節(jié)約用紙倡議書六年級(jí)(通用18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-04 10:14:14
節(jié)約用紙倡議書六年級(jí)(通用18篇)
時(shí)間:2023-12-04 10:14:14     小編:雁落霞

當(dāng)我們面臨挑戰(zhàn)和難題時(shí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是一種非常重要的方法。如何保持身心健康,追求幸福與快樂?每個(gè)人的總結(jié)都是獨(dú)一無二的,沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。

節(jié)約用紙倡議書六年級(jí)篇一

中午,天氣悶熱,想吃冰棍,怕肚子疼;想休息,怕中暑。望了望那厚厚的一摞紙,心中又生一計(jì)。

過了幾分鐘,一把小扇子出現(xiàn)在我的手里。只不過那一摞紙,已經(jīng)變成二把小扇子了!拿著扇子扇扇,恩,不錯(cuò),好!

正中午時(shí),奶奶回來了,一進(jìn)門,就大聲說:“你呀,還不來幫幫我!”我一聽,連忙說:“來了,來了!”我走過去,奶奶看到了我手里的扇子,臉色有些不愉快,又有點(diǎn)憐惜的意思,說:“你怎么又用那么多紙?難道家里沒扇子嗎?你知不知道只是樹木制造出來的?”奶奶見我不說話,便拉我到椅子上坐下來,耐心的給我講紙是怎么制作的。

奶奶仔細(xì)的說:“樹木是紙的主要原料,如果紙不夠了,就要砍樹,如果樹沒有了,鳥也就沒辦法造巢了。你不是喜歡鳥嗎?你就讓小鳥沒有地方住嗎?”我使勁搖了搖頭,同時(shí)在心中默默地想了一個(gè)好法子,那就是:保護(hù)紙,節(jié)約紙,回收再利用紙,是我們小學(xué)生的職責(zé)。

大家以后再見到浪費(fèi)紙的現(xiàn)象,一定要制止,并把紙(沒有用的紙)賣掉還可以廢物利用哦,真是一舉兩得呀!

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

節(jié)約用紙倡議書六年級(jí)篇二

同學(xué)們:

你們好!

現(xiàn)在我校用紙量非差大。我估算了一下,作為一名學(xué)生,平均每學(xué)期至少有15本書,10本練習(xí)本,以平均一本書100頁,練習(xí)本20頁計(jì)算,則一個(gè)學(xué)生一學(xué)期,至少使用100*15+20*10=1700頁紙,還不包括考試卷,還有學(xué)校下發(fā)的通知等,我校有學(xué)生300多名,則1700*300=510000頁紙!并且,還甚至更多!由此可見,學(xué)校的用紙量是極其龐大的。可是,我國(guó)的森林覆蓋率僅為13.92%,遠(yuǎn)低于世界平均水平27%,居世界第104位,屬于世界上森林資源貧乏的國(guó)家。那么,我們的地球母親經(jīng)受得起我們無節(jié)制的浪費(fèi)資源嗎?經(jīng)受不起。那么我們就應(yīng)該從一點(diǎn)一滴的小事做起,來保護(hù)我們的資源。

這些不節(jié)約用紙的同學(xué)大多數(shù)是家庭富裕的孩子,他們沒有一點(diǎn)愛惜紙張的思想,更不懂得節(jié)約、循環(huán)利用有限的資源,再加上父母的“百依百順”,慣出了些小皇帝、小公主的壞習(xí)慣:花錢大手大腳,沒有紙了還可以再買;一開學(xué)就買很多本,到最后還有沒用的就直接扔掉;還沒用過的本用來當(dāng)演算本或在上面畫畫……最后造成了資源浪費(fèi)的惡劣現(xiàn)象。

為了使同學(xué)們改掉浪費(fèi)紙張的壞毛病,我提出幾點(diǎn)建議,希望少先隊(duì)員們能采用:

1、節(jié)約使用練習(xí)本,不要隨便扔掉白紙,充分利用紙的空白處。用過紙的另一面可以寫草稿、便條或自制成筆記本等使用;過期的掛歷紙可以用來包書皮,在街上收到一些傳單,不要不看就直接扔掉,可以用來折紙等。

2、在家喝水用茶杯,不用一次性紙杯。

3、美術(shù)課上完后,剩下的卡紙碎片不要丟掉,可以用來裝飾別的東西。

4、多使用手帕、毛巾,少用餐巾紙。使用餐巾紙時(shí),盡量將紙充分展開,減少用紙張數(shù)。

5、減卡救樹,在節(jié)假日時(shí),盡量用打電話、發(fā)電子賀卡或手機(jī)短信等方式代替紙質(zhì)賀卡。

6、在雙休日時(shí),在自家小區(qū)里多做一些節(jié)約用紙,保護(hù)資源的宣傳,讓其他人也加入到節(jié)約用紙的行列中。

有句話說得好,善待地球就是善待自己。讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起,一起保護(hù)資源,保護(hù)環(huán)境,共同創(chuàng)造美好的明天吧!

