讀后感不僅是對作者的一種致敬，也是對自身思考和理解力的一種檢驗。如何通過讀后感的寫作，展示你在閱讀中的思辨和思考過程？以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感文章，供大家參考和學(xué)習(xí)。
偷記憶的男孩讀后感篇一
《手斧男孩》是一部系列圖書，他里面的內(nèi)容極為精彩。
第一冊講述了要去加拿大看望爸爸的布萊恩在途中不幸遭遇墜機事件，一個人開始了荒野求生之路。饑餓、寒冷、龍卷風(fēng)和體型龐大的駝鹿，甚至連弱小的蚊子都成為了他的敵人。唯一能夠拯救他的，只是別在腰間的一把手斧。
一個晚上過去了，他饑腸轆轆，吃了一些漿果后，他便立刻開始動手搭建他的“家”，他已經(jīng)找到了一塊突出的遮陽的巖架，里面非常涼爽，他只要砍一些柴草，把他們編成一扇門，就可以安安心心的“住”在里面了。
現(xiàn)在什么都無法成為他的敵人，唯一懼怕的便是饑餓和寒冷。
他現(xiàn)在必須要找到一些食物，還要有火和一些柴草，否則，他會餓死在這兒的！
但是他的身體現(xiàn)在很虛弱，他動手做了一支弓和箭，獵殺的一只野兔。他把兔子去毛去皮去內(nèi)臟，穿在一根木棍上面，又做了一個支架，現(xiàn)在唯獨就缺火了。
這時闖進(jìn)來一只豪豬，他把手斧用力像豪豬那邊扔去，卻沒有扔中，砸到了巖壁上，碰出了火花。他想：這下有火了！他很快吃掉了野兔，他一下瞧見救生包浮了上來，他打開一看，里面都是好東西。還有一只生存來復(fù)他又拿出無線電發(fā)報機。發(fā)出了信號又是他被救了回去，他奇跡般的在這叢林里生活了32天。
第二部講述了他在領(lǐng)帶河上帶領(lǐng)一個被電擊昏的心理醫(yī)生馬克漂流了28天，最終獲救的傳奇故事，凸顯出他的堅強、勇敢和堅持不懈的毅力。
第三部講述了他一個人在叢林里度過那一個冬天遭遇了熊、龍卷風(fēng)的襲擊。可他毫不氣餒，居然奇跡般的活了下來，真是讓人覺得不可思議。
第四部想說她再一次重返原始森林，可是他又看到了一幕幕血腥的場景：約翰一家人被熊殺死了。但是他來到的地方正處于熊的界限這一次，他帶了帳篷，還帶了一支獨木舟。他在原始叢林又生活了50多天。居然毫發(fā)無損，躲閃能力和攻擊能力突然變得強悍起來，行動也非常敏捷。
最后一部的名字，耐人尋味。名叫《獵殺布萊恩》，講述了蘇珊已叫北雄傷害的慘禍不過，蘇珊和它的力d妹妹逃了出來?？墒遣既R恩準(zhǔn)備獵殺熊的同時，發(fā)現(xiàn)那頭熊也正在找他。于是他就待在了原地，還帶著一只兇猛的雪撬狗，這時，只聽得轟隆隆的腳步聲，左邊的樹木被折斷，一個高大的黑色身影赫然出現(xiàn)在他的面前。他趕緊拿起獵刀和手斧，對著熊的胳膊就是一刀，當(dāng)時他的箭袋里的箭散落了一地。自己也被打敗下陣了。他正好碰到了一只箭，于是把箭對準(zhǔn)熊的心臟，咻的一下投了出去。雄還沒有死，它瘋狂地掙扎著，把他來了推出很遠(yuǎn)，又把他拉回來。他剛好碰到第二只箭，于是他用力插死了熊，這一場人熊大戰(zhàn)最終布萊恩獲勝了。
這一部系列圖書讓我學(xué)到了書本上沒有的野外生存知識。同時我也情不自禁的佩服布萊恩：他一個人在荒郊野外生存了許多天，僅靠一把首府便奇跡般的生存了下來，他靠堅強和勇敢，堅持不懈的毅力以及自己的一些知識拯救了自己，最后戰(zhàn)勝了一切困難，成為了一個傳奇人物。
偷記憶的男孩讀后感篇二
記憶怎么能被偷取呢？帶著這樣的疑問與不解，我翻開了《偷記憶的男孩》一書。
其實記憶本不該隨意偷取。
本只是想讓爸媽不再爭吵，他們一家可以像普通的家庭那樣幸福美滿，于是他拿走了爸媽之間所有不好的記憶。令人無法置信的是，本的父母失去記憶后就好像變了一個人似的。他們的眼里只有對方，不再愿意去照顧與關(guān)心本了。本做錯了嗎？那倒也不見得，他只是一個渴望得到愛的小男孩，甚至還沒我大，怎么會沒有私心？他后悔了，所有的一切都不是他想要的，他把一切都搞砸了！
就像吉娜維芙所說，路易斯也不是什么真正的好人。（在她曾經(jīng)還是路易斯的徒弟的時候，路易斯會欺騙別人，騙取他們的.記憶，心情不好的時候，他也會毆打吉娜維芙）她也是為了改變路易斯才偷走了他的記憶。雖然路易斯是改變了，成了一個和藹、善良、熱情的老人?？杉{維芙呢？在那些邪惡的記憶下，她逐漸改變，成為了一個自私、殘忍的人，不擇手段地謀取她想要謀取索要的東西。
他們原先都是善良的人，但因為得到了強大的力量，卻沒有善良地用好它，在偷記憶帶來的好處中逐漸迷失了自己――扭曲的人性，給小鎮(zhèn)帶來巨大的災(zāi)難。
這也許就是本勝過他們的地方吧。只有孩子才是最善良，最純粹，無法被利益左右的人吧！他們心中所向往的，不是大人眼中的金錢、名利，他們想要的，只是與父母在一起簡單而幸福的時光吧！
能力越大，責(zé)任越大；只有堅持心中所求，不被利益誘惑，才能利用強大的力量做出正確的事。
偷記憶的男孩讀后感篇三
在男孩的記憶中，父親是去年走的?，F(xiàn)在只有自己和母親相依為命。
母親每天騎著三輪車工作，這讓男孩十分難看。
天，陰沉沉的，下起了細(xì)雨。
