讀后感是讀完一本書或一篇文章后，根據(jù)自己的理解和感受寫下來的一種文字陳述，它可以幫助我們更好地理解書中的內(nèi)容，也是對閱讀的一種反思和總結(jié)。我想我讀完這本書后，應(yīng)該寫一篇讀后感了吧。在寫讀后感時(shí)，要注意結(jié)構(gòu)的合理和邏輯的連貫，避免篇章松散和思路混亂的問題。下面是一些著名作家、評論家的讀后感摘錄，讓我們一起來看看他們的觀點(diǎn)和感想。
說謊的放羊娃讀后感篇一
山羊媽媽在菜地里種了一棵桃樹，秋天，桃樹上結(jié)滿了桃子，小猴子看見了滿樹的桃子，饞得直流口水。山羊見了，就對小猴說：“拿幾個(gè)嘗嘗吧。”
小猴子一直吃到肚子撐得像個(gè)小鼓，才不得不從樹上爬下來。第二天早晨醒來，小猴子回味著桃子鮮美的滋味。“啊，嘖嘖?！毙『镒由扉L脖子，使勁的咽著口水，他自言自語地說：“要是能再吃上一頓就好了?！毙『镒邮莻€(gè)聰明的孩子，它眨巴眨巴眼睛，便想出了一個(gè)辦法?？墒?，這不是說謊嗎？就這一次！”小猴子對自己說，小猴子一邊念著，“就這一次，”一邊向山羊家跑出去，“山羊阿姨！”小猴子甜甜的叫了一聲，“白兔奶奶聽說你家的桃子結(jié)得又大又紅，她想要幾個(gè)桃子，留下桃胡，明年春天好種幾棵桃樹，山羊阿姨連忙拿出一個(gè)籃子說：‘’你給她摘一籃捎去吧！”小猴子摘了滿滿一籃，一路吃著走，它得意極了。
等她美美地睡了一夜后，早已把就這一次這個(gè)謊言忘了一干二凈了，第2天他又來到山羊家：‘’山陽阿姨，小猴子一臉悲傷，老馬爺爺病了，他什么都不想吃，只想吃幾個(gè)桃子。山羊阿姨說：“你給她摘一籃送去吧?！毙『镒诱藵M滿一籃桃子，一路吃著走了，它邊吃邊想，明天怎么才能再得到一籃子呢？小猴總是有辦法的。一連幾天他都騙到了桃子。
這個(gè)故事告訴我們：不能用說謊來得到自己想要的東西，這樣是不誠實(shí)的，更不能謊稱別人想吃桃子，我們每個(gè)小朋友都不能撒謊，應(yīng)該做個(gè)誠實(shí)的好孩子！
說謊的放羊娃讀后感篇二
今天，我再次看了《說謊的放羊娃》這個(gè)故事，又有了新的感觸。這個(gè)故事主要講了一個(gè)牧童在山上放羊，感覺自己很無聊，于是產(chǎn)生戲弄他人的念頭，便大喊道：“狼來了!救命呀!”，山下勞作的村民們一聽這，紛紛拿起手中的家具氣喘吁吁地趕來，才發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)受騙了。就這樣他又采用相似的做法騙了村民們第二次，第三次......終于有一天，狼真的來了，任憑牧童怎么喊，村名都不相信他了，也沒有人來他，小孩只好丟下羊群，落荒而逃。
我讀了《說謊的放羊娃》這個(gè)故事，我發(fā)現(xiàn)誠信是如此重要的，他是做人最起碼的要求。只有做到誠實(shí)守信，才能取得他人信任，才能與他們建立良好的關(guān)系。不管是說話還是做事，都要做到實(shí)實(shí)在在，不弄虛作假，要講原則，作出承諾后，要兌現(xiàn)，做一個(gè)誠實(shí)守信的人。
這個(gè)故事讓我想起了我的一個(gè)朋友，她十分不守信用。有一次，我們約好二點(diǎn)在學(xué)校門口集中，一起去附近的新華書店看書。下午二點(diǎn)，當(dāng)我準(zhǔn)時(shí)到那時(shí)，不見她的人影，我想也許是在路上遇到什么事了吧，就在這樣在烈日下等了近半年小時(shí)，也沒有等到她，我十分氣氣憤。事后才知道，她是與另一個(gè)同學(xué)去打球了。我很生氣，認(rèn)為她是一個(gè)不守信用的孩子，所以這個(gè)朋友不值得我交往，與她關(guān)系慢慢的疏遠(yuǎn)了!
《說謊的放羊娃》這篇小故事告訴了我，誠實(shí)是寶貴的。一個(gè)人要生存，要進(jìn)步，就必須要有“誠信”，它是為人之道，做人之本，假如如果一個(gè)人失去了“誠信”，那么他會(huì)失去一切，甚至自由和生命。
說謊的放羊娃讀后感篇三
《不想說謊的小鎮(zhèn)》是一本很好的小說。我很喜歡書中的小主人公玻琳娜。她是法國一名11歲的小女孩，她雖然很膽小，但坦白、善良，而且很努力、很堅(jiān)持。為了哥哥，她不愿做一個(gè)說謊的孩子。
玻琳娜有一個(gè)很好的哥哥叫薩繆爾，他總是無條件地照顧和保護(hù)她。不知為什么，玻琳娜發(fā)現(xiàn)哥哥突然變了。明知道她害怕一個(gè)人待在家里，可是他還是每天很晚回家，一點(diǎn)兒也不關(guān)心玻琳娜了。不僅如此，哥哥為了守住自己的秘密，還要求玻琳娜對爸爸媽媽守口如瓶，姬釘灌固弒改鬼爽邯鯨這不是逼著她說謊嗎?說謊本身就是一件很嚴(yán)重的事，玻琳娜一點(diǎn)兒也不想對爸爸媽媽說謊，因?yàn)檫@都改變不了事實(shí)，哥哥的'逃學(xué)和不好好學(xué)習(xí)，差點(diǎn)被學(xué)校開除了。是妹妹的勇氣、寬容、坦白和善良，感動(dòng)了她的哥哥。經(jīng)過他的努力和堅(jiān)持，哥哥終于答應(yīng)不再隨便說謊騙爸爸媽媽，重新返回了校園，變回了原來的好哥哥。玻琳娜也學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了一個(gè)人回家，學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。
讀完了這本小說，讓我感悟到:我們從小要做一個(gè)誠實(shí)的孩子，學(xué)會(huì)自立，也要學(xué)會(huì)努力和堅(jiān)持。做自己想做的事情要持之以恒，說自己想說的話要坦白和真誠。要勇于嘗試，勇于挑戰(zhàn)自己?？傆幸惶欤覀儠?huì)心想事成的。而不要為了達(dá)到某一種目的輕易地說謊，說謊是一種不道德的行為。我們必須弘揚(yáng)中華名族的美德，勤奮好學(xué)，追求上進(jìn)，立志做一個(gè)有道德的人。在成長的道路上，不斷提高自己的思想道德素質(zhì)，長大后成為祖國的棟梁。
說謊的放羊娃讀后感篇四
