愛國朗誦活動策劃書(優(yōu)秀21篇)

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愛國朗誦活動策劃書(優(yōu)秀21篇)
時間:2023-12-05 07:56:11     小編:筆塵

常言道,一分耕耘一分收獲,總結(jié)就是對我們的收獲進(jìn)行梳理和反思。在寫總結(jié)時,要注重語言的美感,使得讀者能夠產(chǎn)生共鳴。下面是一些總結(jié)范文的搜集,以供大家研究和參考。

愛國朗誦活動策劃書篇一

給每個學(xué)生提供參與朗誦活動的機(jī)會,激發(fā)學(xué)生對朗誦藝術(shù)的興趣;在活動中使學(xué)生掌握初步的朗誦技巧,提高他們的朗誦能力;培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,鍛煉他們熱愛集體主義的情懷;同時也為了在全校范圍內(nèi)大力宣傳普通話,加大推普力度,朗誦比賽活動方案。

誦讀千古美文,爭做博學(xué)少年。

1、所選詩詞內(nèi)容脫稿朗誦,限時三分鐘。

2、學(xué)生參賽的詩詞是學(xué)生認(rèn)識的或感興趣的。從詩詞內(nèi)容、語言表達(dá)和服裝動作等多方面綜合評分。

3、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新,可播放背景音樂,以創(chuàng)造良好的欣賞情境,獲取良好的藝術(shù)效果。

4、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。

:全校學(xué)生。

:xxxx年5月5日。

:學(xué)校大會堂。

:參見《小學(xué)生必讀古詩》。

葉翡秦毅鄧紅喜及五位語文組長。

滿分為100分,去掉一個最高分和一個最低分,求平均分。

:本次比賽按分值高低評出一等獎2名;二等獎3名;三等獎3名。

愛國朗誦活動策劃書篇二

1、通過活動,激發(fā)學(xué)生讀書熱情,使師生養(yǎng)成多讀書,讀好書,會讀書的良好習(xí)慣。

2、使廣大的師生借優(yōu)秀詩詞誦讀的平臺,更新知識,發(fā)展智力,開闊視野,為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

五六年級每個班級選三名學(xué)生。

1、所選詩歌內(nèi)容脫稿朗誦,三分鐘。

2、學(xué)生參賽的詩歌是以“愛國”為主題的,從詩歌內(nèi)容、語言表達(dá)等多方面綜合評分。

3、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新,可播放背景音樂,以創(chuàng)造良好的欣賞情境,獲取良好的藝術(shù)效果。

4、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。

1、初賽:由各班自行組織,每班選出三名代表班級參賽。

2、決賽:10月xx日下午,地點(diǎn)學(xué):校大會議室。

五六年組:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。

五六年組成員。

1、普通話標(biāo)準(zhǔn)流利,吐字清晰,音量適中,語速得當(dāng)。(3分)。

2、所選的詩歌主題鮮明,思想健康向上。(2分)。

3、儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當(dāng)。(1分)。

4、感情充沛,感染力強(qiáng),臺風(fēng)好。(3分)。

5、形式新穎,令觀眾耳目一新。(1分)。

愛國朗誦活動策劃書篇三

通過對全院師生開展朗誦比賽顯示學(xué)院特色。

借助此次朗誦比賽加強(qiáng)學(xué)院師生間的交流,強(qiáng)化班級合作。

在比賽中充分展示學(xué)生的才華,能力。發(fā)掘新的人才。

提高同學(xué)們讀、聽、寫的基本能力。

提高學(xué)生的實(shí)踐水平,鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力。增強(qiáng)學(xué)生的.自信。

在全院形成良好的讀書學(xué)習(xí)氛圍,督促全院師生共同學(xué)習(xí),一起進(jìn)步。

管理學(xué)院學(xué)生會秘書處。

在院生,要求普通話標(biāo)準(zhǔn),有一定的語言表達(dá)能力。

題目自選,要求內(nèi)容積極、健康、向上。

如有背景音樂,則自帶光碟或mp3。

自備服裝和道具。

1.比賽時間:20xx年10月中旬(具體時間另行通知)。

2.比賽地點(diǎn):待定。

3.活動對象:管理學(xué)院全體學(xué)生。

4.比賽形式:參賽選手限時5分鐘朗誦。每位選手自備朗誦材料和朗誦伴奏音樂。比賽之前進(jìn)行抽簽,依據(jù)抽簽結(jié)果依次進(jìn)行比賽。個人參賽與集體參賽均可。朗誦完畢后由評委進(jìn)行評分。

主要從朗誦內(nèi)容、朗誦技巧、朗誦效果、時間掌握及脫稿要求五部分對朗誦選手進(jìn)行評分。滿分為10分。

主題鮮明、突出、標(biāo)題醒目(1分)。

觀點(diǎn)正確、鮮明,主題深刻、集中,角度新穎、得當(dāng),材料典型、充分(分)事、情、理交融,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),說服力強(qiáng)(分)文筆(1分)。

普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒清晰,語音純正(1分)。

語言生動、形象,語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化,抑揚(yáng)頓挫切合(1)。

朗誦內(nèi)容;能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意,富有感情。(1分)。

動作、表情、能準(zhǔn)確、直觀、靈活地表達(dá)內(nèi)容和思想感情(1分)。

演講效果(1分)。

朗誦精彩有力,使人在美的享受中受到了深刻教育,具有強(qiáng)大的鼓舞性、激勵性、說服力、感召力和召喚力。(1)。

脫稿(1分)。

表現(xiàn)熟練程度。

超時或少時扣分(時間限制為5分鐘,若超時或少時,每分鐘扣分,扣完分為止)。

鼓勵用原創(chuàng)文章,若是用自創(chuàng)稿可根據(jù)情況適當(dāng)加分但不得超過2分。

分設(shè)一等獎(1名)、二等獎(2名)、三等獎(3名)、最佳編導(dǎo)獎(1名)、最佳表演獎(2名)、優(yōu)秀組織獎(3名)、優(yōu)秀獎(若干)。即時頒發(fā)獲獎證書和獎品。

管理學(xué)院學(xué)生會秘書處。

愛國朗誦活動策劃書篇四

(一)開展愛國衛(wèi)生宣傳?!兑庖姟肥菄鴦?wù)院時隔25年再次印發(fā)的指導(dǎo)愛國衛(wèi)生工作的綱領(lǐng)性文件,明確了新時期愛國衛(wèi)生工作的目標(biāo)任務(wù),指明了當(dāng)前和今后一段時期的工作方向,意義十分重大。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、各部門要以學(xué)習(xí)宣傳國務(wù)院《意見》為重點(diǎn),采取通俗易懂、生動活潑的形式,運(yùn)用好板報、宣傳欄等宣傳陣地,特別是手機(jī)短信、微信、微博等新媒體,介紹愛國衛(wèi)生運(yùn)動歷史成就,宣傳新時期愛國衛(wèi)生運(yùn)動重要意義和重點(diǎn)任務(wù),做到家喻戶曉,進(jìn)一步提高群眾參與愛國衛(wèi)生工作的積極性和主動性。

