計劃是規(guī)劃和安排未來工作、學習、生活等方面的一種行動方案，它可以幫助我們有條不紊地完成目標。我們需要制定一個計劃來提高工作效率和生活質量。每一天都應該有一個計劃，讓我們的生活更加有序和有意義。制定計劃可以幫助我們更好地掌握時間，并增加我們的工作效率。計劃是實現(xiàn)目標的重要準備工作，它可以幫助我們分解任務，合理安排時間，確保高效率的完成各項工作。在緊張而忙碌的現(xiàn)代社會，我們需要根據(jù)實際情況有計劃地安排好每一天的工作與生活，這樣才能更好地充實自己的時間，提高效率，并提高質量。為了計劃的成功執(zhí)行，需要適當?shù)胤峙滟Y源和人力。下面是一些成功人士的計劃心得和經(jīng)驗分享，值得參考借鑒。
課堂工作計劃篇一
以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導，以教育局新學期工作要點為指南，緊緊圍繞以立德樹人為首要任務，以質量建設為核心任務，以探索實現(xiàn)生本德育的三化和生本課堂的創(chuàng)建等工作為工作重點，創(chuàng)新工作思路，深化德育教育和課堂教學改革，加強校本教研和校本培訓，構建教師積極健康的生活方式，分步落實教育局下發(fā)的綠色質量建設任務清單，全面推進素質教育，不斷提高學校的教育教學質量，不斷提升師生的幸福指數(shù)，推動我校的辦學品位向縱深發(fā)展。
二、工作目標。
辦學水平評估爭創(chuàng)全縣同類學校前三名，教學質量爭創(chuàng)全縣同類學校前三名，讓每個孩子感受到成長的快樂，讓每位教師體驗到工作的幸福。
三、工作思路。
本，努力創(chuàng)建平安校園、幸福校園、書香校園、文化校園和開放校園，讓學校的辦學品位向縱深發(fā)展。
四、工作措施。
(一)以生為本，讓學生成長并快樂著。
1、立德樹人，不斷深化德育教育。
(1)積極探索德育三化，踐行生本德育理念。
本學期，學校一是重點圍繞養(yǎng)成教育和進步教育這兩大教育主題，積極探索德育教育三化，立德樹人，把社會主義核心價值觀融入學校和師生的生活中，讓學生成為活動的主角和主人。
德育的生活化，主要通過學校開展的學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育來實現(xiàn);德育的儀式化，可以結合每周一舉行的升旗儀式，本學期計劃開展的十大杰出學生評選活動，每年開展的清明節(jié)掃墓活動和六一入隊儀式來實現(xiàn);德育的課程化，可以通過開展一些專題活動(如春季踏青)來實現(xiàn)。
二是踐行生本德育理念，把教育資源放到離學生最近的地方。本學期，學校將把現(xiàn)有的教育資源(如圖書)放到離學生最近的地方(教室)，方便學生閱讀。搜集并下載培養(yǎng)孩子優(yōu)秀品質的電影，放到各班教室，周末晚上組織學生觀看。學校還將充分利用學校的宣傳櫥窗、教室走廊墻壁，展示學生的學習成果，表揚各種標兵，讓德育教育就在學生身邊。
課堂工作計劃篇二
新學期，我校教育教學工作主要以教委辦工作意見為指導，全面貫徹黨的教育方針，推進素質教育中心，以“建文明校園，辦誠信學?！睘槟繕?，以提高教師思想道德素質和學生思想道德水平為抓手，不斷優(yōu)化辦學條件，進一步深入推進素質教育，切實減輕學生負擔，開展誠信、文明禮儀教育，營造良好學習氛圍，繼續(xù)開展“平安校園”創(chuàng)建活動，努力打造特色項目，促進學校持續(xù)健康發(fā)展。
一、加強師資隊伍建設。
(一)強化師德師風建設。
1.以學習貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線，組織師德師風教育活動，加強教師職業(yè)道德建設。制定教師管理新規(guī)，嚴禁教師從事各種形式的有償家教，嚴禁教師利用雙休日、節(jié)假日等組織、參與或發(fā)動學生參加各種形式的補習班，有償托管、不到社會上各種培訓機構兼職;嚴禁教師向學生推銷或變相推銷各種教輔資料，不私自為學生征訂或推薦課輔材料，做到“一課一輔”，嚴禁教師體罰或變相體罰學生等。
2.開展多種形式的師德建設活動，利用教師教育論壇、讀書論壇、教師禮儀論壇等活動，調動教師的積極性，發(fā)揮教師創(chuàng)造力，創(chuàng)新師德建設的方式方法，在教師隊伍建設中做到師德教育與教師心理健康教育有機融合，提升教師師德及心理健康水平，提高德育工作的藝術性，為教師自身的和諧發(fā)展搭建舞臺，提供機會。
(二)加大培訓力度，提高隊伍素質。
1.將政治學習落到實處。
在時間上固定于每周一上午放學后先召開學校行會議，下午放學后集中全體教師學習;針對周歷和學校實際內容布置工作，既要加強校內外熱點、焦點問題的正面引導，又注重學習內容的層遞性，先進引領，入腦入心。
2.規(guī)范教職工的言行舉止。
要求每位教師都要提前侯課、按時放學、不得無故延長學生在校時間、不搞集體補課;嚴格執(zhí)行課程計劃，不得隨意調課，增減課時，不占用常識、技能科等其他教學時間。
3.建立培訓機制完善考核細則。
建立“集中培訓、專題培訓、研討交流”的立體培訓機制，鼓勵教師利用網(wǎng)絡進行教育敘事、教學案例、讀書體會等形式交流，有針對性地對青年教師進行系統(tǒng)培訓，使青年教師成長為名教師、優(yōu)秀教師、骨干教師。制定教師外出培訓匯報交流制度，完善教師獎懲制度及評先考核細則。
二、建文明校園，辦誠信學校。
(一)抓日常常規(guī)管理。
