幼兒兒童節(jié)教案(熱門20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-05 08:22:11
幼兒兒童節(jié)教案(熱門20篇)
時(shí)間:2023-12-05 08:22:11     小編:碧墨

編寫教案需要靈活運(yùn)用教學(xué)手段和教學(xué)資源,以滿足不同學(xué)生的個(gè)性化需求。編寫教案時(shí),還要注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力。希望大家在教案編寫和教學(xué)實(shí)踐中,能夠不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)方法,提升自身的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。

幼兒兒童節(jié)教案篇一

班會(huì)主題:“六一兒童節(jié)”

班會(huì)時(shí)間:20xx年5月30日星期二。

班會(huì)地點(diǎn):

主持人:

記錄人:

班會(huì)目的:

通過班會(huì)的性質(zhì),ppt演講的形式,游戲的過程,讓大家了解關(guān)于兒童節(jié)的相關(guān)知識(shí)。包括兒童節(jié)的來歷,不同年代不同時(shí)期對兒童節(jié)的理解和如何去過兒童節(jié)。處在我們這個(gè)年齡的兒童,是即將告別兒童走向少年的階段,這次班會(huì)也是一種較為隱密的警醒,對不久將到來的中考做預(yù)先警示,激勵(lì)起同學(xué)們的學(xué)習(xí)性,同時(shí)也告誡同學(xué)們要珍惜童年,既不浪費(fèi)童年的時(shí)光,也不為之后的人生留下遺憾。最后的游戲環(huán)節(jié),也讓同學(xué)們從較大的學(xué)習(xí)壓力中解脫出來,放松身心,以得到在不知不覺中與學(xué)習(xí)勞逸結(jié)合的效果。

班會(huì)過程:

最開始我和朱xx上臺(tái)做班會(huì)演講。我們介紹了關(guān)于兒童節(jié)的由來,是關(guān)于國際兒童節(jié)的定義以及兒童節(jié)的由來――發(fā)生在二戰(zhàn)期間一次著名的屠殺,也就是利迪策慘案。德國法西斯槍殺了捷克利迪策村公民140余人和全部嬰兒,并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀,一個(gè)村莊就這樣被德國法西斯給摧毀了。而后,我們以中國為例介紹了滾鐵環(huán)等舊時(shí)代兒童玩物。之后就是游戲。一個(gè)是類似于找出改變集體動(dòng)作的人,另一個(gè)是你畫我猜。第一個(gè)游戲的第一場就是毫不知情的我被拉出去當(dāng)作實(shí)驗(yàn)。在了解了游戲規(guī)則后,看那些出去后再進(jìn)來一臉茫然的表情,和同學(xué)們各種心機(jī)想法選出的那個(gè)改變動(dòng)作的人后嘴邊狡黠的笑容,也是一種童真童趣的表現(xiàn),褪去平時(shí)的個(gè)性特別,每個(gè)人都是有一種說不出卻相同的可愛。第二個(gè)游戲你畫我猜,結(jié)局是壓倒性的勝利,左半邊的同學(xué),因?yàn)橛袟钣钔褚话愕念A(yù)測力和抽象圖片理解力,再加上自己各種特殊的琢磨,總能在所有人都不知道畫的是什么,甚至連畫畫的人都還沒理解自己畫的是什么的時(shí)候,就立即報(bào)出答案,其實(shí)有這種能力也是夠厲害的,當(dāng)然雖然楊宇彤的擅長處幫助左邊的同學(xué)取得了游戲的分?jǐn)?shù),但是這并不能阻擋右邊同學(xué)的腦洞,為了答案,各種五花八門的想法都有,真是讓人哭笑不得。其中還有一位同學(xué)特別小聲的說了一句話,我到現(xiàn)在還忘不了,當(dāng)我們這里的靈魂畫師畫下江南style的有關(guān)歌名圖片時(shí),我邊上的同學(xué)竟然冒出一句“sailing”!當(dāng)然過程中朱老師也拍了不少照片,作為此次班會(huì)記錄的附加信息,當(dāng)然照片我是沒有。

班會(huì)總結(jié):

本次班會(huì)進(jìn)行的很順利,通過我們生動(dòng)真實(shí)貼切走心震撼感人流暢形象的演講,同學(xué)們從中得到了知識(shí);在進(jìn)行游戲的過程中,同學(xué)們同樣收獲到了快樂。但是在班會(huì)ppt的制作中由于我的少量支持和幫助,所以ppt可能不是特別的全面和完善,同時(shí)朱xx同學(xué)也因此費(fèi)了不少心。因?yàn)檫@樣,所以在閱讀關(guān)于兒童節(jié)的相關(guān)知識(shí)時(shí),會(huì)稍微有一點(diǎn)打頓,但是朱xx同學(xué)用他迷人可愛醉心天真無邪純凈自然憨厚的笑容成功的將這個(gè)小失誤挽回得不為人知。以及在課前朱xx一臉驕傲得講述著自己的游戲環(huán)節(jié)還不讓我知道導(dǎo)致我成為第一個(gè)游戲第一次的實(shí)驗(yàn)品,并很成功的被你們耍的選不出那個(gè)改變動(dòng)作的人。還有一點(diǎn)也就是我對于ppt上圖片的排版有看法,其實(shí)可以更不規(guī)律一點(diǎn),大小也可以有變,當(dāng)然這也是我不關(guān)心造成的結(jié)果。綜上所述,此次班會(huì)至少對我來說我覺得很好,當(dāng)然最重要的還是同學(xué)們在班會(huì)的過程中了解到和學(xué)習(xí)到的東西,也像我之前說的――同于童真的那份保留和珍惜,對于童年的不揮霍不浪費(fèi),即使之前并非如此,但都是需要在這僅剩一點(diǎn)童年時(shí)光里要知道的。

幼兒兒童節(jié)教案篇二

教案前言:轉(zhuǎn)眼之間,六一兒童節(jié)就快要到來了,小朋友們都正是準(zhǔn)備六一兒童節(jié)的節(jié)目呢,瞧他們那認(rèn)真排練的表情,似乎讓我們看到了祖國新一代的花朵正在綻放,他們充滿了青春與活力,用自己的舞蹈與歌聲傳達(dá)著對美好生活的熱愛!通過本次大型活動(dòng)教案,讓孩子們充分的學(xué)會(huì)了彼此合作的重要性,也感受到了濃濃的中國傳統(tǒng)節(jié)日氣氛,更加使孩子們變得自信!

教案目標(biāo):

1.能通過不同的表達(dá)方式,展現(xiàn)對音樂藝術(shù)的感受。

2.能欣賞他人的表演,遵守會(huì)場的紀(jì)律。

3.在愉快地參與中,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

教案準(zhǔn)備:

1.會(huì)場環(huán)境布置,增添節(jié)日氣氛。

2.會(huì)場座位安排:各班幼兒席與家長席標(biāo)志。

3.主持人員安排:一名教師和兩位大班幼兒。

4.各班節(jié)目準(zhǔn)備,音樂落實(shí),收齊音樂磁帶并歸類、排序。

教案過程:

開場白:

(師):今天是個(gè)特殊的日子。(幼一):今天是個(gè)愉快的日子。

(幼二):今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤ü餐航裉焓橇粐H兒童節(jié),是我們小朋友的節(jié)日。

(師):在這里,我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂。(幼兒):祝大家節(jié)日快樂!

(師):你們的快樂不僅是老師的期望,同時(shí)也是爸爸媽媽的期望?,F(xiàn)在,就請園長和家長代表分別為我們送上最真心的祝福。(園長及家長代表發(fā)言)(共同):“美好童年”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始!

