讀后感不僅可以幫助我們總結(jié)書(shū)中的內(nèi)容，還可以培養(yǎng)我們的思考和表達(dá)能力。寫(xiě)讀后感時(shí)要保持積極的心態(tài)，將自己的閱讀體驗(yàn)和理解與他人分享，共同成長(zhǎng)。以下是一些讀后感范文的摘錄，希望可以為大家提供一些思路和啟發(fā)。
窮人小說(shuō)讀后感篇一
最近市面上流行著一本書(shū)——《窮人缺什么》，因?yàn)槲乙彩莻€(gè)窮人，所以買(mǎi)來(lái)看了，這一看感覺(jué)眼前一亮。這也是一本教人脫貧的書(shū)，但其視角不是“技”，而是從思維方式入手，剖析了窮人之所以為窮人的各種原因。這是一本改變窮人思維模式的書(shū)。應(yīng)該說(shuō)，這種改變，比起教人們一個(gè)又一個(gè)的致富技巧，更具有根本性意義。
窮人之所以窮，是因?yàn)槠涮赜械膬r(jià)值觀，特有的思維模式。該書(shū)對(duì)窮人的價(jià)值體系作了深入分析，在作者眼里，“窮人”的概念是十分獨(dú)特的，他認(rèn)為：“誰(shuí)還在為食物操心，誰(shuí)就是窮人。生活對(duì)富人來(lái)說(shuō)才是生活，對(duì)窮人來(lái)說(shuō)只是生存。”那么窮人為什么“窮”?作者從“窮人的時(shí)間”“窮人的圈子”、“窮人的節(jié)儉”、“窮人的習(xí)慣”、“窮人的幻想”等側(cè)面，分析了窮人貧窮的根源。
作者在挖掘窮人貧窮的原因時(shí)，并不限于一味的批判，而是從生活實(shí)際出發(fā)，為人們提供了頗具參考價(jià)值的、克服諸種缺失的方法，從而讓我們從改變生活習(xí)慣、改變價(jià)值觀開(kāi)始，改變我們貧窮的處境。作者列舉了窮人愛(ài)閑聊、窮人愛(ài)擺闊、窮人想發(fā)橫財(cái)?shù)刃膽B(tài)，批評(píng)了窮人普遍存在的不珍惜時(shí)間、浪費(fèi)、不注重積累等等缺點(diǎn)。通過(guò)對(duì)這些缺點(diǎn)的展示，我們可以審視自己，從而進(jìn)行自我改造。
書(shū)中所列舉的窮人的種種思維方式、生活習(xí)慣、價(jià)值觀念，并不為窮人所“獨(dú)有”。說(shuō)實(shí)在話，讀這本書(shū)經(jīng)常讀出一身冷汗，總感覺(jué)書(shū)里說(shuō)的就是我。實(shí)際上，該書(shū)的更大價(jià)值在于警示人們，如何從思維模式上脫貧致富?！陡F人缺什么》以通俗的形式，普及一種“時(shí)代常識(shí)”，這“時(shí)代常識(shí)”告訴我們，面對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的種種挑戰(zhàn)，我們應(yīng)在思想上、行為模式上、看世界的角度等方面，作何樣的應(yīng)對(duì)!這比教我們一條兩條致富技能，意義更加深遠(yuǎn)。
值得強(qiáng)調(diào)的是，當(dāng)前書(shū)市上一些通俗淺近的、像《窮人缺什么》這樣的書(shū)，并未引起人們的普遍關(guān)注，更沒(méi)引起專家們的重視，許多讀者僅將其看作一般的通俗讀物、一般的暢銷書(shū)來(lái)看待，他們可能爭(zhēng)相傳閱，卻對(duì)其建構(gòu)時(shí)代常識(shí)的作用視而不見(jiàn)，對(duì)其在改變我們思維模式方面的“功勞”更是置若罔聞。也許我們太習(xí)慣于從理性的闡釋里獲取哲理，不習(xí)慣從通俗暢曉的描述里去獲取人生的道理，這種閱讀習(xí)慣，必然使《窮人缺什么》這樣的書(shū)在讀者那里收不到預(yù)期的閱讀效果，這該是多么大的閱讀浪費(fèi)!在經(jīng)濟(jì)生活日常化的今天，“經(jīng)濟(jì)頭腦”應(yīng)是體現(xiàn)于每個(gè)人身上的一種時(shí)代特征，如何使生活變得更有意義也應(yīng)是一種時(shí)代常識(shí)，《窮人缺什么》就是把人們習(xí)以為常而久不覺(jué)察的、阻礙人們改善自己經(jīng)濟(jì)地位的種種缺失指出來(lái)，以改變我們的思維方式和生活習(xí)慣，它理應(yīng)獲得相應(yīng)的令人鼓舞的閱讀效果。
窮人小說(shuō)讀后感篇二
民的生活與他們美好的心靈.
漁夫和桑娜在西蒙死后毅然收養(yǎng)了西蒙的兩個(gè)孤兒,這件事使我萬(wàn)分感動(dòng).
現(xiàn)在我們的生活水平提高了,可是也有一些偏遠(yuǎn)山區(qū)的人,生活不好,得了病也無(wú)法醫(yī)治,因此就去世了.
我看過(guò)一個(gè)節(jié)目,就是幾個(gè)得了不治之癥的人聚在一起成立了一個(gè)協(xié)會(huì),讓得了不治之癥的人退出黑暗走向光明.
