外出旅游是一種拓展視野、放松身心的方式，我想我們需要安排一次旅行了吧。寫總結(jié)時要準(zhǔn)確把握要點(diǎn)和重點(diǎn)，突出核心內(nèi)容，避免以次要的事項(xiàng)影響文章的重要性?？偨Y(jié)寫作一直以來都是大家所關(guān)注的話題，下面這些范文或許能給你一些啟發(fā)。
校園鏟雪的新聞稿篇一
11月14日晚，由校團(tuán)委主辦，大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)承辦的第三屆形象大使評選總決賽在大活劇場正式拉開帷幕。經(jīng)過前期初步篩選、線上投票、路演三輪選拔，十位選手脫穎而出，為我校形象大使稱號展開最后一輪角逐。
燈光亮起，歌聲初放，隨著大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)聲樂團(tuán)獻(xiàn)上的一段輕揚(yáng)隨性的英文歌，本次決賽正式開始。音韻律動，步伐自信，笑容滿滿，來自不同學(xué)院的10位參賽選手以一段亮眼的t臺秀展現(xiàn)了各自年輕個性的風(fēng)采。
比賽采取了兩兩對決模式。來自法學(xué)1602的王凱東首先登場，帶來了短劇《來信》，他用樸實(shí)簡單的表演演繹了孤獨(dú)的空巢老人；幽默風(fēng)趣的調(diào)侃開頭，來自生科1601的杜鑫成隨后獻(xiàn)上了獨(dú)具一格的魔術(shù)表演，和觀眾互動不斷。
低吟淺唱，自然深情，來自工商1509的馬海寧的以一首《我好想你》讓全場觀眾都深陷其中，靜靜品味；機(jī)制1504的吳博凡和自己的搭檔共同演繹了一曲《愛情電影》，深情婉轉(zhuǎn)。黑衣酷炫登場，來自視傳1502的聶婧宜唱出《怎么說我不愛你》；隨后登場的食科1601的馬全全情投入到了音韻之中，他閉上雙眼，沉醉地演繹了歌曲《空白格》，醇厚的聲音中傾注了濃濃的情誼。
明媚火熱的華服著身，閃動變換的燈光，食科1603的阮昕薇的一支肚皮舞吸引了全場觀眾目光。“華農(nóng)姑娘，柔中帶剛，認(rèn)真的你才是最真模樣”，植保1506的陳家獻(xiàn)和搭檔純情的演唱了改編歌曲《華農(nóng)姑娘》，把悠揚(yáng)的旋律和日常平凡的華農(nóng)生活結(jié)合了起來。機(jī)械化1502的喻霽隨性自在，帶來一段舞蹈表演，身體隨著音律自由地舞動，帶給觀眾極大的驚喜。作為首輪最后一位登場的土規(guī)1601的蘇欣也帶來了一段熱烈活力的舞蹈。
臺上選手才藝展示精彩紛呈，現(xiàn)場的氣氛也熱烈高漲。據(jù)悉，本場比賽分為兩輪淘汰制，而選手的比分將由60%評委打分和40%微信投票組成，由第二輪分?jǐn)?shù)評選出最終的形象大使以及最佳人氣獎、最佳才藝獎和最佳潛力獎。
進(jìn)入第二輪，選手們盡全力展現(xiàn)了自己更多元化的風(fēng)采。馬海寧獻(xiàn)上了一曲寧靜安逸的鋼琴獨(dú)奏，喻霽更是一展歌喉，深情演唱了一首《趁早》。他們二人也憑此精彩的表演摘得了本次形象大使的桂冠。同時，王凱東獲得最佳人氣獎，馬全獲得最佳才藝獎，阮昕薇獲得最佳潛力獎。
新一任形象大使喻霽在分享自己的參賽故事時，他談到正是因?yàn)樽约喝諒?fù)一日的刻苦訓(xùn)練和對舞蹈的熱愛，才有今天舞臺上的光鮮。他坦然:“為了自己喜歡的事情不停地努力，這讓我感到滿足與幸福?！?/p>
據(jù)校藝術(shù)團(tuán)活動策劃部的工作人員介紹，舉辦校形象大使選拔是為了展現(xiàn)新一代華農(nóng)學(xué)子的精神風(fēng)貌，同時為所有心懷藝術(shù)夢想的同學(xué)提供一個展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺。正如參賽選手吳博凡所說，參加形象大使的意義更重要的是追求夢想的過程。
校園鏟雪的新聞稿篇二
20xx年11月16日星期六，上午8點(diǎn)30分，我校美術(shù)協(xié)會在主校區(qū)北區(qū)組織了校園繪畫采風(fēng)活動。此次活動加強(qiáng)同學(xué)們對水彩藝術(shù)的了解，文化藝術(shù)相互學(xué)習(xí)和交流，培養(yǎng)同學(xué)們愛校園愛文化藝術(shù)的感情，推進(jìn)校園文化藝術(shù)的持續(xù)發(fā)展。
青春，流露著濃濃的詩情畫意；青春，散發(fā)出淡淡的清香幽情。沐著花季的陽光，踏著青春的腳步，匯聚心靈的預(yù)約，編制飄飛的彩虹，演繹文墨的哲理，抒發(fā)人生的激情，暢想創(chuàng)意的未來，展現(xiàn)藝術(shù)的魅力。為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，揮灑九院學(xué)子藝術(shù)才華，增進(jìn)文化藝術(shù)交流，特舉辦此次繪畫采風(fēng)活動。
秋季，一個幽雅恬靜的境界，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，在這到處充滿秋季色彩的日子里，美術(shù)協(xié)會的同學(xué)們走進(jìn)自然，在秋季的色彩中尋找藝術(shù)的魅力，靈活運(yùn)用大自然的瞬息萬變來創(chuàng)作出優(yōu)秀的繪畫作品，學(xué)會用廣闊的視野來詮釋自然，進(jìn)而更加親近自然。
