森林旅游記范文(18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-05 08:21:05
森林旅游記范文(18篇)
時間:2023-12-05 08:21:05     小編:文軒

是對學習成果和經(jīng)驗教訓的總結和反思??偨Y是對過往的回顧和總結,對未來的規(guī)劃提供了重要的參考依據(jù)。下面是一些成功者的經(jīng)歷和感悟,或許可以給我們一些啟示和借鑒。

森林旅游記篇一

中國,一個人杰地靈、善良友好的國家;一個擁有五千年文明歷史、蘊含著深厚文化底蘊的國家;一個物產(chǎn)豐富、幅員遼闊的國家;一個有著壯麗山河、有山有水的國家……總而言之,中國是一個正在崛起的強國。

說起這山山水水,那可是數(shù)不勝數(shù),比如擁有“世界八大奇跡”之一之美稱的秦兵馬俑,有“人間天堂”美譽的杭州,有革命圣地的延安……但讓我感到自豪的還是家鄉(xiāng)的森林公園。

這座森林公園坐落于山東省菏澤市東明縣西南部,大約有方圓三十公里。顧名思義,森林公園有著讓空氣清新的森林,還有小朋友都愛光顧的游樂場。

記得那是一個夏天,驕陽似火,烈日炎炎,知了趴在樹上不停地鳴叫著,好像在說“熱死了熱死了!”我、妹妹和爸媽一起開車去了那夢寐以求的森林公園。

在路上,開著窗戶,風吹進來頓時感覺涼爽無比,心曠神怡。我們一家隨著音樂自然地舞動著,不一會兒,便到達了目的地。一下車,我頓時被驚呆了,一個有氣勢又可愛的大門映入眼眶,在大門上還刻著一只丹頂鶴。再往中間看,只見四個亮閃閃的燙金大字“森林公園”,真是名副其實。

走進里面,只見一排排樹木聳立在羊腸小路旁,好像一個個嚴肅的軍人在向我們問好。再往里走點兒,看見了一個大門,里面還掛著一個個隨風擺動的小風車,感覺很好玩,進去一看,原來還要收費,哎!真掃興,只能去下一個地方了。正當我們欣賞著周圍的美麗風景時,只見一座座五顏六色的蒙古包出現(xiàn)在眼前。我心里想:真逼真,像真的草原蒙古包。越想越興奮,不知前邊還有些什么好玩的地方等著我們去探索。在這歡聲笑語中,不知不覺走到了,我們一看門票不算貴,就不假思索地進去了。剛踏進大門,一個個用竹枝編成的大門,上面還掛著五顏六色的風車,可愛又不失莊重。剛進去,只見排在第一位的是幾只五彩繽紛的小鳥,在籠子里飛來飛去,甚是可愛。排第二位的是孔雀,它尾巴上的羽毛可真獨特,好羨慕啊,可惜的是沒能看到孔雀開屏的樣子。第三位是羚羊,只見它頭角很尖,白色體毛。而排在第四位的就是重量級動物——獅子,看到它的第一眼,不禁嚇了一跳,看著它的眼神,心里猛然一驚。后面還有駱駝、猴子、山羊等都非??蓯?。走出動物園,游樂場當中還有過山車、摩天輪等等,也挺不錯的。

百聞不如一見,你們也去看看吧!

森林旅游記篇二

如果說這時候還能出門去玩的話,那大概只有又大又寬的森林公園了。

美麗的森林公園是坐落在長三角市場附近的一個大型公園,里面有許多珍貴的樹,廣闊的大草坪,還有魅力的花海等等。

走進大門,迎接我們的就是一片春意盎然的景象,遠遠望去,所有的植物都蓬勃地生長著,別有一番朝氣呢!我們往前走著,首先最吸引我眼球的就是那一簇簇梅花:有的還是花骨朵,含苞待放;有的只開了兩三瓣,像個嬌羞的小姑娘;還有的`已全部綻放了。眼前的一切不禁讓我想起了毛澤東爺爺?shù)摹恫匪阕印ぴ伱贰分械摹蔼q有花枝俏”這一句詩。

走過石橋,我們來到了陽光草坪,準備野餐了,因為我們沒有野餐的布,所以就用我的雨衣代替。我們把食物放在雨衣上,快樂地吃了起來。太陽照在我們的身上,心里暖洋洋的。野餐完后,我看見遠處有一片亮黃色,我問媽媽:“那是什么?”媽媽說這應該是迎春花吧!我聽了,興奮地跑過去,一小片迎春花開在綠叢中十分耀眼,接著我們又向前走了一小段路,看到了一排整整齊齊的柳樹,因為是早春時期,柳樹的枝條上還沒長出翠綠的葉子,只有一顆顆嫩綠的芽,很是可愛呢!