英國作家米蘭達(dá)·道爾日前出版了一本名為《謊言心理學(xué)》的暢銷書籍，旨在通過探查人類內(nèi)在的行為邏輯，來洞察謊言背后的真相。這本所謂的《謊言心理學(xué)》并不是一部嚴(yán)格意義上的心理學(xué)著作，或者你可以更簡單的將他看做是一部小說，一個(gè)故事，但是你也并不能夠因?yàn)檫@樣一種認(rèn)知而對他有所輕視。因?yàn)樵谶@個(gè)故事里，你很可能將發(fā)現(xiàn)在字里行間隨處游蕩的都是你的影子，在這個(gè)故事中，我們將看到那個(gè)在生活中說謊的自己!《謊言心理學(xué)》的最大特點(diǎn)在于作者米蘭達(dá)·道爾在本書中并沒有引用過多的心理學(xué)術(shù)語，而是試圖用最淺顯的語言與故事來闡明日常生活中有關(guān)謊言的那些小事。其更令人信服的地方在于，這個(gè)故事似乎是真實(shí)的，是米蘭達(dá)自己與家人的故事。因此，在閱讀本書的過程中，我們將不止一次的被米蘭達(dá)所感動(dòng)，為他們一家的遭遇與情感經(jīng)歷或是哭泣、或是大笑，或是驚叫，然后歸于沉寂，思考。。。說謊是人們的一種本能，孩提時(shí)代的我們對于說謊是無師自通的，沒有人去教，自己也沒有刻意的去學(xué)，謊言就是這樣自然而然的發(fā)生了。因此在大多數(shù)情況下，我不并認(rèn)為說謊者與謊言的存在會(huì)是多么的讓人厭惡，實(shí)際上，發(fā)生在家庭生活中的大多數(shù)謊言的出發(fā)點(diǎn)我相信都是善意的，都是出自于我們的一種自我保護(hù)，既保護(hù)自己也保護(hù)自己所愛的人。最簡單的例子在于家長對于孩子，當(dāng)我們的孩子調(diào)皮搗蛋不老實(shí)吃飯的時(shí)候，我們會(huì)如何，很多的家長會(huì)裝出一副惡狠狠的樣子出來，對自己的孩子說，你再不好好吃飯，就讓人把你抓住，諸如此類。這算的上是家庭中最常見的一種謊言，但是你能說他是壞的嗎?再比如，當(dāng)我們做出一些不好的事情之后，面對家長的詰問，我們本能的反應(yīng)也在于不是我的錯(cuò)，而不是坦坦蕩蕩的說出來對這就是我做的。這又是出于一種什么的緣故呢?我想，如果不是因?yàn)榧议L在自己心中所留下的那些犯錯(cuò)就會(huì)被責(zé)備被責(zé)打的陰影的話，沒有人不希望去做一個(gè)家長心目中的好孩子，而選擇做一個(gè)謊話連篇的壞孩子吧!所以，當(dāng)我們面對家庭中的謊言的時(shí)候，我更希望我們可以不要那么理性，稍微感性一點(diǎn)，稍微多思考一點(diǎn)，不要那么早的去下結(jié)論才好。在米蘭達(dá)·道爾的《謊言心理學(xué)》中我們看到了許多在我們的家庭中似曾相見的場景，看著那些熟悉而又陌生的謊言們，我們心里又會(huì)作何想法呢?或者謊言的初衷并不一定是壞的，只是為了圓上一個(gè)謊言，而不得不去編造一個(gè)又一個(gè)的謊言，才更加的讓人傷心雨難過吧?!
說謊的放羊娃讀后感篇五
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)生活中有不對的地方的時(shí)候，你會(huì)想努力的找出答案，想問自己為什么做著如往常的事情的時(shí)候，會(huì)覺得得厭倦麻木累，但這樣的念頭一閃而過，因?yàn)檫@樣凡善可陳的生活是你所習(xí)慣的，現(xiàn)在的我正處于謊言生活的邊緣上，不知道是沉淪，還是永生，生活真的很累很累，每天要面對的東西太多了。
生活真的跟我開了一個(gè)很大的玩笑，到底是生活欺騙了我?還是他欺騙了我?現(xiàn)在猶豫徘徊的日子，真的很難熬，記得曾經(jīng)看過一本書，你要活成一束光，我一直在問自己，我的那束光到底在哪里?他會(huì)出現(xiàn)嗎?當(dāng)看完這本《謊言，心理學(xué)》真的通過一些細(xì)微的變化和女人的直覺，絕覺察到了不對，也證實(shí)了自己的想法，但我還是不知道怎么辦?現(xiàn)在的生活真的很迷茫，有人跟我說要放空一切，做一個(gè)正能量的人，通過調(diào)整自己，來改變周遭的一切，我現(xiàn)在的情緒不光影響到了我的生活，我的家庭，我的孩子，現(xiàn)在的我正處于人生的低谷，到底神會(huì)不會(huì)賜予我力量把我拯救出來?希望天空不要老是這樣烏云密布，希望一個(gè)大大的太陽感快出現(xiàn)在我的面前，溫暖著我，融化著我，把握從生活的糾結(jié)中帶出去好嗎?陽光，請你賜予我力量吧!要勇敢面對生活中的挫折，生命會(huì)永遠(yuǎn)煥發(fā)著青春與活力。眼因多流淚水而愈益清明，心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚。煉獄能造就金石，困難能激勵(lì)斗志，用愛去點(diǎn)亮人生，生命就會(huì)燦爛美麗。
生活從來都是公正公平的，假如生活欺騙了你，希望你不要晦氣，不要焦急，相信美好的日子一定會(huì)來臨。心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚，愛因歷盡考驗(yàn)而益愈執(zhí)著，欺騙的背后潛伏著真實(shí)，失敗的身后影隨著成功的芳姿。既然我得不到我想要的愛，那我就先給予吧，給你一個(gè)大大的擁抱，讓你先感覺溫暖起來，給你一個(gè)大大的笑臉，讓你先開心起來，給你一個(gè)安慰的吻，就當(dāng)是最后的禮物。
現(xiàn)在的我要做的最后一件事情就是選擇相信，相信你的謊言是善意的，是出于愛的目的。因?yàn)樯钣袗?，所以欺騙中有真實(shí)，軟弱中有堅(jiān)強(qiáng)，平凡中有偉大;因?yàn)樯钣袗?，所以樹根?jiān)韌，鮮花盛開，碩果甘甜;因?yàn)樯钣袗郏造`魂不屈，身姿偉岸，精神永恒。
說謊的放羊娃讀后感篇六
這本書里面主要講的是，一個(gè)放羊娃他說了一次又次的慌，欺騙了善良的人們。使人們不再相信他的話。最終，導(dǎo)致了他的羊群被狼全部吃了。
有一天中午，我放學(xué)到家，就進(jìn)我的房間玩起來，媽媽問我：“寫好作業(yè)了嗎？”我回答說；“寫好了。”其實(shí)我根本沒有寫好，就在看電視?？煲缴蠈W(xué)時(shí)間了，我趕緊把電視關(guān)掉寫作業(yè)，最后我遲到了。
從這篇短文中使我懂得了一個(gè)人要誠實(shí)，不能說謊，特別對善良的人更不能說謊。我今天對媽媽說謊了，現(xiàn)在很后悔，以后再也不說謊了。人不能撒謊，否則，就會(huì)失去別人的信任，在遇到困難時(shí)，就得不到別人的幫助。
說謊的放羊娃讀后感篇七
從前，有個(gè)小男孩在一座高山上放羊，他竟常常對著在附近勞動(dòng)的衣夫喊道：
“救命啊!救命啊!狼來了，狼來抓羊了!”
