一路書香一路歌初中范文（18篇）

客觀評價總結(jié)的完美不僅僅是內(nèi)容的豐富，還需要表達(dá)的方式得體得當(dāng)。以下是小編為大家精選的相關(guān)范文，供大家參考。

一路書香一路歌初中篇一

不知道從什么時候開始愛上了讀書，或許是在晨光微熙之間，又或許在暮色四合之際，一個個文字精靈般躍進我的眼簾，濺起一圈漣漪。

小時候最喜歡的當(dāng)然是美輪美奐的童話故事，白雪公主和七個小矮人，阿里巴巴和四十大盜，小紅帽，灰姑娘……那時候我會整天纏著媽媽一遍又一遍的給我講這些故事。長大一些，我認(rèn)識了拼音，可以自己讀這些故事，我會贊嘆阿里巴巴的機智，會被白雪公主的美麗而折服，也會為海的女兒而忿忿不平。這些故事豐富了我的童年，也讓我小小的年紀(jì)就領(lǐng)略了愛情的艱辛與文字的惆悵之癥。

在那個紅了櫻桃綠了芭蕉的季節(jié)，我雖不會像那個宋朝的女詞人一樣唱“流光容易把人拋”，但免不掉的是我已經(jīng)不再著一身花衣，彼時的我不再不諳世事的奔走在花叢中，多了份感傷，多了份孤單。童年的記憶落葉一樣悄然飄落，我對書籍又多了份依賴，渴望從書中尋找屬于自己的故事，從書架上取出一本書，靜靜地，只有我與它。

翻著泛黃的書頁，似乎能夠跨越時間的芥蒂聞到每個文字散發(fā)出與眾不同墨香，感覺周圍的一切都被放空。黑色的精靈踮起腳尖起舞帶我走進了一個又一個未知的世界，墨香縈繞在鼻尖帶我領(lǐng)略商時風(fēng)，唐時雨。

《紅樓夢》中聽賈寶玉手拿曲譜，唱一句“開辟鴻蒙，誰為情種。”《怨歌行》中看班婕妤長信宮中孤燈映壁，房深風(fēng)冷?！栋最^吟》中看卓文君與司馬相如的悲情?！堕L恨歌》中看楊玉環(huán)“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期。”大浪淘沙淘盡多少秦磚漢瓦，小樓聽雨聽盡多少滄海桑田。原本有些深情的故事都被我降了一個調(diào)，不過我還是暗暗竊喜，因為這是我喜歡的格調(diào)，是只有書籍才能帶給我的感覺。

看過饒雪漫，看過郭敬明，也看過安妮寶貝，饒雪漫這個“文字女巫”仿佛能夠聽到青春的聲音，嗅到青春的味道；郭敬明筆下的世界注定是一場悲劇，不到最后絕不知道結(jié)局，也絕對會給讀者一個迎頭痛擊，卻又回味無窮；安妮寶貝，不知道她的文字為什么會那么冷艷張揚，每一句話都能到達(dá)心靈的最深處。這些作者給我編織了一個又一個平凡或不平凡的青春。

當(dāng)童年稚嫩的歌聲不在，自己的身上再也沒有那么多繽紛的色彩，在那個看什么都不順眼的年紀(jì)突然意識到只有自己一個人的時候，我只想與書籍相伴。

時光荏苒，他不會為誰停留，但我想抓住歲月的尾巴，從書中尋找自己忘記或還沒有經(jīng)歷的故事，跨過歲月這條難以逾越的河流，一路書香一路歌。

一路書香一路歌初中篇二

書籍，像黑夜里的明燈，帶給我希望；書籍，像冬日里的暖陽，帶給我和煦；書籍，像烈日下的樹蔭，帶給我清涼。書籍，因為有你，我的生活才豐富多彩，因為有你，成長的道路才充滿歡聲笑語。

在我剛懂事時，每晚入睡前，媽媽都會坐在我的床頭邊，捧著一本美妙的童話書，給我講故事。那些童話深深吸引了我，我的小眼睛流露出好奇與渴望。進入夢鄉(xiāng)后，我夢見自己成為了善良的灰姑娘，在經(jīng)過無數(shù)的艱辛后，終于與王子相認(rèn)，從此過上了幸福的.生活。想到這兒，我“咯咯”地笑了起來。媽媽輕輕拍了拍我的頭，溫柔地說了聲：“傻丫頭。”

終于，在我上小學(xué)后，我得到了我的第一本書——《格林童話》，我發(fā)現(xiàn)，書中的文字甚至比媽媽繪聲繪色地講述還要動人。一段簡短的文字就能引發(fā)我的無限遐想，真是有趣極了！

后來，我的生活中又多了一類大部頭的書籍——小說。有一次，媽媽讓我去買鹽，我趁媽媽不注意，偷偷拿了一本《陽光姐姐小說派》，剛走出樓門，我就忍不住打開了書。書中講的全是校園故事，感覺書中講的生活就是我的生活，讀這本書，就好像在讀我自己。我如癡如醉地讀了起來，忘記了眼前的一切。當(dāng)我讀到一個故事中終了，所有的人物都不得不畢業(yè)，不得不分離時，我的眼眶里晶瑩的淚珠開始打轉(zhuǎn)，隨著陣陣抽泣聲，淚珠流下。但當(dāng)我又回憶起他們之間的趣事時，又禁不住哈哈大笑?！罢l呀？誰在外面笑呀？”媽媽打開門，一臉生氣的看著我：“你在外面干什么呢？不是讓你去買鹽嗎？你怎么還沒去？”我賠著笑臉說：“馬上就去?！闭f罷，一溜煙地跑了。媽媽搖搖頭，說：“這孩子?！?/p>