(幼一):看,一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞。請欣賞由中(2)班全體幼兒表演的現(xiàn)代舞:《奔放的熱舞》。(中(2)班舞蹈)(師):充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。(幼二):不錯(cuò),我們的小班弟弟妹妹們也要用舞蹈來表達(dá)他們的喜悅之情了。請欣賞由?。?)班表演的舞蹈:《歡樂小舞曲》。(?。?)班舞蹈)(幼一):小班的舞蹈活潑可愛,連天上的星星也眨起了眼睛。(幼二):星星為我們送來了祝福。請欣賞小(2)班的弟弟妹妹表演的舞蹈:《小星星》。(?。?)班舞蹈)(幼一):天上星,亮晶晶,向著我們眨眼睛。(幼二):它們一定在說每個(gè)孩子都是媽媽的小寶貝。(幼一):是??!在父母的心目中,孩子是最重要的。請欣賞由中(1)班表演的舞蹈:《魯冰花》。(中(1)班舞蹈)(師唱):家鄉(xiāng)的茶園開滿花,地上的娃娃想媽媽,天上眼睛眨呀眨,媽媽的心呀魯冰花……(幼二):多美的旋律!正是因?yàn)橛辛思胰说年P(guān)愛,我們才能茁壯成長。

(幼一):女孩子當(dāng)然有女孩子的嬌柔咯!中(2)班的女孩子們給我們帶來了舞蹈:《辣妹子》。請欣賞。(中(2)班舞蹈)(幼一):怎么樣,女孩子的舞蹈美不美?(幼二):當(dāng)然美。我覺得不管是男孩子還是女孩子,今天都是最美的,因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日。(幼一):對!讓我們共同欣賞中(1)班的舞蹈:《閃閃紅星》。(中(1)班舞蹈)(師):紅星閃閃,這是革命前輩用生命和汗水換來的。(幼一):現(xiàn)在我們的生活這樣舒適,也是靠大人們的勞動(dòng)換來的。

(師):不錯(cuò),辛勤的勞動(dòng)能換來豐收的果實(shí)??矗⌒。?)班的弟弟妹妹們就收獲了一個(gè)大蘿卜。

(幼一):請欣賞?。?)班的歌舞劇:《拔蘿卜》。(小(1)班舞蹈)(幼二):蘿卜一天天的長大,我們也在一天天的長大。(師):今天是大班小朋友在幼兒園渡過的最后一個(gè)六一節(jié)。再過幾個(gè)月,他們就要背著小書包去上學(xué)了。(幼二):是?。∧憧?,一群小學(xué)生已經(jīng)來了。請欣賞大(1)班的舞蹈:《讀書郎》。

(大(1)班舞蹈)(幼一):我們大班孩子為什么快樂?(幼二):因?yàn)樗麄凂R上要畢業(yè)了。(幼一):那小班的弟弟妹妹呢?(幼二):他們當(dāng)然也快樂,因?yàn)樗麄冇邪职謰寢尯屠蠋煹奶蹛???矗砹艘蝗嚎蓯鄣耐尥?,他們是?。?)班的弟弟妹妹。請欣賞由?。?)班表演的舞蹈:《快樂寶寶》。

(小(2)班舞蹈)(幼一):在幼兒園渡過的日子是我們最快樂的。無論我們走到哪里,我們都會(huì)記得幼兒園的歡樂時(shí)光。(師):今天是你們的節(jié)日,你們又將是明天的主人。祝愿你們在成長的道路上走好每一步。大(2)班的小朋友用歡快的舞蹈來表達(dá)他們的喜悅了。請欣賞舞蹈:《健康啦啦啦》。

(大(2)班舞蹈)(幼二):在我們的成長過程中,爸爸媽媽囑托了許多的期望。今天,一直愛著我們的爸爸媽媽們也來了。(幼一):請?。?)班的張逸清媽媽為我們獻(xiàn)上祝福。

(家長節(jié)目)(幼一):爸爸媽媽的祝福,我們已經(jīng)記在心。我們會(huì)健康成長,不辜負(fù)你們的希望。

(幼二):請欣賞中(1)班駱陽、金澤中和中(2)班黃晨浩由武術(shù)表演。(幼兒武術(shù)表演)。

(幼二):我們的成長離不開老師的培養(yǎng)。在我們的節(jié)日里,每天陪伴我們的老師也送上了一份特殊的禮物。

(幼一):請欣賞由老師們精心準(zhǔn)備的舞蹈:《走進(jìn)新時(shí)代》。(老師舞蹈)。

(幼一):在優(yōu)美的舞姿中,我們感受到了老師們的祝福。

(幼二):在歡快的旋律聲中,我們迎來了新的期望。

(共同):美好的童年會(huì)給我們留下深刻印象,共同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年!

(共同):“美好童年”慶六一文藝匯演到此結(jié)束!

幼兒兒童節(jié)教案篇三

懂得做事要有計(jì)劃和目的,并能按照計(jì)劃行動(dòng)。

在協(xié)商、討論、分工等過程中提高同伴間的相互合作能力。

結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),與同伴共同制訂“六一”兒童節(jié)慶祝計(jì)劃,嘗試計(jì)劃自己的活動(dòng)。

感受節(jié)日的歡快氣氛。

參與節(jié)日游戲。

8開的紙、筆等美術(shù)工具。

通過去年的“六一”兒童節(jié)慶?;顒?dòng)計(jì)劃書,引起幼兒對計(jì)劃書的興趣和了解。

———出示去年的“六一”兒童節(jié)慶?;顒?dòng)計(jì)劃書,引導(dǎo)幼兒了解什么是計(jì)劃書,計(jì)劃書應(yīng)該什么時(shí)候制訂。

引起制定計(jì)劃書的興趣。

———提示語:馬上要過“六一”兒童節(jié)了,我們一起來制訂今年的慶?;顒?dòng)計(jì)劃吧。大家可以找自己的好朋友一起制訂計(jì)劃書,每個(gè)小組要有4~5人。

———幼兒自愿分成若干組。

———教師提出制訂計(jì)劃書的要求:每份計(jì)劃書要有小組成員的名字、準(zhǔn)備在幾號(hào)活動(dòng)、具體的活動(dòng)內(nèi)容有哪些、小組成員的分工等。

制訂計(jì)劃書。

———教師講解演示計(jì)劃書的制訂方法,引導(dǎo)幼兒從活動(dòng)名稱、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容、需要的材料等幾方面來制訂計(jì)劃書,但不規(guī)定計(jì)劃書的格式。

———各小組按要求制訂計(jì)劃書,教師巡回指導(dǎo),適時(shí)幫助。

交流計(jì)劃書。

———各小組推薦一名代表介紹本小組的計(jì)劃書。

———大家一起分享各個(gè)小組好的想法。

請爸爸媽媽為計(jì)劃書提寶貴意見,再次討論計(jì)劃書的可行性。

活動(dòng)重點(diǎn)在于計(jì)劃書的表達(dá),教師要引導(dǎo)小組成員人人參與,要讓所有幼兒都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。教師可適當(dāng)介紹計(jì)劃書的格式、寫法等知識(shí),便于幼兒計(jì)劃制訂活動(dòng)的順利開展,但不能格式化。此活動(dòng)要在“六一”兒童節(jié)前進(jìn)行。

幼兒兒童節(jié)教案篇四

六一兒童節(jié)是幼兒自己的節(jié)日,在這個(gè)美好、快樂的日子里,幼兒是幸福的、甜蜜的。

《甜甜的節(jié)日》是一首關(guān)于六一兒童節(jié)的詩歌,運(yùn)用大量的疊詞,形象地描繪了陽光、鮮花、歌聲、笑聲等慶祝節(jié)日的場景,詩句生動(dòng)簡潔、朗朗上口,適合中班幼兒欣賞。本次活動(dòng)通過談話、課件感知、配樂朗誦、仿編詩歌等方法,引導(dǎo)幼兒體會(huì)詩歌的意境美、韻律美,感受詩歌所表達(dá)的快樂,體會(huì)歡度節(jié)日的甜蜜和幸福。

1.理解詩歌內(nèi)容,能有節(jié)奏地朗誦詩歌。豐富詞匯:甜甜的、美美的。

2.能用恰當(dāng)?shù)脑~語描繪事物,嘗試仿編詩歌。

3.感受詩歌表達(dá)的快樂,體會(huì)歡度節(jié)日的甜蜜和幸福。

音樂,教師自制課件,“幼兒學(xué)習(xí)材料”《快樂總動(dòng)員》,《幼兒素質(zhì)發(fā)展課程?語言》cd。

組織談話活動(dòng),引起幼兒興趣。

提問:六一兒童節(jié)到了,小朋友的心情是怎樣的?