母親不放心男孩一個人去上學(xué)，讓男孩坐她的三輪車送他上學(xué)。男孩不愿意，冷冷地拋了一句：“我不要！”母親卻說：“孩子，快上來吧！”男孩一再不情愿。小嘴撅在那邊——母親跟在后邊。母親的穿著十分土氣，還騎著三輪車。
男孩不耐煩地說：“我不要你送！你走吧！”母親卻悄悄地跟在男孩后邊。
快要到學(xué)校了。校門口有許多學(xué)生。
男孩回過頭來看，看到了母親，之后就頭也不回地走了。
“這個該死的人！騎著三輪車簡直是丟了我的臉！”男孩心里想到。
母親去上班了，因為遲到，被老板扣了工資。
……。
快放學(xué)了，天氣并沒有好轉(zhuǎn)。
男孩回到家，發(fā)現(xiàn)母親并不在家——母親每天要到晚上9點多才能回到家。
男孩無意間看到了母親去年給他買的生日禮物（男孩的生日在中秋節(jié)那天）——那是很珍貴的禮物，花掉了家里大量的積蓄。男孩心里酸酸的。
男孩做完作業(yè)，想看看月亮，可今天卻沒有。男孩被風(fēng)催眠了，等到男孩醒來時，卻仍然找不到月亮的身影。
男孩環(huán)顧四周，看著這個破破爛爛的家——墻上是灰色的，墻角布滿了蜘蛛網(wǎng)。男孩心里充滿了內(nèi)疚。
偷記憶的男孩讀后感篇四
奧古斯塔是8月的諧音，或許北半球的大多國家，八月都是即將收獲的季節(jié)，但每個人都需要抗過一月的寒冬和七月的酷暑。
奧古斯特很不幸，他面部畸形使得他不得不承受周圍人異樣恐懼的目光，承受善良人們怕傷害到他而做出的掩飾行為，無意的傷害才是最大的傷害，可他自己卻無能為力。
奧古斯特又是幸運的，他的家人愛他，周圍有那么多善良的人們，雖然這些善良的人在選擇善良上猶豫過。
奧古斯特的奇跡更應(yīng)該是善良的奇跡，奧古斯特承載著這種善良。
我想每個人都不想成為奧古斯特，即使他獲得了全場起立的掌聲，每個人也都希望成為奧古斯特，在面臨苦難時能遇到那么多善良的人。每個人也都希望是奧古斯特的朋友們，能夠毫不保留的展現(xiàn)自己的善良和美好。
選擇對的事，堅持做。
偷記憶的男孩讀后感篇五
我在這個暑假讀了許多本書，《小河男孩》就是其中的一本。
《小河男孩》講的是一個關(guān)于生命的故事，下面就讓我來給大家簡單地來講一講這個美妙的故事吧。
女孩杰西是一個可愛的小姑娘，也是一個出色的游泳健將，她非常關(guān)心自己的爺爺，因為爺爺患有心臟病，而且病情隨時都有可能加重，嚴(yán)重的時候都會有生命危險。頑固的爺爺堅持在身體還沒有痊愈的情況下回到自己的家鄉(xiāng)去，因為他想在生命的終點完成他一直想畫的畫——《小河男孩》。
杰西酷愛游泳，在爺爺?shù)募亦l(xiāng)一起陪伴爺爺?shù)哪且欢稳兆永?，她時常會在小河那一端的瀑布上，時不時會發(fā)現(xiàn)一個神秘的小男孩。
杰西并不認(rèn)識這個男孩，她向他述說了許許多多關(guān)于他爺爺?shù)氖?，在男孩的鼓勵下，杰西幫助爺爺完成了那幅畫。與此同時，小河男孩還請杰西幫助他了卻一個心愿。
這本書是多么讓人心動啊，你也去看一看這個動人的美妙故事吧。
偷記憶的男孩讀后感篇六
《手斧男孩》這本書是美國作家蓋瑞·伯森寫的。它的主要內(nèi)容是：布萊恩打算到爸爸工作的加拿大北方的原始叢林里去，他爸爸在那里開采油田。臨走前，他的媽媽給了他一把手斧，鋼制斧刃，橡膠斧把，布萊恩挺喜歡這把手斧，就把斧頭別在了腰帶上。
他乘坐的飛機是一架塞斯納406叢林機。他是飛機上唯一的乘客，還有一個飛行員。
可是，飛行員突發(fā)心臟病而死，飛機墜落在了一個湖泊里。布萊恩所有的工具就是那把手斧而已（因為這是架叢林機，不用安檢，所以手斧還在他的腰帶上別著）。
熊、狼、豪豬、駝鹿、蚊子，就連一種被布萊恩稱為“惡心”漿果的效果都把他搞的上吐下瀉，但這些困難都被他一一解決了。
但可怕的龍卷風(fēng)摧毀了他的屋子，他又重建了一個，并且找到了救生包。
最后，營救人員找到了他，布萊恩終于平安回家了。
這本書內(nèi)容精彩逼真，還加上了歷險求生全攻略，包括：地點、歷時、攔路虎、關(guān)鍵詞、救險武器、解癮秘方、閱讀方法。
這真是本百看不厭的好書。
偷記憶的男孩讀后感篇七
寒假里，我讀了一本書——《手斧男孩》。讀完這本書，書中的主人公——那個13歲的小男孩布萊恩深深地吸引了我，他勇敢、鎮(zhèn)定、堅毅并富有智慧，我很佩服他，并有許多自己的感想。
布萊恩本來是坐一架私人飛機穿越美國北方的森林去看望他在油田工作的爸爸的，他就是飛機上唯一的乘客。但不幸，在穿越叢林時，飛行員突發(fā)心臟病死了，失控的飛機墜毀到渺無人煙的湖里。劫后余生的布萊恩游到湖面，找水喝、找漿果吃、去飛機上找救生包、用媽媽送給他的一把手斧展開了他艱難的叢林求生之旅。在經(jīng)歷無限的恐懼與饑寒后，他逐漸沉靜地面對困難，用爸爸媽媽教過的方法、英語老師課堂上常常念叨的道理以及看電視中學(xué)到的知識與技能，和黑熊“搶”黑莓吃，用叉子捕魚、用石頭摩擦生火，用干樹枝建房子……他用沉著的勇氣、堅強的毅力、頑強的求生意志渡過了漫長的54天，最終被偶然駕駛飛機飛過叢林的一個皮毛商發(fā)現(xiàn)并被救回了家。
