計劃是為了達成目標而制定的詳細規(guī)劃，它可以幫助我們合理安排時間和資源。制定計劃時要勇于挑戰(zhàn)自己，不要設(shè)限，相信自己的潛力，為自己定下更大更高的目標。以下是一些專家學(xué)者的計劃建議，希望能幫助大家更好地制定計劃。
科組長工作計劃篇一
以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo)，圍繞進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心，大力推進課程改革，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，增強教師的能力和水平；開展集體備課，加強對新教材的培訓(xùn)、研究；深入課堂，及時調(diào)研，關(guān)注常態(tài)語文教學(xué)，適時反思和總結(jié)，進一步提高語文教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作思路。
1．加強理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念。
在教學(xué)過程中必須加強理論學(xué)習(xí)。全體語文教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新課程理論，逐步摸索出適應(yīng)新教材，重視學(xué)法指導(dǎo)。倡導(dǎo)學(xué)生主動參與，樂于探究的教學(xué)方法。
2．提高課堂效率。
組織全校教師認真學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)過程。抓好“備課”、“上課”、“課后練習(xí)”等主要環(huán)節(jié)。集體備課，優(yōu)化組合，注重課堂效率，培養(yǎng)學(xué)生樂思、善思的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、主要工作。
（一）加強教研常規(guī)管理，進一步形成語文教學(xué)的研究氛圍。
1．針對教學(xué)中存在的問題重點研究，比如怎樣把握新教材，新教材的單元安排體系怎樣與教學(xué)進度統(tǒng)一起來，怎樣對學(xué)生進行漢語言基礎(chǔ)知識的教學(xué)，怎樣利用現(xiàn)有資源運用現(xiàn)代化手段教學(xué)等。
2．開設(shè)教研課，通過年級內(nèi)、語文組內(nèi)、校內(nèi)的互聽互學(xué)，通過匯報課、示范課、研究課的觀摩學(xué)習(xí)探討，促進語文教研工作的開展。
3．開展聽課評課活動，主要以本學(xué)科的課為主，認真填寫好聽課筆記，做好評課。
4．備課要適應(yīng)新要求新形式，不但教學(xué)過程設(shè)計理念要新、教學(xué)手段和方法要新，而且教學(xué)目標要新，教后反思要不走過場。
（二）加強課題研究，注重學(xué)生素養(yǎng)。
語文教學(xué)應(yīng)當在教給語言知識的同時，著重于引導(dǎo)應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的言語能力。這就要求我們在語文教學(xué)中及時轉(zhuǎn)變過去以傳授知識為主的舊教育，而到著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育。為此，我們要加強課題研究，注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。
1．深入學(xué)習(xí)，提升素養(yǎng)。
讀書是我們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗崇高精神的神圣對話。教師要有較強的教科意識，積極參加各種教科活動，自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，自覺向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，用教育理論指導(dǎo)實踐，用實踐不斷完善教育理論。本學(xué)期，我們將組織教研組全體教師認真學(xué)習(xí)新課程和新教育實驗“構(gòu)筑理想課堂”有關(guān)理論與實踐的書籍，認真參加學(xué)校組織的“校本研訓(xùn)”活動，經(jīng)常開展交流與研討活動，讓教師沐浴書香，提升教師的知識底蘊與文化積淀。
2．努力實踐，穩(wěn)步提高。
（1）根據(jù)學(xué)科特點開展課堂教學(xué)的研討。
根據(jù)學(xué)科特點開展“課堂教學(xué)的研討”活動，組織教師，認真學(xué)習(xí)各科教學(xué)指南。并在平時的教育教學(xué)中，都要做有心人，用情、用心施教，用自己的智慧使課堂變得有序而生動！
（2）提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
組織全體老師利用校本研訓(xùn)時間認真學(xué)習(xí)“構(gòu)筑理想課堂”的理論，學(xué)習(xí)研讀“名師課堂實錄”，加強課堂教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
（3）發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手的模范帶頭作用。
骨干教師是課題研究的排頭兵，本學(xué)期將組織開展“骨干教師課堂教學(xué)示范課”活動。內(nèi)容為“說課——上課——評課”。并以此為契機，鼓勵每位教師經(jīng)歷“研究——反思——再研究”的過程。
四、活動安排。
1、舉行一年級啟蒙教育研討活動。
2每位高小教師進行講課，評課。
1、舉行學(xué)科“有效教學(xué)”課堂教學(xué)比賽。
2、進行常規(guī)抽查。
1、對。
二、四、六年級的尖子生輔導(dǎo)。
1、常規(guī)工作檢查。
2、三、五年級書法比賽。
2013年一月份：
1、三年級背書比賽。
好招樓學(xué)校2013年9月。
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我們英語教研小組將繼續(xù)貫徹學(xué)校教科研中心的指導(dǎo)思想，認真履行小學(xué)部英語組新學(xué)期制定的工作要求，深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論《英語新課程標準》，進一步提高基礎(chǔ)教育外語教學(xué)研究對課程改革的適應(yīng)能力，努力搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)等日常研究工作。在此基礎(chǔ)上，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，創(chuàng)造性地開展英語學(xué)科的教研工作，認真分析現(xiàn)有狀況，總結(jié)提升現(xiàn)有經(jīng)驗，在目前的基礎(chǔ)上，使小學(xué)部的英語教學(xué)教研工作再上一個新的臺階。
二、現(xiàn)狀分析。
學(xué)生：本學(xué)期開始三年級整體都還不錯，主要是學(xué)校和家長加大了對英語的重視程度，英語對于他們又是新學(xué)科，學(xué)生的興趣比較大。四五六年級的學(xué)生希望在班主任老師的大力協(xié)助下，能把成績提高上來。有多名下邊學(xué)校來的學(xué)生，這些學(xué)生本學(xué)期仍是輔導(dǎo)的重點。六年級是畢業(yè)班，為了能與初一接好軌，還是要下功夫的。
三、工作重點及具體措施。
析和教學(xué)策略分析；教學(xué)過程的設(shè)計中要包括教學(xué)方法的選擇、媒體的使用和活動形式的設(shè)計，以形成個性化的設(shè)計方案。
2、堅決杜絕隨意加快教學(xué)進度、拔高教學(xué)要求的現(xiàn)象，力求輕負優(yōu)質(zhì)，練習(xí)設(shè)計要注意科學(xué)性、針對性和有效性，作業(yè)杜絕過重，無效。提倡針對不同學(xué)力層次學(xué)生彈性作業(yè)，有做必批，有錯必究。
3、關(guān)愛“學(xué)困生”，制訂切實有效的幫困措施并落到實處，避免兩極分化的過早出現(xiàn)，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡最大努力提高教學(xué)質(zhì)量。
4、開展聽，評課活動，通過互相聽課，及時發(fā)現(xiàn)和反思教學(xué)過程中存在的薄弱環(huán)節(jié)和實際問題，研究對策，共同解決，并寫好課文反思，小結(jié)，做到讓上課者有進步，聽課者有啟發(fā)，形成“集體備課，資源共享，教后反思”的教研風(fēng)氣。
四、具體工作安排。
1、制定英語教研計劃。
2、制定各年級教學(xué)計劃。
3、組織教師學(xué)習(xí)教材。
4、理論學(xué)習(xí)和集體備課。
1、理論學(xué)習(xí)。
2、主題研究學(xué)習(xí)活動。
1、理論學(xué)習(xí)。
2、籌備英語競賽活動十二月。
1、研討課和評課。
2、開展英語競賽活動一月。
1、制定各年級復(fù)習(xí)計劃。
2、學(xué)生期末單詞默寫比賽。
黃坑學(xué)校2013年9月。
科組長工作計劃篇二
自己是團隊的，首先要做到以身作則，每天要保持一個好的狀態(tài)，部門主管的狀態(tài)直接影響整個部門的狀態(tài)，只有看到部門主管的狼性和沖勁他們才更有狼性和沖勁。自身加強產(chǎn)品知識，銷售技術(shù)的學(xué)習(xí)，只有自己深刻理解了才能給員工講出東西來。知道自己需要做些什么，以及工作的標準和追求的效果。只有掌握了這些，員工才會知道做什么，如何做，才會思想上引起重視嚴格管理在部門樹立威信，對于自己說到的要負責(zé)到底。
科組長工作計劃篇三
緊緊圍繞我校xxx讓每個人在這里都得到發(fā)展xxx的辦學(xué)目標，全面落實新課程理念，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，全面提高教育教學(xué)管理水平，不斷提升學(xué)生和教師的綜合素質(zhì)，為完成我校20xx屆高考目標，實現(xiàn)二中新輝煌而努力。
1、重視常規(guī)教育工作的落實。
重視日常管理工作，積極培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生文明素質(zhì)，本學(xué)期雖然是高三年級的最后一學(xué)期，高考是目前工作的重點，但是常規(guī)教育也不能忽視，用好的常規(guī)教育來為高考更好的服務(wù)，全體師生都應(yīng)該高度重視班風(fēng)，學(xué)風(fēng)建設(shè)。
2、提高班會課質(zhì)量，切實做好主題教育。
政教處每周都會下法相應(yīng)的主題班會，班主任要全面嚴格落實，再次基礎(chǔ)上結(jié)合班級實際，對學(xué)生出現(xiàn)的問題及時解決，多進行安全教育、理想教育、法制教育等，有目的、有計劃、有針對性的開好主題班會。
3、抓好學(xué)生心理輔導(dǎo)。
高三學(xué)生面臨的是人生中第一次挑戰(zhàn)，競爭激烈，我們的學(xué)生會產(chǎn)生一些心理困擾，集中表現(xiàn)為壓力過大、緊張、焦慮，甚至有的產(chǎn)生自暴自棄等，面對這些情況，班主任在做好心理疏導(dǎo)的同時，要重視學(xué)生心理健康方面的教育，磨練學(xué)生意志力，提高學(xué)生抗挫折、解決問題的決心和能力。
4、加強級組教師管理。
一個紀律嚴明的教師隊伍是我們?nèi)〉煤贸煽兊年P(guān)鍵，本學(xué)期年級組會繼續(xù)加大對教師隊伍的管理，注重年輕教師的培養(yǎng)，爭取形成一個積極進取，團結(jié)友善，朝氣蓬勃的年級組教師隊伍。
1、配合學(xué)校各處室各項工作。
2、做好小科生組班進班工作。
我們級組的小科學(xué)生去年底基本上完成了小科專業(yè)的學(xué)習(xí)和聯(lián)考工作，半學(xué)期級組對專業(yè)成績相對較好的學(xué)生重新組班，對成績一般的學(xué)生進行插班，這樣調(diào)整之后我們年級組共有班級7個，其中一個全部是專業(yè)學(xué)生。作為級組，本學(xué)期一定要加大對這部分學(xué)生教育管理的力度，為此，年級組領(lǐng)導(dǎo)在開學(xué)初專門召開了相關(guān)教師的座談會，聽取了相關(guān)教師關(guān)于這部分學(xué)生管理和教育的基本思路，并且以文字的形式呈現(xiàn)出來，在接下來的工作中，年級組會實時跟進，加大監(jiān)督，爭取讓這些學(xué)生的文化課取得一個好的成績。
3、召開年級組高考動員大會。