1.強化學生行為規(guī)范。
學校將九月分定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”，要求各班制定具體工作方案，強化班級管理，提高學生自我管理、自我教育的能力，結合《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，以養(yǎng)成性教育為主線，培養(yǎng)學生知禮儀、講誠信、多寬容、會合作、敢創(chuàng)新，爭當“新時期好少年”。
2.堅持開展行為規(guī)范和良好習慣的養(yǎng)成教育。
通過誦讀《小學生守則》、《小學生一日常規(guī)范》、《三字歌》、《弟子規(guī)》等形式，強化學生行為規(guī)范養(yǎng)成訓練。同時，繼續(xù)開展“每天早晚三分鐘”教育活動，告別瘋趕打鬧，倡導輕言慢行，塑造文明素質。
3.抓校園文化建設。
學校充分利用班級文化、墻角文化、廊道文化、樓道文化等校園景觀加強校園人文環(huán)境建設，營造德育的良好環(huán)境和氛圍。各樓層開設宣傳欄、流動書吧閱讀點等宣傳陣地，每月開展一次“爭創(chuàng)溫馨班級、構建和諧校園”活動。
(三)開展主題教育。
本學期我們將開展“說好普通話圓夢你我他”推普活動，“深化“中國夢”、“社會主義核心價值觀”、“三愛三節(jié)”“做一個有道德的人”主題教育。利用周一國旗下講話和重大節(jié)日、紀念日開展主題教育;開展以“尊師”為主題的班隊活動及“我們的節(jié)日”主題活動、開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動、開展以“陽光少年”為主題的心理健康教育活動、開展以“經(jīng)典誦讀”為主題的讀書征文活動，開展以“紅歌大家唱”為主題的藝術教育活動，開展以“我運動、我健康、我快樂”為主題的體育競技活動，開展以寫字，查字典，詩歌呤唱“等多種形式的語言文字活動，開展《晉江經(jīng)濟報》小記者站活動、開展社會實踐活動、組織田徑運動隊、鼓號隊訓練等。豐富學生的校內生活，培養(yǎng)學生多方面的興趣，使孩子們在輕松的環(huán)境中陶冶情操，接受體驗，增長才智。
三.狠抓教學常規(guī)管理，提高教學質量。
(一)加強教學常規(guī)管理模式。
1.加強課程監(jiān)管，開足開齊課程。
期初，教導處遵循教育教學規(guī)律，全面落實省頒《課程計劃》，科學安排各學科課程，開齊開足規(guī)定的全部課程。英語、體育、書法、美術、音樂學科由專職老師授課。
2.控制作息時間，減輕學生負擔。
根據(jù)國家課程方案，科學制訂我校學生在校作息時間，保證學生每天在校的活動時間不超過6小時。嚴格要求全體教師控制學生的課外作業(yè)總量，小學一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)量控制在1小時以內。嚴格要求教師按時放學，放學后15分鐘進行清校。
3.創(chuàng)新備課形式，為教師減負增效。
基于“備教分離”現(xiàn)象，我校對教師備課方式進行不同的要求：5年以下教齡者要寫文本詳案;5年-教齡者寫文本教案，10年以上可用電子教案或課本批注備課。
4.績效考核，常規(guī)常態(tài)化。
學校將規(guī)范教育教學常規(guī)作為一項常態(tài)化的工作來抓，把教學常規(guī)管理納入教師績效考評范疇。由教導處實行教學常規(guī)月檢制度，時間定于每月10號由各教研組長對各教研組成員的作業(yè)、教案、計劃、反思等進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀做法，及時發(fā)現(xiàn)存在問題。同時建立反饋、整改和跟蹤制度，有效促進教學常規(guī)的常態(tài)化。
課堂工作計劃篇三
大力開展教學改革，轉變教學方式，切實提高課堂教學效率，全面提高我校教育教學的質量。
（一）教師方面：
1、對學情了解不夠。在備課和教學中教師往往忽視學生的學情，以成人的眼光看待學生，用成人的標準要求學生，造成學生難學、畏學、厭學。
2、重教輕學。主要表現(xiàn)在：教師以“灌輸”為主，學生以聽為主。教師側重考慮如何教，很少考慮學生如何學；不敢放手或組織指導學生自主學習、探究學習與合作學習。
3、重知識傳授，輕情感態(tài)度的培養(yǎng)。受傳統(tǒng)觀念的影響，教師的教學只重知識的傳授和能力的培養(yǎng)，而忽視情感態(tài)度的培養(yǎng)。
4、缺乏教學后的再思考，對教學中的得失沒有及時總結，為日后教學制定有效措施。
（二）學生方面：
1、學習的依賴性強。等、靠、拿思想嚴重。
2、畏難、厭學情緒突出。怕動腦，隨意性強。
3、學習習慣差。不會預習、不會自學。
全面貫徹黨和國家的教育方針，以新課改精神和理念作指導，以課堂教學改革為突破口，結合學校實際，加強研究與管理，加大改革力度，轉變教學方式，切實提高課堂教學效率，全面提高我校教育教學的質量。
1、生生達標。使課堂適應每個學生的發(fā)展，教師做到因材施教，生生有所學成，
2、教師的“教”為學生的“學”服務，引導學生開展自主、合作、探究式學習。
3、構建“先學后教，合作探究，當堂達標”的課堂教學模式。
4、授課體現(xiàn)精講精練。最少用一半的時間給學生充分地自讀、自解、練習、糾錯、思考、運用等，提高學生的主動性，參與性。
（1）學期末，70%以上的課達到要求。