倡議人:xxx。

2020年x月x日。

節(jié)約用紙倡議書六年級(jí)篇三

親愛的同事們:

眾所周知,保護(hù)森林,減少沙化,要從節(jié)約用紙開始,這是另一種意義上的植樹造林。我公司現(xiàn)正在創(chuàng)建環(huán)保模范城市,大家應(yīng)該立即行動(dòng)起來,從身邊的小事做起,積極參與節(jié)約用紙活動(dòng)。

據(jù)統(tǒng)計(jì),回收1000千克廢紙,可生產(chǎn)800千克的再生紙,節(jié)約木材4平方米,相當(dāng)于保護(hù)17棵大樹。一個(gè)大城市如能將一年丟棄的近萬噸的廢紙全部回收利用,就相當(dāng)于保護(hù)了數(shù)十萬棵大樹。這不僅節(jié)約了造紙的財(cái)力,更重要的是間接保護(hù)了森林資源,保護(hù)了地球上的生態(tài)環(huán)境。

如果每人每天節(jié)約一張紙,就可以少砍一棵樹;試想想,每天一棵,兩天二棵,三天三棵,樹是需要十幾年后,才能長(zhǎng)大。請(qǐng)不要小看一張紙,不管節(jié)約多少?gòu)埣垼家獜囊粡埣堊銎穑?jié)約一張紙就是環(huán)保,保護(hù)大樹,保護(hù)環(huán)境。聚沙成塔、集腋成裘,如果長(zhǎng)期堅(jiān)持,就可以少砍許多樹,也就減少了水土流失,保護(hù)我們的家園!

節(jié)約用紙是保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境的最好措施之一。為此,我們倡議,從我做起,從身邊做起,從小事做起,節(jié)約紙張、儲(chǔ)蓄綠色、呵護(hù)健康,現(xiàn)向全體員工倡議如下:

1、打印用紙須雙面使用(上報(bào)材料等有特殊要求除外);

2、各部室要嚴(yán)格控制打印紙的用量,盡量使用無紙化辦公,養(yǎng)成網(wǎng)上辦公的習(xí)慣;

3、充分利用“廢舊”紙張,不要隨便扔掉白紙,充分利用紙的空白處;

4、我們應(yīng)積極回收廢紙、盡量使用再生紙;

5、用過的紙另一面可以寫草稿、便條或自制成筆記本使用;

6、發(fā)e-mail、或手機(jī)短信息等方式代替紙張的使用;

7、減少送賀卡,就是拯救森林,所以,我們盡量改變節(jié)日送賀卡的習(xí)俗;

8、減少不必要的用紙,如:擦玻璃,應(yīng)該不用紙,可以用濕抹布和干抹布交替擦;

9、盡量不要用餐巾紙等一次性制品;

11、拒絕過分包裝、裝飾的物品;

12、不用或少用貼膜紙張、一次性水杯、飲料紙包裝等不可再利用的紙制品;

13、敢于同不良行為做斗爭(zhēng),及時(shí)反映問題,團(tuán)結(jié)共進(jìn)!親愛的同事們,保護(hù)大樹,節(jié)約紙張讓我們讓我們行動(dòng)起來,讓四季長(zhǎng)綠,讓鮮花常開,努力開創(chuàng)我公司和諧美好的綠色企業(yè)新局面。

倡議人:xxx。

2020年x月x日。

節(jié)約用紙倡議書六年級(jí)篇四

同學(xué)們:

你們好!

最近,我們開展了以“節(jié)約,從一張紙片開始”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們統(tǒng)計(jì)了同學(xué)們學(xué)習(xí)用紙的使用情況,結(jié)果十分驚人:一本練習(xí)冊(cè)24張48面,假如一個(gè)學(xué)生一個(gè)月使用一本,全區(qū)50000個(gè)中小學(xué)生,一個(gè)月使用量就是50000本。45萬張32開作業(yè)紙約重一噸,一噸紙能制造18750本練習(xí)冊(cè),50000本練習(xí)冊(cè)就是2.66噸紙。

制造一噸紙要消耗多少原材料呢?木材3立方米(相當(dāng)于50棵直徑30厘米,高3米的樹木),水100噸,煤1.2噸,電600千瓦時(shí),還不算對(duì)環(huán)境造成的污染。2.66噸紙等于消耗了133棵樹,266噸水,3.2噸煤、1600度電。一個(gè)月就消失了一片森林。放眼全市、全省,全國(guó),這將是一個(gè)多么恐怖的天文數(shù)字?。?/p>

森林是我們的天然氧吧,水是我們的生命之源,沒有了它們,我們?nèi)祟愐簿蜔o法生存,而我們?cè)诶速M(fèi)紙的同時(shí),也就等于在浪費(fèi)我們的森林資源和水資源。

保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。在此,我們向廣大的中小學(xué)生發(fā)出倡議,為了我們的地球家園更加美好,讓我們行動(dòng)起來,積極參與這一活動(dòng),從我做起,從小事做起,節(jié)約紙張、儲(chǔ)蓄綠色,為保護(hù)我們的生存環(huán)境做出一份貢獻(xiàn)!

倡議人:xxx。

2020年x月x日。

節(jié)約用紙倡議書六年級(jí)篇五

同學(xué)們:

你們好!

最近,我們開展了以“節(jié)約,從一張紙片開始”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們統(tǒng)計(jì)了同學(xué)們學(xué)習(xí)用紙的使用情況,結(jié)果十分驚人:一本練習(xí)冊(cè)24張48面,假如一個(gè)學(xué)生一個(gè)月使用一本,全區(qū)50000個(gè)中小學(xué)生,一個(gè)月使用量就是50000本。45萬張32開作業(yè)紙約重一噸,一噸紙能制造18750本練習(xí)冊(cè),50000本練習(xí)冊(cè)就是2.66噸紙。

制造一噸紙要消耗多少原材料呢?木材3立方米(相當(dāng)于50棵直徑30厘米,高3米的樹木),水100噸,煤1.2噸,電600千瓦時(shí),還不算對(duì)環(huán)境造成的污染。2.66噸紙等于消耗了133棵樹,266噸水,3.2噸煤、1600度電。一個(gè)月就消失了一片森林。放眼全市、全省,全國(guó),這將是一個(gè)多么恐怖的天文數(shù)字啊!