播放課件,幫助幼兒理解詩歌內(nèi)容,嘗試用甜美的'聲音朗通詩歌。

請幼兒完整欣賞詩歌,熟悉詩歌內(nèi)容。

提問:詩歌的名字叫什么?詩歌中講了哪些關(guān)于六一的事情?

小結(jié):六一兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日,小朋友慶祝六一兒童節(jié)的時(shí)候是甜蜜蜜的、幸??鞓返摹?/p>

請幼兒閱讀《快樂總動(dòng)員》第25頁,配樂朗通《甜甜的節(jié)日》,學(xué)習(xí)疊詞:甜甜的、美美的。

提問:詩歌中用了哪些好聽的詞描繪六一?

小結(jié):有時(shí)兩個(gè)相同的字連在一起說聽起來更美好,如甜甜的、紅紅的、艷艷的、美美的。

播放音樂,鼓勵(lì)幼兒用優(yōu)美的聲音朗通詩歌。三、出示圖片,引導(dǎo)幼兒仿編詩歌。

分小組仿編,鼓勵(lì)幼兒嘗試將身邊喜歡的事物創(chuàng)編到詩歌中提問:節(jié)日里還有哪些事情很美好?引導(dǎo)幼兒用疊詞說一說。

簡單繪畫圖示,指導(dǎo)幼兒將創(chuàng)編的詩歌連在一起朗誦。

啟發(fā)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作表演詩歌。

請幼兒分小組研究表演動(dòng)作,在集體面前進(jìn)行展示。

附:甜甜的節(jié)日。

六一的陽光紅紅的,六一的鮮花艷艷的,六一的歌聲脆脆的,六一的歡笑美美的,六一是屬于我們的,我們的節(jié)日甜甜的。

幼兒兒童節(jié)教案篇五

教材分析:

歌曲《六一唱起來》旋律活潑歡快、內(nèi)容形象生動(dòng),描繪了熱鬧的節(jié)日場景。歌曲節(jié)奏明快,b調(diào)適合中班幼兒的音域。活動(dòng)中采用難點(diǎn)前置和隨節(jié)奏念白的方法,引導(dǎo)幼兒熟悉、掌握附點(diǎn)音符的唱法;通過師幼齊唱、對唱、表演唱等形式,鼓勵(lì)幼兒在有趣的演唱氛圍中創(chuàng)編動(dòng)作來表現(xiàn)歌曲帶給自己的感受,表達(dá)慶祝六一兒童節(jié)的歡樂情緒。

活動(dòng)目標(biāo):

1.學(xué)會(huì)正確演唱附點(diǎn)音符的節(jié)奏。

2.能完整、有表情地演唱歌曲,嘗試根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行表演唱。

3.感受節(jié)日的熱鬧及小朋友慶祝節(jié)日的喜悅心情。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

《幼兒素質(zhì)發(fā)展課程?音樂》cd。

活動(dòng)建議:

一、帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行發(fā)聲練習(xí),熟悉附點(diǎn)音符的節(jié)奏。

指導(dǎo)幼兒進(jìn)行發(fā)聲練習(xí),將難點(diǎn)部分前置,用“啦”進(jìn)行演唱。二、請幼兒欣賞并學(xué)唱歌曲,表達(dá)節(jié)日的快樂心情。

1.教師范唱歌曲,幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。

提問:歌曲里唱的是什么?歌曲里的小朋友是怎樣慶祝節(jié)日的?引導(dǎo)幼兒用歌詞回答。

2.請幼兒再次欣賞歌曲,掌握歌詞和附點(diǎn)音符的節(jié)奏。

指導(dǎo)幼兒隨節(jié)奏念白,重點(diǎn)練習(xí)附點(diǎn)音符的唱法,用單獨(dú)進(jìn)行附點(diǎn)音符的唱法練習(xí)。

3.師幼齊唱歌曲,引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)歌曲歡樂的情緒。

提問:六一節(jié)唱歌、跳舞,你的心情怎么樣?提示幼兒用笑瞇瞇的表情以及甜甜的、脆脆的歌聲表達(dá)節(jié)日的快樂。

4.師幼對唱,重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符的節(jié)奏。

例如:教師唱“六月一日兒童節(jié)”,幼兒對唱“兒童節(jié)”三、鼓勵(lì)幼兒和同伴演唱歌曲,感受表演唱的樂趣。

1.創(chuàng)設(shè)“小舞臺(tái)”游戲情境,請幼兒分組演唱歌曲。

2.小組進(jìn)行展示,根據(jù)歌詞的內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作演唱歌曲。

幼兒兒童節(jié)教案篇六

活動(dòng)主題:

童心向黨快樂成長。

活動(dòng)目標(biāo):

通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒?dòng),使幼兒在積極的參與中得到鍛煉,能夠大膽的表演,增強(qiáng)自信心,體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛,度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。參與節(jié)日游戲。

活動(dòng)對象:

全班幼兒及家長。

活動(dòng)時(shí)間:

5.3-5.27。

活動(dòng)地點(diǎn):

小三班活動(dòng)室、塑膠廣場。

活動(dòng)準(zhǔn)備及內(nèi)容:

1、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境,激發(fā)幼兒體驗(yàn)快樂節(jié)日氣氛。(時(shí)間:5.3-5.6)。

2、選取音樂素材,活動(dòng)道具,編排幼兒體操。(時(shí)間5.9-5.13)。

3、集中排練團(tuán)體操,地點(diǎn)小三班活動(dòng)室。(時(shí)間:5.16-5.20)。

4、參加彩排,熟悉場地,地點(diǎn)塑膠廣場。(時(shí)間:5.23-5.26上午)。

5、參加幼兒園體操比賽,地點(diǎn)塑膠廣場。(時(shí)間:5.23-5.26下午)。

7、參加面向社會(huì)體操表演,地點(diǎn)塑膠廣場。(時(shí)間:5.27上午)。

活動(dòng)反思:

使幼兒充分利用小椅子,鍛煉幼兒的平衡能力。積極快樂的表演,過一個(gè)健康快樂的兒童節(jié)。

幼兒兒童節(jié)教案篇七

活動(dòng)目標(biāo):

1.初步感知兒歌,能夠認(rèn)識(shí)六一兒童節(jié)是一個(gè)國際的節(jié)日,全世界兒童都是一家。

2.能咬字清晰地朗誦兒歌,并在角色游戲中大膽地表演兒歌內(nèi)容。

3.感受國際兒童節(jié)的氣氛,喜愛與同伴一起分享節(jié)日的快樂。

4.感受節(jié)日的歡樂氣氛。

5.激發(fā)過節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過節(jié)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

圖片人偶、圖畫、ppt。

活動(dòng)重難點(diǎn):

1.重點(diǎn):初步感知兒歌,能夠認(rèn)識(shí)六一兒童節(jié)是一個(gè)國際的節(jié)日,全世界兒童都是一家。

2.難點(diǎn):能清晰地朗誦兒歌,并在角色游戲中大膽地表演兒歌內(nèi)容。

活動(dòng)過程:

一、談話導(dǎo)入:

二、感知兒歌情景,理解兒歌內(nèi)容。

1.分段感知兒歌情景并理解。

第一段:

李華帶大家來的第一個(gè)地方有什么?