通過本次活動給提供一個同學(xué)們創(chuàng)作藝術(shù)作品的平臺，增進(jìn)文化藝術(shù)交流；訓(xùn)練了學(xué)生們靈活運(yùn)用色彩和提高應(yīng)變能力。使協(xié)會會員之間更好的交流，初步相互認(rèn)識了解，建立友情。同時通過老會員帶隊(duì), 讓對寫生的了解只停留在感受層面的新會員對寫生有更明晰的了解，豐富大家的寫生知識與畫畫技巧。使同學(xué)們有所獲得，對畫畫更有興趣，對美的感受能進(jìn)一步的認(rèn)識。
美術(shù)協(xié)會
20xx/11/16
校園鏟雪的新聞稿篇三
“沿著學(xué)校熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照著身旁這棵小樹……”當(dāng)我們的耳畔響起這熟悉的歌聲時，我們都會沉浸在一種完美的、和諧的學(xué)校氛圍中。
古往今來，和諧思想綿延不斷。
孔子的“禮之用，和為貴”;孟子的“天時不如地利，地利不如人和”;康有為的“人人相親，人人平等，天下為公”……和諧是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切完美事物的共同特點(diǎn)。
實(shí)現(xiàn)和諧，是人類孜孜以求的完美夢想和愿望，構(gòu)建和諧學(xué)校也將是一個永恒的主題。
如果把和諧的學(xué)校比作一棵參天大樹，那么，優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的人際關(guān)系就是它的枝葉，豐富的學(xué)校文化就是它的精髓。
和諧，如春天，陽光燦爛，和風(fēng)陣陣;和諧，如夏天，充滿生機(jī)，熱氣騰騰;和諧，如秋天，丹桂飄香，碩果累累;和諧，如冬天，意境悠遠(yuǎn)，靜謐祥和。
目前，教育部向各級教育主管部門下發(fā)通知，要求在2007年3月至2008年3月期間，開展全國中小學(xué)創(chuàng)立和諧學(xué)校系列宣傳活動。
同學(xué)們，聽到這個消息，是不是覺得我們有一種職責(zé)，有一種義務(wù)，為創(chuàng)立和諧學(xué)校貢獻(xiàn)我們自我的`力量呢為了進(jìn)取投身于和諧學(xué)校的創(chuàng)立中，為了宣傳創(chuàng)立和諧學(xué)校中涌現(xiàn)的動人事跡，讓我們拿起筆來，關(guān)注學(xué)校，留心觀察，用心體會，以新聞報(bào)道的形式記錄下來，號召更多的人們關(guān)注并加入到和諧學(xué)校的創(chuàng)立工作中來，讓我們的學(xué)校永遠(yuǎn)擁有和諧的四季!
校園鏟雪的新聞稿篇四
為了迎接第一個烈士紀(jì)念日的到來，9月29日，西村小學(xué)組織全體師生舉行升國旗儀式紀(jì)念革命歷史紀(jì)念日，以此拉開了學(xué)校紀(jì)念第一個烈士紀(jì)念日系列宣傳教育活動的序幕。
9月xx日第一個革命烈士紀(jì)念日來臨，上午八點(diǎn)西村小學(xué)整裝待發(fā)準(zhǔn)備前往樓德鎮(zhèn)泰寧革命傳統(tǒng)教育基地，緬懷革命烈士重溫革命歷史接受愛國主義教育。
教育基地分為三個部分：泰寧革命歷史教育；樓德傳統(tǒng)文化生活縮影；樓德副城區(qū)20xx——20xx整體規(guī)劃沙盤。
同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下有序參觀，在抗日戰(zhàn)爭時期為內(nèi)容的版前，同學(xué)們仔細(xì)觀看，認(rèn)真閱讀內(nèi)容簡介，深刻感受了革命先輩不怕困難，勇于奮斗的革命精神，認(rèn)識到今天幸福生活的來之不易。
在傳統(tǒng)文化生活板塊區(qū)，同學(xué)們興致勃勃見到了特產(chǎn)樓德煎餅、黃氏豆腐皮；見到了樓德人民過去與現(xiàn)在集市生活現(xiàn)狀對比圖；見到了文體對比圖，同學(xué)們紛紛感慨現(xiàn)代文化傳統(tǒng)的進(jìn)步。
在規(guī)劃區(qū)，一塊巨大樓禹副城區(qū)規(guī)劃沙盤呈現(xiàn)在同學(xué)們眼前，寬闊的公路、整齊的樓房、潔凈的河流……一幅幅一幕幕增強(qiáng)了同學(xué)們的家鄉(xiāng)自豪感紛紛表示要更加認(rèn)真學(xué)習(xí)報(bào)效祖國。
參觀結(jié)束同學(xué)們在革命教育基地門前集體宣誓并合影留念，為今天自豪光榮有意義的參觀學(xué)習(xí)畫上了圓滿句號。通過參觀革命教育基地、國旗下講話、征文、主題班會、演講比賽等一系列活動向全體師生滲透烈士紀(jì)念日的重大意義，以此進(jìn)一步激發(fā)了廣大學(xué)生的愛國熱情，也堅(jiān)定了勿忘歷史、勿忘烈士、奮發(fā)學(xué)習(xí)、振興中華的決心。
校園鏟雪的新聞稿篇五
古往今來，和諧思想綿延不斷。孔子的“禮之用，和為貴”；孟子的“天時不如地利，地利不如人和”；康有為的“人人相親，人人平等，天下為公”……和諧是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是人類孜孜以求的美好理想和愿望，構(gòu)建和諧校園也將是一個永恒的主題。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么，優(yōu)美的校園環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的人際關(guān)系就是它的枝葉，豐富的校園文化就是它的精髓。和諧，如春天，陽光燦爛，和風(fēng)陣陣；和諧，如夏天，充滿生機(jī)，熱氣騰騰；和諧，如秋天，丹桂飄香，碩果累累；和諧，如冬天，意境悠遠(yuǎn)，靜謐祥和。