森林是我們的天然氧吧,水是我們的生命之源,沒有了它們,我們?nèi)祟愐簿蜔o法生存,而我們?cè)诶速M(fèi)紙的同時(shí),也就等于在浪費(fèi)我們的森林資源和水資源。

保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。在此,我們向廣大的中小學(xué)生發(fā)出倡議,為了我們的地球家園更加美好,讓我們行動(dòng)起來,積極參與這一活動(dòng),從我做起,從小事做起,節(jié)約紙張、儲(chǔ)蓄綠色,為保護(hù)我們的生存環(huán)境做出一份貢獻(xiàn)!

倡議人:xxx。

節(jié)約用紙倡議書六年級(jí)篇六

親愛的'老師們,同學(xué)們:

大家好!

不知道你有沒有發(fā)現(xiàn),在我們的生活中,有太多太多的浪費(fèi)現(xiàn)象?不知道你有沒有發(fā)現(xiàn),造成這些浪費(fèi)現(xiàn)象的,不是別人,正是我們自己!

還記得上美術(shù)課的時(shí)候嗎?畫畫的時(shí)候,老師發(fā)給我們每人一張繪畫紙,教我們畫畫。可是,不知道你注意到了沒有,我們有的同學(xué),在這么大這么干凈的紙上只畫了幾筆,就把繪畫紙一揉,順手就扔到了紙簍里,然后毫不客氣地向老師又要繪畫紙。有時(shí)候,這樣的同學(xué)還很多;也有的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)居然向老師要了幾張紙!把繪畫紙隨意地扔掉,這要造成多么大的浪費(fèi)呀!

同學(xué)們,你們知道小小的一張白紙,它是怎么來的嗎?讓我說幾組數(shù)學(xué)給你聽吧。假設(shè)我們一個(gè)班40個(gè)人,每人平均一節(jié)課浪費(fèi)一張紙,一節(jié)課就浪費(fèi)了40張紙。算一個(gè)班一星期有2節(jié)美術(shù)課,那就浪費(fèi)了80張紙。一個(gè)學(xué)期算20個(gè)星期的話,就要浪費(fèi)紙張1600張。我們學(xué)校小學(xué)有29個(gè)班,算起來浪費(fèi)紙張差不多達(dá)到48000張。這是一個(gè)怎樣的數(shù)學(xué)呢?打個(gè)比方來說,那就相當(dāng)于砍掉了一片小樹林!同學(xué)們,可不要小看了這片小樹林,如果全國(guó)的小學(xué)生都這樣浪費(fèi)的話,一年可就要?dú)У粢粋€(gè)大森林呢!

所以,浪費(fèi)紙張就是在間接地毀滅森林。同學(xué)們,地球環(huán)境已經(jīng)遭受了很大破壞,她再也經(jīng)不起我們隨意浪費(fèi)資源了。為了我們生存的地球更加美好,我們要節(jié)約用紙,保護(hù)森林。

我倡議:

第一,節(jié)約用紙,不隨意把還可以用的紙張扔掉。

第二,認(rèn)真寫作業(yè),不因?yàn)閷懖缓米鳂I(yè)而去撕作業(yè)本。

第三,不用課本、作業(yè)本折玩具。

第四,盡量不使用賀卡。

第五,把平時(shí)不用的空白紙整理起來,作數(shù)學(xué)課草稿本用。

同學(xué)們,珍惜自然資源,共營(yíng)生命綠色。讓我們行動(dòng)起來,節(jié)紙每一張紙,保護(hù)我們生存的環(huán)境吧!

倡議人:xxx。

20xx年x月x日。

節(jié)約用紙倡議書六年級(jí)篇七

親愛的同學(xué)們:

你們好!

水是生命之源,是人類賴以生存和發(fā)展的最重要的物質(zhì)基礎(chǔ)和環(huán)境要素,水資源是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)性自然資源和戰(zhàn)略性經(jīng)濟(jì)資源。日常生活中浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重。為此,我們向全校學(xué)生發(fā)出倡議:

1、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。

2、在沒有臉盆、水杯情況下,洗臉、洗手、刷牙時(shí),請(qǐng)控制水龍頭開關(guān)大小,并及時(shí)斷水。

3、見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)制止。

4、有衛(wèi)生間的寢室人員離開宿舍時(shí),要及時(shí)檢查水龍頭是否關(guān)好。

5、發(fā)現(xiàn)跑、冒、滴、漏現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)向管理人員反映解決。

6、宣傳節(jié)約用水,做到身體力行,帶動(dòng)身邊的同學(xué)共同參與節(jié)約用水。

同學(xué)們,行動(dòng)起來吧,讓節(jié)約用水不僅僅成為一句干枯的口號(hào),用我們的舉手之勞換來一方凈土、一片藍(lán)天,讓節(jié)約用水的綠懷填滿我們的心房,響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,從我做起,為建設(shè)節(jié)約型校園貢獻(xiàn)我們的力量!

倡議人:xxx。

20xx年x月x日。

節(jié)約用紙倡議書六年級(jí)篇八

親愛的老師們,同學(xué)們:

大家好!

