高中信息技術(shù)學(xué)期的工作總結(jié)高中信息技術(shù)學(xué)范文（15篇）

總結(jié)需要我們對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)問題并尋找解決辦法。一篇較為完美的總結(jié)應(yīng)該從目標(biāo)、過程和成果等方面進(jìn)行全面評(píng)估和闡述。下面是一些關(guān)于寫總結(jié)的實(shí)用建議和指導(dǎo)，希望對(duì)大家有所幫助。

高中信息技術(shù)學(xué)期的工作總結(jié)高中信息技術(shù)學(xué)篇一

轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期過去了，本人從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)的教學(xué)體系和教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，以促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的實(shí)施、全面提高教學(xué)質(zhì)量和效益，根據(jù)實(shí)際制定各項(xiàng)計(jì)劃，備好課，寫好教案，并能夠根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)來設(shè)計(jì)上課的形式和內(nèi)容，難易結(jié)合，使不同年齡段的學(xué)生都學(xué)得愉快、學(xué)得好。下面就結(jié)合自己的實(shí)際教學(xué)對(duì)這半個(gè)學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)：

一、認(rèn)真?zhèn)湔n。

不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。

二、精煉上課。

增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

三、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣。

《信息技術(shù)》不同于一般的學(xué)科，而是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，因此在教學(xué)中要以講為輔，以練為主，以用為目的，使學(xué)生在練習(xí)中、實(shí)踐中或“玩”中學(xué)會(huì)如何使用電腦，改變過去以課堂講授為主的呆板教學(xué)方法，利用《信息技術(shù)》課程自身的特點(diǎn)提高學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣。開學(xué)時(shí)，學(xué)生大多數(shù)剛接觸電腦，對(duì)電腦有著一種神秘感，對(duì)學(xué)習(xí)電腦也有著一種極大的興趣感，作為教師要怎樣才能將學(xué)生的這種興趣繼續(xù)保持下去呢？我上第一節(jié)課的時(shí)候，先問學(xué)生什么是電腦，電腦有什么作用，然后根據(jù)書本講了許多有關(guān)電腦方面的科學(xué)知識(shí)，讓他們感到電腦原來是這樣一回事，使他們對(duì)電腦有了一定的認(rèn)識(shí)，打破了不敢碰電腦的神秘感。接著講解了電腦的作用，激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的欲望。

四、游戲入門，學(xué)習(xí)指法。

小學(xué)生對(duì)游戲特別感興趣，而計(jì)算機(jī)正具有能玩游戲的特點(diǎn)。根據(jù)這一特點(diǎn)，可以把計(jì)算機(jī)新課的學(xué)習(xí)寓于游戲之中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，在學(xué)生濃厚的興趣中學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能。

例如對(duì)于最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)內(nèi)容――學(xué)習(xí)指法。這個(gè)內(nèi)容的學(xué)習(xí)是非常枯燥的，如果一開始直接講解手指的擺放要求和指法要點(diǎn)，學(xué)生不但學(xué)的很累，而且很不愿學(xué)，更加不能強(qiáng)迫其練習(xí)了。我在教學(xué)中就采取游戲引入的方法，先讓學(xué)生玩《金山打字20xx》，比賽誰的成績好或者與老師比賽。學(xué)生在“吃蘋果”“打地鼠”等游戲的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，要取得好成績就必須練習(xí)好指法。在這種情況下，再講解指法練習(xí)，學(xué)生學(xué)得就很認(rèn)真。經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)后，學(xué)生們?cè)偻孢@個(gè)游戲時(shí)就感到輕松自如了。這樣，就保持了學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的熱情。

了解，然后安排一些拖箱子（訓(xùn)練拖動(dòng)）、紙牌（單擊、雙擊）和掃雷等游戲，通過游戲，學(xué)生的操作熟練程序掌握得好快。

五、小組互助、協(xié)作學(xué)習(xí)。

由于學(xué)生在學(xué)習(xí)信息技術(shù)課程方面存在著各方面的差異，有的學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)有著深厚的興趣，他們對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)了解的很多，有的家庭有條件從小接受計(jì)算機(jī)教育，在操作技能方面水平很高，可以說是“小專家”，而有的學(xué)生在校外從未接觸過計(jì)算機(jī)，在本學(xué)期只是第一次接觸，在這方面是一片空白，于是，在開始的時(shí)候，我將每一個(gè)班按每列分成了若干個(gè)小組，每組有6個(gè)人，每組都有一個(gè)小組長，在教學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們之間通過小組合作共同完成教師布置的任務(wù)，在學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)之間還可以互相幫助，監(jiān)督檢查。水平相當(dāng)?shù)哪芤黄鹛剿鳌?shí)踐，基礎(chǔ)差的學(xué)生可以在小組中得到基礎(chǔ)好的、學(xué)習(xí)興趣深厚學(xué)生的幫助，這樣發(fā)揮了優(yōu)秀學(xué)生“小老師”的作用，激勵(lì)其更加努力。這樣教學(xué)能使每一個(gè)學(xué)生都能夠在自己原有的基礎(chǔ)上獲得進(jìn)步。例如在學(xué)習(xí)時(shí)，老師布置好一個(gè)任務(wù)，通過小組學(xué)習(xí)，使這個(gè)任務(wù)是由學(xué)生進(jìn)行解決的，而不是教師將方法直接講給他們。通過實(shí)踐證明，小組學(xué)習(xí)不僅使學(xué)生順利完成教師布置的任務(wù)，還能促進(jìn)學(xué)生之間的發(fā)展。

六、開展競技活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。

做個(gè)打字高手，從而使他們的能力得到了發(fā)展。另外，本學(xué)期在校內(nèi)開展了“打字小能手”比賽，通過比賽，提高了學(xué)生的競技水平。

20xx年x月。

高中信息技術(shù)學(xué)期的工作總結(jié)高中信息技術(shù)學(xué)篇二

20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期，本人能夠努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅。我將享有的收獲用于下個(gè)學(xué)年的工作中，將所碰到的問題認(rèn)真思考，加以總結(jié)，千方百計(jì)，想出良好的解決辦法。

1、備課方面

開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好《中學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》和《中學(xué)信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