升入初中后，名著出現(xiàn)在我的生活里。名著是從古至今幾千年來智慧的結(jié)晶，是璀璨的明珠，讀名著，不僅能讓我們感受到文化的魅力，也給我們以思想上的啟迪。讓我印象最深的是《魯賓遜漂流記》，魯濱遜那頑強的意志和積極的生活態(tài)度令我佩服。當(dāng)我讀到他在荒島上很好地生存下來并且生活得很快樂時，我的臉上露出了會心的微笑：“好樣的！”我為他驕傲。讀這本書，讓我懂得了即使在逆境中也不能放棄希望，而這讓我受益終生。

“書籍是人類進步的階梯?！睍?，伴我走過人生的每一段旅程，給我?guī)砹藷o數(shù)的歡樂。書籍，我的良師益友，一路有你，一路笑語歡歌。

一路書香一路歌初中篇三

(一)。

回眸往昔，那最初的驚奇。

正是春意闌珊，但又似乎嗅到了初夏的氣息之時。

公園一隅，一個娉婷的女孩在靜靜地心無旁騖地看著東西。風(fēng)拂亂她的長發(fā)，她依舊如此地認(rèn)真。只見她嘴角含著一抹繾綣的笑意，是什么東西讓她如此地專注與沉迷?幼稚的我不經(jīng)疑惑起來。后來才知道那是“書”，那書讓她沉醉，讓她歡樂。于是，我的心中便埋下了書的種子。

識字后，那顆“種子”發(fā)了芽，抽出了嫩綠的葉子，散發(fā)著春的綠意。

(二)。

寒暑易節(jié)，漸入花季雨季，也不知多少次倘佯在公園里，書房間，還有那飄滿書香的校園。花開花落，一次次在書的沃土上耕耘、收獲。

每一次失敗都會留下一道道漣漪，在心湖蕩漾開來。

寂靜的夜，一個人走在路上。盛夏的炙熱沒有因為夜晚的到來而改變。忽而，一只螢火蟲在黑暗中華星開來，忽的一會又消失。我?guī)状纬鼓恢猩焓秩?，指尖毫無所觸。那光的軌跡深深地印在腦際。那微弱的光點，仿佛是黑夜中的魂靈，在漆黑厚重的夜中彷徨，似我一樣，總與成功有著遙不可及的距離。于是，我似乎迷茫在成長的路上。

(三)。

直到那天，偶然的機會看了一本書——《誰的青春不迷?！贰Ｊ昝Ｃ＃松拇笃鸫舐?，被失望拖進深淵，被挫折踐踏，讓我更加欽佩作者的淡然。我們不知道生活什么時候陷入像墨水般濃稠的黑暗中去，但是我們依然保持著希望，保留著不敢放棄跳動的心，在大大的絕望中悄悄地努力著。而這些化作黑暗中的小星辰，照耀著最初的夢想。

于是，原本的失落，沮喪，迷茫，因為那淡淡的書香，那如夏日的荷香一般的書香，都煙消云散。

(四)。

不提，不訴，不語，不言。只愿在書海中盡情地暢游。漸漸地，體會到李清照“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的憂愁;感受到江南女子林徽因的才華橫溢和令人仰慕的一生;向往納蘭性德“人生若只如初見”和辛棄疾“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的美好愿望;驚羨三毛與荷西的流浪故事;感受到“物是人非事事休，欲語淚先流”的處境……心中那花朵又在盡情地綻放，一路書香，浮生若夢!

穿過幽暗的歲月，也曾感到彷徨，當(dāng)我低頭的瞬間，才發(fā)覺腳下的路，心中那自由的世界，如此地清澈高遠(yuǎn)，盛開著永不凋零的花，彌漫著一路的書香。興之所至，心之所安，不忘初心，方得始終。

【本文作者：陳婉青(微信公眾號：湖景語文)】。

一路書香一路歌初中篇四

生命短暫，書海無涯。我不知是什么時候開始喜歡讀書的，四五歲時我雖不識字，卻喜歡纏著媽媽講故事。安徒生的童話讓我百聽不厭，它告訴我，天鵝高潔的靈魂曾被卑微的外殼包裹著。灰姑娘的故事讓我明白，平凡的人只要懷揣夢想也能成功，《海的女兒》讓年幼的我第一次感到悲涼。我在情感上跨出了成長的第一步。

上小學(xué)后，老師為我們發(fā)了許多課本，我馬上就被書吸引住了。漸漸地，我已不再滿足課本上的內(nèi)容，開始買書，借書。起初是圖畫書，《失落的一角》是我最喜歡的圖畫書，它讓我明白：殘缺本身就是一種美，當(dāng)我們在追求完美的時候，自己卻不知道自己已經(jīng)已經(jīng)擁有一些美好的東西。后來，我的胃口越來越大，并且不再看圖畫書和注音縮寫書，而是看原著。從此，書就融入了我的生活，讀書便成為了我的興趣。