最近,我們新田園小學(xué)六(4)班全體同學(xué)開展了一項(xiàng)關(guān)于“紙”的研究活動(dòng),我們統(tǒng)計(jì)了同學(xué)們學(xué)習(xí)用紙的使用情況,結(jié)果十分驚人:一直以來,我校的用紙量都非常大。作為一名學(xué)生,一個(gè)學(xué)期至少有10本書,6本練習(xí)本。以平均每本書74頁,練習(xí)本40頁計(jì)算,一個(gè)學(xué)生一學(xué)期至少用紙980張,這還不包括考試卷、通知書等。如果考試卷有50張,通知書有10張,那么一個(gè)學(xué)生用紙量就是1040張。我校有近1000名學(xué)生,那么學(xué)校的用紙量就是一百多萬張紙!甚至更多!所以,我們就要來保護(hù)我們的資源,但這僅僅是不浪費(fèi)一張紙。

紙是由大量樹木造成的,但我國(guó)的樹林情況也不容樂觀。全國(guó)森林覆蓋率才達(dá)到16.55%。6月13日,第五次清查結(jié)果顯示,全國(guó)人均占有森林面積僅相當(dāng)于世界人均占有量的21.3%。

為此,我們向全校師生倡議,從我做起,從身邊做起,從小事做起,節(jié)約紙張、儲(chǔ)蓄綠色、呵護(hù)健康,我們要做到:

2、過期的日歷和街上收到的小廣告、傳單,可以折紙、包書皮。

3、喝水時(shí),盡量少用或不用一次性紙杯。

4、一些碎紙片可以用來做裝飾。

5、在節(jié)假日或生日時(shí),盡量用打電話、發(fā)電子賀卡或手機(jī)短信等方式代替紙質(zhì)賀卡。

6、每年植樹節(jié)時(shí)種一棵樹。

7、多使用手帕、毛巾,少使用紙張。使用紙張時(shí),盡量將紙充分展開,減少用紙量。

8、做一些節(jié)約用紙,保護(hù)資源的標(biāo)語,讓其他人加入到節(jié)約用紙行列中。

讓我們從身邊的小事做起,一起保護(hù)我們的地球母親吧!

此致

敬禮!

倡議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

節(jié)約用紙倡議書六年級(jí)篇九

同學(xué)們:

你們好!

這些不節(jié)約用紙的同學(xué)大多數(shù)是家庭富裕的孩子,他們沒有一點(diǎn)愛惜紙張的思想,更不懂得節(jié)約、循環(huán)利用有限的資源,再加上父母的“百依百順”,慣出了些小皇帝、小公主的壞習(xí)慣:花錢大手大腳,沒有紙了還可以再買;一開學(xué)就買很多本,到最后還有沒用的就直接扔掉;還沒用過的本用來當(dāng)演算本或在上面畫畫……最后造成了資源浪費(fèi)的惡劣現(xiàn)象。

為了使同學(xué)們改掉浪費(fèi)紙張的壞毛病,我提出幾點(diǎn)建議,希望少先隊(duì)員們能采用:

1、節(jié)約使用練習(xí)本,不要隨便扔掉白紙,充分利用紙的空白處。用過紙的另一面可以寫草稿、便條或自制成筆記本等使用;過期的掛歷紙可以用來包書皮,在街上收到一些傳單,不要不看就直接扔掉,可以用來折紙等。

2、在家喝水用茶杯,不用一次性紙杯。

3、美術(shù)課上完后,剩下的卡紙碎片不要丟掉,可以用來裝飾別的東西。

4、多使用手帕、毛巾,少用餐巾紙。使用餐巾紙時(shí),盡量將紙充分展開,減少用紙張數(shù)。

5、減卡救樹,在節(jié)假日時(shí),盡量用打電話、發(fā)電子賀卡或手機(jī)短信等方式代替紙質(zhì)賀卡。

6、在雙休日時(shí),在自家小區(qū)里多做一些節(jié)約用紙,保護(hù)資源的宣傳,讓其他人也加入到節(jié)約用紙的行列中。

有句話說得好,善待地球就是善待自己。讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起,一起保護(hù)資源,保護(hù)環(huán)境,共同創(chuàng)造美好的明天吧!

倡議人:xxx。

20xx年x月x日。

節(jié)約用紙倡議書六年級(jí)篇十

同學(xué)們:

你們好!

不知道你有沒有發(fā)現(xiàn),在我們的生活中,有太多太多的浪費(fèi)現(xiàn)象?不知道你有沒有發(fā)現(xiàn),造成這些浪費(fèi)現(xiàn)象的,不是別人,正是我們自己!

要了幾張紙!把繪畫紙隨意地扔掉,這要造成多么大的浪費(fèi)呀!

同學(xué)們,你們知道小小的一張白紙,它是怎么來的嗎?讓我說幾組數(shù)學(xué)給你聽吧。假設(shè)我們一個(gè)班40個(gè)人,每人平均一節(jié)課浪費(fèi)一張紙,一節(jié)課就浪費(fèi)了40張紙。算一個(gè)班一星期有2節(jié)美術(shù)課,那就浪費(fèi)了80張紙。一個(gè)學(xué)期算20個(gè)星期的話,就要浪費(fèi)紙張1600張。我們學(xué)校小學(xué)有29個(gè)班,算起來浪費(fèi)紙張差不多達(dá)到48000張。這是一個(gè)怎樣的數(shù)學(xué)呢?打個(gè)比方來說,那就相當(dāng)于砍掉了一片小樹林!同學(xué)們,可不要小看了這片小樹林,如果全國(guó)的小學(xué)生都這樣浪費(fèi)的話,一年可就要?dú)У粢粋€(gè)大森林呢!