我還看過(guò)一個(gè)節(jié)目,他是把一些有名的人的東西拿過(guò)來(lái)拍賣(mài)后所得的錢(qián)拿來(lái)給窮人治病,一個(gè)寫(xiě)滿了運(yùn)動(dòng)員的名字的球拍，從幾百元拍賣(mài)到十萬(wàn)元。主持人說(shuō)：“這個(gè)球拍頂多值幾百元，剩下的都是您的愛(ài)心?！?/p>
這使我們感受到人與人之間的愛(ài)心，如果我們都互相幫助的話，這個(gè)社會(huì)，這個(gè)國(guó)家，都會(huì)變的和諧美好。
方老師點(diǎn)評(píng)：這篇修改后的文章寫(xiě)的不錯(cuò)，后面舉的例子和原文有一定的關(guān)聯(lián)性。
到最后也很好的做到了主題回歸，回到了中心思想。
如果能在最后再順帶提到一下原文，就更好了。
窮人小說(shuō)讀后感篇三
這個(gè)世界上有窮人，也有富人，窮的人可能衣、食、住、行相比較較差，窮人指生活貧困、拮據(jù)、條件艱苦的人群。富人，通常指有錢(qián)人，即物質(zhì)條件富足的人。其實(shí)窮人與富人是相對(duì)的，可是有時(shí)候，窮人表現(xiàn)出來(lái)的富有精神，卻是一般富人不能比的。今日，我讀了《窮人》這一篇課文，被深深地感動(dòng)了。
《窮人》是俄國(guó)著名作家列夫。托爾斯泰的作品。作者列夫。托爾斯泰，19世紀(jì)末20世紀(jì)初俄國(guó)最偉大的文學(xué)家，也是世界文學(xué)史上最杰出的作家之一，他的文學(xué)作品在世界文學(xué)中占有重要的地位。
撼了，他們夫婦寧可自我受苦受累也要幫忙別人，他們這種善良的心靈深深地感染了我，我想世界上最感人的莫過(guò)此，他們雖然貧窮，可是精神卻比一般人都要富足，他們有一顆善良的心，人們常常說(shuō)的“真善美”莫過(guò)此。
此刻，我們生活在二十一世紀(jì)的和平年代，比較于《窮人》一文中的生活環(huán)境，我們是多么的幸福啊！在此刻這個(gè)和平年代，我想只要我們腳踏實(shí)地、努力奮斗，那是不是會(huì)有吃不飽、喝不足的事情發(fā)生的。可是，漁夫夫婦他們心地善良、情操高尚這些優(yōu)秀品質(zhì)卻是值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的！法國(guó)作家雨果說(shuō)得好：“人世間最寶貴的是什么？是善良！”是啊，善良是多么的可貴??！無(wú)論何時(shí)何刻，我們都要有一顆善良的心！
窮人小說(shuō)讀后感篇四
今天，我在書(shū)上讀了《窮人》一課，我覺(jué)得這篇課文給我的啟發(fā)很大。
這篇課文主要講了：漁夫的妻子桑娜，去鄰居家探望西蒙，結(jié)果發(fā)現(xiàn)西蒙死了，她在自己家里已經(jīng)有五個(gè)孩子的情況下，還是把西蒙的兩個(gè)孩子抱到自己家里來(lái)的故事。
我覺(jué)得，桑娜是一個(gè)善良、堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)于助人的人。我從這句話可以看出來(lái)：自己也不知道為什么要這樣做，但是覺(jué)得非這樣做不可。一開(kāi)始我也想不明白她為什么這樣做，但是現(xiàn)在我想明白了，那是因?yàn)樯Ｄ扔幸活w助人為樂(lè)的慈母之心，盡管他們家已經(jīng)有五個(gè)孩子，盡管他們家很窮，她都要這么做，在她的心里覺(jué)得不能讓那兩個(gè)可憐的孩子沒(méi)人照顧。
想到樂(lè)于助人，我想起一件事，令我至今難忘：有一次，我去樓下玩，看見(jiàn)一個(gè)小朋友摔倒了，我看看四周沒(méi)有一個(gè)人去扶起他來(lái)，我想，還是別扶了，萬(wàn)一被他家大人看見(jiàn)以為是我把他推倒的。忽然，我們二樓的一個(gè)弱x小孩慢悠悠的過(guò)去把他扶了起來(lái)，我非常慚愧，覺(jué)得自己連一個(gè)弱x小孩也不如。
《窮人》這一課給了我很大的啟發(fā)，我要向桑娜學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人、善良勇敢的好少年。
窮人小說(shuō)讀后感篇五
貧，窮，富，貴，這四個(gè)字印著不同的生活含義。而今天，我讀了一篇貧窮而富貴的文章——《窮人》，讓我怦然心動(dòng)。
文章主要說(shuō)了漁夫一家十分窮，日子過(guò)得緊巴巴的。但當(dāng)漁夫妻子看到鄰居西蒙病死了，身旁還有兩個(gè)還不懂事的孩子這幅凄慘而感人的畫(huà)面時(shí)，就絲毫不顧自家的困難，把他們抱回家。經(jīng)過(guò)一系列心理斗爭(zhēng)，漁夫與桑娜堅(jiān)定信念，無(wú)論再苦也要把這兩個(gè)孩子撫養(yǎng)成人。
人們都說(shuō)，人類最美好的情感就是愛(ài)的情感，愛(ài)使人類活的更充實(shí)，愛(ài)使人類活得更美好，然而，一直以來(lái)，愛(ài)總是人們追求的，它似乎很難輕易得到，讀了這篇文章，我才深深感到愛(ài)其實(shí)一直貯存在每個(gè)人心中，只要你愿意給予，你就會(huì)成為一名擁有的富翁，它甚至是一筆永遠(yuǎn)不會(huì)竭盡的財(cái)富，只要你愿意付出，它就會(huì)源源不斷地給予。桑娜，就是一個(gè)心胸充滿愛(ài)的人，她的愛(ài)是那么平凡——她愛(ài)自己的家，自己的丈夫，可愛(ài)的孩子；同時(shí)，她的愛(ài)又是那么不凡——她的愛(ài)要給予另外兩個(gè)與她沒(méi)有任何血緣關(guān)系的孩子。盡管在付出愛(ài)的同時(shí)，她還要付出別的代價(jià)——今后的生活將更加貧困，但是，愛(ài)，是桑娜的本能，雖然她有思想斗爭(zhēng)，但因?yàn)閻?ài)已溶進(jìn)她的生命，最純樸的愛(ài)的情感給了她無(wú)窮的勇氣。漁夫一家的生活那么困難，還去幫助那些更需要幫助的人，這種仁愛(ài)的精神，自然也就容易具備他的德行，大則能為國(guó)家效力，為人民服務(wù)，小則能夠愛(ài)人助人，同情窮苦的人。
