中秋教師節(jié)方案(優(yōu)秀20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-05 11:46:14
中秋教師節(jié)方案(優(yōu)秀20篇)
時(shí)間:2023-12-05 11:46:14     小編:MJ筆神

方案的有效性需要通過實(shí)際的行動(dòng)和結(jié)果來檢驗(yàn)。制定方案需要全面考慮各種可能的情況和變數(shù),以應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)。方案的實(shí)施過程中,可能會(huì)遇到各種問題和困難,以下是一些解決方案,希望能夠幫助大家更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。

中秋教師節(jié)方案篇一

1、通過區(qū)領(lǐng)導(dǎo)深入幼兒園慰問教師,進(jìn)一步營(yíng)造“尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師的良好社會(huì)氛圍,強(qiáng)教師的能夠容感、責(zé)任感。

2、通過幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示,展現(xiàn)實(shí)驗(yàn)幼兒園教師隊(duì)伍的風(fēng)貌,表達(dá)全體教師對(duì)區(qū)委區(qū)政府的感謝。

20xx年9月10日上午

實(shí)驗(yàn)幼兒園

(一)校園環(huán)境衛(wèi)生及前院活動(dòng)場(chǎng)地布置(李新芝主任負(fù)責(zé))

1、門前拱形門及慶祝教師節(jié)標(biāo)語(張春梅)

2、紅地毯(張連根)

3、長(zhǎng)條會(huì)議桌4個(gè)(張連根)

4、鮮花300―400盆(張春梅)

6、音響(租用)

7、各班室內(nèi)外衛(wèi)生(各班保育員)幼兒前后院、大型玩具及公共衛(wèi)生(張連根、李玉琴)食堂(武燕楊蓮風(fēng))

(二)黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)版面、黨員示范崗、省市優(yōu)秀教師示范崗彩噴制作(申蕓)

(三)教師集體自制幼兒活動(dòng)室區(qū)域作品(王曉莉主任負(fù)責(zé))

(四)青年教師成長(zhǎng)冊(cè)和各班家園幼兒成長(zhǎng)冊(cè)(文本)(各班班長(zhǎng))

(五)幼兒園教學(xué)科研成果展示(王曉莉主任負(fù)責(zé))

(六)實(shí)驗(yàn)幼兒園幼兒區(qū)域作品展示(文本)(各班班長(zhǎng))

(一)主持:王曉莉丁郁(串詞)

活動(dòng)時(shí)間:30―40分

活動(dòng)指導(dǎo)組:xxxxxx

活動(dòng)慰問組:xxxx

活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組:xxxxxx

活動(dòng)聯(lián)絡(luò)組:xxxx

活動(dòng)接待組:xxxxxx

(二)程序

幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門口迎接領(lǐng)導(dǎo)為兩道佩帶花環(huán)并請(qǐng)入園就坐。

1,介紹來賓請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)入座

2,請(qǐng)欣賞教師自編自導(dǎo)自演的國(guó)際象棋童話劇《保護(hù)國(guó)王》表演者:實(shí)驗(yàn)幼兒園全體教師

3,請(qǐng)欣賞教師自編自導(dǎo)自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者:實(shí)驗(yàn)幼兒園全體教師

4,請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話(致辭)

5,請(qǐng)由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)向教師贈(zèng)送節(jié)日禮品(園長(zhǎng)發(fā)表簡(jiǎn)短感言)

6,實(shí)驗(yàn)幼兒園教師與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)合影留念

7,參觀實(shí)驗(yàn)幼兒園教師自制教玩具制作展

中秋教師節(jié)方案篇二

1、在紅領(lǐng)巾廣播站宣傳介紹教師節(jié)及中秋節(jié)的意義。(本周五第五節(jié))

2、引導(dǎo)鼓勵(lì)同學(xué)們通過各種方法表達(dá)對(duì)老師的敬意。(本周五第五節(jié))

3、開展“對(duì)老師的祝?!秉c(diǎn)歌獻(xiàn)心意活動(dòng)。

4、開展“我心中的月亮”繪畫大賽

5、開展四年級(jí)迎月晚會(huì)。

1、“對(duì)老師的祝?!秉c(diǎn)歌獻(xiàn)心意活動(dòng),要求參與活動(dòng)的同學(xué)自帶cd并選取好所要播放的歌曲,每位同學(xué)只能選一首,用紙寫清楚自己的班級(jí)、姓名,所點(diǎn)歌曲的名字,并寫下自己對(duì)老師的祝福,想要對(duì)老師說的話,(可以是學(xué)校里任意的一位或幾位老師,也可以是全體的老師)把紙和cd在xx月xx至xx號(hào)之前交到大隊(duì)輔導(dǎo)員處。大隊(duì)部根據(jù)上交情況利用中午紅領(lǐng)巾廣播的時(shí)間選擇播放歌曲并為同學(xué)們讀出對(duì)老師的祝福。

2、“我心中的月亮”繪畫大賽,要求同學(xué)們圍繞“月亮是怎樣的?她里面到底有什么?”結(jié)合各種關(guān)于月亮的美麗的傳說展開豐富的想像,進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。做到想象豐富、合理,色彩鮮艷,富有童趣。中高年級(jí)(3至6年級(jí))要求在畫上附上簡(jiǎn)短的說明(你畫的是什么,為什么要這樣畫)紙張要求:a3紙上交作品時(shí)間:9月17號(hào)前以班級(jí)為單位(各班選取5——8張優(yōu)秀作品)統(tǒng)一上交大隊(duì)部,大隊(duì)部將會(huì)邀請(qǐng)美術(shù)老師分年部評(píng)選出優(yōu)秀作品頒發(fā)獎(jiǎng)狀并在校內(nèi)進(jìn)行展示。

3、四年級(jí)迎月晚會(huì)的活動(dòng)時(shí)間及具體的活動(dòng)形式大隊(duì)部將會(huì)與四年級(jí)級(jí)組長(zhǎng)及老師們共同協(xié)商開展。

中秋教師節(jié)方案篇三

一、活動(dòng)目的:

今年,中秋節(jié)和教師節(jié)兩個(gè)節(jié)日正好緊挨,學(xué)校針對(duì)中秋節(jié)放假的假日時(shí)間,讓學(xué)生通過實(shí)踐性的作業(yè)來了解教師節(jié)和中秋節(jié),引導(dǎo)學(xué)生回憶師恩、贊美恩師、祝福老師等形式的感恩作業(yè),讓隊(duì)員們學(xué)會(huì)感恩老師、尊敬師長(zhǎng)。通過中秋節(jié)“遙望星空,探究月球”和“對(duì)月賞詩,經(jīng)典誦讀”的作業(yè)布置,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)搜集信息,感受傳統(tǒng)節(jié)日文化。

二、活動(dòng)內(nèi)容:

1、加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)的濃郁氛圍。

2、落實(shí)活動(dòng),結(jié)合實(shí)際慶祝教師節(jié)。

(1)各班教師節(jié)前,召開慶祝教師節(jié)班會(huì),給老師一個(gè)小小驚喜。

a早上見到老師時(shí)給老師獻(xiàn)上一首歌,說一句誠(chéng)摯的祝福語;。

b當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;。

c以全班同學(xué)的名義,在講臺(tái)上為老師放上一杯水;。

d給老師捶捶背,按摩按摩。

e清晨給每位老師獻(xiàn)上一支花。

說明:各年級(jí)根據(jù)年級(jí)情況和學(xué)生年齡特點(diǎn),有選擇的進(jìn)行慶祝教師節(jié)的活動(dòng)。

3、布置感恩作業(yè),表達(dá)感恩之情。

a回憶老師關(guān)心你的感人故事,把它寫出來。讓我們?cè)诨貞浿懈惺軒煻鳌?/p>

b請(qǐng)摘抄一段贊美老師的文章,表達(dá)對(duì)老師的贊美之情。

c教師節(jié)到了,你想對(duì)敬愛的老師說些什么?