所以,浪費(fèi)紙張就是在間接地毀滅森林。同學(xué)們,地球環(huán)境已經(jīng)遭受了很大破壞,她再也經(jīng)不起我們隨意浪費(fèi)資源了。為了我們生存的地球更加美好,我們要節(jié)約用紙,保護(hù)森林。我倡議:

第一,節(jié)約用紙,不隨意把還可以用的紙張扔掉。

第二,認(rèn)真寫作業(yè),不因?yàn)閷懖缓米鳂I(yè)而去撕作業(yè)本。

第三,不用課本、作業(yè)本折玩具。

第四,盡量不使用賀卡。

第五,把平時(shí)不用的空白紙整理起來,作數(shù)學(xué)課草稿本用。

同學(xué)們,珍惜自然資源,共營(yíng)生命綠色。讓我們行動(dòng)起來,節(jié)紙每一張紙,保護(hù)我們生存的環(huán)境吧!

倡議人:xxx。

2020年x月x日。

節(jié)約用紙倡議書六年級(jí)篇十一

各位小區(qū)里的居民:

受多種因素影響,目前全國(guó)多省電煤庫存告急,電力供應(yīng)趨緊。為維護(hù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)正常運(yùn)行,建設(shè)節(jié)約型社會(huì),國(guó)家強(qiáng)力號(hào)召節(jié)約用電。自xx月xx日起,xx電網(wǎng)對(duì)xx地區(qū)用電量采取了平均日限xx負(fù)荷的措施。

電力是關(guān)系國(guó)計(jì)民生的重要能源,與教學(xué)、科研、生活、經(jīng)營(yíng)密切相關(guān)。據(jù)統(tǒng)計(jì),1度電可以供家用冰箱運(yùn)行一天、可以將8公斤的自來水燒開、可以使電視機(jī)工作10小時(shí)。節(jié)約1度電,就相當(dāng)于節(jié)約4升水、400克煤。節(jié)約用電是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)節(jié)約型校園的基本要求。為配合節(jié)電、限電工作的開展,我們倡議:全校師生迅速行動(dòng)起來,從我做起,從小事做起,從身邊做起,養(yǎng)成節(jié)約用電的良好習(xí)慣,在全校形成節(jié)約用電、合理用電、安全用電的良好氛圍。

1、合理使用燈光照明。自然光線充足時(shí),盡量不開燈;人員較少時(shí),盡量少開燈。努力做到人走燈滅,杜絕長(zhǎng)明燈現(xiàn)象。公共照明按需啟用,避免浪費(fèi)。

2、合理使用空調(diào)、電扇。使用空調(diào)時(shí),應(yīng)關(guān)閉門窗,自覺將溫度設(shè)定在26℃以上。限電期間自覺按要求關(guān)閉空調(diào)。避免無人時(shí)空調(diào)、電扇空轉(zhuǎn)。盡量開窗使用自然風(fēng)降溫。

3、計(jì)算機(jī)、飲水機(jī)、電視機(jī)、熱水器等耗電設(shè)備不用時(shí)要隨時(shí)切斷電源,減少待機(jī)耗電。

4、大型、高耗電設(shè)備的使用要盡量避開用電高峰,限電期間自覺停運(yùn)。

5、積極推廣使用節(jié)能燈具、節(jié)能電器、節(jié)能設(shè)備。

值此國(guó)家電力供應(yīng)緊張之際,讓我們攜起手來,勇?lián)厝危怨?jié)約每一度電的實(shí)際行動(dòng)為國(guó)分憂!

倡議人:xx。

20xx年x月x日。

節(jié)約用紙倡議書六年級(jí)篇十二

各位師生:

據(jù)統(tǒng)計(jì),全世界的水有93%是咸水,淡水只占7%,而能喝的水只有0.8%,全世界的人就靠飲用這0.8%的淡水,淡水資源極其珍貴。隨著我校教學(xué)環(huán)境的改善,新供暖系統(tǒng)的建成,校園用水用電量日趨增加。為此,神禾公司向全體師生發(fā)出節(jié)約用水、用電倡議,望全校師生充分認(rèn)識(shí)節(jié)約用水、用電的重要性,積極行動(dòng)起來,從自身的一點(diǎn)一滴做起,無論是在寢室、工作場(chǎng)所都要注意節(jié)約用水、用電,養(yǎng)成良好的節(jié)水、節(jié)電習(xí)慣。

1、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭做好節(jié)約用水用電的宣傳教育工作,以身作則,起表率作用。各班級(jí)要召開節(jié)約用水用電主題班會(huì),提高節(jié)約用水用電意識(shí),做到科學(xué)用水用電。

2、洗臉、洗手、刷牙時(shí),請(qǐng)控制水龍頭開關(guān)大小,并及時(shí)關(guān)水。

3、洗澡時(shí)請(qǐng)間斷放水淋浴,搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。

4、做到一水多用,充分利用水資源。

5、見到有浪費(fèi)水電資源的現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)制止。

6、發(fā)現(xiàn)水管有漏水,電器開關(guān)損壞的現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)向維修部門反映。

7、節(jié)約用電,安全用電,人員少,少開電器;人走隨手關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇、關(guān)空調(diào)、關(guān)電視。

8、光線充足時(shí),不開燈。用完電腦要及時(shí)關(guān)機(jī),待機(jī)時(shí)關(guān)掉顯示器,以減少耗電量。

9、教室人少時(shí),根據(jù)需要開燈,不要將所有燈都打開。

各位師生,勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,讓我們積極行動(dòng)起來,為創(chuàng)建節(jié)約型校園,實(shí)現(xiàn)我?!胺€(wěn)定、和諧、發(fā)展”的目標(biāo),從自身做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,齊心協(xié)力,為西京學(xué)院美好的明天盡自己的一份責(zé)任。

為了我們的未來,請(qǐng)珍惜每一滴水,每一度電!