為上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中和汲取別人的優(yōu)點(diǎn)，確定自己的教學(xué)思路。為學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極制作課件，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各知識(shí)點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。

2、上課方面

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無“不可用機(jī)器”。上課時(shí)認(rèn)真講課，做到演示到位，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力，注重學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在每臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)。課后，及時(shí)做課后記，找出不足，總結(jié)一堂課的得失，并似出解決不足的方案。

積極學(xué)習(xí)各種理論，嚴(yán)格要求自己，充實(shí)自己，以便在工作中有堅(jiān)實(shí)的理論作指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。上外，利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，學(xué)習(xí)制作課件、網(wǎng)站，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。同時(shí)，幫助其它學(xué)科老師制作多媒體課件，對(duì)其它學(xué)科老師的個(gè)人網(wǎng)頁進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。認(rèn)真做好電子備課室的日常管理工作，加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的維護(hù)和管理工作。

學(xué)期初，成立信息技術(shù)興趣小組，把學(xué)有余力且對(duì)本學(xué)科感興趣的學(xué)生召集到小組中來，利用課余時(shí)間，向他們介紹c++語言編程知識(shí)，擴(kuò)大學(xué)生的視野，豐富他們的業(yè)余學(xué)習(xí)生活。教會(huì)他們一些編程算法和技巧，迎接一年一度的全國青少年信息學(xué)奧林匹克程序設(shè)計(jì)聯(lián)賽和競賽。在4月份，我校黃鯤、夏露蟾、黃萬鈞三名學(xué)生去合肥168中學(xué)參加了全省青少年信息學(xué)程序設(shè)計(jì)競賽，并分別獲得了省三等獎(jiǎng)，成績喜人，受到了學(xué)校和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清，成功地完成每堂課上各項(xiàng)任務(wù)。

2、對(duì)學(xué)困生多關(guān)心，多愛心，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步，激發(fā)他們對(duì)信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，提高水平，順利地通過高中信息技術(shù)會(huì)考。

3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，杜絕在微機(jī)室里制造垃圾。使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí)，而且在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

4、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。

5、在網(wǎng)站設(shè)計(jì)和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的'個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

一份春華，一份秋實(shí)。在教書育人的道路上我付出的是汗水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感，和那一顆顆的果實(shí)。我用心去教誨我的學(xué)生，用情去培育我的學(xué)生。我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。我愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵 ，將來一定能結(jié)出成熟的果實(shí)。

高中信息技術(shù)學(xué)期的工作總結(jié)高中信息技術(shù)學(xué)篇三

1997年，我畢業(yè)于___學(xué)院，機(jī)械工程專業(yè)。與在座的大部分教師相比，我是半路出家的，存在著先天不足的非師范類畢業(yè)生，教育教學(xué)素質(zhì)可說是體弱多病的。當(dāng)年我連什么是備課，寫教案都不明白。記得第一堂課，學(xué)生被我弄得云里來霧里去，可這堂課卻成了我的生活史中抹不去的一筆。這樣也好，它成了我的警鐘。每每上課之時(shí)，腦海中總能浮現(xiàn)出這一幕，同時(shí)告戒自我，我要成為學(xué)生課堂的朋友，讓他們覺得在我的課堂上不是在啃書本，而是在品嘗知識(shí)大餐。

揮手之間，十個(gè)春秋卻在灰飛中煙滅了。期間，我經(jīng)過初中教師資格評(píng)定，成為一名合格的人民教師。相繼，又獲得了中等職業(yè)教育的教師資格證。在我的成長的過程中，除了自我的汗水之外，還有許多樂于助人的好同事，關(guān)心職工的好領(lǐng)導(dǎo)，我每跨出一步，都離不開您們的鼓勵(lì)與肯定，使我更加堅(jiān)定了信心。

記得第一次參加全縣初中自然科學(xué)教師技能大賽中，我獲得教具制作一等獎(jiǎng)，綜合素質(zhì)三等獎(jiǎng)，從此我挺起了胸膛，更加自信的站在講臺(tái)上。

記得帶第一個(gè)初三畢業(yè)班，在自然科學(xué)的升學(xué)考試中，獲得優(yōu)秀率全縣第一的優(yōu)異成績，得到同仁的好評(píng)。

讓我感到自豪的是有一年參加全縣初中自然科學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽，獲得一等獎(jiǎng)，總成績第二名，當(dāng)時(shí)參賽的人員中有好幾位是縣里的重量級(jí)人物，使我有種“踩在巨人的肩膀上”的感覺。

遺憾的是沒有走出本縣，去迎接更大的考驗(yàn)。這可能與我的求知熱情以及蓄力待發(fā)的思想有密切的關(guān)系。從機(jī)械專業(yè)到自然科學(xué)(包括物理、化學(xué)、生物、地理等學(xué)科)，再到信息技術(shù)，可說是在不斷地跳槽，把時(shí)間與精力都用來忙于充電了。還好，每次跳槽都能平穩(wěn)過渡，不會(huì)失去信心，比如從自然科學(xué)到信心技術(shù)，借助的是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生的.榮譽(yù)和信息技術(shù)教師資格證。不然，就不會(huì)象此刻這樣有幸與大家一齊公事了。

信息技術(shù)專業(yè)，我雖然才認(rèn)教兩年，但有了學(xué)生的支持(學(xué)生說下學(xué)年要繼續(xù)教他們，不要換教師)，領(lǐng)導(dǎo)的肯定(校級(jí)優(yōu)秀教師)，同事的關(guān)心，使我信心百倍，永往直前。在此我要感激大家，多謝您們的關(guān)照，同時(shí)也期望您們能夠不斷地支持我。多謝!