開學(xué)初，年級組及時召開了高考動員大會，對年紀組本學(xué)期工作進行了統(tǒng)一部署，從級組教師的管理，學(xué)生的日常教育，教學(xué)工作的開展、高考最后階段的沖刺等工作都做了細致合理的安排。管理方面，以班主任為中心，做還學(xué)生的管理和學(xué)校各處室工作的具體落實。教學(xué)方面，以備課組為中心，要求備課組長要多進行備課組活動，多組織研究，多討論題目，設(shè)計練習(xí)要做到有針對性，實效性。各科教師要任課教師要多研究學(xué)生，研究高考信息，研究題目;要精心準備每節(jié)課，做到難易結(jié)合，重點突出，要讓不同程度的學(xué)生都有提高，發(fā)揮學(xué)生課上主動思考和研讀的時效性。還要多下班級，主動去溝通學(xué)生，了解學(xué)生，幫助學(xué)生，抓好每班重點學(xué)生的學(xué)習(xí);要協(xié)助班主任抓好班風(fēng)。
4、組織好二輪復(fù)習(xí)工作。
一輪復(fù)習(xí)基本完成，二輪復(fù)習(xí)的資料的也全部征訂完畢，年級組要結(jié)合各備課組，做好各學(xué)科教學(xué)進度的統(tǒng)一工作，做好二輪復(fù)習(xí)的準備工作，具體工作以備課組為中心，結(jié)合學(xué)科特點做好二輪復(fù)習(xí)。總體要求是二輪復(fù)習(xí)一定要解決好一輪復(fù)習(xí)過程中存在的問題，做到科學(xué)，合理，有針對性、實效性，切實能夠提高學(xué)生的成績。
做好尖子生的輔導(dǎo)工作，尤其是部分學(xué)生存在的偏科現(xiàn)象。班主任和備課組一定要針對此類學(xué)生進行一些有效具體的工作，爭取在短時期內(nèi)讓這部分學(xué)生的弱科有一個較大的改觀。
5、組織好每一次的模擬考試工作。
本學(xué)期年級組將繼續(xù)進行階段性的模擬考試工作，作為年級組，做好考試的組織和管理工作，出題積極，監(jiān)考嚴格，閱卷迅速，成績統(tǒng)計及時，利用備課組，對每次考試之后學(xué)生存在的問題多研究，找對策，出現(xiàn)問題，解決問題，不拖拉，不放松，不遺漏。
6、考前準備工作。
召開高考送考會議，做好學(xué)生考前心理輔導(dǎo)，各學(xué)科完成高考應(yīng)考策略并下發(fā)給學(xué)生。
7、召開年級組教師會議。
這是本年級最后一次會議，安排科任教師做好假期期間對高考成績的總結(jié)，做好參加學(xué)校相關(guān)會議的準備，各本主任做好假期學(xué)生報考工作的準備。
科組長工作計劃篇四
以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo)，圍繞進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心，大力推進課程改革，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，增強教師的能力和水平；開展集體備課，加強對新教材的培訓(xùn)、研究；深入課堂，及時調(diào)研，關(guān)注常態(tài)語文教學(xué)，適時反思和總結(jié)，進一步提高語文教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作思路。
1．加強理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念。
在教學(xué)過程中必須加強理論學(xué)習(xí)。全體語文教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新課程理論，逐步摸索出適應(yīng)新教材，重視學(xué)法指導(dǎo)。倡導(dǎo)學(xué)生主動參與，樂于探究的教學(xué)方法。
2．提高課堂效率。
組織全校教師認真學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)過程。抓好“備課”、“上課”、“課后練習(xí)”等主要環(huán)節(jié)。集體備課，優(yōu)化組合，注重課堂效率，培養(yǎng)學(xué)生樂思、善思的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、主要工作。
（一）加強教研常規(guī)管理，進一步形成語文教學(xué)的研究氛圍。
1．針對教學(xué)中存在的問題重點研究，比如怎樣把握新教材，新教材的單元安排體系怎樣與教學(xué)進度統(tǒng)一起來，怎樣對學(xué)生進行漢語言基礎(chǔ)知識的教學(xué)，怎樣利用現(xiàn)有資源運用現(xiàn)代化手段教學(xué)等。
2．開設(shè)教研課，通過年級內(nèi)、語文組內(nèi)、校內(nèi)的互聽互學(xué)，通過匯報課、示范課、研究課的觀摩學(xué)習(xí)探討，促進語文教研工作的開展。
3．開展聽課評課活動，主要以本學(xué)科的課為主，認真填寫好聽課筆記，做好評課。
4．備課要適應(yīng)新要求新形式，不但教學(xué)過程設(shè)計理念要新、教學(xué)手段和方法要新，而且教學(xué)目標要新，教后反思要不走過場。
（二）加強課題研究，注重學(xué)生素養(yǎng)。
語文教學(xué)應(yīng)當在教給語言知識的同時，著重于引導(dǎo)應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的言語能力。這就要求我們在語文教學(xué)中及時轉(zhuǎn)變過去以傳授知識為主的舊教育，而到著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育。為此，我們要加強課題研究，注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。
1．深入學(xué)習(xí)，提升素養(yǎng)。
讀書是我們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗崇高精神的神圣對話。教師要有較強的教科意識，積極參加各種教科活動，自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，自覺向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，用教育理論指導(dǎo)實踐，用實踐不斷完善教育理論。本學(xué)期，我們將組織教研組全體教師認真學(xué)習(xí)新課程和新教育實驗“構(gòu)筑理想課堂”有關(guān)理論與實踐的書籍，認真參加學(xué)校組織的“校本研訓(xùn)”活動，經(jīng)常開展交流與研討活動，讓教師沐浴書香，提升教師的知識底蘊與文化積淀。
2．努力實踐，穩(wěn)步提高。
（1）根據(jù)學(xué)科特點開展課堂教學(xué)的研討。
根據(jù)學(xué)科特點開展“課堂教學(xué)的研討”活動，組織教師，認真學(xué)習(xí)各科教學(xué)指南。并在平時的教育教學(xué)中，都要做有心人，用情、用心施教，用自己的智慧使課堂變得有序而生動！
（2）提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
組織全體老師利用校本研訓(xùn)時間認真學(xué)習(xí)“構(gòu)筑理想課堂”的理論，學(xué)習(xí)研讀“名師課堂實錄”，加強課堂教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
（3）發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手的模范帶頭作用。
骨干教師是課題研究的排頭兵，本學(xué)期將組織開展“骨干教師課堂教學(xué)示范課”活動。內(nèi)容為“說課——上課——評課”。并以此為契機，鼓勵每位教師經(jīng)歷“研究——反思——再研究”的過程。
四、活動安排。
1、舉行一年級啟蒙教育研討活動。
2、召開各年級組長、科組長會議。
3、每位高小教師進行講課，評課。
4、進行常規(guī)抽查。
1、舉行學(xué)科“有效教學(xué)”課堂教學(xué)比賽。
2、參加縣廣播體操比賽。
3、在高小舉行一年級數(shù)學(xué)、四年級語文教學(xué)研究課。
1、參加鎮(zhèn)語文說課比賽。
2、對。
二、四、六年級的尖子生輔導(dǎo)。
3、六年級學(xué)生參加鎮(zhèn)語數(shù)雙科綜合知識競賽。
1、參加鎮(zhèn)。
二、四年級語數(shù)雙科綜合知識競賽。
2、常規(guī)工作檢查。
2013年一月份：
1、舉行二年級乘法口訣過關(guān)比賽。
2、三、五年級書法比賽。
3、三年級背書比賽。
4、高年級作文比賽。
科組長工作計劃篇五
本期音樂學(xué)科組工作以新課程改革為核心，以不斷提高教學(xué)質(zhì)量為重點，以人員素質(zhì)提升為契機，以藝術(shù)教育活動為載體，全面推進素質(zhì)教育，樹立美育觀、新的人才觀和質(zhì)量觀，全面推進高中新課程改革。
以本期學(xué)校工作計劃為依據(jù)，本著開拓、務(wù)實、改革、創(chuàng)新的原則，圍繞課程改革，積極開展教研工作，不斷提高我校音樂教學(xué)質(zhì)量，使我校的音樂教育教學(xué)工作走向一個新的發(fā)展階段。
本期學(xué)科教材以高中音樂鑒賞教材為主，結(jié)合實際，以音樂審美為核心，注重人的素質(zhì)培養(yǎng)，緊密圍繞高中音樂教學(xué)模塊，體現(xiàn)和促進學(xué)生個性發(fā)展。
1、學(xué)生音樂藝術(shù)活動參與面不廣，自主學(xué)習(xí)收集資料，感受美、理解美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的經(jīng)驗不夠。
2、合作意識不強，學(xué)生個性發(fā)展不突出，藝術(shù)潛能沒有得到全面開發(fā)，對音樂活動缺乏關(guān)注和參與。
1、規(guī)范音樂課堂教學(xué)，音樂教師要切實整合教學(xué)資源，把握音樂教學(xué)的關(guān)鍵所在——圍繞音樂展開教學(xué)。
2、加強音樂學(xué)科的教學(xué)交流與課題研究，鼓勵全組教師積極撰寫音樂教學(xué)論文與課例，培養(yǎng)青年教師，夯實學(xué)科組中堅力量。
1、積極推廣學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)成果，全面提升教學(xué)質(zhì)量，樹品牌教師，使學(xué)校音樂學(xué)科教育課程改革得到持續(xù)、有序發(fā)展。
科組長工作計劃篇六
1、在科主任領(lǐng)導(dǎo)下，負責(zé)本組的檢驗診斷、儀器維護保養(yǎng)及管理、院感防控、sop制定、員工技術(shù)培訓(xùn)和教學(xué)科研等工作。
2、帶頭執(zhí)行并檢查督促各項醫(yī)療規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程的貫徹執(zhí)行，嚴防差錯事故發(fā)生。
3、協(xié)助科主任加強對本組成員、進修生、實習(xí)人員的培訓(xùn)和日常管理工作。
4、參加日常檢驗工作，負責(zé)本組檢驗項目的檢驗質(zhì)量，著重解決技術(shù)上較復(fù)雜的問題，負責(zé)室間質(zhì)控工作，監(jiān)督組員開展室內(nèi)質(zhì)控，不斷提高檢驗質(zhì)量。
5、負責(zé)常規(guī)年度發(fā)展計劃制定及總結(jié)的撰寫，并根據(jù)實際情況做出對應(yīng)的調(diào)整，負責(zé)醫(yī)院內(nèi)部及科室內(nèi)各組之間的關(guān)系協(xié)調(diào)。
6、完成主任交代的其他任務(wù)。
科組長工作計劃篇七
作為小組長來說組員的安全是首要問題，是所有工作的前提條件，只有擁有一個健康的身體，才能精力充沛的投入工作和學(xué)習(xí)當中，學(xué)習(xí)到我們所需要的東西，所以作為小組長要時常提醒組員所要注意的安全問題，24小時保持開機狀態(tài)，并準時準點的把小組成員的情況反映給駐縣老師。遇到突發(fā)事件要沉著冷靜，及時報警，并在第一時間向駐縣老師匯報，不包庇、不瞞報。當同學(xué)們出現(xiàn)問題時，組長和其他同學(xué)要相互幫助，相互扶持，共同解決困難。
總的來說，具體的工作就是以下內(nèi)容：
首先，制定各種相關(guān)的表格，以便清楚和有效的記錄各種情況，包括每天的工作、學(xué)習(xí)、生活、紀律、請銷假、安全、出勤、衛(wèi)生等情況，并及時向老師匯報。比如：課程表，以利于巡回指導(dǎo)專家、帶隊教師和小組成員聽課；通訊聯(lián)絡(luò)表，以利于實習(xí)生與有關(guān)人員及部門及時聯(lián)系；值日表，以利于做到分工明確，責(zé)任到人。每周工作簡表，記錄校內(nèi)出勤情況、離校請假情況、私自離校情況，記錄在“每周小組會議記錄”中，每月月底一次性上交駐縣教師。以便最后計算每名學(xué)生一學(xué)期平均每周授課（聽課）時數(shù)、輔導(dǎo)自習(xí)課時數(shù)、班主任工作量、其他工作量。
討論共同制定出下一個月的工作計劃。
再次，組長要善于溝通，定期組織本實習(xí)點實習(xí)生集體備課、教學(xué)研討及其他有意義的活動，組織實習(xí)點同學(xué)及時交流思想、總結(jié)工作，讓同學(xué)們之間進行交流和討論，幫助實習(xí)生提高教育、教學(xué)水平。當組員出現(xiàn)情緒波動或遇到某些困難的時候要予以及時幫助；問題嚴重的，要及時向駐縣老師反映，并及時疏導(dǎo)。