利用假日作業(yè)形式,讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,探究有關(guān)月球的知識(shí)。

a搜集與月球有關(guān)的科學(xué)知識(shí)記錄下來。(可以從報(bào)紙、書刊上剪貼資料。)。

b抄寫并背誦兩首描寫月亮的古詩,在美麗的意境中歡度中秋節(jié)。學(xué)生背誦后,請(qǐng)家長(zhǎng)檢查,并簽名。

中秋教師節(jié)方案篇四

為隆重慶祝第xx個(gè)教師節(jié)和進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),在全校營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍,增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感(不得利用教師節(jié)日收受學(xué)生家長(zhǎng)的饋贈(zèng)等);激勵(lì)全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展。我校工會(huì)、德育處本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、實(shí)效”的原則,開展教師節(jié)系列活動(dòng),力求變單純的慶?;顒?dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng),使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富,增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

“金秋九月頌恩師”

9月5日——10月15日

1、9月5日——10月15日“感謝老師”之感恩主題征文活動(dòng)。

各班圍繞“尊師重教”、“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”、“我心中的父母”等主題,廣泛發(fā)動(dòng)少先隊(duì)員積極參與征文活動(dòng),用一篇篇生動(dòng)感人的文章、一個(gè)個(gè)情真意切的感人故事,表達(dá)少先隊(duì)員對(duì)祖國(guó)、對(duì)父母、對(duì)教師的感恩之情。

2、9月2日——9月11日“感謝老師”之黑板報(bào)比賽。

本活動(dòng)由德育處統(tǒng)一安排布置,評(píng)比時(shí)間為9月11號(hào),由大隊(duì)部組織執(zhí)行。

3、9月6日“感謝老師”之電影欣賞。

組織教師觀一場(chǎng)電影,9月6日下午工會(huì)委員給每位教師送上2張電影票并致以節(jié)日的問候。

4、9月18、19、22日“感謝老師”之孕檢工作。

組織已婚孕齡女教師、男教師配偶參加雙嶼指導(dǎo)站孕檢,工會(huì)給每位參加孕檢的老師送一份紀(jì)念品。

5、9月5日——10月15日“感謝老師”之糕點(diǎn)制作培訓(xùn)。

由工會(huì)牽頭,校長(zhǎng)室、德育處合力開辦糕點(diǎn)制作培訓(xùn)班,盧益紅、李勝歐兩位老師親自授課,第一期:學(xué)做杯子蛋糕(9月10日)第二期:學(xué)做曲奇餅干或瑪格麗特小餅干(暫定9月25)第三期:學(xué)做生日蛋糕(10月16日)第四期:各辦公室特色糕點(diǎn)大比拼(10月15)

1、糕點(diǎn)制作工具、比賽獎(jiǎng)品、活動(dòng)紀(jì)念品由工會(huì)提供。

2、分組第一組:x

第二組:x

第三組:x

3、評(píng)委:

中秋教師節(jié)方案篇五

活動(dòng)主題:

“雙節(jié)同慶——家園共慶教師節(jié)中秋之際賀團(tuán)圓”

活動(dòng)目的:

1、通過活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié);并知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、體驗(yàn)與同伴、老師一起過節(jié)的快樂;感受幼兒園的溫暖,老師的親切。

3、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

4、知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

有關(guān)“雙節(jié)”的場(chǎng)景布置;幼兒自備月餅;相關(guān)詩歌、故事、卡片制作材料等。

活動(dòng)形式:

班級(jí)集體活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間:

20__年9月7日(星期三)。

活動(dòng)內(nèi)容:

1、各班老師根據(jù)本班情況搜集有關(guān)教師節(jié)、中秋節(jié)的資料,引導(dǎo)幼兒了解中秋節(jié)。

2、家長(zhǎng)在八月十五傳統(tǒng)節(jié)日期間,帶領(lǐng)孩子看望老人與親人團(tuán)聚,晚上與家人

3、品月餅,了解傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣。

4、手工制作根據(jù)各班情況進(jìn)行:

(1)孩子、家長(zhǎng)制作感恩卡,共同感受老師的偉大與辛勞,引導(dǎo)幼兒懂得感恩。

(2)繪畫:提供水果圖片,供孩子繪畫之用。

(3)泥工:橡皮泥,家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子做月餅。

(4)美工:提供各色彩紙、膠水、繪畫筆,供裝飾節(jié)日的燈籠。

5、欣賞兒歌如:《爺爺為我打月餅》、《老師親、媽媽親》等,體會(huì)節(jié)日的喜悅!

中秋教師節(jié)方案篇六

凝聚一種健康向上、積極樂觀的正能量,激勵(lì)廣大教師樹立崇高職業(yè)理想,提高教書育人本領(lǐng),以便今后能全身心的投入來滬務(wù)工隨遷子女的教育事業(yè)中,大膽暢想教育夢(mèng),我校黨政領(lǐng)導(dǎo)決定于20xx年教師節(jié)期間牽頭組織開展慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)。

以落實(shí)學(xué)校發(fā)展的三大思路為目標(biāo),著力營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍,激勵(lì)廣大教師以更加飽滿的精神投身于學(xué)校的教育事業(yè),為推動(dòng)我校教育事業(yè)再上新臺(tái)階作出新的貢獻(xiàn)。

通過隆重開展教師節(jié)系列慶?;顒?dòng),營(yíng)造尊師重教和改革奮進(jìn)的良好氛圍;進(jìn)一步激發(fā)全校教職員工“愛我二中,無私奉獻(xiàn)”的精神;充分體現(xiàn)學(xué)校對(duì)教職員工的關(guān)懷和對(duì)建設(shè)杰出教工隊(duì)伍的重視。

本次活動(dòng)由學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室、教育工會(huì)總負(fù)責(zé),郭桂欣主管,校辦和總務(wù)處協(xié)助組織工作。競(jìng)賽組織機(jī)構(gòu)另定。

1.評(píng)選表彰學(xué)校各種先進(jìn)模范人物。

(1)學(xué)科帶頭人(骨干教師)方案另定。

(2)教壇新秀:

對(duì)象是參加教育工作三年以內(nèi)的教師,以本年度工作為依據(jù),全校擬評(píng)選5名。

(3)先進(jìn)教育工作者:

對(duì)象是全校教職工,以本年度工作為依據(jù),適當(dāng)參考以前情況,全校擬評(píng)30名(其中高一8名,高二8名,高三8名,后勤6名)。

本項(xiàng)內(nèi)容,學(xué)習(xí)前各段(部)初評(píng)選送候選人員,xx月份學(xué)校在征求學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)意見前提下研究初步人選。公示一周后,黨支部和行政會(huì)作出表彰決定,并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。上級(jí)(市、鎮(zhèn))要求推選的表彰對(duì)象將從本次評(píng)選的人員中擇優(yōu)選送。

2.舉行系列競(jìng)賽。

各項(xiàng)比賽視不同情況分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名,榮譽(yù)獎(jiǎng)若干名,頒發(fā)證書并予以適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

(1)教師基本功“五項(xiàng)全能”比賽(板書、師德演講、課件制作、文筆、登山),比賽時(shí)間為xx月初。

(2)課改三項(xiàng)設(shè)計(jì)比賽(一堂課、一份卷、一項(xiàng)課余活動(dòng)方案),比賽時(shí)間為xx月初。

(3)年段教師體育三項(xiàng)賽(拔河、男子籃球、女子羽手球),其中,拔河比賽時(shí)間為xx月份,男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時(shí)間為xx月中旬。

(4)教師個(gè)人卡拉ok賽,比賽時(shí)間為xx月底。

3.慶?;顒?dòng)(時(shí)間為xx月初)。

(1)點(diǎn)歌。

(2)慶祝表彰大會(huì)。

(3)招待會(huì)。

(4)師生文藝晚會(huì)。

(5)慰問。

中秋教師節(jié)方案篇七

1)桃李滿園師恩永存。

活動(dòng)時(shí)間:9月10日。

活動(dòng)內(nèi)容:為慶祝教師節(jié)的到來,答謝廣大老師對(duì)人類社會(huì)作出的巨大貢獻(xiàn),活動(dòng)當(dāng)天購物任何金額,憑教師證和身份證即可到超市服務(wù)臺(tái)免費(fèi)領(lǐng)取xx一份,每人限領(lǐng)一份、送完即止。

2)教師節(jié),家樂福為您傳情達(dá)意。

活動(dòng)時(shí)間:9月1日―9月5日。

活動(dòng)內(nèi)容:活動(dòng)期內(nèi),在家樂福購物的學(xué)生,憑學(xué)生證可免費(fèi)獲得祝福賀卡一張(您只要在卡片上寫上您想對(duì)您的老師所說的話,家樂福超市將于9月10日前將您的.祝福寄到您的老師處)。每單限送1張賀卡。

第二波:中秋節(jié)。

1)中秋情滿家樂福購物即送“電話費(fèi)”(供參考)。

活動(dòng)時(shí)間:

活動(dòng)內(nèi)容:也許您與親人、朋友分別了幾個(gè)月或者幾年,中秋節(jié)到了,別忘給自己的親人、朋友撥個(gè)電話問候一下?;顒?dòng)期間凡在我超市購物滿xx元的顧客,均可憑購物小票到超市指定區(qū)域免費(fèi)充值5元“電話費(fèi)”,每單限送1張,每天限量贈(zèng)送、送完即止。

(話費(fèi)可采用空中充值的形式派送)。

2)家樂福中秋燈謎會(huì)。

活動(dòng)時(shí)間:

活動(dòng)內(nèi)容:活動(dòng)當(dāng)天,凡在家樂福消費(fèi)的顧客,憑電腦小票均可參加中秋猜燈謎的游戲,猜中者獎(jiǎng)精美禮品一份!營(yíng)運(yùn)部負(fù)責(zé)落實(shí)猜迷禮品,美工部負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置,收銀/防損部負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的組織。

3)花好月圓人團(tuán)圓二重送禮喜連連。

一重喜。

一次性購物滿x元,可抽“中秋禮券”1張,xx元2張,單張小票最多限5張;(此券面額一樣,放在盒子里由顧客自行抽?。?。

購指定月餅禮盒,保健品或酒(指定商品)滿xx員,可使用此禮券x張;(此券限活動(dòng)期間使用)。

指定月餅禮盒有:

二重喜。

如果您所得的中秋禮券右下角的文字能拼起“花好月圓”、“花好月圓人團(tuán)圓”,祝賀您,您又中了我們的第三重獎(jiǎng)。中獎(jiǎng)條件和獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下:

a.集齊“花、好、月、圓”4個(gè)字獎(jiǎng)價(jià)值xx元的獎(jiǎng)品。

b.集齊“花、好、月、圓、人、團(tuán)、圓”7個(gè)字獎(jiǎng)價(jià)值xx元的獎(jiǎng)品。

3)中秋佳節(jié),家樂福為您送禮。

活動(dòng)期間,如您需要郵寄中秋禮品給外地的親朋好友,您只需在家樂福購買月餅類商品滿xx元,并告訴正確的聯(lián)系地址,我們將免費(fèi)為您把月餅郵寄到位。

中秋教師節(jié)方案篇八

為隆重慶祝第38個(gè)教師節(jié)和進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),在全校營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍,增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感(不得利用教師節(jié)日收受學(xué)生家長(zhǎng)的饋贈(zèng)等);激勵(lì)全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展。我校工會(huì)、德育處本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、實(shí)效”的原則,開展教師節(jié)系列活動(dòng),力求變單純的慶?;顒?dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng),使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富,增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

“金秋九月頌恩師”

9月5日——10月15日。

1、9月5日——10月15日“感謝老師”之感恩主題征文活動(dòng)。

各班圍繞“尊師重教”、“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”、“我心中的父母”等主題,廣泛發(fā)動(dòng)少先隊(duì)員積極參與征文活動(dòng),用一篇篇生動(dòng)感人的文章、一個(gè)個(gè)情真意切的感人故事,表達(dá)少先隊(duì)員對(duì)祖國(guó)、對(duì)父母、對(duì)教師的感恩之情。

2、9月2日——9月11日“感謝老師”之黑板報(bào)比賽。

本活動(dòng)由德育處統(tǒng)一安排布置,評(píng)比時(shí)間為9月11號(hào),由大隊(duì)部組織執(zhí)行。

3、9月6日“感謝老師”之電影欣賞。

組織教師觀一場(chǎng)電影,9月6日下午工會(huì)委員給每位教師送上2張電影票并致以節(jié)日的問候。

4、9月18、19、22日“感謝老師”之孕檢工作。

組織已婚孕齡女教師、男教師配偶參加雙嶼指導(dǎo)站孕檢,工會(huì)給每位參加孕檢的老師送一份紀(jì)念品。

5、9月5日——10月15日“感謝老師”之糕點(diǎn)制作培訓(xùn)。

由工會(huì)牽頭,校長(zhǎng)室、德育處合力開辦糕點(diǎn)制作培訓(xùn)班,盧益紅、李勝歐兩位老師親自授課,第一期:學(xué)做杯子蛋糕(9月10日)第二期:學(xué)做曲奇餅干或瑪格麗特小餅干(暫定9月25)第三期:學(xué)做生日蛋糕(10月16日)第四期:各辦公室特色糕點(diǎn)大比拼(10月15)。