高中信息技術(shù)學(xué)期的工作總結(jié)高中信息技術(shù)學(xué)篇四

一、結(jié)合計(jì)算機(jī)的硬件實(shí)際，開展好常規(guī)教學(xué)。

1、開學(xué)初，便結(jié)合我校的計(jì)算機(jī)硬件實(shí)際，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，并嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行上課。在教學(xué)過程中，對(duì)具體的教學(xué)內(nèi)容都進(jìn)行了認(rèn)真的教學(xué)分析，思考在現(xiàn)有計(jì)算機(jī)軟硬件的實(shí)際情況下如何實(shí)施教學(xué)，收到較好的效果。

2、在教學(xué)中，我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化，為了提高學(xué)生

學(xué)習(xí)

3、在教學(xué)之余，我還注重培養(yǎng)學(xué)生其它方面的知識(shí)和能力，比如有的學(xué)生學(xué)會(huì)qq聊天，有的學(xué)生學(xué)會(huì)了閱讀電子圖書，用計(jì)算機(jī)來解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題。

二、加強(qiáng)教學(xué)教研，努力提高業(yè)務(wù)水平。

教學(xué)的成敗取決于教師，教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學(xué)質(zhì)量，在教學(xué)之余，加強(qiáng)了對(duì)業(yè)務(wù)的鉆研。認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教材，探索新教育教學(xué)方法，提高業(yè)務(wù)水平，在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料，以擴(kuò)大學(xué)生的視野。

三、配合學(xué)校工作，做好電教工作和機(jī)房管理工作

本學(xué)期，為了校內(nèi)教研課及公開課，我利用課余時(shí)間，為授課教師做課件，促進(jìn)了多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用。在做好教學(xué)工作的同時(shí)，我利用閑暇時(shí)間學(xué)習(xí)新的電腦知識(shí)，以提高自身的電腦知識(shí)水平和技術(shù)理論水平。同時(shí)，維護(hù)好機(jī)房設(shè)備，保證暢通。

信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，我覺得還有許多知識(shí)要學(xué)，還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，爭取取得更大的進(jìn)步。

高中信息技術(shù)學(xué)期的工作總結(jié)高中信息技術(shù)學(xué)篇五

20xx學(xué)年第一學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期，本人能夠努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，，本學(xué)年按照教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)綱要的要求，已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù)．現(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想認(rèn)識(shí)。

在這一個(gè)學(xué)年里，思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。一年來，努力提高自己的政治水平和教學(xué)水平。服從學(xué)校的工作安排，做好各項(xiàng)工作。

二、教學(xué)方面。

1、備課。

開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極制作課件，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各知識(shí)點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。，在備課組長的組織帶領(lǐng)下：我們經(jīng)常交流學(xué)習(xí)，尋找適合學(xué)生的教學(xué)方法。我特別注意做好以下幾點(diǎn)：

1.以情景教學(xué)引入課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

2.及時(shí)總結(jié)課堂上的不足，不斷改進(jìn)教學(xué)模式。

3.教學(xué)內(nèi)容選取與其他學(xué)科緊密結(jié)合，注重趣味性，啟發(fā)性，探索性和開放性。教學(xué)活動(dòng)離不開理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線。

4.認(rèn)真的對(duì)待學(xué)生的作品，將學(xué)生優(yōu)秀作品展示給同學(xué)們觀看。

2、上課。

高中信息技術(shù)學(xué)期的工作總結(jié)高中信息技術(shù)學(xué)篇六

轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期的教學(xué)工作又將接近尾聲了，現(xiàn)將自己本學(xué)期的收獲和感想做個(gè)簡單的工作總結(jié)。

本學(xué)期我還是擔(dān)任三到六年級(jí)信息技術(shù)的教學(xué)工作，在有了過去一年多的工作的鋪墊，本學(xué)期的各項(xiàng)工作開展起來要順利多了，收獲了一些小小的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但是同時(shí)也深感自己的壓力越來越大，在不斷的摸索中教學(xué)，也開始越多的發(fā)現(xiàn)自己的不足。

通過教學(xué)工作使我深刻地認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)課程的地位和作用，對(duì)信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認(rèn)識(shí)，它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要，又是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容。下面我就總結(jié)一下這學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)的心得體會(huì)。

一、教學(xué)方面：

1、備課。

開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，虛心向其他教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

2、上課。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，因此每節(jié)課前都要認(rèn)真做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無“不可用機(jī)器”。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生真正成為“主體”，在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識(shí)又掌握技巧，使他們有成就感，學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視，注意對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，課后及時(shí)找出不足。

二、個(gè)人學(xué)習(xí)：

對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師必須擁有自來水。為此在工作中，我抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)水平。虛心、主動(dòng)地向其他信息技術(shù)教師和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校安排聽課的機(jī)會(huì)，不恥下問，及時(shí)消化，吸取別人的好的教學(xué)方法，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。

三、其他方面：

本學(xué)期我還分管微機(jī)教室、學(xué)校網(wǎng)站、網(wǎng)管中心、圖書室的管理工作。微機(jī)教室的硬件維護(hù)也是信息技術(shù)教學(xué)工作的一個(gè)重要的前提，因此課下機(jī)房的維護(hù)工作是必要的。學(xué)校網(wǎng)站是一個(gè)學(xué)校的展示的世界窗口，為了構(gòu)建更好的展示平臺(tái)，工作之余還要及時(shí)更新網(wǎng)站的后臺(tái)資料，實(shí)現(xiàn)校園的數(shù)字化。圖書室管理方面做到規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化，充分發(fā)揮了圖書室的教育性、服務(wù)性、學(xué)術(shù)性功能。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

高中信息技術(shù)學(xué)期的工作總結(jié)高中信息技術(shù)學(xué)篇七

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的安排我擔(dān)任了初一、初二學(xué)年信息技術(shù)的教學(xué)工作，一學(xué)期來，認(rèn)真、踏實(shí)、誠懇地做好本職工作，認(rèn)真完成自己的教學(xué)任務(wù)，以學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn)，讓學(xué)生在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中能學(xué)有所得，掌握了一定的計(jì)算機(jī)打操作技巧?，F(xiàn)就本學(xué)期所做工作作如下總結(jié)：

1、備課方面。

開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好《中學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》和《中學(xué)信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)和難點(diǎn)。為上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中和汲取別人的優(yōu)點(diǎn)，確定自己的教學(xué)思路。為學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極制作課件，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各知識(shí)點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。

2、上課方面。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無“不可用機(jī)器”。上課時(shí)認(rèn)真講課，做到演示到位，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力，注重學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在每臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)。課后，及時(shí)做課后記，找出不足，總結(jié)一堂課的得失，并似出解決不足的方案。