出示圖片:彩虹(一道彩虹天上掛)。

提問:它像什么?橋(好像橋上兩邊架)。

李華從橋上走過去,走過去干嘛呀?

咦,誰出現(xiàn)了?——有美國的小朋友、有日本的小朋友、還有我們班好多小朋友們。

原來他是為了迎接各國的好娃娃。

第二段:

我們來跟不同國家的小朋友打招呼吧!

你好呀,美國的小尼娜,

你好呀,日本的小櫻花,

我是中國的李小華,

歡迎你們來到咱國家。

第三段:

你知道他們來咱國家干什么嗎?因?yàn)橛幸粋€(gè)屬于不同國家每一個(gè)小朋友的節(jié)日,李小華邀請他們一起來慶祝這節(jié)日。小朋友知道是什么節(jié)日嗎?——六一國際兒童節(jié)。

李小華說:慶祝六一兒童節(jié),手拉著手笑哈哈,我們都是好朋友呀,全世界兒童是一家。

小朋友們,你們歡迎這些國家的兒童來我們國家過六一嗎?

我們一起來學(xué)習(xí)這首兒歌吧!兒歌的名字是《全世界兒童是一家》。

2.傾聽并朗誦。

先聽老師為大家朗誦一遍,然后全班小朋友一起朗讀一遍。

小朋友們讀的不錯(cuò),但是我們要把櫻花讀清楚哦。

你們喜歡兒歌里面的什么或者人物呀?能不能演一演?

待會(huì)我們來玩我是小小表演家的游戲,當(dāng)老師念一句兒歌內(nèi)容,你們在座位上通過你們的想象來表演出來。

準(zhǔn)備好了嗎?全體起立,表演開始啦。

一、活動(dòng)目標(biāo):

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

紙漿等。

三、活動(dòng)流程:

導(dǎo)入--演示--操作--欣賞。

(一)導(dǎo)入。

師:我們做的紙漿杯子啊,都干了,那我們看看。這個(gè)杯子漂亮還是這個(gè)杯子漂亮???

師:所以啊,我們要給紙漿杯子打扮得漂亮一點(diǎn),給他穿上漂亮的外衣。

師:我們還可以裝飾成喝水的杯子,在上面貼一些小花、小草、小魚啊,只要打扮得漂亮一點(diǎn)就好。

(二)演示。

1.我們用左手拿好杯子,用你喜歡的顏料涂在杯子的身體上,一定要涂得均勻,我們可以在上面涂上不同的顏色??梢援孅c(diǎn)自己喜歡的圖案在上面,總之,怎么漂亮就怎么涂。注意不要弄臟桌子和衣服。

2.我們除了可以涂顏色還可以給杯子做成一個(gè)杯子寶寶,我們用即時(shí)貼剪兩只眼睛貼上去。

3.我們再用紅色的即時(shí)貼剪一個(gè)彎彎的嘴巴。用五顏六色的毛線作頭發(fā)粘上去。我們小朋友可以把杯子裝飾成娃娃也可以裝飾成喝水用的杯子,你們怎么裝飾都可以的。

(三)操作師:小朋友你們行動(dòng)起來吧,用你喜歡的方式把紙漿杯子打扮得漂亮一點(diǎn)!

小朋友進(jìn)行操作,老師巡回指導(dǎo)。

(四)欣賞:欣賞幼兒作品,講一講,你是怎么裝飾的!比一比誰裝飾的更漂亮!

“彩色紙杯”活動(dòng)目標(biāo)。

1、練習(xí)使用剪刀、粘貼的動(dòng)作,發(fā)展幼兒的小肌肉動(dòng)作。

2、粘貼的動(dòng)作練習(xí),提高幼兒的動(dòng)手能力。

3、發(fā)展幼兒的想象力,培養(yǎng)幼兒的專注力、耐心的養(yǎng)成。

幼兒兒童節(jié)教案篇八

幼兒集體舞是指幼兒群體共同參與的.舞蹈活動(dòng),它是用來發(fā)展幼兒基本動(dòng)作、進(jìn)行人際交流的舞蹈形式。動(dòng)作簡單、活潑輕松,便于幼兒之間進(jìn)行感情交流,有助于培養(yǎng)幼兒集體主義意識(shí)。通過集體舞讓每個(gè)幼兒體驗(yàn)“六一”歡快的氣氛。

快樂運(yùn)動(dòng)促健康,健康的體魄將成為孩子們一生受用的禮物。為了充分展示孩子們健康、活潑、自信的風(fēng)采,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和競爭意識(shí)。同時(shí)家長也能在這個(gè)特別的日子里和自己的孩子一起玩游戲,享受親子活動(dòng)帶來的快樂!增進(jìn)家長和孩子、家長和幼兒園之間的感情。

一、8:30-9:00全體幼兒表演“集體舞”

二、9:00―10:30親子活動(dòng)

三、分發(fā)禮物

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目:

一、游戲名稱:《揪尾巴》

游戲準(zhǔn)備:尾巴若干

參加人員:幼兒、家長(5個(gè)家庭為一組)

游戲玩法:五對家庭一組,把一條繩子系在幼兒身后做尾巴。家長把幼兒背起來,游戲開始,幼兒負(fù)責(zé)揪其他幼兒身后的尾巴,家長負(fù)責(zé)想辦法讓幼兒將對方的尾巴揪下并想辦法躲閃,不讓其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。

游戲規(guī)則:在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),揪下尾巴條數(shù)多者為勝。

二、游戲名稱:《投球》

游戲準(zhǔn)備:紙球數(shù)個(gè),小筐數(shù)個(gè)

參加人員:幼兒、家長(4個(gè)家庭為一組)

游戲玩法:幼兒站在起點(diǎn)處,家長站在終點(diǎn)處,當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開始往家長手里的小框投球,以進(jìn)筐的球數(shù)為準(zhǔn),限時(shí)2分鐘,進(jìn)球最多者為獲勝者。

游戲規(guī)則:比賽結(jié)果以筐中的球數(shù)計(jì)算,多著為勝。

三、游戲名稱:《找寶寶》

游戲準(zhǔn)備:紅領(lǐng)巾、樂器

參加人員:幼兒、家長(5個(gè)家庭為一組)

游戲玩法:家長蒙著眼睛,幼兒手持樂器敲出聲音,家長根據(jù)自己孩子敲出的聲音隨著孩子從起點(diǎn)走到終點(diǎn),找對自己的孩子并先到者為勝。

四、游戲名稱:《抬花轎》或《兩人三足》

參加人員:幼兒、爸爸、媽媽(兩位家長、幼兒)(4個(gè)家庭為一組)

游戲玩法:爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕,再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當(dāng)孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進(jìn)父母的兩臂之間),爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走或跑。從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)。先到者為勝者。

五:游戲名稱:《夾珠子》

游戲準(zhǔn)備:玻璃珠若干、筷子、碗、臉盆

參加人員:幼兒、家長(4個(gè)家庭為一組)

活動(dòng)玩法:家長用筷子夾起玻璃珠,并穿過障礙物走到前方1米處的幼兒前面,把玻璃珠放入幼兒手中的碗里,2分鐘為限,以碗中玻璃珠多者為勝出者。(注:中途若珠子落地者,必須返回原處重新夾珠子。)