目前，教育部向各級教育主管部門下發(fā)通知，要求在2007年3月至2008年3月期間，開展全國中小學(xué)創(chuàng)建和諧校園系列宣傳活動。同學(xué)們，聽到這個消息，是不是覺得我們有一種責(zé)任，有一種義務(wù)，為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)我們自己的力量呢？為了積極投身于和諧校園的創(chuàng)建中，為了宣傳創(chuàng)建和諧校園中涌現(xiàn)的動人事跡，讓我們拿起筆來，關(guān)注校園，留心觀察，用心體會，以新聞報(bào)道的形式記錄下來，號召更多的人們關(guān)注并加入到和諧校園的創(chuàng)建工作中來，讓我們的校園永遠(yuǎn)擁有和諧的四季！
1、要吸引讀者的眼球。新聞報(bào)道的題目非常重要，要突出報(bào)道最重要的內(nèi)容，讓讀者從題目就可以了解到報(bào)道的主要內(nèi)容，因此，題目要提煉新聞事件的“精華”，把最吸引讀者的地方表現(xiàn)出來，同時語言要簡潔。有時為了吸引讀者的注意，標(biāo)題往往寫得富有詩意、富有韻味、富有強(qiáng)烈的感染力，但對報(bào)道的主要內(nèi)容體現(xiàn)得還不夠，這就需要在標(biāo)題下面再加上一條副標(biāo)題，交代所報(bào)道的主要內(nèi)容。如：例文2的主標(biāo)題是“讓愛灑滿校園”，提煉并升華了該篇新聞報(bào)道的主旨，副標(biāo)題是“全校師生獻(xiàn)愛心捐助患病學(xué)生”，則點(diǎn)明了報(bào)道的主要內(nèi)容，讓讀者一目了然。
2、要交代事情的結(jié)果。新聞報(bào)道的開頭要交代事情的結(jié)果，把事件中最重要的部分在開頭簡明扼要地概括出來，這樣，讓讀者在很短的時間內(nèi)便能了解所報(bào)道事情的情況，捕捉到自己感興趣的地方，產(chǎn)生進(jìn)一步了解事情經(jīng)過的興趣。如：例文1《古樸宜人的精神家園》的開頭：“從剛剛結(jié)束的贛榆縣‘十佳校園’評選活動中傳來捷報(bào)——實(shí)驗(yàn)小學(xué)榮登小學(xué)部榜首。”作者在文章的開頭便交代了事情的結(jié)果，讓讀者大致了解了報(bào)道的主要內(nèi)容，從而進(jìn)一步關(guān)注事情的過程，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的閱讀期待。
3、要寫清事情的經(jīng)過。新聞報(bào)道的主體部分要按照事情發(fā)展的順序把“故事”講下來。一般說來，新聞報(bào)道要交代清楚六個“何”：何人，新聞的主要人物是誰；何事，發(fā)生了什么事情；何地，事情發(fā)生在什么地方；何時，事情是在什么時候發(fā)生的；何故，事情發(fā)生的原因是什么；如何，事情的進(jìn)展是怎樣的，結(jié)果是怎樣的。如：例文4《不能讓一個同學(xué)落下》，新聞的主要人物是班級的同學(xué)們，事情是徐樂同學(xué)放學(xué)時下樓梯不小心摔了一跤，造成了小腿骨折并住院治療，同學(xué)們?yōu)榱瞬蛔屝鞓仿湎鹿φn，成立了一個輔導(dǎo)小組，在同學(xué)們的共同努力下，徐樂同學(xué)變成了一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，班級也獲得了那張鮮紅的獎狀。整個報(bào)道清楚地交代了六個“何”，讓讀者全面了解了事情的情況，留下了深刻的印象。
4、要富有鮮明的個性。新聞報(bào)道的語言要簡潔凝練，內(nèi)容要真實(shí)可信，敘述要流暢自然。新聞報(bào)道實(shí)際上還是一種很富有個性化的行為，表達(dá)要富有鮮明的個性。不管采用什么樣的形式去寫，都要以最快、最簡潔、最能滿足讀者需要的方式去完成，這是新聞報(bào)道的“真理”。如：例文3《師生共奏和諧曲，校園處處見真情》，小作者擷取了班級生活中的兩個片斷詮釋了報(bào)道的主題，把師愛生、生愛師的動人畫面展示在讀者的眼前，該篇報(bào)道無論是從行文的結(jié)構(gòu)上還是語言的表達(dá)上都具有鮮明的個性。
1、環(huán)境的和諧。當(dāng)我們走進(jìn)校園時所看到的一切，到處是俯拾不完的美麗。“借山光以悅?cè)诵?，假湖水以靜心情”，在綠草如茵、鳥語花香、亭榭交錯、山水相映的校園環(huán)境里，我們會潛移默化地受到美的熏陶，放飛美的心靈，美麗的自然環(huán)境構(gòu)成了一道獨(dú)特的和諧校園風(fēng)景線。我們可以從學(xué)校加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)方面進(jìn)行報(bào)道，把讀者帶到那美麗、和諧的校園中去。
校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境，還包括我們創(chuàng)造的人文環(huán)境。一張張學(xué)習(xí)標(biāo)兵的照片，一幅幅精美的書畫作品，一排排內(nèi)容豐富的畫廊，一塊塊精心設(shè)計(jì)的板報(bào)，一句句富有人性化的提示語，一條條催人奮進(jìn)的校訓(xùn)……尤其當(dāng)校園環(huán)境浸透著我們的汗水，凝聚著我們的智慧時，就更能激發(fā)起我們的自豪感和對校園的熱愛之情。我們還可以從校園人文環(huán)境的建設(shè)方面進(jìn)行報(bào)道，讓讀者感受到和諧校園散發(fā)出的那種濃濃的人文情懷。
