浮起來的雞蛋作文三年級300字，科學(xué)小實驗漂浮的雞蛋,把雞蛋扔進水里,它一定會沉下去嗎?你錯了!你有沒有見過會漂浮的雞蛋呢?下面小編整理了幾篇關(guān)于浮起來的雞蛋作文，一起來看看！
篇一：浮起來的雞蛋作文三年級
肖俊龍
“別把雞蛋打碎了，可千萬當(dāng)心啊！”大家同學(xué)們大聲喊到，聲音像幾百只公雞一齊大聲叫的聲音，咦，他們在干什么呢？原來在做讓雞蛋浮起來的科學(xué)實驗。
大家準備好工具，有拿杯子和鹽的，還有筷子和雞蛋的。
實驗開始了！首先，我們把水倒入杯子里。接著，再把雞蛋放入杯子。我想：雞蛋掉入水里面的時候，會被打碎嗎？想著想著我一不小心松了手雞蛋一下子直直的沉到了杯底，水位升高了許多。雞蛋就像一個小寶寶睡在小搖籃里。然后，放了一些鹽，不攪拌，看看雞蛋能不能浮上來。實驗證明雞蛋還是不能浮上來。最后，我把雞蛋拿了上來。再加鹽，用筷子攪拌，使鹽溶化。再把蛋放了進去，我心想：這會雞蛋應(yīng)該會浮起來了吧！結(jié)果，雞蛋真的浮起來了，像一艘小船漂浮在海上一樣。
做完這個實驗，我明白了鹽的濃度在水里達到一定程度時，雞蛋就能浮起來。
篇二：浮起來的雞蛋作文三年級
姜沛妮
今天我來到奇趣作文班，看見講臺上有一個玻璃杯，一包食用鹽，一雙筷子和一個生雞蛋，同學(xué)們議論紛紛，老師要干什么呢？過了一會兒老師告訴我們今天要做一個鹽水浮雞蛋的實驗。
首先老師把玻璃杯裝了2/3的水，接著老師用食指和大拇指輕輕捏住雞蛋，把雞蛋放入水中，只見雞蛋，像潛水員一樣潛入水中，老師往水里倒入了一勺食鹽，用筷子慢慢的攪拌，可雞蛋紋絲不動的沉在水底，老師又加了一勺食鹽攪拌，雞蛋只浮上來了一點，老師又加了很多鹽，這次雞蛋浮到了玻璃杯的一半。老師繼續(xù)加入食鹽，雞蛋終于浮出了水面，我們都歡呼雀躍，高興極了！可是雞蛋為什么會浮起來呢？
老師為我們揭曉了答案：原來在清水中加入食鹽，水的密度就變大了，浮力也跟著變大了，雞蛋就浮上來了，這個實驗讓我明白了，只要在生活中細心觀察，就會發(fā)現(xiàn)一些奧秘。
這個實驗是不是很有趣？
篇三：浮起來的雞蛋作文三年級
張牧
今天下午，我和小姐姐共同做了一個科學(xué)小實驗。
我對小姐姐說：“拿一個雞蛋過來。”“雞蛋？你到底想做什么實驗啊？”小姐姐疑惑地問，我神秘地一笑：“待會你就知道了。”
我把一個水杯裝了大半杯水，放在桌上，然后我從小姐姐手里拿過那個雞蛋，把它輕輕地放進水杯里，雞蛋立刻沉到了水底。
“好戲即將開始了，瞪大你的眼睛看吧！”我說完，往水杯里倒了幾勺鹽?？傻攘艘粫海u蛋并沒有浮上來。
“什么好戲，用了這么多鹽，又沒什么變化！”小姐姐不耐煩地說?？删驮谶@時，水中的雞蛋開始漸漸向上飄，飄到水杯中間就停住了！
“快攪拌，快！”我對小姐姐說。小姐姐趕快拿起筷子攪拌了一會兒。雞蛋漸漸上升，部分蛋殼浮出水面。我對小姐姐說：“你用手把雞蛋按下去試試。”小姐姐按了幾次，等她手一松，雞蛋每次都很快浮上來。
我從電腦中找到了實驗原理讀給姐姐聽：“根據(jù)阿基米德定律，液體的密度越大。物體受到的浮力就越大。淡水密度小，鹽水密度大。當(dāng)鹽水的密度大于雞蛋時，雞蛋就會浮起來。”
這個“鹽水浮雞蛋”實驗，不僅讓我們得到樂趣，還讓我們獲得了知識。
篇四：浮起來的雞蛋作文三年級
陳澤睿
“小心一點……”“哇！浮起來了！”同學(xué)們一聲聲如獅子一般的吼叫聲，瞬間將走廊里的安靜給擊得粉碎。這是在干什么呢？原來是何老師在教我們做“浮起來的雞蛋”小實驗。
何老師先將我們分成了四組，又神秘地拿出了實驗材料：一個生雞蛋、一瓶清水、一盤鹽、一個水杯和一根筷子。然后就把實驗材料分給了我們，便讓我們開始做實驗。
我首先將杯子放在桌上，小心翼翼地將水倒入杯中。只見水猶如清澈的小溪慢慢沿杯壁流入杯中；然后，隨著老師說：“把雞蛋放進杯中。”我就趕緊將雞蛋拿起來，輕輕地放入杯中，此時雞蛋像一個小寶寶，進入水中游泳，又像一塊白白的鵝卵石，靜靜地臥在杯底。這時水位也升高了。接著，我將盤中三分之二的鹽倒進杯中，只見杯子里白茫茫一片，紛紛揚揚的“雪花”就像媽媽的手在蛋寶寶身上拂過一樣。杯底里的鹽也積少成多，成了一大片“雪地”。最后，我又倒入了三分之一的鹽，并用筷子攪拌了一會兒，原來清澈的水就變成了乳白色，像一杯牛奶似的。