六:游戲名稱:《運(yùn)球過障礙》

游戲準(zhǔn)備:球、體操棒、障礙物

參加人員:幼兒、家長(4個(gè)家庭為一組)

游戲玩法:幼兒與家長面對面手持體操棒站立,比賽開始時(shí),用體操棒夾住球,經(jīng)過障礙物,將球運(yùn)到終點(diǎn)的筐里,(若中途球掉在地上應(yīng)將球夾起繼續(xù)前進(jìn))。球多者為勝。

七、游戲名稱:《青蛙跳》

游戲準(zhǔn)備:青蛙頭飾、荷葉(9張)(每組3張荷葉)、小旗

參加人員:幼兒、家長(3個(gè)家庭為一組)

游戲玩法:幼兒帶上頭飾手持小旗站在起點(diǎn),家長為孩子依次向前鋪荷葉(每組3張荷葉),幼兒必須跳在荷葉上,先跳到終點(diǎn)并將小旗插上者為勝。

幼兒兒童節(jié)教案篇九

1、通過游戲,節(jié)目表演等形式,讓幼兒感受到節(jié)日的來臨,共同分享節(jié)日的歡樂。

2、知道這是自己在幼兒園的最后一個(gè)“六一”節(jié),增加幼兒對幼兒園的依戀之情,激發(fā)幼兒步入小學(xué)的欲望。

主持人宣布“小小六一慶祝會(huì)”現(xiàn)在開始。

1、比比誰的運(yùn)氣好。

準(zhǔn)備:黑板上貼上各種顏色的手工紙,紙的背后寫上相關(guān)的內(nèi)容。

規(guī)則:幼兒選擇一張顏色的紙,如:翻過來紙上寫:恭喜您,中獎(jiǎng)了,那么這幼兒則得到一份精美的獎(jiǎng)品,如:翻過來寫著要完成某鄉(xiāng)任務(wù)才能得到獎(jiǎng)品,幼兒則應(yīng)根據(jù)上面的要求完成。

2、夾彈珠。

準(zhǔn)備:彈珠若干,筷子兩雙,小碗兩個(gè)。

規(guī)則:30秒內(nèi),兩位幼兒比賽用筷子將彈珠夾入小碗,誰多誰贏。

3、搶椅子。

準(zhǔn)備:椅子若干,音樂。

規(guī)則:幼兒將椅子圍成一個(gè)圈,聽著音樂繞著椅子走,當(dāng)音樂停止的時(shí)候,幼兒坐上椅子,誰沒坐到椅子則淘汰。

4、壘高。

準(zhǔn)備:盒子若干。

規(guī)則:兩位幼兒在30秒內(nèi),誰將盒子壘得高,誰則贏得比賽。

5、大風(fēng)吹。

規(guī)則:聽口令,如口令是“大風(fēng)吹,吹穿褲子的女孩”,那么穿褲子的女孩必須和他人換位子,如口令是“小風(fēng)吹,吹穿跑鞋的人”,那么沒穿跑鞋的人必須交換位子。

送上愛心風(fēng)車、圖書等禮物,慶祝小朋友們節(jié)日快樂。

幼兒兒童節(jié)教案篇十

童心向黨快樂成長。

通過開展慶祝"六一"系列活動(dòng),使幼兒在積極的參與中得到鍛煉,能夠大膽的表演,增強(qiáng)自信心,體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛,度過一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。參與節(jié)日游戲。

5.3-5.27。

小三班活動(dòng)室、塑膠廣場。

1、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境,激發(fā)幼兒體驗(yàn)快樂節(jié)日氣氛。(時(shí)間:5.3-5.6)。

2、選取音樂素材,活動(dòng)道具,編排幼兒體操。(時(shí)間5.9-5.13)。

3、集中排練團(tuán)體操,地點(diǎn)小三班活動(dòng)室。(時(shí)間:5.16-5.20)。

4、參加彩排,熟悉場地,地點(diǎn)塑膠廣場。(時(shí)間:5.23-5.26上午)。

5、參加幼兒園體操比賽,地點(diǎn)塑膠廣場。(時(shí)間:5.23-5.26下午)。

7、參加面向社會(huì)體操表演,地點(diǎn)塑膠廣場。(時(shí)間:5.27上午)。

使幼兒充分利用小椅子,鍛煉幼兒的平衡能力。積極快樂的表演,過一個(gè)健康快樂的兒童節(jié)。

幼兒兒童節(jié)教案篇十一

1.加深對日歷的認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)尋找熟悉的節(jié)日,激發(fā)節(jié)日的快樂情感。(重點(diǎn))。

2.結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)愿意在同伴面前大膽的表達(dá)自己的節(jié)日體驗(yàn)。(難點(diǎn))。

3.培養(yǎng)幼兒熱愛和平、熱愛生活的情感。

4.體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。

5.感受節(jié)日的歡快氣氛。

1.知識(shí)準(zhǔn)備:課前讓幼兒復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)日歷,了解各個(gè)節(jié)日。

2.教學(xué)具準(zhǔn)備:大日歷一張、紅色記號(hào)筆、多媒體課件、2011年的小日歷人手一份、幼兒熟悉的節(jié)日歌曲音樂。

(一)談話,引導(dǎo)幼兒講述自己是怎樣歡慶六一節(jié)的。

師:“六一”快到了,想想看,我們?nèi)ツ甑摹傲弧笔窃趺催^的呀?

幼:去公園、爬山、演出節(jié)目、去郊游等等。

師:你最喜歡什么樣的活動(dòng)?你當(dāng)時(shí)的心情怎樣?

(引導(dǎo)幼兒回憶:節(jié)日當(dāng)中穿的什么衣服?和誰在一起?天氣怎樣?通過與幼兒交談,激發(fā)幼兒對節(jié)日的快樂的情感。)。

師:小結(jié):“六一兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日,是我們最快樂的一天?!?/p>

(二)談話,幼兒回憶一年中的節(jié)日。

幼:五一、國慶、元旦、春節(jié)等等。

師小結(jié):小朋友知道的節(jié)日還真不少。

(三)觀察年歷(教師出示年歷)。

1.加深認(rèn)識(shí)年歷。

師:老師這里有一本年歷,我們一起來看一看,誰知道這本日歷是哪年的?你是怎么知道的?(你的眼睛真亮)一年有幾個(gè)月?(12個(gè)月)它們分別是?(1月、2月….)你是從哪里看出來的?(大大的數(shù)字表示月份,有的是用大寫來表示)。

2.找節(jié)日。

師:我們中國的節(jié)日可多了,我們一起把它們從日歷上找出來好不好?每個(gè)小朋友的椅子下面都有一本日歷,請你們輕輕的的把它拿出來,我們一起來找一找。我們先從哪一月找起啊?(一月份)我們來看看一月份都有哪些節(jié)日?(元旦)再找找其他的月份,看還有哪些節(jié)日?請小朋友用銳利的眼睛把它找出來,并用筆把它的日期圈起來。(可以自己找,也可以跟你的朋友一起合作)找到的小朋友請舉手,其他的小朋友也一起來找找看(找到相應(yīng)的月和日),小朋友真能干,能找到了那么多的節(jié)日。請小朋友再認(rèn)真觀察,剛才你們找到的節(jié)日的日期數(shù)字是什么顏色的?(都是紅色的)除了周六、周日以外用紅色標(biāo)志的數(shù)字都是我們國家比教重大的節(jié)日。那你們知道為什么要用紅色標(biāo)記嗎?(為了方便我們看清楚些,方便記憶)

3.說節(jié)日。

師:一年中有那么多的節(jié)日,請你們說一說你最喜歡什么節(jié)日?為什么?(可以去找你的朋友說一說也可以和你旁邊的小朋友說一說)。

師:誰愿意來說一說?你最喜歡什么節(jié)日?為什么?(個(gè)別幼兒回答)。

師小結(jié):是啊,不同的節(jié)日,給我們帶來了卻是同樣的快樂。

(四)課件出示各種節(jié)日的圖片。

幼兒繪畫,表現(xiàn)自己過“六一”節(jié)心情。

師:“六一”快到了,今年的“六一”你們想怎么過呢?把你所想的把它畫下來好嗎?