倡議人:xx。

20xx年x月x日。

節(jié)約用紙倡議書六年級(jí)篇十三

親愛的同學(xué)們:

從以往的“民以食為天”隨著時(shí)代逐漸的發(fā)展?jié)u漸演變成了“民以食為樂”越來越多新奇古怪花樣百出的食物出現(xiàn)在我們桌上,讓大家漸漸忘了食物原本的意義。

逢年過節(jié),家里常常來了許多人做客,一套套傳統(tǒng)的菜被端了上來,老人們的眼里都布滿了笑容和滿足,而小孩子卻在旁邊拿著筷子嘴里嘟囔著:“怎么又是這些菜呀?!?/p>

記得那天,當(dāng)桌上端上了菜,表妹就開始抱怨:“這些菜吃了那么多年早膩了,我們出去吃肯德基麥當(dāng)勞?!弊雷颖磺玫眠诉说捻?,爺爺奶奶有些生氣了,眉間顯露出了一股滄桑感,雙目盯著那幾道菜,眼神飄得很遠(yuǎn):“你們這些小孩呀,現(xiàn)在整天就想著吃好的`,其實(shí)有的吃就已經(jīng)很不錯(cuò)了,想當(dāng)年我們那會(huì)吃飯吃肉都不是頓頓都有的呀!”

坐在一旁的大人們也開始議論道:“爸媽,現(xiàn)在是二十一世紀(jì)了,不要老是跟孩子們說舊時(shí)代的事,孩子們,總想著吃些好的,人之常情么。過去的就過去了就別再想了?!?/p>

爺爺奶奶聽了,神情顯得有些尷尬和失望,無奈的搖了搖手:“說的是這樣沒錯(cuò),但是……”“好了好了,別說這些了?!痹掃€沒說完就被打斷了,他們深深的嘆了口氣。

飯吃完了,桌上剩許多剩飯剩菜,看著這些菜,爺爺奶奶想說些什么但還是猶豫著沒有說什么,安安靜靜的坐在旁邊同時(shí)我仿佛又聽到了他們的嘆息。

坐在一旁的我聽著大家的絮絮叨叨,想到在書上看到過的文章,現(xiàn)在的生活哪有好轉(zhuǎn),那些受到戰(zhàn)爭(zhēng)侵略的人呢,他們不是跟爺爺奶奶那輩一樣么。許多人因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)飯都吃不飽,他們沒有心思去想吃好的,因?yàn)樗麄儏s連吃飯都顯得有些奢侈。盡管我們現(xiàn)在的生活水平都提高了,可是也不能處處都想到自己啊,也許節(jié)約一點(diǎn)食物節(jié)約一點(diǎn)水資源,那些人民也不會(huì)顯的那么貧乏了。

在進(jìn)行低碳環(huán)保時(shí),也別忘了我們?cè)揪蛻?yīng)該做到的節(jié)食節(jié)糧,那是最簡(jiǎn)單也是最應(yīng)該我們需要作出的一份貢獻(xiàn)。

倡議人:

日期:

節(jié)約用紙倡議書六年級(jí)篇十四

據(jù)世界糧農(nóng)組織統(tǒng)計(jì),世界饑荒于20xx年達(dá)到歷史新高,每天大約有超過十億人遭受饑餓。全球有20%的發(fā)展中國(guó)家人口糧食無保障,饑荒每年平均奪去10000000人的生命,由于直接或間接的營(yíng)養(yǎng)不良,全球每4秒鐘大約有1人死亡!雖然我國(guó)糧食供給充足,但我們?nèi)匀灰影菜嘉??!皻v覽前賢國(guó)與家,成由勤儉破由奢?!?,“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱?!?。時(shí)下我省大部分地區(qū)正遭受百年一遇的嚴(yán)重旱災(zāi),據(jù)云南省政府統(tǒng)計(jì),20xx年云南省因干旱受災(zāi)面積達(dá)3148萬畝,占已播種面積的85%,絕收超過1000萬畝,因?yàn)?zāi)直接經(jīng)濟(jì)損失190.2億元。

我們都是社會(huì)的主人,我們生活在這個(gè)大家庭中,我們要用心去珍惜勞動(dòng),愛護(hù)糧食,為響應(yīng)省、州教育部門的.號(hào)召,我們倡議:

1、各班積極開展以“節(jié)約糧食光榮,浪費(fèi)糧食可恥”為主題的班會(huì),就我國(guó)人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現(xiàn)狀進(jìn)行充分的分析和討論,樹立節(jié)約意識(shí)。

2、積極倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉、科學(xué)飲食、健康消費(fèi)的生活理念,擯棄鋪張浪費(fèi)等不良的飲食消費(fèi)習(xí)慣。

3、珍惜糧食,適量定餐,不攀比,避免剩餐,減少浪費(fèi)。

4、吃飯時(shí)吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。

5、到飯店吃飯時(shí),點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費(fèi),若有剩余的要帶回家。