(二)開展環(huán)境衛(wèi)生整治。要結(jié)合“美麗鄉(xiāng)村”活動,以鞏固國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建成果為契機(jī),集中組織開展一次環(huán)境衛(wèi)生整治活動,重點(diǎn)開展城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整潔工作,即清理垃圾、清潔水體、清除死角和綠化環(huán)境。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、各部門要組織本單位及下屬單位開展大掃除,認(rèn)真做好單位院內(nèi)和責(zé)任區(qū)環(huán)境清理和綠化美化工作。同時,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、各部門要發(fā)動社會組織開展志愿者行動,清洗交通護(hù)欄、果皮箱等公共設(shè)施,開展義務(wù)植樹等活動,切實(shí)改善環(huán)境衛(wèi)生面貌。

(三)開展病媒生物消殺。結(jié)合鞏固國家衛(wèi)生城市病媒生物消殺成果工作和春夏季傳染病防控工作,以我區(qū)今年省級滅蚊滅蠅先進(jìn)城區(qū)復(fù)查考核為中心工作,組織開展集中統(tǒng)一的滅蚊蠅、滅鼠等“四害”消殺活動,切斷疾病傳播途徑。發(fā)揮社區(qū)、村莊等愛國衛(wèi)生機(jī)構(gòu)隊(duì)伍工作優(yōu)勢,廣泛宣傳和發(fā)動群眾,形成專業(yè)防控和群眾參與協(xié)作配合的工作局面。

(四)開展春季全民健身。要結(jié)合春季天氣變暖,群眾戶外活動增多的時機(jī),組織城鄉(xiāng)居民和在校學(xué)生開展豐富多彩的全民健身活動,如健步走、登山、健身操、足球賽等,倡導(dǎo)健康生活方式。積極開展健康教育和健康促進(jìn),組織專家進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān),進(jìn)行健康知識宣講,推廣傳統(tǒng)中醫(yī)養(yǎng)生健身活動,努力提高城鄉(xiāng)居民整體健康水平。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、各部門要進(jìn)一步提高認(rèn)識,精心組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),結(jié)合本單位實(shí)際,制訂切實(shí)可行的活動計劃,動員群眾廣泛參與,形成良好社會氛圍。

區(qū)愛衛(wèi)辦將組織有關(guān)人員對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、各部門開展督導(dǎo)檢查,對措施得當(dāng)、效果突出的地方和單位予以通報表揚(yáng),對組織不力、工作消極應(yīng)付的要督促整改,確保各項(xiàng)活動取得預(yù)期成效。

活動結(jié)束后,請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、各部門于5月5日前將愛國衛(wèi)生月活動統(tǒng)計表電子版報區(qū)愛衛(wèi)辦。

愛國朗誦活動策劃書篇五

為宣傳愛國主義教育,創(chuàng)建良好的校園文化,營造濃郁的讀書氛圍,五—六年組決定舉辦愛國主義詩歌朗誦比賽。通過比賽培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情操,培養(yǎng)學(xué)生對詩歌的興趣,提高學(xué)生普通話的口語表達(dá)能力,享受閱讀的快樂。

主辦:五—六年組。

誦讀愛國詩歌,爭做博學(xué)少年。

1、通過活動,激發(fā)學(xué)生讀書熱情,使師生養(yǎng)成多讀書,讀好書,會讀書的良好習(xí)慣。

2、使廣大的師生借優(yōu)秀詩詞誦讀的平臺,更新知識,發(fā)展智力,開闊視野,為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

五—六年級每個班級選三名學(xué)生。

1、所選詩歌內(nèi)容脫稿朗誦,三分鐘。

2、學(xué)生參賽的詩歌是以“愛國”為主題的`,從詩歌內(nèi)容、語言表達(dá)等多方面綜合評分。

3、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新,可播放背景音樂,以創(chuàng)造良好的欣賞情境,獲取良好的藝術(shù)效果。

4、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。

1、初賽:由各班自行組織,每班選出三名代表班級參賽。

2、決賽:10月xx日下午,地點(diǎn)學(xué):校大會議室。

五—六年組:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。

五—六年組成員。

1、普通話標(biāo)準(zhǔn)流利,吐字清晰,音量適中,語速得當(dāng)。(3分)2、所選的詩歌主題鮮明,思想健康向上。(2分)3、儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當(dāng)。(1分)4、感情充沛,感染力強(qiáng),臺風(fēng)好。(3分)5、形式新穎,令觀眾耳目一新。(1分)。

愛國朗誦活動策劃書篇六

春回大地,百花爭芳。我們希望通過以“春暖百川”為主體的朗誦比賽中,讓全體社員體會春的美,春暖的精神。通過朗誦的形式釋放社員的內(nèi)心,增進(jìn)社團(tuán)交流,豐富社團(tuán)文化。

以“春暖百川,感恩、感動、感悟”為主題的詩歌、短散文朗誦。鼓勵社員自創(chuàng)文稿。

百川通訊社全體在校社員

活動時間暫定為3月13日(下周四)下午1時

活動地點(diǎn)暫定為文韶臺,視天氣狀況變更。

1公告發(fā)布:本周五、周六、周日在百川通訊社qq群發(fā)布大賽通知及大賽詳情公告。

2接受報名:3月10日(下周一)接受報名,報名時間截止于3月11日下午四時。

3報名方式:各部門成員報給部門負(fù)責(zé)人,部門負(fù)責(zé)人統(tǒng)計好名單于11日下午四點(diǎn)之前報220(備注:報名請注明“姓名+文稿名”)

4報名整理與排表:活動負(fù)責(zé)人整理各部門上報的報名表,并進(jìn)行排表,于12日下午2時前報由指導(dǎo)老師審批。審批通過后在qq群進(jìn)行公布。

5場地勘探:活動負(fù)責(zé)人與12日進(jìn)行場地勘探及設(shè)備準(zhǔn)備。

6活動最后通告:12晚及13日上午發(fā)布活動最后通告,通告包括:最終確定報名排表、活動地點(diǎn)、時間、備注。

音響設(shè)備一套

相機(jī)

a4紙若干

打印設(shè)備

1若因天氣原因活動無法在室外就行,暫定第二活動地點(diǎn)為東階梯教室,活動負(fù)責(zé)人需在活動前一天掌握好天氣變化,并提前進(jìn)行教室預(yù)約。

2活動負(fù)責(zé)人需提前一天確認(rèn)設(shè)備是否完好,盡量爭取到備用音響設(shè)備。

山東旅游職業(yè)學(xué)院百川通訊社第一屆“春暖百川”朗誦比賽

主持人選拔、評分標(biāo)準(zhǔn)及獎勵辦法

一主持人選拔

比賽主持人采取選拔制,但需親自向指導(dǎo)老師面試。主持人選拔通知隨比賽通告一起發(fā)布

二大賽評委

百川通訊社指導(dǎo)老師:

百川通訊社副部長及以上干部

三評分標(biāo)準(zhǔn)(十分制)

