讀后感是通過(guò)文字對(duì)自己閱讀過(guò)的書(shū)籍進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)，并展示出對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的欣賞和思考能力。第三，讀者可以思考自己在閱讀過(guò)程中產(chǎn)生的疑問(wèn)和思考，并嘗試給出自己的解答。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文，希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和啟發(fā)。這些范文包含了不同類型的書(shū)籍，涵蓋了文學(xué)、科普、歷史等領(lǐng)域，每篇讀后感都從不同的角度和個(gè)人感受展開(kāi)，讀者們可以根據(jù)自己的喜好和需要選擇適合的模板進(jìn)行參考。讀后感是一個(gè)展示個(gè)人思考和表達(dá)能力的重要方式，寫(xiě)好一篇讀后感同樣需要付出努力和用心。希望大家能夠努力寫(xiě)好每一篇讀后感，與他人分享自己的閱讀體驗(yàn)和見(jiàn)解。
陶罐與鐵罐讀后感篇一
這篇課文讓我們學(xué)習(xí)到描寫(xiě)神態(tài)的好詞好句等，比如說(shuō)：“興奮、惱怒、謙虛、奚落、輕蔑、傲慢、驕傲、懦弱等?！辫F罐一直看不起陶罐，經(jīng)常奚落鐵罐。雖然陶罐和鐵罐都是盛東西用的，但是它們兩各自有各自的長(zhǎng)處和短處，不應(yīng)該相互比較，這件事情就是鐵罐的不對(duì)了。
記得又一次，我們班有一位同學(xué)叫小明，他字寫(xiě)得非常漂亮，他就驕傲的給其同學(xué)比較，說(shuō)：“我寫(xiě)的字多好看，你們?cè)倥σ脖炔贿^(guò)我的?！睓C(jī)會(huì)來(lái)了，我們班上美術(shù)課，老師說(shuō)同學(xué)們你們要畫(huà)一幅你們最喜歡的畫(huà)，咱們要評(píng)出幾幅畫(huà)的好去參加比賽，同學(xué)們都拿起畫(huà)筆畫(huà)了起來(lái)，不一會(huì)功夫，同學(xué)們都畫(huà)完了，老師評(píng)出三名畫(huà)的好的畫(huà)，期中一名是小明經(jīng)常笑話它的字寫(xiě)的不好同學(xué)，其他同學(xué)都站起來(lái)笑話小明。小明不好意思的低著頭說(shuō)我以后再也不敢驕傲了。
這個(gè)故事告訴我們，我們每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，我們要彼此相互學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處，只有這樣我們才能進(jìn)步的更快。
陶罐與鐵罐讀后感篇二
總覺(jué)得陶罐比他懦弱，老是看不起陶罐，還奚落它，就還說(shuō)它連東西都不是。陶罐要跟鐵罐講道理，還沒(méi)等陶罐說(shuō)完，鐵罐就讓陶罐住嘴。他覺(jué)得連陶罐這么懦弱的東西都能和他相提并論，真是太不應(yīng)該了！他應(yīng)該成為最厲害的強(qiáng)者。
而陶罐，鐵罐這樣諷刺、奚落他，陶罐卻用各種不同樣的句子來(lái)跟鐵罐爭(zhēng)辯。最后很失望，鐵罐不聽(tīng)他的，還帶著更加輕蔑得神氣。陶罐也沒(méi)有別的辦法了，只好誰(shuí)也不理誰(shuí)。
在這篇課文里，我懂得了一個(gè)道理：不要用自己的長(zhǎng)處比別人的短處。
還懂得了一句諺語(yǔ)：尺有所短寸有所長(zhǎng)。我希望鐵罐能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，能對(duì)陶罐道歉，不再驕傲、諷刺和奚落人家。