最后，組長要帶領(lǐng)全組，搞好科技創(chuàng)新、教育調(diào)研、服務(wù)當?shù)氐壬鐣嵺`活動；實習(xí)開始和結(jié)束時，小組長要代表實習(xí)小組成員妥善做好相關(guān)工作，如見面會、告別會等。團結(jié)全組、帶領(lǐng)全組成員爭創(chuàng)優(yōu)秀實習(xí)小分隊。
總的來說，組長要嚴格按照《第十四期頂崗實習(xí)饒陽衡中分隊小組長的工作職責(zé)》規(guī)定的來執(zhí)行自己的職責(zé)。
饒陽二中。
宋慧霞。
科組長工作計劃篇八
科組長是學(xué)科教學(xué)研究和教學(xué)管理的組織者，工作職責(zé)如下：
一、科組長是各學(xué)科(組)的帶頭人，應(yīng)以身作側(cè)，起表率作用。
二、學(xué)期開始要根據(jù)學(xué)校工作中心制定本科組工作計劃，并貫徹實施，學(xué)期結(jié)束時做好工作總結(jié)。
三、組織本科組教師學(xué)習(xí)黨和國家的教育方針、政策，學(xué)習(xí)教育理論，樹立正確的教育思想和良好的職業(yè)道德作風(fēng)。
四、組織本科組教師學(xué)習(xí)本組各學(xué)科教學(xué)大綱，明確本學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。
五、指導(dǎo)本組教師制定教學(xué)計劃，班主任工作計劃以及開展教學(xué)（包括備課、上課、作業(yè)布置批改、成績考核、輔導(dǎo)）、教育（包括班主任工作）工作。
六、在個人備課基礎(chǔ)上，加強集體備課的組織，要定時間，定內(nèi)容進行各種形式的備課活動。
七、定期分析各年級教學(xué)情況，檢查本組教師的教學(xué)工作，并聯(lián)系實際加強對教師教學(xué)方法、學(xué)生對學(xué)習(xí)方法的研究和指導(dǎo)。
八、收集和研究各地教改信息，積極開展教研、教改活動。確定科組、備課組和教師個人的研究課題。根據(jù)課題組織好科組的研究課、示范課，及時總結(jié)，組織交流。督促幫助教師寫教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)和教學(xué)論文。積極向?qū)W校推薦進行教學(xué)經(jīng)驗交流的人選和論文。
九、負責(zé)本組各科學(xué)生學(xué)習(xí)成績考核的命題，評卷和教學(xué)質(zhì)量分析的組織管理工作。
十．制定本組教師進修和崗位培訓(xùn)計劃，并組織實施，經(jīng)常檢查，采用各種形式方法幫助新教師、青年教師，熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，盡快提高他們的教學(xué)能力和教學(xué)水平。
十一．制定本科組課外活動小組的活動計劃，要落實負責(zé)教師、參加學(xué)生，活動地點、時間、內(nèi)容并指導(dǎo)檢查落實課外小組的活動情況。
十二．負責(zé)好本科組實習(xí)、實驗室的管理指導(dǎo)監(jiān)督工作，科組教學(xué)資料的積累管理；圖表、模型、儀器等教學(xué)用具的管理，充分發(fā)揮各種教具和教學(xué)資料，實習(xí)室的作用。
十三．負責(zé)本組教師的考勤記錄，采用聽課，檢查學(xué)生作業(yè)、教師教案，召開學(xué)生座談會等多種形式對本組教師工作進行檢查，做好教師工作的評估、考核，并定期向?qū)W校行政領(lǐng)導(dǎo)和教師匯報科組工作。
科組長工作計劃篇九
上一學(xué)期，經(jīng)過全體英語老師的共同努力，我們英語教學(xué)取得了一定的成績，但也存在不足。每學(xué)期轉(zhuǎn)進了部分學(xué)生，普遍英語基礎(chǔ)較差；我們組每位教師任教4—5個班的教學(xué)工作；中高段越來越多的后三分之一學(xué)生，繁重的輔導(dǎo)批改，我們心有余而力不足。因此針對本情況，因材施教，合理的安排教學(xué)內(nèi)容，逐步縮小學(xué)生之間的差距尤為重要，同時給英語教師提出了一個更高的要求。
1、加強理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，促進教師專業(yè)化發(fā)展。積極申報相關(guān)課題，推動教學(xué)改革。
2、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，平穩(wěn)提高英語教學(xué)質(zhì)量，確保完成學(xué)校提出的各項任務(wù)。
3、教學(xué)質(zhì)量力求穩(wěn)中有升，年級組各班級之間力求縮小差距，均衡發(fā)展。
學(xué)科組：以校為本，校際聯(lián)動，區(qū)域推進，整體發(fā)展。
教師：個人反思，同伴互助，專業(yè)引領(lǐng)，整體提高。
科組長工作計劃篇十
剛剛從事這一行業(yè)的我手頭上沒有現(xiàn)成的客戶，也沒有這方面的人脈，這不得不讓我把開發(fā)客戶作為重中之重，畢竟業(yè)務(wù)是要有足夠多的客戶來支持的。而具體開發(fā)客戶的計劃如下：
1、電話拜訪。針對需求廠家進行電話溝通，爭取了解到客戶需要用到的背光源需求量。再者，爭取預(yù)約上門拜訪，使銷售工作進一步進行，這樣可以減少時間和成本。堅持每天不定時電話拜訪，我現(xiàn)在沒有很多客戶資源需要這樣積累更多的客戶資源。
2、陌生拜訪。每次出差可以了解客戶周圍相關(guān)產(chǎn)業(yè)的大致分布，拜訪客戶之后利用剩余時間對周圍廠家進行地毯式陌拜。
3、利用網(wǎng)絡(luò)的資源找有用背光的相關(guān)廠家，先進行電話拜訪，然后爭取預(yù)約上門拜訪。
4、去電子城等用到背光產(chǎn)品集散地收集廠家資料。
科組長工作計劃篇十一
一、指導(dǎo)思想：
認真學(xué)習(xí)學(xué)校教育工作的精神，我校語文教研工作更新觀念、真抓實干，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標，即“培養(yǎng)秀外慧中的陽光兒童”這一培養(yǎng)目標，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點，深入開展教學(xué)研究，樹立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想。緊緊抓住教學(xué)主渠道，以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以優(yōu)化語文課堂教學(xué)為中心，著力研究語文課堂教學(xué)中存在的具體問題，以校本研究為主要方式，繼續(xù)落實教學(xué)常規(guī)、規(guī)范，落實、優(yōu)化教學(xué)過程，扎扎實實地提高教學(xué)質(zhì)量。同時結(jié)合語文教研組全體教師的教研實際，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力，為全體學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù)。
二、工作目標：
1、創(chuàng)建目標：
創(chuàng)建吳江市先進教研組。
2、競賽成績有突破：
3、教學(xué)質(zhì)量大提升。
4、細化、優(yōu)化各項常規(guī)工作，發(fā)揮教研組每位教師的主觀能動性，有序、有效、積極的開展各項語文教學(xué)活動。
三、工作措施：
（一）強化本教研組建設(shè)，積極發(fā)揮教研組的團隊合作力量。
本學(xué)期我們將以教研組為單位進行語文教學(xué)研究，把本教研組作為一個有力的團體，打團隊仗，讓每一位教師在團隊中發(fā)揮自己的潛能，凝聚智慧，創(chuàng)造智慧。
1、教研組要認真做好創(chuàng)建工作。針對吳江市先進教研組的考評要求，積極開展各項活動，精心準備迎檢資料，力爭成為吳江市先進教研組。
2、教研組本學(xué)期開展二次綜合性學(xué)科活動。
2月經(jīng)典誦讀3月作文節(jié)。
3、組織語文的出卷工作。
語文學(xué)科的單元練習(xí)卷由備課組長分工、把關(guān)，在第一、二周內(nèi)出好全部的單元試卷。要求知識點覆蓋全面、難度適宜、題型豐富。而后由科教處統(tǒng)一建立學(xué)校題庫。
4、做好六認真工作。教研組每一位教師要認真?zhèn)湔n，認真上課，科學(xué)合理布置作業(yè)，認真批改作業(yè)。開學(xué)第一周將進行寒假備課情況的檢查，一個月后將對語文學(xué)科的所有備課進行檢查。
5、組織學(xué)科類校級比賽活動。
教研組本學(xué)期將組織兩次學(xué)科類競賽活動，語文的誦讀論語，講論語故事比賽、現(xiàn)場作文比賽。競賽結(jié)果與教師期終考評掛鉤。（與學(xué)科節(jié)活動結(jié)合起來。）。
6、教研組將全力組織市局組織的學(xué)生學(xué)科競賽活動，如：整班寫字比賽、學(xué)生現(xiàn)場作文比賽等，安排專人輔導(dǎo)，責(zé)任到人，爭取滿意的成績。
7、組織教學(xué)研討活動。
本學(xué)期將開展賽課活動，40周歲以下教師參加校級賽課。評比出09年校級的a級課。
本學(xué)期將繼續(xù)結(jié)合學(xué)校的對外活動，組織老師們按年級進行集體備課，組織公開的教研活動，組內(nèi)老師之間互相進行聽課、評課活動。
每月利用雙休日時間組織一次教研組主題研究學(xué)習(xí)活動。
（二）加強教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強教學(xué)常規(guī)管理。全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學(xué)進度，備課內(nèi)容上課，提前進課堂，準時下課，每天按時處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴格控制學(xué)生在校時間，按時清校。
教師備課分兩次檢查，第一周檢查寒假備課情況，一月后檢查全部的備課。每月檢查學(xué)生作業(yè)一次。
2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測。
每一位教師都要樹立質(zhì)量為主的思想，繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。每個班級力爭及格率達100℅、畢業(yè)考試及任何的市級抽測調(diào)研及格率達全市前三名。
本學(xué)期，語文將進行不同形式的月考，分年級的單科調(diào)研，有后進生跟蹤調(diào)研，有閱讀能力，現(xiàn)場作文比賽等。在調(diào)研后要認真做好質(zhì)量分析。
學(xué)校在期中和期末也對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的情況進行全面的總結(jié)，我們要切實做好這項工作，及時分析教學(xué)中存在的問題，提出今后改進的措施。
根據(jù)語文學(xué)科平時考查、期末考試及市抽測的班級合格率、優(yōu)秀率在年級組的名次進行考核。
3、繼續(xù)進行讀寫算工程。四年級繼續(xù)推行全年級的整班軟筆書法課程，外聘專業(yè)書法老師，統(tǒng)一規(guī)劃課程內(nèi)容，進行專業(yè)的指導(dǎo)與訓(xùn)練。教研組結(jié)合語文學(xué)科的特點通過競賽的方式來帶動學(xué)生發(fā)展，如經(jīng)典誦讀、整班寫字、現(xiàn)場作文等，以活動提高學(xué)生的基本能力，扎實學(xué)生基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成學(xué)生基本習(xí)慣。
4、重視培養(yǎng)特長生，重視成績。
語文教研組設(shè)立寫作、朗讀、書法等興趣小組，每位輔導(dǎo)老師自主地創(chuàng)造性地實施自己的輔導(dǎo)計劃，并把輔導(dǎo)計劃及輔導(dǎo)內(nèi)容形成文字材料，作為所輔導(dǎo)學(xué)科的課程，把興趣組活動逐步走向課程化，規(guī)范化。每個興趣組有切實輔導(dǎo)成績，成為學(xué)校學(xué)生參加學(xué)科競賽的生力軍。
5、《論語》誦讀充實學(xué)生閱讀書庫。把論語作文按年段進入課程，把人人會背論語作為盛澤實驗小學(xué)學(xué)生的標志，讓學(xué)生裝著一本論語走出校門，真正培養(yǎng)秀外慧中的少年兒童。
（三）在學(xué)習(xí)與實踐中不斷提高教師的隊伍素質(zhì)。
教師的發(fā)展才能促進學(xué)生的發(fā)展，學(xué)校的發(fā)展。
1、進一步加強青年教師培養(yǎng)工作，繼續(xù)實施“青藍工程”、“名師工程”，有目標，有層次，有措施地加強師資隊伍建設(shè)。
科組長工作計劃篇十二
理化教研組現(xiàn)有教師6人，我科組教師起點高，工作認真負責(zé)，教學(xué)經(jīng)驗豐富，是我校的一線教學(xué)骨干教師。
以課改為中心，本著教育科研以解決理化教學(xué)中的實際問題為主要任務(wù)，以提升理化教師自身素質(zhì)為主要目的，以課堂為教育科研的主陣地，以實踐反思為主要方法，以校本教研為主要組織形式，開拓進取，與時俱進，為提高我校的理化教學(xué)質(zhì)量而努力。
