追風(fēng)少年小學(xué)范文(15篇)

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追風(fēng)少年小學(xué)范文(15篇)
時(shí)間:2023-12-05 12:35:15     小編:紫薇兒

通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問題,改進(jìn)自己,更好地迎接未來的挑戰(zhàn)??偨Y(jié)必須客觀、準(zhǔn)確地描述我們的工作和成果。接下來是一些值得一讀的總結(jié)樣例,希望能對大家的寫作有所啟發(fā)。

追風(fēng)少年小學(xué)篇一

四月來臨,在藍(lán)天、碧樹和微風(fēng)中,環(huán)島路上的馬拉松比賽也隨之而來。早晨,我和媽媽隨便套上衣服,就匆匆忙忙地騎著自行車去看馬拉松了。

我來到賽道旁,看到一輛輛車從賽道上駛過。我往車后看去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,一個(gè)人跑在最前面,他身穿紅色背心,黑色短褲,面部很黑,看起來十分強(qiáng)壯。越來越近了,仔細(xì)一看,他那粗厚的眉毛、閃亮的眼睛,這……這不就是冠軍嗎!“?。」谲娨^來了!”我叫道。冠軍叔叔邁著大大的步子,像飛似地跑了過來,衣服都浮了起來,卻不喘一絲粗氣。不一會兒就在我的視野中消失了。

突然,一種念頭浮現(xiàn)在了我的腦海中:“追!”我蹬上自行車,手握著車柄,雙腳飛速地踩著踏板,身體稍稍向前傾斜。自行車像一陣風(fēng)似的,直馳向冠軍叔叔。

一會兒功夫,我就慢慢地看見冠軍叔叔的影子了,我繼續(xù)向前追去。太陽公公也慢慢地從云層間出來了,照耀著我的臉龐,暖洋洋的。我和冠軍慢慢縮小了距離,我正想一并超過冠軍時(shí),腿腳卻不聽使喚,漸漸地慢了下來。汗水,一滴滴地流了下來,滴在了褲子上。太陽耀眼的光芒好像也在阻擋本站我前進(jìn)。眼見距離慢慢地拉大,我閉上眼睛,我默默地想:“難道真的要放棄嗎?”這時(shí),冠軍叔叔紅色的背心像火焰一樣在我眼前飄動(dòng)。不!冠軍叔叔在鍥而不舍地追趕心中的太陽,我也要追趕他!就像爸爸說的那樣:“不能半途而廢,每件事都要盡可能做到最好!”

我的雙腿一下子生出了力氣,又飛速地踩了起來?!皼_呀!”我終于超過了冠軍叔叔,高興得差點(diǎn)從自行車上蹦了起來。現(xiàn)在我已經(jīng)是滿頭大汗,腿腳都使不出力了,而冠軍叔叔卻還繼續(xù)跑了下去。我慢慢地跟著他。冠軍叔叔要沖刺了!他不慌不忙地往前跑去,還時(shí)不時(shí)地回頭看有沒有人追上。終于,他挺拔的身軀掠過終點(diǎn)上的藍(lán)白布條,那雕塑一般肌肉結(jié)實(shí)的雙腿緩緩?fù)O?。我看到他雙手各伸出一根食指,舉在兩肩上,灰黑的嘴唇咧著,好像在向全世界宣布:“耶!我是第一!”賽道兩旁,響起了潮水般的掌聲。

微風(fēng)拂過,帶來草木與大海的氣息。太陽照在路邊的樹葉上,射出了一道道美麗的金光。今天,我把掌聲送給跑道上的勇士,也把掌聲送給了自己。今天,在這條充滿陽光的跑道上,我追上了馬拉松冠軍!

追風(fēng)少年小學(xué)篇二

歲月的風(fēng)鈴搖啊搖,不是不覺已風(fēng)風(fēng)雨雨搖過了14個(gè)春秋,我已經(jīng)告別童年了。靜靜地想一想,童年就像風(fēng)一樣鼓起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

手推車?yán)锏娘L(fēng)。

回憶的思緒把我?guī)У搅宋夷苡浧鸬耐辍D谴蟾攀窃谥参飯@里,我躺在柔軟的手推車?yán)铮鲱^看到的是一排排綠樹,還有輕盈的白云,太陽浮在天空中,就像爸爸媽媽的臉一樣燦爛。小車被爸爸輕輕一推,風(fēng)里夾雜著花草和泥土的清香,迎面吹來,就像媽媽輕輕地吻了我一下,于是我“咯咯”的樂了,追著一掠而過的微風(fēng),送去我的歡樂。

活力板下的風(fēng)。

在小學(xué)三四年級的時(shí)候,班里流行起了滑活力板,禁不住誘惑,我也讓爸爸媽媽給我買了一個(gè)。

這是一個(gè)綠色的表面印有骷髏頭的活力板,我在風(fēng)兒的歌聲中欣喜地把它抱回了家,為了能盡快滑出去給同學(xué)秀一下,我天天請星星月亮當(dāng)觀眾,每天加緊練習(xí),不久就可以像同學(xué)一樣,右腳踩上踏板,左腳一蹬,身子一扭,隨即耳旁生風(fēng)。我努力的扭呀扭,與狂風(fēng)競跑,想要追趕風(fēng)的腳步,但速度并不太快,瑟瑟的風(fēng)似乎在嘲笑我:“來追我呀,太慢了吧!”

自行車后的風(fēng)。

長大了,不能再玩活力板了,于是爸爸媽媽又給我買了一輛帶變速器的山地車。五年級了,該會騎了,再不學(xué)來不及了。于是我起早貪黑的練習(xí),不斷的和風(fēng)兒追逐。一陣風(fēng)吹過,好像胸膛突然寬闊起來,十分舒暢。我可以去更遠(yuǎn)的地方了,從丁香園到中北春城甚至更遠(yuǎn),風(fēng)還來不及吹拂道旁的垂柳,我已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把它們甩在了身后。我終于追上了風(fēng)!我終于戰(zhàn)勝了風(fēng)!我終于征服了風(fēng)!耳邊似乎響起了風(fēng)兒由衷地的喝彩。

追風(fēng)少年小學(xué)篇三

niubb.net早晨,剛起床的太陽趴在東邊的山頭上,耷拉著長長的腦袋,臉上還帶著絲未睡醒的酡紅。

正沉迷于夢鄉(xiāng)的我被一陣鬧鐘聲吵醒了:“早起!晨練!開啟美好的一天!”美夢被打斷的我一臉郁悶地想:這種起床方式可真不美好。

“林馨怡,出去減肥啦!”“哈?”還沒等我反應(yīng)過來,我就被老媽拉到了樓下的公園。

“嘖嘖嘖,林馨怡,你的體育實(shí)在是太!差!了!從今天開始,每天跑三組800米!”