我也要用自己的短處去學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，變成真正的強(qiáng)者。
陶罐與鐵罐讀后感篇三
上周五，我們學(xué)習(xí)了一篇有趣的課文，名叫陶罐和鐵罐。也正因?yàn)閷W(xué)習(xí)了這篇課文，使我產(chǎn)生了許多感受。
短文的第一段就告訴了大家國(guó)王的御廚里有兩個(gè)罐子，一個(gè)是陶的，一個(gè)是鐵的。再依次讀讀下面的幾個(gè)段落，就可以推理出陶罐非常謙虛，鐵罐卻十分驕傲。
但當(dāng)我讀到第五段時(shí)，我忽然喜歡上了陶罐，原因只有一個(gè)，那就是因?yàn)樗彩轮v理，講事實(shí)。我再往下讀，就發(fā)現(xiàn)鐵罐和陶罐恰恰相反，既不講理，又不講事實(shí)，讓人討厭。最讓我感動(dòng)的就是第十六段，雖然鐵罐之前是那么的侮辱陶罐，但陶罐卻一點(diǎn)也不記恨，依然把鐵罐當(dāng)成好兄弟。我想如果鐵罐還在，它聽(tīng)到陶罐的這番話，一定會(huì)做出一個(gè)全新的自己。同時(shí)，這篇課文也讓我明白了一個(gè)道理：凡事都要講道理，講事實(shí)，做一個(gè)謙虛的人。千萬(wàn)不可以像鐵罐那樣驕傲，無(wú)理取鬧。
我一定要向陶罐學(xué)習(xí)，做一個(gè)受人喜愛(ài)的好孩子！
陶罐與鐵罐讀后感篇四
《陶罐和鐵罐》這本書(shū)當(dāng)中有兩個(gè)主人公，分別是陶罐、鐵罐。陶罐的性格很謙虛，而鐵罐卻很驕傲，常常奚落陶罐，而陶罐卻不以為然，還一直把鐵罐當(dāng)兄弟看。陶罐和鐵罐共同生活一個(gè)王國(guó)的廚房里，他們經(jīng)常在那說(shuō)話，吵架……許多年過(guò)去了，王國(guó)不在了，陶罐和鐵罐也流落到了沙漠。過(guò)了不久，有幾個(gè)人來(lái)到沙漠中挖東西，幾個(gè)人挖呀挖，一個(gè)人突然大聲喊道：“快來(lái)看呀，我挖到了一個(gè)陶罐，快來(lái)呀！”幾個(gè)人一起把陶罐抬起來(lái)擦干凈，陶罐依舊潔白樸素，渾身透露著美麗，但是卻沒(méi)有看到鐵罐。陶罐不忘自己的兄弟，于是讓人們也去找一找鐵罐，但是鐵罐卻永遠(yuǎn)消失不見(jiàn)了。
在這個(gè)故事中，我覺(jué)得陶罐的性格很好，不管鐵罐怎么說(shuō)他怎么奚落他，他都會(huì)用很禮貌的語(yǔ)氣去回應(yīng)，而且從來(lái)不會(huì)生氣。說(shuō)到這兒，我突然想到我自己，只要?jiǎng)e人悄悄說(shuō)我壞話，或者正面說(shuō)我壞話，我就恨不得立馬過(guò)去回罵他幾句，但從現(xiàn)在開(kāi)始，我也要像陶罐一樣，用禮貌的語(yǔ)氣去回應(yīng)別人，這樣才能交到更多的朋友。
在這個(gè)故事當(dāng)中，我還學(xué)會(huì)了很多大道理，比如說(shuō)不能只看到別人的.缺點(diǎn)，要同時(shí)看到別人的優(yōu)點(diǎn)，不然朋友會(huì)越來(lái)越少。這個(gè)寓言故事引起了我的讀書(shū)樂(lè)趣，以后，我要讀更多的寓言故事，交更多的朋友。
陶罐與鐵罐讀后感篇五
在王朝的御廚里，有一只驕傲的鐵罐和一只謙虛的陶罐。鐵罐非常瞧不起陶罐，還經(jīng)常奚落它，看不起它。而陶罐不放在心上，還想與它和好，把它當(dāng)作好兄弟。可鐵罐就是蔑視它，羞辱它。
最后御廚塌了，兩只罐子掉在了地上，被埋在土里。很多年過(guò)去了，人們挖出了陶罐，擦干凈和它當(dāng)年在御廚時(shí)一模一樣光潔，樸素，美觀。這時(shí)陶罐并沒(méi)有忘記鐵罐兄弟，而要求人們?nèi)ネ阼F罐，這時(shí)的鐵罐早已氧化的無(wú)影無(wú)蹤了。