風吹起來,花呀,樹呀都隨著風一搖一擺的,啊,整個彩色的世界都舞動起來了。

森林旅游記篇三

今天,天氣晴朗,我們小組在家長的帶領下來到了大夫山森林公園游玩。

來到大夫山,首先映入眼簾的是五彩繽紛的鮮花,紅的像火,粉的像霞,白的似雪,競相開放。接著看到的是一輛輛炫酷的自行車,從我們身邊駛過,形成一道獨特的風景。道路兩旁的大樹已郁郁蔥蔥,蒼翠欲滴,茂密的小草是他們的搭擋。

接下來我們去租車,騎在自行車上,一路春色迎面撲來。許多孩子穿著美麗的春裝在大夫山玩耍嬉戲,不時傳來陣陣笑聲。不知不覺來到了翠軒湖邊。翠軒湖絢麗迷人,漾滿春意。天上的白云倒映在湖水里,顯得更加白;藍天倒映在湖中,顯得更加藍了。偶爾幾條快樂頑皮的小魚躍出水面,還蕩起了一道道水紋,也許它們也想躍出湖面欣賞春天的美景吧!

到了我們的野餐時間了,我們來到湖邊邊飲食邊欣賞湖邊數(shù)不清的楊柳。它們在風中翩翩起舞,如少女那柔柔的秀發(fā)。隨著春天的到來,不經(jīng)意間,小草悄悄地探出頭來,一個接一個,給大夫山披上翠綠的新裝。大人們在談笑風生,我們則在草木叢中嬉戲。

坐在軟綿綿的草地上,看著朵朵白云在湛藍的空中飄動,享受著和煦的陽光,聞著沁人心脾的花香,我好像進了一個夢幻世界。如果不是晚霞的漸近,我多想在這好好地享受大自然給予我們的恩賜!

森林旅游記篇四

隨著人們環(huán)保意識的提高,越來越多的人選擇走進大自然,體驗森林旅游。森林旅游是一種健康、低碳的旅游方式,不僅可以舒緩壓力,緩解心理疲勞,還可以感受到大自然的神奇魅力。而且,森林旅游還具有很強的教育功能,可以讓人們更好地了解自然界的生態(tài)環(huán)境,增強人與自然的和諧共生意識。

在選擇進行森林旅游之前,我們需要做好充分的準備。首先是要了解目的地的天氣和氣候條件,選擇合適的季節(jié)和服裝。第二是要安排好自己的行程,確定好旅游路線和目的地。第三是準備好必備的裝備,如休閑運動鞋、背包、雨衣等。此外,還要注意安全問題,如禁止野火和無痕游等等規(guī)定。

第三段:森林旅游的感受和收獲。

漫步在茂密的森林中,呼吸新鮮的空氣,靜聽蟲鳴鳥語,沐浴陽光潑灑的綠意……不同于城市的喧囂與混亂,森林旅游帶給人們一種清新、質樸的感覺。在森林中,我們可以身臨其境地了解自然的美妙和神奇。我們可以看到樹木萌芽、葉片變幻、鳥類爭食等自然現(xiàn)象,更有機會近距離接觸野生動物,如長頸鹿、猴子、鹿等野生動物。尤其是在大青山深處,那里的風景更是令人陶醉。

第四段:森林旅游的意義和影響。

森林旅游的意義不僅在于可以讓我們身心得到放松,也具有對環(huán)境的呵護和保護,發(fā)掘出了一種低碳環(huán)保的旅游方式。由于森林旅游模式的特殊性,不僅減少了人類活動對自然環(huán)境的損害,還可促進森林生態(tài)系統(tǒng)的平衡,提高社會公眾對生態(tài)環(huán)境的認識和保護意識。

第五段:結語。

森林旅游是一種值得推廣的旅游方式。它的重要性不僅在于探索自然之美,增強人與自然的和諧共生意識,還在于其所具有的環(huán)保和健康的特性。相信在今后的日子里,不斷有更多的人加入到森林旅游的隊伍中,在這美麗的自然世界中,賞心悅目,感到無限的快樂和關于自然界的神奇感覺從而提升自己的生活質量。

森林旅游記篇五

今天是周末,天氣格外晴朗。媽媽帶上外婆、我和王可馨一起去水上森林游玩。

進了森林大門,一只只展翅高飛的大鳥從我頭頂上掠過。咦,這些鳥怎么有點像白鷺呢?讓我來想想,有沒有關于白鷺的詩句呢?哦,對了!“一行白鷺上青天……”“小心!”外婆大聲叫道。幸好我躲得及時,只見一坨鳥糞撒在了我身后的木板上?!疤崾九撇皇钦f了嗎?你怎么不看提示牌呢?”媽媽責怪道。我這才注意這邊的提示牌上寫著“天氣變暖,鳥類繁多,鳥糞增多,請大家做好防備措施?!蔽亿s緊穿上外套,戴上帽子,躡手躡腳地走過去,想觀察一下各種鳥兒。這時,一只鳥飛到我面前停了下來。只見它深奧長滿白色羽毛,嘴巴尖尖的,黃黃的,腿又細又長,像根竹竿似的,讓人感覺瘦不拉幾的。原來它的名字叫小白鷺。“咦,這是什么鳥啊?”王可馨疑惑不解地問。瞧,它穿著黑色的大衣,尾巴上的幾根羽毛很長,而且往上翹。原來,它就是“子規(guī)夜半猶啼血”里的子規(guī)。

我們走了一會兒,看到了一個迷宮,我和王可馨都急切地想要進去玩。進了迷宮,我們發(fā)現(xiàn)了一只被水奪去了性命的鳥?!翱炜催@兒!”王可馨像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的叫了起來。只見那里有許多鳥蛋,但沒有一個是完整的,看來那些可愛的小鳥們已經(jīng)破殼而出啦!

