)習(xí)道路。在這個過程中，我不僅學(xué)會了彈奏鋼琴，更體會到了音樂的魅力和學(xué)習(xí)音樂的心得體會。下面就讓我來分享一下我的心得和體會。
第一段：初學(xué)琴的艱辛與喜悅。
在音樂世界中，鋼琴是最受歡迎的一種樂器之一。因此，作為一個鋼琴初學(xué)者，我第一次拿到琴時充滿了喜悅和激動。然而，學(xué)習(xí)鋼琴的道路卻并不容易。要掌握琴鍵和音符，需要耐心和恒心。剛開始時，我經(jīng)常會彈錯音符，手指也不夠靈活。但經(jīng)過一段時間的練習(xí)和老師的指導(dǎo)，我慢慢適應(yīng)了彈奏的姿勢和節(jié)奏。當(dāng)我第一次能夠演奏一首簡單的曲子時，那種喜悅和成就感讓我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)鋼琴的決心。
第二段：技巧的提升與演奏的進(jìn)步。
學(xué)習(xí)鋼琴就像攀登一座高山，需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技巧。通過不斷的訓(xùn)練和練習(xí)，我的手指靈活度得到了提升，我能夠更加流暢地演奏各種音符。同時，我也掌握了更多的演奏技巧，比如使用各種音階和琶音等。這使得我的演奏更加豐富多樣，也能夠更好地表達(dá)作曲家的意圖。通過參加各種演奏比賽和音樂會，我能夠更好地展示自己的演奏技巧，并與其他鋼琴愛好者交流分享經(jīng)驗(yàn)。這不僅提高了我的演奏水平，還增加了我對音樂的喜愛和熱情。
第三段：音樂的表達(dá)與情感的釋放。
在我的學(xué)習(xí)過程中，我逐漸意識到鋼琴不僅僅是一種樂器，更是一種表達(dá)情感的工具。每一首曲子都有其獨(dú)特的情感和故事，通過鋼琴的演奏，我能夠?qū)⒆约旱那楦泻退季w融入其中。當(dāng)我沉浸在琴鍵之間，那種被音樂包裹的感覺令我陶醉。而當(dāng)我能夠?qū)⒆约旱那楦型昝赖乇磉_(dá)出來時，那種滿足感和愉悅感更是難以言喻。鋼琴讓我可以通過音符和節(jié)奏，將自己的內(nèi)心世界展現(xiàn)給別人，也幫助我更好地理解和表達(dá)他人的情感。
第四段：音樂的樂趣與藝術(shù)的追求。
鋼琴的學(xué)習(xí)不僅給我?guī)砹丝鞓?，還讓我體會到了音樂的深奧和樂趣。每次彈奏，都能讓我沉浸在其中，不知不覺間時間已過。通過學(xué)習(xí)不同曲目，我慢慢了解到了不同類型音樂的魅力和美妙之處。從古典音樂到現(xiàn)代流行音樂，每一種風(fēng)格都有其獨(dú)特的韻味。我漸漸地開始嘗試演奏不同風(fēng)格的曲目，豐富了自己的音樂閱歷。同時，我也開始對音樂的藝術(shù)性和深層次的解讀產(chǎn)生興趣，希望能夠更好地傳達(dá)作曲家的意圖和思想。
第五段：音樂帶給我人生的啟示與成長。
通過學(xué)習(xí)鋼琴，我不僅僅得到了音樂技巧和樂趣，更感受到了人生的啟示和成長。鋼琴教會了我耐心和恒心，讓我學(xué)會堅(jiān)持面對困難和挑戰(zhàn)。每一次的演奏都是一次對自我的挑戰(zhàn)，需要我全身心地投入和專注。同時，我也學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作，通過與合奏隊(duì)友的配合，我能夠更好地發(fā)揮個人的表演和音樂感染力。這種合作精神和團(tuán)隊(duì)意識也幫助我在其他方面的學(xué)習(xí)和人際交往中取得了很好的效果。鋼琴不僅讓我成為一個更好的音樂家，也讓我成為一個更好的人。
總結(jié)起來，學(xué)習(xí)鋼琴是一段有趣、充滿挑戰(zhàn)和成長的旅程。在這個過程中，我體會到了音樂的美妙和音樂教給我的啟示。通過鋼琴的演奏，我能夠?qū)⒆约旱那楦泻退季w表達(dá)出來，與其他音樂愛好者分享和交流。同時，鋼琴的學(xué)習(xí)也讓我培養(yǎng)了耐心、恒心和團(tuán)隊(duì)合作的精神，為我未來的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我相信，鋼琴將一直陪伴著我，讓我更好地理解、欣賞和表達(dá)音樂的美妙。