6、看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地來制止,盡力減少浪費(fèi)。

7、做節(jié)約宣傳員,向家人,親戚,朋友宣傳浪費(fèi)糧食的可怕后果。

8、積極監(jiān)督身邊的親人和朋友,及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。

同學(xué)們,節(jié)約是一種美德,節(jié)約是一種品質(zhì),節(jié)約是一種責(zé)任,讓我們同心協(xié)力,拿出實(shí)際行動(dòng),從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,讓節(jié)約糧食內(nèi)化為自覺,成為習(xí)慣,讓“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念在我們校園蔚然成風(fēng),用實(shí)際行動(dòng)參與到“節(jié)約糧食,反對(duì)浪費(fèi)”的節(jié)約行動(dòng)中來,為建設(shè)文明、和諧的校園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

倡議人:

日期:

節(jié)約用紙倡議書六年級(jí)篇十五

在即將過去的這個(gè)嚴(yán)冬,有一種美德始終溫暖著億萬國(guó)人的心,那就是“節(jié)約”;有一個(gè)行動(dòng)強(qiáng)力感召了幾乎所有人的參與,那就是“光盤”。勤儉節(jié)約自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德,在此,我們向全校師生發(fā)出倡議,重拾勤儉節(jié)約傳統(tǒng),杜絕餐桌上的浪費(fèi),積極投入到光榮的“光盤”行動(dòng)中來!

雖然在學(xué)校食堂的醒目位置上懸掛了“請(qǐng)節(jié)約糧食”的提示語,但是浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象依然很嚴(yán)重。在我們學(xué)校食堂中,您是否有過將僅僅才吃了幾口的饅頭扔到餐桌上的行為?是否有過將還沒吃完的飯菜隨手就倒掉的習(xí)慣?在學(xué)生會(huì)近期進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn),平均每3位同學(xué)中就有1位要倒掉1/3碗的'飯菜。因此我們發(fā)現(xiàn),只是在食堂就餐時(shí)段的一小會(huì)兒功夫,泔水桶就裝滿了??粗煌耙煌暗氖2耸o?,實(shí)在令我們感到可惜與遺憾。

社會(huì)糧食狀況令人心痛,節(jié)約糧食值得我們深思。我們號(hào)召全校師生從現(xiàn)在做起,以實(shí)際行動(dòng)愛惜糧食,節(jié)約糧食。在此,我們提出如下倡議:

1、珍惜糧食,適量定餐,避免剩餐,盡最大努力減少餐桌上的浪費(fèi);

2、不攀比,不顯闊,以節(jié)約為榮,浪費(fèi)為恥;

3、就餐時(shí)吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜;

4、看到同學(xué)們有浪費(fèi)現(xiàn)象要及時(shí)提醒;

6、不偏食,不挑食;

7、到飯店吃飯時(shí),點(diǎn)飯點(diǎn)菜要適量;若有剩余的要帶回家。

老師們、同學(xué)們,節(jié)約是美德,節(jié)約是品質(zhì),節(jié)約是責(zé)任。讓我們同心協(xié)力,做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者和示范者。讓勤儉節(jié)約之風(fēng)成為“經(jīng)世濟(jì)民”的新內(nèi)涵!

倡議人:

日期:

節(jié)約用紙倡議書六年級(jí)篇十六

職工們:

電是人類智慧的結(jié)晶,社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力,是現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的資源。然而,在我們的教學(xué)樓、辦公樓卻經(jīng)常出現(xiàn)“室內(nèi)人跡無、燈光映長(zhǎng)空”,“一人案前、眾燈普照”等不良現(xiàn)象;學(xué)生宿舍也經(jīng)常出現(xiàn)無人時(shí)電燈不關(guān)閉的現(xiàn)象。這些不良現(xiàn)象既浪費(fèi)了電力資源,也造成了諸多的安全隱患。

為此,校學(xué)生會(huì)向全體職工發(fā)出倡議,節(jié)約用電,養(yǎng)成良好用電習(xí)慣,用實(shí)際行動(dòng)去節(jié)約每一度電。

1、從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,自覺養(yǎng)成良好用電習(xí)慣,樹立科學(xué)使用電力資源的觀念。

2、白天光源充足的教室、辦公室不開燈,光源不充足的教室、辦公室盡量少開燈或只開頭頂燈,遵循人少燈少的原則;離開時(shí)隨手關(guān)燈,杜絕“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象。

3、電腦等電子設(shè)施不用應(yīng)設(shè)為休眠狀態(tài),長(zhǎng)時(shí)間不用要關(guān)機(jī),同時(shí)關(guān)閉接線板電源。盡量不使用大功率、高耗能電器。發(fā)現(xiàn)電器故障及時(shí)通知相關(guān)人員報(bào)修。

4、強(qiáng)化節(jié)電意識(shí),主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握節(jié)電知識(shí),注重節(jié)電宣傳,經(jīng)常提醒他人注意節(jié)約用電,隨時(shí)糾正他人用電浪費(fèi)的行為。

xxx。

20xx年xx月x日。

節(jié)約用紙倡議書六年級(jí)篇十七

親愛的同學(xué)們:

“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土;誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?!奔Z食是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水耕作得來的,每一粒糧食都是他們的心血!糧食跟水一樣,是我們的生命之源,是我們每天工作、學(xué)習(xí)的動(dòng)力之源。一首耳熟能詳?shù)奶圃?,道出了?jié)約糧食,合理用餐的文明理念??墒请S著人們生活水平的不斷提高,節(jié)約糧食意識(shí)已逐漸淡出了人們的觀念。餐桌上的鋪張浪費(fèi),已成為當(dāng)下較為普遍的現(xiàn)象。

同學(xué)們,您是否曾將只吃了幾口的饅頭扔到餐桌上?是否將飯菜吃幾口就倒掉?當(dāng)你扔掉每一個(gè)包子,倒掉一些剩飯時(shí),也許你覺得這算不了什么,但是你是否想到世界上還有許多父母正為全家人的.每餐飯食而辛苦奔波?你又是否想到貧困兒童餓得不成人形的照片呢?當(dāng)我們?nèi)拥艏Z食的時(shí)候,不僅扔掉了農(nóng)民伯伯賦予汗水和心血的粒粒情,更是災(zāi)區(qū)人民一份樸實(shí)而熱切的渴望,是中國(guó)未來一份微小卻珍貴的資源!