農(nóng)夫們聽到后，便立即放下鋤頭犁耙，丟下牛馬牲口，趕快跑來相助。可是，這個(gè)放羊娃只是尋尋開心，以此捉弄捉弄他們。農(nóng)夫們生氣地回到地里干活去了。
這個(gè)放羊娃經(jīng)常如此地捉弄附近的農(nóng)夫。
有一天，狼真的來了，并咬死了一只肥羊。放羊娃嚇得拼命喊叫?？墒?，農(nóng)夫們再也不理睬他的呼救了，大家仍然埋頭干著自己的活。就這樣，狼咬死了好多羊，最后，還毫不費(fèi)勁地將最肥的一只羊拖走了。
誰要是常常說謊騙人，那以后即使他說的是真話，也不會(huì)有人相信了。
故事感悟。
這本書里面主要講的是，一個(gè)放羊娃他說了一次又次的慌，欺騙了善良的人們。使人們不再相信他的話。最終，導(dǎo)致了他的羊群被狼全部吃了。
有一天中午，我放學(xué)到家，就進(jìn)我的房間玩起來，媽媽問我：“寫好作業(yè)了嗎?”我回答說;“寫好了。”其實(shí)我根本沒有寫好，就在看電視。快要到上學(xué)時(shí)間了，我趕緊把電視關(guān)掉寫作業(yè)，最后我遲到了。
從這篇短文中使我懂得了一個(gè)人要誠實(shí)，不能說謊，特別對善良的人更不能說謊。我今天對媽媽說謊了，現(xiàn)在很后悔，以后再也不說謊了。人不能撒謊，否則，就會(huì)失去別人的信任，在遇到困難時(shí)，就得不到別人的幫助。
今天，我讀了《伊索寓言》上的《說謊的放羊娃》這篇故事。
這個(gè)故事大家一定非常熟悉，但能有幾個(gè)人能不能像放羊娃那樣撒謊呢?相信我們每一個(gè)人都說過謊。但有些人說謊后，趕緊去主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，接受別人對自己的教導(dǎo);但有些人不但不承認(rèn)錯(cuò)誤，而且還錯(cuò)上加錯(cuò)。為了掩飾第一個(gè)謊言，他們只好再編謊言，直到最后，留下的是自己的后悔。所以認(rèn)真的對待謊言，是一件非常重要的事。
聽了我的話，大家是不是對了解了更多說謊的危害。其實(shí)錯(cuò)誤每個(gè)人都有，最主要的是你怎么看待謊言。
說謊的放羊娃讀后感篇八
按照正常的閱讀習(xí)慣，從頭往后看這本書，倒敘式的寫作手法用于這樣帶著懸疑色彩的小說看起來是十分過癮的，通過對時(shí)間不斷追溯，我們先看到朱爾的一個(gè)個(gè)天衣無縫的謊言，又一點(diǎn)點(diǎn)看到真相的模樣，漸漸對她，對伊莫金，對她們的友誼都有了徹底而全面的認(rèn)識(shí)。其實(shí)看完之后我發(fā)現(xiàn)，雖然作者已經(jīng)打亂了文章順序，但是按照每章的數(shù)字，來回翻著看，故事又是一個(gè)正序的過程，而用這種正序的過程回看這本書，又會(huì)對朱爾一步步走進(jìn)深淵的過程有一個(gè)更清晰的理解。
對于朱爾而言，伊莫金曾經(jīng)是在窘境之中解救她的英雄，同是被收養(yǎng)的孤兒身份使她們惺惺相惜，她們也親密無間地一起度過了一段時(shí)光，但兩個(gè)人家庭背景的差異注定使她們沒有繼續(xù)維持下去友誼的客觀空間。而當(dāng)她肩負(fù)著間諜一般的任務(wù)又再次出現(xiàn)在伊莫金的朋友圈子時(shí)，兩個(gè)人的性格和心理都已經(jīng)發(fā)生了很大的改變。
伊莫金無憂無慮地在富足的家庭環(huán)境中成長，她的養(yǎng)父母一直對她視若己出，她開朗活潑，大方熱情，也有著富家女會(huì)有的所有壞毛病，她永遠(yuǎn)都可以任性，無憂無慮肆意妄為，并且沒有人會(huì)對她說不。而天生敏感聰慧的朱爾，成長了為一個(gè)謊話脫口而出并且還能滴水不漏的百變女郎。她感知到了伊莫金對她真心真意的好，伊莫金也向她傾訴了很多不為人知的秘密，在其他人看來，她們倆好得就像一個(gè)人?？尚∫聊欠N沒心沒肺的人生態(tài)度在極度需要關(guān)注的朱爾那里是十分刺眼的，朱爾感受到的是冷漠，是真心被辜負(fù)的背叛感。所以當(dāng)她們一起踏上那艘游船的時(shí)候，就注定有一場爭吵，而對于有暴力行為歷史的朱爾而言，伊莫金說出的每一句惡毒的話都激發(fā)了她內(nèi)心里最深處的憤怒。慘劇就那樣發(fā)生了。
大概天真的伊莫金從未想過，她對朱爾的那些好被朱爾如此看重，她說出去的每一句話，朱爾都深深地記著并且放進(jìn)了心里。她沒有什么錯(cuò)，她是真心對待朱爾，只是她的個(gè)性本質(zhì)對于敏感多疑的朱爾來說是太大的刺激。而我們的主角朱爾，也許是內(nèi)心一直以來無依無靠的感受使她不并不想改變自己的心理狀況，當(dāng)伊莫金成為她的依賴，又讓她失望，她就徹底的進(jìn)入了深淵，失手殺了小伊。至于之后做出的種種事情，對她來說都順理成章了。
伊莫金死后，朱爾已經(jīng)無法再面對自己的身份了，一個(gè)殺了自己最好的朋友的朱爾，一個(gè)一無所有、無家可歸的朱爾，她再也不可能做回她自己了。也許在心底里她也從未喜歡過自己。她學(xué)著小伊的打扮，買小伊喜歡的書，住在小伊?xí)x擇的高級酒店里，可她終究還是不可能成為小伊。當(dāng)女偵探戳穿她偽裝的身份，要結(jié)束她的輕松生活時(shí)，她又是一次成功的攻擊從而逃脫了出來，丟下了所有為成為小伊所做的努力，再次上路，她可以變成任何人，她有武器，但沒有會(huì)破碎的心。