1、強化學(xué)習(xí)力度。
（1）進一步抓好集體備課工作。
（2）加強新課標、新教材的學(xué)習(xí)力度。
（3）加強對物理、化學(xué)學(xué)科新教材、相關(guān)教學(xué)理論的學(xué)習(xí)力度。
（4）抓好新課程、新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。
（5）及時總結(jié)、交流、反思新課程、教學(xué)過程當中的成功與失誤。
（6）每學(xué)期不少于10次集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)做到有專題、中心發(fā)言人，教師要作好筆記。
2、抓好課題研究工作圍繞課改實驗中教師普遍存在的實際問題確定一個校本教研課題，并扎實開展好課題研究工作。
3、抓好常規(guī)教研工作。
（1）組織好說課、上課、評課的常規(guī)教研活動。
（2）每次常規(guī)教研活動必須圍繞一個主題進行研究，活動前定好內(nèi)容、人員、地點、形式等，以便提高活動質(zhì)量。
1、開學(xué)初對本組教研工作要全盤考慮，形成系列，以便活動開展有序。
2、抓好教師的課后反思、教學(xué)論文、教學(xué)案例等的撰寫上交工作。
3、做學(xué)習(xí)的帶頭人，做到“三吃透”：吃透課程標準、吃透教材、吃透工作思路。
4、認真履行學(xué)校規(guī)定的各自職責(zé)，按時完成各項工作。
科組長工作計劃篇十三
這一學(xué)年按照學(xué)校的安排科組成員具體分工如下：
高一備課組：z（備課組長）、z
高二備課組：z（備課組長）、z
高三備課組：z（備課組長）、z
本學(xué)期，政治科組繼續(xù)以教研處工作計劃為指導(dǎo)，立足我科組的發(fā)展實際，以課堂教學(xué)研究為重點，校本教研和校本培訓(xùn)為基本途徑，崗位責(zé)任要求為抓手，提高教學(xué)質(zhì)量為核心，促進教師的專業(yè)發(fā)展和綜合素養(yǎng)的提高。
（一）教學(xué)方面
1、各教師要充分借助學(xué)校創(chuàng)建“有效課堂”的契機，利用好教材和教輔書，立足學(xué)生的長遠發(fā)展，真正授學(xué)生以“漁”，在傳授學(xué)生學(xué)科知識的基礎(chǔ)上，更加重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力的培養(yǎng)，要相信學(xué)生，信任學(xué)生，真正還學(xué)生學(xué)習(xí)自主權(quán)，調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生初步的政治學(xué)科素養(yǎng)。
2、要認真落實新課程標準三維目標的教學(xué)指導(dǎo)思想，擔(dān)負起“育人”的任務(wù)，塑造學(xué)生健全的人格和健康的心理，讓學(xué)生能成人成才，做有益于他人和社會的人。
3、高三級要力爭超額完成學(xué)校下達的高考目標任務(wù)，力爭平均分要有所突破，不拖考生后腿，同時要積極主動地培養(yǎng)尖子生（主要在重點班選擇）。
4、參加競賽方面：這個學(xué)期高一學(xué)生組織參加時事知識競賽，高二學(xué)生組織參加知識能力競賽，高一高二要爭取好的成績。
（二）科組建設(shè)方面
1、加強科組教師隊伍建設(shè)，發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，提高本科組教師的整體素質(zhì)和綜合實力，形成團結(jié)、務(wù)實、活潑、向上的教師團隊。
2、加強新課程標準、新高考方案和新教育教學(xué)理論的研究與學(xué)習(xí)，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，改革教學(xué)模式，加強學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生多種能力和綜合素質(zhì)，讓學(xué)生得到生動、活潑、全面而有個性的發(fā)展。
3、加強課堂教學(xué)管理，做好考勤工作，經(jīng)常性地對學(xué)生進行思想道德教育，協(xié)助班主任建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
4、配合學(xué)校德育工作，加強教師自身的道德修養(yǎng)，恪守敬業(yè)愛崗、教書育人的教師職業(yè)道德，“學(xué)高為師、身正為范”，以教師自身的人格魅力去感染、影響、塑造學(xué)生。
5、鼓勵教師尤其是新教師積極參加各種競賽和評比活動，借他人眼光鞭策自己進步，讓競賽快速提升專業(yè)能力。
6、配合學(xué)校名師工程，打造并推出本科組的骨干教師，以此擴大整個團隊的影響力。
7、為著科組教師的身心健康，每學(xué)期至少舉行兩次集體的教師娛樂放松活動，請學(xué)校大力支持。
（一）嚴格要求，抓好教研常規(guī)管理
1、備課組每周一次集體備課，積極配合科組開展教學(xué)研究活動，認真組織各崗位教師的崗位責(zé)任要求的公開課，做好聽課、評課活動記錄，及時上交公開課教案和反思及聽課簽到表，杜絕代簽及弄虛作假現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，崗位考評《聽課評課》記不達標。
2、科組活動本學(xué)期要求6次以上。每次活動前電話通知教研處（文科王利主任，理科陳建波主任），以便確認主題內(nèi)容要求及到會人數(shù)，缺一次崗位責(zé)任《參與校本培訓(xùn)》記不達標。
3、9－5級崗位教師本學(xué)期在科組校本培訓(xùn)授課或?qū)ｎ}講座一次。內(nèi)容與科組長協(xié)商，原則上要符合科組活動的主題，并上報教研處，作為崗位職責(zé)考評的依據(jù)之一。
4、每位教師承擔(dān)公開課1次，并上交教案與反思，聽課15節(jié)以上（不包含外出教研和聽課），并及時上網(wǎng)登記和評課，如有弄虛作假或馬 虎應(yīng)付，崗位責(zé)任《聽課評課》記不達標。
（二）加大教科研力度，促進教師專業(yè)發(fā)展，提升教師教研能力。
1、全體教師都要真正確立科研興教意識，人人都參與教研課題、教學(xué)問題研究，圍繞學(xué)校創(chuàng)建“有效課堂”的教研主題，根據(jù)科組教師和學(xué)科教學(xué)實際，可個人、備課組或整個科組確定相關(guān)教研專題，加強有針對性操作性強的教學(xué)問題與行動研究，切實發(fā)揮教研對教學(xué)的改進與提升作用。
2、充分利用教學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源，搞好本科組課程資源的研發(fā)，最好能建設(shè)一個有本科組特色的獨立的科組網(wǎng)站或博客，搭建教師交流的平臺，并借助網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢為教師專業(yè)成長和業(yè)務(wù)提升提供一條便捷的路子。
3、加強新課程研究，積極探索新的教育教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、自主意識、實踐能力等。
4、鼓勵科組教師加強現(xiàn)代教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，一個學(xué)年至少讀2本好書，有關(guān)教育教學(xué)理論和政治專業(yè)方面的書，關(guān)注教育與本學(xué)科理論的前沿和發(fā)展動態(tài)，并在理論的指導(dǎo)下結(jié)合自己的教學(xué)實際開展教學(xué)行動研究，多說多寫，鼓勵各教師尤其是新教師寫教學(xué)反思或教學(xué)后記，一個學(xué)年至少寫一篇教研論文或經(jīng)驗總結(jié)，提高教研論文的撰寫能力，爭取每年都有一定數(shù)量的教研論文獲得縣級以上的獎勵。
5、在加強各種課型尤其是常態(tài)課教學(xué)研究的基礎(chǔ)上，形成第一手的資料，多積累素材和經(jīng)驗，等條件成熟，我們就要形成自己的可供他人借鑒的資源，并開發(fā)校本課程，讓教師輕松教，讓學(xué)生高效學(xué)。
6、在整合科組教師自身優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，組織科組教師“走出去”，多向其他兄弟學(xué)校取經(jīng)，借它山之石，促進本科組教師教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提升。
（三）組織好教師和學(xué)生的競賽
1、教師：高三教師的時事專題競賽，高一教師搞好時事競賽的培訓(xùn)
2、學(xué)生：高三學(xué)生的解題大賽，高一高二時事競賽
科組長工作計劃篇十四
新學(xué)期文科組以“為了每一位學(xué)生的發(fā)展”為指針，以《新課程理念》和《新課程標準》為準繩，繼續(xù)開展務(wù)實、新穎、活潑的教研活動，深化教學(xué)改革，更新教學(xué)理念，全面提高教學(xué)質(zhì)量，為我校在現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上再尋突破而努力奮斗。
1、繼續(xù)做好課程改革的研究與準備工作。
2、加強綜合實踐活動課教研，提高教師素質(zhì)。
3、優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。
4、繼續(xù)開展文科組的《如何激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣》的教研與結(jié)題活動。
1、發(fā)揮集體的智慧，教師按時參加教研活動，做好出勤統(tǒng)計。
2、加強教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、開展專題研究，深化課堂教學(xué)改革。
4、開展各項競賽，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
5、組織教師進行理論學(xué)習(xí)和研究，更新教學(xué)理念，組織教師鉆研教材，指導(dǎo)用好教學(xué)用書，探討新教法。
6、完善組織備課制度。
每周進行一次集體備課，并做好記錄，各級組發(fā)揮集體智慧，實現(xiàn)資源共享，力求作到統(tǒng)一進度，教法、知識結(jié)構(gòu)、學(xué)情分析，教學(xué)思路，課時安排，練習(xí)設(shè)計，明確重難點，共同解決教學(xué)存在的`問題，共同提高教學(xué)質(zhì)量。
7、完善教師公開課交流制度，抓好“三課型”（示范課、教研課、匯報課），及時開展說課評課活動，交流教法，研究教材，并做好評價記錄，形成書面材料。
8、按學(xué)校要求，采用“走出去，請進來”的辦法，多向兄弟學(xué)校同行學(xué)習(xí)。
9、開展讀書活動，組每月一次，個人每天一讀，并寫好讀書筆記（摘錄）。
10、加強教學(xué)手記與案例的書寫質(zhì)量，每月各一篇。
11、寫好月經(jīng)驗交流，推廣先進經(jīng)驗使教改落到實處。
12、落實“培優(yōu)扶差”工作，要有計劃，有過程，有總結(jié)，大面積提高學(xué)生素質(zhì)。
2、學(xué)習(xí)新課標理論。
3、教師說課。
4、聽束大海老師公開課。
5、聽賀云老師公開課。
1、月經(jīng)驗交流。
2、讀書活動。
3、教學(xué)手記交流。
4、語文趣味知識競賽。
5、聽賀輝華老師公開課。
6、聽劉斌揚老師公開課。
1、期中考試質(zhì)量分析。
2、組織學(xué)生進行英語口語比賽。
3、月經(jīng)驗交流。
4、聽方烈珍老師公開課。
5、聽尹詩標老師公開課。
1、教學(xué)案例交流。
2、月經(jīng)驗交流。
3、聽聞艷老師公開課。
4、總結(jié)教師公開課情況。
5、期末復(fù)習(xí)研討。
6、撰寫教育教學(xué)論文。
科組長工作計劃篇十五
科組是學(xué)校的主要組成部分。教學(xué)是學(xué)校中心工作，自然就是科組的中心工作。所以科組必須認真抓好教學(xué)常規(guī)管理和深入開展教學(xué)改革，全面貫徹教育方針，大力推行素質(zhì)教育。
1、課程安排情況。
我科組一共8人。按照本學(xué)期教導(dǎo)處給我科組的任課安排詳情為，物理四人：分別是八年級的王乃金、黎韋忠和九年級的孫挺、林明星；生物三人：分別是七年級周祥賢和八年級周紹文；化學(xué)二人：九年級的黎國清和黎公孝。
2、科組各成員周課時情況。
1、教學(xué)常規(guī)督促。
上學(xué)期我科組在備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考查考試、聽課記錄六項常規(guī)工作工作方面取得喜人成績，數(shù)量和質(zhì)量均達標，其中王乃金還在六項常規(guī)檢查中獲得一等獎。本學(xué)期，將繼續(xù)抓好本項工作任務(wù)。我科組撰寫教學(xué)工作計劃與總結(jié)也很及時，沒有遲交未交情況。