（2）教學質量有所提高，培養(yǎng)出優(yōu)生，保持優(yōu)生數(shù)量，或優(yōu)生人數(shù)增加，或優(yōu)生成績有提高；學困生的成績有所提高或人數(shù)有所減少。
1、構建學習小組。引導學生開展自主、合作、探究式學習，開展組間競賽、評比等活動。
2、充分預習原則。對學生的預習做詳細的要求，沒預習不開講，先學后教。
3、當堂達標原則。合理安排教學過程，避免花俏環(huán)節(jié)，高效完成教學任務，生生過關。
4、評價導向原則。讓學生在中肯的評價中得到鼓勵、改進、反省。各教研組制度相關評價量規(guī)。
5、德育滲透原則。教學中利用課程內容、過程對學生進行人生價值的熏陶。
6、信息技術輔助原則。合理使用多媒體教學，提高學習的量與感悟。
課堂工作計劃篇四
為進一步增強學生的法制觀念，提高學生的法律意識，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，使他們成為知法、懂法、守法的好學生?，F(xiàn)學校決定在學生中開展法制教育活動。希望通過活動，提高全體學生的整體素質，使學生的法律知識水平和守法意識得到明顯提高。
20xx年10月28日下午第三節(jié)課（4：15開始）。
各班課室。
全校師生。
1、各班主任在下午第二節(jié)下課后馬上打開電視。
2、各班主任要組織好學生參加這次講座，并且在講座完后，要對學生進行這方面的教育和小結。
1、演播廳衛(wèi)生（胡人川）。
2、音響（陳偉華、張斌燾）。
3、橫額、拍攝（黃偉新、張漢波）。
以上工作希望有關的老師和班級按要求做好，使該項工作能順利完成任務。
課堂工作計劃篇五
為了全面貫徹落實上級有關要求，規(guī)范村小辦學行為，切實做好20xx年秋季學期開學的各項工作，保證學校正常的教育教學秩序，現(xiàn)就有關事宜安排如下：
一、各校要嚴格按照xx?！蛾P于學校近期及暑假期間工作安排的通知》要求，于20xx年9月1日正式開學報到，報名時要周密安排，組織好學生及家長，確保無安全責任事故發(fā)生。9月1日日(星期一)正式開課并開始供餐，9月1日日起教師要有教案，學生有作業(yè)，學校日志、教師簽到冊、學生點名冊均在9月1日簽起。
二、按照縣委、政府及教育主管局的有關安全工作會議精神，各校要周密安排開學學生返校工作，制定學生安全返校工作方案，做好學生報名時校園安全，通過各種方式告知學生家長及教育學生往返學校時不能乘坐農(nóng)用車、貨車、無證無照車、超載車，切實提高學生自我防護意識，確保學生安全往返學校。
三、利用開學報名有利時機，通過致家長的一封信、宣傳欄、校園廣播、櫥窗等對學生進行安全教育，班主任并與家長或學生監(jiān)護人簽訂安全協(xié)議書。
四、校園學生安全做到周密安排，分工明確，責任到人，切塊包干，班主任切實負責本班學生的安全工作，實行安全責任制和責任追究制度，校長是學校安全責任的第一責任人，班主任、教師是直接責任人。校長和教師(班主任)簽訂好學生安全責任書。
五、開學第一天校長組織教師對學校及校園周邊安全進行全面檢查，排查安全隱患，清點學校財產(chǎn)，并把檢查情況形成書面材料于2月21日前上報中心校安全體衛(wèi)藝組。
六、開學第一天第一時間對學校校容校貌全方位、多角度進行整治，并對校園積雪及衛(wèi)生全面清掃，以全新的面貌迎接本學期的到來。
七、開學報名時要在醒目位置進行收費公示，只代收作業(yè)本費6元，不能再向學生收取任何費用，應積極動員學生參加人身安全保險;任何學校班主任或科任教師不能向學生推薦、推銷征訂或到指定書店購買教輔資料。
八、做好控輟保學工作，對未報名或其他原因未按時報名上課的學生實行教師包干制，查明原因，給家長或監(jiān)護人講清教育的意義，動員返校，確保適齡兒童一個都不能少。
九、制定學校工作計劃，教學工作計劃，安全工作計劃，行事歷，課程安排表(學校、個人、班級)，個人教學計劃，做好人員分工安排、值周護校安排。
十、本學期教師不作任何調整，各校按上學期人員安排工作。對無故不到校、遲到或不履行請假手續(xù)的教師將按照有關規(guī)定嚴肅處理。
十一、認真做好“營養(yǎng)早午餐”準備工作，中心校實施領導小組、各學校及早餐雞蛋供應點要及時與供應商聯(lián)系，各校及時采購午餐原料，并通知食堂從業(yè)人員提前到崗，調試、檢查營養(yǎng)早、午餐設施設備，清洗灶具，準備好相關工作，確保9月1日日讓學生吃上新鮮雞蛋和營養(yǎng)餐。
十二、中心校工作人員按照各自的分工及時處理和解決學校工作所需，并在9月2日至9月5日下校檢查各自分管的工作和學校安全、財務財產(chǎn)及開學情況。
十三、安排好學校的其他工作。
課堂工作計劃篇六
我認為體育是學校教育的重要組成部分，健康的體魄是青少年自身發(fā)展和為祖國、為人民服務的基本前提，也是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。尤其是中學生身心發(fā)展與祖國的現(xiàn)代化建設、科學技術的發(fā)展、綜合國力的提高、以及他們自身的發(fā)展密切相關，因此，促進學生身心得到和諧發(fā)展就顯得非常重要。我在體育教學工作中，最突出的優(yōu)勢是注重對學生興趣的培養(yǎng)，使學生的身心得到健康全面的發(fā)展。依據(jù)自己淺薄的教學實踐談以下幾點認識：
1、在教學中以示范動作培養(yǎng)提高學生的興趣。