在這本書中，僅僅比我大兩三歲的小男孩布萊恩向我展示了他的勇敢、自信、自立、自強的精神。他靠自己的堅強、冷靜、堅毅和智慧去努力開拓自己的小領(lǐng)地，并最終渡過了難關(guān)，安全回家。聯(lián)想到我自己，真是慚愧不已呀。平時，我一個人洗頭都害怕，擔(dān)心有魔鬼在我彎腰時捉我，所以洗頭總是要大人在門口看著。我想如果我是布萊恩，面對冰冷的湖水，寂靜的叢林，恐怕連飛機也不敢爬出來吧？就算爬出飛機，游出湖面，見到四周沒有一個人，肯定也嚇破了膽，急的哇哇大哭吧？怎么會冷靜下找水喝、找果子吃、想方法生火、蓋房子、生活下來呢？布萊恩他面對自己的困難動腦筋想到了一個個方法解決困難，換了我，我想，就是我不渴死，估計也會餓死吧？怎么會想到吃漿果、捕魚吃呢？面對那樣的空寂渺無人煙的叢林，總是習(xí)慣了衣來伸手、飯來張口的我，可能很快會放棄生存下去的想法吧。
讀了這本書，從布萊恩的故事里，我不僅學(xué)習(xí)了許多的生活常識與野外生活知識，例如怎樣在戶外生火，怎樣狩獵啊等許多生活技能，最重要的是學(xué)習(xí)到了他勇敢、堅強、沉著、冷靜以及永不放棄的精神。我覺得他能堅持54天，獨自一人在雨林里生存下來，都是他平時肯聽爸爸***教導(dǎo)，肯記住老師所教的知識，勤讀書多學(xué)習(xí)的緣故。還有更重要的一個就是他非常勇敢，他擁有驚人的毅力。所以我今后就要向他學(xué)習(xí)，從洗頭這些小事做起，鍛煉自己的膽量；聽從爸爸媽媽還有老師的教導(dǎo)，多讀書、勤讀書，豐富自己的知識，培養(yǎng)自己的毅力。像他那樣，面對困難不退縮，沉著冷靜，膽大心細(xì)，堅持不懈，倘若有一天這種事情發(fā)生在我們身上，我們也應(yīng)該和他一樣努力尋找生存的道路，永不放棄。
這就是我讀了《手斧男孩》這本書的收獲。
偷記憶的男孩讀后感篇八
網(wǎng)友推薦了一本專門給男孩父母看的書dd《拯救男孩》，推薦者是一位我未曾謀面，但又打心底佩服的、又睿智又熱心的大姐。她有一個優(yōu)秀的女兒，但她也沒忘記幫助眾多男孩的父母。
我把書買回來，擱置了至少兩個月，這兩天才拿出來看。正值暑假出游時，我與老公如何對待兒子的一些行為的態(tài)度又有了沖突，他說我不懂男孩，我自己也困惑不已。讀完這本書，我嘗試重新去理解身邊的男人和男孩。
首先，男孩成長為男人，必須要有成年男人給他當(dāng)榜樣，僅靠我這個母親的角色必會有所缺失。母親與男孩之間的差別，不僅僅是年齡上的差別，還是性別上的差別。男女處理問題的方式肯定不一樣，也許有些男人的東西不是我作為女性能真正明白的，只能接納和放手，讓兒子順利地通過從母親到父親的橋梁，讓兒子通過適應(yīng)父親逐漸學(xué)習(xí)到適應(yīng)其他男性。
其次，重新認(rèn)識老公對兒子的教育方式。不要總是以為自己是對的，價值觀念有分歧時，先讓自己靜下來，平靜客觀地向老公請教他的目的和作法。如果真有必要，闡明自己希望達(dá)到的目標(biāo)，包括大目標(biāo)和小目標(biāo)即可，至于他怎么去做，自有他的妙法。
然后，明確“1r4q”的成長目標(biāo)。這個概念其實也不算很新穎，但經(jīng)過作者的抽象歸納后，就有了一個比較清晰的目標(biāo)框架。培養(yǎng)男孩，首要的是“責(zé)任”（responsibility）的培養(yǎng)，是底子，是基礎(chǔ)，一個有責(zé)任心的男人，肯定是好人。在此基礎(chǔ)上，發(fā)展男孩的智商、體商、情商、逆商。不在乎學(xué)什么，干什么，成長成男子漢才是目標(biāo)。
最后，放下自己對兒子的依戀，接受每一次的遠(yuǎn)離。學(xué)會習(xí)慣孩子不需要我時時在身邊，學(xué)會習(xí)慣孩子不再讓我牽手過馬路，學(xué)會習(xí)慣孩子有一些不愿意分享的小秘密。孩子因我而來，但不屬于我，當(dāng)他能真正獨自遠(yuǎn)行時，父母的使命就算完成了，再多的依戀與不舍都只能留給自己。
“拯救”男孩，或者說培養(yǎng)教育男孩，并不是看一本書就能解決的問題。書只能讓我們更系統(tǒng)更清晰地看問題，但要真正能從容有效地應(yīng)對男孩成長中的各種情況，還需要在看書學(xué)習(xí)后真正領(lǐng)悟內(nèi)化。從有書到無書，乃自我修心養(yǎng)性之路。
偷記憶的男孩讀后感篇九
我看了《感動心靈的故事——陽光男孩卷》這本書，深深地被里面一個個實實在在的堅強男兒所感動。文章包含了古今中外許多的平凡故事，但平凡之中見真情，他們或?qū)τH人、對家鄉(xiāng)、對民族、對祖國無比熱愛；或有穩(wěn)健大度、勇敢剛強，遇事不亂的優(yōu)秀品質(zhì)；或有明辨是非、膽略超群、聰明過人的超人智慧。
其中《像那樣的哥哥》這個小故事，講了一個小男孩在享受乘坐保羅的汽車游圣誕之夜時，不忘帶著癱瘓的弟弟旅行的事。最后保羅明白了：“施比受更有福?！睆闹形乙仓懒素敻坏腵確會使人快樂、滿足，但有一種品格比財富更寶貴，那就是看到財富時，首先想到的不是自己占用，而要想到更需要它的人，從而激勵自己努力創(chuàng)造財富，給別人帶來快樂。
看完《尊嚴(yán)》這篇文章，我對哈默堅持要靠勞動換取食物的骨氣深深的佩服。哈默正是憑著這份尊嚴(yán)贏得了人們的尊重，靠自食其力的骨氣取得了成功。哈默在最艱難的處境中，堅持自己的尊嚴(yán)，堅持自食其力，從一個難民，經(jīng)過努力奮斗，成為石油大王。我讀后深有感觸，覺得做人應(yīng)該是有精神的，那就是自尊、自強、自立。