書總是與心情緊緊相連的，我喜歡溫馨的寧靜，也喜歡激烈的熱情。我總是會因為一首小詩而喜歡一本書，因為一本書而去喜歡一種心情。在書中行走時，我感受到的是激情，是智慧，是幸福。書是一片自由的天地，在這里，我可以無拘無束地放飛思維，盡情地享受屬于自己的天地。生命猶如海洋，書就似輕舟，而學(xué)會擔(dān)當(dāng)就等于揚起了一張風(fēng)帆，這樣我們就能在成長的路上長風(fēng)破浪。

我愛讀書，喜歡那優(yōu)美的句子，喜歡那深深的韻味，喜歡那如畫的意境。它教了我怎樣為人，怎樣處事，如何學(xué)習(xí)，如何思考，最重要的是它讓我學(xué)會了擔(dān)當(dāng)。因為有了書，我不再懵懂;因為有了書，我才能把握青春;因為有了書，我意氣風(fēng)發(fā);因為有了書，我學(xué)會了擔(dān)當(dāng)。書鼓勵著我在成長的路上肩負(fù)著責(zé)任勇往直前!

一路書香一路歌初中篇五

書中雖然沒有實實在在的千鐘粟，但它可以滿足饑渴的心靈；書中雖然沒有夢寐以求的黃金屋，但它擁有高貴的品質(zhì)。好書就猶如知識的海洋，揚起求知的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，這時，你會發(fā)現(xiàn)，彼岸，不只是夢。

——題記。

小時候，我總會拿著那些帶拼音和插圖的故事書，纏在媽媽身邊，讓她讀故事給我聽。我每次都是伴隨著那些故事進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。

慢慢地，我長大了，開始學(xué)讀一些唐詩宋詞了。小伙伴之間也會有個背詩比賽，我總會是贏家，雖然最后弄得大家都不帶我玩了，但我心里卻還是美滋滋的。

上小學(xué)之后，開始接觸到了一些小說，尤其是一些偵探類的。我最愛看的就是了。從那時起，總有一種想法—-要當(dāng)福爾摩斯那樣的大偵探家，并要親自去華爾街走一遭。

升入初中以后，我已沒有太多閑暇的時間看書了，但每當(dāng)看到那些文辭，我就會有無限的遐想?！暗溉碎L久，千里共嬋娟?！钡臉酚^讓我佩服；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！钡闹倚淖屛屹潎@；“夕陽西下，斷腸人在天涯。”的悲涼讓我體會到了詩人的惆悵凄苦之情。

書，讓我放飛了夢想，伴我成長。一路書香，一路芬芳。

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一路書香一路歌初中篇六

高爾基把書比作人類進步的階梯，但是在我看來，書更像是一葉扁舟，它載著我在知識的海洋里盡情遨游。書，用它獨一無二的吸引力把我?guī)肓藭耐鯂?，它隱藏著擁有無盡智慧的寶庫，有深刻的哲理，有閃光的睿智，有無盡的歡笑與深思。

從我呱呱墜地開始，便與書結(jié)下了不解之緣。在媽媽懷胎十月的時候，肚中小小的我聽著胎教故事入睡。我記得，我的第一本讀物是一本帶有五彩繽紛插圖的《西游記》，我趴在枕邊，一邊看著精彩的插圖，一邊聽著媽媽講那些曲折離奇的故事，聽著聽著就入了迷。媽媽不在的時候，我常常拿著一本連環(huán)畫坐在床上，裝模作樣地看著，雖然并不懂書上寫的是什么，但依舊看得津津有味。

上了幼兒園，每天晚上不聽故事就睡不著的我，常常在大床與小床之間跑來跑去，求著爸爸媽媽講故事給我聽。在幼兒園里，同學(xué)們是我忠實的聽眾，等著我的小嘴吐出一個又一個精彩、動人的故事。

上了小學(xué)，在書的幫助下，我在學(xué)習(xí)上一直如魚得水。因為書，我獲得了許多榮譽，十余篇作文還在《》上發(fā)表。書的好處與精彩的內(nèi)容讓我對它更加愛不釋手，《西游記》里嫉惡如仇的孫悟空，《三國演義》中足智多謀的諸葛亮，《小狼，小狼》中善良勇敢的小狼，都讓我佩服得五體投地。

讀史使人明智，讀詩使人聰慧，不吃飯則饑，不讀書則愚。愛書吧，書才是我們一生取之不盡的寶庫！

一路書香一路歌初中篇七

生活里沒有書籍，就好像小草沒有陽光。智慧會里沒有書籍，就好像是鳥兒沒有翅膀。

——題記

在書中，我讀懂了海子的“面朝大海，春暖花開”，讀懂了席慕蓉的“如何讓你遇見我，在我最美麗的時刻”，也讀懂了戴望舒的“丁香一樣結(jié)著仇怨的姑娘“。

童話，開啟了我讀書的旅程。

十歲時，我讀名著，最喜歡的是中國的四大名著?！都t樓夢》中描繪了賈、王、史、薛四大家族的興衰，以及賈寶玉與林黛玉的凄美的愛情故事，讓我感受到了封建思想對人們的摧殘?！度龂萘x》中各色人物的斗智斗勇，讓我看到了古代人的智慧與謀略?！端疂G傳》塑造的一百零八位嫉惡如仇、俠肝義膽的英雄形象讓我敬佩?！段饔斡洝分v述了唐僧師徒在歷經(jīng)九九八十一難后終于取得真經(jīng)的故事，讓我明白：面對困難，只要永不放棄、勇敢面對就能成功。