關(guān)注學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐。根據(jù)本書的教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，在教學(xué)中應(yīng)更多去開發(fā)學(xué)生的動(dòng)手能力，在教學(xué)中對(duì)此我十分重視，在講完每個(gè)案例留一定時(shí)間給學(xué)生自主操作，老師在巡視的過程中給予指導(dǎo)，有時(shí)也可將某一學(xué)生作品做展示，加以評(píng)講。同時(shí)每節(jié)課結(jié)束前預(yù)留一定時(shí)間讓學(xué)生完成老師所布置的任務(wù)，真正鍛煉學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。

二、學(xué)習(xí)生活。

三、今后打算。

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清，成功地完成每堂課上各項(xiàng)任務(wù)。

2、對(duì)學(xué)困生多關(guān)心，多愛心，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的.認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步，激發(fā)他們對(duì)信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，提高水平。

3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，杜絕在微機(jī)室里制造垃圾。使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí)，而且在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

4、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。

5、在網(wǎng)站設(shè)計(jì)和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

總而言之，本學(xué)期過地很充實(shí)，盡職盡責(zé)地完成學(xué)校賦予的教學(xué)任務(wù)，也意識(shí)的一點(diǎn)，認(rèn)真充實(shí)的過好每一天，每一年才不會(huì)在即將老去的時(shí)候而悔恨曾經(jīng)的虛度年華。

高中信息技術(shù)學(xué)期的工作總結(jié)高中信息技術(shù)學(xué)篇八

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，人類已經(jīng)走進(jìn)了信息時(shí)代，信息的獲取、分析、處理和應(yīng)用能力，將成為現(xiàn)代人的最基本的素質(zhì)、能力和文化水平的標(biāo)志。從小培養(yǎng)學(xué)生掌握和應(yīng)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)學(xué)校的基本要求，也是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。因此培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，規(guī)劃和措施如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，創(chuàng)造條件。

推進(jìn)教育手段現(xiàn)代化，必須創(chuàng)造必要的硬件條件。在學(xué)校資金十分緊張的情況下，校領(lǐng)導(dǎo)非常重視設(shè)備的建設(shè)，原有兩個(gè)機(jī)房，大機(jī)房共24臺(tái)電腦，其中一臺(tái)服務(wù)器，只能裝dos操作系統(tǒng)，學(xué)生對(duì)單調(diào)的鍵盤錄入已經(jīng)失去了興趣；小機(jī)房有一臺(tái)辦公用機(jī)，幾經(jīng)升級(jí)，雖已可以用win98和上網(wǎng)接發(fā)郵件等，但速度慢，也不能滿足教師制作課件的需要。面對(duì)這樣的情況，校領(lǐng)導(dǎo)克服種種困難，多方籌措資金，先后投資23萬余元人民幣，將小機(jī)房的微機(jī)移至副校長室，新上了一臺(tái)奔四電腦，15寸液晶顯示器，硬盤升至40g，內(nèi)存升至128m，完全滿足了辦公需要。大機(jī)房也重新配備了一臺(tái)服務(wù)器，增加了兩臺(tái)交換機(jī)，安裝了鳳凰涅系統(tǒng)平臺(tái)應(yīng)用軟件，及24只鼠標(biāo)，學(xué)生將可以使用鼠標(biāo)學(xué)習(xí)有關(guān)windows方面的軟件和模擬上網(wǎng)。20個(gè)教學(xué)班均上一套多媒體教學(xué)設(shè)備，完善的教學(xué)設(shè)備為學(xué)生提供最好的.學(xué)習(xí)發(fā)展條件，為學(xué)校開展教育教學(xué)提供了可靠的保障。

信息技術(shù)教育要增強(qiáng)學(xué)生的信息意識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，從小培養(yǎng)學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)和應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)的能力，具體教學(xué)目標(biāo)是：

1、建立對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)，使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。

2、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。

3、掌握計(jì)算機(jī)文字的錄入、圖形的繪制的基本技能，發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。

4、掌握網(wǎng)絡(luò)的有關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生資源共享意識(shí)。

三、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)和培訓(xùn)。

計(jì)算機(jī)進(jìn)入學(xué)校的課堂，既是一種新的教學(xué)技術(shù)，特別是需要教師了解一些計(jì)算機(jī)本身的知識(shí)，因此，對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)讓教師掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)是開展計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的前提。我校45歲以下教師全部通過哈市計(jì)算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn)考試，在此基礎(chǔ)上，要求任課教師掌握制作本科課件的基礎(chǔ)知識(shí)，使教師開拓眼界，提高認(rèn)識(shí)。

目前，我校20個(gè)教學(xué)班均設(shè)有多媒體設(shè)備，要求各科教師充分利用好教育技術(shù)，能自制教學(xué)課件和利用教育信息網(wǎng)收集和處理各種信息并能與教學(xué)相結(jié)合，為提高教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮其作用。學(xué)校將建設(shè)好資源庫，為教師教學(xué)提供方便。學(xué)校同時(shí)要經(jīng)常舉辦各種相關(guān)活動(dòng)。

發(fā)展信息技術(shù)教育意義重大，我們將不懈努力，開拓進(jìn)取，使我校信息技術(shù)教育步入一個(gè)嶄新的新局面。

高中信息技術(shù)學(xué)期的工作總結(jié)高中信息技術(shù)學(xué)篇九

小學(xué)的信息技術(shù)課普遍不被重視，在小學(xué)課程教學(xué)中偏安一隅，自生自滅。信息技術(shù)課程目標(biāo)的實(shí)施全憑執(zhí)教老師的自覺，學(xué)生的信息技術(shù)水平可想而知。初一學(xué)生來自不同的小學(xué)，甚至不少的學(xué)生來自鄉(xiāng)村小學(xué)，信息技術(shù)基礎(chǔ)普遍較差，甚至是零基礎(chǔ)。在立足學(xué)情的基礎(chǔ)上，從實(shí)際出發(fā)，以信息技術(shù)中考為方向，以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力為目標(biāo)，以教材為綱，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行合理改造。本學(xué)期主要學(xué)習(xí)了打字練習(xí)和計(jì)算機(jī)的硬件組成、windows7系統(tǒng)的操作。信息技術(shù)課長期得不到重視，絕大部分家長也視電腦為洪水猛獸不讓孩子接觸，孩子的動(dòng)手能力非常差，在學(xué)校每周一節(jié)的信息技術(shù)課也得不到保障。本學(xué)期用了一半的時(shí)間進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)指法的打字練習(xí)，想要給孩子終生使用電腦打下一個(gè)良好的習(xí)慣和基礎(chǔ)，可由于練習(xí)時(shí)間沒有保障，效果不太理想。通過對(duì)計(jì)算機(jī)硬件和windows7操作系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，學(xué)生大體上明了硬件和軟件的作用，以及一些通適行的操作，能對(duì)文件及文件夾有一個(gè)清晰的了解，并掌握對(duì)它們的基本操作。