同樣《救助》這個故事，講了“我”作為家里6個孩子的長子，在家庭面臨困難時，自告奮勇，用自己的誠實、勤奮換來了老板對我的信任，同時也解決了家中的困難，以實際行動為辛勞的父母分擔(dān)家庭的重?fù)?dān)，也憑著自己的努力獲得了別人的贊賞。這真是窮人的孩子早當(dāng)家呀！
看完這本書，我想到了被評為“感動中國”一員的洪戰(zhàn)輝，自小他父親就瘋了，母親出走了，12歲的洪戰(zhàn)輝稚嫩的肩膀上開始肩負(fù)家庭的責(zé)任。正當(dāng)家庭貧困交加的時候，犯有間歇性精神病的父親撿來一個棄嬰，雖然家里已很困難，但面對嗷嗷待哺的嬰兒，洪戰(zhàn)輝決定以自已的力量來撫養(yǎng)她。從此，洪戰(zhàn)輝邊掙錢邊學(xué)習(xí)，更要照顧小不點、給父親治病，帶著常人難以想象的重?fù)?dān)，但他仍堅強地考上了大學(xué)。他的事跡也傳遍了大江南北，洪戰(zhàn)輝成為千千萬萬個中國青年學(xué)習(xí)的楷模。但他總說：“我認(rèn)為我只是一個普通人，做的是一個普通人應(yīng)該做的事情，沒有什么轟轟烈烈，只是默默地走，不愿放棄?！?/p>
是啊！熱血男兒，剛毅、堅強是他們本色。好男兒應(yīng)當(dāng)自強自信、豁達(dá)熱情，滿懷壯志，不自卑，不怯懦，不小心眼，目光放得高遠(yuǎn)。
讀完文章，我明白了人生道路不可能一帆風(fēng)順，想想以前的自己真是慚愧，平時只要遇到一些困難、一些不如意的事就垂頭喪氣、愁眉苦臉。平時不能替父母分擔(dān)任何家務(wù)，還想要什么就向爸媽伸手要錢，得不到滿足就發(fā)脾氣。爸媽總說我是一個懶惰鬼，什么事情也做不成。我決心以后學(xué)習(xí)這些有尊嚴(yán)的人，靠自己的汗水換取自己想得到的東西，做一個自強的、有責(zé)任感的男子漢。
偷記憶的男孩讀后感篇十
讀完某一作品后，從中我們可以吸收新的思想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了?？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編整理的《偷記憶的男孩》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
你相信這個世界上有人會偷取記憶嗎？
寒假里，我讀了《偷記憶的男孩》這本書。它主要講了12歲的男孩本最近感到糟糕透了，一向性格不合的父母爭執(zhí)再度升級，不但在大庭廣眾之下吵得面紅耳赤，還在回家后提到了“離婚”這個敏感的話題。在小鎮(zhèn)集市上，本偶遇了一個名叫路易斯的奇怪老頭，他說自己是一個專門偷取別人記憶的竊賊，能給陌生人帶來各式各樣的絕妙體驗。半信半疑的本在經(jīng)歷了一番跨越歷史的親身體驗后，百分之百地相信了路易斯。更重要的.是一次意外，讓路易斯永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。在死之前，路易斯將有關(guān)偷記憶的本領(lǐng)傳給了本。本拿走了父母爭吵的相關(guān)記憶，希望他們不在吵架。誰知他們的眼里變得只有對方，一點兒也不關(guān)心他的生活，甚至連一點小忙都不愿意幫。直到后來，小鎮(zhèn)來了一個叫吉娜維芙的人，她曾經(jīng)是路易斯的一個學(xué)徒。她將小鎮(zhèn)上的人全變成了失去記憶眼睛黑漆漆的人。只有他可以救大家，就這樣，本為了就全真人踏上了一場危機四伏的冒險旅途。最后，他憑著自己的勇敢和智慧打敗了吉納維芙，挽救了家人以及即將消耗殆盡的小鎮(zhèn)。
這本書中，我最佩服的是本一開始為了救全鎮(zhèn)的人，被吉娜維芙鎖在地下室，在驚慌失措后立即冷靜下來想起爸爸告訴他的道理:破門而出,而窗子沒有鎖，但你太專注于那扇門了，忘了開門的目的是出去，只要你想著破門是為了出去，就不會死死地盯著那扇門了，而是開始尋找其它出路。他用這條哲理救了自己。這件事讓我想到了有一次我在解題，不管怎么想，都搞不懂什么意思，事物之間有什么關(guān)系，卻忽略了這道題完全可以用列方程來解決。
我還悟到了一個道理:親情的力量是無法估量的。對于人們自己來說，親人比一切都重要。哪怕是用自己的性命去換。親情使人在絕境中滿懷信心是活下去的動力，讓人無限眷戀！
偷記憶的男孩讀后感篇十一
我記不得在什么時候看過一個故事，故事應(yīng)該是一個中學(xué)生寫的，大概的意思就是，孩子和媽媽吵了一架，吃完飯，父親說兒子，陪我下樓走走，然后，父親跟孩子說，這個世界上，我不允許任何人欺負(fù)你媽媽，你也不例外，希望你以后要尊重她。當(dāng)時，覺得這個父親真厲害，而這個孩子不僅明白了父親的意思，更加的崇拜自己的父親，相信長大以后，也會懂得尊重女性。
“不要用這種強調(diào)和你媽媽講話，否則我得管管了”
這時，薩姆的媽媽可以好好的教導(dǎo)薩姆了。