名著，打開了我認(rèn)知的大門。

而現(xiàn)在，我讀詩詞。在詩詞中，我領(lǐng)略了四季風(fēng)光，也感受到了喜怒哀樂。陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的隱居生活讓我向往；李白的“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡男坌膲阎咀屛揖磁?。我與李煜一起感受“剪不斷，理還亂，別是一般滋味在心頭”的亡國之痛；也與李牧一起感受“商女不知亡國恨，隔江猶唱庭花”的憂國之憤。

詩詞，帶給我人生的樂趣。

一路與書為伴，我們的生活處處充滿陽光；一路與書為伴，我們的夜空便時時星光璀璨；一路與書為伴，生命便常常一路芬芳。

一路書香一路歌初中篇八

賣火柴的小女孩擦亮的三根火柴照亮了她最后的夢，同時也為我照亮了通向童話世界——這個美好與正義永存的夢幻王國的大門。你可以想像當(dāng)一個剛剛能把雞鴨鵝分辨開來的小孩子聽到丑小鴨可以變成優(yōu)雅美麗的白天鵝的時候是何等驚訝。憨厚可愛的《三只小豬》、溫順柔弱的《七只小羊》將我引想純樸的大自然；《白雪公主》、《拇指姑娘》和《灰姑娘》讓我相信每個善良的女孩子都能找到珍愛她們的王子。童話里有狠心的王后，有可怕的女巫，也有邪惡的怪獸，但他們都不是主題，在童話世界里總是光明驅(qū)散黑暗，正義之美戰(zhàn)勝邪惡之丑。

直到現(xiàn)在我依然把一本本童話放在觸手可及的地方，因為童話讓人敢于想像、敢于相信、敢于創(chuàng)造、敢于沖破一切的不可能。

闖進小說世界

隨著年齡的增長，童話漸漸不能滿足我對于現(xiàn)實社會的探索，于是我開始翻閱小說，同時也開始了解人生百態(tài)，了解世間冷暖。

給我印象最深的是高爾基的自傳體小說三部曲——《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》。高爾基那并不完整的童年、在人間的種種艱苦境遇以及長大后與書相伴的生活對于循規(guī)蹈矩過日子的我來說是那么不可思議。

我最喜歡的小說，也是我心目中成就最高的國內(nèi)作品就是《紅樓夢》。在《大話西游》、《紅樓夢網(wǎng)絡(luò)搞笑版》風(fēng)靡一時的時候，我卻依然鐘情于原汁原味的名著。雖然要抱著一本大詞典不斷地查一些希奇古怪的字，但我就是喜歡它。喜歡它不只是因為華麗的辭藻，遍地的驚世佳句；更因為曹雪芹用詩一般的語言塑造了一個詩一般的林黛玉，雖然她帶著一點點的孤高與任性，但我就是喜歡她的真真切切、清清白白。所以我經(jīng)常會擁著《紅樓夢》品讀到深夜，還曾經(jīng)因此耽誤過作業(yè)。

走近古代經(jīng)典

有一次，偶然從外公的書房里翻出了一本《歷代詩詞精選》，是那種古色古香的線裝本，似乎已經(jīng)年代久遠(yuǎn)，紙張都發(fā)黃了，不過那深藍(lán)的封面散發(fā)書的來自歷史的神秘趕迎面襲來。翻開書，時間立刻回溯到千百年前。于是光彩奪目的先秦散文，皎潔明媚的漢宮秋月乍放光芒。李清照、蘇軾、辛棄疾、柳永、晏殊接踵而至。我一頭扎進時間的長河中，酣暢淋漓地回望、品味歷史。

一路走來，一路書香。好書伴我初成長，在以后的人生之路上，我會結(jié)交經(jīng)典名著，去體驗不同時代、不同地域和不同的人。

一路走來，一路成長。

一路書香一路歌初中篇九

車疾馳在路上。

我依靠著車窗，懶懶的撥動著書頁。陽光如潑墨頃刻揮灑，細(xì)細(xì)碎碎地舞動跳躍在書頁上，柔柔地溫暖著指尖，纏繞一線思緒，剪不斷且理還亂。

似是陽光刺目，淚，無聲劃落。

我和她相遇在一個小書店里。那是鎮(zhèn)里唯一一家書店，有一個很大眾的名字——陽光書店。

店老板是個年逾古稀的老頭，每至黃昏，便在那把總吱呀叫喚的躺椅上懶懶躺下，桌邊一碗清茶，有時是一杯苦酒，手里捧著一本名字很長，很厚的書，帶著一副老花鏡，悠悠地看。

一陣風(fēng)般，我闖進去，大聲嚷嚷：“老板！書來了沒有？”老頭兒驚得書摔倒地上，不滿的教訓(xùn)我：“嚷嚷什么？剛睡下呢，真是個瘋丫頭……書到了！那排第三格，你最愛看的漫畫！”我嘻嘻一笑，翻出那本《父與子》，找著一個角落津津有味的看。