然而我們現(xiàn)實(shí)生活，有些富貴人家經(jīng)常藐視那些在街邊的乞丐，有的殘疾兒童向過(guò)路人施舍時(shí)，那些人都用粗暴的語(yǔ)言罵他們，說(shuō)他們臟，別讓自己惹上什么?。贿€有些人經(jīng)常為親、友、愛(ài)情而自殺，為生活條件差而自殺，為自己的一次失敗而自殺，那些人都是愚蠢的，再想想文章中的窮人，非但沒(méi)有嘆過(guò)一次息，沒(méi)有叫過(guò)一聲“唉”，還為自己添寒而感到快樂(lè)。多想想父母的困苦你就會(huì)滿足今天的生活，多看看農(nóng)民種田的辛苦你就會(huì)了解生活的艱辛，多聽(tīng)聽(tīng)病人的呻吟你就會(huì)懂得健康的可貴，多瞧瞧冠軍的汗水你就會(huì)明白金牌的付出。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天”，讓我們每個(gè)人都去挖掘內(nèi)心深處存在的真，善，美的情感吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你的心靈也會(huì)和桑娜一樣美好。
窮人小說(shuō)讀后感篇六
日前，我們學(xué)習(xí)了《窮人》這篇課文，作者是俄羅斯著名作家列夫托而斯泰，他的文章，讓我很感動(dòng)。
本文的主要內(nèi)容是：桑娜焦急地等待丈夫回家，拜訪鄰居西蒙，發(fā)現(xiàn)西蒙死了，然后收養(yǎng)了她的兩個(gè)孩子，把他們帶回家，但是，桑娜害怕丈夫會(huì)不同意，因?yàn)榧液芨F，她害怕丈夫回家打她，但她寧愿挨打，也不愿把孩子放回去，丈夫回來(lái)，桑娜告訴丈夫西蒙死了，于是丈夫主動(dòng)收養(yǎng)兩個(gè)孩子，兩人都是善良的人。
桑娜家已經(jīng)有五個(gè)孩子了。我沒(méi)想到她會(huì)再收養(yǎng)兩個(gè)孩子。由此，我意識(shí)到桑娜的家庭非常善良。而且，桑娜寧愿挨打幫助別人，這也讓我很感動(dòng)。
今后，我將向桑娜一家學(xué)習(xí)。質(zhì)量：寧愿自己吃苦，也要幫助別人！
窮人小說(shuō)讀后感篇七
今年暑假，我無(wú)意間在《兒童文學(xué)》上讀到文學(xué)巨匠托爾斯泰膾炙人口的名著：《窮人》。讀完全文，我的內(nèi)心，深深地觸動(dòng)著，眼前的迷茫與疑問(wèn)瞬間消失，因?yàn)槲抑?，這里，有我一直在尋找的愛(ài)。
《窮人》一書(shū)主要寫(xiě)漁夫一家家境貧寒，靠捕魚(yú)艱難度日。在這種情況下，漁夫的妻子桑娜發(fā)現(xiàn)女鄰居西蒙死了，留下兩個(gè)尚未董事的孩子，桑娜沒(méi)有多想，就毫不猶豫自家的困難，將兩個(gè)孩子抱回了家。而她的丈夫，一位憨厚淳樸的漁夫，也與桑娜的想法不謀而合，漁夫與桑娜堅(jiān)定信念，無(wú)論再苦也要把這兩個(gè)孩子撫養(yǎng)成人。
桑娜看到兩個(gè)可憐的小孩沒(méi)母親的撫養(yǎng)時(shí)，寧愿自己挨苦挨餓，也不可讓西蒙的兩個(gè)孤兒餓死，這句話充分地表現(xiàn)了桑娜善良的本性。漁夫的一句話使我分外感動(dòng)：“得把他們抱來(lái)，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過(guò)去的！”這句話是那么堅(jiān)定，雖然漁夫考慮過(guò)自己的日子，但也執(zhí)意要養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孤兒，表現(xiàn)了漁夫助人為樂(lè)敢于面對(duì)的品質(zhì)。漁夫夫婦的行為讓我感動(dòng)，他們的身上有人間最美好的感情，使人深受感染。
于是，我懷著崇敬的心情，懷著對(duì)人間最美好品德的贊美，再次閱讀整篇小說(shuō)。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平淡淡的字里行間，沒(méi)有一句華麗的辭藻，也沒(méi)有半句歌頌式的語(yǔ)言。然而，故事中的人物身上卻折射出了人性的真、善、美，扣人心弦，深深地打動(dòng)了我的心靈。我知道，這就是愛(ài)，這是人世間最偉大，也最平凡的愛(ài)，它超越了一切最普通的感情，它不再普通，它是那樣的絕望，破裂，而又不惜一切。
難道我們不能用自己平凡的愛(ài)的力量去創(chuàng)造奇跡，去改變這個(gè)世界嗎？
閱讀《窮人》，使我受益匪淺。“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間?！笔堑?，我曾一直在尋找著永恒的愛(ài)，當(dāng)我認(rèn)為這個(gè)世界上早已沒(méi)有永恒的時(shí)候，幸好我讀了《窮人》。略去了一味幼稚的，普遍的贊美，多了一份深刻的思索和探究，讓我體會(huì)到了世間最最平凡的力量，是多么得強(qiáng)大，令人深思。
品味《窮人》的深刻意義，讓我們用心發(fā)掘心靈深處的愛(ài)，撥開(kāi)迷幻般的霧靄，愛(ài)簡(jiǎn)單而又平凡。
窮人小說(shuō)讀后感篇八
這是一部自傳，作者是一位立志帶領(lǐng)廣大貧苦大眾走出貧困的慈善家，一位能把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，并給經(jīng)濟(jì)學(xué)界和銀行界帶來(lái)理論創(chuàng)新的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，一位創(chuàng)立獨(dú)特的銀行運(yùn)作模式和管理制度的企業(yè)家，他就是20xx年諾貝爾和平獎(jiǎng)獲得者：尤努斯。
首先，他是一個(gè)慈善家。因?yàn)樗私馍钤谏鐣?huì)最底層群眾的生活狀態(tài)，固然他們?cè)僭鯓有燎趧谧?，但?lái)自者的盤(pán)剝，以及現(xiàn)有政治和經(jīng)濟(jì)制度對(duì)這一階層的無(wú)視，使他們食不果腹。因此尤努斯所做的一切，都以怎樣能使社會(huì)底層群眾走出貧困為出發(fā)點(diǎn)，他創(chuàng)立的孟加拉鄉(xiāng)村銀行，即格萊珉(kalyn)銀行，在短短的30年間，已使639萬(wàn)個(gè)借款人中的58%的借款人及其家庭成功脫離了貧窮線，尤其使社會(huì)地位卑微的婦女從勞動(dòng)和收獲中，重新認(rèn)識(shí)到了自己的價(jià)值，他所做的一切不僅為孟加拉社會(huì)帶來(lái)了安寧，也為很多國(guó)家?guī)チ撕椭C。