這沒有什么特別，但是，我想這是一個合格父親的基本素養(yǎng)和邏輯。說素養(yǎng)是因為尊重女性就是最基本的素養(yǎng)，而說邏輯，是在教育孩子方面，父母一定是同一戰(zhàn)線的。否則，一個立規(guī)矩，一個拆臺，孩子就會鉆空子，就會取巧，就會變得無法無天。愛孩子不是讓他無法無天。
我記得余世維講管理課時講過一個他家的例子，說孩子有一個階段就是愛看動畫片而不按時吃飯，到了吃飯時間，你叫他，他根本聽不見。于是，余世維就聯(lián)合孩子媽媽，一起搞了一個“春風(fēng)行動”，到了吃飯的時間點，就叫孩子吃飯，但其實算準(zhǔn)了孩子看動畫而不吃飯，于是他們就把飯統(tǒng)統(tǒng)吃光，并且，之前就已經(jīng)準(zhǔn)備好了，冰箱也是空的。當(dāng)孩子看完動畫片，過來吃飯，發(fā)現(xiàn)飯都沒有了，他們還很無辜的說，叫你吃飯，你沒過來，以為你不餓，我們就都吃了。孩子去冰箱找東西，看到冰箱也是空的，于是就絕望的哭了起來。但是，他們還是狠下心，要堅持，孩子餓一頓，沒有關(guān)系。孩子回到自己房間一直哭，媽媽就想起來，但是，革命尚未成功，同志仍需努力。第二天一早，媽媽早早起床做飯，發(fā)現(xiàn)孩子也早早的下來等著開飯，以后再叫吃飯，立馬到桌子旁邊。
雖然不敢說這個案例是否能夠管用，但是，父母在教育孩子方面一定要行動一致，否則，如沐春風(fēng)的行動，最終可能也是失敗告終。而作為父親，更應(yīng)該給孩子做一個榜樣，關(guān)心妻子，尊重妻子。而這，會讓孩子在成長中受益無窮。
偷記憶的男孩讀后感篇十二
寒假里，我讀了《偷記憶的男孩》這本書。它主要講了12歲的男孩本最近感到糟糕透了，一向性格不合的父母爭執(zhí)再度升級，不但在大庭廣眾之下吵得面紅耳赤，還在回家后提到了“離婚”這個敏感的話題。在小鎮(zhèn)集市上，本偶遇了一個名叫路易斯的奇怪老頭，他說自己是一個專門偷取別人記憶的竊賊，能給陌生人帶來各式各樣的絕妙體驗。半信半疑的本在經(jīng)歷了一番跨越歷史的親身體驗后，百分之百地相信了路易斯。更重要的是一次意外，讓路易斯永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。在死之前，路易斯將有關(guān)偷記憶的本領(lǐng)傳給了本。本拿走了父母爭吵的相關(guān)記憶，希望他們不在吵架。誰知他們的眼里變得只有對方，一點兒也不關(guān)心他的生活，甚至連一點小忙都不愿意幫。直到后來，小鎮(zhèn)來了一個叫吉娜維芙的人，她曾經(jīng)是路易斯的一個學(xué)徒。她將小鎮(zhèn)上的人全變成了失去記憶眼睛黑漆漆的人。只有他可以救大家，就這樣，本為了就全真人踏上了一場危機四伏的冒險旅途。最后，他憑著自己的勇敢和智慧打敗了吉納維芙，挽救了家人以及即將消耗殆盡的小鎮(zhèn)。
這本書中，我最佩服的是本一開始為了救全鎮(zhèn)的人，被吉娜維芙鎖在地下室，在驚慌失措后立即冷靜下來想起爸爸告訴他的道理:破門而出,而窗子沒有鎖，但你太專注于那扇門了，忘了開門的目的是出去，只要你想著破門是為了出去，就不會死死地盯著那扇門了，而是開始尋找其它出路。他用這條哲理救了自己。這件事讓我想到了有一次我在解題，不管怎么想，都搞不懂什么意思，事物之間有什么關(guān)系，卻忽略了這道題完全可以用列方程來解決。
我還悟到了一個道理:親情的力量是無法估量的。對于人們自己來說，親人比一切都重要。哪怕是用自己的性命去換。親情使人在絕境中滿懷信心是活下去的動力，讓人無限眷戀！
偷記憶的男孩讀后感篇十三
“小人!”我對高老師的兒子孫一城說。那是今天我搭高老師的汽車上學(xué)前在和孫一城一起買早點?？粗Ａ讼聛?，一輛車擦邊而過，我這才放下心來了。接著，他一邊走，一邊牽著我的手。看著他一副喜悅，激動還摻雜著恐懼的表情，我想起了我第一次過馬路的情景。
那是在四年級時候的一次放學(xué)。我們都放學(xué)了，大家魚貫而出，整齊而筆直的隊伍，一下子四分五裂了。家長來的同學(xué)都走了。家長不來接的同學(xué)也都看不見人影了。
我向四周望了望，竟然發(fā)現(xiàn)同學(xué)們大部分都在“晨光文具”店中，我驚訝地想：他們怎么都在那兒！我也去看看。于是，我便開始過第一次馬路了。
一開始，我心里緊張極了，手中也出了一絲絲冷汗。我又激動又害怕地想：??！我終于可以自己過馬路了！不用再讓媽媽牽著我過馬路了！不過，過馬路很危險，一不小心可能就會被車碰到。
我一步步地開始向前走，突然，一輛開得極快的汽車從我眼前閃過，讓我不得不退了回來。在馬路中間的我好似一條弱小的魚兒，四處都是危險，到處都是威脅。使我舉步艱難，不知如何是好。
終于馬路上的車開走了不少，于是我又開始過馬路了。我大步的走著，想早點到馬路對面，并且腦袋左左右右地?fù)u擺，看著來往的車輛。突然，一輛汽車開了過來，并不是特別快。不過，我見了，驚慌地跑向馬路對面。就這樣，我第一次自己過了馬路。我興奮極了，高興地想：看來我也可以獨立過馬路了。不過和《手斧男孩》中的那個只用一柄手斧，在充滿危險的叢林中活下來的男孩比，我真是小巫見大巫了！
我們要有會自我保護(hù)能力和生存能力。不然，連過馬路這一件小事都不能完成！
偷記憶的男孩讀后感篇十四