要上好信息技術(shù)課，就要正確引導(dǎo)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)課的認(rèn)識(shí)。很多學(xué)生覺得信息技術(shù)課就是用來放松的、換換腦筋的，并沒有視其為真正的課堂。首先向?qū)W生講清楚信息技術(shù)是中考的一個(gè)科目，也是伴隨我們一生的必修課，特別是在我們這樣一個(gè)信息社會(huì)，掌握好信息技術(shù)在今后的學(xué)習(xí)、工作中更是如虎添翼。

為了保證學(xué)習(xí)效果，本學(xué)期嚴(yán)格課堂管理，無論是課堂紀(jì)律，還是衛(wèi)生保持都做得不錯(cuò)。學(xué)生進(jìn)入機(jī)房不準(zhǔn)攜帶任何零食；課前檢查機(jī)器和衛(wèi)生，認(rèn)真填寫上機(jī)記錄；老師講課時(shí)專心聽講，不準(zhǔn)隨意說話，對(duì)實(shí)際操作時(shí)無所適從的學(xué)生及時(shí)提出批評(píng)并要求他們站著聽課、及時(shí)關(guān)注他們接下來的操作情況，持續(xù)關(guān)注并跟蹤指導(dǎo)；離開機(jī)房時(shí)，學(xué)生統(tǒng)一把凳子放到桌洞下面以保持機(jī)房的整潔，對(duì)違規(guī)者由值日班長通知本人并扣該生的量化管理分。

兩三個(gè)星期的整頓，本子的問題解決了，但怎么記的問題又來了。小學(xué)時(shí)，他們沒有記筆記的習(xí)慣，對(duì)課堂重點(diǎn)內(nèi)容也不會(huì)整理，我對(duì)課堂筆記的格式提出來具體的要求，對(duì)需要記錄的重點(diǎn)內(nèi)容及時(shí)提醒，并向?qū)W生展示特別優(yōu)秀的課堂筆記，引導(dǎo)他們從書面、格式到內(nèi)容都逐步規(guī)范。為了讓學(xué)生重視課堂筆記，在每節(jié)新課之前，先讓學(xué)生用一分鐘的時(shí)間閱讀上節(jié)課的筆記，然后合上筆記，等待老師提問。

寬嚴(yán)相濟(jì)是對(duì)學(xué)生最好的教育方式，老師既要板起面孔嚴(yán)格要求，又要放下身段與學(xué)生互動(dòng)。沒有規(guī)矩不成方圓，嚴(yán)格課堂紀(jì)律是必須的，適當(dāng)?shù)膽徒涫冶匾?，但也不能總是虎視眈眈的一副冷面孔，?duì)學(xué)生也要適度的獎(jiǎng)賞和鼓勵(lì)，不要吝嗇你的贊美之詞。通過贊賞拉近老師和學(xué)生之間的距離，讓學(xué)生敢和你交流、愿意和你交流、喜歡和你交流，進(jìn)而體驗(yàn)學(xué)到知識(shí)的快樂。有安靜舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境，有充滿愛意的師生交流，有老師的贊賞和鼓勵(lì)，學(xué)生才會(huì)體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂，才會(huì)向往你的課堂。

及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和講課思路，認(rèn)真上好每堂課。課前設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)思路與學(xué)生的實(shí)際情況常常不能很好的吻合，也是正常情況，但我們不能一條道走到黑，每堂課下來我都會(huì)做及時(shí)的調(diào)整，并記錄在教案上。一個(gè)年級(jí)12節(jié)課下來，邊教邊改，到最后不能保證每節(jié)課都是精品，但起碼能做到這節(jié)課很流暢，上起來很舒服。

他山之石，可以攻玉。聽了山大附中王占?xì)J老師和本校吳志芳老師的課，對(duì)他們的信息技術(shù)課由衷地板贊嘆。他們對(duì)課程精心設(shè)計(jì)，既讓學(xué)生既學(xué)到信息技術(shù)的操作知識(shí)，又把具有本地特色的情感教育融入課堂，實(shí)在難能可貴。在他們的啟發(fā)之下，我也盡量把情感教育試著融入課堂，讓學(xué)生在學(xué)到信息技術(shù)的同時(shí)，對(duì)生他、養(yǎng)他的腳下的這塊土地有更多的了解、更深的感情，真正把區(qū)委、區(qū)政府提出的“愛我家鄉(xiāng)、奉獻(xiàn)定陶”落到實(shí)處。

做好教學(xué)工作之外，學(xué)校辦公室主任和電教管理員的工作也耗費(fèi)了我大量的時(shí)間。辦公室的工作方方面面,林林總總,繁雜而瑣碎，加班加點(diǎn)是工作的常態(tài)；電教管理員的工作就是救火隊(duì)員的工作，無論是教室的一體機(jī)、老師的計(jì)算機(jī)，還是學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)，哪里出了問題都要在第一時(shí)間解決，盡量減少對(duì)學(xué)校工作的影響；每個(gè)星期天都要檢查、批閱綜合組老師的隨筆和教案，統(tǒng)計(jì)一個(gè)星期的考勤情況。

圣人求缺，凡夫求全。圣人離我們太遠(yuǎn)，我們只求不斷完善我們的工作，克服我們的缺點(diǎn)。錢鐘書曾說過，“一個(gè)人的缺點(diǎn)就像猴子的尾巴，猴子蹲在地面的時(shí)候，尾巴是看不見的，直到它向樹上爬，就把后部供大眾瞻仰?？伤〔恢?，這紅屁長尾巴本來就有，并非地位爬高了的新標(biāo)識(shí)?！睂?duì)自己的缺點(diǎn)，自己最清楚。

