總結是成長的階段性記錄，每一個階段都值得被留存?？偨Y要注意結構的合理和語言的流暢，使讀者易于理解。通過閱讀總結范文，可以了解不同領域、不同層次的總結寫作的風格和特點。
小學生愚人節(jié)隨筆篇一
今天是愚人節(jié)，不錯，愚弄人的節(jié)日。多少人會在今天“上當”，又會有多少人會在這一天開懷大笑，笑那些被愚弄的“愚人”。自從我知道愚人節(jié)以來，我也一直很喜歡這個節(jié)日，因為它會給我?guī)怼翱鞓贰保S便的一句話，讓別人去嘗試，自己則和同學朋友在一旁開懷大笑，卻不知，這陣陣刺耳的笑聲會扎在那些“愚人”的心底。誰曾想過“愚人”們的心底感受呢？開一個小小的玩笑，誰都不會反對。一個玩笑可以調解緊張的氣氛，又可以使同學們的精神抖擻一下，從而更好的投入艱苦的復習戰(zhàn)中。
小學生愚人節(jié)隨筆篇二
今天是愚人節(jié)，一大早剛起來我就時刻保持著警惕，以免被愚弄，就連平時最信任的媽媽說的話也要仔細斟酌一番才肯相信。
上午的.語文課上，苗苗老師給我們每人發(fā)了一份試卷，說這份卷子三年級同學15分鐘答完，我們五年級同學必須在10分鐘內搞定。然后她又對我們提出了許多答題要求，這令我越聽越蹊蹺。心想：這份試卷一定有鬼，一會兒我要小心作答，以免上當。開始答卷了，我周圍的幾個同學都開始奮筆疾書，而我卻謹慎地先審了一遍題。當我看到最后一題時會心地笑了笑，便把試卷放到一旁，拿起課外書悠閑地看了起來。原來，最后一題是：請不要做前13個問題，讓試卷空著……這次考試果然是苗苗老師為我們設的一個圈套，真是一個有趣的創(chuàng)意！
這一整天我都保持著高度警惕，但在愚人節(jié)即將結束時，我緊繃著的心放松了下來，跟伙伴們踢起了足球。突然，一個伙伴對我大叫道：“王翌霄，你的鞋帶開了！”我想都沒想，低頭一看，鞋帶好端端地系在一起?！肮鼻驁錾蟼鱽砦覀冮_心的笑聲。
這真是一個快樂的愚人節(jié)！
小學生愚人節(jié)隨筆篇三
明天就是愚人節(jié)了，想到這，我的心情不免有點飄飄然。大家期盼已久的愚人節(jié)就快到了，同學們都很開心。
我嘛，當然是要實施我的整蠱計劃。好不容易有這么一天可以捉弄人，當然是不會放過的啦。不難想到，明天肯定會有一大群人受騙上當，但是又不好生氣。誰叫這是愚人節(jié)呢？我們班上的“調皮王”一定會騙別人這么說，“喂，你的鞋帶掉了?！薄拔?，你的錢掉了?！薄拔?，你的?？ǖ袅?。”“喂，你的筆掉了?！薄攧e人發(fā)現(xiàn)是一場騙局時，他又會笑嘻嘻的說：“愚人節(jié)快樂！”我是深受他的欺騙，每次看到他的那副笑嘻嘻的樣子，就像揍他！
雖然想揍人，但同學之間開點玩笑可以調節(jié)氣氛，所以我很大度地原諒他了。揍人是免了，但小懲罰還是要有的.，嘿嘿。愚人節(jié)為什么會出現(xiàn)呢？我好奇地去問了度娘，結果眾說紛壇，都不知道要信哪一種說法了。雖然很糾結愚人節(jié)的由來，但我還是準備好心情去迎接明天的愚！人！節(jié)！
愚人節(jié)，快樂。讓我們享受“欺騙”的樂趣吧！
小學生愚人節(jié)隨筆篇四
今天可不是一個普通的周六，今天也是“愚人節(jié)”。
晚上，我對爸爸、媽媽說：“你們知道嗎？今天是‘愚人節(jié)’”?！眿寢寙枺骸笆裁唇杏奕斯?jié)呀？”爸爸接著說：“我也想知道?！蔽倚χf：“愚人就是笨蛋、傻瓜的意思，也就是給笨蛋、傻瓜過的節(jié)日。要不，我們今天就過一個‘笨蛋節(jié)’吧！”大家都贊同我的想法。只要睡覺之前誰被騙的`次數(shù)最多，誰就是“笨蛋大王”。說完，我就進小屋看書了。爸爸在大屋里看電視。“趙旭，演你最愛看的福星高照豬八戒了?！蔽绎w快地跑到大屋，可我一看，正在演廣告呢。“哈！哈！哈！今天是愚人節(jié)呀！”就這樣，我被耍了。媽媽在廚房里說：“呀！廚房里有老鼠?！蔽乙幌耄簭N房有我的奶呀！我和爸爸就一起沖進廚房。進去一看，媽媽正在哈哈大笑，這時我和爸爸才反應是被騙了?？晌以趺匆蚕氩怀鲵_人的辦法。
快要到8點了，我們一統(tǒng)計，爸爸騙成功了一次，被騙了一次，就等于沒騙，也沒被騙。而媽媽騙成功了一次，沒被人騙加1分?？晌覜]想出辦法，反遭兩次騙，所以，我就是今天的“笨蛋大王”了。
小學生愚人節(jié)隨筆篇五
今天是4月1日，七彩娃盼這天可是盼了很久了，因為今天不僅是他的生日，而且還是愚人節(jié)！每年的愚人節(jié)，七彩娃總能想出好主意讓別人上當。
“我先在家里布上機關，再請胖哥他們來玩，嘿嘿！肯定讓他們過一個難忘的生日晚會！”七彩娃心里盤算著。
說干就干，不一會兒，多種機關布置停當七彩娃拿起電話撥通了胖哥、晶晶家的電話……
等到胖哥、晶晶他們來了，七彩娃就準備啟動他的機關了，他先把胖哥引到花盆旁邊說：“這個花盆下面有好吃的糖果哦！”胖哥相信了，便想抬起花盆，突然，胖哥掉到了蹦蹦床上，胖哥玩得正開心的時候，又下起了糖果雨，胖哥開心的又吃又蹦著。接下來，輪到晶晶了，七彩娃先把晶晶引到了一個凸起的地板上，再對晶晶說：“晶晶，這里有一片凸出的地方，只要你踩下去，就會下花瓣雨。”晶晶喜歡花，所以就毫不猶豫地踩了下去，突然，晶晶被一個機器甩了起來，扔到了沙發(fā)上，不知又按了什么機關，沙發(fā)瞬間變成了滑滑梯，晶晶玩得正開心的時候，真的下起了花瓣雨，大家玩得可開心了。
過了一會兒，生日蛋糕上場了，七彩娃娃輕輕地撥了一下蠟燭，蛋糕跳了起來，變成了一個個雪球，大家一邊扔，一邊吃，真開心的樣子。
等大家都走了的時候，七彩娃躺在床上說：“今天果然令人難忘呀！”說著，便睡著了。
小學生愚人節(jié)隨筆篇六
這堂課，我們傷心，我們難過，我們感動，我們喜悅。
同時，我們悟到了很多道理：在這個世界上有些人和你是擦肩而過的。有些人則要相處一生一世，可他們要離去時，你才會想起“珍惜”和“感恩”。
我也曾經歷過分離時的痛苦。