教學本身就是一種特殊工作，是教師與學生共同的雙邊活動，與其它學科一樣，體育教學也很重要，傳統(tǒng)的體育教學一般采取講解示范的方法進行施教，這就要求教師必須以優(yōu)美的規(guī)范的動作完成示范動作。
2、曉之以理，培養(yǎng)學生興趣。
在教學過程中。尤其是體育教學，學生的個性差異表現(xiàn)的尤為明顯，例如，有的學生天生好動，活潑開朗；有的嫻靜不愛動——針對學生們的這些個性差異，教師應該對學生采取多方面的說服教育，利用課上、課下時間進行，必要時協(xié)同各科任課教師，甚至家長來全方面的進行，讓學生對身體健康有一個全新的注釋，使其充分認識到身體健康的重要性，從其本身深刻意識到為社會做貢獻沒有強健有力的身體作保證，就失去了其更多地為社會創(chuàng)造更多價值的機會，使學生逐漸地產(chǎn)生一種想具有健康體魄的愿望，教師循序漸進地，因勢利導地利用多種方式對他們曉之以理，動之以情，肯定能產(chǎn)生意想不到地效果。在此前提下，教師教得賣勁，學生學得起勁，學生們掌握運動技能、技巧的欲望愈強，那么，完成教學任務的效果就顯而易見了。
3、在游戲中培養(yǎng)提高學生的興趣。
體育教學與其他教學不同之處甚多，其區(qū)別主要在于室外課較多，學生活動情況明顯，對此，教師教學時應充分考慮這方面的因素，做好各項準備工作。
依據(jù)中學生的心理特點及身體特點，對學生的活動做好安排，尤其是針對學生活潑好動、可塑性極強的這些特點教師應準備好教學過程中所需的游戲，使學生能在游戲中既學到技能、技巧，鍛煉了身體，又調動學生的主觀能動性達到培養(yǎng)提高學生興趣的目的。例如隊列來說，就叫學生向左轉、向右轉等等，學生就會覺的沒勁，而你在隊列中安排一點小游戲進去，既達到了教學效果，又激發(fā)了學生興趣。
4、在競賽中培養(yǎng)提高學生的興趣。
正如葉圣陶老先生所說的“教無定法”教學本身就是教師與學生的雙邊活動，如教師教學時，學生、教師不能互動，則不能形成一個有機的整體，就不能稱三維教學。因此，充分培養(yǎng)提高學生的興趣是解決這一問題的主要途徑。
心理學家研究表明：中學生的心理特點就是‘活潑好動，求知欲極強，表現(xiàn)欲很高，對此，教師在教學時，應采用多種形式手段，使學生們充分地展示自己的閃光點。如有的學生跳得高跳得遠，有的跑得快，有時打籃球不錯。
針對以上這些情況，教師就應該在完成教學任務的基礎上，想方設法給學生創(chuàng)造展現(xiàn)自己閃光點機會，這就需舉行有意義的比賽，學生在比賽中展現(xiàn)了自己不同的閃光點，雖然在某些方面不如其他同學，但在某個特定的比賽項目中他是矯矯者，這會增強他們的自尊心和自信心，進而教師加以適當引導，相信其興趣肯定會與日俱增。當然，對于競賽的組織、運作，教師必須在公平、公正、合理的基礎上進行，以便于學生能最大限度地參與并發(fā)揮自己的潛能。
總之，要想提高全民素質，使學生身心得到健康全面的發(fā)展，培養(yǎng)、提高學生的興趣，是關鍵之所在，只要我們培養(yǎng)提高了學生的學習興趣，就調動了他們的能動性、主動性，教師因勢利導，在體育教學中進行德育滲透，在體育中進行智育教育，想信學生們肯定能撐起建設祖國明天的一片最藍的天。
改進之處：對新教材的教學手段、教學模式?jīng)]有一個正確的認識，沒有明確的方向，研究不夠，所以在教學中存在一定的困難。
以往體育課堂教學以我為中心，使師生關系處于我教你練、我說你聽、我喊你跑的狀態(tài)，使學生身順耳而心違。以往我重教材、輕學生，不顧教材是否有競技化傾向，也不顧及學生是否存在能力的差異，只注重如何完成教材內容，如何完成教學任務，教師與學生完全處于被動狀態(tài)，更談不上什么創(chuàng)造性。在教學模式上單一，教師講解，示范，學生練習，糾正動作等。在教學組織形式上，程式化的分組教學模式及場地布置形式，單純的“教”“練”為主的方法、觀念，在方法主體上單純的練身為主的方法，學生沒有一個寬松的情境及練習環(huán)境，使學生身心沒有愉悅的投入練習。
本人的改進措施和對策是認真體會新教材的理念和思路，注重“以學生為本”的精神，在課堂教學中充分體現(xiàn)出來。要在今后教學中改變過去單純地追求身體（體質）的發(fā)展和運動技術的傳習，改變?yōu)樵谛碌慕】道砟钪笇碌捏w育健康教學，真正使學生在身體、心理和社會適應能力方面健康的發(fā)展。
在尊重學生的認知規(guī)律、運動技能形成規(guī)律、身心發(fā)展特征的基礎上，努力創(chuàng)設開放式教學情境，營造寬松的思維氛圍，給學生更多的自主權，更多的時間與空間。教師作為組織者、指導者、參與者、輔導者、觀察者、評價者出現(xiàn)在學生的面前，使學生在寬松的課堂氛圍中，積極主動參與學習的全過程，在參與中體驗體育快樂與成功。
在教材上進行重新分類，去掉了過去一些純競技性項目，根據(jù)不同年齡段學生生理、心理特點，及認知規(guī)律，改為一些興趣性的項目，如跳躍教材，過去的跳高、跳遠項目沒有明確提出，而是改為跑動中跳上高處，越過一定高度，跑動中跳過一定遠度，由教師和學生根據(jù)具體情況去選擇練習的內容和方式，這樣有利于激發(fā)學生興趣，掌握一些簡單的鍛煉方式，發(fā)展素質。對教材巧妙地運用“疊加”、“拓展”，對某些教材進行再創(chuàng)造。如在跑的練習中創(chuàng)設多個情境游戲，將教材難點分解，使學生在游戲情境中理解掌握動作，并使學生了解跑的四大技術。