1、糕點(diǎn)制作工具、比賽獎(jiǎng)品、活動(dòng)紀(jì)念品由工會(huì)提供。

2、分組第一組:z。

第二組:z。

第三組:z。

3、評(píng)委:

中秋教師節(jié)方案篇九

通過“歌師恩,贊月圓”活動(dòng),為師生搭建一個(gè)和諧溫馨的平臺(tái),加深師生之間的`友誼,使全校師生共同度過一個(gè)有意義的教師節(jié)和中秋節(jié)。以此為契機(jī),讓少先隊(duì)員從自己的角度了解教師尊重教師,并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意,體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。

9月9日

全體同學(xué)

1、引導(dǎo)鼓勵(lì)同學(xué)們通過各種方法表達(dá)對(duì)老師的敬意。

2、開展“對(duì)老師的祝福”點(diǎn)歌獻(xiàn)心意活動(dòng)。

3、班隊(duì)課:“迎月會(huì)” 9日(周五)下午第三節(jié)課

1、學(xué)生可以將自己的幸福成長(zhǎng)宣言制作成卡片送給老師,也可通過各種有意義的形式為老師獻(xiàn)上祝福。

2、“對(duì)老師的祝?!秉c(diǎn)歌獻(xiàn)心意活動(dòng),要求參與活動(dòng)的同學(xué)自帶cd并選取好所要播放的歌曲,每位同學(xué)只能選一首,用紙寫清楚自己的班級(jí)、姓名,所點(diǎn)歌曲的名字,并寫下自己對(duì)老師的祝福,想要對(duì)老師說的話,(可以是學(xué)校里任意的一位或幾位老師,也可以是 全體的 老師)把紙和cd在9月8放學(xué)前交到大隊(duì)輔導(dǎo)員處。大隊(duì)部根據(jù)上交情況利用9日中午,通過廣播選擇播放歌曲并為同學(xué)們讀出對(duì)老師的祝福。

中秋教師節(jié)方案篇十

為積極響應(yīng)園林分局推行《教師禮儀規(guī)范》,進(jìn)一步倡導(dǎo)尊師重教的社會(huì)風(fēng)氣,增強(qiáng)廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展,激發(fā)廣大教師為“十二五”建設(shè)做貢獻(xiàn)。學(xué)校決定在節(jié)日前夕,開展“禮迎雙節(jié)”的慶祝活動(dòng)。特制定本方案。

“教師禮儀格言”征集評(píng)選活動(dòng),教師禮儀知識(shí)競(jìng)賽。

教師禮儀宣誓、簽名活動(dòng)。

教師自主收看9月10日晚間播出的由教育部、中央電視臺(tái)cctv1聯(lián)合主辦的電視專題晚會(huì)《美麗心靈—獻(xiàn)給老師的歌》。

教師家庭賞月、品月活動(dòng)。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

1、營(yíng)造氛圍:辦一期慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)的展板,九月九日課間操時(shí)間,少先隊(duì)員向教師獻(xiàn)詞,慶祝節(jié)日到來。

2、禮迎雙節(jié):教師禮儀宣誓、簽名活動(dòng):

(1)活動(dòng)時(shí)間:9月7日下午第二節(jié)課開始,教師代表著裝整齊(統(tǒng)一穿校服)到五樓報(bào)告廳集中,參加活動(dòng)。

(2)會(huì)場(chǎng)布置:“踐行教師禮儀,提升師德素養(yǎng)”橫幅,舞臺(tái)上布置一塊展板:左邊是教師禮儀宣誓詞,右邊是教師簽名欄。

(3)活動(dòng)儀程:

1、教師禮儀倡議:(書記)宣讀倡議書,號(hào)召廣大教師積極踐行教師禮儀。

2、禮儀宣誓:(工會(huì)主席)教師有序上臺(tái)列隊(duì),舉起右手,隨領(lǐng)誓人宣誓。

3、教師簽名:行政組領(lǐng)導(dǎo)有序地在宣誓詞簽名欄簽名,其他教師的簽名由年級(jí)組長(zhǎng)收集后張貼在簽名欄中。(整個(gè)活動(dòng)過程直播,每班一位教師在教室組織學(xué)生觀看,六一班、五四班、二二班學(xué)生到五樓報(bào)告廳參加活動(dòng)。)。

(4)人員分工:

音響、照相、攝像:教技組活動(dòng)主持:羅丹。

橫幅制作、簽名筆購買:后勤組展板制作:工會(huì)。

3、教師禮儀格言征集大賽:

每位教師收集禮儀格言,自編、改編或推薦均可。每個(gè)年級(jí)組選出優(yōu)秀格言3—5條,以年級(jí)為單位收集上交。學(xué)校工會(huì)牽頭,組織人員進(jìn)行評(píng)比,評(píng)出創(chuàng)編獎(jiǎng)、推薦獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng),給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

4、教師禮儀知識(shí)競(jìng)賽:全體教師參與,獨(dú)立完成一份禮儀知識(shí)試卷。根據(jù)教師試卷答題情況評(píng)獎(jiǎng)。

教師活動(dòng)參與率和獲獎(jiǎng)率將作為本學(xué)期的文明年級(jí)組考核依據(jù)之一。

中秋教師節(jié)方案篇十一

副組長(zhǎng):xx。

成員:xx。

朵朵獻(xiàn)花傳真情,句句祝福暖師心。

進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶祝活動(dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸“的原則,開展系列活動(dòng);變單純的慶祝活動(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng),使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富;力求活動(dòng)形式創(chuàng)新,更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

活動(dòng)準(zhǔn)備1:(9月5日)由大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的活動(dòng)的通知。

活動(dòng)準(zhǔn)備2:各班選出慶祝教師節(jié)詩歌朗誦比賽的選手2名,上報(bào)大隊(duì)部,并交代選手做好準(zhǔn)備。

活動(dòng)準(zhǔn)備3:周一各班班隊(duì)課舉行“謝師恩”主題班會(huì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備4:培訓(xùn)主持人兩名。

1、清晨,禮儀隊(duì)的同學(xué)在校門口親切地問一聲:祝老師節(jié)日快樂。

2、課間操時(shí)間,全體師生集合操場(chǎng),廣播播放《每當(dāng)我走過老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺(tái)主持,全體學(xué)生唱歌。

3、學(xué)生代表向老師獻(xiàn)花。(播放音樂《感恩的心》。

5、下午,舉行慶祝教師節(jié)詩歌朗誦比賽。

1、活動(dòng)總負(fù)責(zé):xx。

2、活動(dòng)攝像、拍照:xx。

附:獻(xiàn)花活動(dòng)過程:

小主持甲:每天從家門趕到校門;。

乙:每天從清晨忙到深夜;。

甲:每天備課上課一絲不茍;。

乙:每天出題批改細(xì)心認(rèn)真。

甲:講臺(tái)雖小,屹立著高大身影;。

乙:教鞭雖短,指點(diǎn)著日月風(fēng)云。

甲:對(duì)學(xué)生言談舉止、和藹可親;。

乙:對(duì)學(xué)生,為人師表、身體力行。

甲:鮮花盛開,是您們悉心護(hù)理的獎(jiǎng)賞;。

乙:樹木成材,是您們心血澆灌的結(jié)晶。

甲:是呀!教師是光榮的,教師節(jié)應(yīng)該受到全社會(huì)的敬重。

乙:明天就是教師節(jié)了。讓我們一起為敬愛的老師們獻(xiàn)上一首歌吧。(廣播播放《每當(dāng)我走過老師窗前》全體學(xué)生齊唱。)。

甲:我們中華民族歷來注重尊師,無論是誰只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門,都會(huì)感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情。

乙:是啊!早晨,禮儀隊(duì)的同學(xué)在校門口親切地問一聲:老師早。

甲:教師節(jié)到了,同學(xué)們會(huì)向老師送一束鮮花和祝福,這一聲聲親切的'問候,一朵朵美麗的鮮花,都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時(shí)代所綻放出的絢麗色彩。

乙:讓我們?yōu)榫磹鄣睦蠋煫I(xiàn)上最美麗的鮮花,有請(qǐng)全體老師進(jìn)場(chǎng),請(qǐng)學(xué)生代表獻(xiàn)花。(音樂響起)。

甲:為什么教師的工作倍受人們尊重呢?

乙:因?yàn)榻處熓侨祟愇拿鞯膫鞑フ?,肩?fù)著培養(yǎng)人才的重任。

甲:老師是最可尊敬的人。

乙:老師是人類靈魂的工程師,是辛勤的園丁。

甲:教師甘為"人梯",從小學(xué)到大學(xué),像接力賽一樣,把學(xué)生逐步引入知識(shí)的寶庫、思想的殿堂。

乙:在教師節(jié)即將來臨之際,讓我們一起大聲說三遍:

老師!您辛苦了!老師!我們永遠(yuǎn)愛您!(全體學(xué)生一起說三遍。)。

中秋教師節(jié)方案篇十二

新學(xué)期開學(xué)后,我們將共同迎來兩個(gè)節(jié)日:一個(gè)是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié),另一個(gè)是教師節(jié)。

團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋。

活動(dòng)目標(biāo):。

1.通過搜集資料、調(diào)查等活動(dòng),幫助隊(duì)員了解中秋節(jié)的`由來和習(xí)俗。

2.使隊(duì)員感受濃濃的親情,獲得情感的熏陶,更加熱愛中華民族的傳統(tǒng)文化。

3.發(fā)展隊(duì)員的動(dòng)手能力和想象能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:。

1輔導(dǎo)員準(zhǔn)備。

(1)深入了解隊(duì)員。

(2)準(zhǔn)備有關(guān)音樂(歌曲《月之故鄉(xiāng)》)和圖片,制作課件。

2.隊(duì)員準(zhǔn)備。

(1)搜集有關(guān)月亮和中秋的傳說、故事、詩歌等。

(2)搜集中秋節(jié)各地各族人民的習(xí)俗資料。

(3)自帶空月餅盒。

活動(dòng)過程:。

1、引入:。

師:“隊(duì)員們,秋天是一個(gè)收獲的季節(jié),秋天是一個(gè)美麗的季節(jié),秋天是一個(gè)快樂的季節(jié),你們知道嗎?秋天還是一個(gè)多節(jié)日的季節(jié)。誰來告訴我,秋天到底有哪些節(jié)日呢?”

生:“中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽節(jié)……”。

中秋教師節(jié)方案篇十三

二、活動(dòng)主題。

花好月圓——購物賺翻天。

三、活動(dòng)目的。

借助中秋團(tuán)圓的概念,拉近企業(yè)與消費(fèi)者之間的距離,以增加銷售收入和利潤(rùn)額為目的。為企業(yè)第三季度的'銷售打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、主題活動(dòng)內(nèi)容。

消費(fèi)者于8月31日——9月18日期間,到某公司任意一家門店購物均可參加“購物賺翻天”活動(dòng)?;ㄒ淮五X,享受兩次購物樂趣,讓您體驗(yàn)快速賺錢的超級(jí)快感!

8月31日——9月8日期間,凡在某公司購買帶有“現(xiàn)金回饋標(biāo)志”的商品,結(jié)帳時(shí)會(huì)在收銀條該產(chǎn)品的產(chǎn)品名前顯示相應(yīng)的現(xiàn)金回饋金額。于購物當(dāng)日到指定地點(diǎn),兌換現(xiàn)金回饋券。9月9日——9月18日期間,憑現(xiàn)金回饋券購物時(shí)可抵用相應(yīng)消費(fèi)金額。

(團(tuán)購不參加此活動(dòng))。

活動(dòng)要求:

1、選擇參加此活動(dòng)的商品。要求:盡量保證大分類齊全,每個(gè)品類中有一到兩個(gè)商品。

2、對(duì)參與活動(dòng)的商品,其費(fèi)用與供應(yīng)商協(xié)商,能由供應(yīng)商完全承擔(dān)的由供應(yīng)商承擔(dān);如若有問題,供應(yīng)商和公司各承擔(dān)一部分。

3、賣場(chǎng)內(nèi)對(duì)參與活動(dòng)的商品貨架、地堆處要有明確的標(biāo)識(shí)。

4、現(xiàn)金回饋券上需寫明購買日期、收銀條號(hào)碼、回饋金額(大寫和小寫)以及本卡的使用注意事項(xiàng)。

注意事項(xiàng):

1、本券不找零、不兌換現(xiàn)金。

2、本券使用期9月9日——9月18日,過期作廢。

3、如若本券遺失不予以補(bǔ)發(fā)。

4、香煙、團(tuán)購不參加此活動(dòng)。

5、本券蓋章有效。

6、本次活動(dòng)的較終解釋權(quán)歸某公司所有。

5、現(xiàn)金回饋券由地區(qū)企劃部統(tǒng)一制作,各地區(qū)財(cái)務(wù)部監(jiān)制,加蓋公司財(cái)務(wù)章及店長(zhǎng)章,必須有店內(nèi)編碼。

6、門店客服安排好購物券的派發(fā)及使用(建議指定款臺(tái)使用),并作好記錄。

五、輔助活動(dòng):

1、“捷足先登超值送”。8月31日—9月8日期間,在本超市購物滿28元即可到門店指定地點(diǎn)領(lǐng)取新鮮蔬菜一把,先到先得,送完為止。(每天限量500份)

活動(dòng)目的:提升早間銷售和早間客群的客單。

2、“商品任你拼”。由采購對(duì)月餅類、酒類、沖調(diào)禮盒類、保健品類選擇出若干種商品,消費(fèi)者可從中任意選擇三種(每類只能選一個(gè)商品)商品,不論您選擇的商品如何,價(jià)格均為258(此為模擬價(jià)格,根據(jù)采購談判較終確定)。