1舉止文雅、大方。1分

2普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利、自然。3分

3選材符合主題,感情表達(dá)得體。3分

4適當(dāng)運(yùn)用語言表達(dá)技巧。3分

5社員自創(chuàng)稿件可獲得額外加分。1分

四計分方法

去掉一個最高分,一個最低分,計算平均分。

大賽獎勵分一、二、三等獎,獲獎選手頒發(fā)獎品和證書。

愛國朗誦活動策劃書篇七

為慶祝祖國60華誕,感受建國60年來的風(fēng)雨歷程以及其偉大成就,在廣大青年學(xué)生中大力弘揚(yáng)愛國精神和增加主人翁意識,院團(tuán)委決定在全院舉辦“中華頌”詩詞朗誦大賽。

湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院團(tuán)委。

承辦單位:湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。

全院在校學(xué)生。

大賽分初賽、復(fù)賽和決賽三個階段。

(一)初賽。定于20xx年10月16日進(jìn)行,由各系負(fù)責(zé)組織。在廣泛開展初賽的基礎(chǔ)上,各系組建代表隊(duì)參加全院復(fù)賽。

(二)復(fù)賽。定于20xx年10月23日舉行,具體時間、地點(diǎn)另行通知。

(三)決賽。定于20xx年10月30日舉行,具體時間、地點(diǎn)另行通知。

初賽由各系自定。

復(fù)賽為3—4分鐘的個人朗誦。

決賽由三個部分組成。

(一)形象展示和自我介紹:選手自備服裝上場,展示個人風(fēng)采,并做自我介紹,限時3分鐘。

(二)朗誦:個人朗誦,限時4—5分鐘,篇目自定,要求內(nèi)容符合主題,健康,格調(diào)高雅,富有時代性和創(chuàng)新精神,可自帶配樂光碟或電子文件。

(三)即興朗誦:共有10題目,每位參賽者抽一個。每一位選手在前一個選手登臺時抽題,前一個朗誦時做準(zhǔn)備(第一位參賽選手在第二輪結(jié)束后評委打分時抽題做準(zhǔn)備)。限時4分鐘。

(一)初賽各系自行組織報名。

(二)復(fù)賽由各系選出的人員參加。共30人,會計系6人,金融系6人,工管系4人,國貿(mào)系4人,法藝旅系4人,外語系3人,計信系3人。

(三)決賽是在復(fù)賽中選出10人參加。

一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎4名。

1.在保證現(xiàn)場氣氛的同時要維持好現(xiàn)場秩序。

2.若光盤等出現(xiàn)問題,主持人應(yīng)做靈活調(diào)整。

3.其他緊急情況發(fā)生,由后勤協(xié)調(diào)其他各項(xiàng)目組進(jìn)行處理。

附:

一、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽決賽規(guī)則。

二、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分標(biāo)準(zhǔn)。

三、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分表。

四、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽預(yù)算。

五、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽各部門人員安排。

湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院“中華頌”詩詞朗誦大賽決賽規(guī)則。

(一)三環(huán)節(jié)共100分,形象展示和自我介紹環(huán)節(jié)20分,朗誦環(huán)節(jié)50分,抒發(fā)感想環(huán)節(jié)30分。

(二)各環(huán)節(jié)不能超時,從選手開口時計時,超時要扣一定的分?jǐn)?shù)。

(三)各輪比賽順序抽簽確定,順序一經(jīng)確定,不得隨意更改。

(四)參賽選手必須在開場前15分鐘進(jìn)入賽場并簽到。

(五)選手上場比賽須佩帶比賽順序號碼牌。

(六)參賽選手的主持人宣布上場后未能及時上場,即視為自動棄權(quán)。如有棄權(quán),由后面選手依次遞進(jìn)。

(七)參賽選手的得分需要當(dāng)場公布。

湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分標(biāo)準(zhǔn)。

(一)朗誦環(huán)節(jié)評分標(biāo)準(zhǔn)。

評分指標(biāo)。

評分要求。

普通話水平10分。

吐字清晰,語音標(biāo)準(zhǔn),無方言痕跡。

語氣、語調(diào)、語速與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào),表達(dá)順暢,感情真摯,富有韻味和感染力;體態(tài)語恰當(dāng),自然大方。

脫稿,配以適當(dāng)?shù)陌槲杌蚺錁罚蛞云渌挥袆?chuàng)意形式朗誦。

主題與內(nèi)容10分。

關(guān)于建國60周年,主題鮮明,內(nèi)容與其相符。

(二)形象展示和自我介紹環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)。

主要考慮新穎、大方、有感染力等因素。(20分)。

(三)即興朗誦環(huán)節(jié)。

主要考慮主題鮮明、內(nèi)容與主題相吻合、普通話水平、感情真摯、流利程度等因素。(30分)。

湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分表。

形象展示自我介紹(20)。

朗誦(50)。

即興朗誦(30)。

湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽各部門人員安排。

學(xué)習(xí)部:負(fù)責(zé)整個比賽的策劃安排,聯(lián)絡(luò)各系的通知、開會以及規(guī)則的說明,每場比賽賽場統(tǒng)分。聯(lián)系每場比賽的評委和嘉賓。

實(shí)踐部:負(fù)責(zé)決賽時同各嘉賓的接待工作。

辦公室:負(fù)責(zé)每場比賽的簽到以及比賽記錄,以及制作橫幅、海報等事宜。

組織部:購買決賽時使用的氣球、每場比賽評委所需的水及筆,和現(xiàn)場秩序的維持。

宣傳部:負(fù)責(zé)決賽時會場的布置以及活動宣傳板及進(jìn)程板的制作。

體育部:負(fù)責(zé)每場比賽的賽場監(jiān)督和公證。

文藝部:負(fù)責(zé)半決賽、決賽的主持人選工作。

勞生部、女生部:機(jī)動。

愛國朗誦活動策劃書篇八

朗誦是一種自身文化舞臺修養(yǎng)的體現(xiàn),是鍛煉自己口才以及豐富自身情感的一種方式,也是當(dāng)代大學(xué)生展現(xiàn)自我風(fēng)采的活動背景。

——激情演講、秀我風(fēng)采。

為繼承和弘揚(yáng)中華民族浩瀚的文學(xué)文明,營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍,推動校園文化建設(shè),豐富大學(xué)生課余生活,給同學(xué)們一個展示自已的舞臺,進(jìn)一步營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采,陶冶同學(xué)們高尚的道德情操,啟發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)作靈感,鍛煉同學(xué)們的口才能力,促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流,同時為加強(qiáng)校園媒體之間的聯(lián)系,形成長期合作、定期交流、互派記者學(xué)習(xí)等機(jī)制,特舉行“青春記憶”演講朗誦比賽活動。

安徽水電學(xué)院。

學(xué)院全體大一、大二、大三全體學(xué)員。

作品形式自由創(chuàng)新,主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上,朗誦感情飽滿真摯,表達(dá)自然,所選作品體裁不限、切合主題,具有時代氣息,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。

1.比賽規(guī)則。

比賽以公平公正為原則,以豐富和活躍校園生活、促進(jìn)交流與溝通為宗旨,分為選拔賽(30名)、初賽(15名)和決賽(3名)三個階段。每次比賽均評出獎項(xiàng),最后決賽獎項(xiàng)為一等獎、二等獎、三等獎,每次成績均上報學(xué)習(xí)部。