通過(guò)這個(gè)故事告訴我們：不能學(xué)習(xí)鐵罐那種驕傲自大，看不起別人，要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)陶罐謙虛的精神。
人人都有長(zhǎng)處和短處，不能光看到自己的'長(zhǎng)處，也要看到自己的短處做人做事不能太驕傲，要虛心待人。
陶罐與鐵罐讀后感篇六
我讀過(guò)很多童話故事，可是，讓我受益匪淺的就是《陶罐和鐵罐》。
故事講的是有兩個(gè)罐子，一個(gè)是陶的，一個(gè)是鐵的。鐵罐很傲慢，還常常奚落陶罐。時(shí)間飛逝，多年以后，人們發(fā)現(xiàn)了遺落的陶罐，卻不能找到鐵罐的影子。
讀了這篇故事讓我明白了，驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步的道理。每個(gè)人都有自己的'長(zhǎng)處，也有自己的短處，要善于汲取別人的長(zhǎng)處，來(lái)彌補(bǔ)自己的短處，才能使人進(jìn)步。
在學(xué)習(xí)中，我一定要吸取鐵罐的教訓(xùn)，要和同學(xué)和睦相處，吸取別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)補(bǔ)充自己的缺點(diǎn)。我的缺點(diǎn)是寫(xiě)字很慢。我一定要彌補(bǔ)這一點(diǎn)讓我做的更好。我的優(yōu)點(diǎn)是，寫(xiě)的好，我會(huì)用這一點(diǎn)來(lái)盡力幫助大家的。這就是我們說(shuō)的尺有所短，寸有所長(zhǎng)。
陶罐與鐵罐讀后感篇七
國(guó)王的玉廚里有兩個(gè)罐子，一個(gè)陶罐，一個(gè)鐵罐。
一天，鐵罐對(duì)陶罐說(shuō)：”你感碰我嗎？“”不敢，我確實(shí)不敢碰你。“陶罐謙虛的說(shuō)。時(shí)間流失的.很快，轉(zhuǎn)眼間許多年過(guò)去了，世界上也發(fā)生了好多事情。王朝也覆滅了，宮殿倒塌了，兩個(gè)罐子遺落在荒涼的廣場(chǎng)邊上。
又過(guò)了好多年，有一天，人們來(lái)到這里，發(fā)現(xiàn)躺在地上的陶罐，便把它擦洗干凈，它還是那樣光彩奪目，而鐵罐卻早已化為灰燼。
這個(gè)故事讓我懂得了，人不可貌相，不能驕傲，也不能小看別人，將來(lái)誰(shuí)的力量大，誰(shuí)為祖國(guó)貢獻(xiàn)多，誰(shuí)才是真正的強(qiáng)者！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
陶罐與鐵罐讀后感篇八
這篇文章主要講了國(guó)王御用廚房里有兩個(gè)罐子，一個(gè)是謙虛的陶罐，一個(gè)是驕傲的鐵罐。生活中鐵罐經(jīng)常奚落陶罐，說(shuō)陶罐丑陋，很容易就摔破了，而自己是如何美麗，不怕摔。陶罐聽(tīng)了以后都不理睬。幾年后，王宮倒塌了。又過(guò)了好多年，人們來(lái)到這里，掘開(kāi)厚厚的.堆積物，發(fā)現(xiàn)了陶罐，但鐵罐的影子也沒(méi)找到。因?yàn)椤泵利惗Y(jié)實(shí)“的鐵罐在土里已化成了泥土，人們沒(méi)發(fā)現(xiàn)鐵罐。
我從中明白了每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，要善于看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，要相互尊敬，和睦相處。另外，我們要學(xué)習(xí)陶罐的謙虛，不要學(xué)習(xí)鐵罐的驕傲。