走出了迷宮,映入眼簾的是孔雀世界??兹甘莿游镏械幕ɑü鳎貏e是雄孔雀,它們非常喜歡向雌孔雀展示自己的尾巴。今天,我們就恰巧碰上了孔雀開屏!只見那只雄孔雀抖抖自己身上的羽毛,好像在對雌孔雀說:“你看,我力大無窮,身上的眼狀斑點有175個呢!漂亮吧?”突然,傳來一聲河東獅吼,嚇了我們一大跳。再仔細一聽,哦,原來是調皮的孔雀在叫?。÷爧寢屨f,藍孔雀的主要習性之一就是叫聲響亮而且傳得很遠??兹傅母舯谑青従有∠阖i,它體軀短而矮小,背毛全黑,個別有唇白和端白。頸部短而細,頭長額平,額部皺紋縱橫,耳朵較小,薄且身兩側平伸,耳根硬,眼周圍有一圈粉紅色眼圈。背腰寬而微凹,腹膠大下垂,四肢細短,尾巴細長似鼠尾。“好可愛呀!”我忍不住說道。

到了盡頭,我們又看到了一大片荷葉田。荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。含苞待放的花骨朵在這些大圓盤之間冒出來,還有幾只蜻蜓圍著花骨朵團團轉,正所謂“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭?!?/p>

水上森林逛完了,我們要回家嘍!再見,水上森林。

森林旅游記篇六

近年來,森林旅游成為越來越多人喜歡的旅游方式。這是因為,不僅可以享受美景,還可以享受大自然帶給人的感覺,更可以體驗久違的自然風光。在森林中,可以感受到天然氧吧,呼吸著清新的空氣,隨著動物的鳴叫聲及風兒的微風吹拂,心情也變得舒暢愉悅。

除了自然景色的美麗,森林旅游還有許多好處。旅游可以讓人們從繁忙的生活中解脫出來,減輕壓力。在大自然環(huán)境中,可以讓人們的身心得到放松。同時,森林旅游也可以提高人們的免疫力,感受到自然界的身體治愈和愈合能力。通過享受森林旅游,人們也可以感受到自然界的無限魅力,并增強對環(huán)境保護的意識和責任感。

在森林旅游中,除了可以拍攝美麗的照片以外,還會有更多的收獲。在參加各種森林體驗活動時,我們可以了解自然、保護自然,遇到各種動植物,認識驚奇的生態(tài)系統(tǒng),對于自然的了解也會更加深入。同時也可以感受到自己身為其中的微小與卑微,增長自我的修養(yǎng)和謙卑心態(tài)。

森林旅游的旅途也有一些挑戰(zhàn)。比如參加山地跋涉、徒步行走、攀山等活動,可能會有一些身體上的挑戰(zhàn)。還有,畢竟大自然中有許多危險性的動物和植物,對于一些未經(jīng)訓練的游客來說,可能會有危險。把控好自身情緒,聽從導游的指揮是森林旅游的要點,以便更好地享受旅行。

第五段:總結。

參加一次森林旅游,不僅可以享受自然風光,更重要的是完成內心的探索征跡,感受大自然的信仰,加深對自然界的理解,學帶辨證性,欣賞和保護自然的力量,探尋人與大自然的和諧共生方式。森林旅游讓我們不僅成為游客,更成為大自然的知己,用心聆聽,感受大自然的魅力,這也是旅行中最重要的收獲之一。

森林旅游記篇七

森林公園是一個美麗的綠色大氧吧。在這里,你只管貪婪地呼吸最新鮮的空氣。

進了森林公園的入口,映入眼簾的就是兩旁的參天大樹,一眼望不到頭。穿過這片茂盛的老樹林,一直向西北走就會看見一個花園。這花園里開滿了各種各樣的花,有鳳仙花、月季花、牽?;?、玫瑰花……哪怕你閉上眼睛,仍然可以欣賞到這片五彩繽紛的花海。人走在花海中顯得格外新鮮。雖然這時不是春天,但這個花園比春天的任何花園還要美。

觀賞完花園,往東走,不一會兒你就會看見一片茂密的松林。在松林里一棵棵筆直聳立著的松樹,就像一個個英姿颯爽的軍人。

沿著松林向東走,你會看見望林亭。在望林亭上你可以看見整個森林公園,在上面看松林仿佛看到的是望不到邊際的綠色大海。當風過松林,松針翻涌起的綠浪會讓你的心靈都跟著翠綠起來。如果你在望林亭往花園那邊看,雖然看不到花,卻能看到像油畫般驚艷的大色塊。