前幾天，周老師不知怎么了，突然要換班。我們便極力挽留，可老師卻不領情，還說了一些感人肺腑的離別贈言，之后，便向四一班走去，我們個個的心都傷透了。
于是，許多同學第三節(jié)課都沒法去上了。都在教室里呆著，還在黑板上涂涂畫畫，寫了很多話“周老師，我愛你”、“周老師，你快回來吧”、“周老師……”
或許真的是我們的真誠感動了上蒼。像做夢似的，星期五下午，周老師竟然說這是個愚人節(jié)的玩笑，我們聽了都歡呼雀躍起來，但是又十分驚訝，好似莊周夢蝶一般。
看來這真的是個玩笑而已，但是，我們卻從中吸取了教訓，明白了人生的道理，還是值得的！
小學生愚人節(jié)隨筆篇七
“嘿嘿！”突然張象龍站在我面前怪笑著。
“嘿什么嘿？”我接住他給我的神秘來信。
“搞什么鬼？”我毫不留情地把那個別致的信封撕開，“這死鬼，跟我玩‘連環(huán)套’！”我開始了漫長的尋查中，當我認定這封信比餅子還厚時，終于在一張小得可憐的紙條上找到了信中唯一的五個字——看的人是豬！氣死我啦！
我跑到了常蓓的.面前想騙騙她，讓她也過個愚人節(jié)。我趕緊裝出一幅拉心的表情對常蓓說：“常蓓你慘了，老師那天給我說你這次考得一點都不好，都不如常蕾?！背］砺犞鴰缀跹蹨I都要流出來了，我看著她的反應，哇！她可千萬別真哭了，我急忙對她說：“我是騙你的。”誰知道她聽后順手拿起一根棒子就打我，這下我可慘啦！我一看大事不妙，跑！
四面八方突然都有人受了騙，真是太有趣了。這一天大家都在“騙人”，被騙的人也非常多，花樣也很多。像你好來找你了；你考試考砸了；老師叫你去他辦公室；今天下午放假——不過被“騙”的人也是幸運的，更是幸福的。只有被騙了，那才算是真的過了愚人節(jié)了。
小學生愚人節(jié)隨筆篇八
愚人節(jié)已過去好幾天了，可那天發(fā)生的“糗”事仍然歷歷在目，讓人想起來就覺得好笑好玩。
早上，我剛來到教室，睡眼還沒完全睜開，同桌就笑著跟我說：“你怎么現(xiàn)在才來？李老師到處找你，她要跟你談談我們班的春游一事該如何安排？”
我三步并作兩步，快速來到李老師的辦公室。李老師正在批改作業(yè)，看我氣喘吁吁的樣子，連忙放下手中的筆，問我：“怎么啦？有什么事嗎？別急，慢慢說！”
這一天，我一直想著這件被捉弄的“糗”事。哎，都是愚人節(jié)惹的禍！我想：在我們誠信的校園里，愚人節(jié)這樣的洋節(jié)，不過也罷！
小學生愚人節(jié)隨筆篇九
今天是四月的第一天，是我最害怕又最期待的日子。每年的今天大家都提防，一不小心就會被人戲弄，可是每次大家不管怎樣提防都會被耍，果然同學們像惡作劇機一樣，不停地戲弄老師和同學，可是在哪天不好偏偏在被我稱為最快樂日子的周三，讓快樂的日子變成了最可怕的日子，而被戲弄的人，個個暴跳如雷。大家猜到是什么節(jié)了嗎？對了，就是愚人節(jié)，下面讓我來說說哪天我的經歷吧!
人物一：我
早上我像平常一樣，來到教室把書包放下，一邊拿作業(yè)一邊和同桌聊聊天，組長叫我們不要講話，劉民煜把頭轉過來望望又轉回，去然后我們就開始讀書。可今天卻不同，組長和同桌都向我借剪刀，可借完后他們兩臉上都露出了奸笑，過了一會，我發(fā)現(xiàn)我的不見了，然后他們扔了一枝鋼筆和一枝鉛筆，我便生氣的說：“你們什么意思”，“今天是愚人節(jié)，我們就這個意思”他說，這時我才想起今天是愚人節(jié)！
人物二：小朋友
回家后，我在窗邊看到了兩個小朋友準備玩水槍，我拿出我的水槍，對一個人射了一槍，他生氣的問另一個人為什么射他，另一個人也生氣的回答到：“我又沒射你，別血口噴人好不好?"于是另一個人生氣打了他·一拳，然后另一個人又還了一拳，兩個人開始了激烈大戰(zhàn)，我笑了笑說真是兩個笨蛋呀。
哈哈最后祝大家愚人節(jié)快樂！
小學生愚人節(jié)隨筆篇十
“鈴鈴鈴……”熟睡的我被鬧鐘吵醒。和往日一樣，刷牙、洗臉……忙活了好一陣子，才背起書包向學校走去。
剛踏入教室門口，小強迎面走來，只見他不懷好意地說：“嘉龍，你的鞋帶脫落了?！蔽业皖^一看，鞋帶系得緊緊的。“臭小子，干嘛騙我？”我對小強的行為感到不解。“愚人節(jié)快樂！”小強的“祝福”讓我恍然大悟，原來，今天是一年一度的愚人節(jié)！
下午，我來到學校，看到小強嘻皮笑臉的樣子，心感不服。我眼珠一轉，計上心頭。放下書包后，我奔向科室，探頭一看，哈哈，科室里空空的，如愿以償。隨后，我走進教室，朝小強大喊：“小強，老師找你！”小強神色慌張地向我跑來：“怎么了？”“老師看著你的作業(yè)本，很生氣呢！”我十分認真地告訴他。他被我的話驚倒了，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地向科室走去。
哈哈，上當了！小強終于被我整了一回！可沒想到，小強笑嘻嘻地走回來，對我說：“你慘了，你騙我的事被老師知道了，老師很生氣，讓我叫你過去民。”我忐忑不安，心想，難道在我騙小強的時候，老師剛到，結果……唉！只好自認倒霉了。我的心仿佛鉆進了一只兔子，砰砰亂跳。我走到科室門口，探頭一看，科室里還是空蕩蕩的。看來，我又被小強騙了一回。在我天衣無縫的計劃中他競反過來把我給整了一頓，小強真狡猾啊！
“小強，這回兒老師真的來了！”
“大嬸，你媽媽告訴你，撒謊是要求打草稿的嗎？”
四月一日那天，相信你也聽過這句話“愚人節(jié)快樂！”
小學生愚人節(jié)隨筆篇十一
4月1日是愚人節(jié)，所以，我想借此機會騙騙同學們。
在早讀課的時候，我指著窗外，大聲叫道：“快看哪，降落傘！”全班同學閱兵似的一下子“刷”地朝我所指的窗外看去，我馬上又大叫：“愚人節(jié)快樂！”全班同學哄堂大笑。
快下早讀課了，我對同桌說：“看，飛機！”同桌馬上轉過身去。我又哈哈大笑道：“愚人節(jié)快樂！”下課了，我對胡冰雁同學說：“語文老師叫你去批改試卷?！焙阆蛘Z文老師辦公室跑去，我又大聲叫道：“愚人節(jié)快樂！”