幼兒兒童節(jié)教案篇十二

1。知道“六一’國際兒童節(jié)是兒童的節(jié)日,學(xué)習(xí)觀看表演應(yīng)遵守的禮儀。

2。培養(yǎng)幼兒良好的禮儀行為。

4。感受節(jié)日的'歡樂氣氛。

2。幼兒背誦三字兒歌(核心要素)。

3。告訴幼兒表演節(jié)目和觀看節(jié)目應(yīng)遵守的禮儀。

(一)導(dǎo)入活動(dòng):

1。教師:“小朋友要過自己的節(jié)日了,讓我們一起慶祝慶祝吧?!?/p>

2。組織幼兒來到小禮堂,參觀慶?!傲粌和?jié)”聯(lián)歡會(huì),并表演節(jié)目。

(二)關(guān)鍵步驟:

1。幼兒走進(jìn)禮堂時(shí),要做到互相不推也不擠。

2。表演節(jié)目的幼兒,表演后要鞠躬,觀眾節(jié)目的幼兒要鼓掌。

(三)游戲后與幼兒團(tuán)討:

1?!霸谌硕嗟那闆r下,小朋友參加游園活動(dòng)時(shí),應(yīng)該注意什么?”

2?!靶⊙輪T上臺(tái)表演要注意什么?”(表演后要鞠躬)。

3?!白鳛橛^眾,看完表演要做什么?”(鼓掌)。

小百科:1949年11月,國際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行理事會(huì)議,中國和其他國家的代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動(dòng)派殘殺、毒害兒童的罪行。會(huì)議決定以每年的6月1日為國際兒童節(jié)。它是為了保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán),撫養(yǎng)權(quán),為了改善兒童的生活,為了反對虐殺兒童和毒害兒童而設(shè)立的節(jié)日。目前世界上許多國家都將6月1日定為兒童的節(jié)日。

幼兒兒童節(jié)教案篇十三

一、“集體舞”

幼兒集體舞是指幼兒群體共同參與的舞蹈活動(dòng),它是用來發(fā)展幼兒基本動(dòng)作、進(jìn)行人際交流的舞蹈形式。動(dòng)作簡單、活潑輕松,便于幼兒之間進(jìn)行感情交流,有助于培養(yǎng)幼兒集體主義意識(shí)。通過集體舞讓每個(gè)幼兒體驗(yàn)“六一”歡快的氣氛。

二、“親子活動(dòng)”

快樂運(yùn)動(dòng)促健康,健康的體魄將成為孩子們一生受用的禮物。為了充分展示孩子們健康、活潑、自信的風(fēng)采,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和競爭意識(shí)。同時(shí)家長也能在這個(gè)特別的日子里和自己的孩子一起玩游戲,享受親子活動(dòng)帶來的快樂!增進(jìn)家長和孩子、家長和幼兒園之間的感情。

一、8:30-9:00全體幼兒表演“集體舞”

二、9:00—10:30親子活動(dòng)。

三、分發(fā)禮物。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目:

一、游戲名稱:《揪尾巴》。

游戲準(zhǔn)備:尾巴若干。

參加人員:幼兒、家長(5個(gè)家庭為一組)。

游戲玩法:五對家庭一組,把一條繩子系在幼兒身后做尾巴。家長把幼兒背起來,游戲開始,幼兒負(fù)責(zé)揪其他幼兒身后的尾巴,家長負(fù)責(zé)想辦法讓幼兒將對方的尾巴揪下并想辦法躲閃,不讓其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。

游戲規(guī)則:在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),揪下尾巴條數(shù)多者為勝。

二、游戲名稱:《投球》。

游戲準(zhǔn)備:紙球數(shù)個(gè),小筐數(shù)個(gè)。

參加人員:幼兒、家長(4個(gè)家庭為一組)。

游戲玩法:幼兒站在起點(diǎn)處,家長站在終點(diǎn)處,當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開始往家長手里的小框投球,以進(jìn)筐的球數(shù)為準(zhǔn),限時(shí)2分鐘,進(jìn)球最多者為獲勝者。

游戲規(guī)則:比賽結(jié)果以筐中的球數(shù)計(jì)算,多著為勝。

幼兒兒童節(jié)教案篇十四

1、引導(dǎo)幼兒唱歌曲跳躍的.樂句。

2、學(xué)習(xí)切分音節(jié)及襯詞“哎呀”的演唱方法。

3、在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)仿編歌詞。

4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

5、愿意積極參加活動(dòng)。

鋼琴。

《好朋友》、《我來請你跳個(gè)舞》《我來教你跳個(gè)舞》、《螢火蟲》、《蝴蝶》、《摘果子》、《夏天的雷雨》。

《學(xué)年醒來了》、《泥娃娃》《只要媽媽露笑臉》、《小鳥起來了》、《泥娃娃》、《蝴蝶》。

1、教師彈奏歌曲過門,引導(dǎo)幼兒回憶歌曲名稱。

老師:小朋友們,你們還記得這首歌曲的名字叫什么嗎?請一個(gè)小朋友來問答,然后引導(dǎo)全班小朋友回答一遍。

2、那我們跟著鋼琴再來完整的演唱一遍吧。

3、我們除了合唱以外,我們還可以用那種方式來演唱呢?(分聲為男聲部和女聲部演唱。)。

帶領(lǐng)幼兒分別用小組唱、男女聲唱、接唱等多種形式和方法來進(jìn)一步掌握歌曲的內(nèi)容和節(jié)奏。

孩子們唱得可真好,那現(xiàn)在老師要請剛才唱的好的小朋友到前面來演唱了。

3、請部分幼兒到前面來演唱。

1、請幼兒想一想,“六一”到了除了“六一的歌是甜甜的,六一的花是香香、六一的小朋友是美美的外“,還可以怎么唱。

2、請幼兒想一想,并仿編新歌曲。

4、老師引導(dǎo)幼兒仿編歌曲。

5、請幼兒把自己創(chuàng)編的新歌唱一遍。

老師:孩子們真棒,真是愛動(dòng)腦筋的寶寶,那現(xiàn)在我們把剛才小朋友自己編的歌曲來唱一遍吧!