2、關(guān)系的和諧。和諧的人際關(guān)系是構(gòu)建和諧校園的重要組成部分。老師給了我們心靈的啟迪，給了我們知識的甘霖，我們要全身心地去感受、珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。和諧的人際關(guān)系不僅包括師生關(guān)系，還包括同學(xué)關(guān)系。幫助有困難的同學(xué)，保持良好的心態(tài)，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。我們可以捕捉校園中師生之間、生生之間那感人的事跡作為報(bào)道的內(nèi)容。
3、文化的和諧。一個和諧的校園，還有那千姿百態(tài)、意蘊(yùn)豐贍的校園文化。熱愛運(yùn)動的同學(xué)能在“體育節(jié)”上一展矯健的身姿，喜歡書畫的同學(xué)能在“文化節(jié)”中盡情揮毫潑墨，擅長表演的同學(xué)能在“藝術(shù)節(jié)”里贏得陣陣掌聲，所有的同學(xué)都能在“讀書節(jié)”中品嘗閱讀的快樂……和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量，它像“潤物細(xì)無聲”的春雨，滋潤著我們的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我們可以從這個獨(dú)特的視角進(jìn)行報(bào)道，來展示我們校園的和諧。
無論我們從上述的哪個方面入手，都要注重細(xì)節(jié)。并不是說要進(jìn)行新聞報(bào)道，就一定要報(bào)道那些驚天動地的事情，報(bào)道那些催人淚下的事情。我們要善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，從小事談起，以小見大；注重細(xì)節(jié)，從細(xì)節(jié)入手，于細(xì)微處見真諦。細(xì)節(jié)，就是身體不適時，一句暖人的問候；細(xì)節(jié)，就是同學(xué)之間的真誠相處和無私幫助；細(xì)節(jié)，就是低年級同學(xué)犯了錯誤后老師的寬容；細(xì)節(jié)，就是我們鞋帶散了后，老師伸出的雙手；細(xì)節(jié)，就是我們學(xué)習(xí)中遇到困難時，老師那鼓勵的目光……而這些平平凡凡的小事正是和諧的真正含義，報(bào)道出來才更加真實(shí)可信，更加感人至深。
校園鏟雪的新聞稿篇六
親愛的老師們、同學(xué)們，你們好！
陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境，每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康成長。
多年來，我校一直倡導(dǎo)綠色文明，營造人文和諧的育人環(huán)境。
但是，肆意浪費(fèi)，亂扔亂倒，不文明就餐等現(xiàn)象卻時常出現(xiàn)在同學(xué)們身邊。
再過幾天，就是建國六十周年大慶。
為創(chuàng)造優(yōu)美整潔的育人環(huán)境，減少疾病發(fā)生，以全新的面貌、嶄新的姿態(tài)迎接國慶的到來，我校少先隊(duì)大隊(duì)部成立了一支校園環(huán)保小衛(wèi)隊(duì)，他們發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累、不怕臟的優(yōu)良傳統(tǒng)，用實(shí)際行動維護(hù)著校園環(huán)境衛(wèi)生，唱響了校園和諧音符。
1、爭做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，主動清理地面和墻壁上的污垢；不帶外面購買的食物和一次性餐盒進(jìn)入學(xué)校，不亂丟手中的塑料包裝袋；午餐后，及時打掃就餐區(qū)環(huán)境衛(wèi)生；盡量少用或不用一次性塑料用品。
2、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，珍惜每一粒糧食。
3、主動撿拾丟在地上的垃圾。
養(yǎng)成文明清潔的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。
4、愛護(hù)公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木。
5、堅(jiān)持每天清掃教室和室外清潔。
6、人人都是環(huán)保衛(wèi)士，做綠色宣傳員，看見不文明現(xiàn)象及時勸說和制止。
美麗的環(huán)境需要大家共同營造，文明的習(xí)慣靠平時一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。
在此，校園環(huán)保小衛(wèi)隊(duì)向大家鄭重承諾，他們會多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，充分發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累、不怕臟的優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)造一個美好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，為建國**周年獻(xiàn)禮！敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保。
校園鏟雪的新聞稿篇七