說謊的放羊娃讀后感篇九
誠實(shí)是一種美德。說謊則是不誠實(shí)的前奏，是人人都厭惡的一種不良品質(zhì)。
孩子的說謊分有意和無意兩種。
無意說謊發(fā)生在兒童想象發(fā)展的時(shí)期，他們常常對未來事物產(chǎn)生一種不自覺的幻想，有時(shí)把幻想當(dāng)現(xiàn)實(shí)，把某事物夸張到不真實(shí)的程度。這年齡的兒童記憶也不是很精確的，對抽象概念，如時(shí)間、方位等往往容易產(chǎn)生混淆，把將來當(dāng)過去。也可能由于對事物的不理解，而無意中說了謊。如一個(gè)小朋友的爺爺因病住進(jìn)了醫(yī)院，他卻告訴別人說，他爺爺死了。這是一種想當(dāng)然，以為住醫(yī)院就是死了。顯然，這是一種無意說謊。
有意說謊往往是成人不正確的做法所造成的孩子的被動(dòng)行為。如孩子無意中碰壞了一件精美的工藝品，孩子承認(rèn)了事實(shí)，但父母并不罷休，又是罵又是打，使孩子形成說謊可以逃脫責(zé)備或打罵的錯(cuò)誤經(jīng)驗(yàn)。
也有一種說謊是模仿成人行為的結(jié)果。成人有兩類說謊：一是為應(yīng)付某種生活情景而不得已為之的，如某人得了不治之癥，卻對高齡老母隱瞞病情。這對一個(gè)學(xué)前兒童來講，是很難理解的。成人自己說謊，卻要求孩子別說謊，這會(huì)造成孩子心理上失去平衡，行為上失去標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)間長了，孩子也會(huì)模仿著說謊。二是父母對孩子言而無信，也會(huì)造成孩子說謊。如有些父母經(jīng)常漫不經(jīng)心地向該子許下諾言，事后又沒兌現(xiàn)，使孩子感到父母是在欺騙自己，于是他也欺騙父母或別人。
如果我們發(fā)現(xiàn)孩子在說謊，要及時(shí)注意正確引導(dǎo)，在孩子承認(rèn)事實(shí)后，要給他鼓勵(lì)和表揚(yáng)。這時(shí)，你的真情往往會(huì)使孩子終身難忘。當(dāng)然，父母首先要以身作則，為孩子樹立不說謊的榜樣。
說謊的放羊娃讀后感篇十
自從有了人，就有了謊言、欲望和妒忌。
英國一家公司曾進(jìn)行過一項(xiàng)調(diào)查表明，人一生中平均會(huì)說謊8.8萬次，按壽命60年來算，8.8萬次意味著每人每天說謊逾4次，一年能說1460個(gè)謊。在人們常說的謊言中，“沒事，我很好”是最容易脫口而出的。有些善意的謊言大多數(shù)人也很熟悉，例如，對很久不見的人說“很高興再見到你”等等。調(diào)查報(bào)告還發(fā)現(xiàn)，一些謊言可能是出于有用的目的。這樣的謊言或許不會(huì)長久，但為了維持家庭和睦和社會(huì)和諧，它或許是最值得的。
神經(jīng)科學(xué)家薩姆·哈里斯在20xx年的著作《論說謊》中寫道，“善意的小謊話往往會(huì)引出惡意的大謊話，很可能用不了多久，你就會(huì)變得和大多數(shù)人一樣，不假思索就能隱瞞真相，甚至徑直撒謊。一切形式的謊言，包括為了照顧對方的情感而編出的善意謊言，都與糟糕的人際關(guān)系有關(guān)”。
這句解讀倒很適合e.洛克哈特新出的小說《說謊的女孩》。小說的女主人公朱爾，從小父母雙亡，得不到養(yǎng)父母疼愛，家庭成員關(guān)系十分疏遠(yuǎn)，只能靠謊言來維持自己的自尊。當(dāng)她遇到同樣被收養(yǎng)的女孩伊莫金，兩人成為好友，但故事的最后，朱爾卻狠心殺死了伊莫金。朱爾用謊言和偽裝，過上了伊莫金的人生。不僅是謊言，欲望也是如此，伴隨著人類清醒的每一天。欲望本無善惡之分，它是所有動(dòng)物最原始的、最基本的本能。一切動(dòng)物最基本的欲望就是生存與存在。簡單的來說就是，愛與不滿足。
《圣經(jīng)》也曾對欲望展開論述，“你們得不著，是因?yàn)槟銈儾磺?，你們求也得不著，是因?yàn)槟銈兺?。人的罪是從自己的私欲而生，私欲既懷了胎，就生出罪來。罪既長成，就生出死來?！焙鸵聊鸪蔀榕笥训闹鞝?，想更進(jìn)一步與伊莫金做彼此的唯一，不知道是不是她的妄求。朱爾對伊莫金的加害，也源于她潛意識(shí)里的妒忌。香港中文大學(xué)吳寶沛在一篇名為《妒忌：一種帶有敵意的社會(huì)情緒》的論文中，把妒忌總結(jié)為：社會(huì)比較中，個(gè)體因?yàn)橐庾R(shí)到、別人擁有自己試圖擁有但卻缺乏的東西時(shí)、體驗(yàn)到的一種令人不快的感受，表現(xiàn)為自卑、敵意和怨恨的一種混合情緒。
該文總結(jié)了妒忌的四個(gè)相關(guān)因素，放在朱爾身上，同樣適用：
一、相似性。被妒忌者跟自己越相似,人們體驗(yàn)到的妒忌越強(qiáng)烈。朱爾和伊莫金同樣都是被收養(yǎng)的女孩，兩人的經(jīng)歷卻大不相同。一個(gè)是家庭關(guān)系和睦，衣來伸手飯來張口的富家女孩伊莫金，身邊追求者眾多；另一個(gè)是窮家女孩朱爾，家庭成員關(guān)系十分疏遠(yuǎn)，收養(yǎng)父母不愛她，一直靠著謊言來維持自己平日里的自尊。