2、繼續(xù)做好公開課。
本學(xué)期繼續(xù)有組織、有計劃、有目的地組織好本科組成員開展公開課，要求人人至少完成一節(jié)公開課任務(wù)。在新課程改革的背景下，公開課必須體現(xiàn)先進的教育教學(xué)理念，所以要認真?zhèn)湔n備學(xué)生備教學(xué)資源，特別是多媒體教數(shù)學(xué)。結(jié)合課程表的安排，我科組活動定在周三上午第三四節(jié)課時間，其中第三節(jié)上公開課，第四節(jié)作為評課。公開課具體安排為：公開課的安排采取授課教師提前向科組長申請，并由科組長協(xié)助授課教師調(diào)課，其他到場觀摩的科組成員必須認真聽課和作好記錄并就發(fā)現(xiàn)的問題進行有意義的評議，杜絕形式主義。評課的目的為了促進全體組員的教學(xué)能力提升，所以評課時必須嚴格遵守評課不評人的原則。
教學(xué)過程是在教師的指導(dǎo)下的學(xué)生能動的認識過程和自我完善的實踐過程，是促進學(xué)生全面和諧發(fā)展。這一過程中的主體是學(xué)生，教師應(yīng)當發(fā)揮主導(dǎo)作用，既要面向全體學(xué)生，保證全面發(fā)展，又要注意因材施教，發(fā)展學(xué)生的個性特長。
3、人人參與226教研。
我校以往開展的226教研活動，是自愿的試驗階段。那么，按照學(xué)?？傮w部署，明確本學(xué)期人人必須參與。所以我科組尚未參與226教研的老師，科組要組織他們邊觀摩學(xué)習(xí)邊實踐226，并盡快熟悉以“自主、合作、探究式學(xué)習(xí)”為主的226教學(xué)流程。另外跨科組觀摩。
4、教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。
5、法律法規(guī)學(xué)習(xí)。
6、做好兩考工作。
7、組織科組成員參與學(xué)校的其他活動。
科組長工作計劃篇十六
1、學(xué)習(xí)介紹東華的高效課堂建設(shè)的經(jīng)驗。尋找和克服無效勞動，探究有效教學(xué)的路徑和方法。
2、研究培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
3、推進校級公開課活動和教師基本功比賽，規(guī)范課堂教學(xué)的基本程序。
1、加強備課組建設(shè)。
（1）強化備課組長的龍頭核心作用，帶領(lǐng)備課組成員認真研究教材、教綱、考綱，領(lǐng)悟教材內(nèi)容、明確教綱、考綱的要求，抓住考綱這個重點，使教學(xué)有的放矢。備課組活動要有計劃、有時間、有地點、常規(guī)化推行。
（2）精誠團結(jié)，加強備課組內(nèi)的協(xié)作，資源共享、有計劃、有系統(tǒng)地推進各階段的教學(xué)。
（3）積極推動備課組內(nèi)的聽課和教研活動，相互學(xué)習(xí)、取長補短，對問題班級要群策群力，相互幫扶，共同進步。教學(xué)成績優(yōu)異的班級要進行經(jīng)驗交流。
2、教師專業(yè)成長。
（1）加強理論學(xué)習(xí)，開展課題研究，把握高效課堂和生命教育的內(nèi)涵和實質(zhì)。
（2）堅持教研組和備課組聯(lián)動，抓好備課、聽課和評課。并推示范課、公開課、匯報課、常規(guī)課，營造“比、學(xué)、趕、幫”的良性工作氛圍，促進科組教師綜合素質(zhì)提升和全面發(fā)展。
（3）堅持“引進來和走出去”相結(jié)合，加強校際交流，開拓視野，了解最前沿的教學(xué)動態(tài)。
（4）挖掘優(yōu)質(zhì)資源，在資源共享中進步。收集科組內(nèi)部的優(yōu)質(zhì)課件、教學(xué)設(shè)計、優(yōu)秀論文、優(yōu)質(zhì)試題，充實科組資源庫，為科組教師的專業(yè)發(fā)展做好鋪墊。
（5）以職稱晉級為抓手，積極推動科組教師在信息技術(shù)、論文撰寫、教學(xué)競賽等方面取得成果。
1、教研組和各備課組都必須制定好切實可行的工作計劃，并實施好教研計劃。
2、認真開展集體備課和互相聽課、評課活動，加強對高考和學(xué)業(yè)水平考試的研究。
3、加強科組網(wǎng)站素材的上傳和積累工作。
4、加強交通安全知識教育。結(jié)合必修二公民的權(quán)利和義務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注日常生活中的交通安全，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則的良好品質(zhì)。
5、加強綠色環(huán)保節(jié)能教育。
以我校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！睘槠鯔C，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，在各年級開展“綠色學(xué)?！毙麄骶G色環(huán)保節(jié)能活動，提高學(xué)生環(huán)保意識，掌握節(jié)能知識，了解節(jié)能方法，倡導(dǎo)綠色消費、低碳生活理念。
1、要突出培優(yōu)，并使培優(yōu)落到實處，備課組要安排教師專門研究培優(yōu)。
2、結(jié)合高中思想政治課的特點酌情開展有利于培養(yǎng)學(xué)生思辨能力、提高學(xué)生政治敏銳度和政治學(xué)習(xí)興趣的活動。
科組長工作計劃篇十七
本學(xué)年，我校體育工作的指導(dǎo)思想是：牢固樹立“健康第一”和“素質(zhì)教育”的指導(dǎo)思想，以師生發(fā)展為本，堅持面向全體師生，全面提高師生身心健康水平，重點開展豐富多彩的師生體育活動和小型多樣競賽活動；發(fā)揚科學(xué)精神，開展科學(xué)研究；注意工作質(zhì)量，提高工作效率。為培養(yǎng)德、育、體、美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才而努力。
要以“健康第一”的思想領(lǐng)會“課標”和“課改”的新理論。有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和體鍛熱情，為終身體育奠定基礎(chǔ)；要充分發(fā)揮體育的育人功能，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，能力和人格以及實踐能力，發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生競爭意識，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
1、要認真做好集體配課工作，充分發(fā)揮集體智慧，認真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳还?jié)課。
2、課堂教學(xué)要充分體現(xiàn)以學(xué)生為主的主體性，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣。
3、充分體現(xiàn)教學(xué)的層次性，對不同個性、興趣、愛好、認識能力、發(fā)育水平的學(xué)生，采用不同的要求和方法。
4、力求在教與學(xué)的共同努力下，達到掌握提高運動方法，增強體質(zhì)的即時性的顯性目標，與發(fā)展學(xué)生思維能力、創(chuàng)新能力、塑造健全人格的發(fā)展性和隱性目標相結(jié)合。
5、進一步強化體育課堂常規(guī)和安全教育，課堂常規(guī)有要求、有實施、有習(xí)慣；同時注意加強對學(xué)生進行安全知識的教育，并落實好安全措施。
6、認真做好公開課工作，大家共同參與、共同學(xué)習(xí)、共同提高（詳見，體育工作安排）。
針對學(xué)生不同的身體特點，不同的興趣愛好，結(jié)合學(xué)校體育場地設(shè)施情況，開展豐富多彩的課外活動，切實抓好每位師生每天有1小時體育活動時間，努力使師生的素質(zhì)得到提高。
1、首先要以素質(zhì)教育為指導(dǎo)，積極構(gòu)建新的大課間模式，同時進一步提高課間操質(zhì)量。
2、開展豐富多彩，具有時代特色、深受學(xué)生喜愛的課外體育活動。（詳見體育組工作計劃）。
1、加強學(xué)習(xí)，邊學(xué)習(xí)邊實踐，不斷以新的知識充實自己，尤其要學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，教學(xué)理論，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，領(lǐng)會“課標”、“課改”的理論，把體育教學(xué)、體育訓(xùn)練和體育活動等與科研結(jié)合起來，認真做好課內(nèi)教學(xué)論文的題材收集整理和寫好論文，成為理論和實踐相結(jié)合型的“科研型”教師。
2、各教師要繼續(xù)團結(jié)協(xié)作，做好課題的研究和實踐工作，總結(jié)課題各階段成果。
青年教師要認真學(xué)習(xí)體育教學(xué)新理論，虛心向老教師學(xué)習(xí)，老教師要負起指導(dǎo)責(zé)任，讓青年教師早日成為教學(xué)“骨干”。
加強各運動隊的訓(xùn)練和輔導(dǎo)，圍繞著今年我市的高、大、中專生田徑比賽的項目進行技術(shù)、技能的訓(xùn)練和輔導(dǎo)，訓(xùn)練三個月，使隊員上一個新的檔次，爭取在這次比賽中取得優(yōu)異成績；加強校男、女子籃球隊的訓(xùn)練，組織男子籃球隊參加塘新鎮(zhèn)籃協(xié)杯籃球賽；積極開展興趣小組的活動，充分發(fā)展學(xué)生的特長，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，營造濃郁的校園文化氛圍，進一步發(fā)揮創(chuàng)建學(xué)?！绑w藝”特色中重要的作用，爭取在第七屆體藝節(jié)活動中有新的表現(xiàn)。各運動隊負責(zé)教師，要認真制訂訓(xùn)練計劃、科學(xué)訓(xùn)練、嚴格管理。力爭在各級各項比賽中取得優(yōu)秀成績，為校爭光。
根據(jù)這幾年的體育高考情況分析，術(shù)科和文化成績逐年提高，但上線人數(shù)不是很多，有的術(shù)科不上線，有的文化科不上線。因此，在訓(xùn)練術(shù)科的同時也要指導(dǎo)他們在文化學(xué)習(xí)的方法，這樣才能更好的提高上線率。
本學(xué)期具體工作安排：
1、傳達上級有關(guān)會議精神，制定好學(xué)期工作計劃，整理器材。
2、認真?zhèn)湔n，配合教導(dǎo)處檢查。
3、利用體育室內(nèi)課對學(xué)生進行安全教育。
4、在高一級開展觸式橄欖球教學(xué)。
5、邀請華南農(nóng)業(yè)大學(xué)麥教授到我校指導(dǎo)橄欖球運動項目。
6、各備課組開展公開課和聽課、評課等活動。
7、選拔優(yōu)秀學(xué)生，組建學(xué)校田徑隊制定好訓(xùn)練計劃，著手開始訓(xùn)練。
8、組建學(xué)校健身操隊，抓緊訓(xùn)練，9月28日參加廣州市校園健身操比賽。
9、選拔優(yōu)秀學(xué)生，組建學(xué)校男、女子籃球隊制定好訓(xùn)練計劃，著手開始訓(xùn)練，帶隊參加塘新鎮(zhèn)17屆籃協(xié)杯男子籃球賽。
10、抓好各級的課間跑的質(zhì)量。
11、開展每月一次的校本教研交流活動。
12、抓好男子橄欖球隊的訓(xùn)練，為下月在增城市進行的全國青年橄欖球比賽做好準備。
1、開展好聽課、上課、評課等教研活動。
2、抓好田徑隊、籃球隊的訓(xùn)練工作。
3、南海大瀝中學(xué)帶領(lǐng)部分老師到我校進行高三體育術(shù)科交流會。
4、第十四屆體藝節(jié)籌備工作會議。
5、組織參加塘新鎮(zhèn)17屆籃協(xié)杯男子籃球賽。
6、組織教師參加市的各級體育教研活動。
7、開展每月一次的校本教研交流活動。
8、上報學(xué)生體能測試成績到國家健康網(wǎng)。
9、帶隊參加全國青年橄欖球比賽，力爭好成績。
1、第十四屆體藝節(jié)籌備工作會議。
2、繼續(xù)抓好學(xué)校的運動隊的訓(xùn)練。
3、組織好參加增城市高、大、中專生田徑運動會。
4、組織備課組教師觀摩優(yōu)秀課的展示，促進教學(xué)業(yè)務(wù)能力的提高。
5、開展課題研究會議。
6、開展每月一次的校本教研交流活動。
7、組織好到外校學(xué)習(xí)的教研活動。
1、組織好塘新中學(xué)第十四屆體藝節(jié)。
2、開展每月一次的校本教研交流活動。
3、繼續(xù)抓好學(xué)校的田徑隊、籃球隊的訓(xùn)練工作。
4、各備課組繼續(xù)開展公開課和聽課、評課等活動。
5、做好研究課題的結(jié)題工作。
1、增城市高三體育生體育術(shù)科模擬考試。
科組長工作計劃篇十八
本學(xué)期，數(shù)學(xué)科組教研工作要在教學(xué)處指導(dǎo)下，以優(yōu)化提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)、促進學(xué)生全面發(fā)展為目標，以提高教師自身的專業(yè)化水平為基礎(chǔ)，關(guān)注新課改的走向，關(guān)注常規(guī)教學(xué)和教研，培優(yōu)輔差，畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考。全面開展以教帶研，以研促教的教研活動，開拓創(chuàng)新，形成特色教學(xué)。