世界在旋轉(zhuǎn)，飛機已經(jīng)墜入深深的河流。手斧男孩將面臨的，是殘酷的大自然。但他靠著那一把十分脆弱的手斧，擦出了生命的火花，創(chuàng)造了奇跡；靠著那強大的信念，活著走出了大自然，克服了各種各樣的常人不可想象的困難。
手斧男孩活了下來，靠的是堅強不息的意志和不畏困難的勇氣。
《手斧男孩》讓我明白了一個道理：完成任何一件事，如果你沒有堅強的意志和勇氣，是永遠(yuǎn)不會成功的。但只要你真的做到了，就一定會成功。讓意志帶我們飛向美好的未來！
我小的時候一直夢想著長大后有一天能成為一名偉大的科學(xué)家。也許等我真的長大后，我可能會成為一名企業(yè)家、生物學(xué)家……但不管我將來會從事什么，是大或是小，相信只要有意志堅持下去，沒有什么是不可能的。
讓我們展開夢想的翅膀，勇往直前，在冒險中獲得勇氣和意志，永不退縮，最終一定會到達(dá)勝利的彼岸，成就美好的人生，王者歸來！
偷記憶的男孩讀后感篇十五
一個名叫羅伯遜的十三歲小男孩憑著自己的智慧在毫無人煙的原始叢林中度過了兩個月的時光。他所在飛機上的駕駛員心臟病突發(fā)，當(dāng)場死亡，他們的飛機墜落在湖里，但他卻活了下來，他憑他的智慧，用雙手造出了弓箭、魚叉、小“房”并利用這些工具來打獵，這樣，他就解決了自己的生活問題。飛機失事的第二天，救援隊來找他了，但并沒有發(fā)現(xiàn)他的蹤跡，這讓他十分失望，但是，他并沒有放棄，兩個多月后，他在沉沒的飛機中找到了救生包，他用救生包里的發(fā)訊器發(fā)出了求救信號，卻沒有一點反應(yīng)，但沒想到，隨之到來的又是救援隊，而且這次救援飛機找到了他，他們十分驚奇：一個十三歲男孩在飛機失事兩個月后竟能活下來！
羅伯遜憑著他驚人的毅力和超強的智慧獨自一人度過了兩個月的叢林生活，他并沒有依靠任何人，這兩個月的時光，就如同一次超常時間的魔鬼訓(xùn)練，把他所有自立生活潛能都挖掘出來，羅伯遜成為了一名真正的少年。
他勇于嘗試，他也經(jīng)常受傷，但每次都能很快的振作起來，使我非常佩服他，他對待小動物也很好，他希望和動物們打成一片，他也能運用自己所學(xué)的知識，來求生存，他生火，找房子，做床，捕魚，捕獸，釣魚，做衣服等都是自己做，僅靠的是——一把手斧。太厲害了。布萊恩做得的確很不錯，但他作錯了兩件事，第一件錯事是他不該盲目的求生，他應(yīng)該想盡各種方法與外界取得聯(lián)系，而不是在一個小湖邊等待救援，沒人知道布萊恩在那里，因為駕駛死后飛機還繼續(xù)飛了一刻鐘，在無人駕駛又不是自動駕駛的情況下，飛機肯定偏離行道不知有多遠(yuǎn)，所以不會有人找到他，就算他能活過54天，也不代表他能活一輩子。
第二件錯誤的事是，飛機里肯定有一些生活必須品，在加上飛機是墜毀在湖里的，首先，飛機墜毀在湖里，沖擊力不足以毀壞飛機上的生活必須品。再來水很淺，機尾還露在水面上呢，要潛進(jìn)去并不難。再來飛機沒有爆炸，生活必須品一定安然無恙。更何況里面可能有可以發(fā)求救信號的。還有你可能說，飛機的“皮”那么厚，機艙門還埋在淤泥內(nèi)，可是，機皮在水里泡了那么久，已經(jīng)不那么硬了，而且布萊恩還有手斧呢，要敲開機皮簡直就是舉手之勞，生活必須品泡水了咋辦，沒關(guān)系，生活必須品全都有一件堅韌無比的防水套。
假如是我遇到這么倒霉事，我恐怕最多活個兩三天，而布萊恩一個13歲的小男孩用一把手斧開創(chuàng)了自己的一片天地，靠一把手斧在兇險的大自然里，存活54天，他造了一堆弓箭，箭頭，長矛，魚叉，但是一切始于一把生銹的老手斧。
偷記憶的男孩讀后感篇十六
《雕刻男孩》里面有馬戲團這一篇文章，寫的是農(nóng)村人看電影就像過年一樣，很熱鬧，最近學(xué)校要舉行一場馬戲團，學(xué)校里的人都幫著做事，尤其是謝百三，竭盡全力地幫著做事，在做事時認(rèn)識了一位漂亮的'姑娘，叫秋，秋很喜歡謝百三，這引起了別人的嫉妒，但謝百三不介意――他還是照樣做事，但還是被別人罵人了，別人還是嫉妒他，但他還是幫著別人做事。在馬戲團開始的時候，人很多，初一二班的男生自作主張的把教室里的桌搬了出來，又連夜把桌搬了回去。
曹文軒寫的一系列的書，都適合我們現(xiàn)在看，他寫的都是關(guān)于我們的事，在故事中，曹文軒會告訴我們更多關(guān)于人生的道理。
偷記憶的男孩讀后感篇十七
今天我讀了一本書，書的名字叫《手斧男孩》。這本書是由世界文壇大師蓋瑞伯森寫的。
封面上畫著許多參天大樹，有一位十歲左右的小男孩拿著斧頭?？粗饷?，我不禁產(chǎn)生了許多疑問：為什么小男孩在這種看起來荒無人煙、危險重重的地方？小男孩的父母在哪里？小男孩的手中為什么拿著一把斧頭……一個個問題從我腦中蹦了出來，使我迫不及待地想去看書中的故事情節(jié)。
這個故事大概內(nèi)容是這樣的：13歲男孩布萊恩本想坐著直升飛機去看望爸爸，不料在中途飛行員突然猝死了，布萊恩駕駛著飛機栽進(jìn)了原始森林里的一個湖里，他被丟進(jìn)了一個與世隔絕的世界里，無依無靠。憑著臨行前媽媽送他的斧頭砍樹、搭房子、制造武器……就這樣挺過了整整54天，才被發(fā)現(xiàn)。他被獲救時，也還難以相信自己過了54天原始人般的生活。