這就是森林公園,一個來了就不愿意走的地方。

森林旅游記篇八

水上森林是貴州荔波縣小七孔景區(qū)內一個最美最奇特的風景區(qū)。有人贊美水上森林是“水中有石,石上有樹,樹植水中?!睅е闷嫘奈覀儊淼搅怂仙帧?/p>

我們在清澈的水中攀爬而上。有人用樹枝當拐杖,有人緊緊地抓住藤蔓生怕被水沖走,有人雙手抓著石頭往上走,有人還用樹枝蕩秋千。人們的笑聲、淙淙的流水聲,形成一首交響樂。

水上森林的水涼、樹異、石美,更讓人稱奇的是:水在石上淌,樹在水中長。這樣的人間仙境,真讓人留連忘返。

森林旅游記篇九

本節(jié)課內容是北師大版數(shù)學三年級(下冊)第一單元學完〈元、角、分與小數(shù)〉后的`復習課,在設計本課時,我主要有以下幾點想法:

一、利用情景進入本課的學習,這樣學習內容和生活相接軌,能深入挖掘孩子的生活經(jīng)驗和知識儲備,創(chuàng)設去野外旅游(我們大興安嶺出門就是山自然就進入森林),借此來激發(fā)學生學習的主動性,主動提出問題、解決問題,這樣體現(xiàn)了新課標提出的“數(shù)學學習內容是現(xiàn)實的……”理念。

二、計算內容的實用性:

在計算的過程中出現(xiàn)的內容都是與現(xiàn)實生活密切聯(lián)系的,學生學習的內容注重讓學生在生活中應用與現(xiàn)實問題的解決。

三、學生學習的自主與合作。

在小組合作的過程中,學生各抒己見,把自己的問題呈現(xiàn)上來,學生在把問題放在一起,互相討論,這樣起到優(yōu)秀學生帶學困生的作用,并且學生的聯(lián)系題避免了單調統(tǒng)一,學生聯(lián)系的題量也很多,即符合自己的選擇也豐富了課堂。

上完課后,學生基本達到了教學的要求,完成了教學的任務。但我深感覺還有很多的不足,學生在提出問題的時候,最大一個突出弊病就是,問題超出教材學的范圍,有的甚至是小數(shù)計算的內容,雖然提出問題者和一部分學生能解決問題,但是還有一部分學生不能把問題很好的理解。因此在今后的教學中,我一定把握學生提出問題的可行性,培養(yǎng)孩子不但善于發(fā)現(xiàn)問題,還要學會提出與本節(jié)課知識有關的問題,培養(yǎng)學生更好的提出問題的能力。

森林旅游記篇十

教學目的:

1、整體觀察畫面,了解圖意。

2、引導學生通過看圖,展開合理想象,說幾句通順連貫的句子。

3、選擇一種小動物,寫幾句意思完整,語句通順的句子。

4、培養(yǎng)學生的口語交際能力。

教學重難點:

引導學生通過看圖,展開合理想象,說幾句通順連貫的句子。

選擇一種小動物,寫幾句意思完整,語句通順的句子。

教學準備:

掛圖,實物投影,多媒體演示。

一、激趣導入:

今天,我?guī)銈冏』疖嚨酱笊掷锶ヂ糜危銈兏吲d嗎?

二、整體觀察,了解圖意。

過渡:大森林到了,快看,森林里有座小木屋,這是什么地方?。?/p>

1、服裝店里怎么樣???

2、今天,都有誰來買衣服了?你能用一句話來說說(今天,斑馬,梅花鹿和青蛙來買衣服了?;蚪裉靵碣I衣服的動物有斑馬,有梅花鹿,還有青蛙)。

評價:你看,他說的這句話里用上了有,有,還有,把句子說得多完整阿!

(1)自己試著說說。

(2)同位子兩個人互相說說。

(3)匯報:

(板書:黑白相間棕黃色小花綠色黑條紋。)。

我們看著黑板上的詞,把他們買到了什么樣的衣服連起來說說。

(斑馬大叔買到了一件黑白相間的衣服,梅花鹿小姐買到了一件棕黃色有小花的上衣,青蛙先生買到了一件綠色黑條紋的外衣。)。

5、他們買到衣服以后都特別高興,你們想象一下,他們?yōu)槭裁催@么高興???(青娃買的衣服很合適,而且這樣就不容易被人發(fā)現(xiàn)了,還可以保護自己。梅花鹿小姐買到了一件漂亮的衣服,而且也能使自己在林中不易被獵人發(fā)現(xiàn),斑馬的衣服特別精神,)。

三、根據(jù)圖意,展開想象,說說小動物是怎么買到這么稱心如意的衣服的。

1、他們買衣服時候都會說些什么呢?咱們先看青蛙先生,你們看,它的體形怎么樣呢?(又矮又胖)現(xiàn)在,你們就是青蛙先生,在買衣服時,會對狐貍太太說什么呢?自己小聲說說。

(狐貍太太,請問,您這有我能穿的衣服嗎?)。

(狐貍太太,您看我又矮又胖,您這有適合我穿的衣服嗎?)。

(狐貍太太,您這有肥點的衣服嗎?)還可以用什么樣的詞?

(狐貍太太您這有沒有寬松一點的衣服?)評價:“寬松”這個詞用得好,

現(xiàn)在你們當狐貍太太,聽了青蛙先生的話,你會怎么說呢?看看誰想象的好,說的和別人不一樣。

(有,這件挺肥的,你試試)還可以怎么說?