綠茵點(diǎn)亮夢想，激情揮灑青春。20xx年3月26日，棲霞區(qū)“區(qū)長杯”中小學(xué)校園足球聯(lián)賽小組賽在棲霞實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)堯化校區(qū)足球場如期舉行。
開幕式由棲霞區(qū)教育局吳興副局長主持，棲霞區(qū)教育局徐觀林局長代表區(qū)教育局致開幕詞，簡要介紹了我區(qū)開展校園足球的情況;接著，市教育局張利明副局長致賀詞，對我區(qū)大力推進(jìn)校園足球項(xiàng)目工作給予了充分肯定;隨后，運(yùn)動員與裁判員代表分別進(jìn)行了宣誓;最后，區(qū)政府萬震副區(qū)長宣布校園足球聯(lián)賽開幕。伴隨著攝山星城小學(xué)的鼓樂表演，棲霞區(qū)20xx年校園足球聯(lián)賽拉開了帷幕。 附中仙林中學(xué)被分在b組，對陣中學(xué)分別為：棲霞初級中學(xué)南煉校區(qū)、南師大附校、丁家莊中學(xué)。下午13:00，我校與南煉中學(xué)展開了角逐。比賽分為上下半場，各30分鐘。上半場前20分鐘，因雙方實(shí)力相近，比賽一直焦灼著，誰也沒有破門得分，但附中仙林大部分時間都掌握著全場的節(jié)奏，幾次的快攻反擊都被對手一一解圍，但卻給對手造成了極大地心理壓力，勝利的天平開始向我校傾斜，比賽進(jìn)行至第23分鐘，11號隊(duì)員陳文俊接隊(duì)長胡帥長傳，從右側(cè)單刀直入晃過一名防守隊(duì)員在斜角度成功射進(jìn)一球，拿下本場比賽第一分。下半場開始，我校隊(duì)員氣勢猛漲，5分鐘后，由5號隊(duì)員岳奧接隊(duì)友傳球在禁區(qū)前沿右腳抽射，再次將球打入網(wǎng)窩。在隨后的時間內(nèi)，我校雖未進(jìn)球，但一直牢牢地掌控者全場的節(jié)奏，最終以2:0戰(zhàn)勝對手。
在第二天的比賽中，上午8:00我校對陣的是南師大附校。比賽一開始，雙方都進(jìn)行了猛烈地進(jìn)攻。比賽剛開始，我校隊(duì)員先發(fā)制人，憑借積極的拼搶和默契的配合，隊(duì)長胡帥在禁區(qū)內(nèi)接到隊(duì)友傳球，一腳勁射使球應(yīng)聲入網(wǎng)，拿下本場比賽的第一分。隨后，我校隊(duì)員勢如破竹，用巧妙的短傳配合多次打穿敵人防線，連進(jìn)8球，徹底打碎了對方意圖翻盤的希望。最終以9:1大勝南師大附校。
拼勁十足，肆意揮灑的球技，在本場比賽中牢牢掌握著主動權(quán)，最終以8：1戰(zhàn)勝丁家莊初級中學(xué)，以三戰(zhàn)全勝、小組第一的戰(zhàn)績成功晉級第二輪。
本次棲霞區(qū)校園足球聯(lián)賽不僅鍛煉了學(xué)生的體魄，展示了學(xué)生的活力，而且為各個中小學(xué)搭建了相互交流的平臺，同時讓大家在比賽中加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。棲霞區(qū)中小學(xué)校園足球聯(lián)賽正在如火如荼的進(jìn)行中，敬請期后續(xù)報(bào)道。
校園鏟雪的新聞稿篇八
12月14日，“生態(tài)夢，我們行”第二屆百所高?！傲?五”世界環(huán)境日主題活動總結(jié)表彰會在我校舉行。中國生態(tài)文明研究與促進(jìn)會常務(wù)副會長祝光耀、我校黨委書記吳斌、我校黨委副書記全海等出席活動。大學(xué)生環(huán)保志愿者代表，首都高校環(huán)保社團(tuán)代表參加活動。
中國生態(tài)文明研究與促進(jìn)會常務(wù)副會長祝光耀講話。他向參加本次活動并獲獎的集體和個人表示祝賀，并向相關(guān)支持單位表示感謝。他希望廣大青年學(xué)子，強(qiáng)化自身的責(zé)任意識與擔(dān)當(dāng)意識，自覺投身環(huán)境保護(hù)的偉大事業(yè)中來，為天藍(lán)、地綠、水凈的生態(tài)夢而不懈努力。
會上，我校委書記吳斌對活動予以肯定。他說，人類享受了工業(yè)文明的成果，也承受其對環(huán)境帶來的傷害，當(dāng)代人應(yīng)該將環(huán)保與生活相結(jié)合，自覺投身宣傳、實(shí)踐的行列，青年人要用自己的雙手保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造美好生活。
會議宣讀了《關(guān)于表彰“生態(tài)夢，我們行”第二屆百所高?！傲?五”世界環(huán)境日主題活動先進(jìn)集體和個人的決定》，并對“生態(tài)夢，我們行”第二屆百所高校“六?五”世界環(huán)境日主題活動進(jìn)行了總結(jié)。與會領(lǐng)導(dǎo)為獲得20xx年大學(xué)生暑期綠色長征活動先進(jìn)個人的代表、生態(tài)夢想資助計(jì)劃獲獎團(tuán)隊(duì)、微視征集大賽獲獎作品及優(yōu)秀組織單位頒獎。
會上，大學(xué)生志愿者代表宣讀了《生態(tài)夢我們行》倡議書，呼吁青年大學(xué)生作為生態(tài)文明建設(shè)的生力軍，把個人成長與國家生態(tài)文明建設(shè)結(jié)合起來，助力美麗中國的“生態(tài)夢”。
據(jù)了解，本次活動主要包括20xx年大學(xué)生暑期綠色長征活動、“光大環(huán)保杯”首屆全國大學(xué)生生態(tài)夢想資助計(jì)劃、“我的生態(tài)故事”微視征集大賽等內(nèi)容?；顒右龑?dǎo)青年大學(xué)生用實(shí)際行動建設(shè)生態(tài)文明、貢獻(xiàn)美麗中國，引起社會各界的廣泛關(guān)注與認(rèn)可，不斷傳遞了生態(tài)環(huán)保的青春正能量。