2.評分規(guī)則。

(1)、儀表形象(20%)。

(2)、演講內(nèi)容(50%)。

(3)、語言表達(dá)藝術(shù)(25%)。

(4)、現(xiàn)場隨機(jī)應(yīng)變能力(5%)。

3.工作人員。

主持人2名、評委人員5名(老師和學(xué)生)、算分人員3名、現(xiàn)場秩序安排者3名。

選拔賽時間:20xx年4月5日早上9:00;初賽時間:20xx年4月7日早上9:00;決賽時間:20xx年4月13日早上9:00。地點(diǎn):體育館。

現(xiàn)場布置10元,礦泉水13元,選手編號卡片5元,總計28元。

參賽選手應(yīng)提前到場,做好演講準(zhǔn)備工作,服從組織者的安排,自覺遵守現(xiàn)場紀(jì)律,如遇特殊情況請?zhí)崆芭c負(fù)責(zé)人聯(lián)系,否則視為自動棄權(quán)。

愛國朗誦活動策劃書篇九

:為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛,豐富同學(xué)的課余生活,給同學(xué)們一個展示自己的舞臺,營造良好的.學(xué)習(xí)氛圍,陶冶同學(xué)們高尚的的情操,鍛煉同學(xué)們的口才、能力,促進(jìn)同學(xué)們的友誼,以及加強(qiáng)大家之間的交流,激發(fā)同學(xué)們對“詩意的青春”的興趣,特舉“詩意的青春”緬懷青春的舞動。

:詩意的青春。

注:無特殊原因活動時間不變。

:藝術(shù)設(shè)計系宣傳部。

(1)可詢問電話xxxxxxxxxxxxxx。

(2)可到各班宣傳委員處報名。

(1)可朗誦自己寫的詩歌,也可朗誦名詩,朗誦時可自行配樂。

(2)可以個人參加,也可以組成團(tuán)隊(duì)參加(參加人數(shù)不限)。

(1)詩歌朗誦語言不限。

(2)要求朗誦的詩歌要符合活動主題,主題鮮明突出,形式新穎,內(nèi)容積極向上。

(3)朗誦時感情要真摯,富有感染力,表達(dá)自然,能反映詩歌中的情感和主題。

(4)朗誦的詩歌不能過短或過長,可從長詩中節(jié)選段落,時間在3—5分鐘內(nèi)。

參賽選手不得遲到或違反賽場的紀(jì)律,否則取消比賽資格。

(一)總分100分。

(1)參賽者儀表,氣質(zhì),總體印象;15分。

(2)情感豐富、有感染力;30分。

吐字清晰、普通話標(biāo)準(zhǔn);25分。

語速適中、朗誦流利連貫;20分。

原創(chuàng)詩歌;5分。

獎項(xiàng)設(shè)置:

一等獎一名。

二等獎兩名。

三等獎三名。

(可獲榮譽(yù)證書及其它獎品)。

注:原創(chuàng)作品在參賽中獲獎,可將其刊登在系報上并給予素拓分。

評委。

評委必須公正嚴(yán)明,做到公平公正。

嚴(yán)格掌握評判標(biāo)準(zhǔn),以參賽者真實(shí)的實(shí)力和水平作為評判的依據(jù)。

在評選活動結(jié)束后,評委不得修改選手的成績。

(二)參賽者。

參賽者必須服從主持人的安排和評委的判定,不得有反對的言行。

參賽者必須遵守比賽規(guī)則。

參賽者對主持人、評委產(chǎn)生不滿時不得當(dāng)場頂撞,可在大賽結(jié)局后,向主辦部門提出申請,請求解決。

參賽選手拿好自己的號碼牌,聽主持人安排依次上臺朗誦。

關(guān)于競賽流程。

評委及嘉賓入場。

主持人致詞宣布競賽開始。

主持人介紹評委,及到場嘉賓。

主持人宣布比賽規(guī)則,包括評分標(biāo)準(zhǔn)。

參賽選手候場開始比賽(比賽環(huán)節(jié)中選手必須在詩歌朗誦前進(jìn)行自我介紹)。

評委在每個選手朗誦后進(jìn)行點(diǎn)評和評分。

統(tǒng)計結(jié)果,主持人宣布比賽結(jié)果。

主持人請嘉賓給獲獎選手頒獎,宣布比賽結(jié)束。

將比賽中優(yōu)秀的原創(chuàng)詩歌刊登在系報上,由系記者站報道此次詩歌朗誦比賽。

1.宣傳海報宣傳部。

3.報道拍照記者站。

4.評委系部老師。

5.主持人。

6.計算分?jǐn)?shù)5人(2人筆算、2人計算機(jī)、1人登記大一各班的宣傳委員)。

資料打印費(fèi):10元。

礦泉水:15元。

紙筆費(fèi):10元。

獎品費(fèi):150元合計185元。

宣傳和通知傳達(dá)務(wù)必到位。

工作人員要在活動之前把一切工作做好。

參賽者準(zhǔn)時出席。

工作人員需佩戴工作證。

愛國朗誦活動策劃書篇十

“朗誦會活動策劃”是通過有感情地朗誦兒歌或者古詩,充分地展示孩子的童真、童趣,培養(yǎng)良好的語感。下面快隨本站的小編來看看活動策劃吧。

朗誦會活動策劃

活動目的:

1、通過本次主題班會活動,讓孩子感受到校園生活的多姿多彩,通過投票選舉“快樂朗誦星”,培養(yǎng)孩子的小主人翁意識。

2、引導(dǎo)孩子和書交朋友,擁有更多的知識。

活動準(zhǔn)備:

1、教室提前布置好教室黑板,營造良好的活動氛圍。

2、學(xué)生練習(xí)朗誦的兒歌或者古詩。

活動過程:

一、老師宣布本次班會活動的內(nèi)容

孩子們,我們快樂地學(xué)習(xí)語文已經(jīng)有一年多了。瞧!我們學(xué)會了很多生字寶寶,還學(xué)習(xí)了許多兒歌和古詩,真棒!今天的班會課,我們開展一次快樂朗誦會,希望孩子們勇敢地走上講臺,秀出你們的精彩!

二、宣布比賽規(guī)則及評比要求

1、依次請一小組到六小組的學(xué)生上臺朗誦。

2、朗誦前,要先報朗誦的題目。

3、未朗誦的孩子爭當(dāng)文明的觀眾,當(dāng)學(xué)生朗誦完要鼓掌。

4、臺下的小觀眾對優(yōu)秀的朗誦者進(jìn)行舉手投票,由楊xx小朋友和老師一起數(shù)票并作統(tǒng)計。

三、宣布快樂朗誦會開始

在比賽過程中,教師要及時表揚(yáng)朗誦的好的孩子。對于紀(jì)律較差的孩子要進(jìn)行教育。

四、公布比賽結(jié)果

根據(jù)孩子投票的結(jié)果,選出了“快樂朗誦星”數(shù)名。

五、交流比賽的感受

孩子們,看到同學(xué)們精彩的展示,你想說點(diǎn)什么?

指名說。

六、老師做總結(jié)

親愛的孩子們,看到你們勇敢地走上講臺,快樂、自信地朗誦兒歌,老師真高興!告訴你們一個小秘密:如果大家能和書寶寶做朋友,你們會擁有更多的知識呢!