我們每個(gè)人要從現(xiàn)在做起,愛惜糧食、節(jié)約糧食。在此,向全校學(xué)生發(fā)出“光盤行動(dòng)”倡議:

1、珍惜糧食,愛惜糧食,避免剩餐,減少浪費(fèi)。

2、不攀比,以節(jié)約為榮,浪費(fèi)為恥。

3、吃飯時(shí)吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。

4、做節(jié)約宣傳員,向家人,親戚,朋友宣傳節(jié)約糧食。

5、不偏食,不挑食,養(yǎng)成健康合理的就餐方式。

6、爭(zhēng)做愛糧節(jié)糧的踐行者。從我做起,從小事做起,從一日三餐做起,合理消費(fèi)。外出就餐以“光盤”為榮,以“剩飯”為恥,打包剩余飯菜,爭(zhēng)做愛糧節(jié)糧的表率和模范。

7、一粥一飯,當(dāng)思來之不易,節(jié)約糧食從你我做起。讓我們同心協(xié)力,用實(shí)際行動(dòng)參與到節(jié)約糧食的活動(dòng)中來,做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者和示范者!積極監(jiān)督身邊的親人和朋友,及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。

節(jié)約是美德,節(jié)約是品質(zhì),節(jié)約是責(zé)任。讓我們同心協(xié)力,做勤儉節(jié)約的環(huán)保傳播者,讓“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念在身邊蔚然成風(fēng),以勤儉為榮,浪費(fèi)為恥,從細(xì)微處做起,從節(jié)約糧食做起,為建設(shè)文明、和諧的校園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

倡議人:xx。

20xx年x月x日。

節(jié)約用紙倡議書六年級(jí)篇十八

親愛的同學(xué)們:

近日,大連地區(qū)氣溫持續(xù)攀升,用電負(fù)荷暴增,創(chuàng)歷史新高。為保障社會(huì)平穩(wěn)用電,節(jié)約電力資源、降低高峰時(shí)段用電需求、保持電力供需平衡,提出如下倡議:

1、生活、辦公、商業(yè)室內(nèi)空調(diào)設(shè)定在合理溫度,電力供應(yīng)緊張時(shí)期設(shè)定溫度不低于26℃。

2、農(nóng)業(yè)排灌、建筑施工等室外作業(yè)盡可能在4:00-8:00早起用電,既避免高溫作業(yè)中暑,又錯(cuò)開高峰用電。

3、大中專院校暑期放假期間應(yīng)優(yōu)化自習(xí)室、場(chǎng)館開放次序和安排,避免“無人房”運(yùn)行造成電力浪費(fèi)。

4、具備電蓄冷裝置的機(jī)關(guān)企事業(yè)單位盡可能在夜間低谷用電蓄冷,白天釋放冷氣。

5、未納入有序用電方案的國(guó)防,通信、醫(yī)院、車站等高危重要電力用戶應(yīng)建立內(nèi)部節(jié)約用電制度,設(shè)定和采取節(jié)約用措施。

6、商場(chǎng)、超市應(yīng)根據(jù)人流量科學(xué)安排扶梯行,避免過多扶梯空轉(zhuǎn)造成電力浪費(fèi)。

7、照明、空調(diào)、電腦、飲水機(jī)等生活、辦公用電應(yīng)人走關(guān)閉,避免“長(zhǎng)燈”和“長(zhǎng)待機(jī)”。

8、隨手關(guān)燈、不使用家用電器時(shí)及時(shí)拔掉插頭。一臺(tái)家電設(shè)備在待機(jī)狀態(tài)下的能耗一般為開機(jī)狀態(tài)的10%左右,家電不用時(shí)應(yīng)徹底關(guān)閉電源,不僅節(jié)約用電,而且雷雨季節(jié)能使家電免遭雷擊。

9、在使用洗衣機(jī)時(shí),累積足量衣服再開洗衣機(jī),衣物事先浸泡,根據(jù)衣物臟污程度和材質(zhì),選擇最經(jīng)濟(jì)的洗滌程序,盡量選擇洗衣機(jī)的強(qiáng)力洗滌功能,避免電機(jī)頻繁重新啟動(dòng),既省電又能延長(zhǎng)電機(jī)壽命。

10、使用節(jié)能電器產(chǎn)品,節(jié)能燈比白熾燈省電75%左右,使用壽命長(zhǎng)5倍左右。洗衣機(jī)、電熱水器等可靈活調(diào)整使用時(shí)間的家用電器,使用時(shí)可以盡量避開高峰時(shí)段,可有效降低高峰時(shí)段的用電負(fù)荷,減少停電事件的發(fā)生。

讓我們節(jié)約每一度電共同度過這個(gè)炎熱的夏天!

倡議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/17244522.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