這時，風(fēng)兒輕輕襲來，我理了理散亂的頭發(fā)。風(fēng)鈴叮鈴叮鈴地響起來，一個溫柔清脆的如風(fēng)鈴般的聲音傳入耳中，我抬眸。

一個與我年齡相仿的女孩，一襲白裙，及肩長發(fā)，額間幾抹碎發(fā)飄揚在風(fēng)中，她眼角盈滿醉人的笑意，嘴角一抹溫柔，披灑一身金霞霓裳闖入我的眼簾。她輕聲問：“請問老板，這兒有典藏版紅樓夢嗎？”老板笑呵呵地回答：“有，有！我?guī)闳フ?。?/p>

驀地，我回過神，丟下手中的書，急切地舉手：“我！我！我知道在哪，我?guī)闳ィ　鄙倥膬?yōu)雅使我迷醉，我迫不及待得想和她交識。

少女依舊笑意盈盈，輕輕點頭。我想拉她的收，又怕他受驚，局促地絞這手指。她“撲哧”一聲，笑彎了腰，走上前輕輕握住我的手，柔柔的小手包裹住我的手，溫暖傳遞在指間。

我拉著她的手，穿梭在書架之間，期間偶爾有風(fēng)襲過，我嗅到了她發(fā)梢的香味，帶著陽光的溫度。

那以后，我們便相識了，得知她是鎮(zhèn)長的女兒，來這過暑假。

他很喜歡看書，也很喜歡拉著我談天論地。有許多她說過的人物我都不懂，但卻不會局促，我喜歡聽她細(xì)聲細(xì)語地在我身邊念叨，眼中盈滿笑意朝我抱怨哪兒哪兒沒有書賣。

我們時常坐在草坪上，身邊摞了許多書。陽光溫暖地包裹著我倆，我躺在草坪上靜靜地聽，她坐在草坪上眉飛色舞地講。現(xiàn)在我已忘了她講的內(nèi)容，但卻能回想起她眼里盛滿陽光，笑意，令人心醉。只嘆歲月靜好。鼻間環(huán)繞著陣陣書香。

后來他走了，臨走前留下那本典藏版的紅樓夢，我們沒有相互留下聯(lián)系方式。但一縷縷書香連接彼此的心。

我們走在路上，陽光追隨我嗎，心中有本書，我想，有了書才會一路書香，一路陽光！

一路書香一路歌初中篇十

時光如流水，在手指間悄然劃過，不留下一點點的痕跡。記憶之中也只有最后的童年了。

月光灑下，影布于地也。燈光明滅可見。僅一人坐地上，捧書，蓋讀書也。

何書？不以騷人墨談，不以賞書論畫，只以閑書一本矣。

何讀之？吾愛讀此書，恍若穿越于空間、時間。只見一窮人而變?yōu)楦蝗酥吩?。吾以為此書之有趣，但在家禁之，遂晚起讀之。

吾須正襟危坐，唯恐聽聲于地。怕是父、母所知。

吾觀戰(zhàn)爭之發(fā)生，時而歡呼雀躍；時而悲喜交加；時而喜極而泣。

置若一道通往該世界之通道，引領(lǐng)我走入另個奇特之世界。

吾不想正襟危坐，只想閑神定心。吾想知后事，就必繼續(xù)觀之。

周圍萬籟俱寂，忽聞鐘聲傳入吾之耳。盡管吾知此書對吾來說并無益之處。

不似于《海燕》之波瀾壯闊、水天一色。也不似于《春》之鳥語花香，清新幽雅。僅似于《海底兩萬里》之科幻奇異，非同尋常。

似聽刀與刀之間碰撞摩擦，一人以力挽狂瀾之力救于整國家，又似觀扮豬吃老虎之笑話，吾不見何以豪情壯志之語，矣不見深邃、飄逸之古詩文。只述之故事，平言平語。

夜晚似是讀書之最佳時間，上文之述備矣，星光閃耀于空中。

遂之感穿越于浩瀚星空之中，瀕臨于另一種神奇之幻境，一步登天在此也不再是一種神話，大海撈針之類非常人所能之事也時有發(fā)生。

夜將盡，吾合此書，回味無窮之事，似是仍與敵人奮力拼搏，吾想讀之又讀，讀到不想讀為止。

晨時，吾一夜未睡，遂至床上寐之，論父母叫，吾以無動于衷，吾猜，吾似是夢“鐵馬冰河入夢來”之景。

其必曰：“閱讀是人類進步的階梯”乎。吾還以為：讀一本自己喜歡的書是很有必要的，又曰：“讀書百遍其義自見”。

于是乎：吾應(yīng)多讀書，且讀一些有用并與自己心靈相通的'書，才是重中之重矣。

次日，吾又讀書，但并不是科幻小說，有的只是上述所云之書：《名人傳》。

此乃童年時之趣也，時光如流水，在手指間悄然劃過，留下點點星光照耀在我人生的旅途中。

一路書香一路歌初中篇十一

時間太細(xì)，指縫太寬。這是一條氤氳著香氣的路，我們飛快地走過，來不及遲疑，只有回首。

在懵懂的學(xué)語年齡，這對我來說是多么奇妙的一條路，它甚至不像路，而是一間擺滿了童話故事的小屋。懶懶的秒針掛著糖漿，走得緩慢而不動聲色，我們是時間的富翁。在清晨淺淺的陽光中，我小心翼翼地捻起書頁，再輕手輕腳地翻過去，像書中的勇者，生怕驚醒沉睡的惡龍。窗外飄來一陣