(您等著,我?guī)湍魞杉#ò鍟禾簦疤簟边@個詞用得好,從這詞可以看出來狐貍太太服務態(tài)度特別好。

2、誰能把青蛙買衣服的過程連起來說說。

3、斑馬大叔,梅花鹿小姐在買衣服時,他們又會怎么說,怎么做呢?四人一小組,互相說說,也可以邊說邊表演。

3、匯報。

4、評價:有禮貌。

需要買什么樣的衣服說得清楚。

推薦的好:狐貍可真熱情,讓他這么一推薦,我都想買了。

四、拓展:想象還有那些小動物到森林服裝店買到了自己喜歡的衣服。

(1)自己試著說說。

(2)兩人互相說說,她那說得好,就向他學,如果發(fā)現(xiàn)問題,就幫他改改。

(3)比賽說。

五、選擇其中一種小動物,寫幾句意思完整的句子。

1、剛才同學們說得特別好,現(xiàn)在我們就選其中一種動物,把他們買衣服過程寫下來好嗎?

3、學生寫。

六、講評:

1、大部分同學都寫完了,我看有幾個同學寫得挺好的,我們一起來看看。

評價:語句是否通順,有沒有錯別字,是否有好詞好句。

森林旅游記篇十一

今天是一個開心的日子,媽媽準備帶我去深圳了……但現(xiàn)在的我一點兒開心不起來,因為今天要坐8個小時的車從沅江到長沙再到深圳。來到深圳一出高鐵站我就興奮得不得了,小姨早早的就在站口等我們了,小姨接到我們后帶著我們坐著地鐵來到她在深圳租的房子里。晚上小姨帶著我們去看了電影,回來的時候我心在想著:哈哈……我的旅游行程從明天就開始了。

2019年8月11日星期日晴。

今天我們的行程開始了,第一站是“世界之窗”。一入大門就看見一個圓圓的廣場上寫“世界之窗”四個大字,看上去十分壯觀,沒走多遠就看見許許多多且非常漂亮的的建筑;聽小姨介紹:景區(qū)按世界地域結構和游覽活動內容分為世界廣場、亞洲區(qū)、大洋州區(qū)、歐洲區(qū)、非洲區(qū)、美洲區(qū)、現(xiàn)代科技娛樂區(qū)、世界雕塑園、國際街九大景區(qū),內建有118個景點。其中包括世界著名景觀埃及金字塔、阿蒙神廟、柬埔寨吳哥窟、美國大峽谷、巴黎雄獅凱旋門、梵蒂岡圣彼得大教堂、印度泰姬陵、澳大利亞悉尼歌劇院、意大利比薩斜塔等等。這些景點分別以1:1、1:5、1:15等不同比例仿建,精致絕倫,惟妙惟肖。有些景點氣勢非常壯觀。如縮小為三分之一比例的法國埃菲爾鐵塔,高108米,巍然聳立,游人可乘觀光電梯到塔頂,飽覽深圳市和香港風光??s小尼亞加拉大瀑布面寬有八十多米,落差十多米,水流飛瀉,吼聲震天,聲勢浩大。我還在那里照了一張像片作為留念。還有許多世界各地的藝術家表演精彩的節(jié)目,可以讓游客在文化和藝術的氛圍中去盡情享受。

我喜歡你——“世界之窗”。

2019年8月12日星期一晴。

今天雖然是星期一,但媽媽為了陪我出來旅游已經(jīng)跟單位請假了,所以并不影響我們的行程;第二站“歡樂谷”聽著這名字就讓人興奮“歡樂谷”肯定是一個讓人們高興、快樂的地方。

現(xiàn)在由我跟你們一一介紹吧:

1、歡樂干線(乘坐需另外購票的)我跟媽媽一起坐上這歡樂干線游覽著深圳市和香港風光。

2、陽光海岸;重點項目:極限運動營、青蛙跳、陽光海岸、佛陀樹。

3、颶風灣;重點項目:激流勇進、完美風暴、颶風眼、星球大戰(zhàn)、反斗樂。

4、瑪雅水公園——亞洲唯一獲世界水公園協(xié)會“行業(yè)創(chuàng)新獎”桂冠的水公園,里面有各種精妙嬉水設施,我可是在這里整整待了一下午,媽媽叫我回去時,我還依依不舍呢!

歡樂谷里還有許許多多好玩的景點我還沒玩。歡樂谷我還會再來的!