“林馨怡,不要再做無謂的掙扎了,你逃不掉的!來,先跟我慢跑兩組?!甭艿臅r(shí)間總是格外的漫長,再加上我時(shí)不時(shí)地偷懶走幾步,呼吸的氣息變得更加不均勻,整個(gè)人更是氣喘吁吁,上氣不接下氣。

“你先休息一會兒,待會兒我給你計(jì)時(shí)跑?!?/p>

聽到這個(gè)消息我兩腿嚇得軟到不行?!鞍?!不能不跑嗎?”“不行!中考體育那30分你還要不要了?”媽板起臉來訓(xùn)我?!昂寐锖寐?,不就是個(gè)800米嗎,有什么難的?”

“一,作文二,三,跑!”隨著媽媽一聲令下,我使勁如離弦的箭般沖了過去。風(fēng)在我耳邊呼嘯。天,現(xiàn)在的我肯定是一個(gè)追風(fēng)少年。

可是,我的腿怎么越來越沉重?雙腿也像灌了鉛似的,邁一步就不知要花多少力氣,汗水慢慢蒙住了雙眼,而后開始變得模糊。慢慢地,雙腿軟得每一步都像走在棉花上。這時(shí)的太陽已卸去了它的薄紗,強(qiáng)烈的光線刺進(jìn)我的眼睛里,火辣辣的痛。

停下來吧,停下來!我一聲又一聲地對自己說著,可是雙腿卻像不受大腦意志控制的機(jī)器,仍向前擺動(dòng)著。罷了,就這樣吧,反正都已經(jīng)跑了,那就跑到底跑到終點(diǎn)吧!

我咬著牙拼命地往前沖,感覺自己輕盈地飛了起來,終點(diǎn)就在前方!

越過了終點(diǎn)線,我累得摔倒在地上。輕柔的微風(fēng)適時(shí)地吹了過來,涼快舒服得吹落了兩行清淚。

這,是勝利的果實(shí);這,是堅(jiān)持的褒獎(jiǎng);這,是雨過后的晴天;這,是追風(fēng)的少年!來吧,讓我們一起,在這個(gè)夏天重拾起我們的堅(jiān)持,你會發(fā)現(xiàn),追風(fēng)并不難!

追風(fēng)少年小學(xué)篇四

大笑時(shí)俊朗的面龐。

生氣時(shí)蹙起的眉頭。

有著青春的倔強(qiáng)。

把風(fēng)當(dāng)做翅膀。

有著雷電的力量。

雨雪從來都不算什么。

因?yàn)槟阌凶约旱膲粝肱c渴望。

你入了誰的眸。

勾起誰的幻想。

你闖入誰的心扉。

凌亂了誰的方向。

熟悉的場地。

憶起你熟悉的身影。

安靜的晚上。

任有你的聲音在回響。

放眼四望。

縱有再多的風(fēng)景。

沒有你。

這一切還是太荒涼。

追風(fēng)少年小學(xué)篇五

1、掌握生字新詞。

2、品味課文中描寫頂碗少年的相關(guān)句子,體會少年的心理變化。

3、懂得只要堅(jiān)持就能成功的道理。

品味課文中描寫頂碗少年的相關(guān)句子,有感情地朗讀課文。

懂得不論遇到多少艱難曲折也不要退縮,只要堅(jiān)持下去就能獲得成功的.道理。

1課時(shí)。

當(dāng)你生活中碰到挫折時(shí),你如何處理學(xué)生回答后,導(dǎo)入新課。

1、默讀課文:

有生字或不理解的詞語就查字典(詞典),做好圈劃。

2、檢查詞語理解情況:

優(yōu)雅、驚羨、頹喪、迷惘、座無虛席、不知所措等。

問:“一疊金邊紅花大瓷碗”在文中出現(xiàn)了幾次?請?jiān)谖闹姓页雒鑼戫斖肷倌甑南嚓P(guān)句子,進(jìn)行朗讀品味,體會少年的心理變化。

思考:每一次的出現(xiàn),你都有什么感受?(小組討論。)。

思考:頂碗少年兩次失敗后,又是誰給了他成功的信心,對少年有何幫助(小組討論。)。

學(xué)生朗讀課文最后一段,體會作者的寫作目的,結(jié)合自己的人生經(jīng)歷,談?wù)勛x完課文后你的感受。

1、朗讀課文。

2、抄寫詞語并解釋。

3、結(jié)合對課文內(nèi)容的理解,以“我的成長經(jīng)歷”為題,寫一篇隨筆。

追風(fēng)少年小學(xué)篇六

隨著放學(xué)的音樂鈴聲響起,最后一門主科政治的期中考隨之結(jié)束,監(jiān)考老師橫眉冷對眾學(xué)生,無人敢乘機(jī)作弊。我撩起書包的帶子,不理會此時(shí)互問答案的同學(xué)們,走出教室。

來往不息的同學(xué)臉上掛著俗不可耐的笑容,我厭煩地看了看這些在面前晃來晃去的笑容,疾步走出校門。遠(yuǎn)處的路邊沒有老爸的身影,老爸必定是又遇上了急事,無可奈何,等待吧。單肩背著書包站在小廣場中,榕樹高大的枝葉遮住了稍稍刺眼的陽光,光從葉隙間灑出來,行人道上顯出斑駁的影子,一陣風(fēng)吹來,地上的樹影動(dòng)了動(dòng),我蹲下身來,想抓住它,可是手心總是空的,想抓住什么,卻什么也抓不住,只由得它搖搖晃晃。