雨

幸福

有一天，我隨意地翻開媽媽的《中國古代詩詞選》，不經(jīng)意間瞅到了那一句：“但愿人長久，千里共嬋娟?！眱?nèi)心涌起一股似曾相識的感覺，那不是爸爸經(jīng)常在我耳邊吟誦的嗎?從小，父母教給我的詩詞，我都是當(dāng)做任務(wù)草草背了下來，從未揣摩它們的意義與內(nèi)涵。但這次，心里某個不知名的地方悸動了，我眼前浮現(xiàn)出一幅景象：皓月當(dāng)空，銀光一瀉千里。曾經(jīng)，面對幾乎每夜可見的

月亮

什么

思念

童年

想象

愛

目光掃過“意識流”作家伍爾芙的《墻上的斑點》，在作者看似跳脫的語言中，我鎮(zhèn)靜地

尋找

這是一條滿溢書香的成長一路，我驀然回首，只見一路腳印由小至大，由淺及深，匆匆十四年，我已由一個天真地孩童成長為少年。她有著安靜的目光，沉穩(wěn)的思想，漸漸地融入到了這個現(xiàn)實世界。在現(xiàn)實中，她會堅定而自信地走下去，因為書香相伴。

一路書香一路歌初中篇十二

“無聲聽細(xì)雨，寂寞閑讀書”，正如這一對聯(lián)所說的，書是我們從小到大不可必少的讀物。從讀書中，我們可以知道為人處世的道理；從讀書中我們共同進步，共同成長。

讀《歷史》這一本舊書，帶著不滿足的精神不斷探求，探求歷史給予我們的警示，探求在艱苦中成就的堅忍品質(zhì)，也探求不斷進取發(fā)展的勇毅精神，在學(xué)習(xí)中，在生活中，我們憑著《歷史》這一本書學(xué)到的警示，品質(zhì)，精神，塑造自己，發(fā)展自己，給自己成功的可能，教我們?nèi)绾蚊鎸ι睿コ惺芪覀冊摮惺艿摹?/p>

儒家有《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》、《論語》四書經(jīng)典，分別講述：道、理、德、義、仁、信、誠、這種經(jīng)典，凈化了我們的心靈，了解了古代對“君子”的看法，讓我們從思想上想去立志做一個君子。

讀四大名著，《西游記》帶點神化味的小說，孫悟空的神通廣大，唐僧的堅持不懈，豬八戒的幽默風(fēng)趣……讓你大開眼界，而位列四大名著之首的《紅樓夢》，可真是“滿紙荒唐言，一把心酸淚”一個朝代及家庭的興亡盛敗。而《水滸傳》一個個鮮明的人物，一次次迅猛的冒險，讓人心驚膽跳。這一本本書，一個個故事，讓人知識面廣增，也讓人的頭腦隨著故事的深奧而發(fā)展。

書就如一陣春風(fēng)，吹拂著我的心扉，促進了我的成長。書是用來品的，香是用來聞的，二者都需要一顆細(xì)膩的心。正是這一路書香，讓我從一個不懂事的少年慢慢走向成熟，讓我既收獲了知識，也感悟了精神，不斷向上發(fā)展的勇毅精神，隨著年齡和知識面的增長，我們身上的責(zé)任會越來越重，但不用擔(dān)心，因為書，心中早已能平穩(wěn)對待。

我們一路書香，一路成長！

一路書香一路歌初中篇十三

書中雖然沒有實實在在的千鐘粟，但它可以滿足饑渴的心靈；書中雖然沒有夢寐以求的黃金屋，但它擁有高貴的品質(zhì)。好書就猶如知識的海洋，揚起求知的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，這時，你會發(fā)現(xiàn)，彼岸，不只是夢。

——題記。

小時候，我總會拿著那些帶拼音和插圖的故事書，纏在媽媽身邊，讓她讀故事給我聽。我每次都是伴隨著那些故事進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。

慢慢地，我長大了，開始學(xué)讀一些。

唐詩。

宋詞了。小伙伴之間也會有個背詩比賽，我總會是贏家，雖然最后弄得大家都不帶我玩了，但我心里卻還是美滋滋的。

上小學(xué)之后，開始接觸到了一些小說，尤其是一些偵探類的。我最愛看的就是了。從那時起，總有一種想法—-要當(dāng)福爾摩斯那樣的大偵探家，并要親自去華爾街走一遭。

升入初中以后，我已沒有太多閑暇的時間看書了，但每當(dāng)看到那些文辭，我就會有無限的遐想。“但愿人長久，千里共嬋娟?！钡臉酚^讓我佩服；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！钡闹倚淖屛屹潎@；“夕陽西下，斷腸人在天涯?！钡谋瘺鲎屛殷w會到了詩人的惆悵凄苦之情。

一路書香一路歌初中篇十四

掬一杯清茶，品一室香茗。掀開書卷，眼前流動的是流光溢彩，腦海中感懷的是字字珠璣。攜一卷詩書，暢游天下事，方知書中自有黃金屋，頓覺絲絲縷縷充盈心間。

讀你千遍，煮茶為香。

讀你，讀到是悲涼，讀不盡的是離愁。

品你萬般，琴曲悠揚。

用唱片機放上一曲鋼琴曲，書卷微闔在胸口，陽光的照映下我緩緩的閉上了雙眼，恍惚中，我仿佛隨著魯迅來到了那個動亂的民國。軍閥混戰(zhàn)，國人墮落，國之不國，家之不家，留下的僅是滿目瘡痍，流離失所的破敗的圖景。這時，我仿佛聽見了一聲聲吶喊，一聲聲打破死寂的吶喊你！你以筆為伐用文字寫下封建禮教幾千年的余孽，用文字吹響時代的號角奏響進步的凱歌！