七、宣布本次班會活動結(jié)束

愛國朗誦活動策劃書篇十一

活動地點(diǎn):xxx。

醫(yī)學(xué)院及廣陵學(xué)院xx級、xx級護(hù)理班全體學(xué)生由兩院學(xué)生會宣傳部負(fù)責(zé)制作海報并張貼宣傳;由醫(yī)學(xué)院學(xué)生會外兩部聯(lián)系好參加本次活動的領(lǐng)導(dǎo)和教師;由廣陵學(xué)院化工與醫(yī)藥系學(xué)生會活動部在活動前將報告廳內(nèi)的`話筒、音響等設(shè)施檢查無誤,以免在活動中出現(xiàn)突發(fā)狀況;由廣陵學(xué)院化工與醫(yī)藥系學(xué)生會辦公室人員制作好簽到表格以統(tǒng)計到場的人員;兩院各派一名新聞部人員到場拍攝照片;兩院各出一名主持人。

主持人程述開場白并介紹嘉賓評委;參賽選手依次上場朗誦,由嘉賓評委點(diǎn)評、打分;活動中場欣賞參賽選手準(zhǔn)備的節(jié)目;統(tǒng)計結(jié)果,主持人宣布獲獎名單;頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎品評委老師發(fā)表對此次活動的總結(jié);主持人宣布比賽結(jié)束,人員有序離開,工作人員整理。

1、活動后期階段:

由兩院學(xué)生會在各自學(xué)院的宣傳欄公布活動結(jié)果,并為參賽同學(xué)加素質(zhì)拓展分;由兩院學(xué)生會的新聞部撰新聞稿并上傳到學(xué)院網(wǎng)上。

比賽要求:

評委必須公正嚴(yán)明,做到對錯分明;評委需熟知比賽主題和評分標(biāo)準(zhǔn);評委要認(rèn)真評判,不得錯評。

2、參賽者。

參賽選手必須用普通話朗誦;參賽選手對主持人或評委有意見或建議時,可向大賽組織方提出,不得當(dāng)場頂撞;參賽選手須服從評委判定,不得有反對言行;參賽選手必須遵守比賽規(guī)則。

3、作品。

朗誦內(nèi)容健康,積極向上,切合本次大賽主題。

作品主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上;衣著得體,與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào);精神飽滿,臺風(fēng)穩(wěn)健,姿態(tài)得體大方;聲音洪亮,吐字清晰,朗誦熟練;能正確把握朗誦作品內(nèi)容,聲情并茂,感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能通過表情變化發(fā)應(yīng)朗誦作品內(nèi)涵,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。

去掉一個最高分,去掉一個最低分,取平均分;兩院各派一名代表負(fù)責(zé)統(tǒng)計分?jǐn)?shù)。

一等獎:二名。

二等獎:四名。

三等獎:六名。

優(yōu)秀獎:若干名。

活動參與者可獲素質(zhì)拓展分。

獲獎同學(xué)將頒發(fā)部級榮譽(yù)證書。

愛國朗誦活動策劃書篇十二

報名方式:

報名人數(shù):

抽簽時間:周五中午12:40

注:抽簽時可由班級派代表到場;未到的班級作棄權(quán)處理。選手朗誦稿以及配樂的磁帶或cd必須在選手抽簽之前(周五中午之前)交至高二(3)班;未交者做棄權(quán)處理。

稿件:選手須自己備稿。內(nèi)容圍繞本屆藝術(shù)節(jié)主題,可為中外古今優(yōu)秀經(jīng)典詩歌,也可是原創(chuàng)作品,作品要求內(nèi)容健康真實(shí)。如是原創(chuàng)作品,在報名時請說明,比賽時酌情加分(詳見評分細(xì)則)。

形式:單人、雙人、集體均可,輔助表現(xiàn)形式僅限配樂、造型。

賽程:(1)選手按照抽簽決定的順序出場表演,要求脫稿朗誦。未脫稿者將在評分中扣去一定分?jǐn)?shù)(詳見評分細(xì)則)。

(2)每組表演時間不得超過3分鐘。超時者將在評分中扣去一定分?jǐn)?shù)(詳見評分細(xì)則)。

(3)評委在每組選手表演結(jié)束后打分,交由計分人員統(tǒng)計。每組選手的得分在下一組選手表演結(jié)束后由主持人當(dāng)場公布。

(4)承辦方將在所有選手結(jié)束表演后立即統(tǒng)計最終排名,賽后以海報等形式公布結(jié)果。

(1)比賽須提前10分鐘到場,于正式比賽時間遲到15分鐘者當(dāng)棄權(quán)處理。如果特殊情況,不能到場或有事耽誤者請?zhí)崆案嬷鬓k方。

(2)比賽時須保證賽場秩序,如有吵鬧喧嘩者,經(jīng)監(jiān)管人員2次提醒無效,請出賽場。

(3)為了提高比賽效率,縮短比賽時間,請選手在上一組選手朗誦時在舞臺一側(cè)等候。選手請按秩序坐在主辦方提供的選手區(qū)。

(4)比賽結(jié)束后,選手可向承辦方索取自己的評分表格(有助于了解自我優(yōu)劣勢和保證比賽公正性)。

(5)選手或觀眾對比賽的組織若有不滿,可向承辦方或?qū)W生會權(quán)益部反映;選手或觀眾對評委評分若有不滿,須在比賽結(jié)束后向承辦方反映,不得在比賽過程中擾亂比賽秩序。違者取消比賽成績。

a.內(nèi)容:積極向上,切合主題。(20%)

b.語言:口齒清楚,表達(dá)流利,普通話標(biāo)準(zhǔn)。聲音洪亮富有表現(xiàn)力,抑揚(yáng)頓挫。(20%)

c.儀表:儀表端正,大方得體。姿態(tài)優(yōu)雅自然,對于形象不良的可酌情扣分。(10%)

d.情感:朗誦情感與內(nèi)容切合,表現(xiàn)力強(qiáng),具有感染力、吸引力。(20%)

e.整體:評委可以根據(jù)自己對于選手朗誦內(nèi)容的理解,結(jié)合選手的整體表現(xiàn)給予評分。(30%)

f.其他:朗誦未脫稿的選手將在總分中扣去2分;朗誦時間超過3分鐘的選手,在總分中扣去2分;無故遲到的選手在總分中扣去3分;朗誦作品原創(chuàng)的選手,將根據(jù)評委老師的意見,酌情加1~3分,若發(fā)現(xiàn)抄襲者直接取消比賽成績。

根據(jù)評委所給的分?jǐn)?shù),高一、高二段各取前6名。

單項(xiàng)獎設(shè)置(范圍為所有參加比賽的選手):

個人風(fēng)采獎:在比賽中有著個性的表現(xiàn)能力,能使人耳目一新,洋溢著青春活力,展現(xiàn)自我。

藝術(shù)魅力獎:選擇詩歌視角獨(dú)特,賦有藝術(shù)感染力,給人極大的視覺享受和震撼力。

愛國朗誦活動策劃書篇十三

1.活動主題。

2.活動目的。

3.活動時間。

5.活動內(nèi)容及流程電子信息系大一新生“中華頌”詩歌朗誦比賽繼承和弘揚(yáng)中華民族浩瀚的文學(xué)文明,營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,為我系選拔優(yōu)秀的朗誦人才。