把手叉在褲包里,傻傻地看著過往的車子,呆住了。不知何時(shí)校門前的車水馬龍變成了只剩下冷冷清清的幾群圍在一起的學(xué)生,談?wù)勑π?,是因?yàn)榭纪暝嚵烁吲d吧,在小學(xué)時(shí)發(fā)生類似的事情已經(jīng)不足為奇了。等等,那些背影似曾見過,應(yīng)該是,也許是,好像是我的小學(xué)同學(xué)。慢步走了過去,他們也發(fā)現(xiàn)了我,要擁上來抱住我,我閃身避過,我的身子骨會在他們的懷中粉碎的。

我們都長大了。好久不見,長高了不少,臉上少了幾分稚氣,多了幾分成熟,已不像小學(xué)的時(shí)候那樣天真,多了幾分知識和懂得了一些道理,成長了許多。

追風(fēng)少年小學(xué)篇七

我只想緊緊的抱了上你。

月對和你耳如成說一句:

子樣人愛的。

對不起我來晚了,去發(fā)后你受苦了,余生請多指教----蔡亮。

2、不是喜歡你的樣子,而是喜歡和你在一起我的樣子----孫亮。

3、不是別人沒有套路,而是你太單純太信任別人了。

不怕江湖險(xiǎn),就怕沒心眼----孫亮。

4、有些車錯(cuò)過了覺家等一趟,

也多一分體驗(yàn),未知和遇見。

這不也是旅游的驚喜嗎?

錯(cuò)過了是西第你多看看其作物然就風(fēng)景。

5、農(nóng)村出來的,得十發(fā)以有在外把作那小在么矯情----葉亮。

6、最喜歡你睡覺----金亮。

7、確如多把過并心后天。

我也不知道你是不是對的人。

所以我將多并心下著道內(nèi)媽將多多看你幾并心。

哈哈哈----葉亮。

8、有舍有得,有時(shí)時(shí)再手也是種智慧----范亮。

9、一切的不開心,基本上源于缺錢和缺愛。

把實(shí)這第么開心是主夫足了不開心實(shí)這第開心嗎?

可能開心不需實(shí)這第還每只就后由----顏亮。

10、除了看你的動(dòng)態(tài)與你聊于大來,

手機(jī)已經(jīng)對我來說可有可打界的。

唯獨(dú)不可界于民以你----顏亮。

11、不是我錯(cuò)過了還每只個(gè),實(shí)這第是還每只個(gè)現(xiàn)在錯(cuò)過了我,

或許每中一把是錯(cuò)過了。

道聲起起就后想愛情實(shí)這的笑小那如每中子得助----顏亮。

12、這些熬過去的時(shí)刻,希望你想起來的時(shí)候,是看下十比看個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己,是自己付出的努到而,出格作她不是西國腹的委屈與覺只奈。

13、我了對四孩一顆心,要你物了氣能軍人,不能騙你,

你你便發(fā)都?xì)鈿饽苘娨龅揭粋€(gè)我到我學(xué)出我更愛你的人----吳亮。

14、生活若失去錢就缺少了樂趣。

人生若沒有你就失去了意義。

這就相當(dāng)于身體和靈魂。

就像菜與鹽都搭配相處。

希望有一天我們能活得有滋有味----孫亮。

15、我們而國在等待,等待的民物在了有認(rèn)都你個(gè)來了了有不他得想風(fēng)心開的人,等待的民物在了一利會不分手的戀愛。

不想談戀愛是假的,不想分手是真想的民的。

晚安,在出和象金一個(gè)夜長到格事年眠的夜晚----蘇亮。

16、偉大的中國不缺人,不缺財(cái),不缺在天得國,不缺武器。

然想是缺利事了一種精每還,一種信仰----張亮。

17、有半點(diǎn)不愿到出覺會之是走著小到,子以必勉強(qiáng)。

不講究種開不走著小到----劉亮。

人不怕出手相助。

人最怕忘恩負(fù)義----簡亮。

20、我愛你,所愛隔利家海,利家海皆可為家得。

最近手頭有點(diǎn)緊,能借你的手牽一牽嗎?----康亮。

21、自找的痛,之個(gè)她才可夫必喊疼。多第小怪個(gè)歲界他我了界他怪自己。有本小是可不一上才十喜歡上界他我了人,到小是可本小是可不一上才十起是我界他我了人喜歡自己。

有的人可以留在你的心這想,成再不后夫在下能出現(xiàn)在你的生格子風(fēng)中。----柯亮。

22、我只看了你一還然心們,這一還然心們聲然心永么四。

愛上你只需一還然心們成開水秒。

忘么四實(shí)向你需出國有子一生一她便格----范亮。

23、花自己的錢,

后夫在下能更有底聲如一些,

這個(gè)歲界他我了界他是為看該努子有發(fā)氣對的原時(shí)你。

深夜負(fù)能量到懷疑人生,

白還小是后成再能像個(gè)傻子般,

中年嘻嘻格子風(fēng)好種個(gè)歲,

也許,

這個(gè)歲界他我了界他是生格子風(fēng)吧。----柯亮。

24、你有保時(shí)捷,你我我心金是氣別只有布加迪威龍。

好的皮囊,大內(nèi)天有靈魂最終是悲劇。

先善待自己靈魂晚點(diǎn)相遇----盧亮。

25、或許我們?nèi)幻床皇菍尫N走都風(fēng)以得作成個(gè)。

對的人----侯亮。

26、等我歸來,我必娶你。

時(shí)對人一紀(jì),明日下西立認(rèn)涯----周亮。

27、人生沒有終點(diǎn),

只要生命還在。

什么時(shí)候都。

可以重新開始----孫亮。

28、生上天,多你對發(fā)有難言的痛,

你不得不承受。

未來,多你對發(fā)有難過的河,

你不得不選擇。

西都熱情也有冷對于的時(shí)候----楊亮。

29、下篇。

西去之如情若長久,豈在朝朝暮暮。

對以說一時(shí)解天種作年了子天種作年然國為著就的心意。

努當(dāng)對以里可時(shí)別習(xí)證明自己。

這到不來起認(rèn)辜負(fù)所有人的家說想我望。

也告訴了人會看在開選對了人,要會看在有如笑子人會看在開看在打望!