我們小組人員都聚精會神地盯著雞蛋。這時，奇妙的事情發(fā)生了：雞蛋像游泳太久了的運動員，憋得難受一樣，漸漸“游”出了水面，漂浮在了水面上，悠閑地呼吸著新鮮的空氣——蛋真的浮上了水面！
通過這個實驗，我明白了一個道理：只要我們努力實踐，就能采摘到幸福、快樂的果實。
篇五：浮起來的雞蛋作文三年級
朱梓翔
一天，我在書上看到一個實驗——《鹽水浮雞蛋》，覺得很有趣，想動手做一做。
于是我照著書上講的準備了一些材料：一根筷子、一把勺子、一個雞蛋、一個杯子和一袋食用鹽。
我叫來媽媽、姐姐和我一起做這個實驗。首先，媽媽在杯子里加入300毫升的溫水，然后再加了三勺鹽。我疑惑不解地看著媽媽，媽媽似乎一眼就看穿了我的心思，說：“你在想為什么要用熱水是嗎？”我點了點頭，媽媽解釋道：“用溫水是為了使鹽快速溶解呀。”媽媽叫我拿來一根筷子伸入水里攪拌。漸漸的，我觀察到水里的鹽已經(jīng)融化了。
我再把雞蛋放入杯中，可是雞蛋卻沉了下去，我有點兒灰心。一旁的姐姐笑道：“繼續(xù)放鹽呀！”于是我一勺又一勺地加著鹽……果然，慢慢地，雞蛋浮了起來，我高興得又蹦又跳，大喊道：“媽媽！快看！雞蛋浮來了！像一個在游泳的小孩呢！”媽媽笑道：“你說的對，但更像一個潛游的小孩露出了個頭吧？”
我看著浮起來的雞蛋，撓了撓頭，有點兒納悶：“為什么一開始雞蛋是沉下去的？后來加了更多鹽卻浮起來了呢？”姐姐說話了：“鹽水的密度要大于清水，能承受雞蛋的重量，雞蛋才會浮起來，相反，鹽水的密度較小的話，雞蛋就會沉下去。”原來是這樣！真是太神奇了！我恍然大悟。
實驗成功了，還明白了其中的奧秘，我非常開心。
篇六：浮起來的雞蛋作文三年級
肖靜雅
今天，我想做一個小實驗：讓一個雞蛋在水里浮起來。
實驗需要的材料是：兩把勺子、一個水杯、一個生雞蛋、一袋食用鹽和自來水。
首先，我在杯子里裝大約2/3的水，再把雞蛋輕輕地放入水杯中，這個時候，水杯里的雞蛋完全沉入到水杯底部。
接著，用勺子挖一勺鹽倒入水杯中，用另外一把勺子攪拌水杯中的鹽，使它加速溶解到水里面。側(cè)頭一看，水杯中的雞蛋還是完全沉在水杯底部。
然后，我重復(fù)第二步的動作，繼續(xù)加鹽，攪拌，等到第四勺鹽加入并用勺子攪拌后，我發(fā)現(xiàn)不管怎么攪拌鹽都無法再溶解了。
我又擔(dān)心又興奮，馬上停止了攪拌。靜靜地觀察水杯中的雞蛋。不一會，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，雞蛋竟然真的慢慢浮起來了！這也太神奇了！
實驗過后，我左思右想：為什么雞蛋在清水里不能浮起來，但是在鹽水中可以浮起來？總也想不明白。我?guī)е蓡栒埥贪职郑“职痔嵝盐胰ゲ殚啞妒澜绲乩砣馈分袑λ篮５慕榻B。我一查，終于知道了，原來是鹽水的密度比水的密度大，浮力也就更大。
我發(fā)現(xiàn)小實驗既能增長見識又能引起人的思考，很有意思。你覺得呢？
篇七：浮起來的雞蛋作文三年級
邱建華
一天媽媽對我說：“我們來做一個小實驗吧！把雞蛋變成一個彈跳的皮球！”我有點不敢相信：有這樣的事？
我們準備好一個杯子、一個雞蛋和一些白醋，就開始做實驗了。媽媽告訴我，把雞蛋輕輕地放進玻璃杯中，然后加入白醋，一定要加到蓋過雞蛋。
午飯后，我非常激動，興奮地去看雞蛋有沒有變軟？我伸手進去摸了摸，沒有變軟，還是硬邦邦的。只是整個雞蛋全部被白色的氣泡包圍住了。雞蛋是浮在上面的，我有點失望，我說：“媽媽，你是騙人的吧？”媽媽讓我耐心等待！
第二天，我又滿懷期待地去看雞蛋有沒有變軟？我又伸手進去摸了摸，發(fā)現(xiàn)雞蛋表面有一點點軟了，這個時候雞蛋是懸浮在醋中間的。
第三天，我又伸手進去摸了摸雞蛋，發(fā)現(xiàn)雞蛋真的全部變軟了！太神奇了！我興奮地跑去告訴媽媽。媽媽說雞蛋可以拿出來了，“彈跳球”已經(jīng)做好了。我們看到變軟的雞蛋已經(jīng)完全沉入杯底了，周圍的氣泡也消失不見了。我小心翼翼地把雞蛋取出來，發(fā)現(xiàn)雞蛋的體積也比原來大了一倍，表面也變成了裸粉色，將它輕輕丟在桌上，真的能像彈跳球一樣來回跳，太好玩了！
我?guī)е闷娴男那榘俣攘艘幌?，原來，白醋有醋酸，把雞蛋殼的成分給溶解了，所以雞蛋就變軟了。
這次實驗真有趣！
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