針對學生的生理心理特點、認知規(guī)律、運動技術形成的規(guī)律等，大膽運用情境模式，自己選擇、自主練習、自我評價、自覺調控，合作學習模式等，從而提高了學習與練習的熱情，加深了對所學的知識、動作的記憶，使學生在教師的設置情境中活動、觀察、交流、學習知識、訓練技能，受到鍛煉和教育。教師賦予教育的內涵，與學生的生活相結合，針對不同的教材，通過運用各種模式進行實驗，使教學理論上，實驗方法上都有了一定的提高。
在教學組織形式上，打破過去程式化的分組教學模式及場地布置形式，創(chuàng)設寬松的情境及練習環(huán)境，使學生身心愉悅的投入練習。從理念上根本改變了體育教學的組織形式的思路，在體育教學手段上從過去的以單純的“教”“練”為主的方法、觀念轉向在教師指導啟發(fā)下，以學生“學為主”的教學設計，在方法主體上由過去單純的練身為主的方法，擴展為“育人、育體、育心”的綜合多樣化體系。
在龔老師課堂教學優(yōu)勢的分析中，我們不難發(fā)現(xiàn)，在他的教學中，教師的主導性發(fā)揮得很好；而且龔老師也很注重教育情境的創(chuàng)設，以任務驅動學習。當然現(xiàn)實教學中的不足，也有著“分數(shù)至上”時代的烙印。值得高興的是，龔老師已認識到培養(yǎng)學生的體育素養(yǎng)、養(yǎng)成終身健身的習慣與理念是體育教學的重點。相信隨著理念改變和具體措施的落實，龔老師的體育課必將是豐富多彩和受廣大學生歡迎的。
課堂工作計劃篇七
老師們、同學們，大家好：
在這金秋時節(jié)，新的'學期又開始了，
目前的xxxx有教師59人，教學班10個，學生xxxx人。從學生總數(shù)看，比去年有所增加，這就為我們帶來了一個好的開頭。我們xx鎮(zhèn)中是一個很不錯的地方，這里環(huán)境優(yōu)雅，師資力量雄厚，只要我們發(fā)揮自我優(yōu)勢，就一定能振興xx教育。
這里，我主要講以下三個方面的內容：
第一方面：教學工作：
1、常規(guī)教學：本學期主要抓好備、講、批、輔、考、評工作。課堂教學采用永威模式。
課堂工作計劃篇八
一、積極準備，提早安排開學工作。
1、各學校要在開發(fā)區(qū)中小學校長會議之后，迅速組織召開行政會和教師會，精心安排開學工作，做好開學各項工作的準備和后勤保障，在維穩(wěn)的前提下轉入正常的教學狀態(tài)。
2、各學校要按照統(tǒng)一要求，收假后組織教職工徹底打掃學校衛(wèi)生、整理校容校貌、升掛國旗、書寫標語、換寫黑板報，營造氣氛，以嶄新的面貌和整潔的環(huán)境迎接學生返校。
3、周密制訂《開學預備周工作日歷》和相關規(guī)章制度，提前制定好學校各類工作計劃。
二、嚴格執(zhí)行中小學收費政策，堅決禁止亂收費行為。
三、嚴密組織，全力做好開學報到和開課工作。
1、各中小學要在開學前提前制定好課程總表、課程分擔表、周工作安排表及作息時間表，教師安排按照先安排、先緊后松、不能等的原則進行分擔教育教學工作。安排專人到指定地點提前領取教科書，按時開學上課。
2、8月30日學生開始報到，各校要統(tǒng)籌兼顧，在報到的同時，將教科書發(fā)到教師和學生手中。8月31日開發(fā)區(qū)中小學必須按時正式開課，并執(zhí)行中小學校統(tǒng)一作息時間。各校開課前要檢查教師的教案并簽字，要組織好新學期第一次升國旗儀式。8月31日當天學校領導要深入課堂聽課，查看學生暑假作業(yè)批改情況，保證每個環(huán)節(jié)不出問題，各項工作落到實處。
3、開學一周內，各校每天必須將到校師生數(shù)上報，每日兩報（上午、下午）。
四、抓好學校安全及健康衛(wèi)生工作。
1、各學校在開學前要認真安排部署安全工作和健康教育工作，建立健全工作制度。
2、做好校舍安全排查。開學前，各校要對校舍進行一次全面徹底的排查，電路、水路、設備設施調試，消防、照明嚴格加強管理，防止發(fā)生意外事故，確保正常開學。
3、各校要把開學第一周作為安全宣傳教育周，上好安全第一課，針對不同年齡階段學生的認知特點，深入開展形式多樣、生動活潑的安全教育活動。
4、加強食品安全工作。各校要積極開展食品安全宣傳教育活動，進一步加強師生食堂管理，做好食堂清理及消毒，供水系統(tǒng)檢查及消毒，廁所沖洗消毒等工作。
五、搞好督查工作，確保開學工作順利有序。
1、教育局、總支檢查人員將在8月30日、31日、9月1日按要求逐項認真檢查，檢查的重點是開學各項工作（教師到崗、學生到校、教師備課、上課、作業(yè)批改、辦公、升國旗、環(huán)境衛(wèi)生）落實情況。
2、各校開展開學工作自查，并形成書面自查總結材料，8月31日上交教育總支。
3、做好教師讀書考試的各項工作。
六、做好教師管理工作。
各校要在x月x日之前，督促在編不在崗教師的返校到崗，建立相應的留存檔案，x月x日上交教育總支。
課堂工作計劃篇九
今年是“六五”普法啟動之年，也是“”全國法制宣傳日確立xx周年。我校將抓住這個契機，大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，弘揚法治精神，推進“六五”普法規(guī)劃的落實，使“12·4”進一步成為開展法制宣傳，弘揚法治精神，營造法治氛圍的重要載體和舞臺。為做好20xx年“12·4”全國法制宣傳日活動，特制訂此方案：
“弘揚法治精神，促進和諧校園”。
20xx年12月。
1、法制教育宣傳月啟動儀式。
形式：升旗儀式國旗下講話。
安排：由學校史政偉主任以法制教育為主要內容的國旗下講話，宣布法制教育宣傳月開始。