陶罐與鐵罐讀后感篇九
本文主要寫(xiě)鐵罐看不起陶罐的事，常常奚落塔。它認(rèn)為自己比陶罐堅(jiān)硬。陶罐很謙虛，它認(rèn)為作為罐子，都能盛東西，不跟鐵罐一般見(jiàn)識(shí)。后來(lái)，發(fā)生了許多事，它們被遺落在地里。人們從土里掘出了陶罐。陶罐依然光潔、樸素、美觀，而鐵罐卻化成了粉末，不存在了。
陶罐與鐵罐讀后感篇十
主要寫(xiě)鐵罐看不起陶罐的事，常常奚落塔。它認(rèn)為自己比陶罐堅(jiān)硬。陶罐很謙虛，它認(rèn)為作為罐子，都能盛東西，不跟鐵罐一般見(jiàn)識(shí)。后來(lái)，發(fā)生了許多事，它們被遺落在地里。人們從土里掘出了陶罐。陶罐依然光潔、樸素、美觀，而鐵罐卻化成了粉末，不存在了。
陶罐與鐵罐讀后感篇十一
今天我們學(xué)習(xí)了《陶罐和鐵罐》這篇課文，課文講的是在王朝的御廚里，有一只傲慢的鐵罐和一只謙虛的陶罐。鐵罐非常瞧不起陶罐，還經(jīng)常奚落它，看不起它。對(duì)此，陶罐不放在心上，還想與它和好，把它當(dāng)作好兄弟?？设F罐就是蔑視它，羞辱它。最后御廚塌了，兩只罐子掉在了地上，被埋在土里。很多年過(guò)去了，人們挖出了陶罐，擦干凈和它當(dāng)年在御的時(shí)候一模一樣光潔，樸素，美觀。這時(shí)陶罐沒(méi)有忘記鐵罐兄弟，它讓人們?nèi)ネ阼F罐，而鐵罐早已氧化的無(wú)影無(wú)蹤。
這則寓言告訴我們，不能學(xué)習(xí)鐵罐那種驕傲自大，看不起別人：要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)陶罐謙虛克制的精神。俗話說(shuō)的好：寸有所長(zhǎng)，尺有所短。人人都有長(zhǎng)處和短處，不能光看到自己的長(zhǎng)處，也要看到自己的短處。不能拿自己的長(zhǎng)處和別人的短處相比。要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。我們平時(shí)一定要做到吸取別人的長(zhǎng)處，改正自己的短處。做一個(gè)謙虛好學(xué)的好學(xué)生。
陶罐與鐵罐讀后感篇十二
今天我們學(xué)了《陶罐和鐵罐》這一課，文中講的是驕傲的鐵罐看不起陶罐。常常奚落陶罐。很多年代過(guò)去了，王朝覆滅了，兩個(gè)瓶子在荒涼的草地上，人們卻只找到了陶罐，鐵罐哪去了？哦！原來(lái)鐵罐已經(jīng)被空氣氧化了呀！
我也發(fā)生過(guò)這樣的事情。有一次，快到期中考試了，我趕緊抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，希望能考個(gè)好成績(jī)。結(jié)果下來(lái)了，我的小夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了?？纪暝囈院螅揖万湴亮?，只知道玩，寫(xiě)作業(yè)也不好好寫(xiě)。期末考試到了，成績(jī)一下來(lái)，我就垂頭喪氣。哎，早知道我就不驕傲了，這可是學(xué)習(xí)呀，不能出半點(diǎn)差錯(cuò)的。
結(jié)合文中這一課，我想到了一句名言：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
陶罐與鐵罐讀后感篇十三
今天，我讀了一篇文章叫《陶罐和鐵罐》的故事，我感覺(jué)受益匪淺。鐵罐是一個(gè)驕傲自滿的罐，陶罐是一個(gè)謙虛的罐。我對(duì)鐵罐的做法和說(shuō)法都很反感，特別是它說(shuō)：“住嘴!”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論!”很你在一起，我感到羞恥，你算什么東西!總有一天，我要把你碰成碎片?！疤展蘼?tīng)了并沒(méi)有生氣，不跟它計(jì)較，而且還要求大家要和睦相處。許多年后陶罐還是那樣光潔，樸素，美觀。而鐵罐卻不見(jiàn)了。