校園鏟雪的新聞稿篇九
為了加強(qiáng)學(xué)生寫作能力，提高學(xué)生的文字表達(dá)能力，我校團(tuán)委于20xx年5月27日下午特邀紀(jì)檢監(jiān)察室副主任張揚(yáng)在教學(xué)樓d101為學(xué)生干部舉行了校園新聞稿寫作技巧培訓(xùn)的講座。
本次講座分為四個部分，張揚(yáng)副主任首先從什么是新聞稿、新聞稿的特點(diǎn)、新聞稿的基本形式和新聞稿的基本原則等內(nèi)容切入，以學(xué)生經(jīng)常接觸的校園新聞稿件為例，分為會議類、表彰類、活動類、競賽類四塊進(jìn)行講解，并以實(shí)例進(jìn)行點(diǎn)評和分析，加深同學(xué)們對新聞的感性認(rèn)識。
她強(qiáng)調(diào)了新聞稿寫作中主題突出、語言簡練、報(bào)道客觀的重要性，并總結(jié)寫作技巧和常見問題。
同學(xué)們對張揚(yáng)副主任精彩的講解報(bào)以熱烈的掌聲，同時，也在提問互動環(huán)節(jié)積極地與她進(jìn)行交流。
本次校園新聞稿寫作技巧培訓(xùn)講座，在新聞寫作的基礎(chǔ)知識與基本技能等方面，給了同學(xué)們指導(dǎo)與幫助，得到現(xiàn)場同學(xué)的一致好評。
希望同學(xué)們在今后的新聞工作中能夠運(yùn)用所學(xué)到的知識，為學(xué)校新聞工作做出貢獻(xiàn)。
校園鏟雪的新聞稿篇十
期待以久的第十屆“博文好聲音，i want you！”校園十佳歌手大賽，于20xx年11月30日中午，在圖書館門前隆重開場。
歌聲從這里傳出，音符從這里飄揚(yáng)，青春從這里激蕩，夢想從這里起航。
經(jīng)過近一個月時間的層層選拔，16名成功晉級的選手站上了決賽的舞臺。
比賽的場面異?；鸨?，選手們懷揣著激情與夢想，用他們美妙的歌聲感染著觀眾們的心靈。
開場舞《江南style》拉開了比賽的帷幕，臺下同學(xué)們熱情高漲，為臺上的每一位選手加油、助威。
氣勢磅礴的《海闊天空》，溫暖貼心的《避風(fēng)港》，柔情似水的《癡心絕對》……一首首悅耳動人的歌曲如一幅幅的水彩畫緩緩鋪呈在觀眾們的面前，讓觀眾如身臨其境般步入歌曲中唯美的場景。
競爭是激烈的，結(jié)果也有人歡喜有人憂，但比賽的過程卻是快樂的，每位選手都站上了這個展現(xiàn)自我的大舞臺，呈現(xiàn)了最完美的自己。
此次活動促進(jìn)了我院廣大同學(xué)之間的交流，增進(jìn)同學(xué)們之間的了解，豐富了同學(xué)們的課余生活，也為同學(xué)們提供了一個展現(xiàn)自我的平臺。
校園鏟雪的新聞稿篇十一
親愛的老師們、同學(xué)們：
你們好！陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境，每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康成長。
多年來，我校一直倡導(dǎo)綠色文明，營造人文和諧的育人環(huán)境。
但是，肆意浪費(fèi)，亂扔亂倒，不文明就餐等現(xiàn)象卻時常出現(xiàn)在同學(xué)們身邊。
再過幾天，就是建國六十周年大慶。
為創(chuàng)造優(yōu)美整潔的育人環(huán)境，減少疾病發(fā)生，以全新的面貌、嶄新的姿態(tài)迎接國慶的到來，我校少先隊(duì)大隊(duì)部成立了一支校園環(huán)保小衛(wèi)隊(duì)，他們發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累、不怕臟的優(yōu)良傳統(tǒng)，用實(shí)際行動維護(hù)著校園環(huán)境衛(wèi)生，唱響了校園和諧音符。
今天，特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、爭做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，主動清理地面和墻壁上的污垢；不帶外面購買的食物和一次性餐盒進(jìn)入學(xué)校，不亂丟手中的塑料包裝袋；午餐后，及時打掃就餐區(qū)環(huán)境衛(wèi)生；盡量少用或不用一次性塑料用品。
2、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，珍惜每一粒糧食。
3、主動撿拾丟在地上的垃圾。
養(yǎng)成文明清潔的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。
4、愛護(hù)公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木。
5、堅(jiān)持每天清掃教室和室外清潔。
6、人人都是環(huán)保衛(wèi)士，做綠色宣傳員，看見不文明現(xiàn)象及時勸說和制止。
美麗的環(huán)境需要大家共同營造，文明的習(xí)慣靠平時一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。