20xx年十月下旬開始至十一月初賽:經(jīng)管樓教室(比賽前申請)決賽:多功能廳(比賽前申請)。

一、由學(xué)習(xí)部下達(dá)比賽通知給大一各班助導(dǎo)(說明本次比賽的重要性,鼓勵有朗誦才華的同學(xué)積極參加),不必確定每個班級參加比賽的人數(shù)。

二、進(jìn)行電子信息系詩歌朗誦比賽初賽,評選出八名同學(xué)進(jìn)入決賽。

三、進(jìn)行電子信息系演講比賽決賽,邀請我系主任、導(dǎo)員前來觀看,地點(diǎn)為多功能廳,評委由精通朗誦的老師和曾獲獎的大二大三的同學(xué)擔(dān)當(dāng),當(dāng)場評分,評選出一、二、三名,公平公正公開。(比賽詳細(xì)安排見8)。

1.活動宣傳及策略。

2、初賽時要申請經(jīng)管樓教室,決賽時要申請多功能廳。

3、決賽前依情況可邀請大二大三的同學(xué)為進(jìn)入決賽的選手朗誦培訓(xùn),進(jìn)一步提高選手水平。

4、決賽時為獲獎?wù)邷?zhǔn)備好獎狀。

5、比賽全程評委需要筆、紙、水等。

6、由我部門給大一助導(dǎo)通知本次比賽,請其做好動員。

7、聯(lián)系宣傳部為本次比賽出宣傳板放于工學(xué)館一樓大廳。

8、由新聞部寫好新聞稿件放到系網(wǎng)站進(jìn)行宣傳。

步驟及分工宣傳部:負(fù)責(zé)出宣傳板和活動當(dāng)天的黑板布置。

學(xué)習(xí)部:負(fù)責(zé)組織本次活動,邀請?jiān)u委和培訓(xùn)人員,每次比賽的后勤工作,

各部門之間的協(xié)調(diào),以保證本次活動有序進(jìn)行。具體比賽步驟如下:

一、初賽:每位參賽選手限時3分鐘詩歌朗誦,所選作品體裁不限,切合主題,內(nèi)容積極向上,具有時代氣息,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。比賽評委可由大二、大三有朗誦經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)擔(dān)當(dāng),評委根據(jù)口音、咬字清晰度、臺風(fēng)、情感的把握等方面進(jìn)行初步評選,最后留下8人進(jìn)入決賽。

會場清理。

1、人員安排備音響,保證音響正常工作、電路安全運(yùn)行。

2、比賽全程由我部成員負(fù)責(zé)賽場的秩序工作,保證各選手能在一個和諧、融洽、熱烈的氛圍中進(jìn)行比賽。

3、決賽提前兩天統(tǒng)計選手所需配樂,并做好相關(guān)工作。

4、比賽前邀請嘉賓、評委,定好主持人、計時員、記分員、后勤工作人員、拍照員比賽開始前,準(zhǔn)備好水,名牌,筆紙等。

5、比賽過程不讓人員隨意進(jìn)出比賽場地,且每次比賽按規(guī)劃好的流程走。

10.經(jīng)費(fèi)預(yù)算水、筆、紙若干。

11.活動中應(yīng)注意問題及細(xì)節(jié)1、注意比賽秩序。

2、注意比賽的公平性。

13.預(yù)期效果比賽順利,選拔出大一朗誦人才,鍛煉其朗誦能力,豐富同學(xué)們的課余文化生活。

14.備注。

15.活動總結(jié)。

愛國朗誦活動策劃書篇十四

為慶祝祖國xx華誕,感受建國xx年來的風(fēng)雨歷程以及其偉大成就,在廣大青年學(xué)生中大力弘揚(yáng)愛國精神和增加主人翁意識,院團(tuán)委決定在全院舉辦“中華頌”詩詞朗誦大賽。

承辦單位:xx經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。

全院在校學(xué)生

大賽分初賽、復(fù)賽和決賽三個階段。

(一)初賽、定于xx年xx月16日進(jìn)行,由各系負(fù)責(zé)組織。在廣泛開展初賽的基礎(chǔ)上,各系組建代表隊(duì)參加全院復(fù)賽。

(二)復(fù)賽、定于xx年xx月23日舉行,具體時間、地點(diǎn)另行通知。

(三)決賽、定于xx年xx月30日舉行,具體時間、地點(diǎn)另行通知。

初賽由各系自定

復(fù)賽為3—4分鐘的個人朗誦

決賽由三個部分組成

(一)形象展示和自我介紹:選手自備服裝上場,展示個人風(fēng)采,并做自我介紹,限時3分鐘。

(二)朗誦:個人朗誦,限時4—5分鐘,篇目自定,要求內(nèi)容符合主題,健康,格調(diào)高雅,富有時代性和創(chuàng)新精神,可自帶配樂光碟或電子文件。

(三)即興朗誦:共有10題目,每位參賽者抽一個。每一位選手在前一個選手登臺時抽題,前一個朗誦時做準(zhǔn)備(第一位參賽選手在第二輪結(jié)束后評委打分時抽題做準(zhǔn)備)。限時4分鐘。

(一)初賽各系自行組織報名。

(二)復(fù)賽由各系選出的人員參加。共30人,會計系6人,金融系6人,工管系4人,國貿(mào)系4人,法藝旅系4人,外語系3人,計信系3人。

(三)決賽是在復(fù)賽中選出10人參加。

一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎4名

1、在保證現(xiàn)場氣氛的同時要維持好現(xiàn)場秩序。

2、若光盤等出現(xiàn)問題,主持人應(yīng)做靈活調(diào)整。

3、其他緊急情況發(fā)生,由后勤協(xié)調(diào)其他各項(xiàng)目組進(jìn)行處理。

愛國朗誦活動策劃書篇十五

10月24日--10月30日。

(一)初賽:

1.內(nèi)容:以班級為單位,每個班級準(zhǔn)備5~7分鐘的朗誦,朗誦的內(nèi)容必須以“情頌教育系”為主題,由在場的7位評委通過他們的'選材和表演等進(jìn)行指導(dǎo),并提出相關(guān)建議,以保證我們活動的質(zhì)量。

2.時間:20xx年11月7日18:00。

3.地點(diǎn):教育系多媒體教室。

(二)復(fù)賽:

1.內(nèi)容:各班參賽選手將進(jìn)行帶伴奏朗誦,現(xiàn)場7位評委和老師進(jìn)行親臨指導(dǎo),觀看活動效果及質(zhì)量,以確保決賽的質(zhì)量和順利。

2.時間:20xx年11月11日18:00。

3.地點(diǎn):教育系多媒體教室。

(三)決賽:

1.內(nèi)容:以比賽的形式進(jìn)行,每位進(jìn)入決賽的班級選手準(zhǔn)備一篇。

2.時間:20xx年11月14日18:00。

3.地點(diǎn):理科樓報告廳。

教育系團(tuán)總支。

教師教育研究會。

20xx年10月24日。

愛國朗誦活動策劃書篇十六

1、通過詩歌朗誦會對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和民族精神教育,讓他們通過詩歌的朗誦來贊揚(yáng)祖國偉大,壯麗,富強(qiáng)的面貌,喜迎國慶,提高學(xué)生對民族文化的.認(rèn)識,繼承發(fā)揚(yáng)詩歌文化加深學(xué)生對祖國的情感,培養(yǎng)隊(duì)員從小樹立為祖國的強(qiáng)盛而努力奮斗的民族精神,學(xué)做國家的新主人。