從這個(gè)故事中讓我們懂得了做人不要驕傲自滿，要虛心，人與人之間要和睦相處，要有一顆寬容大量的心。
陶罐與鐵罐讀后感篇十四
從前有兩個(gè)罐子，一個(gè)是陶罐，一個(gè)是鐵罐。鐵罐因?yàn)樘展抟姿?，所以?jīng)常奚落陶罐，可它不知道它自己也容易氧化。
有一天，宮殿倒塌了。兩個(gè)罐子遺落在荒涼的場(chǎng)地上，上面蓋上了厚厚的塵土。直到有一天，人們來(lái)到了這里掘開(kāi)厚厚的堆積物，發(fā)現(xiàn)了陶罐。陶罐說(shuō)鐵罐也在這里，并請(qǐng)求人們把鐵罐也掘出來(lái)。人們掘遍了整個(gè)土地，也沒(méi)有找到鐵罐。原來(lái)，鐵罐氧化了。
這個(gè)故事告訴我，不要太自卑，看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，卻老把自己的缺點(diǎn)放大，還盲目的羨慕別人的優(yōu)點(diǎn)。也不要像鐵罐一樣，老是去嘲笑別人，只能看到自己的優(yōu)點(diǎn)，卻看不到自己的缺點(diǎn)。這兩種心態(tài)都不好，要正確的對(duì)待自己和他人。
我們還要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣才能進(jìn)步。
在學(xué)習(xí)上我們也要找到自己的短處，并努力改正這個(gè)短處，把每門(mén)功課都做好。
做一名善于發(fā)現(xiàn)自己短處的少先隊(duì)員。
陶罐與鐵罐讀后感篇十五
“陶罐，你有沒(méi)有膽量撞我一下？”鐵罐雄赳赳、氣昂昂，先開(kāi)口說(shuō)話了?！拔摇也桓遥也桓遗瞿??！碧展拗t遜地說(shuō)，因?yàn)樗聞e人碰它?！昂?，沒(méi)有用的東西！”鐵罐子說(shuō)道，“你簡(jiǎn)直什么用都沒(méi)有，一碰一定碎！”“鐵罐兄弟，我們生來(lái)的任務(wù)是裝東西，而不是相互碰撞。
我雖然碰不過(guò)你，但我也可以裝許多東西，我們又和睦相處，為什么要碰撞呢？”“哼，遲早有一天，我會(huì)碰死你！”一天、兩天。一年，兩年。十年，二十年。百年，二百年。
過(guò)了很久，王宮倒了，古學(xué)家發(fā)現(xiàn)了陶罐。學(xué)者們將它洗干凈。陶罐說(shuō)：“謝謝，我的兄弟鐵罐還在土里呢?！比藗冋伊擞终遥苍S人們不知道，它已經(jīng)礦化了。
這個(gè)故事告訴我們：我們每一個(gè)人都有自己的'長(zhǎng)處和短處，要用自己的長(zhǎng)處干好事；不要驕傲自大，也許你只看到了別人的缺點(diǎn)。
陶罐與鐵罐讀后感篇十六
故事講的是：國(guó)王的櫥柜里有一個(gè)陶罐和鐵罐，驕傲的鐵罐一直看不起陶罐，常常奚落它，但是謙虛的陶罐從來(lái)不和鐵罐爭(zhēng)吵。很多年過(guò)去了，謙虛的陶罐成為古董，可鐵罐卻消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
這則寓言告訴我們：任何人和事物都有長(zhǎng)處和短處，要看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，尊重他人，與他人和睦相處。