活動(dòng)目的:此活動(dòng)是為了促進(jìn)禮盒類商品和季節(jié)性商品的銷售,同時(shí)刺激一定的團(tuán)購銷售。

商品要求:商品進(jìn)行整體捆綁式銷售時(shí),要比單件購買價(jià)格低5—10元。

六、dm快訊。

中秋???6k8p簡(jiǎn)要介紹和宣傳中秋活動(dòng)、活動(dòng)日期。

??瘍?nèi)頁標(biāo)準(zhǔn):

p1(封面):宣傳主題、主題活動(dòng)及活動(dòng)日期。

p8(封底):詳細(xì)介紹主題活動(dòng)內(nèi)容等。

p2—3:參與主題活動(dòng)的商品。

p4—5:月餅禮盒。

p6—7:酒及沖調(diào)禮盒,保健品等禮盒類商品。

七、對(duì)外宣傳。

a、平面媒體。

軟文:8月31日活動(dòng)宣傳。

9月5日中秋活動(dòng)見聞。

9月12日中秋產(chǎn)生的影響。

b、半版套紅:8月30日活動(dòng)宣傳以及商品宣傳。

9月2日月餅展銷。

9月16日商品宣傳。

八、氣氛布置。

廣場(chǎng)氣氛:包括豎幅、橫幅、巨幅、門前廣場(chǎng)刀旗、免費(fèi)購物班車車身貼;

社區(qū)氣氛:社區(qū)條幅、社區(qū)海報(bào);

店內(nèi)氣氛布置:氣氛旗、入口展板、月餅區(qū)的氣氛營(yíng)造(制作成月餅一條街的氣氛)、店內(nèi)海報(bào)、廣播稿。

九、活動(dòng)執(zhí)行與分工。

企劃部:負(fù)責(zé)方案的策劃、廣告宣傳、制定活動(dòng)規(guī)范、整個(gè)活動(dòng)的策劃、操作及跟進(jìn)。

采購部:負(fù)責(zé)商品的組織、到位。

財(cái)務(wù)部:負(fù)責(zé)活動(dòng)所需資金的到位,以及對(duì)活動(dòng)券發(fā)放和使用進(jìn)行監(jiān)督。

信息部:解決活動(dòng)中需要在收銀條上加回饋金額的問題,以及對(duì)這些活動(dòng)商品的電腦錄入;設(shè)立中秋???dú)立的快訊期號(hào)。

門店店長(zhǎng):活動(dòng)操作的總負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)督促各部門的工作。

門店店辦:負(fù)責(zé)方案的具體執(zhí)行與工作協(xié)調(diào),同時(shí)負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析、總結(jié),以周為單位匯總,并把活動(dòng)每周總情況以書面形式交至企劃部,內(nèi)容涉及到銷售額、來客數(shù)、客單價(jià)、商品數(shù)量的統(tǒng)計(jì)等。

門店客服部:負(fù)責(zé)活動(dòng)的廣播、登記、咨詢、解釋、以及現(xiàn)金回饋券的發(fā)放。

門店美工:負(fù)責(zé)店內(nèi)廣告及pop的宣傳、氣氛布置。

中秋教師節(jié)方案篇十四

前言:

金九銀十,傳統(tǒng)銷售旺季即將到來,項(xiàng)目在6-8月蓄客階段工作執(zhí)行較少,因此瀚石公司建議在教師節(jié)到來之前做部分針對(duì)于教師方面的促銷活動(dòng),活動(dòng)力度需要是教師能承擔(dān)的起的優(yōu)惠活動(dòng)。建議:教師三重奏、金科提名感恩老師、日進(jìn)斗金、為老師裝修家。通過對(duì)于教師的銷售優(yōu)惠,帶動(dòng)三期“騰逸·御水苑”快速入市,迅速蓄客,以保證元旦能順利開盤。

活動(dòng)目的:

通過教師節(jié)作為三期入市正式收取定金的切入點(diǎn),籠絡(luò)大部分未購房的教師以較優(yōu)惠的價(jià)格購房,爭(zhēng)取首期活動(dòng)認(rèn)籌客戶能達(dá)到90套左右。

活動(dòng)主題:

最美御水苑·感恩回饋。

活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月1日-9月30日。

活動(dòng)地點(diǎn):騰逸·水岸名城銷售中心。

活動(dòng)內(nèi)容:中秋節(jié)暖場(chǎng)活動(dòng)另報(bào)。

一、設(shè)計(jì)“教師尊享”優(yōu)惠券。分發(fā)到六安市小學(xué)至大學(xué)階段所有學(xué)校。

1、憑借“教師尊享券”在騰逸·水岸名城二期購房可享受2萬低6萬的購房?jī)?yōu)惠。

2、教師需憑借教師資格證與本優(yōu)惠券同時(shí)使用才能生效。

3、本優(yōu)尊享券使用日期為:20xx年9月5日-20xx年10月30日

注:本優(yōu)惠券僅限教師購房使用,涂改無效、僅作為抵款憑證使用。

二、教師節(jié)當(dāng)天購房成功的教師均可領(lǐng)取洗衣機(jī)一臺(tái)。

中秋節(jié)當(dāng)天購房成功的所有業(yè)主均可領(lǐng)取騰逸大禮包,即:中秋月餅禮盒一盒、洗衣機(jī)一臺(tái)、騰逸咖啡壺一只、騰逸口碑兩只、騰逸抽紙四盒。

四、凡教師節(jié)、中秋節(jié)兩天交付預(yù)定金,預(yù)定騰逸·御水苑房屋的'所有業(yè)主均可享受:

a、日進(jìn)斗金:從交預(yù)定金當(dāng)天起,可享受每天增加100元購房款的優(yōu)惠。

b、2萬低8萬:交預(yù)定金2萬元,可在開盤后購房時(shí)抵用購房款8萬元使用。

c、中秋團(tuán)圓禮:所有老業(yè)主帶新客戶來騰逸·御水苑看房的業(yè)主均可領(lǐng)取月餅禮盒一盒。

參與媒體:

預(yù)計(jì)來訪:

在所有硬性推廣執(zhí)行到位的情況下,預(yù)計(jì)每日有效來訪7-8組,周末增加3-4組。費(fèi)用預(yù)算:

所有推廣執(zhí)行費(fèi)用預(yù)計(jì):7-10萬元。

中秋教師節(jié)方案篇十五

九月金秋,空氣中彌漫著感念師恩的情緒?!白饚熤亟獭笔怯肋h(yuǎn)的美德。過去的,現(xiàn)在的,將來的,所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。幼兒園為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過這個(gè)教師節(jié),開展了豐富多彩的慶?;顒?dòng),在九月十日教師節(jié)之際,幼兒園應(yīng)組織孩子通過活動(dòng)表達(dá)、感謝最敬愛的老師,讓每個(gè)孩子由衷的學(xué)會(huì)對(duì)老師的感恩之情,并在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)幼兒園到處洋溢著孩子表達(dá)對(duì)老師們辛勤工作,誨人不倦的感激之情的氣氛。

三、主辦部門:園所工會(huì)。

四、活動(dòng)對(duì)象:全園全體師生或者以班級(jí)為單位組織。

五、活動(dòng)時(shí)間:xx年9月10日星期四(教師節(jié))。

六、活動(dòng)內(nèi)容:

1、條幅簽字:張貼條幅、并簽名贈(zèng)寫祝福語。

2、祝福傳遞:讓同學(xué)們把祝福的話語、思念之意、感激之情在活動(dòng)中傳遞給老師,或者布置祝福墻,由老師和孩子一起完成。

3、通過活動(dòng)理解教師節(jié):

a、通過教學(xué)活動(dòng),讓孩子自己動(dòng)手為老師制作感恩禮物。

b、見到老師時(shí)送上一聲親切的問候。

c、以全班同學(xué)的名議,給老師獻(xiàn)上一支鮮花。

七、活動(dòng)安排與活動(dòng)開展。

中秋教師節(jié)方案篇十六

1、感受節(jié)日的歡樂氣氛,讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng)來體驗(yàn)節(jié)日的快樂,美好的情感。

2、知道陰歷八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的來歷,了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗,知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

3、幼兒與家長(zhǎng)共同收集整理資料,提高幼兒的自我學(xué)習(xí)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

嫦娥奔月圖片、月宮照片、神舟飛天照片、月球圖片、全家福照片、月餅、各區(qū)角區(qū)域。

主題墻作為促進(jìn)幼兒發(fā)展不可缺少的“環(huán)境”,已成為當(dāng)前幼兒園教師關(guān)注的熱點(diǎn)問題。在主題教學(xué)活動(dòng)中,通過創(chuàng)設(shè)主題墻,讓墻由“靜”變“動(dòng)”,融入到主題教學(xué)中,讓幼兒與環(huán)境進(jìn)行有效地對(duì)話,成為我們主題活動(dòng)的有機(jī)組成部分,成為幼兒學(xué)習(xí)的互動(dòng)平臺(tái)。

在創(chuàng)設(shè)前,先和幼兒討論,多關(guān)注幼兒,觀察幼兒的興趣點(diǎn)和需求,確定環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容,并激發(fā)他們創(chuàng)設(shè)主題墻飾的積極性,傾聽幼兒創(chuàng)設(shè)墻飾環(huán)境的所思、所想,為幼兒提供適度的支持。其實(shí)創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過程也是幼兒的學(xué)習(xí)過程。經(jīng)過與幼兒討論決定了墻飾內(nèi)容后,教師應(yīng)和幼兒一起設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備材料和制作。

1、奇妙的月亮――關(guān)于月亮的圖片如:嫦娥奔月圖片、月宮照片、神舟飛天照片、月球圖片等。豐富幼兒關(guān)于月亮的經(jīng)驗(yàn)。

2、中秋風(fēng)俗――關(guān)于中秋節(jié)各地風(fēng)俗的照片。通常中秋節(jié)與國(guó)慶節(jié)在同一時(shí)間段,可以布置中國(guó)地圖,然后將共同收集的各地慶祝中秋節(jié)的照片按照地域布置在地圖上。如:中秋團(tuán)圓、賞月、吃月餅、登高望月等。由師幼共同完成。目的讓幼兒了解中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

3、中秋來歷――后羿射日、嫦娥奔月等圖片。目的在于讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和相關(guān)傳說。

4、團(tuán)圓樂――幼兒全家福照片,體現(xiàn)中秋是團(tuán)圓的日子。

5、歡歡喜喜過中秋――幼兒親子手抄報(bào)。幼兒與家長(zhǎng)共同制作手抄報(bào),體現(xiàn)中秋來歷、中秋風(fēng)俗、中秋兒歌、古詩等,圖文并茂。增進(jìn)幼兒對(duì)國(guó)家的傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí),接受中華文化和美德的教育。

6、中秋祝福――教師為幼兒準(zhǔn)備一幅長(zhǎng)卷,讓幼兒用畫筆在長(zhǎng)幅畫卷上表達(dá)了自己對(duì)中秋的感悟。月桂樹下的玉兔、會(huì)飛的嫦娥、月亮的變化、團(tuán)圓的心愿……所有關(guān)于月亮的夢(mèng)想都躍然紙上。

中秋教師節(jié)方案篇十七

一、活動(dòng)目的:

通過本次班會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生進(jìn)一步了解中秋節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,在這個(gè)信息化社會(huì)里,應(yīng)該擁護(hù)我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日,保留一點(diǎn)炎黃子孫傳統(tǒng)的東西。此外,借助于“團(tuán)圓”,讓學(xué)生感覺到親情、感情存在。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、召集班委討論、決定班會(huì)程序,構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容,確定主持人;

2、根據(jù)班會(huì)內(nèi)容確定班會(huì)骨干同學(xué);

3、排練朗誦、合唱《水調(diào)歌頭?中秋》等節(jié)目;

4、學(xué)生查找有關(guān)中秋的信息。

三、活動(dòng)過程:

1.主持人致歡迎詞;

2.朗誦《水調(diào)歌頭?中秋》;

3.講述中秋的'由來、食俗;

4.講述身邊有關(guān)中秋的傳說故事;

5.猜燈謎。

6.主持人宣布班會(huì)結(jié)束。

二:主持稿。

女:尊敬的老師。

男:親愛的同學(xué)們。

合:大家下午好!

男:今天,花好月圓,我們師生歡聚一堂。

女:今天,中秋佳節(jié),我們一起歡度時(shí)光。

男:今天,我們?cè)卩诹粮杪曋邪严M鸷健?/p>

女:今天,我們?cè)跉g聲笑語中讓理想飛翔。

合:在此,我們祝大家中秋節(jié)快樂!

女:中秋佳節(jié),溫馨校園濃濃情。

男:中秋佳節(jié),我們同唱《相親相愛的一家人》。

男:我想同學(xué)們對(duì)“中秋”應(yīng)該不會(huì)陌生吧?

女:下面請(qǐng)欣賞朗誦《水調(diào)歌頭?中秋》:

女:謝謝xx同學(xué)給我們帶來的朗誦《水調(diào)歌頭?中秋》,

男:同學(xué)們,我們談中秋到現(xiàn)在,那有誰知道“中秋”的由來?。?/p>

(同學(xué)們自由發(fā)言)。

男:其實(shí)呢,最近幾年我們這代人對(duì)這些節(jié)日慢慢淡化了,反而對(duì)圣誕節(jié)等西方節(jié)日比較注重。

女:在中秋節(jié)才被正式確立為法定節(jié)假日。12月14日,國(guó)務(wù)院正式發(fā)布《關(guān)于更改〈全國(guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法〉的決定》(第二次修訂),規(guī)定自201月1日起將清明、端午、中秋定為法定假日,清明、端午、中秋當(dāng)日放假一天。

女:又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)節(jié)俗活動(dòng),故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。

男:同學(xué)們知不知道到中秋了,我們這邊有什么樣的食俗啊?(同學(xué)自由發(fā)言)。

女:中秋節(jié)這一天人們都要吃月餅以示“團(tuán)圓”。月餅,又叫胡餅、宮餅、月團(tuán)、豐收餅、團(tuán)圓餅等,是古代中秋祭拜月神的供品。

男:據(jù)史料記載,早在三千年前的殷周時(shí)代,民間就已有為紀(jì)念太師聞仲的“邊薄心厚太師餅”。但“月餅”一詞,最早是見于南宋吳自牧的紅菱餅。

(同學(xué)們自由發(fā)言)。

女:請(qǐng)xx同學(xué)來為我們說說中秋節(jié)的傳說吧。

男:當(dāng)然除了傳說以外,我們還是有很多關(guān)于中秋的民謠,有誰能說說嗎?