1、開展有效教學(xué)的研究，力爭初步成果。
2、初一年級期末統(tǒng)考數(shù)學(xué)總平均分起市平均分，排前15名，初二期末統(tǒng)考總平均分排12名前，初三升學(xué)會考總平均分排全市第6名前，優(yōu)良率排全市前8名。
3、競賽目標，初一學(xué)生參加市“華杯賽”至少有4人獲得三等獎以上。
1、結(jié)合教導(dǎo)處的教學(xué)工作計劃，各備課組長、全體科任教師制定相應(yīng)的教學(xué)工作計劃、教科研計劃計劃。要把各級教育主管部門計劃中與自己相關(guān)的工作安排結(jié)合到各自的計劃之中，并拿出較詳盡的落實措施。
日常教學(xué)中，做好學(xué)科教學(xué)工作的常規(guī)管理，嚴格規(guī)范教學(xué)行為。堅持周一次的教研活動制度，組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、組織專題講座、傳遞教改信息、評課交流、研討教學(xué)方法。
2、深入鉆研教材，抓好集體備課。
集體備課要做到時間、地點、內(nèi)容、主備課人四落實，實施“說課”形式的集體備課活動，各備課組要認真做好集體備課記錄。教研組長加強對教學(xué)流程中的備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試等環(huán)節(jié)的檢查和指導(dǎo)，每月末對各種教學(xué)簿冊（備課本、作業(yè)本、聽課紀錄本、作業(yè)批改記錄本等）進行全面檢查。
3、加強與市教研部門及兄弟學(xué)校的聯(lián)系。
要積極開展校際之間的交流與合作，各備課組拉近與市教研員的關(guān)系，和質(zhì)量較高的學(xué)校建立友誼關(guān)系。
4、加強對新教材的學(xué)習(xí)研究，提高教師對新課程的實施技能。
繼續(xù)組織數(shù)學(xué)教師深入學(xué)習(xí)研究課程，要認真學(xué)習(xí)與新課程有關(guān)的數(shù)學(xué)教學(xué)改革理論與實踐經(jīng)驗，特別要正確認識新課程改革過程中的得與失，要在不斷創(chuàng)新的基礎(chǔ)上關(guān)注數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的常規(guī)教學(xué)，強調(diào)數(shù)學(xué)常規(guī)教學(xué)的重要性。
要加強對教材中新增的必學(xué)內(nèi)容“研究性學(xué)習(xí)”的研究，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用于實際，從數(shù)學(xué)的角度對某些日常生活、生產(chǎn)和其他學(xué)科中出現(xiàn)的問題進行研究，或?qū)δ承?shù)學(xué)問題進行深入探討，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力的要求逐步落實到教學(xué)中。
5、建設(shè)學(xué)習(xí)型團隊。
強化合作意識，搞好傳幫帶，團隊協(xié)作，形成合力、增強凝聚力，搞好學(xué)習(xí)研究，培育共享文化。所有上學(xué)年在這任教的老師，都要將自己積累的教學(xué)資料毫無保留的傳給本學(xué)年教相應(yīng)年級的老師。加強對青年教師的培養(yǎng)，讓每位青年教師與一位有經(jīng)驗的教師結(jié)對子，年輕教師要主動多聽老教師的課，要超額完成本學(xué)期的聽課任務(wù)，要加強對優(yōu)秀教師教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)、宣傳與推廣。讓教研組真正成為名師成長的搖籃、教育科研的陣地、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的保證。
第一周：
1、召開一次科組會議。
2、制定本學(xué)期教學(xué)計劃，訂閱學(xué)習(xí)的資料。
3、七年級華杯賽輔導(dǎo)班開課。
4、九年級安排參加全國數(shù)學(xué)競賽的學(xué)生名單。
第二周：備課細召開會議，確定本學(xué)期各章練習(xí)題，測試題的命題，各周公開課教師的名單。
第三周：初三結(jié)束新課，制定復(fù)習(xí)計劃。
第四周：初三開始第一階段的復(fù)習(xí)，并固升學(xué)會考復(fù)題測試一次，初一，二準備回考。
第五周：七年級，八年級教研活動，學(xué)生自主學(xué)習(xí)課堂模式的研究。
第七周：七，八年級教研活動，數(shù)學(xué)應(yīng)用問已的研究。
第八周：各年級檢查數(shù)學(xué)進度，九年級開會議論第一階段復(fù)習(xí)成果，制定第二階段重點復(fù)習(xí)的內(nèi)容及時間安排。
第九，十周：期中考試的安排及分析總結(jié)。
第十一周：七、八年級教研活動，數(shù)學(xué)活動課與學(xué)生合作學(xué)習(xí)的探究。
第十三周：初三備課組討論第二階段復(fù)習(xí)成果，制定第三階段模擬考試的內(nèi)容及時間的安排。
第十四周：七、八年級教研：“課題學(xué)習(xí)”課的有效教學(xué)研究。
第十五周：七、八年級結(jié)束新課，制定復(fù)習(xí)計劃。
第十六周：期末，復(fù)習(xí)，考試。
科組長工作計劃篇十九
這一學(xué)年按照學(xué)校的安排科組成員具體分工如下：
高一備課組：z（備課組長）、z。
高二備課組：z（備課組長）、z。
高三備課組：z（備課組長）、z。
我校20xx年高考取得了輝煌的成績，它將成為我校工作的新起點，我們要在總結(jié)成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷改進科組的各項工作，大膽創(chuàng)新，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。在新學(xué)期里，我科組將以“三個面向”為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，根據(jù)教學(xué)工作的規(guī)律和特點，結(jié)合新形勢、新任務(wù)和新要求，圍繞著“提高教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展”的這一中心，認真貫徹落實學(xué)校教育教學(xué)計劃。提高政治教師的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，更好地完成政治課教育、教學(xué)任務(wù)，為我校的教學(xué)科研工作做出應(yīng)有的貢獻。
第一、關(guān)于各項教育教學(xué)常規(guī)工作方面：
1、認真制定和實施科組、備課組、科任教師工作計劃：
要求科組老師根據(jù)不同年級的教學(xué)實際認真制定好個人計劃，備課組根據(jù)年級的特點制定備課組的計劃，科組制定科組的計劃和各年級的工作要求和工作目標。
2、加強教學(xué)常規(guī)的檢查和落實，包括備課、上課、練習(xí)、作業(yè)及聽課等內(nèi)容，切實提高教學(xué)的規(guī)范性和有效性。
第二、加強備課組的建設(shè)，提高集體備課的有效性。堅持備課組的授課進度、教學(xué)要求、檢測練習(xí)三統(tǒng)一；堅持自主備課、集體備課、個人二次備課三步走；增強教師的團隊合作意識，提高每位教師的積極性、創(chuàng)造性，達到優(yōu)勢互補，共同提高的目的。
第三、以“有效教學(xué)”為中心，加強教學(xué)研討，積極探索有效課堂教學(xué)的模式，包括導(dǎo)入、教學(xué)過程、小結(jié)、板書、課堂練習(xí)的有效性等方面，從某一環(huán)節(jié)的'有效性到整節(jié)課的有效性，實現(xiàn)教師有效的教與學(xué)生有效的學(xué)相結(jié)合。在具體的實施過程中，應(yīng)將學(xué)科特色與年級特點相結(jié)合，各備課組的研究重點有所側(cè)重，如高一、高二備課組著重探討如何有效的實現(xiàn)新課程的目標，高三則著重探討如何提高復(fù)習(xí)的有效性。同時依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)查分析報告，針對學(xué)科特點，以學(xué)科組、備課組存在的問題為突破口，確定1-2個小課題，形成具有政治學(xué)科特色的小課題研究，并以確定研究主題、制定具體實施方案、撰寫實驗報告等形式進行。
第四、組織教師參加和開展各種教研活動，通過這些教研活動，加強組內(nèi)教師之間的教學(xué)交流以及與兄弟學(xué)校之間的溝通交流，以豐富教學(xué)經(jīng)驗，達到互相促進并提高教學(xué)水平的目的。組織教師參加增城市和廣州市組織的各位教師的競賽活動。
第五、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，積極進行高中的政治課程改革的探究，培養(yǎng)教師經(jīng)常撰寫教學(xué)反思、教學(xué)論文的良好習(xí)慣，促使科組老師理論水平、專業(yè)素養(yǎng)和科研素質(zhì)的提高。
第六、制定并落實第二課堂活動（廣州市中學(xué)生法律知識競賽和文綜知識與能力競賽），創(chuàng)新內(nèi)容，創(chuàng)新形式，提高活動質(zhì)量，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
第七、組織好公開課觀摩教學(xué)，要求教師要把公開課和示范課的資料上交給教務(wù)處留底。其他教師做好聽課筆記，寫好評語，期末把聽課記錄本上交教務(wù)處。
第八、根據(jù)學(xué)校的要求做好節(jié)約資源和進行垃圾分類的宣傳工作，并在課堂里滲透到教學(xué)中。
科組長工作計劃篇二十
本學(xué)期我校體藝科組在上級教育部門領(lǐng)導(dǎo)下，以圍繞學(xué)校的中心工作，全面貫徹落實好《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，以素質(zhì)教育為核心，以促進發(fā)展為目標，以課堂教學(xué)為主渠道，全面提高體藝學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量；以教研組為抓手，不斷提升體藝科組教師的業(yè)務(wù)能力；以教育科研為突破口，不斷總結(jié)和推廣實小體藝教育的經(jīng)驗。同時根據(jù)學(xué)校的特點，開設(shè)一系列符合實際的、面向全體學(xué)生的體育類、藝術(shù)類興趣小組和班級集體活動，使每位學(xué)生不僅積極參與，而且學(xué)有所得、學(xué)有所獲。增強學(xué)生的身體素質(zhì)，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)天賦，為實現(xiàn)教育名校打下堅實的基礎(chǔ)。
1、嚴格執(zhí)行新課改課程計劃，開齊開足體、音、美、信息課程。
2、內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象。深化體藝教育內(nèi)涵，規(guī)范體藝科組教育管理制度，增強學(xué)校體藝教育工作實效性。
3、加強學(xué)習(xí)，擬召開1—2次體藝科組工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，重點學(xué)習(xí)“新課改”理論，轉(zhuǎn)變觀念，使我校體藝科組工作，特別是體育、美術(shù)、書法、音樂、信息工作特色鮮明。體藝教學(xué)要適應(yīng)新課程的要求。
4、全面開展環(huán)保教育，亮麗環(huán)境，綠化我校，并建立良好的各人衛(wèi)生習(xí)慣，努力提高學(xué)生的健康水平。
5、精心組織好本期的各種體藝活動，并從中滲透習(xí)慣教育，讓學(xué)生的德、志、體、美等得到全面發(fā)展；力求在開學(xué)初期全面開展好具有我校特色的校本軍訓(xùn)活動。
6、及早準備，精心策劃，認真組織好我校第一屆校運會，通過本次運動會激發(fā)學(xué)生的運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識和集體向上的團隊凝聚力，促進學(xué)生身心健康成長。
7、通過有計劃、有步驟、有階段性地對特長生輔導(dǎo)訓(xùn)練，使得他們的`特長得到明顯提高，形成具有我校的特色，并確保他們能在相關(guān)比賽中為我校增光添彩。