教學(xué)方面，有時(shí)教案撰寫不夠及時(shí)、教學(xué)設(shè)計(jì)不夠精細(xì)；課堂上對(duì)學(xué)生的管理方式有時(shí)簡單粗暴，學(xué)生有抵觸情緒；信息技術(shù)課時(shí)少，配合其他活動(dòng)多，有效課堂時(shí)間大大縮短，教學(xué)效果不夠理想，沒有達(dá)到自己的目標(biāo)。本學(xué)期事務(wù)繁忙，靜下心來思考的時(shí)間不夠，隨筆撰寫質(zhì)量有所下降。辦公室工作中，眼光不夠長遠(yuǎn)、眼界不夠開闊、工作方法不夠靈活，工作考慮不細(xì)，遇到困難偶有抱怨之聲。電教管理工作方面，對(duì)新知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，吃老本現(xiàn)象嚴(yán)重。

在今后的工作中，面對(duì)成績不驕不躁，面對(duì)不足努力改正。首先要把教學(xué)質(zhì)量放在第一位，堅(jiān)持精心設(shè)計(jì)教案，對(duì)學(xué)生寬嚴(yán)相濟(jì)、多鼓勵(lì)、多交流。在工作中，多觀察、多思考、多學(xué)習(xí)，靜下心來寫出高質(zhì)量的隨筆來。由于時(shí)間和精力有限，在下個(gè)學(xué)期電教管理工作要努力培養(yǎng)好新的管理員，使學(xué)校的信息化教學(xué)工作少受損失。辦公室工作要埋頭苦干，任勞任怨，遇到問題不推脫責(zé)任、不抱怨、多動(dòng)腦筋多想辦法，努力做到上通下達(dá)，做好協(xié)調(diào)工作。

高中信息技術(shù)學(xué)期的工作總結(jié)高中信息技術(shù)學(xué)篇十

深入貫徹與落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀依照《課程標(biāo)準(zhǔn)》全面地實(shí)施素質(zhì)教育。信息技術(shù)學(xué)科以培養(yǎng)學(xué)生的獲取信息的能力為工作思路以教育信息化建設(shè)為主線加強(qiáng)學(xué)習(xí)積極探索在新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的課堂教學(xué)致力培養(yǎng)學(xué)生做人、做事、學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)在信息技術(shù)教學(xué)中滲透好習(xí)慣教育努力提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。

二、工作目標(biāo)。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《信息技術(shù)新課標(biāo)》精神制定本學(xué)期信息技術(shù)工作計(jì)劃和實(shí)施步驟。

2、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)努力提高業(yè)務(wù)水平與工作效率增強(qiáng)協(xié)作意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、研究意識(shí)和成果意識(shí)。

3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的良好習(xí)慣使其掌握獲取信息的能力、分析信息的能力和處理信息的能力。

4、繼續(xù)對(duì)特長學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，為參加市電腦制作活動(dòng)比賽做準(zhǔn)備，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)和學(xué)習(xí)興趣。

5、做好日常電腦維護(hù)工作，管理好校園網(wǎng)并做好維護(hù)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。

6、不斷完善校園網(wǎng)的功能，使校園網(wǎng)真正地起到作用，真正實(shí)現(xiàn)資源的共享。

三、具體措施：

(一)加強(qiáng)信息技術(shù)的理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的信息素養(yǎng)不斷地更新教學(xué)觀念。

1、加強(qiáng)對(duì)《信息技術(shù)新課標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)充分領(lǐng)會(huì)新課程精神不斷吸收新知識(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念優(yōu)化信息技術(shù)課堂教學(xué)。

2、要不斷與同行交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與心得共同學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短不斷提高教育教學(xué)水平和質(zhì)量。

3、加強(qiáng)電腦知識(shí)的學(xué)習(xí)提高自身的信息能力。

(二)以“好習(xí)慣”為主線加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行信息技術(shù)教育培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

“好習(xí)慣終身受益”在學(xué)習(xí)電腦知識(shí)也一樣在課堂教學(xué)中應(yīng)注重學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng)。

1、進(jìn)電腦室前排隊(duì)，要穿鞋套進(jìn)入電腦教室。要遵守相應(yīng)的規(guī)章制度，保持電腦室的整潔衛(wèi)生。

2、培養(yǎng)學(xué)生正確的開、關(guān)機(jī)習(xí)慣。開、關(guān)機(jī)要按正確的步驟執(zhí)行，不能非法關(guān)機(jī)。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的座姿，座姿的正確與否直接影響到學(xué)生的腰部、視力等方面。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂紀(jì)律的習(xí)慣。課堂內(nèi)不準(zhǔn)大聲喧嘩，不準(zhǔn)帶除學(xué)習(xí)以外的東西進(jìn)電腦室。

5、培養(yǎng)學(xué)生良好的上網(wǎng)習(xí)慣。教師要給學(xué)生講解上網(wǎng)應(yīng)遵守的規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生良好的上網(wǎng)習(xí)慣。

6、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)使學(xué)生懂得利用計(jì)算機(jī)去獲取知識(shí)。

(三)信息技術(shù)與德育教育相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。充分利用信息技術(shù)與德育相互整合對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育知識(shí)教育。主要工作有：

1、在信息技術(shù)課堂教學(xué)中滲透德育教育,講解信息技術(shù)與德育工作的關(guān)系使學(xué)生加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)。

2、上網(wǎng)搜索有關(guān)德育方面的資料制作成德育電腦小報(bào)。

(四)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行依法治校教育。

在平時(shí)教學(xué)和第二課堂過程中要對(duì)學(xué)生進(jìn)行依法治校方面的教育。例如在上電腦課時(shí)讓學(xué)生知道電腦是學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn),學(xué)校有規(guī)定任何人不能隨意損壞,見到有同學(xué)故意損壞時(shí)要制止等等.另外在教學(xué)生進(jìn)行電腦繪畫創(chuàng)作時(shí)也融入一些法制方面的知識(shí),同時(shí)組織學(xué)生創(chuàng)作有關(guān)法制類的電子報(bào)刊讓依法治校觀念深深印到學(xué)生心中。