在現(xiàn)實(shí)生活中也存在這樣的事情。記得去年暑假，我去參加美術(shù)班。有一次我的'同桌畫(huà)了一幅畫(huà)，拿給我看，我看了一眼說(shuō)：“你畫(huà)得真難看，你看我的畫(huà)多好看。”她謙虛地說(shuō)：“那你幫我指點(diǎn)指點(diǎn)吧！”我瞥了她一眼，沒(méi)有理會(huì)他。第二天，老師檢查我們的畫(huà)作之后，表?yè)P(yáng)我的同桌畫(huà)得很有創(chuàng)意，栩栩如生，又批評(píng)我畫(huà)得不夠認(rèn)真，還需加油。聽(tīng)了老師的話，我羞愧地低下了頭。
朋友們，好好和別人相處吧！不要譏笑別人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是無(wú)比的快樂(lè)！
陶罐與鐵罐讀后感篇十七
上周，我學(xué)習(xí)了一篇課文，名字叫《陶罐和鐵罐》。鐵罐驕傲無(wú)禮，又自以為是：“你敢碰我嗎?陶罐子!”“你怎么敢和我相提并論!要不了幾天，你就會(huì)破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕。”它甚至還說(shuō)，總有一天，要把陶罐碰成碎片。
和鐵罐相比，陶罐彬彬有禮，而且謙虛友善。最重要的是陶罐清楚，自己的作用是盛東西，而不是相互碰撞。另外，盡管鐵罐一次次說(shuō)傷害陶罐的話，很多年后，當(dāng)人們把它從土里挖出來(lái)，一如既往樸素和美觀的陶罐，在高興的同時(shí)，還擔(dān)心真鐵罐悶得受不了，請(qǐng)人們把它也挖出來(lái)。陶罐真是一個(gè)心胸寬廣的好罐子。
《陶罐和鐵罐》的故事讓我懂得了兩個(gè)道理：第一、每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，不要拿自己的長(zhǎng)處和別人的.短處比較，因?yàn)閯e人的長(zhǎng)處說(shuō)不定就是你的短處。第二、外表強(qiáng)大不一定是真正的強(qiáng)大，就像鐵罐看上去堅(jiān)固，卻經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。內(nèi)心的強(qiáng)大才是真正的強(qiáng)大，就像陶罐看上去脆弱，卻經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。我們要像陶罐一樣謙虛、寬容、友善和懂得自己能做什么。
陶罐與鐵罐讀后感篇十八
讀了《陶罐和鐵罐》這篇課文以后，我覺(jué)得鐵罐太驕傲、太傲慢了。總覺(jué)得陶罐比他懦弱，老是看不起陶罐，還奚落它，就還說(shuō)它連東西都不是。陶罐要跟鐵罐講道理，還沒(méi)等陶罐說(shuō)完，鐵罐就讓陶罐住嘴。他覺(jué)得連陶罐這么懦弱的東西都能和他相提并論，真是太不應(yīng)該了!他應(yīng)該成為最厲害的強(qiáng)者。
而陶罐，鐵罐這樣諷刺、奚落他，陶罐卻用各種不同樣的句子來(lái)跟鐵罐爭(zhēng)辯。最后很失望，鐵罐不聽(tīng)他的，還帶著更加輕蔑得神氣。陶罐也沒(méi)有別的辦法了，只好誰(shuí)也不理誰(shuí)。
在這篇課文里，我懂得了一個(gè)道理：不要用自己的長(zhǎng)處比別人的短處，還懂得了一句諺語(yǔ)：尺有所短寸有所長(zhǎng)。我希望鐵罐能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，能對(duì)陶罐道歉，不再驕傲、諷刺和奚落人家。我也要用自己的短處去學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，變成真正的強(qiáng)者。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/17482421.html】