1、以詩歌朗誦的形式表達(dá)少先隊(duì)員對祖國的熱愛之情。

2、二至六年級以班級的形式參加朗誦會。

3、各年級以年級組為單位參賽,中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)組織,各班班主任具體負(fù)責(zé)。

4、朗誦要求:

(1)所選詩歌,思想內(nèi)容應(yīng)積極向上。

(2)運(yùn)用普通話,聲音洪亮。

(3)語氣,語調(diào)適當(dāng),重音,節(jié)奏恰當(dāng)。

(4)表達(dá)感情準(zhǔn)確,自然。

(5)服裝統(tǒng)一。

(6)時間根據(jù)所選內(nèi)容在5—10分鐘以內(nèi)。

5、內(nèi)容以歌頌偉大的祖國,偉大的黨,歌頌家鄉(xiāng)的詩歌,散文及古今詩詞均可;形式以朗誦為主,可配表演,盡量多樣化。

6、所需音樂自備,詩歌內(nèi)容于9月27日前交少先大隊(duì)部?;顒拥攸c(diǎn):學(xué)校操場。

以高低段組為單位參評,高段組設(shè)一等獎二名,二等獎名。低段組設(shè)一等獎1名。

20xx年xx月xx日2:30分。

一、主持人宣布活動開始。

二、全體起立,唱國歌。

三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

四、學(xué)生代表致國慶祝辭。

3、學(xué)前大班《xx》(朗誦者)。

六、主持人宣布活動比賽結(jié)果。

七、頒獎。

八、比賽結(jié)束。

愛國朗誦活動策劃書篇十七

為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛,豐富同學(xué)的課余生活,給同學(xué)們一個展示自己的舞臺,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,陶冶同學(xué)們高尚的的情操,鍛煉同學(xué)們的口才、能力,促進(jìn)同學(xué)們的友誼,以及加強(qiáng)大家之間的交流,激發(fā)同學(xué)們對“詩意的青春”的興趣,特舉“詩意的青春”緬懷青春的舞動。

愛國朗誦活動策劃書篇十八

一、活動目的:

為全面貫徹正確、流利、情感閱讀普通話的精神,激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生閱讀水平的提高;檢查學(xué)生閱讀的效果,引起學(xué)生的注意,培養(yǎng)學(xué)生的語言能力,培養(yǎng)學(xué)生對祖國語言的熱愛。

二、活動主題:

口誦心唯,有聲創(chuàng)作。

三、參賽對象。

四年級全體學(xué)生。

四、比賽時間、地點(diǎn):

四年級教室周四下午。

五、比賽規(guī)則:

閱讀內(nèi)容是本年級現(xiàn)行教科書中的文本。具體的文章由學(xué)生當(dāng)場抽簽決定,即抽簽和閱讀。短者閱讀全文,長者由評委決定閱讀段落。

六、評委:

語文教師、學(xué)生代表。

七、評分標(biāo)準(zhǔn)。

(見表格)。

八、獎項(xiàng)設(shè)置:

全班一等獎6個,二等獎6個。

為了更有效地促進(jìn)閱讀教學(xué),進(jìn)一步提高所有學(xué)生的閱讀能力,我們班于12月23日組織了四年級學(xué)生的閱讀比賽。學(xué)生們積極參加了比賽,展示了每個學(xué)生的風(fēng)格,給老師帶來了很多感動和感受。

在這場比賽中,選手的順序和比賽的篇目都是現(xiàn)場提取的。這相當(dāng)于學(xué)生在戰(zhàn)場上沒有任何武裝。唯一的武器是通常的語言訓(xùn)練和對文本的'熟悉,這絕對是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。學(xué)生們?nèi)匀蛔龀隽死潇o的反應(yīng),在舞臺上不慌不忙,顯得優(yōu)雅,從介紹到閱讀,到最后的舞臺,孩子們試圖做得更好。同時,在活動過程中,老師通過微信群實(shí)時直播,得到了家長的關(guān)注和鼓勵,孩子們更加用心。

當(dāng)然,在取得成就的同時,也有一些地方需要加強(qiáng):

1、注重技能,注重感知。大多數(shù)學(xué)生在閱讀中都有體現(xiàn)聲音的優(yōu)先級,但仍有不和諧之處。例如,如果他們的感情不到位,他們就沒有充分理解作者的思想和感受。

2、學(xué)生表現(xiàn)不同。能讀、聲音大的學(xué)生大聲朗讀,而朗讀能力差、聲音小的學(xué)生則非常被動。平時教學(xué)要注意整體水平的提高。

3、缺乏自然和慷慨的表達(dá)。大多數(shù)孩子讀完一篇文章,雖然是真的,但也不能移動,美麗的閱讀,應(yīng)該適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充表達(dá),情感是非常重要的。

在今后的教學(xué)中,我們應(yīng)該注意閱讀教學(xué)。教育我們的學(xué)生正確的發(fā)音,但要注意單詞的變化;速度適中,快慢,變化;語調(diào)應(yīng)抑揚(yáng)頓挫,高低變化,表達(dá)文本的感受。我相信孩子們會有更大的進(jìn)步,超越自己,在閱讀中找到樂趣。

愛國朗誦活動策劃書篇十九

以建設(shè)書香班級主題,以詩歌朗誦演講會的形式進(jìn)行班級特色建設(shè)。

活躍班級氣氛,為加強(qiáng)同學(xué)們的文化氣氛,響應(yīng)學(xué)校、文學(xué)院的活動要求,提高自身文化素養(yǎng),培養(yǎng)讀書的興趣和愛好。

讀書破萬卷,下筆如有神!書籍是我們不可或缺的精神食糧。讓課外書為我們打開一扇扇窗,開啟一道道門,讓我們看到一個魅力無窮的大千世界。豐富我們的知識,開闊我們的視野,活躍我們的思維,陶冶我們的情操,使我們體驗(yàn):我讀書,我幸福!