在此，校園環(huán)保小衛(wèi)隊(duì)向大家鄭重承諾，他們會多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，充分發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累、不怕臟的優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)造一個美好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，為建國xx周年獻(xiàn)禮！敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保。
校園鏟雪的新聞稿篇十二
xx年3月6號x辦公室為加大社團(tuán)發(fā)展力度，豐富會員對創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)意的認(rèn)知，培養(yǎng)會員的創(chuàng)業(yè)知識和創(chuàng)意思想，特在a樓106教室舉辦了創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)意交流活動。此次活動帶給會員之間的交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓更好的知識與思路得到更好的表現(xiàn)。
本次活動愛創(chuàng)成員認(rèn)真觀看了會長的ppt展示并聽取詳細(xì)的講解，在此過程中全體成員認(rèn)真仔細(xì)的做著筆記，根據(jù)一些問題都積極踴躍的回答。整個交流環(huán)節(jié)，大家各抒己見，認(rèn)真的聽取別人的講解，用心的做著筆記，生怕漏掉一些好的知識和思路。在本次活動的`主要交流環(huán)節(jié)，各位成員準(zhǔn)備充足，激情飽滿的介紹自己的創(chuàng)業(yè)知識與創(chuàng)意思想。
活動結(jié)束后，指導(dǎo)老師李元做了總結(jié)，并表揚(yáng)愛創(chuàng)工作室：“看到大家用心認(rèn)真的學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識和創(chuàng)意理念，我更加的看好并相信咱們校園的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之路?！庇眯奶栒俅髮W(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)。
校園鏟雪的新聞稿篇十三
雪花紛飛，20xx年的第一場雪如約而至，美麗的東光縣幼兒園內(nèi)外銀裝素裹，猶如童話般的仙境，雪在給大地萬物蓋上一層美麗的銀妝，大家都沉浸在初雪的童話世界里。雖然雪景很美，但是給師幼在校的活動帶來了很多不便，為了消除安全隱患，在這個寒冷的季節(jié)里東光縣幼兒園的“鏟雪大隊(duì)”開工了。
為了減小冰雪天氣帶來的安全隱患，保證師幼安全，11月7日，在陳金平園長的帶領(lǐng)下，教師利用周末休息時間,不畏寒風(fēng)，積極主動，紛紛拿起鐵鍬、掃帚、塑料箱、簸箕等鏟雪工具參與到掃雪的勞動中。相互配合、齊心協(xié)力，你鏟我掃，呈現(xiàn)出一派熱火朝天的景象。
大門口、伙房門口、操場邊、廁所門口等等，只要是孩子們活動能覆蓋的區(qū)域，都成了鏟雪隊(duì)的職責(zé)范圍。他們用實(shí)際行動譜寫出一曲曲為人師表的詩篇。
盡管臉和手都凍紅了，大家卻全然不顧，一個個爭先恐后，干勁十足。在大家的共同努力下，園內(nèi)的積雪都已清理干凈。在凜冽的寒風(fēng)中，大家以自己的實(shí)際行動消除了安全隱患，給孩子和家長們帶來安全和便利。
一條條清潔平整的路面蜿蜒在校園里，形成了冬天一道美麗的風(fēng)景線。
經(jīng)過一天半的努力，大家終于將校園內(nèi)積雪清掃干凈，想著孩子們在校園里歡呼雀躍、生龍活虎的樣子，他們笑著說：“這樣就不怕孩子們摔倒了。”為師如水丹心一片育桃李，上善若水馨香一瓣寫春秋。老師們的努力為全校師生開辟了一條安全、溫暖之路，時刻把孩子放在第一位的你們，真美！
校園鏟雪的新聞稿篇十四
記20xx年龍州縣紅豆藝術(shù)團(tuán)“戲曲進(jìn)校園”活動報(bào)道。
戲曲，源遠(yuǎn)流長，是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶。曾幾何時，戲曲早已經(jīng)走出了學(xué)生的視野，不像他們的爺爺奶奶輩，聽著八個樣板戲，接受著京劇藝術(shù)的熏陶。千百年來，戲曲與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一脈相承，承擔(dān)了弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、成風(fēng)化人的作用，廣大青少年兒童特別是小學(xué)生更是共產(chǎn)主義接班人，他們是民族的未來、國家的希望。可謂"以善先人者，謂之教"，龍州縣紅豆藝術(shù)團(tuán)"戲曲進(jìn)校園"活動，讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)薪火相傳，推而廣之。
20xx年9月13日上午，由中共龍州縣委宣傳部、龍州紅豆藝術(shù)團(tuán)主辦的"戲曲進(jìn)校園"主題活動走進(jìn)龍州縣唯一一所陶行知實(shí)驗(yàn)學(xué)?！俏餍W(xué)，給學(xué)習(xí)緊張的校園帶來一股清爽之風(fēng)，為該校師生帶來一場豐厚的戲曲盛宴！