其次，他是一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家。但與絕大多數(shù)的經(jīng)濟(jì)學(xué)家不同，因?yàn)樗麄冎粫?huì)從理論上探討使貧困人們擺脫貧窮的方法，但是尤努斯卻是第一個(gè)用自己的實(shí)踐來(lái)證明和創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的人。他通過(guò)實(shí)踐發(fā)展了“貧窮經(jīng)濟(jì)學(xué)”理論，并把“發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)”中對(duì)于國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的定義從單純國(guó)民生產(chǎn)總值的增長(zhǎng)，擴(kuò)展為：發(fā)展更要使社會(huì)底層50%人口的人均可測(cè)量收入發(fā)生正向的變動(dòng)。
再次，他是一個(gè)企業(yè)家。但是卻把自己創(chuàng)立的格萊珉銀行定性為一個(gè)首先被社會(huì)良知驅(qū)動(dòng)的企業(yè)，而不僅僅是利潤(rùn)。尤努斯打破了傳統(tǒng)商業(yè)銀行的貸款限制，首次創(chuàng)立了無(wú)抵押的小額貸款模式，因?yàn)樗麍?jiān)信：在某種特定的情況下，窮人之所以窮，并非因?yàn)闆](méi)有經(jīng)過(guò)培訓(xùn)或是沒(méi)有文化，而是因?yàn)樗麄儫o(wú)法得到合理的勞動(dòng)報(bào)酬，無(wú)力控制資本，而恰恰是控制資本的能力才會(huì)使他們擺脫貧困。尤努斯還創(chuàng)立了嚴(yán)格的銀行管理體制，如借款人考試、五戶聯(lián)保、每周還款等彈性還款制度，自銀行成立以來(lái)，截止到２００４年已累計(jì)發(fā)放貸款４４．６億美元，并實(shí)現(xiàn)了９８．８９％的高還款率，雖然孟加拉是一個(gè)自然災(zāi)害頻繁的地方，但格萊珉仍創(chuàng)下了連續(xù)９年盈利的良好紀(jì)錄。并設(shè)立了教育貸款、住房項(xiàng)目貸款、貸款者養(yǎng)老基金、亡故者貸款清償?shù)雀＠缘捻?xiàng)目，為貸款者解除了后顧之憂，也為他們的生活提供了保障。目前，這樣的實(shí)踐也正在世界其他國(guó)家進(jìn)行著。
可以說(shuō)，尤努斯是一個(gè)理想家，但同時(shí)，他又是一個(gè)能把自己理想付出于行動(dòng)的實(shí)踐家，我覺(jué)得他最大的優(yōu)點(diǎn)就是對(duì)自己目標(biāo)的堅(jiān)定與執(zhí)著，所以無(wú)論遇到多大的困難和挫折，尤努斯首先想到的不是妥協(xié)，而是積極地尋求解決問(wèn)題的辦法。
窮人小說(shuō)讀后感篇九
《窮人》這篇文章，是俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰所寫(xiě)。當(dāng)時(shí)，俄國(guó)勞動(dòng)人民處于沙皇的統(tǒng)治之下，生活極度貧困，但從《窮人》這篇課文中體現(xiàn)了俄國(guó)老百姓的善良品質(zhì)。
《窮人》描寫(xiě)了在一個(gè)浪涌風(fēng)吼的夜晚，漁夫妻子桑娜在等候親人歸來(lái)時(shí)，出于善良和同情，最后扶養(yǎng)了鄰居的兩個(gè)孤兒，反映桑娜和漁夫淳樸善良的同情心和舍己為人的'高尚品格。
桑娜家中已有五個(gè)孩子，生活特別不易，再收下兩個(gè)孩子，簡(jiǎn)直是雪上加霜。但盡管生活貧苦，桑娜還是抱回了孩子，這是多么善良，多么大的同情心?。?/p>
我們無(wú)需去像她一樣去收養(yǎng)孤兒，我們應(yīng)該從小事做起。
想想如今，生活條件這么好，還有搶劫、偷東西、撿到東西就占為己有……他們?yōu)榱俗约旱睦妫蛽p害別人的利益，簡(jiǎn)直是卑鄙小人！桑娜夫婦和這樣的人就是一個(gè)天上一個(gè)地下，形成了鮮明的對(duì)比。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間。只要我們不走歪路，從小事做起，那么一定可以成功！
窮人小說(shuō)讀后感篇十
窮人是指那些什么都很少的人們。首先因?yàn)樗麄內(nèi)鄙馘X(qián)，然后他們?nèi)鄙倥c錢(qián)相關(guān)聯(lián)的生活習(xí)慣、教育程度、衛(wèi)生水平、見(jiàn)聞廣度等等。這樣的窮人“人窮志短”也就是說(shuō)窮得幾乎沒(méi)有什么了?？墒且灿辛硗庖环N窮人。
“我們并不窮，我們家只是缺少錢(qián)。”講的就是另一種窮人。他們只是缺錢(qián)，但是他們不缺德。他們不缺愛(ài)心、不缺奉獻(xiàn)精神、不缺對(duì)生活的熱愛(ài)、不缺戰(zhàn)勝困難的勇氣。我們課文里的桑娜和漁夫就是這樣的人。我們應(yīng)該尊敬這樣的窮人。
不是每個(gè)人都會(huì)很有錢(qián)的。雖然錢(qián)不多我們也要活得有尊嚴(yán)、有品位。雖然我們的條件不夠好，但我們可以摒棄陋習(xí)，養(yǎng)成好的習(xí)慣：如講究個(gè)人衛(wèi)生、不隨地吐痰。遠(yuǎn)離不良嗜好，培養(yǎng)良好愛(ài)好。多讀書(shū)，讀好書(shū)就等于交好朋友。我們有了很多有學(xué)問(wèn)的朋友還愁沒(méi)見(jiàn)識(shí)嗎?這樣我們就會(huì)成為只是缺少錢(qián)的富人。
窮人不是一個(gè)光榮的稱號(hào)。但是只要努力做到“人窮志不短”。這樣的人就不會(huì)永遠(yuǎn)是一個(gè)“窮人”!
好友恩君認(rèn)為，收入非常低的家庭就不應(yīng)該積累資產(chǎn)，這種想法我以為是錯(cuò)誤的。新近讀了美國(guó)社會(huì)學(xué)家邁克爾·謝若登先生著的《資產(chǎn)與窮人》（高鑒國(guó)譯，商務(wù)版）一書(shū)，回答了這一問(wèn)題。