2、邀請法制副校長作法制講座。
3、利用紅領巾廣播站向學生宣傳法制知識，營造法制教育氛圍。
4、各班出一期以法制教育為主題的黑板報。
5、各班開展一次以法制教育為主題的主題班會活動。
請各位班主任布置好主題班會氛圍，在黑板上寫明本次班會活動的主題思想，并針對本班的實際，開展扎實有效、形式多樣的法制教育活動。屆時，學校將組織檢查。
6、法制教育宣傳月總結儀式。
形式：升旗儀式國旗下講話。
安排：由德育處對本次法制宣傳活動月的各項活動進行總結。
課堂工作計劃篇十
開學伊始，本學期我擔任了七(2)班的班主任工作，已經(jīng)三年沒有當班主任的我感到一種莫名的壓力，深知任重而道遠。俗話說：“萬事開頭難”，的確，任何一件事情開頭是最重要的，同時又是最難的。教學同樣也不例外，所以要做好初中階段的班主任工作一定要把握好初一新生入學教育這一環(huán)節(jié)。假若能夠把握好，以后開展的工作就可以達到事半功倍的效果。學生從小學進入初中，迎接他們的是全新的學習環(huán)境――新同學，新老師，新的課程，新的學習方法等。剛進入初中的初一新生從心理上對別人的依賴程度還非常高，非常需要老師及時而積極的引導。因此，做好初一新生入學教育工作是每一個初一班主任必須做好的第一件事情，也是關系到整個班集體是否能健康發(fā)展的關鍵。化壓力為動力，為開展好本學期的班主任工作，特擬定如下班主任工作計劃：
一、學生情況分析。
我班共有學生59人，女生34人，男生25人;住校生37人，其中女生23人，男生14人;留守兒童25人。全體學生剛到校都比較遵守紀律，有良好的班風和集體榮譽感，可塑性強。我班的學生多數(shù)認真，懂事，他們在學習方面的信心與激情都是十分濃烈的?？蓮男W到初中課程的增多，作息時間的變化，剛進校的他們不習慣，需要加強養(yǎng)成教育。之前從未住過校，年齡確實偏小，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時間去抓紀律，培養(yǎng)他們的自理、自立能力。合作意識較差，得花精力進行團隊教育。
二、工作目標。
本學期，在完成學校安排的工作之外，我還制定了以下目標：
1、形成全班團結一致的班集體,遵守學校規(guī)章制度;形成團結奮進，超越自我的班風。
2、學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，提高學習興趣，使學生主動學習，確保學習成績優(yōu)異。
3、強化《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律等。
4、建立一支有進取心，能力較強的班干部隊伍。健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。
5、多與學生交流，讓學生感受到老師的存在，做學生學習上的引導者，生活上的領路人。
6、在學生的自覺性和集體榮譽感上多下功夫，開展團隊教育，讓班級變得團結有活力。
7、做好弱勢學生工作。在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學習，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度,培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。
三、具體措施。
1、抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成教育。
2、每周的班會課用來總結上周工作，安排強調本周工作或者上主題班會。班會課上組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》，促進良好的班風、學風的形成。
3、隨時對學生進行安全教育，本學期是“洗澡高峰期”，一定要給學生打好預防針，并可利用教學時間或班會時間教他們一些安全小知識。
4、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，開學之初開一次學科教師會，之后常與教師們交流，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學生。
5、要隨時了解學生的早讀情況，一旦發(fā)現(xiàn)有問題，就長時間的加強訓練;晚自習如無其他老師我又無特殊事，一定到班上監(jiān)督并輔導學生學習。
6、寢室管理上，常去學生寢室，關心學生，讓他們適應集體生活，學會自立。
7、利用課余、周記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導、解決學生的問題。
8、通過學校和班級的各種活動，培養(yǎng)學生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。
9、切實抓好本班的衛(wèi)生區(qū)域的清潔工作。實行學生一組負責一周制度，重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。
10、多巡堂，多查午休，時刻留意學生的情況。
11、每月一次考試，語數(shù)外三科一起考，并對相應的優(yōu)異成績以之鼓勵。
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課堂工作計劃篇十一