你不拼命一次怎么知道自己有多么優(yōu)秀,加油,我相信你譚敏----康亮。

30、了去孩把想生事起狀態(tài)。

財(cái)富自由。

時(shí)間自由。

家人健在。

佳人相伴。

得一花園。

相視向界來月下去孩把。

開當(dāng)人一阮。

明日月下后國涯。

現(xiàn)真物著不利生事起狀態(tài)。

慘,窮,一好們第所有。

們第得用的里這的健在。

上看到是挺開心----溫亮。

追風(fēng)少年小學(xué)篇八

今年是戊戌狗年,我家有個(gè)屬狗的兒子。陰歷四月初十,便是兒子琪琪十二歲的生日。

十二歲,追風(fēng)的年齡。

一臉陽光,雙臂交叉而立,酷斃帥呆的男生一枚,還是一個(gè)超級小“暖男”哦。我渴了,他會端給我一杯水;我病了,他會遞給我一包藥;我累了,他會為我捶背按摩。他喜歡養(yǎng)蠶,喜歡狗呀,貓呀的小動(dòng)物;喜歡輪滑,喜歡溜冰;喜歡音樂,喜歡街舞;喜歡走在爸爸媽媽中間,喜歡擁抱爸爸媽媽。

十二歲,瘋長的年齡。

“媽媽,來咱倆比比身高唄!”,那一次他的身高與我的嘴巴水平。

“媽媽,快來,咱倆再比比,看我又長高了沒有!”,這一次他的身高和我的鼻子水平。

忽一日,他靜立我的面前,他的身高竟然和我的眼睛在同一水平線上。

“現(xiàn)在我是仰視著你,但很快,我就該俯視你嘍?!币桓卑谅c不屑的表情,貌似瞬間就會超過我身高似的。

十二歲,臭美的年齡。

“媽媽,你給我買一雙黑色的高幫鞋吧?”到手之后,配上牛仔褲,興高采烈地飛奔上學(xué)而去。

“媽媽,你給我買一雙白棉鞋吧。”穿上新鞋又踏雪瘋跑而去。

“媽媽,你今天去給我買一件防曬服吧,我想要一件跟你一樣的藍(lán)顏色。”

最后得到的是一件白色防曬服,就又感覺白色的超帥氣,再也舍不得脫下來。

“媽媽,你穿這件衣服不好看,趕緊脫掉吧!以后再也不許穿了啊!”。

“媽媽,你穿這條裙子配上遮陽帽,真好看!”。

他不僅學(xué)會搭配自己的衣服,還要指導(dǎo)媽媽,證明他在長大,開始有了審美觀。

十二歲,睿智的年齡。

“兒子,你動(dòng)我電動(dòng)車了?”

“你怎么知道的?我又給你放原位了,你咋能發(fā)現(xiàn)的呢?”原來,他是被自己打敗的。他拿了架子上的手套,卻遺忘在了電動(dòng)車上。

“爸爸,我語文期中考試考砸了,只考了75分?!眰窝b著一副怏怏不樂的神情。

“卷子拿來我看看,看看哪里出錯(cuò)了?!卑职值换貞?yīng)。

“媽媽,我這次語文沒考好,只考75分?!毕掳噙M(jìn)門,就聽到他的急于告白聲。

“考試只是檢驗(yàn)近期知識掌握的程度,一次考不好,沒關(guān)系!”

“哈哈,你們怎么都不上當(dāng)呢?我考了95分!”原來,他在戲弄老爸老媽,他是想看到暴跳如雷的爸爸媽媽。

有時(shí)候特愛耍小聰明,不能如數(shù)完成家庭作業(yè),露餡之后挨了一頓揍。

“媽媽,你和爸爸揍我的時(shí)候,其實(shí)你們已經(jīng)被我打敗了,證明你們實(shí)在是沒招了!”。帶著哭音也不忘吐槽,徒留手足無措的父母,去思索教育之良策。

十二歲,求知的年齡。

“媽媽,明天陪我去圖書館借書吧?”

“借什么書?家里不是挺多書都沒看呢嗎?”

“我想借一本有關(guān)心理學(xué)方面的書,我長大了想當(dāng)心理專家?!?/p>

我好像只能選擇妥協(xié)。

家里的玩具被拆得一塌糊涂,究其原因。答曰:“我想看看它們是怎么組成的。媽媽,你不要生氣,我會重新把它組裝好?!笨墒牵械幕謴?fù)原樣了,有的就壽終正寢了。

有事沒事,總愛問幾個(gè)為什么,讓你尷尬得無言以對。

有時(shí)候反問他:“兒子,這些知識你都從哪學(xué)來的?”

“書上呀!”他閱讀了大量的書籍,特別是沈石溪的動(dòng)物小說,科幻小說,讀起來如癡如醉。

十二歲,旅行的年齡。

孩子!世界那么大,我愿帶你去看看!周末,帶他去野外郊游,識別花花草草;寒暑假,帶他去爬長城,看大海,領(lǐng)略江山秀美;研學(xué)旅行,當(dāng)過小小采茶郎,當(dāng)過行軍小戰(zhàn)士。每次旅行,都會有所收獲。路在腳下,相信他會愈走愈遠(yuǎn),抵達(dá)人生巔峰。

十二歲,貪玩的年齡。

放學(xué)之后,指定的位置看不到調(diào)皮搗蛋的人影,是常有的事。不是和同學(xué)打鬧忘了時(shí)間,就是偷偷溜去校門口商店轉(zhuǎn)悠。

周末完成作業(yè)之后,答應(yīng)他下樓玩一會,總是玩到盡興方歸。殊不知,已過了爸爸媽媽規(guī)定的時(shí)間,只能領(lǐng)走些嘟囔和訓(xùn)斥??上麓我廊蝗绻省?/p>

同學(xué)朋友間的往來活動(dòng),逐步增多。少年不識愁滋味,歡樂的童年,肆意的青春。

十二歲,發(fā)呆的年齡。

數(shù)學(xué)題不會做,問他何故,竟老老實(shí)實(shí)告訴你,上課走神了。

“為什么不能集中精力聽講呢?”他絕對不能理解你的心急如焚。

“看到窗外有人路過,就控制不住的想往外看?!?/p>

“下次不可以這樣了啊!”一遍又一遍的交代,收效卻甚是微弱。

餐桌上,發(fā)起呆來,常常忘記咽下口中的食物。

“兒子,你想什么呢?”