該書(shū)針對(duì)美國(guó)及一些發(fā)達(dá)的“福利國(guó)家”的福利政策作出了回應(yīng)。作者提出，社會(huì)政策要重視家庭資產(chǎn)積累，只有這樣，家庭和社區(qū)才能持久地參與社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，哪怕是小額的資產(chǎn)積累也會(huì)對(duì)家庭的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展起著重大作用。這是因?yàn)閾碛匈Y產(chǎn)后，除了能夠延遲消費(fèi)外，還能產(chǎn)生其他方面的積極影響，包括更加明確的未來(lái)觀、更加穩(wěn)定的家庭、更多的人力資本投資、更妥善的財(cái)產(chǎn)管理等等。作者認(rèn)為，構(gòu)成福利資本主義社會(huì)和經(jīng)濟(jì)條件下的福利，重要的是資本積累。資本可以促進(jìn)家庭的穩(wěn)定。從家庭穩(wěn)定來(lái)講，資產(chǎn)的主要作用是在生病、失業(yè)和婚變時(shí)減緩收入波動(dòng)。這些事件發(fā)生在那些處于收入貧困線邊緣的家庭時(shí)，會(huì)造成許多家庭的收入貧困，生活拮據(jù)。當(dāng)資產(chǎn)存在時(shí)，家庭不容易陷入混亂，更容易維持家庭、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的均衡，使社會(huì)祥和。對(duì)大部分人來(lái)說(shuō)，資產(chǎn)可以創(chuàng)造美好的未來(lái)。當(dāng)人們得到了眼前的保障時(shí)，他們就容易展望未來(lái)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。資產(chǎn)的積累還可以增進(jìn)后代的福利，對(duì)一個(gè)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這可能是一項(xiàng)比家長(zhǎng)本人的福祉更為重要的福利效應(yīng)了。后代的福利畢竟是一種永遠(yuǎn)存在的形式。這是家長(zhǎng)們可以得到唯一現(xiàn)實(shí)和有形的永存形式，永存的欲望是強(qiáng)烈的。
窮人小說(shuō)讀后感篇十一
最初看到《窮人》這篇課文，就深深地打動(dòng)了我。并不是它有如散文般的語(yǔ)言優(yōu)美，也不是因?yàn)樗性?shī)歌瑯瑯上口的韻律，而是那樸素而真實(shí)的故事里，塑造的兩個(gè)人，兩個(gè)善良，充滿著愛(ài)的“窮人”。
這篇課文的意思，大概就是講漁夫一家的日子家境貧寒，生活十分艱難。但是當(dāng)鄰居西蒙去世后，他們卻還是不顧自己生活的困難，毫不猶豫地將那兩個(gè)孩子抱了過(guò)來(lái)，并收養(yǎng)著兩個(gè)孩子，決定將他們撫養(yǎng)成人的故事。是的，就是這樣平凡的故事，卻塑造了兩個(gè)不平凡的人，刻畫(huà)了不平凡的人生的意義!漁夫和桑娜，雖然，他們?cè)谖镔|(zhì)上的確是貧窮的人，但是他們貧窮嗎?不，他們不貧窮!他們是富有的，他們的靈魂是高尚的，精神是富有的。他們擁有人與人之間最為富有的東西——愛(ài)。他們充滿了愛(ài)心，折射而出的人間的真善美，人世間樸實(shí)而美好的善良。曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“貧窮的人往往富于仁慈?！笔前?，擁有一顆真正富有的心靈，物質(zhì)又怎能夠與之相提并論呢?人內(nèi)心的善良，人心中那純真的愛(ài)，超越了一切。
再想想我們吧。其實(shí)，不得不說(shuō)，現(xiàn)在的社會(huì)，愛(ài)，很少。不知道為什么，冷眼旁觀的人越來(lái)越多，視若無(wú)睹的人越來(lái)越多，幸災(zāi)樂(lè)禍的人越來(lái)越多……然后，熱心幫助，關(guān)懷他人的人卻逐漸減少。人與人之間的溝壑越來(lái)越大，而這都是因?yàn)椤獝?ài)越來(lái)越少?，F(xiàn)在的人，似乎越來(lái)越冷漠。大馬路上的車禍，視若無(wú)睹，同學(xué)之間的關(guān)懷，越來(lái)越淺。這怎么能行呢?好好看看“人”字，不就是有兩個(gè)人在相互支撐嗎?而構(gòu)架起的，就是愛(ài)。
窮人小說(shuō)讀后感篇十二
《窮人》是俄國(guó)著名作家列夫托爾斯泰的短篇小說(shuō)，主人公桑娜夫婦生活不富裕，甚至可以說(shuō)是衣不裹體，食不飽腹。但當(dāng)知道鄰居西蒙死后，依然抱回她的倆個(gè)孩子。這會(huì)讓他們的生活雪上加霜。但是桑娜寧可自己吃苦，也要撫養(yǎng)這倆個(gè)孩子。
桑娜的同情心使我敬佩，桑娜用頭巾裹住熟睡的倆個(gè)孩子，把他們抱回家。她的心跳的厲害，他不知道自己為什么要這樣做，但他知道一定要這樣做不可，桑娜一家五口，只靠丈夫一人打魚(yú)為生，生計(jì)本已艱難，現(xiàn)在又多了倆個(gè)嗷嗷待哺的孩子，丈夫會(huì)不會(huì)不堪重負(fù)責(zé)備自己，他很擔(dān)心。
桑娜的善良，富有同情心讓我看到窮人精神的可貴。
在我身邊也有很多富有高貴品質(zhì)的窮人，他是一名清潔工，每天天不亮，他就揮著掃帚，把我們的世界打掃的干干凈凈，他起早貪黑，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑。要論金錢(qián)他是窮人，在我眼里她也是高貴的。
讀了《窮人》這一課，我知道了窮人的善良，富有愛(ài)心，富有同情心，他們是世界上最富有的人。就像列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò)的一樣，“一切利己的生活，都是非理性的，動(dòng)物的生活。心靈純潔的人，生活充滿甜蜜和喜悅?！?/p>
窮人小說(shuō)讀后感篇十三
《窮人》一文是俄國(guó)著名作家列夫托爾斯泰的作品，這篇文章用升動(dòng)的情節(jié)，側(cè)面描寫(xiě)，聲音描寫(xiě)，語(yǔ)言描寫(xiě)等寫(xiě)出了漁夫妻子桑娜家里貧窮，但是又可以不顧貧窮，收養(yǎng)了鄰居的孩子，令人感動(dòng)。
一個(gè)人可以貧窮，他可以一無(wú)所有，但是那只是身外之物。一個(gè)人貧窮，但他懂得去努力打拼，靠自己的力量和實(shí)力去獲得尊嚴(yán)和財(cái)富這樣的人是值得尊敬的。一個(gè)人貧窮，但它可以為了別人而去無(wú)私奉獻(xiàn)，這種精神是無(wú)比可貴了。“只要能夠給予，就不貧窮?！笔前?，貧窮并不可怕，可怕的是精神的貧窮。能夠給予別人愛(ài)，能夠幫助別人，這樣的人永遠(yuǎn)是精神的富有者，他永遠(yuǎn)都會(huì)知足，得到滿足這樣的人往往是堅(jiān)強(qiáng)的，無(wú)論上帝歸他多少考驗(yàn)，多么殘酷，他一定可以挺過(guò)來(lái)，只要他可以去給予，正所謂”人人為我，我為人人。這樣一種境界是多么令人回味?！痹谏钪械睦右灿泻芏?，如：
當(dāng)公交車上十分擁擠，這時(shí)上來(lái)一位老人有一個(gè)小伙子為他讓座；當(dāng)烈日炎炎的中午，大家都休息時(shí)掃地的阿姨為我們辛勤勞動(dòng)清理垃圾；還有在車流川籍的馬路，一位盲人要過(guò)馬路時(shí)，一個(gè)人去主動(dòng)扶他過(guò)去......