女:自古以來,每逢佳節(jié)倍思親。中秋節(jié)也是人們一直都喻為最有人情味、最詩情畫意的一個(gè)節(jié)日。

男:是呀,李白醉酒寫下“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,杜甫揮毫而就“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”。

女:中秋佳節(jié),很多地方的男女老少都聚集燈籠下,大家一起來猜燈謎。

合:“我們的節(jié)日――中秋”主題班會(huì)到此結(jié)束,祝老師、同學(xué)們中秋節(jié)快樂,也預(yù)祝大家國(guó)慶節(jié)快樂,謝謝各位!

三:活動(dòng)流程。

一、朗誦《水調(diào)歌頭》:生情并茂,感情豐富,同學(xué)們對(duì)這首千古佳詩很感興趣,全場(chǎng)氣氛活躍,掌聲如雷。

二、中秋由來:同學(xué)們對(duì)嫦娥奔月的故事感慨萬分,對(duì)中秋由來有了更深的了解,增長(zhǎng)了中秋有關(guān)知識(shí),對(duì)中秋節(jié)更加重視。

三、中秋節(jié)習(xí)俗:中秋節(jié)習(xí)俗數(shù)不勝數(shù),各地有各種不同習(xí)俗,許多聞所未聞的習(xí)俗使同學(xué)們十分驚奇,興致勃勃。

四、有關(guān)中秋傳說:除了“吳剛伐桂”“嫦娥奔月”“玉兔搗藥”這些耳熟能詳?shù)膫髡f,同學(xué)們還了解到少數(shù)民族的傳說,如“雅拉射月”“瑪霞救月”等,豐富了知識(shí)。

五、中秋節(jié)詩歌:同學(xué)們朗讀了《八月十五夜玩月》《陽關(guān)曲》等優(yōu)美詩歌,同學(xué)們都沉浸在中秋詩歌的古色古香中。

六、歌唱中秋:幾位同學(xué)歌唱中秋,其中由《水調(diào)歌頭》改編的歌曲受到歡迎,全班同學(xué)一起唱歌,美好的氛圍為班會(huì)添彩,也為班會(huì)劃上圓滿句號(hào)。

中秋教師節(jié)方案篇十八

文化是民族的'根本,而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,無不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),傳承民族精神。中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香,中秋的話兒甜甜,中秋的快樂多多,時(shí)值“中秋節(jié)、教師節(jié)”雙節(jié)來臨,幼兒園策劃了一系列活動(dòng)方案,希望通過這一活動(dòng),讓孩子們了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗,更讓孩子學(xué)會(huì)分享、學(xué)習(xí)感恩、積極表達(dá)、體驗(yàn)活動(dòng)帶來的樂趣。

(一)中秋節(jié)前,各班教師和幼兒一起學(xué)習(xí)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、慶祝方式等系列節(jié)日知識(shí),同時(shí)創(chuàng)設(shè)及渲染以“快樂中秋”為主題氣氛的環(huán)境。例如“團(tuán)團(tuán)圓圓慶中秋”圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),或者是關(guān)于“中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事”的圖文并茂資料或者“中秋詩詞”等等。

1、“情意濃濃,愛滿中秋”賀卡展。(中班級(jí))。

2、“慶中秋燈籠大匯演”親子制作。(大班級(jí))。

3、舉辦小小作品展示“我制作的月餅”。(小班)。

4、學(xué)習(xí)歌唱教師的歌曲、兒歌;制作教師節(jié)手工小作品;繪畫《我的老師》。(小中大班)。

(二)家園合作:

1、建議家長(zhǎng)給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。

2、鼓勵(lì)家長(zhǎng)幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境。

3、參觀月餅街——(了解月餅的制作、原料、品牌、外包裝等)4、親子猜謎語小游戲。

4、人員安排:活動(dòng)總指揮。

中秋教師節(jié)方案篇十九

中華民族五千年的悠久歷史,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本,而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,無不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),傳承民族精神。中秋的月兒圓圓、中秋的.月餅香香,中秋的話兒甜甜,中秋的快樂多多,時(shí)值“中秋節(jié)、教師節(jié)”雙節(jié)來臨,幼兒園策劃了一系列活動(dòng)方案,希望通過這一活動(dòng),讓孩子們了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗,更讓孩子學(xué)會(huì)分享、學(xué)習(xí)感恩、積極表達(dá)、體驗(yàn)活動(dòng)帶來的樂趣。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

(一)中秋節(jié)前,各班教師和幼兒一起學(xué)習(xí)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、慶祝方式等系列節(jié)日知識(shí),同時(shí)創(chuàng)設(shè)及渲染以“快樂中秋”為主題氣氛的環(huán)境。例如“團(tuán)團(tuán)圓圓慶中秋”圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),或者是關(guān)于“中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事”的圖文并茂資料或者“中秋詩詞”等等。1、“情意濃濃,愛滿中秋”賀卡展。(中班級(jí))2、“慶中秋燈籠大匯演”親子制作。(大班級(jí))。

3、舉辦小小作品展示“我制作的月餅”。(小班)。

4、學(xué)習(xí)歌唱教師的歌曲、兒歌;制作教師節(jié)手工小作品;繪畫《我的老師》。(小中大班)。

(二)家園合作:

1、建議家長(zhǎng)給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、

2、鼓勵(lì)家長(zhǎng)幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境。

3、參觀月餅街――(了解月餅的制作、原料、品牌、外包裝等)4、親子猜謎語小游戲。

3、活動(dòng)順序:大班9:00―中班9:45―小班10:30活動(dòng)過程:

洛浦街中心幼兒園20xx年9月8日。

中秋教師節(jié)方案篇二十

金秋九月是收獲的季節(jié),農(nóng)場(chǎng)里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食,果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果,身為“園丁”的教師也在收獲,他們?cè)谑斋@“桃李滿天下”的喜悅,在收獲來自學(xué)生發(fā)自內(nèi)腹的一聲謝謝,在收獲來自社會(huì)各界最真摯的贊美和認(rèn)可。鮮花和贊美獻(xiàn)給您,辛勤的園丁,愿園中的花更艷,更香,愿幸福和快樂與你常隨?,F(xiàn)將教師節(jié)慶?;顒?dòng)安排如下:

1、9月9日清晨組織初二年級(jí)全體團(tuán)員開展向教師獻(xiàn)花活動(dòng)。

2、上課之前開展向老師問好,宣讀慰問活動(dòng)。

3、要求各班舉行主題團(tuán)隊(duì)會(huì)和老師一起慶祝教師節(jié)。

4、各班團(tuán)隊(duì)會(huì)要利用雙休日到小學(xué)教師及退休教師家進(jìn)行慰問,并送上節(jié)日的祝福。

5、活動(dòng)開展后,各班團(tuán)支部,中隊(duì)要盡快寫出活動(dòng)材料,并及時(shí)交團(tuán)隊(duì)辦公室存檔。

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