二、自我相關(guān)，即比較領(lǐng)域?qū)€(gè)體來說的密切和重要程度。因?yàn)橐淮我馔獾那珊?，朱爾和伊莫金成為了好朋友。隨著她們越來越深入的了解和接觸，朱爾對伊莫金的感情也有了微妙的變化。
三、控制感，即自己能夠獲得對方享有優(yōu)勢的可能。在朱爾眼中，其可能性幾乎為0。她也曾嘗試過，但被伊莫金拒絕。
四、不公平感。通常認(rèn)為他人具有的優(yōu)勢是不公平的被試會(huì)萌生更多的妒忌。同樣是父母雙亡的孤兒，因?yàn)槭震B(yǎng)家庭的不同，得到的一切都不相同。一切朱爾想要的東西，伊莫金觸手可得，伊莫金有著朱爾渴望卻得不到的人生。
朋友的友誼，父母的疼愛，陌生人的慈悲，這世間所有的美好，在故事開始時(shí)，都與朱爾有關(guān)。讓人難過的是，她曾放棄做一個(gè)好女孩的選擇，謊言與偽裝始終是她的保護(hù)色。從此，幾座城的兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一個(gè)人的躲躲藏藏。世間種種，終究成空。
說謊的放羊娃讀后感篇十一
今天回到家，和媽媽讀《英語童年》時(shí)，我說：“第十二課一共要讀十遍。”然后，我讀了三遍，媽媽說休息會(huì)兒吧!
然后，媽媽問我：“sweet是什么意思?”
我說：“是奶瓶呢，還是甜的、多汁的.意思呢?”
媽媽問：“怎么會(huì)是奶瓶呢?”
我說：“他很小，要吸奶瓶啊!我也吃過奶，你小時(shí)候不也要吃奶嗎?”
媽媽說：“你有奶嗎?”
我說：“我還沒長出來呢!”
媽媽問：“那什么時(shí)候能長出來?”
說謊的放羊娃讀后感篇十二
說謊是一種令人討厭的虛假行為。如果發(fā)現(xiàn)孩子說謊，父母肯定又氣又急，認(rèn)為孩子犯下了不可饒恕的錯(cuò)誤，往往將其痛打一頓，然而這種教育的效果并不明顯。我們應(yīng)該先仔細(xì)分析孩子撒謊的原因，以做到對癥下藥。造成孩子說謊的原因大致如下：
1、逃避責(zé)備。
孩子因做錯(cuò)了事，怕被人責(zé)備而說謊。孩子學(xué)習(xí)成績下降時(shí)，說謊是最常見的事例。一個(gè)男孩子告訴父母他的數(shù)學(xué)考了95分，但家長發(fā)現(xiàn)成績單有改動(dòng)的痕跡，去同老師核對后才知，原來他把75分改成了95分。
2、家長的管教過于嚴(yán)厲。
有的家長過分嚴(yán)厲，動(dòng)輒打罵，孩子見了父母就像老鼠見了貓。生活在這種環(huán)境之中的孩子往往以說謊來逃避一頓“皮肉之苦”。
3、虛榮心作怪。
有些孩子為了滿足自己的虛榮心，胡亂編造、瞎說瞎吹。比如某市寄宿學(xué)校有一個(gè)女孩子，生怕城里的孩子瞧不起自己，便說自己的父親是縣里的工商局局長，多么有權(quán)，其實(shí)她家不過是個(gè)普通的農(nóng)民家庭。
4、示范作用。
言教重要，身教更重要。家長的一言一行，一舉一動(dòng)，孩子都會(huì)看在眼里，并且在不知不覺中加以模仿。例如，有的父母明明在家，卻要孩子去接電話時(shí)說：“告訴他，我不在家”，或者從醫(yī)院弄假證明等等。
少數(shù)孩子受壞朋友的影響，學(xué)會(huì)說謊：孩子都有從眾心理，與一些品行不端的學(xué)生長期在一起，必將受到影響。
在弄清說謊的原因后，我們就應(yīng)該有的放矢地進(jìn)行矯正與教育。
如果孩子是第一次說謊，家長應(yīng)將其當(dāng)件大事來教育，處理，要給孩子分析說謊的危害，指出問題的嚴(yán)重性。
對那些經(jīng)常說謊的孩子，家長要認(rèn)真分析其說謊的原因，摸清其說謊的規(guī)律，不要輕信孩子的話，發(fā)現(xiàn)是諾言，應(yīng)及時(shí)揭穿，讓孩子知道說謊是騙不了家長的。否則，孩子就會(huì)覺得家長是“好騙的”、“可欺的”，膽子越來越大，謊話越說越多，越編越像。
對孩子的.要求不要過分苛刻，要適合孩子的具體情況和心理特點(diǎn)。孩子能做到的，就幫助其做到，孩子一時(shí)做不好，也不要施加壓力，應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)孩子繼續(xù)努力。例如，學(xué)生學(xué)習(xí)成績沒有達(dá)到父母規(guī)定的目標(biāo)，父母就應(yīng)該幫助孩子找原因，而不是指責(zé)或打罵，這樣，孩子自然就不會(huì)說謊。
1、鼓勵(lì)孩子知錯(cuò)就改，讓孩子知道說謊是一種不好的品質(zhì)，是不誠實(shí)的表現(xiàn)，做人要誠實(shí)，有錯(cuò)就改，改了仍舊是好孩子。
2、家長自己要為孩子樹立誠實(shí)的榜樣。一般說來家長誠實(shí)，虛榮心較少，孩子也大多比較誠實(shí)，虛榮心不重。
3、創(chuàng)造民主和諧的家庭氣氛，讓孩子敢干說實(shí)話。即使孩子做錯(cuò)了事，只要他認(rèn)錯(cuò)了，就不應(yīng)再痛罵毒打，要給孩子改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
4、多多詢問孩子的生活情況，不讓孩子交上壞朋友。留意孩子情緒、思想上的變化，與孩子多交流、溝通，成為孩子的知心朋友。