當然，我也被愚過。下課時，范紹康同學和幾個男生對我說：“數(shù)學老師讓你去搬練習冊。”我不相信，充滿敵意地看著范紹康，他又來了一句：“真的，我不騙你?！碑?shù)搅藬?shù)學老師辦公室門口的時候，范紹康和他的幾個好哥們兒一起喊道：“愚人節(jié)快樂！”說完，撒開腿就跑得沒影了。我又回到了自己的座位上，有一個同學指著外面大聲喊道：“大家快看哪！戰(zhàn)斗機！”我和幾個同學猛然忘記了今天是愚人節(jié)，一起跑出教室，到走廊上去看，那個同學不由得捧腹大笑，說：“哈哈哈！愚人節(jié)快樂！”我們追著他，他一溜煙跑了。
回到家，我對我的爸爸說：“快點看哪！老爸，降落傘！”老爸轉過頭，我哈哈哈大笑：“愚人節(jié)快樂！”
一直到晚上，這場瘋狂的愚人節(jié)風云才結束。
小學生愚人節(jié)隨筆篇十二
很久沒有寫日志，想來總在給自己找很多以忙碌為借口的借口。
父親節(jié)，一個溫暖的字眼。想寫給您我的爸爸。
我的家庭很奇怪，我們家里六口人，只有父親一個男子漢。四個女兒都漸漸長大了，圍在老爸跟前，都是鳥一樣的嘰嘰喳喳。老爸很瘦弱，一米7幾的個子，還不到六十公斤。很多很多年，就是這不到六十公斤的肩膀，扛起了全家的生活，讓我們幾個孩子們野草般蓬勃的生長。
我是長女，印象里都是老爸厚厚的疼愛。小時候身體弱，連著幾年都在差不多的時間得腮腺炎，臉腫的像豬頭，臭美的我一照鏡子就哇哇大哭，看見醫(yī)生就覺得屁股好疼，害怕的肌肉緊繃。那時候在團場生活，看病要到遙遠的團部，老爸騎著自行車載著我去，會給眼巴巴的我買一個一塊錢的大大的奶油雪糕，當時覺得這真是奢侈的享受啊，我一口一口嗅著那香甜，不顧屁股生疼，在老爸的自行車后座上手舞足蹈，美得冒泡。
有時候會在連隊打針，都是五六年級的大姑娘了，打完還會撒嬌著說疼的走不了路，老爸就把我背回去，一路哼著歌，我覺得自己像是驕縱的公主。
連隊里同齡的孩子們都會騎自行車時，我也忙里忙外張羅著要學，老爸每日的守在我旁邊，給我扶著后座讓我一步步蹬，幾圈下來，我玩的不亦樂乎，老爸都已經大汗淋漓，后來好容易能把右腳踩在腳蹬子上了，坐在毛驢車上的老爸笑的眼睛瞇成了一條縫。。。。
很多年后的一天，在街頭看見一對父女在搖搖擺擺的學騎自行車，忽然那么想他，我的說話幽默牙齒不好又黑又瘦滿臉胡茬的老父親，彼時在吐魯番，頂著大太陽給我們姐妹幾個掙學費，那天吐魯番的氣溫是43度·········我想老爸的車上要是有一瓶冰冰的綠豆湯就好了·，我想我們要是能飛一般的長大就好了，我想我要是有本事給老爸掙一套有空調的房子就好了·········心里一陣一陣的疼。
現(xiàn)在真的都長大了，父母親卻在歲月里不著痕跡的老去。上周回家，給老爸買了一件t恤，忽然就覺得衣服大了，忽然就覺得腰怎么就彎了呢，怎么就忽然有白頭發(fā)了呢，胳膊怎么就那么瘦弱了呢，原來我眼里曾經偉岸高大的父親，他真的老了。
我的拙筆，遠是描繪不出那么深厚的父愛，那個喜歡看我穿旗袍的父親，喜歡唱歌的父親，會跟我們一起斗地主下五子棋的父親，閑來無事會騎自行車跑很遠去釣魚的父親，奶奶去世借著半瓶啤酒嚎啕大哭的父親，我們眼里最可愛的父親，節(jié)日快樂。
有一句話說，你每長大一天，你的父母在世上的時間就少了一天。
·唯以此文，祝愿天下父母安康，幸福！
小學生愚人節(jié)隨筆篇十三
打開電腦，不太想上網(wǎng)，便打開文件夾，想再看看不知道看了多少遍的電視劇。對準“目標”，雙擊鼠標左鍵，開始播放，看的是幾年拍的《大漢天子》第一部大結局，我清楚的知道，看這一集我的情緒會大打折扣，不過還是看了。
果然不出我所料，看到平陽公主死了的時候，又開始為這個情節(jié)奉獻眼淚，由于感冒，哭著有些難受，而且還開始咳嗽了，真不知道該如何才好?？吹阶詈笠稽c點的時候，也就是漢武帝回想自己的兄弟的一些事情的時候，又重蹈前一次的覆轍，怪難受的，好不容易控制好自己的情緒，準備做點其他什么事情，把心情調節(jié)好。
我把寬貸連接了，去了創(chuàng)網(wǎng)，先是去看了看排行榜，哇！居然比第二名多了近百篇文章，然后進去看了看，“精華文章”和“雜志采用”的文章也多了不少，高興，把之前的不快樂全部拋開了。然后又去其他社看了看，發(fā)現(xiàn)我們社的總文章數(shù)也不算少，精華文章亦是如此，又是一陣高興，呵呵，雖然這個月社長是小墨，不過還是很開心的。
因為創(chuàng)網(wǎng)不登陸不能去文學社大廳，我只好又返回首頁登陸，終于可以了，本想去文學社大廳的，可突然轉變念頭，得去bbs聊聊天，算是積累下人氣（自戀個），先是去“舉報專區(qū)”，貌似這里正發(fā)生著一場十分激烈的爭斗，而且其中一方是我的一個令人不得不感嘆她的精華的妹妹，我不知道該說些什么，只是簡單地說了幾個字，便去了“活動專區(qū)”，因為我始終喜歡這里，覺得這里比“休閑專區(qū)”還好玩，我回了回帖子，便離開了那，了，先看了“燼。未央t和永恒的曇花”的pk，不敢投票，原因有二，一是雙方實力都差不多，二是雙方的票數(shù)太接近了，不想得罪人，萬一就是因為我的那一票，哪一方輸了，那我可是……又去看了看我和我很喜歡的寫手的pk，票數(shù)基本持平，看了看他的文章，喜歡他的《時間，地點，人物》，這是他給我推薦的他的作品，真的寫得很好，在他面前，我的文字真的不值得一提。
離開了創(chuàng)網(wǎng)，想寫寫文章，于是開始尋找靈感，到處翻書，腦子里狂轉，可就是想不出個名堂，我像擠牛奶一樣在腦海中擠“東西”來寫，可總是寫了開頭就作罷，我繼續(xù)擠，還是徒勞，我索性躺到床上，閉著眼睛，哼著歌，突然想起還有幾首詩歌沒有修改，便又爬起來，去整理整理，整理完了又開始想寫點東西，于是重新開始“擠”靈感，還是徒勞，我感到自己快崩潰了，無聊。
登q，人還算多，不過不知道找誰聊，又不想上線，就隨便和寵物玩了玩便下線了。下線才想起，昨天和同學約定今天去愚弄別人的，不過想了想，以我現(xiàn)在的狀況，不被別人愚弄就是老天開恩了，于是愚弄他人的想法也“夭折”了。