初學(xué)鋼琴心得體會總結(jié)篇十三
作為一位鋼琴初學(xué)者，我一直有著堅(jiān)定的信念和追求。在學(xué)習(xí)鋼琴的過程中，我積累了很多經(jīng)驗(yàn)和心得，這讓我對鋼琴這門藝術(shù)產(chǎn)生了更加深刻的理解和喜愛。下面我將分享我在鋼琴初學(xué)體驗(yàn)中得到的心得和感受。
第一段：選擇鋼琴并開始學(xué)習(xí)的初衷。
在我當(dāng)初選擇學(xué)習(xí)鋼琴的時候，主要是因?yàn)槲蚁矚g聽古典音樂。我意識到，只有通過學(xué)習(xí)鋼琴，才能真正地理解和掌握這些經(jīng)典作品。此外，我更加欣賞和注重音樂的細(xì)節(jié)和情感表達(dá)，而鋼琴正是幫助我實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的工具。
在我的學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)天賦并不是學(xué)習(xí)鋼琴的關(guān)鍵，更重要的是堅(jiān)定的信念和付出努力。鋼琴的學(xué)習(xí)過程是需要放下自己的浮躁和不耐煩，用心去感受和理解音樂的魅力和深度。
第二段：初入門時的一些感受。
當(dāng)我剛開始學(xué)習(xí)鋼琴的時候，我發(fā)現(xiàn)這門藝術(shù)對初學(xué)者來說是有難度的。鋼琴是有規(guī)則的，每個音符都需要準(zhǔn)確地敲擊在鋼琴鍵盤上。我常常遇到的問題是演奏順序的混亂和節(jié)奏的不準(zhǔn)確。
但是，我持續(xù)地進(jìn)行了練習(xí)，并通過不斷地將練習(xí)方法和技巧轉(zhuǎn)化為日常的習(xí)慣，我漸漸掌握了鋼琴的規(guī)則和技巧。我從具體的練習(xí)中學(xué)習(xí)到了如何調(diào)整心態(tài)，用耐心和毅力去克服困難，不斷提高自己的演奏水平。
第三段：做到華麗的演奏技巧。
在學(xué)習(xí)鋼琴的過程中，我漸漸地掌握了一些技巧。最重要的是，我學(xué)會了如何改善自己的演奏技巧。我通過練習(xí)相應(yīng)的手形、手指曲度和手腕等技巧，不斷提高自己的演奏技巧和效果。
此外，我還學(xué)會了在演奏中注意音樂的表達(dá)和情感的傳達(dá)。我通過提高自己的觀察能力和表現(xiàn)技巧，使得我演奏的每一首曲子都帶有一定的情感表達(dá)，使演奏更加生動。
第四段：養(yǎng)成好練琴習(xí)慣。
任何一個有成就的鋼琴演奏者都明白一點(diǎn)：好的練琴習(xí)慣是成功的關(guān)鍵。而這其中的最重要的一點(diǎn)就是耐心。
我學(xué)會了花時間做一些比較乏味的工作，如反復(fù)復(fù)習(xí)曲子，注意演奏細(xì)節(jié)，鍛煉手指技巧與柔韌度等，這些工作都需要耐心，并且需要堅(jiān)持練習(xí)。
第五段：結(jié)語。
學(xué)習(xí)鋼琴是需要漫長的時間和耐心的。在這個學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)耐心和毅力是最重要的品質(zhì)，同時，也需要我們用心、專注、不斷提高練琴技巧。在我取得進(jìn)步的路程中，我深刻地體會到，通過不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐和探索，我會獲得更多的美好和快樂。
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