第二課堂活動是課堂教學的延伸，也是各科教學的有機組成部分。第二課堂活動不僅可以使學生開闊視野，豐富知識，增長智慧，激發(fā)學習興趣，而且有助于學生鞏固課內所學知識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。本學期學校第二課堂活動工作計劃如下：
由學校指定有專長負責的教師組織開展，學生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。
2、本學期的第二課活動內容主要包括：籃球、足球、排球、美術、音樂、手工、電腦7個興趣小組。
1、每周四下午6：00——7：00為學校第二課堂活動時間。
2活動地點由學校統(tǒng)一安排在專門的教室和場地進行。
遇教師時間、地點有沖突，由教導處同意另作調整。
三
1．第二課堂活動是學生的興趣活動。因此，我們以自由參與為首要原則，在不增加學生課業(yè)負擔的前提下，學生有充分的選擇權。
2、第二課活動以培養(yǎng)學生的可持續(xù)發(fā)展能力為目標。內容的選擇有利于培養(yǎng)學生的興趣、動手操作能力、實踐能力和合作創(chuàng)新精神，激發(fā)和培養(yǎng)學生的體能和創(chuàng)造潛能。
3、輔導的教師能精選活動內容、設計活動形式，以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的舞臺。
4、教師能按時認真組織開展二課活動，沒有出現(xiàn)以種種理由延誤活動的現(xiàn)象。
5、學生能積極按時參加二課活動，努力在活動中豐富自己的見識，增長自己的才干。
1、各小組要認真制定活動計劃，扎扎實實地抓好落實，備好每一節(jié)課，做好活動記錄。
2、各小組每次活動都要清點人數(shù)，要確保學生在活動期間的安全。
3、學校不定期對活動情況進行檢查，適當時間進行總結評價。
課堂工作計劃篇十二
第二課堂活動不僅可以使學生開闊視野，豐富知識，增長智慧，激發(fā)學生興趣，而且有助于學生鞏固課內所學知識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。本學年學校如下：
1、第二課堂活動是學生的興趣活動。因此，我們以自愿參與為首要原則，在不增加學生課業(yè)負擔的前提下，讓學生有充分的選擇權。
2、第二課堂活動以培養(yǎng)學生的.可持續(xù)發(fā)展能力為目標，內容的選擇有利于培養(yǎng)學生的興趣、動手操作能力、實踐能力和合作創(chuàng)新精神，激發(fā)和培養(yǎng)學生創(chuàng)造潛能。
3、輔導的教師要精選活動的內容、設計活動形式，要以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的平臺。
4、教師要按時認真組織開展第二課堂活動，不要以種種理由延誤活動。
5、教育學生要積極按時參加第二課堂活動，努力在活動中豐富自己的見識，增長自己的才干。
1、各小組要認真制定活動計劃，扎扎實實地抓好落實，備好每一節(jié)課，做好活動記錄。
2、各小組每次活動都要清點人數(shù)，要確保學生在活動期間的安全。
為了能使學生開闊視野，豐富知識，增長智慧，激發(fā)學習興趣，一定要把第二課堂活動開展得有聲有色，讓學生喜而好學，充分發(fā)揮學生應有的特長。
課堂工作計劃篇十三
為進一步深化教育改革，全面實施素質教育，充分展示學生朝氣蓬勃、積極向上的精神面貌，豐富校園生活，第二課堂活動作為課堂的補充延伸，對學生智力的發(fā)展有著重要的作用。本學期以“面向全體學生，人人參與第二課堂活動”為宗旨，以“育人、審美”為目的，按照“面向全體——提高水平——富有創(chuàng)造”的工作思路，以各種形式的第二課堂活動為內容，進一步活躍校園文化生活，豐富學生課外活動，促進學生生動活潑地發(fā)展，培養(yǎng)學生的藝術興趣，提高學生審美能力和文化藝術修養(yǎng)，發(fā)展學生的創(chuàng)造精神和健康個性，促進學生素質的提高。
組長：薛素卿。
組員：谷靜、各班班主任。
（一）活動內容與形式：
1、班級第二課堂活動面向全體學生，由班主任老師根據(jù)本班學生特點和實際選擇合適的內容組織開展。
2、學校第二課堂活動隊伍主要包括：合唱、舞蹈、銅管樂、書法、繪畫、藝術手工制作、計算機、籃球、田徑等。
（二）活動時間與地點：
1、班級第二課堂活動每周五下午4：45——5：35在各班教室進行。
2、校級第二課堂活動每周五下午4：45——5：35由學校統(tǒng)一安排在各專用教室進行。
（三）活動目的與要求：
1、各班級第二課堂活動要在已有的基礎上常抓常新，要求班班有活動，級部有主題。各班可根據(jù)學生實際情況，開設符合學生身心特點、更具時代氣息的活動小組，豐富學生課余生活，培養(yǎng)學生特長，力爭使每個學生在興趣活動方面有自己的一技之長。
2、為確保校級第二課堂活動的開展，本學期活動必須做到“五定”、“四性”、“五有”。“五定”為定時間、地點、人員、輔導教師、活動內容；“四性”是指活動內容科學性、知識性、趣味性和實效性；“五有”是指各活動隊要有計劃、有措施、有總結、有反思、有成果。
（四）開展各種第二課堂活動競賽，使學生體驗成功。
國慶節(jié)或藝術節(jié)期間舉行書法、繪畫、聲樂、舞蹈、器樂、手工制作等各種才藝競賽活動，評選“藝術之星”，期末進行表彰。
1、實踐性和創(chuàng)造性想結合的原則。