錄歌！對！錄歌！不知道哪兒突然受刺激，讓我有一這個想法，可既然無聊的話，還是試試吧！錄歌還算順利，不過錄完歌我又不知道干什么了，我可還不想去赴書本的約，對于和它的“約會”，我向來是遲到者，一般情況下得老爸老媽來催，我才會去赴約。
現(xiàn)在天漸漸暗下來了，離與書本約會的時間也近了，我得去“打扮打扮”自己，好給書本們留下個好印象（貌似這是廢話，這么多年了，我的形象早已在書本心里定型了）。
不知道下個周末是什么樣的，但愿不要再是這么無里頭。
小學生愚人節(jié)隨筆篇十四
笑聲250字。
是生活的點綴。
是晨曦，是太陽的光環(huán)，是小鳥的鳴囀。
是上帝的寵兒，可愛的玫瑰色娃娃。
是救世主，是長矛，是盾牌。
笑容可掬的人一般都是身心健康的人。一個孩子的笑聲好比一支歌唱童年的樂曲。天真的歡快像一道清澈的瀑布從嗓子里噴騰而出。
驕傲、自負可以微笑；縱欲、暴食、偷盜也可以微笑；妒忌者卻不會微笑，他蒼白、病態(tài)，卻往往自食其果。
“我們贊美笑聲”。
笑聲是世界上最最動聽的聲音！
我愛聽笑聲，因為它有無窮的魅力，它能讓我看到新的希望。笑聲讓這個世界變得幸福、快樂、和平。
生活中如果少了笑聲，就會變得黯然失色，一點趣味都沒有，讓人感到平淡無味；但如果一直有笑聲的話，那么生活一定會有滋有味、光彩奪目的。所以我們要微笑常在、笑口常開，讓世界多姿多彩。
在歡聲笑語聲中300字。
歡聲笑語聲中，我漸漸的長大。而我身邊的事物也都在跟著慢慢變化。
這年，我上了六年級了。我已成為小學校里最大的一個年級的學生了。我希望我自己的成績會越來越好！！
看著同學們，考試后喜悅的心情，我不但不自卑，反而也很為他們高興。雖然我自己的成績不算太好，但，我堅信自己。信自己的實力，信自己的成績！
在這里，我最重要的就是想呼吁那些瞧不起人的優(yōu)秀生，大家同在一個課室里學習，那么，何必要擺出兩張臉呢？就不如，讓我們一起在歡聲笑語聲中，共同成長！
沙步小學六。
“哈哈哈，快來看啦！”下午的活動課時，操場上傳來了一陣陣朗朗的笑聲。是我校的老齡教師正在舉行教工體運會選拔賽呢！
你看，操場的跑道上，托球競走就要開始了。年近花甲的朱老師右手托著球板，左手拿起乒乓球，放在球板上。那乒乓球頑皮地掉了下來。他連忙彎腰去撿，嘴里還說：“看你往哪兒逃，你是逃不出我如來佛的手掌心的?！蔽覀兇蠹叶脊笮ζ饋怼Ｅ死蠋燁^發(fā)花白，一本正經地站在起跑線上，有位同學邊笑邊打趣地說：“瞧，還真像經驗豐富的國家運動員呢！”大家又高興地笑了。
裁判員喊了一聲：“預――備?！薄芭椤钡囊宦晿岉懥?，老教師們眼睛俯視著球，飛卷起的頭發(fā)隨風飄動著，像一個個快樂的小天使一般向終點跑去。我們哄堂大笑，有的同學臉都笑紅了。嗬，那位銀發(fā)老教師的球從球板上滾下來，我們這些小觀眾十分著急，恨不得去幫他撿，他卻來了一個漂亮的銀燕沾水把球抬了起來。“好?！贝蠹遗氖譃樗恼萍佑?。他右手忽高忽低，身子一會兒傾斜，一會兒左右搖擺，真像電視中的鐵拐李。大家捧腹大笑，小飛笑得直咳嗽，李小華揉著笑疼的肚子直哼哼。
“哈哈哈……”從操場的另一角又傳來了笑聲，原來這里正在進行10米載物走呢！
這項比賽更是精彩，老教師們四人一組，每人把毽子放在鞋面上，蹺起腳尖一扭一拐地向前走去。看著他們那引人發(fā)笑的動作，操場上不時傳出爽朗的笑聲。滿臉皺紋的王老師剛走幾步，毽子就掉在地上了，她一個敏捷的動作撿起毽子放在鞋面上再走。有位同學說：“你們看王老師多機靈??！”大家高興地拍著手，笑著、贊嘆著。
操場另一邊，定點投籃、慢車賽也在笑聲、掌聲、歡呼聲中進行著，師生的笑聲在操場上空回蕩。
笑聲1100字。
我小學的語文課一直是一位姓王的老師教的，他中等身材，胖胖的，再加上他那鷹鉤鼻，活像笑星李金斗，而且，王老師說話也像李金斗那樣幽默，他上課從不對人發(fā)火，讓同學們在笑聲中懂得知識。
記得有一次，王老師教我們寫信的格式，他說：“寫信完了之后，要加上一些祝頌語，但一定要適當才行，比如有的同學給我寫信，說祝我天天發(fā)財，這就不行了，我是一名教師，天天教課，怎么會天天發(fā)財呢？大家聽了，會意地笑了笑，接著，王老師又說道：“祝頌語不但要適當，而且要注意一封信只要一個頌語就可以了，如果寫了兩個祝頌語就不好了?！闭f著，只見他一只手敬禮，并且彎下腰鞠起躬來了，逗得大家哈哈大笑，王老師不動聲色地說：“如果寫了三個祝頌語的話……”話還沒說完，就看他一只手敬禮，另一只手作揖，還鞠著躬，大家笑得直捂肚子，我也笑得前仰后合。
也許你會說我們的課上得不倫不類，沒有規(guī)矩，可是每當笑聲過后，知識便深深地在我們的頭腦中扎了根。
王老師教訓人也很特別，他并不是對犯錯誤的同學吹胡子瞪眼，而是在幽默的氣氛中來教育人的。
有一回，我們進行語文單元測驗，我的成績不錯，之后的幾天里，我總是得意洋洋的，上課也不聽講，總是照著書中插圖畫著玩，終于有一天，王老師發(fā)現(xiàn)了，他只是把畫放到口袋里邊，說了聲：“下課找我。”就繼續(xù)講課了。下了課，我硬著頭皮走進老師的辦公室，王老師坐在椅子上說：“快請進，我未來的小畫家！”看著王老師那認真樣，我不好意思地笑了一下，到了他跟：前，我十分漸愧地低下了頭，可王老師并沒有說我，而是問我；“臭”字怎么寫，我趕緊說道：“臭是自大加一點兒?！薄皩?！”王老師肯定地說，接著，他又語重心長地說：“反過來自大一點就：是臭?。 蔽衣犃擞植铧c兒笑起來，可心里更加漸愧了。但是我：也不禁佩服起王老師那幽默的口才。
一轉眼我就要畢業(yè)了，大家都準備了節(jié)目，要在聯(lián)歡會上表演，果然，聯(lián)歡會上，大家八仙過海――各顯其能，使聯(lián)歡會熱鬧非凡，可我總覺得少了點什么，這時，王老師站了起來，以一段單口相聲把大家的笑聲引到了聯(lián)歡會上，笑著，笑著，我突然哭了，因為我以后再也聽不到這幽默的口氣，這笑聲了。