像這樣的例子很多，只要我們懂得給予懂得幫助，那么就一定會(huì)成功。
窮人教案匯總五篇。
窮人續(xù)寫(xiě)作文300字三篇。
窮人小說(shuō)讀后感篇十四
丈夫清晨早早的就去打漁了，到晚上十一點(diǎn)都沒(méi)有回來(lái)，妻子一邊自言自語(yǔ)，一邊在胸口畫(huà)著十字架，這都是因?yàn)槲萃饪耧L(fēng)大作，海風(fēng)呼呼聲中，沒(méi)有半點(diǎn)丈夫的影子。
桑娜出門(mén)去看丈夫回來(lái)了沒(méi)有，偶然間想起鄰居西蒙，桑拿敲了半天門(mén)，沒(méi)有回應(yīng)，他一推門(mén)，發(fā)現(xiàn)西蒙已經(jīng)久久的閉上了眼睛，旁邊還睡著兩個(gè)不大的孩子。桑拿把兩個(gè)孩子抱回了家。桑拿心跳得很厲害，不知道為什么要這樣做，她做了很多思想斗爭(zhēng)后，終于決定寧可挨打，也要撫養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孩子。丈夫回來(lái)了，桑拿支支吾吾地向丈夫說(shuō)了鄰居西蒙的事情，而且提到了兩個(gè)孩子。
丈夫的回答，讓她又高興又激動(dòng)。最后的'結(jié)果讓大家大吃一驚：丈夫說(shuō)，讓桑拿趕快把孩子抱過(guò)來(lái)，別等他夢(mèng)醒來(lái)。桑娜拉開(kāi)了帳子說(shuō)：“他們已經(jīng)在這里了。讓我感動(dòng)至今，桑拿是個(gè)好人，她不是為了讓別人夸獎(jiǎng)才那樣做，而是從她內(nèi)心引發(fā)出來(lái)的。不光桑娜是好心的人，她的丈夫也是寧可自己和桑娜受累，也不能讓孩子和一個(gè)死人呆在一起。所以決定長(zhǎng)久的撫養(yǎng)孩子。因?yàn)橛袃深w火紅而善良的心，所以他們?nèi)烁F志不窮，我為他們鼓掌。
窮人小說(shuō)讀后感篇十五
最近，我們學(xué)習(xí)了《窮人》這篇課文。作者是聞名遐邇的列夫·托爾斯泰。這篇課文我十分感動(dòng)，每當(dāng)朗讀它時(shí)，我就不禁潸然淚下。
課文主要講了：桑娜家有五個(gè)孩子，他的丈夫靠打魚(yú)來(lái)維持生計(jì)。在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，漁夫在外打魚(yú)，桑娜收養(yǎng)了已故鄰居西蒙的兩個(gè)孩子。雖然她怕丈夫不愿意，但她卻做出驚人的舉動(dòng)：寧愿自己受苦，也要收養(yǎng)這兩個(gè)孩子。最后，漁夫也主動(dòng)提出收養(yǎng)這兩個(gè)孩子。
漁夫和桑娜雖然很窮，但他們那善良的本一性一使他們變得極其富有——富有的窮人。他們的一愛(ài)一心是多么溫暖明亮?。?/p>
一愛(ài)一心勝過(guò)一切，一愛(ài)一心能創(chuàng)造奇跡！
窮人小說(shuō)讀后感篇十六
《窮人》通過(guò)對(duì)兩家人悲慘生活境況描寫(xiě)，及批評(píng)了當(dāng)是黑暗社會(huì)現(xiàn)實(shí)，也贊頌了勞動(dòng)人民善良、無(wú)私的高貴品質(zhì)。下文是窮人讀后感大全，歡迎閱讀，希望你喜歡。
《窮人》這篇文章是俄國(guó)作家列夫.托爾斯泰寫(xiě)的。
當(dāng)時(shí), 俄國(guó)勞動(dòng)人民處于沙皇的黑暗統(tǒng)治之下,生活極度貧困,但是他們心地善良。
課文記敘了漁夫和妻子桑娜關(guān)心同情鄰居西蒙,毅然收養(yǎng)了她的兩個(gè)孤兒的故事,反映了窮人純樸善良的同情心和樂(lè)于助人的高尚品質(zhì).作者同過(guò)桑娜一家的生活反映了那一時(shí)期窮苦人民的生活與他們美好的心靈。
令我印象最深的是描寫(xiě)桑娜的一句話：“它的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺(jué)得非這樣做不可。”桑娜看到兩個(gè)可憐的小孩沒(méi)有母親的撫養(yǎng)時(shí)，寧愿自己挨苦挨餓，也不可讓西蒙的兩個(gè)孤兒餓死，這句話充分地表現(xiàn)了桑那善良的本性。
漁夫的一句話使我分外感動(dòng)："得把他們抱來(lái)，同死人呆在一起怎么行!哦，我們，我們總能熬過(guò)去的!"這句話是那么堅(jiān)定，雖然漁夫考慮過(guò)自己的日子，但也執(zhí)意要養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孤兒，表現(xiàn)了漁夫助人為樂(lè)敢于面對(duì)的.品質(zhì)。
雖然這些話只是由幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字詞組成的，但卻能體現(xiàn)他們的善良本性。
窮人擁有無(wú)私的愛(ài)，溫暖的家，善良的心,我們應(yīng)該像桑娜和漁夫一樣，伸出援助之手，去幫助別人，讓世界更美好!
我讀了《窮人》這篇文章后，我知道了一個(gè)人必須有仁愛(ài)的精神。
仁愛(ài)是一切德行的根本。
如果能夠仁愛(ài)，自然也就容易具備他的德行，大則能為國(guó)家效力，為人民服務(wù)，小則能夠愛(ài)人助人，同情窮苦的人。
仁愛(ài)可以說(shuō)是各種德行的綜合。
一個(gè)人必須具有很多的德行。
如果你遇到窮人，那應(yīng)該給他們，你可曾想過(guò)他們的感受嗎?他們可能忍受饑寒，也可能會(huì)凍死或餓死。
如果我們給他們錢(qián)，他們會(huì)保佑我們。
這種感覺(jué)很好。
我明白了，給予是快樂(lè)的。
在生活中有許多事情在等著我們?nèi)ソ鉀Q，有很多人在等著我們卻關(guān)心。
我現(xiàn)在感到無(wú)話可說(shuō)了。
但是還有一句最珍貴的，“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間?！?/p>
民的生活與他們美好的心靈.
漁夫和桑娜在西蒙死后毅然收養(yǎng)了西蒙的兩個(gè)孤兒,這件事使我萬(wàn)分感動(dòng).
現(xiàn)在我們的生活水平提高了,可是也有一些偏遠(yuǎn)山區(qū)的人,生活不好,得了病也無(wú)法醫(yī)治,因此就去世了.
我看過(guò)一個(gè)節(jié)目,就是幾個(gè)得了不治之癥的人聚在一起成立了一個(gè)協(xié)會(huì),讓得了不治之癥的人退出黑暗走向光明.