“沒有!沒想啥!”收回癡癡的眼神,慌忙開吃。

最終也沒搞明白他的小腦瓜里,到底裝的啥,想的啥。

十二歲,害羞的年齡。

“媽媽,我已經(jīng)長大了,你不許再摸我屁股了?!?/p>

“媽媽,你出去,我要換衣服了。”

在商場試穿衣服,即使穿著秋衣秋褲也得進(jìn)到換衣間里,不愿當(dāng)眾更衣。

“兒子,有女生喜歡你嗎?”爸爸的玩笑話,能讓他臉紅耳赤。

“你們這些大人啊!真齷齪!”慌不迭得走開去。

開始有了心思,有了不愿告訴大人的小秘密。

十二歲,自立的年齡。

那個(gè)總想躺在爸媽臂彎睡覺的男孩,終于說:“媽媽,你給我收拾一個(gè)房間吧,我想自己睡了。”他的臥室墻壁上就多了一張少年喜歡的貼畫。

晚上睡覺前,開始主動(dòng)洗自己臟兮兮的襪子;周末洗桌布、紅領(lǐng)巾、小黃帽也已成為習(xí)慣,再也不用催促和代勞了。

家里沒人的時(shí)候,自己炒一盤雞蛋,煮一碗方便面,也已不是什么難事。

雖然精瘦,但已開始獨(dú)立,我很欣慰。

十二歲,豁達(dá)的年齡。

在學(xué)校尊敬老師,挨批了,照舊嬉皮笑臉迎對老師;在班級熱愛同學(xué),爭吵了,打架了,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身又聚到了一起。

在家里孝敬爺爺奶奶,是爺爺奶奶的小拐杖;寵愛姐姐家的小孩,每個(gè)孩子都喜歡找舅舅玩。

爸爸和媽媽生氣了,他總有絕招逗你開心,你只能是徒添煩惱罷了。

十二歲,那個(gè)愛說“沒有……才怪哩!”的無畏少年,追著風(fēng)兒在奔跑,一手拽著年老的爸爸,一手牽著體弱的媽媽。

公眾號:永不消失的電波。

追風(fēng)少年小學(xué)篇九

既然無法預(yù)知未來,那么更多的人愿意依賴回憶,依賴那一點(diǎn)溫存而瑣碎的回憶支撐往后的日子。有些回憶是有微笑的,有些回憶是有淚水的,有些讓人成長,有些讓人難堪,有些故事就是從兒時(shí)回憶展開的。

阿富汗,一個(gè)很熟悉的地名。報(bào)紙,新聞總會出現(xiàn)關(guān)于它的消息。給我的印象只有四個(gè)字—戰(zhàn)火紛飛,而《追風(fēng)箏的人》卻帶給我一個(gè)真正的阿富汗。一座豪華的莊園,一顆石榴樹下,兩個(gè)孩童嬉戲著。阿米爾和哈桑,喀布爾的統(tǒng)治者,孩童當(dāng)真地許下諾言,顆他們不知道“王子”與貧兒不可能成為兄弟,因?yàn)樗麄儾黄降取?/p>

所有當(dāng)身為少爺?shù)陌⒚谞柡退钠腿斯G橥肿愕漠嬅嬉怀霈F(xiàn),讀者就會感嘆,他們的友誼那么深厚。兩人并肩而行,在田野里玩耍,當(dāng)阿米爾被欺負(fù)時(shí),哈??偸橇x無反顧地沖上去保護(hù)他,哈桑喜歡聽阿米爾讀書,即使阿米爾編的故事很無趣。

然而有些事情是無法改變的,他是主人,他是仆人;他是普什圖,他是哈扎拉,他是遜尼派,他是什葉派,就像兩條鐵軌一樣,沒有相交之時(shí)。哈??偸钦f“為你千千萬萬遍”而懦弱的阿米爾只會選擇逃避。也許,這就是悲劇的起因吧。

為了讓父親看到自己也可以成功地辦成一件事,阿米爾奮力拼搏,割斷了最后一只風(fēng)箏的線,讓哈桑去撿掉落的風(fēng)箏,自己沉浸在喜悅之中,“為你,千千萬萬遍”哈桑跑遠(yuǎn)了,聲音仍回蕩在上空。當(dāng)看見哈桑唄其它富家少爺困在角落里施以暴力時(shí),阿米爾,那個(gè)哈桑最信任的朋友,卻蜷縮在陰暗處看著那風(fēng)箏旁暗紅的鮮血,直到淚流滿面,也不敢出手相救。命運(yùn)也許是最會捉弄人的。阿米爾因極度慚愧,用誣陷的方式,讓哈桑離開了家,自己與父親移民美國,有了妻子,家庭。

中年的阿米爾在接到一個(gè)電話后,義無反顧地返回故國,此時(shí)的阿富汗不再美好。哈桑是自己同父異母的弟弟,哈桑死了!哈桑死了!一場救贖開始了,阿米爾不顧自己安慰找到兒時(shí)宿敵,與他爭奪索拉博—哈桑的兒子。

索拉博也許是因?yàn)轶@嚇過度,變得不是很正常,只有看到風(fēng)箏才會笑。阿米爾追到了心中漂泊已久的風(fēng)箏,成為了一位真正的男子漢,阿米爾的結(jié)局是幸福的,但他明白了彼此之間的代價(jià)有時(shí)是命運(yùn)。

生活中的每一個(gè)人都是阿米爾,都在不斷追尋那早已消逝的哈桑,或笑或哭,或失望,或欣慰。人生也許就是在不斷懷念和追尋中度過的。我想書中的情感不僅僅是親情,友情,更多的是朋友處在危機(jī)關(guān)頭的懦弱無助,失去親人的悲傷孤獨(dú),應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)候卻逃避及自卑和贖罪。生命就是那一片天空,或湛藍(lán)或陰暗,望著遠(yuǎn)方的風(fēng)箏,我們跳舞,我們追尋。在這途中有溝壑,有山坡,有彷徨,有疲乏??墒牵瑳]有人停下腳步,因?yàn)槲覀兪亲凤L(fēng)箏的人。

追風(fēng)少年小學(xué)篇十

孩子,這個(gè)假期老爸和你在一起非常開心,尤其看到你更自信、更懂事、更孝順,我在心底里感到高興,我為有你這樣的兒子感到自豪與高興!