笑，可以使人年輕，使人富有生機，但是，王老師給予了他新的內容：讓人在笑聲中懂得知識，讓人在笑聲中懂得做人的道理，我永遠也忘不了這笑聲！
點評：
寫人必須抓住特點。本文便是抓住王老師給同學們帶來的“笑聲”刻畫其“幽默育人”的特點。
他不光長得“像笑星李金斗”，而且說話也“像李金斗那樣幽默”，一句話便由外貌描寫巧妙地轉人言談介紹。
文中所舉之例個個令人忍俊不禁。如為講寫信不要過多運用“祝頌語”，王老師“一只手敬禮，另一只手作揖，還鞠著躬”，把大家笑得“直揉肚子”；訓人也頗有藝術，稱上課亂畫的“我”為“未來的小畫家”，并用“自大一點反過來就是臭字”說“笑”了“我”。這兩個例子一個用于教學，一個用于教育，全面地反映了王老師作為園丁的高超技能。
聯(lián)歡會上，大家都在為王老師的單口相聲歡笑，而“我”卻“突然哭了”，這細膩的感情變化，表現(xiàn)出作者對王老師多么深沉而濃烈的熱愛之情啊！
結尾段以排比句總括了“笑”的作用，層層深人，首尾圓合，顯示出作者的匠心。
童年時的歡聲笑語650字。
我的童年充滿了歡聲笑語，這些事像耀眼的珍珠一樣，在我的腦海了發(fā)光。其中有一顆最亮的珠子射出了快樂的光芒，那就是童年做的一件最可笑也是最快樂的一件事。
記得那時正是大蔥收獲的季節(jié)，姥姥家是種蔥大戶，我們一家人去姥姥家?guī)兔?。我的年紀小，大人們不用我?guī)兔?。中午，我在屋里坐得很悶，想四處走走，可又不知去哪好。我推開窗戶一看，大家拔大蔥累得滿頭大汗，我就把洗好的水果和洗好的涼手絹送去了。大人們坐在那吃著水果，還不停的夸我又聰明又懂事。我高興的繞著大蔥轉來轉去?！鞍?！”我尖叫了一聲，腳下一滑，摔了個四腳朝天，我被蔥葉滑倒了。大人們都跑了過來，看見我狼狽的樣子，笑得直不起腰來。我生氣急了，端起盤子跑回了屋。
回到屋我還琢磨著是什么東西把我滑倒了，好奇心使我再次回到園子里。我拔了一個蔥葉一轉，一種透明的、粘糊糊的東西弄了我一身。我大吃一驚，原來大蔥里也有雞蛋清。我想起每次姥姥做雞蛋餅時，用雞蛋清和面和在一起，然后放在鍋里翻幾下就熟了。于是我抓起一把大蔥，飛快的向屋里跑去。我把一個碗放在地上，然后在碗里放了一小把面，我又把大蔥葉一個個都拔了下來，然后又把“雞蛋清”一個個擠出來放進了碗中。我和完之后又在鍋里放了一點油，我也學著姥姥的樣子來回翻了幾下，不一會就熟了?！疤昧耍 蔽掖蠛捌饋?。大餅好白呀，還是一塊塊的，看來肯定好吃。我把它放在桌上，得意洋洋地看著，還真舍不得吃呢！大人們回來了，我把餅拿過來讓他們品嘗，每個人都嘗過了，但沒有一個人說好吃，反倒都吐了出來。我就不信有那么難吃，我嘗了一口，“哇”的一口也吐了出去，好難吃。大家看看我都笑了。
這就是那件又可笑又有趣的`事，它的光芒永遠都不會在我的腦海里消失。
“太好了！”“太好了！”我和同學們高興得手舞足蹈，“五一”長假終于要來臨了，自由、輕松的時候就要到了！
老師開始布置作業(yè)：“復習課文1――12課生字……”聽完老師的話，你猜，我怎樣？我笑了，開心地笑了?！白鳂I(yè)真少，這次能痛痛快快地玩了！”我原以為有堆積如山的作業(yè)等我去做，現(xiàn)在終于如釋重負。
放學了，同學們都開心得像只出籠的小鳥，往年因作業(yè)多而愁眉不展的神態(tài)已蕩然無存。
我連蹦帶跳，去“迎接”弟弟，想快點告訴他我班這個“喜訊”。一到弟弟班，氣氛全變了：個個愁眉苦臉，人人唉聲嘆氣……我急忙問弟弟怎么回事？弟弟猛地抬起頭，一個勁地向我“哭訴”：“1――21課生字……日記3篇，童話一篇……數(shù)學還有……”最后，他長長嘆了口氣：“唉――原本屬于我的時間，又被老師奪去了！”
聽完他的“哭訴”，我同情地笑了笑，笑他真是不幸呀！
我和弟弟一同回家時，又聽到一些同學議論：“老師瘋了，作業(yè)那么多！”“原來還打算去哪兒旅游，這回又泡湯了。”……再看看他們哭喪著臉，垂頭喪氣的樣子，我又笑了笑，但不是笑他們不幸，而是笑自己太幸運了！
指導老師張莉。
笑聲250字。
是生活的點綴。
是晨曦，是太陽的光環(huán)，是小鳥的鳴囀。
是上帝的寵兒，可愛的玫瑰色娃娃。
是救世主，是長矛，是盾牌。
笑容可掬的人一般都是身心健康的人。一個孩子的笑聲好比一支歌唱童年的樂曲。天真的歡快像一道清澈的瀑布從嗓子里噴騰而出。
驕傲、自負可以微笑；縱欲、暴食、偷盜也可以微笑；妒忌者卻不會微笑，他蒼白、病態(tài)，卻往往自食其果。
“我們贊美笑聲”。
笑聲是世界上最最動聽的聲音！
我愛聽笑聲，因為它有無窮的魅力，它能讓我看到新的希望。笑聲讓這個世界變得幸福、快樂、和平。
生活中如果少了笑聲，就會變得黯然失色，一點趣味都沒有，讓人感到平淡無味；但如果一直有笑聲的話，那么生活一定會有滋有味、光彩奪目的。所以我們要微笑常在、笑口常開，讓世界多姿多彩。
六
“哈哈……”操場上傳來一陣陣歡笑聲，原來是我們班在玩“老鷹捉小雞”的游戲。
我們先用“剪刀石頭布”的方法推選出“老鷹”小徐，“母雞”小江，其余的人當小雞。
游戲開始了，“老鷹”往左跑，向右奔，兇神惡煞的，要把小雞捉住?！澳鸽u”機警地張開雙臂，攔住了“老鷹”的攻擊?！袄销棥敝缓每帐侄鴼w，“小雞們”得意洋洋，他們緊緊攥住前面同學的衣服，不讓”老鷹“有機可乘?！袄销棥睔饧睌模壑楣锹狄晦D，想出了一個聲東擊西的辦法，打他們一個措手不及。只見“老鷹”往左邊挪了幾步，“母雞”也跟著挪了幾步，“老鷹”突然向右跑，“母雞”沒反應過來，就被“老鷹”捉走了三只“小雞”。只剩下五只“小雞”了，“母雞”似乎發(fā)現(xiàn)了“老鷹”的陰謀。當“老鷹”再次攻擊時，“母雞”只需在原地轉圈，一直與“老鷹”面對面，“老鷹”就捉不到“小雞”了。很快“老鷹”又開始進攻，看樣子他又想出了一條妙計?！袄销棥弊蠡斡一危駛€醉漢。“母雞”也左晃右晃，“老鷹”突然停下，向“小雞”撲去，結果“小雞”又被一只一只捉走了，只剩下一只很幸運沒被捉住?！袄销棥睗M載而歸，“母雞”損失慘重。