2019年8月12日星期二雨。

今天早上7:50我就跟媽媽和小姨一起來到皇崗口岸3樓出境大廳集合,去我盼望已久的地方——香港。我們在專業(yè)領隊帶領下搭乘旅游巴士前往香港,到香港后這天氣又不爭氣下起雨來,導游帶我們來的第一個景點是游覽香火最旺的廟宇--黃大仙,我媽媽還在這里上了一柱香。接著前往尖沙咀新落成在海濱長廊上的“星光大道”,此長廊全長440公尺,展現(xiàn)了香港電影百年發(fā)展歷史,有著高約兩層樓的金像獎銅像表揚對香港電影業(yè)做出貢獻的巨星名人及幕后電影工作者的成就。再前往聞名世界的海洋公園,這里有世界最大的水族館、海洋劇場,有海豚、海獅、等精彩特技表演;還有各式各樣驚險刺激的機動游樂設施,如過山車、摩天輪、海盜船等。但聽導游說現(xiàn)在“8號風球”正靠近香港,所以很多的游樂設施都已關閉。吃完晚飯后我們去了香港會展中心新翼金紫荊廣場,“永遠盛開的紫荊花”是香港回歸祖國的見證。當時風好大我們只能在紫荊花旁拍照留念。由于“8號風球”的影響我們取消了游覽維多利亞港,沒能看到游維多利亞港夜景也是來香港的一大遺憾,看完紫荊花后我們直接入住酒店了。

2019年8月14日星期三雨。

今天可算是早早就起床了,昨晚導游說6點集合,吃完早餐后導游帶我們來到了一個珠寶首飾專店;一進門就看到那柜臺里全是刺眼鑲鉆的珠寶;啊、二千多、八千多、一萬多、看得我倒是眼花繚亂。緊接是手表店;呵呵,在這里我可是有收獲的哦,媽媽給我買了一塊“憤怒的小鳥”手表,花去港幣300元。還買了一臺攝像機,媽媽說以后這攝像機的專利權就是我的了,叫我好好的保管。聽得我心里美滋滋的。吃完午飯后導游一上車就告訴我們:香港政府有規(guī)定在受“幾級風球”的影響時,很多的部門可以不用上班,學校也不用上學,所以下午的“迪士尼樂園”也取消了。這個不好的消息讓全車的人都抗議了。

2019年8月15日星期三小雨。

以前坐過是外公的貨船,今天我可是坐的要出海的船,在船上本以為自己不會暈船,但事與人愿,想吐又吐不出來的那感覺真是不好受。到了澳門導游帶著我們逛的每個地方都是賭場。導游告訴我們:他們這邊就是以“賭”為職業(yè),都是在賭場工作,而且收入還很高,街上沒什么人開店做生意的,但是他們這里有個規(guī)定沒滿21歲的人是不準進賭場的。我本想溜進去看看賭場到底是什么樣子;誰知剛進去就被場子的保安發(fā)現(xiàn)了,把我送了出來,還嚴肅的對我說,要是再進去就要罰款10000元澳幣。呵呵……沒辦法,我只好乖乖的回車上坐著。吃完晚飯導游把我們送出關,邊檢后來到珠海睡,這就算我們的港澳游結束了。

森林旅游記篇十二

上周五下午,我、媽媽、媽媽的同事及他們的家人一起去惠東的雙月灣旅行,坐了四個小時的車程,終于到達了我們的目的地。我非常興奮,到了酒店,酒店就在海邊,放下東西,就迫不及待地換上泳衣就到海邊游泳,而且玩的很開心。

第二天,我們就到酒店吃早餐的地方,一邊吃早餐,一邊欣賞海景,我能看到凹凸不平的島嶼和十幾艘快艇在海上奔跑,幾隻海鷗在空中飛翔。我又到了海邊,乘坐快艇,每當海浪拍打船,船就像跳在水面上,我就感覺我好像在坐過山車一樣。我隱約看到成群結隊的魚在水中游,有的魚紅色的,有黃色的,還有黑白色、橙色的等等其他顏色。七彩繽紛的珊瑚在水裡跳舞,如果你更仔細地看,你會發(fā)現(xiàn),在珊瑚裡有很多小丑魚在裡面玩躲迷藏。在珊瑚旁邊,有一隻八爪魚在水裡面玩雜技。而我正陶醉中,忽然快艇的船長拿出魚竿,打斷了我的思緒,只見船長拿起假魚餌,而我非常好奇假魚餌怎么能釣魚?魚兒真的這么笨嗎,以前見爸爸釣魚都要用蚯蚓啊小蝦啊魚料啊之類的魚餌來釣魚,只見船長麻利地把魚餌拋進海浬,我就開始盼著魚兒快快上鉤,嘴裡不停念著:“魚兒,魚兒快快上鉤吧!”等了一會兒,我的愿望實現(xiàn)了,一條長30釐米的魚被釣上來,我們很開心,然后去了一個專門浮潛的島嶼上浮潛了,這是我第一次潛水,我既興奮又緊張,我在水很淺的地方看見幾條魚在水裡嬉戲,也看到很多石頭,它們的樣子很像雞蛋,我也看到不同大小的貝殼,我也發(fā)現(xiàn)了很多寄居蟹在那!玩了一個多小時,我捨不得返回快艇去沙灘去吃美味好吃的魚(我們釣的魚)。晚上我們就去看煙花和吃燒烤!