事實(shí)上，說謊是孩子的天性和本能。有位心理學(xué)家對5歲的孩子做過實(shí)驗(yàn)，在一個(gè)盒子里放一件東西，對孩子說不許動(dòng)它，然后父母離開房間，經(jīng)錄像觀察，百分之九十的孩子都去看了盒子里的東西，父母回來后問孩子，你動(dòng)了這個(gè)盒子嗎？百分之八十五的孩子說：“我沒看過?！卑l(fā)現(xiàn)孩子的說謊的行為后，家長不要輕易地給他們扣上“你說謊”的帽子，這樣容易使孩子受不了。在教育過程中，不要激起孩子心理、行為的抵觸對立情緒，要仔細(xì)分析孩子為什么說謊，說謊的目的是什么，然后用孩子可以接受的方式來教育他們，讓孩子認(rèn)識(shí)到說謊的錯(cuò)誤，這樣才能使孩子成為誠實(shí)的人。
說謊的放羊娃讀后感篇十三
絕了，看到最后才知道這書里人人都是說謊者！
看懸疑書最刺激的地方，莫過于都看了大半部分，作者突然反轉(zhuǎn)到讓自己覺得前面白看了的地步...然后等自己理清楚，接受這個(gè)反轉(zhuǎn)并且已經(jīng)在猜測下一步會(huì)發(fā)生什么的時(shí)候，作者再來幾個(gè)山路十八彎，拐到讓自己再次覺得前一個(gè)和再前一個(gè)反轉(zhuǎn)都又又又又白看了！
而這，就是我閱讀《說謊者》的感受...這本書叫《說謊者》，梳理下來，不但人人都是說謊者。整件事情，更是由一個(gè)個(gè)謊言推動(dòng)的。
從業(yè)三十年已經(jīng)退休的警官默里，作為前臺(tái)接待員接到了本書女主角安娜的報(bào)警。安娜的父母一年前陸續(xù)疑似跳崖自殺身亡，本就不相信父母的性格會(huì)自殺的安娜在母親自殺一周年后收到了“周年快樂”的卡片，震驚之下更是懷疑自己父母的死是來自惡意謀殺。
熟悉警務(wù)辦事風(fēng)格的默里，明了在這兩件“自殺”案件已經(jīng)結(jié)案的情況下，僅憑這個(gè)卡片不能作為證據(jù)翻案調(diào)查，更不會(huì)被警務(wù)隊(duì)重視。于是決定瞞下這宗報(bào)警記錄，自己私下調(diào)查。
默里的謊言，源自為人的善良，源自對事業(yè)的熱愛，也源自對這起自殺案件破綻之處的專業(yè)判斷。
母親的“自殺”是因?yàn)橥\人的無盡勒索，決定讓自己“消失”在這個(gè)世上。安娜再三糾結(jié)后最終還是因?yàn)槟赣H拒絕了默里的繼續(xù)調(diào)查，并在默里上門時(shí)隱瞞母親的出現(xiàn)。安娜的謊言，源自對母親的愛，對家人的珍惜。
“自殺？再想想?！必灤┤珪倪@句話便是母親的謊言。偽裝父親是自殺，并偽裝自己自殺，看最后的結(jié)尾，還有可能是twice！
關(guān)于母親對父親酗酒后的家暴乃至錯(cuò)手殺害，是母親對父親根本就沒什么感情嗎？在文章里就已暗示過，兩個(gè)人對彼此是在并沒有深入了解就意外懷孕的情況下結(jié)婚的。
還是人物性格本就如此陰暗？把酗酒后對丈夫的殺害栽贓為是丈夫酗酒家暴自己，事情暴露后把自己女兒孫女當(dāng)作人質(zhì)，甚至最后如果是再次偽裝自殺，有可能這次出現(xiàn)就是故意借警察之手除掉之前一直威脅她的同謀者。
可以說，思量后一點(diǎn)足以讓人后背發(fā)涼。
說謊的放羊娃讀后感篇十四
有一次做完作業(yè)，我正閑著沒事干，便漫不經(jīng)心地看起了《絕不說謊的孩子》。一開始，我還覺得這個(gè)故事有點(diǎn)枯燥。越讀到后來，我的心就越被這個(gè)故事感動(dòng)。沒想到，書中這個(gè)小男孩還不滿七歲，卻為了守信誠信，而獻(xiàn)出了這個(gè)年輕的生命。
他五歲時(shí)，父母先后去世，一個(gè)酒店老板收養(yǎng)了他。隨著年齡的變大，埃默紐逐漸發(fā)現(xiàn)，養(yǎng)父母不是正派人，他們專門挖空心思坑騙顧客。有一次來了一個(gè)小販。他一進(jìn)門，就和養(yǎng)父母吵了起來。當(dāng)天晚上，小販留客在酒店里。半夜里，埃默紐突然被一陣激烈的爭吵聲吵醒了。之后，只聽“啊”的一聲慘叫。他的養(yǎng)父一刀把那個(gè)小販給殺了。這一幕正好被埃默紐看見了，養(yǎng)父連忙說是小販先進(jìn)來行兇，自己是在自衛(wèi)中失手的?？砂Ｄ~卻說是爸爸殺了人，要他立刻去自首。養(yǎng)父母一聽，氣得腦怒成羞，便一起把他捆了起來，用棒子在他身上亂打。打了一會(huì)兒，埃默紐用最后一口氣說：“我決不撒謊!”便斷氣了。人們?yōu)榱思o(jì)念這個(gè)寧死不撒謊的孩子，便把每年五月二日定為誠實(shí)節(jié)。
說謊的放羊娃讀后感篇十五
對于說謊，我們的第一印象就是這個(gè)人在作死，因?yàn)椤凹埌蛔』稹?，真相總有大白于天下的時(shí)候，謊言遲早讓人識(shí)破。但是老舍先生說過：“巧說謊的有最大的幸福，因?yàn)闀?huì)說謊就是智慧。”這句話放在這本書這個(gè)故事里，放在女主角朱爾身上，是再恰當(dāng)不過。這個(gè)女孩不僅謊話連篇，更是通過謊言完成了一次華麗的大翻身，讓自己從底層的貧民變成坐擁千萬財(cái)產(chǎn)的人，更重要的是，她讓一切罪責(zé)成功地過渡到另一個(gè)人身上，自己依然是“清清白白”的無辜女孩。