“丁零零……”我們的游戲在一片歡聲笑語中結束了。
我的喜事兒之電腦前的笑聲500字。
在我們的生活中有喜怒哀樂這四大變幻莫測的心情。而我們最喜歡的當然是喜與樂這兩大心情了！生活中處處都有笑聲，玩得開心、遇到喜事，我們都會喜笑顏開，心情也頓時就綻放了。心花怒放地。好了，現(xiàn)在就和大家說一說我今天的喜事兒吧！
前幾個星期，我誤打誤撞地進入了一個作文網(wǎng)。而這個作文網(wǎng)包括了小學、初中、高中生的作文，甚至連成年人都有哦！在這里面好的文章可不少呢！
看到這么多的好文章，我的心也在發(fā)癢。二話沒說就申請了一個賬號。而猴急性的我，一有了賬號，就急忙發(fā)幾篇我原來的文章。誰知一發(fā)就停不下來！從上幾個星期到現(xiàn)在，我已經發(fā)了47篇文章了呢！不過能不能選上可就要聽天由命了！每天我不是帶著復雜的心情進入作文網(wǎng)的？每天我都很急不可待，希望能夠給我一個答復。
而就在今天，我一如既往地進入作文網(wǎng)，發(fā)現(xiàn)了這個讓我驚訝的好消息！已發(fā)表47，待審核0！讓我不敢相信的是居然全都被發(fā)表上去了！更讓我狂喜的是我還擁有了82個粉絲！別人評論我的作文評論條居然也有80條了呢！而且評論的全都是“贊贊贊贊贊”哦！這幾個好消息使我高興地又蹦又跳！笑容的花朵一下子就在我的臉上像放煙花似的綻開了！心情一下子就提升到了百分之百！而且，我還知道一個好消息呢：只要50篇作文被發(fā)表了，就可以申請制作自己的文集了呢！我相信，只要我努力，就一定可以和別人一樣，去制作屬于自己的文集！加油！只要努力，我相信，就一定會有明天的！
笑容綻放在臉上，心情甜蜜在心里！歡喜的事兒就是那么美！
六
“哈哈哈，快來看啦！”下午大課間的活動時，操場上傳來了一陣陣朗朗的笑聲。原來是我校的老師們正在舉行趣味運動會呢！
你看，操場的跑道上，乒乓球托球競走就要開始了。年近花甲的董老師右手托著球板，左手拿起乒乓球，小心翼翼地把球放在球板上。那乒乓球頑皮地掉了下來。他連忙彎腰去撿，嘴里還說：“看你往哪兒逃，你是逃不出我如來佛的手掌心的。”聽了老師的話，我們大家都哈哈大笑起來。林老師頭發(fā)花白，一本正經地站在起跑線上，有位同學邊笑邊打趣地說：“瞧，還真像經驗豐富的國家運動員呢！”大家又高興地笑了。裁判員喊了一聲：“預――備?！薄芭椤钡囊宦晿岉懥耍蠋焸冄劬ψ⒁曋?，飛卷起的頭發(fā)隨風飄動著，像一個個快樂的小天使一般向終點跑去。我們哄堂大笑，有的同學臉都笑紅了。嗬，唐惠芳老師的球從球板上滾下來，我們這些小觀眾十分著急，恨不得去幫她撿，她卻來了一個漂亮的銀燕沾水把球抬了起來。“好。”大家拍手為她鼓掌加油。她右手忽高忽低，身子一會兒傾斜，一會兒左右搖擺，真像電視中的鐵拐李。大家捧腹大笑，小飛笑得直咳嗽，李嘉駿揉著笑疼的肚子直哼哼。
“哈哈哈……”從操場的另一角又傳來了笑聲，原來這里正在進行10米載物走呢！這項比賽更是精彩，老教師們四人一組，每人把毽子放在鞋面上，蹺起腳尖一扭一拐地向前走去。看著他們那引人發(fā)笑的動作，操場上不時傳出爽朗的笑聲。滿臉皺紋的何老師剛走幾步，毽子就掉在地上了，他一個敏捷的動作撿起毽子放在鞋面上再走。有位同學說：“你們看何老師多機靈??！”大家高興地拍著手，笑著、贊嘆著。
操場另一邊，定點投籃、慢車賽也在笑聲、掌聲、歡呼聲中進行著，師生的笑聲在操場上空回蕩。要是老師們愿意和學生們一起活動，那我們的笑聲一定會更爽朗。
笑聲600字。
笑一笑，十年少。一次旅行，我跟家人一起去海邊捉螃蟹。我們是在晚上到達海邊的，所以天色十分昏暗，有很多東西都模糊不清，但是我們仍然興致勃勃地尋找螃蟹。我們挽起褲腳，提著桶和鏟子，睜大眼睛，彎著腰，仔細看著周圍有沒有螃蟹，恨不得直接鉆到土里去找，可是沙灘上不可能總有橫著走路的螃蟹吧？沙灘上沒有，那我們就到沙層里找，我們東拍拍西踩踩，時不時地揮舞起小鏟子，想要找到藏在沙子里的小螃蟹。我們那急猴的樣子，媽媽在旁邊不時的哈哈大笑。
過了許久，我有些泄氣了，垂下兩只手，無力地拎著鏟子，疲倦地呆呆地望著遠方。
突然有人大叫：“在這兒，螃蟹在這兒！”我一下子精神抖擻，和大家一起圍了上去，是一只青褐色的小螃蟹，它有一半身子好像卡沙子里了，并拼命地揮動著自己的腿。那只螃蟹似乎知道大難臨頭，突然發(fā)力，把自己從沙坑中奮力拔出，用它那可笑的姿勢跑了出來。突然，爸爸把桶往地上一扣。然后掀開一條縫，往里面瞟了一眼，這時大家都停住了腳步，緊張地盯著爸爸。他擦了擦頭上的汗，回過頭來得意地笑道：“抓住了。”“耶！”大家高興地跳起來，臉上流露出勝利者的喜悅，那是多么甜美純真的笑容啊，耳邊也響起一陣陣動人的笑聲！
六
來源：周記300字m.07/。
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小學生愚人節(jié)隨筆篇十五
愚人節(jié)在忙碌的生活里悄悄走來，愚人節(jié)那一天使我們十分開心。
那一天，一大早，一進班門，“曾少丹你的鞋帶掉啦!”聽到好友很認真的對我說，我低頭一看：“沒掉啊?”只見大笑起來，我才發(fā)現(xiàn)今天是愚人節(jié)，“呵呵……”我也跟著笑起來。
中午時，“愚人”達到了高潮，上課時，只見老師匆匆忙忙從前門走進來“同學們，準備好開始考試?！薄巴瑐儭贝舐暫暗溃骸八懒?，昨天沒復習”“回家要挨打了”，這時，老師笑了笑被一個同學發(fā)現(xiàn)了，大家喊到：“被老師愚了!”。老師得意笑了起來，“好，開始上課?！?/p>
小學生愚人節(jié)隨筆篇十六
今天是4月1日，我瞟了一眼日歷，發(fā)現(xiàn)今天是愚人節(jié)。腦海中浮現(xiàn)出“愚人節(jié)快樂?！边@句話，頓時，一個個整人的點子在我腦中出現(xiàn)了......