本次活動得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，由黃校長，黃副校長親自指揮，德育處黃主任主持，讓活動順利進(jìn)行。在演出時的`《梨花頌》《洞天福地》等精彩的節(jié)目吸引著孩子們的貪婪的眼光，為了滿足孩子們好學(xué)之心，教授現(xiàn)場示范《洞天福地》中的"弓箭步、走圓場、蘭花指"等獨(dú)特的身段。孩子們興致勃勃的上臺表演，互動環(huán)節(jié)中的高潮迭起，同學(xué)們各個興味盎然，一招一式，表演得淋漓盡致，學(xué)得有模有樣，戲曲韻味十足，傳承經(jīng)典的共識也逐漸入腦入心。將近2個小時的演出精彩紛呈、高潮不斷，贏得了在場師生的熱烈的掌聲和贊譽(yù)。
戲曲有四功五法，分別是“唱、念、做、打和手、眼、身、法、步”，這些都是基本功。演出結(jié)束后，黃副校長還為老師們進(jìn)行戲曲傳統(tǒng)文化培訓(xùn)，介紹了戲曲常識和戲曲技巧，使教師們對戲曲傳統(tǒng)文化有了更深的認(rèn)識。
此次"戲曲進(jìn)校園"活動互動性強(qiáng)，寓教于樂，使孩子們在欣賞戲曲中受到傳統(tǒng)美德的熏陶，同時，"戲曲進(jìn)校園"活動把培育和踐行社會主義核心價值觀融入到學(xué)生文化教育中，增強(qiáng)了價值觀教育的針對性和實(shí)效性。
龍州縣紅豆藝術(shù)團(tuán)的演員們擁有的大愛精神，與本校陶行知先生“愛滿天下”無私的精神不謀而合，這種精神，這種品行時時刻刻激勵著城西的每一個人。
校園鏟雪的新聞稿篇十五
一夜之間，城市銀裝素裹、晶瑩剔透，校園變成了童話世界般的“冰雪奇緣”。只是校園的景色雖美，路上厚厚的冰雪卻給師生出行造成了諸多不便。11月13日，學(xué)生工作部組織全體在校生開展清除初雪活動。
各學(xué)院在校學(xué)生積極響應(yīng)參與掃雪活動，學(xué)生們領(lǐng)取工具后，立即整齊有序地投入到掃雪工作中。由于天氣寒冷、氣溫驟降，冰雪緊緊附著在地面上，加劇了清掃的難度。但是這絲毫沒有影響同學(xué)們的熱情和工作效率，他們利用鐵鍬、掃把、推雪鏟等工具，相互配合、一鼓作氣將校園的積雪全部清掃干凈，一條條便于行走的道路重新出現(xiàn)在校園內(nèi)。各學(xué)院學(xué)生齊心協(xié)力、盡職盡責(zé)、克服困難，完成了清掃初雪的勞動任務(wù)。同學(xué)們用自己最樸實(shí)的行為詮釋著作為大學(xué)生勞動責(zé)任和義務(wù)。勞動的過程充滿歡聲笑語，大家樂在其中。潔白的雪花映照著同學(xué)們紅彤彤的臉龐，掃雪隊(duì)伍成了冬日校園一道靚麗的風(fēng)景線。
勞動教育是新時代黨對大學(xué)生“立德樹人”教育的新要求，本次除雪活動，不僅保證了師生們的出行安全，而且使同學(xué)們樹立正確的.勞動觀點(diǎn)和勞動意識，增強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識和無私奉獻(xiàn)的精神，獲得有積極意義的價值體驗(yàn)。
校園鏟雪的新聞稿篇十六
20xx年春節(jié)前夕，我市連續(xù)多天普降小到中雪，積雪深度達(dá)6～13厘米，伴隨降雪天氣，氣溫持續(xù)下降。風(fēng)雪中，城市公用事業(yè)管理所吹響了抗擊冰雪確保道路暢通的“集結(jié)號”，一隊(duì)隊(duì)人馬在工作一線“浴雪”奮戰(zhàn)，一輛輛清雪車在街道往返穿梭，一幕幕感人的場景在冰天雪地里溫暖著你我。指揮若定節(jié)日的中衛(wèi)張燈結(jié)彩，喜氣洋洋，城市公用事業(yè)管理所全體職工顧不上欣賞裝扮一新的喜慶美景，就步履匆匆地趕到了鏟雪除冰工作現(xiàn)場。
新年的'喜慶氣氛并沒有打亂指揮的有序：“環(huán)衛(wèi)隊(duì)負(fù)責(zé)集中清理新老城區(qū)街道冰雪，務(wù)必確保主干道路暢通！”“綠化隊(duì)安排人員清除廣場、公園、濕地中心道路冰雪，并在各城市道路噴撒融雪劑！”“機(jī)車隊(duì)要迅速組織車輛和裝卸工拉運(yùn)清理后的積雪！”“各隊(duì)、室、中心要協(xié)調(diào)配合，確保隨叫隨到！”xx一道道指令發(fā)向各部門。團(tuán)結(jié)協(xié)作凌晨，當(dāng)白雪皚皚的城市還在酣睡之中，作為鏟雪除冰的主力軍，578名環(huán)衛(wèi)工全員上崗，第一時間開始了“浴雪”奮戰(zhàn)。他們來不及為家里添置年貨，甚至顧不上吃飯、休息，拿著掃帚、鐵鍬，握著推雪板、冰鏟，清理完這條大街，又轉(zhuǎn)到另一條馬路，忙碌的身影頻現(xiàn)于街道、廣場和公園。而清運(yùn)車司機(jī)和裝卸工緊隨其后，將街面和綠化帶周圍成堆的冰雪裝進(jìn)垃圾車內(nèi)，不斷地運(yùn)往指定地點(diǎn)。冰雪交融的路面濕滑難行，稍不留神便會釀成大禍。司機(jī)們個個聚精會神，謹(jǐn)慎行進(jìn)，每天連續(xù)十多個小時都在清運(yùn)冰雪的路上，未發(fā)生過一起意外事故。綠化園丁也加入到了這場清雪戰(zhàn)斗中來。
很多人的雙手被凍紅，衣鞋被雪水浸透，但沒人叫苦叫累，始終奮戰(zhàn)在清雪除冰的第一線，只愿為市民出行帶來多一些便利，多一些安全。大功告罄1月18日至2月3日，白天至黑夜，出動人員千余次，車輛近百輛次，噴撒融雪劑80噸，清除39條街道冰雪萬余噸。比原計(jì)劃完成任務(wù)時間整整提前了7天。妥善收尾2月3日的中衛(wèi)，冰雪尚未消融，馬路上早已見不到積雪的影子。寒風(fēng)中，環(huán)衛(wèi)工人依然在奮力鏟除慢車道和人行道的殘雪余冰。
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