1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,讓學(xué)生喜歡讀書,和書成為好朋友,讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

2、通過活動,提高學(xué)生的閱讀與寫作的能力,提高欣賞的'水平。

3、讓學(xué)生在讀書中體驗(yàn)到讀書能給自己帶來快樂。讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣,陶冶情操,獲得愉悅。

4、通過活動鍛煉自身的演講和面對觀眾的素質(zhì),做到廣電人不怯場,提高臨場應(yīng)變能力等等。

xx。

班委及活動組織者。

全體廣電1011班同學(xué)。

1、各寢室要求有人員參加此項(xiàng)活動。

2、選手要有良好向上的思想,熱愛書籍,熱愛班級,熱愛學(xué)校,熱愛國家。

3、選手要遵守比賽安排和比賽規(guī)則。

4、選手要自己下好比賽背景衾趾捅塵岸。

5、要求有原創(chuàng)詩歌、演講稿朗誦,內(nèi)容積極,反映當(dāng)代大學(xué)生正面的內(nèi)容均可。

報名時間:20xx年3月15日。

報名地點(diǎn):班級雙推委員處。

活動時間地點(diǎn):20xx年3月22日晚自習(xí)。

1、安排活動場地,安排活動時間地點(diǎn)。

2、做好活動前期宣傳工作,以海報、通知等形式進(jìn)行活動活動的宣傳工作,宣傳是工作良好的輔助。

3、報名工作,以活動通知的下發(fā),通知的下發(fā)為每班級、專業(yè)一份報名通知和報名表格下發(fā)活動報名通知,盡可能的做到全班師生人盡皆知,最大化的進(jìn)行報名參與;確定報名時間,報名地點(diǎn),以便更好的做好報名工作。(報名時間及地點(diǎn)見報名通知)。

4、做好人力、物力資源的分配。

5、活動時請工作人員拍照以作活動證明及紀(jì)念。

6、活動前開部門會議,進(jìn)行工作分工。

1、本活動計劃于20xx年3月21日晚8#c407,18:30進(jìn)行,及相關(guān)活動。

2、活動前做好活動事項(xiàng)和責(zé)任劃分。

3、活動前請工作人員布置好活動用桌等。

4、活動前半小時工作人員進(jìn)入活動場地,商討活動進(jìn)程和注意事項(xiàng),并布置活動場地。

5、活動前5分鐘選手進(jìn)入活動場地進(jìn)行準(zhǔn)備,并簽到。

6、工作人員安排選手入座準(zhǔn)備比賽。

7、活動前10分鐘評委嘉賓進(jìn)入活動場地做好準(zhǔn)備工作。

8、主持人宣布比賽開始,并介紹到場評委及嘉賓。

9、主持人至開幕詞,并請大家保持比賽場地秩序。并宣布活動規(guī)則。

10、活動開始,個工作人員做好本職工作。

11、活動程序:選手依次進(jìn)行比賽;文章內(nèi)容包含的主題思想,主題深度;

選手在比賽中對比賽的掌控能力和現(xiàn)場發(fā)揮;

比賽時比賽選手的吐字清晰度,說話時的語速;

比賽是比賽選手對背景的配合。

12、比賽結(jié)束由嘉賓做活動總結(jié)和比賽意義。

13、工作人員安全引導(dǎo)比賽人員,嘉賓有序離開比賽場上。

14、工作人員打掃比賽場地,并恢復(fù)比賽場地。

比賽場地的調(diào)配利用攝像師一名;

比賽必備用品(如:筆、紙)。

比賽所用背景等;

活動過程中的紙和筆、宣傳海報、通知海報、活動報名通知和報名表。

1、選手未到場以及選手遲到應(yīng)急處理辦法;

2、比賽時比賽場地混亂;

3、比賽設(shè)備故障等;

4、比賽現(xiàn)場掌控;

5、比賽主持人嘉賓介紹;

在活動結(jié)束后負(fù)責(zé)人以書面的形式作總結(jié)。

愛國朗誦活動策劃書篇二十

1、在保證現(xiàn)場氣氛的同時要維持好現(xiàn)場秩序。

2、若光盤等出現(xiàn)問題,主持人應(yīng)做靈活調(diào)整。

3、其他緊急情況發(fā)生,由后勤協(xié)調(diào)其他各項(xiàng)目組進(jìn)行處理。

附:

一、xx經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽決賽規(guī)則。

二、xx經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分標(biāo)準(zhǔn)。

三、xx經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分表。

四、xx經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽預(yù)算。

五、xx經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽各部門人員安排。

附件一:

xx經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院“中華頌”詩詞朗誦大賽決賽規(guī)則。

(一)三環(huán)節(jié)共100分,形象展示和自我介紹環(huán)節(jié)20分,朗誦環(huán)節(jié)50分,抒發(fā)感想環(huán)節(jié)30分。

(二)各環(huán)節(jié)不能超時,從選手開口時計時,超時要扣一定的分?jǐn)?shù)。

(三)各輪比賽順序抽簽確定,順序一經(jīng)確定,不得隨意更改。

(四)參賽選手必須在開場前15分鐘進(jìn)入賽場并簽到。

(五)選手上場比賽須佩帶比賽順序號碼牌。

(六)參賽選手的主持人宣布上場后未能及時上場,即視為自動棄權(quán)。如有棄權(quán),由后面選手依次遞進(jìn)。

(七)參賽選手的得分需要當(dāng)場公布。

附件二:

xx經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分標(biāo)準(zhǔn)。

(一)朗誦環(huán)節(jié)評分標(biāo)準(zhǔn)。

(二)形象展示和自我介紹環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)。

主要考慮新穎、大方、有感染力等因素。(20分)。

(三)即興朗誦環(huán)節(jié)。

主要考慮主題鮮明、內(nèi)容與主題相吻合、普通話水平、感情真摯、流利程度等因素。(30分)。

附件三:

xx經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分表。

形象展示自我介紹(20)朗誦(50)即興朗誦(30)附件四:

xx經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽各部門人員安排。

學(xué)習(xí)部:負(fù)責(zé)整個比賽的策劃安排,聯(lián)絡(luò)各系的通知、開會以及規(guī)則的說明,每場比賽賽場統(tǒng)分。聯(lián)系每場比賽的評委和嘉賓。

實(shí)踐部:負(fù)責(zé)決賽時同各嘉賓的接待工作。

辦公室:負(fù)責(zé)每場比賽的簽到以及比賽記錄,以及制作橫幅、海報等事宜。

組織部:購買決賽時使用的氣球、每場比賽評委所需的水及筆,和現(xiàn)場秩序的維持。

宣傳部:負(fù)責(zé)決賽時會場的布置以及活動宣傳板及進(jìn)程板的制作。

體育部:負(fù)責(zé)每場比賽的賽場監(jiān)督和公證。

文藝部:負(fù)責(zé)半決賽、決賽的主持人選工作。

勞生部、女生部:機(jī)動。

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愛國朗誦活動策劃書篇二十一

一、目的:

豐富校園文化生活。

提高學(xué)生閱讀經(jīng)典的興趣。

展示學(xué)生的`舞臺,發(fā)揮學(xué)生的特長。

二、比賽方式:

配樂朗誦。

三、參賽內(nèi)容:

古今中外優(yōu)秀詩詞歌賦,經(jīng)典散文。

四、比賽要求:

脫稿,背全文;

口齒清晰,節(jié)奏準(zhǔn)確,聲音響亮;

感情充沛;

配樂合適。

五、參賽對象:

一、二學(xué)生。

六、時間安排:

下周是班級選拔階段,每班選拔3—5個節(jié)目,周五例會前報楊主任處;

預(yù)賽將于下周二下午舉行,決賽將于周四下午舉行。

決賽中,全體師生參加了初一二。

七、建議:

考慮學(xué)生的服裝,整潔大方;

參與人數(shù)可單人、雙人、多人;

參與形式可以齊誦、領(lǐng)誦、表演背誦;

可輔助表演、舞蹈、道具、情景喜劇。

八、獎項(xiàng)設(shè)置:

一等獎二名,二等獎四名;三等獎六名。

兩個優(yōu)秀節(jié)目輔導(dǎo)獎。

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