8、深化藝術(shù)類課程的教學(xué)改革，將藝術(shù)審美、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)融入藝術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)的全過程，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)興趣，激發(fā)學(xué)生藝術(shù)潛能，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高藝術(shù)學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量。
9、堅持面向全體學(xué)生，因地制宜地開展經(jīng)常性的豐富多彩的藝術(shù)活動，引導(dǎo)學(xué)生自愿選擇，自主參與，推進校園文化建設(shè)和校級藝術(shù)團隊建設(shè)。
10、組織全科組教師各上兩堂評優(yōu)課，并在各組內(nèi)進行互評，做到全科組共同進步，使我校體藝科教師的教學(xué)水平有質(zhì)的飛躍。
11、繼續(xù)開展學(xué)期綜合考評工作，健全體育科組教師工作制度，提升全員的戰(zhàn)斗力量。
12、繼續(xù)貫徹學(xué)?！耙婪ㄖ涡！钡慕逃砟?，增強我們科組教師的法制觀念和依法辦事能力，通過科組會議對全科組教師進行依法教學(xué)探討，使得我們科組教師依法執(zhí)教意識得到明顯的提高。
1、面向全體學(xué)生上好體育課。要求體育任課教師更新教學(xué)理念，開學(xué)初擬定好教學(xué)計劃，落實具體措施，明確任務(wù)要求。在上課和組織活動中，要注重師表形象，規(guī)范舉止行為，重視學(xué)生上課紀律。要按照課表，認真上好每一節(jié)課，做到認真?zhèn)湔n，認真上課。注重培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣，發(fā)揮體育健身育人的功能。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展相互聽課、評課的活動，努力提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
2、堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，抓好“兩課兩操”。本學(xué)期要進一步強化課間操的訓(xùn)練，加強兩操的檢查、評比，確保課間操質(zhì)量有新的提高。各班級出操要求做到：快、靜、齊，學(xué)生站隊、集合要迅速隊列整齊，做操動作正確、到位、一致，體育教師要按時跟操，加強檢查和督促。
3、抓好特色訓(xùn)練隊，努力提高體育競技水平。開學(xué)后各訓(xùn)練隊就要制定出詳細的訓(xùn)練計劃，明確責(zé)任，落實具體訓(xùn)練方案，堅持按時訓(xùn)練，做到教練固定、隊員穩(wěn)定。訓(xùn)練要程序化、規(guī)范化、系統(tǒng)化科學(xué)化，確保訓(xùn)練質(zhì)量和學(xué)生的安全。
4、認真組織開展好我校第四屆校本軍訓(xùn)活動，為全面打造的學(xué)生剛強體魄和培養(yǎng)學(xué)生具有軍人的紀律性，奠定強有力的基礎(chǔ)。
5、校運動會同樣是學(xué)校非常重要的工作，代表我校的形象，這就要求全校教師，特別是班主任老師要高度重視，給予全力的支持，做好與科任教師，學(xué)生以及學(xué)生家長的協(xié)調(diào)工作，保證學(xué)生的訓(xùn)練時間，確保學(xué)生在今年的校運動會上取得好成績。
6、加強體育檔案、器材的管理工作。進一步完善體育檔案、器材管理，及時做好統(tǒng)計存檔工作，并將開展活動的一手資料及時上報并存檔。
7、扎扎實實地開展推標工作。認真貫徹兩個《條例》，按要求完成《體質(zhì)健康標準》檢測上報工作。
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康意識為重點，積極開展“六病”防治工作，把衛(wèi)生知識講座、常見病、傳染病預(yù)防等基礎(chǔ)工作做好，做扎實。重視和加強學(xué)生的心理健康教育，確保學(xué)生健康成長。加強學(xué)生視力保護，認真做好眼保健操，各班要定期調(diào)換學(xué)生座位，嚴格控制學(xué)生近視率的上升趨勢。
2、強化校園衛(wèi)生常規(guī)管理，加強對學(xué)生個人衛(wèi)生、校園環(huán)境衛(wèi)生的管理。堅持個人衛(wèi)生不定抽查制度，以促使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。校園包干區(qū)、教室衛(wèi)生要明確要求和職責(zé)，加強檢查與評比，營造清潔、衛(wèi)生、美化、漂亮、安全健康的校園氛圍。要充分利用廣播、櫥窗、黑板報等陣地加強健康教育宣傳，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。
3、定期對學(xué)生進行健康檢查并建立健康卡。
1、營造藝術(shù)氛圍，濃厚校園文化。通過多種形式（名人名言、藝術(shù)走廊、藝術(shù)講座、建立校園網(wǎng)“藝術(shù)苑”欄目）等等，開展對美育和藝術(shù)教育的宣傳教育，使廣大師生都充分認識藝術(shù)教育在學(xué)校教育中的重要地位和社會價值。
2、貫徹市局《藝術(shù)教育工作思路》精神，組織美術(shù)學(xué)科的教師參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩、教學(xué)評比、基本功比賽等活動；積極開展課堂教學(xué)研討活動、課題研究活動，引領(lǐng)教師更新觀念，積極探索。美術(shù)學(xué)科教師人人做到：上好一門課；帶好一個隊；出一個精品作品。
3、加強課外興趣小組活動和校外美術(shù)教育活動，堅持自愿與鼓勵、普及與提高相結(jié)合的原則，做到課內(nèi)與課外，校內(nèi)與校外的有機結(jié)合。發(fā)揮集體的力量，群策群力，做好各類美術(shù)教學(xué)以及美術(shù)活動的競賽工作。
4、根據(jù)學(xué)校美術(shù)學(xué)科教學(xué)的基本要求和有關(guān)教學(xué)器材的配備目錄，通過多種渠道，逐步配齊美術(shù)教學(xué)中必備的器材，并不斷地補充和更新。
5、書法從多方面對學(xué)生進行教育，課堂上以練習(xí)基本筆畫，結(jié)合漢字進行練習(xí)，采用《書法》廣東省新編教材，另外采用書法課件對學(xué)生進行書法史教育，讓學(xué)生了解書法家，經(jīng)典名碑名帖，讓學(xué)生欣賞優(yōu)秀書法作品。培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，陶冶情操。
6、進一步提高學(xué)生的藝術(shù)作品，擴大學(xué)生的作品展示特色隊能在學(xué)校起模范作用，能在鎮(zhèn)，市，省，或其它地區(qū)比賽獲獎。
7、加強對學(xué)生進行環(huán)保教育，寫好書法要注意自身的形象，不要搞臟衣服，地板，注意對污水的處理，不亂仍寫的廢紙，把寫好的書法作品美化校園，定期出好墻報。
1、不斷加強學(xué)習(xí)，努力提高專業(yè)技能，提高教學(xué)水平和修養(yǎng)，上好每一節(jié)課，凸顯音樂教育育人功能，使學(xué)生全面和諧可持續(xù)發(fā)展。
2、結(jié)合“好習(xí)慣”教育，課堂上努力滲透好習(xí)慣教育，讓學(xué)生在做人、做事和學(xué)習(xí)方面進一步養(yǎng)成良好的習(xí)慣，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成良好的學(xué)風(fēng)。
3、保持一種積極的、開放的心態(tài)，把社會音樂教育環(huán)境和家庭音樂教育主動納入自己的視野之內(nèi)，使三者形成合力，把學(xué)校音樂教育與學(xué)生的日常音樂生活有機聯(lián)系在一起。
4、充分利用現(xiàn)代科技成果豐富音樂教材形式，在文字教材的基礎(chǔ)上不斷充實聲像教材、多媒體教材和多種媒體組合教材。
5、結(jié)合新課程標準，研究新型的音樂“自主、合作、探究”式的學(xué)習(xí)方式，重點就學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的方法、途徑、模式、內(nèi)容、態(tài)度、興趣和特長等主要問題進行探究。
6、進一步完善學(xué)校學(xué)生合唱隊、舞蹈隊組建，培養(yǎng)學(xué)生合作能力和集體感，發(fā)展學(xué)生特長，提高藝術(shù)素質(zhì)，營造校園和諧的藝術(shù)氛圍，為下學(xué)期舉辦全校性文藝匯演做好準備。
7、滲透環(huán)保教育，讓我們的校園更綠，家園更美。
8、結(jié)合德育常規(guī)工作，規(guī)范德育方式及內(nèi)容，提高學(xué)生的法制觀念和意識。
（一）加強信息技術(shù)的理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的信息素養(yǎng)，不斷地更新教學(xué)觀念。
（二）以“好習(xí)慣”為主線，加強對學(xué)生進行信息技術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，促進學(xué)生全面發(fā)展。
“好習(xí)慣終身受益”，在學(xué)習(xí)電腦知識也一樣，在課堂教學(xué)中，應(yīng)注重學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng)。
（三）信息技術(shù)與環(huán)境教育相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生保護環(huán)境的好習(xí)慣。
充分利用信息技術(shù)與環(huán)保相互整合，對學(xué)生進行環(huán)保知識教育。主要工作有：
1、在信息技術(shù)課堂教學(xué)中，滲透環(huán)境保護教育，講解信息技術(shù)與環(huán)境保護的關(guān)系，使學(xué)生加強環(huán)保意識。
2、每班進行一次電腦繪畫小比賽，主題與環(huán)保有關(guān)。
3、上網(wǎng)搜索有關(guān)環(huán)境保護的資料，制作成環(huán)保電腦小報。
（四）、加強對學(xué)生進行依法治校教育。
在平時教學(xué)和第二課堂過程中，要對學(xué)生進行依法治校方面的教育。例如在上電腦課時讓學(xué)生知道電腦是學(xué)校的公共財產(chǎn)，學(xué)校有規(guī)定任何人不能隨意損壞，見到有同學(xué)故意損壞時要制止等等，另外，在教學(xué)生進行電腦繪畫創(chuàng)作時，也融入一些法制方面的知識，同時組織學(xué)生創(chuàng)作有關(guān)法制類的電子報刊，讓依法治校觀念深深印到學(xué)生心中。
（五）加強對特長生的培訓(xùn)。
在強調(diào)整體推進的前提下，對部分有特長的學(xué)生加強訓(xùn)練，在今后的技能競賽中力爭有所突破。
1、對電腦繪畫小組進行培訓(xùn)，爭取出好作品；
2、繼續(xù)對參加市電腦制作活動的學(xué)生進行培訓(xùn)，準備參加4月份的市電腦制作比賽。
2、各專職教師制定好特色隊訓(xùn)練計劃，并開始帶隊訓(xùn)練。
3、繼續(xù)加強學(xué)生的廣播操練習(xí)，重點抓好出操和整隊工作。
4、制定好第四屆校本軍訓(xùn)計劃，按計劃如期開展各項工作。
5、為樟木頭鎮(zhèn)教師節(jié)文藝演出做好相關(guān)準備工作。
6、對各類教學(xué)設(shè)備進行檢查和維護。
7、對新一屆的綠色體育活動小組進行組建培訓(xùn)上崗。
8、做好我校第一屆校運會的宣傳準備工作。
9、為全面開展我校體育大課間活動做好準備工作。
1、全面開展我校體育大課間活動。
2、抓好各個特色隊伍的訓(xùn)練工作。
3、全面開展綠色體育活動。
4、準備好校運會開幕式表演節(jié)目的訓(xùn)練。
5、組織學(xué)生參加鎮(zhèn)每年一度的現(xiàn)場書畫大賽。
6、開始對參加電腦制作的學(xué)生進行指導(dǎo)。
7、對參加市信息技術(shù)奧林匹克比賽的學(xué)生進行培訓(xùn)。
8、加強對校園網(wǎng)的管理，使之更好地為師生服務(wù)。
9、擬好“電腦繪畫”比賽具體方案。
10、做好校運會乒乓球比賽工作。
1、檢查各專職教師備課情況，做好科組優(yōu)質(zhì)課考評工作。
2、開展校運會籃球比賽。
3、抓好校運會開幕式表演節(jié)目的訓(xùn)練工作。
4、舉辦實驗小學(xué)“電腦繪畫”比賽。
5、舉辦實驗小學(xué)“中英文打字和賀卡制作”比賽。
6、繼續(xù)對學(xué)生進行培訓(xùn)。
7、信息組繼續(xù)對學(xué)生進行培訓(xùn)。
8、美術(shù)組指導(dǎo)興趣小組以客家文化為題進行創(chuàng)作。
1、舉辦我校第一屆校運會。
2、本科組加強課堂教學(xué)管理，提高課堂效益，讓“好習(xí)慣”伴每個學(xué)生健康成長。
3、加強對特色隊訓(xùn)練。
4、布置藝術(shù)特色成果展?；I備第二屆校園現(xiàn)場書畫大賽.