我還看過(guò)一個(gè)節(jié)目,他是把一些有名的人的東西拿過(guò)來(lái)拍賣(mài)后所得的錢(qián)拿來(lái)給窮人治病,一個(gè)寫(xiě)滿了運(yùn)動(dòng)員的名字的球拍，從幾百元拍賣(mài)到十萬(wàn)元。
主持人說(shuō)：“這個(gè)球拍頂多值幾百元，剩下的都是您的愛(ài)心?！?/p>
這使我們感受到人與人之間的愛(ài)心，如果我們都互相幫助的話，這個(gè)社會(huì)，這個(gè)國(guó)家，都會(huì)變的和諧美好。
方老師點(diǎn)評(píng)：這篇修改后的文章寫(xiě)的不錯(cuò)，后面舉的例子和原文有一定的關(guān)聯(lián)性
到最后也很好的做到了主題回歸，回到了中心思想
如果能在最后再順帶提到一下原文，就更好了
這篇文章的主要內(nèi)容是：在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，桑娜在焦急地等待出海打漁的丈夫回來(lái)的時(shí)候，去看望生病的鄰居西蒙，發(fā)現(xiàn)西蒙已經(jīng)死了，兩個(gè)年幼的孩子成了孤兒，她與丈夫商議要不要收養(yǎng)孩子，丈夫也是個(gè)善良的人，最后同意了。
一對(duì)貧窮的夫妻，能擁有如此商量的心靈。
在別人需要幫助的時(shí)候，毫不猶豫地伸出援助之手，他們寧可自己受苦，也要幫助別人，他們用行動(dòng)告訴人們什么是真、善、美。
我的朋友小剛也是一個(gè)善良的人，在一次下雨天，他在回家的路上發(fā)現(xiàn)了一只全身濕漉漉的小狗坐在家門(mén)口瑟瑟發(fā)抖，又沒(méi)有主人在身邊，于是小剛把小狗報(bào)進(jìn)家里，用吹風(fēng)機(jī)把小狗身上的毛吹干，還給它喂食。
等雨停后，小剛拿了個(gè)紙箱，里面放了一些干草和食物，把小狗放進(jìn)去，讓它在箱子里等待主人。
小剛的善良同樣讓我感動(dòng)。
讀完了這本書(shū)，我感受到了桑娜和丈夫的真、善、美。
我也要向他們學(xué)習(xí)，做個(gè)善良的人。
人們常說(shuō)一句話：錢(qián)不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的。
是啊，一個(gè)人怎么可能不需要錢(qián)?假如讓一群人選擇兩種生活，分別是富有/貧窮。
桑娜的丈夫是一個(gè)漁夫，每天不顧惜身體，冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚(yú)。
她自己也從早忙到晚的干活，還只能勉強(qiáng)填飽肚子。
她有五個(gè)孩子，他(她)們沒(méi)有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來(lái)跑去。
吃的是黑面包，菜只有魚(yú)。
可是，她還是把已死的鄰居西蒙的孩子抱回來(lái)養(yǎng)，她和她丈夫堅(jiān)信：他們總能熬過(guò)去的!
想想如今的社會(huì)，搶劫、偷東西、順手牽羊、撿到別人的 “血汗錢(qián)”據(jù)為己有……這樣的事每一天都在發(fā)生。
他們?yōu)榱搜矍暗睦妫活櫤蠊?，不顧別人的感受，實(shí)在太卑鄙了!
說(shuō)到這，我記憶的相冊(cè)里有那么一張照片。
事后，我想：他為什么想不勞而獲呢?他正值青年期，是人生中最美好的時(shí)光。
人們常說(shuō)：年輕就是財(cái)富。
他又不殘不疾的，完全可以用自己的雙手創(chuàng)造幸福、創(chuàng)造財(cái)富。
就算他不能有錢(qián)有勢(shì)，但是，如果他勞動(dòng)的話便可以養(yǎng)家糊口，甚至生活得更好一些 。
可是，他為什么不去勞動(dòng)而偷別人的“血汗錢(qián)”?相比之下，桑娜夫婦與他的行為真是天壤之別!人家歲數(shù)比你大，他們家多么的困難，但還是把鄰居家的“孤兒” 抱回來(lái)養(yǎng)，并且一點(diǎn)也不后悔。
他們完全可以置之不理的，可他們沒(méi)有這樣做。
他們那種“人窮志不窮”的精神真令人佩服。
直到現(xiàn)在我還不明白：有一些人為什么要像《守株待兔》中的農(nóng)夫一樣，想不勞而獲呢?他(她)們應(yīng)該想桑娜夫婦學(xué)習(xí)，做一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的人，用自己的雙手創(chuàng)造幸福、創(chuàng)造財(cái)富。
用自己的努力創(chuàng)造的果實(shí)是最香甜的。
窮人小說(shuō)讀后感篇十七
《窮人》這篇文章是俄國(guó)作家列夫托爾斯泰所寫(xiě)。當(dāng)時(shí)，俄國(guó)勞動(dòng)人民處于沙皇的黑暗統(tǒng)治之下，生活極度貧困，但是他們心地善良.課文記敘了漁夫和妻子桑娜關(guān)心同情鄰居西蒙，毅然收養(yǎng)了她的兩個(gè)孤兒的故事，反映了窮人純樸善良的同情心和樂(lè)于助人的高尚品質(zhì).作者同過(guò)桑娜一家的生活反映了那一時(shí)期窮苦人民的生活與他們美好的心靈。
漁夫和桑娜在西蒙死后毅然收養(yǎng)了西蒙的兩個(gè)孤兒，這件事使我萬(wàn)分感動(dòng)。
現(xiàn)在我們的生活水平提高了，可是也有一些偏遠(yuǎn)山區(qū)的人，生活不好，得了病也無(wú)法醫(yī)治，因此就去世了。
我看過(guò)一個(gè)節(jié)目，就是幾個(gè)得了不治之癥的人聚在一起成立了一個(gè)協(xié)會(huì)，讓得了不治之癥的人退出黑暗走向光明。
我還看過(guò)一個(gè)節(jié)目，他是把一些有名的人的東西拿過(guò)來(lái)拍賣(mài)后所得的錢(qián)拿來(lái)給窮人治病，一個(gè)寫(xiě)滿了運(yùn)動(dòng)員的名字的球拍，從幾百元拍賣(mài)到十萬(wàn)元。主持人說(shuō)：“這個(gè)球拍頂多值幾百元，剩下的都是您的愛(ài)心?！?/p>
這使我們感受到人與人之間的愛(ài)心，如果我們都互相幫助的話，這個(gè)社會(huì)，這個(gè)國(guó)家，都會(huì)變的和諧美好。
方老師點(diǎn)評(píng)：這篇修改后的文章寫(xiě)的不錯(cuò)，后面舉的例子和原文有一定的關(guān)聯(lián)性到最后也很好的做到了主題回歸，回到了中心思想如果能在最后再順帶提到一下原文，就更好了。
窮人小說(shuō)讀后感篇十八
今天，我們懷著憐憫的心情學(xué)習(xí)了俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰寫(xiě)的《窮人》一課，它是根據(jù)法國(guó)著名作家雨果的長(zhǎng)詩(shī)《貧苦人》改寫(xiě)的。
這篇文章主要寫(xiě)了，漁夫和她的妻子桑娜有五個(gè)孩子，他們的生活很貧困，他們夫妻二人辛辛苦苦一整天，也只能勉強(qiáng)填飽肚子，而且他的孩子們沒(méi)有鞋穿，東西啊都是光著腳跑來(lái)跑去，他們的生活已經(jīng)很貧困了，但是，他們卻不怕麻煩、不怕苦、不怕累助死去的鄰居西蒙照顧兩個(gè)孩子的事，贊揚(yáng)了他們樂(lè)于助人和辛勤勞動(dòng)的高貴品質(zhì)。
桑娜和她的丈夫的精神尤其讓我感動(dòng)，由此我想到了封建沙皇統(tǒng)治的黑暗和資本主義社會(huì)勢(shì)力的種種罪惡，百姓們流離失所，是誰(shuí)造成的?本來(lái)沒(méi)滿的家庭，最后妻離子散、支離破碎，又是誰(shuí)造成的?……這一切的一切，都是資本主義勢(shì)力造成的，我們應(yīng)該推翻這不合理的社會(huì)制度。
讀完這篇文章，一種說(shuō)不出的感情涌上心頭……。
讀了《窮人》這篇課文，桑娜的善良品質(zhì)使我感到非常震撼。
她在發(fā)現(xiàn)迷蒙已經(jīng)去世之后，毫不猶豫地將已故鄰居西蒙的兩個(gè)孩子收養(yǎng)，抱回了自己的家，這些舉動(dòng)使我感受到了她的善良和她發(fā)自于內(nèi)心的那份母愛(ài)，桑娜真的是太善良了。
桑娜和她的丈夫已經(jīng)有了五個(gè)孩子了，并且生活上很拮據(jù)，但桑娜卻還是那么樂(lè)于助人、那么有愛(ài)心，這讓我們非常慚愧。我們生活在社會(huì)主義國(guó)家，我們作為一名小學(xué)生，更應(yīng)該對(duì)周圍的人提供自己力所能及的幫助，盡顯我們國(guó)家的優(yōu)良傳統(tǒng)。奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心、樂(lè)于助人吧!