這天是我覺得最難忘的一天。

森林旅游記篇十三

“森林旅游”是一節(jié)實踐活動課,通過本節(jié)課的活動使學生綜合運用第一單元所學的知識解決實際問題,進一步培養(yǎng)學生提出問題和解決問題的能力,體會數(shù)學能廣泛應用于生活的`價值。如何使本節(jié)課學的更有趣,我在“定向誘導”中提出本節(jié)課我們要進行“精明顧客”的評比,每人基礎分為5分,解決一個問題可加1分,出現(xiàn)失誤扣除1分,最后累計達到10分就可以評為“精明顧客”,學生當然喜歡自己做“精明顧客”了。規(guī)則明白后,我出示了“自學提綱”:

2、有幾個需要解決的問題?依次解決。

明確了自學提綱后學生開始學習,把單調的解決問題和評選“精明顧客”結合起來增加了學習的趣。

如果在課堂學習中,能模擬情境就更好了,學生也有人民幣學具,“售貨員”和“顧客”合作會更大地調動學生學習的積極性。第二,在教材解決問題的基礎上,讓學生再次提出問題,能擴大練習的量。

森林旅游記篇十四

說到杭州,一下跳入我腦海的無非就是西湖了.我想象著西湖的樣子,它肯定是個橢圓形的大湖,湖面上長滿了亭亭玉立的荷花,荷葉上有著晶瑩剔透的露珠,還有許多鮮艷的紅鯉魚在水面上游來游去.我又想,它為什么叫西湖呢?我上網(wǎng)去百度了一下.查了半天,我也吃不準哪個答案是對的,我想可能它在杭州的西面就叫西湖吧.去年的十月一日,爸爸媽媽說要帶我到杭州玩,我高興地一蹦三尺高,我終于能見到我夢寐以求的西湖了嗎?那個"欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的地方.

那天,我背著背包興致勃勃地跟著爸爸媽媽上了高鐵,兩個小時后,我們平安到達了.坐上公交車,我看到了鱗次櫛比的店鋪,看到了車水馬龍的街道,還看到了喜笑顏開的人們騎著兩人和三人腳踏車在大街上閑逛,不知不覺公交車就到站了.我還以為是個豪華的旅館,誰知爸爸媽媽帶著我走向了一個小山坡,我想:不是要去旅館嗎?我?guī)е苫蠛褪男那楦职謰寢屚白?走到門口,我頓時把所有的疑惑和失望全忘掉了,因為這里實在太漂亮了,穿過花園,我看到一個白色的搖椅秋千,抬頭我看到了連綿起伏的山巒,,走進旅館,每一個房間的名字也別有情趣,什么”彼岸””海角””漫步”….我們住的是景苑,這是一個有露臺的房間,站在露臺上可以看到遠處的風景,說完露臺,我又看到了寬大的衛(wèi)生間,墻壁是凸出的瓷磚鋪成的,角落是玻璃建成的淋浴間,最讓我滿意的是大床,特別大足夠容下我們三個人.

杭州是個迷人的地方,短短的幾天我沒有玩盡杭州,也沒有看盡美景,好遺憾啊!我決定下次還要再來一次杭州.

森林旅游記篇十五

11月18日,既是校慶,有是我們四年級去旅游。同學們都很興奮,背著自己的小背包,都多么開心??!

泉林山莊到了,我們分了小組活動:一組是跟關阿姨,一組是跟張老師,另外一是跟梁老師。我在泉林山莊里玩了好多項目,其中讓我最難忘的是:瘋狂飛椅和林中飛鼠。

瘋狂飛椅很刺激,我站在門口等著的時候,看見人家滔滔不絕地贊嘆瘋狂飛椅很爽。我以為這個游戲特別好玩,就迫不及待地找了一把椅子坐了下來,椅子開始轉動了,我懷著快點往上飄,我還沒有說完椅子就極快地往上旋轉了。頓時,我就自己就像一只雄鷹一樣在空中翱翔,員工大聲對我說:下車了,下車了。這時我才回過神來!

林中飛鼠是一種過山車,特別刺激,兩個人為一組,先讓兩個人出發(fā),另外再讓兩個人準備。我和小紫排了很久很久的隊伍,才輪到我們了。當我坐上去的時候,我和小紫的心都快蹦出來了,小紫對我說:小福,我害怕。當我還沒來及得看她的時候,結果林中飛鼠就開始了,開頭并不可怕,可到了拐彎處和下坡的速度極快像開飛機一樣快,車變得搖晃了,小紫大聲尖叫,可我并沒有尖叫好像表示出我并不害怕的樣子。

今天我雖然玩的很多,但是在平常上玩不到的,也是我不敢玩的游戲,第一次玩這些游戲的美好印象永遠會留在我的心中。這一天真是讓我依依不舍的回學校啊!