5、撰寫信息技術(shù)年會論文，并上交文教辦。
6、組織學(xué)生參加鎮(zhèn)“電腦繪畫”比賽。
1、總結(jié)體育、藝術(shù)特色活動開展情況，同時進行特色展示活動。
2、做好期末總結(jié)、評比、歸檔。
3、本年度藝術(shù)特色教育工作的總結(jié)。
4、做好體藝衛(wèi)工作的期末總結(jié)、材料歸檔。
5、清點器材、按要求入庫。
科組長工作計劃篇二十一
本學(xué)期我們五年級語文科組將在思想上緊跟學(xué)校語文教學(xué)課程改革的理念，貫徹學(xué)?！斑M一步抓好教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)一流學(xué)?！钡墓ぷ魉枷?，繼續(xù)在學(xué)校主管行政的領(lǐng)導(dǎo)下，努力探索活力教育體系下的活力課堂，在課堂上扎扎實實地開展教育教學(xué)的實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的道德情操。調(diào)動啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動機，全面促進學(xué)生發(fā)展的新時代要求。
1、通過各種形式，加強教師之間的交流，此交流不僅僅是指教師聽課后的評價交流，同時也包括上課前的備課交流、教學(xué)思想交流等。學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程標準，能使教師把握新課程的教育理念，特別是對新課程有自己的獨特見解，能完善自己的教育觀。
2、全面提高本組教師自身的文化素養(yǎng)，汲取課改的新精神，新理念，并將其內(nèi)化真正用來指導(dǎo)自己的教學(xué)。
3、努力開發(fā)本組教師的教學(xué)特色，各取所長，盡可能地發(fā)揮每位教師的特長，使本組教師在整體上有大的進步。。
4、在有獨特見解的情況下，增進對理論與實際的研究，使新課程的教育理念轉(zhuǎn)化為具體的教學(xué)行為。在理論與實踐相結(jié)合的基礎(chǔ)上，將自己的心得體會梳理、歸納、整理為學(xué)科研究論文。
5、高度重視集體備課，按照學(xué)校每周三下午集體備課的要求組織好每一次備課活動，進一步完善公開課制度，使其能起到對教師教學(xué)指導(dǎo)、啟迪的作用。
6、注重教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師的自身素養(yǎng)，創(chuàng)建一個和諧、民主、文明，有濃厚的教研氛圍的年級組。
7、做好多元化一體評價工作，促進語文素質(zhì)評價對學(xué)生的語文素養(yǎng)從寫字、朗讀、閱讀、積累和寫作等方面進行全程的評價。從培養(yǎng)學(xué)生的認真書寫的習(xí)慣入手，加大朗讀教學(xué)的力度，讓學(xué)生自讀自悟，在讀中理解，在讀中表達。倡導(dǎo)自主閱讀，加大閱讀量，重視學(xué)生語言的積累，尊重學(xué)生獨特感受，營造書香校園，促進習(xí)作的教學(xué)。本學(xué)期繼續(xù)進行日記的訓(xùn)練，重視學(xué)生寫日記習(xí)慣的形成，調(diào)動學(xué)生的寫作熱情，努力使本年段的作文教學(xué)更上新臺階。
1、加強本組教師教學(xué)工作之間的交流與合作，相互學(xué)習(xí)，相互促進，使教師樹立起共同提高的幫教意識。配合學(xué)校教導(dǎo)處的工作，積極進行備課、上課、指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)等方面的有益研究探索。發(fā)揮好集體備課資源，在此基礎(chǔ)上進行有效修改。
2、啟發(fā)老師在教學(xué)中轉(zhuǎn)變教材觀，在理解、挖掘、分析教材的基礎(chǔ)上，活用教材，不拘泥于教材，由教材中的內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生向生活、向?qū)嵺`拓展，啟迪學(xué)生智慧、激發(fā)學(xué)生思維，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的主宰者、學(xué)習(xí)的主人。
3、加強教師的教育科研意識，由過去重視知識的傳授轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾晫W(xué)生的學(xué)習(xí)過程，利用課堂教學(xué)的變化給學(xué)生帶來的新鮮氣息，積極進行各學(xué)科間的整合、信息技術(shù)的整合、新課程理念的貫徹執(zhí)行等，并時刻記錄自己的教學(xué)體會和心得，做教學(xué)中的有心人，不追求模式但也不忽視模式的重要作用，在合理對待模式的情況下，形成個人的教學(xué)特色。
4、有效地利用各類教研活動，重視教學(xué)研討中教師流露的點滴有效的教學(xué)手段，重點落實閱讀作文教學(xué)的研討交流，每位教師提出自己的建設(shè)性意見，共享教師的智慧。
5、進一步發(fā)揮教研組功能。研究活動的形式與實效，不斷提高教學(xué)研究和業(yè)務(wù)管理水平。力求做到研究專題化、活動制度化、學(xué)習(xí)理論與開展教學(xué)實踐相結(jié)合。正常聽課、說課、評課為主要形式的常規(guī)教研活動，提倡一課多上，加強評課、切磋環(huán)節(jié)，提高研究含量。努力探究改革課堂教學(xué)評價體系、評價指標及其評價過程，發(fā)揮課堂教學(xué)評價的導(dǎo)向、激勵、調(diào)控作用。
1、學(xué)習(xí)學(xué)校、教導(dǎo)處，領(lǐng)會精神，組織本科組教師制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃，布置本學(xué)期的工作安排。
2、督促本科組教師創(chuàng)建個人博客，并在個人博客上發(fā)表自己的計劃、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計等。
3、科組活動時間，共同解讀本冊的教材，共同討論如何實施課堂教學(xué)，如何讓課堂活起來。
1、開展“備課—授課—評課”活動。
2、組織本科組教師積極參加校本培訓(xùn)（集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)《海南省教師職業(yè)道德》）。
3、科組內(nèi)互聽互評，吸取優(yōu)點，共同進步。
4、組織本科組教師參加校際教研活動。
5、在科組內(nèi)進行常規(guī)檢查。
6、進行本學(xué)期第一次月考。
1、利用科組活動時間開展“備課—授課—評課”活動。
2、組織本科組教師參加校本培訓(xùn)。（集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)《教師怎樣做課題研究》）。
3、安排期中復(fù)習(xí)工作，以充足的精力投入復(fù)習(xí)之中。
4、督促教師作好本學(xué)科的學(xué)藝競賽工作。
5、組織本科組45周歲以下的教師參加學(xué)校的教學(xué)設(shè)計比賽。
6、進行第二次月考。
1、開展“備課—授課—評課”活動。
2、利用科組活動時間，制定專題，展開討論，形成一定的科研氛圍。
3、組織本科組教師參加校本培訓(xùn)（集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)《教師怎樣進行反思與寫案例》）。
4、做好慶“六一”校園普通話演講的準備。
5、督促科組教師做好教學(xué)常規(guī)工作，以備學(xué)校的檢查。
6、進行第三次月考。
1、利用科組活動時間，對前幾次的月考及中考進行反饋，共同討論如何提高教學(xué)質(zhì)量。
2、組織本科組教師參加校際教學(xué)案例、反思、論文比賽。
3、檢查本科組的教學(xué)進度。
4、促本科組教師做好期末復(fù)習(xí)工作。
5、科組內(nèi)組織教師自查教學(xué)常規(guī).
6、進行第四次月考。
1、組織教師對期末測試進行流水評卷。
2、做好試卷分析和“三率一分”表等工作。
3、組織本科組教師參加學(xué)校的教學(xué)工作總結(jié)大會。
科組長工作計劃篇二十二
本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研工作以區(qū)教研室的工作計劃為指導(dǎo)，以學(xué)校的工作計劃為依據(jù)，以學(xué)校教導(dǎo)處的工作計劃為主線，以促進教師專業(yè)發(fā)展，提高課堂教學(xué)設(shè)計的有效性研究和加強教學(xué)反思、提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)為宗旨，以校本教研為抓手，以課題研究為研究方式，以新教師的成長為重點，積極開展教研活動。關(guān)注理論學(xué)習(xí)，關(guān)注常規(guī)教學(xué)和教研，關(guān)注培優(yōu)輔差。全面開展以教帶研，以研促教的教研活動，開拓創(chuàng)新，形成特色教學(xué)。
1、抓好教學(xué)常規(guī)工作。
抓好教學(xué)計劃（以表格的形式羅列出各個單元的知識點）、教案、上課（教學(xué)基本功、教學(xué)方法、過程優(yōu)化）、布置作業(yè)（各個集備組討論出統(tǒng)一的作業(yè)要求和格式）、批改作業(yè)、測驗各個環(huán)節(jié)。注重減輕學(xué)生過重負擔(dān)，努力提高課堂教學(xué)效率和學(xué)生的成績。
2、教師培訓(xùn)。
充分運用學(xué)科力量，利用網(wǎng)絡(luò)資源，加強理論學(xué)習(xí)，提高學(xué)科教學(xué)的連貫性與系統(tǒng)性，幫助教師了解各年級的新課程標準對各年級的要求，使得教師們能對小學(xué)階段的數(shù)學(xué)知識有序全面的了解。
3、集備工作，充分利用天河部落的平臺。
老師們可將教學(xué)計劃、教學(xué)反思、聽課反思等等及時上傳和交流，集備組長及時做好各項活動記錄、計劃和工作小結(jié)，在共享收集集備的各項資料，便于各年級組互相參考。
4、教研活動專題化。
結(jié)合廣州市數(shù)學(xué)科本學(xué)期開展的“解決問題優(yōu)秀案例評比”活動，本學(xué)期的理論學(xué)習(xí)、校級研討課等校內(nèi)教研全部圍繞解決問題這個專題進行。
理論學(xué)習(xí)以集備組為單位負責(zé)，發(fā)動全組老師收集更多的學(xué)習(xí)資料。
科組內(nèi)所有老師每人上一節(jié)校內(nèi)研討課，新老師要上兩節(jié)。
5、師徒結(jié)對子。
為使新教師的教學(xué)能力得到進一步提高，幫助青年教師更快的掌握教學(xué)業(yè)務(wù)，本學(xué)期繼續(xù)以師徒結(jié)對的形式，進行業(yè)務(wù)交流，互助互益共同提高教學(xué)水平。結(jié)對老師每月互聽一節(jié)新授課，課后及時與上課老師交流，并及時撰寫上傳聽課反思。
6、建立科組資源。
每位老師把自己收集到的學(xué)習(xí)資料，寫的教案、教學(xué)反思、論文，制作的課件，以及獲獎情況集中到科組長建立的科組資源庫中，進一步完善科組資源庫的建設(shè)，便于老師的參考、交流和學(xué)習(xí)，做到資源共享。
7、學(xué)生學(xué)習(xí)研究。
加強學(xué)困生研究，為研究學(xué)生學(xué)習(xí)建立豐富的資料，尤其是青年教師，可以為自己將來撰寫教學(xué)論文積累素材。每個年級針對每一單元學(xué)生出現(xiàn)的錯例，進行單元的錯例收集與分析，集備組長負責(zé)組織整理分析資料。另結(jié)合“3＋7”教育聯(lián)盟大數(shù)學(xué)科組的活動，在科組內(nèi)成立試卷數(shù)據(jù)分析小組，帶動老師提高分析試卷、發(fā)現(xiàn)問題的能力，并總結(jié)、提升相對應(yīng)的教學(xué)策略，努力減少由教學(xué)方面造成的學(xué)困生。
8、課題促教學(xué)。
本學(xué)期全科組老師要群策群力整理完善課題研究的相關(guān)研究材料，完成科組的區(qū)級課題“空間與圖形”學(xué)困生研究結(jié)題工作。
老師可以結(jié)合自己的教學(xué)需要、教學(xué)困惑、教學(xué)中的某個知識點研究申請校內(nèi)小課題，以研促教，不斷提升個人的教育科研水平。
9、學(xué)生活動。
本學(xué)期根據(jù)不同年段學(xué)生的學(xué)科特點，12周在一二年級開展口算比賽，三四年級開展豎式計算比賽，五六年級開展數(shù)學(xué)綜合能力競賽，11周要準備好競賽內(nèi)容。
10、配合學(xué)校工作。
做好家長開放日展示課的集備、上課，優(yōu)秀作業(yè)展示等活動。
科組長工作計劃篇二十三
上學(xué)期，在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校體育教學(xué)、教研、活動隊訓(xùn)練，課外體育活動都取得良好成績。
我校舉行的田徑運動會，趣味體育比賽、新生籃球比賽。積極推動學(xué)生體育活動的開展，在端州區(qū)中小學(xué)生籃球賽中，我校男、女子籃球隊分獲高中男、女子組第一名，校乒乓球隊獲得區(qū)乒乓球比賽高中團會總分第一名，在元旦環(huán)湖跑獲得團體總分第二的成績。
根據(jù)新的教學(xué)大綱的要求，結(jié)合我校學(xué)生的實際情況，堅持以素質(zhì)教育為本，以《體育鍛煉標準》為基礎(chǔ)，開展娛樂體育教學(xué)、重點提高課堂教學(xué)質(zhì)量，嚴抓課堂紀律，以學(xué)生為主體。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。鍛煉效果，并通過與課外活動與專題講座相結(jié)合，抓好《體育鍛煉標準》達標工作，爭取全校體育合格率90%以上，達標率96%以上，力求增強學(xué)生體質(zhì)，提高運動水平。
（一）體育教學(xué)工作。
1、按教學(xué)大綱的要求，面向全體學(xué)生，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，嚴抓課堂紀律，活躍課堂氣氛，促進學(xué)生身心全面發(fā)展，認真制訂教學(xué)計劃，備好每一節(jié)課。
2、采用豐富多樣的教材，教學(xué)中注意學(xué)生的掌握情況力求每位學(xué)生都學(xué)有所成，掌握科學(xué)的鍛煉方法，提高自鍛的能力。
3、繼續(xù)開展科組專題研究，探索新的教學(xué)方法與思路，豐富教學(xué)方法，提高教師的教研水平，并通過教研活動，撰寫教學(xué)論文，提高科研水平。
4、日常教學(xué)安排：
2）實施教學(xué)常規(guī)檢查（本學(xué)期2次）。
3）科組專題研究（針對學(xué)生的五項身體素質(zhì)）。
4）專業(yè)知識講座（面向全校學(xué)生）。
5）每人聽課8節(jié)。
6）科組抽兩位教師上評價課。
7）參加區(qū)體育教研會各項教研活動。
8）進行新廣播體操的教學(xué)。
（二）課外體育活動。
1、抓好“兩操”，配合德育處做好檢查工作，提高“兩操”特別是廣播體操的質(zhì)量。
2、大力開展下午第三節(jié)的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生的體鍛習(xí)慣。
3、舉行全?；@球聯(lián)賽。
（三）訓(xùn)練與競賽。
1、切實抓好課外訓(xùn)練，提高各運動隊的訓(xùn)練水平。
毽球教練：李秀雄、梁小丹。
軟排教練：陳建東、鄭植強。
田徑隊教練：陳建東、陳碧珍、李秀雄、鄭植強。
2、第三至九周舉行全?；@球聯(lián)賽。
3、4月下旬參加區(qū)田徑運動會。
4、七月份參加市重點中學(xué)運動會。
附：備課小組長：鄭植強、李秀雄、陳碧珍。
體育科組。
20xx/3/26。
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