第二課堂活動重在培養(yǎng)學生的綜合能力，要讓學生在活動中動腦筋，多思考，多想象，多動口，勤動手，注重教師對學生的引導，鼓勵學生勇于實踐，大膽創(chuàng)新，獨立思考，培養(yǎng)觀察、思考和解決問題的能力。
2、自立性和導向性相結合的原則。
學生參加自已喜歡的強項，教師要認真安排活動內容，有目的、有計劃指導好學生，讓學生學有所得，學有所獲。
3、趣味性和實效性相結合。
第二課堂活動就是讓學生感興趣，重視開發(fā)學生的智力，提高學生的能力、素質。培養(yǎng)學生愛學、自覺學、樂于學的好習慣和增強教師自身素質相結合。
4、參與意識和競爭意識相結合活動課上，力求學生要有積極參與的。
意識的競爭意識，這就要求教師把二課活動內容安排的合理化，新穎化、創(chuàng)新化，讓學生學起來感到善思、有趣、樂學、有益。
5、全員參與和責任到人的原則。
要求每一位學生都必須參加一項活動，每一位教師都必須承擔一項活動?；顒迂撠熇蠋煴仨毦慕M織，認真落實訓練計劃，保證效果。
課堂工作計劃篇十四
認真學習貫徹北京市十一五時期教育發(fā)展規(guī)劃，按照學?！?0xx-20xx年發(fā)展規(guī)劃》的要求，科學安排教研組工作，政治教研組工作計劃。認真學習課改文件、教育法規(guī)、教育理論。以市、區(qū)教研室工作意見為指導，解放思想，更新觀念，不斷強化政治教學的創(chuàng)新意識。加強管理，充分發(fā)揮每個教師的作用，抓好青年教師的培養(yǎng)，努力提高政治學科教學質量。
二、主要工作。
1、認真貫徹北京市三帆中學新課程方案。努力促使學生學業(yè)成績提高，自主學習本事加強，創(chuàng)新本事、實踐本事提升。本學期我組四位教師全員參與學校研究性學習活動，指導學生進行研究性學習，并在實施過程中注重學生的自主研究和過程性評價，工作計劃《政治教研組工作計劃》。同時，我組本學期計劃開設兩門綜合活動實踐課。授課教師按教學處統(tǒng)一要求撰寫活動課綱要、課程講義，并在具體教學過程中加強課堂管理，使學生真正學有所得、學有所思。
2、組織本組教師認真學習北京三帆中學新的學生手冊，明確學校的各項規(guī)章制度。在班級管理、日常教學當中，以手冊為準則，規(guī)范學生的言行舉止。同時，要借助思想品德課自身的特點，采用豐富多樣的方式，將德育滲透到自我的日常教育、教學工作當中。
3、青年教師加強學習、提高自我，在教學工作中，關注課堂、關注學生，精心準備教學資料，認真設計教學語言。本學期我組三位青年教師準備各推出一節(jié)公開課。
4、提高備課組的整體教學質量。為進一步提高課堂教學效率，這學期我們仍將備課組建設作為工作重點。備課組活動保證每兩周一次。備課組長在組織團體備課時要求以說課的形式說出教材分析、學情分析、教學資料的安排、教學思路設計、教學課件等。另外，平時在教學遇到問題，組員隨時切磋，共同解決。
5、加強組風建設。發(fā)揮老教師與青年教師各自的優(yōu)勢，多溝通、勤交流，取長而補短。重視師德建設，經(jīng)過教研組、備課組活動以及日常交流，提高全組成員的師德水平，增強全組成員的德育意識和本事。進一步提高全組成員協(xié)作精神和團隊精神，針對以往工作中出現(xiàn)的一些問題，共同商討解決策略，以求達成共識。
6、落實科研工作，提高教師自身的素質。把提高教學業(yè)務本事和教科研本事作為重點，充分發(fā)揮每位教師的特長和作用。同時鼓勵各位任課教師積極參與課題研究，撰寫科研論文和教學心得。
課堂工作計劃篇十五
1、第二課堂活動面向全體學生，根據(jù)小學生特點和實際情況選取合適的內容組織開展。
2、學校第二課堂活動小組主要包括：舞蹈、合唱、書畫(電腦繪畫、國畫、工筆國畫)、電腦、經(jīng)典誦讀、趣味數(shù)學、趣味英語、籃球、田徑、鼓號、益智類、手工類、閱讀、文學社、模型等。
：從學生在?；顒訒r間中安排一節(jié)課(每周二第7節(jié))作為全校第二課堂活動。
1、加強管理。學校值日行政必須加強巡視檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時記錄、及時處理、及時反饋。各輔導教師要落實點名制度，每次活動要清點人數(shù)，組織學生開展活動，不讓一位學生流失課堂，確?；顒淤|量。班主任老師要協(xié)助管理，讓學生在規(guī)定時間內到各興趣班進行活動，各興趣班老師，將缺席學生名單及時上報給巡視行政，巡視行政將記錄缺席名單匯總給各班班主任。
2、豐富內涵。班級第二課堂活動要在已有的基礎上在豐富內涵上下功夫，讓學生做到愛參與，樂參與，主動參與，力爭每個學生在興趣愛好方面學有所得，學有所長。
3、堅持“四性”、“五定”、“五有”。第二課堂活動的開展，必須做到活動內容科學性、知識性、趣味性和實效性，定時間、地點、學生、輔導教師、活動內容，有計劃、有措施、有總結、有反思、有成果。
4、成果展示。校慶時，將開展文藝、經(jīng)典誦讀、英語、書畫、科技模型等各種展演活動，評出最優(yōu)秀活動組或個人進行表彰。
5、全員參與。各班根據(jù)學生興趣，按各活動組招收人數(shù)，盡量將全班學生均衡分配。讓每一個學生都參與第二課堂活動。
6、制定方案。第二周各活動小組(含校、班隊)擬好本學期第二課堂活動計劃，并將參加各活動小組的名單用電子文檔報教學處備案。
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