森林旅游記篇十六

大自然是人類最好的休憩場所,森林作為大自然的重要組成部分,以其翠綠的樹木、清新的空氣和豐富的生態(tài)資源吸引了眾多旅游者前來探索和欣賞。近年來,森林旅游越來越成為人們的新寵,不僅能夠提供身心享受,還能夠增長知識和意識。

第二段:體驗內容。

我曾經(jīng)有幸參加過一次森林旅游,那是一次難忘的經(jīng)歷。我們穿過茂密的樹林,輕松地攀爬了起伏的山峰,深深地感受到了自然的美好。在翠綠的草地上,我們嘗試不同的活動如野餐、戶外游戲等,時而感受到絲絲清涼的微風,以及各種鳥類和昆蟲的聲音響起,給人們一種輕松放松和愉悅的感覺。

第三段:意義收獲。

除了身體上的放松之外,森林旅游還能夠給旅游者帶來更多的收獲。在旅途中,我們可以看到森林生態(tài)系統(tǒng)的完整性和對人類的作用,學習如何保護自然資源,以及如何在自然界中生存。同時,森林旅游也能夠提高我們的意識,激發(fā)我們對環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的關注。通過體驗,我們不僅能夠享受外在的感官世界,還能夠深入內心的感受,體驗內心的愉悅和平靜。

第四段:規(guī)劃建議。

如果您想要去森林旅游,以下是一些規(guī)劃和建議。首先,必須保護自然環(huán)境,包括不污染、不破壞和不野營,并且要遵守當?shù)氐囊?guī)定與法律。其次,需要準備好適合戶外活動的裝備,如適當?shù)姆b和鞋子、防曬用品和抗蚊劑。另外,還需要注意營養(yǎng)和水分的攝入,以保持體力和健康。最后,還可以在旅游結束后寫下你的感受,在日后參考和回顧。

第五段:結論。

綜上所述,森林旅游是一個有意義和有收獲的體驗。通過體驗,我們可以預防和緩解壓力,增加心理舒適感和對自然的認識。更重要的是,它可以提高我們的環(huán)境意識與保護意識。因此,如果有機會前去森林旅游,我們應該利用這個機會聯(lián)絡自然、放松身心,同時發(fā)揚保護和可持續(xù)發(fā)展的信念,為未來更美好的森林和地球做出我們的貢獻。

森林旅游記篇十七

《森林旅游》教學反思本節(jié)課內容是北師大版數(shù)學三年級(下冊)第一單元學完〈元、角、分與小數(shù)〉后的復習課,在設計本課時,我主要有以下幾點想法:

這樣學習內容和生活相接軌,能深入挖掘孩子的生活經(jīng)驗和知識儲備,創(chuàng)設去野外旅游(我們大興安嶺出門就是山自然就進入森林),借此來激發(fā)學生學習的主動性,主動提出問題、解決問題,這樣體現(xiàn)了新課標提出的數(shù)學學習內容是現(xiàn)實的理念。

在計算的過程中出現(xiàn)的內容都是與現(xiàn)實生活密切聯(lián)系的,學生學習的內容注重讓學生在生活中應用與現(xiàn)實問題的解決。

在小組合作的過程中,學生各抒己見,把自己的問題呈現(xiàn)上來,學生在把問題放在一起,互相討論,這樣起到優(yōu)秀學生帶學困生的作用,并且學生的聯(lián)系題避免了單調統(tǒng)一,學生聯(lián)系的題量也很多,即符合自己的選擇也豐富了課堂。

上完課后,學生基本達到了教學的要求,完成了教學的任務。但我深感覺還有很多的不足,學生在提出問題的時候,最大一個突出弊病就是,問題超出教材學的范圍,有的甚至是小數(shù)計算的內容,雖然提出問題者和一部分學生能解決問題,但是還有一部分學生不能把問題很好的理解。因此在今后的教學中,我一定把握學生提出問題的可行性,培養(yǎng)孩子不但善于發(fā)現(xiàn)問題,還要學會提出與本節(jié)課知識有關的問題,培養(yǎng)學生更好的提出問題的能力。

森林旅游記篇十八

教學目標:

1.綜合運用本單元所學知識解決問題,進一步培養(yǎng)學生提出問題和解決問題的能力。

2.體會數(shù)學能廣泛應用于生活的價值。

3.培養(yǎng)學生積極的學習態(tài)度和良好的學習品質。

教學重點:綜合運用本單元所學知識解決問題。

教學準備:掛圖。

教學過程:

今天,我們要到一座美麗的森林去旅游,請同學們做好準備,讓我們一起出發(fā)。

1.森林食品店。

(1)同桌之間進行游戲,一人扮顧客,承擔提出購物問題的任務,另一人扮服務員,承擔解決問題的任務。

(2)明確游戲規(guī)則。

(3)根據(jù)游戲規(guī)則,同桌之間開始游戲。

學生可以先解決“我要買松果和蘑菇,需要多少元?”和“30元能買哪些商品?”這兩個問題加以解決。教師在游戲中起到裁判員的作用。

2.紀念品商店。

同桌互換角色繼續(xù)進行游戲。游戲過程中,要認真傾聽對方的發(fā)言,獨立思考,敢于質疑。

1.找一找生活中的小數(shù),并與同伴說一說。

2.學生走進生活尋找小數(shù),可以用數(shù)學日記的形式記錄下自己對“生活中的小數(shù)”的.獨特的發(fā)現(xiàn)。

1.調查自己家兩個月水費、電費的開支情況,并記錄下來。

2.記錄后對數(shù)據(jù)進行分析,把自己的感受與同伴說一說,可以用數(shù)學日記記下自己的感受及節(jié)省開支的建議。

【本文地址:http://aiweibaby.com/zuowen/17370670.html】

全文閱讀已結束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