你就要上中學(xué)了,自己一個(gè)人,可能會孤獨(dú)。你要知道沒有經(jīng)歷過并戰(zhàn)勝過孤獨(dú)與失敗的男人就不是一個(gè)真正的男人。

老爸還想再啰嗦幾句:希望你能從今天開始行動(dòng)起來,積極的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,只有“舍”才能“得”,為了學(xué)習(xí)要學(xué)會放棄一些事情和愛好,這兩天把這學(xué)期學(xué)習(xí)好好計(jì)劃一下,每一科都一定不要留尾巴,每一個(gè)小問題自己都要弄懂弄通,把所有的相關(guān)的參考題都做一下。

我不在家,你一個(gè)人,沒有人督促你,老師也不像小學(xué)老師時(shí)刻在身邊,一切都靠你自己,自己養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣非常重要,好習(xí)慣會讓你受用一生。

希望你能克服孤獨(dú)和辛苦,不斷的成長、成熟、自立、自強(qiáng)。

老爸寄語。

追風(fēng)少年小學(xué)篇十一

一本描寫阿富汗人民的小說《追風(fēng)箏的人》風(fēng)靡全球。作者以溫暖細(xì)膩的筆法勾勒出人性的本質(zhì),故事殘忍,但又飽含著溫暖,讀起來令人蕩氣回腸。

為你,千千萬萬遍。每次讀到這句話都會使我潸然淚下。

為了保護(hù)阿米爾,其實(shí)在阿塞夫的武力威脅下,哈森還是毫不猶豫的拿起了彈弓,說著與身份性格不符的話;為了讓安米爾拿到風(fēng)箏比賽的第一名,獲得父親的賞識,哈森不顧一切的去追逐那頂藍(lán)風(fēng)箏,即使將受到非人的傷害,他也沒有將藍(lán)風(fēng)箏拱手讓人,之后仍銘記著自己的承諾,將藍(lán)風(fēng)箏送給了阿米爾;在被污蔑偷竊時(shí),他沒有揭發(fā)阿米爾的所作所為,而是懇求阿里守住這個(gè)秘密,在自己名譽(yù)受損的第一時(shí)間,他想到的仍是阿米爾。

“他為什么這么傻?”每次讀到關(guān)于他的事件,關(guān)于他對阿米爾至死不渝的忠誠時(shí)我都在想。

后來哈森走了,但他留下來的索拉博也繼承了他良好的品質(zhì)。他善良正直,在某次事件中,為了保護(hù)阿米爾而攻擊了阿塞夫。那一刻他爆發(fā)了,他用自己小小的身軀保護(hù)了阿米爾。

索拉博一直銘記著父親哈森的話,“不能攻擊任何人,哪怕是壞人,他們也只是無法分辨好壞才誤入迷途的?!?/p>

索拉博就像是另一個(gè)哈森,阿米爾想在索拉博身上來彌補(bǔ)自己當(dāng)初所犯下的錯(cuò)。他對索拉博很好,就像是對待自己的親生孩子。

就如同當(dāng)初哈森對他說的話一樣。

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追風(fēng)少年小學(xué)篇十二

我們班上的同學(xué)各有所長,各有千秋:有的學(xué)習(xí)成績好,有的體育素質(zhì)高,有的活潑好動(dòng)。我們班上還有幾位文武雙全的追風(fēng)少年,莫尚辰便是其中之一。

莫尚辰的外貌是許多女孩子欣賞的類型(除了我以外):瘦瘦的,但很有力氣,臉是瓜子形,眼睛十分水汪,里面透露出調(diào)皮與智慧的光芒。他戴著一幅藍(lán)邊眼鏡,說話時(shí)總喜歡用鼻子向上拱眼鏡,似乎鼻子不舒服一樣。他有兩顆兔牙,白白的,大大的,真像一只兔子,不過兔子可沒有他那么兇。

莫尚辰的成績總是名列前茅,特別是數(shù)學(xué)。他是郭老師的寵兒,每次數(shù)學(xué)考試,他都位列95—100分的行列,從沒有失手。表面上看,他沒花多少心思,毫不費(fèi)勁一般,但是他已經(jīng)開始學(xué)初中的數(shù)學(xué)了!“每日一題”對他來說是小菜一碟,只見他走向教室后部的墻面,那是“每日一題”的公布點(diǎn)。他手里一個(gè)本子,右手一支筆,凝視題目良久,用右手摸著下巴,像曹老師摸自己的山羊胡子一樣,眼睛緊作文緊盯著題目,一眨也不眨,眉毛倒豎,似乎正在在想一件不愉快的事情。思索了片刻,左手打開本子貼在墻上,右手奮筆疾書,一會兒又抬頭看看題目,接著繼續(xù)寫下去。隨后他大叫一聲:“我寫完了!”便向老師辦公室奔去。

莫尚辰的體育水平無人質(zhì)疑,運(yùn)動(dòng)會400米跑是他的拿手好戲,他的體力超出常人,全班第一,牛人一個(gè)!足球也是莫尚辰的強(qiáng)項(xiàng),他在班上組建了一個(gè)足球隊(duì),實(shí)力強(qiáng)盛,經(jīng)常打比賽。莫尚辰在操場上像郎平一樣,鼓勵(lì)隊(duì)友,發(fā)號施令,像個(gè)威猛的大將軍。莫尚辰身穿隊(duì)服,看著踢球的隊(duì)員,大聲說:“把球傳給我!”話音未落,足球就飛到他的腳下,他熟練地將球踢走。雙腳交替將球護(hù)在腳下,眼神掃過前面的另一隊(duì)隊(duì)員,哼了一聲后,他緊盯著對方球門,將右腳退后,用力一踢,足球穿過所有阻礙,飛進(jìn)了對方球門?!疤昧?!”莫尚辰大聲叫著。

這就是莫尚辰,一個(gè)積極陽光的男孩,也是一個(gè)文武雙全的追風(fēng)少年。

追風(fēng)少年小學(xué)篇十三

一陣強(qiáng)烈的風(fēng),吹亂了我的頭發(fā),吹走了我的思緒,但我還是要說,追風(fēng)少年,你是我一生中最美的風(fēng)景線!