4、帶領(lǐng)幼兒練習(xí)創(chuàng)編的比較好的新歌。

今天我們學(xué)習(xí)了慶祝六一,馬上我們的六一兒歌節(jié)就要到了,小朋友們可以把新學(xué)會(huì)的這首歌曲,在六一兒歌節(jié)的時(shí)候演唱給你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶們聽,他們一定會(huì)很喜歡你們的?;顒?dòng)結(jié)束。

每當(dāng)六一兒童節(jié)到來之際,許多幼兒園都顯得格外忙碌、緊張,平常的作息時(shí)間、上下班和教學(xué)秩序都被打破了,孩子們早出晚歸,教師們廢寢忘食,都在為迎接節(jié)日積極準(zhǔn)備。根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn),筆者認(rèn)為,在這樣熱熱鬧鬧搞節(jié)日活動(dòng)時(shí)有幾點(diǎn)是應(yīng)該引起注意并改進(jìn)的。

一是不能沖擊正常的教育和教學(xué)工作。從一個(gè)學(xué)年或一個(gè)學(xué)期來看,“六一”活動(dòng)只是教育、教學(xué)工作中一項(xiàng)重要活動(dòng),而大量的、主要的工作應(yīng)該是按教育綱要的規(guī)定,進(jìn)行日常的教育與教學(xué),這是基礎(chǔ)和根本,不可取代。如果抓了節(jié)日活動(dòng),忽視或影響了正常的教育、教學(xué),那就是“撿了芝麻,丟了西瓜。

二是不能增加幼兒負(fù)擔(dān)。幼兒園孩子在3~6歲之間,年齡小,身體承受力弱,采取過多占用幼兒休息時(shí)間,強(qiáng)化訓(xùn)練等做法會(huì)使幼兒過度緊張和疲勞,不利于幼兒身心健康。

三是節(jié)日活動(dòng)要豐富多彩、靈活多樣。文娛演出活動(dòng)只是節(jié)日活動(dòng)的一種形式,不是唯一的形式。不同的幼兒園、不同的班級(jí)應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況選擇和創(chuàng)造適合自己的活動(dòng)方式。只要是有益于幼兒身心健康的活動(dòng),都是好的形式、好的活動(dòng)。

幼兒兒童節(jié)教案篇十五

幼兒園主道。

主持人——王月,裁判——王鳳杰劉紅學(xué)。

1.創(chuàng)造幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長是一起游戲的氛圍,從而渡過一個(gè)幸福、快樂的“六一”兒童節(jié)。

2.讓每個(gè)幼兒及其家長充分感受到親子游戲的快樂和愉悅的心情,增進(jìn)親子間的感情交流,使家長更重視對孩子的行為和能力指導(dǎo)。

3.通過體育游戲的活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的體育鍛煉的自覺意識(shí)以及通過努力,達(dá)到目標(biāo)的成功喜悅。

4.提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性,從而加強(qiáng)其各種行為規(guī)范。

5.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

6.愿意參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。

拱形門12個(gè)、平衡木兩組、體操棍6根、紙球6個(gè)、塑料水桶6個(gè)、泡沫墊每個(gè)家庭兩塊。

運(yùn)動(dòng)會(huì)游戲比賽。

爸爸、媽媽和孩子。

1.清理廢紙球。

玩法:媽媽手拿紙棍站在起點(diǎn)處,終點(diǎn)處畫一條線、放一個(gè)木桶,跑到中畫兩個(gè)圈,起跑線、第一個(gè)圈、第二個(gè)圈、終點(diǎn)線之間的間隙相等,爸爸站在第一個(gè)圈內(nèi),孩子站在第二個(gè)圈內(nèi)。游戲開始時(shí),媽媽先用紙棍把紙球清理到爸爸站的門口,把紙棍傳給爸爸,再由爸爸用紙棍把紙球清理到孩子站的門口,又把紙棍傳給孩子,然后孩子用紙棍把球清理到垃圾桶所在的門口,鉆過門,把紙球撿進(jìn)桶內(nèi)?;顒?dòng)規(guī)則:紙球不能出自己的跑道,家長把紙棍傳給下一位后要跟著一直來到終點(diǎn),再和孩子一同回到起點(diǎn)。幼兒提桶進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)。

2.過河。

玩法:媽媽用兩塊泡沫墊交替為幼兒和爸爸鋪路,讓爸爸和幼兒(幼兒脫掉鞋子,雙腳分別踩在爸爸的兩只腳上,不能離開)踩著墊子往前走到指定位置后幼兒穿上鞋子,進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)。注意爸爸的雙腳不能著地,否則,將中途退場。

3.坐花轎。

玩法:由爸爸媽媽在胸前交叉握住雙手,孩子騎在上面,父母抬著孩子,往前走,先到者為勝。

1.安全第一,比賽第二。必須保證每一個(gè)孩子的安全。

2.家長和孩子齊參與。讓每一位家長和孩子都參與到我們活動(dòng)中來,家長不再是單純的觀眾和欣賞者,要積極參與,做一個(gè)讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽!

3.公平原則?;顒?dòng)中體現(xiàn)公平競爭,公平比賽原則,讓孩子們樹立良好的競賽風(fēng)格,體驗(yàn)成功的快樂。

1.幼兒與家長穿上運(yùn)動(dòng)裝和運(yùn)動(dòng)鞋,家長來園后,先到孩子所在的班級(jí)報(bào)道。

2.運(yùn)動(dòng)員家庭在老師帶領(lǐng)下進(jìn)入比賽場地。

3.參加活動(dòng)的人數(shù)較多、場地較大,請家長和孩子在活動(dòng)中遵守規(guī)則,做文明觀眾、文明選手,不隨便離開場地。

4.家長和孩子一定要遵守活動(dòng)規(guī)則,聽從主持人和裁判的指揮。

六一節(jié)是孩子們都盼望過的一個(gè)節(jié)日,幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛,我們中級(jí)部也將積極的開展慶“六一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng),為幼兒搭建一個(gè)戰(zhàn)勝自我、超越自我的平臺(tái),為家長提供一次與幼兒一起參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。讓孩子們在快樂的節(jié)日中展現(xiàn)自我,為孩子的發(fā)展開辟一片更加廣闊的天空。

幼兒兒童節(jié)教案篇十六

1.學(xué)習(xí)詩歌《甜甜的'節(jié)日》,能有感情的朗誦詩歌。

2.能用合適的詞語描繪事物,進(jìn)行詩歌仿編。

3.了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

4.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?;顒?dòng)。

1.表現(xiàn)詩歌內(nèi)容的掛圖一副;輕柔抒情的音樂磁帶。

2.幼兒用書第3冊第30頁。

活動(dòng)過程。

1,讓幼兒說一說自己期盼過六一的心情。

2,學(xué)習(xí)詩歌。

(1)欣賞詩歌《甜甜的節(jié)日》。

(2)配合掛圖進(jìn)行提問,熟悉理解詩歌內(nèi)容。

(3)在音樂伴奏下,幼兒跟隨教師學(xué)習(xí)有感情的朗誦詩歌。

3,仿編詩歌。

(1)引導(dǎo)幼兒通過描述自己身邊喜歡的事物,進(jìn)行詩歌仿編,如:六一的小草綠綠的,六一的天空藍(lán)藍(lán)的....

4師幼共同創(chuàng)編動(dòng)作,歡快的表演詩歌內(nèi)容。

活動(dòng)中,我的活動(dòng)方式和策略還存在著許多不足和問題,需要改進(jìn)的地方也有很多,作為一名青年教師,我還需要不斷學(xué)習(xí),不斷地汲取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)自己的缺點(diǎn),讓自己更快地提高!