這本書最開始吸引我的是簡介和題材，懸疑式的故事，解析兩個(gè)作為孤兒被不同家庭領(lǐng)養(yǎng)的女孩不同的人生軌跡，而故事的發(fā)展則怕讓原本既定的命運(yùn)發(fā)生了翻天覆地的變化。在故事中，更有一些當(dāng)下讓人思考的社會(huì)現(xiàn)象：叛逆、厭學(xué)、同性戀、輕浮的情感、人與人之間的信任。當(dāng)下社會(huì)上出現(xiàn)越來越多的問題青年人，這些問題也是作者想通過故事引起人們重視的關(guān)鍵。
從翻來這本書閱讀第一章開始，這本書就沒讓人失望過。富有創(chuàng)意的寫作方式，用倒敘的寫法，把故事分割成19個(gè)獨(dú)立的具體場景小故事，而它們又是緊密聯(lián)系在一起的。這種以時(shí)間為節(jié)點(diǎn)的倒敘的寫法，就好像偵探通過結(jié)果的蛛絲馬跡一步步還原本來事實(shí)的過程，這一個(gè)場景中的現(xiàn)象總有一些讓人覺得奇怪的地方，當(dāng)?shù)雇说较乱粋€(gè)場景時(shí)，頓時(shí)豁然開朗，立刻感嘆“原來如此”，同時(shí)又設(shè)下新的疑點(diǎn)，吸引人從下一個(gè)場景中找出答案。作者的寫作手法相當(dāng)老練，總能吊起讀者的胃口，抓住讀者的閱讀心理，即使是倒敘，也是行云如水，甚至當(dāng)你按著章節(jié)正序閱讀時(shí)，這種節(jié)奏感依然存在。
回到故事中來，兩個(gè)女孩同樣是被人領(lǐng)養(yǎng)的孤兒，一個(gè)生活優(yōu)渥，有可以任意揮霍的金錢，隨時(shí)能來一趟說走就走的旅行。但是，這樣的伊莫金對人毫無防范，容易相信別人，也缺少真摯的情感，不過是想要刺激、尋找不一樣的生活。另一個(gè)命運(yùn)多舛的女孩朱爾，一心想要逃離被領(lǐng)養(yǎng)的家庭，姨媽雖然訓(xùn)練她擁有一定的技能，但生活拮據(jù)、內(nèi)心孤獨(dú)的她也想要改變，過不一樣的生活。伊莫金的逃離是休學(xué)后前往度假勝地，過著紙醉金迷的生活。
而朱爾的逃離是抓住生活中的每一個(gè)可能帶來改變的機(jī)會(huì)，用謊言的智慧重塑自己，擺脫過往的陰暗人生。在這個(gè)過程中，朱爾表現(xiàn)出了她不凡的能力，精準(zhǔn)利用每個(gè)人的心理，讓人先是同情她，繼而信任她，何況她給擁有超強(qiáng)的記憶力，能抓住每一個(gè)有用的信息。一開始，朱爾只是想通過別人的同情讓自己得到一個(gè)賺錢的機(jī)會(huì)，能生存下來。慢慢地，當(dāng)?shù)谝粋€(gè)謊言說出時(shí)，她就已經(jīng)活在了自己虛構(gòu)出來的世界里，將謊言當(dāng)成是另一種技能，以此獲得更多自己想要的東西。從伊莫金的養(yǎng)母讓她去幫忙尋找小伊?xí)r，朱爾的舞臺(tái)開始了，她永遠(yuǎn)是想要得到更多。當(dāng)她找到小伊后，她得到了舒適的生活、小伊贈(zèng)送的衣服首飾，進(jìn)入了上層生活圈后，與小伊的相處中，她想要得到小伊的感情回應(yīng)。這些已經(jīng)偏離了小伊養(yǎng)母找她幫忙的初衷，但朱爾用謊言蒙混過關(guān)，她始終只為自己而活。
朱爾一直是理智的、冷靜的，唯一的沖動(dòng)就是當(dāng)小伊厭倦與她在一起的平淡相處、想要回歸被人擁戴的生活后，朱爾殺了她。這次沖動(dòng)，是朱爾唯一的一次因情感而失控。當(dāng)然，朱爾做了補(bǔ)救措施，她得保證自己的安全。也是從那時(shí)候起，朱爾開始了她充滿謊言和算計(jì)的生活。她讓“朱爾”消失，反而用“伊莫金”的身份生活。直到下一個(gè)危機(jī)出現(xiàn)，她倆的共同朋友布魯克發(fā)現(xiàn)了其中的問題。朱爾又一次選擇了殺人，就像有了第一次的謊言后面的自然而然，殺人這件事對朱爾來說也不再恐懼，反而能策劃周詳，讓自己完美脫身。就這樣，朱爾一次次鏟除對自己有威脅的人，一次次通過謊言讓自己成功過關(guān)。
這是一個(gè)女孩被激發(fā)出來的野心，她的野心有多大，她的能力就有多強(qiáng)。這也是一個(gè)女孩的極端思想，在情感和自我保護(hù)中，她選擇做一個(gè)無情的機(jī)器人，如果殺人能自保，手下毫不留情。
從這個(gè)故事中，讓人思考的是作為青年人的野心和情感，當(dāng)金錢物質(zhì)越來越得到人們的重視時(shí)，相對的，情感就越來越成為無用的。這種帶著扭曲的價(jià)值觀，越來越侵占著大多數(shù)人的心理。而我們，也越來越分不清事實(shí)的真假，我們所知道的，不過是通過現(xiàn)象證據(jù)表露出來的“事實(shí)”。當(dāng)有一個(gè)人利用足夠的資源和謊言虛構(gòu)“事實(shí)”時(shí)，我們是無法察覺的。
說謊的放羊娃讀后感篇十六
或許是近來聽過《名利場》這一故事的緣故，在尚未翻開這本書之前，甚至就對這本書的內(nèi)容展開了遐想，富家女千金伊伊莫金抑或是貧家女朱爾的人物性格會(huì)否遵從《名利場》中兩位女主的性格；這個(gè)貧家女說謊的背后原因到底是虛榮還是源自內(nèi)心的自卑；等待著不顧一切偽造好友身份的朱爾的結(jié)局又會(huì)怎樣......