我早上起來，先去了廚房，拿到了芥末，接著，我把老爸的牙膏換成了芥末，然后，我就等著好戲開場。？“誰把我的牙膏換成芥末了！”老爸在廁所大叫道?！昂俸伲习??！蔽野涯X袋探進衛(wèi)生間，“愚人節(jié)快樂！”老爸又可氣又可笑地說：“行了，去吧?！蔽业牡谝粋€整人計劃完成。
我的第二個目標是老媽，她每天早上都會吃幾片哈密瓜夾心的餅干。我又偷偷打開冰箱，果然，老媽的餅干在冰箱里。我拿了出來，把哈密瓜夾心偷偷吃掉，換成顏色相仿的芥末。早餐的時候，老媽氣急敗壞地大叫：“小兔崽子，把我的餅干換成芥末餡的！”我深感不妙，兩腳抹油，背上書包溜走了。同時，第三個計劃也在我腦海中浮現(xiàn)。
我去樓下賣點買了一瓶可樂和一點醬油，我把瓶蓋擰開，倒出一點可樂，換成醬油，放到了我的書包里。我打開班級門，同時，我的目標也訂好了，我拿起可樂，送給了我的好朋友，他擰開蓋子，“可樂”剛入口，他就一口噴了出來。“愚人節(jié)快樂！”我大笑到。
我這一天也被騙了幾次：鞋帶開了；在我坐墊下放氣球；老師騙我們暫時不下課......
這就是我們的愚人節(jié)，教室里還在回蕩這一聲聲“愚人節(jié)快樂?！?/p>
六年級：紀智。
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小學生愚人節(jié)隨筆篇十七
雖然春天本來就是個多愁善感的季節(jié)。
可是我還是什么都記不下來。
心里似乎很空卻有有些煩躁。
前一階段，告別了那所謂曖昧的感情。
和那個所謂的好朋友徹底斷了聯(lián)系。
因為這種戀人未滿的狀態(tài)對我們對不好。
我想徹底離開他去找彼此的幸福。
還有那個我認為一直適合我的男生。
每次都那么累地去猜對方想什么。
我想要一份沒有壓力的戀愛。
所以最近的`我感覺很空。
以前一直聯(lián)系的人不再聯(lián)系了。
才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的我真的沒有其他的朋友可以聯(lián)系。
拿著手機看依然亮著的圖像。
卻發(fā)不出內容。
早上聽著領導的批評。
說我最近怎么做事情都不在狀態(tài)。
盤點表都不好好弄。
每月的供貨統(tǒng)計都要拖到最后。
還有上次讓我保管的東西也總是找不到了。
我沉默著。
我知道我不喜歡這樣的工作。
這個月我都想著要去換工作。
其實我是想靜下心來。
看幾頁我新買的史記。
或者看我喜歡的電視劇。
或者靜靜地去憧憬未來的生活。
可是，這么簡單的事情。
我怎么就是做不到。
不知道自己在做什么。
也許自己真的是孤單了想找個伴。
有誰能在我無聊的時候開導我呢。
小學生愚人節(jié)隨筆篇十八
如你所愿愿你所償。
身邊所有人的成功都成了你失敗的潰爛。
旁人的一言一行都成了你退縮的理由。
回頭看看。
其實……一切不都是那時的咎由自取么。
你以為幸運女神會永遠眷顧你。
也不曾想著誰都會離你而去。
何況還是那個與你素昧相識“女神”
每一次的下定決心每一次的半途而廢。
都注定這這一切的結果。
只是你知道的晚些罷了。
你的惱羞成怒你的.任性撒潑。
都需要自己去買單。
每一次都想著僥幸也許是上帝給了太多機會卻不珍惜導致了現(xiàn)在的追悔莫及。
當你從萬千的名字中看到最熟悉的幾個字時內心究竟是忐忑恐怖不安還是欣喜興奮。
明明知道結果還是忍不住再去看一眼再去給自己找一個借口的時間。
罷了……過了幾天的時間也會忘卻這一時的失敗忘卻這一刻的緊張不安重新開始自認為開心卻頹廢的生活。
小學生愚人節(jié)隨筆篇十九
早晨，我習慣性地起床，涮牙、洗臉，然后坐到餐桌邊與爸爸媽媽一起吃早飯。這時，媽媽突然捂著牙含糊地說：“哎呀，牙疼了?！卑职诌B忙起身，準備扶媽媽到水池邊漱口，可媽媽大笑說：“哈哈哈……看你那樣，今天是愚人節(jié)啊!”爸爸輕輕地打了一下媽媽，說：“不要再欺騙我善良的感情了!”爸爸說這話時嗲嗲的，活像一個女孩在撒嬌。我忍不住了，“撲吃”一聲笑了出來，把米粒都噴到了臉上，爸爸媽媽見我這副鬼樣子，也笑了起來，我家的餐廳充滿了歡樂。
上午9點時，爸爸出門了，說是買菜，半個小時以后，他滿面春風地回來了，把手里的塑料袋晃了晃，笑咪咪地對媽媽說：“老婆，我買了蝦來慰勞你了!”“是嗎?”媽媽聽到蝦字，就趕忙從大房間里走出來，奪過爸爸手中的塑料袋，只有青菜和蘿卜，不等媽媽發(fā)問，爸爸就笑著說：“耍你呢!今天是愚人節(jié)啊!”媽媽見被耍，就扔掉塑料袋，回房間看電視去了。而爸爸還在捂著肚皮笑，整個一“瘋子”。
到了下午5點，爸媽穿上外衣對我說：“陸取，今天我們去‘肯德基’磋一頓吧!”聽了這話，我馬上穿衣服換鞋，到車庫門口等他們，可好長時間都沒人出來。就在這時，爸媽在窗口說：“今天是愚人節(jié)啊!哈哈哈……”
小學生愚人節(jié)隨筆篇二十
時光如古木參天，搖曳著無數(shù)枚葉片?？茨且粡垙埲諝v，在春夏秋冬中翻轉。不知不覺中，又是一年春來到，只是你早已不在我身邊。