(五)加強(qiáng)對(duì)特長生的培訓(xùn)。在強(qiáng)調(diào)整體推進(jìn)的前提下對(duì)部分有特長的學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練,在今后的技能競賽中力爭有所突破。

四、具體工作安排：

3月份：鉆研教材制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。

2、對(duì)各類電教設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)。

3、參加市電教館整合課的研討和選拔賽。

4月份：籌備整合課。

2、校園網(wǎng)站的充實(shí)，鼓勵(lì)搭建并豐富班級(jí)博客和教師博客。

組織校級(jí)學(xué)生信息素養(yǎng)大賽，參加“校園文化藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)。

完成信息技術(shù)教學(xué)任務(wù)，寫好各類總結(jié)。

高中信息技術(shù)學(xué)期的工作總結(jié)高中信息技術(shù)學(xué)篇十一

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，信息技術(shù)教育已經(jīng)成為當(dāng)今教育的重要內(nèi)容之一。在這個(gè)學(xué)期中，我擔(dān)任了信息技術(shù)的教學(xué)工作，下面是對(duì)這段時(shí)間的工作進(jìn)行總結(jié)。

首先，我認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教材內(nèi)容，制定合理的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度。我仔細(xì)研究了教材，明確了每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行了適當(dāng)?shù)脑鰟h和調(diào)整，使教學(xué)更加符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和實(shí)際需求。

其次，我采用多種教學(xué)方法，如講解、演示、實(shí)驗(yàn)、討論等，使學(xué)生的學(xué)習(xí)更加生動(dòng)、形象。在課堂上，我通過演示，讓學(xué)生更加直觀地理解知識(shí)點(diǎn)，并通過實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親手操作，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。同時(shí)，我也鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論，發(fā)表自己的見解，使學(xué)生的學(xué)習(xí)更加積極主動(dòng)。

第三，我注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，讓學(xué)生在掌握理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到實(shí)際操作中。我通過布置練習(xí)和作業(yè)，讓學(xué)生不斷練習(xí)和實(shí)踐，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶，同時(shí)也提高了學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力。

第四，我注重與學(xué)生的溝通和交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需求，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題。我鼓勵(lì)學(xué)生提出問題和建議，并及時(shí)給予解答和幫助，增強(qiáng)了師生之間的互動(dòng)和交流。

最后，我認(rèn)真總結(jié)每個(gè)單元的教學(xué)效果，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法和策略，使教學(xué)更加符合學(xué)生的實(shí)際需求和特點(diǎn)。同時(shí)，我也認(rèn)真記錄學(xué)生的表現(xiàn)和成績，及時(shí)反饋和跟進(jìn)，幫助學(xué)生更好地掌握知識(shí)和技能。

總之，這個(gè)學(xué)期的工作讓我深刻地感受到了信息技術(shù)教育的重要性，也讓我更加深入地了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學(xué)水平和能力，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。

高中信息技術(shù)學(xué)期的工作總結(jié)高中信息技術(shù)學(xué)篇十二

回顧這學(xué)期，我對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)充滿了挑戰(zhàn)和收獲。我不僅學(xué)到了很多基礎(chǔ)知識(shí)和技能，還掌握了一些新的工具和技術(shù)，從而提高了我的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。

首先，我學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，如操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫等。此外，我還學(xué)習(xí)了編程語言如python和java，以及web開發(fā)和移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)等技術(shù)。通過這些學(xué)習(xí)，我能夠熟練使用各種軟件和工具，并能夠解決實(shí)際問題。

其次，我參加了一些項(xiàng)目和比賽，如編程比賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽等。在這些項(xiàng)目中，我不僅鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和項(xiàng)目管理能力，還提高了我的技術(shù)水平和創(chuàng)新能力。通過這些實(shí)踐，我深刻理解了信息技術(shù)在實(shí)際問題中的應(yīng)用，并能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。

最后，我認(rèn)為自己在信息技術(shù)方面的學(xué)習(xí)還有很大的提升空間。我會(huì)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)信息技術(shù)知識(shí)，并嘗試將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。同時(shí)，我也會(huì)加強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和項(xiàng)目管理能力，以更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。

總之，這學(xué)期的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，不僅提高了我的技術(shù)水平，還鍛煉了我的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提高自己的技能和能力，以更好地服務(wù)于社會(huì)。

謝謝您的傾聽。

[您的名字]。

高中信息技術(shù)學(xué)期的工作總結(jié)高中信息技術(shù)學(xué)篇十三

隨著社會(huì)的信息化，信息技術(shù)已經(jīng)成為一門必修課程。作為一名信息技術(shù)教師，我在本學(xué)期的教學(xué)中，認(rèn)真總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)思考，尋找對(duì)策，以進(jìn)一步提高自己的教學(xué)質(zhì)量和效果。

首先，我在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，讓他們能夠掌握基本的信息知識(shí)和技能。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我采用靈活多樣的教學(xué)方法，如項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)等，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，以提高他們的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

其次，我注重實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握相關(guān)知識(shí)和技能。例如，在教授計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程時(shí)，我采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的教學(xué)方法，讓學(xué)生完成實(shí)際任務(wù)，從而鍛煉他們的實(shí)踐操作能力。同時(shí)，我也注重與其他學(xué)科的整合，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)信息技術(shù)的同時(shí)，也提高其他學(xué)科的學(xué)習(xí)效果。

第三，我注重與其他教師的協(xié)作和交流，共同提高教學(xué)效果。我積極參加學(xué)校和其他學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)交流活動(dòng)，與其他教師分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，以提高整個(gè)學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)效果。

最后，我注重自身教學(xué)能力的提高，不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)和技能，以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。我積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，以更好地為學(xué)生服務(wù)。

總之，在本學(xué)期的教學(xué)中，我認(rèn)真總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)思考，尋找對(duì)策，以提高自己的教學(xué)效果和學(xué)生的信息素養(yǎng)。我將繼續(xù)努力，不斷更新自己的知識(shí)和技能，為學(xué)生提供更好的服務(wù)。