品你，品到是雄壯，品不盡的是思想。

憶你前路，雪花飛揚。

走在悠悠的雪路上，捧起掌心里的飛雪，化成絲絲涼意，眼前浮現(xiàn)的是東北皚皚白雪地里，你啃著樹皮堅持與敵軍奮戰(zhàn)的場景，是的，你是抗日民族英雄楊靖宇，你便是這東北大地上最瑰麗的史詩！你用生命書寫了民族最不屈的氣節(jié)，你的鮮血緩緩的浸染了雪地，凝結(jié)成血紅的記憶，凝結(jié)成我腳下這片沃土與我們所享受的這份安逸！

憶你，憶到是尊嚴(yán)，憶不盡的是苦難。

展一卷詩書，傾一世墨香。掀開書卷，心里體會的是那份纏綿的情感。攜一卷詩書，暢游天下事，恰是一路繁花相送，書香縈繞。

一路書香一路歌初中篇十五

像一杯飲料，炎熱的時候袪暑解渴；像一杯咖啡，困乏的時候提神醒腦；像一杯美酒，難過的時候消愁解憂；像一杯清茶，品上一口回味無窮。什么東西會如此神奇？也許在別人心里，會涌現(xiàn)出無數(shù)不同的謎底，但對我而言，答案卻只有一個—書。

書海浩瀚，豐富多彩，毫不夸張的說，書籍就是我們莘莘學(xué)子的精神食糧。有時候，書就像是一部時光穿梭機，把我們帶到夢中的遠(yuǎn)方；有時候，書就像是一匹奔馳的駿馬，馱著我們遍游世界。哥德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就像與許多高尚的人交談?！睙o論是讀書還是生活中人與人之間的交流，我們需要的是汲取書中的知識、營養(yǎng)成分，學(xué)習(xí)偉人的待人、處世之道。就像宋代著名詩人陸游詩中所作：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！弊x書與學(xué)習(xí)一樣，只有自己親歷親為，并且將書中理論與實踐結(jié)合，所讀之書才有價值。

我們對書籍的熱愛隨著年齡的增長而不斷變化，書籍對我們的影響也像時代的發(fā)展一樣日新月異。

從《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們了解了保爾的堅韌不屈；從《駱駝祥子》，我們了解了舊社會窮苦大眾的悲慘生活；從《海底兩萬里》，我們了解了海底世界的神奇絢麗。讀一篇纏綿緋惻的散文，能體會其中肝腸寸斷的凄苦；讀一出曲折離奇的戲劇，能體會其中跌宕起伏的震撼；讀一首溫婉含蓄的詩歌，能體會其中超凡脫俗的清遠(yuǎn)；讀一部酣暢淋漓的小說，能體會其中潮起潮落的劇情。不同的書籍給了我們不同的知識，也給了我們不同的心理體會。遨游書海，就像泛舟海上，驚濤駭浪、風(fēng)平浪靜、風(fēng)和日麗、狂風(fēng)驟雨，以上種種均能有所體會。

書，就像海邊的燈塔，給遠(yuǎn)航、歸航的人們指引方向。有書為伴，我從不曾感到孤獨。

一路書香一路歌初中篇十六

古人云：“活到老，學(xué)到老?！币饬x大概就在此罷。

知識，是我人生開路的一把利劍，披荊斬棘，義無返顧；知識是渡海的一艘航船，沖風(fēng)破浪，勇往直前；知識是我痛苦時的一劑良藥，驅(qū)除百病，健骨強筋；知識是人生中的法寶，賜予我智慧，予給我力量。知識是人們一生中所必須追求的。

知識，是我們用一生的時間也學(xué)不完的，是讓我們受益終身的法寶，人們不可以停止學(xué)習(xí)，更不能不學(xué)習(xí)，它是我們開啟智慧寶庫的鑰匙。

不學(xué)習(xí)的人，只會越活越愚，“愚愈愚，圣愈圣?！睕]有知識的人，腦中是一片空白的，在當(dāng)今這個知識社會中，不學(xué)習(xí)的人，只會慢慢“衰亡”，從這個社會上“消失”。

做人要有上進心，面對我們學(xué)習(xí)的東西，應(yīng)“學(xué)而不厭，誨人不倦”，善于觀察周圍所有的事物，增長自己的知識面，擴大自己的見識。

中國歷代許多名人都是活到老學(xué)到老的。著名音樂家貝多芬失聰后，仍不懈努力的學(xué)習(xí)著，至死終于完成了震驚世界的《第九交響曲》；我們偉大的主席曾說過：“凡物長宜放眼看”，目的就是警告我們目光不要太狹隘，應(yīng)放眼去看世界，去認(rèn)識世界，去學(xué)習(xí)我們永遠(yuǎn)也學(xué)習(xí)不完的知識。

曾經(jīng)有一個剛出生就具有過目不忘本領(lǐng)的小孩，長大后他就憑借自己有過目不忘的本領(lǐng)來炫耀自己，不思考問題，不去研究，隨著時間的流逝，他的頭腦漸漸退化了，不在聰明了。這個例子足以證明，人生不能停止學(xué)習(xí)，我們學(xué)得越多，頭腦才會越聰明，反之，頭腦的機制將會退化。