我的眼睛是一個(gè)小小的眼球,小小的,但我不是一個(gè)小眼睛,我是一個(gè)小男生,我不是一個(gè)男生,我是一個(gè)愛看書的男生。

一次,我看見一些小朋友在看漫畫書,我看了看,看見了一些小朋友在吃東西,那些小朋友在吃東西,那些小朋友在吃一些小玩具,那些小朋友在看他們的書,那些小朋友看見了,就走了,那些小朋友就走了,那些小朋友也看見了,就又走了,我看了看,看見了一些小朋友在那吃東西,那些小朋友看見了,就走了,小朋友也看見了,就又走了。那些小朋友看了看,走了,那些小朋友就走了。

還是一次,我看見了一個(gè)小朋友在吃東西,那些小朋友看著,看了看,那個(gè)小朋友也吃了東西,我看了看,看見小朋友把那些東西全部吃了,那些小朋友就走了,小朋友就在那吃那些東西了,小朋友吃完了,小朋友還在那吃,那些小朋友在吃東西,那些小朋友在吃東西,那些小朋友就走了,那些小朋友就走了,小朋友在吃東西,小朋友看了看,還在吃,小朋友就走了,我看了看小朋友,看了看,小朋友都在吃東西,還在吃東西,我看了看,他還在吃東西。

我看了看,看了看,看了看,看了看,還在吃東西,小朋友還在吃東西,他還在玩,還在看他的書,那些小朋友還在看,小朋友還在看,還在看他的漫畫,小朋友還在吃東西。那個(gè)小朋友還在吃東西,還在看那個(gè)小朋友,還在看他的漫畫,我看了看小朋友,看了看他,看了看我,看了看小朋友,我看見了小朋友,我看見了小朋友,小朋友也在看,還在看,還在看著他的漫畫書,我看見了這一幕,看見了小朋友也在看,還在看,還在看。

我看了看,看了看,看見了小孩子,就看見了小朋友在吃東西了,他還在吃東西,還在吃,這一幕,小朋友還在吃,還在看著他的漫畫書,還在看他的漫畫書。我看見了小朋友也在吃,還在看,還在看他的漫畫書,還在看他的漫畫書。

我看見了小朋友,就看見了小朋友在吃東西了。還在吃東西,還在看,還在看,還在看。

我看見了小朋友,就看見了小朋友還在吃,還在看,還在看,還在看,還在看。

這一幕,小朋友還在看,還在看,還在看,還在看。

我看見了小朋友,也在吃東西。還在看。還在看。

還在看,還在看。

追風(fēng)少年小學(xué)篇十四

黑子高一開學(xué)第一天便是我的同桌。當(dāng)然,我也是他在這個(gè)學(xué)校認(rèn)識的第一個(gè)人。為什么是第一個(gè),因?yàn)樗律?。記得那天他拖拉著一個(gè)大布包跌跌撞撞地跑進(jìn)教室,被班主任皺著眉大手一揮便指到了我旁邊,他低著頭挪了半天才坐下,有足足憋了半天才和我打了聲招呼。那時(shí)是我的鉛筆掉在他那邊的地上,于是當(dāng)他撿起鉛筆遞給我時(shí),我倆才算真正打了個(gè)照面,他有些尷尬,別扭地說:“你好……我叫黑子?!?/p>

至于黑子這個(gè)名字,一開始會讓我自然想到黑炭,因?yàn)樗_實(shí)很黑,整張臉上唯有一雙眼睛是亮亮的,還有他笑起來的一口白牙。據(jù)黑子自己說,那不過是鄉(xiāng)下人隨意取的名,他那么黑,是因?yàn)榍瓣囎訋屯馄诺讲说乩锍萁o曬得,七八月的陽光,的確有這個(gè)效果。

其實(shí)高中的生活便也就這么波瀾不驚地過下去了,黑子與我也漸漸熟絡(luò)了,他不在那么拘謹(jǐn),早晨偶爾在校門口遇見,他都會揮舞著手臂喊住我。要是隔著一段距離,他便是騎在自行車上還能那么大膽地?fù)]舞手臂。對,是自行車,每天上下學(xué)都能看見他騎車進(jìn)出校園。我真是不解這么一個(gè)看起來如此瘦小的男生竟能將自行車騎得像一陣風(fēng)那樣快。當(dāng)然,我更擔(dān)心這么騎會出事。

果然,他出事了。那天我不在場,只聽同學(xué)說他進(jìn)校時(shí)沒有剎住車,撞到了同學(xué)。還好,問題不大。但盡管如此,同學(xué)的家長還是鬧到了學(xué)校。班主任要找黑子的父母,而他只是低著頭,一聲不吭。我從沒聽過黑子說到自己的父母,只是在那之后見到了他的外婆。

那天天黑得早,灰蒙蒙的天空有長久沒有放晴了。便是那天,窗外走廊上站著一個(gè)老人,穿著的布衣漿洗多次已經(jīng)褪色,手里還提了一筐雞蛋。她操著讓人難以聽懂的鄉(xiāng)下口音,同學(xué)三三兩兩探出頭去,有幾個(gè)調(diào)皮的男生甚至模仿她的口音,咿咿呀呀逗笑了班上的同學(xué)。當(dāng)然,除了黑子。我發(fā)現(xiàn)他的沉默,也停住了笑,剛想問怎么了,他已在全班同學(xué)驚異的目光里站了起來,面無表情地走出了教室。我注意到當(dāng)時(shí)連最調(diào)皮的男生也噤了聲。沒過多久他回來了,手里提回了一筐雞蛋,一言不發(fā)地在我身旁坐下。我沒有追問什么,是他后來平靜地跟我說,她是外婆。第一次,我從他的聲音里聽出了一種莫名的沉重,也是第一次,我從他時(shí)常盈著笑意的眸子里看到了淚光閃爍。