從本書，我可以看出布萊恩是一個非常勇敢的人。他面對黑熊時鎮(zhèn)定冷靜，想到黑熊如果要吃他，早吃了，為什么要等到現(xiàn)在？一定是因為黑熊想吃覆盆子。于是他和黑熊一起吃了美味的覆盆子，還與黑熊交了朋友。布萊恩也是一個很聰明，動手能力極強，善于觀察和發(fā)現(xiàn)身邊新鮮事物的男孩。有一次，他在洗臉時發(fā)現(xiàn)湖中有許多小魚兒在游。他就用斧頭做了一把魚叉，叉到了幾條小魚，給自己吃。布萊恩一個13歲的小男孩用一把斧頭開創(chuàng)了自己的一片天地，他造了一堆弓箭，箭頭，長矛，魚叉，靠一把生銹的斧頭在兇險的大自然里，存活了54天，不正是布萊恩有著永不放棄的毅力，敢于面對現(xiàn)實，并且積極地戰(zhàn)勝困難。
讀完這本書，我覺得我要向布萊恩學(xué)習(xí)敢于面對現(xiàn)實，把他的頑強精神帶進(jìn)平常的生活與學(xué)習(xí)中。當(dāng)我們面對挫折時，不能退縮，逃避，要努力應(yīng)對，使自己更勇敢，當(dāng)面對各種困難時，要鎮(zhèn)定自若，冷靜地面對突發(fā)事件，平靜的思考，用智慧去解決，而不能煩躁不安，手忙腳亂，并且積極地想出的辦法。腳踏實地，敢于實踐，即使失敗了，也毫不氣餒。記得有次大考我發(fā)揮失常，考了八十多分，爸爸媽媽批評我，我就很生氣，哭個不停，覺得很氣餒。其實這個時候我不應(yīng)該哭，而應(yīng)該敢于面對現(xiàn)實，趕緊與爸爸媽媽一起分析這張試卷，看看在哪塊方面我失分較多，比較薄弱，然后針對性的給自己“加加餐”，多向老師請教把自己的漏洞給補上了，這樣以后同樣的錯誤就不會再犯了。在生活中，我更要向布萊恩學(xué)習(xí)做一名勇敢者，做一名生活中的強者。
偷記憶的男孩讀后感篇十八
這幾天我看了一本書，叫做《手斧男孩》，這本書里有許多科學(xué)只是，情節(jié)也十分有條理。
在這樣的環(huán)境下，你沒有任何工具，只有一把手斧的情況下，你真的能生存下來嗎？對，假如是我遇到這么倒霉的事情，我恐怕最多活個兩三天，因為在城里長大的小孩，大部分都沒有野外求生能力，可是布萊恩的此類知識卻比較多，所以他才能頑強的在原始森林里生存下來。于是在絕望中他找到了希望，用勤勞的雙手造出了弓箭、魚叉、小屋子并利用這些工具來打獵，布萊恩面對饑餓，恐懼，不知道要怎么作，在與世隔絕的大自然里，沒有人幫得了布萊恩，但他并沒有放棄，依然勇于嘗試，堅定不動搖的信念指引著布萊恩，走向獲救，他經(jīng)常受傷，但每次都能很快的振作起來，使我非常佩服他，他對待小動物也很好，他希望和動物們打成一片，他也能非常巧妙的運用自己所學(xué)的知識，來求生存，他生火，找房子，做床，捕魚，捕獸，釣魚，作衣服等都是自己作，僅靠的是———一把手斧。
這樣，他就解決了自己的生活問題。飛機失事的第二天，救援隊來找他了，但并沒有發(fā)現(xiàn)他的蹤跡，這讓他十分失望，但是，他并沒有放棄，兩個多月后，他在沉沒的飛機中找到了救生包，他用救生包里的發(fā)訊器發(fā)求救信號，卻沒有一點反應(yīng)，這使他徹底絕望了，但沒想到，隨之到來的又是救援隊，而且這次救援飛機找到了他，他們十分驚奇：一個十三歲男孩在飛機失事兩個月后竟能活下來！布萊恩竟然憑著自己的智慧在毫無人煙的原始叢林中度過了兩個月的時光！
假如是我遇到這么倒霉的事情，我恐怕最多活個兩三天，我想大部分的，在城里長大的小孩，大部分都沒有野外求生能力，可是布萊恩的此類知識卻比較多，所以他才能頑強的在原始森林里生存下來。
一個13歲的小男孩用一把手斧開創(chuàng)了自己的一片天地，靠一把手斧在兇險的大自然里，存活54天，他造了一堆弓箭，箭頭，長矛，魚叉，但是一切始于一把生銹的老手斧，他的名字叫——布萊恩·羅伯遜。
偷記憶的男孩讀后感篇十九
布萊恩是一個勇敢，堅強，聰明的男孩，他就依靠這把手斧在危機四伏的原始森林中生存了54天，直到獲救。他經(jīng)歷了孤獨、饑餓、恐懼、危險……他用自己的智慧在惡劣的環(huán)境中頑強地生存了下來，學(xué)會了取火，做出了魚叉、弓箭，學(xué)會了捕魚和打獵。
取火并不是一件容易的事，布萊恩經(jīng)歷了一次次的失敗，然而他沒有放棄，一次又一次地嘗試，最終取得了成功。從這件事上，我知道了做任何事都要堅持不懈。
布萊恩的勇氣、智慧、遇到困難不退縮的精神感染了我。我在以后的生活和學(xué)習(xí)中，要向他學(xué)習(xí)。
偷記憶的男孩讀后感篇二十
讀過《雕刻男孩》這本書后，我感受到了作者內(nèi)心深處，我還學(xué)到了許多的寫作手法，我感受到他童年和少年時代呼之欲出的影子。
曹文軒是我國當(dāng)代著名作家，精擅兒童文學(xué)，任北京作家協(xié)會副主席，北京大學(xué)教授、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博士生導(dǎo)師、當(dāng)代文學(xué)教研室主任，兒童文學(xué)委員會委員，中國作家協(xié)會魯迅文學(xué)院客座教授，是中國少年寫作的積極倡導(dǎo)者、推動者。主要小說有《草房子》《青銅葵花》《細(xì)米》等。