小百科:1949年11月,國際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行理事會(huì)議,中國和其他國家的代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動(dòng)派殘殺、毒害兒童的罪行。會(huì)議決定以每年的6月1日為國際兒童節(jié)。它是為了保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán),撫養(yǎng)權(quán),為了改善兒童的生活,為了反對虐殺兒童和毒害兒童而設(shè)立的節(jié)日。目前世界上許多國家都將6月1日定為兒童的節(jié)日。

幼兒兒童節(jié)教案篇十七

“六一”是孩子們的節(jié)日,為了讓孩子們在這天過的有意義。特開展“親子互動(dòng)”游戲,在游戲中讓孩子去感受一種親情、一種溫馨。讓即將要離開幼兒園的孩子們留下最美好的回憶。同時(shí)在活動(dòng)中可以讓孩子們?nèi)ジ惺芘c爸爸媽媽在一起快樂之情,體驗(yàn)與爸爸媽媽合作的和諧親情。

活動(dòng)目標(biāo):

在畫畫、做做、玩玩、跳跳中去感受節(jié)日的快樂,體驗(yàn)親子之間的親情。

讓幼兒了解節(jié)日的由來,感受節(jié)日歡樂的氣氛,一起歡度節(jié)日。

參與節(jié)日游戲。

活動(dòng)準(zhǔn)備:事先準(zhǔn)備好一個(gè)游戲、白色汗衫、顏料、畫筆、小舞臺(tái)。

活動(dòng)時(shí)間:09年6月1日。上午8:40——10:30分。

活動(dòng)地點(diǎn):親子繪畫在教室里。親子游戲在一樓操場上。親子服飾展示在一樓舞臺(tái)上。

參與人員:大一班、大二班、全體幼兒。教師、保育員、家長。

活動(dòng)過程:

8:40——9:20親子繪畫活動(dòng)。在本班教室里進(jìn)行,教師提前分好顏料、白汗衫、筆。在繪畫之前做好溫馨提示工作,要求家長與孩子們保持桌面、地面及水槽的干凈。教師做好巡視指導(dǎo)工作。

9:20——9:30休息時(shí)間。曬親子衫、喝點(diǎn)水,保育員做好清潔工作,老師準(zhǔn)備游戲器械。

9:30——10:00親子游戲。大一班:踩氣球大二班:二人三足要求:活動(dòng)前,教師整隊(duì)、講解游戲方法。

10:00——10:30親子衫秀。鼓勵(lì)每位。

家長都能和孩子們同臺(tái)演出,大膽展示自己設(shè)計(jì)圖形。

活動(dòng)結(jié)束:

1、孩子們與家長道別。

2、教師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入教室。

3、唱“六一”的歌曲,發(fā)放禮品。

教學(xué)反思:

鍛煉幼兒的能力,積極快樂的表演,過一個(gè)健康快樂的兒童節(jié)。

幼兒兒童節(jié)教案篇十八

知道六一兒童節(jié)日是自己的節(jié)日,體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛。

嘗試自己排演節(jié)目。

教學(xué)掛圖,學(xué)習(xí)單。【幼兒園ppt課件制作】。

大、小不等的紙張,畫筆,彩條若干。

一、觀看教學(xué)掛圖,了解六一兒童節(jié),小朋友可以做事情。

(1)、幼兒觀看教學(xué)掛圖。

(2)、集體觀察討論。

二、教師:六一兒童節(jié)前,小朋友為自己節(jié)日做了許多準(zhǔn)備,我們來仔細(xì)看一看。

圖一:這四位小朋友在干什么?

圖二:表演前要做什么?

圖三:大人們在干什么?

圖四:這幾位小朋友在干什么?

(1)、引發(fā)幼兒討論。

教師:我們過六一兒童節(jié)的時(shí)候要進(jìn)行哪些準(zhǔn)備呢?

(2)、集體交流。每個(gè)小組發(fā)表自己的討論結(jié)果。教師和幼兒共同確定需要表演的節(jié)目。

(1)、教師介紹教師區(qū)域活動(dòng)。

三、教師:我們教師里有幾個(gè)活動(dòng),表演節(jié)目區(qū),繪制海報(bào)區(qū),大家先想一想你想?yún)⒓幽囊粋€(gè)組的活動(dòng)。

(2)、幼兒自主選擇喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。教師在不同的區(qū)域輪流進(jìn)行指導(dǎo)。

(1)、活動(dòng)延伸:繼續(xù)指導(dǎo)幼兒準(zhǔn)備自己的活動(dòng)。

(2)、領(lǐng)域滲透:在語言和音樂活動(dòng)中學(xué)習(xí)和六一兒童節(jié)相關(guān)的歌曲。

(3)、家園共育:介紹六一兒童節(jié)的活動(dòng),請家長支持和配合。

幼兒兒童節(jié)教案篇十九

時(shí)間:20xx年x月x日(星期x)。

地點(diǎn):小x班教室。

參加人:小x班全體幼兒。

1.感受節(jié)日溫馨快樂的氣氛,樂意參加"慶六一"活動(dòng);

2.體驗(yàn)與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關(guān)愛。

水果、糖果、獎(jiǎng)品、錄像、音樂等。

一、看看說說。

1.說一說幾月幾日是兒童節(jié),兒童節(jié)里小朋友們都會(huì)干什么?

寶寶們知道今天是什么日子嗎?

對了,今天是兒童節(jié),兒童節(jié)里你們都會(huì)干什么呢?

(幼兒互相討論,說說自己在兒童節(jié)里能開展什么活動(dòng))。

2.播放錄像,看一看錄像中的小朋友們是怎么過兒童節(jié)的。

我們一起來看看其他幼兒園的小朋友們是怎么過兒童節(jié)的。

你們在錄像里看到了什么?(幼兒討論在錄像里看到的內(nèi)容)。

教師總結(jié):兒童節(jié)是我們小朋友自己的節(jié)日,在節(jié)日里我們可以做很多有意義的事情,今天我們和老師、小伙伴們一起過"六一"兒童節(jié)也是一件非常高興的'事情。

二、唱唱跳跳。

(請兩個(gè)班級(jí)交替表演節(jié)目)。

教師總結(jié):我們的小朋友們表演的好嗎?他們的歌曲和舞蹈也給我們帶來了更多的快樂,讓我們拍拍小手表揚(yáng)他們!

三、大家一起玩游戲。

1.搶椅子。

活動(dòng)規(guī)則:請5位小朋友聽著音樂圍著椅子走,當(dāng)音樂停下,要馬上找到空位坐下,若沒有搶到椅子,則退出比賽,以此類推,看誰能堅(jiān)持到最后。(教師給獲勝的幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)品)。

2.運(yùn)西瓜。

活動(dòng)規(guī)則:兩位幼兒面對面夾住皮球,將皮球運(yùn)到對面的籃筐里,看誰的速度最快就算獲勝。(教師給獲勝的一方頒發(fā)獎(jiǎng)品)。

3.貼鼻子。

活動(dòng)規(guī)則:蒙住幼兒的眼睛,站在規(guī)定線后走到黑板前將手中"鼻子"貼在相應(yīng)的"臉上"。(教師給獲勝的幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)品)。

幼兒兒童節(jié)教案篇二十

1.學(xué)習(xí)詩歌《甜甜的節(jié)日》,能有感情的朗誦詩歌。

2.能用合適的詞語描繪事物,進(jìn)行詩歌仿編。

3.了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

4.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?;顒?dòng)。

1.表現(xiàn)詩歌內(nèi)容的掛圖一副;輕柔抒情的音樂磁帶。

2.幼兒用書第3冊第30頁。

活動(dòng)過程。

1,讓幼兒說一說自己期盼過六一的心情。

2,學(xué)習(xí)詩歌。

(1)欣賞詩歌《甜甜的節(jié)日》。

(2)配合掛圖進(jìn)行提問,熟悉理解詩歌內(nèi)容。

(3)在音樂伴奏下,幼兒跟隨教師學(xué)習(xí)有感情的朗誦詩歌。

3,仿編詩歌。

(1)引導(dǎo)幼兒通過描述自己身邊喜歡的事物,進(jìn)行詩歌仿編,如:六一的小草綠綠的,六一的天空藍(lán)藍(lán)的....

4師幼共同創(chuàng)編動(dòng)作,歡快的表演詩歌內(nèi)容。

活動(dòng)中,我的活動(dòng)方式和策略還存在著許多不足和問題,需要改進(jìn)的地方也有很多,作為一名青年教師,我還需要不斷學(xué)習(xí),不斷地汲取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)自己的缺點(diǎn),讓自己更快地提高!

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