馬克思主義教導(dǎo)我們，事物是聯(lián)系的，變化的，發(fā)展的，我們應(yīng)該根據(jù)世界的不斷向前發(fā)展而不懈地去學(xué)習(xí)。

一百多年前康德曾說過：“世上有兩樣?xùn)|西是讓我們?yōu)橹鸷车模阂皇俏覀冾^腦上的星空，一是人間的知識法則，可想而知，知識對于人類來說是何等的重要，所以人們不可以停止學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是不可以停止的?！?/p>

學(xué)不可以已，鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。學(xué)習(xí)的碩果，等待你一一去拾掇。

一路書香一路歌初中篇十七

賣火柴的小女孩擦亮的三根火柴照亮了她最后的夢，同時也為我照亮了通向童話世界——這個美好與正義永存的夢幻王國的大門。你可以想像當(dāng)一個剛剛能把雞鴨鵝分辨開來的小孩子聽到丑小鴨可以變成優(yōu)雅美麗的白天鵝的時候是何等驚訝。憨厚可愛的《三只小豬》、溫順柔弱的《七只小羊》將我引想純樸的大自然；《白雪公主》、《拇指姑娘》和《灰姑娘》讓我相信每個善良的女孩子都能找到珍愛她們的王子。童話里有狠心的王后，有可怕的女巫，也有邪惡的怪獸，但他們都不是主題，在童話世界里總是光明驅(qū)散黑暗，正義之美戰(zhàn)勝邪惡之丑。

直到現(xiàn)在我依然把一本本童話放在觸手可及的地方，因為童話讓人敢于想像、敢于相信、敢于創(chuàng)造、敢于沖破一切的不可能。

闖進小說世界。

隨著年齡的增長，童話漸漸不能滿足我對于現(xiàn)實社會的探索，于是我開始翻閱小說，同時也開始了解人生百態(tài)，了解世間冷暖。

給我印象最深的是高爾基的自傳體小說三部曲——《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》。高爾基那并不完整的童年、在人間的種種艱苦境遇以及長大后與書相伴的生活對于循規(guī)蹈矩過日子的我來說是那么不可思議。

我最喜歡的小說，也是我心目中成就最高的國內(nèi)作品就是《紅樓夢》。在《大話西游》、《紅樓夢網(wǎng)絡(luò)搞笑版》風(fēng)靡一時的時候，我卻依然鐘情于原汁原味的名著。雖然要抱著一本大詞典不斷地查一些希奇古怪的字，但我就是喜歡它。喜歡它不只是因為華麗的辭藻，遍地的驚世佳句；更因為曹雪芹用詩一般的語言塑造了一個詩一般的林黛玉，雖然她帶著一點點的孤高與任性，但我就是喜歡她的真真切切、清清白白。所以我經(jīng)常會擁著《紅樓夢》品讀到深夜，還曾經(jīng)因此耽誤過作業(yè)。

走近古代經(jīng)典。

有一次，偶然從外公的書房里翻出了一本《歷代。

詩詞。

精選》，是那種古色古香的線裝本，似乎已經(jīng)年代久遠(yuǎn)，紙張都發(fā)黃了，不過那深藍(lán)的封面散發(fā)書的來自歷史的神秘趕迎面襲來。翻開書，時間立刻回溯到千百年前。于是光彩奪目的先秦。

散文。

皎潔明媚的漢宮秋月乍放光芒。李清照、蘇軾、辛棄疾、柳永、晏殊接踵而至。我一頭扎進時間的長河中酣暢淋漓地回望、品味歷史。

一路走來，一路書香。好書伴我初成長，在以后的人生之路上，我會結(jié)交經(jīng)典名著，去體驗不同時代、不同地域和不同的人。

一路書香一路歌初中篇十八

有人說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！睍?，猶如一泓清泉，給予人希望；書，猶如一束陽光，給予人溫暖；書，猶如一座燈塔，照亮我們前進的方向……書，伴我成長。

小時候

上學(xué)后

童年的我們不再像咿呀學(xué)語時的那么活潑自在，更像一只在水里覓食的小魚。我們不在是永遠(yuǎn)在母親的庇護下長大的小孩，而逐漸獨立了，有了自己的想法。我們整日待在學(xué)校，聽老師給我們講的哲理性故事。我們學(xué)會了分析，學(xué)會了理解。偶爾我們也閱讀一些小說，看一些卡通漫畫，豐富了我們的生活，愉悅了我們的身心。

長大后

長大后的我們就像一只在草原上向前奔馳的駿馬。我們不在懵懂，我們有了目標(biāo)，有了理想。我們閱讀名人故事，細(xì)細(xì)地揣摩作者的情感，同作者一起遨游在了書的海洋之中。書的海洋一望無際，廣闊無垠，不找邊際，是如此的寬闊，我們拿著書靜靜地坐在書的海洋的邊上，聽著海浪拍擊礁石的聲音，陽光照耀著書，閃閃發(fā)光，猶如一塊色彩繽紛的寶石，將知識傳送給了我們。

“書籍是人類進步的階梯?！薄皶俏覀兊木袷臣Z?！睍找敝覀兊那椴伲鋹傊覀兊纳硇?。書，伴隨著我們的成長，讓我們快樂幸福。

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