我最喜歡雕刻男孩，雕刻男孩主要講了油麻地中學(xué)的幾個同學(xué)：謝百三、馬水清、劉漢林等幾個同學(xué)和馬戲團一個演員秋的故事，本文體現(xiàn)了油麻地中學(xué)幾個同學(xué)的正義感，秋雖然話不多，故事不多，但她是一個很重要的的主人公，我也很喜歡她。還有許多男孩：趙一亮爭強好勝、虛榮心強，用智謀擊敗了許一龍。林冰。
讀過這本書我感受很多、明白很多、收獲很多。
偷記憶的男孩讀后感篇二十一
堅強是一種生活態(tài)度，是心靈的堅忍不拔，我們每個人都需要堅強！而讀了《手斧男孩》這本書后，更讓我深刻體會到了堅強的意義。
《手斧男孩》這本書主要講了題目：美國一個十三歲的男孩布萊恩坐著私人飛機去看望在大森林開采油田的爸爸，飛行途中，飛行員突發(fā)心臟病死了，飛機墜毀在一個湖里，布萊恩憑靠著媽媽送給他的手斧，憑借勤勞的雙手，智慧的腦袋，在孤島上獨自生存了54天月后最終被救援的故事。
我讀著讀著，越發(fā)對布萊恩感到欽佩。威海明曾經(jīng)說過題目：人可以被打敗，但不能被打倒！我想布萊恩就是這種永不放棄的精神讓他堅持到最后。
假如我們這些“衣來伸手，飯來張口“的小學(xué)生也像布萊恩那樣遇到危險，那后果肯定不堪設(shè)想。在這里，我再一次對自己說一定要學(xué)會堅強！
跟同齡的布萊恩相比，我更加的自嘆不如。記得有一次我考試考砸了，沮喪和后悔充滿了我的心田。沮喪是因為無法面對關(guān)心疼愛我的爸爸媽媽；后悔是因為沒有認(rèn)真對待，敷衍了事。
總抱著“臨時抱佛腳”的心態(tài)僥幸面對考試，導(dǎo)致我一個禮拜都在頹廢之中度過。
正如名人所說題目：堅強則萬事成！當(dāng)今社會，哪個成功的人不是腳踏實地，堅持不懈地努力獲得的呢？我國奧運冠軍劉翔力壓群雄，跑了100米12秒91的傳奇成績。
當(dāng)然沒有劉翔奮力拼搏，沒有劉翔和他的教練的堅持，面對傷痛和壓力，劉翔毫不氣餒，正是這份堅強使他一步步走向成功，不斷突破自己！司馬遷，相信這個名字大家都不陌生，他為了了卻父親的遺愿，也為了完成自己的夢想，歷盡千辛萬苦寫下了流傳千古的歷史巨作《史記》。
“生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能達(dá)到彼岸！”人人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會堅強，因為沒有堅強，不能堅持，任何事情都不會成功的！
偷記憶的男孩讀后感篇二十二
寒假里，我讀了《雕刻男孩》這本書，使我受益匪淺。因為這本書的內(nèi)容很多，我就只說我最感興趣的《馬戲團》吧!
這一片段的內(nèi)容主要是:油麻地中學(xué)要舉行一次馬戲團表演，團長和秋以及其他演員表演得很好，讓臺下的觀眾都擁上臺。林冰和朋友幫團長擋住了觀眾?？捎^眾還是擠上了臺，讓這次的表演失敗了。過了幾天，團長沒有走。班長突然對林冰他們說，秋被團長欺負(fù)了。后來林冰和班長幫秋出了氣。又過了幾天，秋被一個男人叫走了。到林冰畢業(yè)才聽說秋和團長結(jié)婚了......
“人生像一出大戲，在你沒有離開之前，任何人都看不見它的結(jié)尾，也搞不懂它的結(jié)局?！边@句話給我了深刻的啟示。也是，人生的確像一場戲，也許在下一秒，下一分，都會有你不知道的事情發(fā)生。
偷記憶的男孩讀后感篇二十三
我覺得《手斧男孩》這套書，它會告訴你很多荒野求生的本領(lǐng)，如：如何正確取水、制作弓箭、在火上烤食這套書還有一個優(yōu)點，它會告訴你各種動物的習(xí)性，各種植物是否可以食用。
有一天，來了大臺風(fēng)，把他用石頭壘成的家”都掀翻了，還把原先墜毀在湖中央的直升飛機掀到岸邊擱淺了！于是，他想到去飛機上取一些東西。這個湖是l”型的，他必須要劃船才能到飛機上去。于是，他又學(xué)會了制作獨木船。他劃船到了直升飛機上，機艙里面漂浮著飛行員的尸體！布萊恩勇敢地用棍子把把尸體移開，潛入機艙，搬出一些物品。之后，他每天都劃著船去飛機上取回一些物品。
有一天，他在飛機上找到了一個求救器。一開始他不知道用途，后來他偶然中摁了一下按鈕以后，飛來了一架直升飛機，把他救了出去。
于是，他又回到了自己的家?？刹既R恩想著，有一天他肯定還會回到那個森林的湖邊去看一看的。
偷記憶的男孩讀后感篇二十四
早晨，金黃色太陽高高地掛在天空中，為湛藍(lán)的天空增添了一道絢麗的風(fēng)采。我走在公園路上，向新華書店的方向前進(jìn)。
一到書店，我立馬奔向二樓，尋找著一本書――《雕刻男孩》。突然，不知怎地，眼睛一亮，便看到了它。拿到書后，我在茶餐廳找了個位子坐下，就開始了“品味之旅”
在作者的那個年代，在初中時要在紅瓦房里讀書，而在高中時就要在黑瓦房里讀書?？墒悄菚r人們大多數(shù)都非常貧窮，有的人讀到了初中，因為付不起學(xué)費，就輟學(xué)了。有的人甚至還沒有上初中就被迫回家。
一個個少年在作者曹文軒的筆下飛快掠過：身體壯實的謝百三，憨厚老實的劉漢林，獨具一格的趙一亮……給我們留下一個個模糊的身影。
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