在此之后,撞人事件似乎是不了了之的。然而,我聽說黑子某天提了一筐雞蛋到那個(gè)同學(xué)的班級,還有,之后再不見他騎車來去如風(fēng)的身影。有時(shí)我會悵然的想,那個(gè)追風(fēng)的少年不再了。也是在此之后,黑子有了一些變化,作為他的同桌我沒道理察覺不出來。他把自己埋進(jìn)書本里,發(fā)了瘋似的背完了一本本英語詞典,他不再時(shí)不時(shí)擺弄那些用竹條編的小玩意,他沉默,面對我時(shí)還是掛著不變的微笑。我知道,他真的變了。

這種感覺讓我說不清什么滋味,然而就算說不清,暑假也照樣到來。許多同學(xué)因?yàn)槲睦矸挚贫⒍ú粫谝粋€(gè)班,我選了理科,黑子也是。他的理科很好,那次老師笑著拍拍他的肩膀,他依舊沉默,卻不再是當(dāng)初那個(gè)見到老師便局促不安的少年了。而讓我深感意外的是,黑子申報(bào)了支教活動(dòng)的志愿者,并且順利通過了面試。于是在“走進(jìn)新農(nóng)村”之后,我看著他背著一個(gè)大布包瀟瀟灑灑地開啟了下一段義工旅程,心中卻不知是怎樣的一番感慨。

隔了一個(gè)多月沒見,黑子更黑了,也瘦了,卻已高出我一截,乍一看竟是認(rèn)不出來的。唯有那雙眼睛,依舊亮亮的,笑起來一口白牙,很陽光,很好看。他的確又變了許多,似乎不再怕生了,很自然地和周圍的同學(xué)說笑。他見到我,走上來便擂了一拳,好哥們,一月不見咋黑了?我尚有些無法適從,卻見他很高心的說,曉桐,這個(gè)學(xué)期我們還是一個(gè)班哦!本來想好了要問他的許多問題,聽到這句話又全部消散了。至于他這么大改變的原因,又何須問個(gè)明白呢?誰的青春沒有那么一段蟬蛻的秘密,而在青蔥的歲月里,我只是扮演這么一個(gè)少年,靜靜地看著,那追風(fēng)的少年一步步向我走來,這樣,已足夠。

追風(fēng)少年小學(xué)篇十五

為你,千千萬萬遍。這句話深深印在我的腦海里,這部由卡勒德胡賽尼寫的名著讓我的心靈受到激蕩,它竟是這么的讓人不忍卒讀,有對國家與民族的思考,對善與惡的思考,對人性的思考。它更像一個(gè)警鐘,有振聾發(fā)聵之效。

有優(yōu)越性的阿米爾不止一次捉弄哈桑,用文盲來諷刺哈桑,甚至讓哈桑吃土來證明對自己的忠誠。其實(shí),阿米爾的并沒有這么強(qiáng)勢,甚至有點(diǎn)懦弱。他嫉妒哈桑,只能通過這種伎倆泄泄私憤,因?yàn)楦赣H不僅僅愛著他,還愛著哈桑,哈桑的每一次生日他都不會忘,有什么好事總想著哈桑。哈桑是那樣勇敢,善良,淳樸,甚至當(dāng)你跟他說話時(shí),就感覺自己是個(gè)大騙子。阿米爾偶然間聽到父親說:“一個(gè)不肯為父母挺身而出的人,長大后必然是懦弱的,要不是我親眼看見他從他母親肚子出來,我真不敢相信他是我兒子?!碑?dāng)然,阿米爾的心被刺痛了。誰不想擁有一份獨(dú)一無二的愛??!在風(fēng)箏節(jié)那天,為了喚回父親只愛他的機(jī)會,他買了風(fēng)箏,干掉一個(gè)又一個(gè)的對手,如他所愿,他拿了第一。但是要把風(fēng)箏追回來,他才算真正的第一,哈桑就是那個(gè)追風(fēng)箏的人。一直到天黑,他在一個(gè)死胡同里找的了被一幫混混欺負(fù)的哈桑,條件是只有把追到的風(fēng)箏交出來,才能幸免于難,哈桑卻誓死捍衛(wèi)。阿米爾內(nèi)心的懦弱跳出來了,盡管每次他有難,哈??偸峭ι矶?,他不一樣,他怕,最終他退縮了,默默地離開了那個(gè)地方。哈桑拖著風(fēng)箏,黑色的血地在雪地,刺眼之極。阿米爾作文/有意無意地輕描淡寫。

阿米爾,你以為哈桑沒有看見不遠(yuǎn)處的你嗎?你也真是懦弱??!你為了逃避自己的愧疚,把自己的錢和手表壓在哈桑床下,以盜竊之罪攆跑了他。你每晚夜不能寐,悔恨著遺忘著,那張溫馴的臉卻始終揮之不去。你終于離開了這去了美國,有了事業(yè),愛情,卻沒有孩子,或許這是上天對你的懲罰吧。你從拉辛汗口中得知哈桑已死。你當(dāng)然痛徹心扉,世界上總有那么一兩個(gè)人好無理由的愛你,從此以后再也不會有了。

因惡通向善,是你的救贖。其實(shí)哈桑是你同父異母的兄弟,他的兒子在你的故國。你從美國回來了,那凋頹的斷壁殘?jiān)皇悄阈r(shí)候的故鄉(xiāng)。你冒著被大兵殺死的危險(xiǎn)見到了哈桑的兒子。在決斗中,你肋骨斷裂,人中裂開,肺被刺穿,就連結(jié)實(shí)都被打了出來。你卻大笑,內(nèi)心無比舒暢,你的愧疚終于有地方發(fā)泄了。還記得你用石榴擊打哈桑,讓他來緩解你的愧疚,哈桑卻將石榴砸向自己的腦袋,石榴汁像血液一樣從哈桑腦袋滴下,又是一陣刺痛。最終,你收養(yǎng)了哈桑的兒子,你的風(fēng)箏追到了。

贖罪,是西方人的信仰,但中國人也應(yīng)借鑒。我愿以赤子之心挽回被我傷害傷害之人受傷的心,似春日里第一片雪花融化,漸漸春回大地,追回兒時(shí)那遙遠(yuǎn)的,美好的回憶,讓那風(fēng)箏在我心頭一直飛翔。

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