當(dāng)然，閱讀是一件充滿驚喜的事情，尤其是去探索一部未知的小說，當(dāng)我理所當(dāng)然的認(rèn)為，故事中的富家女千金伊莫金會(huì)是一個(gè)如同《名利場》中艾米莉亞般善良溫婉的女子時(shí)，現(xiàn)實(shí)恰給了我重重一擊，生活的優(yōu)渥并沒有使得同樣身為孤女的伊莫金成為一個(gè)真正知足感恩的女孩子，相反她更像是一個(gè)被寵壞的富家千金，任性驕矜，甚至是熟練地掌握著人際交往中的各種技巧。
當(dāng)然，這一切也被身為她好友的朱爾一一看在眼里。之所以能夠和伊莫金成為朋友，竟只是憑借著與伊莫金同為孤兒的身份的原因。只是即便如此，兩個(gè)人依舊有著天壤之別：一方面是富家女伊莫金的家庭關(guān)系和睦，飽受養(yǎng)父母以及朋友寵愛，另一方面恰是貧家女的家庭成員關(guān)系疏遠(yuǎn)缺乏養(yǎng)父母關(guān)愛，只能依靠說謊來維持尊嚴(yán)。仔細(xì)想來，卻也是無比的心疼朱爾。即便是遇見喜歡的人，竟也沒有勇氣說出自己的名字來，而是冒用了伊莫金的名字去和保羅交往，這大抵上是源自于內(nèi)心的自卑，然后又外化為虛榮。
莫名淚目，不禁有點(diǎn)心疼這個(gè)靠謊言來偽裝自我的女孩兒，或者說改變朱爾人生軌跡的恰恰也是她的好友伊莫金。倘若是遇見并非是相同身份不同境遇的伊莫金，或許悲劇并不會(huì)發(fā)生，某種心理層面的失衡也就不會(huì)出現(xiàn)，朱爾也就不必要活在伊莫金的陰影之下甚至說是失掉自己的名字。
命運(yùn)總歸會(huì)有所不同，即使是身份尤為相似的兩個(gè)人也會(huì)截然不同。就像同樣是孤兒出身的朱爾和伊莫金，敏感纖細(xì)如朱爾用謊言包裹自己維持尊嚴(yán)，而伊莫金即使對待諸多的寵愛卻顯得麻木。朱爾又是如此地依賴著伊莫金，卻無奈于，隨著與伊莫金接觸的增多，卻對這個(gè)女孩漸漸生發(fā)出生疏感和陌生感……當(dāng)然這也間接導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生。
而故事的尾聲，朱爾也竟然作為伊莫金的身份被通緝，這在讓人匪夷所思的同時(shí)又不免使人感到意味深長。大抵結(jié)局中的朱爾，還是失去了自我，終究活在了伊莫金的陰影之下。
說謊的放羊娃讀后感篇十七
這本書最開始吸引我的題材的選擇，兩個(gè)孤兒，兩個(gè)家庭，兩個(gè)不同的命運(yùn)和人生結(jié)局，收到這本書后，快速瀏覽了下，感覺小說的寫作格式也很特別，通過19個(gè)章節(jié)的描寫感覺在講述19個(gè)故事，最重要的是通過章節(jié)倒敘來一步步還原小說真相，勾起了讀者強(qiáng)烈的閱讀欲望，這種寫作手法很新穎，最后一章又與第一章完美銜接。
小說的真正主人公朱爾的內(nèi)心充滿了嫉妒、虛偽、欺騙，貌似這些已成為她生活里很重要的一部分內(nèi)容，無論是對親人、朋友、戀人還是陌生人來說，朱爾已經(jīng)習(xí)慣了這些丑惡的東西，雖然她曾經(jīng)猶豫過掙扎過，但是她最終還是無法改變這些，是什么樣的環(huán)境造就了這樣的朱爾，另我好奇心爆棚，極力的想從書中找到答案。
朱爾被那個(gè)所謂的并不富裕的家庭所領(lǐng)養(yǎng)，這個(gè)家庭的女主人正是她的姨媽，姨媽對她的漠不關(guān)心以及那種無所謂的態(tài)度讓朱爾的成長過程歷經(jīng)曲折，早早輟學(xué)的她為了生存而必須找到一份工作，但是這對于沒有任何資歷和經(jīng)驗(yàn)的她來說比登天還難，偶然的一次機(jī)會(huì)她做了一次宴會(huì)的服務(wù)員，在這里她遇到了同學(xué)伊莫金的養(yǎng)母帕蒂，兩位孤兒命運(yùn)從此展開了激烈的對比。
年幼的伊莫金因?yàn)槟赣H的離世被一對無法生育但是生活條件很好的帕蒂夫婦收養(yǎng)，隨著伊莫金的慢慢長大，她也逐漸意識(shí)到自己是一名孤兒，同時(shí)，她也開始刻意去閱讀那些跟孤兒有關(guān)的書籍，并善于分析書中的人物，并用他們跟自己對比。
小伊因?yàn)榕涯娑x家出去，帕蒂無意中讓朱爾當(dāng)起偵探默默地跟蹤小伊，然而事情的發(fā)展并不是帕蒂所能預(yù)料的，善良的她低估了朱爾。朱爾并不滿足簡單的跟蹤調(diào)查，她與小伊做起了朋友，她嫉妒同為孤兒的小伊所擁有的一切，小伊不需要為了生存和生活不停的奔波和掙扎，但是朱爾卻需要。小伊在哪里都會(huì)成為人群的焦點(diǎn)，更重要的是成長環(huán)境給她帶來的金錢、熱情、獨(dú)立、自信、開放是朱爾無法與之相比的。朱爾希望小伊永遠(yuǎn)真情實(shí)意的對待自己，更需要得到小伊熱情的反應(yīng)，但是令她失望了，雖然都是孤兒，但由于成長環(huán)境的不同，小伊是個(gè)被寵壞的孩子，凡是只要不隨她的心愿就會(huì)生悶氣，這是她的缺點(diǎn)?？傊魏稳硕疾豢梢詫λf不。由于小伊的冷漠，他們過去幾天中的快樂似乎從朱爾的身邊消失的無影無蹤，在他們一起出游返程時(shí)的平靜海面上，經(jīng)過一段激烈的爭吵后，朱爾終于爆發(fā)了，小伊被她殘忍的殺害了，她的內(nèi)心瞬間得到了極大的滿足。
同時(shí)朱爾也殺害了小伊的朋友布魯克，正是因?yàn)橥ㄟ^簡單的交流布魯克對朱爾起了疑心，她無意間知道朱爾讓房東老太太叫她伊莫金，通過簡單的短信交流后，朱爾開始對布魯克的懷疑產(chǎn)生殺意。
小伊死后，朱爾把小伊的所有東西包括財(cái)產(chǎn)全部以小伊的口吻贈(zèng)送給了自己，她的內(nèi)心并沒有覺得不安，與之相反的是把小伊的錢無憂無慮的揮霍著，買著那些自己曾經(jīng)而從不敢想象的東西。
因?yàn)榧刀剩瑑蓚€(gè)鮮活的生命在她的手上落幕了。人性的貪婪和險(xiǎn)惡在書中被展現(xiàn)的淋漓盡致。
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