文章為本網(wǎng)站原創(chuàng)作品，不得擅自轉(zhuǎn)載！

高中信息技術(shù)學(xué)期的工作總結(jié)高中信息技術(shù)學(xué)篇十四

緊張忙碌又非常充實(shí)的一個(gè)學(xué)年即將結(jié)束，本學(xué)年按照學(xué)校分工安排和教學(xué)計(jì)劃如期地完成了教學(xué)工作，在業(yè)余時(shí)間也完成了各部門指派的各次任務(wù)?，F(xiàn)將這一年來的工作總結(jié)如下：

一年來，通過學(xué)習(xí)和觀察，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，積極配合各部門做好各項(xiàng)工作。

在教學(xué)中充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)本身的優(yōu)勢，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的伙伴，通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)有所得、學(xué)有所長，并充分運(yùn)用于實(shí)踐中。做到期初有計(jì)劃，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去；使大量電腦理論知識(shí)和操作技能得于傳授給學(xué)生。當(dāng)然也有不利的一面，學(xué)生班級(jí)人數(shù)過多，上機(jī)操作時(shí)要兩人一臺(tái)機(jī)子，缺少操作的機(jī)會(huì)。能夠按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，取長補(bǔ)短為我所用。

在這一學(xué)年的第二學(xué)期擔(dān)任了學(xué)校的網(wǎng)管工作，根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀，主要作了以下幾方面的工作：

１、微機(jī)室維護(hù)工作。兩個(gè)微機(jī)室因長久沒有維護(hù)，已不能適應(yīng)學(xué)校正常的教學(xué)，為此，對(duì)兩個(gè)微機(jī)室進(jìn)行了維護(hù)。

２、教師用機(jī)的維護(hù)。學(xué)校教師用機(jī)的型號(hào)不同，性能也不一樣。特別是各年級(jí)組的電腦，使用的人多，出現(xiàn)問題的頻率也高，維護(hù)辦公室電腦有二十余次，保證了教師使用電腦的要求。

3、網(wǎng)站改版工作。上個(gè)學(xué)期利用業(yè)余時(shí)間，把學(xué)校網(wǎng)站做了全面改版。改版后的網(wǎng)站，首頁活潑了、功能強(qiáng)大了，也充實(shí)了大量的內(nèi)容。

上學(xué)年，學(xué)校有幾個(gè)大型的活動(dòng)：運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技文化藝術(shù)節(jié)開幕式、省現(xiàn)代教育技術(shù)示范校評(píng)估和20xx級(jí)學(xué)生畢業(yè)典禮（及之前的畢業(yè)生信息采集）。我積極配合各部門，保質(zhì)保量地完成指派的每一次任務(wù)。

總之，在這一年的工作中，雖然取得了一定的成績，但也存在一些問題：信息技術(shù)教師幾乎沒有參加觀摩、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，以至自身信息、素質(zhì)難提高，無法滿足學(xué)生對(duì)當(dāng)今信息技術(shù)探索欲望，不了解現(xiàn)階段信息技術(shù)教育教學(xué)的趨勢，基本上是憑著感覺走；最后是教材不斷更改，教師上課也只能憑著經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行教學(xué)。

高中信息技術(shù)學(xué)期的工作總結(jié)高中信息技術(shù)學(xué)篇十五

我于2023年春季學(xué)期在某所大學(xué)信息技術(shù)專業(yè)就讀。在這個(gè)學(xué)期里，我對(duì)信息技術(shù)有了更深入的理解和應(yīng)用，同時(shí)也學(xué)習(xí)了更多有關(guān)信息技術(shù)的新技能，這些技能和知識(shí)對(duì)我日后的學(xué)習(xí)和工作都有著積極的影響。

在課程方面，我主要學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)科學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法、數(shù)據(jù)庫管理、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等方面的課程。這些課程使我對(duì)信息技術(shù)有了全面的了解，并且掌握了一些實(shí)用的技能。在學(xué)習(xí)過程中，我遇到了一些問題，但是我通過查閱資料和請(qǐng)教老師，逐漸克服了這些困難。

在學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)時(shí)，我更加深入地理解了計(jì)算機(jī)程序的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)。通過學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的編程能力，也增強(qiáng)了對(duì)計(jì)算機(jī)程序的邏輯性和條理性的理解。在學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫管理時(shí)，我掌握了一些sql語言和mysql等數(shù)據(jù)庫管理工具，對(duì)我日后的工作有著很大的幫助。在學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)時(shí)，我了解了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本原理和協(xié)議，同時(shí)也學(xué)習(xí)了一些網(wǎng)絡(luò)編程和網(wǎng)絡(luò)安全方面的知識(shí)。

在學(xué)習(xí)過程中，我參加了一些項(xiàng)目和實(shí)驗(yàn)，通過這些實(shí)踐，我更加深入地理解了所學(xué)的知識(shí)和技能。例如，我們小組完成了一個(gè)校園網(wǎng)站的開發(fā)，我負(fù)責(zé)其中的一個(gè)模塊，包括數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)到了很多新的技能，也鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和解決問題的能力。

在這個(gè)學(xué)期中，我也參加了一些課外活動(dòng)，如參加了一些技術(shù)沙龍和開源項(xiàng)目，這些活動(dòng)不僅增強(qiáng)了我的技術(shù)能力，也擴(kuò)大了我的視野。在這個(gè)學(xué)期中，我還獲得了一次優(yōu)秀學(xué)生干部的稱號(hào)，這對(duì)我來說也是一種肯定。

在未來的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)信息技術(shù)方面的知識(shí)和技能，不斷提高自己的能力和水平。同時(shí)，我也將積極參加各種技術(shù)交流和分享活動(dòng)，不斷擴(kuò)大自己的技術(shù)視野。在學(xué)習(xí)過程中，我將更加注重實(shí)踐和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，通過實(shí)際的工作，不斷提高自己的技能和能力。同時(shí)，我也將更加注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通，通過和其他同學(xué)的合作，提高自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和解決問題的能力。

總之，這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，不僅提高了我的技術(shù)水平，也鍛煉了我的解決問題和團(tuán)隊(duì)合作的能力。在未來的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的能力和水平，為將來的工作和發(fā)展做好準(zhǔn)備。

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