這篇課文講的是漁夫的妻子桑娜在家等候丈夫，卻始終不見(jiàn)丈夫回來(lái)，于是她用圍巾包著頭，提著馬燈走出門(mén)去，看看丈夫的船能不能看見(jiàn)，桑娜突然想到去探望女鄰居西蒙，桑娜敲了很多次門(mén)，仍然沒(méi)人答應(yīng)，她以為出事了，就推開(kāi)了門(mén)，結(jié)果看見(jiàn)西蒙已經(jīng)死去。西蒙的孩子都還很小，桑娜沒(méi)多想，就把西蒙的兩個(gè)孩子帶回了家，她的丈夫回來(lái)了，桑哪害怕自己的丈夫說(shuō)她，兩人對(duì)話了一番后，桑娜告訴丈夫鄰居西蒙死了，她的孩子都很小，沒(méi)想到丈夫卻讓桑娜把西蒙的孩子抱回來(lái)，桑娜把帳子拉開(kāi)，那兩個(gè)孩子已經(jīng)在這里了。
桑娜和她的丈夫太偉大了，他們寧可自己受苦也要幫助別人，他們太善良了。
看過(guò)這篇文章后，我終于明白了，我以前做的很不對(duì)，我應(yīng)該向桑娜和她的丈夫?qū)W習(xí)，做一個(gè)勤儉，樂(lè)于助人的好學(xué)生。
最近看完課本的《窮人》感受匪淺，不僅是里面的桑娜如此的善良，富有同情心，在生活中也有像桑娜一樣品格的人。
令我最佩服的是我們補(bǔ)習(xí)班的兩個(gè)女孩子，就在所有同學(xué)都走了的之后，她們兩個(gè)對(duì)老師說(shuō)：“老師，我們來(lái)打掃衛(wèi)生吧!”我當(dāng)時(shí)就感覺(jué)奇怪，明明不是她倆的值日，干嘛要費(fèi)這個(gè)事，但這個(gè)責(zé)任嗎?其實(shí)，我想錯(cuò)了，這其實(shí)是一次鍛煉。
我家長(zhǎng)在和老師談話，我和我弟弟則在玩耍。過(guò)去不久，那兩個(gè)女孩走之后說(shuō)：“老師，教室打掃完了，我們走啦。對(duì)，教室門(mén)沒(méi)關(guān)，老師，提醒一下你?！?/p>
“謝謝啦?！崩蠋煴?yè)P(yáng)道。
一向喜歡被老師表?yè)P(yáng)的我，瞬間臉紅了起來(lái)，氣憤不得已，恨自己當(dāng)時(shí)為什么不主動(dòng)承擔(dān)這個(gè)責(zé)任?后悔莫及呀!
前幾天，我讀了一篇文章叫《窮人》，讓我深有感受。
文章講了：在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，主人公桑娜在家里等丈夫回來(lái)，讀《窮人》有感等了半天不見(jiàn)丈夫回來(lái)。她忽然想起了生病的鄰居西蒙的兩個(gè)孩子會(huì)不會(huì)被凍死，桑娜就跑到西蒙家，把兩個(gè)睡得正香的小孩抱回了家，和她的孩子睡在一起。其實(shí)，在桑娜家已經(jīng)有五個(gè)孩子啦，再?gòu)泥従蛹冶?lái)倆，更是雪上加霜。過(guò)了一會(huì)桑娜的丈夫回來(lái)了，正要讓桑拿去西蒙家，桑娜拉開(kāi)簾子，讓丈夫看，丈夫大吃一驚，讀《窮人》有感……西蒙的孩子正躺在那里熟睡呢!
文章向我們揭發(fā)了在沙皇俄國(guó)的殘暴統(tǒng)治。
和資產(chǎn)階梯的差距，讓我了解人間的真、善、美。能看得出，桑娜和她的丈夫都具有真、善、美的優(yōu)秀品質(zhì)和樂(lè)于助人的美還精神。顯示出的人世間最純樸、美好的感情。
窮人小說(shuō)讀后感篇十九
今日，我讀完《凡卡》這篇課文，我的心再也不能平靜下來(lái)，我沒(méi)有心思參加同學(xué)們的議論，腦海里浮現(xiàn)出了文中主人公遭受的一幕幕。
在文中他擁有的都只是虛幻，他期望爺爺來(lái)接她，但那是不可能的，因?yàn)樗男艩敔斒詹坏健?/p>
凡卡在寒冷的冬天，縮成了一團(tuán)和他相比，我們住在溫暖的房間里，身穿溫暖的衣服，讀我們而言“寒冷”這個(gè)詞，我們還不太了解。他當(dāng)時(shí)是十分的饑餓，可我們感受到過(guò)饑餓嗎？中午，父母已為我們準(zhǔn)備好了飯菜，放學(xué)后，父母已經(jīng)為我們準(zhǔn)好了點(diǎn)心，“饑餓”這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)實(shí)在是太陌生了。
他期望爺爺來(lái)接她，他想他的爺爺，而我們呢？被親人愛(ài)護(hù)著，這些親人的呵護(hù)被我們視為理所當(dāng)然，對(duì)他來(lái)說(shuō)：親人的呵護(hù)是想得到而得不到的。
凡卡在之后竟如了甜蜜的夢(mèng)想，他肯定又夢(mèng)見(jiàn)了他的爺爺，然而，這只是夢(mèng)，對(duì)凡卡來(lái)講，這是永遠(yuǎn)也不能實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)闋敔斒詹坏叫拧?/p>
他出生在那種黑暗的社會(huì)里，他正過(guò)著苦難的生活，他想得到溫暖、幸福、歡樂(lè)與親人的呵護(hù)，他所想得我們都有，他收到的一切磨難我們卻從未受過(guò)。
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