走進庭院，坐在熟悉的桃樹下，撫摸著粗糙的樹皮，眼前浮現(xiàn)出從前的景象：和煦的陽光灑落在院子里，院子里種著一棵桃樹。樹下一位年過花甲的老人拉著二胡，一旁的孩童靜靜地聆聽著，陶醉在這美好的春光里，悠悠的'弦聲傳入我的耳畔。一曲終了，我卻猶意未絕。吵著嚷著叫你再來一首，有時還會拉你的胡子。你總是不厭其煩地笑著，又開始繼續(xù)奏。那年春天，是幸福的。
從椅子上站起，抬頭望著美麗的桃樹，僅管無情的歲月已在上面刻下滿滿的皺紋，但卻仍然那么美，粉紅的花瓣掩映在綠葉叢中，顯得格外美麗，無不透露出春的氣息，我摘下一棵桃，咬一口，反復嚼著，嚼著再次陷入回憶。
那是多年前的一個春天，你拿來一棵小樹苗，我們倆合力把它種在院子里。你拍拍我身上的土，說：“這棵桃樹，是我托人買的最好的一棵。等到哪個春天它開花了，你長大了，就帶你去外面的世界看看?！蹦愕倪@句話在我心中播下理想的種子，與桃樹一起，扎根在我心中。那年春天，是美好的。
多少個黃昏，我守護著它，多少個黎明，我照看著它，終于有一天，它開花了，開得那么嫵媚，迷人。只可惜它來得太晚了。
我停止回憶走進家門，端起你的煙斗。就是它奪走你保貴的生命，一個男孩美麗的理想。多少次我將它舉起，卻總不忍將它砸碎。望著手中的它，記憶再次如潮水般涌出。
那是個春雨泛濫的傍晚，接到醫(yī)院通知單后，你一聲不吭地坐在家里，目光呆呆地看著煙斗，地上還有幾灘血。家里人都神色緊張，我害怕了，小小的手抓著你的袖子，問：“你要離開我了？”你回過頭，艱難地朝我笑著：“不會的，我還沒……咳咳……”救護車到了，你被抬上擔架。淚光中，你始終笑著，堅強地笑著.那年春天，是黑暗的。
將煙斗放回原位，我走回院子，感受著春的洗禮，享受著春的沐浴.是啊，人亦老，物亦老，一載復一載，只有那滿滿春光的回憶，永不退去。又是一年春來到，期盼今年春天有更新的收獲。
小學生愚人節(jié)隨筆篇二十一
中秋節(jié)放假，我想，這下要好好休息一下了。
上午，看見我媽那么匆忙，我忍不住發(fā)問：“你這是要去哪兒？”
她一邊穿鞋，一邊回答：“去上班。”
“你不是中秋節(jié)放假嗎？”我疑惑地看著她。
“誰能像你那么舒服！我們不放假。對了，把我的手機充上電?！?/p>
“在幾樓？”我無力地問。
“三樓。我先走了。”說完，她轉頭走了。
我快速上了樓，打開電腦，連上網(wǎng)，打開瀏覽器，卻發(fā)現(xiàn)沒有什么好玩的。4399里面的游戲我早就玩膩了。上了qq，卻發(fā)現(xiàn)沒有一個人有空，要不就是不在線，要不就是在線卻不理我。哎！我只好下線。
我實在無聊，就只好先完成我媽布置的任務。
中午，我媽對我說：“你舅舅今天到了，現(xiàn)在在你外婆家，我們去那兒吃飯?！蔽乙宦牼司藖砹?，立馬來勁了。
到了外婆家，我的目光立刻尋找著舅舅。大姨，舅媽，外爺，外婆，媽媽，弟弟妹妹都在，但舅舅去哪兒了？我不甘心就這樣放棄，去問大姨：“舅舅去哪里了？”
大姨一邊吃月餅，一邊不緊不慢地回答：“他去……”
“去哪里了？”我急得不得了。
“你先讓我把月餅咽下去?！贝笠逃殖粤艘豢?，“他，去，接你的'，姐姐了。”
我無奈地看著她。
她疑惑地看著我。
這時，舅舅來了。我趕緊迎上去。
我舅舅脾氣很好，所以我無論怎么過分，我舅舅都不會罵我。
吃完了飯，我要求我舅舅去我家玩，因為我覺得外婆家太小了，玩不開。沒想到舅舅想也不想就答應了。我想出的那一堆懇求詞也沒用了。
到了我家，我首先給他們介紹自己的家。各位“旅客”看了無不贊嘆：真大！但我并沒覺得大有什么好處，因為有一次我在3樓寫作業(yè)，書忘拿了，放在1樓了，我又要下樓拿，再上樓，累得我氣喘吁吁。
“電腦在哪里？”我舅舅迫不及待地問。我知道他是一個電腦迷。
我無力地指著電腦室的位置。因為電腦對于我來說已經沒有那么感興趣了。因為，今天上午的經歷足以讓我無聊透頂。
但是，我舅舅給我下載了一個好玩的游戲后，我又開始玩了起來，我現(xiàn)在又喜歡電腦了。
晚上，我和他一起看月亮。”你能想出關于月亮的詩句嗎？“他看著月亮問我。
小學生愚人節(jié)隨筆篇二十二
可是在多次受到兩位母親的呵斥之后，我和堂弟就漸漸疏遠起來了，原本充滿笑聲的家開始變得冷清起來，互相之間開始覺得別扭。終于，堂弟隨他的母親住到了他的阿姨家，我們也只能在黨校見面了，但我們還是盡量抽空在一起，堂弟的笑聲雖然少了，卻依然響亮。很快我們都上了初中，我和堂弟分在不同的班級，見面的機會明顯少了很多，可我依舊珍惜著那純真的友誼，珍藏著那快樂的`笑聲，可是他卻……有一次，我交完作業(yè)回教室時，正好看見了他。我有些莫名的激動，于是趕緊和他打招呼，誰知他卻迅速地躲開我，快步走開了。我站在不算很寬的走廊上，一種悲傷的感覺充斥我全身從頭到腳。我知道，我們的距離越來越遠了，我再也聽不到那“哈哈……”的笑聲了！為什么大人之間的恩怨一定要強加給小孩呢？我是多么希望再與堂弟一起學習，一起玩耍，一起大笑，一起……我真的期待那快樂無憂的笑聲再次響起！
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